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学校倡导爱护环境建议书精选4篇 作文怎么写精品20篇

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保护环境,爱护地球

全文共 404 字

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随着现代工业的发展,自然环境却遭受到愈来愈严重的破坏。大气污染,水污染,陆地污染……因为这些自然环境受到了污染定的关系,以致灾难接二连三的出现在我们的面前,这些灾难不正是地球母亲对我们人类污染环境做出的惩罚。

在每次的灾难中,许多曾经美好的家园消失了,恩爱的家庭破碎了,也再一次警醒人们,我们今天居住的地球,其实是非常脆弱的,隐藏着许多不可预测的风险。

这些年来,相信大家都对保护环境这一主题都很熟悉了吧?但是又有谁真正的做到呢? 让我们一起爱护我们这美丽的家园。在我们爱护这个美丽的家园的同时我们也在爱护我们自己。

环境保护,并不仅仅是对野生动物、生态、空气、水的保护。

例如: 当看到水龙头在滴水时,要顺手关上。上街买菜自带环保袋、不使用一次性筷子、少开一天车,坐一回公交车……等等。

环保,养成良好的习惯,从身边的小事做起!我相信 ,在我们整个人类的努力下,地球母亲会在一次的还给我们一个迷人又美丽的蔚蓝的天空。

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篇1:家长给学校的建议书400字

全文共 426 字

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首先,感谢学校对孩子的教育与培养,感谢你们辛劳付出了!也非常感谢学校能给我们家长提供这次机会,能让我们能说出自己的想法和建议。我们知道,教育孩子不仅是学校、老师的工作,更是我们家长的责任,所以,今后,我们一定会与老师互相配合,争取让你们的学生(我们的孩子)以后在各方面能有更大的进步!

其次,说几点意见和建议,这些建议也是我们许多学生家长的心愿。

1、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台,让学生在学校的生活丰富一些,激发学习潜力和动力。

2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿,便于学校、老师、家长的联系。

3、在严格管理、严谨治学的前提下,针对学生特点因材施教,每个老师都多用多媒体上课,提高学生的学习兴趣。

4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班,利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。

5、多组织军训活动,培养学生的吃苦能力。

6、让学生多实践学到的知识。

7、号召学生用英语交谈提高口语能力。

以上是我的建议,希望采纳!

学生家长:

日期:

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篇2:保护环境建议书

全文共 374 字

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五年(4)班的同学们:

同学们,你们每天进了教室,可否发现教室里有许多大大小小的"雪花"在满天飞呢 如果发现了,又可曾捡起来 你们知道这"雪花"从哪里来的吗 那都是从我们手中丢下去的呀!你们为了图方便,不把纸屑丢进垃圾筒,而是随手丢在地上,这样的教室你们喜欢吗

如果你们想改正所犯下的错误的话,那就听听我提的几个意见吧:

看到地上的垃圾,不管是谁的,不管是什么东西,都要捡起来,丢进垃圾筒.

每一个同学用完纸或者其他东西都要丢进垃圾筒,这样才会养成一个良好的习惯.

如果看到身边的人乱丢垃圾,就提醒他们要把垃圾捡起来丢进垃圾筒.

自己做好以上三点,那就号召低年级的同学一起做.

这是我提的几个建议,如果同学想在一个良好的环境里学习,那就一定要做到以上几点,不仅自己要做到,还要让身边的人一起来做.这样,我相信我们的教室一定不会再是"雪花"满天飞.而是干净又整洁.

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篇3:给学校的建议书300字

全文共 424 字

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尊敬的校长:

您好!

我是学校里的一名普通学生,我在学校里生活五年多了,我们的学校是一个美丽的大花园,是老师、同学们共同的家。在这里,我每天都可以闻到新鲜的空气,我为我可以在这样的环境里学习而感到高兴。但是,我却发现有些同学在破坏我们的“家”。你瞧,走廊上的塑料袋纸片在那“翩翩起舞”。但是,路过的同学却没有一个会捡起来的。为了学校有更好的环境,所以,我想提出以下几点建议:

1、用红领巾广播和宣传栏来告诉同学们关于环保的小知识。

2、组建一支环保小队,让同学们自愿参加,环保小队的同学每天定时去各层走廊检查,如果看见有垃圾,就马上捡起并扔进垃圾桶。如果看见是哪位同学扔的,要给予适当的批评。并给发现的同学给予奖励。

3、号召同学们做一期关于环保的手抄报,增强同学们的环保意识。

4、设立一个“环保流动红旗”的评比栏。让环保小队的同学每天下午两点半到各班检查卫生情况,督促同学们注意卫生。

以上是我提出的建议,希望您能采纳,把我们的学校打造成一个更美丽的大花园。

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篇4:对学校建议书500字

全文共 557 字

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敬爱的校长先生:

您好!

您对我们学生十分照顾,也十分关心,还给我们营造了一个美好的环境,既可以认真专一地读书,又可以自由自在地玩耍,让我们度过了一个开心而有意义的童年。这真是以身作则啊!我想对您说:“谢谢!”但是,我觉得学校管理上还有一些漏洞。

第一,课间餐的数量。每次,课间餐管理老师分好后,就走了。课间餐都是由学生去拿的,有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃,或者是有的班的同学,从别的班那儿那几个放自己班的桶里,使得有些班的同学没有吃到课间餐。我觉着点做得不够好。

第二,订阅书刊的数量。每学期积极订阅书刊当然是好事。但是,有些同学订并不是为了看书,而是为了玩送的玩具,所以有些同学一订就是十几本。而且,这样会形成攀比的心理。有些同学就会想:别人都订十几本,我一本不订,好像很没有面子,更显得我家很穷。

第三,营养午餐质量。多次,我在吃午餐的时候,不是菜里有条虫子,就是饭里有只蚂蚁,还有几次,盘底有蜘蛛网。所以我认为中餐质量要改进。

针对以上意见,我提出以下建议:

一、增强课间餐管理,一定要有老师在场,如果有同学没有课间餐的话,老师要及时添补。

二、控制订阅数量,班主任让同学们最多只能订三本,不能多订。

三、让厨师加强责任心,认真洗菜、洗米、洗盘,这样就不会出现虫子了。

我希望学校能使用我这份建议书

[对学校建议书500字

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篇5:关于环境卫生的建议书400字

全文共 433 字

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尊敬的各位领导

您们好!

醉着人们生活水平的提高,科技的发展无疑惑成为了人民心中的大喜事,而佳佳有小车似乎成了易事,这的的确确值得庆祝,也充分说明了在党的领导下人民的生活质量有了质的飞跃,可那从排气管排出的缕缕黑烟正渐渐侵蚀着中国这片沃土。但在习近平主席的“绿水青山就是金山银山”的话语中,人们渐渐养成保护环境的习惯,却依然挡不住那些侵蚀着环境的人的脚步,遇事我提出以下几点建议:

1、关掉一些重污染工业或改为无染较小的轻工业。

2、不适用塑料袋,随身带布袋,虽然一只袋子只重0。4克,可每人每天用一次,就是4沌白色无染,而花掉的材料却不可计数,可见对材料的消耗和环境的无染有着不可磨灭的“功劳”。

3、少用一次性筷子,因为“上班族”工作的忙碌,大多数人选择打包,而一次性筷子受到了“上班族”的“青睐”,遇事一次性筷子加量生产,而如果每个人用一双,得砍伐十五万棵生长二十年老树,这也仅是初步调查。

为了地球的环境,为了美好的明天,我再次建议,请爱护环境卫生,保护祖国的大好河山。

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篇6:关于保护校园环境的建议书征文

全文共 899 字

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亲爱的同学们:

你们好!

我是小学部的一名学生,和你们一样共同在这个美丽的校园中学习、生活。

绿树成荫的小树林,春意盎然的桃林,四季常青的苍松翠柏,如茵的草坪,再有星星点点的小花点缀其间,更有那风景秀丽的“植物园”,它们组成了风格独特、朝气蓬勃的校园。每天早上迎着朝阳,呼吸着甜润清新的空气走进课堂;傍晚,沐浴着夕阳的余辉在校园嬉戏、玩耍,对于我们这些孩童来说是一种莫大的享受。相信同为凤华学子的你们一定也深有同感。可是在我们美丽的校园中,却出现了一些很不文明的现象,这不得不引起我们的深思。

一次, 我们随着老师到植物园游玩,却在不经意中发现植物园靠边的草坪中到处都是奶袋、面包袋、一些零食的包装袋……植物园是封闭的,怎么会存在这些垃圾呢?我们的脑子中满是问号。后来经我们观察,有垃圾的地方紧靠初高中的女生公寓,垃圾是从女生公寓的窗户扔出来的。无独有偶,在一个周六的下午,老师带我们去校外郊游,又一次惊讶地发现校园外紧挨围墙的两边也是到处充斥着一些生活垃圾。毋庸质疑,这些生活垃圾是从我们校园的铁栅栏里扔出来的。还有我们学校围墙边的松树林里也存在着这些情况。另外,我发现有的学生还不爱护学校的公共设施,有的学生在打电话时还拿电话当出气筒。学校的电话已经坏了两个,可是还是没有引起大家的重视。这种种现象像一个个极不和谐的音符,遍布在学校的角落,让学校这个年轻的妈妈为之黯然失色。为了让这位校园妈妈不再伤心垂泪,在此,我提出以下建议:

一、如果在公寓吃了零食,请把一些生活垃圾扔到公寓的垃圾篓里,不要再往窗外乱扔,让植物园重新恢复她往日秀丽的容颜。

二、不要把餐厅的食物(如奶、麻花、面包之类)带到校园,不要在校园内吃零食,时时刻刻要注意维护自己的形象,要做一个文明的学生。

三、学校的公共设施不仅给大家提供了生活上的方便,而且还是学校对外交流的一个窗口,毁坏公共设施等于给自己带来不便,请大家都能爱护公共设施。

四、严格要求自己,做一个自尊、自爱、自强、自律的新世纪青少年。

学校是我家,美丽靠大家!还校园一片洁净!从自己做起,从自己身边的小事做起。弯一弯腰,动一动手,让我们一起努力,让校园的美丽在我们的手中绽放。

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篇7:作文爱护环境550字

全文共 532 字

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蓝天、白云、青山、绿水,这是多么美的大自然啊!可如今的大自然却和以前大不相同了:蓝天没有以往那么的蓝湛湛了;白云也不像以前那么纯洁;青山有的已经光秃秃的;绿水哪里还说得上是绿水?分明就是又脏又臭的黑河、黑湖……这并不是科幻片里的情景,如果大家留心观察,一定会发现现在的环境正一步步向这种情景发展。

这些现象不是自然形成的,而是认为造成的。想想看,美丽的地球妈妈在四十六亿年间把自己装点得多么美丽,从混沌初开到青山绿水,如此美丽的情景到头来,还不是被人类无情地破坏了?因此,我们要保护地球,不要让这些环境继续恶化发展。要知道,保护环境就是拯救地球、拯救人类!

自然在恶化,“2012”这部电影并不是毫无根据的猜想:地面开裂、火山爆发、海啸、地震……想起都让人心惊胆战!看看近几年来的地震有多少,地球已经向人类发出警告:08年四川汶川的8。0级大地震死伤多人;10年青海玉树发生了7。1级大地震造成2698人遇难;11年日本发生的9。0级地震引发海啸,导致核泄漏;不久前,四川雅安有发生了7。0级的地震截至4月27日8时,地震遇难人数升至196人,失踪21人,13484人受伤,累计造成231余万人受灾……

环境已严重遭到破坏,让我们一起保护地球,保护环境,保护我们的家园!

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篇8:学校搬新址后493名学生出现环境异常反应

全文共 239 字

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3月下旬,记者来到常州外国语学校。有学生反映,自从去年9月份搬到这个新校址后,很多学生因为环境污染,出现了各种不适症状。

12岁的学生小曾从去年以来,一直咳个不停,皮肤上出现了多种异常反应

13岁的小金也出现了大面积红疹,还伴随剧烈头痛,一直查不出病因。从今年1月17日以后,他被迫让父母转到了另一所学校。

据了解,常州外国语学校先后有641名学生被送到医院进行检查。有493人出现皮炎、湿疹、支气管炎、血液指标异常、白细胞减少等异常症状,个别的还被查出了淋巴癌、白血病等恶性疾病。

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篇9:对于污染环境的建议书

全文共 546 字

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尊敬的环保局局长:

您好!

地球是我们的母亲,她用甘甜的乳汁哺育了我们。原来的地球是多么的可爱、楚楚动人,可是,现在的人类为了自己的利益,变得贪婪起来,地球已经变得不再美丽了。

您知道吗?其实,人类做出的很多事情都是属于浪费资源和污染环境的表现。例如:洗手和洗碗时水龙头开得很大、洗手搓肥皂时不关水龙头、本子和白纸还没写完就扔了、大量排放有毒气体、大量排放污水、乱扔垃圾、随地吐痰、汽车后面的排气管排出的废气等等,都是在浪费资源和污染环境,所以,请您一定要让大家改正这些不好的行为。

局长先生,您知道为什么人类会变得这样吗?我觉得这是因为你们环保局的环保意识没有宣传好,要么,就是你们宣传的东西不能让人们心服口服,所以,你们环保局也要多宣传一些有效的环保意识,让人们能够更加清楚的知道浪费资源和污染环境的坏处,从而让人们开始保护地球。

在此,我向您提出以下几点建议:

一、对于用水较少的家庭,实行低价收费;对于用水较多的家庭,实行高价收费。

二、在春天的植树节时,开展植树活动,然后对于参加植树的人发礼物。

三、在夏天时,开展一些"捡垃圾"活动,然后对于参加者发一些奖励。

四、对于浪费资源和污染环境的行为实行高额罚款。

……

从现在开始,让我们大家一起来保护环境,保护我们的地球母亲吧!

xxxx

xx年xx月xx日

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篇10:爱护环境篇

全文共 276 字

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从我记事起,爸爸妈妈就经常对我说:“你不要乱丢垃圾啊、丢垃圾要进行分类啊……”虽然老在耳边念叨着有些烦了,但静下心来琢磨这些是很有道理的。爸爸妈妈还在空闲的时间中教会了我各种垃圾的分类,是我在以后的垃圾收集、处理中便利了许多。每当在逛完夜市手中拿着各种小吃时,我的耳边都会回想起爸爸妈妈的谆谆教诲。再看看爸爸妈妈是,他们的手里紧紧地攥着那些剩下的小吃包装,就像攥着他们环保的心一样。通过言传和身教,我的心中也深深烙下了环保了烙印。平时在草丛中、马路上看到了垃圾也会捡起来,因为在干净的马路上,那些肮脏的垃圾显得格外扎眼,同时也反映了现在人的不文明现象。

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篇11:保护校园环境的建议书

全文共 558 字

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全校师生:

校园,是学习生活的重要场所。校园环境的好坏直接影响到师生的学习和工作,在我们校园中存在少数同学随手抛扔垃圾的不文明现象,这种行为已经严重破坏了校园环境,损害了学校的形象。“校园是我家,爱护靠大家”,我们相信,没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以,我们面向全体老师和同学发出如下倡议:

1、不随手乱扔垃圾。

2、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动拣起来放入垃圾桶。

3、每天做好值日生工作,清除卫生死角。

4、不随地吐痰、不在墙上乱刻乱画。

5、不乱停车,把车辆停放在指定的区域内。

6、养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾。

7、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板、不乱扔粉笔。

8、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,保持桌内整洁,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,小心翼翼。

9、爱护校舍墙壁,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙壁上打球,留下任何印迹。不破坏墙壁文化建设。

10、爱护学校教室公物,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电脑、电视。

11、爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。

12、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏、不攀爬。

同学们,我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;让我们携起手来,爱护公物,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿吧。

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篇12:小学毕业时给学校的建议书

全文共 437 字

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敬爱的校长

您好!

我是六年级一名学生。在六年的学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育,使我们从一个幼稚的小孩成长为一名成熟的小学生。即将毕业,离开朝夕相处的同学和老师,离开学校了,想到分别的时刻,我真舍不得。现在,我们的学校在您的策划下发展得很好,有现代化的教学设备、宽敞明亮的教室、美丽如画的校园风景、绿毯如茵的操场,成为了设施较完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。但学校工作还有做得不给力的地方,我在这儿还要给学校提几项建议:

1、要多买点体育器材。生命在于运动,更何况我们正处于成长时期的小学生呢。多点体育器材体育课会更丰富多彩,从而达到强身健体的目的。

2、学校要开放图书馆,书是人类进步的阶梯,书是人类的精神粮食,书对于我们来说非常重要,现在有了电脑,人门变得不爱看书,一碰到什么困难就往电脑上查,作为新一代祖国的希望,我们要养成爱看书的好习惯,所以请您开图书馆。

祝学校越来越美丽!

六年级学生:

201x年5月6日

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篇13:倡导爱护地球保护环境的作文

全文共 319 字

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通过学习《只有一个地球》和《宇宙生命之谜》这两篇文章,我知道地球的资源正被人类逐年破坏!包括:森林资源的破坏、水资源的破坏、矿产资源的破坏及大气资源的破坏等。如果人类在破坏下去,我们将别无去处。为了保护我们可爱的地球,我设计了一套保护地球资源的方案:

(1)大量植树造林,绿化荒山,保护植被。

(2)保护水资源,各类工厂排放的污水需经过处理才可排放,并且节约用水。

(3)有节制的开采矿产资源。

(4)少量排放汽车尾气,保护大气层,防止紫外线侵入。

(5)合理利用,开发土地资源。

作为少先队员,我们更应该节约用水、爱护身边的花草树木,保护生态平衡,使我们可爱的地球,千秋万世,运转不听,造福于人类,造福于我们的子孙后代。

[倡导爱护地球保护环境的作文

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篇14:环境保护为主题的建议书

全文共 544 字

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敬爱的老师、亲爱的同学:

你们好!

地球,这位人类的母亲,人类生命的摇篮,她是那样的美丽壮观、和蔼可亲,没有地球就没有我们人类。遗憾的是,在我们的生活中,有许许多多人缺乏环境保护意识,不知道环境保护的重要性,他们滥砍滥伐树木,乱倒乱扔垃圾,乱排乱放污水脏水,随意毁坏自然资源,滥用化学品,浪费水电煤气,浪费粮食纸张。既污染了环境,又毁坏人类赖以生存的自然资源,使得地球这位人类的母亲伤痕累累、遍体鳞伤,给人类生存带来了严重的威胁。

地球是我家,保护靠大家;爱护地球,人人有责。为此,我向大家提出以下建议:

1、不滥砍滥伐树木,不随意毁坏自然资源;

2、尽量节约纸张,不把没用完的笔记本随意扔进垃圾筒筒;

3、随手关紧关好水龙头,一学浪费一滴自来水;

4、尽量不使用一次性筷子;

5、不随地乱扔垃圾,特别是废旧电池及塑料袋;

6、不污染水资源,不把脏水、废水和有毒物质倒入河中,保护水中小生命;

7、随手关闭电源,人不在时不开启电灯、电视等家用电器,尽量节约每一度电;

8、不滥捕滥杀野生动物,与动植物和谐相处;

以上几点建议,虽然不成熟,也不全面,希望大家携手努力,从我做起,从身边小事做起,人人行动起来,保护我们身边的生活环境,保护人类的共同家园——地球,让地球妈妈恢复原来美丽壮观景象,让我们的明天更加美好。

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篇15:保护环境,爱护校园作文

全文共 453 字

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保护环境,早在“不涸泽有鱼,不焚林而猎”的古训。在今天,我们更应懂得保护环境就是保护我们自己,我们不仅合理利用资源,更竭心尽力保护环境,让环境永葆青春,永远为我们人类的生存发展服务,作为学生,现在主要是创建绿色校园

得有段时间,校园里果皮纸屑随处可见,忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间,就更不用说了,大家是有亲身体验的,扫完后,转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象,这些事情常让我吊怀远古,这些情况常让我警言今日,校园就是个小社会,同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境,走出校园,进入社会这一大环境,又能怎样呢?那就更不敢设想了。

同学们,救救咱们的地球吧!大家应立即行动起来,从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起。一片纸,我们捡起,一滴水,我们节约,一堆垃圾,我们打扫,我们爱一棵苗,保一只蛙,种一根草,栽一棵树,把保护环境作为自己应尽的义务,用自己的实际行动保护环境,创建绿色校园。

为了那抹绿色,只为了那抹绿色,“用我双手,用我热诚,拆将绿色的希望绵延下去,让我们一起行动起来吧!”

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篇16:爱护环境作文篇

全文共 682 字

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我要做的,是一个爱护环境,保护地球的小朋友,爱护环境从小事做起作文。

小时候,春天来了,小区里面很多树发出嫩绿的小芽包儿,妈妈说这是小树长出的新芽,等小树吸收了足够的营养,就会慢慢长成树叶、开花、结果的,如果不小心碰掉了,或是被小朋友给摘掉了,小树就长不出新叶子了。我到处观察,发现每一棵小树都有新的小芽儿,连小草都有,看到好伙伴放学回来了,我连忙去告诉他们这个消息,同时也告诉他们千万不要把小树的新芽给搞坏了,也不能摘花,那样小树就长不大了。

星期天,我和爸爸妈妈去爬山,看到很多桃花,有粉色的、红色的、白色的,可漂亮了,小学五年级作文《爱护环境从小事做起作文》。在照相的时候,我发现有个大姐姐为了照得漂亮,就使劲的摇树,把小花瓣儿都摇下来了,我想,那样小树该有多疼啊,而且花儿都掉完了,就再也结不出桃子来了,在妈妈的鼓励下,我勇敢地上前,对大姐姐说:“大姐姐,不要摇树了,要不然我们就没有桃子吃了。”大姐姐听了很不好意思,连忙走开了,我真开心,小树也轻轻随风摇晃,好像在对我表示感谢呢。

在家里,我也是个环保小卫士,我监督妹妹不要把垃圾乱丢,吃饭不能掉在桌上和地上,老师告诉我们,要爱护环境,不能在地球上吸烟,我就记在小脑袋里面了,回家吃完饭,看到姥爷在小房间里面吸烟,我就快快地跑过去,让他把烟扔了,还给他讲道理,在我的坚持下,姥爷已经好几天都不吸烟了,全家人都支持我,监督姥爷将禁烟进行到底。

妈妈说爱护环境是一项长期的工作,不能干两天就忘记了,我现在学会了区分可回收垃圾和不可回收垃圾,知道了花草树木都是人类的好朋友,我一定要坚持保护环境,做个合格的环保小卫士。

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篇17:爱护环境

全文共 471 字

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我在暑假里常常与妈妈一起去福大东门。每次我们刚下车,就能闻到异味,到底这些难闻的异味是从哪来的?

我走近一看,啊!原来是一条又脏又臭、令人生厌的河呀!这河水本来就臭气熏天了,再加上垂挂在天边喷着火光的太阳使河水里的垃圾腐烂得更快。还有阵阵秋风吹过,把异味带向四面八方。每次我经过那儿,总要用手捂住鼻子。

河里异味主要由垃圾造成的,那这些垃圾是从哪儿来的呢?在河道两旁有几家饭馆,这些饭馆用的都是一次性的竹筷,当客人们吃完饭的时候,店主就会把竹筷与一些脏水一起倒进河里。还有,一些修路工人在干完活后就会去附近饭馆里买饭吃,这些饭是一次性饭盒装的,所以工人们吃完之后都会不自觉地把饭盒扔到河里。

有时我会看到河道清洁工用鱼网把垃圾捞上来,我一看,啊!垃圾五花八门,有饭盒、竹筷、塑料袋……

现在政府在整治内河,如果成功的话,我想政府会把它变成一个水上乐园,在水岸上种一些树、竹林、花,再在河岸上造一些凉亭,在水上造一座水滑梯。人们在玩的时候还能看看天空的鸟儿,人们玩累了还能在凉亭上休息。

你看这多美好啊!如果大家还是不爱护环境,那么,这些只能成为梦想了。

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篇18:保护绿色家园,共创和谐环境建议书

全文共 658 字

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各位老师、同学:

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。今年我校正积极争创聊城市绿色学校,创建工作正在有序的进行着。创建绿色校园,不仅只是要有优美的校园环境,更应该提高我们自身的修养和素质,这也是我们的责任和义务,人人都是护绿使者,我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议:保护校园环境,共建绿色家园

1、立即行动起来,都来关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理。

2、爱护每一片绿地,做到不踏绿地,不攀折花木。 对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、争做文明人,养成讲卫生的好习惯,不随地吐痰,不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑,特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。

4、勤俭节约,珍惜校园的水、电、纸等各种资源。不使用污染环境的产品,不使用一次性碗筷。

5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园或社区爱绿护绿行动。

6、师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。

7、提倡绿色,呵护明天,共建绿色家园(节能减排、绿色消费等)。

8、人人都是环保天使,做绿色宣传员,看见不文明现象及时劝说和制止。

用我们的实际行动影响周围的人,不断改良我们周围的生态环境。

老师们,同学们!为了山、为了水、为了空气、为了我们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境。让我们少一些不经意,多一些责任感,多弯一下腰,多伸一次手,从我做起、从身边的小事做起,做到“不以恶小而为之,不以善小而不为”。让我们行动起来,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。

莘县古云镇中学

2010.3

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篇19:爱护校园保护环境主题班会教案

全文共 1178 字

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一、问题的提出:

环境教育是学校素质教育的一项重要内容。在迎接奥运的活动中,环境保护已经成为学习教育的中哟内容之一。但在实际校园生活中,我们发现部分学生的环境意识淡泊,随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在,随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在,乱踩草坪也时有发生。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况,对净化、美化、绿化校园造成一定的影响。如何唤起学生对环境保护重要性的认识,培养学生对美好环境认真负责的精神,增强环境保护意识,并化为爱护环境、保护环境的自觉行为,这个问题引起我的重视。

二、活动的目的:

着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识;告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为;形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

三、活动的过程:

1、班主任讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状。

2、通过具体事例,如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等,进行小组讨论,分析存在这些不良现象的原因及其对策。

3、分小组在校园里进行“不良现象大搜索”。

4、分小组种植一盆花。并制定出后期培植计划。

5、班主任对本次活动进行总结。

四、活动的结果:

学生从身边的种种破坏校园环境的现象来分析,得出导致这种不良现象的几种原因:

1、由于小时候没养成良好的习惯,形成一种无意识的状态。95%的学生认为,从小进行养成教育是非常重要的,对良好习惯的养成将起到积极的作用。

2、缺乏自控能力,35%的学生认为在没人监督或约束的前提下,可能会随手扔垃圾。

3、缺乏劳动教育。从整个班的调查来看,学生很少在家帮助父母做力所能及的家务。

4、部分学生认为缺乏环境卫生教育是导致学生环境意识淡泊的重要因素。

5、缺乏有效的监督。部分学生认为督导队的职能没有充分发挥,应有必要成立如环保小卫士、绿色环保志愿小组等。

多数的学生普遍认为,应在以下几个方面形成共识:1、美我校园,人人有责。爱护校园环境要从自己做起,从身边的每一件小事做起,少说多做。

2、在全校营造“爱我校园、美我校园”的氛围,让每位同学都积极参与创建“绿色学校”活动。

3、在校园树立环境保护标语,标语向学生征集。

4、加强环境保护教育,如举办环保讲座和环保图片展等。

5、加强对学生的体验教育。如倡导学生自己种树、种花,并由自己维护。

6、加强监督。

五、活动后反思:

通过本次主题班会,增强了学生环境保护意识,增强学生主人意识,让学生发扬集体智慧,共同参与活动。在活动中,有意识的培养学生思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力,同时促进了班级的团结和凝聚力,对于形成一个良好的班风起到一定的积极作用。

不足:由于年级较低等原因,整个活动气氛不够活跃,需要借助班主任的力量加强引导。活动不够生动、有趣。

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篇20:爱护环境

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我的家住在株洲县渌口镇,渌口镇是个美丽的城市,听奶奶说,以前这里是的自然环境非常的好,无任何的污染,空气十分的清新,江水也是碧绿色的,清澈见底,成群的小鱼小虾在河里游动都看得清清楚楚的,飞鸟也很多,连珍稀的喜鹊都经常看到。

但是随着时间的变化,渌口的城市化建设的开始,人们胡乱的开垦土地,大量的建设商品房,树木也乱砍伐,导致水土流失,泥石流也时常发生,渌口镇的环境慢慢开始了改变,往不好的方向开始了改变,这些都是因为人们的环境保护意识不强。但是现在更让人担忧的是,随着人们的经济水平的提高,生活水平不断的改善,汽车在不断的增多,马路上车来车往,经常出现堵车,汽车的尾气排放过多,燥音污染严重,如果这种状态长期发展下去,我们的空气污染会更严重,我们的居住环境会越来越差,所以我希望大人们也关注环境保护,参与环境保护,同时我希望我们小学生更加要做环境保护小卫士,尽量做到自己不乱扔垃圾,不浪费水资源,爱护花草,保护大自然。

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