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抒情美文鉴赏:棉花盛开的沙上风情【经典20篇】

雪不仅美丽,还为我们带来了快乐。开学吧小编整理了雪的抒情文,欢迎欣赏与借鉴。

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春天景物描写抒情作文

全文共 679 字

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春天来了,刚放绿的山峦多么诱人呀,我多么想到山里看看盛开的山花呀。真是想啥来啥,8月10日,我们作文讲习所师生来到了山野,欣赏了春天的山花。

我们的车停在一座高山下。下车一看,哇,好一片春光啊,树上都吐出了嫩嫩的新芽,小草也都绿茵茵的,还有色彩鲜艳的山花。

老师说:“再往前走走,上山看看!”话音刚落,我们就急着往山上跑去。

山坡的草地上,一个叔叔拿着刀带着塑料袋挖婆婆丁,我们也找婆婆丁,用小棍挖,有的挖了叶根在里面,有的连根挖出来把根扔了,只剩下绿叶。有的同学发现了叫不上名的山花,小黄花、小紫花、小粉花。正在我们高兴的时候,老师让我们上车到第二站。

我们来到了一片耕地上,新翻过来的土地一垅一垅的,黑黝黝的,而没翻的地有些发灰,远远望去,一大片土地,一道黑一道灰,像衣服上的皱褶。这片耕地的对面还有一些树,有绿中染黄的杨树,也有嫩绿的山柳,还有翠绿的松树,还有几棵开着山花的白花花或粉嘟嘟的树。远远地眺望着这片树林,它们像给黑土地戴上了彩色围巾,特别美丽。

我们又上了一座山,山路弯弯曲曲,也很陡,我们费了一番周折才到达山顶。这儿有一朵“山花云”,满树都开着白色的花儿。我们聚上去采了许多花,那花儿,白白的花瓣,橘黄的花蕊,还有一股清香味,老师说这是山梨花。这里的山花很美,争芳斗艳,小一点的花儿不引人住目,引人瞩目的是树上的山梨花和山杏花。我采了许多山花,我要把这些山花带回去送给妈妈。

有的同学不敢去采山花,就问老师:“老师,可以采山花吗?”看到我们都要采花,老师才明白原来今天母亲节,我们是把山花当作送给妈妈的最好礼物。

春天,山野,绿色,山花,多么美丽的啊。

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篇1:抒情作文:家乡的山沟

全文共 1064 字

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暑假我有幸重返家乡山沟,它让我领略了自然给予人类的无穷魅力。我生长在城市,却无法忘记家乡山沟里那浓浓的绿荫;我学习在城市,却无法忘记家乡山沟里孩子们淳朴的笑脸;我生活在城市,却无法忘记家乡山沟的汩汩清泉。

啊,家乡的山沟,你的一草一木映出的是生命的活力,你肥沃的土地滋润着多少禾苗果树,你宽大的身躯究竟蕴藏了多少宝藏,你浓浓的绿荫中多少鸟儿在一起歌唱,你的孩子正一批批走出大山。

啊,家乡的山沟,每当我看见那高大挺拔的白桦树,就好像披着白纱的仙女。她们用翠绿的树冠保护着多少生物,在每一片树叶下可有多少只小虫在玩耍,每当我看见一棵棵树垂下苍翠的青苔,我还以为那是树木青绿的飘带,在那青绿的飘带中又有谁能解释生命的奥秘。每当我看见那陡峭的山岩上挺出一棵棵小树,就会想到,那小树不就是顽强的真正含意吗?

啊,家乡的山沟,在你岩石的缝隙中,我分明听见了这样的声音,叮咚,叮咚,我分明看见了一条透明清澈的带子,滋润着万物,那是小溪。她有如奔跑的小鹿,一刻不停的奔跑,但是却把那甘甜清冽的泉水,分送到山地。我分明看见,一个个不到拇指长的小鱼追逐嬉戏,我分明看见一尾尾黝黑的小蝌蚪正追逐着找妈妈。这分明是清泉的力量。

啊,家乡的山沟,每当一曲曲动听的乐曲在林中奏响,每当一声声鸟鸣在林中响起,我们不得不承认,那是一曲曲山歌在林间响起;每当一匹野狼在山丘上哀嚎,我们不得不承认那是山沟的赠礼;每当一只全身金黄的黄鹂鸣在枝头,我们不得不承认那是一曲曲山歌响起前的准备。

啊,家乡的山沟,一片片翠绿的青竹有如一片片绿云,那通体翠绿,中通外直的青竹象征着节节升高,人贵有志,竹贵有节,节节心虚,那如宝剑一般的青竹直指天穹,好似一把利剑要把天一分为二,这就是大自然拼搏的写实。

啊,家乡的山沟,在你的怀里,没有一枝独开的金银花,哪里有她灿烂的笑脸,哪里就有她那挥着手绢的小姐妹们;在你的空中,没有一只独飞的小鸟,哪里有一双矫健的翅膀,哪里就有一片多彩的流云;在你的土地上,没有一棵孤独的青竹,哪里有你翠绿的身影,哪里就有一片绿洲;在你的池塘里没有一只独唱的小青蛙,哪里有它的叫声,哪里就有一支支雄伟的交响曲。在你的生物循环里我们看见了团结的力量。

啊,家乡的山沟,你是无穷的宝藏,你的地下有多少石油;你的树木可以造多少纸张和家具;你的岩石,可以造多少混凝土;你的动植物又可以做多少美味佳肴;你的泥土可以种多少顷良田,产多少水稻、小麦;你又抚养了多少农村学生,让他们走向新社会的发展路途。

啊,家乡的山沟,虽然不起眼,但你正在努力为祖国作贡献。

[抒情作文:家乡的山沟

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篇2:写景抒情作文600字

全文共 764 字

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打开春天的大门,春姑娘笑容满面地步出了“冰雪天地”的世界,慢慢地,湖面上晶莹的冰块融化成了波光粼粼的湖水;小草钻出了地面,抖了抖身上的露珠,伸展着自己的身腰;桃花吐出了粉嫩的花苞,杏花绽开了娇艳粉白的花瓣……到处生机盎然,芬芳吐艳,春的歌声洒满了大地。

这么迷人的景色,我可不愿意呆在家里。星期六的下午,天气格外晴朗,我约好了几个同学,迫不及待地向金明池公园跑去,和春天来个美丽的约会。

呼吸着春天泥土的淡淡芳香,欣赏着春回大地的美景,听着喜鹊“叽叽喳喳”的“迎春歌”,这种感觉实在太美妙了。大家都不忍心踩到那些鲜翠欲滴的嫩草芽,小心翼翼地在蜿蜒的石子路上走着。漫步金明湖畔,整个湖面像一块硕大的翡翠,阵阵暖暖的微风轻拂过,湖面上荡起层层的涟漪,一圈圈的向远处扩散。湖边长着很多粗壮的柳树,柳树姑娘披着细长的秀发,对着这面“大镜子”左照照,右照照,尽情欣赏自己倒映在水中的倩影。湖面上闪着流动的波光,别提多美了!

多么婀娜多姿的柳树姑娘呀,咦?我们看到前面躺着一枝大柳树枝,谁折的呀?可怜的柳树!大家突然突发奇想,我们为何不把它种在土里呢?对呀,对呀,不是有句谚语叫“无心插柳柳成荫”吗?大家欢呼起来,那么,我们就把今天当做植树日吧。

选好一片土地,大家可忙活了起来。因为我们没有小铲子,只好找来小木板在柳树妈妈旁边非常吃力地挖,琪琪这个急性子干脆直接用手挖土。再看看我们几个的小手,涂满了黄褐色的泥土,快成了“小泥猴”了。终于,挖好了土坑,把柳树枝插了进去,把土填了上去。为了防止柳树枝被大风刮倒,我们又找来了几个干树枝,用一根细长的绳子给柳树枝做了一个牢固的保护层。我们又跑到湖边用易拉罐灌满了水浇在柳树旁,还学着大人的样子,有模有样地浇水、垒土坑。忙活了好久,柳树枝宝宝终于住进“新家”了。

阳光下,我们把喜悦变成欢笑,追赶着春天…

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篇3:桃花盛开的季节初中

全文共 734 字

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冬天过去了,春天又来了。也不知怎么的,就投身到了春的怀抱。

百花盛开,争奇斗艳,我却一眼在看见了那粉嫩的桃花,瞧,那粉嫩的花瓣,瞧,那嫩黄的花蕊,闻,那迷人的芳香,那浓郁到化巷在我嘴角边划过。我不由得痴了,无数首诗吟诵过桃花的美丽,可我还是喜欢那句“桃花灼灼有光辉,无数成蹊点更飞。”桃花在我心目中桃花代表着春天,而春天又代表着新的希望,在这一年中,春天,是一个新的开始,是一个新的希望。想想现在的兰城又怎么不是这样呢?

桃花代表着新的希望,新的开始,我希望在新的一年里兰城会变得更加美丽,不只是城美更是人美,我坚信,在未来发展的道路上、在党的领导下,兰溪这座城市会越来越美丽,人民的生活会越来越富有、越来越美好!

春无声无息的到来了,桃花又盛开了,故乡也变了原本的容貌,桃花又盛开的季节有多了一些别样的景色。——题记

春回大地,百花盛开,花丛中,花朵们纷纷崭露笑颜,用最灿烂的笑迎接春的到来,我走在紫藤长廊的下面,藤蔓不只殊秃秃的,一片片翠绿的叶子早已不知什么时候爬上了藤蔓,一朵朵淡妆的小紫藤花也在翠绿的叶子中冒出来,除了淡妆出席的紫藤花,还有浓妆的梅花,梅花的花并不大却有独一无二的香气,梅花那错落有致的枝条,有着一种独特的美感,梨花也盛开了,雪白的花瓣如梦如幻,虽没有紫藤花那样淡雅,也没有梅花那样的高雅,却像不食人间烟火的仙子......

兰城有了一个新的面貌,原本的赃乱差已经离兰城远去,现在留下的只是有秩序而美丽古朴典雅的城市,而美的不止是城市更是人,记得有一次,妈妈抱着小孩坐车,位置上没有座位,了一个年纪大的老奶奶果断的把位置让给了妈妈坐,妈妈不肯坐下,那个老奶奶说的一段话,我至今还记得:“你重要一点啦,小孩子是祖国的未来、祖国的花朵。”这难道不是一种美吗?

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篇4:内蒙风情作文600字

全文共 637 字

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每个城市都有属于自己独特的味道,这种味道可以是城市的风味小吃,也可以是这个地方的风土人情。每当提起一座城市时,人们的脑海中便会浮现出这个城市的味道。就像只要提起内蒙古,我就会想到那一望无际的绿色草原和一股浓浓的羊膻味。

内蒙古高原上很少会有湖泊。在这片干旱的地方,每片湖泊都像是大自然的珍宝,蔚蓝色的湖犹如最纯净的蓝宝石,镶在柔软的绿色天鹅绒上,每一个湖都有自己美丽的传说,比如公主湖,曾经有一位美丽的公主,在这里流下了眼泪,眼泪汇成了这一片美丽的湖。如今这片湖水波光粼粼,无风,也有万道波澜,像是这公主湖的泪水,在诉说着自己无边的心事。

内蒙古最有特色的美食是各种乳制品。这里水草丰美,养出来的牛羊膘肥体壮,产出来的奶自然是品质上乘。内蒙古的奶茶与别处不同,它是咸的,棕灰色的,奶茶上会沾上许多粟米,尝起来别有一番风味。这里还有一种小零食叫奶贝,含着小奶贝,一股浓郁的奶香会在口腔中弥漫开来。

蒙古人是游牧民族,从小就要学习骑在马背上射箭。当年成吉思汗亲自率领女真大军南征北战,他的孙子忽必烈建立了元朝,他的部下们杀进了欧洲,他们就是让欧洲人闻风丧胆的“鞑靼大军”。欧洲的十字军虽然顽强抵抗,但鞑靼大军的铁骑一直到了红海才返回亚洲——那时忽必烈去世了,各个将领都赶着回去争权夺位。

那年8月下旬,我们一起来到了这令人神往的地方。虽然只有短短的一个星期,但却让我记忆尤深。

内蒙古的湖是柔美的,小吃是令人回味的,历史更是值得人们研究的,这些味道交织在一起,构成了独一无二的内蒙古风味。

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篇5:粉笔抒情初中

全文共 498 字

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一提起白白胖胖的小粉笔,众人无知。在黑板上写出一个又一个美丽而工整的方块字,是一件多么神气的事情。我好崇拜老师。

因为老师才可以拿起那个神奇的小粉笔,在黑板上写出方块字。于是,我便有了这一个念头——当会儿小老师,在黑板上写字。在我家,有一个小黑板。有一天,无事。眼睛瞥了一下放在门后面的小黑板,便萌生了一个念头,写字。

我拿起粉笔,做好准备。当我刚刚写完一个字的时候,粉笔沫漫天飞舞,像许多无头苍蝇似的,弄得我直咳嗽。双手在前面拼命呼,想让它们立刻消失。突然,不知为什么,我不在呼了。如果我是老师,这一节课40分钟,会在黑板上写许多板书,粉笔沫当然会很多。弄得身上、手上到处都是粉笔沫,为什么看不见老师在呼,为什么听不见老师咳嗽,为什么老师还要坚持写板书呢?这三个问题一直缠绕耳畔。手中的粉笔久久不能落地。我不由自主地伸出手,张开,看见拿粉笔的指尖上沾满了粉笔。白白的,有一点儿干燥,好像又有一些裂开的痕迹。如果,我是老师,一节课40分钟,承受的干燥比现在还要多,裂开的地方比现在还要明显。为什么老师还要拿那可恶粉笔呢?

粉笔一点儿也不可爱,我讨厌粉笔!我愿当做一张湿巾,去擦擦老师那干燥无比的双手……

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篇6:又是一年冬至到高三抒情作文

全文共 1236 字

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【回首,是一种幸福】

那天中午,放学。看到了两个小朋友互相推搡着。应该是初一的新生吧,他们反复念叨着争执的原因和自己的“论据”。无非是些鸡毛蒜皮的小事罢了,却也这么认真,谁也不肯让谁。真是可爱啊。小孩子,真的很好,很幸福。

记得上小学时,每天放学回家,写完作业就出去玩,一直到八、九点钟。若是到了冬天,便会和伙伴们不约而同地聚到雪地上堆雪人。有一次上课时,画画,却不曾想到把那个本身就不美的人画得更丑了。这一个失误,让我们同桌三人足足笑了一节课。是啊,那时的一节课是漫长的,一点零食就足以吃一节课,一个话题便可以说到下课为止。有时看着老师生气时凶神恶煞的样子,我们总是幸灾乐祸地笑着……就是这样,那时候的生活,自由、天真、懒散、开心……

如今,看着小孩子重复着自己曾经的所做所想,却已没有了那种童稚的想法了。低头看看,忽然觉得自己已不再属于那个小小的世界,彷佛站在一个陌生的海滩,是彷徨,是惆怅,却还有憧憬。自己,已不再年幼无知,少了笑语,多了些稳重与成熟。于是转过身去,更加坚定地走着自己的道路。

深秋,沿着河边走,想着采撷一片枫叶,偶然间看到了一位老人。我走近了去,他在放风筝。每年秋天,我都会从远处看河畔有风筝飞,却从未见过风筝的主人。老人已满头白发,他向我指了指,风筝

竟 飞了那么高了。他告诉我风筝要飞得高,就要有三角形的结构。我看着在天空中飞得高高的风筝,是架飞机。风筝越飞越高,直到有些模糊……

不禁记起,自己也曾有过一个风筝的,是一只美丽的金黄色的大蝴蝶。那时以为只要风筝的翅膀足够大,就可以飞得很高,却没想到老人的这只小小的飞机也可以在天空高高飞翔。身旁的河水无声地流着,时间也在不觉中流过。每个人都有自己的梦想,我也一样。梦想的意义不在于目标的大小,正如风筝会靠三角形就能飞高一样。只要这样,就足够了。于是,漫长的旅程中,我决定放飞自己的理想,不断地奔跑,跟在它的后面,默默地注视着它越飞越高,如同风筝一样。因为它也有着自己的理想:不懈、坚持。而这些,也是我的信念。只要坚持,自己也会飞起来的,梦的力量是无穷的,我坚信着。

花开花落,春去秋来。不必细数已度过多少日子,只要心中无憾。每年的春天,我看到阳光依旧用爱将冰雪融化;夏日,我会再次发觉树阴下是这般舒适;秋来,我会拾起一片叶留作心灵的纪念;冬至,我会重新记住第一场雪景。我也记得朋友问我一个问题,我只是淡淡一笑,他也就知道了答案,我也曾记得有许多事物被自己染上了各自的色彩……小的,大的,我都记得,喜欢记着,纵然是一些无意而模糊的影像,抑或是难以忘怀的印迹。

时光的车轮渐行渐远,我努力跑在它前面,却也常在小憩时回头看看,看看内心收藏的点滴。回首,一个诗意的词语,回首的感觉是那样温馨,美好得会让人更欣喜。回首的感觉是淡淡的惆怅,是叶与树在秋风中的不舍,是天与海在尽头的相依。

岁月匆匆消逝,我仍在路上,喜欢铭记,更喜欢的是翻阅珍藏的琐碎记忆。渐渐地发觉,回首,真好。

噢,原来回首,是一种幸福,回首中,我慢慢成长。

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篇7:赞月_中学抒情作文

全文共 644 字

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因为有你的点缀,星空才会美;因为有你的光,地面才会亮;因为有你的比喻,家庭才会圆;因为有你的画面,画师才闻名;因为有你的故事,才会有我们今天的寓意。

听说你不曾流泪,但在某月某日我接到了你的泪珠,这是一滴充满思念的泪珠,你是否跟我们人类一样,有想念很思念,也有喜怒哀乐呢?我理解你的心,当你高高地挂在天空上,看见你在乎的人,你会忍不住想去拥抱她,当你被天空锁得牢牢的,让你无法脱身;你是一做月宫,里面住着嫦娥,承载着千年的神话故事;你是摄影机,让我们看到了永在月宫砍树;你是两半月,分给了有情人,在两人同时想念对方时,你就会变成十五月圆;当你高兴时,你会带着一群星星在天空上嬉戏;当你伤心时,你会远远躲在天空的远处;当你生气时,你会无声无息地消失了;我知道你很伟大,每天处于斗争之中,为了让我们人类有优美的景色,你会和破坏景色的暴风雨打斗,当你获胜了,你会再次出现在人类头上,当你失败了,我不怪你,因为你以尽力了;也许你不知道世界上还有怎么一个我吧!当我认识你,你是造福我们人类的福月,一个藏有喜怒哀乐的月,一轮伟大的月,因为有你给我无数颗星星,让我在黑暗的道路上不再害怕,我感谢你,给人类带来无数的欢乐,美好的心情,给怕黑的人勇气,你就像蜡烛,照亮了我,你却被天空囚禁,你就像萤火虫,把最亮的光给了人类,你是我们人类的福月,是造福我们的福月,因为世间有了你,才不会孤单。

月他伟大,他无私,尽管他被天空锁得牢牢的,但他会把希望寄托在人类身上,月,我代表地球的生物谢谢你。

[赞月_中学抒情作文

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篇8:过年真好抒情

全文共 686 字

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新年的钟声终于敲响了,耳边传来的净是些震耳欲聋的鞭炮声,这响亮的声音送走了令人回忆的20xx年,迎来美好的20xx年。

过年,家家户户都选用红色的饰品来装扮这一年里最喜庆的日子。瞧!那一个个红色的灯笼早就挂上了,也贴了红色的对联,整个村子都洋溢在喜庆的氛围中。新年的这天早上,我依旧和往常一样早早的就起来,只听见厨房乒乒乓乓的声响:杀鸡宰鸭剁鱼声,水沸油溅声,锅盆碗筷的撞击声……婶婶奶奶在厨房里简直忙的不可开交。

终于,饭菜端上了桌,但是还不能开始吃饭,因为我们还要等叔叔回来一起吃。在这团圆的日子里,谁都不能缺的呀!其实,我早就饿的不行了,再加上饭菜的香味,让人不禁口水直流。我也无暇顾忌什么了,趁家人们不在的时候,立马拿起筷子夹刚炸好的鸡腿,三下五除二就把一盘鸡腿吃得所剩无几。这时爷爷从里头走出来,我心想这次肯定要挨骂了,我低着头不敢看他。我已经准备好要接受他的批评,没想到爷爷没有怪我,只是把我请下桌,也许是因为今天是过年吧。!

家人全齐了,我们都上了桌。于是,我就狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿工夫,我的肚子被填得鼓鼓的,像只鼓足气的大青蛙。不久,又上了美味的小吃,可口的水果,甜甜的饮料,这些都是我的最爱,我只恨自己肚子太小。不过我还是抵挡不住这些的诱惑,继续满口满口地吃,大口大口地喝。

不知不觉,大家都吃好了,我才发现自己真的肚子再也撑不下去了。突然,我的肚子胀得难受,不禁“哇哇”地叫了起来。可是没有一个人骂我,只是大家冲着我笑。我被笑得莫名其妙,若是平时,你一句他一句的,我早就挨骂了。

哎,过年真好,即使我犯点错误,出点丑态也没有人跟我计较,我也不要挨批挨骂!

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篇9:初中二年级抒情作文:品味梅叶

全文共 810 字

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春末初夏,当人们还在回味着初春的梅香时,那一片梅叶悄悄放开了自身。

梅叶是多么盼望能成为一朵梅花呀,梅花清香的气息像春天温暖的阳光,将初春的人儿拥抱,而梅叶却只能受命运的支配与捉弄,得不到人们丝毫关注与问候。

但梅叶不会成为梅花,梅叶就是梅叶。

不知你是否看到过梅叶在张扬的梅花下小心翼翼探出脑袋的样子。梅叶蜷曲着身子,从肆意开放的花瓣间捡拾跌漏下来的星星点点的阳光,贮存起来,积蓄生命的能量。渐渐地,它伸直了身体;渐渐地,它招来了同伴;渐渐地,它在风中唱响了一首属于自身的歌。

刚长出的梅叶颜色还较淡,但叶脉却很抢眼,像是用深色的笔“雕刻”上去的。我知道,这是梅叶的筋骨,它要用这强健的筋骨,在风中,在雨中,支撑自身走过夏,走过秋,走到冬。

而现在是晚春,骄傲的梅花极不甘心地谢了幕,梅叶终于成了主角,它的舞台设在夏天。

盛夏,烈日炎炎之下,梅叶的颜色变得沉静而大气,由翠绿变成了墨绿。它变得很富有,不用再那么辛苦地积攒阳光。亮灼灼的阳光像瀑布一样,整日地向梅叶倾泻着无穷的能量。梅叶不敢懈怠,也不敢挥霍,它开起了阳光加工厂,加班加点地进行光合作用,将能量源源不时地输送给树干。它始终认为,一个真诚的生命,“非自成而已也”,还要努力去成绩他物,去“赞天地之化育”,这样,才无愧于天地自然的养育。

但生活却有了起伏。害虫开始肆虐。此时它是否颓唐了呢?晨曦中,我分明看见了精神抖擞的梅叶,每一片叶子都挺直了腰杆,身穿墨绿色的外套,显得格外精神。即使它们中有的伤痕累累,但在我心中,梅叶却更美了。

初秋,梅叶开始泛黄了。鹅黄色的梅叶是那么真实,那么地美丽。我不由想到了李白的那句“清水出芙蓉,天然去雕饰”。芙蓉之所以美,是因为它活出了最本真的自身。同样的,梅叶之所以那么美,也是因为它的真,“落就落吧”,这是随性自然。于是,无数的梅叶落了下去,我知道,它在等候着下一季生命的开始……

品味梅叶,能品出人生的真谛。

[初中二年级抒情作文:品味梅叶

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篇10:给自己一轮明月抒情作文500字

全文共 575 字

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吃过晚饭,我常常在院子里散步。我独自一人恬静悠然地徜徉在园内,享受夜色带给我的宁静。

深邃的夜空,星星在月儿的陪伴下,显得格外的璀璨,月儿恬淡地依偎在云的身旁若隐若现笑盈盈的如流水般泻了下来,如薄薄的轻纱,细心地盖在大地的每一个角落,虽有暗淡的光茫,却仍不失夜色浑黑的基调,折射出一种浑圆的质感,把一切都包容了下来。

丝丝清风拂过,犹如温柔的双手抚过,为白日的创伤带来慰藉,为焦躁的内心予以镇静,为灼烧的心性予以清凉。在这夜色里,踏着清凉如水的月光,和着丝丝凉风,感受夜的浑厚与温柔。你无须压抑,不必遮掩,你可以尽情地宣泄,尽情地释放。夜以宽于江海的胸怀包容你的一切,你的敏感,你的创伤,你的遗憾......

无疑地,在静静的夜晚散步是一种享受,一种放松,更是一种释然。冷却了灼热的心情之后,理智会告诉你,一切仅在于心态,亦如阴晴圆缺的月儿一般,让一颗恢复平静的心顺其自然。

夜是静的,置身其中,人也变得清醒.仰望夜空,漫天的繁星和皎洁的月光,你会有意想不到的收获。暗夜用它的深沉涵盖一切,明月用它的温柔抚慰一切。明月就像一位年长的朋友,她总在静静地凝望你,从不要求什么,却往往给予你最深的启迪!永恒的月亮折射的禅意,就在于它的阴晴圆缺,就在于它的宁静致远。在心中给自己一轮明月,让烦恼和忧伤随风飘散。

掬水月在手,盈清淡于心。

[给自己一轮明月抒情作文500字

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篇11:当你想起我我已不是我抒情散文

全文共 717 字

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一个人坐在窗前,透过蓝色的玻璃,就能看到窗外人来人往的风景了。

路上的行人或独自或成群,每个人的脸上都表达了此刻Ta们心中的最真,Ta们都有自己的朋友,或多或少。所以笑容总在脸上流露,Ta们的友谊会在时间中成为最真。想想自己的朋友,嘴角露出一抹苦笑;我那所谓的朋友至今还有多少?

脑海中飘过那些人曾经对我许下的诺言:“我们是永远的朋友”“我们要做一辈子的朋友”“时光不老,我们不散”“你若不离,我定不弃”现在的我茫然的问一句:“你们还记得我吗?”那些许下的地老天荒在时光的面前,显的那么脆弱,那么不堪一击。唯有我还不断的安慰自己,告诉自己他们是不会忘记我的我们是一辈子的朋友。

记得曾经, 曾经我们有过好多好多好多美好的想象, 到现在, 想得到, 却是如窗外闪烁灯光下不停来去的人群,车辆一样,清晰,靠近,模糊,远去; 熟悉而又陌生了。在你的生活里我的位置渐渐被别人代替,直到后来你甚至怀疑你的世界中我曾经来过吗?你忘记了那些温暖过心窝的承诺,你忘记了曾经,你甚至忘记了你原来的样子。

曾经那些美好的画面总在我心头缭绕,渐渐的,我变得感伤,今天的我学会了用文字表达心中的哀伤。我的文字里透出浅浅的伤悲,为我的心灵在诉苦。喧嚣的世界,没有任何可以让我安宁的角落,只有文字让我安宁。我的文字是我最好朋友,听着我的诉说。我的文字会流泪,只因文字听懂了我的情感,落在纸上,文字流泪了,我却哭了!我并不是一直忧伤,我也不喜欢感伤,我只是习惯了简单地书写凄凉哀伤;我并不是一直悲伤,我也不喜欢感伤,我只是在等一个晴天,把我湿透了的心情晾在阳光下风干。

当今昔已成往事,曾经历历在目的故事,已经只是剩下了怀念。未来的我只有自己诉说,当你想起我,我已不在是我。

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篇12:春雪作文600字抒情

全文共 590 字

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这天,落了大雪,在深夜时分。我却不知。第二天,我方才看到,那一层脆薄的玻璃之外,换了一片天。一夜之间,世界就变成清白一片了。

这是一场春雪,却也是今年冬里最热烈的飘落。其实内心早已与大雪告了别,毕竟,有谁不渴望春天呢?只怪冬天太冷,今日再见,却依旧是拉开窗帘后,内心猛生出的欢喜。

我像往常一样走过长廊,在柏油路旁等候班车。班车是一辆大巴,缓缓驶来,明显比之前放慢了速度。

上车后,找了一个靠窗的位子,想要观赏窗外的雪景。其实,车窗上就别有一番风景了:团状的雪,相互不粘连,各有各的形态,各有各的位置,真的蛮有意思的。我盯了好一会儿。可一段时间后,就不是那么回事了,车里不再那么明亮,反是阴暗笼罩着每一个人。车窗上起了雾,看外面的景,也模糊不清了。

很多刻意的情绪是说来就来的,我埋下头的那一刻,猛然觉得内心寂静得荒凉。是啊,雪落时分,我的欢喜能与谁分享呢?去到一个新的环境里,一切都是陌生的,不会有人向朋友那样问候你,同一间教室,彼此却连名字都不知,每个人都有自己的学习和生活,我努力融入。但那一刻,没人知道我内心的孤独。罢了,其实很多事情都源于自己的选择啊。

我明知道自己的决定或许不会让我过得舒坦,但依然把自己抛出原本的舒适圈,这也算是一步成长。我想以后也会是这样,既然想要跑的远些,去看世界的另一头,那就得为内心的零落感打包。

毕竟没有谁会一直陪着谁,每个人都会有自己的孤独,不是吗?

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篇13:盛开的年华作文1500字

全文共 1569 字

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爷爷,那是什么地方?”年幼的我指着前面那用红砖建成的建筑物好奇地问。

“是梁丰初中,你以后要上学的地方。”爷爷摸着我的头,面带微笑。

那年,我十岁,从那时起我就与梁丰初中结下了不解之缘。从那以后,我爱站在马路边,自家的阳台上,透过精美的栏杆,望向那广阔的操场,那神秘的教学楼……

2015年的金秋,当我怀着憧憬走进这个学校时,梁丰初中,不再是栏杆外的风景,不再是一个简简单单的名称,而成为了我生命的一部分,见证着我的青春年华。优美的学习环境,独特的班级小组化建设在我入学之初就吸引了我,让我不可自抑地深深爱上了这里,一转眼便是2年光阴。

我本是一滴水珠,是你,梁丰初中,给了我在大海中遨游的机会。梁丰初中的每一位老师,都似乎拥有一种神奇的魔力,能将枯燥无味的课本编织成一个个美妙的童话。我那和蔼可亲的语文毛老师,脸上总挂着甜甜的微笑。记得刚步入初中,我还是一个腼腆羞涩的女孩,在举手之前我总是在担忧自己会不会因为说错而被批评或嘲笑,因此,我很少举手,但在那节平凡却又不平凡的语文课上,我发生了改变。“那个低着头的女同学,你来回答这道题吧!”我怔了一怔,意识到我就是那个“低着头的女同学”,我错愕了几秒,盯着黑板上的题,答案在我脑中慢慢浮现,但又不确定。我战战兢兢地站起来,脸上火辣辣的,老师依旧用不变的甜甜的微笑等待着我,老师微笑的目光,安抚了我忐忑不安的心,给了我鼓励与肯定,我壮着胆子终于大声说出了在心中踌躇许久的答案,老师笑得更加灿烂了,轻轻的鼓掌带来赞许。从那以后,我不再犹豫,不再害怕,举手发言成了我上课不可分割的一部分,脱去了以往的胆小,开始变得开朗大方。是你,老师,是你,梁丰初中,让我脱下羞涩的外套,用积极与大方谱写青春的华章。梁丰初中改变了我。

我本是一粒不起眼的种子,又是你,梁丰初中,用阳光雨露滋润着我,让我茁壮成长。梁丰初中的每一个班级,都如同一个温馨的家庭,也总有那么几位学霸,让我们以他们为榜样,向着目标前进,总有那么几位调皮的小鬼,用幽默演绎出一段段奇趣的小插曲。曾记得,在一次考试之后,我发挥失常,望着那惨不忍睹的分数,不争气的眼泪便如洪水决了堤,是同学,轻轻走来,拍着我的肩膀,用柔和的声音说:“一次普普通通的考试而已,有什么好哭的,失败乃成功之母嘛!这一次考砸也是为了下一次蓄势嘛,加油!”几句善意的话语让我学会用平静的心态面对每一次考试,学会勇敢面对失败。是你——梁初,让我体会到成功的不易,让我品味那先苦后甜的青春的味道。

初一,我满怀憧憬,接近了你;初二,我开始渐渐体会到青春,泪水与欢笑都记录在你这里;初三,我已经在你这里渐渐成长,褪去了稚气……是你,梁丰初中,无论是风吹雨打,还是严寒酷暑,你总是静静的在早晨太阳初升的时候迎接着我们,在傍晚沐浴在火红的霞光下又目送着我们离开,日日如此,年年如此,一晃眼就是十年。而我虽然只与你共度两年时光,可我在你这里播种下了希望,在你这里贪婪的吸收着阳光雨露,在你这里体会到了成长的艰辛,在你这里我开始积蓄着绽放的力量。梁丰初中,你是我青春的见证者,我就是一个幸福的梁丰人!

我爱梁丰的同学,真善美是他们的标志。小组管理让同学们更加团结友爱,互帮互助,在梁丰这个大家庭里一起进步,一起成长!他们有的多才多艺,有的成绩优异,在他们的光芒之下,我也找到了我的优点,绽放出属于我的独特光彩。每一种存在都精彩!

我爱梁丰的课堂。循循善诱的老师总会用他们灵巧的双手将一个一个枯燥无味的知识串联起来,通俗易懂,神秘奇妙。活跃的课堂,少不了同学们高举着的小手。……

我爱梁丰初中的一切,她让我成长,我痴迷这里的一切。

岁月轻轻吟唱着动听歌谣,悄悄在我的青春里留下了最动听的音符。感谢我十岁的际遇,能在最美好的时光里,与你,梁丰初中,共度。我是一个梁丰人,我成长在梁丰初中,在这最美丽的地方。

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篇14:过年真好抒情

全文共 694 字

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“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户??日,总把新桃换旧符。”这是宋代诗人王安石描写的当时过年的热闹景象。而今,我们的过年比那时更加热闹,过年真好。过年了,礼花炮竹点亮了夜空。年三十晚上,我和爷爷穿好衣服,拿着许多烟花炮竹来到院子里,只见黑色的夜空中一朵朵礼花在夜幕上绽放,像五颜六色的菊花给夜空增添了瑰丽的色彩,一会儿,旁边一家放起了金色的烟花,一会儿,另一家放起了红色的礼花,让你目不暇接。耳边一片“噼噼啪啪”的鞭炮声,还有礼花上天是“嘭嘭”的爆炸声,像潮水一样涌来。我和爷爷点着了我们的礼花和大地红,我家院子的上空也成了花朵的海洋,也不比他们家差呀。过年了,大难初一早晨还要放炮。

初一早晨,我和爷爷起得很早,妈妈还没开始做饭,爷爷就让我跟她出去放炮。那天早晨天气十分寒冷,我们俩都穿了大棉袄,把一万响的大地红摆在院子里,我不敢点,爷爷用香烟头点着了,我俩迅速跑开,只听到“噼里啪啦——乓,噼里啪啦——乓”,响了很长时间,真是震耳欲聋啊,惊心动魄。

过年了,我们孩子能得到压岁钱。初一上午,我的小妹妹刘童童和她妈妈来到了我家,是给爷爷拜年来了。爷爷高兴得不得了,掏出两个红包,笑呵呵地对我和童童说:“给,这是给你们俩的压岁钱,一人一份。”小妹他们要走了,我们送到大门,小妹的妈妈也给了我200元压岁钱。过年了,最好吃的还是三十晚上的年夜饭。那天晚上,当我来到饭桌前时,我惊呆了,满桌子都是好菜,五颜六色,还有一盘盘的饺子。妈妈说,饺子里面有糖块和钱,谁吃到了钱就一年不缺钱花,谁吃到了糖块就一年生活甜蜜幸福。这顿年夜饭,我们全家人吃的都很开心。

你看过年多热闹啊,所以我说过年真好。

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篇15:心灵底片抒情作文

全文共 893 字

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人生其实就是一轴长卷,由生活中许许多多的片段拼凑起来的艺术品,要保留住那些最珍贵的回忆,守护好最完美的心灵底片,不要等到失去,才懂得珍惜……

她不是我的母亲,却对我有母亲才有的关怀和照顾;她不是我的祖母,却对我有祖母才有的疼爱。她是我的老师——一个无私的摆渡人!

她就是一个普通的人民教师。一个五十多岁的老教师。岁月无情地磨去了她年轻时的光鲜,一条条小虫子似的皱纹爬上了她的脸庞,生活不断变好让她的腰上鼓起了游泳圈……她有男人一样的性格,因此老爱和我们称兄道弟,更重要的原因,她有一颗年轻的心。她从来不和老太太老爷爷一起活动,她说打打太极、跳老年交谊舞是她八十岁的活动!现在的她活力四射,走起路来健步如飞,唱起歌来你隔两条街都听得见,跳起舞来简直是不亦乐乎!她呀,就是一个孩子王!

可是你不要被她的好给迷惑了,她其实可凶啦!见证她活力的还有一项,就是她独特的大嗓门,还有我们手上一道道红印……她说她也知道打学生不好,她不是一个好的灵魂工程师,但是她觉得不打不成材,而且她打了的就不再是她的学生,而是她的子女!她宁可让学生恨她也不能对不起满腔希望的家长和学生!的确,她做到了,她对我们无微不至,嘘寒问暖,有同学摔骨折了,她每天背她上下楼,尽管两鬓已生银丝……她对我们严厉到甚至苛刻,我们常常会因为一句语法错误被打手板,但我们的成绩绝不可能位列第二!她呀,其实是个好老师!

“离中考还有……”,终于进入最后一个月了,我们越来越紧张了。她也越来越忙了,忙到瘦得不对劲了。我们觉得不太可能,便追问,她只说:“更年期嘛!”我们也不好再说。直到那天,她倒在了讲台上,救护车带走了她,医生脸上写满严肃……我们才知道她有严重的糖尿病、高血压、心脏病,已经是高危病人了,还带病给我们上课,为的是不影响我们学习……

我们跑到医院看着苍白的她,眼泪止不住地流,可虚弱的她还反过来安慰我们,还说:“别急,我一个星期就回去上课!”她呀,就是一个不要命的傻子!

对,她就是这样一个人,年轻心态、严格却又慈爱、无私奉献的老师,让人不得不爱的“妈妈”!

老师,您是我永远的牵挂!对您的那份爱,永远珍藏在心灵最深处!

[心灵底片抒情作文

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篇16:高一抒情作文《风筝》

全文共 658 字

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原来灰蒙蒙的天空,终于因为有了些许色彩使人嗅到绿意盎然的春天的气味。到了四月,杨柳还没吐露嫩芽,花朵还没绽开笑脸,燕子还没从南方归来,风筝们却占据了整片天空,自由的翱翔,成为春天的信使。

我的风筝,你在哪里?我随着风的方向奔跑,努力拨开记忆的云翳,寻找我的风筝……

天空中美丽的蝴蝶,循着牵引你的线绳找去,便会寻到两个满脸欢喜的小孩子,手执风筝线在草地上奔跑着。风筝飞得更高时,她们欢快的仰着得意的小脸;风筝摇摇欲坠时,她们便惊慌的扯紧绳子奔跑,即使红通通的小手被绳子勒出痕迹也毫不在意;风筝线缠在一起时,她们努力地尝试着各种方法使风筝脱险……风稍大了些,风筝稳定地飘在空中,她们便安心的将风筝线绑在树上,而自己躺在草地上尽情玩耍,两张笑脸,犹如花朵般艳丽地盛开在初春时节的草坪上。两个孩子躺着,无忧无虑地看着她们的蝴蝶风筝在空中自由翱翔。

突然,风筝线断了,两个孩子慌忙地站起来,看着她们的风筝渐行渐远,眼泪滴滴滚落下来,浸湿了白裙子……

我仰望天空,可还哪有什么风筝,只剩白色的天花板了,再低头,就看见一桌子堆积如山的作业。窗外的天空还是灰色的,树枝还是光秃秃的,当年的草地如今也被柏油马路代替了。广场上空的风筝无力的呻吟着:“春天来了。”我们听得见么?

我的风筝,在空中越飞越远,我无力地看着它离我而去。我的风筝,我的童年,都飞到了我不可触及的地方。

“表妹,你有空吗?咱们去放风筝吧?”“我还要补习呀。”“哦……”我挂断电话。

我的风筝,我拨开云翳,想要寻到你;我的风筝,你在哪里呢?我呼唤着你,你听到了吗……

高一:王馨仪

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篇17:现实与梦的的距离抒情作文

全文共 838 字

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当白马王子吻醒公主的那刻起,便注定他们永生一起。

谁又会想到他们面对未来乏味生活时,因无助而破碎的心。

当他们看着满地枯叶,徘徊于如梭的光阴间,方才猛然醒悟:

原来,一生一世,也只是说说而已。

说好的幸福,只剩下万般的无助。

一身英气落凡土,一面美颜悔憔悴。

现实与梦的距离原来如此遥远。

只能此岸遥望,彼岸待憔悴,耐着时光将心冷去,空得一世悔恨。

当孤寂的小女孩燃灭第三根火柴时,已经明晓的是她悲惨死去的结局。

谁又会想到幸福的亡故,仍然无法弥补那欠缺的人性。

当女孩发现生命干涸,却只有归于尘土,难成星辰时,

她也只得悄然逝去,无声无息。

说好的温暖,难融化冷淡的人情。

饥与寒的压迫夹着黑夜的阴冷,终究磨去生命的轨迹。

现实与梦的距离堪比天地。

只有避于地角,向往天涯,看人间冷暖,沧桑变化,伴着时光,化为黄土,随风逝去。

当丑小鸭堕落至人生的谷底,化为天鹅的那一刻终将来临。

谁又会想到遨游天宇是它永远的目的。

当它以为它的人生只是命运的次品。

它依旧未放弃,坚强走下去。

说好的美丽,竟是漫天飞舞的白羽。

无垠的天空也容不下灰暗的曾经,终将其忘记,化为灰烬。

现实与梦之间只隔了层薄纱。

坚定的将其抹去,也能见证那交融的奇迹。

也许,现实与梦两极相对,彼此映衬。

也许,现实与梦心心相系,此世难分离。

当遥望梦想,无限向往,多想飞到梦的怀里;

当张开双臂,奋力一跃,决心与现实的一切断绝关系;

当身处深渊之上,望着渊中黑暗无际,内心溢出些许恐惧。

你是否会想到你的结局?

要么坠入谷底,鳞伤遍体,倔强的望着梦,灰心离去。

要么有如神助,一跃千里,飞度深渊,满心希冀。

谁知道彼岸是否花香鸟语?

谁知道彼岸是否依旧崎岖?

未知的旅途系着千万颗心,多少希望交汇凝集。

彼时的记忆早已化为朱砂,嵌于血肉,不曾忘记。

前途的迷茫却还犹如薄纱,蒙蔽双眼,束缚心灵。

你是否会想起,信誓旦旦的曾经。

你是否会埋怨,破败不堪的如今。

逐梦,倒真的好似苦行,

有尽然无际。

多想问一句垂暮之年的你:

是否依稀记得,

寻梦苦旅上,

依旧渺小的自己

[现实与梦的的距离抒情作文

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篇18:高考作文题告别抒情

全文共 1672 字

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2017年高考作文,一家之言:高考作文题告别抒情

凤凰卫视评论员邱震海先生在《理性精神——大国崛起之关键》一文中说:理性精神与其说是一种精神,还不如说是一种思维方式,这种思维方式归纳起来就是:培养对终极知识的追求兴趣及随之而来的怀疑能力,是一种对社会、对人生、对人类的思考,是一种理性的追问。利玛窦曾在《中国札记》里,批评中国人没有理性思维,缺少理性精神。

我一直认为,我们的教育,尤其是语文教育,要更加注重培养学生的理性思维。高考(高考)语文考试结束后,我发现今年部分省市的作文题,在这方面做了可喜的尝试。

以往中国的作文试题明显地带有抒情性,而世界上一些教育大国,都比较重视考查学生的理性思维能力。

比如2010年法国中学生会考作文题:1.对于真理的追求是否可能没有利害关系?2.为了给自己一个未来是否应该忘记过去?3.解释托马斯·阿奎那作品的意义。

这些作文考查的都是学生对人生哲学的思考。

再来看看去年美国高考作文题。第一个,每一个成就是否会带来新的挑战?第二个,接受群体的价值观可以让人们免于对自己的思想和行为负责吗?第三个:鼓励不同意见的群体是否比不鼓励那样做的群体运行得更好?

这种没有对错之分的考题是美国作文最爱出的一种类型,其考查的并不是学生在这方面的态度,而是看学生如何能把自己和点评作文的老师说服了。也就是说,要看你如何摆事实,讲道理,如何把你的观点呈现在阅读者面前,然后用事例说服人,让人信服。

欧美这几年的作文题,往往是直接采用问句的形式出现,提出问题,抛出矛盾,启发学生理性思考,省去了学生审题的时间,又不带有命题者的主观色彩和情感倾向,很值得我们学习。

我认为作文题不单单是考查学生的语文水平。因为写作不仅仅是语言表达的事,它首先是生活体验、知识积累、思维方式、思想认识的事,是一个人的文化素养和价值取向,是创造能力的综合体现,因此,作文题和这个国家的教育理念有很大关系,高考作文《一家之言:高考作文题告别抒情》。近年来的高考作文,越来越重视对人生和社会问题的思考。这些思考的背后是学生文化观、人生观、价值观的体现,而这也正是高考作文关注学生的理性思维的意义所在。

如何培养学生的理性精神?首先是提升人的理性,对学生有更深切的人文关怀。

语文学科在培养学生健康的个性和健全的人格方面具有明显的优势。小学到初中的语文教学,侧重于通过言语技能的学习去领悟作品的思想、精神、意蕴,培育其积极健康的情感态度,而高中语文则必须把价值观的锻造、精神家园的构建放在首位。

钱理群教授曾经说过:“中学语文教育落实到人文教育上时,就是给人建立一种精神底子。一个人的精神是要有一定的底子的。我认为这种精神底子应是浪漫主义和理想主义的,即给人的生命一种亮色。”

因此,高中语文教师应根据目前社会转型期的特点,结合高中学生的特点,针对其一些弱点,如依赖性强、独立性差、狂热偏激、好走极端、反教育、盲从、没有责任感和使命感等,利用语文教学的优势,培养学生的理性精神,独立分析问题、冷静处理问题的能力。让他们能对世俗的现象有自己清醒的认识,具有一定的批判能力,对自己的思想行为有反思的能力,对未来生活有一定的构想并为之努力奋斗,具有积极昂扬的状态,具有崇高的生活信念,屏弃假、丑、恶,追求真、善、美。

一个国家,一个民族,不能丢失思维能力,不能没有理性的底蕴,不能缺少了阳刚之气。我们处在高中语文教学岗位上的每一位老师不能不去思考我们能教给学生什么,学生在我们的指导下能学到什么。

当然,作文中蕴含的文化价值观、审美力以及理性思辨力既不是空中楼阁 ,也有别于昙花一现式的灵感。它来源于对生活的独特观察,来源于阅读中的隽永品味,更来源于作文教学中对思维训练的执着追求。板结的土壤结不出甜美的果实,只有在具备厚实的人文素养的心田里,才能绽放绚丽的理性之花。所以,培养学生的理性思维,关键在学校的校园文化、精神建设。朱熹早就指出:“读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。”我们正处在鼓励创新展现自我的时代,鼓励打破“宗经”思维的束缚,更应指导、鼓励学生大胆质疑。

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篇19:拾棉花小学生作文

全文共 341 字

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十一放长假,我和爸爸妈妈一起去126团看大舅。吃过午饭姐姐要带我去拾棉花,我一听高兴得差点跳起来。

到了棉花地,我看见许多洁白的棉花轻轻得随风飘动,像是在给我们招手快来拾呀,我们在等着你们呢!,姐姐告诉我首先要把棉花一个一个摘下来,再把脏东西挑出来,然后把棉花放到花兜里。我按照姐姐说的迫不及待的拾起来,过了一会,就听姐姐大声喊道:棉花要拾干净,不能留羊胡子、羊尾巴。我回头一看,果然留下了好多一瓣和半瓣的棉花,我连忙返回去重新拾得干干净净。

天不早了我们该回家了,户主一过称我才拾了2公斤,可我早已累得已经腰酸背疼腿抽筋了。现在终于体会到了农民伯伯种地真辛苦啊!我们要珍惜他们的劳动成果。

晚上,我累得早早就入睡了。夜里梦见白衣仙女用棉花做成了一个被子,盖到我的身上非常舒服,暖和极了。

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篇20:2024再见2024你好学生满分作文鉴赏

全文共 1058 字

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2022画上句号,2023写上冒号。新的一年即将到来,我们不知不觉已经度过了短短的一年,时间总是来得快,去得也快。这一年就像麦田的麦穗结满了大大小小的事件。 2022 draws an end, 2023 is written with a colon.The new year is coming, and we have unknowingly spent a short year, and the time is always coming quickly and going fast.This year is like the wheat ears of the wheat field full of large and small incidents.

这一年有很多令人难忘的事。我们中国人努力拼搏,为世界增添了一抹亮丽的中国色。中国红遍布世界每一个角落,七月我们庆祝中国共产党百年华诞,看!在这百年里从枪林弹雨中走出来的中华民族,此刻已经是世界上最大的发展中国家。被血洗过、被打败过的中国人民通过自己的不懈努力,再一次站在世界的舞台,闪烁着耀眼的光芒!十月神州十三号载人飞船发射取得圆满成功。三个月它承载着无数中国人的梦想穿过云雾,抵达太空。航天工作者们用他们的坚持与毅力去实现中华民族伟大复兴的强国梦。这一年我们也经历了很多忧伤。袁隆平爷爷和吴孟超爷爷的先后离开,举国同哀。河南多地遭遇特大暴雨,但没有什么能击倒团结的中国人。

这一年有很多温暖的事。哈尔滨连续五次疫情,无数小区接连被封闭。在14天的居家隔离期间,我有很多学习资料需要打印,家里没有打印机,一筹莫展之际,妈妈在邻居群发出了求助信息,没想到瞬间好几位邻居回复妈妈可以帮忙打印,使得我顺利上课、参加比赛。让我们真切感受到了来自邻居的温暖。白衣天使和社区工作人员不畏严寒,夜以继日地工作使得我们的生活有保障,安全有屏障,我相信人间有温暖,大地也会重回生机,我们一定会在这场抗疫斗争中取得最终的胜利。

这一年我也有很多小收获。年初,我在老师和全班同学的推荐下成功当选黑龙江日报社小记者,我穿着红色“工作服”,戴着“工牌”小记者证,在大记者们的带领下学习了黑龙江日报发展史、了解了融媒体新闻生产流程、参观生活报采编平台,去防震减灾科普馆参观,现场采访优秀大学生,“持证上岗”体验了真正的记者工作。目前,龙头新闻上已经刊载了5篇我的文章。我会好好努力,履行好小记者的责任。

2022你好吗?再见!2022。你好!2023。让我们一起走进2023年吧!

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