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写一段对杜甫的认识合集20篇

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我想认识自己300字作文

全文共 371 字

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我想认识自己,既能够认识到自己的优点,也能够认识到自己的不足,改正自己的缺点,尽可能的发挥自己的优点。

我只能看到自己的不足之处,有时候做一件事情就会发现自己的不足,但是却发现不了自己的优点,使我自己总觉得差不多全是缺点,不知道自己擅长什么,也不知道该如何发挥自己的长处。

别人的优点我可以看到,然后觉得自己并没有这个优点,就会有些自卑,我不知道这是不是攀比,有时候自己想想,如果把看到的优点变成自己也有的,那就是自己的优点了,我觉得这个想法是对的。

有一次上心里课,老师留下了一个作业,写下十个自己的优点和自己的缺点,并写下改正缺点的计划。写缺点的时候我很快就写完了,到优点的时候,我就有些纠结,想到一个,还在想这算不算优点,这个优点又有什么用呢,卡耐基说过一个人百分之八十是优点,我也想发现自己的闪光点,让自己变的更有自信,更加全面的认识自己。

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篇1:认识错误的优秀作文

全文共 843 字

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错误,是不可避免的,也是每个人在生活中成长的前提。但是,在生活中的错误会带给我们不可代替的启示。

著名科学家爱迪生以发明灯泡而闻名于世界,你可知他发明灯泡做了多少次实验?那几千次实验无一重复,这足以体现他那仔细认真的态度,还有他的坚强。假使他在几次实验后就放弃,或者他并没有想到这个实验,那我们现在还会在明亮的灯光下学习吗?假设可以,那会在多少年以后?我们这一代会是吗?无怪乎他被称之为发明大王,如果不凭借耐心,大概他的一切发明都不会存在,或许现在的文明会倒退几十年,甚至几百年……

从小到大,犯的错不少,得到的教训也不少。但在这些教训中,我得到了最有价值的经验:数学是强项,但却因为粗心大意,使数学成绩每况愈下。上五年级后的一次考试,本是信心满满,不料,母亲却告诉我,我只打了五十分。果然,老师念成绩那天,第一个不是我,第二个,第三个……当我的名字从老师嘴里蹦出来时,五十个人大惊失色,一个人面不改色,当然,这不包括我。试卷发下来后,我仔细地寻找出错原因,且慢,试卷正面干干净净,一道题也没错,那——一阵迟疑,我将卷子翻了过来,只见一道路程计算题的旁边画了一个超级大叉,还有几行红艳艳的批语:“你做作业时曾经做错过这道题,现在你又做错了,扣你五十分。”十分的题被扣了五十分,从此,我长了记性:同一类型的题,我再也没有错过两次。这个教训虽然使我的数学成绩有所提高,但却并未根除我真正的缺点。

小学毕业时的几次测验,让我改掉了粗心大意的毛病:“负七的绝对值是负七”!相信看过这道题的人会认为这不是一个好学生做的。可巧,它就是我这个在诸多老师眼里所谓的“高材生”所做。这道题的旁边有一行批语:“你错了不该错的题,有必要惩罚一下。”此后我便与几个犯了同样错误的好学生在讲台前与地面为伍,一天中两到三节数学不等,在讲台前一“坐”就是40分钟,双腿多次麻木,一直坐了十余天……

错误可谓是成功路上的绊脚石,一个两个并不起眼,如果你不搬动,它将越积越多;如果你舍不得弯下腰,那么它将成为你不可攀越的山峰……

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篇2:认识哲理小故事:超越心中的冰点

全文共 666 字

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美国一家铁路公司,有一位调车员叫尼克,他工作认真负责,不过有一个缺点,就是他对自己的人生很悲观,常以否定的眼光去看世界。有一天,同事们为了赶着去给老板过生日,都提早急急忙忙地走了。不巧的是,尼克不小心被关在了一辆冰柜车里,无法把门打开。于是他在冰柜里拼命地敲打着、叫喊着,可由于除他之外全公司的人都走完了,没有一个人来给他开门。尼克的手敲得红肿,喉咙喊得沙哑,也没有人理睬,最后他只得绝望地坐在地上喘息。他想,冰柜里的温度在零下20度以下,如果再不出去肯定会被冻死的。他愈想愈可怕,最后只好用发抖的手,找来纸和笔,写下了遗书。在遗书里,他写道:"我知道在这么冷的冰柜里,我肯定会被冻死的,所以……"当第二天公司职员打开冰柜时,发现了尼克的尸体。同事门感到十分惊讶,因为冰柜里的冷冻开关并没有启动,而这巨大的冰柜里也有足够的氧气,尼克竟然被"冻"死了!

其实尼克并非死于冰柜里的温度,尸检报告也显示没有被谋杀或急病猝死的可能,那么是什么原因呢?他是死于自己心中的冰点。因为他根本不敢相信这辆一向轻易不会停冻的冰柜车,这一天恰巧因要维修而未启动制冷系统。他的不敢相信使他连试一试的念头都没有产生,而坚信自己一定会被冻死。

【温馨提示】:

这种现象就是心理学中常说的消极暗示效应。悲观的人往往会自怨自艾而生出病来,严重的可能导致死亡。与之相反的就是积极心理暗示。所谓积极心理暗示,通俗地说就是坚信自己一定行,一定能办好自己想做的事,一定会顺利完成任务,一定能实现人生目标,就是让人充满自信。(来源于:《心理学》电子网络邮件版,2003、21期)

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篇3:认识自己作文800字

全文共 929 字

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既然已注定了是小鸟,就不要去羡慕雄鹰的翱翔;是小草就不要去仰慕大树的伟岸;是石子,就不要去嫉妒水晶的晶莹。要正确的认识自己,对待自己,找准自己的位置,寻找到专属于自己的人生航道。

世界广阔,万事万物千奇百怪,就如一棵大树上永远找不到两片相同的叶子一样。没有任何事物有着完全的统一,每个人都有着自己的特点,优势和劣处。而我们要做的,也就是看清这一点,正确认识自己,把握自己。

有一次,A参加一个十道题的答题竞赛,前五题是初级水平,后五题是高级水平,当A答对前五题,主持人问其是否继续时,A毫不犹豫地选择了“是”,虽然他挑战困难的勇气可嘉,但是因为他只拥有初级水平,所以结果只能铩羽而归。

其实许多人都是这样的,在成功的时候,往往会过高估计自己,将一切有利因素都误认为是自己的身价,仿佛一切所求都触手可及似的,喜难自胜;然而在不得意的时候,又对自己估计过低,把困难和阻碍当成是自己的无能,以至于把安分守己、与世无争当成是有自知之明,但实际上却又被自己的逃避妥协深埋,迷失了自己,不能自拔。

认识自己是一个瓶颈,也是一道坎。只有越过了这道坎,才能与真正的成功结缘。有许多的人之所以能够成功,就是因为他们在除了努力之外还正确认识到了自己。有一个著名的指挥家,他在刚出名时,认为自己很了不起,非常自负。一次,他去乐队排练时,发现自己忘了带指挥棒,正要派人去拿,秘书却告诉他“不要紧,向乐队其他人借一支就行了。”指挥家愣了一下,以为秘书糊涂了。明明只有自己才是指挥家,其他人怎么会有指挥棒呢?但他还是问了一句,出乎意料的,大提琴手、小提琴手、钢琴手居然同时拿着一根指挥棒递了过来,这时他才知道了,原来自己并不是什么必不可少的人物。于是,在以后的事业生涯中,他常用这件事来提醒自己,终于成了一代大师。

我们也是一样的,留一只眼看看吧,不要去学夸父盲目逐日;也不要去学精卫费力填海。要做一个真实的自己,不要妄自菲薄,也不要夜郎自大。就是小草,也会在包含生命的绿色之中展现出属于自己的清新;是石子,也会具有坚硬的实质。好好看看吧,看到自己的优点,正视自己的不足,正确地认识自己。扬长避短,找到正确的位置并对自己准确定位,在青春这道明媚的阳光下,驾起生命刚劲的风帆,向着前方无悔地驶去。

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篇4:认识他,我真的很满足高二作文1000字

全文共 1289 字

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人的一生中,都会有使人难以忘记的人,他带给你快乐,让你感到轻松,不会烦恼和疲劳,和他在一起学习,每一天都心情舒畅。当这种快乐的学习生活不能再继续时,即使是回忆,也依然感到很满足

去年今日,是我来到母校的第一天。对于我来说,个旧二中是一个陌生的地方,心中难免会有一些紧张,我找到教室,班主任给我们介绍了各科任教师,其中印象最深的就是语文老师林青祥。在后来的学习生活中,他的语文课让我忘了疲劳,他的笑容,让我在这个陌生的环境里少了一分紧张,多了一分轻松。林老师带给我的,不仅有知识,而且有快乐。能够认识他,我感到很满足。

林老师虽然上了点年纪,但在同学们看来,他并不老,因为他有一颗年轻的心。他爱笑,每次看到他,他都是笑容满面,给人一种轻松感,见到他,任何烦恼都飞到九霄云外了。

听林老师的语文课,可以说是一种享受,在轻松愉快的课堂气氛中,把知识装进自己的头脑中。这种感觉,我喜欢。原来怎么听都一窍不通的知识点,经过林老师耐心细致的讲解,现在基本上能弄清楚了。跟着林老师学语文,我们都不用刻意地去记忆,在不知不觉的熏陶中,任何知识不想记住也难。

林老师上课时轻松幽默,笑容满面。上他的课从来不用担心被批评,他提问的方式很有创意:随便翻开一页书,是什么数字就确定下来,然后按一定的顺序数下去,数到谁就是谁,如是回答不出来,林老师会让同学到讲台上表演节目,所以在语文课上经常能看到“演出”,同学们就是在这种轻松愉快的气氛里接受知识的。

林老师是一个很幽默的人。记得刚升入高中时,我们整个年级的同学都去军训。我和我的同桌因为生病没有去。正式上课时,林老师看到全班同学皮肤都被晒得黑黑的,只有我和我的同桌皮肤白白的,他就偏偏让我起来说说军训的体会,弄得我很尴尬。林老师带着他那招牌式的笑容对我说:“早就知道你‘偷懒’没去军训了!”

林老师的好脾气是出了名的,他很有耐心,一般情况下不会生气。但有一次却发了很大的火。那是在一次晚自习的时候,林老师布置我们写一篇作文,第一节自习挺安静的,第二节自习时,大概同学们的作文都写好了吧,讲话声越来越大,林老师耐心地说了几次,但每一次不到两分钟,整个教室又变得热火朝天了。一次次的安静,又一次次的热闹起来,林老师忍无可忍了,“啪!”的一声,讲桌被林老师重重地拍了一下,林老师发火了!这可是闻所未闻的新鲜事!全班同学被吓得一个也不敢吭声了。当时我真担心林老师对我们的态度会发生变化,上课的气氛会改变,没想到第二天上课时,却是他跟我们道歉,说自己不该发火,这真让同学们无地自容。然后,林老师依然微笑着,语文课依然很轻松。

林老师带我们走过的一年,快乐、难忘,值得回忆。现在我已经上高二了,林老师不再教我们班了,觉得有些许遗憾。但是能够认识林老师,而且走过了一段美好的日子,我感到很满足。

现在,在这美丽的校园里,我依然能经常看到林老师,经常能听到林老师朗朗的笑声。在这绿树成荫、鸟语花香的校园里,呼吸着新鲜的空气,回忆着林老师和我们在一起的那段美好的日子,心中感到无限的快乐。同时,我也祝林老师永远快乐、永远年轻,烦恼永远找不到他。能够认识这样一位好老师,我真的很满足!

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篇5:征文1:认识湿地读后感

全文共 333 字

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最近,我看了一本书,叫做《认识湿地》,让我认识了湿地这个东西。

认识湿地是一本少儿版的湿地普及读物,对孩子了解湿地知识、培养我们保护湿地意识有极大帮助。

什么是湿地呢?“湿地”这个词最早是1956年美国联邦政府开展湿地清查和编目时使用的。1971年2月,由前苏联、加拿大、澳大利亚等36个国家在伊朗小镇拉姆萨尔签署的《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》(也就是《湿地公约》)把湿地定义为:“湿地是指天然或人工的、永久性或暂时性的沼泽地,泥炭地和水域,蓄有静止或流动、淡水或咸水水体,包括低潮时水深浅于6米的海水区”。

认识湿地的作者有着丰富的科研和实践经验,文章生动形象,行文活泼优美,符合我们少年儿童的口味和阅读水平,我觉得,认识湿地是一本不可多得的儿童读物。

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篇6:关于蚂蚁的认识_500字

全文共 545 字

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今天上过科学课后,我学到了《蚂蚁》这一课。认识了蚂蚁,老师问:“同学们,你们有谁知道蚂蚁有那些坏处?”

“我!我!”同学们异口同声的回答道。

老师让一个同学来回答,那个同学一口气说了五六七个:“咬人、破坏树木、破坏房屋、毁坏食物……”

老师听了,笑了笑,说:“真是知识渊博啊!呵呵!”

在回家的路上,我想:为什么蚂蚁只有坏处没有好处呢?后来我在吃晚饭时,问妈妈:“妈妈,蚂蚁真的只有坏处,没有好处吗?”

“呵呵!怎么可能呢?蚂蚁当然有好处的了哦!”

“那有什么好处呀?”我疑惑不解地问。

“可以用来做药吃呀!”妈妈说。

“做药?”我不解地问,“吃下去很有营养吗?”

“嗯!”

“那还有别的用处吗?”我问。

妈妈说:“这我可不知道了哦,你要去网上查查资料哦。”

说完,我就以迅雷不及掩耳之势的速度跑到了楼上,开了电脑。我查了一下,蚂蚁有一万六千多种,只有其中十几种蚂蚁才可以制药,食用。这几种蚂蚁能治多病:有效增食欲、助睡眠、去疲劳、提精神、益气力、泽美容、壮筋骨、抗衰老、延寿命……但生活中很少有人吃蚂蚁,那是因为蚂蚁不能随便乱吃,而且有些人也不能吃蚂蚁,所以生活中不怎么见有人吃蚂蚁。

这次的疑问,使我明白了蚂蚁不仅仅是有害的,他还有好处的!呵呵,我的知识宝盒里又多了好几枚闪闪发光、美丽无比的“珍珠”、“贝壳”!

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篇7:我认识中的马

全文共 1019 字

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的世界犹如一泓清泉,没有人类社会的利益角逐,也没有人与人之间的勾心斗角。在马的世界里,唯有纯洁的生命性情,然而就在这样清淡如水的环境下,却又极致的甜,而这样的甜足以使人终身受用不尽。

我与马的接触始于影视作品中,马横扫千军如卷席的魄力以及放荡不羁的灵魂给我留下了久久不能平静的震撼。

去年暑假,我去了云南的鸡足山,也开始了我与马的故事。山之陡峭,路之艰险,恐怕是来此地的第一印象。可就是在这,我看见了另外一种不为人知的马。为了爬山,我骑上了一匹浑身棕黄的马。起初,我拍了拍它的脖子它散漫地转过头,用混沌的双眸望着我,随后打了一个响鼻,我的身影投射在它硕大的瞳孔里显得卑微而渺小,它低沉地嘶叫一声。如此丑陋的马,竟有如此高傲的神情,我不禁想到了“竹批双耳峻,风入四蹄轻”的胡马,再看到面前这匹不起眼的矮种马,我不觉轻蔑地对着它笑了笑。

这匹马没有胡马的高大魁梧,蜿蜒曲折的山路投影在它那混沌的瞳孔上,颈部的鬓毛很没骨气地低垂下去。我扯了扯缰绳,马低沉地应了一声,打着响鼻,甩动着尾巴,迈着沉重的步伐开始了登山之路。

山路的艰险是我万万没想到的,我并没有将前进的希望寄托在这不起眼的矮种马上,它低垂的头好像在懦弱地揣测前方尘土飞扬的路。马蹄不断叩击着地面,激起路面刚刚沉淀下来的沙土。走到了一个拐角处,马转头伸长脖子望了望后面曲折的路,突然对着湛蓝的天空猛地一声嘶叫,响彻云霄的嘶叫使它振奋起来,高昂着头,凝视前方无止尽的路。我抚摸着它柔顺的毛,发现它没有横扫千军如卷席的魄力,也没有魁梧的身材,自然也不能驰骋在草原上,但是它有强劲的蹄子,有翻山越岭的耐心,单凭此,万里山脉方可横行。我猛然想到了“真堪托死生”的胡马,却轻蔑地笑了笑,因为只有放荡不羁的灵魂是不够的,还要有谨慎而耐得住寂寞的心。我伸手拍拍马,坐正了身子,扯着缰绳,引领着它阔步在山路上。山顶灵动的云层,使我置身于仙境。

我胯下的马均匀地呼吸着,山上灿烂的阳光泻在它棕黄的鬓毛上,仿佛为它披上了一件镀亮的铠甲,我回望与它共同翻越过的蜿蜒小路,不觉发现棕黄的毛发散发出沉稳而甘于脚踏实地地前进的气息,它矮小的身材却足以于高大的胡骏马相抗衡。

我难忘于与马的故事,转身才发现,其实,我与马的故事才刚刚开始。回首那条我与马的故事,我赫然发现,草原马如同辣椒,山地马如同甘蔗,我们不能让辣椒具有甘蔗的甜蜜,更不能妄想甘蔗拥有辣椒的劲爆。每一种生命的存在形式都应该得到应有的用武之地以及必要的尊重。

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篇8:我认识了自己

全文共 509 字

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镜子有什么用呢?

或许有人会偷偷地笑着说:“你这个问题是否问得有点儿离谱,有点儿傻呢?这不,连三岁的小孩都知道,它可以让人看到自己的长相。难道说镜子还有其他的妙用吗?”

当然,镜子真正的妙用是在它的“里面”。

学校的楼梯口,一面镜子镶嵌在那儿,课余时间,总能看到一些同学站在它面前,照照自己,又看看别人……由此想到,家家户户、男女老少都离不开镜子。

尽管镜子很平凡,但它十分诚实。在它面前,我们看到的东西是真实的、可信的,没有任何的隐瞒,更没有任何的改变。活泼、可爱、漂亮的你去照镜子呀,镜子里同样有一个活泼、可爱而又漂亮的你;相反,一个长得很丑的人,是绝对不可能在镜子里变得漂亮的。

在这一点上,它和“哈哈镜”的区别可大啦!同学们肯定照过哈哈镜,在它前面,人全变样儿了,胖胖的你变成瘦瘦的,高高的他变成矮矮的……不过最终,它只能博得大家放声一笑罢了。

而镜子却不一样,从它身上,我看到了一种以诚相待的品格。我想:这不正是我们当代学生应该具备的吗?

现在,有些独生子女,在家里受到了爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈的宠爱,因而变得自高自大……真有那么高,那么大吗?建议你去照照镜子,它会告诉你,真实的你是怎样的。

[我认识了自己作文

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篇9:认识自我自信显风采作文

全文共 1583 字

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每个人都有自认为比较弱的一面,当和一些比较出色的人一起会把我们身上的缺点放大,从而使我们有了自卑的感觉。

如果你觉得自己不够聪明、能干和美丽,往往是因为你把自己和别人相比较的缘故,或者是把现实中的自己和理想中的模式相比较的结果。人们常常是看 到别人怎么美好和幸运,总希望那些美好和幸运能被自己所拥有,却很少想到完全可以通过努力来改变自己,使自己变得更加聪明、能干和美丽,再塑一个全新的自 我。

认识自我,你就是一座金矿,拥有自信、自主、自爱,你就一定能够在自己的人生中展出现应有的风采

有这样一个青年,大学毕业已经工作两三年了。他在听了一次成功心理课之后,颇受启发和鼓舞,心情为之振奋。他在课上的当众讲话练习中说:“所有 的成功者,尽管他们的出身、学历、境遇、职业和个性等等各不相同,但有一点是共同的,就是自信主动。自信,是成功的第一要诀。今后,我一定要自信!”大家 对他的发言报以热烈的掌声。

可是,过了没多久,他又变得情绪低落了。他不明白为什么自己上课的时候信心十足,可一回到单位就变得不自信了。原来,他所在的研究室,所有的工 作人员都比他学历高,不是博士就是硕士,只有他一个人是大本。所以,不论他在家里事先想得有多么好,只要一上班就“前功尽弃”,只感到自卑而无法自信。由 此看来,自信的道理不难领会,但要真正拥有自信意识,就不那么简单了。

自信还是自卑,是和别人比较出来的吗?是由学历、职务和业绩的高低所决定的吗?说来这位大本毕业的年轻人本该很自信了,因为就整个社会而言,他 已经是“天之骄子“了。然而他又很“不幸“,在本单位里他的学历却最低,因而他无法树立起自信心。那么,他若成为硕士、博士就能拥有自信了吗?恐怕不行, 因为硕士、博士的上面还有研究员和院士呢!如果真的这样比下去的话,恐怕他即使当上了国家总统也难以自信,因为一个穷国的总统见到富国的总统便又会不自信 了……显然,一个人要真正拥有自信、首先要突破这种“狭隘比较”的心理障碍。

一个人凭什么自信呢?

有人说,自信来源于成功的暗示,也就是说,某项重任或创新一旦成功了,这个人就会自信。然而,此话虽不无道理,却仍未道出 自信的根本依据。一个人在做某件事,尤其是在担当重任或大胆创新的时候,就需要自信,也应当自信,而不是只有在成功之后才能自信。

如果你觉得自己不够聪明、能干和美丽,往往是因为你把自己和别人相比较的缘故,或者是把现实中的自己和理想中的模式相比较的结果。人们常常是看 到别人怎么美好和幸运,总希望那些美好和幸运能被自己所拥有,却很少想到完全可以通过努力来改变自己,使自己变得更加聪明、能干和美丽,再塑一个全新的自 我。

“认识自我”这句镌刻在古希腊戴尔菲城那座神庙里惟一的碑铭,犹如一把千年不熄的火炬,表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。尼 采曾说:“聪明的人只要能认识自己,便什么也不会失去。”如今,随着社会的不断发展,人们对于自我的认识,也进入了一个突破性的新阶段。事实上,每个人都 有巨大的潜能,每个人都有自己独特的个性和长处,每个人都可以选择自己的目标,并通过不懈的努力去争取属于自己的成功。

认识自我,是我们每个人自信的基础与依据。即使你处境不利,遇事不顺,但只要你赖以自信的巨大潜能和独特个性及优势依然存在,你就可以坚信:我 能行,我能成功。一个人在自己的生活经历中,在自己所处的社会境遇中,能否真正认识自我、肯定自我,如何塑造自我形象,如何把握自我发展,如何抉择积极或 消极的自我意识,将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。换句话说,你可能渺小而平庸,也可能美好而杰出,这在很大程度上取决于你的自我意识究竟 如何,取决于你是否能够拥有真正的自信。请记住,认识自我,你就是一座金矿,拥有自信、自主、自爱,你就一定能够在自己的人生中展出现应有的风采。

[认识自我自信显风采作文

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篇10:认识新朋友的日记

全文共 437 字

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前几天,我刚认识了一位新“朋友”。它可是我形影不离的好伙伴——作文书。

它可是一本非常特别的作文书。它叫作《欢乐谷快易魔法组合作文》这本书可厚了,很重,使人一看上去就感觉书里装载着许多知识。

看!它的封面上画着一层层阶梯,上面有几位参加快易作文班的卡通人物。有朱小美,她在所有人物中作文进步最快,而且她一点儿也不骄傲。在后头的同学也紧追不舍,就怕落下队伍。

这本书里有很多动漫人物,长的可爱极了。哦!对了,还有最重要的一员,那就是“快快老师”它来自快易魔法作文星球,是星球中最著名的作文老师。

这本书和别的作文书大有不同。这本书主要由漫画组成,每一课前还有美文欣赏,文中的语言既幽默又有哲理,让人看了还想接着看。这本书无论是正着看,反着看都可以,正面是提高级一,反面是提高级二。

编导们为了让我们这一代的少年能够喜欢上写作,喜欢上阅读,才专门为我们编了这本好书。让我们在快乐中学习知识,真是一举两得。

这真是一本好书,我一定会好好与这位新“朋友”相处,将这本好书中的技巧运用到写作中去!

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篇11:我重新认识了你作文600字

全文共 672 字

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悄悄的,我走进你的房间,夜很深了,你已熟睡,睡得如此甜蜜,仿佛在做一个美丽的梦。我小心翼翼的将你刚蹬开的被子盖好,亲爱的姑娘,晚安。

你三岁那年,踏进幼儿园的大门。我清晰的记得,那天,你的哭声,仿佛要把屋顶掀翻,泪如泉涌一般。额头上的青筋,由于着急,绽的吓人,其他小朋友惊恐的盯着你,或许下一秒就要被你的哭声感染。“我不要,呜呜~嘛嘛~”。我不耐烦了,心想,你将来一定特别懦弱,一定不是一个刚强的女孩子。“别哭了,有啥好哭的!”还未等母亲动嘴,我先吼到,而且还打了你几下。既而,我让你从母亲的怀抱脱出。你的哭声戛然而止,被我的举动吓到了。可不出几秒,你又开始了,我拉起妈妈的手就走,留给你的,只是如同抛弃你般的,简简单单的背影。

那天晚上,我在房间读书,你在看电视。电视里时常传来孩子的哭声。那时你正目光坚定地紧盯电视,还记得那节目叫“爱上幼儿园”节目结束,你踮着如同老太太般的小碎步跑到厨房说:“妈妈,我明天去幼儿园不哭了”。我听了,只有对天真孩子的无奈,谁会信你这荒唐言论?

夜去昼来,清扫,你早早起了床,早饭过后。我要去看看你今天的表现,是否会印证昨天的话,即使我绝不相信,但好奇心总会驱使我前行。到门口了,你独自走下车迈了几步,你手拿水壶,并不稳的走上台阶,回过头大声地喊:“妈妈,再见,姐姐再见。”然后牵着老师的手走入幼儿园。

你没哭!你没哭!你没哭!

我太吃惊了,昨天还泪眼模糊,如今却变成一个大胆的小女生。小小年纪,竟有如此毅力,我想,这辈子我都不会忘的。

悄悄的,你又将被子蹬了,我依旧帮你盖好,亲吻了你的脸颊。亲爱的姑娘,好好睡,晚安……

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篇12:认识自己

全文共 647 字

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我们要合理的认识自己,因为只有合理的认识自己,才能让自己过得快乐。不能过于高看自己,也不能低看自己。我们要找好自己的位置,来看待自己。

过高看自己会使自己狂妄自大,目中无人,感觉自己就是这个世界上最厉害的人一样。记得有一次,数学考试之前我把所有的知识点都记在了脑海里,并且自己以为能灵巧地运用这些知识。在考试的过程中感觉还有些不错,很快就写完了一整张卷子。然后草草地检查了一遍,考试上也没检查出有什么漏洞的地方,没有就开始玩儿了。下场考试感觉这样的课程考110分以上没有一点问题。而到了考试成绩发下来的时候,我的数学才考了八十八分,连90分都没有到。这完全超出了我的意料因为110分和90分之间差了两个大题的分,这是我完全没有想到的。我没有想到会是这种结果,可能是因为我这次太过于高看自己,眼高手低了。

低视自己会让自己看不到自己自身的价值,感觉自己好像就是一个可有可无的角色一样。没有了自己的存在感。做事情就感觉变得毫无意义。比如说你扫地吧,可能你扫完了家没有人知道是谁找的,你自己这样以为,而扫的不干净的时候就立马会有人指出是你。我们要合理的看待自己,不要去想的那样,过于空大,那样的东西很多很多都是可望而不可即的,所以我们要摆正自己的位置。在自己的位置上,大展拳脚。但我们时刻都要记住不能太过于骄傲自信,那样会是自己,过过于自大找不到自己的位置。在骄傲的高台上,定会要狠狠的摔下去。

我们要找到自己的位置,合理的看待自己。只有这样才能使自己的明天变得更美好。为了更加美好的明天我,正确看待自己。

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篇13:给所有我认识的人一封信作文例文

全文共 937 字

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帮助过我的人们:

大家好!

你们可能认识或不认识我,因为你们可能是我的亲人、老师、同学,也可能只是一个陌生人,但是你们都曾经伸出温暖的手帮助过我。

我叫刘世杰,有人说我是一个不幸的孩子,因为我一生下来,就右脚后翻,走起路来一瘸一拐,但我却认为我是一个幸运儿,因为你们的帮助,时时让我感到温暖。

开出租车的叔叔,您还记得我吗?我永远记得那一天,放学时,下起了大雨,爸爸妈妈都上班了,我只得自己回家,平时走路都艰难的我,走在泥泞的小路上,一走一滑,好几次都差点摔倒,我小心翼翼地走着,刚走过铁路,扑通一声,我摔了个四脚朝天,我想站起来,可是右腿钻心般的疼痛,怎么也站不起来,我的眼泪哗的一下流出来。这时,一辆出租车吱嘎一声停下来,您从车上下来,把我扶起来,亲切地问:小朋友,你没事吧!我送你回家吧?我听了,一股暖流涌遍全身,我感激地说:叔叔,我没事,您忙去吧,我自己可以回家。您看了看我的腿,不由分说地搀起着我坐上了车,望着您真诚的眼睛,我心中充满了感动。

敬爱的老师、亲爱的同学,你们还记得那一次春游吗?那是我一生中最难忘的。春天到了,学校组织大家去淘气猫春游,同学们欢呼雀跃,而我却发了愁,从学校到淘气猫有好几里路,我可从来没走过那么远,爸爸妈妈要上班,没时间送我,爸爸不会让我去的,我伤心地低下了头,眼泪在眼眶里直打转,不知什么时候,一双温暖的手抚摸着我的头,原来是曹老师来到我身边,刘世杰,别伤心,明天你也去。我也去?我惊讶地问。是。我和杨老师商量过了,明天杨老师骑车带你去。真的?太好了!同学们也围上来,刘世杰,我帮你背书包。我给你拿好吃的。望着你们,我感到自己是那

么幸福。

亲爱的爸爸妈妈、懂事的弟弟,还有许多熟悉不熟悉的人们,谢谢你们。十二年来,因为腿不方便,爸爸妈妈只要有时间,就会去学校接我;因为腿不方便,弟弟从来都让着我,不熟悉的人还以为他是哥哥;因为腿不方便,放学了,同学们争着为我背书包;因为腿不方便,公共汽车上,大家抢着给我让座;因为腿不方便,坐电梯时,一双双手扶着我每当想起这些,我心里都暖暖的。

亲爱的人们,谢谢你们。我常常想:我是幸运的,因为生活在一个温暖的大家庭中,有你们帮助我。我一定会自强不息,长成一个有用之人。

此致敬礼!

[给所有我认识的人一封作文例文

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篇14:认识自己初三作文

全文共 1003 字

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认识自己,不仅要知道自己姓什么,叫什么,身体状况如何,而且还要知道自己的缺点。以前我曾经写过不少自卑感较强的诗与作文,它们在我写的东西里面占多数。现在我明白了,其实生活中有很多美好的东西是我没有发现的。或者说,我缺乏一双发现美的眼睛。

在我走过的这14年里,有很多值得我骄傲、值得我自豪的事情。在我六七岁的时候,我便开始习武。当然我不可能进正规的武校,不是我不愿意而是我不太自觉,因为我的自我约束力较差,所以必须有人看管,否则便一定会玩个痛快。所以家长便不甚放心,担心我长不成大树。总之,我练了几年后,又因为年龄比较大,因此在我所生活的那个小范围里竟无人敢招惹,于是我也顺理成章地做起了那帮孩子们的“老大”。但是好景不长,在2000年搬到黄升中学后,我发现这里的孩子可多了,虽说比我大的和跟我差不多大的也没有几个,但我还是觉得我这个“老大”的位置受到了严重的威胁。但是天无绝人之路,我的第二任师傅又紧跟至此,因此,我的功夫训练时间也并未断开。在此院中,又是无人可敌,自然这“老大”的位子还是归我所有了。自此,我的手下日益增多,我的“势力”也日渐扩大。

转眼间,三年便过去了。正在此时,却发生了一件事情,一件振奋儿童的大事件,那就是学校大清仓。这可不是一件小事,它是后来的“实验室风波”的源泉。这可忙坏了我们这些孩子们。我们把能用不能用的东西都用我们的“大货车”(也就是一辆破三轮车)一车一车地拉回了家。看着这些得来全不费工夫的宝贝,我不由灵机一动,拾砖捡瓦地便盖起了小屋。我所建起的小屋可不是一成不变的,我会叫它时常更新换代,真可谓是一代更比一代强。那些小朋友看了之后都眼馋得不得了,便请我为他们盖小屋,于是我便成了他们的技术顾问。我们所修建的这些小屋并非没用,我们用它进行科学实验,还取得了许多研究成果呢,如变色药水、黑色印泥等等。而且我们的小屋里还用上了很现代化的设备——我们自制的小电灯。但由于种种原因,我们辛辛苦苦建起来的实验室还是被学校强行拆除了,当然我们的实验成果也被人们给丢掉了。唉,真是太可惜了。

我的脑子是公认地好使,但是由于我太浮躁,对知识深入不进去,所以我的成绩并不怎么理想。不过为了我的现在,更为了我的未来,我已决心好好地认识一下自己。我要努力发挥自己的长处,尽量改正自己的那些缺点,我想在不久的将来我一定会取得好的成绩的。小伙伴们,加油吧。让我们认清自我,完善自我,丰富自我,提高自我。

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篇15:认识你自己

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一湾宁静的爱琴海,孕育着一颗雅典文明的遗珠,在那个智慧交织碰撞的时代,苏格拉底,用他那震撼天地的气魄疾呼“认识自己”,便定下这千古的命题。

“认识你自己”这简简单单的五个字,却包含着这个宇宙最深奥的智慧,也揭示了人类最难跨越的一道坎。一双看遍万千山水的眼睛却无法看见自己的睫毛,一个力拔山兮气盖世的勇士却无法扳动他自己,一面照了无数人的镜子却无法照见自己。由此可见,认识自己绝非易事。

认识你自己仿若是一颗指路的启明星,它能帮助你走出思想的迷雾,现实的深渊,赢得一片开阔光景。前美国国务卿康多莉扎·赖斯曾是一名非常努力的钢琴学徒,当她在一次聚会上偶然听到十岁孩子弹奏的曲子,她发现自己努力练二三年也无法像十岁的孩子那么灵活自如。她猛然认识到自己的天赋并不在钢琴,于是她转而投入于政治,并很快的开创了自己的一番事业。赖斯正是因为认识了自己,才真正的走出人生的瓶颈,拥抱了另一个全新的世界。

然而,相比之下,那些在迷惘的泥淖中越陷越深,甚至丧身于自身之惑的人,历史上也不占少数。“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何, 虞兮虞兮奈若何?”项羽在垓下被围之夜唱出的凄凉之音,引得古今多少人与之同泣,然而这个英勇将军怎知他是丧身于无法认清自己。大好江山就这们的慢慢倾向了一个“小无赖”刘邦。乃至乌江自刎时高呼的“是天之亡我,非战之罪也!”不免为之酸楚,后人王安石的评价“江东弟子今虽在,肯为君王卷土来?”历史遗留下来的遗憾,难免总会令后人反思。项羽,这个自负的将军,终是湮灭在历史的车辙中。

认识你自己,如同一面历史的铜镜,鉴证着世代人的沉福陶潜认识了自己,踏一叶《归去来兮》扁舟回归了自己的山水田园之梦。草间弥生认识了自己,坚持自己“荒诞”的圆点风格,开创了新世纪新一轮的时尚风潮。皮娜·鲍什认识了自己,孤异的舞着她心灵的舞蹈,为世人带来一场场震撼心灵的舞蹈盛宴。认识了你自己,才能真正拥有了一份安宁的力量,让心灵沉淀下粗糙,让灵魂洗去铅尘,升华出一个全新的自我。

红花有其娇妍之美,绿叶有其苍翠之美。小溪有其清明之美,大海有其广博之美,正是这千姿万态的美丽才共同构成这大千世界的奇妙无穷,人也如此,每个人都有自己的禀赋,只有认识认清自己,才能真正发挥自己之所长,才能做出于人生于社会于国实有意义的硕果。

学会认识自己,顺着自己的心意听凭自然的感化,走一段鸟语花香的自我探寻之旅吧!

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篇16:读杜甫人物传记

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杜甫,应该是我们最为熟悉的唐代诗人。他的诗歌把社会现实与作者的日常生活紧密结合起来,达到思想内容与艺术的完美统一,也代表了唐代诗歌的最高成就,所以杜甫的诗歌被当代称为“史诗”《杜甫传》的作者冯至自幼热爱杜甫,无论在什么时期,他都没有停止对杜甫人生的思考。本文就是他在思考中的节选。

初到长安,杜甫漫游时代时的豪迈之情还未消逝,但与社会现实的接触渐多,豪迈之情也被一种心理矛盾渐渐替代。由于政治正显露出日趋腐化征象,杜甫这种矛盾心理也更加浓烈,心中的无奈也愈甚。经过这十年的磨砺,使他的诗风形成沉郁顿挫的风格。

安史之乱的开始,也标志着杜甫流亡生活的开始。这几年的流亡生活,也让杜甫更加贴近百姓,更加同情民间疾苦,使其是个充满忧国忧民的情怀,展现当时社会状态、政治形势,表达了人民的情绪与愿望。

当时的社会、政治环境毁了杜甫又成就了杜甫:毁了他的仕途和梦想,却成就了他的诗歌和他在中国诗坛中不可磨灭的地位,犹如凤凰涅盘般重生!从官宦世家的公子到为在长安谋职而不择手段的小吏;从周游四方的游士到内心矛盾的无奈诗人;从只为个人忙碌的士人到忧国忧民的沉郁诗人,杜甫一步步走向成功,一步步进入“诗圣”,一步步迈向人民,一步步走出内心困顿转而进入民生之境。杜甫,一位带有传奇色彩的爱国诗人,一位万方多难成就的诗圣!

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篇17:在时间中认识自己

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出生至今,二十年尔,却在认识中一而再再而三地改变,在潜移默化中一次又一次认识朋友,文化……然而,最后发现,最难以认识的还是自己

一趟集市之行,苏格拉底发现的是世界上有那么多东西他不需要,那是因为他已认识到自己真正所需。

人们为什么不能认识自己?随着生活水平的提高,社会经济的发展,拜金主义的萌芽已悄悄地在人群中繁衍生息。唯金为上,无物不欢,当“宁坐宝马哭,不在自行车上笑”;小学生交往以苹果四代为信物等一系列言论与事情在我们身边出现时,或许问题便有了答案。李开复曾经说过,人们之所以活得累,是因为活在别人的世界观里。这就是答案。奢华成了一种身份的象征,物质便是一切,人早已忘了所谓的“自己”,也未曾想过要去认识“自己”,以致于迷失了自己,在物欲的路上徘徊,丢了自己。

当生活糜烂,物欲纵横,我们应如何认识自己?在少年意气风发之时,有三样事物总在青春少年的身上环绕,那便是理想,信仰与道德。迎风谈论理想的少年,执着于信仰,在道德之路上奔跑前行。这三样事物,便是认识你自己的关键。有人曾说,你对世界简单,世界便会对你简单。我们活在与自己价值观构建的世界里,而这个世界称为“天堂”,还是“地狱”,在于你对这个世界的理解,用善良去维护理想与信仰,便能认识自己。沈殿霞离世后,其生日被生前居住地的市长定为“沈殿霞日”,因为她积极做公益事业,为人所颂扬,从娱乐圈到平凡生活,有过大起大落的日子,也有过平淡如水的日子,沈殿霞之所以能够在生命中如鱼得水,其根本在于,她坚持自己的理想,信仰以及心中的道德底线,,他认识自己,知道自己的存在意义。认识你自己,如同沈殿霞,莫失理想,信仰与道德。

认识你自己,不是你的姓名,职业,不是你的出身,你的地位,而是你的灵魂。

认识你自己,如同苏格拉底,如同沈殿霞。认识你的信仰,,理想,道德,认识你真正所需。

踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫,莫让浮云遮慧眼,就这么简单,由心出发,认识你自己。

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篇18:认识错误作文800字

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想拥有一段精彩的人生,必然要经历无数次的选择。尽管这其中有正确的,有错误的,但这始终也只是一项选择。

面对不同的结果,每个人都会有不同的做法,有的选择知错就改;有的选择一错再错;甚至,还会有人选择逃避。

至于什么是错,我心中自然是很清楚的。我常告诉自己,不要因为做错了,而不敢再勇敢去尝试。因为,我知道,这样做是懦弱的表现,所以,我选择知错就改的态度去面对所犯的错误。

“人非圣贤,孰能无过。知错能改,善莫大焉。”这句名言出自《左传·宣公二年》,我个人是很认同这句名言的。

我认为,这个世上每个人都是平凡人,每个人都会犯错,只要知道自己错在哪里,并尝试去改正,就会得到他人的谅解,然而,这就不再是错了,你已经向对的方向迈进了。

曾经的我,犯下过很多错误,我也不明白是什么力量推动着我,让我有那么大的勇气去面对,去改正。或许,是家人和朋友的鼓励,又或许是自己良心受到了谴责。

我仍记得我的母亲对我说过的那番话,或许就是那番话让我有了勇气去面对错误。

那时的我,感觉自己做什么就错什么,一败涂地,一事无成,心情也因此糟糕透了。无可否认,那时的我,的的确确被千千万万次的错误打败了,也因此一蹶不振。每天早上起来,我都不愿意照镜子,因为,我不想在镜中看到第二个自己。

日复一日,一向疼爱我的母亲,再也忍不住了,她对我说:“孩子,犯错是人之常情。我也犯过很多错,但是我知道“知错能改,善莫大焉”这个道理,不能因为犯了一点错,就不敢面对,而选择逃避,逃避并不能解决问题,只会让自己的错误越陷越深,直至无法自拔。孩子,听妈的,勇敢点去面对自己所犯下的错,及时改正,等你长大了,你就会明白错误并不可怕,可怕的是知道错了还不知道去改。”

这番话虽然很简朴,但我能体会得到那是母亲对我的爱,对我犯下的错的一种包容。无疑,是母亲将我从错误的困境中拉出来的。

我经历的错误,让我对错误有了新的认识,让我懂得了什么是错。对于我来说,错就是在错误的道路上选择坚持,选择一错再错,这无疑不是世间最错的行为。

[认识错误作文800字

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篇19:对网络时代教师的认识

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在逐步实现网络教育的今天,我们还有部分教师满足“一支粉笔、一本教科书”的陈旧教学方法。因为这种教学既简单,又省事。但殊不知,这种简陋的、过时的落后教学,是在万不得已的情况下,也就是在经济欠发达地区方可使用。而在经济发达的地区,哪个学校没有一到几个多媒体教室,可这些配有现代化教学设备的多功能教室却完全成了摆设,像装有漂亮鲜花的花瓶,仅供人欣赏而已,没有更多的使用价值。当然,多功能教室也有发挥作用的时候,那就是上级主管部门来现代化验收时,学生才有可能在现代化的教学中快乐地学习、才能感受外面的世界真精彩。导致这种不良现象的原因有多方面造成的,如多媒体上课,制作课件是一件繁而难的事,或部分教师不求上进,不能利用有限的业余时间学习电脑的操作,而是把主要精力用于家教或在“围城”里面酣战,可对课件的制作却一窍不通。导致这种对多媒体教学不感兴趣的现象,造成有限的教学资源得不到合理的充分使用。这种结果要不了几年,设备老化,教学质量低下,学生素质下降,最终造成了教学资源的极大浪费。所以,作为一名网络时代的现代教师,要与时俱进,不断学习,不断创新。要充分利用有限的时间,认真学习现代教育教学理论、学习信息化知识,以此适应现代教育教学发展的客观需要。所以,信息技术为现代教育的新飞跃提供了平台,提高了教学质量,激发了学生学习的兴趣,更对教师的素质提出了根本的严峻挑战,信息技术呼唤新世纪的教师,新世纪的教师要有不断学习的意识,最终才能适应现代教育的飞速发展。

总之,通过暑期教育教学理论的学习,我感触很深,体会颇多。我作为一名普通的教育工作者,只有在不断的学习、实践中,才能真正体会教育教学新理念对现代教育的重要作用,才能真正关注每位学生的成长和生存,才能紧跟时代教育发展的步伐,才能为人民的教育事业做出应有的贡献。

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篇20:对学习态度的认识

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亲爱的同学们:

你们好!我是汇侨小学六年一班的一名学生佘晓仪。今天,我十分荣幸能站在这里,向大家谈谈我本人端正学习态度的心得。

同学们,相信大家都想提高自己的学习,端正自己的学习态度。那么,请听听我以下的经验、心得与领会:首先,同学们应好好地利用早晨。“一日之计在于晨”,同学们在家吃早餐的时候可以听听英语录音带,多记几个单词,在空余时间可以读有关学习的书。第二,同学们在课前应做好预习,认真地读几次课文,理解课文的要点,抓住重点与难点,这样可以利于上课时对课文的理解,上课的时候应认真听讲,不随意开小差,善于分析老师的讲课,将老师教的知识牢记于心,并踊跃发言,敢于发表自己的见解,这也是提高学习的一个好办法。课后同学们应积极和同学或老师分析难题,复习所学知识。老师布置的作业同学们应按时按质完成。接着,在学习方面同学们应该给自己定下一个学习目标,并找一个学习竞争的对手。平时同学们应该时刻向着自己的目标,与对手竞争,树立起“我要超越自己,超越别人”的信念,毫不松懈。最后,同学们也可以在有空的时候适当地阅读一些有利于身心的课外书籍,这样不仅可以充实我们的头脑,丰富我们的知识,开阔我们的视野,还可以使我们从紧张的学习中放松,两全其美。作文

当然,我们也不能过份地缚束自己,该学习的时候同学们应全心投入,而改玩耍的时候就尽情玩耍,有时还可以从玩耍中学到知识,这也是学习的乐趣。从紧张的学习中放松的方法有许多,如听音乐、郊游、聊天等适当地玩一些小游戏,都是不错的方法。但我们玩耍与学习应分轻重,不应过于沉迷。

同学们,这只是我在学习方面的一些心得,真正的学习当然要靠你们自己。希望同学们可以从我的学习心得中加以借鉴,也希望可以帮助那些成绩稍差的同学改正学习态度。作文

同学们,你们并不笨,只要你们从今能为自己的前途着想,,能端正学习态度,改良学习方法,培养良好的学习习惯,相信你们的成绩一定就会逐步提升,你们的未来也将会是一片光明。

祝同学们

学业进步

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