一年级元旦节作文精品20篇

我的家乡比较偏远。但是，这里物产资源丰富开发了一些龙头特色产品，比如大河乌猪、富源魔芋、富源酸菜。还有很多美食，比如牛肉、羊肉等等，随着政府的不断重视和积极的投入，我的家乡变得更加的美丽。也使得我们的家乡荣获国家一级卫生城市。许多游客也专程到家乡去享受当地优美的环境。 My hometown is relatively remote.However, there are some faucet special products here, such as Dahe Black Pig, Fuyuan Konjac, and Fuyuan Sauerkram.There are also many foods, such as beef, lamb, etc., with the continuous attention and active investment of the government, my hometown has become more beautiful.It also enables our hometown to win national first -level sanitary cities.Many tourists also make a special trip to their hometown to enjoy the beautiful local environment.

在在以前呢，日月广场就是个脏乱的地方的代名词，不管是大路或小路，都是那么高低不平，一不小心，就会摔倒，我们这些年轻人，虽然金城广场以前建设了很多大草坪，但是人们乱踏草坪，很多小草都被踏死了，如今，大草坪被去掉了，而是栽上很多树，人们也踏不到了，路也重新修了，广场铺上一片片新砖，路也平了，国旗边上还铺了一些鹅卵石，还铺成小花的形状：更重要的是，广场上添加了许多器材，健身滴。

坪街的老房很破很破，砖从黄色变成了黑色，砖的菱角边早已磨损了，露出里面的那些石子，从低处向上看，房屋上的瓦片已经烂得不成样子，房子都很矮，只有两三米这么高，忻州市只有水利大厦有十七八层高，现在，人们有钱了，平街的老房很多都拆了，盖成了高楼大厦，宏伟的建筑，比如：日月大酒店、五台山大酒店、移动通信大楼，等等。有好多好多都没说呢，这些说起来只是冰山一角，如果你有机会去了忻州，就会发现我所言不假。

长征路以前是个黑漆漆的地方，没有灯，人走在那条路上会害怕，并且规划很乱，一不小心就会摔个四脚朝天，现在规划也好了，夜晚还有很多灯在亮，五颜六色的，真美丽，况且现在被誉为是忻州最繁华的街道了。

家乡的变化多大呀!我爱我的家乡，更爱育我的地方。

欢迎你能有一天到达忻州，则不胜感激!

我是一个文静的小姑娘，我有一双炯炯有神的大眼睛，一只小小的鼻子下面有一张大大的嘴巴，最与众不同的就是那一头乌黑发亮的卷发。每天早上，我用梳子一梳头发就卷的高高的。

我最喜欢的就是画画了，无论在笔记本上，还是洁白的纸上，到处都有我留下的痕迹。画画还和我的心情有很大的关系呢!在郁闷的时候，就随便涂鸦两三笔;在很高兴的时候，就表现得淋漓尽致;在烦恼的时候，就随手拿起五颜六色画笔，不知不觉忘了烦恼，情不自禁地进入了画境之中，深深地陶醉其中。所有的烦恼都烟消云散。不管我画得好与差，我都乐在其中。

这就是我，一个文静又爱画画的小姑娘。

树叶虽然平凡，但它的品质是可敬的。我多么想变成一片平凡的树叶，为人们做贡献。假如我是一片树叶，在美丽的春天，我会舒展着身体，尽情吸收阳光和雨露，让世界充满生机和微笑。在炎热的夏天，我要释放更多的氧气，让空气更加清新;我要和我的兄弟姐妹形成一把天然大伞，为人们挡住炎炎烈日。

在秋风习习的日子里，我要飘荡在水里给小鱼做一把雨伞，让小鱼在伞下吐出一个个美丽的泡泡;我要落在地上给蚂蚁做运动场让它们在上面欢乐地赛跑;我要落在小朋友的手中，让他们做成一个个书签、一个个标本;我要飞到病房的窗口，为生病的小朋友跳着优美的舞蹈，让他们忘记病痛。在寒风刺骨的冬天，我要投入大地妈妈的怀抱，奉献出自己的全部营养。我知道一片树叶很渺小，但成千上万的联合起来力量就是无限的。我要同所有的树叶一起，无怨无悔地社会奉献自己的一切。

夏天到了，喜欢游泳的小朋友们又能够开开心心地游泳了，但总有一个词刺激着我们的神经，那就是溺水事故。

今年新沁河桥附近，有几名学生去沁河边玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生见状相救，结果都掉进了河里，造成一女三男溺水。在电视上，当看到他们的父母号啕大哭、悲痛欲绝的神情时，我也深深地替他们感到痛心、难过。

安全问题教师常讲、家长常说，可有的人总是不以为然，觉得这样的事故离自我太遥远。其实，在我们身边类似的事故曾不止一次地发生：城区水口街道老津老街一鱼塘发生一齐溺水事故，造成4名小学生死亡;有的地方一天发生两起小孩溺水事故;更杯具的是某地3个同胞兄妹在村口池塘旁边玩耍时溺水身亡。

每到夏季，这样的杯具时有发生，如果不及时预防，增强安全防范意识，杯具还会继续发生。可是，我认为，酿成这样惨祸的罪魁祸首还是他们自我没有紧绷安全这根弦。进入夏季，他们没有把“防溺水”放在心上，只图一时痛快，等灾难来临追悔莫及，在自我失去生命的同时，也给家人造成了重大伤害。

在那里，我要呼吁大家：生命仅有一次，必须要珍惜。为了爱我们和我们爱的人，请远离威胁我们生命的水池、河流吧，不要让它们吞噬了我们的生命!

一个干净、舒适的家，往往更能让疲惫的身心得到舒展。平时，我们都是各司其位，做好自己辖区的卫生工作。特别是在来临之际，有“除尘”这样一个习俗，这一天我们会开展了一次“全家大扫除”活动。爸爸负责拖地，我负责擦桌子、茶几，妈妈负责洗衣服，分工明确。大家用双手共同除去尘埃，驱散一年来的不愉快，最后用鲜花增添春的色彩正所谓“勤劳致富”，我想这一点，已经被我们一家三口给展现得淋漓尽致了。

家是以爱为圆心，一家人手牵手为半径走过的一个圆，是整个世界在下雪、走进其中却是春天的地方请学会珍惜这个属于你的“家”。

今天是元旦节的前一天，我特别兴奋，因为我觉得今天会有很多有趣的事情发生。上午出操是一年级的小朋友正式加入少先队的日子，我在心里祝贺他们。上午的课正常进行，下午先是学校联欢(意思是整个学校的人一起观看节目)，接下来是班级联欢。我、池万霖、李佩宣和张可瑞表演“稻草里的火鸡”，我觉得扮演火鸡跳是玩的部分。翁诗晴、黄厚霖等一些同学演的一部童话剧也很好玩。

快乐的时光总是那么短，我们很快就放学了。最后祝老师、同学们元旦快乐!

科学，是神奇的。是它，促进时代的发展;是它，解决了人们不知道的谜团;是它，激发了人类无穷的智慧。

因此，在这个寒假，我参加了一个科学实验班，探索科学的奥秘。今天，恽老师给我们做了一个有趣的实验。

起初，老师提出一个问题：“同学们，请问一张A4纸有哪些用途呢?”“画画!”“写字!”“折纸!”……五花八门的答案从同学们口中吐出。恽老师点点头，偷偷笑了笑：“我告诉大家，我可以用一张普通的A4纸托住烧杯里的水。”同学们面面相觑，有的半信半疑，有的探出头想看个究竟，有的好想知道答案却说不出个所以然……我也很奇怪：这里面一定暗藏玄机。让我们拭目以待吧。

实验在三十多双的眼睛的注视下开始了，老师先是在烧杯里灌满水，然后取出一张A4纸，轻轻盖在烧杯口上，抹了抹平，然后缓缓倒转烧杯，再小心翼翼地把压在烧杯口上的手轻轻移走，动作是那么娴熟。正当我们以为老师面前两位的同学将会光荣地成为落汤鸡时，奇迹发生了，柔软的纸牢牢抵住了水的下漏，同学们无一不惊讶地张大了嘴巴，足可塞下一个鸡蛋了。这是，恽老师挪了挪眼镜，得意的笑了。

正当我们百思不得其解的时候，老师告诉我们，真正的幕后使者是无处不在的大气压，因为杯中装满了水的大气压比较小，而杯子外面的大气压较大，所以，A4纸像一堵墙，堵住了杯子里的水，不让它漏下来。老师科学严谨的解释，让我们茅塞顿开。

原来，生活中也隐藏着很多普通有鲜为人知的秘密，世界上从不缺少科学，缺少的是实践的双手和智慧的大脑，当你解决了这个秘密时，便会情不自禁地感叹：“哦!原来如此!”

一、班级概况：

全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。

二、教材分析：

全册教材由“入学教育”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。

1.关于“入学教育”。

“入学教育”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”和“我爱学语文”三个专题，配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面，将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合，发展学生的语言，促使学生爱学、乐学、会学。同时，渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。

2.关于看图说话学拼音。

汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读、学说普通话的工具。怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?教材从小学生的心理发展规律和认知规律出发，从母语教育的规律和儿童入学前口语水平的实际出发，根据儿童思维具有形象性及乐于口头表达等心理因素，把汉语拼音教学与识字教学、学说普通话有机地结合起来，并增强教学的趣味性，与儿童的语言实际生活经验相联系。从儿童学习的兴趣、需要着眼，本着易学、有用的原则，突出重点，化解难点，搞好幼小衔接，继续发展儿童的口头语言，并安排儿童在特定的语言环境中识字，为学习书面语言打下基础。

3.关于识字

识字部分有较大突破。主要体现在:从大语文观出发，本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑，识用结合，从培养学生的识字能力出发，综合运用多种识字方法。

4.关于阅读

(1)关于课文。课文以专题组成单元，全册共编排了20篇课文，分为5个单元：爱祖国、爱家乡、爱学校;热爱大自然、多彩的秋天;爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌，热爱生活、快乐自信;动脑筋想办法、团结友爱。这五个专题的课文、练习等，贴近儿童生活，体现时代特点，文化内涵丰富，各单元均由导语情境图、课文、课后练习、”语文百花园”四部分组成，四部分围绕同一个专题，把知识、能力、方法、习惯、情感态度、价值观融为一体，进行整合训练。导语的编写是根据儿童心理特点，以学习伙伴的口吻，从不同角度激发儿童阅读兴趣和情感，尽量设置悬念疑团，诱发儿童求知欲，同时配有反映儿童课内外学习语言的画面，以引发儿童自主学习、展开想像、合作交流的兴趣。

(2)选文题材广泛，文质兼美，具有典范性，体现时代精神与现代意识。本册新课文达80%以上。课文语言力求做到规范、准确，深浅适度。一是选文贴近儿童生活实际，富于童心童趣。折射了儿童的经验世界、情感世界和想像世界。同时注意培养儿童积极向上的人生观和价值观，使儿童养成正确对待自己、对待别人、对待挫折的品格。二是选文蕴含了丰富的文化内涵。既根植于中华民族优秀文化，又注意吸纳多样文化，充溢着时代气息和现代意识。

(3)课后练习。重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养，如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。一般安排3-4道练习题。力求少而精，注意引导学生自我激励和自我评价。如“看谁读得好”“会背了““给小鱼涂上颜色”等等。教材重视课内外结合，把语文学习和生活紧密结合起来，培养语文实践能力，教材设计了丰富多彩的语文实践活动。如课后第2题设计有：想一想、说一说、演一演、唱一唱、写一写、小组讨论等等。引导儿童体验课文内容，并进行拓展和延伸，把理解内容、口语表达、写话练习、思维训练等有机结合起来。此外，设置了具有开放性内容的“词语花篮”栏目。“词语花篮”一方面收集有本课出现的部分词语，一方面每课后均有两至三个空花篮，由学生自主补充。此栏目的设置，意在引发儿童平时积累词语的兴趣，逐步养成自主积累词语的习惯。有些课后还设计了一些指导学生结合上下文理解词语的练习以及运用词语、句子的练习,初步培养学生准确理解和运用语言文字的能力。

5.关于“语文园地”

为帮助学生复习巩固、拓展运用语文基础知识，培养语文实践能力和创新精神，“语文园地”采取灵活多样的形式，安排了字词句、读读背背、口语交际(能说会道)、写话、自主积累(我的采集本)和综合性学习(语文大课堂)等六个方面的学习活动。这些活动的安排都是从学生角度出发，激励儿童进行语文实践活动。活动的设计是从引导学生利用各种途径学语文，用语文，促进学生主动发展。

三、教学要求：

1、学习习惯：

⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

认对、读准声母、韵母。

能准确地拼读音节。

能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。

认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。

3、识字写字：

⑴培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读313个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在四字格里书写、默写100个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

4、口语交际：

⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

⑶能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

5、阅读：

⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。

⑵认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。

⑶朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。

⑷正确地复述课文、语句连贯。

能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

四、教学措施：

1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿新鞋走老路。

2、在培养习惯、方法方面，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练习，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒，长期练习。

3、汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系，在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，要始终把声母、韵母和拼读音节练习作为重点，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。

4、识字写字教学要坚持多识少写的原则，做到上不封顶，下要保底。本册安排的400个要求认识的字是下限，要鼓励学生借助汉语拼音在大量阅读中以及在社会大课堂中增识汉字。识字教学要注重培养识字能力，引导学生用自己喜爱的方法识字。要采取多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师等。教学中，老师要采取多种形式，引导学生对生字的复习和巩固。

要重视和加强写字指导，注意激发学生写字的兴趣，要求学生不但要把字写对，更要写好。每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。要注意良好写字习惯的培养。

5、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。阅读教学要重视朗读的指导;重视学生个人的阅读感受;重视语言积累。教师还要重视课外阅读指导，引导学生选择好的读物，给他们创造交流课外阅读成果的机会。

6、在口语交际教学中，要重视创设情境，激发每个学生参与交际的欲望和兴趣;注重双相互动;重视日常教学中的口语交际活动，重在培养学生的口语交际能力。

7、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

8、语文课程评价要突出整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行，以全面考查学生的语文素养。

五、思想品德教育结合点：

1、进行热爱大自然的教育。

2、使学生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以“劳动光荣，懒惰可耻”的教育。

5、对学生进行益智教育。

在20xx年的最后一天，校园为欢庆元旦举办了“班级特色秀”展示活动，我们一年级小朋友在大礼堂观看二。三年级大哥哥大姐姐们的精彩表演，有武术表演、环保时装秀、集体舞蹈。

这么多节目里，我最喜欢的一个节目就是“包粽子”，看到那个粽子我就很想吃。高老师说我们表现好，还奖励了棒棒糖，是香橙味的，真好吃，吃了还想吃，回家还叫奶奶给我买。今年念小学，认识了很多新朋友，很开心。

明天就是新年了，我要继续开开心心的。

在我国传统节日里，我最喜欢的是中秋节。我问妈妈中秋节是怎么来的，妈妈说;“中秋节是为了祭拜嫦娥，祈求平安。”

中秋节的那天晚上，我么大家在阳台上准备了月饼。柚子等各种各样的东西来祭拜，在阳台上赏月，圆圆的月亮像一个圆圆的月饼，月亮里似乎有一位身姿优美的仙子在走动。听说有一个传说叫嫦娥奔月，大家听妈妈讲嫦娥奔月的故事，大家听了以后说：“好可怜的嫦娥呀!”大家一边吃一边赏着月还一边聊天呢，聊得很开心。

多么难忘的中秋节，多么可怜的嫦娥仙子!

范文一

星期六下午，我们班开了一场欢乐的元旦联欢会。

元旦联欢会开始的节目就是踩气球，“啪啪”、“啪啪”，随着气球被踩破的声音，元旦联欢会开始了。

表演中，同学们都把自己的看家本领、拿手好戏统统拿了出来：胡金淼、张嘉欣的小提琴美妙动听;王宇的二胡悠扬婉转;戴靖萌的古筝高山流水……

元旦联欢会越到最后气氛越热闹，同学们都开心的不得了。

时间到了，我们怀着高兴的心情回家了，只留下一些同学在教室里打扫卫生。

范文二

元旦的前一天下午，我们班在教室里举办了联欢会。同学们都把吃的摆在桌子上面，边吃边观看其他同学表演节目。老师请郭骏和彭乐瑶来主持节目。郭骏先说：“现在有请尹涵上来表演节目。”尹涵为大家表演拉丁舞，她那优美的舞姿，迎来了大家阵阵的掌声。彭乐瑶又请倪霓上来表演节目。倪霓表演唱歌，她唱的《萤火虫》可好听了，歌曲唱完了，同学们还沉浸在歌声中，忘记了鼓掌。接着有表演讲笑话的，还有吹葫芦丝的，精彩的节目一个接着一个，掌声响个不停。我们在欢快的气氛中，度过了愉快的联欢会。

范文三

快到元旦了，老师说：“大家赶快排练一些文娱节目，我们班准备在元旦那天开一次联欢会”。

于是，我和我的好朋友王惟一商量准备表演歌曲演唱《新年好》。我们先把中文和英文的歌词抄在本子上，用心去背，歌词背熟了，就一块儿唱起来。第一次，我们的声音断断续续的，唱得不连贯、不好听，我们就连续多唱几遍，感觉有点进步了。这几天来，我们已写完作业，就到外面去练唱，从发音、表情到动作练了一遍又一遍，辛苦而又快乐。

到了元旦那天，全班同学的二十多个节目先后登台表演，唱歌、跳舞、还有吹口哨、讲笑话、猜谜语等等。我们俩的节目排在第六个，我们演唱发挥得不错，赢得了大家最热烈的掌声。

联欢会在极其热烈的气氛中结束了。我们的心里比吃了蜜还甜。

时光荏苒，现代与古代色彩交错相织，绘画着这个和平，幸福的边疆小镇。站在灵光塔下，合上双眼，聆听风铃清脆悠扬的铃声，这是经历时代的洗涤的铃声，那段岁月在呼唤你。 Time 荏苒, modern and ancient colors are staggered, painting this peaceful, happy frontier town.Standing under the Lingguang Tower, closed your eyes, listening to the crisp and melodious ringtone of the wind chime, this is the bell that was washed by the times, and the years were calling you.

纵然我没有穿梭回去的能力，但我却有着在时代交替口的父母，我爱听他们讲述过去的故事，我爱想象。

一张泛黄的旧照片引起家乡人的共鸣。照片中是一座在当时来说较大的房屋，一砖一瓦的堆砌让我感受到人们辛勤努力的态度，但它究竟是哪座建筑，又是否依然存在?这一切令我百思不得解，“长白最有特点的饭店呀。”耳畔传来母亲的提示，“长白大饭店啊。”我脱口而出的回答令我恍然大悟。

照片中人们骑着自行车悠然经过的样子，一眼便知是幸福的样子;现如今人们乘着小轿车的舒适的样子，依旧是幸福的样子。时光变迁，不变的，只有我们幸福的生活。

长白人热情好客可是出了名的。来了客人不邀请至家中喝上几杯怎行?长白人不会轻易醉，我想，要醉，也是醉于美景吧。暑假游玩时去了圣洁的望天鹅，我听到一位外地游客这样评价长白：长白人千杯不醉，万杯不倒，长白景望一眼就酩酊大醉。这就是所谓“醉翁之意不在酒，在乎山水之间”的真实写照吧。

山水间带来的幸福是无法用言语轻易比拟的。母子瀑教育代代人要珍惜身边人;无字天书暗示人们大自然的神秘;曲折的溪水在劝诫人们不要轻言放弃……不同时代的人们却都拥有这样和蔼的导师，是何等的幸福呀!

时光易改，不改的是热情的心，是对自然的热爱。

对于家乡的热爱不必用多么华丽的辞藻，只想衷心的祝

今天，我和妈妈、爸爸一起去荡秋千。我先坐上了秋千，我让爸爸来帮我推。我坐在秋千上，爸爸在后面推，我越荡越高，感觉自己就像蝴蝶在空中飞翔我飞到森林里，小白兔说：“啊，蝴蝶和我在一起，好像我在飞。”我对妈妈说：“妈妈，我想去中心广场玩。”妈妈说：“好吧，咱们就去吧！”我们来到了广场，看见了一座座花坛，我看着花儿，花儿看着我，绽开了高兴的笑脸。

天快黑了，我们离开了这里。我心里想：玩荡秋千真开心，以后我还要玩。

周末，天气真好，微风轻拂，阳光明媚。我和爸爸、妈妈一起来到郊外，去寻找春天。

我们来到果园里，那是一片桃树林，桃花还没有开，但是树木已经吐出点点嫩芽，仿佛在告诉我们春天已经来了。

我们来到小溪旁，溪水丁丁冬冬，在欢快地唱着歌儿。溪水清澈见底，我捧起溪水洗把脸，非常清凉。

我们来到田野里，看见一大片一大片金黄的油菜花。这时，我就想起我们刚学过的杨万里的诗“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”于是，我就走进油菜地里，只看见辛勤的蜜蜂在采蜜，几只白色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

我们找到了春天，她就在果园里，在小溪旁，在田野上……在世界的每个角落。

各位老师、亲爱的同学们：

大家晚上好!

再过__天，新年的钟声即将敲响!此时此刻，我的心情和大家一样兴奋、一样激动!爆竹声声辞旧岁，载歌载舞贺新年，在这美好的夜晚，我们欢聚一堂，以新年联欢会的形式来“同迎元旦、共贺新年”!

站在新年的门槛，回首__年，我们无比欣慰，无比自豪!我代表校委会向辛勤耕耘在教学第一线的老师以及在管理岗位上勤勉工作的班主任致以崇高的敬意!向遵规守纪、奋发向上的全体同学表示诚挚的问候和新年的祝福!

回顾过去的一年，令人欢欣鼓舞。__年是我校喜庆的一年，也是丰收的一年。我校在教育主管部门的关心指导下，在社会各界的大力支持下，学校领导群策群力，全体教职员工同心同德，以“人本立校，发展个性，求是创新，培育真人”为理念，以教学为中心，以德育为龙头，以质量谋发展。把教书育人，管理育人，服务育人，有机地起来，努力培养学生的综合素质。教育教学质量不断攀升，办学实力明显增强，社会影响日益扩大。__年高考本科首次突破千人大关，有三名同学被清华大学、北京大学录取，各科奥赛捷报频传，名校自主招生突飞猛进，取得名校保送生资格的人数有质的飞跃;教师业务水平不断提高，有多名教师在国家、省市级基本技能比赛中取得骄人成绩，教师教研能力居全市前列，一年来，我校教师在省级以上报刊发表教学论文__余篇。

回顾__年，感慨万千，意气风发;展望__年，信心百倍，斗志昂扬。

老师们，同学们，即将到来的__年，我们面临的形势既充满挑战，更催人奋进。__年x月，高二年级即将迎来“小高考”，必须提高认识，全力以赴。x月，高三年级同学将参加决定人生命运的高考，同学们抓紧厉兵秣马，积极备考。校领导愿与大家一道，扬起创新的风帆，荡起智慧的双桨，迎着朝阳，向着“小高考”、“高考”，起航破浪!同时也希望全体教职工，团结一心，众志成城，不负社会的重托，不负家长的期望。

老师们、同学们，让我们借这个舞台，歌唱过去，唱响未来;让我们在载歌载舞中送走过去的一年，共同期待高级中学美好的明天!

最后，真诚地祝愿老师们在新的一年里，身体健康，工作愉快，家庭幸福。衷心地祝愿同学们在新的一年里，所有的期待都能出现，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兑现!祝愿我们的学校蒸蒸日上、再铸辉煌!

预祝元旦文艺晚会圆满成功!

谢谢大家!

一纸墨香，文字锁定眼神，如荡漾着流光般的目光，贪婪地将你拽入书中徜徉。指尖的碰触下，有丝丝温暖浸入心头，思想随着书香化作薄雾片片飘散开来。 A piece of ink ink, the text locks the eyes, like a lit -like eyes, greedily dragged you into the book.When the fingertips touched, the warmth was immersed in the heart, and the thoughts turned into a foggy piece with the fragrance of the book.

飞速流逝的时光，掠过风景必定有限，书便是带我领略各处的微光。书页背后是另一个世界，古镇黑板上的灯笼，弱弱的光，由内而外的晕开，泛起几层光圈，在幽幽的夜中却是朦胧的明亮。手浸入潺潺的溪水中，是否会有如丝般的清凉?水珠会不会从指尖的缝隙中越过又溅起小串的波浪?身处城市中的我本不知，那么书中文字带我去品，去感，去徜徉。

青涩的年龄对一切都还只是懵懂，蓦然遇见书，它所弥漫入我心的情感，可将紧锁的眉头化作笑容。知音如伯牙子期，谁知他们的羁绊，谁又知伯牙之后无人能懂的煎熬和尽断琴弦的决然?坚贞之爱如简爱，谁又能知她夜夜的辗转，每每对心上人的思念，也不知是悲是喜，是惊是异。种.种高尚的情感，离我太远，便只得从书中去感悟，欣赏着文字，恍若进入了他人的内心世界，给了我细细去想的空间。

古代文人的深思，浴血战士的豪情，也同样是由书传进我的脑海。一如苏东坡传，林语堂带我体会了苏轼的豪情千丈;再如三国演义，谋划策略活跃在战场;甚至红岩，对祖国的爱，对解放的`梦想，在书上踏着激励人心的文字，传达的是永不言败的信仰。纵古至今的烈士伟人，都不会放弃自己的尊严和傲然，他们还有残梦在延续，他们还会在书上写下永垂不朽的豪言。

时而捧起那泛黄的纸张，便不再去追求世俗的富足，而是让心灵随着书本去流浪。不去管，那南飞的燕子，何日才可以返家;不去问，那一叶扁舟，被放逐到哪里的天涯。

携书的那一刻，心在升华。

我的记忆匣子里装着许多快乐的事，它们就像天上的星星，数也数不清。然而，最令我难忘的，还是那次坐过山车的经历。

那一天，爸爸带着我们去游乐园玩。游乐园里人山人海，热闹极了，尤其是过山车前，早就排起了一条长龙。我们排在队伍尾端，静静地等待着。不知过了多久，终于轮到我们了。我迫不及待地坐了上去，刚系上安全带，就感觉车子缓缓地开动起来。一开始，我还能细细欣赏周围的美景，可是慢慢地，车子爬到了至高点，居高临下，底下的一切都看不真切了。我的心开始砰砰直跳，我只好紧紧地闭上了眼睛。随着车子的飞速下滑，我的耳边只听到“呼呼”的风声和周围的尖叫声。

三分钟过去了，我终于再一次踏上了实地，可心跳仍快得不可思议，两腿直抖，差点站不稳。

这短短的充满刺激和紧张感的三分钟让我久久难以忘怀。

一转眼，20__年就要跟我们说再见了。为了庆祝20__年的到来，我们班举行了一场轰轰烈烈的才艺表演会。

首先，由我们班的主持人王同学和全同学来主持才艺表演的出场顺序。接着，同学们一个个出场表演，展示他们的绝活。有的吹笛子、有的唱歌、有的弹古筝、还有的写书法和画画等等……场面真的热闹极了，同学们也发出了阵阵掌声和欢呼声。

使我印象深刻的是庞同学的长笛独奏。他那自信的眼神，优雅的站姿，吹出动人的乐曲把我深深地吸引住了。

最后我们全班同学在一首“新年快乐”的歌曲当中结束了这次的元旦活动。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家晚上好!

伴随着收获的喜悦，满怀着奋进的豪情，我们走过了硕果累累的__年，信心百倍地迎来了充满希望的20__年。今晚，大家欢聚一堂，在这里隆重举行庆元旦文艺晚会。借此机会，我谨代表学校领导班子，向一年来辛勤工作在各个岗位上的老师们，向奋发有为、学业又有新进步的同学们表示节日的问候!并通过大家向一直关心和支持众诚发展的各位家长，转达学校的衷心感谢和新年的祝福!

__年，我们无限感慨!因为钟情于教育事业，我们从四面八方走到了一起;谨记“厚德向善”的庄严校训，我们每一步走得无比坚实。在繁星眨眼的黎明，我们的员工们已经忙碌在操作间为大家准备可口美味的营养早餐;在灯光闪烁的`深夜，值班人员在为校园平安保驾护航。

__年，我们无比艰难!“八月流火”中，全体教职工为了确保如期开学，挥汗如雨连夜奋战;“水电”不能正常运行时领导班子及其管理人员忧心如焚;寄宿的小朋友哭闹着不肯进班学习的焦虑;第一节公开课上手足无措的尴尬;磨合过程中不能求同存异的烦恼;与家长沟通困难的郁闷。这一切，我们手挽手共同走过，洒下了串串汗水。

__年，我们更是无比骄傲!在教体局举行的全县联考中，樊飞航同学和任梦梦同学分别取得了五年级和六年级全县第一名的好成绩。一年一度的襄城一高附中部招生喜讯传来，众诚学校又创佳绩，统招正录前450人当中，众诚学校独占88名，其中任梦梦以238分的优异成绩位居全县第一名。

老师们!同学们!回首过去，我们豪情满怀;展望未来，我们信心百倍。新的风帆已经扬起，我们的内心因憧憬而轻盈，我们的神情因期待而凝重。希望大家在新的一年里，同心同德、携手共进，为自己新的愿望、新的梦想，为众诚新的发展、新的辉煌，添写自己最亮丽的一笔。辉煌众诚，人人有责。我坚信，众诚的明天会因为大家的继续努力而更加辉煌灿烂!

今天晚上，我们用自编自演的节目，为__年的成功喝彩，为20__年的征战壮行，预祝晚会取得圆满成功!

最后，让我再一次祝福各位，祝愿大家在新的一年里，吉祥如意，快乐安康，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现!

班主任利用周二班会课时间，组织我们观看了一系列关于交通安全的影片。虽然学校平时对我们关于安全教育进行多次强调，但我们还停留在对交通安全事故的字面认识上，此次通过观看影片，事故现场的一幕幕骇人镜头给我们带来了视觉上的冲突和认识上的震撼。

汽车是现代城市里的一道独特的风景线，它代表着文明与繁荣，可是却也象征着痛苦与死亡。看着影片中闯红灯的少年和年仅10岁的小男孩，因超速来不及刹车的火车和那辆从桥上翻到山谷里的客车，以及那对因车祸而没来得及走进结婚礼堂的新人，生命在瞬间消失，死者家人痛不欲生，白发人送黑发人，幸福从此有了无法弥补的缺陷，我们个个目瞪口呆，为这些早逝的生命而哀叹，对那些不守交通规则的人发出强烈的谴责之声。

通过影片，我们认识到生命真的很脆弱，转瞬即逝，每个人都应该在开车时尽量放慢速度，宁让三分，不争一秒，不要为了耍酷飙车，不宜酒后驾车，不宜疲劳驾驶，更不能再开车时讲电话，遵守交通规则，一点小的失误会造成无法挽回的损失，造成巨大的遗憾，多给自己留一份意，多给自己一双眼睛，也许生命就不会选择暂停了，毕竟生命只有一次，值得好好把握和珍惜。

交通意识的淡薄和对交通法的漠视是造成交通事故的最大原因，生命诚可贵，安全责任大。安全工作每天都是一个新的开始，都是一个新的起点，为了社会的发展，为了个人的安全，为了家庭的幸福，让我们从个人做起，从小事做起，把安全工作作为每天的头等大事来抓，认真做到“交通安全，从我做起”。

回首20xx年，多少酸甜苦辣。又是新的一年，眼看马上就要到元旦了，老师宣布要在班里面开展一次“元旦狂欢节”，大家都欢呼雀跃。

“这里，贴在这里……”“不对，丝带系得太丑了！”教室里喜气洋洋，热闹非凡。瞧！何柔逸正在指挥着大家，将气球张贴在教室里；卢祺正在帮老师挑选联欢会标题；刘宁远在费劲地打气球；金语珂正在和章馨予练习节目……我当然也不闲着，帮着一起布置教室。

一切准备就绪。随着一声上课铃声，元旦狂欢节拉开了序幕。首先，是开场舞。金语珂和章馨予依靠着多年的舞蹈练习，每一个动作都一丝不苟：前桥、下腰、一字马、后仰翻……一个个动作完美标准，赢得了在场同学的阵阵喝彩。

第二个节目，便是何柔逸和俞添兴表演的小品——《疯狂电视台》。只见他俩一上台，就开始“装模作样”。何柔逸首先站起来，说：“很久很久以前，住在城堡里的白雪公主有一个狠毒的后妈，他是……”说到这里，她突然蹲了下去。接着，俞添兴站了起来。我们匪夷所思：白雪公主的故事，我们已经听过了几千遍了，他们这是要干什么呢？

这时只听见俞添兴不紧不慢地说：“体重100公斤的黑人选手，他浑身上下的肌肉……”说到这儿何柔逸又站起来，接着讲“太难吃了，一口饭都吃不下去。”说着用手捂住肚子。大家一听，立刻笑喷了：有的趴在桌子上，笑个不停，桌子直都；有的捂着肚子，笑出了眼泪。还有的笑着笑着，身子一不稳，“砰”地一下摔下来椅子，“哎哟哎哟”地叫。

看完了精彩绝伦的节目，接下来就要来点互动的小游戏了。这不，体育陈老师跟梅老师一商量，举行一次吃货大比赛。游戏规则是：三个人为一个小组，每个人吃一种水果，分别为一根香蕉，一个小柚子，五个金桔。我们组出战的是叶凯豪，何柔逸和张家赫。

比赛开始了，叶凯豪抄起小柚子，开始拼命地剥了起来。嗨，他的速度真快！别的组只剥了一半的皮，他就已经开始吃了。一口……两口……不一会儿，小柚子就吃完了。叶凯豪一吃完，何柔逸就开始拼命地往嘴里塞金桔。这时，平时的淑女形象被丢在脑后。她一边吃，一边摆出一副欲哭无泪的样子：金桔实在是太苦了！当何柔逸含着泪吃完了金桔时，张家赫立马剥开香蕉的皮，张开“血盆大口”，“啊呜”一口把整个香蕉一下子就塞进了嘴里。哈哈，终于，我们组以第二名的好成绩结束了比赛。

精彩节目继续轮番上阵。叶宇帆深情的独唱，麻耀文酷酷的“玩转魔方”，踩气球、接鼓传花……真是让我们开心不已。

联欢会在欢笑声中完美落幕。新的一年，新目标，新气象。让我们在新的一年里，努力奋斗，争取获得一个更好的自己！