作文那一刻我激动不已(通用20篇)

——记停电那些事

背上繁重的作业，褪去紧绷的神经，我们于星期五下午归家。也许是高兴，不免有不少同学将零食挤满口袋;也许是担心，书包里不及格的测试卷分外耀眼。总之，在校园操场上形形色色的人来来往往，为到来的周末做些什么。我也不例外。

一如既往地回家，一如既往地打开电脑，一如既往地连接网络，正按照如期的动作，进行这一切的一切。“擦!”电脑面前一位无助的女孩茫然地望着这黑色的屏幕，她似乎明白了，眉头一皱，重复着往日的那句话“什么情况?太坑人了吧!”不过这还是前奏。

大概十几分钟过去了吧!“哐擦”一声响动提醒了我，终于来电了!我也没心情再启动电脑，火速跑上楼，今天可是《###》的大结局!不容错过。我麻利地打开电视，特意把零食和饮料放在茶几上，准备好一切，我以最舒服的姿势坐在电视机面前，望着闪闪荧屏中的喜怒哀乐!突然，男主公和他的儿子在机场遇到了他的女朋友，也就是孩子的后妈，这虐心的家庭剧上演到高潮，刹那间又触动了我敏感的心灵，眼泪在眼眶中打转。

“哐擦。”屋子里又回到一片漆黑，眼泪也退了回去，可脸上却是怒容满面!也许大家都明白了，是的，又停电了!

可……突然的光亮又温暖了我的心!来电了!我激动地想吼出来，急忙打开电视，迎接我的不是皆大欢喜，而是，而是节目结束后的片末尾曲!

佩戴鲜艳的三行杠，穿上整洁的校服，成为新一代的精英，成为大队委的一员，激动的时刻作文。我成为大队委的一员是在早晨。9点左右，从广播中传出了校长激动的声音：“请x班的楼创同学、五x班的xx同学。x班的陈帅和刘涵同学，第三节课在队室集中。我一听完这个消息，又是高兴又是惊恐万分。高兴的是我有机会成为大队委，惊恐的是我可能会被校长批评了。我又侥幸地想：队室是好学生，参加过大队委评选的同学。但愿不会！虽然这样想，但我也还是少不了一分担心一分忧虑，毕竟是校长嘛！下午第三节课，我迟疑着走每一步，真希望时间老人的交通工具抛锚了，。在种种忧虑和担心之际，到了队室门口。站在这儿，就仿佛有一股吸引力把我牢牢地吸住，克好奇心却带着我一步一步朝队室里走去。呵，真好，不是校长，是教音乐的虞老师！这是我的一种反应。虞老师的眼神让人不寒而栗，但比严厉的校长好多了，亲切多了。有劳动委员，有副大队长，有学习委员。。。而我有幸成为了旗手。虞老师又反复提醒我们要带一本本子，还要四个人一起轮流检查，并且披上“红袍”因为这是我们实验小学的像征，这是祖国的烈士用鲜血染红的，用生命换来的。这是激动的时刻，我一定会有所行动，为少先队争光，绝不给大队委抹黑，拖它们后腿。

我热爱大自然，渴望去北京自然博物馆参观。这个礼拜天我们中队全体队员一大早就去了那里，我的愿望终于实现了。

我们首先走进古生物大厅，迎接我们的是一条恐龙的化石骨架。这恐龙挺着胸，伸着长脖子，好像在欢迎我们这些好奇的小客人。它身高3.5米，长2米，据说，当年它的体重竟达四五十吨。大家惊奇地看着这个庞然大物，它似乎特别神气，而我们显得多么渺小。它的同伴禄丰龙也陈列在大厅里。左边还有一只比鹅蛋大一些的恐龙蛋呢。就是这些恐龙的骨架，展示出远古时代生物界的惊人丰采，人们步入几十万年前的世界，能领略一下大自然的过去。

“快来看，这是什么?”我寻声跑过去，原来是奇蹄类马来狨，它站在那，双眼有点儿恐惧。离开古生物大厅，我们来到了“海底迷宫”。这里有眼花缭乱的珊瑚、千奇百怪的海贝，尤其是令人陶醉的珍珠贝。一提起珍珠，大家都知道它能在阳光下闪闪发光，很讨人喜欢，是精美的工艺材料，常常被当做珍贵礼品来赠人。这一次，我才知道一颗珍珠需要好多年才能形成，而且还是名贵的中药材呢。

我又怀着好奇心参观了昆虫的家族，拜见了南极小客人企鹅，访问了珍奇动物长尾鸡，欣赏了东北虎的英姿，看望了国宝大熊猫。直到天快黑了，我们才恋恋不舍地告别自然博物馆。

自然博物馆真是一位博学多才的知识老人，“他”告诉了我们生物进化的许多知识。我更热爱大自然了，我永远不会忘记这次参观，激动的心情久久未能平复。

虽然，我也记不清什么时间，但是当时的喜悦现在依然记忆犹新。那是我第一次得“特优”??第一次总是使人难以忘怀。

这个特别的“礼物”还是蚂蚁“送”的呢！那一天早晨，阳光明媚。好象花花草草都在对我微笑，我的心情莫名地好了起来，这也是我写好作文必不可少的因素，要不我怎么会去管闲事？

中午，苟红早早地来到了学校。我和她在操场上玩。我发现了一只“疾弛”的蚂蚁。贪玩的我决定捉住这只可怜的蚂蚁。一刹那间，一些好词好句从脑海中奔涌而出。好不容易抓住这只不幸的小家伙，我把蚂蚁放在“叶船”上。看着它进退两难的模样，一篇好的文章也在脑海中成型，我异常高兴。下午，写日记时，我将心中的文章“调”了出来加以修改，经过一个多小时的“浴血奋战”，我长嘘了一口气，终于完成了比较满意的好文章。

第二天，果然不出所料，我的日记得到了老师的认同，在老师宣布我日记得了“特优”时，我终于尝到了成功的甘露。

过去，“特优”对于我来说是可望而不可及的，看着朋友捧着他们自己的文章高兴时，我好羡慕啊！我的文章离“特优”总是有一步之遥。现在终于知道了成功的等式??成功=好心态+认真+好方法+反复修改。

其实成功离你并不远，只要你努力，你就会拥有成功这激动的一刻。

“加油！加油！”一阵阵激励的声音响彻拨河现场，也震动了我们队员的心。

“加油！我们一定要守住拔河比赛的宝座！“在总决赛第三局开始之前，已经经历了一胜一负的我们彼此鼓着劲。

“下面有请冠军的角逐者——六年级一班，”主持人一挥手，我们班的队员被同学们的欢呼声“推”进了场地，“与同样实力不容小觑的六年级二班！”话音未落，二班的观众区域也爆发出热烈的掌声。

进入场地后，我们班与二班如同两匹相互对峙的狼群，既沉住气打量着对方，又不时散发出浓烈的“杀”意。“请双方队员拿绳。”主持人口令一出，我们迅速从地上扯起绳，生怕对手抢占先机。绳子瞬间被绷紧，在空中微微抖动，似乎也在期待着精彩的比赛。

“预备——”口令再次响起，双方队员都不约而同地降低了重心，身体往后倾斜，场上仿佛只有大家的心跳声。“拉！”主持人一声令下，我们就像脱缰的野牛，疯狂地往后冲。我感到脑袋一片空白，耳边只回响着队员的怒吼。

几秒钟的时间，绳子开始向我们这边移动，我的脚慢慢地往后退。一步，两步，三步。突然，二班的队员能量爆表，不知是哪来的力气，猛然将我们向前挪，绳子非常危险的朝二班方向“跑”去。

“东风吹，战鼓擂，咱们一班怕过谁！”同学们的呐喊声像潮水般一浪高过一浪。我们班队员被这“浪潮”所鼓舞，一边咆哮着，一边使着劲，就连思考数学难题的心气也都搭上了。我用力向后一倒，偏头一瞧，似乎看见了同学们已经嘶吼的通红的小脸。

谁也不知道我们是怎么赢的，我只记得人群中炸出一声欢呼，我们也被惯力所放倒。我瘫倒在地上，可仍然紧紧地抓住绳子，迟迟不肯放手，心里只有一个念头：赢了，赢了，我们赢了。

当我被人扶起时，脸颊有液体滑落——甜甜的。而同学们一个个也都是又哭又笑的状态，我顿时觉得，这些年，有他们在身边相互鼓励，一起成长，真好！

这真是一个令人激动的时刻啊！

今天下午我去给儿子开家长会，已是距离儿子期末考试结束过去八九天了。我提前半个小时就到了，可校门口早已人头攒动，半月型包围了学校的大门，我透过了人墙的缝隙，看到电动的栅拉门还没开。我方才有空把我的两轮“宝马”泊好。并小心的以长链锁绕了三圈锁好。翘等开门进去。

前几日，CCTV预报北方将有一个连续降雨的过程，老天却很吝啬，就昨晚象征性的下了一阵。不过这几天倒都是多云间晴，很是凉爽，我想原因是雨绕过了本城的上空下在别的地方去了。

等待总是在悄无声息地向前走，有时候觉得是漫长而无聊的，有时又急不可耐的等，有时却是想着不要它这莫快就到来，总之，等待注定是和你合不了拍的。

当人流像水一样向前涌动的时候，我也就随波逐流，漫过宽阔的操场，漫过铺满大理石的楼道台阶，分流注进了各自孩子的教室。

辛勤的主任老师，和几个学生尖子早在教室分发卷子和暑假作业了，有一部分已发到座位上了，在老师的指导下，我们各自找自己孩子的卷子。

说心里话，我对儿子是存满自信的，可又抑制不住有一丝丝的紧张，看到其他家长看完了自己孩子的成绩后，却以极大的兴趣急切目光看周围孩子成绩的时候，我的心开始怦怦的跳，而当我拿到儿子卷子的那一刻后，我真的是挺了胸膛，直了腰板，脸上灿烂的开了花，数学百分百，语文也九十六分，我舒缓了气息，平静的找了个单独的座位坐下，淹没在互相评论互相谦赞的叽叽啧啧声中。

主任老师是严肃的，话语也是语重心长的，有褒有扬，建议和批评由衷的让你感动。做为家长，我责无旁贷，要全力配合老师对孩子以后的教育做好辅导。

夜已很深，面对电脑的桌面，我用心记录这片刻的激动，我和儿子间的互相感动。

今夜我兴奋无眠，还是无眠的兴奋……

有一次，我们学校开展了紧张、激烈的拔河比赛。

那天上午，同学们陆陆续续地走到操场上，只见操场中央放着一条长长的、粗粗的绳，绳中间系着一个大大的红球，红球左右两边各在间隔二十厘米的地上画了一条线。这时候，我们班和三年级一班参赛的同学都飞快地跑到了操场中央，准备比赛了。

比赛开始了，裁判吹响了第一声哨子，参赛同学迅速地拿起了绳，裁判刚吹响第二声哨子，同学们都使出了吃奶的力气，用力往后拔，对方也毫不示弱，也用力拔绳，不一会儿，参赛同学的头上就布满了大豆般的汗珠。两边的啦啦队拿着彩旗，一边挥舞着，一边呐喊助威，同学们脸蛋儿红彤彤的，像一个个熟透的大苹果。教师们站在一旁，有的和其他教师说说笑笑，有的为参赛同学加油，有的不断提示怎样拔绳才容易赢……这时候，红球慢慢地向一班移去，我们班的参赛同学一鼓作气，直接紧紧地握住绳，身体猛地往后倒。经过了一番激烈地拼搏，我们班终于赢了。

我们回到教室后，高兴得一蹦三尺高，真是一次紧张、激烈的拔河比赛。

我左顾右盼的星期天终于来啦！在星期天将有一个激动人心的时刻！是什么激动人心的时刻呢？我的舞蹈老师重新回来上课了，这是她以前教过的班级里的所有女孩儿的期待！我爱她！

记得这个星期天是少年宫秋季班的第一课，早晨，我激动地来到了舞蹈教室，那个已经阔别一年的舞蹈教室，在这个教室里有太多太多我和韩老师的美好回忆，自从她生病住院以后，我就没去过那里，我怕自己控制不住眼泪。走进教室的一瞬间，我看到的是昔日我与韩老师的回忆：第一次上舞蹈课，韩老师用舞蹈给了我自信，一次次排练，韩老师编排舞蹈时的身影……听到的是昔日我与韩老师对话：我不认真练功，她悉心教导，我在练习中受了伤，她用心呵护……

想着想着，我看到了韩老师的身影，我飞奔了过去，我看到了韩老师，她永远那么年轻，那么美丽。那时的激动与欢喜无法用言语来形容，我对她只有泪水和拥抱，她对我只有爱抚和安慰！一次次微笑道出了思念；一次次拥抱加深了感情。此刻的心情无法用语言来描述，只有一句话：我爱你，韩老师！

就在这时，我和韩老师听见了一阵阵叫喊声，定睛一看，是贾南、杨露和王语桐，她们也像我一样激动，像我一样爱韩老师。

忽然，所以的一切都消失，出现在我眼前的是天花板，原来是一个梦。我多么希望这个梦能成真啊！

[激动人心的刻的小学作文

当我看到同学们肆意乱仍馒头片时，我就想起了那个在寒风中的老人。

下了晚自习，我一个人走在回家的路上，懔冽的寒风像刀割一样在割着人的皮肤，路上的行人廖廖无几。我的家幸好不远，走的快，5分钟就可以到家，到了我们家的巷子，看见卖小吃的摊主，一位40多岁的男人正在收摊。打开蒸笼，里面还有几个没有卖完的馒头。这时，从我身边路过一个衣衫不整的老人，饱经风霜的脸上，露出一道道皱纹

他慢慢的走向了那个摊主，站在他前面，缓慢地伸出了他的那双枯得瘦骨磷峋的手说

.好心人，给我一点吃的吧。那位摊主很生气的说老头子，给我滚远点。你敢到我这来要饭，滚。老人不肯罢休说菩萨，上帝，我只要一个馒头就可以了，我已经一天没有吃东西了。 好心人，给我一点吃的吧。摊主拿起一个馒头，仍了过去。老人身子虚弱没接住，反而被狗给叼走了。老人用无解的眼神望着摊主，摊主理也不理，反而说老人笨。我叫了一声，他回过头来，我说你生麽意思，你这麽大个人了，难道不知道尊老爱幼吗?假如老人是你亲人，你还会这样做吗，如果社会上的人都像你这样，那社会该成生麽样，你也不知道羞耻。那位摊主一时恼羞成怒还要打我。我无语了，他凭着身强力壮就可已欺负人了吗。

时间僵持了很久，突然来了一个3岁的儿童，用在地上拾的1元钱买了2个馒头，当他要走的时候，看见了那个老人。老人躺在地上，饿的不堪忍堵，那个孩子生了怜悯之心，随手给了老人一个馒头。老人把孩子抱在怀里，形成了一幅感人的画面。

我看到这里，不知增麽了，此时此刻我以潸然泪下。

那一刻，我真的被感动了。

当评委老师宣布：“本次单词拼写大赛的冠军是——”我的小心脏由突突的跳动一下子被提到了嗓子眼，生怕自己拿不了这次比赛的“宝座”。“39号选手——张恬硕!”这一刻，我激动得忘记向观众席鞠躬，兴奋地登上领奖台。评委席的老们、家长席的叔叔、阿姨们，参赛选手席的同学、朋友们为我鼓起了热烈的掌声，随后欢呼声四起。我看到妈妈的眼里溢满了泪水……

为什么会有这样的场面呢?这一切，都得从两个星期前说起。

在一节英语课堂上，老师向大家宣布：“两周后我们要进行一年一度的单词拼写大赛，这可是展示我们四一班同学雄厚实力的大好机会!”听得出来老师在用她富有激情的语言天赋，激发我们的斗志，倡导我们积极参与。“请学有余力的同学踊跃报名，谁要参加?”老师话音刚落，我周围的同学都纷纷举起手来，对老师喊：“我要参加，我要参加!”而我呢，却深深的将自己的脑袋埋进了双臂间，俯下身子……

老师瞟了我一眼，继续她激奋人心的演讲，边讲边走下讲台。我闭上眼睛，心想：“老师可别盯着我，别盯着我啊!”我佯装着捂着肚子趴在桌子上，一只眼眯成一条小缝儿，恰巧与老师审视我的眼神相碰，我被吓了一激灵!糟了，被她识破了……“张恬硕，下课你到我办公室来一趟!”随着下课铃的叮铃声，老师最后对我下了一道命令。我迈着沉重的步伐走进英语老师的办公室，她严肃地对我说：“你英语学得那么好，怎么不报名呢?趁着这次比赛，不是可以好好地锻炼一下自己吗?”本来还想犹豫的我抬眼看到老师信任的眼神，我重重的点了点头。老师意味深长的对我说：“抓住一切展示自我的机会，在每一次锻炼中提升自我，老师相信你一定行，一定可以取得优异的成绩!”

自那天领命回家，我就把所有学过的英语书全部从书橱中掏了出来，翻了翻单词表，天啊，好几千个单词!我必须在两个星期内背完，怎么办?想想老师对我信任的眼神，肯定的话语，我奋笔疾书写下一个切实可行的背词计划。首先我将非常熟悉的单词用荧光笔涂上绿色，剩下的单词不过几百，每天背诵50到100个单词应该没问题了。

雷厉风行的我马上实施我的背单词计划，我找了10个比较难的单词开始疯狂的背。第一个要和我PK的单词是national，确定音标，播放音频，模仿背诵，理解涵义，OK，背过了!就是这样简单，就是这样有效果!可是出乎预料的是我记得虽然快，但忘记的也不慢啊!第二天便会有很多单词字母出错，或者干脆想不起来了。怎么办?谁来帮帮我啊?!还是妈妈最理解我了，她总是能够随时打开我心锁的人。妈妈从工作和家务中“奋不顾身”的跳出来，帮我听写巩固那些“调皮”的词汇。每天至少两个小时的背词奋斗，不仅让我掌握了一定记忆的技巧，还提升了我归纳单词的能力，比如有同音或谐音不同意的单词类别，同意但不同音的单词类别等，这样归类记忆不仅效率高而且不容易出错。临近比赛，算算自己记住的词汇，哇塞，我应该把KET考试的单词全部背过了，想想曾经要放弃的荒唐念头，真的是差一点儿辜负了敬爱的老师，亲爱的妈妈，还有“勤奋又聪明”的自己呀!

比赛的这一天终于到来，比赛规则非常的严苛，单词拼写不允许任何方式的重复(比如咳嗽后单词都不可以重新拼写只能按顺序读出后面的每个字母)，否则，就会判输。第一轮比赛开始了，144位选手共分五组，我是39号，第二组成员之一，该第二组上台拼词了，看看其他的小朋友都蹦蹦跳跳的上台，我在座位上内心忐忑的很，不敢站起来。妈妈有些着急了，她快速离开家长席，伸手拉起一直犹豫的我，双手扶住我的肩膀，俯身吻了我的额头，把我推上台去。终于轮到我了，此时的我顾不得紧张，认真聆听外教老师给出的单词，全场一片安静，静的令人再度紧张，因为外教老师给出的单词，在我的词汇表中不曾出现过，相信在座的选手也没有这个单词的信息。说来也怪，我此时已经忘记了紧张，并主动向评委询问并发出请求：“Canyougivemeasentence?”评委老师微笑着回答了我的问题，我果断的拼出：“b-l-a-n-k，blank!”现场掌声四起，我心里十分舒畅，完全不紧张了。

一路过关斩将，终于到了冠、亚军的争夺赛，场下气氛越来越紧张……意外突然发生了，和我争夺冠军的同学单词拼错了，我没有兴奋的心情，反而沉着了下来，此时评委老师郑重的对我说到“39号同学，如果你答对了下面的单词，你就荣获本次听写大赛的冠军，如果答错了，你还需要和你的对手再次PK，OK?”我松一口气，点点头，聆听评委老师给出的下一个单词，：“sometime!”我如释重负，坦然答对，比赛终于被我答对的最后一个单词画上句号。

经过了11轮的激烈竞争，冠军属于我了!伴随掌声、欢呼声，老师、朋友纷纷上台和我相拥，满含泪水的妈妈和记者叔叔、阿姨们在台下拼命拍照!

获得冠军的这一刻，我很激动，热泪盈眶，并不是因为取得第一名的成绩，而是因为成绩背后的故事——老师的鼓励和信任让我奋发向上;妈妈的陪伴与付出让我努力进取;同学朋友的肯定和支持让我沐浴爱河;还有，我自己的不懈坚持让我在成长道路中屡屡收获!冠军只有一个，但不只有一次，我会把“坚持”作为自己成长的动力，让自己在不断坚持中多多创造这令人激动的时刻!

世界不给他快乐，他却创造了快乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐

有这样一个人，他的命运遭到过沉重的打击;有这样一个人，他热爱音乐却无法逃避耳聋的命运;有这样一个人，他不愿用愁苦去挖掘，却始终用奋斗去开垦!

如今我正在聆听这位音乐巨人的曲子。近了，近了……我仿佛渐渐看清了他那张不屈于命运的脸。我不禁潸然泪下，我发现我的心已经完全融入到了这曲子中，心中升起一股说不清，道不明的情绪。我不能也没有资格去对他的曲子做任何点评，或许这本身就是不公平的。又或许，在这曲子，中本身就蕴含了他的情感，他的灵魂!否则，他怎能仅用一首曲子，而震撼整个世界呢?

曲子渐而渐高，我也仿佛看到了他：独立而骄傲，沉郁而坚强，严肃而善良;热爱自然，追求自由，乃至将整个生命都献给伟大的音乐!

终于，曲子达到了高潮，声音戛然而止。我仿佛看到他在向命运，向黑暗势力作最后的宣战!我仿佛看到了他向黑暗势力挑战时那坚强的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命运的斗争精神和乐观品质;仿佛看到了他对幸福与美好生活的渴望与追求!

曲子结束了，我激动的心却难以平静，是什么，让贝多芬能够仅以《命运交响曲》这一首曲子而震动整个世界。现在我有点领悟了，因为懦弱的人永远用愁苦去挖掘，而坚强的人始终用奋斗去开垦。

或许，贝多芬正是凭借着这坚强的意志和不屈于命运的精神，才能在世界音乐的历史上留下这让人永远无法忘记的一页!

[写激动人心的作文

这学期期末考试终于到来了。此刻，坐在考场上我觉得这次的试题很难，所以我就十分十分认真的答卷，直到最后一堂检测之后。我觉得自己这次还考得不错，因为我这次几乎每个都检查四五次，没有一个题没做。

这次考试之后，我觉得这次我考的最差也是我最害怕的一门课最差的一门——语文。一天后，当我听见我们班被老师叫去填分数的同学说：“你这次考得还算不错，是全校第四名，全班第三。”，听到这里，我十分惊喜，因为我的成绩又进步了，上次是全年级第六，这次是第四，前进了两个名次。

直到今天，学校才把名次和成绩公布出来，果然，这次考的很好，因为我的成绩基本上都在我们老师定的分数线上，学校给我们这次考的好的同学给了奖励，就是给我们前几名同学一人三十元钱的奖学金。我们的班主任还给我们班的每个同学一个糖。

等老师发布了奖品之后，老师片开始向我们讲述我们这一学期来的表现，有的同学受了表扬，显得十分高兴，也有的同学瘦了老师的批评，显得十分沮丧。当然，我受了老师的表扬。但是我没有骄傲。当老师说完后，底下的同学们纷纷开始议论，说谁考得好或是不好。我和几个我的铁哥们聚在了一起。他们都说我这次是为他们争光了，他们要向我学习。放学后，回到了家里，爸爸妈妈早已在家中恭候多时了，我想他们听到我的消息后，一定会高兴的。果然，他们听到后，惊喜不已。

从这次考试的总体来看，我考得还算不错，但今后我会更加的努力，争取更上一层楼。此时我的心情更是激动，久久不不能平静，我相信一定会成功的。

“现在的教育出了问题了！”带着泰兴口音的你站在讲台前有些激动。你毫不留情地批判学生甚至是家长的麻木，心中满是惋惜。然而，我们在沉默……

我们的班级是非常活跃的，不仅表现在上课时的积极发言，而且几乎没有哪节课的能控制得住我们肆意“发言”。唯独是数学课，你是一位很有威严的老师，无论是师资还是同学们的心中，你都是很好的教师。一年的相处以后，我们发现，你也有很强的亲和力，在教学上时常幽默讲解，引人发笑。可是，我们的表现却总是让你失望。

每次考试过后，你在讲台前激动地演讲，呼吁我们不要丧失信心，要坚持努力地学习，但我们似乎只是沉默，静静坐在台下心不在焉，将你无私的发自内心的心血付之东流。看到你因为激动而涨红的脸，我们这些孙辈的学生也很心痛。

“我作为老师，你们的课我讲完了，交上来的作业也都改了，我认为我也做的不错。发下去，你订不订正是你的事。”这是你最常说的话了，你总是劝诫我们做好的作业发下来要及时订正，不在乎你做了多少，但做的每一道题都要脚踏实地，只有经过你的理解，把它弄懂了，才是你的知识。似乎每天只有在你这样的警醒下，我们才能安心进入学习状态，仔细清晰地发现自己的不足。

台上台下，总能感受到你作为一个即将退休的老干部在我们这些初生嫩芽上灌溉的心血，你无时无刻不关注这国家大事，关心天下，你有历史上孔夫子那样的循循善诱。你的形象，在作为学生的我们心中根深蒂固。

我们不能再沉默了，我们清楚地明白。你在台上的激动是你认真负责的表现，是你心怀善意、尽己所能去关爱我们的真诚的心。

你是优秀的教师。

你的眼神，让我难忘，里面充满了悲伤，为什么，我看着这样不舍?已经过去三年了，可我怎么还是忘不掉你?

三年前，你还只有6岁，可你双双失去父母，亲戚都不要你，你无依无靠，只能带着弟弟在街上乞讨。

当我看见你时，我手里拿着一个未开封的面包，我身边还有爸爸妈妈陪着。你看见了我，那眼神...我知道，是羡慕，你羡慕我有爸爸妈妈，你羡慕我这么幸福。可你，却只能穿着破衣裳，饿着肚子乞讨。而你的弟弟，看上去瘦的像根火柴棍。可能你的弟弟不懂事，拉着你的衣角吵着要吃的，你只能不停地安慰他，你抚摸着他的头，让他安静下来。我也有弟弟，所以我能被你感动。

你只有六岁，可你似乎懂得比我还多，你要照顾好弟弟，还要照顾好自己。

你那眼神，让我难忘。

我望了望你乞讨的碗，只有几个硬币，这怎么能买吃的呢?

我在你面前停留了很久，爸爸看见了，对我说："孩子，把面包给他们吧，看样子，他们饿极了!"我小小的心，早已经被感动了，我点点头，走到你身旁，对你说："小妹妹，你饿坏了吧!恩，我这个面包给你吃!"你的眼泪早已流了下来，你接过面包，说了很多句谢谢，把面包分成了两半，眼尖的我看出来了，是一块大，一块小的。你毫不犹豫地把大的那块给了弟弟，小的那块留给自己。

你弟弟狼吞虎咽地吃着，你一边流泪一边细嚼慢咽，却也少不了吞，咽。可以看得出来，你们已经饿了好几天了。

吃完面包，你似乎已经把我当做了朋友，对我说："我的妈妈是得白血病去世的，爸爸因为承受不了妈妈去世的压力而对下我们，离家出走，可出了交通事故，也死了。"我流泪了，这么小就失去父母，真可怜。

我回家了，回到家后就忘了你。

过了十几天，我再次走在那条街上，想起了你，可我不幸地听到，你走了跟你爸爸一样，出了交通事故，是为了救你弟弟。你弟弟被送去了孤儿院。我再也见不到你了。

现在，我始终忘不了你的眼神，那么悲伤......

“获得五年级女子组4x50米的冠军是……”虽然这件事已经过去一年多了，但那一刻的场景，我至今还记忆犹新。

五年级的那个秋天，学校举行了一次别开生面的“秋季运动会”。虽说当时正值秋天，但却丝毫感觉不到秋的凉爽，只感觉得到夏的酷热。

比赛那天，一丝风也没有，似乎为了我们的比赛，风也紧张得屏住了呼吸；空中的云，也陪伴这风观看我们的比赛。

紧随这“呯！”的一声，比赛开始了。我们第一棒的选手飞快地冲出起跑线，每个人都紧追不舍。而我的脑海中更是一片空白，只剩下“跑”在脑海中徘徊。终于，我把接力棒交给了第二棒的选手。事情总不可一帆风顺。就在第二棒与第三棒的交接中出了些小插曲。这让其他班的选手超越了，我们只有奋力追赶，最终我们在预赛中位居年级第三，惊险地进入了决赛。

决赛前，我们总结了刚才交接失误的原因，并以一声声的“加油”相互鼓励。

决赛开始了。发令声一响，我便以最快的速度冲出起跑线。跑着跑着，由于刚才消耗了一些体力，已经有些气喘吁吁，速度慢了些。但我深知，越到最后越要坚持。我一咬牙便又冲向第二棒的同学，把接力棒交给了她。决赛中，我们没有在犯预赛中的错误，速度快了很多。但另一个班的实力实在太强，我们与她们几乎是同时冲到了终点。

谁是胜利者，无人知晓。

颁奖仪式到了。这无疑是最紧张的时刻。全场停止了欢呼，都想知道，谁才是真正的胜利者！

“本次五年级女子组4x50米的冠军得主是五年级二班！”裁判员的话音刚落，全场爆发出雷鸣班的掌声。而我们班的同学更是激动得雀跃欢呼。我们向领奖台奔去，我们的速度依然是那么快，但心情却截然不同。

政教处主任为我们颁奖是说了句简短而又意味深长的话：“继续努力，长大当个运动员为国家效力！”我看着胸前的金牌才那句话。此时，我想哭，是激动的眼泪；又想笑，是胜利的欢乐！如今回忆起那一刻的情景，我依然激动不已。那幅美丽的画卷已深深地烙印在我的心中，永不忘怀。

今天是周末，我安然的躺在阳光下，仰望天空。回想起昨天下午第六节课，与223班那场激动人心的拔河赛，想到拔河队员咬紧牙关、紧握绳子，拼了命似的往后拔。那种令人感动的团队意识，这些难忘的经历，一一在我脑子里过。

周五的第六节课，我们班与223班进行拔河比赛。班上同学踌躇满志、昂首阔步的走向操场。我们不害怕223班的队员，因为在上一次的练习中我们赢了他们，这一局的结果也一定一样！双方队员抓紧绳子，比赛还没开始两队就开始较劲，体育组老师大喊“开始！”系在绳子上的红领巾就开始往我们这边“活动”了，很快第一局就被我们班拿下。可能是223班的——拔河队员，开始没有进入状态，第二局他们不甘落后竟然赢了。

现在两班的比分是一比一平，赛制为三局两胜，也就是最后这一局为关键了。两班选场地，223班挑了他们的胜利之地左边，我们仍是右边。“准备！”体育老师大声令下，双方都拿起绳子，虽然说223班的队员人高马大，但我们225班的人也不是等闲之辈，胖子虽不多，但力大无穷的也不少。体育老师手拿接力棒，大声喊：“各就各位，预备！”随着一声清脆的哨声响起，双方握着绳子，拼命的往后拽，我们班领头的刘以谦咬牙切齿，整个脸部像拧麻花似的拧做一团，身体往后面倾斜，手紧紧的抓住绳子。“加油！加油！加油！”站在两旁的拉拉队员扯开嗓门大声喊着。我班一位女拔河队员忽然站了起来，她可能脚没踩稳，就在这时，红领巾飞快的朝223班移动。这位女同学猛的将脚一踩，稳定好重心，用吃奶的劲往后面拔！啊！谢天谢地，红领巾又回到了中心。红领巾一会儿朝左，一会儿朝右，让周围的人激动万分。经过许多事红领巾“盲目”运动后，223班的人体力不支，随即败下阵来。“我们赢啦！我们赢啦！”我们班这边响起一阵阵欢呼声。学校贺老师把她手中的甘蔗送给了我们，吃着这沁甜的甘蔗，心里更加快乐了！

通过这次拔河比赛，我明白了：只要团队齐心协力，不管成败如何，总能感受到甘蔗般甜美的滋味。

往事就像一颗宝石，被锁在金库里，无论哪天打开金库，那些宝石都会重现光芒。现在，我拿出记忆中最闪亮的那颗宝石——三年级的那次拔河比赛。

比赛那天，天气寒冷，同学们冻得直搓手，但这丝毫没有影响同学们希望参与拔河的热情。“我！我！选我！”，我们班的两位谭老师正在选拔参加拔河比赛的队员，并一个一个的确定入选人员。我默默地在心里祈祷：上帝保佑我，把我选上，让我参加吧。没想到，上帝显灵，老师看了看我，竟然说，“黄兆威，你在后面拉吧。”当时，我心里有说不出的激动。

“请各班选手上场！”听到裁判的命令，选手们摩拳擦掌，跃跃欲试；没上场的同学有的小声说“一定要得到第一啊”；有的紧张得浑身发抖，他们好像比我们选手还紧张。

“开始！”裁判员一声令下，同学们便齐心协力往后拔。我咬紧牙关、闭着眼，拿出浑身解数，拼命向后拉。渐渐地，我有点力不从心了，还差点被绊摔了跤。不好，对方快赢了，我便脚踩弓步，手紧握绳子，和同学们一起拼命拔，这时，我几乎什么也看不见了，只有震耳欲聋的加油声在耳边环绕，我使出吃奶的劲儿，忘我地向后拉。终于，红领结慢慢向我们移来，“嘀”，胜利的哨声响了！赢了！赢了！我看见全场都在为我们欢呼，胜利的喜悦让我们忘却了累。我激动地和同学们拥抱在一起，大家又蹦又跳，欢呼着，任凭喜悦的泪水流淌。

看来，只要坚持，坚持，再坚持，往往会创造奇迹。胜利眷顾拼搏的人！

“加油！加油！”教学楼前的一块活动区传出来了一声声地呐喊，这是怎么回事呢？哦！原来是我们班正在举行拔河比赛呢！

我们班的拔河比赛是采用小组淘汰制的。第一场是冯一锐组对战李天瑞组。我们紧张地看着绳中间的红领巾，忽左忽右，激烈极了。哇！好像李天瑞组要赢了，就在这时，冯一锐“哈”了一声，他们小组马上斗志高昂，一齐用力，红领巾迅速朝他们“跑”了过去。“冯一锐组赢！”夏老师高喊。冯一锐组的成员们一蹦三尺，高兴地振臂挥舞。

当然，有人欢喜就有人忧，垂头丧气的叹息声，兴高采烈的欢呼声在比赛场地中经久不断……终于轮到我们组上场了，我是班里出名的“豆芽菜”，力量上肯定是没有优势的，但我有妙计啊！再上场前，我就仔细观察了前面赢的队的人员安排，最有力量的同学分别排在第一个跟最后一个，我这种“豆芽菜”则居中。“嘿哈！嘿哈！”不到10秒钟，齐心协力的我们迅速打败了对手队！我们围着小花园欢呼着、奔跑着，想把我们的喜悦传给每一个人！

可是，正所谓骄兵必败，我们被胜利冲昏了头脑。最后一场与女生队对抗我们太轻敌了，连人带绳全部被拉入女生阵营，“女汉子”还真是不容小觑啊！

激动人心的拔河比赛在体育老师的哨声中结束了。这次比赛，我看到了“兄弟齐心，其利断金”，也明白了骄兵必败的道理。下回活动课，待我们小小男子汉再和“女汉子”们再战三百回合！

忆银河中，泛着一只小舟。我坐在舟上遨游星河时，看见一颗最亮的星星，便过去触动了它，那画面不停地在我的脑海中放映……

那时正值初夏，天气闷热，太阳肆意地烘烤着大地，班级篮球赛正如火如荼地进行着。我紧张地注视着女子组的比赛，这一战的对手六（3）班十分强大，“久经沙场”的她们个个生龙活虎。我不禁气馁了，因为我们班的队员在外形上太逊色了，可事实改变了我错误的看法。球场上驰骋着双方队员，比赛激烈地进行着，双方队员的分数不分上下，我们没有指导老师，只能凭自身在球场上的经验来“作战”了。球场上犹如两只老虎在全力地争食，又如双龙戏珠。两条朝气蓬勃的龙在球场上争夺着那颗掌握大局的球，争夺着胜利，争夺着整个班集体的荣誉！

瞧，我方队员全力以赴，进攻与防守都面面俱到，整个阵容接近完美，飒爽的英姿在场上你追我赶。比赛快接近尾声了，也意味着成败就此一举，队员们的额头上布满了豆大的汗珠，汗珠又划过脸庞，滴答滴答地散落在地面上。惊心动魄的时刻来临了！裁判将要吹哨，三班胜券在握，我们班再进一个球，也只能是平手，三分球的难度太大了。在这危急关头，我方队员一个箭步，大步流星地冲上去，紧握着手中的球，轻盈地跃起，象征着胜负的哨声从不远处传来，伴随着的是我们兴奋的尖叫声：“进了！我们赢了，赢了！”

那一刻，我很激动！全场——全校洋溢着满满的激动！

[描写那一刻我很激动作文三篇

在“砰”一声发令枪的响声中，我们学校的长跑比赛开始了。

只见各个运动员像一支支刚刚射出的子弹似地“飞”了出去。

我们305班的所有同学都很镇定，因为我们班的王泽宣是我们年级有名的长跑健将。他已经为我们班争过好多次荣誉呢！今年肯定也不例外。

王泽宣在由许多长跑运动员组成的长龙中一直跑在“长龙”的中间，许多同学都认为是王泽宣体力不足，大家一个个心急如焚，在观众席上猛喊“加油，加油。”有些同学早已经翻过了栏杆，几乎冲到跑道上了，恨不得上去帮他一把……眼看着离终点只有最后一圈，这时候，大家发现王泽宣开始反超了，一个、两个、三个……当剩下最后半圈的时候，王泽宣已经列居第一位。

毫无悬念，王泽宣在这次长跑比赛中又为我们班拿到了一个第一名的好成绩。

2005年10月12日，这是个不平凡的日子，因为这天是中国自行研制的神舟号飞船的第六个，由长征二号运载火箭，搭载着它升空，这也是历史上的突破，因为它将搭载着费俊龙、聂海胜两名宇航员飞天，宇航员还将进入轨道舱内进行操作，这也是历史上的第一次。

这天北京航天中心与酒泉卫星发射中心的操作人员很早就来了。他们正紧张的进行操作，把数据统计到最精确。只剩下20分钟了，大家都注意着火箭的状况，希望不要出现意外。还有10分钟了大家更紧张了，毕竟这样的飞行是第一次嘛！我的心也渐渐绷紧了。只有5分钟了，我的手已经捏出汗了。进入一分钟倒计时了，这时我的心都快蹦出喉咙了。50秒、40秒、30秒、20秒、10秒、9、8、7、6、……我忐忑不安的坐着，好像在飞船内的不是别人而是自己，再看看别的同学他们也非常紧张，有的捏着拳头，有的转着铅笔，还有的用手指敲着桌子。5、4、3、2、1、点火成功，我的心随着火箭的升空而平缓。一二级火箭行驶了400秒后与三级火箭分离，三级火箭点火或继续，冲出了大气层，随后整流罩分离，一会儿三级火箭熄火，它载着飞船滑行，过了几秒钟后，船箭分离，我的心似乎已平静但还是有点紧张如果太阳能帆板打不开那不就前功尽弃了吗？过了几秒钟后，飞船打开了太阳能帆板，此时大家响起了热烈的掌声，我的心里也有一种说不出的高兴和欢乐。

我非常高兴，原来，自己只见过发射中心和模拟飞行过程，这次我看见了真正的卫星发射的全过程，能不让人高兴吗？

[一个今人激动的时刻初中1年级作文