关于眼睛的作文13篇 作文大全（通用19篇）

眼（又称眼睛，目）是一个可以感知光线的器官。以下是小编整理的描写眼睛的词语及解释，欢迎阅读！

侧目而视:侧：斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

炯炯有神：形容人或动物或其他事物的眼睛明亮，很有精神

盈盈秋水 秋水：比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。形容女子眼神饱含感情

耳视目食:用耳朵看，用眼睛吃。比喻颠倒错乱。

回眸一笑 眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。

双瞳剪水 瞳：瞳孔，指眼睛。形容眼睛清澈明亮。

耳视目听:用耳朵看，用眼睛听。三代道家荒唐地认为视听由精神主宰，可以不受器官限制。

瞪目结舌:睁着眼睛，说不出话来。形容神情紧张或很吃惊。

耳目股肱:股：大腿；肱：手臂从肘到腕的部分。起到耳朵、眼睛、手臂的作用。比喻辅佐帝王的重臣。也比喻十分亲近且办事得力的人。

飞眼传情:借眼睛来传递感情。

明眸皓齿 明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

瞋目切齿:瞋目：发怒时睁大眼睛。瞪大眼睛，咬紧牙齿。形容极端愤怒的样子。

凡胎肉眼:凡人的只能看见尘俗世界的眼睛。

瞪目哆口:睁大眼睛，张开嘴巴。形容惊呆的样子。

瞪眼咋舌:睁着眼睛，说不出话来。形容神情紧张或很吃惊。同“瞪目结舌”。

耳濡目染:濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

目光如炬：目光发亮的像火炬一样。形容愤怒地注视着。也形容眼光明亮有神或见识高明

鼓睛暴眼:指眼睛突出的样子。

蜂目豺声:眼睛象蜂，声音象豺。形容坏人的面貌声音。

触目皆是:触目：接触到视线。眼睛所看到的地方，到处都是。

瞠目结舌:瞪：瞪着眼；结舌：说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。

嗔目切齿:嗔目：发怒时睁大眼睛。瞪大眼睛，咬紧牙齿。形容极端愤怒的样子。

瞠目而视:瞪大眼睛看着。

眼镜是眼睛的好兄弟，他们每时每刻都在一起，从不分离。其实他们并不是从小就在一起。眼镜在眼睛感到周围的世界好模糊时帮了他一把。眼睛也正在那时找到了依靠，从此不愿离开眼镜，也离不开眼镜了。

有一天，眼睛与眼镜手拉着手在街上游玩。可是突然从人群中冲出一辆奔驰的车子。撞散了眼睛与眼镜这对好兄弟。眼镜躺在一个孤僻的角落里呼唤着眼睛。眼睛也正着急的寻找着眼镜。但失去了眼镜的眼睛，对世界已经模糊了。不但没有找到眼镜，也不清楚回家的路了……

现在很多家长对孩子就眼镜跟眼睛一样。

孩子在家长的眼中就是天上的太阳。没了他，自己也就没法活了。所以很多家长都很溺爱自己的孩子。孩子在家庭中就是王子，就是公主，自己什么都不用做，只需等待着他们的佣人自己的父母，为他们准备好一切，并与他们一路同行。

这样虽然对孩子起到了有效的保护作用，但这就像中国清朝实行的“闭关政策”一样是弊大于利的。家长们，你们有没有想过孩子的未来。未来的世界里，孩子离开你们去寻求自己的天时地时。没有了你们他能行吗？能追到自己的梦想吗？我就是在上述中长大的孩子，离开你们，就像近视眼离开了眼镜一样。眼前一片模糊，分不清东南西北，不知道自己追求的路是哪一条，也感受不到要降临的危险，这样的一个人，他怎能够完成自己的理想，怎能够打造自己的未来，怎能够在未来里造就新的自我。

家长们，不要往孩子的“眼睛”上加上他的“兄弟”。放开您那双温暖的大手，让孩子在生活中自我锻炼。未来是孩子们的天地。未来是孩子们打造的，未来需要有能力的人来打造。

家长们，给孩子一些自己的空间，让孩子自己去打造自己的生活。在生活中锻炼出一个适合时代发展的人才。

[感悟眼睛与眼镜700字学生作文

1、孙蕾老师是双眼皮儿，浓密的眉毛点缀着又大又圆的眼睛，乌黑的头发把她衬托得更美。若你仔细观察，就可以看出：她散发着智慧的光芒的眼睛会说话，就像我们平时说的：“班主任的脸六月的天--说变就变”。

2、眼睛是心灵的窗户，妈妈的眼睛给我留下了深刻的印象，好象一扇明亮的窗户，总让我感到那样的温暖。

3、那一双双眼睛炯炯有神，但眼角密而深的鱼尾纹却道破了“玄机”诉说着它们的饱经风霜。从小到大，它们时时刻刻注视着你，记录着你成长中的点点滴滴。亲人的眼睛里诉说对你的爱，对你的关怀，望着他们的眼睛告诫自己：我要成为他们的骄傲。

4、我有一双乌亮的眼睛，美丽动人，是传达情感的窗口。我有一双雪亮的眼睛，清澈纯洁，是一面主观华丽的镜子。我有一双明智的眼睛，闪亮发光，是它带我去寻找我的天性--无限的去求索世界，无尽头的去创造自己梦寐的天地。

5、陈老师是我们四年级新来的数学老师。还记得陈老师初次和我们见面时，她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班，我们大家望着陈老师那双眼睛，刹那觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。

6、眼睛是人体不可缺少的一部分，如果没有了眼睛你就将会失去这美丽的世界，充满着阳光的世界。可见眼睛是多么重要啊！如果没有眼睛，就像明星没有剧本；如果没有眼睛，就像工程师没有图纸；如果没有眼睛，就像名将没有军队！同学们，眼睛是心灵的窗户，我们应该爱护它。

7、那双眼睛……却包含着许多复杂的感情：有生气、有伤心、还有一些失望。但我也看到希望也同样存在着。那双眼睛就那样看着我，可我，却比任何一次挨骂都感到惭愧和那种想要站起来的强烈决心。我承认，我十分感谢那双眼睛。

8、然而有些人的眼睛很漂亮，长长的睫毛，大大的眼睛，微微翻起的双眼皮，炯炯有神的目光。谁都不可否认的赞叹着她的外表。可是，她却满不在乎别人对她如此高的评价。往往高傲地抬起头，闭起她那双美目，迈着轻快的步伐，如风飘去，这时，她的眼睛与世隔绝了。

9、眼睛是很重要的。眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有80%的知识和记忆，都是通过眼睛获取的。如果你不保护好眼睛，这80%就变成了20%。近视眼带来了许多危害，看不见黑板，注意力不集中，会出现学习成绩下降。

10、朋友的眼睛是最美的。朋友的眼睛会笑，会为你带来欢乐；()朋友的眼睛也会忧郁，它们需要你的关怀。当你痛苦、难过时，朋友的眼睛会让你感到一阵暖流流过，因为它们真挚、没有丝毫的做作，朋友的眼睛会让你在友情的滋润下，更加顺利地登上顶峰。请细细品味朋友的眼睛，告诉自己：我需要友情！

11、我的眼睛黑黝黝，水汪汪，扑闪扑闪，特别有神，好多人都说，一见这眼睛就知道我是一个鬼机灵，可不是，我的聪明伶俐真是要感谢我的眼睛，我的眼睛无论何时都在帮助我，上课时老师在黑板上写的每一个字，每一段话，都通过我的眼睛传送到我的大脑里，画画时也是眼睛帮助我观看色彩，让色彩更加艳丽迷人，就是经过眼睛把世界的万物看过后传送个大脑，如果没有眼睛信息的传送，我们的世界将失去光明，生活也将失色。

12、我喜欢与人对视，我喜欢从眼睛里去解读一个人的思想，因为我总认为眼睛是心灵的窗口。从眼睛里可以探寻到一个人的心灵，可以捕捉到一种信息。但我最怕面对的却只有孩童的眼睛，因为孩童的眼睛，是世界上最圣洁，最美丽的眼睛，常常让我心生惶恐，在这样的眼睛注视下，我怕瞧自己早已不再单纯的模样。

13、眼睛是心灵的窗户，每一个人的眼睛都不一样，有的大，有的小，所以它们总会散发出不同的意思，带给人们不同的感受。在这么多的眼睛中，老师的那双水汪汪的眼睛是我觉得最美的眼睛！

14、那双眼睛写着自豪，写着感到自豪的标语。我看到，那双眼睛兴奋地眨着，但仍带着一点不要得意过头的警告。我心里很甜，因为我有这样一双眼睛疼爱着、呵护着、警告着、甚至批评着。

15、多美丽的一双小眼睛！我望着他，不禁心里赞美。如果说世界有神圣、美丽的东西，哪里能够找到比孩子眼睛里蕴含的更多呢？我凝望着，凝望着，忽而有一些惶悚的感觉！怕我的面孔在他眸子中照出来。

16、孩子的眼睛里布满了泪水，盈盈欲滴，可能是因为不懂世事，不懂人世间的悲欢离合，所以，在她的眼睛里流露出来的只有单纯，只有纯粹的对爱的渴求，没有哀怨，没有愤怒，没有贪婪，这是一双多么动人心魂的眼睛，他象极了秋夜点缀夜空的星，明亮，干净，不惹俗世尘埃。

17、我的语文老师姓黄，叫黄老师，她长着一双“会说话”的眼睛。当我们表现得十分优异的时候，她的眼睛就会发出会心的微笑，当我们上课时不好好听讲的时候，这双眼睛还会“批评”表现不好的同学，就是这一双“会说话”的眼睛，让我和同学们既喜欢又害怕。

18、你有一双温柔的眼睛注视着小孩就好象你在欣赏你最珍惜的宝贝，但你总是躲在最黑暗的角落注意着小孩的成功，挫折，眼泪有时候，两个人的眼神碰撞在一起，你总是以你能做到的最快速度躲闪，回避但你并不知道，就在那一瞬间，小孩看见你眼球上写满：我爱你不要回避，请你看着小孩的眼睛--她很爱很爱你！

19、每当我唱完这首歌脑子里总是浮现妈妈那温柔。明亮的眼睛。我知道正是这双眼睛给了我自信，给了我力量，正是这双眼睛让我感受到了慈母般的温暖。我爱妈妈的眼睛，它正如歌里所说的，是我心中温柔的灯，是我心中明亮的灯，我永远望不了她的深情，妈妈的眼睛。

20、眼睛--人类的心灵之窗，人人都应该保护好它，也有责任善待它。眼睛是上帝用来点缀面容，眼睛--是每个人脸上的黄金点；眼睛是人身体上的一个大亮点呢！有了一双漂亮的眼睛，那就说这人的眼睛会“说话”；同时，只有眼睛才能让人看清楚外面五彩缤纷的大千世界，眼睛会说：外面的世界真精彩。

21、每个人都有一双眼睛，每个人的眼睛都各不相同。天真的孩子拥有充满纯真的眼睛，活力的少年拥有充满活力的眼睛；成熟的中年人拥有充满严峻的眼睛。而我的爸爸，他拥有着一双充满这关注之情的眼睛。

22、有这样一双眼睛，有着一种神奇的力量，时时牵动着我的心；有这样一双眼睛，有着一种变革的神力，时时优化着我的心。

23、永远难忘父亲的眼睛，当他已不再年轻，当春去秋又来，他无声的爱依然陪伴在我的旅程，当他眼里装满数不清的温情与牵挂，我终于明白：我永远走不出父亲的怀抱！描写眼睛的好词好句描写眼睛的优美句子描写眼睛的片段

美的事物有许多，花蕾的含苞待放那是美，小孩子灿烂的笑容也是美，给别人的一点微笑与一点关怀都很美很美。然而，你是否已经遗忘，你的妈妈的美？

记得那是一个明亮的夜晚，皎洁的月光柔和地洒在大地，周围的一切都蒙上了一层月色。我呆呆的坐在书桌前，手里拿着一张试卷，上面鲜红的分数刺伤了我的眼，70分的成绩啊！怎么向我的爸爸妈妈交代。想起日日夜夜的头苦读的我，当别人玩耍时，当别人吃饭时，我却正在做如海的题。怎么付出了这么多，换回来的却是这样的成绩，我不甘心。想着想着我想到了放弃，难得是我的不自量力吗？是我太高估自己了吗？抬头望着天空，清冷的月光照着我的脸庞，脸上早已是泪流满面，心里感觉不到一丝的温暖。我的目光茫然了，呆滞了。

咚，咚一声声清脆的敲门声打断了我的思路，我知道是妈妈来了，我慌忙的把卷子塞在书桌底下，三两下抹掉眼上的泪。妈妈进来了，也许是担心我了吧？也许是听到刚才的啜泣声了吧？我强挤出笑容对着妈妈。妈妈也许是看见了我脸上的泪痕，把我轻轻的搂在怀里，温柔的拍着我的背，轻声的说：孩子，一两次的失败不算什么，不是说失败是成功之母吗，拿出你的自信，不要再沮丧了。妈妈的一言一语慢慢地滋润着我的心，看着母亲明亮的眼睛，一束温暖的光明照进我冰冷的心里，妈妈的声音，妈妈的眼睛，都在激励着我。在那一刻，我仿佛听到了世上最美的声音，看到了世上最美的眼睛。

从那以后起，一个自信的孩子又活了起来，操场上有我矫健的身影，课堂上有我活跃的身影，生活中有我积极向上的身影，因为我始终记得在我的背后有一双默默关注我的眼睛

生活中的美处处可见，然而不要忘记，在你一个转身的距离，你或许已经错过了一双最美的眼睛，那就是妈妈的眼睛。

[作文欣赏：妈妈—最美的眼睛

在暨阳小学的校园里，有一位老师，她喜欢梳一个丸子头，瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，同学们都热情地称呼她“丸子老师”。她就是我们亲爱的语文老师陶老师，我最喜欢的是她那迷人的大眼睛。

陶老师既是我们的语文老师，又是学校的副校长，平时总能在校园里看到她忙前忙后的身影。她要经常出去开会，如果是在离学校近点的地方开会，她都会利用中午休息时间赶回学校给我们补课，下午再急急忙忙赶回去开会。很多时候，她都要备课、批改作业到深夜才去睡觉。第二天上课，她总是精力充沛，把一切掩饰得很好，但我还是从她布满血丝的眼睛里读出了疲惫。

有的时候，这双迷人的大眼睛会变成两轮“弯弯的月亮”。记得那一次，赵君睿、徐一丹和我一起去参加诗词比赛，获得了一等奖，陶老师站在远处朝我们微笑，不住地给我们竖大拇指，眼睛笑得眯成了一条缝。我从她那迷人的大眼睛里读出了欣慰。

可有的时候，这两轮“弯弯的月亮”会变成又大又圆的“铜铃”。记得那一次，陶老师正在查谁没交作业，有一个同学被查到没有带作业本，他说：“我做作业了，可我的本子今天落在家里了。”老师连忙拿起手机跟家长联系，把本子送过来，可是折腾了一番后，那个同学居然没有完成作业，陶老师顿时火冒三丈，用又大又圆的眼睛瞪着他，气冲冲地对他说：“做人最基本的准则就是诚信，可你为了隐瞒你没有做作业的事实，竟然选择撒谎，你真是让我太失望了！”从老师的眼睛里，我读出了生气和失望。

就是这样一双会说话、饱含着爱的眼睛，陪伴着我们，见证着我们的成长。陶老师，您辛苦了，我们永远不会忘记您！

时光如流水，一去不往返。许多人或物早已都忘的差不多了．可让我记忆犹新始终不能忘记的是老师的那双眼睛。

老师的眼睛是敏锐的，是严厉的，又是鼓励的。

老师的眼睛是敏锐的。那次，由于我不小心，把饭打的太多了，吃不完了，可学校规定吃多少打多少，千万不能丢了也不能剩下。否则，以后这个班就不给早点了。没办法，我决定要偷偷倒掉，下课了，同学们都不在，我飞快的从桌子里取出馒头，丢进垃圾桶，用垃圾遮起来了，可您却在丢垃圾的时候发现了这个被抛弃的馒头。

老师的眼睛是严厉的。那次，我上课的时候不专心，你在上面讲课，而我则和我的同桌打闹，说话还做小动作，影响前后左右的同学。突然，我感觉一股寒气袭来，我抬起头，正对上你那双严厉的眼睛，我不由得身体一哆嗦，立刻认真听课。

老师的眼睛是鼓励的。那次，老师问了我们一个问题，大家都不会，老师的目光在我们每个人的身上来回打量。最终，老师的目光停在了我的身上，老师说让我回答，我紧张得都结巴了。你向我投来鼓励的目光，我不知怎的，竟不结巴了，而且回答得很好，你带头给我鼓掌。

难忘你的眼晴，每当我又犯错误的时候，那双眼睛便浮现在我的脑海……鼓励着我，提醒着我。

眼睛的词语

1、乌黑 深邃 顾盼 灵动 盼望 希冀 慈祥

2、温柔 迟钝 眺望 关切 清澈 深透 专注

3、赞许 神秘 闪亮 凝望 坚定 凝视 慧眼

4、敏锐 诱人 明亮 锐利 清澄 含愁 注视

5、美丽 炯炯 凝眸 水汪汪 水灵灵 圆溜溜

6、亮晶晶 丹凤眼 桃花眼 波光潋滟 睡眼惺忪

7、眉目传情 泪光点点 眉来眼去 黑白分明 明眸善睐

8、双目似剑 醉眸微醺 流光溢彩 目光流盼 目光慈祥

9、慈眉善目 浓眉大眼 星眸微转 放荡不羁 虎目剑眉

10、目光敏锐 眉梢细长 忽闪忽闪 含情脉脉 炯炯有神

11、乌黑闪亮 目光四射 明眸皓齿 秀眉俊目 媚眼如丝

12、顾盼生辉 目光炯炯 明眉锐眼 光芒四射 眉目清秀

13、双目犀利 怒目横眉 冷目灼灼 柔情似水 剑眉星目

14、目光深邃 顾盼神飞 目不转睛 眉青目秀 怒目而视

15、撩人心怀 深沉睿智 神采焕发 明眸善徕 含情凝睇

16、娇喘微微 两目低垂 愁眉泪眼 秋水明眸 忧郁深邃

17、璀璨晶莹 清澈明亮 目光闪烁 浓眉打眼 目似闪电

18、乌黑有神 深不可测 眉目清朗 秀眸惺忪 聪敏迷人

19、火眼金睛 脉脉含情 传神动人 双目传神 剪水秋瞳

20、鼠目寸光 目光如炬 目光如剑 眉清目秀 乌黑明亮

21、灿若星辰 目光逼人 暗淡无光 目不暇接 左顾右盼

眼睛的词语解释

1、甘心瞑目：瞑目：闭上眼睛，指死去。心甘情愿，死了也不遗憾。

2、金刚眼睛：指目光锐利能洞彻原形的眼睛。

3、浓眉大眼：又黑又密的眉毛，大大的眼睛。形容眉目有神的人。

4、瞠目结舌：瞪：瞪着眼；结舌：说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。

5、水灵灵：形容漂亮而有精神。

6、两叶掩目：如同两片树叶遮住了眼睛。比喻受到蒙蔽而对事物分辨不清楚。

7、目若朗星：形容人的眼睛非常有神和明亮，就像晴朗夜空里明亮星星。

8、鼓睛暴眼：指眼睛突出的样子。

9、鼓眼努睛：眼睛张大、凸起的样子。指使眼色。

10、耳濡目染：濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

11、河目海口：河目：形状像河一样的眼睛，上下眼眶平而长；海口：像大海一样的嘴，又大又深。比喻相貌非凡。

12、昏聩无能：昏：眼睛看不清楚；聩：耳朵听不清楚。眼花耳聋，没有能力。比喻头脑糊涂，没有能力，分不清是非。

13、怒目而视：睁圆了眼睛瞪视着。形容正要大发脾气的神情。

14、目不别视：眼睛不往别处看。形容精神集中，专心致志。亦作“目不旁视”。

15、目光如炬：目光发亮像火炬。形容愤怒地注视着。也形容见识远大。

16、合眼摸象：闭着眼睛摸象。比喻盲目行事。

17、火眼金睛：原指《西游记》中孙悟空能识别妖魔鬼怪的眼睛。后用以形容人的眼光锐利，能够识别真伪。

18、_目切齿：_目：发怒时睁大眼睛。瞪大眼睛，咬紧牙齿。形容极端愤怒的样子。

19、触目皆是：触目：接触到视线。眼睛所看到的地方，到处都是。

20、高睨大谈：睨：视。眼睛看着上面，在发议论。形容举动言论气慨不凡。

21、凡胎肉眼：凡人的只能看见尘俗世界的眼睛。

22、侧目而视：侧：斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

23、白眼相看：看别人时眼睛朝上或旁边，现出白眼珠，表示轻蔑，不屑一顾，对人不礼貌。

24、明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

25、瞠目而视：瞪大眼睛看着。

26、刮目相待：刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。

27、顾盼生辉：形容眉目传神，姿态动人。

28、高视阔步：眼睛向上看，迈大步走路。形容气慨不凡或态度傲慢。

29、蜂目豺声：眼睛象蜂，声音象豺。形容坏人的面貌声音。

30、怒目横眉：耸起眉毛，瞪大眼睛。形容怒视的样子。

31、炯炯有神：炯炯：明亮的样子。形容人的眼睛发亮，很有精神。

32、双瞳剪水：瞳：瞳孔，指眼睛。形容眼睛清澈明亮。

33、耳视目食：用耳朵看，用眼睛吃。比喻颠倒错乱。

34、亮晶晶：形容物体闪烁发光。

35、飞眼传情：借眼睛来传递感情。

36、闭目塞听：闭上眼睛不看，堵住耳朵不听。形容对外界事物不闻不问。

37、瞪目结舌：睁着眼睛，说不出话来。形容神情紧张或很吃惊。

38、瞪目哆口：睁大眼睛，张开嘴巴。形容惊呆的样子。

老师的眼睛虽然不是很大，却很有神。那双眼里充满的是关爱，是信任，是鼓励，是温暖。

记得第一堂语文课上，老师让我们进行自我介绍。眼见前面的同学出口成章，而且很有文采，再看看自己的，我低下了头，有些想打退堂鼓了。正在那时，轮到我了。我低着头，慢吞吞地走到讲台上，不敢看台下的同学，只是低头看着自己的脚，恨不得找个地缝钻进去。这时，我与老师的目光相遇了，望着老师那溢满鼓励的目光，仿佛在说：“勇敢点儿，不要怕别人笑话，即使你比别人差也没关系。”

是老师的眼神给了我自信，给了我勇气，让我勇敢地讲出来。从那以后，无论我在什么场合演讲，我都会想起老师的眼神，那是我自信的源泉。

记得三年级竞选班干部，我竞选的是卫生委员。我大步走到讲台上进行“竞选演讲”，演讲结束后，我抬起头，看到了老师的眼睛，那双眼睛里折射出的是信任，是在告诉我：“我相信你，你一定会是一个很出色的班干部。”

还记得两个星期前，在镇举行的《迎奥运、促和谐》演讲比赛时，我在台上有点害怕，不经意间看到老师的眼睛，那眼睛中分明是鼓励，那一刻我不知从哪里来了勇气，发挥得非常好，我获奖的那一天，老师高兴地拿着一张奖状走进教室，站在讲台上，微笑着将那张“镇演讲比赛二等奖”的奖状颁给了我。

此时，再望望老师的眼睛，是那样温柔。那种眼神是园丁看见辛勤栽培的花儿开放的喜悦;是母亲看着孩子成长的欣喜。而那目光中更多的是鼓励和期待。

老师的眼睛，每一天都藏着不一样的含义。

喜欢老师的眼睛，更因为，眼睛是心灵的窗户，是师生沟通的桥梁，它将我们的心紧紧牵在一起。

周六下午，在小区里漫无目的的走着。由于低着头的关系，一不小心撞着了一位阿姨，我连忙赔礼道歉，抬头的一刹那我看见了一双眼睛。那双眼睛里不是愤怒，而是关怀，夹带着一丝盈盈笑意。似乎在哪里见到过，于是，记忆像潮水般涌出，淹没了一切。

那是十岁的时候，虽说还小，但那时的我们，也有着比较复杂的交际圈。大家合资买了两只小兔子，放在我这儿喂养，不知怎么回事，那两只兔子竟齐刷刷失踪。于是，大家便都责怪我起来。其中一个人把我推倒在地。看着大家愤怒的双眼中满含着的讨厌，我诧异到了极点。

尽管我极力辩解，可惜就是没有一个人相信我。赔我们的兔子!你这个讨厌鬼，你把小兔子们丢哪去了?就是你害的!除了你还有谁!……我缩起腿，双臂环抱着膝盖，喃喃的说着：不是我，真的不是我!

大家不要这样，我相信茜，不是她!听到声音，我茫然地抬头，看到的是逆光而立的瞳。与其这样，我们还不如去找兔子，指不定，它们在哪儿等我们，不是吗?再说，我们把兔子给茜养，就算弄丢了，我们又有什么资格去责怪她?口齿伶俐的瞳把大家说得目瞪口呆，她转身，过来扶我。那一瞬间，我看到了一双满含相信，信任与关怀的眼睛，没有惯于怀疑，没有厌恶。瞳是信任我的，泪水浸湿了双眼，我靠着瞳，与她一起离开。

事情已经过了三年了，可那一双眼睛我永远不会忘怀，因为它已经镌刻在我的内心深处。

[镌刻在记忆深处的眼睛作文

夜深人静之时，我颤抖着打开了一个抽屉，五十块钱安静地躺在里面，就这么点距离，但我就是伸不进去。我害怕地伸进去，手就要触摸到了，突然，爸爸在床上翻了个身，我的手立马缩了回来。房间外的时钟嗒嗒作响，在安静的房间回荡着。我迅速地将它取出来，蹑手蹑脚地走出房间，突然，发出了一阵很大的声响，我便条件反射地又回到床上。

我这几天便被那五十块钱困着了，只有到周末才能玩电脑，我本想吐出事实，但是，一想起那游戏中的一把把英雄武器，便放弃了。

妈妈要给我洗裤子，我红着脸说不要（钱在裤子里），到晚上时，我又将那五十块钱转移阵地，准备熬过一周。

早餐时，妈妈说：“昨天那抽屉里的五十块钱不见了。”我立马说：“是不是丢了？还是放在了哪里？”转过头，只见爸爸意味深长地望着我，便赶紧离开饭桌。

那几天，我一直红着脸。经常听见妈妈对爸爸说：“是不是生病了？”爸爸总是意味深长地安静下来，用可以穿透人心的眼光望着我。

又是一个夜晚，我待爸妈熟睡之时，把钱扔进了那个抽屉。

第二天早上，我问妈妈：“你的钱找到了吗？”妈妈说：“不知道呐。”我跑进妈妈卧室一看，拿着钱出来大喊：“妈妈，你的钱找到了！”爸爸用穿透性的眼光又望着我。我毫不退缩地回视。

我总感觉偷钱那天晚上，后面有一双眼睛望着我——让我胆寒。

不知怎么回事，爸爸管起了我的零花钱，那眼睛总是那么明亮。

真假如何，需要我们打开内心的眼睛，辨别真伪。

谦谦公子，温润如玉，诗三百《淇奥》中提到的男子如嵇康一般，人们敬他为君子。有人赞他身长昳丽，貌若谪仙。可他面对着的却不只是竹林下的素琴佛经，仍有官场险恶。在那时，他打开了内心的眼睛，明白自己迟早逃不过一死，便为自己的孩子准备了后路，写下了《与山巨源绝交书》，使山涛脱离了危险，亦为自己的孩子留下后路。在他赴刑之前，拨一曲《广陵散》娓娓而来，他笑，笑着世道险恶，笑阮籍穷途大哭，笑刘伶白眼视权贵，笑自己。他打开了内心的眼睛，留下了千古绝唱。

“桃花流水窅然去，别有天地非人间”。青莲居士一改之前的词风，不再唱着“天生我材必有用”。他打开了内心的眼睛，他看到的不只是皇上赐给他的荣华富贵，也看到了金钱背后的肮脏，官场上人心险恶。于是他放弃了力士脱靴，贵妃研墨，骑馿仗剑走天下，愤笔出长安。他游历天下，广结好友，游山玩水，如不被羁绊的剑客，纵情山水之间，不理庙堂之事。领着一壶清冽的梅子酒，对友人大笑”我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来“。放荡不羁，潇洒自若。青莲打开了内心的眼睛，看到了背后隐藏的污浊，寄情山水，绣口一吐便是半个盛唐。

他从雪域走来，在布达拉宫。他是万人敬仰的圣僧，在凡间，他是最美的情郎。或许更多的人听到仓央嘉措这个名字，想到的不是佛，不是圣洁，而是情，是顽劣，是诗人。确实，一个人是否成为诗人，不是看诗作的多少，而是诗的成就有多高。乾坤当年写下几万首诗，却仍被认为是政治家，而杨万里却以一句”接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红“奠定了诗人的地位。而仓央嘉措当政时，西藏受不远处的匈奴夹击与朝廷势力的威胁。他打开了内心的眼睛，为了他的人民，他愿意前往朝廷。他打开了内心的双眼，成为了一个真正的诗人”安能与君决绝，免教生死作相思”。

故种种之例，无一不说明，看事情不只看表象，要有一双火眼金睛，深思熟虑，打开内心的双眼。

宋老师有一双圆溜溜的、大大的眼睛，你这样看“它”好像就没什么特别，如果你仔细一看，就会有很多的新发现！

老师的眼睛是很严肃的。有一次，我买了一块新橡皮擦。“叮叮叮”上课铃声响了，同学们都回到教室里去了。老师进了教室，给我们讲课。我的手好像不由自主的“痒了起来”，开始搞小动作。老师不时瞥了我一眼，似乎在提醒我，但我韩式无动于衷，这下子可把老师气坏了，他瞪着我，那严厉的目光中，他在说：“莹莹，上课要专心，不能开小差，搞小动作！”顿时，我的脸涨得通红，马上把玩弄着橡皮擦的手缩了回来，专心的听老师讲课，同时也暗暗发誓：从今以后，我再也不开小差了、不搞小动作了。

老师的眼睛也有温柔的一面。有一次，我不小心被一位同学给搬到了。膝盖正撞在阶梯边上，渐渐地，我的裤子膝盖处沾上了暗红暗红的血，同学们见状，纷纷向老师报告，宋老师来了，不慌不忙地把握背起来。在涂药时，你心疼地看着我，那温柔的目光中似乎在说：“没事的，很快就不会疼了。”在我受伤害怕时，宋老师总会陪在我身边，鼓励我，安慰我，给我最温馨的呵护。

宋老师那会说话的眼睛，我不会忘记，不管是他那严厉的目光还是温柔的眼神，都像烙印般深深的刻在我的心底里。

朴素是什么？

朴素是当权者们永不更换的破旧衣裳。

国家首席、外交大关为何权力丰硕却无忍换一件新衣？只因朴素让他们这样。古有秦始皇，娇爱纷奢，聚宝如云，不知百姓苦难，一味追求所谓的奢华，进而变成奢侈，国不可泰，民不可安，终激起民愤于大义，一举推翻秦王朝，秦始皇的贪婪之心使昔日灭六国之威风尽扫其颜，倘若亲王有一颗朴素之心，不沉溺金银，使财务尽予百姓，奈何沦落为如此下场？周恩来亦不然，平日里一身简朴的中山装便可知其朴素之心，朴素并非仅在外表，而由内散发，周恩来爱民如己，无胜人之势，乃有我大中国之崛起，举百代而不衰。朴素是种精神，由内而来。

朴素是科学家们功成名就时苦苦探求。

杂交水稻的成功研制让中国粮食领域得到巨大的发展，民饥之难得以缓解，当其因此获得荣耀之时，袁隆平还是依旧穿梭在农田间，没有光环的笼罩，他还是最朴实的育种农民。居里夫人从未停下寻找镭辐射的脚步，这一重大发现后，本可凭此获以金钱荣耀的她，却毅然放弃这种权利并公开于众，为科学的发展提供了基础，她日以继夜的在破烂房屋中苦苦探求，是朴素的精神支持着她在科学道路上勇敢坚定地走下去。不只有她，还有他、他们……

朴素是蓝天上一抹不变的白云。

碧蓝天空是没有任何修饰的朴素美景，是大自然所给予的礼物。是“结庐在人境，而无车马喧”的静谧，是“会当临绝顶，一览众山小”的旷达。天地不曾一瞬，物与我皆无尽也，最美源于朴素，我们所看到的不正是朴素吗？

流水淙淙，奔向长流，追逐的是朴素；大雁长飞，展翅翱翔，追寻的是朴素；仰天长望，欲穷千里，感悟的亦是朴素。朴素并非带着任何神秘色彩向我们走来，单单是破旧衣裳，苦苦追求和一抹不变的白云，朴素为我们所发现，它就是那样，没有杂质的像一块透明的玉石，却携带着大自然最纯净珍贵的气息。

你看亦或不看，朴素就在那里；你想或不想，朴素仍在那里。用心去感受，让眼睛看见朴素。

今天，我要跟大家讲述我们一家的眼睛，家里有爸爸妈妈和我，我们各自的眼睛各有不同特点，妈妈的眼睛是犀利，爸爸的眼睛是严肃，我的眼睛是精灵的。

妈妈的眼睛，总是像一个十分犀利的万能摄像头，无时无刻都盯着我，让我感觉周身不自在。就拿今天来说，我今天就要好好的学习了，因为今天妈妈的双眼，必定会狠狠地盯住我，监督我学习上的一举一动、所作所为。因此，我丝毫不敢有半点怠慢，只能像个乖乖的小白兔写好我的功课。妈妈总是瞪着大眼珠子，十分专注地盯着我学习的情况。在我看来，虽然妈妈的眼睛过于厉害，但却有着一种强势的美丽。妈妈的眼睛总是亮晶晶的，就像晶莹剔透的葡萄，她的左眼是用来看电视的，右眼是用来监督我学习的……妈妈总是用眼睛去爱我，虽然对我监督严格，但都是为我好，让我走向更加完美的人生。

爸爸的眼睛就是一个老师的印记。他总是鼓着一脸严谨的脸色，然后认真地检查我的作业，当他发现作业中的错误时，他的双眼就像一把利剑似的，直弯弯地瞪着你，让你顿时感到害怕，让我永远都记住他那个眼神，以后再也不敢轻易犯错。

我的眼睛是最精灵的，最爱四处观望，总是不能满足我那小小的眼球，忽闪忽闪地，像极了天上的星星。不过，我却觉得眼睛太累了，因为只有只有两个眼睛，有太多看不完的风景了，所以，我真希望像二郎神一样，再长一只眼睛。要是再长一只眼睛的话，我可就要当"神仙"了。

妈妈犀利的眼睛，是用来监督我的，爸爸严厉的眼睛，更是对我写满了爱意，而我精灵的眼睛，就是我们家中最宝贵的宝物。

我的妈妈有一双明亮的眼睛。虽然她的眼睛不大，但我觉得妈妈的眼睛会说话。

有一次，我语文测验得了九十八分。回到家，我非常得意地把试卷拿给妈妈看，她一定会表扬我的，我心里想。果然，妈妈看完试卷，笑眯眯地对我说：“这次考得很好，但不能骄傲，以后要继续努力。你一定还会有进步。”我一边连声说是，一边看着妈妈的眼睛，那里面充满了鼓励。

自从那次考得高分后，我认为语文太简单了，不用认真学也能得高分。于是，我上课时不再像以前那样专心听讲，做作业也是马马虎虎的。在后来的一次测验中，我的成绩下降了很多，试卷上很多简单的题目我都错了，只得了八十五分。回到家，我像一只霜打的茄子，羞愧万分地把卷子递给妈妈看。妈妈看过试卷，问我那些错题会不会做。我点点头，低声说“会”。妈妈严肃地对我说：“知道这次为什么会考成这样吗？因为你太骄傲了！记住，不要取得一丁点儿成绩，就得意忘形！”见我低着头不说话，妈妈又语重心长地说：“你太粗心大意了，会做的题目，不动脑筋，这个习惯很不好，一定要改过来。”我缓缓地抬起头来，看着妈妈的眼睛，那里面充满了期待。我重重地点了点头。

妈妈这双明亮的会说话的眼睛，一直陪伴着我成长。

今天，胡老师说我们来做一个游戏，就是闭着眼睛画画。同学们一听，都吃惊地叫起来：啊？

老师给我们每个人都发了一张白纸，让我们用红领巾蒙上眼睛，说开始！我们马上画了起来，我觉得头晕晕的，眼前乌黑一片，我想了想，就画了下去。我先画了一个红红的太阳，我很想把红领巾拿下来，老师说，不能拿下来，要不就没有一点意思了，等画好了再拿下来。我只好耐着性子继续画下去。我画了一片草地，又画了两棵树，又画了一栋房子，又开始画鸟，我以前经常画鸟，所以画鸟的时候不是很紧张。我又感觉自己才画了那么少的东西，有点单调，可是又想不出东西来，只好不画了。我拿下红领巾一看，不自觉得笑出了声，呀！我把房子遭到了图里，把大树画到了天上，把白云给画到了一起陈海涛一看我的画，就哈哈大笑，我很不服气，一看别人的画，我就把怒气赶走了，别人的画跟我差不多。原来有的人画的更好笑，楼海洋把树和房子画到了一块，宋柯妮把窗户画到了房子的外面。

这个只不过是一个游戏，可是它告诉了我们眼睛的重要性，明白了没有眼睛，我们什么事情都做不好，更别说画画了。我们一定要珍惜眼睛，就像珍惜生命！这节课真的很好！

今天，老师说她手上有“眼睛”！我可不相信，手上是不可能有眼睛的。难道老师是妖魔鬼怪吗？难道老师是在手上画了一只眼睛吗？难道神仙给了她一只眼睛吗？

为了证明手上有“眼睛”我们决定拿一样东西放在别人手上，也就是做一个小小的实验。我转过身去，这时我非常紧张而且害怕。心想，只要不是活的东西就好。同桌放了一个东西在我的手上，我摸了摸它，感觉好冷啊！就像冰块一样，是六角形的两边是平的，我戳了戳感觉绵绵的滑滑的，就像棉花一样。原来是粉笔，我手上真的有眼睛呀！

为了找到手上的“眼睛”在哪里，我们再一次做了实验。我再次闭上了眼睛，做出那连贯的动作，但是这一次同桌把我的手指抓住了，我紧张极了使劲的挣扎。她放了一个东西在我的掌心，它很冷，想冰块很轻，像棉花。没有其他任何感觉，这时我非常着急，她终于放开了我的手指，我摸了摸，它是长方形的，很光滑，像摸在地板上的感觉。原来了是餐巾纸，实验证明手上的眼睛在手指上啊！

其实手也可以做很多事情，大家要好好分配手的功能哦。

眼睛是心灵的窗户，有一双美丽、明亮的眼睛，是一件很让人羡慕的事情。

这个星期五，张梓涵讲了一节“爱眼课”，她先让我们了解了一下全国近视率，小学生达到40%的近视率，初中生和高中生逐年上升，青少年达70%，居世界第一，接下来她又让我们了解了近视原因：1、遗传因素；2，用眼不当；3、意外伤害；4环境不适合。

张梓涵又让一些近视的同学回答了他们近视的原因，她接着又指着多媒体屏幕上的视力调查表，问：“谁可以说一下自己的视力情况如何呢？”同学们一下子都把手举了起来，等着“小老师”叫他们。张梓涵叫起了梁晶晶，她是一个近视的女孩，视力不好，小老师又叫了一个不近视的同学，他们的回答相差很大，形成了鲜明的对比。张梓涵又说：“这两个同学都回答了问题，但是视力的差距很大，我们是不是应该保护好我们的眼睛呢？”

全班同学坚定而清晰地回答：“是”。

最后张梓涵又让我们看了不正确的坐姿和看书姿势，说：“这些都是导致同学们近视的不正确的书写姿势，那正确的书写姿势是什么呢？”同学们纷纷摆出了正确的书写姿势。

张梓涵又讲：“我们的有些食物也可以帮助我们保护眼睛，谁能说一下呢？”说完，他还调皮地眨了一下眼睛，“谁知道回答一下吧？”同学们又踊跃地举手回答。这时候，“叮铃铃……”下课铃响了。

这堂爱眼课虽然结束了，但他给我们提了个醒，我们应该好好地保护眼睛，多做眼保健操，多吃胡萝卜和鱼等对眼睛有益的食物，让我们的眼睛更加明亮！

我的弟弟长着一双水灵灵的大眼睛，小小的嘴巴，不大不小的耳朵。一个又大又圆的头可爱极了。是小姑的儿子

我的弟弟属猴，怪不得他那么好动。又一次，我们出去玩，弟弟一路上没有安静过，欢蹦乱跳。连过马路也不例外。过马路的时候，总是两个人拉他，她一跳一蹦的。别的小孩摔了跤，都会安静下来;而他摔了跤，却还是那样欢蹦乱跳。

他很聪明，不会的题，给他讲一下，他立刻就会了。比如：问他5+38=?他不会，因为他还小。但是告诉他树上有5只鸟，飞来30只，又飞来8只，现在有几只鸟?他就知道等于多少。他是典型的一点通。

他非常喜欢吃肥肉。有一次，妈妈做了肥锅肉，端上桌，妈妈就回去炒小菜去了。弟弟坐上桌，狼吞虎咽的吃起来。等我们上桌，靠他那边的肥锅肉的盘子被他吃了个“底朝天”。“大家还没上桌，你就吃完了。怎么礼貌?”小姑问到。弟弟满嘴是油，腮帮子鼓得老高：“那······那不是······给你们留······留了半锅，怎······怎么说······说我没礼貌了?”那稚气的话语，让我们笑了，笑声传到了九霄云外。

这就是我的弟弟，一个既好动又聪明的小男孩。

世上总有些人，充满了助人为乐的心，那双眼睛里闪烁着友爱的力量。

我努力在车站的人流中奋勇前行，瞧，那里有一位穿着脏兮兮的绿色军大衣的老头，努力在人群中弯下腰去捡拾地上的瓶子。他头发花白，那肥硕的身体不一会就汗淋淋的。他不停地喘着粗气，在寒风中颤颤巍巍，仿佛一下子就能被寒风卷走。还有一点跛，如同一只瘦弱的大虾，不知何时就会倒下。

他在这等公交车，看样子也没做过几次，他不好意思地看着周围的人，脸上带着微笑。

公交车开来了，他走在我前面，为了怕他弄脏我的衣服，我特意向后退缩。终于上车了，我摸了摸口袋，“呀”，我竟没带钱，我着急地向车内望了望，希望有人向我伸出援助之手，可是大家个个都若无其事，玩手机的，看报纸的……我急的头上直冒虚汗。司机不耐烦地问：“你到底有没有钱"？就在我吱吱唔唔答不出来时，这时，一个饱经风霜的声音响起，“我有”，“俺还有硬币"，他伸出他那满是老茧的双手，里面静静地“睡"着几枚硬币，一个五角和五个一角，他“大方"地递给我，“拿去用吧，不用还了”。他的眼睛中充满了关爱，我看着这几个硬币，他要检多少个瓶子呀？听着硬币发出的响声，既温暖了我的心，好象又在夸奖他。在车厢灯光中，他显得格外高大……

就是这样一个平凡的人，似乎人人都可以替代，然而他的那一双充满博爱的眼睛，我至今也不曾忘记。