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描写太空旅行高中作文文(合集20篇)

导语:饮尽了正午阳光的酣畅香息,却带来无遐的惺忪迷殢与身轻无力,纵使阳光何等令人心醉神迷,然醒后的那份“失恋的滋味”却无不使人内心愁苦。下面是小编收集的一些关于描写阳光的优美段落,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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描写再回首高中作文500字

全文共 569 字

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三年的初中生活,十七天后就要与之告别,回首三年来自己走过的路,滋味番多。

可乐一般的初一生活,刚从小学生活中脱身,来到初中面前。新鲜感和刺激感充满了大脑,初一的军训,是我们体验初中生活的第一步。烈日下汗水湿透的衣服,大雨中响声灌耳的口号,这一幕幕如可乐一样,新鲜而又满含着刺激。

白开水一般的初二生活,经历了一年的风风雨雨,熟悉了老师同学,适应了初中紧张的生活。初二,没有初一的那种新鲜和刺激,期而代之的是如白开水一般无味的生活,但此时生活虽无味,却是初中三年中收获知识最多的时候,因此,聪明的人喜爱着这白开水一样的生活,为自己打下一了坚实的基础,初二生活如白开水,虽无味,却是人类少不了的物质,有了它才能健康成长。

苦咖啡一般的初三生活。步入初三,紧张感骤然而生,压力随之而来,铺天盖地的卷子和习题扑面而来。初三,初中生活的最后一年,也是最苦最忙碌的一年。自己忙,家长忙,老师忙,苦涩辛苦的生活不会没有回报,奋斗了三年终会有所成。初三,苦咖啡一般,虽然苦,但随后便是弥漫于唇齿之间的香醇。

再回首往事如风,再回首往事如梦,过去的日子如风,一吹而过,过去的日子如梦,美好而又令人留恋,回首过去的三年,有后悔,有快乐,有激动,有悲伤,但那些都已成为往事,无法改变。

回首初中,现在的我有着怀念,或许在多年后,在回首初中,又会有着不同的感慨与新的滋味。

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篇1:描写旅行的句子

全文共 5997 字

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对于旅行,从来都记忆模糊。记不得都去了哪些地方,看了哪些风景,遇到哪些人。小编收集了描写旅行的句子,欢迎阅读。

1、 无人分享的快乐虽是杯苦酒,没有谁甘愿独自下咽。而我不怕,我不想得到任何,只想能把你远远地观望着。

2、 在这个世界上,问自己是谁,自己在哪里,一种无奈和叹息。若是没有雨,世界少了很多的精彩,少了回忆的美好。

3、 一些人在这里徘徊,一些人在这里守望,或找寻一个可以在烟尘里携手日落的归人,或缅怀一段走了一半又折回的地老天荒。

4、 想抓住些什么来填补心灵的空缺,时间已经给不了我这样的机会了。

5、 我不管在草长莺飞的暖季,也不管在冰天雪地的海天一角有没有我的身影。我只是执意存在于你身边的一只流萤,肆意为你扑闪着最微弱的欢喜。

6、 那些经年飘韵值一个人的旅行,我走过了一季又一季,从夏蝉鸣叫,到雪花飘飞。一个人的旅行,我漂泊了一程又一程,从韶华年茂,到眉宇沧桑。

7、 一个人旅行,不理会繁杂的琐事,自由自在地,去体验一个城市,一段故事,留下一片欢笑。

8、 一个人行走,若是寂寞了,寻一座霓虹灯迷离闪烁,灯红酒绿的城市,登上楼顶,俯视万家灯火,在繁华中体会热闹;若是厌倦了喧嚣,寻一处宁静的幽谷,找寻隐藏在山间的纯净和那“鸟鸣山更幽”的飞鸟。

9、 一根弦若是绷得太紧,总有一天会断裂,一颗心若是禁锢得太久,总有一天会失去平衡,我们需要放飞心灵,让心翱翔在自由的天空。

10、 有时间,我们可以去爬山,去看日出,去散步,去欣赏大自然,去陌生的街角,去做一切我们曾经或现在也很想做的事情,可以有一个人陪着你,也可以你一个人,总之那一刻,你是自由的,不仅是身体上的自由,更重要的是心理上的完全自由和放松,你会发现,曾经以为很难做到的事情,其实只要你愿意,一切都可以变得很容易。

11、 再怎么风光明媚的自家山川,总有看腻的时候,不论何等荣华的身份,也会有想更换的念头。旅行,正好提供了这样一个机会,让我们从自身的禁锢中放心地飞出去,重新审视自己,找回自我,歇够了,再飞回来,继续面对自己的人生。我想,这就是旅行的真义吧。

12、 旅行,其实是需要具有一些流浪精神的,这种精神使人能在旅行中和大自然更加接近,悠然享受和大自然融合之乐。旅行,有一种苍凉,“浮云游子意,落日故人情”,孑然一身,隐入苍茫自然,自有一种孤独的意味;旅行,更有一种逍遥,浑然忘我,与大自然交融的境界令人心弛神往。

13、 我想一个人旅行,在晨光初照,山花烂漫之际登上山顶,看看是否伸手就能触摸到天边的云;在晚霞伴随炊烟降落之时,采一抹斜阳,看着一群群倦鸟返巢,然后想起远方等待的家人,心里满满的都是温暖,可以立刻回家,回到家人的怀抱,也可以继续行走,出发上路。

14、 我在时间的轨迹上徘徊,踏上每一列经过的车。沿途的风景在渐渐远去,我举着那快叫思念的车牌,等待着最后一站——故乡。

15、 “清明时节雨纷纷,路上行人已断魂。”里面的“行人”正是去旅游。清明,草长莺飞,百花争艳,是旅游的最佳时期。他既没有七月那样酷热难熬,又没有九月那样一片凄凉,萧寂,也没有一月那样酷寒难耐。于是,决定去新建的清音公园去玩。

16、 大理的洱海形如人耳,风平浪静时,像一颗深绿色的宝石镶嵌在云南大地上,微风吹过,海面上金光闪闪,泛起一道道美丽的浪花,妩媚动人,让我感受到了大自然的神奇。

17、 对于旅行,从来都记忆模糊。记不得都去了哪些地方,看了哪些风景,遇到哪些人。尽管同学说,去旅行不在于记忆,而在于当时的那份心情。可是旅行的彼时那刻我的心情一直是好的吗?一直有记日记的习惯,可是,旅行回来,都懒得写日记来记录,可见内心底对旅行是多么的淡漠。

18、 各大名山上人流如织,挤得你死去活来,山上的景还不错,可往往至精彩之处便有一白须老和尚拦路收费。可应了某杂志上写的:“从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚,老和尚挡住道,一边晒太阳,一边卖门票。”气愤之余,又有几丝无奈。

19、 古代那些喜爱游览祖国大好风光的诗人,曾留下了多少令人回味无穷的千古名句,让后人欣赏、阅读、理解。它让我们身临其境。花儿们在我们不知不觉中渐渐掉落,人们都说花开的时候最珍贵,花谢了人伤悲。旅游如同花儿一样,有的人“生在福中不知福”到了一个无与伦比的旅游景点,却暗暗叹息,对天埋怨。当他回到家的时候,才知道当初应珍惜。

20、 丽江的玉龙雪山阴晴变幻无常,奇丽多姿,从山下向上望去,雪山乍隐乍现,犹如“犹抱琵琶半遮面”的美丽女神。

21、 路南石林位于昆明以东89公里的路南彝族自治县,“路南”是彝族支系撒尼族的方言,意思是“长满黑色石头的地方”,现更名为:石林县,多少沾了撒尼族少女阿诗玛的光,一段阿黑哥和阿诗玛的传奇故事,让这片黑沉沉的石林,有了一股神奇的灵气。

22、 去鸭绿江坐江船的时候看到了朝鲜人,如果向他招手他也会想你招手。江边有不少朝鲜人正在修理船只,还有背着枪的朝鲜士兵。奶奶幽默着说这已经算是出国了,因为江是一国一半,离朝鲜江边已经不到十米了,所以算是出国了。

23、 人生就是一次充满未知的旅行,在乎的是沿途的风景,在乎的是看风景的心情,旅行不会因为美丽的风景终止。走过的路成为背后的风景,不能回头不能停留,若此刻停留,将会错过更好的风景,保持一份平和,保持一份清醒。享受每一刻的感觉,欣赏每一处的风景,这就是人生。

24、 人生就像是一场旅行,遇到的既有感人的,也有伤心的,既有令人兴奋的,也有令人灰心的,既有美妙的风景,也会有称不上景、只有风的地方。人生就是要感受美丽的、善良的,丑恶的、病态的。而只有在充满了艰辛的人生旅途中,始终调整好自己观风景的心态,才能做到人在旅途,感悟人生,享受人生。

25、 如果说对云南有进一步的了解的话就是鲜花。闽南的花市,一开始是来自漳州百花村,后来逐渐有广州花城的,这几年大多是昆明空运来的,不愧是春城,花香四季,品种繁多。再发展下来才有了:大霞美的花卉基地和清源山的花博园。

26、 水洞的九曲银河是迄今世界上发现最长的地下暗河,它是数百万年前形成的大型石灰岩水溶洞。暗河长3千米,洞内深邃宽阔,河水充沛,终年不竭,平均水深二米,最深处可达七米,钟乳石石笋千姿百态。我们乘船一共观赏了84处景点:海底世界、织女石、玉女宫、南水观音、广寒宫、北极宫、仙丹石、望儿归、凤尾……

27、 我走在人来人往的大街上,只有自己的单手旅行,自己不再忧伤,抬起自己的右手覆上自己的左手,给予自己无尽的力量,不再彷徨,不再迷茫,带着那份坚定,从新起航。愿成为这样的女子:不炫耀,不争吵,做一个博学的女子;不空洞,不浮躁,做一个丰盈的女子;即便生命枯竭,亦在优雅中变老。

28、 开心的时候徒步漫游,行山涉水,足迹所到之处各种各样的鲜花竞相开放,献上动人的微笑,一路走来,一路花开;不开心的时候坐坐火车,看着车窗外的事物飞快的转换,出现,然后消失,渐行渐远,那么,不管忧伤还是满心的倦怠,都可以放下,只剩下未来行程的期待。

29、 旅行,只需要一颗安静的心和不停的脚步,不停地遇见,不停地思考,不停地流逝自己的思想,不停地更新自己的记忆。我是在旅行,孤独是自我,却思考着我的灵魂。

30、 旅行还在继续,这个过程是艰难而又孤单的。我提着行李,独自一人向远方走去,夕阳将我的身影拉得斜长,可我,仍在旅行的路上徘徊。等待着每一辆经过的车,让我走到更远的地方。

31、 偶尔为街头独特的风景驻足,偶尔因高山流水的美丽停留,偶尔被惊鸿一瞥的美丽吸引;或者走进一条深沉深沉的巷道,期待遇上一位撑着油纸伞,结着忧愁丁香一样的姑娘;或者在春暖花开时,看看花儿冲破北疆漫漫寒冬,妖娆绽放;或者在河边放下一盏写着心愿的河灯,祝愿一切安好。

32、 世俗的纷扰,生活的琐碎使人精疲力尽,黑夜下,撕开那张面具尽是怠倦的容颜,无神的瞳孔,我迫切想逃离这周遭被钢筋混凝土堆架的城市,停止每日在车水马龙的市井里忙碌的穿梭,可是,我却迈不开步伐,怎么也走不出那个圈……

33、 思念带着一种默默地忧伤,去追寻那飞翔的翅膀。落叶随风淡定了它漂泊的方向。勇气执著的背负起那厚重的行囊,奔向远方。从此便踏上征途,也许会孤独一程。不畏不惧,不言不弃,冲破风雨的阻隔,黎明就在前方!

34、 我是在旅行吗?也许是的。没有行囊,没有目的,我孤独的走在路上,看不见我将要去的地方,记不得我已经去过的地方。我就想是一只草原中被牧童遗忘的羊,只能昏昏沉沉地沿着青草和泥土的气息前进。

35、 我想,旅行需要孤独,需要一个人慢慢体会,静静思考。它不同于旅游,那需要一个风景稍微漂亮的地方,可以一个人,可以几个人,一起放松那劳累的心情或者劳累自己的身体,不给自己一点轻松的机会,好象世界的每个角落都需要自己的脚去留个痕迹,才叫人生。

36、 我想一个人旅行,背上简单的行囊,踏上行程,走过一个又一个陌生的城市,去感受旖旎的自然风光,绚丽的民族风情,悠久的历史文化。抛开尘世的纷扰,远离城市的喧嚣,寻找一份宁静,奢侈地享受旅不问人,行随己意的潇洒。

37、 我想一个人旅行,可以不带相机,也不要带上手机,但一定要背上几本书,在花海里,草丛旁悠然品味,闲淡时光里徜徉书海

38、 旅行是一种病。一旦感染了,你就再也无法摆脱。它还是一种传染病,最后你可能把这种病传染给其他人而你自己根本就不想从中解脱出来!

39、 旅游时最好的习惯:找个舒适的小店,挑张雅致的明信片,送给中意的TA,背面写上:某年某月某日,下午某时,天气晴,我在某地,想念你。

40、 人生就是一次充满未知的旅行,在乎的是沿途的风景,在乎的是看风景的心情,旅行不会因为美丽的风景终止。走过的路成为背后的风景,不能回头不能停留,若此刻停留,将会错过更好的风景,保持一份平和,保持一份清醒。享受每一刻的感觉,欣赏每一处的风景,这就是人生。

41、 人生就像是一场旅行,遇到的既有感人的,也有伤心的,既有令人兴奋的,也有令人灰心的,既有美妙的风景,也会有称不上景、只有风的地方。人生就是要感受美丽的、善良的,丑恶的、病态的。而只有在充满了艰辛的人生旅途中,始终调整好自己观风景的心态,才能做到人在旅途,感悟人生,享受人生。

42、 如果可以,我真想和你一直旅行。或许是某个未开发的荒凉小岛,或许是某座闻名遐迩的文化古城。我们可以沿途用镜头记录彼此的笑脸,和属于我们的风景。一起吃早餐,午餐,晚餐。或许吃得不好,可是却依旧为对方擦去嘴角的油渍。风景如何,其实并不重要。重要的是,你在我的身边。

43、 人生最好的旅行,就是你在一个陌生的地方,发现一种久违的感动。

44、 人生就像是一场旅行,遇到的既有感人的,也有伤心的,既有令人兴奋的,也有令人灰心的,既有美妙的风景,也会有称不上景只有风的地方。

45、 人生就是要感受美丽的善良的,丑恶的病态的。而只有在充满了艰辛的人生旅途中,始终调整好自己观风景的心态,才能做到人在旅途,感悟人生,享受人生。

46、 人生至少要有两次冲动,一为奋不顾身的爱情,一为说走就走的旅行。

47、 有的事情现在不做,就一辈子也不会做了。

48、 每个人在他的人生发轫之初,总有一段时光,没有什么可留恋,只有抑制不住的梦想,没有什么可凭仗,只有他的好身体,没有地方可去,只想到处流浪。

49、 人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景以及看风景的心情,让心灵去旅行!

50、 一个人,一条路,人在途中,心随景动,从起点,到尽头,也许快乐,或有时孤独,如果心在远方,只需勇敢前行,梦想自会引路,有多远,走多远,把足迹连成生命线。

51、 梦想,并不奢侈,只要勇敢地迈出第一步。

52、 因为有梦,所以勇敢出发,选择出发,便只顾风雨兼程。

53、 得纪念的日子,虽在繁华中慢慢老去,在我生命里已慢慢的习惯的成为了一则烙守的承诺,拂去朵朵卑微的纤尘,已促成搁浅的凄惶,次次敲击着我内心伶仃的单弦,直至终老...

54、 愿化晚风轻柔,带走曾经的曾经,沉沦于幻想与现实的交错里,倦了,找寻着一份宁静的归依,难渡心梦转身的华丽,染不尽一缕叶落风残,乱世风华,谁解清风明月情?

55、 人生只能在路上,梦想只能在前方,无论怎样回头,无论怎样不舍,谁又能拾回旧时光?

56、 前程茫茫,星汉寥寥,不知道有多少过去的故事被埋葬了,而我总是喜欢站在故事的开头去祈祷,像随风飘摇般般的蒲公英那般山花烂漫的欣然,可惜了,最后只是一个人的失望,默默的转身,泪流满面。

57、 雅院里艳色韶颜妖旖旎,声断已随风,魅影泣香红,提笔,不为风雅,只为了那红尘里纯情的际遇,丝丝不知终点的心迹,揪碎的心无边无沿,揉碎在那梦醒的边缘,幔纱竹影孤摇寒,轻捻出抹抹心伤,丝丝织缝于那锦瑟的韶华里,弃落风尘,淡若烟岚。

58、 与你如此近,一面相隔;与你如此远,天涯难觅。隔天隔地隔山隔海怎敌人与人之间的心从此相隔相忘?!相忘,需要何等的勇气,何等的气度,何等的淡默!

59、 忆起的昨日,是亘古的曾经,一如你那熟悉到骨子里的容颜,总会有意无意的触动心底的那片柔软,于这个花开花落的季节,淋湿我一夜又夜的幽幽清梦。

60、 霜风雪雨,苦乐随行,所有的顾盼,所有的憧憬,所有的爱恨,所有的曾经,生命的扉页,涂满了密密麻麻的渴望,岁月的红笺,写满了轻轻浅浅的虔诚。一切辗转,一切奔赴,是否只为聆听一种感动,拾得的何尝不是一种心情。

61、 喜欢长久浸在忧伤中,忘了尘世烟火,只愿在其中能反复回味你留下的苍凉;喜欢浓浓的黑夜,没有一点光线,因为那时眼泪就可以不必隐藏;喜欢绝情的冷漠,那样我才有足够的热情面对更加的难过。

62、 有一种爱叫做缺憾,有一种缘叫做遗憾,有一种感情无法用等值去衡量,那就是思念!

63、 时光匆匆流过,转眼已过去十五个春秋。四年前,我们在茫茫人海中相遇。共同经历了青春道路上最难忘的四年。或许,四个月后我们将要分道扬镳;或许,我们即将分别;或许,我们一生都不会再见面。

64、 随心随意的缘,随思随念的盼,纵经不住世事流转,若诸般相携诸般念,未曾换得一段月下花前,今生你我,能有一次灵心相握,又何惧他日流光置换?相逢倾一笑,缄默两心间,相知凭一念,何叹天涯远。

65、 轻轻地,悄悄地,再也寻不着。日日夜夜,无力抗拒,无能为力地想着。想你,从不说;想你,不知为何;想你,痛,便缓缓坠落。此时还在挣扎谓之寂寞,彼时解脱无法彻底谓之难过。

66、 月露冷,故人何在,烟水两茫茫,海阔山遥,孰知何处是潇湘?叹多情自古空余恨,陌上飞花的尘烟,江南烟雨尽头,一剪素衣罗裙,一眼柔情追随,最终还是与你擦肩而过,京城月上浮云散,渺无踪。

67、 没有任何理由,天意让我对你如此亲近,可是,可是你灿烂如霞的笑脸总隐在三月的柳叶梢上,我触不到,你素洁缤纷轻捷的步履,踏穿我唯一湛蓝的柔情,没有了你,我的柔情无根无依。

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篇2:学会旅行高中作文

全文共 830 字

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鳞次栉比的高楼叠起,经济飞速发展,随着人们生活水平的提高,越来越多的人爱上了旅行。去看看被城市淹没的日出日落,五彩霞光;去听听层层叠叠细沙被波浪翻卷的海声;去尝尝各地域千秋美食,鲜香入味,麻辣爽口;去闻闻麦田丰收的喜悦气息,百花争艳怒放的花海馥郁;清晨雨露沾湿绿叶交缠着丝缕泥土的沁人心脾……因为繁重的工作学习,总是太匆忙,来不及去欣赏,只能做到“到此一游”,美景一掠而过,留下了照片为我们陪衬的剪影,向别人昭示着我们曾踏足的地方,让他们流露艳羡的目光。

旅行,往往,所带的不过如此意义。

然而,不是该为那些美景驻足,流连,改为那些美好的事物,而停下脚步欣赏吗?总是太匆忙了,来不及说再见,就裹挟着一身的风尘,飞奔离去。

是时候,让我们学会旅行了。整理好衣装,背起行囊,迈出脚步,去享受旅行,享受生活偶尔的放纵,不要太匆匆。

当你跋山涉水,历经艰辛,翻山越岭,矗立在高山之巅,遥望旭日东升。浓地滴墨的天幕像被人用清水晕染开来,裂开了鱼肚白的缝隙,乍起一团金光,撕裂这抑郁的沉闷。微微亮的天幕似变得透明,透出了一团团粉嫩鹅黄的云朵,泛起丝丝冰蓝,在这破晓时分,连空气中细小的尘埃也看得清晰了然,浮荡摇摆在迷离晨露里。像是包裹着我的双目,看不真切。远方的那团模糊的光晕,愈发耀眼夺目,驱赶走这片雾霭,散入泥土,混进花香,又归于大地。

随着雾光消散遁去,完整而美好的清晨一览无余,不知不觉,已又是新的一天。我心中的杂质也随之沉淀,归于内心的那畔明净之地。

为这良辰美景,停下匆匆的步履,也是值得的。我不禁拿起手中的相机,记录下这一刻的美丽。我恍惚明白了,留影是为了让我能在看到影像之时,再次拥吻这欣赏美景带来的喜悦与沉静而已。

学会旅行;学会欣赏,让纷扰的心在美好的事物中再次沉静。

学会旅行,学会留步,不要让生活将你的步履匆匆,匆忙的生活节奏中,需让人有停歇的时候。

学会旅行,学会生活,在旅行中感到生活的美好,生活的珍贵。

只有学会了旅行,才能懂得获得内心的餍足。

[学会旅行高中作文

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篇3:描写树叶的作文高中700字

全文共 923 字

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在我的日记本里有一片枫叶,红色的叶片像一只伸开的小手,叶片已经变得透明,上面清晰的脉络像它的血管,它是去年秋天我从一座大山里带回来的,是一个穿着花布衫的小女孩送给我的。

小朋友,你收藏过树叶吗?你关注过你身边的这些生命吗?它春天萌生,夏天成长,秋天凋零,它或许每天都在你的窗前晃来晃去,你却对它视而不见;它或许在你上学的路上一遍遍向你招手,你却与它擦身而过;它或许在操场边为你加过油,你却没有听见……

作家贾平凹先生曾经写过一篇文章《落叶》,他先描绘了春天窗外法桐的叶子:

“它长满了叶子。枝根的,绿得深,枝梢的,绿得浅;虽然对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别。没风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里,叶子就活动起来,天幕的衬托下,看得见那叶背面了了的绿的脉络,像无数的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞;又像一位少妇,丰姿绰约的,作一个妩媚的笑。”

作者常常坐在窗里看它,感到温柔和美好。然而到了秋天,“叶子并不再长,反要一片片落去。法桐就瘦削起来,寒伧起来,变得赤裸裸的,惟有些嶙嶙的骨,而且亦都僵硬,不再柔软婀娜,用手一折,就一节一节地断了下来。”

在对比中,我们看到了生命由盛到衰的过程,不由人不伤感。而作家却从大自然的变化中得出了“欢乐到来,欢乐又归去,这正是天地间欢乐的内容;世间万物,正是寻求着这个内容,而各自完成着它的存在。”这样深刻的对生命的理解与感悟。

从今天起,放慢你的脚步,也去仔细地观察一片叶子吧。你可以从上向下近距离地仔细观察它的形状、色泽、脉络,也可以站在树下看阳光透过叶片,像照X光一样,看到叶子内部的秘密。你就像摄影师那样,一会儿把镜头拉远给全景,一会儿把镜头拉近呈大特写,一会儿俯拍,一会儿又仰拍。你还可以观察它在风中摇摆的身姿,或从空中飘落、在地上滚动的样子。总之,你要从不同角度去看,要动静结合地看,然后,把你观察到的写下来。

随着你的细致观察,你会发现你与它之间似乎有了某种联系,你仿佛看到了它童年的嫩绿,壮年的墨绿。此刻,到了它生命最绚丽的时刻,那就把它夹到你心爱的日记本里吧,制作成树叶标本,在旁边记下你为它写的文字,以后无论什么时候看到它,你都会想起这一年的秋天,它为你留住了这个秋天的记忆。

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篇4:描写背影高中

全文共 1014 字

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“走,快些走!我送你上学去!”父亲替我拿着书包,扶着我的肩膀说。

那天早上,我无精打采的—————因为早上和父亲赌气,睡过了头上学恐怕要迟到挨老师的批,所以有些不想上学。

父亲拉着我,脸上也是一改往日的温和,似乎还略带一丝愤怒,两只眼睛火一样的发着亮,吓得我垂下头,只好慢腾腾的往学校走去。“爸爸强人所难,真招人讨厌!”我真想说这句话,但再次抬头向他看去的时候,一条条皱纹早已爬上他的皮肤变得粗糙的额头,一晃一晃的闪来闪去,就像一条波纹在水中荡漾。我不禁心里打了一颤,父亲劳累得如此,还不是为我操心?苦了这么年,不就是为了我的学习吗?而我却赖在家里不想上学,我怎么对得起他呀!

想着想着,我的思绪越来越混乱,弄得自己头晕目眩在那崎岖的山路上摇摇晃晃。忽然“扑”的一声。我脚一歪摔下陡坡。幸好一棵松树挡住了我,才避免陡岩父亲一下慌了神,放下书包,连忙向前两步并做一步奔跑起来,扑下身子尽力的拉我,见拉不着我,就一步跳下来,抱起我,见我在哭,摸了摸我的头,安慰我说:“没事儿!只是蹭破了皮!”父亲刚背起我,忽然说了“糟了!”一声,我朝后一看,我的一只鞋子正像一只皮球朝下滚去。,一下子就滚到沟底。我又急得哇哇大哭。

“没事儿!没事儿!”父亲又说了一声,放下并安慰我一番,转身就到到沟里捡我的鞋子。我就爱你他身穿一件灰布大衣,黑布小夹袄,慢慢的走到路边,然后侧着身子,再伸出左脚横踏在青草上,用手抓着身边的树枝,慢慢向下爬去尚不大难。可是穿过你草地,要爬下那块大青石板,就不容易了。只见他脱掉了那双胶底鞋,露出那双长满老茧的脚丫子,再次侧着身子,伸出左脚横踏在青石板上,忽然脚一溜,他手忙脚乱的抓起旁边的树枝。“咣铛”一声扑到了石板上,他索性放掉了树枝,树枝“唰”的一声弹了上去,他自己也慢慢滑了下去。这时,我看见他的背影很快的流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见。等我再看时,他已拿起鞋子往回走了。过青石板时,他先将鞋子扔向上面,自己慢慢爬下,再拿起鞋子走。到这边时,我赶紧站起来。父亲到我身边时,他帮我穿上鞋,抖抖自己身上的泥土,可那件沾满泥土的衣服早已抖不干净啦!过后伸直腰说:“走吧!”然后一直送我到学校校门口才说了一声转过身走了。望着父亲逐渐消失的沾满灰土的瘦小背影,我的泪又来了,想想我的先前态度,我充满惭愧懊悔。

现在每次走过那条崎岖的山路上,父亲的背影总是一次次呈现在我的眼前,全身又是一阵震悚,我只想大声的对父亲说:“我爱你!”

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篇5:高中描写春雨的作文

全文共 931 字

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现在,正是四月,是花草树木疯长的季节,这时节,雨总是不期而遇,而且还伴随着那句俗语:四月的天,孩子的脸,说变就变。这天气总是让人难以把握,你看,这不就发生了;

今天,我赶去上培优课。刚刚还是晴空万里的天,转眼就已经乌云密布了。

一颗颗顽皮的小雨珠从天而降,到处乱钻。我和街上的人一样,都没有带伞,我们被雨淋得到处乱跑;我也随着人群跑到一个报亭里避雨,看着外面的哗哗的大雨,我和大家一样,焦急的想:这雨何时停呀!

此刻,有一个人无比的开心,那就是我们避雨的报亭的老板,因为避雨,大家百无聊赖,只好在他报亭上到处浏览,之后就是买他的报纸和杂志之类的东西;如果你不买,或许他会把你轰到别的地方去,要你别打扰了他的生意。

在报亭的一角,有一位穿着红色连衣裙,背着一个双肩包的少女,她拿者一本从报亭里买来的杂志,在一旁专心致志的看着书,旁人的抱怨和路边的嘈杂声一点也不影响她;她看得如此忘形,似乎看到快乐处就眉开眼笑;悲伤处就神情忧郁。此刻只能用一个身临其景的忘我境界来形容她了。

突然,一阵大风来袭,之后就听见一位中年男子与报亭老板的吵闹声。

“哎,你把我的杂志弄脏了,你必须买下来!”

“凭什么?是我放下时,风把它吹下去的!”

“反正你得买下来,不然你不能走!”

二人吵得不可开交,现场的火药味也越来越浓;一位小孩被吓得哇哇大哭,他妈妈赶紧抱起他跑到另一个地方去了;现场的一些人跟着起哄:“打呀,讲什么吗!”

现场就象一个要爆炸的炸药,一触即发。

出人意料的,只见那位红衣少女轻轻的上前,从地上拾起那本被众人踩得满是脚印的杂志,掏出了洁白的手帕,小心的擦拭着;杂志虽然被擦干净了,但仍然象老人的脸,皱巴巴的。此时,只见那位少女从书包里找出了一本崭新的杂志,递给报亭老板,说:“给您,我可以看旧的。”

那位报亭老板十分惭愧,立即把那本新杂志好好的扎在绳子上。

周围起哄的人,都安静下来,向那位少女投去了赞许的眼光。

那位红衣少女似乎没有被影响到心情,继续看着杂志,安静的等着雨停的那一刻。我突然觉得,她太可爱了,是我们这个时代最可爱的人!

天气好象受了她的影响,过不多一会就又露出了甜美的笑容,美丽的五彩斑斓的彩虹出现在天上,人们都逐渐散去,红衣少女也背着书包,轻盈的走了。

这春天的雨真让我久久难忘。

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篇6:描写共享单车高中

全文共 837 字

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共享是在现代网络化社会逐渐发展出来的一个新名词,听起来像是一种合作共赢的经济模式,共享的意义是对于社会资源的高效度利用,这个是在如今的信息成本随着网络发展技术逐渐降低而达到的经济效益利用。

共享还有一种是同时共用,也就是一件东西的使用可以同时满足多方需求,这点在知识产权和教育方面由为突出,因为知识的交换成本是非常低的,所以为了满足对于知识的保护权益,而出现了专利要求。

共享单车的出现,很多人觉得是检验了国民素质,因为共享单车的乱停乱放,和撬锁破坏,据为己有。各种各样的表现,这次事件就像是一个镜子,很快的反映了在每个人的身上。第一次听到共享单车是在朋友圈里,西安开始有了这项运营制度,然后看到的就是堆积如山的自行车了,人们仿佛把这种自行车作为一次性消费品一样,使用完后就和自己无关,然后就像是垃圾一样的扔了。我觉得这是一种中国传统社会的公共意识的缺乏,可是我们能因为这样来批判中国的传统文化吗?我觉得是不能的,详细的探究寻源是很难说清楚的。这个是东方文化思想与西方的文化思想,还有就是人民参与社会的方式都是有着各种关联的。公共意识最有代表的就是广场了,这个从希腊的广场开始,它是主张的是一种全民参与的行为方式。而中国的更多的是一种代表性的行为方式。随着共享模式的在社会实践中的不断应用,相信公共参与意识会不断提高,一个是公民的自我监督和公民之间的相互监督。

如果说公民的参与意识是公民的自身问题,那么作为共享单车的自身的管理,那就是社会问题了。当公民们在使用共享单车时,城市空间是否配有相应的停放空间,当我们发现某一个地方出现大量停滞的共享单车,有些地方十里方圆却是一辆南寻。我们可以问问是不是投放有问题。如何去提高共享单车的管理,是作为共享单车的经营者在共享单车的投放实践中应该不断去考虑的事件。

共享单车作为一个网络化下的自由经济,是为了提高城市资源的利用效度,我们现在看到的是很多适得其反的效果。所以我们需要不断地去调查参与了解,去提高社会的道德水平和改变社会的意识形态。

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篇7:描写树叶的作文高中700字

全文共 743 字

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蓝色地砖的阳台上,躺着一片小小的绿叶,没有朋友,却又很享受。阳光给予它生命,雨水伴它成长,风儿轻轻地把它吹向远方……

现在,我和它是朋友。什么?树叶和你是朋友?你可别不信!因为它刚到我家时,我就觉得它是一片十分奇妙的树叶。它有一条小小的尾巴、尖尖的脑袋,穿着一件绿衣裳,戴着顶绿帽子。它静静地躺在我家阳台蓝色的地砖上,“叶背”向上,“叶肚”向下,我悄悄地蹲在它身旁看着它,不知不觉就发起了呆来。

我似乎看见了它从天上慢慢地飘啊飘,一会儿变成了把小绿伞,一会儿变成了只可爱地小翠鸟,哦!不对,不对!它变成了个绿色的叶子人,有了五官,有了四肢,安静地趴在地砖上。嗯?它趴在这儿是在干嘛?是在午睡吗?好像是呢,我睡觉时也喜欢这样趴着睡。

忽然,一阵风儿吹来,它顺着风势向右翻了个身,成了肚儿朝天了。这时,它似乎察觉到了什么异样,一下子睁开眼睛跳了起来,风姑娘立刻给它送上了一杆“小枪”,它拿着“小枪”就像马上要上战场去打仗似的。你说这刚刚还是一个呼呼大睡的小懒虫,怎么风姑娘一吹,它就像变了个人样,拿着“小枪”随着风儿翻滚着,就像一个士兵在土坡上快速翻滚着接近敌人,随时准备给敌人致命一击。一小股风又起,它也随着风滑行,屁股几次在地上摩擦,我真地不明白,它的裤子究竟是什么做的,这么耐磨。突然,它的“小枪”从它手中滑落,可它一点也不慌张,随着一阵风儿一下子就溜得没了影儿。咦?它到哪儿去了?也许是风姑娘有心逗弄它,不知从哪儿又把它吹了出来,吹得它左一圈右一圈,足足转了个十来圈,就和一个在地上打滚撒泼的小孩没两样。

看了这么久,我明白了,它可不是一片普通的叶子,它是一位超级演员。可我再回过神一看,阳光下,它仍一动不动地躺在故事开始的地方。原来,在这里,它是演员,而我是导演,我们配合默契、成了朋友。

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篇8:旅行的意义高中作文

全文共 1280 字

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我不喜欢旅行,或者说,单纯为旅行而旅行,遍览名山大川,阅尽长河百态。我觉得没什么意思,所以我长期呆在一个地方,动也不动,据说这叫宅女。

但是这并不说明我不喜欢探索万物,相反,我很喜欢冒险,历险,探险,等等诸如此类的行动。我喜欢的是真正的融入,不是在漓江上坐着游轮对周围的山峰指手画脚,忍受和一群陌生人被固定成一个团体,以及为接下来的景点和来路不明居心叵测的导游讨价还价。

我自小梦想的,是一个人,在荒岛上独自生活,创造万物,就像《荒岛求生》里的汤姆汉克斯。当然,这仅是想想而已,但光是想想我如何制造出那些生活中必需的东西,就让我自娱自乐很久。小时候住在爷爷家,我常常在一个房间里搭一个小窝,住在里面,感受独处的乐趣。

《荒野生存》中的年轻人,是我在脑海中刻画了无数次被理想化了的自己。他喜欢托尔斯泰,读《瓦尔登湖》和《日瓦戈医生》。他思考问题,思考人生,大学毕业并且成绩优秀。他放弃优越的生活,扔下汽车,烧毁钱物,只身前往阿拉斯加,遁入荒野。他所具备的,还有这个世界上大多数人包括我,所没有的勇气,不仅仅限于书籍和理想,他付诸行动,投身寻找真实的世界中,不畏一切。

由于本片是根据真人真事改编,于是,在此讨论他的行为便有了意义。我觉得我所认识和观察的人中,有三种,一种是还不懂得思考的,第二是懂得思考的,第三是思考并且不仅是思考的。我想,对于这个年轻人的行为,肯定会存在这么一种意见,他太书生意气,理想化,幼稚,不顾及亲人的感受。也会有人认为,这孩子就是过的太好了,没吃过啥苦,异想天开玩失踪,玩寻荒,这个世界上有那么多人吃不饱饭,你还故意去忍受饥饿,寒冷,纯粹是吃饱了撑的。这么想的多半是第一种人。而这个年轻人,则是第三种。两种人境界不一,又怎会心灵契合,因为懂得,所以慈悲,这话不错。

无论如何,他起码值得我敬佩。我只是待在安乐窝里设想,他却真的开始冒险。我为何不敢,有很多东西放不下,也有很多东西我害怕。这其中的困难我懂,非常人能够坚持忍受。

阅历是个很重要的东西,所以我也知道多多旅行对于身心大有裨益,我甚至可以想象当我站在某个山峰,被脚下的一切所震撼时,我看待万事万物的眼光将大大的不同,就像游戏中的升级一样,我的整个人,也会升级。

当年轻人因饥饿开始口不择食,他读到日瓦戈医生中的一句,要知道所有事物的名称,而开始比照书籍认识花草树木时,我突然想到那句,事物是普遍联系的,如果单纯的看书又怎能真正了解其中的含义呢。

电影的最后,年轻人写下,“真正的快乐是分享”,然后死在了“神奇巴士”里,他眼前最后的景象,不仅是绝美的天空,还有他此刻已经原谅的父母。我觉得,他的死并不表明了荒野生存的失败,有很多人活了一个世纪,也不能明白活着的意义,但是年轻人却在生命最后一刻透彻了。我有时候想,人活着,不就是为了在死时明白自己是为什么而活吗,有些人到死也不能明白,有些人明白了却花了那么长时间,而这个年轻人,仅仅在他24岁的时候,就发现了,往后,如果他活着,也并非一般人了,他死了,也无碍。他活着和死去是一样的。

可是,我们还要在这世上继续寻找。直到我们死去。

[旅行的意义高中作文

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篇9:描写运动会的高中作文

全文共 1564 字

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10时30分左右,我们开始了50米迎面接力赛,大家都屏息凝视着。第一棒是彭澎,开始还没有明显的距离时,轮到我了,我接过棒,屏住呼吸,心蹦蹦地跳着,心想:加油,一定要把其他班的同学给甩下去,不然的话,我们又会让b班的同学瞧不起的,加油!加油!我一个箭步冲过去,把棒递给另一个同学,为他加油助威。“57A班加油,57A班加油!”同学们整齐的喊着,我们与其他班的距离逐渐拉开,其他班已经输给我们两棒了。下一个同学是汤唯,她手握着棒,带着严肃表情冲了过来,“汤唯加油,汤唯加油!”其他班的同学也为自己班加油。操场上热闹非凡,有几个家长也来观看比赛,为自己的孩子加油,同学们也在加油。“彭望云加油!”同学们喊着,“还有一个人了,彭望云加油!”棒传到了饶甲英手里,只见他咬紧牙关,轻轻松松的跑了过来!“我们赢了!”不知是谁喊的,同学们互相拥抱,有的同学还高兴地蹦了起来,每个同学脸上都透露出喜悦的笑容,我们弥补了去年运动会的漏洞。我们虽然赢了57C班,但是我们不能骄傲,也不能瞧不起别人,我们应该继续努力,同学们,继续加油吧!

在这次运动会里,同学们的表现都不错,只要大家齐心协力,就会有惊人的成绩。这次运动会还让我知道了:团结就是力量,只要我们团结在一起,就一定会赢的!我相信,明年的运动会一定会比这一届运动会更加精彩的!同学们,加油!

“叭”的一声,发令枪响了,运动员们像离弦的箭一样,飞快地跑向了终点,一场激烈的比赛马上就要开始了。同学们有的蹲在地上、有的伸出小脑袋,都争着看运动员的比赛情况,啦啦队们拼命地为自己班加油。

女子50米跑步就要开始了,我来到起跑线,向四周看了看,我松了口气,幸亏都是小个子,要不然我就得不了名次了,即使这样,我还是很紧张,因为我是第一次参加运动会。“预备——跑!”随着裁判的一声令下,我飞快地跑出了起跑线,向着终点跑去,别的运动员在后面紧追不舍,我也不甘示弱,拿出了吃奶的力气,一个一个地超过她们,暂时我遥遥领先。啦啦队们在一旁给我助威,他们齐声呐喊:“加油!加油!”快到终点了,喝彩声,叫喊声连成一遍,大家仿佛要通过这大声的喊叫,把自己的全部力气都传给正向着终点的冲刺运动员似的。我使出了九牛二虎的力气,一个箭步到了终点。同学们为我喝彩,老师竖起大拇指,向我挥了挥手,我心里一丝欢畅。

比赛还在激烈的进行着,啦啦队的加油声也越来越高,一阵盖过一阵。这真地一场精彩的运动会。

激烈的拔河比赛快要开始了,各班的选手都做好了充分的准备:有的在手上涂些白石灰,有的摩拳擦掌,好像觉得自己的力气很大,有的有说有笑,好像已经得了第一……看!操场正中摆放着一条白色的长长的“大蟒蛇”。首先呢,裁判员简单地说了一下比赛规则和注意事项,就准备开始了。先是60A班和60B班比,只见他们个个摩拳擦掌,准备大显身手。“嘟--”一阵清脆的哨声响过,同学们都猛的拿起蟒绳,使劲往后拉,我们则在一旁为60B班加油。60b班的同学们使尽了九牛二虎之力,才赢了60a班。轮到我们上场了,我们和57C班比,同学们个个都使出了吃奶的力,我也使出了浑身解数,可中间的红布根本不听使唤,一会儿移向那边,一会儿移向这边。 “加油,加油……。”啦啦队的声音响彻操场的上空,瞧,连我们班的老师也不闲着,用手在不停地指挥着,可我们还是输了,同学们都垂头丧气。老师对我们班的同学说:“不要灰心,不要丧气,我们不是还有一次机会吗?我们一定要团结精神,齐心协力,不能有一点儿掉以轻心……”在老师的劝说下,同学们又打起精神来了。第二次比赛开始了,这一次是我们和57B班比。同学们吸取了上次的教训,把脚和脚抵在一起,身子向后仰,屁股往下蹲,站在最后的同学把绳子扛在背上往后拉,经过同学们的团结一致,齐心协力,我们终于胜了。

精彩而又激烈的运动会,留在我的心中,久久难忘。

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篇10:高中人物描写作文范本

全文共 2163 字

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引导语:人物描写的运用很普遍,人物描写的目的是刻画人物的性格,表现人物的精神面貌,这同时也能更深刻地表达文章的中心。下面是小编为你带来的高中人物描写作文范本,希望对你有所帮助。 高中人物描写作文1:真水无香——李清照

偶尔在书上看到了这个词,真水无香,从此便一直铭记,不曾忘记。简简单单的四个字,却充满宁和,透彻和远离尘嚣的淡雅。李清照,南宋女词人,一位富有艺术才能杰出的女词人,用这个词来形容,再恰当不过。

李清照的词,由于生活遭遇和思想感情的变化,可以分为前后两期。前期的词内容比较狭隘,主要写贵族少女的生活,表现她对爱情的追求和对大自然的热爱。例如《如梦令》当中的“知否,知否?应是绿肥红瘦。”简单的“绿肥红瘦”(释:叶子更肥大,花儿更稀少了)四个字把春末夏初的景色,刻画得淋漓尽致,比我们平时用大段华丽文字描写,更贴近,更精炼。再如《醉花阴》中“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,作者心中感情实在是太沉重了,无法言喻,于是面对眼前的菊花,即景抒情,把人与花做比方,满腔深沉的离愁便巧妙地表达出来。

李清照后期的词主要写亡国之痛和身世之感,悲哀和愁苦是情感主线,带有浓厚的感伤情绪。如《声声慢》中“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”作者连用七对叠词,如玉滚球流,渲染出词人内心极度的孤独、凄凉和感伤,这比我们平时所写的“伤啊,感啊,郁闷啊”来得更直接,更形象。再如《武陵春》中“只恐双溪舴艋舟,栽不动许多愁。”最后一个“愁”字,对全词作了一个总结,使感情表达更加强烈,也更加深沉。

李清照的词是清丽柔婉,属于婉约派,但她的诗中却不乏毫迈刚健。如《绝句》中“生当作人杰,死亦为鬼魂。至今思项羽,不肯过江东!”这首诗用楚霸王的故事作典故,实际是在讽刺南宋政府的妥协逃跑的政策。由此可见,李清照并非世人眼中的“乡花枕头”,除了写凄凉悲婉的词外,她还有一颗炽热的爱国之心。

李清照多才多艺,能书善画,就如那纯净的水,没有香水的魅惑的味道,却最为透彻珍贵。真水无香,非她莫属。 高中人物描写作文2:母爱重如山

自19年前我从娘胎里“蹦”的一下来到这个世界上,我还没离开过妈妈。也许说名义上她是我的妈妈,但实际上她比姐姐还像姐姐。开心时,她能抱着愉快的心情跟我分享快乐;伤心时,她会静静地坐在我面前轻声安慰我;烦恼时,她能把她所知道的快乐事告诉我;遇到困难时,她会耐心地劝导我教我如何解决困难……

生育之恩,永生难忘

记得在我很小的时候,奶奶就跟我说过这样一个“故事”:在好多年前,一个少妇在生孩子的时候难产了。而那时科技并不发达,大人和小孩只能够保住一个。当医生把这个消息告诉少妇的时候,她坚定不移地说:“我要保住我的孩子。”“可是,你还还这么年轻,以后还有机会……”医生似乎还想说些什么,“不,我要让这个孩子活在这个世界上。”听到这席话,所有的医生和忽视眼眶都湿润了,那是为这位伟大的母亲流下的泪,为她的伟大,为她的不平凡流下的泪。

也许是她的坚定信念感动了上苍,母女平安地走出了手术室。当忽视带着崇敬的心情把那孩子抱给少妇的时候,那位伟大的母亲自豪地笑了。是的,那个刚出生的小女婴就是我,那位伟大的女性就是我的妈妈。是她的一个决定,让我来到了这个世界上;是她坚定不移的新年打动了所有人的心;是她对我无微不至地照顾让我健康的活了下去;是她为我付出了一切的一切却不期望回报;是她……

妈妈,我的第一次生命是你赐给我的,是你让我无忧无虑地成长。

再生之恩,永世莫忘

那是1999年12月的一个寒冷冬天。北风呼呼地刮着,风卷残云般地刮落了一片片的树叶。树叶的沙沙声伴随着北风的呼啸声,听起来格外凄冷。可是有一户人家的灯光却还没有熄灭。在这漆黑的也空中,那灯火成为刺目的一点,连月儿也悄悄地低下头来,想一探究竟。只见,一个小女孩在床上翻来覆去。她的被子已经很厚很厚了,可是从她的脸上滴下的却是一粒粒豆大的冷汗。她的妈妈,坐在她的身旁,不时地用热毛巾帮她擦汗。突然,她的妈妈把她背起,徒步走到了一公里远的医院。

当医生检查完,告诉她:“这个孩子如果今夜熬过去,她就有救了。”这位妈妈震惊了,但她马上冷静下来,她明白自己绝对不能倒下。看着女儿灰白的脸,一行行泪珠飞速地从脸上划过,溅在地上,激起一朵朵小花。就在这个晚上,她坐在女儿的病床前,时而抚摩着女儿的头发,时而低声细语,时而注视着女儿。她明白,女儿也许没有明天……,她不敢往下想了。她一个人静静地坐着坐着,任由眼泪在脸上纵横交错,她现在只希望在晨曦来临前,她的女儿能坐起来,跟她讲话;跟她发脾气;跟她开玩笑……

1点……2点……3点!她怕,她怕自己在眨眼间失去女儿,她来到窗前,忘着遥远的天际,他缓缓跪下,许着愿,希望女儿能健康,能平安度过今晚。就在这时,一颗流星划过天际,发出耀眼的光芒。她迷惑了,她不知道自己该怎么办!突然,她好象想起什么私德,飞也似的奔向大山。她记得在某个偏方上有一篇记载女儿病情的药。

6点……7点……!她屏住气,探手试了试女儿的鼻息,谢天谢地,女儿熬过来了!……她心喜若狂地飞奔到医生那。

对!她就是我的妈妈!我就是那个得了胰腺炎的女孩!是她让我在生死的一瞬间取得了成功!妈妈!是你无私的给了我2次生命!是你对我的爱,让我坚强地活着!Thankyou!老妈!!

[高中人物描写作文范本

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篇11:带上孤独去旅行高中作文

全文共 1036 字

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我独自一人背着行囊,去远方流浪。一个人的旅行没有太多的希望。我望着蓝天抬头流泪,为什么要感伤?单人旅途上的我,无处遁藏。

我为什么要感伤,人生路上满是风光无限的十里洋场。但是没有人可以陪我一同流浪。我站在路上,看那一抹暖红的日光,散落在我们记忆中被时光斑驳了的城墙。年少的我,把孤独装进行囊。有些东西值得我追逐到地老天荒。笔下绽放的妖娆字样,皆是为了纪念我曾有过的轻狂。

世界教会了我坚强,说我要用流血去补偿。他们说孤单和寂寞是绝唱,但在旅途中都少不了尝试用微笑来掩藏。我没有用泪光,让旅途中的悲欢明朗。然而哭泣并不一定代表哀伤,也许那是我实现了的理想。虽然我只是一味的在迷茫,但至少孤独陪我一同在人生的路上,绽放如莲般的芬芳。

记忆早已被埋葬,不如从昨天开始遗忘,我在旅途中经历过的些许忧伤。不用想,下一场,还有什么人会经过我的身旁。虽然没有人理解我的悲伤,可我还是会坚强。因为我有我的倔强。

时光把我和命运紧紧捆绑,也许明天的故事对我来说还是如此迷茫。到底该不该希望,那些被人收藏了的梦想。我游荡在小巷,过往早已同溪水流淌,而我终究抛弃了时光。在路上,还有什么可以陪我慢慢凝望。把昨天变的发烫,我终于理解了曾有过的流浪。看彼岸花在冥界开放,总想用它装点我梦里的天堂。生命里总有一种东西叫做理想。

我用淡淡的微笑假装,终于明白世间的一切早已悲凉。我一直都不敢想象,那个所谓的最后一样。孤独旅途上总少不了实现不了的理想,我知道我很倔强,所以我还是要一直乘风破浪,因为我相信没有什么事是不能闯,难怕最后用泪水奏响离殇,成功还是会在荆棘密布的的前方。

我没有想过的浓墨飞扬,是谁伴随着谁的纸泻轻狂?单人旅途上决定了的希望,接受万人敬仰,最后举世无双,那些成就了的辉煌,我的梦想,总有一天会被叫做实现了的理想,哪怕最后一样,我相信我有勇气去担当,我依然会坚强的走在路上。

我站在旅途上,欣赏两侧的无限风光,幸福在嘴角绽放。

于是我又背上行装,带上孤独,走在我的单人旅途上。人生路上,撒满了我和我的孤独骄傲的倔强。

名师点评:本文几乎句句押韵,读来节奏铿锵,似乎是一首现代长诗,硬是拼成了散文的样子。不过,每一个句子都押韵也有它的弊端,就是会让人注意韵脚的同时,忽略文章的内容。本文抒情色彩浓厚,每一个句子都饱含情感,字里行间都充满了无限的激情。连文意句意都像是朦胧诗派的,委婉含蓄,意蕴难明。作者塑造的那个孤独而坚强的旅行者,倒是很有积极意义的,所以主体内容仍然值得肯定。

[带上孤独去旅行高中作文

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篇12:描写高中家乡的味道

全文共 796 字

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家乡味道是什么?是春天遗爱湖公园里的花团锦簇,是夏天赤壁公园里池塘边的蛙鸣,是秋天望月堤旁桂花的甜香,是冬天龙王山上的银装素裹……哦!对于一个名副其实的‘吃货’来说,家乡的味道有罗田的糖炒板栗、红安的烤红薯、黄州的东坡肉……当然绝对不能少了外婆做的包子!

说起外婆做的包子,我忍不住要流口水了,那是我心目中最美的味道,它面皮筋道,肉质鲜美,一口咬下去是满嘴汤汁但决不油腻。这么好吃的包子是怎么做成的呢?为了满足我的口福之欲和一探究竟的好奇心,外婆让我参与了她做包子的过程。

外婆把做包子材料什么的都准备好了便忙活了起来。只见外婆先把肉放在菜板上用两把刀一上一下交替地剁,那声音极有节奏,眨眼间就剁好了一大盆肉泥了。然后加工包菜丁、红萝卜丁、生姜末等等配菜,将配料和肉沫调和成肉馅备用。

接下来就是和面了。外婆在面粉里加上适量的水和碱使劲地揉。面团和好后,外婆将面团搓成粗粗的条状,然后切成大小一致的小面团,在案板上上下移动面条,边移边切,以免切出来的面团粘连。接着用擀面杖将面团压成一张张面皮。整个过程如行云流水般一气呵成,我在一旁不由得惊叹外婆娴熟的手艺和速度。外婆也不无得意地说:“别看外婆年纪大,这速度可决不会比小年轻慢哦。”

开始包馅了。外婆把肉馅挑起放在面皮中间,再将面皮轻轻合拢,一边合一边捏,很快一个包子就成型了,边上出现了一圈大小一致的褶子,像展开的花瓣一样,真好看!

总算开始蒸包子了,等待的过程漫长难捱。我在旁边不停地转悠,从蒸笼里发出包子香味,早已让我按捺不住。外婆见我猴急的样子,慈爱的刮着我的鼻子笑眯眯地说:“瞧把我家的小馋猫给急成啥样了。”火候差不多了,外婆用筷子夹了一个给我先尝尝。我迫不及待地一口咬下去,外婆心疼地说:“慢点慢点,别烫着,别急!”

品尝着那回味无穷、齿颊留香的包子,我简直陶醉了。留在舌尖上的不仅仅是包子的味道,还有满满的爱的味道!,叫我一辈子也忘不了!

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篇13:高中作文:细节描写《母亲》多一点细节描写

全文共 5004 字

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一、细节描写示例。

高考作文怎么写,高考作文是高考语文试卷中的“半壁江山”,好的作文需要好的细节做填充,下文为考生提供了一些高考作文的精彩细节描写段落,供大家欣赏!

段落一:

过了一会儿,老爸便抱了一些苹果兴冲冲地跑来。他把苹果从车窗一个一个递给我,看着老爸那染霜的白发,我不禁一颤,最后一个苹果没接住,掉在地上。老爸赶忙弯腰去捡,就在这时,车启动了,老爸慌忙把沾有泥土的苹果在衣服上蹭了几下,又递给了我。车开动了,老爸在车窗外挥动着手,着急地喊:“那只苹果,你别吃,还没擦干净??别忘了到校给家里写信。”我的热泪涌了出来,滴在手上,也滴到了那个还沾有泥土的苹果上。

(节选自《那一刻,我感动了》)

段落二:

那是一个数九天气的夜晚,上完晚自习往宿舍去,却发现路边蜷着一个人。本来倒没注意,但当眼光触及那双破棉鞋时,我定住了脚步,是母亲!她抬起头抖了抖身上的雪,用笨重的步伐走到我身边,冻得伸不直的指头还死死扣住一个包。我打开包一看,一双新棉鞋和一些鸡蛋。我用手一摸,鸡蛋上还留有余温。她开心地拿出一个鸡蛋,剥开送到我的嘴边,看着她请求的目光,我含着泪咬下了一口,当知道她在雪地里等了我近两个小时后,我心疼地怒斥她:“为什么不到班级里来找我?”

她委屈地低下头,用手语告诉我:“我不想让人知道你母亲是哑巴,他们会笑话你。”这时我再也不能抑制自己的感情,一把搂住了现在只及我肩高的母亲,她的表情更让我惭愧,她先是惊恐,后又转为高兴,最后试探性地搂住我。

(节选自《母爱默默的》)

段落三:

他脸上的表情,随着走近女人,变得愈发地柔和起来。等到坐下来,替女人剥开雪糕外面的包装时,他的眉眼里又重现昔日柔软清亮的底色。那支雪糕,他们你一口我一口地吃了许久,一直吃到阳光薄薄地洒落下来,轻纱一样,将他们环拥住。等我再一次经过他们身边时,他正牵着她的手,朝一个水池旁走去。在那里,他很认真地扶她蹲下身去,而后为她洗着手上残留的雪糕的汁液。那一刻,他们互相倚靠着,水中的倒影,晃如一池盛不住的幸福。(节选自《你是我心底最完美的缺陷》)

段落四:

烈日下,田野里,母亲挥动着锄头,在她那黑黑的面颊上,滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。渐渐地,这些小汗珠汇集成一颗豆粒般大的汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌,淌到下巴上挂了片刻,闪闪欲坠。这一刻的汗珠在阳光照耀下,是那样晶莹璀璨,银光四射。然而瞬间又落了下去,滴进脚下那片热土,激起一片小小的烟雾。(节选自《妈妈的汗珠》)

段落五:

赵大爷一手拎着锄头,一手高举着信,气喘吁吁跑进小院:“孩儿他妈,快来看,儿子

来信了!”笑容洋溢在他的脸上。他扔下锄头,把另一只沾满泥土的手在破袄上使劲蹭了几下,把信从刚才那只手上转到这只刚蹭过的手上,又把刚才拿信的手在袄上蹭了蹭,用衣袖抹了一下汗,把信摩挲平,笑嘻嘻等着老伴。(节选自《儿子来信了》)

段落六:

母亲穿着一身破旧不堪的工作服,正弯腰洗鱼,沾满血污的手麻利地干着。一缕干枯而又焦黄的头发随风飘浮。突然,母亲微微咳嗽起来,佝偻着身子,好一会儿,母亲才直起腰,捶捶胸,敲敲背,一切我都明白了,我和妈妈的目光相遇,她尴尬地笑了。节选自《一道风景线》)

段落七:

第二天,我捧着一束精心修剪的茉莉花去医院探望母亲。轻轻推开门,看到爸爸头靠着床沿,紧紧拽着母亲的手,放在怀里“窝”着,睡得正香。或许是我的脚步声惊醒了父亲,他头一颤,轻轻地把母亲的手放下,把我拉了出去。“爸,你怎么不找张床睡啊?”“我怕你妈晚上不舒服,不肯叫醒我,我把手拽在怀里,只要她手一动,我就醒了。”说完,就去买早点了。望着父亲疲倦的身影,一股暖流夺眶而出,是泪在飞。(节选自《最浪漫的事》)

段落八:

爸爸在凉席上睡着午觉,外面的蝉不停地在绿叶间聒噪着。我蹑手蹑脚地溜进爸爸的房间,看着爸爸憨睡的样子,“扑哧”一声笑了。爸爸的一只大手半吊在空中,几束阳光照在上面,露出斑驳的痕迹。我好奇地将那只手捧了起来,透过光束,我看见爸爸的手指粗而长,黝黑黝黑的,仿佛一块粗糙的铁板,手心里布满了大大小小的黄色小山包,硬硬的??

阳光顿时灼伤了我的眼,我不忍再看下去了,将爸爸的手安放在凉席上,鼻尖酸酸的。想起爸爸第一次用大手将我高高举起,第一次用那双大手给我做了一只风筝,第一次用那双大手给我组装了一辆自行车??如今,我长大了,爸爸的那双大手却被岁月打磨得

痕迹斑斑,莫非是我一刀一刀刻上去的?我的泪再也忍不住落下来了。(节选自《那一刻我感动了》)

段落九:

因为一天没吃饭的缘故,我从包里取出水果、面包和火腿,自顾吃了起来。对面的那个男人隔一会儿瞅我两眼,手缩在袖子里。我抬头看他时,他就嘿嘿笑一下。反复几次以后,他一个人朝门外走去了。我快要吃完时,他回来了,手里拿了一个烤熟的地瓜,还冒着白白的热气。他碰了一下旁边瘦弱的女人,就将热乎乎的地瓜塞进女人手里,并顺势抱过女人手里的孩子。

女人愣愣地看了一会儿她男人,脸上荡漾出了红润。她大概是惊讶:今天太阳是从西边出来的吗?男人平时是舍不得花钱的。女人开始吃地瓜,很幸福,速度很快,显然是饿了。她苍白的脸上一点血色都没有。女人吃到一半,忽然想起了什么,冲着男人说:“你吃吧,我吃饱了。”男人说:“叫你吃你就吃!”女人不吃。女人说:“你没吃,你嘴唇还干巴着呢。”他俩推来推去你让我吃我让你吃。最后还是女人强行将半块地瓜塞进男人手中。男人吃完,又抱着孩子缩成一团??(节选自《寒风中,两个人靠在一起就是温暖》)

段落十:

那天狂风怒吼,草木萧条,我坐在公共汽车上准备下车后独自回家,可是,我却看见了一个人,黑压压的天下,凛冽的风中,那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲!透过窗子,清晰地看见了父亲的白发,不是月亮清辉的点染,没有华丽的词藻的装饰,就是白发,是一根根、一片片的白发,父亲的白发,一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是为了谁??(节选自《父爱如山》)

二、文学作品中细节描写的作用

作家李准说:“没有细节就不可能有艺术品。”简言之,细节是指文学作品中描绘人物、事件或环境的最小组成单位。所谓细节描写就是对细节的刻画,是对人物的外貌、行动、心理、语言或周围事物、环境的某一细微特征所进行的具体而细致的描绘。它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发展和环境、景物不可缺少的手段。在文学作品中细节描写常见的作用表现如下:

(一)突出人物鲜明的个性特点

在文学作品中,细节描写是最生动、最有表现力的人物塑造方法,往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出,让读者欣赏评价。要突出人物鲜明的个性特点,就要采用多种恰当的方法,对人物进行细腻传神的描写。

1.写外貌,应力求写出人物的风度、气质与神韵。

“哈!这模样了!胡子这么长了!”一种尖利的怪声突然大叫起来。我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

这是鲁迅《故乡》里的杨二嫂。作者运用肖像描写、细节描写,把杨二嫂尖酸、刻薄的形象刻画得生动传神,从而也揭露了封建社会的毒害之深。在她这里,一切都是夸大了的,是根据自己的实利考虑变了形的。她一出场,发出的就是一种“尖利的怪声”“突然大叫”,这是她不感惊奇而故作惊奇的结果。她的面貌特征也是在长期不自然的生活状态中形成的。她一生只练就了一个“薄嘴唇”“能说会道”,脸相却迅速衰老下来,只留下一个“凸颧骨”,没有了当年的风韵。她的站姿也是不自然的,故意装出一副不可一世的样子,实际上她早已失去了自己的自信心,失去了做人的骄傲,但又希望别人看得起她、尊重她。

2.写语言,应揣摩人物说话的语气、语态,让个性化的语言充分展示人物性格特征。吴敬梓的《范进中举》中有两段非常好的细节描写:

范进因没有盘缠,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头,道:“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就‘癞蛤蟆想吃起天鹅肉’来!我听见人说,就是中相公,也不是你的文章,??像你这尖嘴猴腮,也该撒泡尿自己照照!不三不四,就想天鹅屁吃!??”

胡屠夫作难道:“虽然是我女婿,如今却做了老爷,就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的!??我却是不敢做这样的事!”

这两处语言描写,把胡屠户一副无耻的嘴脸刻画得十分逼真。既有前面臭骂范进尖

嘴猴腮的话,也有才学又高、品貌又好的赞扬。把“小女在家长到三十多岁”一提,胡屠户的话越发显得不知羞耻。

3.写动作,应精选动词,对其行动过程进行生动的描摹。朱自清的《背影》里有一段父亲买橘的动作描写:

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。

这段文字作者运用了“探”“穿”“爬”“攀”“缩”“倾”六个动词,生动形象、细致入微地表现了父亲买橘时穿越铁路、攀爬月台的艰难和努力,衬托了父爱的伟大。

4.写神态,应抓住人物的面部表情进行生动的描摹。

(1)表现不安。如《孔乙己》中的一段神态描写:

他们便接着说道,“你怎么连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色。

孔乙己深怀科举失败的隐痛,不幸这隐痛又被别人戳到,他那点可怜的自尊簌簌跌落。这里的神态描写生动细腻地刻画出他内心隐痛被戳到时的痉挛、挣扎。

(2)表现悲愤。如茹志娟《百合花》中对新媳妇的描写:

新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上。

(3)表现惊恐。如《我的叔叔于勒》中写菲利普夫妇得知卖牡蛎的老水手是于勒时的神态:

我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此??”

5.写心理,也应抓住细腻的地方进行描写。刘和刚演唱歌曲《父亲》时,评委以及不少现场观众都感动得哭了。歌词写道:

想想你的背影/我感受了坚韧/抚摸你的双手/我摸到了艰辛/不知不觉你鬓角露了白发/不声不响你眼角上添了皱纹/我的老父亲/我最疼爱的人/人间的甘甜有十分/你只尝了三分/这辈子做你的儿女/我没有做够/央求你啊/下辈子还做我的父亲

歌词内容完全是一段心理活动描写,而“抚摸你的双手”“鬓角露了白发”“眼角上添了皱纹”就是几个生动的细节。正是因为有了这些发自内心的真情表白和一系列感人至深的细节描写,这首歌才打动了所有的人。

(二)推动故事情节发展

契诃夫《变色龙》中的“军大衣”是沙皇警犬的特殊标志,是奥楚蔑洛夫身份的象征,是他装腔作势、用以吓人的工具。文中四次提到“军大衣”,而“脱”大衣的动作表现的不是天气热,而是“判”错了狗、急得浑身冒汗的胆怯心理。“穿”大衣的动作表现的不是天气冷,而是遮掩因辱骂将军而心冷胆寒的心理。一“脱”一“穿”的细节,不仅勾勒出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态,而且也推动了故事情节的发展。

(三)使主旨得以升华

文学作品中人称的变化这一细节也能深化主题,如鲁迅的《故乡》中有一个细节,就是鲁迅回到家见到闰土那一瞬间,闰土“态度终于恭敬起来,分明地叫道:‘老爷’!”这个细节使作品大放异彩,主题也因此更为深刻。另外,人物的衣饰也能折射出时代的背景。《孔乙己》中对孔乙己衣饰的描写:“穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。”这段描写,抓住了“长衫”这一典型细节,穿长衫是科举时代读书人的象征,而孔乙己的长衫却“又脏又破”,一个穷困潦倒的、迂腐的封建社会知识分子形象就活现在我们眼前,也由此可见封建科举制度对知识分子的愚弄和毒害。由孔乙己的破长衫而认识到封建科举制对读书人的毒害,真可谓一叶一世界!

其实,古人也深悟细节生情之三昧。归有光《项脊轩志》中有归有光怀念早逝母亲的细节描写:“娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’”这极普通的动作描写、极平常的生活话语,却如林纾所言:“震川之述老妪语,至琐细,至无关紧要,然自少失母之儿读之,匪不流涕矣。”

文学作品中如果没有细节,就等于人没有了血肉。没有细节的文学作品不能称之为艺术,也不值得欣赏品味。细节可以让一花一木现出光彩;细节可以让肤浅走向深刻、让枯燥走向生动。作为教师,也应当引导学生展开广泛的联想和想象,抓住身边的每个细节,去寻找生活中、学习中的美。

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篇14:描写自然的作文高中

全文共 766 字

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你是否有发现大自然的存在呢?你知道大自然给予人类的巨大帮助吗?你知道多少关于大自然的知识呢?你知道几千年前我们的祖先是怎么生活在大自然的吗?

来一起看看大自然,听听大自然那美妙动听的歌声,感受大自然的风光。

春天的大自然是美不胜收的,阳光明媚,一缕缕洒进种子的根里。春的天使——阳光,太阳神阿波罗佑护着大地,种子破土发芽,变成一颗颗绿苗,花儿们又重新绽放,开出艳丽的花瓣,蝴蝶授粉,跳着华丽的孔雀舞,从河的这头跳到那头。蜜蜂勤劳的采蜜,酿出甜蜜蜜的蜂蜜。迎春花——春天的使者,报告:春天来了。喇叭花吹起了小喇叭花,它是第二个使者,通知大家严寒的冬天过去了。春天来了,小河发出叮叮咚咚轻快的声音,所谓:迟日江山丽,春风花草香……。

夏天的大自然是烈日炎炎,骄阳似火。清澈的小溪倒映着太阳的倒影。夏天的天使——溪水,河神波赛斯,护佑着大地,水里荷叶圆圆的,像一个个青铜做的圆盘,荷花粉嫩粉嫩的,正所谓:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头…。

秋天的大自然是天高云淡,层林尽染的,果树上果实累累。秋天的天使——果树,树神吉利米斯爱护着大地。稻田好似一片金色海洋,桂花发出诱人的清香,银杏叶像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇来了秋天的清凉,梧桐叶像一枚枚邮票,邮啊邮,邮来了秋天的风声。荷花和叶早已枯萎,菊花只剩下枝条,正像宋朝诗人苏轼写的赠刘景文:荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。又如唐代诗人杜牧写的山行:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。都是描写秋天的湖光山色和风土人情。

冬天的大自然是冰天雪地,大雪飘飘,冬天的天使——冰雪,冰雪女王爱莎,守护着大地,小河结了冰,小鱼们被冰在河下,大地妈妈穿上了一层雪白的大衣,只有岁寒三友:松,竹,梅还开着,所谓墙角数枝梅,凌寒独自开。

大自然是多么秀丽啊!

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篇15:高中作文描写大海

全文共 848 字

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海边,面对一片平静的海水,似乎不起一点涟漪,有人放了一条鱼进去,海上逐渐有了波浪,一切都变得生机勃勃,这海是人文的海洋,而这鱼名叫科学。

就如海与鱼,我们需要有人文精神与科学素养。

人文关怀是我们称之为人的必要条件,它如吃饭喝水一般重要,正如郭明义那样做自己能做的每一件善事,如台湾的张平宜记者,她抱起麻风村孤单的孩子把无助的眼神柔化为对世界的希望她跨越了海峡跨越了偏见用心化了世人内心的坚冰,那别肝救子的暴走妈妈,那背着妈妈上大学的最美女孩,孟佩杰,它们,给了我们现在所缺少的感动 人文关怀并不仅仅只有这些,还有苏轼的诗歌带给我们的旷达,海明威告诉我们的永不放弃,生活中的寻常小事仍为我们播撒了人文的种子。妈妈的关怀,老师的教诲,朋友的鼓励……,我们得以拥有这些,不是一种快乐与幸福吗?

试想如果没有了它们,剩下的只是用数字与利益关系简单地联系在一起的朋友家人,人与人之间只是利用出卖,这是一定不是我们所愿意见到的吧!

而科学素养它不同于人文关怀,它可以让我们在狂热之中保持清醒,在某种程度上说它甚至比人文关怀的作用更大,正所谓授之以鱼不如授之以渔,比如在地震时并不是去大声地呼喊救命而是运用科学的避险方法这样做的效果似乎会更好,有时我们会面对这样一个选择,在周围有许多人都遇上疾病,你拥有一笔钱,你是将钱用去请医生还是把钱用作研发显微镜的资金呢?大多数人都会选择前者,出于本能的怜悯,但是那么多人病人是救不完的,而去研发的显微镜发现了病的成因,对症下药,从此无数的人得以保全性命两个选择孰优孰劣一看便知,在面临选择时运用科学的素养,冷静地分析问题收益效果会有很大的改变,不是吗?

我想说,人文关怀与科学素养都是不可缺少的,没有人文关怀也许我们少了许多快乐幸福,没有科学素养,就会做出鲁莽甚至悔恨终身的事,现在分的文理科,分到理科学习,感觉缺少了一点什么,想想才知道是文史学科给我们的人文关怀,当做完几套理科卷子后看一看历史、地理、一种生活的微幸福从身边钻了出来,

朋友们,给人文的大海放上一条科学的鱼吧!

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篇16:描写旅行的作文

全文共 802 字

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如果我知道结果,我就会提前去改变它,让它变得更让人称心如意。

就如同在田径赛场上,若我能提前预测出自己的名次,我会想办法让自己更刻苦训练去超越,就如在考场上,若我能知道结果是倒数,我便会让自己更努力更认真的去学习。但,就如那一句俗话:“有早知,冇乞丐。”很多事都是等我们做完之后,才发现那是错的。

因为家庭不富裕,所以我没怎么和父母去旅游过,但在我近一次的旅游中,我收获了失望。我们是坐车去的,走到天桥上时总会看到形形色色的人在来回穿梭。假期,每一天都是客流高峰期。

在天桥上我依稀记得有一对大概三四十岁的夫妇,女的脸部畸形面相狰狞,有一只手留有这烫伤的痕迹,男的只有一条腿,只有一张椅子,而男的坐着女的站着,让人看到都很是心疼。当我们看到他们时,女子正站着手里拿着麦在歌唱,她的声音很动听,在别人给予他们捐赠时,她也会有礼貌的说声:“谢谢”。我从我钱包中拿出我的一点零花钱,悄悄放在募捐桶里,然后离去,却在远处听到了她们对我的谢意:“谢谢”。

而在另一个地方,我们游玩结束准备回家时,在街上看到了一位与自己相差不大的女学生,衣着整齐,相貌清秀,蹲坐在街边。在她前面写着2行字,说是没钱了求好心人支助车票回家和买点东西吃,我依旧走了过去给了那位姐姐一些钱便走了,而她恰好也起身离去,我心想:我又帮助了一个人,真开心。可现实告诉我,我被骗了。

我走到一家店,买了一些吃的,经过小巷时却看到了那位姐姐在和一名男子谈话,然后姐姐从口袋中拿出一堆零钱给了男子,也就离开了。看到这一幕我挺失望的,我回去找到爸爸妈妈后,和她们说起这些事,妈妈说:“凡事往好的地方去想想,别在意是否被欺骗,想想你自己这样做的初衷是什么。”但我还是在想:如果我知道那位姐姐是骗子,我也许就不会把钱给她了,因为我更希望能把钱用在真正需要帮助的人身上。这次旅游很让人失望。

如果我可以提前知道结果,也许就能让更多需要帮助的人得到帮助了。

[描写旅行的作文

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篇17:描写位置的高中

全文共 757 字

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过去的日子,我从来都没有换过地方写作,最多从一个房间换到另一个房间写作而已,因为我是一个在创作的过程中,需要极度安静的人,任何的嘈杂声都会干扰我的思绪和发挥。但我给自己2017年的一个新标签是突破,哪怕是在生活轨迹中的一点点位移,都是对生命的探索。

我听过、看过很多人写作的场合,有些在咖啡厅、有些在家中、有些在办公室,但我认为太密闭的空间,无法感受到自由的气息。于是,我尝试着把写作的场景,换到了海边,算是对于思想的另一种新的启迪。之前,我很担心户外的写作方式,会受到周边的行人、车辆的影响,但当我拿出笔记本,敲下一个个字的时候,我发现,我的内心却是异常的宁静。道路旁过往的鸣笛声、孩童们的吵闹声,都进不了我的心中,我内心仿佛有一层无形的隔音玻璃阻挡着一切外在的声音。我只感受到呼吸的声音和节奏,我只看到大海在舞蹈,我只看到草木在荡漾,我只听到大自然的声音在唤醒我沉睡的细胞。

如果世界一分为二的话,那么,我身前的大海是梦想的彼岸,身后的道路是现实的世界。有人扬帆起航,任凭风吹雨打,纵使陷入深海浩劫,仍然海阔天空。也有人逃脱不了世俗的绑架,在深夜的霓虹灯下,驱赶着忙碌的身体,摇晃着酒杯,在脚底下筑起一层层物质的泥土。两个世界,泾渭分明,一前一后,彼此遥望,也彼此更替和交换。

老人步伐缓慢,眼神凝重,对待周边的事物,已没有了探索和好奇的心里,等待他们的也许只是一段孤独的岁月,以及被社会遗弃的余生。恋人彼此依偎,互相指引前面的道路和风景,脸上绽放爱情的笑容。恋人与孤独的老人形成了鲜明的对比,一面是黑暗,一面是幸福。或许,人生最大的幸福不是年轻时的你侬我侬,而是老去时的相依相伴。

人生的位置,该摆放在哪里,只有当你跨出了那一步,你才会知道——那究竟是不是想要的结果。

眼前的一幅幅景观,是自然的演变,也是内心的缩影。

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篇18:描写树叶的作文高中700字

全文共 866 字

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秋天的树叶从古到今一直都是人们关注的焦点,就像杜甫的《山行》:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。可见我们对秋叶的喜爱之情,今天我来为大家介绍四种不同的常见的树叶,上一堂“百家讲谈”。

第一个上场的就是这个季节的主角——桂花树叶,俗话说得好“八月桂花飘香”,可惜我鼻子不给力,闻不到,只能看到它叶子的美丽,桂花叶是椭圆形的,叶脉十分明显,由一根正中间的主叶脉往两侧伸展开来,而且叶子上有很多斑点,颜色深深浅浅,非常漂亮,叶面很光滑,好像打过蜡一样,十分具有观赏价值,而且叶片闻起来也有一种独特的淡淡的清香。

第二种是黄桷树叶,云南有“黄桷花开十里香”的说法,为什么这么说呢?因为黄桷兰开花时间很长,而且香味浓郁,能飘到很远的地方,有些人家在做饭的时候放进一两片晒干的花瓣,饭菜里就会有黄桷兰独特的香味,还可以去除羊肉、鱼肉、牛肉等的腥膻味。不仅如此,从黄桷兰中提取的香液也是一种天然的香精,黄桷树叶比桂花叶大,而且没有桂花叶那么硬,薄薄的,软软的,相比起来,黄桷树叶有点像一位亭亭玉立的少女,而桂花叶更像是力大如牛的武士。

第三个慢慢走上来的是榕树叶,它在树叶中算是比较肥大的,一般都说“独木不成林”,可是榕树长大后会垂下很多气根,这些所根就像胡须一样,越长越长,等它们长得垂到地面时就会钻进土里,又和树枝连在一起,形成“独木成林”的景象。榕树叶更近似圆形,叶片肥肥的,感觉很有营养的样子,新发出来的叶子颜色稍浅,油亮油亮的,太阳光照射在上面,感觉有水珠在滚动一样,榕树叶摘下来时,断口的地方会分泌一种白色的汁液,有粘性,我经常猜想如果有人砍断的榕树的枝干,会不会喷出一大股这样的汁液把他粘住。

第四位出场的是深秋两大主角之一的银杏叶小姐(我觉得另一位是枫叶),说她是小姐,是因为她的形状非常优雅,她是鸭掌形的,像一把漂亮的扇子,在春、夏都是绿色的,进入秋天会逐渐转为金黄色,她的叶脉是放射形的,我认为正是因为这个原因,她才长得如此饱满。它和鲜红的枫叶一起渲染出了浓重的秋色。

“百家讲坛,谈笑古今”。

好了,今天的“百家讲坛”到此结束。谢谢大家。

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篇19:一次难忘的旅行高中学生作文

全文共 1316 字

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我背着和我差不多高的旅行包,随着老爸来到了驴友俱乐部门口。老爸把我交给一个叫擎天柱的叔叔,可惜他长得没有《变形金刚》里的那个擎天柱帅。呵呵,山寨版。老爸又唠叨几句,出门在外一切行动要听擎天柱叔叔,自己要当心什么的,然后才一步三回头地走了。我看着眼前这位其貌不扬的擎天柱叔叔,心想:看来这两天就得跟着这个柱子叔叔过了。

柱子叔叔把我带上车,依次介绍了车上的人,这回可真是大开眼界,竟然有叫唐老鸭叔叔的,叫唐婆的,叫巧克力叔叔的,叫爱吃鱼的猫阿姨,天才哥哥和小白哥哥,石头哥哥,听柱子叔叔说他们的名字多是网名。郁闷!回去非得叫老爸也帮我取一个网名,幸亏我还有个英文名字叫shirley,于是我响亮地介绍了一下自己。

大巴车把我们带到了群山环绕,绿树成荫的风景区。开在盘山公路上,我们像走迷宫一样,盘啊盘,转呀转,好不容易开上山,一拐弯又在往山下冲,整得我们头昏脑胀,脑子里像有几百个小炸弹,炸得我们迷失方向。迷迷糊糊中听到柱子叔叔说:“到了,到了。”我睁开眼一望,这就是传说中的白际啊!

我们赶紧下车,迎面扑来的清香空气让我一下来精神了。只听见湍急的泉水在哗哗地唱着动听的歌。柱子叔叔叫大家准备一下,马上去玩水游泳。我迫不及待地换好泳衣,嘴里不停地问:“柱子叔叔,什么时候走啊?”柱子叔叔只好不停地说:“快了,快了。”呵呵,估计叔叔开始嫌我烦了吧。

我们一边听着泉水唱歌,一边向终点走去----百丈冲瀑布。可是老天爷偏偏和我们作对,刚刚还是晴空万里,竟然马上就倾盆大雨,把我们一个个淋成了落汤鸡,本来就不好走的山路更加难走了,好不容易跨上几步,脚底一滑,又倒退了回来。这时我才感受到书上描写红军叔叔长征时的那种艰难。在柱子叔叔的带领下,大家互相帮助,就像一个大家庭一样稳步向前走着。

百丈冲大瀑布从高高的岩石上,飞流直下,弹起了许多许多好看的泡沫,飘在水面上,如同雪花被山水冲下来一样,我听那泉水唱得更欢快了。我们来到瀑布下面的水潭里,那水清澈见底,凉凉地喝了一口,甜滋滋的。清凉的泉水不但把我们身上的尘土和疲劳全多冲走了,还冲走了我的一只鞋,要不是唐老鸭叔叔眼疾手快,一把抓了回来,那我的小脚可就要惨不忍睹了。

我们来到一个像滑梯一样的斜坡,柱子叔叔在树上系了根绳子,我们几个小孩子如同玩接力棒,从这个人手里传到另一个人,顺利地下了斜坡。我们来到第二个斜坡,看上去更刺激,但也有点怕怕,心里有点像装了十五个水桶-----七上八下的,也不知道哪块该死的石头绊了我一下,我被水冲了下去,结果上有斜坡下有深潭,现在才领会到什么叫进退两难,只好大喊救命。更惨的还在后头,不停地走路,腿脚没力了,走路多不稳,老是让水冲倒,身上让石片划破好多,乌青块也出来了,幸亏有大家庭里的叔叔、阿姨、哥哥不停地鼓励我,总算没有做逃兵,整个行程和大人们一样坚持到了最后。不过有个小插曲很不好意思的,柱子叔叔说我吃吃饭,吃着吃着竟然睡着了,大概体力透支得厉害。可不要笑话我哦!

这次旅行,让我这位娇气的小公主,在大自然中经受了一次磨练,体验到了漂流带来的快乐和刺激,享受到了成功的喜悦。同时感受到了大家庭的温暖,懂得了只要同心协力,没有完不成的事。

[一次难忘的旅行高中学生作文

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篇20:有关描写班长的高中

全文共 644 字

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我们班有个聪明伶俐的班长。一双明亮有神的大眼睛,在管理纪律时总能抓到我们做小动作;十分富有智慧的头脑,考试中的难题总能迎刃而解……她的优点数不胜数,令我最敬佩的还是她管理纪律方面。

那天中午班主任不在,就由班长管理纪律。铃声响了,可我们仍然在叽叽喳喳的讨论跟学习无关的事情,只见她健步走上讲台,清了清嗓,拍拍桌子,说道:“安静了,安静了,大家写作业、看书、休息都可以,就是不准讲话和下位。”大部分同学的安静了下来,只有极少部分同学还在挑战班长的忍耐限度。

我的前桌张斌,就是个极好的例子。班长走到张斌座位前,说道:“张斌你能不能暂时休息一下,别让你的舌头太累了!”张斌一听,毫不领情说:“我的舌头一点都不累,而且累着了也不关你的事儿!”她见张斌敬酒不吃,便狠了起来说:“张斌,我数三声,你要是再讲话我就让你站到讲台上讲个够。”张斌害怕了,还没等班长开始数,便闭上了他的嘴巴安安静静的写起了作业。

过了一会儿,张斌伸长了脑袋,抬起头来东看看西瞧瞧,见班长在写作业,找着了机会可以讲话,就放下笔,转过脸来,跟左边的男生开始聊起“闲话家常”。他们以为谁也没有发现,聊得更起劲来,竟没发现她已经走到了张斌的座位旁,“咳咳!”班长咳嗽了几声,张斌缓缓的转过头来,大吃一惊说道:“我……我……我再也不敢了,饶过我吧!”“再讲怎么办?”班长问道。“再讲下课我就去老师办公室!”见到张斌求饶,班长回到了座位,而张斌也再也不敢讲话了。怎么样?我们的班长聪明吧!她就是——朱砚凌,全班公认的最负责人,最聪明的班长。

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