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1000固执的父爱抒情作文600字
全文共 579 字
+ 加入清单“固执”的父爱阿曼达父亲对阿曼达的爱是遵守诺言,巴迪父亲对巴迪的爱是“糟透了”,而我父亲对我的爱则是“固执”的。
那天早晨,天刚蒙蒙亮,急促的闹钟就把我“拉回”了现实的世界,我只好不情愿地起床,慢吞吞地换好衣服,刷牙洗脸。
早饭过后,我看了挂钟,离上学时间还有一会儿,于是我就顺手抓了本书看。
“家旻,你待会儿记得带上雨伞,今天可能会下雨。”爸爸走过来对我说。
“为什么要带雨伞,外面天气不正好着呢?”我往窗外看了看,小鸟在枝头叽叽喳喳欢唱,花儿随风摇曳,太阳则从东边的山头冒出了有一丈多高,一派阳光灿烂的景象,哪来的雨呀?而且我昨晚也看了天气预报,说今天偶尔有小雨。
“听话,家旻,即使是小雨,也是要带雨伞的,不然淋了雨容易感冒!”
“不要。”我嘟起嘴,鼓起腮帮子,一脸不情愿。爸爸见此,顿时拉下脸,双手叉腰,严厉地盯着我。
一分钟,两分钟,五分钟……我和爸爸僵持着,家里一片寂静。再这样下去,要迟到的,我只好勉强地从爸爸手中拽走雨伞,憋着一肚子气上学去。
我刚进教室,外面果然开始星星点点地下起了小雨,而且没过多久,雨越下越大。看着外面的雨幕,顿时,我心头涌起一阵感激之情,早上爸爸的坚持是对的。
是呀,正是这种“固执”的父爱,帮助我修正一些不恰当的行为,呵护着我的成长。我们应该怀着一颗感恩的心,去回报父母的恩情。而我现在能做的就是努力学习,不辜负父母对我们的殷切期望。
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篇1:初中抒情作文打开那扇门
全文共 634 字
+ 加入清单真的很想偷偷打开自己卧室的那山房门——我好像从来没有打开过那扇门似的。
随着我家的新房盖好,我就拥有了一间属于我自己的房间。那时我很小,如果不开着门,胆小的我是绝对不敢入睡的。还记得一个夏日,半夜突然打起雷来,被惊醒后我睁开眼,发现那扇房门不知何时已关上了,黑洞洞的房间里突然闪电一亮,吓得我哭起来。那个夜晚是母亲在我旁边硬哄着我才入睡的。
进入中学以后,我觉得我算是长大了,而晚上关不关门似乎已不再重要。有时,我反倒觉得关上门好,因为我可以看我爱看的书直到半夜,父母却不会察觉。
升入初二,学习任务繁重了。都说处二是关键,所以我也不会花那么多时间(事实上我也没那么多时间)去看我爱看的书了。
父母为了不打扰我,总是把门关得紧紧的。门的那边是柔和的灯光伴着正在看电视的父母;而门的这边是一盏孤独的台灯伴着我坐在书桌前呆呆地望那一大堆的习题不知所措。如此一来,我很少去门的那边与父母说什么了,父母也不想让我在那边多呆,他们觉得那样很浪费时间。而那扇门就像一扇厚厚的屏障,拉远了我和父母间的距离。偶尔忍不住孤单到门的那一边去享受一下与父母在一起的温馨气氛,却突然发现他们的脸上不再带有那温暖的笑容。我懂了,我能“享受”的只有那堆高高的习题集和那盏冰冷的台灯。
我把门轻轻地关上。我静静地坐在书桌前,那堆得高高的习题似乎变成了一张狰狞的脸,朝着我狞笑。蓦然间有一种酸酸的感觉涌上来,我又想起了过去那扇开着的门......夜深了,我真的很想打开那扇门......
篇2:少年再见抒情作文
全文共 1149 字
+ 加入清单风轻轻吹过,拭去了脸上的泪痕。你还好吗?
“小子,走的那天千万别哭啊!”过去的某个时间段里,我开玩笑的打趣道,“切,我才不哭呢!”那个时候的我们就是这样逞强。
刘昊龙,纯东北男孩,爽朗,豁达,勇敢。刚转来我们班时,丝毫不拘小节,心直口快,亦正是他这一“优点”,刚来的第一天便让我们全班人记住了他。记得他初来时,我们对他的印象并不是很好,因为即使是当着同学的面,面对我们自身的缺点时,他总是毫不客气地指出,丝毫不顾及一下我们的面子,直到那一次,我们彻底改变了对他的认识...
那是校运动会,我们班参加八百米的运动员迟迟未定,关键时刻,我们想到了来自东北的他。可能是环境的影响,刘浩龙的体质异乎常人的好,平常体育课时他连跑五圈,气都不喘一下,所以这个名额非他莫属啦。
运动会当天,我们班屡战屡败,但我们丝毫没有感觉,因为我们知道刘昊龙一定会是第一!
“请参加八年级男子800米赛跑的运动员到检录处检录。”广播里传来通知声,我们不再淡定,眼光紧随着那个承载了我们所有希望的男生。“加油,刘昊龙!”我们放声呐喊,随着一声枪响,选手们似离了弦的箭一般冲了出去,“刘昊龙,加油!刘昊龙加油!”一声声的呐喊包含了我们所有的期待与激动,他也不负所托,第一圈时领先第一。然而,世事变幻莫测,最后一圈,最后一个弯道,一个,两个,三个...。越来越多的选手超越了他,而领先的却是我们班另一个早已被我们遗忘的同学,“刘昊龙!加油!”的声音渐渐隐去,取而代之的是:“徐振庆(我们班的另一个参赛选手),加油!”最后的结果出乎了我们意料,刘昊龙的名次竟是倒数第三!而一直被我们忽视的徐振庆,竟跑了第二!
刘昊龙哭了,那是我们第一次见他流泪,他当时的样子,我想我永远也不会忘记。那种悲伤,那种遗憾,真真正正的震撼了我们所有人!“刘昊龙,没事的,你永远最棒!”“刘昊龙,你还好吧?”千千万万的安慰此时于他而言或许都是讽刺吧...。他真的是之前的那个爱笑,从不言输的刘昊龙吗?或许,每个人的心中都住着一个脆弱的,会流泪的自己吧。
自那次运动会之后,我们真正地接受了这个来自异乡的少年,但,命运就是这样,在你想要珍惜时,又让你失去。
刘昊龙要回东北了!
当班主任把这个消息告诉我们时,我们全都呆住了,但却也无可奈何。
时光飞逝,转眼到了分别的那天,男生们站在一起,死咬着嘴唇,不让泪水流下,而女生们则早已趴在桌上泣不成声。刘昊龙背着书包,缓缓走出教室,他曾说过不会流泪,但当他亲手带上教室门的那一刹那,一滴晶莹的液体从他的脸上滑过,终究还是舍不得的吧!
刘昊龙走了,带着我们对他的思念,对他的不舍,对他的一切的一切走了。
花开无声,雁过亦无痕,但刘昊龙,你一定不能忘了我们!你要永永远远地记住在你的青春里,曾有我们走过!愿君于他乡,万事皆好!
篇3:高二写景抒情作文大全
全文共 633 字
+ 加入清单乡村是朴实的,也是美丽的。连绵的山围成一个圈,一个个的山包就像是一个个褐色的石头,表面上凹凸不平。这些山围成的圈就像是一个温暖、安适的摇篮,摇篮里卧着一汪湖水,湖边有一棵掉光了叶子的攲斜着的垂柳,终年望着水面,望着水中自由自在嬉戏的鱼儿。湖水清澈见底,白云在湖面上梳妆,把自己打扮地漂漂亮亮。鸟儿也不时停留,在湖边清洗凌乱的羽毛。
这一汪空灵的湖水边有一宁静而和平村庄,没到傍晚,就展现出一道独特的风景:鸡鸭欢快地鸣叫,孩童尽情地打闹,大人收起了禾锄,一切又要恢复宁静。秋,是丰收的季节,瓜果飘香的季节。田野里,一阵微风吹来,农民伯伯嘴角尽是甜甜的笑,那额头上的皱纹,这时也多了几道。柿子树上一个个柿子笑红了脸,就像一个个胖娃娃。树下的野菊花开得正旺,一簇接着一簇,呼一口气,再吸一口气,满嘴仿佛都是花香。傍晚的日落是那么美,那么红,将残霞映得如血一般,只有几只大雁还在空中飞着。
农民虽然文化不高,但也知道相互帮助。哪家来了客人,菜不够,说一声就可以上人家菜园摘菜去;针线不够用了,向邻居借些,邻居马上给一大卷,决不会支支吾吾,即使没有,也不会感到为难。农民在秋天很忙,又要操之家务,还要去割稻子,农民好像一头牛,一头倔强的牛,终年在土里刨,尽管满是灰,是泥,也不会有半句怨言——毕竟农民就是这样,辛勤,朴实。他们日出而作,日落而息没一天过的充实而快乐,黝黑的身体里蕴含着一颗美丽而朴实的心。
啊!乡村,你好美!这样美的秋日,这样美的乡村,这样美的人情怎能不让我动心呢?
篇4:最吸引我的民俗风情作文500字
全文共 489 字
+ 加入清单从小我就喜欢各地的民俗风情,那好像是清明节过后的几天,爸爸带我去了那里——西双版纳。
我和爸爸下车,看到傣族人正坐在河边独木桥上,欢迎各地来访的游客,再看看喝道路两旁的大大小小不计其数的摊位:有卖凉鸡的,有卖蔬菜的,有卖水果的……。这些摊位排成了一字形,热闹而又整齐有序。这就是人们所说的赶摆,而泼水节期间的赶摆是最热闹的,而泼水节增添了斑斓的色彩。你瞧那位少女,身着质地考究的筒裙:红红的,像一团燃烧的火焰,像蝉翅,又像彩蝶的翅膀,轻柔而美丽,简直跟舞台上的少女没有什么两样,粉红的……一个天地,一个花团锦簇的世界。
说起西双版纳,不由得让人想起傣族自治州,那天正好赶上傣族泼水节。泼水节是傣族最大的节日,为此许多游客专程赶来。
在泼水节期间,虽然大家都不相识,但都互相尽情的泼撒着,如果有人把水破到你身上,不要着急,那是他送给你的美好祝福,听傣族人讲,泼水是帮你洗去你去年一年的不顺,重新迎接新的美好的一年,爸爸也赶忙拿来两个大水盆,我也紧紧尾随着,不想错过任何一个精彩的瞬间,可还没等我开机,就被其他的游客浇了个透。
这次履行不仅从我从玩耍中获得知识,还是得我感受到傣族热的好客!
篇5:盛开在时光里的花朵作文800字
全文共 777 字
+ 加入清单那些个在漫长而又细微处悄悄蔓延开来的明艳,好似在盛开那一刹那,就泯灭了温柔的光线,拥有了炫目的风华,惊艳了短浅的岁月。
小时候我最常接触的,不是一本又一本生动鲜活的动画书,不是一本又一本情节跌宕起伏,内容扣人心弦,人物饱满真实的童话故事书,而是一首又一首古朴又带着浓浓的文化味儿的诗词。
这诗啊,在小时候,也能算做个无伤大雅的作业。今儿李白,明儿杜甫,老师心情舒畅再顺带加个王维杜牧,细细说来都是泪啊。 可在记忆深处,我人生中邂逅的第一首诗,不是备受老师宠爱的李杜等,而是李贺的?悯农?,诗中的名句,在小时候只是一个别出心裁的警示语,现在再来看,它早已被时光与历史赋予了特有的深刻寓意。 “ 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗脍炙人口,四海之内,何人不知,何人不晓。而且这首诗挂在了我小学时期的食堂显眼处,一挂就是六年,现如今我早已离小学越走越远,这诗现也承载了我对小学欢乐时光的追忆与留恋。
这词啊,在初中课本里,当仁不让地霸占了李杜老大位置的,除了苏轼,就是辛弃疾了。以前小学时常常偷恨李杜二人,因为他们的诗多,要求背诵的自然就多。可长大后,忽然就不恨他们了。因为比较起苏轼,辛弃疾的词,这点唐诗真是少的可怜啊! 现在我已迷上了词的独特风韵,古典里掺杂着一些个人的风骨才情,读来令人感触颇多。如?水调歌头?的思念与怅然,?清明?的凄凉落寞与迷惘……
这诗这词,怕是在几百年的岁月中历尽沧桑,受尽打磨,才在后人的手中重现光华,被视若珍宝,精细琢磨,诚垦珍藏与传承。
时光悠悠,酝酿着脉脉温情,这诗词也带着莫名的执着,暂且咱不谈苏轼,就单论陶渊明,不为五斗米折腰,咱把那功名藏,藏进诗里叙愁肠。这一份,也是古代大诗人特有的豪情与感性。
这诗,这词早已在我短暂的时光里搁浅,陪伴我停驻在悠然年华里。这诗词,在回忆里绽开了一抹又一抹明媚,艳丽至极。
篇6:描写春天百花盛开的段落
全文共 892 字
+ 加入清单1、春天来了,万物碧绿,天气晴朗。美丽的天空中飘着几朵云彩,太阳公公从云里钻出来了,露出笑脸,光芒万丈,照耀着大地。
2、五彩缤纷的花姑娘,露出了笑脸,好像在说:“你好呀!你好呀!”淘气的小朋友换上了凉快的春装。燕子也从南方飞回来了,落在树枝上,大声地歌唱着:“我回来了,我回来了”。小草从土壤里探出了头,嫩绿嫩绿的,仿佛都在欢呼着春天真美丽!
3、大树哥哥换上了碧绿的春装,脱掉了黄色的衣服。小蜜蜂也在五彩缤纷的花丛中飞舞。风伯伯轻轻地抚摸着万物的脸,真是太舒服了!我好想让春天永远停留下来,春天是最美的季节!早晨,太阳从东方升起,红艳艳的,好像一个大苹果。
4、燕子从南方飞回来了,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“好新鲜的空气呀!”
5、柳树轻轻摇摆着它的枝叶,仿佛一位少女在翩翩起舞。迎春花和桃花绽开了笑脸,好像在跟柳树说着悄悄话呢!远处是层层叠叠、连绵起伏的山,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。
6、平静的湖面犹如一面硕大的银镜。一艘小木船从湖面划过,船上乘着幸福的三口之家。爸爸坐在船尾划船,丽丽和妈妈坐在船头欣赏着岸上的美景。
7、春天,多像一幅美丽的画卷!
8、季节即将转换,所有的树叶都快掉光了,纷纷长出了嫩芽,我知道春天即将到来。
9、我喜欢春天,因为不用再穿厚重的衣服,自由自在的身体舒服了起来,我终于可以出去尽情的摆动我的身体,和春天的风玩追逐游戏;小鸟四处飞舞,快乐的啾啾叫,告诉世界春天就要光临;花儿纷纷开放,迎接春天,万物就像从睡梦中苏醒,在绿油油的大地兴奋的玩耍,相互招手。我觉得春天真好,万物又有了新气象;农夫开开心心的播种,辛勤的耕种,快乐的收成,一切充满了希望。
10、春天给我的感觉是自由自在、无拘无束的,到处也充满美景,像是公园里的花丛间,蝴蝶、蜜蜂双双飞舞,有如在跳国标舞、芭蕾舞……,简直就是蝴蝶和蜜蜂的舞会;还有灿烂的阳光,清新的早晨,春天真是个好季节,我好希望一年三百六十五天,天天都能欣赏春天的美好。
11、春天真是人见人爱,我真的非常喜欢春天,沐浴在春风中,我的心情就会不由自主的开朗起来,春天就像我的好朋友,我期待每一个春天的到来!
篇7:樱花盛开的时候作文700字
全文共 730 字
+ 加入清单“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”每每看到李白的这首诗,我的脑海中便闪现出三月那美好的景象。
三月,人们的第一印象应该是那个绿意盎然,春暖花开的春天吧。但在我的脑海中三月是樱花盛开的季节。
樱花,五片小小的花瓣包裹着鹅黄色的花蕊,小小的一朵,却有着让人着迷的美妙。她们小巧玲珑,身子如同少女般妙曼。樱花小小的一朵,却有着不可及的力量。
“樱花红陌上,杨柳绿池边。燕子声声里,相思又一年。”来自周恩来的《春日偶成》。诗里写了时间流逝之快。樱花开开落落象征着一年又一年。
记得那次我在外面散步,看见樱花树下坐着一位老人,他的头发已经花白,但依旧很精神。他看见我笑着说道:“小姑娘你也是出来散步的啊!”就这样我们聊了起来。他没说什么只是讲了一些他和他太太年轻时的事。沉默了一会,我问道:“您不回去吗?”“我出来散步忘记带钥匙了。”他笑了笑。“那您家有人吗?”“有啊,但她每天都有午睡的习惯,我现在回去敲门会把她吵醒的。”只见他满脸笑容。
我不禁愣住了,为了不吵醒她,这位老爷爷甘愿在外面等两个小时。或许他们老一辈人的爱情不需要轰轰烈烈的言语,但一切都体现在平常的一些微小细节中。晚年的爱情,相濡以沫,相互陪伴,对方一切的小举动都记之于心……晚年的时候,没有了年轻的活力与浪漫,经过岁月的磨砺和沉淀,只剩下了陪伴……或许只是一个微小的细节就能够满足。樱花她热烈,纯洁,高尚,她更是爱情与希望的象征。此时抬头看看身后的樱花树,它变得更加美丽,高大。
在漫长的人生道路上有很多事情是不尽人意的。但每个人也能从生活中得到温暖。
那些糟糕的事情就如黑色潮水般,从地底涌出缓缓向你流去,让你无处躲藏。直到被冰冷包围。但请不要为此烦恼,等到樱花盛开的时候,她会用她的粉色温暖火焰来温暖你的心。
篇8:你若盛开,清风自来作文1000字
全文共 945 字
+ 加入清单“我曾经跨过山和大海,也穿过人山人海,我曾经拥有整个世界,转眼都飘散如烟”。平凡之路,其实也没什么大不了的,平凡,本身就不平凡。
小区门前,总簇拥着一群人。走近一看,你会发现,那是一个美丽的花坛。其中当然不乏美艳的玫瑰、高贵的牡丹、温婉的桂花。花香飘呀飘,溢满了整个小区,浓郁的香,使每个经过花坛的人都要驻足停留。下班回家,劳累了一天的上班族,背着炸弹般的书包,上了一天学的学生党,走到花坛前闻一闻,全身的疲惫也随之脱落,取而代之的则是一身的清香。要不然怎么说它是咱们小区最靓丽的风景线呢?
一天中午,烈日当头,太阳向人们炫耀着它无穷无尽的力量。这时候,小区里除了后院到处都是火辣辣地。花坛里的花低着头,仿佛打了败仗一样,一个个都垂头丧气的。
远远的,一个朋友跑了过来,一把抓住我的手,边拉我便说,“来,我带你去看个私密花园。”我心中生出了许多个问号,想“他要带我去哪?不是花坛呀!咱们小区不就只有一个花坛吗?”
我百思不得其解,他带着我跑啊跑啊,终于放慢了脚步:,他停在了后院门前。我便疑惑了,想:“后院?后院怎么可能有花?这里常年阴暗潮湿,又被挡住了阳光,怎么可能还有花?再说,园丁也没来清理过这里呀!”他似乎看出了我的疑惑,带我走进后院,指了指一个不起眼的角落,对我微笑着。
天哪!一簇白花!这怎么可能?我视线拉进,走近一看。哇!我不禁发出了赞叹。世上竟有如此圣洁之花,这花白得纯洁,洁白的花瓣像喇叭一样,花朵在微风中摇曳,轻吐着的嫩蕊让空气中飘逸着一股清香,相互交叉的花瓣对着晚风,似乎在窃窃私语。呢喃着午后的美好。
洁白的颜色和常年未洗的黑墙形成了鲜明的对比。这簇白花彷佛天上下凡来到人间的仙女,没有一点污垢。它在这阴暗潮湿的环境下生长,竟仍能开出如此圣洁的白花!它到底是怎样做到的啊!
后来爸爸告诉我,那叫白玉簪,因为像古代女子插在头上的玉簪而得名,生长在阴僻的地方。
玉簪是闺阁之物,玉簪花也极为平凡,没有什么高尚的寄托寓意,历来不为文人墨客所喜,歌颂它的诗文少之又少。加上玉簪花不喜欢阳光,只能生长背阴的地方,能识别它的人也不多,但玉簪花依然在这个角落里恣意开放,尽管平凡,却又圣洁无比。
平凡,为什么要平凡?浮沉人世,高贵者亦非真高贵,平凡者,也亦非真平凡。遵守本心,砥砺前行。如此,甚好。
篇9:我爱我的家乡小学抒情
全文共 535 字
+ 加入清单我的家乡在美丽的武穴市大金镇张富二村,那里有迷人的风景,风味独特的土特产品-----今天,就让我带你们去游玩我的家乡吧!
你看,爷爷家后面的小山是孩子们的乐园,里面长了许多嫩绿的小草,粗壮而肥大的大树,一有时间,村里的孩子们三个一群,五个一伙,在山上玩游戏,掏鸟窝。爷爷家前面的小池塘更是孩子们的乐园哦!
每年夏天都有小孩在那里捉鱼,游泳,当然我也不例外,去年暑假,我是在爷爷家度过的。有一天中午,天气非常炎热,天上没有一丝云,知了在树上叫“热死了,热死了。”树叶都卷起来了,无精打采的。我就到小池塘去洗澡,没多久,小伙伴们也来了。我们三个一群,五个一个伙围成一个半圆形,手牵着手往前走,水里的鱼儿被我们踢得无处可逃,只好从水里钻出来,我们看见了赶紧去捉,那泥浆溅了我们一身一脸,但是我们并没有觉得脏,而是满脸欢笑,心里乐滋滋的,晚上,我还喝了新鲜的鱼汤呢。
武穴的特产是酥糖,它是用芝麻面粉糖精心调制而成的。它吃进嘴里甜甜的酥酥的,甜而不腻。据说酥糖还有一段美丽的传说呢!有一位孝子的妈妈咳嗽,几天不好,孝子听人说芝麻可以解咳嗽,他就芝麻做成了现在的酥糖传流至今。现在人家就把它当做过年送的礼物。
这就是我的家乡,你喜欢满目的黄山,茅屋,山岗的果树,鸡鸭成群吗?那就来游览吧!
篇10:因为有我作文抒情
全文共 605 字
+ 加入清单因为有我,城市便添上了一份绿色,因为有我,空气便变得更加清新,也因为有我,在大自然的这一张画卷便多点染了几笔。
我就是街边的一株草,种在一片毫无生机的土地中,但感谢于我的强大的生命力,这片毫无生机的土地便处处充满生机了。在旁人的眼中看来,我是那么地毫不起眼,那路人只需多来几脚,我便可“搬家”了,亦或放一把火,我就灰飞烟灭了,但这没有关系,地底的根安安全全地待着呢。“头发”没了可以再长,有人说我与朋友们“野火烧不尽,春风吹又生。”没错,这坚韧不拔即是我们最重要的品质。
看似不起眼,其实我们的作用可巨大了,不仅是让农人拿去喂牛或马,或是作为绿化带中的装饰,还起到了维持生态平衡的大作用。
因为有我,人畜不至于被渴死,也因为有我,花草树木得以存活,同时也因为有我,河江湖海洋才得以形成。
我就是水,人类最为关心的东西,平日里我存在于海洋之中,较热时,我便化为气体升入空中,化为云在空中等候,太热则化为雨为大地降温,太冷时则化为雪冰供人们赏玩。我很多,地球中有70%的地方拥有的海水,但同时我又很少,全球仅有1%的水可供人们饮用,而这其中90%封存于冰川中。
我同样维持着生态的平衡,有时我会服务于人嘛,但在必要时又可清理人们所建设的一切。这即是我,不过要看人们如何对待我。
不管是天上的“我”或是地上的“我”近年来都在被危害,不是被“刺杀”就是被下毒。我们都希望人们能重视我们,而不希望在自然决计将一切归零时,人们才后悔。
篇11:小学生三年级经典美文2:溪流
全文共 577 字
+ 加入清单我常常觉得,我的生命,就是那山中的溪流。虽然在莽莽的山里,它只是那么柔细的一股儿水流。
溪是有根的,它凉凉地扎在山峰之下。 在庄严的 大山下,永远不安宁、表现着的,恐怕便是这小溪了。
或许,它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的;或许,是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。但是,太阳晒不干它、黄风刮不跑它。天性是那么晶莹,气息是那么清新;它一出来,便宣告了它的生命,寻着自己的道路要流动了。
正因为寻着自己的道路,它的步伐是艰辛的。然而,它从石板上滑下,便有了自己的铜的韵味的声音;它从石崖上跌落,便有了自己白练般的颜色,它回旋在穴潭之中,便有了自己叵不可测的深沉。 它终于慢慢地大起来了,要走更远的道儿;它流过了石川,流过了草地,流过了竹林,它要拜访所有的山岭,叩问每一次石头,有时会突然潜入河床的沙石之下去了呢。于是,轻风给了它的柔情,鲜花给了它的芬芳,竹林给了它的凉绿,那多情的游鱼,那斑斓的卵石,也给它增添了美的色彩。
它在流着,流着。它要流到哪里去呢?我想,山既然给了它的生命,它该是充实的,富有的;或许,它是做一颗露珠儿去滋润花瓣,深入到枝叶里了,使草木的绿素传送;或许,它竟能掀翻一坯污泥,拔脱了一丛腐根呢。那么,让它流去吧,山地这么大,这么复杂,只要它流,它探索,它就有了自己的路子。
我是这么想的,我提醒着我,我鼓励着我,我便将它写成了淡淡的文字。
篇12:叙事抒情作文的阅读建议
全文共 2541 字
+ 加入清单记叙文中还有一类是抒情类记叙文,它是指以事物或景物为写作对象,通过对景物的描写或对事物的记叙,以达到抒发作者某种情感的目的的散文类文体。这类题材的文章多使用托物言志、以物喻人、借物抒情等写作手法,是近年来现代文阅读题中常见的文体。 抒情类记叙文主要从整体感知、体会重点词句、修辞方法、写作角度、写作手法、情感表达等方面命题,因此,就需要同学们掌握一定的阅读方法。
对于整体感知类试题,同学们要能够在阅读文章时迅速抓住文章的主线,根据文章的主线把握文章的整体内容,然后便可以归纳出文章的主旨,逐步体会文章所蕴涵的情感了。 对于感受和体会重点词句类的试题,同学们要能够联系上下文,根据具体的语言环境来分析词语或句子的意思。脱离语言环境“就词论词”的做法是绝对不可取的。
对于修辞方法的考查,一般要求识别和体会其在语段中的作用。这就要求同学们牢记各种修辞手法的定义和特征。在识别的时候,又要特别注意区分比喻和拟人、借代和借喻等易于混淆的修辞格。修辞的作用一般都是使所修饰的动作、情态更加鲜明生动,或使句子的语气强烈而有气势等,这需要根据具体情况来回答。
有些文章从多个角度来写一个事物,这样便于立体地展示事物。因此,同学们要善于归纳总结,平常还要锻炼从多个角度去观察事物,这样便于在考场上快速找出事物的描绘角度。 写作手法是近年来考查较多的考点,其中托物言志、欲扬先抑、对比映照、环境烘托等写作手法是考查的重点。同学们不但要能够识别这些写作手法,还要能够说出其在文章中的作用。
抒情类记叙文是最注重情感表达的,因此,对文章思想感情的理解也是此类试题考查的重点。整体感知全文,便于快速体会文章的情感。此类文章蕴涵的情感多为“赞美”“思念”“热爱”等。拓展类试题大多都要求学生联系自己的实际情况,所以在现实生活中找到恰当的事例很重要。因此,同学们在平常学习课本知识的同时,还要注重生活的积累和体验。
如何阅读散文
我们经常说:记叙文以情感人,说明文以知育人,议论文以理服人。散文,这是文学作品的一个类别。如果从表述方式看,散文又可称为记叙文。因此,散文也是以“情”来感染读者的一种文体。由此,就可以由“情”入手,来逐步深入地阅读散文。具体地说,可以分为五个步骤,来逐步深入地理解、分析、鉴赏散文。
(一)把握情感。这是说阅读散文要准确把握文章中所表达的情感。从我们平常阅读的散文来看,大体有两种情况。一种是比较直白地点出作者的情感。比如《世间最美的坟墓》一文,我们从文章开头两句就可以看出,作者在文中表现出的是对托尔斯泰老人的“敬畏之情”。另一种情况则没有直接交代作者感情的语句。但是,这类文章中流露的感情并不难体察到。以宗璞的《报秋》为例,读了这篇散文,作者对玉簪花的赞美之情,对时光的珍视之情是不难被我们发现的。
(二)探究情缘。所谓情缘就是指作者在文中表露出的情感,其产生的缘由是什么。这是阅读散文需要思考的第二个问题。把这个问题抓住了,阅读便深入了一步。
比如读《报秋》,就应当去探究,作者为什么赞美玉簪花?为什么珍惜时光?略加思考就不难发现,玉簪花“生命力极强”,“不挑地方,不拣土壤”,“很是谦让”,“我说它是生活上向下比,工作上向上比”,因而值得赞美。
在阅读散文时,在把握了作者的情感之后,就应当进一步探究作者产生某种情感的原因。
(三)整理情物。我们要特别指明,这里所说的“物”是最广义的“物”,包括人物、景物、器物、动物、植物,山川河流、日月星辰、草木金石等,一切客观存在都属于“物”之类,乃至他人的语言、情感等都可称之为“物”。我们常说的作者的情感是“虚”的,他所想表达的情感,则免不了要借一个“实”处以得到寄托。这个被寄托的东西就是本文所说的“物”。我们常说的寓情于事、寓情于景、寓情于物,这里的“事”、“景”、“物”,概属于本文所说的“物”。比如《报秋》这篇散文,作者赞美玉簪花,提到它的花、叶、形、开花期、生命力强等不必去说,可作者又提到太阳花,写自己种太阳花的经历,提到朱敦儒的词章。所有这些“物”,都寄寓着作者的情感。
作为一篇优秀的散文,其中是不应当有“废物”的,作者提到的“物”,都是有用的,都是为表达文章的中心、为寄寓自己的感情服务的。在读散文时就应当从“物”中去体会作者所寄托的感情。当然,高考试卷中不可能保证每选用一篇散文都是很理想的,但是命题人所关注的那些“物”,(转 载 于:
记叙抒情类文章的阅读方法指导
记叙抒情类课文包括记叙文与散文,是以记叙、描写、抒情为主要的表达方式,以记人、叙事、写景、状物、抒情为主要内容的一类文章,它的主要特点是通过生动的形象和具体的事件来反映生活,表达作者的思想感情;文章的中心思想是蕴含在具体材料之中的,是通过对人、事、景物的生动描写来表现的。这一文章的另一特点,就是以记叙为主,采用综合表达方式,包括记叙中的描写、说明、议论和抒情等。阅读记叙抒情类课文的基本方法包括以下几点。
从阅读的思维过程来看,阅读文章的认知过程包括“整体—局部—整体”三个步骤,这是一个由粗浅到细致,再由细致到完善的认知过程。首先,要对文章有一个大致的了解,这就是整体感知,即对文章的第一印象。接下来,对文章的结构、情节、人物、语言、手法等,进行局部认知,加深对文章的理解,最后又回到对文章的整体认识上来。局部认知使读者对文章的认识提高到一个新的高度。这时归纳、概括、与评价出文章的深沉含义、作者的情感态度。人物的性格和各种关系、语言特色、表现手法等,进入整体驾驭文章的状态。这就是对文章的整体把握能力。要想更好地把握文章的整体内容,以下方法可做参考。
(一)揣摩文章标题
第一,记叙文标题可能有点明主旨的作用。
第二,记叙文标题有时按示线索。
(二)理清文章的思路
分析文章的结构,可帮助理清思路。先划分层次、段落,再概括层意、段意。归纳出作者先写了什么,后写了什么。由部分到整体,把握作者的思想内容。
(三)首尾结合
众所周知,形容文章开头和结尾的词语有“开门见山”“开宗明义”“首尾呼应”“结尾点题”等。文章的开头和结尾非常重要,开头总领全文,铺垫下文;结尾总结全文,照应前文。留心文章的开头和结尾,有助于更好地把握文章的大意。
(四)抓住关键词句。
[叙事抒情作文的阅读建议
篇13:抒情作文:四季的歌
全文共 888 字
+ 加入清单“花朵把春天的门推开了,绿荫把夏天的门推开了,果实把秋天的门推开了,风雪把冬天的门推开了……”春夏秋冬无不各具韵味。它们轻声吟着,春的温馨与生机、夏的辛勤与热烈、秋的丰收和宁静、冬的纯洁和浪漫。这四个好朋友,各自交替着,给大地洒下一阵又一阵、一次又一次的生机、活力与美丽。
春天的歌——生机勃勃。不经意间,嫩芽已经破土钻到地面,愉悦地呼吸着温暖清新的空气。被冻结的湖面缓缓融化,苏醒般再次涌动着一股馨香与活力。一阵春雨洒向大地,雨是细而密的,在空中织出一匹华丽的布料。一切都显得那么可爱而富有生机。春风则伸出温暖的臂弯,拥住每一个值得拥有温暖的人们——满面春色。大家赞叹着,粉红的面庞洋溢着欢笑,感慨春回大地,万物复苏。
夏天的歌——热烈亲切。不知什么时候?——耳畔传来知了的叫声,太阳也毫不吝啬地给予大地充足的阳光。田里辛勤耕耘的人们顶着骄阳,辛苦劳作着,汗水洒满了农田,洒满了大地,每一棵稻谷都是汗水凝成的。向日葵花园里,向日葵昂头挺胸,微笑着张开自己的臂膀迎接太阳,映射出一片耀眼的金黄。汽车在滚烫的柏油马路上飞驰,“呲呲”地摩擦出一股热浪。树荫下,人们在纳凉。
秋天的歌——宁静淡泊。红枫悄悄倚在枝头,逆光下会发现一种透明纯洁、没有一丝瑕疵的红。在这热烈的红色中,带来的却不是热烈,而是宁静、淡泊。果子们也逐渐成熟,沉甸甸地、害羞地隐在树叶里,却掩不住那艳丽饱满的样子。农家小院里已经铺了好几堆刚收的高粱,夕阳西下,晚归的农民的背篓里,是晚霞映照下的红彤彤的收获。
冬天的歌——纯洁浪漫。一阵缤纷的雪下来,一眼望去,整个视野都是洁白的,无暇的。仿佛身处天上人间,一切——好像连时间都一同被冰冻、静止了,唯有漫天飞舞的雪花飘洒着。然而却没有观赏的人群——都畏惧这狂风骤雪而窝在温暖的家中,一家人团坐在火炉旁,不必担心外面的风雪,有亲情笼罩着,足矣。窗外,纯洁如初,浪漫如初。
不知什么时候?——光秃秃的树梢上,悄悄攀上了星星点点般的绿色,东风吹来,冰雪都消融了,大地卸下了纯洁的白色,露出了一片花红柳绿,五彩斑斓。一列整齐的雁队掠过天际——是春天回来了吗?……
篇14:丽江风情初三作文
全文共 769 字
+ 加入清单丽江,好一个繁华的古城!
一出门,走上大街,跃入眼帘的便是一望无际如迷宫般的古城。古城中,住满了商人。木雕、木刻、酸奶、银器、手镯、小玩具……一应俱全!若要说其中最有特色的,还得属当地特产“鲜花饼”。
我第一次手捧着热乎乎的鲜花饼时,心中的新鲜劲儿便涌了上来。虽然面对新事物,我仍有些由陌生产生的恐惧,但看见大家都大口吃着,我也跟着放心吃了起来,最先咬到的,是饼的表皮,酥酥的,与平日里所吃到的馅饼的感觉一样。接着咬到的则是鲜花了。若是不知饼的名称、饼的馅,我还真以为自己咬到的是葡萄干呢!但嚼着嚼着,仔细辨别,我便发现它比葡萄干更脆、更有嚼劲些。它的味道,真可以说是甜而不腻!一包葡萄干下肚,味蕾中必定有着甜得发腻的感觉,而鲜花饼,口中只留下几丝清爽、香甜。
说起食物,丽江的高原水果,是哪儿都没法比的。芒果,别处即使水分充足,甜味也淡,还很软;而丽江的不但水分充足,而且不论从哪个地方咬,都十分香甜、结实,表皮黄里透红。梨,别处只有黄色、绿色的,而丽江则有紫红色的。番茄,别处大多是咬起来都有些小颗粒物,而丽江的则全是脆脆的,而且汁水很多……
讲完食物,就得讲讲丽江的植物了。若是来到玉龙山脚下的花海,那必定使人流连忘返。最令我难忘的,则是向日葵。也许是受到高原地区影响,这向日葵比人还高上许多。即使站在凳子上,也只能在茫茫花海中露出个头。这些向日葵的花盘很大,甚至能比两只手加在一起的大小,还要大上许多。而每个花盘中,几乎都有一两只蜜蜂。向日葵们无私的向蜜蜂们给予着花粉,正如这片土地给予的向日葵养分一样。
一阵微风吹过,掀起一阵金黄的浪花,似乎伸手就能摸到的厚厚的云彩在花海上投下一片阴影,也随风飘向远处的玉龙山的半山腰。玉龙山上千年不化的积雪,被一层好似面纱的云雾笼罩着,诠释着丽江这片繁华而又神秘的土地……
丽江,好一片美丽而神秘的土地!
篇15:冰冷的雨夜散文鉴赏_[第四单元]写散文作文1100字
全文共 1041 字
+ 加入清单你还记得吗?两年前的今天,是一切的开始。如同枯木逢春,一刹那,仿佛闻到泥土的芳香,刹那的芬芳,却可以永生永世流转。你不必叹息时光匆匆流过,而应该感激时光让我们遇见。
那是我们第一次认识,一个偶然的机会,我们成了同桌。我不会的理科你教我,你不会的文科我教你,后来我们渐渐熟识了。没想到,两年之后的今天,我们竟会形同陌路,我想挽回,可我无能为力。
原本晴空万里的天,一眨眼就已是飞沙走石、乌云密布。原来天公有时也不会作美呀,我这么想着。‘这么晚了还不走啊?‘一阵熟悉的声音在耳畔响起。’是呢,我再写会儿作业,你先走吧。‘我不敢抬头。今天我们在班里已经闹得像一锅煮开的水一样,只差没沸腾了。
其实事情起因并不是我们,而是为了另一个叫做山的人。早晨大家都在校门口等着校门打开,然后就像一群蜜蜂似的冲进学校。那时一个同学拿出了一份装饰华美的蛋糕,我情不自禁地赞叹了一句,哇,真漂亮!山立刻接过话来,哎呦,这么一个面包都没见过呀。连音调都是恰好的甜美,正好让所有的人的目光聚集过来,于是就开始了各种流言。那时我才觉得,如果有比光速更快的东西,那就是流言。你不但不安慰我,反而转过身去,和她一起走进了学校。我低下头,不再言语,眼里含满了沉甸甸的泪。你不但不安慰我,反而转过身去,和她一起走进了学校
上午最后一节是体育课,可我肚子在此时忽然痛了起来,仿佛五脏六腑都被撕裂了一般。实在坚持不住,我便向老师请了假。山一向是逃课逃惯了,和我并排坐着,还有几个和她在一起的朋友,还有你。哟,你又在看什么哪,果真没见过世面啊。多甜美的声音啊,空气都开始变得油腻起来,所有的目光又重新聚集到我身上。我用求救的眼神望着你。你只是冷冷的丢下一句话,是啊。强忍的泪又重新掉下,好,那你以后别来找我,我狠狠的丢下一句话转身离去,就像早上你离我而去一样。
回忆就像一把锋利的剑,深深刺进我的心,越扎越深。突然,眼前升起一片氤氲的雾气,模糊了眼睛。等雾气涣散开来时,雨势磅礴,仿佛吞天卧地一般。今天……我做得太过分了,对不起,伞给你……你住得远,早点回去吧。熟悉的声音,关切的话语,许多年前的回忆如同潮水一样涌来,滋味就像打翻了的五味瓶,五味杂陈。一时间我好像忘记了语言,只是默默地接过伞。语无伦次地说道,那个……其实我也没有生气,没有关系的,我们一起走。
就像几何书上的定理一样,根本不需要验证就如此肯定。雨中又多了两个人的身影,也许我们都因互相冷淡而迷失在了时间的洪流里,拼命地为自己而挣扎着,从未顾及过对方。
还是那个冰冷的雨夜。
篇16:“烤肠”变身“棉花糖”
全文共 503 字
+ 加入清单施泽林
一个万里无云的上午,爸爸妈妈带着我和小黄小黑一起去狼山风景区玩。
一进狼山风景区里面,我就看到了有人在卖烤肠,我垂涎三尺,求爸爸给我买烤肠,爸爸不给我买。我叹了一口气,继续拉着小黄小黑往前走。突然,妈妈大叫道:“儿子,快来吃烤肠!”我一听,就以迅雷不及掩耳之势的速度冲向妈妈。我和爸爸向妈妈指的地方看去。原来只是一片长的像烤肠的植物。我垂头丧气,爸爸却高兴的一蹦三尺高,说道:“这可是我小时候的玩具呀!最近几年我就没见过这些‘烤肠’了。”我问爸爸这种植物叫什么?爸爸告诉我它叫蒲棒。它是蒲草的果实,晒干后点燃可以驱虫。四周的植物都是一派生机勃勃的景象,在一片桃红柳绿中唯独它长得像深秋的植物一样是枯黄的。我很好奇爸爸为什么说它是玩具,我用手轻轻地摸了摸。它摸起来毛茸茸的,像一张地毯。我又稍用力地捏了捏,没想到烤肠立刻变成了棉花糖。我被吓了一跳,以为它会爆炸。随着它不停的膨胀,我想到一个新玩法。我把它摘下并挥舞起来,像在挥舞着魔法棒。看着种子像棉絮般飞舞,我觉得我在播撒着春天。
这让我明白了一个道理:看事物不能只看外表,要看内在。有些生命看起来平凡,但它却蕴含着巨大的力量,可以孕育出成千上万的生命。
篇17:上海游记作文满分美文
全文共 605 字
+ 加入清单暑假里,我和爸爸妈妈再次去世博园游玩,早上九点我们乘着地铁到了世博会的八号门。当我又一次踏进世博会的大门时,只见里面人山人海。转眼前的是气势恢宏的英国馆,高大雄伟的巴西馆,丰富多彩的上海文化中心……
我们排队进了上海文化中心,上海文化中心共分为五层。走进上海文化中心之见里面应有尽有,第一层是关于关于上海的风味小吃,第二层是关于上海科技增长的,第四层是关于上海农业技术的,第五层则是瞭望台,我们登上瞭望台放眼远望只见所有的馆尽收眼底,中国馆、香港馆、澳门馆、俄罗斯馆、卢森堡馆……
我们走出上海文化中心,一直向北挺进,我就被眼前俄罗斯馆恢宏的气势所吸引了,而此时俄罗斯馆前也早已排起了一条数百米长的长队。细细一瞧,俄罗斯展馆像花朵,尤其是塔楼,创意独特,是由12片花瓣组成的,远远望去,真像一朵花。我拉着爸爸妈妈去排队,三个小时后,我们进了俄罗斯馆。啊,里面好漂亮啊!真是一个美丽、精湛、充满童话色彩的儿童花园城。展馆分为“花的城市”、“太阳城”和“月亮城”三部分,最有趣的是“太阳城”。太阳城里有许多巨大的花,这些花不仅漂亮、美观,而且十分有用。它们储存着巨大的太阳能。除了这些花,太阳、樱桃,各种各样的植物,都储蓄着太阳能,令我“望植兴叹”。那些植物的千姿百态、阿娜多姿……让我沉浸在清幽旷远的气氛中。
当我们看完要看的馆时,天色已晚了,虽然还有许多展馆我错过了,但世博会已让我深刻的了解到了世界文化的渊远流长。
篇18:雨思散文鉴赏_[第四单元]写散文作文500字
全文共 440 字
+ 加入清单滚滚红尘潇潇落,是雨?!是泪?!
点滴在眉间,点滴在心头。
惊雷乍现,无情撕破有情,抖落了一地凌乱,杂陈着数不清的“人生若只如初见”的慨叹,一瞬间,伴随着涓涓细流,散向了天涯他方。眼下只见:自惜残香犹带泪;谁知旧恨亦伤心。
奔向他方的涓流,可曾汇集成那三千弱水,可曾翻起过人世间的百味浪涛,可曾有我的一瓢之饮?
长记那时,何愁雨后无彩虹?雨浇灵台心花日盛。那雨是珍珠,那雨是焦尾琴,那雨是诗!岁月流金,蘸笔是春,字里行间尽是灿烂情怀。谁言薄笺、不堪负情爱千斤?谁言阳光、不能亮方寸万年?
雨一直下,花絮飘零,风过处,芳尘点点。曾试图用记忆的针线重新串起那片片美好,编织旧日的花冠。最终,花冠碎了,梦碎了,心碎了!
草木一秋人一世,锦瑟初弹春已寂,唏嘘流年荏苒。君不见,东边晴天西边雨,掩埋自己的故事,远看别人的风景。
空气中弥漫着雨的呢喃,我静观着雨的晶莹。提笔蘸雨,信手涂抹出春夏秋冬花的颜色,为唯美的诗篇,增添那不朽的四季之香。
雨声依旧嘀嗒,雨景依旧凄迷。
烟雨来时,身不在江南,心亦梦江南。
篇19:《月亮》七年级作文抒情
全文共 720 字
+ 加入清单月亮是幼时的白玉盘,中秋为孩子们呈上色香味俱全的大月饼;月亮是嫦娥的家,玉兔在桂花树下捣着长生不老的仙药;月亮是我的明灯,牵引着我对家的丝丝眷恋。
五岁的夜晚,月光幽幽。几片残云缠绕般在月儿旁,遮住了几分微弱的光亮。秋霜粘在草木上,偶尔闪出点点光。我躺在母亲的怀里,目不转睛地盯着高高悬挂在空中的月亮。正是春分,月亮宛如一把镰刀在幽深的夜空中隐隐发亮。“妈妈,天上怎么有把镰刀啊?”“小傻瓜,那是月亮,上面住着嫦娥和玉兔呢!”母亲笑着说,望着我,眼中满是温柔与慈爱。
九岁,正上小学,渐渐变得匆忙。期末前夕,面对堆积如小山般的语数英作业套餐,我只有无奈的苦笑。与作业大战三百回合后,我终于停下已写得断墨的笔,抬头活动下酸痛的脖子,却无意间瞥见那从窗帘缝隙中偷偷钻进来的月光。我霍地关上台灯,站起身拉开窗帘。
房间瞬时被月华笼罩,我的身上也多了件银色轻纱裙。原来是它,我许久未见的老朋友---月亮。它一如往昔,散发着柔和的光。在它温馨沉静的怀抱里,我慢慢闭上眼睛。日间的一幕幕在脑海中如电影回放般滑过:学业任务增多和成绩的不理想让我和母亲之间的摩擦日渐增多。
早上,我一边嘟噜着“你好烦”一边挡开母亲递过的外套。然后又枉顾母亲在厨房中的忙碌,不吃早餐只留下句“不要你管”径直冲出家门……少少后悔、点点愧疚加些许懊恼,种.种情绪都翻涌出来,一滴泪水悄然从我脸颊上滑落。
十二岁,我真的离开了家,升入初中住校。孤寂的夜晚,那轮月隐在暗夜之后,如一支鸾尾花轻轻折入我心却没有搅起一丝涟漪。天空沉默着,大地沉默着,我也沉默着。站在宿舍阳台上,我呆呆地望着若隐若现的月。它的光华还是那样,一如既往地宁静温馨,好像妈妈一样弯下腰亲亲我的脸颊。噢,妈妈!我是想你了。
篇20:以荷抒情的作文600字
全文共 546 字
+ 加入清单弥天的大雨噼里啪啦下个不停。
雨点,像战场上刺向敌军的剑一般落在池塘中,顿时溅起一点点的水波。附近草坪上,许多平日里争妍斗艳的鲜花被雨打得东倒西歪,不是花瓣落了就是枝条折了,真是令人怜惜。
但,就是她,像柔弱的少女又不失坚强地挺立在池塘中,任凭风雨的吹打。她,就是荷。
荷还没到真正繁华的时节。枝枝娇嫩的苞,顽强地从叶中钻出,站在人们的眼前,又带着那一丝桀骜不驯,想要冲破这大雨,演绎着她那不可磨灭的本质。她站在大雨中,专心地开着花,丝毫不畏惧这世间万物。隐去周周的景,仿佛一切都静止了,荷宛若与大自然融为了一体,惊艳地袭击着人心。
前赴后继的雨点们,接二连三地砸在荷那柔弱的身体上,每一下,都让她挺直了腰杆,每一下,都让我心里阵阵心疼。荷,以她那坚强不屈的性格战斗着,无数的雨点在眼前飞梭,荷隐忍着疼痛,接受着它们的攻击。
大滴大滴的水珠,挂满了枝头,犹如泪流面的女子。想为她遮住雨打,想为她拂去伤痕,可是,我不能,只能静静地看着她,在风雨中奋斗,开花……
我知道,那是生命的足迹在时光里拔节。
雨小了,渐渐停了。太阳用他那五彩的画笔,在天空中绘出一道美丽的彩虹。到处一片湿润润的样子,清新的气息弥漫,散开。沉醉在雨后的清凉里,心,折在那雨中依然坚强的荷。
烈日烤着大地,池塘里,朵朵荷花又一次站了起来……