关于眼睛的作文13篇 作文大全【通用20篇】

今天上午，我们又上了一堂社会实践课，主题是《爱护我们的眼睛》，这回的小老师是--张梓涵。

“上下两边毛，中间一颗黑葡萄，你们知道是什么人体器官吗？”一上课，张梓涵小老师就让我们猜了一个谜语。

“是眼睛！”我们全班同学异口同声地回答道。张梓涵说：“对了，就是眼睛，今天这节课我们就来学习怎样保护眼睛。”

接下来张梓涵就讲了四种近视的原因，一就是遗传，二是用眼卫生，三呢“是环境问题！”有些同学抢着回答出了答案。还有四是用眼不当，姿势不正确。

然后又讲了近视率最高的时间段，就是青少年，占全世界第一，小学生的近视率也逐渐达到了40%。后来张梓涵又从电脑上播放出一张表让我们来回答，比如说，请问你在近视时，有没有赶快配上眼镜？答：A是；B否…等之类型的题。

张梓涵用坚定而清晰的语气说：“眼睛是心灵的窗户，能让我们看见世间万物看到美丽的世界，所以我们一定要保护好他，不要让他戴上眼镜或受到伤害！”

张梓涵说完又带领我们做了两次眼保健操，谈论了一下戴上眼镜后的感受和感想。

一节课在不知不觉中过去了，我觉得这节课很有意义，让我们知道了怎样保护眼睛，还很开心有趣，这节课非常的难忘！

我认识一双眼睛，那是一双有颜色的眼睛，大地用它看世界，它和天对话，它和树嬉戏，小草、小花是它的儿女。没错！那就是大地母亲的眼睛。

春天来了，它变绿了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花，好美呀！它总是温柔地飘舞在山间，是那么亲切，总让人不能忘怀那令人陶醉的梦。它看到，被人们收割过的草木茬上，又倔强地冒出了新芽。春风吹来，那清新的花草气息，直往人心里钻，无论是谁，都会深深吸一口，像痛饮甘露一样畅快！它看到，小朋友们在河畔无忧无虑地嬉戏；它看到，小河在尽情地欢唱；它看到，大树在忘情地跳舞；它看到，蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜，蝴蝶也来花丛中与蜜蜂作伴……

夏天来了，它更艳丽了。嫩绿的树梢变成了深绿色，清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把庭院溢满了。池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑脸，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙摆，婷婷的妩媚着矜持的身姿，宛如一位阿娜多姿的女子在轻轻呤诵“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。小朋友们都换上了短袖短马裤，带上了太阳帽、太阳镜、穿上了凉鞋，冷气也打开了，吃冰糕，去游泳、喝冷饮。

秋天来了，它变黄了。学生们满怀信心地开始了新的学年，年轻人也兴高采烈地重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。秋雨落在枯黄的叶子上，和落叶一起飘下来，好似一对要好的舞伴。庄稼丰收了，动物们做好了过冬的准备……

冬天来了，它变白了。纷纷扬扬的大雪飘飘洒洒，宛如仙女散花般飘落，一朵朵，一片片，洁白透亮，薄如轻纱。雪落在松树上，松树穿上了雪白的外衣；雪落到麦田里，给麦田宝宝盖上了一层层棉被；雪落在马路上，给马路铺上了一条长地毯；雪落到了人们的头上，就像慈爱的母亲给他们织了一顶又一顶帽子……到处一片寂静，它对自己说：“我相信等我一觉醒来，这个世界会更美好。”

大地的眼睛，它俯视着祖国俊秀美丽的山川，它仰望着宇宙星空变换，它远眺着人们在它眼下幸福地嬉戏。我好想，好想也有一双这样的眼睛，我要用它观看世界！

丁丁今年十岁，读三年级。他总是有一个坏习惯--看书的姿势不正确。

一天，丁丁吃早饭时，他边吃边看书。妈妈说：“边吃饭边看书不好。会影响视力。”但是，丁丁还在看书，不听妈妈的话。

下午放学了，丁丁和一个叫小军的同学回家。他边走路边看书，小军提醒他，这样不好。丁丁说：“别打扰我!”

晚上，丁丁又在看书，被《安徒生童话》给迷住了。这时，妈妈走进来，一看丁丁在躺着看书，就说：“这样对视力还是不好的!”丁丁听了，只好合上书，依依不舍地睡了。

第二天，妈妈带丁丁去医院检查视力。到了眼科，丁丁进去了。医生要丁丁闭起左眼，看视力表上的各种“e”字。丁丁看着视力表，觉得模模糊糊。这时，他知道了自己看书的姿势不对，向妈妈承认了错误。

他还保证，以后一定要保护好自己的视力

“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”小时候，当你听到这个谜语的时候，你总会指指我自豪地说：“是眼睛!”很高兴你能认识我。 当你带着我呱呱坠地的那刻起，我们注定要相伴一生。幼时的你，带着我领略了无数美好纯洁的东西，是你让我充满了色彩。懂事的你在我疲惫时，用你稚嫩的手为我做保健护理，使我在同类中显得闪闪发光。于是我为自己与你感到骄傲。可是，好景不长…… 某天深夜，几滴冰凉的液滴，滴入了我内部，顿时我感到深深的一阵刺痛。但是强忍着酸痛，你在昏暗的灯光下阅读着一本叫《假如给我三天光明》的读物。接连几天，你一直给我滴那透明的液体，原来那东西叫眼药水，价格还不菲。

渐渐地，我开始变得模糊不清，仿佛眼前蒙了一层纱，你也好几次因为我撞到了电线杆，你便带着怨气连同我一起咒骂。 随着视力的下降，你开始戴上了一副又厚又重的透明玻璃——眼镜。而我也渐渐地被你冷落，你开始为自己的前途奋斗，开始夜以继日地在书海、题海中奋战。上心的我每天只能回忆过去我们美好的时光。我一直抱着一个坚定信念——等你完成学院，我们就可以回到从前。 果然，皇天不负有心人，你如愿完成了你的学业，并开始一步一步向着顶峰爬。你不再带着我领略沿途的风景，而是纵横错综复杂的派对，酒会……我怕你会在这些虚幻中迷失自己，多想提醒你。可你被这一切迷惑了。

“你的单眼皮真小。”一句话狠狠地伤到了你。你认为我影响了你的形象。你马上预约最好的整形医生为我做手术。在强烈的聚光灯下，我晕了。醒来后，你站在镜子前满意地眨着变了样的我。我内心在流泪，你让我变了样，让我不再属于自己，而是属于别人眼中的眼睛。 或许，等你喔都老去，不再独领风骚的时候，你又会重新拾起那本《假如给我三天光明》。

兴许你会后悔，也可能会难过，于是你把身边的子孙聚到一起给他们讲述我们的经历。你也心如止水地与我审视这一切，满足地笑了。 作为你的眼睛，我为你自豪过，伤心过，但有过，因为我是你的眼，只属于你。

李老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大。初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧，嘿，李老师的眼睛会说话。

语文课上，我看看书桌里那一套妈妈给我新买的文具，手痒了，不知不觉地伸过去，想要摸一摸。正巧被李老师看见了，她的眼神好像在暗示：“袁康尧，你怎么做小动作了！”我的手马上不痒了，赶紧放在课桌上，认真地听老师讲课。

我懂得李老师眼睛讲的话，同学们也懂得李老师的眼睛讲的话。一天自习课上，李老师站在教室门口和家长谈话，同学们便随便地讲起话来，这时老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了？”同学们马上静下来，教室里鸦雀无声。

有一次，李老师在多媒体教室给我们上公开课，有几十位老师来听课呢。李老师提了一个问题，这个问题我刚好知道答案，我马上把手举得高高的，李老师叫了我。我看看这么多的老师，心里很慌，那颗心啊，砰砰的直跳，回答地很轻。李老师的眼睛马上向我投来赞许的目光，好像在说：“讲的真好！”

期末考试我得到了“双百”，李老师可高兴了！她在给我发奖品的时候，眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“袁康尧，这次考得真好，下次还要得双百！”

现在我已经是一名四年级的小学生了，李老师仍然是我的班主任，她依然用她那大而说话的眼睛注视着我们成长。

我们的班主任眼睛十分的神奇，简直就像一个神奇的魔法师在变魔术一样！怎么，你们应该很疑惑重重吧！一个人的眼睛怎么会很神奇，还会变魔术呢？这也太奇怪了吧！嘻嘻，就知道你们不信，那就让我来满足你们的好奇心，我来和你们讲讲吧！让你们见识见识，我们的老师的眼睛的确很神奇呢……

有时候老师的眼睛出来了两朵小火星，似乎是发火了，发火的时候老师真是太可怕了，虽然是无声的，但是她的眼睛表达了她一切的情绪，令人不得不战栗不已；有时候老师的眼睛十分的严肃，只要你轻轻地扫一下我们的脸，我们都不敢看老师的眼睛，因为老师的眼睛此时紧绷着，紧紧地盯着你看让你忍不住发毛，很是令人害怕；有时候老师的眼睛十分的温柔，很善解人意，似乎带着一丝笑意，如同像和煦的春风一样轻轻地拂过你的心田，给了你无比的自信和信心，看着老师的眼睛大家的心情也好了起来，心旷神怡，十分的舒畅，心里甜蜜蜜的，比吃了蜜糖还甜。

怎么样？我们老师的眼睛神奇吧！

[老师的眼睛小学写人作文

我看过的眼睛不计其数，但均不曾留下太深印象，但有一双美丽、明亮的眼睛，让我终生难忘。

打小我就有个不足点就胆小，上课从来不爱举手，是吴老师那双眼睛激励了我的心田。记得有一次，老师故意提出一个非常简单的问题，同学们纷纷举起了他们的小手，唯独我没有勇气举起那双小手，老师看了看四周，然后，老师用那双眼睛看着我，好像在对我说一句话，那句话像一道温暖的阳光照耀我幼小的心田，她想对我说：举手并不可怕，只要你的内心勇敢克服它，你应该能行，加油!我看着老师的眼睛不由自主地举起了我这双娇嫩的小手，老师马上高兴地叫我回答，结果我答对了，老师就叫全班同学为我鼓掌。我看着老师和同学都在为我鼓掌，我的内心在沸腾，为我自己战胜胆小而自豪!从那天起，我的胆子逐渐变大了，现在能和同学们互相进行交流了。

我好比一块玉石，不经过打磨是发不了光的;我也好比一朵鲜花，不经过春雨的滋润和阳光的照耀，它也会枯萎，也可能被人践踏的一塌糊涂;我也好比一棵小树苗，要经得起风吹雨打，要顽强的和风雨对抗，才能长得更加粗壮。我们的路还很长，所以，我们首先要战胜自己，才能克服一切困难。

在这里，我要感谢我的吴老师，是她的精心教育让我学到许许多多的知识，是她照亮了我人生的道路，改变了我对人生的看法。

[作文：老师的眼睛

我用我的眼睛看大自然，大自然多么美好，多么美丽。在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。

我看见滚滚春潮带着希望、带着祝福向我迎面奔来。你看，春天来了，百花齐放，河流复活了。鱼儿在自由自在地在清澈见底的水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的景色。岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发，如雾如烟。大地焕然一新穿上了春姑娘为它织的了绿衣、小河向着目标，欢乐奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物们窃窃私语。

我看见一个充满光明的世界在夏季熠熠生辉。你看，夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量照耀着大地，大自然在一片耀眼的光明之中。公园有个水池，水凉爽极了！小朋友们追逐嬉戏着，时不时把脚放下去凉快一下。水姐姐似乎在亲吻你的小脚丫似的，舒服极了！小朋友们还各自朝脸蛋泼水，水姐姐又好似在抚摸你的小脸蛋一样，让你感到神清气爽。

你看，秋天来了，秋风习习吹来，树叶纷纷扬扬地落下来，随风飘舞。如同一个个快乐的小精灵，又如同轻飞曼舞的蝴蝶，人走在其中，如同置身于仙境一般，多美呀！农田里，谷子笑弯了腰；高粱涨红了脸；水稻更是沉甸甸的。向人们预报着丰收的喜悦。我看见的是一个丰收的季节，诗情画意的季节。

进入十月，我看见一个积聚力量、厚积薄发的季节。你看，冬天来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道，为庄稼盖上一层暖暖的外套。光秃秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给大树阿姨披上了一层白纱。

我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。我用我的眼睛寻找大自然的神奇，发现大自然张开怀抱，将我拥抱。

这是一篇写景的文章，小作者从独特的视角，用生动想象的语言描写了春、夏、秋、冬的美丽景色。全文可圈可点的佳句不少，无形中为文章增添了不少情趣。

[以我用眼睛看大自然为题目作文

小红五官非常漂亮，大大的眼睛，高高的鼻梁，耳朵雪白雪白的，还有一个樱桃似的小嘴巴，美丽极了。

它们尽心尽力为主人服务。可是有一天晚上，它们在争谁的功劳大。只听眼睛说：“我的功劳才大，没有我主人能看到东西吗？”鼻子神气的说：“我功劳最大，没有我主人能呼吸吗？……”耳朵又打断鼻子的话说：“我的功劳最大，因为我能帮主人听声音！！”还没等鼻子喘口气，不可一世的嘴巴开始王婆卖瓜了：“你们算什么，我的功劳才是最大的，我不仅能帮主人品尝美食，还能让主人和别人沟通，我是不可缺少的功臣！”就这样，它们你一言，我一语，因为话不投机，最后不欢而散。

早上上课时，只有眼睛和鼻子在工作，小红只看到老师的嘴巴在一张一合，不知道老师在讲什么，急死了。中午，没有嘴巴不能吃饭，小主人的肚子饿的“咕咕”叫。下午只有耳朵和嘴巴各自为政，把小主人搞得什么也干不了。眼睛、鼻子、耳朵、嘴也失去了作用，它们这才明白它们是小主人不可或缺的一部分，只有齐心协力才能发挥自己的作用。

从此，它们尽心尽力的做好自己的本职。

童年的故事如大片大片的紫色薰衣草田，弥漫着淡淡迷人的香气，中间飞舞着穿着纯洁天使服的小精灵。快乐无比，天真可爱。

小时候的我最喜欢看的，莫过于人的眼睛了。那个时候总是固执的认为眼睛是心灵的窗户，观察心灵深处的东西，唯一能看的也不过是眼睛。

还记得我当初刚上二年级时不会写作文。我很着急，妈妈比我更急，每次我写作文时，妈妈总是在旁边为我指点一、二，我在那个时候看到了妈妈的眼睛里含着的是认真与温情。我恍惚觉得那个时刻，仿佛看到了天使的眼睛。

让时间接着倒流，在我的脑海里浮现出了幼儿园里原点滴故事。虽然有些故事已经在记忆的沙漏里拼得不完整，但我仍依稀记得那个天复一天的片断：秋风萧瑟，发黄的叶子在风中跳起绝美的舞步，一个小小的人儿蹲在大门口，两眼中有着望穿秋水的等待。那就是我，痴痴的等候着父母在我的视线中走近。行人来往勿勿，在这个硕大的世界里印出了一个我的小小的孤独的身影。父母回来了，我带着欣喜的心情迎接凶们。他们眼中带着的是无比的心疼与浓浓的爱意。那一刻，我恍忽看见了天使的眼睛。

父母印象中我的小时候总是有些孤独的，似乎总是带着愧疚诉说我孤独的童年。而我却觉得我并不寂寞，也不冷清，因为有了父母的爱我会温暖一辈子!我知道，那双天使的眼睛一直在我的身后注视着我，关怀着我，我知道那受用不尽的爱会让我走完一段段坎坷的旅程。

做完了甜美如薰衣草的梦，我又开始了新的旅程。不过上帝下达命令，新的挑战向我招手，不用着急，有了天使的眼睛我还害怕什么呢?

大红鱼吓跑了大鲨鱼后，它们游呀游呀，看见了像美丽鹿角的珊瑚，看见了像绅士一样的海马，看见了像灯笼一样的鮟鱇鱼……小鱼们一边向前游着，一边兴奋地叽叽喳喳：“海底的生物这么有趣！”“哇！我从来没有见过这么多神奇的生命！”

一位渔夫看到这条大红鱼，兴奋地说：“这么大的鱼，要是把它捞起来，会值多少钱啊！”说着，渔夫撒下了大网，小黑看到，连忙叫道：“快散开！”说着，大红鱼变成了一条条小鱼，小鱼从大网的洞里逃了出去。渔夫气得只跺脚，差点把船给跺翻了。

这一切被一条鲨鱼看在了眼里，它十分惊恐地赶紧回去报告大王：“有很多小鱼合在一起的大鱼，很大很大的，红红的，有一对黑眼睛，最可怕的是它们能够变形，连渔夫都拿它没有办法！”

大王想：“有比我厉害的吗？我得去看看那是什么。”

大红鱼的队伍里也出现了一些问题。有些小红鱼不服气，凭什么都是小黑说了算，于是它就和其他的反对派们分成了两条中号鱼，一条是黑眼睛的鱼，一条是红眼睛的鱼。鲨鱼大王看到了，心里一阵窃喜：它们也没有什么了不起嘛！鲨鱼有些不怕了，小黑见鲨鱼不害怕，正着急着该怎么办呢！这时海草飘到了鲨鱼的脸上，遮住了眼睛，小鱼趁机纷纷逃走了。

“这次我们惊险逃脱，下次可就没有这么幸运了！我们得团结起来，再想想办法……”小黑后怕地说。不服气的小鱼们低下了头。

现在小黑教大家合在一起排成海怪、鲸鱼、剑鱼……最后，他们开开心心地在大海里游来游去……

他们知道了要团结、要训练，才有更大的力量去对抗敌人。

外婆是一个瘦小精明能干的人。她的身上有着农民特有的淳朴气息，仿佛是大地上清香的泥土的味道。我最爱外婆的那一双小眼睛，炯炯有神，清澈如水。

外婆的眼睛充满了故事 。小时候，每次睡觉前，外婆就会和我讲故事。讲外婆小时候是多么想要拥有上学的机会，多么想坐在明亮的教师 中上课。外婆的那一双眼睛，告诉我一定要珍惜现在这来之不易的生活。

外婆的眼睛充满了怀念。那纯真的眼神仿佛讲述了外婆青少年时代的快乐生活。在田野里挖菜，捕蝴蝶，和伙伴们赤脚走过田埂，小溪，外婆那眼睛会说话，将她年轻的美好一一展现，对友情，爱情的憧憬，对幸福的渴盼……

外婆的那一双弯弯的眼睛，是我睡梦中甜美的摇篮，是我迷途时归泊的小桨，是告诉我珍惜现在，放眼未来，让我充满自信，使我一步步走向成功的眼睛。

在我的记忆中，母亲的眼睛既不算小，也不是很大，瞳孔微微发褐色。不知怎的，那双眼睛陪伴在我身边时，我心中的所有恐惧感就全都消失了。

还记得在很小的时候，有一次和母亲一起出去玩，正玩得十分欢乐，却不慎跌倒了，膝盖和手都已经擦破了皮，痛得我哇哇直哭，不时望向妈妈寻求帮助，可妈妈却“无动于衷”，那双眼睛传来了鼓励，让我一下子拥有了勇气，渐渐地停止了哭泣，慢慢自己从地上爬了起来，兴高采烈地扑向母亲，望着她喜悦的眼神，我的疼痛也减轻了许多。

长大了一些后，成绩成了我心中最重要的东西，每每我得到了比较骄人的成绩，拿给母亲分享时，母亲眼中总会泛起自豪的光芒。看着我时，眼睛已经眯成了一条缝，可我总能从那条缝中搜索到母亲骄傲的神情，我想，她心里一定已经了开了花。

又大了几分，我总是闯祸，常常出于好心却办了一些坏事，每当这样，母亲总会用那双眼睛注释我，虽然说眼神中没有一丝责备，但我却总是觉得无地自容，赶忙避开她的眼睛。

五六年级时，每当我将要步入考场时，总能捕捉到母亲眼神中的期盼与祝福，令我不免抖擞精神，迎接考试，不辜负母亲对我的盼望。

而现在，我望向母亲的双眼，却能感受到母亲的眼眸中多了一份沧桑，也会时不时听到母亲感概时光的流逝。这时，我才忽然发觉母亲的脸上已经生出皱纹，眼睛不再像以前那样充满光泽，却有些微微发暗，看向我的眼神也更多的是关心与呵护，而少了一份作为母亲应该有的威严……我突然醒悟自己已经为母亲添了那么多麻烦，已经令母亲发了那么多火，令母亲撒了那么多汗，令母亲流了那么多泪……

时光啊！请你还给母亲一双明亮的眼睛吧！时光啊！我在乎那双眼睛！

我爱老师，我更爱老师的那双明媚的眼睛，我爱老师的眼睛。老师的眼睛明亮美丽，和蔼可亲；老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老师的眼睛，充满智慧，热情，使人奋进。

老师的眼睛是无声的妈妈，每当我取得成功的时候，老师的眼睛是那么美丽，那么快乐，却告诉我们不要骄傲，每当我们受到挫折，遇到困难的时候。老师的眼睛是那么深情，那么沉静，像温暖的阳光洒在我们身上，促使我们勇敢的从地上爬起，战胜困难，小学生作文《我爱老师的眼睛》。

老师的眼睛是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们的成长，给我们信心，给我们力量，使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。

老师的眼睛是心灵的窗口，是爱的喷泉，她用眼睛把关爱洒向我们。上课的时候，她的眼睛是那样明亮，她的眼光向下巡视，好象在告诉我们：“现在上课了，请大家集中精力听讲。”当同学们听的认真，学的起劲的时候，老师的眼睛里闪烁着亲切的光芒，那眼神使人更加努力了，。有时同学们上课开小差，做小动作，乱讲话的时候，老师的眼睛里又放射出威严，催人上进，使那些开小差的同学马上改正错误。

老师，我忘不了你那辛勤的教导，忘不了你对我的关心和爱护，更忘不了你那双装满智慧，慈爱的眼睛。

眼睛，犹如一盏明灯，照亮了通往知识大门的道路。我用我的眼睛看到了许多东西，如：四季的美好，社会的进步和许许多多高科技的电子产品。然而，对于我来说，最重要的，莫过于看到了知识。

知识，遍布了大街小巷中的每一个角落。走到图书馆，我被色彩缤纷的漫画书吸引住了，于是，我翻开了漫画书，幽默的语言为我们解释着一幅幅搞笑的图画，不禁令人捧腹大笑。翻开了童话故事书，一个个娓娓动听的故事的故事里面都包含着许多丰富有益的道理。走到学校我看见同学们都在走廊里跳绳，玩游戏。一阵阵嬉闹声使我不知不觉地走进教室。于是，我翻开了数学书，一道深奥的数学题难住了我，我思考了很久，终于被我发现了这道题里暗藏的玄机。我翻开了音乐书，一个个美妙的音符，一首首动听的歌曲里面都蕴藏着一些小故事，让我不禁小声地唱了起来……

眼睛，看似一盏普通的灯，可一旦这盏灯熄灭了，你的面前将会变成一片漆黑，你再也看不到漫画书的精美插图，再也看不到童话书里那美丽善良的白雪公主，就连那深奥的暗藏玄机的数学题和美妙的音符也会随之消失。所以，从今天起，好好珍惜我们的眼睛吧，不要给自己留下一生的遗憾。

[我用我的眼睛“看”知识作文

记忆中的你们，总有一双悲哀的眼睛。

记忆中的你们，总是坐在或躺在街头，伸出那双灰灰的手，向路上那些匆忙的行人。一个杯子，一个看似年代久远的瓷碗，加上一套破破烂烂的衣服，几个纸箱板，就成了你们的全部家当。

记忆中的你们，多多少少，会有一点硬币在碗里。这些是好心人施舍的呢，还是几天以来一点一点积累所获呢，这我不知道。但还是有的，现在呢？

我曾在合肥步行街看见过一个孩子，他穿着灰灰的，分辨不出颜色的衬衫，一条满是破洞，肮脏不堪的牛仔长裤。炎炎夏日，就算是晚上，空气也带着闷热。他跪在路旁边一个角落里，是路边的店家赶他去那的吗？我不得而知，只看见他往那坚硬的水泥上磕着稚嫩的额头。偶尔好心人往他的碗里放硬币时，他就加快速度磕着，嘴巴里说着谢谢，谢谢……他只是一个七八九岁的孩子呀。在这个正需要父母关怀和年纪，他却独自一人，在这酷暑天，在这街头，在这角落，进行着乞讨。

我想去给他一些钱，让他能吃上一口热呼呼的面包。刚刚起步，却被一双有力的手拉住，耳边传来这样无情的话语：“别给他们钱，都是装出来的，你施舍给他们钱，他们比你还要有钱呢”。我被拉着远离了他，依稀中我看见他面前的那只破碗里面，只有寥寥几枚硬币。

那是一个什么样的孩子呢？他可能是一个孤儿，因为没有人帮助，而走投无路，只能当一个乞讨者；他可能是一个犯罪团伙用来赚钱的工具……不管怎样，他始终都是一个受害者。

同情，本应是人人具备的品质，然而，现在却成为了一种珍稀“物品”。现在的社会，缺乏同情心：老人摔倒，不扶，为什么？怕被讹；看见有扒手，不出声，为什么？怕遭报复。同情，变成了一种贬义词。可当那些乞讨者向你投来拿无助的眼神时，你的心是否会有所悸动。

现在的你们，以前的你们，衣着不变，家当不变，但你们的生活呢？我们应该相信一句话：只要人人奉献一点爱，世界将更加美好。

春天充满生机；夏天充满炎热；秋天果实累累；冬天大雪纷飞。这一切，都是我们用眼看到的。

到了春天，我用我的眼睛看春天。到处生机勃勃，我来到花园，花儿各种各样，都冲着太阳笑，有桃花，有梨花，还有一些不知名的小花……我来到草坪上，绿油油的小草从草地中探出了小脑袋。看着这个奇妙的世界，我来到了小河边，被禁锢了一冬的小河奔腾着，唱着欢快的歌曲，河边的几棵柳树发出新的嫩芽，微风一吹，柳树摇晃着枝条，好像少女在整理自己那长发。春天就像一幅山水画，简直美丽极了！

到了夏天，我用我的眼睛看夏天。夏天的太阳似个大火球，挂在空中，烤着大地，知了在树上叫着，好像在说：“真热呀！真热呀！”我来到老家，一群嬉戏的孩子正在河边游泳，地里也有了丰收的喜悦，桃子，西瓜，应有尽有。柳树的叶子比春天变得强壮了，小花已经被晒得慵倦无力。啊！夏天的太阳真是热。

秋天到了，我用我的眼睛看秋天。秋天的田野上有着丰收的喜悦，农民伯伯乐得合不住嘴。许多树的叶子已经变黄了，秋风一吹，叶子都飘落在地上。

冬天到了，我用我的眼睛看冬天。冬天一到，大雪纷飞，小草身上落了一层雪，树都死去了，只有松树还在大雪中活着，这种品质多么值得我们学习啊！欢快的小河也默默的等待春天，雪地里，一群孩子在嬉戏打闹。

难怪人们常说：“眼睛是心灵的窗户！”如果没有眼睛就看不见世界上的美丽景色，如果没有眼睛，一切就是黑暗，眼睛对我们来说多么重要，一定要保护眼睛！

今天王老师给我们上了一节“有趣心理学”的课，叫米勒？莱尔幻觉，大家一听又是心理学，又是幻觉，都很期待。

首先王老师让我们回答播放的一张图片中，有两条分别是向内箭头与向外箭头的线，说出哪条线长？开始时我发现后面向外箭头的那条线长，可老师否定了我的想法，分别用尺子量了量，结果太意外了，居然两条线的长度都一样。哎，是我的眼睛出问题了？

接着老师又放了一系列幻觉图片，印象最深刻的就是玛丽莲？梦露余像和一位双体女士，还有爱情背后果然是坟墓。先讲玛丽莲？梦露余像吧：首先看到的是玛丽莲？梦露黑色的脸和绿色的嘴唇。下面写着先盯着图像看30秒，之后转到白色或黑色的墙上去，你会发现图像的嘴唇是红色的。老师在计时，我们死盯着看，突然不知从哪冒出来一句：“好恶呀！”其它人也跟着：“好恶呀！”不知不觉30秒过去了，我们迅速将头转过去，果真是红色的嘴唇。接着来讲爱情背后果然是坟墓，我先看一个灰白色的骷髅头，再仔细一看，是一对新人，头是骷髅头的眼睛，手是骷髅头的鼻子，酒杯是骷髅头的牙齿，哎，爱情背后果然是坟墓，我恐惧结婚了！最后来讲一位双体女士。老师放出这幅画时，停了0、1秒之后，班里发出了各种奇怪的声音：“妈呀！见鬼了！”“怪物！是怪物呀”……果然只有一个身体两个头的“怪物”出现在我们眼前，这个头上戴着一顶白色的帽子，左边的身体穿着一身黑色的衣服，右边的身体穿着一身白色衣服，我突然发现：如果这个头是左的话，那么从正常角度看是不可能的，因为如果这样看头是漂浮在空中的，所以我断定这个头是右边的。

通过这节课的学习，我知道了神奇的视觉错觉。人们常说：“眼见为实，耳听为虚”，其实我们的眼睛也会经常“欺骗”我们！

这对眼睛非常明亮，非常深透，射出来一种热烈的光，不仅给她的热烈、活泼的脸添了光彩，而且她一走进房里，连这个房间也显得明亮多了。

她生得细眉小眼，一笑起来,眼睛会眯成一条像月牙儿似的弯弯的细缝,再配上她那两个小小的酒窝，倒也有一种特别的动人之处。

她的眼睛有点怪,深陷的眼眶里，红筋连连牵牵的,发亮;大大的眸子注视着孩子的脸，定定的,凄然失神。

他胖乎乎的脸蛋儿上，长着一对调皮的大眼睛,眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼，准出鬼点子。

他睁大着眼睛。眼睛，一双又大又圆的眼睛，镶嵌在棱角分明、天庭广阔的脸上。可是,这双眼睛失去了光泽，靠7倍的放大镜，才依稀可辨图上的字迹。

王姨的眼睛又圆又大，眼珠乌黑乌黑的。初看似乎没有什么特别之处，可是你仔细瞧瞧,嘿！王姨的眼睛还会“说话”呢!

她的眼睛真好看,很深的双眼皮，一对很亮很亮的眼珠，眼珠转到眶中的任何部位都显得灵动俏媚。假若没有这一对眼睛，她虽长得很匀称秀气,可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。她的眼使全身都灵动起来，她的眼能替她的口说出最难以表达的心意与情感，她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。

她那双眼睛的确不大，细细的，长长的，眼梢微微的向鬂角挑去?，眼珠虽不黑,但目光流盼时，深灰色的瞳仁里不时有一颗颗火星迸发，眼白却白得淡淡地泛出蓝色的闪光；单眼皮，睫毛并不长，但又密又黑,使眼睛围着云雾一般，朦朦胧胧的，显得深不可测。

我认为最重要的是在她两道浓眉下长着一双乌黑发亮的大眼睛。她的眼睛是那样的聪颖、活泼和专心致志，从中经常反映她的心情和对别人的态度。在她高兴的时候，这双大眼睛十分明亮，像是射出光来。有一回，我记不清为什么委屈了她，使她一言不发,眼睛睁得大大的，一直望着我，仿佛在说:“你错了，知道吗?”几夭后我遇到了她，我不敢承认自己的错误，只是看着她那双大眼睛。而它们仿佛又在说“我全知道了”，并且放射出异常的光彩。

[形容眼睛的词语句子和段落

原来，小兔子的眼睛并不是红色的，而和我们一样，黑亮亮的。它眼睛之所以会变红，是因为：

在很久以前，小动物们都住在一起，彼此照顾。

有一天，下了场大雨。大雨过后，天空出现了一条彩虹，彩虹那七种色彩吸引住了小动物们。小动物们都非常羡慕彩虹有色彩，而自己却只有白色，都想有彩虹那样美丽的色彩。只有那只懒惰的小兔躺在床上想：什么颜色嘛，用得着这么大惊小怪吗？！

小动物们为了得到自己喜爱的颜色，四处打听，知道彩虹住在向西七七四十九座山，九九八十一条河的后面。

勇敢的小动物们不怕艰辛，第二天就踏上了去往彩虹的住处之路，但小兔子却坚决不去，懒洋洋地躺在床上睡觉。

过了好多天，小动物们看见了自己羡慕以久的彩虹姐姐，都恳求她给自己穿上一件美丽的“衣服”。

……

有了美丽的衣服，小动物们告别彩虹姐姐，回到了家乡。小兔子看见自己的伙伴变得漂漂亮亮的，而自己却还是白白的不变，忍不住大哭起来。

小兔子一哭就哭了三天三夜，结果把自己的眼睛哭成了红色的，引来了大伙的笑声。（现在小兔子好了，没有身上的变化，眼睛却比别的动物漂亮了）

现在你们知道兔子的眼睛为什么是红的了吧？！

……

[小兔子的眼睛作文

带着自豪与一丝紧张，我们六人在“城门”（学校大门雄伟壮观，说是城门也不为过）巡查，想不到这项工作看似枯燥但也趣味无穷。

第一天值日大家不知该干什么，一见老师就带着礼仪小姐般的微笑说声“老师好”。说时迟那时快一个高（矮）大（小）威（肥）猛（胖）（说明一下，应该选括号里面那个字）的身影向我们跑来，停在李俊彦身边就不动了。他的眼睛眯成了一条缝，死死地盯着李俊彦，像是在实验室观察一件从没见过的稀有物种。李俊彦见状，吓得不要不要的，急忙避开他的眼睛，用手捂住脸。

那是一个胖墩墩的小男孩，戴烨相看看他又看看我说，“小胖（本人的外号），这是不是你弟？应该叫“小小胖”吧。”我也无言以对（明明小男孩比我胖，我虽然胖那么一点点，但还是很帅啊）。见我们在讨论小胖墩，李俊彦仿佛才想起自己是值日生的身份，对“小小胖”吼了声“你瞅啥？”，想把“小小胖”吓走，不过并没什么用，“小小胖”一句话不说，一如既往地眯着眼盯着李俊彦看。我们觉得挺好玩，不约而同对着李俊彦喊：“瞅你咋地？”没想到李俊彦问他不啃声，我们如虹的气势竟然把“小小胖”吓着了。只见“小小胖”很不情愿地挪开脚步，慢吞吞向校内走去。

“小小胖”那双“迷人”的眯眯的小眼睛一直萦绕在我的脑海，他盯着李俊彦的时候一定在想：“这是哪？这人是谁？长那么丑？”是啊，人就是有点坏毛病，都以为自己是最帅的，看看“小小胖”，想想自己，也该减肥了。