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小学生作文狗说明文(精选20篇)

他有着弯弯的眉毛,两只大大的眼睛炯炯有神,我的爸爸鼻梁高高的,看上去特别的帅。下面是小编为大家准备的我的爸爸小学作文,希望大家喜欢。

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我的宠物狗作文说明文

全文共 331 字

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我有一只可爱的宠物,它的毛是黑白相间的,两只水汪汪的大眼睛咕噜咕噜地转圈圈,好象两颗刚刚镶上去的黑宝石,在阳光下闪闪发光。

它的鼻子很小,但嗅觉很好,似乎什么味道都能闻到一般。

它的嘴巴似樱桃小嘴。吃起东西来更是逗。它要上肚子饿了,也不自己去跑吃东西,而是对我撒娇,因此,每次都是我喂它吃饱的。因为每次都吃很多,所以长得胖胖的。可是也没见得它长高一点!我想,它该减肥了。

它有一条毛茸茸的大尾巴,老爱上下摆动,像牛赶苍蝇似的(但肯定比那好看多了!)我喜欢顺这它的毛摸,它只要享受这样的待遇啊,就乐得乱跳!

它很喜欢我给它洗澡。因为我会给她安排在一个漂亮的小浴房里,洗澡时,它总不安分,弄得我一身水!

我很喜欢我的宠物狗,我还给它取了一个非常有趣的名字“珍珠奶茶”,哈哈!

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篇1:小学生爱鸟护鸟的说明文

全文共 392 字

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保护儿,人人有责

放暑假啦,小明到奶奶家去住,奶奶住的那个村子前,有一片茂盛的小树林,里面栖息着好多小鸟,树林里整天洋溢着小鸟们的欢笑声。

爷爷带上小明,又约上几个小朋友到树林里去玩。一只小鸟正在修理自己五彩缤纷的羽毛。小明悄无声息地拿起一块石子,快,准,狠,向那只可爱的小鸟扔过去,小鸟刚反应过来,想拍拍翅膀起飞的时候,石子就砸中了那只可怜的小鸟。她受伤了,重重地摔到了地上。小明跑上前去,小心翼翼地捧起了,回家啦。

奶奶和小明一起给这只小鸟包扎了伤口,把它养在一个精致的笼子里,小鸟在里面生活的无忧无虑,不用再为食物担心。可是它觉得这样的感觉一点都不快活,它失去了蓝天,失去了森林,还失去了自由。爷爷对小明说:“小明,快把这只小鸟放了吧,让他自己去寻找幸福,在遥远的天空里自由自在的生活!鸟类是我们的朋友!”小明听了爷爷的话,依依不舍地打开了笼子。看着小鸟飞向远方。

保护鸟儿,人人有责

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篇2:描写蚂蚁的村落的小学说明文

全文共 446 字

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今天,我趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。

我的目光追随着爬行的蚂蚁,做了一次奇异的游历。

在我眼前,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位技艺高超的厨师,出来找一些东西做饭。现在它找到了,可是它搬不动,于是它走进洞穴里,不一会儿 ,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!

蚂蚁的生活也很有规律,小蚂蚁们在学校上学,老师仔细地在教课。在小蚂蚁上学时,它们的家长都在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都陆陆续续回家了,到了家,小蚂蚁向父母汇报一天学了什么。一只小蚂蚁看上去非常得意,我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗绳之以法,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事。

我还看见了许多许多……

屋顶的烟囱升起缕缕炊烟,妈妈的叫声把我的心灵唤了回来。 我发现了草丛中小蚂蚁的快乐天地。我多么得意啊!

我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步。

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篇3:我的文具盒小学生说明文作文

全文共 328 字

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文具盒是用坚固耐用的铁皮制成的,长20cm,宽7·5cm,高3cm。整体的颜色是我喜欢的淡黄色,正面印着我最喜爱的小熊维尼的图案。面带微笑的小熊头戴一顶棕色的圆草帽,圆溜溜的大眼晴像两颗黑宝石似的,镶嵌在弯弯的眉毛下。它身穿紫红色的T恤衫,左手捧着一束五颜六色的鲜花,右手拿着一支从花束中抽出的粉色花朵似乎准备送给我这个刚刚见面的新朋友。

上下两层的文具盒美观实用,收拿方便。上层可以放一些常用的铅笔、钢笔、尺子和橡皮,下层可以放些不常用的荧光笔、更正笔及一些备用笔。将它掂在手里不轻不重,看在眼里简单大方,我对它爱不释手,如获珍宝。

今天的新朋友就是将来的老朋友,文具盒上的小熊维尼,你一定要记得时常提醒我专心听讲,认真学习,只有这样你才够哥们,够义气哟!

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篇4:关于我家的小狗小学生作文_500字

全文共 394 字

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我喜欢可爱的小鸭,还喜欢小猫,但我最喜欢的是我家那只乖巧的小

我家的小狗叫“旺财”,它的身体长满了雪白的毛,头小小的,头上还有许多卷卷的毛,它的眼睛像两块黑宝石一样,可爱极了。还有那毛茸茸的小耳朵,可灵了,叫它一声它就扑哧扑哧地跑来了,它的嘴弯弯的,牙齿尖尖的,腿短粗短粗的,尾巴像一个雪球,还有那小小的爪子上有尖尖的指甲,看见谁都想用它那长着尖尖指甲的小爪子去挠挠。

它吃饭的时候常常会发出一种“叭叭叭”的声音,有时候我看着它吃饭,它也会边吃边看我,心里可能在想:主人这是要干嘛?难道要把我的饭拿走……它吃完饭以后,我就要帮它洗澡了,但是它就是不老实,可淘气了,跑来跑去的,我就经常抓住它,警告它以后不要再这样了,时间久了,它懂了就再也不调皮了,看它多听话啊!睡觉的时候就像一团白色的棉花,而且我家的旺财一点也不害羞,经常和其它的小狗一起玩。

看,我家的旺财就是这么乖巧,让我怎么不爱它?

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篇5:宠物狗小学生

全文共 587 字

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宠物大家都很喜欢,它们那可爱的样子,调皮的举动和机灵聪明都印刻在许多人的脑海里,因此我很喜欢狗。今天我就向大家介绍我家的小狗!它真是我家的一个宝啊。

它的名字叫嘟嘟,浑身长满黑白两色的毛,摸上去非常柔软,因为很肥胖,看上去像穿了一件厚厚的大衣。它的眼睛呆呆的,好像充满疑问,显得非常可爱。它还长着一对招风耳,这就是它可爱的关键。唯一有一点霸气的是它那长长的牙齿,非常的锋利!跟它相处的一段时间里,它的尾巴总是翘得老高老高,很有活力,还有一点就是它的鼻子总是很湿,专家说鼻子湿代表健康!

嘟嘟非常聪明,有一次我和奶奶去买菜,它也跟了去,我们走着走着突然发现它不见了。因为人流混杂走丢了吧,我和奶奶边想边找,过了许久我们也没有看见小狗的踪影,我伤心极了,沮丧地回家去了。就在离家不远处,我发现了一个熟悉的身影——嘟嘟,它的招风耳贴着后脑正向我飞奔过来。我的心情马上多云转晴,领着嘟嘟快活地回家了!

嘟嘟不但聪明还很可爱,如果你弄痛了它,它就会“汪汗汗”地叫,尾巴也夹在两腿问,真有点像书上说的“夹着尾巴逃跑”。我最喜欢看嘟嘟吃食了。一天,我拿了一块肉,嘟嘟看见了,围着我直转。我把肉向上一抛,嘟嘟纵身一跃,张开嘴巴一咬就准,然后它用前脚把肉按住,用牙一点一点地撕,吃得真是津津有味,一会儿就下了肚。吃完后,它还用舌头舔舔嘴巴,仿佛在回味刚才的美餐!

我喜欢我家这只既聪明又可爱的小狗。

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篇6:小狗说明文

全文共 1834 字

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篇一:小说明文

因为它长得非常可爱、美丽,所以大家都叫它美美。美美全身长着雪白雪白的毛,耳朵尖尖的、小小的,长着一双明亮的大眼睛,一张嘴,就会露耳朵尖尖的、小小的,长着一双明亮的大眼睛,一张嘴,就会露出几颗锋利的牙齿,它的尾巴上的毛特别的多,也特别的大,常常蜷曲着,看起来多像一个毛茸茸的球啊!殷奶奶家养了一只小狗,出几颗锋利的牙齿,它的尾巴上的毛特别的多,也特别的大,常常蜷曲着,看起来多像一个毛茸茸的球啊!

美美对主人很有礼貌。每当主人回到家时,美美就会“汪汪汪”的叫几声,好像在说:“主人,你好!”有时它还会用身子蹭你的腿。甚至还会一下站立起来,两只前爪和在一起,給殷奶奶作揖,引得主人哈哈大笑。

美美很讲学比卫生,从不随地大小便。如果它要大小便时,总是到指定的地方去。每当殷奶奶给它洗澡时,它表现的很乖、很听话,不乱叫、也不乱跳,一到晚上,美美就乖乖地回到自己的狗屋里,睡觉了。

美美的食量很小很小,每天只吃一顿饭。它最喜欢吃猪肝、鸡肝和饭一慢慢地细细地嚼着。口干了就去一旁喝水,吃饱了,喝足了。就在院子里和其它小狗一起追逐、打闹。玩累了,跑回家里一下就跳到殷奶奶的怀里。殷奶奶紧紧地抱着它,一边抚摸着它的毛,一边说:“美美真乖,真乖。”

它的屋,夏天是用树藤給它做的房子,冬天来了,就给它买了一个大大菠萝房子,在给它铺上点厚厚的被子,可暖和了。它睡觉时会感到无比的暖和,它又会“汪汪汪”得叫,好像在说:“谢谢主人,谢谢!”这就是可爱而又美丽的小狗美美!

篇二:小狗说明文

我家有一只浑身雪白的小狗,我们给它取名叫小白,它有一双明亮的像宝石的眼睛,红红的鼻子下面长着一张小巧玲珑的嘴巴,它走路时,总喜欢把尾巴翘得老高,像贵公子一样,非常可爱。

它非常听话,不管我们叫它做什么,它都会立刻去完成。当我们的袜子掉了,我们叫它捡起来,它立马用嘴叼着袜子来到我们面前。那天,我们上山去玩,它也跟了上来,我们只顾着玩,管不上它,就叫它回家去,它虽然有些不愿意,但它还是执行了我们的命令回家去了。

它不仅听话,而且记性也非常好,有一次我和姐姐去上学,在到街上,突然发现,小白也跟在我们后面,我和姐姐相视一笑,决定把它放进供电大楼前面的垃圾桶里,还用一个塑料袋,把它盖住,就上学去了,放学的时候,我们到垃圾桶那儿,准备抱着它回家,一看,哪里还有它的影子啊!难道是被别人抱走了吗?还是眼泪在眼眶里打,不知道怎么办才好,真后悔早上的决定,带着泪丧的心情,一路无语,快到家了,突然,“汪汪!”小白出现了,我两开心地跳起来,从此,再也没有把它一个丢在外面。

它还很淘气,我们把鞋子放在楼梯下,它就用嘴巴把鞋子叼起来,我们回到家,看见到处都是鞋子,不是这一只找不到,就是那一只不见了,我们瞪大眼睛望着它,可它还对着我傻傻的笑,哎!真拿它没办法。这就是我家的小狗,也是我和姐姐的好伙伴,怎么样?可爱吧,你们喜欢它吗?

篇三:小狗说明文

姥姥家有一只小狗,一身黄色的毛,额头有一小撮雪白的毛,看起来好像是被王母娘娘贬下凡尘的二郎神,错投了狗胎,变成了如今这副模样。因此,我们都叫他“二郎神”。一对明亮的眼睛眨呀眨的,时常望着天空出神,好像在想念他的“真君神殿”。一张伶俐的小嘴,里面却长满了锋利的牙齿,如果有生人来,它就会文静的走到你身边,蹭蹭你的大腿,等你过身,趁你不留神,就会狠狠地咬你一口。

小狗一向喜欢暖和、柔软的地方,一旦你把它抱到被上去,它就会一个劲儿地玩耍,从被的最上面滚到下面,再从下面滚到上面。如果你把它抱到软垫子上,它就会肚皮朝上,四只小爪子勾勾着,紧闭双眼睡大觉。倘若你把它给吵醒,它就会六亲不认,马上起来咬你一口,再继续睡大觉。小狗吃饭的时候更有意思。如果你盛的饭里有一些肉汤,它就低着头在那津津有味地吃着:偶尔,我会偷偷地在它的饭里藏上两块肉,它就会用感激的眼神望着我,噢,小狗也通人性啊!倘若它的饭菜不可口,他宁可饿着,也不吃。妈妈经常对我说:“这小狗的毛病,肯定是你给惯出来的,太馋了。”

小狗经常到院子里来玩,姥姥种的月季花可漂亮了,小狗一定是喜欢这些艳丽的花,把他们抓的稀巴烂。因此,妈妈没少打它,这时我就护着他,跟妈妈说:“妈妈,别打它了,它也是一个生命呀!如果他可以说话,一定会为自己抱不平的,同样是喜欢花,为什么待遇不同呢?妈妈,别打了,请把动物看成朋友。这样,你就不会对它这样反感了。你也一定会喜欢它的。”小狗啊小狗,虽然你只是一个动物,但在我心里,你早已成为我的朋友了。

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篇7:小学6年级作文狗400字

全文共 423 字

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黑虎,一听名字你以为是长黑毛的老虎吗?错,是我家的一条

黑虎的眼睛蓝中带绿,耳朵直竖着,我去按它又竖起来,它的嘴巴很大,而且长着锋利又坚固的牙齿。它的身上毛是黑黄相间,四条有力的腿使它跑得飞快。

每次我们回去,黑虎总是站在门口迎接,我在想:黑虎是否能认识我们的车?我一下车它就使劲摇着尾巴,一边蹭着我的腿,一边嘴里发出“呜呜”声,以表示对我们的亲热!

黑虎脾气古怪。暴躁时,会怒气冲冲地踢翻它的饭罐,并且对你吼叫;被骂时,会老实地站在墙角小声嘀咕;想要出去玩里,会先吃饱喝足,有了劲飞奔出家门,谁也找不着它。

不过黑虎还是看家高手,若门外有人走过,他要竖起耳朵警惕地听听,若听到外面有不熟悉人进来,它会狂吠不止,陌生人要想从家里拿走一点东西那是不可能的。

黑虎似乎又像是我的“小助手”,记得有次我打乒乓球,黑虎守在旁边,当球落到它身旁时,它就用前爪抓乒乓球,但球是圆的,黑虎三番五次抓不住,看到它那滑稽模样,我忍不住笑了起来!

[小学6年级作文狗400字

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篇8:小学生状物作文:狗的骄傲

全文共 377 字

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我看见了一只落魄的狮子

在我看来,它很惨。一身洁白的卷毛以毫无踪影,浑身粘满了泥块与黑煤,似乎整个被灰尘冲刷了一层。好几处已经没了毛,一个个血肉模糊的伤口替代了它。它的脖子上缚着一根蓝色的布条,紧紧的,一头长长地托在地上。

但它却悠闲地静坐着,傲慢地打量着我……

或许,它曾经是高贵的小姐。由于骄傲而离开主人。至今,它对谁依旧不屑一顾,似乎永远不可一世……

它安详地静坐着,坦然地瞧着我……

或许,它受够了人类对狗的歧视,它开始解脱,它想鄙视人类,甚至想要以牙还牙,以眼还眼!——它恨透了人类。

它仍悲惨地蜷缩着,眼神里透露出些许的无助……

或许,它的内心很矛盾。它的初衷是希望和人类和平共处的。它想要得到人们的理解和怜悯,它的骨子里流淌着作为狗的自卑。

它静坐在地,看着我。冷风轻轻掠过它的脸颊,他的尾巴微微动了一下,继而又端坐在风中。

远远望去,就好像一尊塑像……

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篇9:小学生说明文700字

全文共 615 字

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剪纸是我国民间的一种传统的装饰艺术。和刺绣一样,它是智慧和技巧的结晶,又蕴涵着生活的美。其实,剪纸也并非一桩难事,只要经常动手,坚持下来,就会功到自然成。那么究竟该怎样剪纸呢?

剪纸,选用工具是第一步。第二步是根据造型先进行纸张的折盈。例如,剪四方形的,对折再对折;五方形的,对折后,再按1:3的比例折成‘’V”形。折一定要折得整齐、严实,并要压平。初学者可先将花纹用淡笔画上。第三步,根据画出的笔印剪。花样应多采用曲条纹,因为曲条纹往往耐看,富有流动感。在剪的过程中,手对纸的转动要和剪的方向配合好,胆大而心细,这样剪出的纹路才清晰连贯。最后,除去多余的部分,再剪出一个外框。这时,一件小小的作品即告完成。

对于另一类剪纸,也就是画面形的,如一个人物或动物,一座房屋,山、树等的具体形象的剪纸,更需要作者的细心。若是临摹,首先需把画面搬出,可利用铅笔涂印的方法;若是自我创作,则先要构思画面。它不同于画图,有的地方必须巧妙地连接,且不伤大局,否则一脱节就不能称之为剪纸了。值得注意的是,剪时不要先剪大块的部分,应先从细小的部分着手,由小及大,最后剪出外轮廓,否则细小部分不易固定,易剪坏而前功尽弃。

剪出的作品可以收藏在书中或空白笔记本中,夹在两页之间,上面再攫上一层半透明的纸,保持整洁。待心静时翻阅欣赏,嘿,那才是其乐无穷呢!

学习剪纸,可以培养自己多方面的品性:精细、专注、耐心、灵活等。在不断实践中,你会感受到剪纸艺术乐趣无穷。

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篇10:小学生描写动物的作文:小狗

全文共 457 字

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我家有一个非常可爱的小,它叫欢欢。它之所以叫欢欢,不用我说,你就知道了吧。你猜对了,就是因为它非常淘气,所以我给它取名叫“欢欢”。

它拥有一身洁白的毛,非常光亮,让人看到就喜欢。在我们农村,几乎家家都有狗,但唯独我家狗最漂亮,所以也有人要我家狗,但我一率不同意。每当我和我的妈妈不在家,欢欢就一直陪着我爸爸身边。

它有时很顽皮。小狗在我家没多久的时候,我和欢欢很陌生。那天我回家才发现我把钥匙落在家里了,我只好跳门进去,我刚要进去的时候,小狗以为我是陌生人,就对我“汪”了两声。这一叫可把我吓坏了差一点从门上摔下去。

它有时也很文静。他文静的时候也是很少的,就是在你给它喂食儿的时候能听你的话,摆出一副很可怜的样子,让你不得不给它多点。给完之后,它不管三七二十一,就开始狼吞虎咽的吃起来。

我经常和它玩耍,玩的时候,我会捡一根细木棒,往天空一扔,在细木棒离地面还有半米高的时候,欢欢就会腾空跃起,叼住那根细木棒,然后把细木棒放到我的手上,它叼的很准,几乎每次都可以叼到细木棒,怎么样,它很厉害吧!

我很喜欢我的小狗,你呢?

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篇11:小学生说明文700字

全文共 501 字

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颐和园在北京西北的海淀区。它是我国现存最完整,规模最大的皇家园林,是古代帝王的行宫和花园。

颐和园依山傍水,有万寿山和昆明湖,山光水色,交相辉映,入春后,鲜花盛开,绿树成荫,景**人。

在颐和园的昆明湖上有一座十七孔桥。湖畔有佛香阁、石舫。

佛香阁建在万寿山上,是全园的中心,登上佛香阁,不仅可以饱览昆明湖上的风光,而且周围数十里的景色也尽收眼底。

昆明湖北岸建有长廊,长廊东起邀月门,西到石丈亭,共273间,全长728米。整个长廊依山面水,随山势而起伏,循湖岸而曲折,像根彩带把万寿山南麓的建筑群贯穿起来,并在湖光山色间严谨而自然地起了承接作用。这条彩带般的长廊,把万寿山前分散的景点建筑连缀在了一起,形成了一条风雨无阻的观景线。

长廊的每根枋梁上都有精美的绘画,有西湖风景、山水人物、草木花鸟等。这些精美的绘画描述了许多人们熟悉的故事,有《西游记》、《水浒》、《西厢记》、《红楼梦》、《三国演义》……,彩绘中的人物栩栩如生,花草树木惟妙惟肖,蝴蝶在花草中翩翩起舞,小鸟在树林中欢快地歌唱。

知春亭虽不大,却是观景的好地方。德和园是慈禧听戏的地方。

颐和园里还有许多迷人的景色,吸引着国内外的游客,令人们留连忘返。

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篇12:小学生有关电脑的说明文

全文共 422 字

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今天,我就介绍一下我的电脑吧:它的头是正方形的,黑色的皮肤,像一个“魔术师”。头上有一块正方形的玻璃,叫显示屏,显示屏是电脑的眼睛和嘴巴,只要把正确的指令传给它,它就会眼前一亮,立刻显示出来。它的身体还有一个长方形的箱子,人们给它起了一个名字——主机,这是它的大脑。在它的大脑里面有主板、硬盘、显卡等硬件,就像我们的五脏六腑,如果少了一个,大脑就得“瘫痪”。有了这些东西,它就能把所有的信息、资料存在大脑里。“鼠标”和“键盘”就像它的手,我们可以把想说的话和问题,通过“鼠标”和“键盘”来告诉它,它就能随时帮助你解决。

当然,我所说的这些,只不过是它的一部分,还有音箱、电源、控制器……它的功能可神奇啦! 有了电脑,我的生活变得丰富多彩。学习时,我经常用它打字、查资料、做作业等;休息时,我经常用它与伙伴聊天、玩游戏。有了电脑的帮助,我的作文写得越来越好了,心里不由得对电脑产生了感激之情,它成了我不可缺少的好帮手。 我喜欢你,我的朋友——电脑!

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篇13:介绍小狗的优秀作文说明文

全文共 459 字

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我家有一条,它有很多习惯,它最喜欢干的事有两件,那就是贪吃、贪睡。

吃,是这条名叫阿汪的狗的专长。有一次,阿汪还没到中午,肚子就咕噜咕噜地叫起,想吃东西,于是它蹑手蹑脚来到我的房间。不知它是不是吃了熊心豹子胆,竟然跳到床上,一口拉着薯片,又跳下床来,把所有的薯片吃个精光,还津津有味地舔嘴。我看到阿汪进了我的房间,就知道它是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。我进了房间,看到阿汪偷吃了我最爱的薯片,大发雷霆。阿汪好像知道我生气了,用它那水灵灵、亮晶晶的眼睛恳求我宽恕它,用它那柔柔的脚抱住我的脚让我别打它。看着它那副样子,石头做的心也会软,无奈之下,我饶了它。

贪睡,也是阿汪的一大特点。它吃了就睡,跟电视里的懒羊羊一样懒惰。阿汪睡得死沉沉地,怎么也叫不醒。我拿出一块肉,阿汪突然一口咬住了那块了,用了十多秒时间吃完,又躺下了,怎么叫也叫不醒,真是无药可救。我拉着它的耳朵,可怎么也没反应,我用手拍拍它的鼻子,还是不醒,没办法,只有让它睡下去,晚上让它自己醒。

这条小狗给我们带来了很多麻烦,也有很多缺点,但我们还是很喜欢阿汪。

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篇14:小学作文:我和狗的故事

全文共 458 字

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“要么上学,要么在家逗,”妈妈笑着但是坚定地说,“上学是不能带狗去的。”

在上小学的第一天早上,我哭了,泪水扑簌簌地落下来,沾湿了我的衣襟。我不能放弃上学,也不舍得我的狗在家里孤单。

很多年来,这只狗就陪伴我。我哭的时候,他在身旁;我笑的时候,它也在身旁,仿佛是我的影子一般。

这是一只非常可爱的狗。毛是洁白的,仿佛是一个雪团;眼睛是圆圆的,乌黑发亮;鼻子是很扁的,像一个小喇叭。尤其值得一提的是它的四条腿,因为很短,走路的时候屁股一扭一扭的,让人忍俊不禁!

从我记事开始,这只狗就在我家里。狗小时候很爱炫耀自己,只要家里来了客人,它就会点头、翻跟头、立起来走路,直到客人鼓掌,喂给它好吃的东西,它才停止表演。

与其说我总是带着狗出去玩,还不如说,我跟着狗到处跑。妈妈说,我是狗的兄弟;我说,狗是我的影子。

现在这只狗已经有点老了,但是每天早上,它都会陪我站在路口等接送车的到来;每天傍晚,我从接送车上下来,第一眼看见的还是它,然后它屁股一扭一扭地走在前面,我跑着,跟在它后面。

这就是我和我的狗的故事

[小学作文:我和狗的故事

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篇15:小学生作文:狗的舌头

全文共 455 字

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夏天,我到叔叔家去玩,常常看见舌头伸在外面。开始,我对这个问题并没有产生兴趣。后来,我渐渐对这个问题产生了疑问:狗的舌头为什么会伸到外面呢?

我开始对狗进行观察,从观察中发现:每天早上,气温没有上升时不见狗把舌头伸在外面,只是在剧烈运动后才将舌头伸在外面。可我又发现到了正午气温上升,狗在树荫下歇息时也将舌头伸在外面。根据观察得到的现象我猜测:夏天,狗将舌头伸在外面一定与气温有关,是不是狗用伸舌头在外面的方法来促使体内热量散发,降低本身体温呢?

为了揭开这个谜,验证自己的猜测是否正确,我在自然资料中找到了正确的答案。原来狗的体温在正常状态下是恒定的。当体内热量多时就要通过降温组织来散发热量,使体温维持恒定。人和许多动物的身体表面都有汗腺,会分泌汗液,体内热量随着汗液的分泌散到体外,使体温降低。而狗的体表没有汗腺,只有鼻尖有一些。所以天气炎热时或在剧烈运动后,狗就只好伸出那冒着热气的舌头,促使体内热量散发,维持正常体温。

从这次观察中,我又获得了不少知识。以后我还要进一步去发现和探索大自然中生物的奥秘。

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篇16:写中国结的小学生说明文

全文共 747 字

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新学期的第一天,当我打开那本崭新的《劳动与技术》书时,我立刻被那些五花八门的中国结给吸引住了。我大致地看了一下中国结的编法,买好材料,兴致勃勃地开始学起来。

我打算先编一个“鞭炮结”。“鞭炮结”应该也算是一种比较传统的结索了。它因为外形像鞭炮而得名。我把红黄两种颜色的绳子各剪60厘米,再剪5厘米的红线作为“鞭炮”的点火线。一切准备就绪后,就可以开始编了。我先把两条绳子对折,用环扣的方法把它们系起来,然后再插入“点火线”,最基础的步骤就做好了。现在,可真的要“点火”——为了防止滑脱,必须要烧结线头——了。我请求爸爸帮忙,可他让我自己动手试试。没办法,我只能硬着头皮上了。因为这是我第一次用打火机,我拿着打火机,手不停地抖着。书上经常告诫小孩子不能玩火,所以别说打火机,连火柴我都没用过几次。我心里非常忐忑,不知道怎么办才好。算了,豁出去了!我咬着牙,提着线,把打火机凑过去,颤抖着按下打火机的开关……“咝——”打火机发出了一种类似煤气泄漏的声音。“妈呀!”我连忙松开手,着实被吓了一跳。过了好几秒,我才定下心来,重新拿起手中的绳子。“冲啊,老天保佑!”我在心里默念道。那温暖的火苗给了我前进的动力。我先烧了一点,慢慢地把手往上移。“成功了!”现在的点火线下半部分已是黑黑的了,而且硬硬的,算是固定好了。然后我就照着书上写的,开始“‘井’字型互套”。一开始还有点生疏,不过时间一长就得心应手了。60厘米的线很快就用得差不多了,接下来就是最重要的一步——收尾了。在妈妈的帮助下,我把绳子系得很紧,然后再用打火机一烧,其实说到头来也就那么点事,一个“鞭炮结”就做好了。

我轻轻地捧着手中的“鞭炮”,它证明我又离“心灵手巧”更近了一步。希望我以后能学会编更多的中国结,也祝大家的生活像鞭炮一样红红火火!

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篇17:说明文手机六年级小学生

全文共 532 字

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手机是我们最常用的工具,随着技术越来越发达,也随着我们的生活日益提高,现在大部分的人都在用智能手机,里面的东西让你爱不释手。

我的手都归妈妈保管,妈妈说小学生不能玩手机,我看妈妈是故意的,他自己也想玩,于是我和妈妈就约法三章,妈妈欣然答应了不过有个条件,每次写完字只能玩十分钟。我想了想;十分钟就十分钟吧。我想时间会走的我不能让时间浪费掉了。所以我都飞快地跑回家。几乎还不到吃饭的时间就可以写完。妈妈检查我的作业时我还可以偷玩一会儿。这种状态保持了几天,妈妈发现我错题太多,其实妈妈不知道这章有点难学,就算我想妈妈说明了理由妈妈也听不进去的。他看了我错了这么多的错题就说明我的成绩下降了,想玩手机就每次作业都不要有错题,我在心里想为了手机我会使出浑身解数,从这以后我的作业效率也提高了不少,妈妈感到很满意比以前好多了。我的成绩也提高了不少,谢谢老妈这几天对我的管教,要不然我真的会沉迷于它,让我不可自拔通过这次教训我明白了。

现在老师和家长都不提倡我们用手机,手机为我们提供好多好处它不仅能为我们提供资料,还可以聊天,还能在网上学习,有时候我看我妈妈在看什么微信,我叫他一生都听不见我想肯定是学入迷了。

我就在心里想;没了手机就不能生存了吗。如果没有手机我们会怎么样呢。

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篇18:小学生状物作文:小狗“白雪”

全文共 445 字

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我家曾经有一只小,它眼睛又大又亮,身子胖乎乎的,毛洁白无瑕,所以我给它取了个好听的名字--“白雪”。

“白雪”很乖,每当我放学回家,它总要来迎接我,汪汪地叫,好像在说:“小主人回来了,小主人回来了!”它也很聪明,有一天晚上,一个小偷翻进了我家,“白雪”听见了,连忙跑过去,对小偷汪汪地大叫,吓得小偷连滚带爬地跑了。但“白雪”也有坏的一面。有一次,我和妈妈从武汉回来了,“白雪”高兴得在我们眼前蹦来跳去,满地撒尿,我一见,生气地把“白雪”踢了一脚,“白雪”尖叫一声,耷拉着脑袋,可怜巴巴地看着我,它那可怜的样子,让我怒气抛到了九霄云外。我抚摸着它的头,告诉它下次可别这样了,它好像听懂了我的话,用头蹭了蹭我的脚,鼻子里发出轻轻的哼声。

不幸的事发生了。有一天,爸爸出门时,忘记关门,“白雪”跑了出去。等我们发现,急忙出去寻找,并且有许多人也来帮忙,但最后还是没找到,直到现在。每当我看到小狗,都要上前仔细看上几眼,看那是不是我可爱的“白雪”

哎,可怜的“白雪”,你跑哪里去了,你的小主人好想你呀!

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篇19:小学语文说明文阅读技巧小学六年级说明文阅读知识储备与答题技巧

全文共 1648 字

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说明文阅读答题技巧

一、分类

1、从说明对象的角度:事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文。

二、说明的顺序

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

逻辑顺序的具体分析:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。

典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?

答题格式:本文使用了××××的说明顺序对××××加以说明,使说明更有条理性。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)

三、说明的方法(说明方法大都是三个字;论证方法是四个字;修辞手法是两个字。)

1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较

不常用的有:摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用:

①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征(事理)加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

②、分类别:对事物的特征(事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性。③、作比较:把××和××加以比较,突出强调了事物的特征(事理)。

④、作诠释:对事物的特征(事理)加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。⑤、打比方:将××比作××,从而形象生动地说明了事物的特征(事理)。

⑥、摹状貌:对事物的特征(事理)加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象(事理)加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(事理)。

⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征(事理)加以说明,使说明更准确更有说服力。⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征(事理)加以说明,使说明更简明更直观。⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式——

A、引用具体的事例;(作用同举例子)

B、引用具体的数据;(作用同列数字)

C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)

四、说明文的语言品析

1、对整篇文章语言的品析,一般从二个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明平实。A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子。

格式如下:这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点,如“??”一句,就准确(生动形象)(简明平实)地说明了事物“??”的特征(事理),

2、对具体篇、句、词的评析

篇、句的作用基本同上。

字词作用有以下考查形式:

A、加点字词有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、加点词语能否删去?

这种题目往往答“它体现了说明文语言的准确性”(有时是体现语言生动性)的特点答题。

第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。

五、说明文写法分析

1、结合说明方法谈

模式:这篇文章主要运用了??的说明方法,说明了??(内容:事物特征或事理),使说明??(作用:参考前面说明方法,明确其作用)

2、结合修辞手法谈

模式:这是一篇生动说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了??(内容),使文章的说明形象生动。

3、结合表达方式谈

记叙、描写使说明更具体形象;抒情议论使说明更有感情。那么,从这个角度分析说明文的写法,格式如下:这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有??(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择),如??(具体举例),就是??(表达方式)的运用,使说明更具体形象(充满感情)。

六、说明语段的作用

这种题目答题的角度有三:

(1)、结构、内容作用:引出下文、承上启下、总结全文(上文)。有时在文章在开头,还起着引出说明对象(说明事理)的作用。

(2)、结合说明方法谈。

通过??的说明方法,说明了??(事物特征或事理),使说明??(作用)。

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篇20:小学生玩具的说明文

全文共 395 字

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我最熟悉的哆啦A梦小闹钟

我有一个心爱的哆啦A梦小闹钟,它是我过九岁生日妈妈送给我的生日礼物。盘面上的哆啦A梦长着一个大大的头,两只黑宝石一样的眼睛圆圆的,一个红红的小巧的鼻子,鼻子下面有一张半圆形的嘴巴,嘴巴两边的胡须黑黑的,看起来更加威武了,脖子上挂着一个银色的小铃铛。它总是一分一秒地数着时间,发出滴答滴答的声音,像一曲美妙的音乐在我的小房间里响着,响着。

每天早上六点半,它就大声地唱起歌:该起床了,小懒虫!把我从甜美的梦乡中惊醒,我从暖暖的被窝里伸出手摸摸它的头,对它说:“我知道了,小宝贝。”它就会停止它的歌声,继续一分一秒地数着时间。

每天下午放学,我写作业的时候,它就在一边耐心地陪着我,好像在说:“写作业一定要认真呀!”渐渐地,我听不到它滴答的声音了,专心致志地写作业。我写完作业的时候,它又变得活跃起来,“嘀答,嘀答.....”

我心爱的哆啦A梦小闹钟,天天陪伴着我快乐地成长。

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