作文那一刻我激动不已（经典20篇）

昨天晚上，我去同学家玩完回来，听见爸爸和妈妈在议论一件事——

“后天约好了几个朋友，说是去峨眉山耍，去不去呢?”爸爸问妈妈。

“要的要的!怎么会不去呢，那么好的机会!爸爸，一定要去。”我撒起娇来。

爸爸故作沉思状：“嗯，要去就要看你的表现，表现好呢，可以考虑。”

我听了爸爸的话，立马把腰板听得直直的，问：“你们吃梨吗?我来帮你们削吧!你们两个吃大的，我吃小的。”

今天早上，爸爸神秘兮兮的打开电脑，我跑过去，原来，他在查从自贡到峨眉山的行车路线呢!看来，爸爸真的是下定决心要去旅游了，当时，别提有多么激动了。

爸爸，君子一言，驷马难追，一定要说话算数哦!

一个星期日的下午，我们快乐作文班举行了一场激动人心的拔河比赛。

比赛前，老师把我们班分成了两个组。只见我和另一个运动员身穿合适的运动服，脚踏一双舒适的运动鞋，眼里流露出一股自信的眼神，恨不得一口将对方吞下去。

我们精神抖擞地摆好了姿势，两眼注视着前方，手就像一条巨大的蔓藤紧紧地握住绳子不放。接着，拔河比赛开始了。

“预备、开始!”随着老师的一声令下，我们两组队员个个都不甘示弱，如同两头巨大的老虎一样在激烈地抢夺着食物。我们浑身解数，手虽然已经握得很痛了，但还是把所有的力气全都放在了手和脚上。只见台下的啦啦队员撕心裂肺地喊着：“加油!加油!红布条就要过我们这儿了!加油呀!……”

看着啦啦队员那副喊得满脸通红的样子，我好像有了公牛般地力气，肌肉紧绷，筋脉突出，把刚才的那股公牛的力气全都用了上去。终于，红布条过到了我们这里。

我们组的所有同学都高兴得欢呼起来。我们组有的一直欢呼，有的炫耀着，分享着自己胜利后的 喜悦之情。

通过这次拔河比赛，我明白了一个道理：团结就是力量。是呀!只要一个集体拧成一股绳，心向一处想，那么他们必定胜利!

上周六晚上，妈妈说给我报名参加攀岩比赛。长这么大，我还是第一次参加这样的比赛呢!第二天下午，我怀着兴奋的心情来到比赛场馆。

一进大厅，一面十几米高的黄色石壁映入眼帘，上面镶嵌着大小不一的彩色石块。通过工作人员介绍，我知道攀岩时不能借助工具，仅靠手脚和身体平衡向上运动。手和手臂根据支点的不同，采用各种用力方法，如抓、握、挂、抠、撑、推、压等。几位男教练为我系上安全带和保护绳，并告诉我注意事项。

我系好安全带，站在“悬崖绝壁”前，心里有点儿胆怯。我可从没攀过岩啊!这么高，我能爬上去吗?但是，开弓没有回头箭，已经没有退路了。我鼓足勇气，手脚并用，勇敢地向上攀爬起来。

突然，难关出现了——我右脚蹬在一处岩石上，左脚悬空，而下一个落脚点在我的右上方。我的身子快扭成麻花了，抓着上方岩石的手也开始发麻。呀，我的右脚滑了一下，只觉得两眼发花，背上瞬间冒出冷汗，眼看我就要支撑不住了。“加油，周志翔!”在观众和主持人的鼓励声中，我鼓足全身力气，将右脚换成左脚，蹬在岩石上，为继续向上攀爬创造了机会。

就这样，我闯过一道道难关，顺利攀爬到最高点。我使劲儿在象征终点的红色标记上拍了一下。在掌声中，我手握保险绳，双脚点着岩壁，轻松滑到地面。

这次攀岩比赛，我中途没有放弃，坚持到了最后，成功到达岩顶。挑战自我的攀岩运动锻炼了我的意志和胆量。真是一次激动的经历。

每个人都有激动的时候，那表示心激动的词语有哪些呢？下面小编为你整理了表示心激动的词语，希望能帮到你！

1、感慨激昂: 情绪激动，精神昂扬。

2、哗世取名： 用浮夸的言行使世人兴奋激动，博取虚名。

3、欢忻鼓舞： 形容欢乐振奋，感情激动。

4、磨拳擦掌： ①形容精神振奋、跃跃欲试的样子。②激动、气愤的样子。

5、莫知所为: 不知道怎幺办好，形容激动得不知怎幺办。亦作“莫知所谓”。

6、无可不可: ①无所不可，都能做到。②犹言不知如何是好。形容情绪激动至极。

7、掀拳裸袖: 高举拳头，卷起衣袖。表示心情激动。

8、心头撞鹿: 心里像有小鹿在撞击。形容惊慌或激动时心跳剧烈。

9、心不由主: 〖解释〗为情感所激动，指神智不能由自己控制。

10、按纳不住: 按纳：克制。指激动、愤怒等感情无法抑制

11、口沸目赤: 把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

12、慷慨赴义: 慷慨：意气激昂，情绪激动。赴义：为正义而死。指大义凛然地为正义献身。

13、面红耳赤: 脸笔耳朵都红了。形容因激动或羞渐而脸色发红。

14、情不自禁: 禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

15、群情鼎沸: 形容群众的情绪异常激动，平静不下來。

16、热泪盈眶: 盈：充满;眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。

17、心潮澎湃: 澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。

18、扼腕抵掌: 用手握腕，击着手掌。表示很激动、振奋的神态。

19、扼腕兴嗟: 扼腕：用手握腕;嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态

20、夺眶而出： 眶：眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出，形容心情非常激动

21、扼腕叹息： 扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态

22、老泪纵横： 纵横：交错。老人泪流满面，形容极度悲伤或激动

23、脸红耳赤： 形容感情激动或害羞的样子

24、不能自已： 已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下來。

25、动人心弦： 把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

26、扼腕长叹： 用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。

27、耳红面赤： 耳朵和面部都红了。形容过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。

28、慷慨激扬： 激扬：振奋昂扬。精神振奋，意气昂扬。形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。

29、举国若狂： 全国的人都激动得像发狂一样。

30、慨当以慷： 与“慷慨”意思相同，指充满正气，情绪激动。“当以”无实际意义。

31、慷慨陈词： 慷慨：情绪激动，充满正气;陈：陈述;词：言词。指意气激昂地陈述自己的见解。

最后三箭了，“薛仁贵三箭定江山”，现在这三箭同样重要。第一箭，韩国选手朴成贤和中国选手张娟娟都射中了十环，这时张娟娟还领先了一分;第二箭，可以说是“生死决战”，朴成贤随手射了个八环，韩国拉拉队顿时像泄了气的皮球，一个个无精打采、垂头丧气，那一面面的韩国旗帜也随之倒下了。而中国旗帜却高高竖起，观众们目不转睛地盯着张娟娟，小孩也不再撒欢，静静地坐着观看比赛。全场一片肃静，静得连一根针掉到地上的声音都能听得一清二楚。霎时，雨水和闷雷也赶来助兴，气氛显得十分紧张。

只见张娟娟举起弯弓，搭上利箭，镇定自若地拉弦，盯着靶心。“嗖——”“九环!”这一箭，穿越了每个中国人的心;这一箭，扣动了全中国人的心弦;这一箭，射出了几千年中国历史上第一枚女子射箭奥运金牌。

尽管最后一箭张娟娟输了一环，但还是以领先一分的成绩获胜了!

颁奖仪式开始了，主持人郑重地宣布：“2008年第29届北京奥林匹克运动会女子射箭金牌获得者是——中国选手张娟娟!”当雄壮的国歌声伴随着鲜艳的五星红旗冉冉升起时，张娟娟哭了，她的亲人和教练哭了，全场观众哭了，我和爸爸妈妈哭了，电视机前的海外华侨哭了，连胡主席和温总理也热泪盈眶。

升完国旗，张娟娟紧紧拥抱着教练和父母，多年的辛酸和苦楚终于在这一瞬间释放出来，泪水泉涌而出。

看着五星红旗“鹤立鸡群”，高高挂在两面韩国国旗上，我想：张娟娟之所以能由一位普通的国家射箭队队员成为奥运冠军，离不开她背后付出的辛勤汗水，也许她的队友在逛街时她还在训练呢，否则她不可能一连战胜三位韩国选手，更不可能击败曾是卫冕冠军的韩国选手朴成贤。“中国人是不可战胜的!”

想到这里，我情不自禁激动地呐喊道：“祖国万岁!”

“啊!”我猛地从床上弹起，伸出双手大叫。电视中呈现出哪神舟飞船，长征2号F型运载火箭奇怪的样子。毕竟，这是中国第一次要载双人遨游太空，何况，我又是“航天迷”，我怎么能不激动呢!

……随着时间推移，电视记者的镜头转向“酒泉卫星发射中心”，当职工们向记者保证人们精心实施，一定成功时，我更激动了，啊，成功就在眼前!我不由自主地身子发抖，脸兴奋得通红，怎么也控制不住自己。旁边一间屋中，主席胡锦涛等领导人向费俊龙、聂海胜说了一些激励他们“斗志”的话：祝愿你们飞行成功，探索神秘太空的奥秘……聂海胜、费俊龙向主席发誓：我们一定尽全力，保证成功。听了他们的话，我更激动了，心像翻腾的大海，久久不能平静。

真正激动人心的时刻到来，费俊龙与聂海胜身穿乳白色的航天服，在人们掌声的簇拥下步入发射中心的火箭返回舱中，随着总指挥倒数记时：5、4、3、2、1……点火!一个计术人员猛按下火箭发射器，火箭底部立即喷火，飞船马上向云霄飞去。“啊!发射成功了。”两位我心中偶像将漫游太空一星期!看着花面，我似乎也成了一名航天员，与杨利伟、聂海胜、费俊龙叔叔们并肩作战，挑战新的太空难题……

此时此刻，我真为我是中国人而自豪!

人一生要经历的事情太多太多了，我们用情绪给它们贴上标签分类，有开心的，有悲伤的，有后悔的，也有感动的有些事情带给我们的可能只是一时的情绪波动，但令人感动的事带给我的感情却是最丰富的，

那是一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。

到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？

我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。

老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：你怎么了？丢东西了吗？回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：我给你吧。我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子啪的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：给，拿去用吧。

我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图

铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。

现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会令你时时感动到温暖

[令我激动的事情作文

“现在的教育出了问题了！”带着泰兴口音的你站在讲台前有些激动。你毫不留情地批判学生甚至是家长的麻木，心中满是惋惜。然而，我们在沉默……

我们的班级是非常活跃的，不仅表现在上课时的积极发言，而且几乎没有哪节课的能控制得住我们肆意“发言”。唯独是数学课，你是一位很有威严的老师，无论是师资还是同学们的心中，你都是很好的教师。一年的相处以后，我们发现，你也有很强的亲和力，在教学上时常幽默讲解，引人发笑。可是，我们的表现却总是让你失望。

每次考试过后，你在讲台前激动地演讲，呼吁我们不要丧失信心，要坚持努力地学习，但我们似乎只是沉默，静静坐在台下心不在焉，将你无私的发自内心的心血付之东流。看到你因为激动而涨红的脸，我们这些孙辈的学生也很心痛。

“我作为老师，你们的课我讲完了，交上来的作业也都改了，我认为我也做的不错。发下去，你订不订正是你的事。”这是你最常说的话了，你总是劝诫我们做好的作业发下来要及时订正，不在乎你做了多少，但做的每一道题都要脚踏实地，只有经过你的理解，把它弄懂了，才是你的知识。似乎每天只有在你这样的警醒下，我们才能安心进入学习状态，仔细清晰地发现自己的不足。

台上台下，总能感受到你作为一个即将退休的老干部在我们这些初生嫩芽上灌溉的心血，你无时无刻不关注这国家大事，关心天下，你有历史上孔夫子那样的循循善诱。你的形象，在作为学生的我们心中根深蒂固。

我们不能再沉默了，我们清楚地明白。你在台上的激动是你认真负责的表现，是你心怀善意、尽己所能去关爱我们的真诚的心。

你是优秀的教师。

足球素有“世界第一运动”的美誉，近期，我校举行了“骑士杯”足球联赛，让我们一起前往赛场，去感受一下这“骑士”精神吧！

下午2：40，足球队员们和啦啦队员们都换好了衣服，精神抖擞的赶往赛场训练，我们也前去呐喊助威。三点半，只听裁判员的一声哨响，我们班与12班的比赛正式开始。

只见哨声刚落，眼疾脚快的“大脚球王”金尚羿首先把球抢了过来，接着他又把球传给了17号队员张安喆，张安喆接过传球飞起一脚向对方球门射去。可守门员灵活异常，他纵身一跃，接住了这个“飞球”，又把球传给本班的一名队员。这个对手可谓是技术高超，他带着球向我方球门奔去，幸好被守门员张嘉城挡了回来。接下来，比赛进入胶着状态，由于双方战力几乎相当，所以比赛不分上下。双方僵持十分钟后，不知是对方一名队员马虎大意还是眼睛花了，竟意外把球传给了“大脚球王”金尚羿，金尚羿以迅雷不及掩耳之势带着球向对方球门狂奔过去，突然一个大脚，球进了！我们班的啦啦队顿时进入了沸腾状态。

时间过得飞快，转眼间已经进入了中场休息。足球队员们休息片刻后，便以更加饱满的精神投入到下半场的比赛中。

下半场的比赛更加白热化，双方对攻十分激烈，场面惊心动魄。作为场外观众，我们的心也是提到了嗓子眼儿。眼看时间所剩不多，忽然对方“高个子”3号队员瞅准机会朝我方球门开了个大脚。一般来说，大脚球是很难接住的，张嘉城这次也不例外。他想接住这个“飞球”，却扑了个空，比分被扳成了1：1平。

由于比分相同，接下来就是“点球大战”了。金尚羿还是开大脚，结果不负众望射进了球门。而对方也学金尚羿开大脚，我方守门员张嘉城竟奋不顾身地用脸挡住了球，但他没有哭，真是个勇敢的守门员！最后，我们以3：2的分数战胜了12班。

足球队员们个个勇于拼搏，尤其是用脸挡球的张嘉城，他们的这种精神诠释了“骑士”精神！这是一场多么激动人心的足球比赛啊！

周四的早晨，阳光明媚、春风习习，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。我们怀着激动的心情迎来了期待已久的春季运动会。同学们穿着整洁的校服，脸上洋溢着满满的笑容，早早地来到一中的操场，以年级为单位整齐地围坐在操场旁，静静地等待运动会的召开。

不久，操场上响起了振奋人心的鼓乐声，运动会正式开始了，我们的心情也随之而兴奋起来。首先是入场式。依次出场的有：彩旗方队、国旗队、花束队、教师方队……老师和同学们个个精神抖擞，穿着整洁的服装，迈着有力而整齐的步伐，仿佛接受检阅的士兵。

终于该我们四七班入场了。我们昂首挺胸，紧握花球放在两侧，我心中是十五个吊桶——七上八下，生怕关键时刻掉链子，使得多日的辛苦付之东流。我们一个个竖起耳朵，认真地听着口号；眼睛目视前方，余光看向主席台；奋力地挥动着手中的花球，嘴里喊着班级口号“追求卓越、敢拼敢闯，乘风破浪、奋勇激昂”，我们雄赳赳气昂昂地走过主席台，我心想：哈哈，这次的入场式冠军非我班莫属！

接下来是各班的啦啦操比赛。为此我们做了很久的准备，每一个动作都烂熟于心。随着动听的音乐我们认真地做着每个动作，自信而充满活力。一个摄像叔叔一直对着我拍摄，让我更加自信、自豪！

最激动人心、也是最引人注目的项目是4×100接力赛，而我也光荣的参与其中，作为女子接力的第二棒，我早就跃跃欲试。只听发令枪声一响，第一棒田宸溪像离弦的箭一样，飞快地向前奔跑、交棒、接棒；我按捺不住激动的心情，立刻开启“疯狂模式”，耳边风声呼呼作响，大家你追我赶，个个争先恐后，不甘示弱。这时场外更是一片欢腾，大家激动地为我们呐喊助威：“加油！加油！”我也成功交棒苑博雅；最后经过大家不懈地努力，我班取得了年级组第二名。虽然没有取得最好的成绩，但我却深深体会到团结协作的力量。

傍晚时分，运动会终于结束了，但它给我们带来无限的快乐，各种激动人心的场面在我脑海中久久不能忘却。

春回大地、万物复苏，一年一度的春季运动会开幕了。

随着雄壮的运动员进行曲，我们来到跑道上，站好队列等待着检阅。我一边整顿队伍一边想:我们班能不能走得整齐?该不会出洋相吧?我怀着紧张而又激动的心情，带领着队伍，迈着整齐地步伐来到主席台前。到了主席台，我带领同学们整齐地喊出了我们的口号：“重在参与，展现风采，锻炼身体，赛出风格!”嘹亮的声音响彻云霄。走过主席台，我紧张的心情才慢慢的平复下来。

各项目的比赛在开幕式后紧张而有序的展开来。最后一天下午的接力赛最为精彩。我们这年级一到六班站在起跑线上，那动作，那呼吸，那神态，早已是全副武装，蓄势待发。裁判一声令下，六个班的同学以迅雷不及掩耳之势飞了出去。起初，我们班遥遥领先，但在中途有一个同学交接棒没拿稳，耽误了时间，一下子落到了第四名。我们没有放弃，一个一个像箭一般冲了出去，名次渐渐升到了第二，眼看就要追到第一的位置。但是交接棒时又出状况了：一名运动员交接棒时没有接住，他迅速的抓起地上的接力棒向前冲，却一下子摔到在地上，只见他勇敢地跑起来，飞快的追赶其他班的运动员，名次又一下滑到了第五名。我的心揪紧了，遭啦，我们还会取得好名次吗?我着急的挥舞着拳头，跳着脚，和同学们一起大喊“加油......加油.......”恨不得把自己全身的力量都加到运动员的身上。时间飞快地过去了，只剩下最后一名运动员了，我定睛一看，呀!变成第二名了，我连喊“加油......加油......”在震耳欲聋的加油声中，我们班的运动员越跑越快，和第一名缩短了距离，最终我们班获得了第二名。比赛结束了，运动员们和拉拉队员激动的拥抱在一起

虽然这次接力赛我们没得到第一，但是在比赛时，大家共同努力、团结合作，就是第二名我们也非常高兴，何老师也非常开心的笑了。这真是一次令人激动的运动会啊!

本周三，天气晴好，太阳公公又开始认真工作起来。我们期盼已久的田径运动会终于又来了。全校师生在《运动员进行曲》的音乐声中，以整齐、有力的步伐走完了开场仪式。接下来是我们学校的校长——陈校长宣布本次田径运动会正式开始。开幕式结束后，全年级都坐在了指定的位置上。本次运动会的项目有垒球、长跑、跳远等，其中，我觉得最最精彩激烈的就要数男子4*150米。

“砰”的一声，裁判老师的枪响了，第一棒是个子高高的李木辰杨，他与其它班上的同学速度一样。第二棒是王志豪，王志豪被别班的选手拉开了距离，这时，我们班上“啦啦队”们心急如焚，使劲儿的为他呐喊着，这一圈又结束了，但是跑第三棒的李秋林迅速改变了“战局”，李秋林像风一样，快速地把别的班选手远远地甩在了后面，我们看见了这一幕按捺不住心中的兴奋，便大声喊到“李秋林加油，要到终点了！”李秋林听见我们在为他加油时，他又像猎豹似的快速把棒交给了最后一棒冷兴旭，冷兴旭一激动，差点把棒弄掉了，还好有惊无险。他马力十足像马儿一样快速奔跑至终点站。最后我们班得了第一名，大家都欣喜若狂。

这一次的田径运动会圆满结束，我们玩得非常开心，操场上依然回荡着动感十足的乐声和同学们的欢笑声，久久还未散去。4*150米。

今天下午第二节课的时候，我们班进行了“最美少年”的选拔。

李老师一宣布完要选拔“最美少年”的消息，我就赶紧放下笔，双手紧紧扣在一起，目不转睛地盯住黑板，期待着李老师能写下我的名字。

教室里鸦雀无声，时间也像停住了一样，我几乎能听得到自己“通通、通通”的心跳的声音。“崔”，不是我；“单”，也不是我；“郑”，还不是我……啊，我终于看见了我的名字代号——“效”！

在激烈地投票之后，我又像电脑一样，在高速运算。我都佩服自己的数学才能，在一堆数字中间，我竟然准确地判断出36是最大的一个数。

它是我的得票数。

“3”和“6”微笑着，眨了眨眼睛，看着我高兴地说：“张宗子，你是最美少年，你真棒！”

那一刻，我真激动！

一、【近义词】

激昂，鼓吹，鼓舞，鼓励，促进，推动，鼓动，兴奋，感动，冲动，煽动

二、【基本解释】

[释义]

(1) (形)基本义：(感情)因受刺激而冲动。你的情绪别太激动。(作谓语)

(2) (动)使感情冲动。激动人心的时刻到来了。(作定语)

(3) (动)激荡。许多英雄人物的光辉事迹使他激动。(作谓语)

[构成]动补式：激〈动

[反义]沉着、冷静、镇静、平静

三、【英文翻译】

1.excite; stir; agitate; sensation; work up; agitation; excitement; {无脊椎} activation

四、【短语造句】

1. 他因成功而感到欣喜激动。

2. 这是一个激动人心的时刻。

3. 他一辩论起来就十分激动。

4. 潘是个非常容易激动的人。

5. 我容易激动，却不爱报复。

6. 这段旧梦重温使我很激动。

7. 所以我可能太激动了一点。

8. 玛丽娅总是告诉她别激动。

9. 多恩激动起来，谈到往事。

10. 她说这句话，激动得过分。

五、【详细解释】

◎ 激动 jīdòng

(1) [agitate;stir;excite;move]∶由于受到刺激而感情冲动

使他的心绪激动

(2) [surge]∶激荡

(1).鼓动;触动。《宋书·颜竣传》：“翻戾朝纪，狡惑视听，胁惧上宰，激动閭阎。” 元 辛文房 《唐才子传·灵彻上人》：“緇流疾之，遂造飞语，激动中贵，因诬奏得罪，徙 汀州 ，会赦归 东越 。”

(2).感情因受刺激而冲动。《儿女英雄传》第八回：“如今看了你这番雄心侠气，竟激动我的性儿了!” 巴金 《家》一：“因为我很激动。我激动的时候都是这样，我总是发抖，我的心跳得厉害。” 茅盾 《腐蚀·九月十五日》：“然而我的感情激动到几乎不能自持的境界，是在产后第二天看护妇抱了婴儿来，放在我怀里的时候。”

五月的一天，操场上彩旗飘扬，音乐声震破耳膜，激动人心的运动会马上就要开始了！

开幕式开始了！迎面走来的是国旗班帅气的男生们，前面领队的潇洒的哥哥打着鲜艳的五星红旗。后面跟着的是整齐的方阵，从一边看来，好像只是一个人在走呢！

紧接着走来的是“活泼的小鸟”——啦啦队。她们穿着红色的裙子，扎着马尾辫，手里拿着花环，迎面走来，嘴里还喊着“友谊第一，比赛第二”的口号。接着的是每个班的参赛选手，他们喊着自己班的口号，我们四·二班的口号是“启梦，启梦，梦想起航”！

接着比赛开始了。第一项比赛是接力赛。老师精心挑选了几个壮如牛的男生，站在起跑线上。他们一下就冲了出去，如风似箭，他们把接力棒传给了自己的战友，战友们也像闪电一样“嗖”一声冲了过去，奔向了终点。最后的结果是——我们班胜了！我们班男生像捡到了金子一样，高兴得凯旋而归。三班的孩子都抱怨自己班的孩子没有拿到第一。啦啦队也说：“二班最棒了，二班最棒了！”

第二项拔河比赛，是老师们的比赛。强壮的男老师开头，后面女老师纷纷去了自己喜欢的队伍。绳子一会儿向东，一会儿向西。老师们都尽力地拉自己队的绳子。最后，有一个让我们从扫兴变为高兴的消息是——我们老师参与的那一组胜利了！

这是一次振奋人心的运动会，是一次让我至今难忘的运动会。

今天，是我们学校一年一度的田径运动会。早晨，阳光明媚，全校师生笑逐颜开。你看，校园里插满了彩旗，还挂了标语，整个校园仿佛过节一样，到处洋溢着欢乐的气氛。

我更是兴奋不已，因为我是一名运动员，参加了三年级男子400米比赛。下午三点多，广播里通知我们比赛了，我高兴极了，还有我们班的许多同学也陪我来到了比赛场地。老师把我们分成三组，每一组四名运动员，比赛还没开始，大家都在做预备运动，个个运动员都精神抖擞。就要轮到我了，我的心怦怦不停地跳，紧张极了，这时我忍不住看看旁边的同学，只见他们向我竖起了大拇指，得到同学们的鼓励，我又放松了一些。

比赛就要开始了，我聚精会神地看着前方，随着“各就各位，预备——跑!”一声令下，四个运动员就像离弦的箭飞快地向前冲去，很快就跑完了第一圈，到了第二圈，我的双脚开始累了，感到越来越沉重了，速度也慢了下来，这时同学们的加油声越来越大，节奏越来越快，我鼓足了力气，也越跑越快，我想：一定要加油，拿下第一名!快冲线了，我闭着眼，咬紧牙关，奋力向终点冲去，我取得了小组第一名，同学们高兴不已，但我还在担心，可不可以拿全级第一名呢?我坐立不安，在球场中间走来走去……过了好一会儿，广播说：“下面宣布三年级男子400米决赛成绩，第一名三(4)班周裕驹……”还没听完，我和同学们都尖叫起来，围在一团跳啊笑啊叫啊……

多么激动人心的时刻，我永远也忘不了!

8月9日晚上，我参加了“小主持人培训班的汇报演出”。 那天傍晚，我早早地吃了饭，换上演出的服装，和爸爸妈妈一起先去培训班化妆。一进门，我就发现有好多人已经化好了妆。他们个个酷呆了：女的美如天仙;男的——当然是帅如王子喽!我呢?赶紧排队化妆，打粉底，擦胭脂，画眉毛，上眼影，涂口红，工序五六道，总算化好了妆。你瞧，我也变成英俊的王子了，羡慕吧! 我和爸妈又骑车来到了影城。没想到，我来得太早了，演出还没开始，我只好在楼下玩了一会儿。演出终于开始了，我认真地欣赏着每一个节目。爸爸还用摄像录下了这一个个精彩的画面。 第一个节目是《等待春天》，邵昶榕和张静娴两位同学用那优美的嗓音，向我们讲述了一个感人的故事。它使我明白了母爱是多么、多么的伟大!当我看到母狼用自己的生命为孩子换来一块肥肉时，我竟被感动得热泪盈眶。 在这些节目中，最精彩的要数胡翎都和王泽坤表演的双簧——《练表演》了!他们俩一个说，一个演，配合得非常默契，动作做得惟妙惟肖，特别是胡翎都扮演的老奶奶滑稽可爱，让人看了捧腹大笑。 轮到我上台表演了，我和同学们激动地走上了台，可是一点儿也不紧张，我感 到有些奇怪：明明以前我上台的时候都很紧张，怎么现在就不一样了?可能是参加了“小主持人培训班”的缘故吧!当音乐响起的时候，我们便抑扬顿挫地朗诵起来：“我有祖国，我有母语……”我们的心全部融进了这一句句令人自豪，催人奋进的诗句中。朗诵完毕，台下响起了一阵阵热烈的掌声，我的心里比吃了蜜还甜。 那天晚上，真是令人激动的时刻!

自从奥运会之后，我永远忘不了那一幕――最激动人心的时刻。

在奥运会男子乒乓球单打决赛的时候，中国队员王皓、马林、王励勤过关斩将，连连击败国外对手，脱颖而出，争夺金牌。第一次马林征服了王励勤，与王皓决一死战。到了场上，两人不敢轻敌，因为对方都是世界顶尖高手。第一局马林扬长避短，赢了一局，局数一比零暂时领先。第二局，王皓利用他反手强的优点，也赢了一局，现在场上是一比一平。之后，马林连连得手，将比分拉到三比一，点数十比六。马林只要最后一球就可以扳倒王皓，位居世界第一。王皓的形势已到了崩溃的边缘，一球没发好，与冠军无缘。此刻三人站在领奖台上，三面红旗缓缓升起，全场唱起了《义勇军进行曲》。这是乒坛的骄傲，这是中华民族的骄傲。全世界都为他们喝彩，全世界都为中国喝彩。

每四年一次的世界杯朝我们迎面走来，经过了一场场紧张激烈的小组赛，又经过了一场场扣人心弦的半决赛，人们盼着，盼着，终于盼来了精彩的西班牙VS荷兰的总决赛。

在QQ上面就有猜球活动，我猜是西班牙会赢，因为德国队是很强的一个球队，而西班牙都把德国队给干掉了，难道还怕荷兰不成？

大家都认为这是一场激动人心的球赛，所以，大部分的人都在凌晨2点起来看球赛，我也不例外，早早地便守候在电视机旁。比赛终于开始了，我全神贯注地盯着屏幕，专心致志地听解说员讲解赛况。上半场在不知不觉中结束了，在广告期间，我把眼睛眯了一小会儿，又开始了下半场，眼看着快要到90分钟了，双方一个球都没进，裁判只好宣布加时，比赛又延续了20分钟。抢球，射门，西班牙终于进了一球，我高声欢呼道：“哦，太棒了，西班牙进球喽！我太高兴了！”比赛终于结束了，西班牙队获得了冠军，荷兰获得了亚军。

我猜球赢了，而且我也不太喜欢荷兰队，一时太兴奋，说了句不该说的话，幸好住口了。总之，我们都应该为西班牙感到高兴。

2008年8月8日那天晚上，鸟巢沸腾了;北京沸腾了;中华民族沸腾了!整个世界为之感动!北京奥运会的开幕式，给我带来无比的激动和无数的惊叹。

那晚，我们一家人早早地坐在电视机前，等待着开幕式的来临。时钟接近20：00时，焰火在“鸟巢”上空绽放。只见一道耀眼的焰火在体育场上方滚动，激活古老的日晷。日晷将光芒反射到2008面缶组成的缶阵上，和着击打声，方阵显示倒计时秒数。缶阵上连续闪出巨大的9、8、7、6、……时间每流逝一秒，我的心里就越发激动，真恨不得立马一览开幕式的雄伟壮观。

终于，倒计时上的数字变成0了，2008名演员击缶而歌，吟诵着“有朋自远方来，不亦乐乎”，表达对世界各地朋友们的热烈欢迎。鸟巢里的观众开始欢呼，那巨大的欢呼声，震耳欲聋;那巨大的欢呼声，惊天动地;那巨大的欢呼声，令我的心里无比震撼。此起彼伏的欢呼声、呐喊声，表达出华夏儿女对百年奥运之梦变成现实的自豪和激动。此时，鸟巢上空又燃放起了欢迎烟火。红的、蓝得、绿的、紫的，看得我们眼花缭乱。由焰火组成的脚印穿过天安门广场，一路向北，朝主会场走来。巨大的脚印化作漫天繁星飘落，聚拢成闪闪发光的梦幻五环。我们一家人此时早已激动不已，恨不得能到现场去感受那种热烈的气氛，也不禁感叹这无法用语言赞美的壮丽景观……

今天早上或许是我最开心的时候了。

我的朋友们都知道，本人的数学天赋不是很好，而且我对数学不感兴趣。有时听老师讲课，我总想睡觉。考试成绩也不是很稳定，时而好，时而坏。有时100分，有时89分，说不准的。

今天，老师要发数学竞赛的奖状了，我心想：本人的数学天赋那么差，肯定没戏的。没我的事!老师开始念名单了：

“唐樱晧被评为应用明星。”

“唐玮被评为应用明星。”

我认为，向唐樱晧和唐玮这样有数学天赋的高材生，肯定是大王，可他俩也才是应用明星，更别说我了，没我的事!接着，我隐约听到了我的名字，老师念：“程乙珊同学被评为应用大王!”

“啊?”我甚至不相信我的耳朵，疑惑地问。

哎，肯定是弄错了。算了，能站在讲台上风风光光一回，也是不错的。对，去领!嗯，去领。于是我就上去领奖状了。天哪，这要吓死我呀，程没错，乙没错，珊没错。字是对的，看来我真的或奖咯!太高兴了!

现在，我终于相信了，我认真学习，得到了我该有的东西!