关于眼睛的作文13篇 作文大全【优秀20篇】

朱老师的关中才足就是眼睛小点儿，但是眼小聚光，炯炯有神。你若仔细一瞧啊，嘿，朱老师的目光还会说话呢！

朱老师的目光那么敏锐。

自习课上，我有一道题不会做。急得抓耳挠肥，东张西望，眼一料，瞄到同桌学习委员费心同学的作业本上。正准备“偷袭”，朱老师的目光射了过来。似乎在说：“小张啊，吃别人嚼过的馒头没味道，要独立思考认真完成……”顿时我的脸火辣辣的，羞得我心里直发烧。朱老师，我懂你的意思，我改。

一次语文单元浏验，我没有考好，心里很难受，精神总是振作不起来。朱老师看出了我的心思，用热情、慈祥的目光看着我，鼓励我不要泄气。继续努力，争取下次取得好成绩。老师的目光，使我心里好舒服啊！

几年来。我觉得朱老师的眼睛一直在说话，妓励我们奋发向上。

难忘，朱老师的目光。

“叮铃铃。”上课了，这节是体活课。老师组织我们来一次特殊的作画——闭着眼睛画画。

一听说要闭着眼睛画画，大家就开始前后左右讨论开了。“闭着眼睛怎么画啊？会画出什么来啊？”一位同学自告奋勇首先来到黑板前，老师用红领巾为这位同学蒙上了双眼。他摸索着面向黑板，拿起粉笔开始作画。应该是条鱼吧，可眼睛怎么到鱼身体外面去了，活像一条“外星鱼”。台下的同学们开始时偷偷笑出声，后来就都笑得合不拢嘴了。

又有一位同学不信这个邪，不信自己也会犯错，毅然上了讲台。同样，他被蒙上了双眼，利索地面向黑板画起来。一张圆脸，下面一个弯弯的嘴，哎呀，两只眼睛并到一块儿去了，鼻子怎么跑到头顶上去了？

这次，老师让我也上台试试。我拿着粉笔来到讲台边，老师用红领巾帮我蒙上了眼睛。顿时，我的眼前出现了一片大红，其他什么也看不见。我按想象中的画了一朵花，可画到茎叶时，找不到方向了，不知道该怎么画，我只好再凭想象画下去。我只听到台下的同学在不停地笑着。等我画完摘下红领巾一看，我被眼前的景象给惊住了，花瓣重叠在一起，茎叶不知道长在哪里了。我吐着舌头下了讲台。

玩过这个游戏之后，我想：盲人要在一生中都在黑暗中度过，但是，他们还是照样能做很多事，他们可真不容易啊。我们比他们健康，更不可以瞧不起他们。

眼睛是心灵的窗户。我用它看世界，看祖国的大好河山、看春、夏、秋、冬。

春天，我用眼睛看见了万物复苏。小草从地面上探出头来，柳树抽出了一条条嫩绿的枝叶，小河解冻了，哗哗地流着，大雁从南方飞回来，冬眠的小动物也都苏醒了，高高兴兴地爬出洞穴，感受春天的美丽。

夏天，我用眼睛看见了百花争放。一朵朵鲜花争相开放，草坪上点缀着各色小花，黄的、红的、蓝（next88）的、白的，五颜六色，美丽极了。

秋天，我用眼睛看见了瓜果飘香。一片片红叶飘落下来，果园里一个个果子挂满了枝头。田野里高梁涨红了脸，玉米露出了黄黄的大板牙，到处都是一片丰收的景象。

冬天，我用眼睛看见了皑皑白雪。大地白茫茫一片，好像披上了一层白棉被。小朋友们在雪地里打雪仗，到处洋溢着欢声笑语。

感谢我的眼睛，它让我看见了祖国的大好河山。

人们常说：“眼睛是心灵的窗户”。婴儿时，我们睁开双眼看到了外面的世界；年少时，憧憬的眼神中透着我们对未来的期许；中年时，深邃的眼睛让我们看到人世间的真情冷暖；晚年时，睿智的眼神中透着我们对人生的感悟与思考。做好人容易，做一辈子的好人却很难。就如我们，在生活中能一直保持一双明亮的眼睛，同样很难。

当今的娱乐圈，可谓是名利场的胜地。有多少人是对真正的艺术而去献身自己？他们一边说着对金钱嗤之以鼻的话语，而行为却一直迎合着观众。他们是被名誉蒙蔽双眼的傀儡，即便是再有光鲜亮丽的外表，也达不到真正艺术的境界。此时我想起了阎肃老先生，没有鲜花和掌声，没有众人的追捧，他一直在军队里默默奉献，即便是边关冷月，战地黄花，依旧抵挡不住他的风花雪月。“为兵服务一辈子”，是他一生恪守的职言！他能成为感动中国十大人物，实属当之无愧！

财富能蒙蔽人的双眼，亦能使人的眼睛更加明亮。美国“钢铁大王”卡内基控制着全国四分之一的产量，但腰缠万贯的他却一直兴举办慈善产业，并身体力行，成为推动西方慈善理念的代言人。卡内基从社会中获得了丰厚的利益，拥有了巨额资产，但这些并没有使他沉溺于其中。当他看到社会中的不公平时，便毅然地伸出援手，于是在他的帮助下，受惠者遍布了社会的各个阶层。他将自己拥有的回报给社会，心灵的水仙花也早已悄然盛开，人生也得以满足。

霍金被称为“当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家”，绝境中的他没有放弃，当肌肉萎缩症为他的生命披上一层阴影时，他别无选择，他并不能向命运还他一个健全的身体，不得不坐上轮椅，但他依旧坚持研究，提出新的宇宙学说，著成《时间简史》。困难没有使他的眼睛被蒙蔽，而是让他看到苦难背后潜藏的意义。

维尼说：“平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。”

出身农民之家的李海鹏便是对这句话的最好诠释。贫穷并没有让他放弃对生活的追求，在大学期间，他就开始谋划自己的创业之路，不断开拓自己的领域，一路拼搏与探索，又不断积累，终于获得了人生的成功，改变了人生的命运。贫穷没有蒙蔽李海鹏的双眼，而是让他看到了贫穷背后潜藏的力量。

不要让曾经的尘埃蒙住今天的心灵，也不要让短暂的美好掩盖最初的心灵。保持一双明亮的眼睛亦艰亦难，它让我们知道：尘埃与美好都是转瞬间即逝的，而执著和拼搏却是永恒的主题，我们能做的就是将自己的路走好。

凤眼 媚眼 杏眼 斜眼 美目 俊目 秀目 朗目 星眸 失望

慈祥 敏锐 呆滞 凝视 眺望 慧眼 秋波 明亮 温柔 赞许

狡诈 专注 深邃 浑浊 关切 坚定 肿泡眼 老花眼

金鱼眼 蛤蟆眼 细眯眼 眯缝眼 斜视眼 斗鸡眼 青光眼

杏儿眼 丹凤眼 水汪汪 圆溜溜 滴溜溜 古碌碌 直勾勾

双目似箭 双目传神 两眼如灯 两眼发呆 两眼放光

睛若秋波 眼若流星 眸清似水 凤眼流盼 碧眼盈波

眼睛贼亮 眼花缭乱 侧目而视 顾盼生神 睡眼惺忪

贼眉鼠眼 浓眉打眼 柳眉杏眼 龙眉凤眼 慈眉笑眼

横眉冷眼 金刚怒目 獐头鼠目 老眼昏花 慈眉秀目

秀目黛眉 眉蔬目朗 明眸秀眉 火眼金睛 黑亮亮的

水晶晶的 水灵灵的 水汪汪的 圆溜溜的 滴溜溜的

乌溜溜的 盈盈秋水 清澈明亮 乌黑有神 深沉睿智

深不可测 深邃犀利 目光深邃

我的老师姓傅，她身材修长，步履轻盈，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。傅老师长的很秀气，弯弯的眉毛像月牙儿，高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴，最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛，它不但漂亮，而且还会说话呢，不信，我讲给你听哦!

有一次，学校举行演讲比赛，当我上台演的时候，看到台下是一大片黑沉沉的人，几千双眼睛紧紧地盯着我，我心里一阵阵紧张，准备好的演讲都丢的九霄云外，正当我惊慌失措的时候，傅老师脸带微笑，用温柔的眼神看着我，好像在说：“别怕，胆大些!你能行!”看着她那亲切的眼神，我心慢慢的平静了，准备好的演讲也一幕幕的出现在眼前，我心里有了莫名的勇气，胆大了，声音响了，我演讲的有声有色，赢得台下热烈的掌声。

还有一次，我考试得了两个一百分，当我上台领奖的时候，傅老师用赞许的眼神看着我，好像在说：”嗯，考得不错不过不要骄傲哦!”

不要以为老师的眼睛都很温柔，有时候她的眼睛也很严肃哦。有一次上课，老师在讲台上认真的讲春天的美丽，我把小人书放在桌子下面，偷偷的看，老师发现了我的小动作，停了一下，用嗔怪的眼神看着我，好像在说：“幸浩，现在是上课，你这样做行吗?”我心里一震，停止了野马般的思绪，我专心的听讲了。

这下你该相信我老师的眼睛会说话了吧!虽然，傅老师现在已经不教我们了，但是她那神奇的眼睛在我心里还是那么清晰，那么深刻!

我爱眼睛会说话的傅老师!

我的妈妈有一双炯炯有神的大眼睛，它乌黑而明亮，充满着活力;它闪烁着炯炯的光芒，好似两团燃烧着的火焰;又似两颗永恒的星星，照亮着我前进的道路……

妈妈的眼睛是一双充满鼓励的眼睛。有一天我放学回到家，怀着无比高兴、自豪的心情对妈妈说：“妈妈!妈妈!我这次写的作文，老师表扬我写得好呢!还在全班同学面前朗读了呢!”妈妈目不转睛地看着我，脸上露出了甜蜜的笑容，她对我翘起大拇指，好像在对我说：“儿子，好样的!争取下次写得更好!”妈妈虽然没有开口说话，但是我能从妈妈的眼神里知道她一直都在鼓励着我前进。

妈妈的眼睛还是一双严厉的眼睛。有一次，我做作业的时候，没有做到“三个一”。妈妈走到我的身旁，用愤怒的眼神瞪着我。我抬头看了看妈妈，她好像在说：“儿子，赶紧做到三个一，要不然会近视的!以后，怎么能考上军校呢?”我连忙抬起头，做得端端正正。妈妈看了我一眼，满意地笑了。

还有一次，我犯了一件不可饶恕的错误，妈妈罚我跪在地上，她虎视眈眈地看着我，眼中充满了愤怒和冷静。从妈妈的眼神里，我知道她在对我说：“人在一生中难免犯一点错误，但不能一而再，再而三地犯错误，那样是成就不了大事的。你要是认识到自己的错误了，就站起来对我说吧!”我连忙站起来，对妈妈说：“妈妈，对不起。我再也不犯这样的错误了。“妈妈看我已经知道自己错了，就原谅了我。

妈妈的眼睛美丽而严厉，在学习和生活中，当我迷失了方向或犯错误时，妈妈用这双大眼睛指引着我，教育着我，让我成为一个正直的好少年。我爱妈妈的眼睛!更爱妈妈!

[妈妈的眼睛作文

老师，是人出生后的第2个父母。他们培育了我们，从幼儿园到大学毕业，老师的眼中仍然闪烁着智慧的光芒。

老师的眼睛在课堂是严肃的；在家里又是温柔的；在课间是忙碌的。

一次，我中午吃完饭上楼看见同学们在开门，打不开，我就过去开门，结果一用劲，把钥匙弄断了，我心想：完了，完了。就哭了起来，张老师走过来，问清楚了情况之后说：“吕蕊婷，没事了啊，等会再去拿一把要是就行了。”然后张老师就把我带到了办公室，这时的老师眼里充满了关心。

就在昨天，林老师叫我把《怎样学好小学语文》拿上去，我拿上去之后，林老师开始改我的了，这时老师的眼中闪烁着智慧的光芒。

老师，我为您着无私奉献的“母亲”写了一首诗，名字叫做“老师的眼睛”：老师的眼睛是温柔的。在我们为班级争光时，温柔的高兴在老师眼中。老师的眼睛是严肃的。在我们上课开小差时，严肃、批评的话语从老师眼中表达出。啊！老师，我们的父母，您的教导，我们永远也不会忘记。啊！老师的眼睛，你要永远闪烁着智慧的光芒。

老师的眼睛变化多端，我爱老师，更爱老师那双水灵灵的眼睛。

野花是山的眼睛，星星是夜的眼睛，帆船是海的眼睛，而我的班主任有一双会说话的眼睛。

每当班主任高兴时，把会把自己的高兴事告诉学生，有时学生笑弯了腰。她哈哈大笑时，她的眼睛会眯成一条缝，眉毛舒展开来，眼里充满了柔和的光芒。

有时，班主任发现有学生不听课，在玩小动作，她愤怒了，眼睛瞪得圆溜溜的，就像两颗葡萄，眉毛使劲地挤在一起，好像熊熊的怒火在燃烧，淘气鬼们会停下来。

如果有哪个学生在讲闲话，老师就会用严厉的目光提示他，这时，老师的眼睛不大不小，像片柳叶片一样，眉毛也像失控的飞机一样，往下冲。虽然眼神不怎么吓人，但却给人一种严肃的感觉。

我喜欢班主任既温柔又严肃的眼睛！

红眼睛的小白兔（妞妞编故事）很久很久以前，所有的小动物都长着同样颜色的毛。有一天，小动物们说：“我们都是白色的，太单调太难看了，去彩虹城找彩虹姐姐想想办法吧。”小兔子忙着玩，说：“我不去，你们去吧。”小动物们出发了。他们一路走呀走，走过一座高山，走过一片森林，终于来到了彩虹城。“哗——”一道金光在他们面前一闪，彩虹姐姐出来了。她说：“我给你们一个惊喜吧！”只见彩虹姐姐魔法棒一挥，所有的小动物都变了颜色，有的红艳艳的，有的金灿灿的，有的粉嘟嘟的，还有五颜六色的。

好漂亮啊！大家高高兴兴地往回走。小白兔一看，大家都变得那么好看，只有我一个人是白色的了，她又伤心又后悔，就“哇哇”地搓着眼睛大哭起来。小动物们都来劝她，可是谁也劝不住。小白兔哭啊哭，哭了很久。后来，她的眼睛就变红了，再也好不了了。

[红眼睛的小白兔作文

最近，因为小刚沉迷于电子产品，所以小刚戴上了眼镜，这也意味着，一场争吵就要开始了。

小刚的眼睛不满地对眼镜说：“自从你站在我面前的那一天起，我的身体都变形了。”

眼镜反驳道：“没有了我，小主人只有你，你就不能帮小主人看东西了！”

眼睛不服气的说：“你胡说，你害得小主人有些运动都做不了了！”

眼镜对付不了眼睛的这句话，就转过身来，不再看眼睛。

第二天，上体育课的时候，大家都开开心心的玩着好玩的接力赛，小刚只能在一旁羡慕地看着大家玩，这时眼睛对眼镜说：“这回你信了吧！”

又一天过去了，小刚一起床就往床头柜上一摸，没摸到眼镜，他不知道，眼镜早已躲到地洞里去了。眼睛这下得意了：“这回小主人一定轻松多了！”可是，让眼睛没想到的是：小刚跌跌撞撞得从家里冲出来。这一幕恰好被眼镜看到了。

第四天，眼镜回到了小刚家，小刚一起床便拿起眼镜戴在了眼睛上，眼睛不好意思的对眼镜说：“对不起……”眼镜回答：“没关系，一切都过去了。”

后来，它们再也没有发生过矛盾，而是一起快乐地为小主人工作。

六岁那年我从湖南转学来到了这个叫石龙的地方，并就读于镇上的实验小学。

初进校园，大树，花草，操场，教室都觉得有些陌生，也因此会常常想起家乡的校园。不过我是一个大方开朗的女孩，很快就适应了这个新环境，融入了这个大家庭。六岁，我不仅仅接受了新的知识，而且体验了第一次的学业迁移。

七岁，我已经习惯了这个美丽的校园。她伴我成长，伴我感受生活中的点点滴滴。

有一次我和同学们来到操场上跳绳，发生了一件到现在都令我难忘的小故事。我们在跳绳的时候，有位小妹妹迟迟地不敢去跳，只是用惊恐的眼神看着那飞快甩着的长绳。经过我们不停地劝说，小妹妹终于答应跳一次了，她闭上了眼睛，吸了口气，深呼吸，猛地往前一冲，还没等她跳，绳子便甩在了她的辫子上。这让她对跳绳更加恐惧，说什么也不敢再跳了。这时一位大姐姐，拿了一根绳子，让两个人甩，十分慢。她自己给那位小妹妹讲解怎么跳，一遍，两遍……累得她满头大汗。看着小妹妹似懂非懂的样子，大姐姐便带着小妹妹跳了起来。终于，小妹妹跳过去了。大姐姐的脸上挂满了笑容，仿佛春天盛开的花朵，温暖美丽。接着，又加快了甩绳的速度。每当小妹妹跳不过去时，她总挡在她前面，一次又一次地帮她，教她…。终于，她把小妹妹教会了，一滴滴豆大的汗珠顺着她脸颊流下来，是那么的晶莹剔透。小妹妹激动地说：“谢谢你！”“没事”她摇摇头，一只手轻轻的擦去小妹妹额头的汗水。而这所有的一切都已经映入我的眼帘，并从此成为永不消失的画面。助人为乐，幸福着别人，也幸福着自己。

八岁的我已经是位懂事的大姑娘了，在学校我学会了语文、数学、英语；在家里我学会了做饭，洗碗，洗衣服，收拾房间。自己的事情自己总可以完成，为自己感到高兴，自豪。

石龙的三年，我在成长，也在感恩。

闭上眼睛的时候，我会回忆起以前的事情，会期待以后的事情，会到一个熟悉的地方……

做完作业，我想让我的眼睛休息一会儿，就闭上眼，我似乎来到了另一个世界——我的生日会上。我望着周围的环境，仿佛这是真的一样，我期待已久的生日会，就一下出现在我的眼前。

桌上摆着我们吃剩下的食物，而我们正在嬉戏玩耍。我们的欢声笑语就跟我预料的一样，唱歌，结伴玩耍，就真的呈现在了我的眼前。我们拍打着气球，一个个人都带着童年该有的美好笑容，我跟着他们一起玩，把所有不愉快的烦恼都抛在脑后。只听到“嘣”的一声，谁一不小心把气球打破了，而我吓了一跳，一睁眼回到了现实。

这一次闭眼来到了生日会，虽然只有短短的几分钟，但我体验到了期待之中的十岁生日会，将会有多么的美好，心里非常开心。

每个人都是在老师的眼睛里长大的。老师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒；老师的眼睛总是炯炯有神；老师的眼睛总是变化万千，仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。

温柔

老师的眼睛有时是温柔。有一次，老师布置了一道特别有趣而又比较难的题让我们用10分钟的时间做，能做多少就做多少。我绞尽脑汁想啊想啊，终于想了出来。时间到后，老师给我们讲了这道题。我发现，只有我和其他两位同学做对了。这时，老师的眼光是温柔的，他用温柔的目光看着我们，似乎在说：“你们很不错，继续努力”。

气愤

老师的眼睛有时是气愤的。一次，老师在讲第三道题时，全班同学都在回想上一道题，没一个人听。在下午的测试中，恰好就有和第三类似的题，结果全班都错了。老师拿着一沓沓卷子，很生气地往桌上一放，就用那气愤的目光盯着我们，好像在严厉地批评我们，教室里顿时鸦雀无声。

慈祥

老师的眼睛有时是慈祥的。有一次，我的测试只得了79分，我好伤心，总是振作不起来。老师用慈祥的眼睛看着我，似乎在安慰我。然后老师走到我跟前，拍着我的肩膀说：“别泄气，你考了79分一定是有原因的，老师理解你。”那时，我心里轻松了许多。

严厉

老师的眼睛有时是严厉的。一次，身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽喳喳地讲话。后来，这事被老师知道了，老师把我叫到外面问我，我心想：我只讲了几句，而且又不算太大声，老师应该听不见吧。我便矢口否认了。这时，老师用严厉的目光看着我，似乎在说：“好孩子不应该撒谎”。

老师的眼睛总是那样变化万千，它有时温柔，有时气愤，有时慈祥，有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美。

1

顺着江边清水栈道走，不由望向江面，水的流动将水的清亮轻轻摇动着，不但没有破坏这水的清，反而将之作一种动态描绘、修饰，让岸边行走的你感觉你在流水中行走似的。

2

眼睛受到什么启示一样，从脚下出发，搜寻着，由近及远，是啊！它与江上渔船一起过江。从所处的位置望过去，江对岸新建的高楼堆集在一湾狭窄的区域内，说是生机、活力吧，说高密度的人群制造的群体效应更恰当。无论以居住、出行、功能设置来考虑，还是从成片的建筑与环境的协调性来看，或纯粹作构图的美学分析，不见半点赏心悦目之处。通过新闻画面、文字解说，那儿的确有一大群人、一大片建筑作为数据化的存在。嗯！这么想有点小小悲观，也可为图片换个说法：是土地的珍贵和文明、发展把人和建筑统一起来，远离荒野。

3

当然，此时我眼里没有数据空间，也没有词语生机、文明、社会、美等及相反语意的死气沉沉、消极、污染之类的，只是跟着一处渔船的静景前去走一走、看一看。我问自己，为什么我每次走过江边时，为什么对岸的景象会一模一样地重现，像在按重播键般；而眼睛都要用同样的顺序、随同样的引航者渡江。对，还有，我为什么要从同样的路线走过呢？如同来时心中早已规划好的。

4

很快，眼睛到了对岸，我们彼此看见对方。对岸好像有了一些变化，而眼睛此时也发回现场报道。我才想起对岸那一大片地方其实很大，是一个河流冲击平原，三面靠山一面临江，形成一个凹状，从远处望去显得异常逼窄。而那些高楼填平凹处，也占据了远处的视线。

我实在来不及记录眼睛所到之处的一切事物，文字总是慢于眼睛。努力地，我修正着对岸的画面，从色彩、形状、布局方面以及可能发出的笑声里。面对那个凹状、面对此景，我陷入沉思，以前我之所见是否是眼睛与我之所处，而时时不知不觉中从此岸落入彼岸的陷阱呢？那么此时现场的眼睛不也正处于陷阱之中吗？为什么我会认为那个凹状就一定是一个陷阱，而我之所处就是非陷阱呢？

眼睛绘声绘色地向我讲述着对岸的宽广、建筑的高度、环境的美。我得表扬一下眼睛，它发现了“美”。可是，在它的发现中，在它提供的多角度图片中，在我修改的画面上，令人吃惊地一致，即：作为对岸的建筑、人群、远山等共同构成的具体存在，一切并未改变。我迷惑了，不断地与眼睛交换着信息，希望能打消疑惑，可随着数据交换量的不断增大，事实再一次显示对岸的人、物、景之间的距离从未变化。我从此岸望过去的拥挤和眼睛在对岸看见的宽敞都在事实的距离之外。

这一发现让眼睛有点泄气，我觉得自己连失望也没有。

5

“你别皱着眉头，一副愤世嫉俗的样子”，眼睛在对岸好像察觉到什么不对劲的地方，急急地惊呼着，说这话时分明带有一点儿情绪。

“是吗？好吧！”我说，手下意识地作了一个川剧变脸的动作，仿佛额头上的皱纹、疑惑统统抹掉，隐约感到我的皱纹、疑惑是被眼睛在对岸抹去的，我感觉江水的皱纹也少了许多，更清晰地把两岸的风景映照出来。

也许眼睛的现场报道没得到想象中带来的喜悦！也许我真的皱纹满面、愤世嫉俗吧！也许我真的用皱纹愤世嫉俗地发现彼此的彼岸隐藏的陷阱，然而，我的说出却非“皱纹”的“愤世嫉俗”，所有“真“的存在无所谓于表达的工具、形式、态度及和表达的位置，取决于事实在世界的一个个事件中的直接呈现。

6

虽未能验证我所在的望见的是，毕竟有收获，眼睛扛着满满的风景，从一座跨江大桥的动景返回。我们一起分享着图片、解析着两岸的不同，我在眼睛的图片那样憔悴，像在显示我之此岸的背景。霎时，我们突然一同意识到：我们所在的此岸同样狭窄、拥挤，同样的只是一大群人、一大片建筑作为数据化的存在，同样的被压缩在一方矮矮的空间里；不值得用美学予以解构、也没有富氧的词语的生命力的展示空间。

转尔一想，我得说，我们都和时代的建筑在一起，同时也与一切大自然的建筑在一起，文明不能实现远离荒野，被清空的荒野充满于文明之下的一张张面孔。而在孤独的岸边，我们对彼岸的向往、排斥都基于我们对自身所处的陷阱的转移，只有将两岸风景融合，才可消除陷阱。

7

江水依旧轻摇着，带走两岸的诸有，渔船则安静地泊在时光的码头。

我走过江边清水栈道，走过我的彼岸，带着清空了信息的眼睛，让它从远处看见自己。

[眼睛从对岸看自己作文

我的奶奶今年六十多岁，可是她显得比实际年龄苍老很多。她的头发斑白稀少，尤其是那双眼睛，成天眯缝着，总是睁不开似的，因为她有严重的老年白内障，视力只有0。1，只能看见模糊的影子。

奶奶的眼睛太差了，给她的生活造成了严重的影响，在生活中也闹过不少笑话。有一次奶奶买菜回家，爷爷一看，菜全是烂的，气得爷爷连声责怪奶奶贪便宜，奶奶委屈地说；``我哪有贪便宜，我还选了好久呢。’我在边上哈哈大笑说；``奶奶，您是特意把烂菜选回家的吧。

还有一次表妹到我家来玩，奶奶正好来看我，一进门，她就摸着我表妹的头，叫着我的名字，一个劲的说雯雯怎么长这么胖啦，要减肥啦，把我们肚子都笑庝了。

奶奶的眼睛越来越差了，我们全家人都很担心她，总劝她去医院动手术，可奶奶没工作，手术费很高，她又不想加重家人的负担，所以一直这么拖着，这成了我们全家的心病。 今年五月份的时候，我去看望奶奶，发现奶奶变了，显得年轻了许多。我一进门，还没开口叫她，她就一把拉住我的手，叫我的名字，说我长高了，长漂亮了，还夸我裙子上的花好看，我惊奇地瞪大眼睛，看见奶奶的眼睛变得清澈明亮了，我好奇的问奶奶怎么回事，奶奶絮絮叨叨说了起来；原来，在今年的爱眼日，市残联联合博雅眼科医院组织了免费为1000名困难家庭送光明的活动，社区考虑到奶奶的实际情况，为奶奶争取了一个指标，通过手术奶奶的视力已经恢复到0。8和0。5了。 听着奶奶兴高采列的诉说，看着奶奶变得重新明亮的眼睛，我真为她高兴，我们的祖国每天都在发生翻天覆地的变化，连我的奶奶也返老还童，越活越年轻啦。

眺望 慈祥 敏锐 坚定 注视 凝视 慧眼 清澈

乌黑 明亮 温柔 赞许 专注 深邃 希冀 关切

水汪汪 水灵灵 圆溜溜 双目似剑 双目传神

双目犀利 两目低垂 明眉锐眼 浓眉大眼 眉清目秀

眉目清秀 眉目清朗 虎目剑眉 剑眉星目 秀眉俊目

慈眉善目 目光逼人 目光慈祥 目光炯炯 目光闪烁

目光四射 目光如剑 目光敏锐 目光深邃 目不转睛

目不暇接 目似闪电 冷目灼灼 怒目而视 怒目横眉

左顾右盼 含情脉脉 神采焕发 乌黑有神 乌黑明亮

清澈明亮 深沉睿智 忽闪忽闪 暗淡无光 乌黑闪亮

常常听到这样的言论，“那人好丑啊，简直不想看！”又或是，“某某行为不正当，总干一些不好的事情。”往往喜欢谈论他人的对错，或者是在嘲讽他人的时候，做一些会被人嘲讽的事。是否该留一只眼睛给自己呢？

“喂，妈妈！你看这条新闻，70多岁的老人摔倒在地，竟无人去扶，老人最终惨死。又是这样的悲剧。近几年经常出现这样的现象，‘扶不扶’倒真成问题了。”又一次看到这样的新闻，心情有些不好，“扶不扶”虽然是件小事，但问题可大可小，都已经有多少人因为这事而惨死马路上。心里正郁闷着呢，妈妈开口了：“那，如果是你，会怎么做？”“当然是扶起来了！”我想也不想开口就答。

妈妈笑了，又问：“如果早晨，你身旁没有一个人。这时看见地上躺着一位老人呢？”

当时就愣住了，地上的老人当然要扶，但身边没有人，那也就意味着可能会冒上被碰瓷的危险。曾经看过一个笑话，问一贫穷的小伙为什么不去扶摔倒在地的老人。小伙笑了，说：“别看咱现在这样，以前也是开大奔的。”当然这只是一个笑话，可倒也可能是一个现实。理想很丰满，但现实却很骨感。妈好不过是给我出了一个判断题，答案不过两种，扶或是不扶，可我偏偏是惕住了。“我……”看着妈妈，妈妈也看看我，有些无语，气氛变得有点尴尬。妈妈的温和一笑融化了冰封的空间：“时间不早了，上学吧！以后再说。”

一路上心情很沉重，以往吸引我的四周优美的环境，亦或是渴望的目光，包括令人嘴馋的小吃再也无心享受。但，这个问题没有困惑多久，下午学校开讲座，请来“最美女教师”。

“最美女教师”姓刘，第一眼看过去，平平凡凡，大概就是外貌平凡，气质平凡，属于那种走到人群中就完全找不到了的，与我印象中的女英雄着不到边，可就是这样一个平凡的人却在小产后的冬天的清晨，在寒气刺骨的河中，用脆弱的身体救起70多岁的迟暮老人。有人问她：“那时候害怕吗？”她回：“当然害怕，快要沉入河里时，我怕我的宝宝没人照顾。后来，宝宝在我旁边哭着说，‘我还以为妈妈不要我了呢！’”她哭了，“可我知道，如果不救，我会后悔一辈子。”那一瞬间被这个平凡的老师感动了，她那颗太阳一样温暖的心照亮了我迷惘的道路。

回到家，兴冲冲地找到妈妈：“妈，我还是会救的，就算破财，也不后悔。”妈妈笑了：“不错。”但语气却变得很严肃：“但在你犹豫的这么长时间里，老人可能已经失去生命。今天早上，你在抱怨这个社会没有公德心的时候，有没有留一只眼睛，看看自己呢？说不定在你犹豫的这么长时间里，就已经成为社会上那些被你嘲讽的人了，你说呢？”我愣了愣，想要张口，可又张不开了。“是的，我也是那些被我嘲讽过的人中的一个呀！”不禁低下了头，感受到自己以前有多失败。

妈妈见我垂头丧气的，有些不忍，语气放软了些：“现在知道，也不算晚。不要总是抱怨别人，要在别人身上找到自己的影子，汲取他人的正能量，看见不好的行为要看看自己，没有就要防止以后自己做出这样不好的行为，加以改正。”我点了点头，铭记在心中。

是否，还会评论他人的过错；是否，还会做哪些自己不齿的事。留一只眼睛给自己吧！或许，你会发现世界有所不同。

初一年就这样匆匆地告别了我们，想起那时的幼稚，心中不禁荡起阵阵感情的涟漪!

刚入学的幼稚，无知的犯错，调皮的犯规，成绩的失落似乎没有一项不与老师那罗里叭嗖的声音有关，是老师那苦口婆心的声音把我们一步一步把我们带向成熟的彼岸!

老师的声音很普通!尤其是那些老年老师，他们的声音似乎不能再用高亢嘹亮，尖锐有力来形容了!光阴的流逝，带走的他们年轻时的激昂与热情，语调似乎一瞬间变得深沉与沙哑!可这融入他们多少的坎坷经历，沧桑变化!听到这种所以，谁不激动，谁不心疼!

当晨曦映入窗棂，老师一夜的疲惫还未消除，又神情凝重的带者学生走进办公室!那训诲的声音又续续不断地传来!声音中听不到疲倦，听不到困顿，听到的是哼哼的教诲，严厉的闪电，暖暖的和风!它们勒住了孩子濒临悬崖的心;它们化成了引导孩子向上的车轮!

老师的声音有爱抚，有责备，有告戒，有鼓励，却没有索取的企求，哪怕是一丁点!在我们受到伤害时，老师的饿声音会抚平我们的伤口!在我们做错事时，老师的声音会让我们明晓是非!在我们成绩落后时，老师的声音会让我们重振旗鼓!在我们!

老师就这样用如歌的声音，播洒爱的阳光，智慧的甘霖!伴着老师声音的旋律，我们学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求!

这么多年了，想起爸爸，最忘不了的，还是他那双明亮锐利的眼睛。

小时侯，我性格怯懦，甚至天黑了都不敢独自上楼，有一次，在外面玩的晚了，回到家时天色已晚，楼道里已经是漆黑一片。我站在楼下，怎么也没有勇气上去。那黑洞洞的楼道口，在我幼小的眼睛里看来就像亘古传说里的洪荒猛兽一样可怕，让我觉得可能一辈子也不会有勇气冲上去。正在我在那焦急的走来走去的时候，一个熟悉的声音传来。我一抬头，正好与爸爸的目光相遇，那是一双关切。担心的眼睛，“这么晚了，怎么还不上去？快点回家吧”于是拉着我的手上楼去了。我终于松了口气

饭后，爸爸突然间问我：“今天你怎么在楼下不上来？”我一下楞住了：“我……我……”偷偷地看爸爸一眼，那双眼睛充满了威严和质疑，“说啊，我什么我？”“我不敢上楼，怕黑”“怕黑？”父亲好像若有所思的样子，眼神飘忽不定，却还是终于停了下来，闪过一道当时我认为是寒冷的光芒，让我不由心头一颤。

爸爸起身到卫生间，拿起一条毛巾，来到窗前，打开窗子扔了下去。又转身对我说：“下去把毛巾给我捡回来，要是不敢上来就别回来了！”我一听，泪水像决了堤的洪水一般宣泄出来，“不，爸爸，我害怕！”抬起头用央求的语气哭喊着。这时，爸爸的眼睛里闪过一丝犹豫，但最终还是变的冷了，像一口古井，让一口古井，让人看不透。“怕什么！一个男人，面对恐惧不敢去挑战而是退缩，那终究是一个弱者，而强者却是会去克服困难，战胜困难的。只要你勇敢的去面对，那些困难却其实并没有你想的那么可怕。”我不依，还是哭闹着，或许是我的懦弱激怒了当兵复员回家，脾气火爆的爸爸，他抓起我走到门口，打开门抬起那双穿着四十四码皮鞋的脚，一脚把我踹出门外。我站起身，揉揉冒着金星的眼，呆呆的看着爸爸，他的眼里闪过一丝凶狠和一丝柔情。就在这么多年后的今天，我还是不能理解，人的眼里怎么会能同时有着两种感情的存在。

最后，爸爸还是大手一挥，随着“砰！”的一声，把门关上了，也破灭了我最后的一丝希望。我不敢下楼，只能在门口无助的哭泣。这时，门里传来了妈妈的声音：“他还是个孩子，你怎么能对他那么狠？”“这孩子性格怯懦，长大了做什么事都会被性格影响，不磨练一番怎么行？”我突然明白了父亲的良苦用心，他是在逼我成仁啊！从克服恐惧心理开始。脑海里浮现出爸爸那双充满期望，关切，鼓励的眼睛。我站起身，擦干了泪，大叫一声，向楼下冲去……

前方的路，被叫做勇气的光芒照亮，所以我不害怕！

我头大大的，眼睛又圆又扁，眼珠像珍珠。

小朋友们，你知道眼睛的功劳吗？让我来告诉大家吧。眼睛能帮我们看红绿灯，看书，写作业……可是有许多盲人，看不见东西。我觉得他们很可怜。还有些没有完全近视的人，就戴眼镜，有很多烦恼，比如，下雨天，雨水掉到镜片上，镜片变得很糊等。既然近视了有那么多害处，就让我来告诉大家怎么保护眼睛。第一点就是眼保健操；第二点就是读书、写字姿势要端正，眼睛和书的距离要保持一尺的距离……

小朋友们，你知道怎样保护眼睛吗？你近视了吗？写了这篇文章，我想起了大人们常说的一句话：眼睛是心灵的窗户。

当我看电视时，趴在电视上。小眼睛说：“小主人别趴在这里了呀。”做眼保健操时，我不做，小眼睛说：“小主人，你怎么不爱护我！”