勇敢的小树苗实用20篇

生活中，许多的任何事需要我们去面对，面对生活中的快乐，面对生命里的荆棘。遇到困难时，你是否想过退缩？可是当你勇敢地面对困难，战胜挫折时，你会发现，自己长大了自己更勇敢了，面对，也是一种勇敢。

进入初中，一直还比较“一帆风顺”，特别是我有一个很好的职务：语文课代表，小学时就当过很久的语文课代表，从小对这一科的喜爱和对这个职务的热爱，更使我在工作上干得不亦乐乎。同学小玥也是语文课代表，和我一样十分喜欢这一职务，在工作上认真负责，我们在两次选举中都稳保“乌纱帽”。每天早自习和晚自习时都准时站在讲台上领读，一下课就忙着收发作业，语文课之前到办公室帮老师提扩音器……说实话，干这一行确实很辛苦，而我跟小玥在工作中感受到的更多的不是辛苦，而是快乐和充实。

这种充实的生活只持续了一年。初二来临，新一轮的竞选也随之来临。一天放学，我像往常一样抱着一摞作业本走进办公室，扶桑在老师桌子上，一边整理，一边无意的提到了改选的事。或许是怕我接受不了，老师委婉地，甚至是轻描淡写地说：“你和小玥都当了一年了，干的很好，这一年老师很满意，这学期老师想让你们俩先休息休息……”

后面还说了什么，已经记不得了，或者说后面的话我根本没听进去，只记得听到这句以后整个人都蒙了，不知道为什么，心里忽然有种沉沉的失落感，只觉得自己好像丢了一样很重要的东西，不觉眼眶湿润了，忙低下头，“老师，作业整理好了，没事的话我先走了。”然后忙道了声“老师再见！”迅速转过头去，擦擦转身时落下来的两颗泪水。

抱着“站好最后一班岗”的心态认真工作了几天后，我和小玥光荣地“退居二线”了。难得过几天清闲的日子，可心里也确实不是滋味，看到新科代表上任第一天，容光焕发地站在讲台上领读，心里觉得空空的，看看小玥，她的眼泪已经下来了，我的眼眶也湿了，同桌见状，轻轻的握着我的手，小声的安慰我，我用尽全力大声读着课文，想分散注意力把眼泪压回去。好几天下课不想和同学去玩儿，一个人坐在座位上发呆：周末放完假，桌上也看不到组长交过来的乱七八糟的作业本，心里不觉有些惆怅。班上有什么事也不在意了，有同学来问我也是敷衍了事。终于有一天，在语文书里发现了一张同桌写的小纸条：“要学会面对，面对生活中的一切困难，面对，也是一种勇敢。

是啊，生活中有那么多挫折，还怕战胜不了这一个吗？我开始努力地变得像从前一样，开始勇敢的肩负起新的职务。

生活中有许多困难，我们都要学会面对，也必须要面对。现在我已经不怕这些种种困难了，我已经学会勇敢面对了，因为我明白了，面对也是一种勇敢。

勇敢

出生入死 奋不顾身 赴汤蹈火 浑身是胆 临危不惧 履险如夷 能征惯战 排除万难 前仆后继 群威群胆 杀敌致果 舍死忘生 舍得一身剐,敢把皇帝拉下马 视死如归 所向无前 天不怕,地不怕 挺身而出 铜头铁额 万死不辞 万夫不当 无所畏惧 降龙伏虎 一往无前 一身都是胆 一以当十 以一当十 义无反顾 勇者不惧 勇往直前 勇猛果敢 勇冠三军 浴血奋战 斩将搴旗 猪突豨勇

奋勇

身先士卒 一鼓作气 一马当先 纵横驰骋

坚强

不屈不挠 百折不挠 百炼成钢 死不足惜 死而无悔 至大至刚

其他

沉潜刚克 胆大如斗 胆大包天 威风凛凛 余勇可贾

1、敢做敢为：做事勇敢，无所畏惧。

2、勇冠三军：冠：位居第一；三军：军队的统称。指勇敢或勇猛是全军第一。

3、鸣剑抵掌：抵掌：击掌。用击剑来表示志向。比喻勇士非常勇敢。

4、血性男儿：指刚强正直，勇敢热情的男子汉。

5、见义勇为：看到正义的事，就勇敢地去做。

6、杀敌致果：致：使得到；果：果敢除敌。勇敢杀敌，建立战功。

7、智勇双全：又有智谋，又很勇敢。

8、英勇不屈：屈：屈服。勇敢出众，不屈不挠。

9、群威群胆：威：力量；胆：胆识。集中群众的力量和胆识。形容大家团结一致英勇战斗时表现出来的力量和勇敢精神。

10、万夫莫敌：敌：匹敌。一万个人也抵挡不住。形容非常勇敢。

11、一人善射，百夫决拾：古谚语，意思是为将者善战，其士卒亦必勇敢无前。亦比喻凡事为首者倡导于前，则其众必起而效之。

12、勇猛果敢：形容处事勇敢决断。

13、揭竿而起：揭：高举；竿：竹竿，代旗帜。砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。

14、急流勇进：在急流中勇敢前进，形容果断、勇猛，一往无前。

15、义无反顾：义：道义；反顾：向后看。从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。

16、破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底。

17、一身是胆：形容胆量大，无所畏惧。

18、小人之勇：指只凭个人意气用事，不识大体的勇敢。

19、有勇有谋：既勇敢，又有智谋。形容人智勇双全。

20、身先士卒：作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。现在也用来比喻领导带头，走在群众前面。

21、爪牙之将：爪牙：比喻辅佐的人。指勇敢的卫士或得力的助手。

22、英勇顽强：勇敢出众，强硬不屈。

23、大勇若怯：怯：怯儒。最勇敢的人看外表好像很胆怯的样子。形容真正勇敢的人沉着冷静。

24、降龙伏虎：原是佛教故事，指用法力制服龙虎。后比喻有极大的能力，能够战胜很强的对手或克服很大的困难。

25、酒后之勇：借着酒劲充当勇敢。

26、群威群胆：形容大家团结一致英勇战斗时表现出来的力量和勇敢精神。

27、一鼓作气：一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。

28、外怯内勇：外表显得怯懦，实际却很勇敢。

29、从容就义：就义：为正义而死。无所畏惧地为正义事业而牺牲。

30、万死不辞：万死：死一万次，形容冒生命危险。万一万次也不推辞。表示愿意拼死效劳。

31、急流勇退：在急流中勇敢地立即退却。比喻做官的人在得意时为了避祸而及时引退。

32、不甘示弱：示：显示，表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。

33、大勇不斗：指非常勇敢的人不轻易挺身搏斗。

34、纵马横刀：比喻勇敢、慓悍。

35、大勇若怯：怯：怯儒。最勇敢的人看外表好象很胆怯的样子。形容真正勇敢的人沉着冷静。

36、前仆后继：仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。

37、精悍短小：悍：勇敢。形容人身材短小而精明强干。也形容文章、言论等简短有力。

38、马革裹尸：马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

39、兵勇将猛：士兵勇敢，将帅勇猛。形容战斗力很强。

40、中流砥柱：比喻坚强而能起支柱作用的人或集体。同“中流砥柱”。

41、穷追不舍：勇敢地追赶不放松。

42、毛遂自荐：毛遂自我推荐。比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。

43、视死如归：把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。

44、精进勇猛：原意是勤奋修行。现指勇敢有力地向前进。

45、浑身是胆：形容胆量大，无所畏惧。

46、余勇可贾：馀勇：剩下来的勇力；贾：卖。原意是说，我还有馀力可卖，谁要就可以来买。表示还有力量没有用完。

47、虎口夺食：从老虎嘴里抢夺食物。比喻十分危险的事情或十分勇敢的行为。

48、万夫不当之勇：当：抵挡。一万个人也抵挡不住。形容非常勇敢。

49、临难不避：避：回避。到了危难之时并不躲避。形容勇敢胆大。

50、奋不顾身：奋勇向前，不考虑个人安危。

51、无所畏惧：畏惧：害怕。什么也不怕。形容非常勇敢。

52、万夫莫当：形容非常勇敢。同“万夫不当之勇”。

53、蹈锋饮血：形容勇敢，不怕牺牲。

54、据水断桥：依靠河道阻断桥梁。形容胆识过人，勇敢善战。

55、自告奋勇：告：称说，表示。主动要求担任某项艰巨的任务。

56、前赴后继：前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。

57、爪牙之士：爪牙：比喻辅佐的人。指勇敢的卫士或得力的助手。

58、勇往直前：勇敢地一直向前进。

59、勇退激流：在急流中勇敢地立即退却。比喻在得意顺遂时，见机引退，以求明哲保身。

60、气冠三军：三军：军队的总称。指勇敢或勇猛是全军第一。

61、勇贯三军：贯：通“冠”，第一；三军：军队的总称。指勇敢或勇猛是全军第一。

62、见义敢为：看到正义的事，就勇敢地去做。同“见义勇为”。

63、兵强士勇：士兵强壮作战勇敢。

64、知耻近乎勇：知道羞耻，已经接近了勇敢。

65、大仁大勇：形容为人仁义且勇敢。

66、恃勇轻敌：恃：倚仗，仗恃。仗着自己勇敢而不把对手放在心上。

67、装怯作勇：本来胆怯，却装出勇敢的样子。

68、扯鼓夺旗：形容作战勇敢。

69、剽疾轻悍：剽：轻捷；悍：勇敢。作战勇猛，动作迅捷，而性格急躁轻敌。

70、敢为敢做：做事勇敢，无所畏惧。同“敢作敢为”。

71、勇猛直前：勇敢地一直向前进。

72、自矜其勇：矜：自以为贤能。自以为勇敢过人。

73、断头将军：比喻坚决抵抗，宁死不屈的将领。

74、贲育之勇：贲育：战国时期勇士孟贲和夏育。指壮士的勇敢。

75、兼人之勇：兼人：一人抵多人；勇：勇敢。抵得上几个人的勇气。形容十分勇敢。

76、勇猛精进：原意是勤奋修行。现指勇敢有力地向前进。

77、豪侠尚义：待人豪爽勇敢，注重义气。

78、瞋目扼腕：形容愤怒、勇敢的样子。

79、勇而无谋：谋：计谋。虽然勇敢，但没有智谋。

80、临危不惧：临：遇到；危：危险；惧：怕。遇到危难的时候，一点也不怕。

81、排除万难：扫除重重障碍，克服各种困难。

82、浴血奋战：形容顽强地拼死战斗。

83、万夫之勇：形容非常勇敢。

84、怯防勇战：小心设防，勇敢出战。

85、冲锋陷阵：陷：攻破，深入。不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。

86、矮小精悍：悍：勇敢。形容人身材短小而精明强干。

87、斩关夺隘：砍断门闩，攻破城门，夺取关隘。形容军队作战勇敢，势不可挡。

88、赤体上阵：阵：指战场。光着膀子上阵交战。比喻不顾一切，勇敢战斗。也比喻公然跳出来干坏事。

89、拼命三郎：梁山好汉石秀的绰号。比喻打仗勇敢不怕死或干事竭尽全力的人。

90、赴汤蹈火：赴：走往；汤：热水；蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。

91、开路先锋：原指古代军队中先行开路和打头阵的将领。现比喻进行某项工作的先遣人员。

92、见危授命：授命：献出生命。在危急关头勇于献出自己的生命。

93、挺身而出：挺身：撑直身体。挺直身体站出来。形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。

94、英勇善战：十分勇敢而且善于作战。

95、争先士卒：士卒；士兵。士兵作战勇敢，争着向前。

96、一身都是胆：极言胆大勇敢。

97、舍生忘死：不把个人的生死放在心上。

98、智勇兼备：形容人既有智谋，又很勇敢。

99、匹马一麾：一匹马一杆旗。形容勇敢善战。

100、挺身而斗：形容勇敢地投入战斗。

这个暑假我和同学一起去四川旅行，我们去了雪山、红石滩、冰洞、古街、冲古寺、石头河、泸定桥……。其中，步行过泸定桥对我来说是一次勇敢的尝试。

泸定桥离水面有十几米高，是由13根铁索组成，两边各有两根，算是桥栏，底下并排九根，铺上木板，就是桥面。桥下水流湍急凶险，一看就非常恐怖。

刚开始走了一会儿，我一点也不害怕，但是走到桥中间时我开始有点紧张了，因为桥中间晃得特别厉害，人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。再加上我听到好多人在尖叫，我感到更加害怕了，我打算爬过去，但是我爸爸说：“慢慢爬只会让你越来越害怕，你要一鼓作气赶紧过桥，当年红军过泸定桥时桥面连木板也没有，桥对面还有敌人重机枪扫射，但是红军们还是冒着枪林弹雨英勇地夺下了泸定桥。”听了爸爸的话，我决定勇敢地战胜自己。回来时我让爸爸搀扶了一段，在他的鼓励下，我克服了恐惧，最终顺利过了桥。

在过泸定桥的时候我非常紧张、害怕，可是我勇敢地尝试了，这让我很开心。我想什么事情只要你愿意尝试，不管你成不成功，只要你努力了，都会有收获！

我的妈妈有一头乌黑发亮的长头发，斜斜的刘海，下面有一双黑宝石似的眼睛镶嵌在眼眶里，眉毛似弯弯的月牙，高高的鼻梁下面有一张樱桃小嘴，漂亮极了！喜欢穿裙子，修长的脚显得身材高挑，眉清目秀。

你如果认为我妈妈很文静、温柔，那就大错特错了，我妈妈可是非常勇敢的哦！

记得那是一个冬天，人们都像穿得厚厚实实的大熊，这时候正是扒手作案的好机会，一个扒手悄悄地靠近了一个中年妇女，趁我们都没注意时，悄悄地把手放进中年妇女的包里，然后从中拿出了一部手机就在这时妈妈大叫一声抓小偷，妈妈还穿着长裙追着小偷。呵呵，我现在要声明一——小偷抓到了！

我的妈妈不仅敢抓小偷——她还不怕大老鼠呢？

“啊“啊”“啊”老鼠啊！好大的大老鼠，听到我的叫喊声，妈妈拿着大扫把和臭老鼠大战三百回合，终于战胜了，妈妈就像威风凛凛的女将军一样“驰骋沙场”。

我的妈妈就是一个不怕困难的妈妈，这就是我勇敢的妈妈。

天，是那么蓝，天气，是那么晴朗；山，是那么雄伟，山路，是那么蜿蜒曲折。我们驾着车，悠闲地在新疆的独库公路上“散步”。

正值盛夏，这儿却异常清爽。现在正是早晨，露珠在浅草之间流连。

没有天山的寒冷，也没有塔克拉马干沙漠的炎热，这儿的天气与温度可以说是令人十分惬意的了。我打开车窗，抬头望向窗外远方，高耸入云的山峰，山峰上云雾缭绕，如梦似幻，引起了我的美好遐想。

“这次一定要实现我的愿望”，我心想。车子慢慢地向前走，随着盘山公路不断上升，场景也在不断变化着。突然，像一块长着苔藓的石头中镶嵌着的白玉石，是远处的山坡上，赫然卧着一片白茫茫的——雪！

我知道这次看雪的机会不容错过，更知道这一次有机会实现我那许了五年的愿望—“近距离观雪”。我迅速从沉浸在喜出望外的状态中清醒过来。

我对家人们说出我的想法，大家都支持我。正好，在离那白玉石最近的地方，有一个临时停车区，真是天助我也！

停好车，我和爸爸出发了，其他人“守车”，下了马路边上的土坡，踏过一片湿草地，近在咫尺的雪却被一条“可恶”的小溪拦住了去路。

只见这溪宽约两米多，是雪山上积雪融化汇聚而成的水流，别说跳不过去，就是跳过去，没准一个趔趄，跌在溪流里摔个倒栽葱呢。我伸手试探下溪水，像触摸一块冰，冰凉刺骨，而溪水边的石头上长满了青苔，一踩就滑。这可怎么办？可把父子俩难住了。既难跨过小溪，更重要是我不好意思遇难退缩，空手而归，进入一个进退两难的尴尬局面。

我不想退缩，也不能退缩。这时，我想起了那首“爱拼才会赢”，不试试，怎么知道自己一定过不了这挡路的小溪呢？

我们沿着溪流往上，寻找着机会。大约走了五六十米，果然，小溪中游有一处宽度相对较窄，没准可以跨过去。我望着溪流，却有点望而退步了，如果湿了一身，现在正处雪山高海拔地区，那冰凉的溪水没准会引起感冒发烧，高烧准回不了家。

想着我身处南方，长大至今尚未遇到过真正的雪；这是父子俩难得面对困难的相处时光，不容错过；再说人做事不能半途而废，我应该尝试大胆的跳过去，勇敢地跳过去实现我的愿望。没有勇气，不敢冒险，只待在自己舒适区的人，是永远不会取得进步与成功的。

我跟爸爸交流了一下想法，让他先过去。他二话不说跳了过去。我深吸一口气，克服内心恐惧，纵身一跃~完了，要掉了——爸爸双手一抄，稳稳地接住了我。“我跳过去了，我跳过去了！“我兴奋的喊出来。

爬上巨石，我终于摸到了渴望已久的雪。由上往下望去，周围的群山一览无余。一只旱獭从草丛的洞中探出头来，仿佛是替我高兴，溪水也不知为何好像流慢了，仿佛也是为我祝福。

回到车上，我的脸热乎乎红彤彤的，回想起半小时前的历险过程，我仍然不由一阵激动。

当你遇到困难时，是否会迎难而上？当你解决不了困难时，是否会知难而退？当你解决因难屡遭挫败时，是否会坚持不懈？

人生中的困难就像这阻挡去路的小溪，即使你跨不过去，即使溪水再冰凉剌骨，你也要敢于尝试。其实，人生中最大的困难在于不断战胜当下的自己，战胜自己，你就是成功的那个人！

不要拼命地往前冲，有时候，蓦然回首，你会发现，一个美好的自己在向你招手。

——题记

从小到大，我都是一个胆小的人，我这么觉得，我的亲人、朋友、老师也这么觉得。但我盼望着，有一天，我能勇敢起来。

机会在向我招手了，是这个学期的班干部竞选。小学时，班干部都是由老师指定的，我从来没有过上台竞选的经历。所以，我在期待着参加的同时，也在紧张着。幸好，还有一个星期的准备时间。周末，我在网上四处搜索资料，花了好长一段时间，才是勉勉强强写出了一篇短小的学习委员演讲稿。竞选时间是星期三的班队活动课，我在这之前，一有空就拿出来记，生怕自己会突然忘词。

在我的期待与紧张中，终于迎来了竞选。首先是班长，然后是中队长。听着上场者精彩的演讲和讲台下雷鸣般的掌声，我的心仿佛哽在了喉咙里，手里是一手心的冷汗。终于，老师宣布：“接下来，请学习委员的竞选者上台。”我怀着一颗忐忑的心走向讲台。一步又一步，在我的记忆里是那么缓慢，我的手和脚似乎都在颤抖着。终于，我挪上讲台了，我挤出一个微笑，望向下面的同学。当我看到同学们和善的神情时，突然不紧张了。我开始演讲，和预想的不一样，我说的十分顺利，声音也没有因紧张而颤抖，反而更平和了。我鞠了个躬，走下讲台。听着同学们的掌声，我心里是满满的激动与喜悦。最终，我竞选成功了。这一切要归功于我的勇气。

其实，仔细回想，我还是勇敢的。我敢坐过山车，一点儿也不紧张；我敢徒手去抓各种各样的小虫子；我敢用我五音不全的喉咙唱歌……原来，我是勇敢的。在漫漫的人生之路上，不要固执地看轻自己，相信自己，就能发现一个美好的自己。就像我相信，我有勇气面对一切。

生活中每时每刻都有勇士，他们并不是战死沙场的烈士，也并不是受人崇敬的领袖!他们只是努力工作，为国家为人民献出绵薄之力的普通人民!哪怕只是一个清洁工，他也勇于牺牲啊!哪怕只是一个小护士，他也勇于关爱啊!哪怕只是一个老师呢，他也勇于奉献啊!勇敢，伴随你我!

当面对困难的时候，勇敢就像一股力量，推着我不断前进，克服困难!因为有了勇敢，所以我学会了进步!当受到欺压的时候，勇敢就像一个盾牌，让我毫不畏惧!因为有了勇敢，所以我学会了自卫，勇敢是每个人不可缺少的，没有了勇敢，你就只能做懦夫，不敢大胆地去尝试和创新。如果把人想成一台机器，那勇敢便是不可缺少的一个零件!

勇敢是一种智慧。众所周知，李剑英16秒牺牲的感人故事。16秒，短短的时间内，正常生活中的我们很少在乎这16秒，而把目光定位在更久远的时间内，而李剑英呢?在这6秒内，他为了保全7个自然村，宁愿选择迫降，宁愿放弃生的机会，也不愿使飞机摧毁村庄，于是就这样他牺牲了。烟笼大地，声震蓝天，星陨大地，魂归长天。他有22年飞行生涯，可是命运只给他16秒!他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。面对危险，这勇敢无畏是一种智慧。

畏惧是一种本性。生活在这万千变化的世界，怎能不有所畏惧呢?挫折面前，许许多多的人选择了放弃。之所以如此，无非是因为个人的心理因素罢了。这是缺少自信的表现，只想如何保护自己，从不考虑挑战自己。有位名人曾说过，自己把自己打败了才是真正的勇者。确实如此，挫折并不可怕，可怕的是自己缺乏勇气。

勇与畏相融，是人生的一种境界。奥运赛场上，运动员们勇于为国争光，可是他们的路程并非一帆风顺。面对强敌，他们害怕对手会超越自己，可是在这种情形下，他们没有退缩，而是更加加倍努力，超越挑战自己，自己没有极限，挑战才有极限。勇与畏相融，构成了一种动力，带着自己向前冲。

每个人都可以成为勇者，不畏惧独自穿越狭长黑黑的隧道，不指望一双怜恤的手送来廉价的资助，将血肉之躯铸成一支英勇无畏的箭，义无反顾地射向寥廓美丽的长天。

[让自己勇敢作文

我家有二只土狗，一只叫阿诺，另一只叫小黑，它们各有特色，阿诺是一只老当益壮的老狗，有一次，一只野狗跑到我家门前，阿诺用那炯炯有神的眼睛望着野狗，胆小如鼠的野狗竟然飞也似的逃走了，生龙活虎的小黑却刚好相反，他是一只狐假虎威、畏首畏尾的土狗，但是它们有一个共同点，就是非常忠心，总是在主人需要它时，雪中送炭。

记得不久前放了三天连假，妈妈带我回外婆家住，小舅舅原本要带我和阿诺、小黑去山上清理杂草和垃圾，可是妈妈担心毫无经验的我在山上迷路、受伤，因此只有让阿诺、小黑跟小舅舅一起去，我难过极了！因为我和阿诺情同手足，过了一个小时，我却发现阿诺的脚受伤了，我焦急的询问为甚么阿诺会受伤？小舅就把整件事的来龙去脉全部说出来，这时，我才知道阿诺是为了保护小舅舅，奋不顾身的跟野生动物打斗而受伤，它忠心护主的精神让我心痛不舍。

平时的阿诺向一根细微的小草一样柔弱，可是遇到危险时，却像一个英勇战士保护我和家人，它不仅是忠心耿耿的好狗，更是我们家的守护神。

诗仙李白曾写出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的千古名句。呵，其实一切的开始，我认为都得从“尝试”出发。天道酬勤，机会是留给有准备的人的……

丰子恺老先生可是我的偶像。自从上三年级课文《白鹅》之后，他便一直住在了我的心中，他是大师，琴棋书画，样样精通。丰子恺他的漫画作品寥寥几笔就勾勒出一个意境，表现出浓厚的生活情趣。而我这个“追星族”呢，唉，甭提了！

我是一个毫无艺术细胞的人，当然，这也要拜咱班同学所赐。看看我的偶像，多才多艺——而我，只有文笔略胜一筹，其他方面，唉，真是一言难尽啊！美术老师每次“观摩”我的作品，总会冷不丁冒出一句“这是什么”，音乐老师每次选同学唱歌总会有意跳过我——想必此时你也应该明白，我在这两个领域也没多大前途了。但是，在我彻底放弃之前，事情突然有了转机……

记得那时正值夏季，毒辣的阳光炙烤着死气沉沉的大地，气温高达30多摄氏度。真的是，在这天，居然还“好事成双”，我们迎来了四年级的期末美术抽测。“叮铃铃”随着考铃的响起，我们开始了考试。前面理论题还好，我可谓是一路过关斩将，可是当面临最后的绘图，我却想到了放弃。不过，刹那间，我的“顺风耳”听到了一些闲言细语“哈哈，兄弟等考试结束咱俩去瞧瞧‘画神’的杰作吧！”“好呀，好呀，看看他有没有什么新创意！”接着，是一阵抑制不住的笑声。

听到这等讽刺，我不禁怒火中烧，不过，自己转念一想，为何不用真正好的作品来作无言的回应呢？对，说干就干。我马上开始创作，先用铅笔画一个圆圆的的地球，再配上卫星飞艇。火星探测器。宇宙无人机等小配角，OK，完美！然后，用彩色笔在轮廓上描一遍，接着便是涂色，刚开始我小看了这活，认为只要在空白处上色就行了。其实，做这项工作得十分专心。细致，要考虑每处颜色的深浅。哎呀，一个不小心，竟然把五角星画成了六角星。瞬间，我的大脑一片空白，这时我突然想起了老师的教诲——有时得“将错就错”，我刻不容缓地把它改造成了微型飞机。当我将这张卷子交上之际，心中百感交集，既为即将得到老师的青睐而高兴，又为自己曾经的轻易言弃而羞愧……

现在，我十分感激那两位同学，如果没有他们的嘲讽，我可能就永远不敢尝试。同时，也请大家在这不确定的生活中去勇敢尝试，成为生活的强者！

那是暑假的一天，妈妈带我出去玩，我们在景区里顺着游览路线，一路观赏，终于来到了最后了景点，走铁索桥，一条人工湖上面架着一条桥，一条索链桥上面架着木板，人走在上面，风轻轻一吹，桥就摇摇晃晃的，上面的人好像也要从桥上掉下去了，我看着心惊胆战双腿瑟瑟发抖，牙也直打颤，妈妈看出了我的害怕，安慰道：“你要是害怕的话，我们就绕点远路走好吗?”“不，谁害怕了，我只不过就是担心桥上的人而以，我们不要绕路了，就直接走这桥。”我固执地说，并大步向前出发。

我来到了桥边，刚要跨出第一步，低头一看，哇，这也太危险了吧，我会不会走着走着就掉下去，还有这桥沉受的住这么重的重量吗?会不会断掉。我脑子里在胡思乱想着，妈妈突然走了过来，拍了拍我的肩膀，我被吓了一跳，埋怨道：“妈妈，你吓我干吗呢，”谁要吓你啊，明明是我喊你那么多声，你自己没听见，我才拍你的。“”妈妈无辜的说，你还不过去啊，我先走了。妈妈说着走了过去，哎，等等我啊，我喊道，大步走向前去追妈妈，眼睛随处一看，我已经走到桥上来了，怎么办，是继续走还是怎样呢，我正当犹豫不决时

，妈妈已经走过去了，朝我大声喊，快点走过来啊，

我急的快要哭出来了，就楞在那里，不知如何是好，脑子里突然间闪过一个故事，横渡卢沟桥，即使桥面上没有木板，但八路军奋勇向前，不怕困难，将鬼子们打得落花流水。而我却连这小小的桥都不敢走，真胆小，于是我重整旗鼓，抬着头，争取努力不朝下方看，一步一步，像蜗牛一样慢慢的走着，终于，我走到了桥的尽头，我一下子，兴奋的抱住妈妈，向享我的喜悦。

那一刻我战胜了恐惧，变得勇敢起来。

去年暑假的一天，我和爸爸来到文化广场。我看到很多人都在那儿溜冰。瞧!他们穿着溜冰鞋，自由自在地溜冰，我心里痒痒的，也想学溜冰，就向爸爸提出了这个要求，没想到爸爸居然爽快地答应了，并且给我买了一双溜冰鞋。

我坐在椅子上，穿上带有四个轮子的溜冰鞋，想：站起来一定很简单，我一定能平平稳稳地站起来。于是我慢慢地站了起来，没想到一站起来就摔了一跤。站都站不稳，怎么滑呀?于是我开始仔细观察周围人的步伐。通过观察，我发现脚的移动必须呈“八”字形滑，而且上身要配合好。

掌握了溜冰的基本动作，我再一次站了起来，这一次我的重心全集中在上身，一不小心，我又摔了一跤。但我豪不气馁，又坐下来观察周围人的动作，他们个个弯着腰，两个手臂前后摆动，以此来保持平衡。我又站了起来，学着周围人的动作扶着栏杆滑了起来，渐渐地我的速度变快了。心想：我挺厉害的，这么快就学会了。就想放开栏杆滑，结果又摔了一跤，这时我才知道，我是依靠栏杆才滑得那么快的。爸爸告诉我，也许是我把重心集中在了上身才导致我一次又一次地摔跤。于是我按照爸爸的提示，把重心移到了脚上，慢慢地滑，出乎意料的是，我并没有摔倒，我加快速度，身子向前倾，顿时感觉身体轻如燕，我自由自在地滑着，吹着习习凉风，这感觉特爽，因为这是经过我勇敢的尝试才换来的。

现在，我的溜冰技术越来越好了。我感觉自己像只燕子，可以自由自在地飞翔了;又像一匹骏马，可以飞快地奔跑了。

那次勇敢的尝试，让我懂得了：无论什么事情都要亲自去尝试，它可能成功，也可能失败，然而不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。

老师评语：整个滑冰的过程非常详细，动作、心理刻画也很好，不错!

在人生的长河中，有成功的喜悦，也有失败的沮丧。无论成功失败，最为重要的是你是否有勇气去面对挑战，去尝试这一切。有了尝试，才有收获的可能;就是那一次勇敢的尝试，让我有了收获了友谊和自信。

一直以来，我们班语文老师每周都会请一位同学上台演讲，有讲小故事的，有讲笑话的，还有猜字谜的。我看到一个个同学勇敢地走向讲台，演讲的声情并茂，讲笑话的绘声绘色，讲故事的娓娓动听，猜字谜的智计百出看着这些勇敢表现的同学们，我羡慕不已。

看出了我的跃跃欲试，老师让我准备下一次的演讲。这可怎么办呢?一想到演讲我就害怕。因为我从来没有演讲过，没有这方面的经验，还那么多双眼睛盯着，所以我感到恐惧。妈妈和爸爸不断地鼓励我，给我加油。妈妈还陪我排练，爸爸还告诉我站在镜子前面对着镜子微笑着演讲，这样可以锻炼我的胆量，还可以培养我的自信心。就这样，我在家里一有空就认真的排练。

这天终于轮到我演讲了，我的心情紧张极了，就像十五个吊桶打水七上八下。铃声响起，在老师温暖的注视下，我鼓足勇气走上讲台，教室里响起了热烈的掌声，这片掌声给了我极大的鼓励，让我更加自信。那次演讲，一开始的时候我还讲得很好，后来因为紧张，后来的内容讲得有些断断续续，可是我还是坚持把演讲进行到了最后。当我走向自己座位时，教室里的掌声更响亮更热烈了，那是老师和同学们对我的赞美和鼓励。

尝试，让我学会了勇敢，更让我懂得了挑战自我的真谛。如果人生没有了尝试，就没有梦想的存在，那该有多可怕呀!

今天晚上我上完英语课回家后，把书包放下，气喘吁吁地走进爸爸妈妈的房间，去看一天没见到我的弟弟，没想到……

今天爸爸去出差了，只有妈妈在家，溚溚看见我很开心，一边笑一边拍手。我走到床边跟他玩，他向我跑来，坐在床边。我逗了溚溚几句，他开心地上下动了动身子扭起了小屁股，突然他的身子向后缩了一下——半秒钟后他从床上掉了下去！

我一开始根本不明白是怎么回事，直到溚溚的头撞到木地板上发出“咚”的一声，随后溚溚大哭起来——我才意识到刚才他从床上掉下去了！妈妈二话不说，一个箭步冲上来，一把将我推开，立马抱起溚溚跳上床，轻轻地安慰他说，“没关系，溚溚是个勇敢的小宝宝，以后在床铺上的时候不要蹦蹦跳跳，也尽量不要到床边上去哦”，妈妈说完立刻又换了一种严厉的语气对我说，“你应该在他掉下去的一霎那托住他呀！”

“我能怎么样呢？我速度又没那么快”，对妈妈的训斥我感到很委屈，“那你也该第一时间把他抱起来呀！”妈妈又说，“我是想把他抱起来的，”我生气地说，我觉得我都要哭了，“是你自己把我从他身边推开的”，说完，我离开房间去了客厅，一屁股坐在沙发上……

过了一会儿，哭声没了，我想溚溚是睡着了吧？溚溚，我的可爱的弟弟，可真是个勇敢的小宝宝——从一张高约25厘米的床上摔下来，都只哭了一会儿，我四岁时坐在妈妈床上玩，不小心掉下来足足哭了五分钟呢！何况溚溚现在还不到两岁，他可真勇敢，真勇敢！

今天英语课快下的时候，一个身穿白大褂的年轻叔叔走进教室，同学们都转过头去用疑惑的眼神看着那位年轻的医生叔叔。MISSXU也走下讲台：“你是来给同学们护理牙齿的吗？”医生叔叔轻轻点了点头。此刻，同学们有的欢呼，有的一副愁眉苦脸的样子，我的心也“嘭嘭嘭”地跳着，想起了三年级上期护理牙齿的情景，那一次真是无法形容！

但我依然淡定地坐在座位上。我看见一位年轻的阿姨正在给前三组同学发一个“Y”字形的牙套。这时其他小组的同学都伸长了脖子想一探究竟，有的也忍不住跑到其他组去打探“军情”。当医生叔叔发完往回走时，高夕航玩着尺子问：“叔叔，刚才你给我们挤的像泡沫一样的药不是草莓味吧？”“不是，是橘子味。”医生叔叔回答道。“YES！”高夕航高兴地跳了起来。

当大家都含着涂了药的牙套时，脸上的表情都很不自然。易思含表情却很轻松，还可以拿起笔抄家庭作业呢！但是其他同学都围着垃圾桶往里面吐白色的唾沫。似乎大家都很难受呀！这可加重了我的心里负担，我的心不禁“咚咚咚”地敲起鼓来。

当医生叔叔发给我时，我迅速从桌子上拿起来翻来覆去地看，牙套和上学期没什么两样。叔叔已经把涂了药的另一半牙套递给了我，我没办法拒绝，只好坦然接受。含在嘴里时觉得这味道也没我想象的那么苦啊！虽然我不能像易思含那样写作业，但是也不像其他同学那么夸张。

不要光看别人怎样，自己也要尝试，勇敢尝试才是真！

暑假到了，我和爷爷一起回到了老家，我每天做完作业后，爷爷和奶奶都会带着我到商鞅广场去玩，那里很平整是个溜冰的好地方，每个晴天的下午，都会有小朋友穿着滑轮来这里滑旱冰。我很羡慕他们。

正当我苦闷难受自己没有旱冰鞋的时候，奶奶告诉我姐姐有两双旱冰鞋，可以借我一双穿着玩，姐姐的旱冰鞋一双是粉红色的，一双是咖啡色的，我很喜欢咖啡色的那双，我求奶奶帮我借姐姐的旱冰鞋，在奶奶的帮助下，姐姐很大方，我终于穿上了那双咖啡色的滑轮鞋。我和姐姐一起每天都会准时出现在广场一期玩滑轮。

让我兴奋的是我每天早晨起床，只要一想到旱冰鞋心里就美滋滋的，别提多高兴了，每天都抓紧时间写作业，盼望时间快点走，盼望赶快到下午，好让我穿上心爱的滑轮鞋去广场滑旱冰。

所以整个暑假，只要天不下雨，我每天我写完作业都去玩滑轮，刚开始的时候，我不会滑，奶奶总是扶着我，看着别的小朋友都滑得很好，我对奶奶说：“奶奶你总是拉着我，我什么才能学会滑轮呀?，您别拉我了，我自己滑”，说着推开奶奶的手，自己滑起来，奶奶高兴的夸我说：“我的孙子真勇敢”。

正当我得意的时候，一不小心就是一个屁股蹲，摔倒在了地上，我赶紧爬起来，拍拍屁股继续滑，刚开始还不要紧，到晚上回到家里，手上腿上都是擦伤，奶奶看了心疼我，说：“你疼不疼?”我勇敢地告诉奶奶：“没事我不疼，我明天还要去滑冰”。就这样在暑假里只要天不下雨，我就去滑旱冰，终于我也学会了，但是也摔了不少跤，最厉害的一次把手上的筋给拉伤了，但是我还是很高兴，因为我学会了滑旱冰。

回想起自己学滑轮的事，我很骄傲，虽然自己摔了不少跤，但是我通过学习和锻炼，勇敢面对困难，我胜利了，我学会了滑旱冰。这个故事告诉我们有困难勇敢地去面对，一定会取得收获。

在挫折面前，人们往往会采取回避的方式。如果回避，后面等待你的又将是什么呢？

我拿着满是错误的试卷，走在大街上，秋风吹落了已经发黄的树叶，在地上打着旋儿。大街上没有几个人，那千万的灯火，那样温馨，离我却又那样遥远。

终于到家了，痴痴地坐在那儿，心中有说不尽的痛苦，犹如被千万根针扎着那般疼痛。窗台上的那盆花儿低垂着头，失去了望日灿烂的笑脸。

过了几天，偶尔看见电视转播的残疾人运动会，看到他们赛跑、打篮球，即使跌倒，仍旧微笑，无论成功失败，脸上始终洋溢着幸福的喜悦。

虽然身体有残缺，但他们却向世人证明了自己一直是强者。他们敢于与挫折斗争，对挫折微笑，对生活微笑，这种乐观的精神深深感染了我。

我那考试失败的小小挫折，与他们相比又算得了什么呢？我要向他们学习，在挫折面前勇敢抬头，向挫折微笑，战胜挫折。

即使全身瘫痪，但霍金依然用那顽强的毅力活了下去！

即使双耳失聪，但贝多芬依然谱写了那美妙的乐章！

挫折是我人生路上的障碍，但也是我的良师益友，我不应该害怕，它会给我锻炼，给我经验和快乐。靠着坚强的意志，在挫折面前勇敢抬头，我一定能够战胜挫折。

我一下子悟出了挫折对人生的意义。我像一只折翅的小鸟，又能振翅飞翔了。那翅膀是靠心灵去操纵。

你看，那盆花儿又重新昂起了头，恢复了往日灿烂的笑容。

人生难免会有许多次的尝试，有的会成功，有的会失败。然而，有一次尝试让我铭记于心，那是一次勇敢的尝试！

那是一个炎热的夏天，我在家中无所事事，这时，不知谁在楼下高兴地呼喊着，我一听，马上跑到窗前朝下一看，原来是弟弟骑着自行车带着一帮骑车小孩在玩。我立刻跑出去喊：“我也要骑自行车，你教教我吧，我还不会骑呢。”弟弟回答说：“哥哥，这可不行，骑自行车只有自己领悟才行。”说完，便把一辆自行车给了我，我说：“好吧。”

我把自行车推到一片空地上开始练。我一骑上自行车就摔倒了，又试了一次，还没骑上几秒钟，就又倒了下去。这时，一个骑着自行车的大哥哥轻松自如地从我身边经过，我呆呆地望着他，心想：“哇！多潇洒呀！我一定要学会骑自行车！”

想到这，我又刻苦地练起来。再次骑上自行车，我竟保持了平衡，心里特别激动，可就在这时，又不小心摔倒了。我吃力地爬起来，一看腿上流出了鲜红的血，但是对骑自行车的强烈愿望，让我忘记了疼痛。我想起了刚才那个大哥哥骑自行车的姿势，便再一次开始尝试练习。这一次比上一次好多了，我学自行车的决心更加坚定了。就这样，不知摔了多少次，我终于学会骑自行车了，心里别提多高兴了。

我为自己这次勇敢的尝试并取得成功而自豪！

在我五岁的那年，爸爸把我小自行车后面的两个辅轮拿下来。我不解的问爸爸：“为什么要把小轮子拿下来呢？”爸爸说：“因为你以后骑地自行车只有两个大轮子，你不能依赖后面的小轮子。所以我要帮你把它拿下来。”“好吧！”

拿下来后，我先试了试坐凳的高度，又试了试踏板，最后准备试骑。

一开始，爸爸帮我扶着车子一起走，但后来，他松开了双手，对我说：“先用手控制住车头，再用脚蹬踏板。”我说：“好的，我试试看。”说着便抬起脚蹬了下去。由于紧张一脚蹬空，差点摔个“狗吃屎”。爸爸安慰我说：“不要紧张，把心平静下来，你会成功的！”

我按爸爸说的，信心十足的蹬上踏板，但是我的手却没有控制好车头，结结实实地摔了一个跟头。可是我从来就是不服输，从地上爬起来，继续练习。

这一次，我终于成功了。我的脚蹬上了踏板，手控制住了车头。车向前行了一段距离。但好景不长，也不知道是太激动还是什么原因，车又控制不住了，我又摔了一个跟头。

不停地摔跟头，弄得我很胆怯，没有了信心，便对爸爸说道：“我不敢骑了。”爸爸对我说：“做事一定要有耐心，骑自行车也是一样，不但要有耐心，更需要勇敢才会成功。”听了爸爸的话，我信心倍增，鼓起勇气。扶起车子，坐了上去，对爸爸说：“你先把我扶到那棵树旁边，然后再松手，好吗？”“好的，我相信你，一定会成功！”爸爸微笑着说道。

又一次骑行开始了，爸爸把我扶到树边，他慢慢地松开了手，我自如地骑了起来。等我到拐角的时候，因为没有控制好车头，撞上了旁边的石头，摔了下来。可是我不气馁，从地上爬起来，揉了揉摔疼的腿，又扶起车子。爸爸跑过来，准备帮我扶着车子，我说：“不用了，我会自己骑。”

我这次鼓起了勇气，充满了信心。开始，在平整的大路上我骑得很轻松，到了有石子的拐角处，我仔细观察路况，心里想着：这次一定要成功呀！我咬着牙，冲了过去！哇！我真的不敢相信眼前的这一切，我成功了！真的是太开心了。

回到家后，我把学车的事情告诉了妈妈和奶奶，她们都兴奋不已。

这一次骑车的经历，告诉了我：做事不但要有耐心，更需要不怕困难、敢于面对困难的勇气，只有这样才能获得成功。

又看了一遍勇敢的心发现有些东西靠单纯的想象力是表现不出来的。更多的是心灵的 体验。真正的心灵感受到的东西才能和别人产生共鸣。才能打动别人。这种体验是超越国境与夫色的。他隐藏在每个人的心底。

如果有人体会到了并通过某种艺术手段表现，那么将会唤醒看作品者的内心。

那么我们的教育呢/能不能进行一种唤醒试的教育。去唤醒孩子内心这些美好的情感。

我们为什么去唤醒?这样做的价值在哪?内心的情感体验又能超越年龄吗?还有没有其他的方式去唤醒?

首先需要唤醒的都是美好的情感是每个人都具备的情感。如果这种情感只是以一种沉睡的方式在我们体内，那么对一个人来说是不完整的。是情感缺失的人。而且人与动物最大的不同是人有感情，有美好的感情。我们必须去发觉，使人健全。

第二社会的发展与进步离不开这些感情。社会的发展过程是不可能使每个人都平衡的，从个体的不平衡到地区，国家的不平衡。靠掠夺可以 实现平衡，靠互助也可以。前者意味着毁灭。后者才是共创未来。

再看情感对我们的学习和生活的作用。还以勇敢的心为例正式因为导演有了如此细腻的情感体验，而又能通过镜头准确的表现出来，从而感染了全球观众的内心。所以他才那么的受欢迎。可见影片中的情感的共同的是我们的共同需要。功利一点说情感可以产生票房。具体到生活中情感与我们看问题的方式角度解决问题的方法有没有关系呢?情感和意志品格之间又有什么关系?一个会关爱别人的人与一个更多顾及一己之利的人的意志更有趋向性和恒久性。

小时候的我，无忧无虑，无惧无畏，无拘无束一级级的上去，举手一次次的减少，现在已是初中生的我，可想而知，举手的次数几乎是零了

小时候的我，无忧无虑，无惧无畏，无拘无束。可随着年龄的增长，那份勇敢也随之减弱，我做任何事都有了顾虑，不再想做就做。

也由于年龄的增长，我上学的级别也随之增长。可是举手的次数却在减少。一级级的上去，举手一次次减少。现在已是初中生的我，可想而知，举手的次数几乎是零。除非是我喜欢的科目，课堂上是可以看见我那有气无力的手举在那里，但也寥寥无几。

和我处在同一年代的同学，肯定也察觉到了自己的这一现象。当然老师们也感觉到了。我曾几次想改掉，但都失败了。我也不知为何，我就是无法打败心中的恐惧。

这是一节校本课，这学期新到我班的王老师，是一位女老师。在课上，她让我们说出新的一年中的愿望，虽然不是自己举手，但却是我第一次克服了心中的恐惧，大胆地说出了我心中的真实想法。即使声音很轻，老师也表扬了我，使我信心大增，第一次感受到了勇敢的乐趣，我也深深地喜欢上了这个老师。

当我回想起一前那个连正眼都不敢瞧老师，自己也不知在怕甚么，不敢在课堂上与老师和同学交流的我，自己都觉得这些行为懦弱。

现在我这一年的愿望又改了，除了希望健健康康，成绩提高我还要战胜心中的恐惧，在课堂上大胆的吐露心中的想法，让同学们另眼相看。也希望那些曾和我一样的同学，能和我一起尝试勇敢地战胜自己！

[勇敢是什么初二作文