浏览
871作文
1000因为有我作文抒情
全文共 605 字
+ 加入清单因为有我,城市便添上了一份绿色,因为有我,空气便变得更加清新,也因为有我,在大自然的这一张画卷便多点染了几笔。
我就是街边的一株草,种在一片毫无生机的土地中,但感谢于我的强大的生命力,这片毫无生机的土地便处处充满生机了。在旁人的眼中看来,我是那么地毫不起眼,那路人只需多来几脚,我便可“搬家”了,亦或放一把火,我就灰飞烟灭了,但这没有关系,地底的根安安全全地待着呢。“头发”没了可以再长,有人说我与朋友们“野火烧不尽,春风吹又生。”没错,这坚韧不拔即是我们最重要的品质。
看似不起眼,其实我们的作用可巨大了,不仅是让农人拿去喂牛或马,或是作为绿化带中的装饰,还起到了维持生态平衡的大作用。
因为有我,人畜不至于被渴死,也因为有我,花草树木得以存活,同时也因为有我,河江湖海洋才得以形成。
我就是水,人类最为关心的东西,平日里我存在于海洋之中,较热时,我便化为气体升入空中,化为云在空中等候,太热则化为雨为大地降温,太冷时则化为雪冰供人们赏玩。我很多,地球中有70%的地方拥有的海水,但同时我又很少,全球仅有1%的水可供人们饮用,而这其中90%封存于冰川中。
我同样维持着生态的平衡,有时我会服务于人嘛,但在必要时又可清理人们所建设的一切。这即是我,不过要看人们如何对待我。
不管是天上的“我”或是地上的“我”近年来都在被危害,不是被“刺杀”就是被下毒。我们都希望人们能重视我们,而不希望在自然决计将一切归零时,人们才后悔。
更多相似作文
篇1:《月亮》七年级作文抒情
全文共 720 字
+ 加入清单月亮是幼时的白玉盘,中秋为孩子们呈上色香味俱全的大月饼;月亮是嫦娥的家,玉兔在桂花树下捣着长生不老的仙药;月亮是我的明灯,牵引着我对家的丝丝眷恋。
五岁的夜晚,月光幽幽。几片残云缠绕般在月儿旁,遮住了几分微弱的光亮。秋霜粘在草木上,偶尔闪出点点光。我躺在母亲的怀里,目不转睛地盯着高高悬挂在空中的月亮。正是春分,月亮宛如一把镰刀在幽深的夜空中隐隐发亮。“妈妈,天上怎么有把镰刀啊?”“小傻瓜,那是月亮,上面住着嫦娥和玉兔呢!”母亲笑着说,望着我,眼中满是温柔与慈爱。
九岁,正上小学,渐渐变得匆忙。期末前夕,面对堆积如小山般的语数英作业套餐,我只有无奈的苦笑。与作业大战三百回合后,我终于停下已写得断墨的笔,抬头活动下酸痛的脖子,却无意间瞥见那从窗帘缝隙中偷偷钻进来的月光。我霍地关上台灯,站起身拉开窗帘。
房间瞬时被月华笼罩,我的身上也多了件银色轻纱裙。原来是它,我许久未见的老朋友---月亮。它一如往昔,散发着柔和的光。在它温馨沉静的怀抱里,我慢慢闭上眼睛。日间的一幕幕在脑海中如电影回放般滑过:学业任务增多和成绩的不理想让我和母亲之间的摩擦日渐增多。
早上,我一边嘟噜着“你好烦”一边挡开母亲递过的外套。然后又枉顾母亲在厨房中的忙碌,不吃早餐只留下句“不要你管”径直冲出家门……少少后悔、点点愧疚加些许懊恼,种.种情绪都翻涌出来,一滴泪水悄然从我脸颊上滑落。
十二岁,我真的离开了家,升入初中住校。孤寂的夜晚,那轮月隐在暗夜之后,如一支鸾尾花轻轻折入我心却没有搅起一丝涟漪。天空沉默着,大地沉默着,我也沉默着。站在宿舍阳台上,我呆呆地望着若隐若现的月。它的光华还是那样,一如既往地宁静温馨,好像妈妈一样弯下腰亲亲我的脸颊。噢,妈妈!我是想你了。
篇2:以荷抒情的作文600字
全文共 546 字
+ 加入清单弥天的大雨噼里啪啦下个不停。
雨点,像战场上刺向敌军的剑一般落在池塘中,顿时溅起一点点的水波。附近草坪上,许多平日里争妍斗艳的鲜花被雨打得东倒西歪,不是花瓣落了就是枝条折了,真是令人怜惜。
但,就是她,像柔弱的少女又不失坚强地挺立在池塘中,任凭风雨的吹打。她,就是荷。
荷还没到真正繁华的时节。枝枝娇嫩的苞,顽强地从叶中钻出,站在人们的眼前,又带着那一丝桀骜不驯,想要冲破这大雨,演绎着她那不可磨灭的本质。她站在大雨中,专心地开着花,丝毫不畏惧这世间万物。隐去周周的景,仿佛一切都静止了,荷宛若与大自然融为了一体,惊艳地袭击着人心。
前赴后继的雨点们,接二连三地砸在荷那柔弱的身体上,每一下,都让她挺直了腰杆,每一下,都让我心里阵阵心疼。荷,以她那坚强不屈的性格战斗着,无数的雨点在眼前飞梭,荷隐忍着疼痛,接受着它们的攻击。
大滴大滴的水珠,挂满了枝头,犹如泪流面的女子。想为她遮住雨打,想为她拂去伤痕,可是,我不能,只能静静地看着她,在风雨中奋斗,开花……
我知道,那是生命的足迹在时光里拔节。
雨小了,渐渐停了。太阳用他那五彩的画笔,在天空中绘出一道美丽的彩虹。到处一片湿润润的样子,清新的气息弥漫,散开。沉醉在雨后的清凉里,心,折在那雨中依然坚强的荷。
烈日烤着大地,池塘里,朵朵荷花又一次站了起来……
篇3:抒情作文我等的花开
全文共 1114 字
+ 加入清单那天,如旧,安在的风景,雪一样的心情,只是,迷糊的眼中,曾经多了个背影。似乎能隔着距离,与之交谈,但却不见想像的笑靥,于是有了好奇,也有了冲动,恰见不远的未来,像过去斯人一样值得去动心。
风很好,只是会凌乱飘散的发,好在清晰了想像,平添了牵挂。
于是,把心诉诸,尽管一向害怕,也没有什么保留,好像没有什么后果,最差的决定也不至于让人变得迷离神散。但,总是一方面地去想,也单方面地去做,顺着感觉去做事似乎是最好的借口。
也有过,希望撒下种子,然后发芽,那就好了,于是就不管了。可是,错了,即使发芽了,被剥夺精心照顾之后,也不会花开。
在一段时间里,感伤在蔓延,加之对过往曾经美好爱情的回忆,越觉得让人难以抽离。倘若有一天,结局不是现在的结局,我们还是过去的我们,我们还能指着对方,互诉忠诚;而现在,只能在午夜的梦里,背景是不变的背景,在梦里重温旧梦,美好还在继续,只是醒来的那一刻,有过惊慌,有过失望,眼角还是湿润的。
总有一个人会在一个人失去一个人的时候出现,以为是神圣的安排,好像有种不可抗力在催促着一个人恋上一个人,而当初,一个人该花多大的勇气去面对分开的结局,既然分开了,铆上了钉子的结局再也撬不开了。
夏天是最美好的季节,似乎所有值得铭记的故事都发生在这个季节。潜下心来,对夏天花开的希冀,突然显得特别强烈。那是故事中的我们,也是我们中的故事。有一天,等到花开了,还会走到远方见你一面,没有后悔,没有眼泪,捧着花,看,那是多年前我们演绎片断中的插曲。我在想,那时候的你,会不会有一丝感动?
悉心浇灌,好像是在赌一把爱情的筹码,你说想去赌城拉斯维加斯,然后亲自为我们的爱情下注,输了自己买单,但我们还能再战斗下去。
紫色和蓝色,都是我们喜欢的花,我更喜欢紫色,梦幻霸占了这个紫色。我喜欢熏衣草,我说以后去普罗旺斯,你说不,你喜欢日本,日本也有大片的熏衣草。我真的是赞同你,我知道即使你错了,我还会护着你。
种子很小,也很名贵,捧在手心里,放在阳光下,我们在怀疑一株生命的最初可以如此渺小。种子,尽快发芽吧,有我们护着你。
那一次,花没开,我们笑着说故事都是骗人的,眼角的余光洒向,你的嘴角微微上扬,隐约中却显露出太多的不安。
路很长,看不到我们要去的地方,在岔口,忘了说下个路口再见。再见,是不是就再也不见,抑或是即使相见却不抛下一句问候。
路上有好多人,也有好多陌生的风景,留给我好多的背影,迷茫在心间像纸船一样荡漾。这次,种子已经在我的心里种下,直到见到合适的人,它才会发芽,我想让它早早开花,开花却还是一个未知。我等的花开在何时的未来,未来,却感觉如此缓慢,不曾到来,忘记经过的人和事,花总会突然开放,在不可预见的未来。
[抒情作文我等的花开
篇4:我活着,我快乐抒情作文
全文共 871 字
+ 加入清单一阵和风拂过平静的互勉,吹起层层涟漪,漾起的波痕一圈圈三去,越散越远,西洋洒在互勉上的余晖,被吹得斑斑驳驳。我是湖边一棵小小的芦苇,在和风中摇拽着弱小的身段。我没有高大的杨柳挥洒飞絮十的离愁与缠绵;没有雪白的云彩飘动时的轻逸与洒脱;也没有五彩缤纷的鲜花所散发的香味。
我是一棵小小的芦苇,看润红的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线,听快乐的黄莺休息时的喃喃自语,感受春暖花开的美好时光。不因寂寞而选择逃避,因为我拥有美丽的静湖,因为我活着,所以我快乐。
一场细雨潜进安逸的树林,洗去沉积已久的尘土,洗出一个全新的世界。雨珠在树叶上、花瓣上轻轻地滑过。我是树下一朵小小的野菊,在细雨中吸吮大地的甘露,没有牡丹的雍容华贵、千姿百态,没有玫瑰的娇艳欲滴、沁人心脾。
我是一朵小小的野菊,看调皮的星星围着月儿眨着眼,听涓涓细流奏起的美妙心曲,享受大自然给予我的一切。不因秋寒而枯萎,不因孤独而选择春天,因为我拥有金色的秋天,因为我活着,所以我快乐。
蔚蓝的天空,漂浮着朵朵白云,我是天空中一只自由飞翔的小鸟,没有雄鹰的长击万里,展翅高飞,没有大雁的群纷而起,群纷而落。
我是一只自由的小鸟,嬉戏在阳光里,白云间,黄昏来临我还有属于自己的混心的小窝。我自由,我快乐;我活着,我快乐。
我是山间小溪里一条小小的鱼,不羡慕鲸有大海的广阔和深沉,不羡慕大河的源远流长。我爱小溪,游跃与鹅卵之间。我是树枝上一只小小的蝉,用柔弱的身躯展示生命的可贵,用嘶哑的喉咙咏叹青春的美好。我是一片小小的树叶,我是一滴小小的雨珠,我是一粒沙,一枚石,我是……
我是大自然中一个小小的声明,虽然微小,但我拥有一颗博大的心。我用我的心可以感受到大海的宽广与广阔,可以感受到高山的雄伟与瑰丽,可以感受到天空的美丽与深远。我虽然微小,却是大自然中不可区委少的一份子,静湖有了我的存在而更加安逸,树林有了我的点缀而更加美丽,天空有了我的装饰而更加多姿,世界有了我的存在才更加多采。
我不是完美的,但我有我存在的价值。我有一颗不变的年轻的心,我有可贵的生命,不因种种遗憾而感到失落。
因此我活着,所以我快乐。
篇5:盛开在心田中的梦作文500字
全文共 557 字
+ 加入清单树木掩映丛林之间,一片广袤的土地,那湖水平静的宛如镜子般。远处有一娇小的身影,走近,原来是一个稚气未脱的小孩。肥嘟嘟的脸上洋溢着微笑,他把那紧篆着地的小手向天挥,那无数的种子落在草地上静静地等待着……
我们从懂事起就憧憬大人的世界,他们口袋里总是装满了有着毛主席头像的纸,用它来给我们买糖。于是,我们也幻想长大,幻想那吃不完的糖,在我们心中也种下了梦想的种子,他在我们心中悄悄地生长。是的,那个小孩就是我,我梦想成为一名教师、警察、科学家……我将这些种子统统种在了我心中的森林里,等他们悄悄地成长。
渐渐地我长大了,我的心中的梦想有了明确的目标,要得到赚好多好多钱的职业,我筛选着那些种子,将我认为能赚钱的那些梦想的种子辛勤地施肥,浇水。我觉得好像马上就有钱从天上掉下似的,心里乐开了花。
我不停地成长,对世界了解的更多,我想要快乐,即使没有钱也不要紧,而且我要越来越多的人一起快乐。我知道不再是一见到糖嘴里就鼓满液体的小孩了。我想要更好的环境,更多的笑容。最后,我决定要成为一位慈善家,我要将笑容传递世界,于是我不断努力培养这颗种子,待到它成熟的时刻,我会毫不犹豫的摘掉每一颗果实,赠送给周围的人。
所以现在的我要精心培育这颗幼苗,在实现梦想的道路上踏踏实实的走好每一步,总有一天梦想的花儿将会盛开在心中的每一片土地上。
篇6:2024再见2024你好学生满分作文鉴赏
全文共 737 字
+ 加入清单送走了2022年,又迎来了2023年,又一个365天画上了圆满的句号。
我参加的课外英语培训学校举行欢庆元旦的联欢晚会。四点钟一到,大家纷纷怀着兴奋地心情来到了英语学校。我们有三个活动项目:第一个是包汤圆;第二个是吃我们自己做的汤圆;第三个是才艺大展示。
老师告诉我们,她会在我们包的汤圆里加上她先做好的一个包有金橘皮的汤圆,如果谁能吃到就会在新的一年里事事顺利。接着,老师开始教我们怎么包汤圆了。第一步:我们用先准备好的鸭儿粑粉加入适量的水,用手把它们和在一起。第二步:拿出一小坨我们和好的面团,把它们一一压平,再拿出一小勺,将老师事先为我们备好的馅放进去;最后一步:就是用我们灵巧的小手把它们揉成一个圆形。就这样,我们的小汤圆就做好了。
老师把我们做的大小不一、形态各异的汤圆放在她先前准备好的大锅里煮了起来。一会儿在锅里的汤圆就一个一个浮了起来。老师用大勺子把汤圆都捞了起来,六个六个地放在事先准备好的碗里。我好奇地问老师:“老师,您为什么每一个碗里都要放六个汤圆呢?”“因为老师想祝每一个人在新的一年里六六大顺”老师回答我。大家迫不及待切地吃起了汤圆。这时,我发现我的碗里有一个比较大的汤圆,连忙用筷子挟了起来,轻轻地咬了一小口,惊喜地发现那就是老师说的一个金橘皮汤圆。我大声地呼喊着,内心激动不已,同学们都用羡慕的眼神望着我。
最后是最精彩的艺术大展示,大家都纷纷拿出了他们的看家本领。有的唱歌、有的吹葫芦丝…我表演的是我最拿手的舞蹈。掌声、欢呼声、笑声将整个活动推向了高
潮!
在大家的欢声笑语中,我们快乐地渡过了这次庆元旦联欢晚会。虽然旧的一年过去了,但是我永远也不会忘记在旧的一年里我所经历的失败与成功。在新的一年里我会汲取以前的教训,奋发图强,努力地去做一个完美的人。
篇7:春天来了百花盛开
全文共 311 字
+ 加入清单春天来了,许多花儿还在沉睡,迎春花儿却悄然开放,给人们带来了春天的气息。
我们站在文明路上看,远远望去,迎春花儿像一只只蝴蝶停在枝头上,张望着路上的行人。走进一看,每朵迎春花儿只有六片花儿瓣,花儿瓣中间,是深黄色的花儿蕊,花儿蕊细细的,像一根根细针。一阵微风吹来,花儿朵摇摇摆摆的。整个花儿朵像一个小喇叭唤醒了百花,同时还把淡淡的清香撒落了每个城市的每一个角落。
迎春花儿的枝条从根到稍,从细到粗,像一条条弧线。枝条上的花儿蕾含苞欲放、青枝黄花儿,搭配的多么美丽。迎春花儿是先开花儿后长叶,扒开枝条,有的叶子急不可待。迎春花儿尽管没有月季花儿那样艳丽多姿,也没有茉莉花儿那样诱人的芳香,可它不畏严寒第一个向人们报告春天的来临。
篇8:有关杜鹃广场的抒情作文
全文共 505 字
+ 加入清单杜鹃广场位于桂子山南麓,坐北朝南,右傍梅园,左边建筑为“大学生活动中心”----题记
右手挽着梅园的笑靥,左臂倚着“活动中心”的阳光青春;漫坡的杜鹃枝含翠烟,参天绿樟澎湃着不尽的激情。
是缀在桂子山中的一块玉?是飘在希望洋面上的一柱帆?是长笛一声即欲启航的征舰?是攀越智慧之巅的一级阶梯?
喜欢这里朝霞中琅琅的书声,喜欢这里夜幕下昵喃的旖旎;喜欢晨光中轻舒臂膀的剑影,喜欢落日下悠婉飘飞的笛音。
南来的风会在这儿停一下脚步,打一个转,把树叶搔得簌簌喊痒,掉一片笑声,惹一片情思;
北去的雨会在这儿打个盹,梳一片绿,把细亮的银丝织得温温软软,洒一份浪漫,圆一方梦。
这里遗落过爱情,这里也拾捡过幸运。
曾把心中的期待悄悄置放在那无语的石椅上,曾把飞红的甜蜜收捡在作证的小石子里。
国际学术会议的一刹那,你会回想起,曾在这里发过狠起过誓,一个小小的誓言支撑起你头顶的一片蓝天,一个坚定的目标踏实了你一段长长的路程。
“妆罢低声问夫婿”的瞬间,你会想起曾在这里许过愿种下心中的期待,期待彼此的目光凝视成深情,期待温暖的双臂把彼此拥抱成厮守的终生。
杜鹃广场是诗呵,青春做它的韵脚;
杜鹃广场是梦呵,梦起的地方,响彻云霄的是雄壮的升帆笛鸣!
篇9:中职小说教学应注重提高学生的鉴赏能力的论文
全文共 2785 字
+ 加入清单摘要:在小说教学中,应从剖析人物、理清情节、分析典型环境三个方面着手培养中职学生小说鉴赏能力,从而达到促进学生形成正确的审美观、人生观、价值观,提高文学修养和个人素质及小说鉴赏能力的最终目的。
关键词:小说教学;人物情节;典型环境;鉴赏能力
现行中等职业学校语文教学大纲要求,中职生应“初步具有鉴别欣赏文学作品的能力”,这也是一个正在成长阶段中的中职生知识日益增多的必然要求。而对于大多数中职生而言,阅读小说仅仅是了解一下故事梗概而已,至于小说如何精彩,人物如何丰满,也只能说出“好”“不错”等赞颂语,再让他具体分析,则不知从何说起;或者学习了几篇小说,也就只能讲出这几篇小说的特色,让他分析没学过的小说,则束手无策。这就归结于他们没有掌握鉴赏小说的正确方法。古人云:“授之以鱼,不如授之以渔”,如果我们在小说教学中,注重教授学生鉴赏小说的方法,使学生在教师的引导下,不仅能够鉴赏学过的小说,更可以举一反三鉴赏其他小说,长远考虑,对于提高学生鉴赏小说能力,帮助学生形成正确的审美观,进而逐步提高写作、观察分析事物等能力,都将起到不可估量的作用。
小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。通过这一概念,笔者在教学实践中从剖析人物、理清情节、分析典型环境三个方面着手培养学生小说鉴赏能力,效果很好。
一、剖析人物
人物形象是小说借以表现主题的主要因素。人物塑造的关键是刻画人物性格,鉴赏小说,首先要学会剖析人物性格特征。
小说塑造人物的手段是多种多样的。它可以概括地介绍,也可以作具体的形象描绘乃至细节描写;既可以写人物外貌,也可以刻画人物心理活动;既可以描写人物的动作神态和语言,也可以适当插入作者的议论和抒情;既可以正面描写,也可以侧面烘托。
比如《守财奴》中葛朗台这一人物形象,巴尔扎克运用丰富多彩的细节描写,将这一“守财奴”形象栩栩如生地展现在读者面前。授课中教师应首先引导学生找出葛朗台富有个性的语言描写。如“两讫了”“公平交易”“向我交账”“这交易划得来”等等,完全出自于一个小资产阶级暴发户之口。另外,“得了,孩子,你给了我生路,我有了命啦;不过这是你把欠我的还了我……”这是他将女儿的继承权骗到手后,情不自禁地欢呼,把自己与女儿的关系看成是一件交易,而一旦交易完成,就迫不及待地撕下了亲情的面纱,其对金钱的占有狂本性赤裸裸地表现出来。其次找出有关葛朗台神态的细节描写。如:当葛朗台发现梳妆匣时的神态,“瞪着金子的眼光”;当葛朗台要骗取继承权,而又未骗到手时的神态:“葛朗台老头的眼光从文书转到女儿,从女儿转到文书,紧张得脑门上尽是汗,一刻不停地抹着”。这段描写淋漓尽致地刻画了葛朗台极端贪婪的性格特征。第三,启发学生找到人物动作描写。要抓住动词这个关键,然后把动作与人物的思想联系起来分析。如:看到梳妆匣时运用了“纵”“扑”“撬”等表示动作的动词。这一连串的动作是葛朗台下意识的行为,因为他一看到金子,便要占有金子,所以本能地反应出一连串抢夺金子的动作。通过以上分析人物的语言、神态、动作等描写,使学生清楚地看到葛朗台这个虚伪、凶狠、爱财如命、贪婪成癖的守财奴形象。
二、理清情节
情节是指小说中体现矛盾冲突、表现人物关系、展示人物性格的一系列生活事件。它是表现人物性格的艺术手段,是为塑造人物形象服务的。小说中的人物和事件是相互依存的,鲜明的人物性格总是依存于生动的、丰富的、真实的情节之中;而人物性格又决定着情节发展的趋向并在其中发展、丰满。同时,情节也是表现主题的重要手段之一。在小说中,主题思想不能依靠抽象的议论,而是通过具体、生动、有联系的情节自然而然地表现出来。理清情节,有助于学生把握小说的主题思想,更进一步了解人物性格。
还拿《守财奴》为例,小说开端就交代了葛朗台的性格特点以及他与女儿的矛盾冲突,接着作者在刻画他爱财如命的性格过程中,描写他与女儿之间冲突的第一个回合:为了占有金子,他不顾女儿的爱情,不顾妻子的病苦,不顾用人的劝说,眼睛里只有金子——梳妆匣。直到听说“太太死过去了”,唯恐失掉太太的财产,他才放开了梳妆匣。葛朗台与女儿之间的矛盾冲突的第二个回合是围绕继承权展开的。葛朗台在他太太尸骨未寒的当天,就迫不及待地提出继承权问题。为了得到继承权,他变得失去了常态,“在女儿面前打哆嗦”;他可以当面撒谎把一个要他命的重大问题,说成区区小事;他同时可以诱以小惠,假意许诺“按月付……大利钱”;他掩盖事实真相,甚至阻止公证人说明其中的利害关系。总之,在他的眼中,“人生就是一件交易”,父女之情、家庭关系、伦理道德,只不过是一层温情脉脉的面纱而已。要完成这项交易,就要撒谎,就要欺骗,就要玩弄手段,就要不顾廉耻,即使对自己的亲生女儿也不例外,直到“利用女儿的感情占了便宜”,他才心满意足。通过情节的分析,同学们更进一步认清了葛朗台的性格特点,把握了这一人物形象的社会意义以及小说的主题思想。
三、分析典型环境
典型环境是指人物成长、活动和事件发生、发展的时间地点、周围的情况、条件和气氛。环境描写服从于主题、表现人物性格的需要。它又分自然环境和社会环境。自然环境是指人物活动的时间、地点、时令、地理风貌等。如《荷花淀》开头就点明了水生嫂劳动的时间和环境。她把院子收拾得很干净,借着月光编席。她坐在那编成的一片席上,就“像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上”。此处的劳动场面充满了诗的情调。“她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界,水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香”。这里所写的景物,牵系着水生嫂的情思,情景相生。作者写荷花淀的夜景,写女人月下编席,意为后边情节的展开作铺垫。因为水生嫂等正是出于对祖国美好山河和幸福生活的热爱,才毅然送夫参军,保家卫国。
社会环境就是人物活动、事件发生发展的社会背景、时代特征、社会风貌等。如《祝福》中那“年年如此,家家如此”的年终祝福的气氛,鲁四老爷那阴冷、破旧的书房,柳妈的愚昧迷信,鲁家对寡妇的鄙视,鲁镇人与人之间毫不关心的冷漠关系,构成了一幅当时的社会风俗画。在这风俗画里,无不笼罩着封建礼教的浓重阴影,为悲剧人物祥林嫂设立了一个冷酷无情的典型社会环境,把她一步步逼向生活的尽头。这也使小说中的人物与主题更典型,更具有普遍意义。
教学中引导学生从以上三方面鉴赏小说后,还应注意启发学生认清人物、情节、环境、主题之间的关系。当然,如果对某部小说作全方位的鉴赏,还需从结构、文学语言、艺术表现等诸多方面进行细致分析,这样才能全面把握小说的精到之处。
综上所述,在中职小说教学中引导学生从人物、情节、环境的具体分析中不仅得到了小说的主题,更有助于提高中职生小说的鉴赏能力,同时还可以使学生形成正确的审美观、人生观、价值观,提高个人文学修养和基本素质,对其一生而言,将受益匪浅。
篇10:秋天的落叶借物抒情优秀
全文共 968 字
+ 加入清单当丹桂与秋菊相继开放之时,美丽的秋天就融入到我们的生活中。为了迎接秋的到来,所有的景物都化作跳动的音符,合成了一首优美的秋曲。在这首乐曲中,有一段最动人的旋律,那就是——叶的旋律。
我漫步在濠河岸边,金灿灿的太阳披着晚霞的风衣,袅袅婷婷地向西方飘去。飒飒的秋风抚摸着我的面颊,吹散了我的头发。忽然,一阵耀眼的金光迷茫了我的眼睛。放眼望去,原来是几颗银杏树。银杏扇形的叶子如同无数把金黄的小扇子。一阵秋风拂来,满树的小扇子“沙沙”作响,不时有几片金色的叶子飘落下来,那情景真让人陶醉。金黄的叶片在空中飞舞,像成群结队、随风曼舞的金蝶,又像展翅欲飞、歌声悦耳的黄莺,还像成双成对、恋恋不舍的鸳鸯。在生命即将结束的时候,银杏的叶儿也不愿意就这样平淡地离去。它们抓住了生命最后的时刻,打算用自己的力量为秋天奉献黄昏的美。但死亡终究会来到它们的身边,善良的生命女神也要遵守时间的规律。金色的叶儿们有的落在了碧波盈盈的濠河中,有的投入到大地妈妈的怀抱中,还有的落在了游人的衣帽上,给他们一份秋的纪念。我伸手接住了这珍贵的馈赠,夹入随手带的散文集里。轻轻翻动文集,淡淡的秋香让我陶醉。
秋,并不只是清一色的金。没走多远,我被一种浓烟的牡丹红吸引住了。这就是秋的使者——枫。枫叶像张开的鸡爪,火红火红的。远远望去,好似西天的晚霞落到了人间,又像一团团燃烧的火焰。那红为什么如此迷人?是谁不小心打翻了秋姑娘的颜料瓶?不,那红没有枫叶那么鲜艳。是哪位仙女打翻了自己的胭脂盒?不,那红没有枫叶那么浓烈。是杜鹃悲啼的血泪?不,那红没有枫叶那么温暖。枫叶的红,是经过春天的萌发、夏天的酝酿,才调配出来的。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”或许只有这时,我才领略到杜牧对枫叶真挚的情怀。
“大雪压青松,青松挺且直。”雪松可是四季常青的哦!它那针型的叶片还是嫩绿色的。秋风瑟瑟,枯叶飘舞,松针们却在拼命地汲取地下的营养,生机勃勃。因为,它们得为迎接冬日的暴风雪做好充分的准备,难怪能成为“岁寒三友”中的一员呢!
秋的旋律,是丰硕的,充实的,不是萧瑟的。秋,因为有了这无私奉献的叶而美丽,从四季中脱颖而出。叶的生命异常短暂,但它们活着为大树增加绿荫,死后也为大树的生长做出了贡献。叶的旋律是高亢的,慷慨的,也是动人心弦的,只有珍惜生命、无私奉献的人,才懂得欣赏这优美的乐章!
篇11:你若盛开,蝴蝶自来哲理故事
全文共 556 字
+ 加入清单曾经,有一个人为了得到美丽的蝴蝶,便买来一双跑鞋、一只网子,穿上运动服,追逐奔跑了很久,终于在气喘吁吁、满头大汗中抓到几只。可是蝴蝶在网子里恐惧挣扎,丝毫没有美丽可言。一有机会,蝴蝶就会飞走。这就叫“追求”。
另一个人也很喜欢蝴蝶,他买来几盆鲜花放在窗台,然后静静地坐在沙发上品着香茗,望着蝴蝶翩翩而来,心情犹如吸蜜的蝴蝶。这就叫“吸引”。
"追求",是从自我的角度考虑,忽视了事物内在的微妙规律,所以常常事与愿违。
"吸引",则是从完善自我、奉献自我出发,顺应了天理,投其所好,因而皆大欢喜。
你若盛开,蝴蝶自来。努力完善自己吧!
1、能走多久,靠的不是双脚,是志向,鸿鹄志在苍宇,燕雀心系檐下;
2、能登多高,靠的不是身躯,是意志,强者遇挫越勇,弱者逢败弥伤;
3、能做什么,靠的不是双手,是智慧,勤劳砥砺品性,思想创造未来;
4、能看多远,靠的不是双眼,是胸怀,你装得下世界,世界才会容纳你。
每天必读的六句话:
1、永远不要抱怨,不要向任何人诉说自己的不幸。
2、利他、利益让人成为每一个决策和选择的最高准则。
3、每天早上面对镜子告诉自己:美好的一天又开始了,感恩他人,才能善待自己。
4、别欠债,宁可天下人负我,莫要我负任何一个人。
5、不要在喜悦时许下承诺,忧伤时做出回答,愤怒时做出决定。
6、惜缘、惜福,珍惜生命的每个当下。
篇12:深沉的母爱抒情作文
全文共 640 字
+ 加入清单人们常说“母爱如水”,在我看来,我的妈妈是那么平凡,却又是那样的伟大,她爱我的方式也不同。
妈妈是位医生。她有一头乌黑的长发,总是盘起。一双大眼睛闪出智慧的光芒。她的脸上,总是挂着亲切的微笑。工作时,我的妈妈穿着白大褂,看起来真像圣洁的天使。
妈妈工作繁忙,常常加班,一去就是好几小时,我知道,妈妈是在为病人服务、治疗。有时,半夜一个急诊电话,妈妈就会在睡梦中惊醒,快速地赶去医院,因为这样,她常常奔波在来往医院的路上,只有看到一个个患者康复出院,妈妈憔悴的脸上才会露出欣慰、满意的笑容。
小时候,我经常缠着妈妈给我讲睡前故事,那时,妈妈的普通话还不算标准,常常读不准音节。我向她抱怨,妈妈淡然一笑,若有所思的点点头。第二天,我放学回到家,只见妈妈正捧着一本书在反复练习:“四是四,十是十,十四是十四……”“妈,你在干嘛?”我好奇地问:“妈妈在读绕口令呀,以后妈妈一下班,就立即赶回家练,直到能流畅的读故事为止,好不好?”我小鸡啄米似的点头。那时还小,不懂什么事深沉的母爱,只觉得自己提出的要求,妈妈一概都会答应。
在我成长的路上,妈妈是个引领者。她总是耐心的教导我,学会做人,崇尚道德。鼓励我勤奋学习,争做学习中的佼佼者。
妈妈还特别喜好阅读,无论是专业书,还是业余书籍,她总是看得十分投入,读来津津有味,让我耳濡目染,潜移默化,也养成了大量阅读的好习惯,这一遇上作文,就感觉笔下如有神,
妈妈,您像无际的大海,保护、包容着我;您似和煦的春风,温暖着我的心灵,原来,您是这般爱我的,我爱您!
篇13:亲爱的爷爷抒情作文
全文共 1755 字
+ 加入清单记得小时候,爷爷总是带着我们几个小孩子去零食店买零食,每个人就选一、两样,然后爷爷的还钱,之后又抱着我们回家;还记得以前偷偷的跟在爷爷后面过公路,被爷爷发现后便把我骂了几句;还记得以前……
窗外还下着朦胧的小雨、感觉有点惬意,望着天空,心里莫名有一思念、思念不知名的私念。似乎已经很久没有写过任何的东西了,突然很想再次拂笔倾泻这些日子来的事。我努力的呼吸着树林里飘散着浓郁的花香气味,小鸟舒适的绕着几颗葱郁的大树自由自在的飞动。MP3里的音乐也似旋绕似的重复着一首歌曲、我喜爱的歌曲。
六月。闷热季节总是让人感觉到烦闷、太阳火辣辣的晒着我们稚气的小脸。我想我会承受不住这种闷热的、我可能会就这样崩溃掉的。
“爷爷生病了。”
本想沉醉在游戏中忘却那些闷热。没想到还未解脱、听到他人在讲叙这句话的时候、我忽然有种愣住了。早上不是还牵着我的手去爬山麽、怎么会病了,我奔跑出去,迎来的却是医生焦急的表情。我想不会有事的,爷爷的身体很好很好的。
六月里,所有人繁忙得话都不再多说。其实,我们都担心着爷爷。我们爱爷爷。虽然我总是在某些地方感到对爷爷的愧疚,可是爷爷似乎都不再去追究,爷爷说过也爱我们。
回想那个年头。天下着毛毛细雨,妈妈因为身体不舒服去医院看病了,之后爷爷自然而然的担负起了做厨师的责任。
踏着轻快的脚步,经过厨房,便看见爷爷在厨房哪里忙活着、我礼貌的喊了声爷爷便走进了房间。心里忽然有点不是滋味、为什么又是爷爷煮饭呀,又得吃脏东西了。把繁重的书包往房间里已丢,又开始玩起电脑来。哥哥也正闷闷不乐的走进房间来,苦闷的说,早知道不回家吃饭了。
“吃饭了。”一声大声的吆喝,我与哥哥慢慢的走出了房间。
两眼对着饭桌,明显桌子并没有擦过的痕迹、连别人吸烟的烟灰还残留在那横横竖竖的花纹上,上面居然还放着湿漉漉的碗筷。我内心挣扎着要不要试探着吃下去,可是两眼却不自觉的转向了菜盘,盘内摆设着几粒未掺和下去的味精。我闭着眼睛的动了动哥哥的胳膊,看着哥哥,小心翼翼的转身想回房间去,爷爷刚想大声叫我们回来,哥哥便开始说起话了。
“桌子怎么那么脏呀,我不吃了”说着也跟着转身往房间走去了。
爷爷一看见我们两个这个表情,便大声嚷道“是脏呀、脏你们看见了不会过来帮忙呀,不吃什么……。”然后又是几句教育的话,我们心里听着不也难受,可是这样的饭菜,我真的吃不下去。
看着爷爷的眼睛,似乎有几滴闪动的泪珠,我想爷爷也许是在后悔吧。之后出去外面买了外卖给我们吃、自己一个人吃着自己煮的东西。
然而现在的爷爷却躺在床上,消瘦的胳膊、腿脚,看得我不敢相信这是我那个疼我的爷爷。
十一月,冬天的寒冷季节。我总是忍着冷风去读书,那天,不知道为什么总是想着快点回家去。是不是发生了什么事,我的内心有阵丝丝的疼痛,眼皮跳个不停。是什么让我感到这么不安。给家里打了个电话,妈妈有点梗咽的给我说了声没事,要我放学不要回家了,在学校吃就好了,我纳闷了,为什么呢。不过我不再细细的盘问,我只是说了声哦。
我清楚的记得那天是星期三。十一月十九号。
当我回家后,看着所有人眼圈都红红的样子。我心里自然有了一阵纠葛,是爷爷怎么了么?还是……?我奔跑进爷爷的房间里,爷爷安静的睡在一个类似于冰箱透明箱子里、两眼紧紧的闭着,盖着一件大红色的被子。那是爷爷么?熟悉的五官,……
爷爷安静的睡了,没有任何的征兆。爷爷是不是不想让奶奶太过于孤单。
爷爷就这样安静的睡了三天。
在送别的爷爷那一天,我并没有再去哭泣。我只是静静的思考着这些天来的爷爷、关于爷爷的一切。
记得小时候,爷爷总是带着我们几个小孩子去零食店买零食,每个人就选一、两样,然后爷爷的还钱,之后又抱着我们回家;还记得以前偷偷的跟在爷爷后面过公路,被爷爷发现后便把我骂了几句;还记得以前……
这些年来。最让我记忆深刻的却是爷爷曾经对我们说过的一句话,“孩子,当你们长大了以后,要记住自己的每一份责任,要爱惜家庭,爱惜自己所拥有的,不要因为一切贪念情财而忘记自己的责任。”
忽然又开始想起爷爷的一切,虽然爷爷走得是那样的匆忙,连和我说一句再见也没有。不过爷爷在我们所有人的心里,都是那样的美好的。
也许不管在那个时候,爷爷都没有真正的离开过我们。爷爷只是累了,休息去了……至少关于死亡,那只是人生中不可错过的一件大事。
亲爱的爷爷,你知道我在想你了么。
篇14:想你,定然心花盛开情感散文
全文共 842 字
+ 加入清单若惊风吹袭,心蕾花落,宛如雪纺纷纷扬扬。
——题记。
一句我爱你绝不是随口吐露,说真爱是心心相惜,是心的缔结,你说晓得心和心在一起就好,别无所求,可见真爱可怜,可见真爱孤单,可见真爱无奈。
喜欢那种从夜深沉处穿过的心绪,如同每一寸每一节都是接近光明的。我也偏爱星光璀璨散洒天河,晨曦鱼跃,仿佛世间在瞬间被洗礼。心在路途,聆听,是灵魂的爱。你在,拈一朵花香入心,你去,我默默独自绽放,润一杯清茶,挽一缕斜阳,念一窗烟花,只求一心为邻,一念相依。
有的时候,偶然竟也是不可违背的,爱的滋生没有偶然,要说迟来的爱是无处栖息的念,虽是真真切切,也要看作水中望月,宛若沉沦在心头是一记无法愈合的狠狠断骨的刀伤。
再看那季节,春天是一捧谣言,随风吹嘘,七九的河面泥泞也懒散,渗出晦涩的寒酸。那泛着读着脓血的伤口,疼已无法原谅,只有不节制的沉沦,让心漫无目的的流浪,等待,此时明明知道是无法解决的方程,无花果的渴望,臆想是最美的和声。
忘记之时,一种虚拟的淡定,只为说服自己残缺的梦而已,梦里牵绊泪流湿透夜的深,却在与你擦肩而过,你淡淡的一丝唯美,便也顷刻坍塌殆尽。总像告诫自己不要再相信爱情,因为爱情是一则寓言,待你回头梳理那散落的情节,才明白永恒是一种气体。
总是念你的初好,念念难舍,依然奢望,时光可以从头复来,生命再见春暖花开,与你演绎精彩,哪怕只是瞬息,哪怕只是花落入尘时弥留下的一句浅浅的问安,也是一世绝伦丰盛的潮流。
穿过日子的菱角,在云翳的湖畔,蜕掉一切的迷惘,像一抹清凉般散步,流年若不老,一盏孤独,煮茶,研墨秀欢。若与你不曾相逢,不曾爱知深,若风吹麦浪成就昨夜的阑珊,莺歌燕舞,都是无味,若挥手自兹去,山高水远,那么还有什么不可以编撰成故事呢。
想你,定然是心花盛开,可又怎能不想。时光太浅,人心太凉,何不让所有的细节都从远古踏来,而后落英在眼前的浅滩,一一风干。把想说的话和没有说完的话一股脑的留给记忆,爱与不爱,不再纠结,走过,安好。
篇15:盛开在心底的梦作文300字
全文共 286 字
+ 加入清单梦是美好的,是满色的,是多彩的。它像星星般闪烁,点缀着我们平淡无奇的生活;它像月亮般皎洁,净化我们的心灵;它像太阳般灿烂,照亮我们的一颗永不放弃的心;它像彩虹般的缤纷,告诉我们雨后总有彩虹,给予我们最大的肯定。
人生的道路是崎岖的,不可能一帆风顺。困难、挫折毫无征兆地向你奔来。她将抚平你的创伤,给予你最大的安慰。用她天籁的嗓音告诉你,即使失去所有,也不要放弃,去勇敢追逐属于自己的一切,哪怕是再苦再累,也要活出精彩,在跌倒的地方站起来,对那些曾经对自己冷嘲热讽的人说:“我可以”。
人生的漫漫长路像一场梦,我们在演绎扑溯迷离却不失精彩的梦。有了梦,人生才会精彩,才会有希望。
篇16:采棉花_650字作文
全文共 584 字
+ 加入清单正月里,在老家,爸爸带我到我家对面的山上采棉花!我开心极了!
一大早,我吃过早饭,那好布袋子,来到了山上。远远地往山上看,种棉花的地方一片白色。走近了才知道有很多棉花可栽。心想:这么多的棉花要栽到什么时候呀!我问爸爸:“这么多的棉花要栽到什么时候呢?”爸爸回答说:“这么一点点棉花,怎么能叫多呢?”
“这么一点点棉花?”“快栽吧。”
我和爸爸动手采着棉花,爸爸还告诉我:“棉花的作用可大了,采回去等它晒干后送去加工,可以做成我们穿的衣服和袜子,做成盖的被子,还可以自己做一双非常暖和的棉鞋”,听着爸爸说的话,我想我今天一定要多采些棉花。
棉花是有四个花瓣,已经完全散开的棉花雪白雪白的,像雪白的棉花糖一样!我动手栽了,一朵一朵软绵绵的,捻在手上,很软和。现在棉花的花大多数都已经谢了,你看下面的棉桃是不是很多已经胀开了?我们就是要把这些胀开的棉桃采回家”。听了妈妈的话,我仔细看了一下,那些黑色棉桃的上面已经分开了,里面真的藏着白色的棉花,那里面好象就是棉花的家。
过了半小时,我一大袋的棉花已经栽了出来。我把袋子打了一个结,扔到了老爸的身边。没过2小时,一大块棉花被我们父子两载完了。5时10分,我们栽完了全部的棉花,准备收工回家。
这次采棉花使我懂得一粒粮食一朵棉花都来之不易,要处处注意节约,不能浪费。更重要的是要好好学习,长大为农业、农村和农民服务!
[采棉花_650字作文
篇17:丽江风情初三作文
全文共 769 字
+ 加入清单丽江,好一个繁华的古城!
一出门,走上大街,跃入眼帘的便是一望无际如迷宫般的古城。古城中,住满了商人。木雕、木刻、酸奶、银器、手镯、小玩具……一应俱全!若要说其中最有特色的,还得属当地特产“鲜花饼”。
我第一次手捧着热乎乎的鲜花饼时,心中的新鲜劲儿便涌了上来。虽然面对新事物,我仍有些由陌生产生的恐惧,但看见大家都大口吃着,我也跟着放心吃了起来,最先咬到的,是饼的表皮,酥酥的,与平日里所吃到的馅饼的感觉一样。接着咬到的则是鲜花了。若是不知饼的名称、饼的馅,我还真以为自己咬到的是葡萄干呢!但嚼着嚼着,仔细辨别,我便发现它比葡萄干更脆、更有嚼劲些。它的味道,真可以说是甜而不腻!一包葡萄干下肚,味蕾中必定有着甜得发腻的感觉,而鲜花饼,口中只留下几丝清爽、香甜。
说起食物,丽江的高原水果,是哪儿都没法比的。芒果,别处即使水分充足,甜味也淡,还很软;而丽江的不但水分充足,而且不论从哪个地方咬,都十分香甜、结实,表皮黄里透红。梨,别处只有黄色、绿色的,而丽江则有紫红色的。番茄,别处大多是咬起来都有些小颗粒物,而丽江的则全是脆脆的,而且汁水很多……
讲完食物,就得讲讲丽江的植物了。若是来到玉龙山脚下的花海,那必定使人流连忘返。最令我难忘的,则是向日葵。也许是受到高原地区影响,这向日葵比人还高上许多。即使站在凳子上,也只能在茫茫花海中露出个头。这些向日葵的花盘很大,甚至能比两只手加在一起的大小,还要大上许多。而每个花盘中,几乎都有一两只蜜蜂。向日葵们无私的向蜜蜂们给予着花粉,正如这片土地给予的向日葵养分一样。
一阵微风吹过,掀起一阵金黄的浪花,似乎伸手就能摸到的厚厚的云彩在花海上投下一片阴影,也随风飘向远处的玉龙山的半山腰。玉龙山上千年不化的积雪,被一层好似面纱的云雾笼罩着,诠释着丽江这片繁华而又神秘的土地……
丽江,好一片美丽而神秘的土地!
篇18:抒情作文:难忘雨夜,难忘幽香
全文共 509 字
+ 加入清单那天,雨下得很大,我在老师家上素描班,看着窗外淅淅沥沥的雨丝,我已无心提起画笔,琢磨着该怎样回家,盼望着老天有眼,早些停雨……
…………
雨越下越大,丝毫没有欲停之意,玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切变得那么模糊。
下课了,我急切地走下了楼,朦胧中,我看见了一个熟悉的身影,虽然隔了几米远,但我还是能闻到那股沁人的肥皂香。——是妈妈!我立刻向那股幽香冲去,“蹭”地跳上了妈妈骑过来的那辆自行车。听着自行车“吱嘎吱嘎”地唱着歌,闻着妈妈身上特有的肥皂香,我已忘却了雨给我带来的烦恼。雨滴无情地在妈妈憔悴的脸上划过,而我却在自行车后座吮吸着那份幽香。在妈妈的呵护下,雨滴不曾在我身上滴落。
从前,我曾为妈妈的唠叨而烦恼,甚至当着面指责过她,而妈妈总是一笑而过,从未责怪过我。
借此机会,我想套用一句经典台词:
曾经有一声声唠叨缭绕在耳边,我没有去珍惜,等我知道错了的时候才后悔莫及……如果上天能够给我一个再来一次的机会,妈妈,我会对你说三个字“对不起”!
“滴水之恩,当涌泉相报”,更何况是自己的母亲呢?!母亲对你的关爱,你一辈子都还不清,但母亲却从来没有索取过任何回报,这样的爱难道不值得用生命去珍惜吗?!
篇19:抒情作文《爱》
全文共 367 字
+ 加入清单爱,酝酿在心里。一旦释放出来,融进某种行动中,便是一道风景,亮丽,耀眼。
他们不会唱,也不会评论。他们只会扫地。所以不是什么星,不是什么家,自然没有摇旗呐喊的粉丝,也没有给人签字的机会。但他们全不在乎。他们喜欢这项工作。为了城市的美,为了城市的洁净,他们甘愿奉献自己的爱。
他们默默地握着笤帚,在车水马龙的街道上扫着,扫着。他们扫着,扫起旭日,扫落夕阳,扫走春夏,扫来秋冬。他们扫着,日复一日,年复一年,餐风饮露,傲雪斗霜。他们扫着,黑发悄悄转白,皱纹慢慢加深;他们扫着,不说不道,无怨无悔,只因一个喜欢,一个深深的爱。
爱,是感情,是精神,也是风景。在保护城市青春的梦想中,他们把心头上的爱尽情释放出来,倾注在笤帚上,聚成一片霞光,一道迷人的风景。当你走在一尘不染的街道上欣赏清洁优美的时候,倘若心中有爱,就没理由不向我们的清洁工人致敬!
篇20:浪花抒情散文
全文共 905 字
+ 加入清单波光鳞鳞的海面,浪花悠闲的哼着音乐,跳着愉快的舞步。这份快乐带给自己也带给大自然的美丽。浪花静静地享受着海风赐给它的温暖。它想如果没有海风我的心不会荡漾,它觉得自己爱上了海风,它觉得它这生都离不开它,没了它,自己就不会再跳舞,不会再唱歌了。所以浪花为了感谢海风,给它的温暖,它总是不知疲倦地为大家跳着美丽的舞蹈,唱着动听的歌。
海风也是快乐的,它觉得这样海面有了浪花的舞蹈,浪花的歌声,心情变得格外的舒畅,它想它要不段赐给浪花温暖,它要享受着这份快乐,它要让浪花生活在它的心里,永远也不要离开它。
就这样,浪花和海风共同协手,为这个海面,创造着合协的生活。
可是不知什么时候,浪花觉得海风给自己的温暖少了点激情,少了点的狂热。它就时而跟着海风耍起了小性子,有时,浪花故意不跳舞了,不唱歌了,或者有时,跳的不再美丽,唱的不再动听。它想用自己生气的心情,来暗示海风,能给变点什么。
可是浪花却不知道,海风读不懂它的心声,一波一波的浪花荡来荡去,却激不起海风的激情和狂热。它想是不是海风故意这样对自己的,故意不理睬它,不在乎它呢?
海风渐渐的发觉浪花变了,变得不再像以前那样的美丽,舞姿少了柔美,声音少了清脆,温暖的海风沉默了,它也搞不懂浪花的心,它怎么了,到底怎么啦,它想不明白,有时它想的生气了,海风就粗暴了起来。心情变得不再平静了,可发完了脾气,它又后悔了,因为它的生气,也影响了浪花的心情。便想着要控制住自己的心情,不能破坏了海面这和谐的气氛。
可日子长了,浪花与海风之间的误会渐渐的加深了,有了一层朦胧的纱,看不清对方的心里,到底想着什么,觉得对方都没有深爱到自己心灵深处,不然怎么它们的关系变得不像以前那么的融洽呢。
有一天,傍晚,乌云密布,天空忽然下起了大雨,海风觉得自己的心被暴雨激化了,终于它暴发了,借着暴雨它刮起了猛烈的风,掀起成成巨浪,身体柔弱的浪花,经不起狂风的吹打,跟着狂舞起来,雨越下越大,风越刮越猛,浪花越掀越高,终于海水涨了起来,越来越高,越来越高
第二天,天渐渐亮了,太阳出来了,经过一晚的狂风暴雨的洗劫,海边的堤坝被冲垮了,海水流向了对面的森林,海风也吹到了对面的森林里,渐渐地远去,浪花消失了。