关于眼睛的作文13篇 作文大全20篇

一天，我闭上眼睛写作文，想试试盲人是怎么写字的。

我先拿起笔，写了几个字，写得真费劲儿啊！我睁开眼睛，“咦？怎么连个痕迹都没有？”我奇怪地想，突然，我发现我闭眼拿笔的时候拿反了！笔头朝上，笔尾朝下，真难啊！

接下来，我给自己降低了难度，先拿好笔，再闭眼写，虽然写的时候舒服了一点，可最后字像小山丘一样连绵起伏，东扭西歪十分难看，让人看得十分别扭。闭眼写字真奇葩。

最后，我只让自己写“一、二、三、四”之类简单的字，写的时候觉得简单，写起来也有点丑。真是难写啊！

盲人写字真难，我终于明白当一个四肢健全的正常人是多么幸福啊！

奶奶是我最喜欢的人，她那双爱笑的眼睛也是我最喜欢的眼睛，是我永远忘不了的。

从我记事起，奶奶就一直陪伴在我身边，她那小小的身影无时无刻都出现在我眼前，在我小时候，爸爸妈妈因为工作很忙，从很小的时候，就一直是奶奶带着我，在我印象中，奶奶给我印象最深刻，我最喜欢她布满皱纹的爱笑的眼睛。

记得有一次，放学回家那时已经是冬天，天黑的特别早，我出校门时天色已晚，外面又下着倾盆大雨，我没有带雨伞，又不能自己回家，虽然家离学校也不是很远，但是因为雨实在太大我无法回家，我想等雨小点或者停了再回家，我的肚子开始不争气的打鼓，我好想回家啊~我心想：我到现在都还没回家，奶奶一定急坏了，算了还是先写作业吧。

我从已经整理好的书包里拿出作业来写，等我写完数学，刚回过神教室里只剩下我独自一人留在着安静有恐怖的教室里，生怕冒出一只“鬼”把我吃了。我只好嘴里哼着歌，我自己壮壮胆。

看看窗外雨还是很大，又过了一会儿，我把所有作业都写完了，但是雨还是没停，也没人来接我，我心里开始伤心难过起来，突然一个身影浮现在起雾的窗前，我一开始以为是一个小偷，或者是一只“鬼”，我就吓的锁上了门和窗，坐在自己的座位上不敢动弹，突然一个熟悉的声音一遍又一遍的喊着我的名字，我这才回过神来，原来是奶奶，我打开门一看，真的是奶奶，就马上背着书包冲出了教室。

奶奶身体不好，一到冬天腿脚就开始酸痛，奶奶难道是走了半个多小时的里来学校接我的吗？我看到奶奶边走边敲着自己的腿我热泪盈眶，我望向奶奶却看到了奶奶那爱笑的眼睛，似乎浮现出了看见盼望已久亲人的满足感，我顿时觉得自己好幸福，也很高兴看见奶奶那眯成一条线的爱笑的眼睛。

我喜欢奶奶那爱笑的眼睛，看到那双爱笑的眼睛，自己就会有一种很强的幸福感！

[奶奶爱笑的眼睛优秀作文

眼睛是心灵的窗户，一个普普通通的眼神，就是在与别人交流。老师的那双眼睛却会说话，有时是严厉的；有时是鼓励的；有时是赞许的。

那天，正在上语文课，老师还没有来。我就趁机把从学校借来的书夹在语文书里，自个儿津津有味地看着。我的方法真不错，一举两得，既不会被老师发现，又能看课外书，真是太好了！我被书中的情景给吸引住了，入迷了。我为故事中主人公的悲惨命运而担忧；为主人公的机智和勇敢而敬佩；为主人公的胜利而喝彩。正当我看得入情入境的时候，妈呀！包青天来了！同学们都端端正正地坐在凳子上，生怕老师会把他们吃了似的，只有我还一如既往地看着，毫不知情，一点儿也没有意识到危险的来临。老师似乎发现了我的小动作，径直朝我这边走来。同学们都不由自主地把目光投向我。教室里静的出奇，只有老师的脚步声，连掉一根针的声音都听得见。眼看老师就要走到我的面前了，我才猛的反应过来——老师来了！我以迅雷不及掩耳之势赶紧把书合上，塞进了书包里。老师应该看见了我的书了，我心里忐忑不安地想道：这下，我算是遭殃了，老师一定会把我的书没收的。可老师只是狠狠地瞪了我一眼。我被他的目光灼痛了一下。老师那浑浊的眼里闪过一丝愤怒，我不敢抬头看老师，就干脆低下了头。老师的目光好像在说：下次不许再看了，再看就没收！我在心里暗暗地想道：下次我再也不会在课上看闲书了。老师的目光虽然严厉，但有时也是赞许的。

记得语文课上老师提问，我举起了手，他便点名要我回答。我站起来，很流利地说出了自己的看法。老师的眼神中闪过一丝光芒，使他那忧愁的眼睛亮了。他好像在说：很好，下次继续努力哟。我在心里下定了决心，下次还要加油，使老师更满意。老师不但经常用眼睛赞许我，而且还时常鼓励我。那次我上台表演劝说。我一上去，刚刚商量好的台词，全都忘了，急的我头上冒出了豆大的汗珠。我又望着老师的眼睛，老师的目光中显出一种鼓励，我看着这双眼睛，突然想起了台词，把它讲了出来，才长长地吁了一口气。老师的眼睛令我终生难忘。

老师的眼睛伴随着我学习成长，老师的眼睛给我鼓励，给我教训，给我表扬。老师的眼睛让我不要骄傲，不能放弃。啊！难忘老师的那双眼！

[以难忘老师的那双眼睛为题目的作文

妈妈已经40岁了，脸上已爬上了鱼尾纹。但她却有一双又黑又亮的大眼睛。

妈妈的眼睛不仅漂亮，还很厉害。那黑眼睛总能观察到我的一举一动，还能用眼睛对我说话。

一天，我做作业做到一半，就想玩电脑，妈妈的眼睛便发威了。妈妈看我放着作业不做，还去开电脑，就用眼睛瞪着我，那眼神十分严厉，好像在说：子丹，你怎么能没做完规定作业就玩呢？我害怕极了，马上去做作业，心里不停的责怪妈妈：不就是作业没做完吗？玩一会也不行吗？何况我好久没玩电脑里的游戏了嘛……这时，妈妈的眼神变得慈祥了，好像在说：子丹，不是妈妈不让你玩，只要你把今天要做的作业做完，就可以痛快的玩了。这时，我不说话了，亮晶晶的东西从眼里滚出，那是感动的泪……

还有一次，我考试考砸了。当试卷发下来时，我惊呆了，那鲜红的83分使我当场哭了起来，哭的非常小声，但我非常伤心。

回到家，只见妈妈正忙着。我眼睛红肿，妈妈见了眼神变得疑惑：怎么啦？怎么啦？我不说话，坐到妈妈身边，互相看着对方，妈妈的眼神慢慢的有些伤心，足足过了5分钟，妈妈才说话：这次考试考的怎么样？是不是考不好了？“妈妈！……”我抱住妈妈，大哭起来。过了好久，我才说话：这次考砸了，请您原谅我……妈妈的眼神又变了，刚开始，眼神十分生气的样子，慢慢的越来越平静了。妈妈不用眼神表示了，终于开口说话了：子丹，这次考试考不好没关系，我来陪你复习，帮你补习好。要记住，考试考不好没关系，重要的是要认真做答试卷才行。妈妈的眼神渐渐慈祥起来，眼神对我说：把考卷拿出来给妈妈看看吧，妈妈来帮你复习，补上不会做的题。我又哭了，不是伤心的泪水，而是被妈妈感动了。我心想：妈妈，您对我真好，我一定要好好学习，报答您。您不但不打我不骂我还教我做题，这次期末，我一定考个一百分回来！

后来我努力学习，期末数学考了100分，语文考了94分。

妈妈的眼睛让我懂得许多道理，我喜欢妈妈的眼睛，更爱妈妈！妈妈的眼睛伴我度过一天又一天，希望长大后我也能像妈妈一样有这样的眼睛。

妹妹有一双会“变脸”的眼睛，里面藏着许多大秘密，嗨，我还是带你去瞧一瞧吧!

妹妹开心时，眼睛弯弯的，笑眯眯的，好像在跳草裙舞。边跳，还边向你挥手呢!

妹妹伤心时，眼里蒙上了一层白雾，楚楚可怜。

妹妹生气时，双眼发红，眼睛白多黑少。那样子，像极了发狂的野牛，仿佛随时都要“火山爆发”。

妹妹思考时，眼珠不停地转动，好像在说：“这题的答案到底是什么呀?”叫人看了，准会捧腹大笑。

妹妹洗完澡时，眼睛水灵灵、亮晶晶。里面好像住着一个美轮美奂的仙女。

妹妹沮丧时，眼睛一眨一眨，里面装满了委屈和伤心，变得灰暗而无神，叫人看了，心疼不已。

妹妹听音乐时，眼睛时而闭时而睁。变得斯文又乖巧。

妹妹疲倦时更有趣啦，一眨眼功夫，大眼睛变小眼睛，不过两分钟，小眼睛就成了一条细线了。

妹妹是个小小魔术师，不信?你看看她的眼睛吧!

第一次 青黄 红白 顺着眼 白头绳乌裙兰夹袄

第二次 青黄 消失了血色 顺着眼，有泪痕，无精神 同上

第三次 黄中带黑 消失了悲哀神色 眼珠间或一轮 破竹篮空碗开裂竹竿

二是要让人物的眼睛反映出人物的年龄、个性和不同的情绪。人物的年龄、性格、情绪不同，他们的眼神和目光也会不同。

比如孩子的眼睛可以是“明澄得像水晶一样“，而老人的眼睛则应当留下生活刻下的印记，或是饱经沧桑，或是沉静平和慈详，或睿智深邃。刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定。

眼睛可写满渴望写满期待，希望工程的代表宣传画--魏明娟的大眼睛；眼睛可写满兴奋写满激动，成功者噙着泪花的眼睛；眼睛也可写满绝望，吸毒者无神的眼睛；写满忧郁感伤，刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定。

总之，只有写出人物的鲜明的个性特征，才能给读者留下深刻印象。似想，有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长-------你猜他（她）是谁？再比如有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙------你道他（她）又是谁？

对于前者，恐怕你苦思冥想也得不出个圆满的答案来，都是，又都不是；而对于后者，相信你一定会脱口而出：猪八戒！

这两个人，为什么前一个猜不出，后一个一猜就中呢？关键就在于前者只简单介绍了人物的外貌，没有写出特征，更没有写出人物的个性，后者则不然。

许多同学认为要写出人物特征，最简单的方法便是从人物的肖像描写入手，千人千面，人的外表是很少有雷同的。这样想不可谓不聪明，也不失为记叙人物、表现人物特点的一条终南捷径。方法人人能想到，但要真正做到却很不容易。像上面这种“不----不-----”的公式不能写出人物的个性；“红扑扑的小脸蛋”“乌溜溜的大眼睛”一类的大众化脸谱同样也写不出人物的个性。因为人是立体生动的，不是呆板的模特，他有思想，有特定的品质，有异于他人的行为和习惯，“形”与“神”应该是和谐统一的，在形象描写中能体现出人物的神采，在对人物精神的阐述中能使人物的音容笑貌更加具体,在“形”与“神”的互现中，人物的个性也就凸现出来了。八戒丑陋的外形下带着他的憨态，憨态的骨子里刻着“馋”、“懒”，也刻着“情”、“义”，恐怕这就是他立体生动的原因。

这样看来，要真正把握人物的整体风貌，光写外貌是不行的，还需要从多方面、多角度去表现人物。

我们还是以猪八戒为例。虽然孙大圣的勇猛和机智夺走了读者许多的视线，但这不妨碍我们喜爱猪八戒。当然，他并不美，与孙悟空的小巧机灵一比，他愈发显得笨拙；他的武艺不错，但在金箍棒的威力下，他绝不敢逞强（高老庄的一场厮杀除外）；他的心眼似乎也不能说很好，在沙和尚的老实忠厚面前，他的懒惰与自私是藏也藏不住的。但就是这么一个缺点多多的人，他给我们带来了许多人间的烟火味，一种属于凡人的个性特征。他的这些特点不是三言两语所能说清的，作者就用多个事例来具体地描绘给我们看。因此，我们才看到了这样一个猪八戒：在高老庄，变身为壮汉的他食量大如牛，一人可抵好几个庄稼汉，你能说他不是一个勤劳的好农民吗？奉师命去寻找食物，他美滋滋地吃了一顿大西瓜，然后懒洋洋地睡了一个好觉，这样一个八戒，怎能逃脱“馋”和“懒”的评语！孙猴子被赶回了老家，八戒不也是依依不舍？大师兄不在的日子里，师傅有难，他不也是奋不顾身与妖魔斗得天昏地暗？这样一个八戒，不也是有情有义？当然，我们也忘不了他在三位菩萨变化而成的美女面前，丑态百出，这不又是一个活脱脱的好色之徒？--------就是通过众多的事例，从多个方面，写出了一个世俗的、有着人间男子的大多数优缺点的八戒。

冬天回家了，春天来临了，春天，是万物复苏的季节，我用我的眼睛看春天。

我用我的眼睛看春天的鲜花，啊！那是一张张娇嫩的笑脸，有粉的，有白的，蓝的……美不胜收。

我用我的眼睛看春天的草，那一个个伸出头看世界的草，长得绿油油的，非常可爱。

我用我的眼睛看春天的树，那一棵棵柳树，柳条轻轻地摇动着，是柳树姐姐在梳她碧绿的头发；香樟树的果子散发着清香……

我用我的眼睛看春天的小溪，小溪里的鱼自由自在的游来游去，有金鱼，有长着胡子的鲶鱼，还有一些小鱼小虾，真是美极了！

我用我的眼睛看春天的云朵，天空的云像动物，有的像大象，有的像小鸟，有的像小狗……但天空没有很多云，一定是个好天气！

我用我的眼睛看春天夜里的星星，哈~我看到了狮子座，白羊座，双子座……夜空真美啊！

我用我的眼睛看春天，春风吹走了寒冷，我看见了一朵朵的鲜花，看见了小草，小溪，白云，星星……眼睛，多么奇妙，看见了一切美好事物，美好的事物也留在了我的脑海里……

每次看到“妈妈”这个字眼，我就想起妈妈的眼睛。

妈妈的眼睛是两汪清澈的水，太浅太浅，容不下女儿的半句谎言，载不住我的一丝虚伪。妈妈的眼睛呀，揉不进过错的沙子，包不了罪恶的愤怒，拦不住同情的泪水。

妈妈的眼睛是两口悠悠的井，太深太深，那里面沉淀了生活的坎坷，留下岁月的沧桑。它装下了女儿多少哭泣和忏悔，充满了多少善良、慈爱和宽容，包含了多少耐心和爱抚，凝聚了多少坚强和刚毅。

妈妈的眼睛是温柔而动人的唇，千百次深情地吻过女儿，吻她的额，吻她的脸，甚至把吻深深地烙在女儿的心上。

妈妈的眼睛是拉着风筝的线。当我成功时，鸟儿为我歌唱，花儿为我祝福，于是我的心就变成了一只风筝，飘飘然飞上了天。这时妈妈不安的目光会变成一条线，紧紧拽住凌空乱飞的风筝，不让它任意游荡。妈妈曾说：“断了线的风筝迟早会掉在地上的。”

妈妈的眼睛是行船的风帆。当我失意的时候，春是那样的无力，月是那样的萧条，心像是被霜打蔫的叶子。这时妈妈的眼睛会变成行船的风帆，安慰的目光推着我如铅的心，在信心的小河里涉过险滩。

妈妈的眼睛啊，藏在女儿的心灵深处，是夜空中明亮的星星，含情脉脉地为我领路，将我提醒；是永远不灭的夜明珠，是两盏深情的灯……

妈妈的眼睛让我深深知道：世上有一位最好的女性，她就是慈爱的母亲；世上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。

[作文妈妈的眼睛

小黑教小红鱼们儿个儿挨个儿，密密地游在一起。等到大家都练熟了，队形像一条大鱼了，他说：“我来当眼睛。”从此，海上出现了一条很大、很大的、黑眼睛的红鱼。黑眼睛的大红鱼在清凉的早晨游，也在充满阳光的中午游。鲨鱼一见，弄不清这是什么鱼，通身红红的，这么大——这家伙一定很厉害吧！

虎头鲨最喜欢吃小红鱼了，可大红鱼一出现，小红鱼不是找不到了就是没了，十次里有九次找到了小红鱼，大红鱼就出现了，在小红鱼群前停了一会儿，小红鱼就不见了，大红鱼变大了好多，找到没有大红鱼在旁的小红鱼群，成百上千的虎头鲨都会突然游来抢着吃，少则一条也吃不到，最多也只能吃到两三条，所以现在虎头鲨个个饿得不得了，觉也饿得睡不着了，虎头鲨既讨厌大红鱼，让自己饿得睡不着觉，又对大红鱼充满了疑惑，大红鱼为什么一到小红鱼面前小红鱼就不见了？为什么小红鱼一不见大红鱼就变大了好多？难道是大红鱼吃掉了小红鱼变大了？“咕沽沽”一阵叫声把虎头鲨吵醒了，“哎呀，我好饿呀！受不了啦！”一个巨大的声音把整个海洋传遍了，紧接着，无数只虎头鲨从嘴里发出同样巨大的声音，一个个“哎哟，我好饿呀！”在海中已经没有人听不到了。

“一、二、一……向左转！”小红鱼的巢穴里发出了这样的声音，原来洞穴里的小红鱼又开始排练，还多了成千上万个新成员。原来，大红鱼到小红鱼群面前，是想让它们加入自己。大家正在专心致志的排练的，一个个巨大的声音传了过来，小红鱼们听了，一边排练一边高兴的说“哈哈！就应该让那些虎头鲨挨饿！”

小黑突然说“虎头鲨给了我一个启发——它们离我们那么远，我们都能听见，所以，我们要把虎头鲨彻底赶出我们生活的地方，就应该用声音吓走它们。”大家听了点了点头。“集合”小黑说。队形立刻变成了一条大鱼，“向左转！”队形鱼尾部立刻向右，与此同时，鱼头立刻向左，完成了这个非常的任务。

后来，它的速度变得非常快，一次赛跑比赛时，神经赢了梭子鱼，取得了第一；声音也变得很大，有一次，它用巨大声音把压在大石头下的小鱼给救了出来；它们也变得非常密，你即使用显微镜看也看不出空隙。

终于，它们勇敢地如闪电般的速度冲进鲨鱼群里，大叫道：“你们给我回到深海去！不然，定杀无赦！”鲨鱼们怕极了，纷纷逃到了深海里。从此，海里的生物都过上了安静而又美好的生活。

小黑教小红鱼们个儿挨个儿，密密地游在一起。等到大家都熟练了，队形像一条大鱼了，它说：“我来当眼睛。”从此，海上出现了一条很大很大的、黑眼睛的红鱼。黑眼睛大红鱼在清凉的早餐游，也在充满阳光的中午游。鲨鱼一见，弄不清这是什么鱼，通身红红的，这么大——这家伙一定很厉害吧！

虎头鲨最喜欢吃的就是鲜嫩可口的小红鱼，小红鱼也有一个特点：它们喜欢在一起玩。所以每次虎头鲨碰见了小红鱼就特别开心。但是，自从黑眼睛的大红鱼出现后，虎头鲨经常饿肚子饿得“呱呱叫”，它每次出去找小红鱼的时候，这找找，那找找，左看看，右瞄瞄，四处寻找，找完了水草，又去找石头里面，看看有没有小红鱼的身影。虎头鲨每次出去找小红鱼的时候，每次都是空着肚子回来，虎头鲨经常饿得头发晕，睡不着觉，经常饿得心里发慌，常常四肢无力。

小黑今天说：“今天咱们打败了虎头鲨，也从今天起，我们要加强训练，我们一定要练得比今天更强大，今天下午四点半集合训练。”时间过得真快，一下就到了下午，它们集合了，小黑对大家说：“咱们不是游得慢吗，我们今天就来联系速度。第一排第1、2、3……8个出列，游到前面那杆那里，再游回来，时间三分钟，开始！”小红鱼的其它成员：美美、可可、心儿、无心、苏码……都在声嘶力竭地喊：“加油！加油！”

它们听到后，越来越快，尾巴一摇一摆的，终于最后五秒，它们游了回来，一边和同伴击掌，一边兴高采烈的说：“我们做到了！我们做到了！”面对胜利的喜悦，小黑那“严肃脸”也忍不住笑了。过了好长一段时间，它们现在游得“快如闪电”。

小黑又说：“速度练好了，咱们来练整齐度，我相信也会很棒的！下午一点集合！”光阴似箭，日月如梭，一转眼一点到了，小黑说：“小甜和美美站一起，可可和乐乐站一起，乐乐组和美美组站一起，无心、苏码、心儿、小刚和美美、乐乐、站一起，挨紧点儿。”就这样，四个小时过去了，小黑说：“大家再坚持坚持，加油！我们面对了很多困难，连虎头鲨的危险我们都面对了，难道这一点困难我们都面对不了吗？”“好了，休息！”小黑说。“我们再练一会儿，我们可以的！”大家说。

小黑看出了大家的累，有腿酸的，有口渴的，还有困了的……“我们的声音再来一遍好吗？你们加油！”我们的声音绝不能迟钝，也绝不能慢任何一拍，我们要齐口同声。

从此，它们游得快如闪电，说话也齐口同声。

人的一生有很多个老师，可能每个老师都做得很好，对待工作认真负责，和蔼可亲、爱笑，也有严肃的一面。但我喜欢的是：巫老师。

还记得二年级的时候，第二课堂时间，我有一道题不会。想问我的同桌的，可他太小器，所以我不忍心当起了“小偷”。我速度很快，一手挠着头假装思考问题，一只眼迅速地瞄着他的作业本，然后再拿笔以最快的速度抄着。可是我没想到，螳螂捕蝉，黄雀在后。“黄雀”正在用眼睛狠狠地盯着我看了许久。我却不知道，抄着正爽呢！回过头，看到了老师的那双眼睛，我不禁打了个抖，吓得我的心扑通扑通乱跳，眼睛不敢看老师，脸涨得通红，埋头继续写作业。这让我有了个教训，老师那双严厉的眼神好像在说：不能偷看别人的作业，要做个独立思考的好孩子！

又是一次语文课上，我们在学拼音。老师抽到我了，不是我不会而是我不敢，我害怕可是我说出来了。全班哄堂大笑，有个人还很骄傲似的用一种讥讽我的语气说：“啧啧啧……还当组长呢！这么简单的拼音都不会还当什么组长！”正是这几句话燃烧起了我心中的怒火，老师用一种鼓励我相信我的眼睛看着我好像在说：老师相信你可以的！于是，我鼓起勇气大声地念了出来，老师流露出一种开心的眼神，我也开心地笑了！那笑很真实，发自内心的……

我记得老师经常扎着一条马尾辫，带着一副粉红色的圆眼镜，她喜欢笑，笑起来有两个小小的酒窝，好看极了！我喜欢她穿着高跟鞋走在干净的教室，走起来“吧嗒吧嗒地响，好让我们知道老师来了！

我喜欢老师，可我更喜欢的是老师那双炯炯有神，会说话，有魔法的眼睛！同学们，你们猜猜她是谁？哈哈！她就是爱笑多变的巫玉珍老师呗！

眼（又称眼睛，目）是一个可以感知光线的器官。以下是小编整理的描写眼睛的词语及解释，欢迎阅读！

侧目而视:侧：斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

炯炯有神：形容人或动物或其他事物的眼睛明亮，很有精神

盈盈秋水 秋水：比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。形容女子眼神饱含感情

耳视目食:用耳朵看，用眼睛吃。比喻颠倒错乱。

回眸一笑 眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。

双瞳剪水 瞳：瞳孔，指眼睛。形容眼睛清澈明亮。

耳视目听:用耳朵看，用眼睛听。三代道家荒唐地认为视听由精神主宰，可以不受器官限制。

瞪目结舌:睁着眼睛，说不出话来。形容神情紧张或很吃惊。

耳目股肱:股：大腿；肱：手臂从肘到腕的部分。起到耳朵、眼睛、手臂的作用。比喻辅佐帝王的重臣。也比喻十分亲近且办事得力的人。

飞眼传情:借眼睛来传递感情。

明眸皓齿 明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

瞋目切齿:瞋目：发怒时睁大眼睛。瞪大眼睛，咬紧牙齿。形容极端愤怒的样子。

凡胎肉眼:凡人的只能看见尘俗世界的眼睛。

瞪目哆口:睁大眼睛，张开嘴巴。形容惊呆的样子。

瞪眼咋舌:睁着眼睛，说不出话来。形容神情紧张或很吃惊。同“瞪目结舌”。

耳濡目染:濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

目光如炬：目光发亮的像火炬一样。形容愤怒地注视着。也形容眼光明亮有神或见识高明

鼓睛暴眼:指眼睛突出的样子。

蜂目豺声:眼睛象蜂，声音象豺。形容坏人的面貌声音。

触目皆是:触目：接触到视线。眼睛所看到的地方，到处都是。

瞠目结舌:瞪：瞪着眼；结舌：说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。

嗔目切齿:嗔目：发怒时睁大眼睛。瞪大眼睛，咬紧牙齿。形容极端愤怒的样子。

瞠目而视:瞪大眼睛看着。

他那圆圆的脸上闪动着一双稚气的大眼睛,好像有许多小问号藏在里面。

他的两眼黑得发亮，锋利的目光,仿佛要把什么刺穿似的。

他那双眼睛炯炯有神，你如果立在他的面前,就好像自己的心肝五脏都被他看透了一样。

他那染了白霜似的双眉下，一双眼睛却炯炯有神，像清澈的、深沉的池水。

她那双泉水般纯净的大眼睛，镶了一圈乌黑闪亮的长睫毛，眨动之间，透出一股聪明伶俐劲儿。

大概因为胖,他的眼睛被挤得很小，像耗子眼似的。

他的双眼灰暗无光，就像污泥满塘的死水,混混沌沌的。

两边细长的睫毛下，闪动着一对深潭似的眼睛，天真烂漫,充满着孩子的稚气。

我的弟弟明明，今年六岁。他脸上那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的,仿佛对一切都感到新奇似的。

罗丹说过：“这个世界不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。”我在生活中就发现一种美。

一次我和妈妈和一些朋友要去沙河摘樱桃。我本来很高兴可以去，但我晕车所以不想坐车。

等到了十点左右，我害怕的终于来了，我们要坐公交车，不应该是挤公交车。哪的座位都坐满了，剩下的人只能站着，我和妈妈也是站着的。走了一会儿后我开始晕了。一开始还好些后来我晕的脸发黄。坐在我旁边的一位阿姨看见了就慷慨地把座位让给我。妈妈说；“没事我们在坚持一会儿，你坐吧。”“没事，我快到了看小姑娘不舒服就坐吧”她微笑着说。其实那位阿姨站的时间也很长，她只是口头上说说她快到了。

下了这辆公交车，我们还要再坐一辆才能到果园。这次我们坐的车人很少，所以我没有感到怎么头晕。在车上我还在想那位阿姨的事。

那位阿姨的心灵真美呀，是啊！要是每个地方都有这种陌生人之间的美那世界将有多美好呀！

在我还不到五岁的时候，我问过我的爸爸一个问题，“爸爸，为什么你的眼睛这么大，而我的眼睛这么小呢?”爸爸噗嗤一笑，然后认真地告诉我：“爸爸用火柴给你把眼睛撑着，等明天早上你的眼睛就变大了”。

现在回想起这件事儿，我知道爸爸一定是逗我开心才那么说的，然而那会儿的我一定以为“大眼睛”是用火柴可以撑着变大的。爸爸是有着大眼睛的，而我却没有遗传到爸爸的大眼睛。妈妈的眼睛不能算小，配在妈妈巴掌大的脸上，妈妈的眼睛是正好的，是美的，而不大不小的眼睛长在脸不够小的我的脸上，我的眼睛也就相对来说，不是大眼睛了。

我喜欢大眼睛，眼睛是心灵的窗户，而如果生就了一对大眼睛的话，我会觉得窗里窗外的景色，一定都尽收眼底，甚至可以拥有一个丰富的内心世界，在与人沟通的时候，让人产生浓厚的兴趣。我在路上走着的时候，也喜欢去看路人的眼睛，只要看见是大眼睛的，我都会忍不住多看两眼，好像多看两眼就能知晓对方心底的秘密一样。

我的同学里面，有一个同学是有着大眼睛的，每次看见那个同学的大眼睛，我就非常想要去和她说话，好像她那眨巴眨巴的大眼睛是在对我说着什么，让人情不自禁地想要跟她交朋友。那个同学的大眼睛也是我们年级出了名的大眼睛，以致于大家后来都不再称呼她的名字，只称呼她为“大眼睛”。

这位被称为“大眼睛”的同学，我们接触了解了之后，我们发现她的眼睛的确是心灵的窗户，而她的内心世界也的确非常的丰富，每次她与我们说话的时候，她那眨巴眨巴的眼睛就在告诉我们她有认真在听。

生活中，总有那样一双眼睛在关注着你，你可曾注意过？

在你出生的那一刻，有多少欣慰的人在感叹：“你顺利的来到了这个世界，小家伙。”

但在哪些人群中，有个人的眼里不仅是欣慰，更多的是期待。她就是你的母亲。你的到来，给了她新的希望和责任，更给了她无比的快乐。

在你成长的过程中，她用自己的眼睛见证到你的快乐与失落，用心感受到你的懂事与乖巧。到了上学的年龄，母亲有怀着期待的眼神送你进了学校的大门。放学后，便问你在学校里所发生的事情。你也愿意与母亲分享你的快乐。当你绘声绘色的讲着自己的“小故事”时，可曾注意到母亲的眼睛？那充满爱意的眼睛，笑了。

在日月推移的日子里，你已经长大成人，变得成熟稳重，却不知道那丝丝雪白的发丝已布满母亲的头上，那一条条“时光的痕迹”也已爬上母亲饱经风霜的脸颊，母亲老了。也许你的人生不够顺利，社会给了你太多的考验。找不到工作便自己拿钱做个小本生意。起早贪黑的工作成了你的责任，与此同时，母亲的心在痛，她担心你会不会生活的不开心，会不会因为生意的劳累而累坏了自己的身体。你的一句句“没关系”都像一根根针狠狠刺在了她的心上。不久，你的生意做大了，做好了，回家的机会也少了。而在这个时候，你知不知道还有为母亲在等待着你？她每时每刻都在门口望啊望，当她决定转身进屋的瞬间，眼泪掉了。可她还是笑着，因为她相信你终要回来看望她的。

等你也渐渐老去，便喜欢上了与老母亲聊天，即使她的口齿已不清晰了。这时的你学会了发现：发现母亲的眼睛也老了，发现母亲的眼睛里有一个你，眼里的期待全是你。

生活中有那样一双眼睛，一直陪伴着你，见证着你的成长。

一九三七年八月二十八日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站。逃难的人群纷纷涌向了上海火车南站。同时，日本侵略者的轰炸机也紧随着人们来到了火车南站。随后，人们就听见了日本鬼子轰炸机尖锐的声音。他们特别慌张，四处逃散。这时，日本鬼子向手无寸铁开炮。过了一会儿，地上就已经变得血流成河了。到处都是难民的尸体，但是有一些跑得快的难民，在这次轰炸中生存了下来。

这时，传来了一阵惊恐的，害怕的哭泣声，是一个小男孩。他孤零零的坐在那儿，他的爸爸妈妈因为保护他而被炸死了。现在，他已经无家可归了。

这个孩子以后可能就会每天在街上流浪，每天过着水深火热的生活。因为他失去了父母，失去了美好的童年。他不会像我们大家一样每天在一间明亮的教室里上课，也不会像我们既吃得好有穿的好，更不会得到好的教育。

我们不要战争，要和平。不要更多的人失去生命，不要让更多的孩子失去爸爸妈妈。

俗话说得好：眼睛是心灵的窗户。心里想什么，通过眼睛就能看出来。告诉你们吧，爸爸的眼睛会说话。你们可能问：“眼睛会说吗?”

我来告诉你们，我和我爸爸父女情深，我们心连心，他经常用眼睛教导我。基的又一次，放学回家，我正在桌子上写作业，写着写着，我发现妹妹的儿歌湖上有个可爱的卡通画，于是我找来图画本，画了起来。爸爸下班了，看我没写完作业，却在一旁画画。我理解了爸爸的意思，抑制住自己，一丝不苟的完成了作业。第二天，我的作业得了个“甲”，我拿给爸爸看，他的眼睛又亲切地告诉我，不要骄傲，继续努力。以后作业可要认真做，可不要走神了!

还又一次，我们民乐队为“六一”节准备了小提琴联奏。我上台以后，心里怦怦直跳，总是怕拉错了，当众出丑。当我看到马老师对我鼓励的眼神，仿佛又看到了爸爸那充满爱的眼睛，他似乎在说：‘孩子，被怕，像因自己，我嫩行。’队，我不能辜负爸爸对我的期望，想到这里，我轻松的完成了演出。那是一个冬天的下午，我这在吃饭，突然，闻到一股臭气，原来是个挑大粪的，就忙捂起鼻子说：臭死了!爸爸的脸色变得严肃起来，他的眼睛在批评我：不论什么行业。只有分公不同，没有高低贵贱之分，我惭愧的低下了头。

那一次，老师教我们做试验，第一次，我失败了，失去了信心。是爸爸的眼睛告诉我;“胜不骄，败不累。当我犯错时，把博南京教导我，当我紧张时，爸爸用严禁鼓励我，但我灰心时，使他让我找回信心。当我成功后，使他的演进让我努力。当我……我心该感谢爸爸，使他给了我一切，我跟该干熄套的眼睛，使它激励我前进!

[爸爸的眼睛记叙文作文

说起眼睛，人们第一个想到的都是自己的眼睛。春夏秋冬像是一幅画。我们都用自己的眼睛去观看，用自己的心去感受。在这四季里，我看见了五彩斑斓的美丽景色，也看到了里面无穷无尽的奥秘……

春、夏、秋、冬，各有他们独特的美。

我用心灵的眼睛看见了清清的溪水，它围着田野飞腾着，像一条盘龙围着大大小小的绿宝石飞腾着，溪流声哗啦啦，仿佛也在为着万紫千红的春天的到来而感到高兴；绿油油的草地伴着清风吹动的节奏翩翩起舞，绿树成荫的大树也随着风儿轻轻摇摆。春天，曾被多少作家赞颂，又让多少人陶醉……

我有用自己的眼睛看见了烈日当空的太阳炙烤着大地，孩子们也穿上了轻盈的夏装。在这夏天里，孩子们最喜欢的就是水了。瞧啊，大家都跑到河边嬉戏玩闹着，成了夏天里最亮丽的一道风景线。河中的鱼儿也不时地探出头来，吐了一串小泡泡，这一串小泡泡映照出了所有人的眼睛，所有人的欢笑……

我也用我的眼睛看见金黄色的秋天。大树上点缀着颗颗宝石，像是给大地披上了一件五彩的衣裳。金黄色的落叶从树上飘落下来，像无数的金子坠落大地；孩子看见树上又大又圆的果子，忍不住想摘一颗下来吃上一口，果子在嘴中溜着，带给我们无尽的香甜和欢乐……

我用我的眼睛看见了一个冰清玉洁的世界。这里，各种不同的雪花从空中纷纷扬扬地飘下来，好像无数的白精灵在空中飞舞着，孩子在雪地里欢乐地玩着，那声音好像要把树枝上的雪都震落下来……

如果你问这一幅幅美丽的画卷是谁的著作，那么，我会自豪地告诉您：这就是伟大的大自然的杰作！

姐姐家刚买了一只漂亮的波斯猫，瞧它那乖巧的样子，实在惹人喜爱，我常常在姐姐家抱着它。

一天中午，我又来到姐姐家，小猫吃完午餐，显得特别神气，不时还喵喵的叫上几句逗我们开心，一会儿，它跳到我的腿上，我轻轻抚摸着它的绒毛，它舒服极了。抬起头来亲热的看看我，我忽然发现小猫的眼珠显的很空，中间只剩下一条长长的线。咦，我忙把这一发现告诉了姐姐，姐姐笑着说：“别急到了晚上你就知道了。”

晚上，我抱起小猫，仔细地观察起来，它也睁着圆溜溜的眼睛望着我。我发现此时它的眼睛特别亮，特别有神，尤其那黑亮的眼珠还闪着光芒呢，这是怎么回事？姐姐告诉我：“小猫的眼珠会随着光线的弱而变化。”

哦！原来是这样。

妈妈的眼睛，是个魔术师，里面流露出的眼神千变万化，但万变不离其宗——那都是对我的爱。

记得有一次，我手指头被玻璃划了个小口，妈妈的眼神里全是心疼、歉意、自责，宁肯这伤受在她身上。似乎我的手受伤，跟玻璃的锋利，跟我的顽皮好动，粗心大意，没有任何关系，只怪妈妈。受伤的是我，我伤在手，妈妈却伤在心。

对了，还有一次：我面对一次作文大赛的参赛要求犹豫不决，不能做决定。妈妈的眼睛似乎在对我说“荣荣，你可以！”是妈妈那鼓励的眼神，让我坚信我自己能够成功。终于将自己的稿子投向了编辑社。

“请获奖的同学上台领奖！”我挺胸抬头的走上台去，在家长席上找妈妈的身影。一道温柔的目光射了过来，是妈妈。我望着妈妈，妈妈对我笑了一下。那弯成月牙的眼睛里满是欣慰和骄傲。眼睛里泛着一层激动的泪花，我知道那是高兴，是妈妈在为我高兴，是妈妈在为我喝彩！

我的好妈妈啊！可我身在福中不知福。那是一个期末前夜。妈妈端着一盘水果，走进房间轻声对我说：“荣荣，今晚再努努力，好吗？”听见妈妈这句话，烦躁不堪的我，像发疯般喊道：“走开，别来烦我！”妈妈削苹果的手顿了一下，眼里充斥着愕然，惊讶，还有伤心。伤自己的女儿怎么对她说出了这样的话。

妈妈，您能原谅我吗？

妈妈就像一轮太阳，那夺目的光芒一直照耀着我这朵白云。妈妈那双眼睛，就像一弯月亮，那温和的光芒，一直照耀着我这颗星星。妈妈的爱是一泓清泉，让我的情感即使蒙上了岁月的风尘，仍然清澈澄净；妈妈的爱是一棵高大的树，在季节的轮回中固执地坚守家园，撑一片浓荫默默付出；妈妈的爱，是一根穿针线，只要一个小小的针孔，它便如春水一般汩汩流淌，滋润我疲惫的心田……