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作文勤奋(优秀20篇)

勤奋是一个人在学习上,事业上卓有建树的根本条件。勤奋的人付出的是汗水,得到的是成功,懒惰的人付出的是生命,得到的却是空虚与衰老。以下是为大家整理的作文勤奋,希望对你们有所帮助!

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勤奋作文400字

全文共 400 字

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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。这句话告诉我们,勤奋是影响学习主要的因素,如果失去勤奋,懒惰将会荒废你的一生。

李白,我国唐代著名大诗人,被人们称为“诗仙”。可是,李白以前却是一个调皮的小孩,在私塾上学的时候总是逃学,不勤奋学习。有一次,他又逃学去玩,在路边看见一个满头白发的婆婆在磨一根铁杵。李白好奇地问:“老婆婆,您在干什么呀?”“我在磨绣花针呢!”“一根铁杵怎么能磨成针呢?”老婆婆笑眯眯地回答道:“孩子,这你就不懂了吧,古人说:世上无难事,只怕有心人呐。只要我每天都坚持磨,这根铁杵终究会被我磨成一根绣花针的!”这句话深深刻在了李白的心里,于是他决定以后认真学习。从此以后,李白珍惜光阴,勤学苦练,最后终于成了一个家喻户晓的大诗人。

“聪明在于勤奋,天才在于累积。”没有人天生就是天才,他们都是日日夜夜勤学苦练而来的啊!

勤奋就像一首船,引领我们遨游知识的海洋;勤奋就像一盏灯,照亮我们美好的未来。

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篇1:勤奋铸就成功议论文

全文共 626 字

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无论在事业上、生活上每个人都想获得成功,但往往不能如愿以偿究其原因大多是由于没有勤奋地工作、劳动造成的。

事业的成功来自勤奋。高尔基曾说过天才出于勤奋。此话当真不假,马克思的《资本论》、司马迁的《史记》、歌德的《浮士德》等传世佳作,都是作者勤奋一「作的体现。马克思辛勤40年,踏凹图书馆的地板;司马迁20出头便开始周游四方,足迹遍及黄河长江流域;歌德竟苦心搜集了58年的材料。这些作家及他们的作品都已家喻户晓这就是上帝对他们的辛勤工作的最好的回报勤奋,就能获得工作的成功,我们何乐而不为呢?

生活的硕果来自勤奋。残疾人的生活是艰苦的但他们勤奋锻炼,没有手的就试着用脚用嘴写字干活,弥补了生理上的缺陷,和平常人过着同样幸福的生活。他们过得很充实很有意义,不是靠自己的勤奋创造的吗?

用着的钥匙永远光亮。这是富兰克林的一句名言,意思是要人们永不停息地工作;反之,就正如克雷洛夫说的那样:有了天才不用,天才一定会衰退的而且会在慢性的腐朽中归于消灭。宋朝有个神童方仲永,他5岁便能写一手好诗,由于名气渐大请他作诗的人也就越多,其父见有利可图,于是每天带着他四处作诗收钱,不让他继续勤奋学习以致后来方仲永才学枯竭,渐渐沉没于众人之电一个文学的新星,就由于不勤奋而夭折又由此看来,无论怎样的天才,只要不勤奋学习,势必会变成无知的人。这同无论多先进的机器,只要不用就会生锈变朽,是一样的道理。

至此,我们可以得到这样一个结论:无论什么事情都离不开勤奋,只有勤奋才能获得成功。

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篇2:有关勤奋的议论文作文:勤能补拙

全文共 715 字

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鲁迅是我国伟大的文学家,他讲起自己的笔名时说:“鲁是愚钝,迅是不灵敏,我不是一个天资高的人。”然而鲁迅通过自己的努力,最终取得了很高的成就。这,就是勤能补拙。

勤能补拙,的确不假。

科学告诉我们,勤奋可反复地、经常地刺激人的脑细胞,并通过这种多次地刺激把信息储存起来,以便用的时候提取出来。这样,勤奋提高脑的灵活性,使人变得更加聪慧灵敏。一些天资稍差的人,也可以通过自己的勤奋努力变拙为巧,变拙为灵。

这样的例子数不胜数。爱因斯坦从小就不被老师看好,大家都知道他那“三只腿的小板凳”的故事吧,小学时他经常被同学嘲笑。而且在他报考理工学院时因主科不及格而未被录取。然而他十分勤奋,一天的大部分时间都是在实验室度过的,最终他因相对论而闻名于世。达尔文小时候笨手笨脚,什么都不会做,但他凭着自己的刻苦努力,写成了著名的《物种起源》……。

不仅是名人,如果你注意一下自己身边的同学,不少人也是如此。在你课间与同学闲聊的时候,他在做题;在你玩的时候,他在看书。也许他的天资不如你,但最终成功者确是他。陈毅将军说得好:“应知学问难,在乎点滴勤。”的确如此。我国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾说过:“我是个笨拙的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。”如此多的例子告诉我们:勤能补拙是良训。

相反,你的天资很高,聪慧机敏,然而如果懒惰成性,不思进取,一样不能取得最后的成功。我国古代有个神童方仲永,几岁便会作诗,然而自己四处炫耀,不补充自己,不提高自己,最终还是落到了一个不如别人的地步。因此,天资高,一样需要勤奋。

勤奋是成功的风帆,使人们在成功的道路上一帆风顺;勤奋是成功的后盾,使人们在成功的道路上每一步都踏得稳,走得实;勤奋是海边的灯塔,照亮你成功的道路。

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篇3:勤奋好学的同学作文500字

全文共 527 字

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我的同学是位正直勇敢的学生,他黝黑的脸上,带些芝麻状的斑点。毛茸茸的大眼睛与黝黑的脸一搭配,乍一看显得有些不协调。他就是我们的班长——王靖喻。

有一次,上课铃响后,教室里只有他一个人,端端正正地坐在凳子上翻书,背和大腿的角度成了九十度。门外的同学陆陆续续地走进来,回到座位上叽叽喳喳地议论着,忽然,老师走到讲台上,疾言厉色地说:“看看你们的纪律!在看看人家王靖喻同学,上课时耳朵就像雷达般搜寻学习的信息,还不厌其烦地做笔记,是个勤奋好学的同学,大家应该向他学习。”在老师的鼓励下,大家都被王靖喻这种勤奋好学的精神所感染,开始了疯狂的复习。

在课余时间,他也和别的同学一样,也看一些课外书。瞧,他桌上摆着《红楼梦》、《西游记》《三国演义》、《水浒传》等名著,手中还捧着《史记》在做读书笔记。如此爱学习的学生,实在是难能可贵。从一年级开始,他的成绩就一直名列前茅,而且字也写得工整美观。他平易近人,好朋友很多,遇到熟人就眉开眼笑地打招,遇到好笑的事就哈哈大笑,一点也不骄傲自大。

老师常说:“王靖喻虽然学习不是第一名,却很认真,将来一定能成为国家栋梁之才的。”我觉得,他勤奋刻苦的好学精神,是我们每个人都值得去学习的模范。我应该努力向他看齐,把他当作学习的好榜样。

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篇4:有关勤奋的作文

全文共 574 字

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正如爱迪生说的那样,所有的成功都是离不开汗水,离不开勤奋!有很多人看到了成功的大门,却未能打开,最后碌碌无为,他们不能被称为成功,他们只是失败者!

中国曾有一名年轻大学生钱某,他12岁就学会了他人苦学多年都学不懂得微积分,被人称为神童,未来以他的天资,将会带领中国数学走向新高潮,但是他却懒惰的不参加学习,只是闲逛,这使他原有的天赋消失殆尽,最终成为一届庸才。

正相反的,勤奋你将取得成功!

伟大的发明家爱迪生在他小时候就被冠以一事无成的称号,但他并不在意,他依旧用心研读,努力钻研,在不断的实践,不断的改正,用他的勤奋完成他的理想,最终发明了电灯泡!

这样的例子不只是外国有,中国也有。我国伟大的数学家陈景润,为了解决数学界的明珠哥德巴赫猜想,坚持每天清晨3点起床学习外语,每日浸在数学符号的海洋里,日复一日,从未松懈过,终于,在反复演算中,灵光一闪,摘取了这颗璀璨的明珠。还有语言大师侯宝林只不过上看三年的小学,由于勤奋好学,他的语言功底达到了炉火纯青的程度,成为着名的语言专家,有一次,他想了解一部明代笑语书跑遍看北京所有的旧书摊也为如愿,后来,他得知北京国中图书馆有这本书,时值冬日,他顶着狂风,冒着大雪一连18天跑到图书馆抄书。一部十万字的书啊!终于被他抄录到手。

所有的成功都离不开汗水,离不开勤奋。勤奋永远都是不可缺失的一部分!

[最勤奋的我作文

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篇5:勤奋学习

全文共 225 字

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我知道中国的历史上有个人,他每天勤奋的读书,当时他正对着一篇文章重复读了许多遍了,可还在朗读。这时候他家来了个小偷,小偷想等他睡下后捞点好处。可是等啊等,就是不见他睡觉,还是翻来覆去的读书。小偷不耐烦了,非常生气也不管自己是不是小偷了,跳出来对他说:“你这种水平读什么书?我都会背了!”然后将那篇文章背了一遍,扬长而去!他看了很惭愧,就坐下来重新读书,知道背会。

这个故事告诉我做任何事只要刻苦努力,没有办不到的。在学习上我要勤奋学习,以后考个好成绩。

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篇6:勤奋的力量

全文共 925 字

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三年级寒假,爸爸带我到他朋友家里玩,开门的是一位留八字胡,小平头的叔叔。一进门,首先映入眼帘的有好几幅书法作品:有的龙飞凤舞,有的刚劲有力,有的秀气端庄……它们深深地吸引了我:“好厉害的书法!”见此情景,爸爸对我说:“如果你对书法感兴趣,等会儿爸爸跟这位叔叔说说看,能不能让你跟他学。”后来从爸爸和这位叔叔的谈话中才知道——这位叔叔是书法爱好者,通过长年累月地练习,竟然无师自通,终于写得一手好字。

经过老爸再三请求,叔叔真同意教我书法,并当场写了一个“勤”送给我。他告诉我:“学书法贵在勤奋。”我若有所思地点了点头。叔叔教我从握笔、起笔、落笔及简单的笔划练起。一笔一画,令我收获颇丰。最后他让我每天至少练习写满一张宣纸,每两周去他家一趟,带好写的字,让他进行指导。

回来后,开始几天,我觉得很新鲜,每天坚持写一张。一个星期过后,就随意了很多,有时作业多了,书法也就不练了。等到去叔叔家前一天晚上,才匆忙补上前面两天少写的字。

开始两次,叔叔还夸我能坚持练习,笔划也有了一定进步。到第三次再去的时候,叔叔脸上的笑容很是勉强,指着我的“作品”说:“已经一个多月了,你的字进步不是很明显。其实像这几张,我能一眼看出你不是认真练习的,出手比较随意。如果你还是以这样的态度,以后就不用来了。”顿时,我的脸一下红到脖子根。幸亏爸爸帮我说尽了好话,叔叔态度缓和下来。我赶紧讨饶:“我以后一定好好练,不再发生这样的事。”叔叔语重心长地对我说:“练字与做其它事情一样,都要用心,端正态度,才能把字写好。写字之前别急着落笔,先仔细观察字的结构特点,做到心中有数,再一笔一画认真写,这样才能练好字。”我听了连连点头,暗暗下定决心,决不再犯同样的错误。

自此以后,我练字再也不随心所欲了,每天不管多晚,我都会认认真真地写几张。慢慢地,我喜欢上了书法。再次见到叔叔,他的脸上露出了一丝笑意,并表扬了我。我的心里乐开了花。

几个月以后,叔叔因故要去深圳。临走前,他特意写了一句话:“勤奋——成功的垫脚石。”送给我。我一直珍藏着它,每当懈怠时就会拿出来看看,以此来勉励自己。

在后来的几年中,我一直坚持练习书法,达到了五级的水平。

勤奋是成功的垫脚石,正如康有为所说:“百倍其功,必有其成。”

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篇7:蜜蜂团结勤奋的

全文共 442 字

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秋天,我漫步走在开满着金黄色菊花的公园里,看到了“嗡_嗡”唱着动听小调的蜜蜂,煽动着双翅在花丛中辛勤地采蜜,我忽然想到了四年级时我们学过的一篇课文——《可爱的小蜜蜂》。

蜜蜂是人人皆知的一种有益的小昆虫,它不仅可以帮助花朵传播花粉,还能采集花蜜,制成香甜可口的蜂蜜,记得课文里这么写的:“一只工蜂最多只能活6个月。活到限数,自己就悄悄死在外边,再也不回来了。”它们在这么短暂的生命里,珍惜着宝贵的每一天,整日整月地不辞辛劳,不停地穿梭在繁花丛中,辛勤地采集和酿造着花蜜,课文中又写道:“蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活。不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活”,我看着飞舞的小蜜蜂,背诵着《可爱的小蜜蜂》的课文,不由使我肃然起敬,蜜蜂虽然渺小,但却又那么的高尚!

珍惜时间、不辞辛劳和无私奉献的蜜蜂精神,值得我们很好的去体会和学习。我们要珍惜每一天的宝贵时间、不辞辛劳、勤奋努力地读好书,我们要做一个无私奉献的“小蜜蜂”,用自己的智慧和劳动建设自己的生活,为造福国家、造福人民而贡献自己的一生!

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篇8:关于华罗庚勤奋的故事

全文共 753 字

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华罗庚勤奋是出了名的,华罗庚勤奋的故事也有很多。在他小的时候,因为家境不好,于是初中毕业因交不起学费便辍学在家。辍学后的他对数学格外热爱,五年之内,自学成才,他将高中到大学的基本数学课程都学会了。可是学习资料太少,在他手里只有一本关于几何和关于代数的书,另有从老师那里借来的微积分。

华罗庚勤奋的样子

在辍学期间,他一边在父亲的杂货铺里帮忙打理,一边在空余时间学习数学,甚至到了茶不思饭不想的地步,可见他对数学的痴迷。白天,他在店里帮助父亲招呼客人,顾客来了便招待一下。顾客走了,他再次埋头苦读或做练习。有时候实在是太专注,客人来了他也不知道。日子一长,父亲便很生气,于是把他的练习或草稿撕烂扔到大街上或是扔进火炉烧掉。每当这个时候,华罗庚就拼命护着自己的宝贝,不让父亲抢走。

在邻居还没起来磨豆腐的时候,他已经点着油灯在学习了。在炎热的夏天别人都出去乘凉,他却躲在屋子里喂蚊子,只因对数学太痴迷。在寒冷的冬天,他把砚台放在脚边,一边磨墨一边做练习。每到了逢年过节,他都不去走访亲戚,只会在家里埋头看书。勤奋到了这样的地步也是一种境界。

华罗庚的太过专注与勤奋常常不被人理解,但是世界上很多事情都是这样,越不被人理解就越要坚持。他承受的磨难比常人多得多,也正是这样能吃苦的精神使他成为天才数学家。

华罗庚的数学故事是什么

在华罗庚读小学的时候就出过好几则数学故事。有一次,他的数学老师出了一个古代有名的数学题,题目是这样的:3个3个地数还余2;5个5个地数还余3;7个7个的数还余2。问答案是多少?问题一出,班上的同学便热烈讨论起来,但是谁都没有一个确定的答案。于是老师准备公布答案,在这个时候,华罗庚举手回答:我知道这个答案,是23。于是老师请他说说是怎么算的,他的解法不仅是对的,而且很不一样,就连老师也很惊叹。

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篇9:勤奋作文400字

全文共 414 字

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亲爱的蝴蝶妈妈:

您好!看到您的博文《胜利是属于勤奋者的——致博友们的一封信》后,我的心情激动万分,您的文章使我大受鼓舞,我抑制不住内心的喜悦,提笔给您回信。

自从4月1日参加濮阳市博客之星大赛以来,我写了6篇参赛作品,被推荐了3篇,我对这个结果比较满意,因为我没有辜负您的期望,一直都在不断地努力并进步着。蝴蝶妈妈,在您的指导下,我的写作水平不断地提高,写作内容也丰富多彩。在家里,为了扩大知识面,积累大量的词汇,我和妈妈一起读书,一起探讨书中的问题,为写出更多更好的文章而努力!

每当我看到同班同学写出优秀的作品,我也不甘落后,及时发表自己的作品。发表之后,我就会有一种期盼,看博友给自己的评论及留言,看博友给我提出了什么好的建议,之后,我会更加努力,把下一篇文章写得更加出色。同时,我每天都会抽出时间浏览被推荐的博文,从他们的身上学到了很多知识。

蝴蝶妈妈,让我们一起努力吧!我相信胜利是属于勤奋者的!

您的学生:黑眼睛

4月17日晚

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篇10:勤奋作文600字

全文共 725 字

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“融入蓝天你就是白云,融入白云你就是细雨”。当然,你融入了学校你就好似学校中亮丽的一景。既然我们选择了高中,我们就应该学着认真的对待每一件有意义的事。

高中,是我们展现自己的足球场;高中,是我们发挥特长的舞蹈室;高中,是我们培养才能的实验室;高中,是我们……

我们生活在世上,上帝绝不会偏爱谁,每一个人的人生跑道都是等长的,幸运和成功只青睐那些奋起直追的勤奋者。不要在意我们自己在人生跑道上起跑的位置,记住:我们每个人的生命跑道都是等长的,决定我们人生成败只是我们每个人自己跋涉的脚步和勤奋。古代诗人陶渊明说的好“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏”。所以我们勤奋学习,这样才会有所收获。

虽然我们初中失败了,但我们还是有机会的,进入了高中,我们应该学会勤奋努力、学会独立自主、学会抵御诱惑和学会自控能力。只要我们不给自己打退堂鼓,有信心、有决心的去干好一件事,那么我相信我们一定能成功,因为成功什么时候都不会辜负一颗决心开花的果实,一切都在于你自己是否有信心,在现实中你是否勤奋努力。

古人孙敬,好学,晨夕不休及至睡疲寝,以绳系头、悬屋梁,十分刻苦。晋代车胤,年少时家贫,苦学不倦,夏天练囊装萤火虫数十,用来照明,夜以继日地读书和晋代孙康,聪明好学,家贫无油,冬天常映雪读书等。这些古人给我们后人做了很好的榜样,他们这样刻苦勤奋,最后都取得了优异的成绩。作为高中生的我们也应该有自控能力了,我们不说像古人那样悬梁刺股、囊萤映雪,但我们也应该学习古人那种刻苦勤奋学习的精神。我相信“吃得苦中苦,方为人上人”,只要我们努力了,那么光明的未来就离我们不远了。

努力的拼搏这高中三年吧!相信,只要努力了就一定会有所成就,有所收获。

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篇11:成功来自勤奋的作文

全文共 367 字

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曾记得这样一句话:“如果上天忘记给我翅膀,我就用勤奋飞翔”。想上天,要凭借翅膀;想成功就得依靠勤奋。可以这样说,勤奋,就是成功的翅膀。凡所成大业者,无不深谙此理,用通宵达旦地勤奋耕耘,去不断提升自我,最终,飞向自己的梦想,铸就自己的辉煌。

古往今来,学有建树之人,都离不开一个“勤”字。著名数学家华罗庚曾说过:“勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。”凡此种种皆为勤奋谱写的壮丽诗篇,只因为与勤相伴,心系勤奋,才可青云直上,改写人生,实现自己的凌云之志。

如果说成功是楼,那么勤奋是支撑它高耸入云的大地;如果说成功是树,那么勤奋就是供它生长发展的根须;如果说成功是河,勤奋就是它波澜壮的源头。

可见勤奋对于人的成功是何等重要,万丈高楼平地起,大树无根叶不茂,江河断源岂能奔向大海?

愿人人都能扬起自己勤奋的羽翼,在晴天外飞出自己的一道俊潇洒的弧线。

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篇12:勤奋造就成功优秀作文

全文共 828 字

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卡莱尔曾激励我们:“天才就是无止境勤奋学习的能力。”可见勤奋造就成功,造就天才。正如,如果你想要渡过大河,就必须通过桥梁,而勤奋就是梦想和成功的“桥梁”。

“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”纵观历史,哪一个在事业上取得成功的人不是通过勤奋学习、刻苦努力才实现了自己人生目标的呢?司马迁从42岁开始写史记,到60岁完成,历经18载。李时珍花了30多年的时间参阅了800多类书籍,抄写读书笔记上万份,他深入大山,先后游历了七个省收集了上万个药方,最后终于写出了医学史著《本草纲目》。可见,一个人要想在事业上取得成功,首先要有刻苦勤奋的精神。

没有加倍的勤奋,就没有成功可言。海伦·凯勒是美国著名作家、教育家和社会活动家,但她从小是个聋哑人。父母给她请了一个老师来教她学习,但是海伦听不见,也看不见,怎么学呢?老师就想出一个办法:把一个洋娃娃给她玩,然后在她手心上,写下洋娃娃这个词儿,以后海伦就知道什么是洋娃娃了。从此海伦喜欢上了这种学习方法,虽然她又聋又哑学习十分困难,但她不怕艰难,以惊人的毅力学习、生活,最终成为了一代名流。她的经历告诉我们勤奋是通往成功的阶梯,只要我们勤奋刻苦,一定会有所收获。

有的人自恃天分高,不愿脚踏实地地去勤奋钻研,结果只能是与成功失之交臂。北宋时期,民间有一个神童,名叫方仲永,五岁便可指物作诗。但他父亲只知带着他四处炫耀自己的才能,而没有引导他勤奋学习,最终他天分丧失,成为一个普通人。不肯勤奋学习,有过人的天分又有什么用呢?因此只有确立目标,为之奋斗,付出一定的代价和汗水,才会成为一个有价值的人。

古今中外,那些成功人士耀眼的光华背后,是超过常人的付出。他们光鲜亮丽的外表掩盖着的,是常人无法承受的辛酸和汗水。华罗庚说“天才在于积累,聪明在于勤奋”,不是对勤奋造就成功的最好诠释吗?

评语:由名言引出论点,通过多个事例,用正反对比的方式进一步证明了论点,结尾再一次引用名言突出了论点。结构层次清晰,论证过程严密,值得初学者借鉴。

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篇13:勤奋和懒惰议作文800字

全文共 934 字

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“勤劳”这个人,其实就像天使一样。虽然和它做朋友,可能一开始会比较辛苦,不过,俗话说:“皇天不负苦心人”所以,自己也会有所收获,并得到应有的回报。而且,每天都努力一点,积沙成塔,我们所得到的变成高大的金字塔,里头含有许多知识、作事的方法、作人的处事道理……等等。这些东西,都是“无价之宝”,花再多的金钱也无法获得。爱迪生说过:“世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动能够得到的。”可见勤劳有多重要!“时间给勤劳者留下串串的果实,而给懒汉只留下一头白发和空空的双手。”是真的。勤劳,是个好美德,它让我们前途十分光亮。想想看,如果大家都这样,我们的世界会变得如何呢?

反观“懒惰”这个人,如果和他做朋友,则会有着不同的结果。有一句话说:“明天是勤劳最可怕的敌人。”换句话说,“明天”就是懒惰的好朋友。懒惰的人总想着:“明天再做就好了!明天再做就好了!”到了明天,还是一样。在这种恶性循环下,“懒惰”没办法做好任何一件是。像我本身就有个例子。有一次在上钢琴课,因为接近比赛了,所以必须勤练比赛曲。但是,在家里练习时,我心中的恶魔又出现了。他说:“唉呦!曲子这么困难,明天练就好啦!”每天,都是一样的想法,以至于上钢琴课时,弹奏并不顺畅,所以被钢琴老师责骂。这就是我投机取巧、懒惰的后果。所以,懒惰知后也自食恶果,得到惩罚。懒惰,并不会有好处,未来,也会痛不欲生。如果可以“今日事,今日毕。”,那些人会变得怎么样呢?

大家都知道,勤劳和懒惰只有一线之隔。但是如果选择的方向不同,所走向的路,也会不一样。它们是两个世界,两者截然不同。勤劳所在的位置,就像天堂一样,先苦后乐,不但生活愉快,且有所收获。懒惰,则宛如生活在地狱。一开始,虽然可以快乐的嬉戏、玩闹,不过,却也因为一开始的有手好闲,到了最后,终究还是需要面对现实。而且也有人说过:“懒惰的人,吊死在果树下;勤劳的人,沙漠上可以种花。”懒惰和勤劳,所获得的并不一样。所以说“逃的了一时,逃不过一世。”就是这样。

“勤仅勤仅,衣食有准;懒惰懒惰,必定挨饿。”这句话,就点出一个重点:勤劳,让我们的未来五颜六色;懒惰,让我们的未来黯淡无光。所以,我们一定要做个勤劳的人,拥有多采多姿的人生!

[勤奋和懒惰议作文800字

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篇14:勤奋的爸爸作文500字

全文共 553 字

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我的爸爸是一个小有名气的室内设计师,经常有客户慕名而来找他设计图纸。爸爸是个能力超强的人,不管多难的问题到了他手上都能迎刃而解。平时在家里,我经常看到爸爸一边画图纸一边看电视,真是工作休闲两不误,我总说爸爸做事三心二意,不是我学习的榜样。

妈妈却总对我说,爸爸不管做什么事情都一丝不苟、精益求精,他还曾经荣获过三泰地区图纸设计大赛一等奖。妈妈说我要是有爸爸一半的勤奋就好了。“耳听为虚,眼见为实”,对此我不敢苟同,因为我看见的爸爸总是悠闲得很,白天跑跑工地,晚上常常在外面应酬。

可是不久前发生的一件事改变了我对爸爸的看法。那天上午,一位顾客要爸爸设计一座房子的施工图纸,因图纸复杂,他画了一天都没有画好。第二天早晨,我发现爸爸居然有黑眼圈了,心里觉得很奇怪:爸爸难道没有睡觉?

晚上放学回家,爸爸没有回来,一直到我睡觉的时候也没有回来。下半夜,我想小便,就打开床前灯去卫生间。走出房门,我发现客厅里的灯还亮着,我走过去准备把灯关掉,却发现爸爸静静地坐在沙发上,电脑屏幕上的光亮映照着他那张憔悴疲惫的脸。“嗒嗒嗒”,他的十指在键盘上飞舞。不知为什么,我的眼睛顿时湿润了。我没有上前去叫他,生怕打扰了苦思冥想的爸爸。

我终于眼见为实了一次,也正是这次,令我改变了对爸爸的看法。爸爸真的是一个勤奋的人,是我的学习榜样。

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篇15:勤奋学习的同学

全文共 477 字

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我是一个成绩好的不得了的学生,体育运动是我的强项,篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高——各种运动都内行。

有一天,体育老师——周老师叫我们班的同学到操场集合,老师看了一下说:“咦?怎么不见丁丁人啊!”我说:“让我去看一下吧。”周老师同意了,我抱着足球立刻跑到教室,看见丁丁正认认真真地做作业,他腰板挺得笔直,紧锁着眉毛,眼睛注视着作业,显出一副认真的表情。我高兴地说:“丁丁,出来玩吗?周老师同意我们自由活动啊!”丁丁严肃地说:“我的作业还没完呢!等我做完作业再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说:“难道你忘了我们学过的《今日诗》了吗?”我不好意思地说:“但你也总不能老在教室里写作业吧。”他淡淡地说了一句:“那我马上就来。”可是,一直到了体育课快下课的时候,还是不见丁丁下来。我一边玩,一边沉思。突然,我一调转屁股就往回跑,跑到老师面前对老师说:“我想到教室里去做作业,可以吗?”老师说:“可以啊。”我立刻跑到教室里开始写作业。

我对丁丁说:“谢谢你丁丁,你让我明白了一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理:”丁丁高兴地笑了。

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篇16:写人勤奋学习的作文:勤奋的贝多芬

全文共 414 字

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在乡下一家旅店里,躺着一位客人。他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。琴声一会低沉,一会高昂;低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷声震撼着大地。

“是谁弹得呢?”客人想,突然,一滴水滴到了他的眼睛里,他放开喉咙喊:“来人呐,来人呀!”“什么事,先生?”服务生慌忙走过来。“楼上是谁?往地板上浇水?”客人生气的问。服务员看看地上的水,答道:“上面住是当代德国的大音乐家贝多芬先生!”

“啊!什么!是贝多芬!难怪弹得这样好!”客人一听是贝多芬,怒气立刻消了大半。

“要不要我去关照他不要让水漏下来呢?”

“不,不!你不要去打扰他,我自己去看看吧……”客人轻声走上楼去,透过门缝见贝多芬正全神贯注的弹着。琴边放着一盆水,他正在纳闷,突然,看见贝多芬把手指往盆里一伸,又接这弹下去。

啊!原来贝多芬练的手指都发烫了,需要到冷水里冷却一下。因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着板缝流下去。

他站了很久才离开,当他下楼时,不禁感叹道:贝多芬不亏是音乐界的大师啊!

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篇17:关于珍惜时间勤奋学习的名言警句

全文共 303 字

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1) 用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。

2) 蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。

3) 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

4) 知识是智慧的火炬。

5) 宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

6) 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

7) 星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

8) 造烛求明,读书求理。

9) 粮食补身体,书籍丰富智慧。

10) 谦虚是学习的朋友

11) 泰山不是垒的,学问不是吹的。 天不言自高,地不语自厚。

12) 水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。

13) 包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。

14) 不实心不成事,不虚心不知事。 。

15) 虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。

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篇18:学生勤奋名言警句

全文共 1254 字

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1、“天才就是勤奋”,曾经有人这样说过。如果这话不完全正确,那至少在很大程度上是正确的。

2、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。

3、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

4、百学须先立志。

5、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

6、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

7、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。

8、博观而约取,厚积而薄发。

9、不患人之不能,而患己之不勉。

10、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

11、不经历风雨。怎能见彩虹。

12、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。

13、不要小看自己所做的每一件事,即便是最普通的事,也应该全力以赴、尽职尽责地去完成。小任务顺利完成,有利于你对大任务的成功把握。

14、称赞削弱了勤勉。

15、成大事者,争百年,不争一息。

16、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。

17、聪明出于勤奋,天才在于积累。

18、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。

19、到处留心皆学问。

20、滴水穿石,不是力量大,而是功夫深;成绩优良,不是天资高,而是辛勤学。

21、地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。

22、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

23、读书百遍,其义自见。

24、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。

25、读书患不多,思义患不明;足己患不学,既学患不行。

26、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。

27、读书破万卷,下笔如有神。

28、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。

29、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

30、读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?

31、读书之乐何处寻,数点梅花天地心。

32、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

33、读一书,增一智。

34、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!

35、对我后来发生影响的,就是我有强烈而多样的兴趣,沉溺于自己感兴趣的东西,深喜了解任何复杂的问题和事物。

36、多读好文章,多练习写作,多和朋友探讨。

37、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

38、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。

39、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。

40、凡事勤则易,凡事惰则难。

41、奋斗是万物之父。

42、富贵必从勤苦得。

43、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

44、好学而不勤问非真好学者。

45、黑发不如勤学早,白发方悔读书迟。

46、积财千万,无过读书。

47、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。

48、尽信书,莫如无书。

49、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。

50、做一个积极主动的人,最重要的是心,热爱生命,勤奋实干,开放进取。

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篇19:如此“勤奋”作文800字

全文共 844 字

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从我们懂事的那天起,父母就告诉我们凡事都要努力去做;当我们成为学生的时候,老师又教育我们学习一定要勤奋。毫无疑问,只有勤奋努力,才会离自己的目标更近。成功永远亲睐、眷顾那些勤奋努力的人。

升入六年级之后,同学们的学习热情日益高涨,由原来的“要我学”变成了“我要学”。好多同学一下课就围着老师问问题,一副难题不解,誓不罢休的架势;也有的同学利用早读午读前的零碎时间,见缝插针、旁若无人一笔一画地练起字来;还有的同学即使是在紧张值周工作之余,还不忘捧着自己喜欢的书籍,陶醉在文学世界里……看到这一幕幕情景,作为老师的我倍感欣慰,为大家的勤奋努力而高兴。但近段时间,我却又因为同学们的“勤奋”担心了起来。

那天,数学老师见到我,不满地说:“咱们班的同学们真是“太用劲”了,在上数学课的时候竟然悄悄地练起字来。”听到这儿,我不禁皱起了眉头。练字原本是件好事,可以陶冶情操,平复急躁的心情,我也经常告诉大家要积极练字,提高书写质量,而且练得一手好字确实是一生的财富。可是如果在老师正讲课的时候去“争分夺秒”地练字,不仅是对老师的一种不尊重,更重要的是错过了老师讲的内容,影响了听讲质量,这不是得不偿失,因小失大吗?这样的勤奋,我看,不要也罢。

无独有偶。上次,我在批改过语文练习册之后,发现存在着不少问题,需要在课堂上专门强调纠正,引起大家的重视。可正当大多数同学全神贯注,侧耳倾听时,随着我目光的环视,发现一位同学正低着头,“认真”地写着什么。待我走近一瞧,原来这位同学正在写练习册下一课的习题。对于这种方式的“勤奋”不知道大家会不会认同。试想一下,老师在课堂上讲的知识一定是重点难点,最关键的部分,这个时候不听讲,而去做其他作业,效果会怎样呢?可以肯定的是,这位同学是捡了芝麻,丢了西瓜。所以,这样的勤奋有意义吗?毫无疑问,答案是否定的。

没有任何人会质疑勤奋是一种好品质。但如果勤奋努力用错了地方,用错了时间,只会事倍功半,甚至适得其反。

理解勤奋的真正含义,在对的时间努力去做对的事情,同学们,加油!

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篇20:勤奋决定成功作文

全文共 815 字

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天才就是勤奋,人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧,而迫使他熊熊燃烧的办法,只有一个,那就是勤奋。这些名人名言告诉我们一个颠扑不破的真理,一个人能否成功,不是看他有多高的天赋,而关键在于它是否勤奋。

居里夫人,法国国籍,波兰科学家,研究放射性现象,发现镭和钋两种放射性元素,一生两次获诺贝尔奖。多少个孤独的夜晚,多少个寒冷的冬日,她为了自己的理想去和自己的生命搏斗。当有些人行走在繁华的街道时,挑选着自己喜欢的衣服,那种欣慰的表情无法表达;还有些人在自己的家里看电视、玩电脑时,而居里夫人却独自坐在实验室里搞研究。

也许有人会说:“我们是中专生,上的是职业类学校,没必要象名人那样刻苦勤奋,我们太平凡了,也创造不出什么大发明,我们只要不旷课、不早退学不学都无所谓。其实,作为一名平凡的人,我们有必要勤奋刻苦,它依然是我们学习中最锋利的武器。我们只要在自己的岗位上有所突破也就是没有虚度年华,不要等到莫等闲,白了少年头,空悲切!

青岛港桥吊队长许振超是一名普通的农民工,在平凡的岗位上却做出了不平凡的贡献。1974年只上了一年半初中的他截出桥吊后,面对厚厚一本100多张的桥吊英文图纸,暗下决心:不会就学,绝不能趴下。可能许多人认为搬运工不会有什么大作为,可许振超相信知识可以改变命运,岗位能够成就事业,咱当不了科学家,但可以练就一身绝活,做个能工巧匠,无愧于时代,无愧于港口的培养。他不断学习提高自身素质,通过努力,成为爱岗敬业的“工人专家”。在他的带领下连续创新装箱单船装卸作业效率的世界纪录。

我们不要因学历而使自己的前程毁灭,我们也要象许振超一样在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,我们应该全力以赴投入到学习中,养成独立思考的习惯,提高整体素质,塑造一个新型自我。

有耕耘就会有收获,对于我们中专生来说时间与勤奋同等重要。只要我们渗透了勤奋的源泉,风雨过后会是春色满园,荆棘过后前面会是铺满鲜花的宽敞大道。让我们一起铸就明日的荣光!

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