抒情美文鉴赏：棉花盛开的沙上风情最新20篇

天气阴沉沉的，虽然有太阳，但看起来似乎要下起倾盆大雨。屋旁的小鸡小狗都不叫了。一切都沉在朦胧之中。就在今天，发生了一件让我不忘记的事……

“叮叮叮，叮叮叮！”爸爸的手机响了，我拿给爸爸，手机上注名到二哥。爸爸接了电话，没到几分钟，霎时间爸爸的脸色黯淡下来。爸爸打完电话，叫我们准备好马上回老家，我不知道发生了什么事，但是看着爸爸匆匆忙忙地样子，我也跟爸爸一样动作十分快。

我们十分快地跑向了楼下，到了车上我和妈妈问爸爸：“怎么回事？”爸爸说到：“爸爸……要去世了。”当时我就懵了，心想，爷爷要走了，爷爷要走了，爷爷要走了！我的心中一直回荡着这句话。到了老家，我下了车，冲进了人群。当时爷爷躺在床上，两位医生在边上看着，我问大伯伯：“为什么不去医院？”大伯伯低下头说：“太晚了。”我轻轻地叫了一声爷爷，爷爷眯着眼睛，似乎看见了我。我冲出人群，跑上车，我静静地坐在那，我心里静静地想着爷爷。想起以前，我每次走到爷爷面前，爷爷总是微笑着轻轻地拍着我，而我会回去拍一下爷爷的手，有时候还会把爷爷的手杖拿去玩……

过了许多我竟然睡着了！当我醒了过来时，我下意识地跑进房间，爷爷在小床上用白布盖了起来，那时我猛然意识到：我再也见不到我至爱的爷爷了……

黑夜织上了天空，织上的屋顶……

“固执”的父爱阿曼达父亲对阿曼达的爱是遵守诺言，巴迪父亲对巴迪的爱是“糟透了”，而我父亲对我的爱则是“固执”的。

那天早晨，天刚蒙蒙亮，急促的闹钟就把我“拉回”了现实的世界，我只好不情愿地起床，慢吞吞地换好衣服，刷牙洗脸。

早饭过后，我看了挂钟，离上学时间还有一会儿，于是我就顺手抓了本书看。

“家旻，你待会儿记得带上雨伞，今天可能会下雨。”爸爸走过来对我说。

“为什么要带雨伞，外面天气不正好着呢？”我往窗外看了看，小鸟在枝头叽叽喳喳欢唱，花儿随风摇曳，太阳则从东边的山头冒出了有一丈多高，一派阳光灿烂的景象，哪来的雨呀？而且我昨晚也看了天气预报，说今天偶尔有小雨。

“听话，家旻，即使是小雨，也是要带雨伞的，不然淋了雨容易感冒！”

“不要。”我嘟起嘴，鼓起腮帮子，一脸不情愿。爸爸见此，顿时拉下脸，双手叉腰，严厉地盯着我。

一分钟，两分钟，五分钟……我和爸爸僵持着，家里一片寂静。再这样下去，要迟到的，我只好勉强地从爸爸手中拽走雨伞，憋着一肚子气上学去。

我刚进教室，外面果然开始星星点点地下起了小雨，而且没过多久，雨越下越大。看着外面的雨幕，顿时，我心头涌起一阵感激之情，早上爸爸的坚持是对的。

是呀，正是这种“固执”的父爱，帮助我修正一些不恰当的行为，呵护着我的成长。我们应该怀着一颗感恩的心，去回报父母的恩情。而我现在能做的就是努力学习，不辜负父母对我们的殷切期望。

秋风起了，秋风劲吹南三岛的大地。秋风走过的南三大地，到处一片干爽，树梢上金黄色的叶子，在风中簌簌响动，然后，有一片一片落叶，随风飘然滑落。

在深秋的南三岛，我又迎来我所深深挚爱的季节。昨夜里，我下榻在田头横村康友叔家里。清晨起来，我想起昨夜里做过一个梦来。

秋天的原野上，有一条小路，蜿蜒弯曲向前，四周长满郁郁葱葱的木麻黄树，将这条小路掩映在一片浓荫之中。有一年方十五六岁的少年，正在向那条小路走去，他行色匆匆，疾步如飞，不一会儿，就漫入了那片木麻黄林荫。他是要赶往田头墟，迎候他父亲归来。可是，灯塔滘脊村这儿不通公共汽车，他只能步行而去。他走着走着，就迷了路，找不到去田头墟的方向。该向北走时，他却走向了西南，走了大半天，依然没有找到正确方向。他不知道今天怎么了？急得满身直冒虚汗。这时，天渐渐黑了下来，四周已没了行人，夜色已经把白天明亮的风景淹没成一片漆黑。风吹过处，树梢摇摆不停，发出啸啸嘶鸣，让人听来，感到阴森恐怖。

他一边走一边在想，这路为什么越走越艰难？这要走到何时才能见到父亲啊？他终于哭了起来！

可是，此刻没有谁知道他凄凉的心境。

他见不到父亲了，父亲离他越来越远了。

这个梦，我做得好长好长；这个梦，我做得好痛苦好痛苦！当我从床上起来之时，我仍清晰地记起我在梦中寻找玉泉父亲的那种哀怅。

我的两行泪水，竟不知不觉的就从眼眶中滑了出来。

呵，昨夜里，我一直在想着为玉泉父亲和亚祯大伯点灯的事儿，很晚才睡去，以至在梦中见到了那可怕的场景。

在我的记忆中，玉泉父亲的一生，是苦难的一生。他以他的真诚和本分来雕零岁月的光华，总是默默无闻地、义无反顾地、衷心耿耿地践诺着他对生命许下的诺言。他虽然清贫，但他勤劳勇敢，活得刚直不阿；他虽然平凡，但他心志高远，要活得有体面；他虽然被人欺凌吃亏，但他心胸广阔，从不斤斤计较，嫉恨记仇；他虽然劳碌一生，但他无怨无悔，从来都不贪不占。

这就是一直以来玉泉父亲给我留下的永恒记忆。

旧时，南三岛乡间生活清苦，以番薯充饥，萝卜菜干度日，一月不知肉味是常事。在人民公社年代，南三岛的乡亲，那时叫社员，每天就像城里工人上班一样，由生产队长吹哨出工。社员出勤就记工分，工分高了，收入相对就高，工分少了，收入相对就低。可是，那时即便工分再高，每天也不过一毫几分钱。这样下来，即便再勤劳，再富也富不到哪儿去，一年积攒下来的工分，买不到几套新衣裳，更不屑说是供儿女读书的钱银了。

所以说来，那时的南三岛，几乎没有富裕人家。南三岛乡间生活，那种清苦，不言而喻。

记得有一年秋天，台风刮了三天三夜，暴雨也下了三天三夜，南三岛几近变成了一片泽国。放眼望去，和土包那些低洼水田，已变成白茫茫一片，台风带来海潮，冲缺土包堤，海水漫进这一片水田里。乡亲们看在眼里，急在心里。呵，又是一个岁丑之年！这些被海水浸泡过的水田，下半年将如何耕种？

我行走在南三岛滘脊村四围，看到乡亲们的脸上总是泛着一片憔悴，面对这样的天灾，他们感觉到无可奈何。秋天，本来是一片金黄色的季节，就是因为这样一场台风暴雨咸潮，却把南三岛乡亲秋天的梦想给揉碎了。

可是，在这样的时艰之下，南三岛的乡亲，不因岁月艰难而失去开拓创造的动力，不因为物质的贫乏与饥饿而熄灭对文明之光的求索。他们在默默地承载岁月的煎熬，他们在默默地以辛劳的汗水来积聚对人生前路的期盼，他们在雕零生命的岁月情怀，他们在心中默默地祈守一个坚定信念。

在一个秋光爽朗白日，从广州湾口伦兴村，我由东南向西北沿海边的木麻黄林带信步而去。海风迎面吹来，那片黑黝的木麻黄树站立在海滩上，迎风搔弄着墨绿色的身姿。在不远处的广墩坡上，有一座广州湾大王公庙，它又名靖海宫，或洪圣庙，始建于明万历年间，坐落于南三岛东南部广墩坡西南面，面向辽阔的广州湾口，与东海岛隔海相望。早在嘉庆年间，嘉庆皇帝就把大王公庙御封为“敕赐靖海把港洪圣大王公”。再到后来，道光皇帝和光绪皇帝再次把大王公庙敕/封为“靖海把港大王公”，并把其加封为南海之神。从此以后，八方乡民过往船只，莫不前来上香朝拜，大王公四时祭祀香火鼎盛，香客来往不绝。我看到有不少乡亲携带篮笱，带上贡品，三三两两走进大王公庙。看得出，他们是带着一颗虔诚的心前来祭祀大王公的，尤其是在这岁丑之年，乡亲们大都把对来年的期盼，化作缭绕的香火，袅袅腾升在大王公的庙宇里……

南三岛的乡亲，最是崇拜先祖，小到初一十五，上香拜祭，大到先祖生辰忌日、逢年过节，都要烧上几炷香和几手纸钱，祈求先祖阴德保佑。南三岛先民最讲香火承继，人丁涌流，祖德留芳，盛行男丁出世点灯的风俗。

因家道变故，玉泉父亲与亚祯大伯，少小离家，一直在城市里闯荡打拼，所以几十年来，他们一直疏于返回南三岛，对从前乡间旧事，已几无所闻。因之，对千百年来盛行于南三岛乡间的点灯旧俗，未暇顾及，以致在玉泉父亲与亚祯大伯已到了花甲之年，月英母亲才又唠叨起为他们点灯的事儿来。月英母亲说，这灯一定要点，不能欠神债，对祖公要有个交代。于是乎，在这个深秋时节，我便随玉泉父亲回到了田头村。

一大清早，康友叔和康友婶起来，就忙着操持月英母亲原先准备好点灯拜祭所需物品。随后，我们挑着这些物品，从田头横来到位于田头村北的康皇庙。只见玉泉父亲把三盏竹灯依次徐徐悬挂在康皇庙的中梁上，然后，随手点起一扎黄香，逐一分插在神台中央的香炉内。我接过玉泉父亲递过来的香烛，点燃后，又分插在香炉两旁；接着，又摆上供品、烧酒。不一会儿，我们已把点灯所需准备的东西都摆放好了。此时，我看见竹灯里的火苗在缓缓闪动，烟气缭绕，在庙中弥漫。我仿佛看见列祖列宗又回到康皇庙来，他们在等待玉泉父亲与亚祯大伯点灯所捎带的喜讯。玉泉父亲与亚祯大伯极虔诚地在地上跪拜，并在口中念念有词。他们兄弟二人，外出打拼几十年，历尽无数风风雨雨，可今日他们终于对列位祖宗有了一个交待。

秋风起，秋风起，秋雁声声传过来，秋风吹过南三岛，秋风雕零岁月情。秋风秋风，你常在我梦中。我梦中的秋风，劲吹片片落叶，落叶如一阵风，风化成昨日永恒记忆。记忆中的秋天，总是那么凄怨而遥远，总是惊梦连连，相思几许，怀念依依，旧事历历在目，永远萦回于怀。

在失落的记忆中，我有时在想，在生命的过程，时艰捉弄，世间阴差阳错，演绎多少动人故事？生化多少优美诗篇？颤动多少颗驿动的心？

为什么岁月留给我们的，总是那无限哀怅？

在一个残叶飘零的深秋，在南三岛一个静静的秋夜，我又想起我的玉泉父亲，他对待生命的那种真诚，他总是无怨无悔地走过来，从南三岛来到西营，从乡村来到城市，从青年走向老年，直至走向生命的永远。

我记起那时玉泉父亲对说过的话来：南三岛虽然贫瘠，但是她是你的故乡，而故乡在游子的心中，永远是那么美好而神圣！玉泉父亲说，父母恩大，君子量大，小人气大。

是的，在生命的秋天，我们要拥抱秋天的来临，用心灵的泉水去打磨秋天诗意的时光，在生命的长河里，默默地雕零岁月之光。任何时候，宁愿他人负我，我们也不要负了他人。我们要有大气量，我们永远要铭记父母大人和先辈他人的恩德。

一花一世界，一佛一如来。

一花一世界，一叶一菩提。

[抒情作文生命的秋天

突然，一阵阵风吹过，那美丽的秋天也就来了。

天空中，大雁一会儿排成大字形，一会儿排成A字形，一会儿又排成一条直线。

大路边，小树林里各种各样的树木也换上了新衣;

那一棵棵高大的银杏树渐渐变黄了，仿佛是有人在树上撒上了一层层金子。冬青树可坚强了，还是绿油油的……

花园里可美了。到处盛开着美丽的菊花。它们五颜六色，十分迷人。有白色的，有黄色的，有紫色的，还有红色的……它们不仅色彩迷人，样子也是千姿百态。有的像一根根丝线挂着，有的像一个个绒球，还有的像妈妈卷着的长发……什么香味?好香呀!它的香味吸引着我，让我不由自主的凑了上去。

果园里热闹极了，柿子火红火红的，像一个个小小灯笼。桔子也成熟了，不管是绿的还是黄的，吃起来是又甜又酸的。那一个个像铃铛的梨子也成熟了，咬一口，汁水顺着嘴角流出来。

庄稼地里真热闹呀!稻子金黄金黄的，农民伯伯们正忙着收获呢!农民伯伯看着这丰收的场景，眼睛都笑眯成了一条线。

这美丽、丰富、多彩的秋天，真是让人喜爱呀!

儿时的记忆，都是和母亲在一起度过的，几乎没有父亲的影子……

父亲是教师，在离家很远的地方教书，其实也能每天回家，我却只能在周末见到。那时，父亲只有一把破旧的自行车。而母亲，带着我，生产队里凌晨两三点就去东坡林业豆腐坊出豆腐，带着我把我扔在柴禾堆里睡会醒会，饿了就给我喝新鲜的豆腐汁子，出一锅豆腐，就刮下锅底的网噶扎给我吃。这也许是我现在一天三顿离不开豆腐的根源吧，O(∩_∩)O哈哈~……白天还要带着我到田里挣工分，而我也是扔在地头自己玩耍，玩得倒是认真，从来不哭，O(∩_∩)O哈哈~

记忆里，每每夜里梦中，都是母亲背着我半夜去卫生室打针时匆匆的脚步和急促的喘气声，而我却不争气，不出三天就生病，发烧，母亲背着我，后来大了背得很吃力了，还是背着…………身体很弱，那时没什么其他的药物，除了吃阿司匹林，就是土霉素，到现在，牙齿的黄色也变不过来了…………

人家说，三十而立，我却忙碌于自己的事，离开了母亲，只有电话里母亲的思念。离得不远，却有时会整月的不回去。四十不惑？哈哈哈，倒不如说四十不懂事。而今母亲孤身一人了，好好享清福的年龄，却是还在为我的事情忙碌，起早贪黑，挂前想后，甚至照顾我的部分饮食起居……母亲啊母亲，也只有母亲……

母亲面前，自己总是个孩子，没长大的孩子，多想永远就是个长不大的孩子。可，母亲却老了，有什么办法能留住母亲的青春，哪怕是现在的容颜？

唯有好好孝顺罢了……

[抒情写事作文：母亲

是的，有多少秋景心思交替着岁岁的往复，让万物的感叹就在竞类当中风霜华彩。

而最终的你我联想，真实了那些色彩所呈现的华章，记忆着那一个个美好的曾经。

我和你情话心思，天地的>故事与传说让季节风华，人类与万物的灵性在永恒贯通。

他和她的感怀，都在秋天的雨水里融化荒野，都在秋天的阳光中温暖着所有梦想。

每一个秋天的往复与更迭，都在叙说那一个个的永恒，更加美丽动人着爱的命题。

纯朴的色彩里，让所有的感怀都陷入那情感的漩涡，共同在光的点滴里拥抱得失。

笑语欢声，莺歌燕舞，都在我和你、他和她的共同舞蹈形态上展现一个风华彩章。

秋景心思，风情话语，让我和你都在那些飘荡红叶里感叹着风流的世态，真善美。

敞开心怀，为了勇敢的接受冬天里的一把火，我不再悲秋，为了生命真谛的重现。

为了人生价值更具实意，我和你又怎么拒绝灵魂深处的那滴泪呢？人生是唯美的。

灵魂深处的歌唱呐喊，透着一丝甜甜诗意，让无数灵魂再次抵达更高的精神境界。

然后，我和你，又把那一个个心思中的为什么重新包装起来，去感触雪花的丰盈。

＂哎！＂我深深地舒了一口气．一个上午的功课把弄得晕头转向，现在功课完成了，一阵异常的喜悦涌上心头，但不久，我又感到无聊了．寒假才开始，就觉得它漫长，空虚．

好友打了电话约我逛街，我已无处可去，只好无可奈何地答应了．

街上果然繁华，且不去说车水马龙的街景，五光十色的商店，光听听那混合的喧哗就足矣．＂廉价衣服，八折＂，＂盒饭，八元＂，＂来买年货，全市最便宜＂……种种声音，构成了一曲＂现代街市进行曲＂．

走过一家装饰豪华的时装店我和好友斗胆进去，＂香港名牌衬衣，一次性大出血，原价1000元，现价800元．＂我看看，愣主了，不敢正视那充满蔑视的老板，识趣的退了出去

还是去满书滩吧，好友和我走到书滩，《凶手在你身边》、《夜晚，那只血淋淋的手》我不禁打了个冷颤，看书的封面是那些另人作呕的女郎这些书我们能看吗？我又愣住了．

忽忽的离开了书滩，走在街上，迎面而来的是富丽堂皇的＂伊丽莎白＂美容厅，＂奥斯卡＂酒吧，我仿佛身处异国他乡，敬而远之．

深深地呼吸着这时代的气息，感觉那么陌生……

终于，来到了图书馆，在阅览室里找到了一席之地，我轻轻地谈了口气，一种亲切的感觉由然而生，并洋溢在我周围，我这才发现自己多么痴恋与着块净土．的确，这儿有我们中学生的位置．在这里，我可以去雨果的《巴黎圣母院》、《悲惨世界》，可以去找大仲马的《三个火枪 手》，或者是陪海明威笔下的来人去钓鱼，可以陪笛福笔下的鲁宾孙漫漫漂流，又或者是去参加托尔斯泰＜战争与和平．中的卫国战争……

我已经十分心满意足了，真的．在这一片知识的毫洋另外漫游，无所顾忌．我己无须去顾盼别的地方了----那一片不属于我的天地．

[我们的位置初中抒情作文

成长是每个人一生的必修课，有的人成长得乏味，有得人成长得快乐。

小时候，我们想着长大；可长大了，又想着不长大。是什么使两者并存呢？使两个分别叫烦恼与快乐的精灵！

小时那个调皮、好奇、胆小、好强的我，是多么天真烂漫，整天嘻嘻哈哈地疯玩，不是把邻家的花瓶打碎，就是把花草给折了玩。邻居们都拿我没办法，只要我干了点调皮的事，他们就说，小家伙嘛不懂事，瞧她摸样挺可爱。我当然也十分胆小，每当大人说一些惨不忍睹的交通事故，我害怕得就要大叫起来。晚上睡觉时，不敢闭上眼睛，生怕做起噩梦来。小时候别提有多开心了！小时侯那段美好的记忆永远是金色的，美丽的。

“光阴似箭，日月如梭，”成长的脚步不停地跟了上来，一眨眼，我也即将成为六年级学生。

听爸妈说六年级的题目比以前更深奥了，非常难，不过我知道“万事开头难”，只要不懈努力。对我来说，成长就像一颗神秘果子，有的人不停地抗拒，有的人迫不及待地想要品尝。但是只有长大才能使我们接触道更新鲜，更奇妙的世界。长大不但酸痛，而且幸福。

不管一天又一天是怎样度过，太阳总是每天升起又落下，花儿也总是随着时间花开花落。我们要和时间赛跑！

我的家乡乌镇是江南有名的水乡古镇。镇上有一座石佛寺，关于这个石佛寺，还有一个离奇的传说哩！

据说，天上的玉皇大帝得知人间有苏杭二地，风景优美胜似天堂。于是，他决定在这两处各建行宫一座以供他出行时住宿。他就派四位石佛，前往杭州苏州实地察看。

那四位石佛变为四个凡人来到杭州，察看一番觉得美丽无比。然后，他们就乘坐一只从杭州开往苏州的烧香船。当船摇到乌镇这个地方的时候，四位石佛从船舱里往外一望，只见这里风光秀丽。

四位石佛以为苏州到了，打算先派一位上岸去看看。船到乌镇西栅日晖桥边，一位石佛对摇船的说：“船老大，我要上岸小解，请行个方便，在此停靠片刻。”船夫一口答应，立即扳艄靠船，撑篙搭跳，让客人上岸。谁知这个客人刚一跨上岸，船上的人只觉得船身如释重负，徒然向上一升，浮高了好几寸。船夫惊奇地说：“这位乘客真重，好象个石菩萨。”船夫话音刚落，岸上那位客人就象中了定身法一样，立在那里一动也不动了。留在船上的那三位，见上岸的石佛真相已被船家点穿，忙推说要去拜访朋友，也急忙离船登岸，匆匆往南而去。

这时烧香船更是浮高了一大截，船上的香客纷纷猜测，说这四个人莫非是神仙，是石菩萨。不久，日晖桥堍的那一位，果然变成了一尊石佛立在那里。其他三位，走到放生桥附近，也显了原形，变成了三尊石佛。消息传开后，人们都说，乌镇这地方风水好。人们为了保住这块仙地，就在日晖桥堍给先上岸的那位石佛建了一座小庙堂，又在放生桥南面，给三尊石佛造了座大寺庙，取名“石佛寺”。

我不相信这个传说，因为世界上根本就没有什么神仙，于是决定去看个明白。

我听奶奶说你只要摸一下那个石佛，就会生病的。

那天，我特意来到石佛寺，跑进庙堂，找准一个石佛，踮起脚，摸了摸，就又飞快地跑回家。我把这事老老实实地告诉奶奶，迷信的奶奶既着急，又生气，说：“跟你说了，摸了石佛会生病的，你怎么还去呀！！”

我满怀信心地说：“这只是传说，又不是真的。”

第二天，我果然没生病。第三天、第四天……都一样。

我开心地告诉奶奶，奶奶也开始迷惑了：“这石佛真的不是神仙吗？”

不知道是谁想象了这么一个传说，虽然不真实，至少，是香客们对佛教的一种向往罢了。

虽然不长,但却是得到初一段所有语文老师的认可.

天，渐渐地暗了下来。乌云挡住了阳光，召唤着千万个同胞——雨点，正准备为世界的芬芳做出破碎的牺牲。

雨点下了下来，但还很小，小得似牛毛，掉到地上看不到水点，落到草丛听不见声音。一时还没有人察觉它们。一滴雨点从一片叶子上滑过，像是母亲的手给初醒的孩子微微地抚摸，无形之中新叶受到了滋润，那颗雨点也变小了些，继续滋润土地。

这绵绵细雨看似那样恬静，那样娇柔，似乎从来不曾下过。

但是，看——

一冲出去就发狠了，忘情了，没命了！雨点在霎那间大了起来，一层一层的乌云化作雨点冲了下去。谁能想到夕日白净的云多在这时竟会如此疯狂！面对干旱的大地。它们迫不及待地跳了下去。愿以自己的牺牲换作万紫千红的花朵与湿润的土地。每一次激情地碰状都意味着一滴雨点的粉身碎骨。一些乱石堆被冲塌了；但泥水也随着雨点冲走了；一些老枯木的果实被冲掉了；但新的生命开始了。有些雨点落如了小溪里、大河里，它们就随着大部队奔向梦幻般的大海……无论结果如何，它们都是在做痛苦而神圣的事业。

雨“沙沙”地下着……

乌云渐渐淡了起来，一缕阳光冲破了乌云，照向人间。这时万物才是真正的可爱——经过“将士”们忘我的“战斗”，万物都变的明晰而自然，花苞开如绽发光彩，新叶又开始舒展腰枝，就连小石头也懒洋洋地躺在地上，反射着耀眼的光芒，一切都变得生机勃勃，全都享受在阳光的沐浴之中。

但是，雨点们……

哈！它们并没有死亡，在滋润一方水土之后被阳光和善良的死神带入天际。乘着细风奔向远方，开始新的旅程……

[描写雨的抒情作文600字

世界运转的规律不会被一个人的祈祷所改变，就像潮起云涌，日升日落；一个人的心境也不会被外物的干扰所改变，就像潮平岸阔，风正帆悬。

大多数人都在抱怨当下的生活，却不去想想今天的自己是否超过了昨天的自己。马云曾说：今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但大多数人都死在了明天晚上。于是，那曾经渴望的理想经不住现实的风吹雨打，在深夜悄然破碎，只有极少数人看到了后天的万里明媚。每个人都有自己的困境，都有自己的深渊，每个人都有可能摔进去，反反复复，好像永远暗无天日。但只要你一直坚定地攀爬着、攀爬着，不怕摔死，向死而生，你就永远活在光明的一端，即使，你永远不可企及。于是，我们见证了阿里巴巴的崛起；于是。我们听到了：没有人愿意相信曾经的马云，也没有人敢质疑现在的马云。

不要感叹时光飞逝，那只是你不懂得珍惜和利用时间。岁月极美，在于它必然的流逝，春花，秋月，夏日，冬月。还记得童话故事里卖火柴的小女孩，她划着火柴，一根火柴代表一个愿望。当她划光了火柴，那些愿望到最后也没能实现。这世上光芒有许多，太阳却只有一个。当它照耀着世界，掠过那些万丈深渊，你有没有发现，有的光芒，只够让你一人看见。那位敢独自一人行走在沙漠中的柔弱女子，感受着大地的脉搏，聆听着骆驼的鼻息，透过她柔弱的身子，我看到了一束阳光，她如沙漠中孤傲的仙人掌静静地开着。

如果你看到了前面的阴影，那是因为你的背后有阳光。不要去想一些所谓的担心，不要害怕坚固的牢笼，你要坚定并且相信自己曾经祈求的梦想。

心脏若还跳动，便有血的潮汐。生命还没有结束，又怎能轻易地说放弃呢？每个人的人生都是不可复制的，别人的人生亦不能作为标准答案来参考，即使你拿到了人生最烂的剧本，你也要尽最大努力做最优秀的演员。就像海子说的那样：要有最朴素的生活和最遥远的梦想，哪怕明天天寒地冻、路遥马亡。

你心中那些花团锦簇的美好，终会在明媚的阳光下将你深拥；你心中千万次歇斯底里的呐喊，终会在雨过天晴的澄澈下烟消云散。你若盛开，清风自来。

凤凰花开，花开一团火，花落也一团火。那一刻我心中的怒火像是聚集了十四年的怒气，一时间喷发出来。家里各处都有我发火的痕迹：散乱的书籍，打碎的果盘，还有抓坏的衣服。母亲看见我心烦意乱，让我消消气，好好休息，而我的怒气却无法遏制，我推开了她，跑到房间里。

我在房间里痛哭。不知为什么，我最近的脾气越来越火爆。正在我苦恼之时，我的枕头下传来一阵桂花香。翻开枕头一看，有两朵桂花和一封信，信中说：“每个孩子都有这个过程，孩子，不怪你，要怪还是怪妈妈自己从没有了解过你的想法……”。信里面是妈妈对我的信任还有爱，这封信中短短的一百字让我顿时感觉怒火都消失了，随风飘散而去。

低头闻一闻桂花，刚采摘的，还很鲜嫩。像未经雕刻的璞玉，让人心宁。回头想想，母亲原来常常在鼓励我，而我却不以为然，像冷酷无情的冬风不解风情。生活了十几年的家人，让我以为我已经足够了解她了。可是我错了，我以为自己自己早已在局内，其实是个局外人。

母亲不会一生都陪着我，但她会在有生之年一直鼓励我、激励我，让我走上一条正确的道路。

我不会用真诚的话语去说爱你，但我会用实际行动去证明自己！哪怕只是固执地牵你的手。

只怪冬风不解风情！原谅我，母亲！（公众号：涵城语文）

上联：龙引千江水

下联：虎越万重山

横批：龙盘虎踞

上联：春花含笑意

下联：爆竹增欢声

横批：喜气盈门

上联：黄莺鸣翠柳

下联：紫燕剪春风

横批：莺歌燕舞

上联：爆竹传吉语

下联：腊梅报新春

横批：普天同庆

上联：春风吹柳绿

下联：碧水育花红

横批：春回大地

上联：龙腾至万里

下联：凤舞驾九州

横批：龙凤成祥

上联：神牛辞旧岁

下联：金虎迎新春

横批：辞旧迎新

上联：千年迎新春

下联：瑞雪兆丰年

横批：年年有余

上联：盛世千家乐

下联：新春百家兴

横批：欢度佳节

上联：四时多吉庆

下联：八节永平安

横批：国泰民安

上联：忠厚传家远

下联：诗书济世长

横批：人杰地灵

上联：飞雪迎春归

下联：爆竹送年到

横批：瑞雪丰年

上联：年丰人增寿

下联：春早福满门

横批：欢度佳节

上联：百柳报春兆

千花传欢乐

横批：虎年虎气

上联：健康如意春

下联：平安吉祥年

横批：人寿年丰

上联：云中熊虎将

下联：天上凤凰儿

横批：比翼逍遥

上联：东风迎新岁

下联：瑞雪兆丰年

横批：笛弄梅花曲

上联：锦秀山河美

下联：光辉大地春

横批：风移兰气入

上联：艳阳照大地

下联：春色满人间

横批：寒尽桃花嫩

上联：日影泛槐烟

下联：春归柳叶新

横批：春情寄柳色

上联：有天皆丽日

下联：无地不春风

横批：黄莺鸣翠柳

上联：腊梅吐幽香

下联：紫燕剪春风

横批：爆竹传笑语

上联：水绿织克光

下联：梅传喜庆年

横批：桃红映人面

上联：花发锦城春

下联：莺啼杨柳风

横批：莺迁金谷晓

上联：处处春光好

下联：家家气象新

横批：雪映丰收果

上联：黄莺鸣翠柳

下联：紫燕剪春风

横批：莺歌燕舞

上联：春花含笑意

下联：爆竹增欢声

横批：喜气盈门

上联：牛劲冲天去

下联：虎威贺岁来

横批：虎虎生威

上联：春风催虎步

下联：瑞雪兆丰年

横批：羊年大吉

上联：虎啸风声远

下联：龙翔海浪高

横批：虎跃龙腾

抚开记忆的浮尘，在你的心里，总有那么一件事让你感动，让你温暖。

放学了，疲惫的一天结束了，我一如既往地走在回家的路上。春天到了，万物复苏，但天气还是有些微凉，路两旁的迎春花如约绽放，风吹过，心间一阵芬芳。

“小妹妹，坐车吗？”公交车售票员亲切地问我。我看向四周，这才发现自己已经走到了公交站，我拉了一下衣领，快步地走上车。

刚走上车就看见一个七八岁的小女孩，捧着一盆月季花在冲我微笑，那笑容里充满了属于小孩子的天真与稚气，就像七月的阳光撒满心扉，让我温暖无比。

“小姑娘，你还没买票呢！”售票员阿姨看着我说道。我这才缓过神来，摸向书包里的口袋，但口袋里却连一分钱也没有了。我随即将手摸向衣服口袋，呃——还是一分钱也没有。“啧，到底买不买呀！没有钱你坐什么车呀！”售票员用略带生气的语气说道，与先前问我坐不坐车时的态度截然不同，我的脸一下子红了。

这时，小女孩儿看向我这里，放下花盆向我走来，她大概是听到了我与售票员的对话。胖嘟嘟的小手从口袋里掏出了一枚硬币，递向我。“拿着呀，姐姐。”小女孩儿冲我笑着，我慢慢看向她，立即绽开了笑容。小女孩儿大概看出了我的尴尬，主动去帮我投了币，我摸向心头的位置，暖暖的，暖暖的——

我们都是彼此生活中的过客，而那些生活中微小的细节却每时每刻都在温暖着彼此，也许你不会在意，但你不得不承认，那是你一生中最温暖的旅程。

“哎，要不然让她两个弟弟压轿吧。”今天我表姐出嫁，姑姑想让我和表哥做表姐的“左右护法”。既有红包拿，又能坐豪车，我们自然一口答应。

经过四十多分钟的车程，我们驶进了一个村庄，突然司机大叔将车停下，我透过前挡风玻璃向外望去，呀！好大的“鞭炮阵”，一条条亮红色的长鞭婉若游龙盘旋于天际，一桶桶烟花像火箭发射器似的，矗立于道路的两侧，“放”只听一声令下，巨龙开始了震天动地的咆哮，一支支“小火箭”犹如一个个等待放学的小学生一般，冲出束缚，接二连三直冲云霄。现在虽然是早上看不到烟花绽放出的灿烂笑容，但从一声声清脆、嘹亮、高亢的“咚咚”声中，我感受到了它们体内储备的无穷能量，在一瞬间释放，一个个迫不及待地飞翔、绽放，它们的笑容多么美丽璀璨，多么无与伦比！

“鞭炮阵”正热闹着，尽头的“锣鼓阵”也开始了表演。只见鼓手们个个戴着色彩鲜艳的红头巾，在风中飘摇着，手持一对短小结实的木鼓槌，高仰着头，手中的鼓槌上下翻飞，大鼓也系上了光鲜亮丽、喜庆红火的腰带，舒服地趴在一个结实的手推车上，跟着欢快的旋律，伴随着击鼓大爷的节拍，鼓面上下浮动着，好似跳起了“肚皮舞”。鼓的深沉加之锣的响亮，还有场边雷鸣般的掌声作伴，真是好不热闹！

“锣鼓阵”的表演还没结束，“啦啦队”就急不可耐的上场了！他们都身穿亮红色的大衣，身披喜庆的“大红袍”，手里拿着锣或者镗，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，迈着轻盈的步伐，“嘡嘡”“咣咣”地边敲着手中的乐器，边对旁边闻声赶来凑热闹的人们说：“乡亲们，今天我们家有喜事，都来吃个喜糖、喜馍！”说着她便开始绕着花车转了起来。这时有人递过来一个盛有喜糖、喜馍的大红瓷盘，瞬间她身边就被围得水泄不通，她一会像天女散花般向空中撒着喜糖，一会儿又抓起一个拳头大小的白膜随手一抛“喜馍啦！”她大声喊着，笑逐颜开，乡亲们更是喜不自胜。

“迎新娘下轿了！”嘹亮的一声喊道。我深知“买卖上门了”。新郎打开车门笑脸盈盈地对我说“该下车了！”“嘿嘿，不行。我使尽全力拽着车门。新郎摇了摇头，高声喊道：“红包伺候！”身旁便有两名大帅哥送来红包：“红包在此，请压轿查看！”我“扑哧”笑出声来，在确认了红包金额后，我将一个红包分给了表哥，然后欢天喜地，蹦蹦跳跳地下了车。“左右护法”就这样被两个红包快快乐乐地“收买”了。

今天的迎亲真热闹啊！我不仅满心欢喜，还体会到了特别的关中民俗风情！

这是暑假里的一个美好的早晨，阳光明媚，小鸟很早就开始唱起歌来，花草树木在微风中伴着鸟儿舞蹈，一派生机勃勃的景象……

“起床啦!起床啦!”妈妈把我喊起床来，告诉我，“吃完早饭赶紧写作业，晚上我们一起出去玩。”就这样，倒霉的一天从我慢吞吞的起床后开始了……

吃过早饭，我懒懒的坐在书房里，打开那“可爱”的奥数书开始研究。可令人郁闷的是，今天的奥数题都特别难，我一边思考，一边在草稿纸上写写算算。时间飞似的过去了一个小时，我绞尽脑汁也只攻下三道题。没办法，我只能先把其他作业做完，之后再来思考。做完作业后，我想出去走走，可当爸爸妈妈问起做了多少题时，我却又哑口无言。倒霉的我便换来了一顿教育。

一上午眨眼就过去了，我的成果并不显着，但总能休息一会儿了。我刚想打开电视，肚子却忽然一阵剧痛，痛得我直奔厕所。让爸爸检查后才知道，我居然得了肠炎!真倒霉!上了许久厕所，我才出来吃午饭。饭后，我想玩会儿电脑，可我最心爱的游戏都不见了，一问才知道，原来是爸爸以为是垃圾软件，便把他们都删了。我气得脸都发青了，但也只好忍气吞声重新下载。折腾了一下午，总算是折腾好了，可我刚准备开玩，妈妈又对我说：“快出去走走，别老玩电脑。”我想解释，她没听，我真是欲哭无泪。

当我刚阴沉沉地踏出门，就感到一阵头晕，接着有点儿胸闷，我让妈妈为我摸了摸额头，摸完才知道，我居然又发低烧了。结果当然是由晚上游玩公园变成了“参观”医院。一路上我不停地苦叫着：“我怎么这么倒霉啊!”

唉，我今天好像是“霉神附体”，真是太倒霉了。真希望今晚睡觉时我能在梦中把“霉神”好好地揍一顿!

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。我也这么认为。

一片片黄叶代替了夏天。秋风吹在金黄的麦浪上，使它更加沉甸。吹去农民伯伯辛苦已久的累，抚摸着孩子的脸颊。农民们的脸上总是浮现出丰收的喜悦。夹杂着农民清脆的笑声。

有人说，绿是春的征兆;红是夏天的色彩;雪是冬的打扮，那么黄就是秋婆婆的号角。鸟儿满心欢喜的飞在枝头唱歌，好像也为秋天的丰收而欢欣。

我最欣赏的，无非是雨后了。雨下了一夜，终于停了。我带着浓浓的兴致，去观看曲曲折折的小路。四周四周满溢着泥土的清香混杂着果实的香味。那些圆圆的，闪着光的。像散落的珍珠，像漫天的星星。点缀在桃子上梨子上小鸟，倏地一下，从一个枝头到另一个枝头，碰落了颗颗珍珠，愉快的叫着，跳着。时而清脆时而甜美，让人陶醉不已。秋雨总是给人们惊喜，人们谢谢秋雨为她洗去了一切痛苦。

秋天，它虽然没有春天的生机勃勃，没有夏天的姹紫嫣红，没有冬天的银装素裹。但我还是深爱着秋：深爱着秋天丰收的喜悦，深爱着缠缠绵绵的小雨，深爱着那雨后的清新!

[抒情作文：我深爱的秋

阳光透过云层洒下万道金光，春风柔柔地吹拂，却吹来了满心的委屈：“红笺小字，说尽平生意。”我正在背《清平乐》，冷不丁地爸爸指着“笺”字问“这个字读什么?”我实在不确定，只是觉得汉字大多是形声字，字读一半不会错。爸爸看出了我的犹豫，，厉声说：“字不会读就要查，不能将就。这个字读jian.”那刚才读的对的啊，心中的委屈排山倒海而来，眼泪在眼眶里打转，终于眼眶没能囚住泪水。眼泪簌簌而下，模糊了我的小眼镜，正当我准备去洗眼睛时，偶然发现……

妈妈正跪在地板上，身子和地面平行，双腿跪在地上，左手撑地，右手拿着抹布。从门框到橱柜，从橱柜到墙角线，从墙角线到地板。边边角角，一点点，一寸寸，一个房间一个房间，一点儿也将就。

我不由自主地停下脚步，拿下眼镜仔细凝视：妈妈还在擦拭，挪移，挪移，擦拭，头发在脸上凌乱，脸色因为劳累而绯红。今天妈妈穿的家居服，远没有平时上班穿的正式，但是今天妈妈的这种不将就的背影在我的眼中超过她平时任何一次装束和妆容。

我就这样在原地看着妈妈将这一片区域擦拭结束，忘记了去洗眼镜。

春风还在柔柔地吹拂，，此刻却吹走了我的委屈，吹来了我心中“也无风雨也无晴”的淡然。

想到妈妈在草长莺飞的初春，在荷花映日的盛夏，在枫叶流火的深秋，在雪花翩飞的寒冬，从来没有将就过，总是将家里擦拭地纤尘不染，洁净如新。我更加确定我错了。

妈妈还趴在地上擦着地，这个身影让我抚平委屈，洁净内心；犹如黑夜里的灯塔，让我迷，更让我明白做事不能将就，才会收获完美。

我洗净了眼镜，澄澈了内心：不能将就。遇到不太清晰的字，要查字典；遇到不很明确的知识点，搜百度；遇到错题引经据典，直到弄懂为止……

因为我知道雕刻家面对手中顽石不将就精雕细刻，才有了旷世之作；绣女面对织锦不将就，细针密镂，才有了霓霞丽影；画家面对手中画笔，笔精墨妙，才有了妙笔丹青……

人的一生，可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。——奥斯特洛夫斯基

我要做一朵妖艳似火的青春花。

日上三竿，太阳灼灼，鸡鸣已过，呼呼大睡。“赶紧给我起床！”一声雷鸣劈入我的耳中，只好乖乖遵命于母亲大人。顶着一头“鸡窝”去洗漱。“啊！”母亲从厨房探出脑袋，说：“又怎么啦？”我望着那镜中脸颊上的两颗红豆，稳稳地在我脸上扎根。我不知所措地跑向母亲，“这是什么？”“青春痘呗。”是的，我长了两颗青春痘。见我直到出门还闷闷不乐，母亲说：“这说明你长大了，没什么不好意思的。”

到了学校，我一直低着头，望着自己的脚走，不巧，碰上一位同学。见状，笑嘻嘻地说：“哟，这脸上挂彩了呀。”我翻他一白眼，说：“这叫青春。”走到教室门口，碰见好朋友，对她一笑，她便撑腰大笑：“你这可真叫笑靥如花啊。”我不愠地说：“这叫青春。”上数学课，老师让同学们找教室里的对称图形，一位调皮的男生指着我脸说：“老师那不就是对称图形么！”顿时，哄堂大笑，我也随之笑着说：“这叫青春。”放学后，我抬起头，迎着那一丝余晖。青春韶华，我在成长。青春如一枝含苞待放的梅，在傲雪之中风华绝代。

青春是一种成长。

中午，回家吃饭，不知哪蹿出来的狗，一直对我狂吠不停，是否连狗也在嘲笑我的懦弱？

上午，我用钢笔吸墨水，没想到，大功告成之际，笔尖一抽出来，甩了前桌同学衣服上两团大墨。那洁白无瑕的校服被我作出两朵大花，我一时不知如何是好。不知她发现没。以至于我整个上午都在纠结与自责中度过。下午上学，班主任把我叫到办公室，问我是不是不舒服，我内心针扎片刻，最终将事情一五一十地告诉班主任。她对我一番语重心长。我低头不语，回到教室，眼前的那两朵花刺入我的眼睛，如坐针毡。最终，我还是小心翼翼的向她坦白了事实，道了声对不起，她却不及我料，笑着说：“没事儿，回家拿洗衣粉泡会儿就好了。”我当然喜笑颜开。

青春是一种担当。

虽然青春如一剪流光，白驹过隙，如一把刀削减着我们，但为何不任其将我们削减得更锋利，更锃亮呢？

青春如梅一样一身傲骨，如兰一样深谷幽静，如菊一样凌霜自得，如莲一样不可亵玩。

就让我们漫步皑雪，折一枝青春的梅；策马扬鞭，追一束青春的兰；步东篱下，采一朵青春的菊；摇桨泛舟，抚一蓬青春的莲。

赴那一场繁花似锦的青春盛宴。

青春，甚美！

摘要：在小说教学中，应从剖析人物、理清情节、分析典型环境三个方面着手培养中职学生小说鉴赏能力，从而达到促进学生形成正确的审美观、人生观、价值观，提高文学修养和个人素质及小说鉴赏能力的最终目的。

关键词：小说教学；人物情节；典型环境；鉴赏能力

现行中等职业学校语文教学大纲要求，中职生应“初步具有鉴别欣赏文学作品的能力”，这也是一个正在成长阶段中的中职生知识日益增多的必然要求。而对于大多数中职生而言，阅读小说仅仅是了解一下故事梗概而已，至于小说如何精彩，人物如何丰满，也只能说出“好”“不错”等赞颂语，再让他具体分析，则不知从何说起；或者学习了几篇小说，也就只能讲出这几篇小说的特色，让他分析没学过的小说，则束手无策。这就归结于他们没有掌握鉴赏小说的正确方法。古人云：“授之以鱼，不如授之以渔”，如果我们在小说教学中，注重教授学生鉴赏小说的方法，使学生在教师的引导下，不仅能够鉴赏学过的小说，更可以举一反三鉴赏其他小说，长远考虑，对于提高学生鉴赏小说能力，帮助学生形成正确的审美观，进而逐步提高写作、观察分析事物等能力，都将起到不可估量的作用。

小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。通过这一概念，笔者在教学实践中从剖析人物、理清情节、分析典型环境三个方面着手培养学生小说鉴赏能力，效果很好。

一、剖析人物

人物形象是小说借以表现主题的主要因素。人物塑造的关键是刻画人物性格，鉴赏小说，首先要学会剖析人物性格特征。

小说塑造人物的手段是多种多样的。它可以概括地介绍，也可以作具体的形象描绘乃至细节描写；既可以写人物外貌，也可以刻画人物心理活动；既可以描写人物的动作神态和语言，也可以适当插入作者的议论和抒情；既可以正面描写，也可以侧面烘托。

比如《守财奴》中葛朗台这一人物形象，巴尔扎克运用丰富多彩的细节描写，将这一“守财奴”形象栩栩如生地展现在读者面前。授课中教师应首先引导学生找出葛朗台富有个性的语言描写。如“两讫了”“公平交易”“向我交账”“这交易划得来”等等，完全出自于一个小资产阶级暴发户之口。另外，“得了，孩子，你给了我生路，我有了命啦；不过这是你把欠我的还了我……”这是他将女儿的继承权骗到手后，情不自禁地欢呼，把自己与女儿的关系看成是一件交易，而一旦交易完成，就迫不及待地撕下了亲情的面纱，其对金钱的占有狂本性赤裸裸地表现出来。其次找出有关葛朗台神态的细节描写。如：当葛朗台发现梳妆匣时的神态，“瞪着金子的眼光”；当葛朗台要骗取继承权，而又未骗到手时的神态：“葛朗台老头的眼光从文书转到女儿，从女儿转到文书，紧张得脑门上尽是汗，一刻不停地抹着”。这段描写淋漓尽致地刻画了葛朗台极端贪婪的性格特征。第三，启发学生找到人物动作描写。要抓住动词这个关键，然后把动作与人物的思想联系起来分析。如：看到梳妆匣时运用了“纵”“扑”“撬”等表示动作的动词。这一连串的动作是葛朗台下意识的行为，因为他一看到金子，便要占有金子，所以本能地反应出一连串抢夺金子的动作。通过以上分析人物的语言、神态、动作等描写，使学生清楚地看到葛朗台这个虚伪、凶狠、爱财如命、贪婪成癖的守财奴形象。

二、理清情节

情节是指小说中体现矛盾冲突、表现人物关系、展示人物性格的一系列生活事件。它是表现人物性格的艺术手段，是为塑造人物形象服务的。小说中的人物和事件是相互依存的，鲜明的人物性格总是依存于生动的、丰富的、真实的情节之中；而人物性格又决定着情节发展的趋向并在其中发展、丰满。同时，情节也是表现主题的重要手段之一。在小说中，主题思想不能依靠抽象的议论，而是通过具体、生动、有联系的情节自然而然地表现出来。理清情节，有助于学生把握小说的主题思想，更进一步了解人物性格。

还拿《守财奴》为例，小说开端就交代了葛朗台的性格特点以及他与女儿的矛盾冲突，接着作者在刻画他爱财如命的性格过程中，描写他与女儿之间冲突的第一个回合：为了占有金子，他不顾女儿的爱情，不顾妻子的病苦，不顾用人的劝说，眼睛里只有金子——梳妆匣。直到听说“太太死过去了”，唯恐失掉太太的财产，他才放开了梳妆匣。葛朗台与女儿之间的矛盾冲突的第二个回合是围绕继承权展开的。葛朗台在他太太尸骨未寒的当天，就迫不及待地提出继承权问题。为了得到继承权，他变得失去了常态，“在女儿面前打哆嗦”；他可以当面撒谎把一个要他命的重大问题，说成区区小事；他同时可以诱以小惠，假意许诺“按月付……大利钱”；他掩盖事实真相，甚至阻止公证人说明其中的利害关系。总之，在他的眼中，“人生就是一件交易”，父女之情、家庭关系、伦理道德，只不过是一层温情脉脉的面纱而已。要完成这项交易，就要撒谎，就要欺骗，就要玩弄手段，就要不顾廉耻，即使对自己的亲生女儿也不例外，直到“利用女儿的感情占了便宜”，他才心满意足。通过情节的分析，同学们更进一步认清了葛朗台的性格特点，把握了这一人物形象的社会意义以及小说的主题思想。

三、分析典型环境

典型环境是指人物成长、活动和事件发生、发展的时间地点、周围的情况、条件和气氛。环境描写服从于主题、表现人物性格的需要。它又分自然环境和社会环境。自然环境是指人物活动的时间、地点、时令、地理风貌等。如《荷花淀》开头就点明了水生嫂劳动的时间和环境。她把院子收拾得很干净，借着月光编席。她坐在那编成的一片席上，就“像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上”。此处的劳动场面充满了诗的情调。“她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界，水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香”。这里所写的景物，牵系着水生嫂的情思，情景相生。作者写荷花淀的夜景，写女人月下编席，意为后边情节的展开作铺垫。因为水生嫂等正是出于对祖国美好山河和幸福生活的热爱，才毅然送夫参军，保家卫国。

社会环境就是人物活动、事件发生发展的社会背景、时代特征、社会风貌等。如《祝福》中那“年年如此，家家如此”的年终祝福的气氛，鲁四老爷那阴冷、破旧的书房，柳妈的愚昧迷信，鲁家对寡妇的鄙视，鲁镇人与人之间毫不关心的冷漠关系，构成了一幅当时的社会风俗画。在这风俗画里，无不笼罩着封建礼教的浓重阴影，为悲剧人物祥林嫂设立了一个冷酷无情的典型社会环境，把她一步步逼向生活的尽头。这也使小说中的人物与主题更典型，更具有普遍意义。

教学中引导学生从以上三方面鉴赏小说后，还应注意启发学生认清人物、情节、环境、主题之间的关系。当然，如果对某部小说作全方位的鉴赏，还需从结构、文学语言、艺术表现等诸多方面进行细致分析，这样才能全面把握小说的精到之处。

综上所述，在中职小说教学中引导学生从人物、情节、环境的具体分析中不仅得到了小说的主题，更有助于提高中职生小说的鉴赏能力，同时还可以使学生形成正确的审美观、人生观、价值观，提高个人文学修养和基本素质，对其一生而言，将受益匪浅。

抬起头仰望着夜空，只见空中的黑云渐渐的散去，遮着了的月亮，也在这时，悄悄地，悄悄地，探出了脑袋儿。淡淡的月光，洒落在大地上，仿佛撒上了一层银光，给人以朦朦胧胧，神秘的美感。

寂静的夜，蝉吱吱叫着，这一时刻，除了蝉鸣，便再无其他声响。这一切的一切，皆是那样，宁静，安详。望着望着，泪滴儿，竟不知不觉间顺着眼角滑落。一颗一颗的泪珠流落在了脸庞，顺下滑，滴浸了衣裳。兴许是太想她们了吧。

上小学时，除去父母，陪伴着我时间最长久的，便是她们了。我们在一起，经历了八个夏季。每一次，我们都在笑，同她们一起，我的世界充满了阳光，充满了温暖，空气中，弥漫着青春的朝气。我知道，我是幸福的。

可幸福的时光早已远去，即将迎来我们的，是不同的中学，不同的人儿，以后再相见，便有些许困难了，为了不再留下遗憾，那一天，我们一同出去玩，只为不让自己悔恨。再等归家时，天空已变了个颜色。我们谁也不想离开谁，直到天荒地老，海枯石烂。即将告别伙伴回家时，已忘记是谁提出的意见，再待10分钟赏一会夜空。也正是那分开前的最后10分钟，让我再也无法忘却，一直驻足在我的心里，挥之不去，抹之不掉。我们四个，肩并肩，并排坐在长椅上，一齐抬头，仰望着星空中的一切。正看见，一轮洁白的圆月正悬挂于夜空之中。月色是那么的清明，天空宛如一张墨色的帷幔，静静地，我只听见了风儿沙沙作响的声音与蝉鸣。望着夜空中的圆月，此时的我们，心连着心，紧紧的，挨靠在一起。我们多希望，我们便像着这天上的圆月，团聚在一块，永不分开。希望我们的世界，如这圆月，没有悲欢离合，没有阴晴圆缺。只有团圆，只有幸福。这时的我们，像个五六岁大的孩童，天真无邪，抬起手，指着夜空。指一指这儿，指一指那儿，问一些幼稚的问题，开一些玩笑。我们犹如好奇宝宝般，什么都想知道，什么都想了解。这一刻的我们，放下所以事情，一心一意享受着这美好的时刻。这一刻，我们没有负担，我们只有快乐。我转过头静静地看着她们，只见她们的脸上正洋溢着幸福的笑容，她们的笑容，天真烂漫。她们的笑容，可爱生趣……这一刻的，她们的模样深深地烙在了我的心里，留下了不可抹灭的痕迹，永远，忘不了，删不去。

随着月色渐渐发出光彩，夜空在月光的照耀下显得更加暗淡。我知道，10分钟早已过去。这十分钟过得挺久挺久，久得足以让我深记她们的模样。但也很快很快，快到让我忍不住去好好珍惜它，去挽留它。站起了身，准备离去了。在路灯的照映下，地上倒影着我们的影子，渐渐的，渐渐的，那抹地上的影子越行越远，越来越小……

每曾想起，我的泪，总是情不自禁的往下落，可是，每想着想着，嘴角又在不经意间上扬微笑。有时，真的挺想她们。

再次抬起头仰望月亮，月亮不再是圆的，这一次，它是残缺这的，正如分开了的我们。但是，我也知道，我们的心，紧连着。彼此想念着。

低下头后，再一次仰头望时，仿佛月亮，又圆了，在上面，似是出现了她们仨带着笑的美丽脸庞。