我的小金鱼的作文(精品20篇)

我是一条金鱼，名叫黑珍珠。我的家乡是海洋中的一个美丽而富饶的小岛。我的妈妈非常的漂亮，她有着美丽无比的尾巴，圆鼓鼓的泡泡眼，柔韧苗条的身体。而我的爸爸呢，则是一条十分乐观强壮的金鱼。他们俩都是黑金鱼，因此，我传染了他们的特点：妈妈的美丽，爸爸的乐观;妈妈的温柔，爸爸的强壮……他们告诉我，无论在什么环境下，都要抱着愉快的心情去面对。游泳是我的一切生命。

终于，有一天，我的爸爸妈妈被可恶的渔民抓走了。但我那时还小，并不知道失去爸爸妈妈的痛苦。

我在天空一样蓝的海水里快活地游来游去，沐浴在温暖灿烂的阳光下，渐渐出落得非常可爱秀气。每当我想到爸爸妈妈时，眼泪就夺眶而出，和海水一起飘走。我只能使自己不被郁闷而死，而其他的，我什么都做不了。

是啊，我只是一只平凡得不能再平凡，普通得不能再普通的鱼，弱小得不堪一击。

在那一个阳光明媚、鸟语花香的日子，我照样练习着游泳。令我意想不到的是，一只渔网把我捕了进去，我两眼一黑，便什么也不知道了。

当我醒来时，发现自己正在一个大鱼缸里，鱼缸里有许许多多的金鱼游来游去，连我的好朋友红宝石都在里面。于是，我们俩就愉快地聊了起来。

刚聊了不久，一个家长带着小孩，买走了我和红宝石。红宝石是一只悲观的鱼，它看着四周白色的塑料袋，游到一旁生闷气去了，无论我怎么逗它，它都不理我。我们新的主人到了家，把我和红宝石放进了一个很小的鱼缸里。

不知不觉，天黑了。我有些困了，便开始睡觉了。

等到第二天早晨，我醒来的时候，发现红宝石有些不对劲。我游到它身边一碰，是硬硬的。红宝石死了!这五个字犹如晴天霹雳打在我头上，我伤心极了。但我又想起了爸爸妈妈的话：“无论在什么环境下都要抱着愉快的心情去面对。”

于是，我很快就镇静下来，像往常那样快活地游来游去。主人发现红宝石死了后，便把它随手丢进了垃圾箱。

唉!这日子何时才能安宁啊!

我家养了五条可爱的小金鱼。其中我最喜欢的一条小金鱼长着长长的大尾巴，一双黑色的大眼睛，小小的嘴巴下面有两根小须须，披着一身金黄色的大衣，非常好看。我给它取了个名字叫“金金”。

每当我喂鱼食的时候，金金会第一个冲上来抢着吃，直到吃撑为止，才会慢悠悠地游走，好像在饭后散步呢！

金金的胆子特别小，有一次我故意捉弄它们，我用力一拍金鱼缸，金金就吓得跳了起来，就像一只着急逃跑的小兔子一样，在鱼缸里撞来撞去！要好久才能平静下来。

我看金金总是在鱼缸里游来游去非常活泼，几乎都不睡觉，它都不会觉得累吗？后来我才发现金金是睁着眼睛睡觉的，在它安静不动的时候就是它睡着了。

这就是我家的爱贪吃又胆小的金金。

上周，我家买了几条可爱的小金鱼。我把小金鱼养在一个玻璃缸里，里面放有假珊瑚，底下有光滑的鹅卵石，就像生活在一个真实的海洋世界里。

小金鱼们向橘红色衣裳，鱼鳞散发出金黄色的光芒，黑溜溜的眼睛，鱼腮一鼓，圆圆的小嘴巴就张开了，吐出一串串珍珠似的小泡泡，剪刀似的小尾巴是小金鱼的一大特色，它不但在美观，而且很大，因为小尾巴能使小金鱼自由自在的在水里畅游。这就是我家既可爱又美丽的小金鱼。

我每天早上起床后的第一件事，就是去看看小金鱼，几条小金鱼就游到鱼缸的周围，探出小脑袋，吐出小泡泡，好像在跟我说“主人，早上好!”此时我想小金鱼大概饿了吧，便给它们喂饲料。我刚撒下饲料，它们便张开小嘴，激动地游来游去，争先恐后的抢着吃，太有趣了!

有一次，我把鱼缸搬到书桌旁，正当我认认真真地写着作业时，我发现了一个天大秘密。原来小金鱼们还会窃窃私语，发出“吧、吧”的声音，让我感到不可思议，但心里却激动不已，也许这就是所有动物的本性，不知道它们在商量什么事，唠唠家常呢?

我喜欢小金鱼，因为它们既可爱又美丽，我还想进一步地去了解它们，去发现金鱼更多的秘密，并和它们快乐地生活下去。

同学们，你们家养过小动物吗？我家养了只小金鱼，它的名字叫“金金”。

它全身金色，尾巴有点白，像把剪刀；两边的鱼鳍好似月牙的一半；两个水晶似的大眼睛在一动不动地看着世界。

它很贪玩，它会趁别人不注意的时候玩水草。它很淘气，它敢当着别人的面装死。它也很贪吃，每当我给它喂食时，它总会二话不说地吃起来。

“金金”行动非常敏捷。记得有一次，不知道怎么回事，小渔网掉进了“金金”的嘴里，我担心它吃了会有危险，连忙抓住它，可谁知道，它身子一滑躲掉了，我连抓，万万没想到，金金敏捷地几个甩尾全躲掉了，直接就是水里的小霸王呀！突然，我想到主意了，我把鱼食拿来撒进去，果然“金金”丢下渔网，去吃食物了。

“金金”真好玩呀，从那以后，我就更喜欢“金金”了。

我家养了两条小金鱼。放假的那一天，妈妈带我去了狗市场买了两条金鱼。一条是公的，一条是母的。公的是白白的身上长满了黑点。母的是红红的，身上也长满了黑点。他们的眼睛非常非常的大。嘴巴一张一合。可漂亮了。

有一次我把鱼食料倒进去一点点，他们就狂速的吃完了，唉，可把我气死了，他们有个吐出来了。

有一天我去拉差点把他们给弄死了。我用一根绳子，绳子上绑着一根针。针上还插着一块鱼食料我放在那里面，他们就吃吃吃吃吃，结果我一拉下来，他们结果差点都给弄死了。

还有一次，我用一根小木棒在里面转了一下，他们就不停地在水里面游来游去，然后又把两双眼睛一直盯着我，好像是说：“小主人，你把我们弄疼了。”唉！我真想说：“对不起，我的小金鱼我不是故意的。”但是他们要听不懂我说的话。我真是难过呀。

这就是我的可爱的小鱼。小鱼他是我的好朋友，大家也要保护动物。

我家养了三条漂亮、可爱的小金鱼，分别叫：红红、黑黑、花花。它们长着两只像电灯泡一样的眼睛，鼓鼓的肚皮像个小皮球，尾巴像一把小扇子，游的时候一摆一摆的，可爱极了！

我告诉你们，红红是个“钢琴家”，它可喜欢“弹钢琴”啦，它把贝壳当作钢琴来弹。黑黑和花花每次听到红红在弹钢琴，就急忙打扮好自己，欢快地跳起舞来。

中午，我给它们送食物，到了鱼缸旁，看见它们又在跳舞，就不去打扰它们了；可还是给它们发现了，于是我就轻轻地对它们说：“你们怎么不弹‘钢琴’、不跳舞了？”小金鱼们仿佛在说：“小主人，我们都饿了，你是不是给我们送中饭来了？”它们争先恐后地向我游来。“别吵了、别吵了，我这就把食物给你们扔下来。”说着，我就把食物撒下去，它们竞相抢着吃。吃完后，它们又开始无忧无虑地游玩起来。

就这样，日子一天天过去了，我家的小金鱼也在慢慢地长大，有它们陪伴的日子我觉得很快乐。

大自然是奇妙的，只要我们细心观察，就有一所发现。

今天，妈妈在超市里给我买了一些活泼可爱的小金鱼。回到家里，我迫不及待地把小金鱼倒进鱼缸里，金鱼们换了新家后开心地和伙伴们玩起捉迷藏的游戏，我把饲料倒给金鱼们吃，他们都游过来抢吃的，它们吃得可开心了！它们有一双水灵灵的眼睛，一条摆动的尾巴，可爱极了！

一天，我放学回家，第一件的事就是看金鱼，只见金鱼们无精打采的，好像快要死了！我看见水上起泡泡，我想：难道金鱼们不够氧气？我帮金鱼们换了一缸水，它们又欢快地游着。

晚饭后，我和妈妈一起出去散步。回来后我又去看金鱼，只见金鱼浮在水面一动不动，好像死了一样。“哇！不好了！我的金鱼死了！”，我急忙拿出｛十万个为什么｝看了看，知道鱼是没有眼皮的，鱼睡觉是睁眼睛的，为了证明鱼是不是真的没有眼皮是真的，我用放大镜左看右看，的确看见它们是真的没有眼皮的。我用手碰了碰金鱼，小金鱼又欢快地游起来了，原来它们是真得在睡觉呀！

原来，只要我们细心观察就有意想不到的答案。

李昕哲

我的课余生活丰富多彩，其中我最喜欢的是养金鱼。

我和爷爷约好周六去买金鱼，于是我早早地完成了作业。星期六的早晨，我兴致勃勃地刷好牙，吃好早发，只等爷爷一声令下就出发。我们终于出发了，一路上我激动不已。走进市场，我看见有长寿的乌龟，活泼可爱的小白兔，白白胖胖的小仓鼠，每一个我都非常喜欢。但是我咬咬牙还是决定买金鱼。我和爷爷走进里面，我一眼就看见了色彩斑斓的鱼。有黑不溜秋的垃圾鱼，有绚丽多彩的灯笼鱼，还有各种各样奇形怪状喊不出名字的鱼。终于找到了小金鱼，我和爷爷蹲下开始挑金鱼。爷爷说要挑尾巴长一点的，机灵一点。我捞到一条黑黑的，眼睛大大的金鱼。

我们一共买了六条金鱼，回到家，我把他们放进了鱼缸里，我看着它们自由自在地游着，心里真是高兴极了。

生日的时候，姐姐送我8条小金鱼，我高兴极了。

小金鱼长得天真可爱，长着一双又大又圆的眼睛，一双小巧玲珑的嘴，身体两旁的鳍就像两把船桨，在前后划动。它们“穿”着各色各样的“裙子”，有银白色的，有黑色的，有粉红色的……可讨人喜欢哩!我把它们放进了个大鱼缸里，并放入三株水草，鱼儿们在水中游来游去，一会儿露出圆脑袋，一会儿露出大尾巴，像是在捉迷藏。看，那条粉红色的小金鱼，眼睛圆鼓鼓的，张开的小嘴就像一年级小朋友念的拼音字母“O”。

第二天，我一醒来就去看小金鱼养金鱼作文400字养金鱼作文400字。它们好像饿了，嘴巴一张一合地。我急忙拿来鱼食，放了一点下去，金鱼们争先恐后地游过来，好像怕抢不到食物。看到它们吃得津津有味地，我的心里比吃了蜜还甜。有只小金鱼向我摇了摇尾巴，好像在对我表示感谢。

过了一会儿，我拿了把椅子，坐到鱼缸前，准备给小金鱼起名字。这只小金鱼活蹦乱跳的，就叫它“小顽皮”吧!这只小金鱼“穿”着一件银白色的“裙子”，就叫它“小银”吧!这只小金鱼……就这样，我一一给小金鱼起了名字。

我爱我的小金鱼，愿它们快快长大，越长越漂亮!

这只小金鱼是六一儿童节爸爸送我的礼物。

我家的金鱼可好看了！一顶红彤彤的大帽子，都挤到眼睛啦！它的眼睛闪闪发光，像宝石似的。大大的嘴巴吐出泡泡，可好玩了！肚子胀的很大，仿佛是一位大胖子，游来游去。尾巴雪白雪白的，谁叫它是白色的呢！巨大的尾巴占了半个身子呢，就像一把大蒲扇。它的鳞片也是雪白雪白的，似乎一位雪精灵在欢快地游着，美丽极了！

小金鱼吃食物可有趣了！有一次，我悄悄拿了一颗鱼饲料。来到鱼缸旁，准备喂它。我还没松手，它就迅速跳出水面，一口就把

饲料吃了。我不服气，又拿了一颗，在鱼缸旁左摇摇，右晃晃，它就像离弦的一样游出水面。眼睛死死地盯着饲料，似乎准备攻击食物。我吓坏了，赶紧把饲料扔了下去。从此，我再也不敢逗它了。

我喜欢我的小金鱼，你呢？

有一天，我和妈妈去散步，回到家时，发现家里来了四个"客人"。它们的饭量非常小，所以就在我们家住下了。

先来说说客人"小红"，它全身通红，只有尾巴是白色的。有一次，小红没有吃到鱼食，于是它跃出水面，引起了我的注意，我洒下两粒鱼食，它马上像箭一样游过来，把鱼食吃掉，然后心满意足地游走了。

再来看看客人"小黑"，它的嘴巴乌黑乌黑的，像涂了墨汁。不仅如此，小黑还很调皮，它总是浮在水面上，我一洒下鱼食，它就用嘴巴把鱼食拱来拱去，等玩够了再把鱼食吃掉。

除了前面的两个"调皮鬼"，还有两个文静的"小姑娘"。不过，它们也不是一直很文静，因为它们还爬上过鱼缸里的假山呢。它们就是可爱的小白和小蝌蚪。小白的身体下半部分洁白如雪，所以叫小白。小蝌蚪的尾巴上有一块蝌蚪形的黑斑，所以叫小蝌蚪。

听了我的介绍，我想大家已经猜到了，这几个客人是四条活泼可爱的小金鱼。

五年级三班王政杰

每当看到那空空的鱼缸，我的心里就会很后悔。因为，是我把两条金鱼送上了不幸之路。

那一次，我清楚地记得在我过生日的时候，爸爸送给我两条金鱼。一条身披金光闪闪的衣服，穿着扇形的裙子，游起来，美轮美奂；另一条也差不多，不过尾巴涂了墨似的罢啦！

一个星期过去了，两条金鱼自由自在地游着。可是，好景不长，到了第二个星期的星期二，我早早的把作业写完了，我看了看钓鱼，好像在说：主人，我好饿呀！于是，我拿起爸爸给我买的鱼粮放了一些，看见很快的吃完了。接着，我把所有的鱼食全都放上了，放完之后我就去看我的《作文天地》了。过了一会儿，妈妈说：尤健，快来看看小金鱼怎么了。我走了过去一看：一个肚皮朝天，一个在水面上滚来滚去。我想起了爸爸说过金鱼不知道饥饱，定时定量吃一点就行了。看着金鱼们，我流下了眼泪，小鱼好像在说：坏主人，大坏蛋。

假如能让时间倒流的话，我一定不会再给他们多鱼食了。

我读三年级了，又多了一门课——科学。这是我最喜爱的一门学科。星期三上完科学课后，老师给我们布置了作业，要求我们在双休日做一个关于“金鱼遇到墨水”的实验。

前两次实验我都没成功，我不甘心，又换了一次水，心里想一定要做成功这个实验。我等到小金鱼安静下来，在水中一动不动时，在它嘴上方的水面，用眼药水瓶轻轻悄悄地滴了一小滴墨水。这次，我看到黑黑的墨水渐渐扩散到小金鱼的嘴边，金鱼吸了一小口，墨水往后退了一点，小红鱼也向后游动。不一会儿，我发现在小红鱼眼睛和两侧鳍之间的部位，有一丝一丝像月牙般黑黑的墨水吐出……实验成功了，妈妈告诉我那个部位叫鳃。

原来，这个实验告诉我们，鱼是用什么呼吸、怎样呼吸的。鱼和我们人类的呼吸是不一样的。人用肺呼吸，而鱼是用鳃呼吸的。鱼用嘴吸进氧气和水，用鳃排除水，我们看到的黑墨水，就是鱼用鳃呼吸的证明。

今天放学后，我去同学家观察金鱼。

我观察了一条小的金鱼。她身穿银白色的衣裳，上面有红色的图案。它的眼睛圆溜溜的，显得很有精神。尾巴大大的，在不停地摆来摆去，就像一把在扇着风的小扇子。真惹人喜爱！

我的手刚碰到鱼缸的玻璃，它们就飞快地游开了，好像生怕我伤害它似的。谢鑫说：“它在跟我们玩捉迷藏呢！”

过了一会儿，它一下子浮到了水面上。我想，它可能是饿了。我对同学说：“谢鑫，它是不是饿了？” 谢鑫说：“应该是吧！”

于是，我们拿起鱼料往鱼缸里放。小鱼们个个都游上来抢着吃。有的鱼儿为了争食物吃还互相追逐呢！我和谢鑫在一旁默默的笑了。

时间过得很快，不知不觉吃完饭的时间到了。我依依不舍地离开了这些美丽可爱的小金鱼。

今天真开心！因为金鱼给我们带来了欢乐。

[作文：观察金鱼

今天妈妈买了几条小金鱼，小金鱼可真可爱。有黄色的，红色的，还有一个带着金边的，它们可真活泼，游来游去，尾巴一摆就能游出去好远，我和小朋友都想摸摸它们，我们也这样做了，而且我们还拿了网子把它们捞起来再放进去，鱼儿们惊恐的到处乱窜，我们哈哈大笑。

可是我突然发现有条鱼肚皮朝上了，我心里想：“坏了，这条鱼被我们折腾的要死了”我告诉了妈妈，妈妈说是因为我们手太脏了，也有可能是网子碰到了它的鳞片，于是妈妈把被我们弄的浑浊的水换成干净的水，告诉我们不能用手碰了，这样的话小鱼还有可能活过来，可是到了晚上，我发现这条鱼彻底不动了，真的死掉了，下次我再也不会这样对待我的小鱼了。

三只小金鱼各不相同，一条红色的、一条灰色的还有一条红灰相间的小金鱼。他们非常可爱，只要用手在鱼缸上敲一下，三只小鱼就会欢快地游来游去。

下午，我给它们喂鱼食吃，但他们却不领情，吃进去又吐了出来。我又尝试给它们喂一些馒头渣，他们很快地吃完了。

开始换水了，我先拿脸盆接了一些水，然后把小鱼捞出来放进脸盆里，再把浴缸里的水倒出去，接着再接一些水，把小鱼放进鱼缸。就这样，终于把水换完了。

我喜欢这三只可爱的小金鱼，你们呢?

今天，我想再读一下小时候的童话，于是就读到了《渔夫和金鱼》这个故事。

贪心的人，虽然开始沾了点小便宜，但最终下场是惨不忍睹的。善良的人，终究会有好的回报。而受人指使的人，一生注定碌碌无为、虚度年华。《渔夫和金鱼》便是证明这三点的证据。

我比较喜欢故事中的金鱼，因为它善良、热爱生命。而故事中的老太婆贪得无厌，一心向往荣华富贵，这使我想到了现在的世界：有些人为了当上高官、获得厚礼而不择手段；也有些人为了一时的荣华富贵而当上贪官，贪污公产；还有些人仗着他一些仗势来骗钱骗吃。最终这些人都被关入大牢。而故事中的老太婆比较幸运，只是回到了以前的生活作为惩罚。而故事中的渔夫则是受人指使的人，最终什么也没得到。

这个故事让我受益匪浅。以后要多读书！

爸爸买了几条金鱼，只见它们长着红色的身子，燕子一样的尾巴，妈妈说：“他们叫金鲤”。爸爸专门买了鱼缸和鱼食，我一看见美丽的鱼就喂鱼食，爸爸说：“鱼不要吃太多食物不然会死的，它只要新鲜的河水”。

我使劲点点头，但还是喂了很多。

早晨起床后，妈妈发现鱼死了，只剩下一条鱼，我心里很后悔，可能是我多喂鱼食它们才会死的。后来我就细心起来了，我们看见鱼在水面上吐泡泡，我想应该给鱼换水了。我和爸爸提着水桶去河里打水，路很滑，一不小心，我摔了一跤，想想剩下的那条金鱼孤孤单单的，我爬了起来继续提着水回家，给鱼换上新鲜的水，只见鱼在里面自由的游着，非常开心，我笑了。

早晨我们发现最后一条鱼也没有了，只剩下几片鱼鳞，妈妈见了很伤心。

我说：“是怎么死的”?

爸说：“一定是猫吃了”。

我说：“真可怜，不过以后我们知道怎样养鱼了，只要天天给它换水，少喂食物，把鱼缸放高一点，不要让猫吃掉就好了”。

我恨死那只猫了，让我见到一定打死它。

我家里养了几条小金鱼。因为它们美丽、可爱、顽皮，给我带来了不少乐趣。

这些小金鱼美丽极了。它们身上长着一片片整齐的鳞片，看上去像一层护身甲。小金鱼的尾巴形状各不相同，有的像鸡冠花，有的像凤尾，有的像扇子，有的像蝴蝶，还有的像裙尾。小金鱼有的大，有的小，它们鳞片的颜色都是橙色的，所以我给它们起了个外号“小橙子”。

“小橙子”不仅美丽，而且顽皮可爱。它们在缸里游来游去，快活极了！喝水的声音滴答滴答，它们发现我敲打鱼缸时，就游过来好像迎接我似的，真惹人喜爱。

一天，我忘记给“小橙子”吃鱼食了，当我拿着鱼食去喂它们的时候，它们一动不动的，我心想：小金鱼是不是已经饿得有气无力了。但是，我刚把手中的鱼食撒到水中，它们立刻精神起来了，迅速地游到水面上，争先恐后地去抢鱼食吃，嘴巴一张一合的，好像在说：“小主人，你怎么不早点给我吃呀？饿死我了！”不一会儿，它们吃完了鱼食，都沉入水底休息去了。它们是那么可爱有趣！

我非常喜欢这些小金鱼。

我家有两条小金鱼，一条乌黑乌黑的，另一条头是红色的，身体却是白色的，白的得像是一条银纱裙。

它们两个喜欢打打闹闹地过日子。比如有一次，它们两个头顶着头，红色的金鱼头都变得更红了，而黑色的鱼一边顶着对方的头，一边张开嘴巴说：“刚才我都跟你说过了，你的力气是我的三分之一，你到底服不服输呀！”还有一次，那条红色的金鱼一不小心撞到了黑金鱼，黑金鱼的嘴巴一张一合，仿佛在说：“你撞到了我，还不说对不起。”红金鱼说：“我又不是故意的，我刚要说对不起，你就已经说了。”黑金鱼也用力地撞上了一下红金鱼说：“我也不是故意的。”它们两就立刻就打了起来，把盒子弄得像跳踢踏舞似的，最后还是我把它们平静下来。

我从科学书上知道，喂金鱼不能喂的太多，不然会把金鱼撑死，换水不能把水都倒光，不然金鱼会认为是陌生的地方，不敢运动，不能运动会生病，生病了会死亡，金鱼生病了，尾巴会烂掉，死亡了，肚子会朝上。

[观察日记金鱼作文

信任可以创造最和谐的境界。我们十分信任我们的老师，认为老师的言行是千真万确的，然而，在那个炎热的夏日，那条小金鱼打破了我们心中的定律。

那天，碧空万里无云，洁净的天空一无杂质，阳光普照大地，偶尔有一丝微风吹过，驱走了我们心头的那份躁热。

铃声奏响，歌儿嘹亮。王老师神采奕奕地走进教室，我定睛一看，咦，老师怎么拿了两个杯子呢？正当我疑惑不解时，王老师开门见山地说：“同学们，昨天，我在一本书中看到一个奇闻，知道你们个个聪明过人，特意带来请教各位了，仔细听噢！”老师稍微停了会儿，接着说：“一个杯子，装满了水，再放进别的东西，水就会溢出来，如果放进一条金鱼，却不是这样，这是为什么呢？”一片疑云划过脑际。

同学们议论纷纷，教室里热闹非凡，不一会儿，台下小手如林，小明肯定地说：“一定是金鱼把水喝了。”小强毫不犹豫地说：“可能是鱼鳞把水吸了。”老师摇了摇头，眉头紧锁，是真是假，看来只有一个解决的方法——实验。

只见老师一手端过杯子，装满了水，另一只手小心翼翼地捞起一条金鱼顺手一放，可爱的金鱼跃入水中，一股清水从杯口倾泻而下，“怎么会溢出来呢？”我自言自语，同学们也都面面相觑，难道书上写的，老师说的也会出错？老师居心何在呢？

老师见我们满脸疑惑，并发话了：“其实装满水的杯子放入金鱼，水同样会溢出来，不知道你们怎么会得出刚才的答案。”“因为我们认为老师说的、书上写的都是对的。”小军脱口而出。“同学们，其实并非如此呀！老师说的、书上写的也不一定全对，遇到问题一定动手做做看！”老师意味深长的话语唤醒了我的心灵。

老师的一个“谎”，可爱的一条鱼，让我明白了：实践出真知。