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写一段对杜甫的认识(汇编20篇)

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我眼中杜甫

全文共 409 字

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李白站在往上走的一侧,头是仰着的,狂放不羁。

杜甫站在往下走的一侧,头是低着的,忧心忡忡。

盛唐的两位骄子,我独爱杜甫。

独爱你的文字,你是我眼中的大文豪。

你的诗句字字深入,字字锥心。那每一个字都是你眼里的泪,心中的血。虽不及李白的清新飘逸,却在人的心口深处深深的刺了一刀,让人感同身受。如同看到盛唐辉煌表面下镂空的内核,人民生活的疾苦。“车辚辚,马萧萧”的战场。

你用红宝石拼成的宝石眼中的大政治家。

你如葵花向阳般,忠于唐王朝,爱于人民。在那个风雨如晦,既渐衰败的唐王朝,你成了那个时代的坐标!你用笔生墨讽刺残酷“朱门酒肉臭,路有冻死骨”;你用笔墨哀叹民“国破山河在,城春草木深”;你用笔墨心季百姓,心系唐王朝“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”!

如若太阳找不到方向,还有向日葵陪着。唐王朝落下了,杜甫也凄凉的消失了,可是你的忠心,让百姓牢记你,让我独爱你!

你低着头向前走,我在低处抬头静静仰望你!仰视你给的高度。

独爱你!

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篇1:认识新朋友的初中日记

全文共 391 字

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暑假60天里,我认识了不少的新朋友,不过最好的还是我在卓越英语那边交的冯肆成。

冯肆成在城北小学四(11)班读书。他的嗓门很大,特别是在生气的时候。他留着一头的_头,一张经常笑着的嘴巴,眼睛大大的,眉毛也很浓,他的体型微胖,可他是名符其实的“飞毛腿”,乒乓球也打的不错。

我最喜欢的事情就是下课和冯肆成打乒乓球了。这不,我又和他打起了乒乓球,虽然他没有接受专业的训练,但球技也很不错。他的独门绝技——“耗rén

dà法”,总是让我东倒西歪的接球,我根本不能将他扣杀,最后体力不支,才让他有机可乘。

其实,除了乒乓球打的好,他的学习成绩也不错。记得有一次考试,我考了97分,我非常开心,心想我肯定是全班第一,我便沾沾自喜,可是当老师报到他的分数是99分时,刚从美梦中睡醒的我就再也高兴不起来了。心想是我的耳朵听错了吧,他怎么可能比我好呢?可事实就是这样,他的成绩让我这个班长也佩服的五体投地。

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篇2:认识你真好作文1000字

全文共 1007 字

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吾班主任,韩庆也。字广大。定睛一看,那可是“英俊潇洒,相貌堂堂”啊!一双圆溜溜的小眼睛,那深邃的目光仿佛可以看穿一切,一对肉呼呼的大耳朵,和弥勒佛的双耳还有点相似,韩老师的脸上时常挂着微笑,唯独一种情况他的脸会“变色”,那就是当我们不听话做错事的时候,但是,这种“变色”却也因他的喜感面相缓冲了严肃。韩老师就像欢乐喜剧人,乍一看,和我们同学手中的“怡宝”水瓶还真有几分相像。

只和韩老师相处了这么短短2周时间,便感觉他是一个非常负责、敬业的老师。就拿军训来说吧,韩老师每天都会背着他沉重的长镜头单反来为我们记录军训时的风采,尽管韩老师并没有和我们一起训练,但是他却要不断变换姿势,一会儿趴着、一会儿金鸡独立、一会儿扭着肥腰,把我们每一个同学的点点滴滴都记录下来并及时传给了远在家里为儿女操心担忧的家长们。他其实比我们更加辛苦,更加劳累。我还听妈妈说,韩老师每天晚上十点半都会在班级微信群准时“咚咚咚敲三下”,把一天的情况给各位家长汇报,即使现在军训结束了,韩老师依然每天如此,让焦虑的家长们能更多的了解我们在学校的情况,事无巨细,一一说明,而且还说得跟剧本一样,人物、对话、场景,甚至语气词,听得家长们津津有味,逗得家长们捧腹大笑,直到凌晨了还傻痴痴的不想散会。最令我感动的是,我因为军训用力不当再加上生长疼痛混合在一起,使得我的脚疼痛难忍,广大老师了解情况后,对我无微不至,总是处处关心我,就像我的家人一样,我暗暗下决心一定要好好念书,绝不辜负广大老师的一片苦心。

当然,在平时,他也是个非常幽默风趣的人。他很容易和我们打成一片,比如军训汇演完毕,我们便去竹林照相,他故意让同学做出追打他的动作,自己装出一副逃跑的样子,引得我们捧腹大笑。还有,当我们同学吐槽他像怡宝时,他并没有生气,却是立马走到摄像机前,竖起大拇指和怡宝先生合了一张影,这也无形的体现出他的自嘲,并且在我们面前毫无架子,同学们都愿意和他交心。

别看他幽默,在我们学习这一方面却是格外严厉的,他特别强调书写工整,首先我还不以为然,结果第一次练字我就被罚重写,之后我就再也不敢马虎。韩老师分寸把握的很好,什么时候可以开玩笑,什么时候应该要严肃分得清清楚楚,他这种抽一鞭子抚摸一下的教育方式用在我们这种叛逆猴孩子身上很奏效,同学们打心眼里更加敬重伟岸的广大老师。

韩老师,我想对您说:遇见您真好!也希望我能珍惜与您在一起的三年时光,成为像您一样优秀卓越的人!

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篇3:认识你真好作文600字

全文共 612 字

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从我进入初中以来,认识了许多好朋友。比如爱学习又爱耍酷的蒋云啸,严谨又幽默的丁睿立……

但我最好的朋友是殷源博。因为我们之间有什么困难都会向对方敞开心扉的倾诉,一起面对想办法解决。

殷源博是一个神采奕奕,阳光且有充满活力的男孩。乌黑亮丽的头发下有着黑一双黝黝的眼睛。一张小嘴,看上去很有自信。而且他成绩优异,积累的词语十分广泛,可以称得上是学霸。

他在自己的书桌上贴了一个便利贴,上面短短的几句话写的让我十分有感触:我蠢吗?不,我不蠢。我是智障儿童吗?不,我不是。那我有资格不努力吗?不,我没有。从这段话中我看到了一个努力学习积极上进的他。我觉得我也应该像他一样奋斗读书,这样才能有一个自己理想中的未来!

一天晚自习下课,我和他一起回寝室,路上他给妈妈打了一个电话。电话刚一接通他就问东问西,我一直全神贯注的倾听着。电话里他亲切的询问妈妈的两句话让我记忆犹新:妈妈你在哪,安不安全?爸爸的工作顺不顺利?…仅凭这两句话我深深的知道他是一个十分细心、体贴孝顺的孩子。

殷源博也喜欢打篮球,可他某些动作经常做不标准,在这个方面我可称得上是他的老师啦。我会叫他一些打球的小技巧和我的独门“绝技。”但他跑步的爆发力也是让我惊叹不已,如果他能把这个天赋用在体育者这方面,相信以后必定会成为他的骄傲!

殷源博身上还有许多值得我学习的优点,希望我们可以互相鼓励取长补短,做真正交心的好朋友!现在我更加明确了自己的努力方向,我想说:殷源博,认识你,真好!

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篇4:我眼中的杜甫作文500字

全文共 536 字

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说到杜甫,我们每个人都会想到一幅画面,那是一个严肃的老头。是的,他不像李白那样“飘然思不群”,亦不像苏轼那样“一蓑烟雨任平生”。他就是百姓的代言人。从“三吏”到“三别”,他是行走在民间的史书,记录了百姓的不公。

他是诗中的圣人——诗圣。何谓圣人。孔子有言:三立成圣,立功,立言,立德。他关心百万疾苦大众的死活,他道出了人们的心声,他一生的奔波都是为了百姓。什么诗仙、诗佛,那些都是天上的存在,而人间无。什么是浪漫,那都是些虚无缥缈的东西,只为自己而不顾他人,不高兴了就“明朝散发弄扁舟”。那是自私的。从这点可以看出,诗圣比诗仙更无私,他的“吾庐独破受冻死亦足”可见一斑。

时世造就英雄,杜甫终没有遇到一位圣君,空有壮志抱负,却无处施展。可那又如何,生不逢时亦英雄。他依旧站在了诗界顶峰,俯看前人与来者,能有几人在诗歌上超越诗圣。

58年,这是杜甫在这世间生存的长度。说长不长,说短不短,这就是杜甫在这一生的经历。在这58年中,它见证了大唐王朝由盛转衰的过程,它是看在眼里,痛在心里,偌大一个盛世王朝正在一步步的走下坡路,最终走向灭亡。他是“有心杀贼,无力回天”啊。

一步步的,杜甫也走向了晚年,让他欣慰的一点是它记录了许多时代之事,为后人留下了一笔宝贵的研究资料,无愧于诗圣之名。

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篇5:高一认识自己作文800字

全文共 700 字

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是一朵花,就应该点缀春天,而不是想着结出硕果;

是一棵树,就应该让果实挂满枝头,而不是花枝招展;

是一滴水,就应该投入大海的怀抱,而不是误陷泥沟。

世界上的万事万物,都有自己的位置,星星不回复在水面上游来游去,鱼儿不会在天上自在玩耍。同样,万事万物都应该正确认识自己,正确定位,然后在自己的位置上活出不一样的精彩人生。

正确认识自己的短处,却不是自怨自艾。

骆驼生性笨拙,不如猴子一样的肢体灵活,舞动自由,所以他应该认识到,自身的短处不是缺陷,而是一项生而有之的不完美。每一物都有自己的不完美,猫不能上树,人不能披着翅膀飞翔,无须太过介怀,放开一些,面对真实的自己。

正确认识自己的长处,也并非好高骛远。

骆驼身体庞大,脚踏实地,吃苦耐劳,这些闪光点足以让它在不知疲苦的行走在炎热干燥、广袤无垠的大漠上时获得无数行人的赞誉,商人的青睐。“沙漠之舟”的美名,不是谁都有,而它,恰恰是唯一的那一个。

猫会抓老鼠,为民除害。

人有思维,可以行走,可以创造;

世间万物,都有其圆缺,对于自身的长处,应该在正确的地方,大展其才,使其被发挥的淋漓尽致。

正确认识自己的能力、智慧,不卑不亢的生活在这个世界上,当别人获得绚烂时,为他人鼓一鼓掌,当自己遭受挫折时,加一加油。

有人说垃圾是放错位置的资源,可以循坏再生,那每一个人,不论男女、种族、出身,都是一颗未探明方向的“天体”,或许会使星星永恒,或是星云浪漫,或是流星璀璨,只有正确认识自己,把握自己,才能砥砺自己,发展自己。

没有人是无用的,没有人是完美的,但愿每个人找到自己的天体属性,在属于自己的天空中任意驰骋。

正确认识自己,合适的才是最好的,无需被别人看好,但自己一定要活得好看!

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篇6:认识自我,超越自我作文800字

全文共 815 字

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如果是鹰,就应该追求无限苍穹

如果是鱼,就应该追求万顷碧波

如果是青龙,就应该追求悬崖峭壁

如果是红梅,就应该追求数九寒冬。

我们应该清楚地认识自我,发现自己的潜力,开发自我。著名数学家陈省身发现了自己,专攻数学,最终在数学上开辟了属于自己的一片天地。

it行业的巨星比尔。盖茨,引领者一大批同类企业的迅猛发展,取得了不菲的成绩,而比尔。盖茨本人大学未完成学业就辍学了,到如今他已是it界的佼佼者,他发现自己,看到了自己的潜力,最终他成功了。

美国的发明大王爱迪生,年少时也曾是一个等差生,但他发现自己,认识到自己的优势,成为人们敬仰对象,他点亮了一个时代。

牛顿,一个苹果成就了他的精彩人生。他在年少时也是学习不好的学生,他发明了一个小玩具却说不出原理遭到同学们的嘲笑,然而他发现自我,细心钻研,终于成功了。他发现了牛顿三定律并且创立了微积分,他推动了整个时代的发展,究其原因,只因为他发现了自己,了解自己。而那些视艺术为生命、视科学为灵魂的人,从来不会停步,伟大导师的非凡创造便是超越生命的典范。哥白尼的日心说,拿破仑的壮举,莎土比亚、巴尔扎克的传世之作,马克思的革命理论……他们超越了时空架起的天然屏障,征服和影响着这世界上世世代代的人们。

与此相反,也有一些人,在才能显露出来时没有充分发挥优势,仲永三岁做赋诗,具有极大的潜力,他的创作才能不亚于当时的才俊,如果他的父母好好珍惜,将他送到私塾深造,也许中国文学史将多一份光彩,但他的父母不仅没有这样做,而是四处炫耀他的才能,没有给他正确的方向,随着时光的流逝,仲永德才能也消失殆尽和平常人一样了。父母的一次错误的选择毁掉他生命的梦想而使他感受遗憾的苦果。

认识自我,就要奋斗,就要超越。有了这种信念,你就会不断地调整自己的生活目标,不断赋予它新的内容和新的色彩;你会在奋斗中进一步完善自己,更新自己;你会在不断超越中实现自己的生命价值,从一个高峰跃向另一个高峰,在峰巅之上领略那迷人的风光。

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篇7:认识事物高二作文

全文共 683 字

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我们人类世界是一个由事物组成的世办,我们每天都要面对不同的事物,我们的生活离不开事物,我们的思想离不开事物,因此,我们要善于认识事物,充分认识其内在品质,这样我们的生活才会丰富多彩,我们的精神才不会感到空虚.

只有关于认识事物,才能发现奥妙.

伟大物理学家奥斯特在当时人们都认为电与磁是两个独立的事物的情况下,坚决认为两者之间是有联系的,终于在一次偶然情况下,发现了电与磁的关系,并经过多次实验,总结出了电与磁之间的关系,打开了物理学世界的一扇大门,当被一个苹果砸中脑袋时,相信大多数人会不觉得什么,然而牛顿却例外,他探索其中的奥妙,并总结出了万有引力定律,被人们称为最伟大的物理学家.

只有善于认识事物,才能克服困难.

被称为"杂交水稻"之父的喜隆平在发现杂交水稻的过程中,几乎天天待在田野里,深刻地认识事物,终于,在经过不懈的努力后,他成功了,他成功发明了杂交水稻,将水稻产量翻了几倍,解决了世界上许多地区的饥荒问题,震惊了全世界,唐太宗李世民,总结前人的经验,实行轻徭薄赋等政策,他勤政爱民,虚心纳谏,最终民心所向,为唐朝的繁荣打下了坚实的基础.

只有关于认识事物,才能获得成功.

二零一二年诺贝尔文学奖获得者莫言,他仔细观察身边的事物,并创作出一部部优秀的作品,并以小说<蛙>获得诺贝尔学奖,赢得了全中国人民的尊敬,英国足球选手贝克汉姆,充分观察周过的事物,认为踢足球选手是一份靠青春吃饭的工作,于是他又从事商业活动,与当地一家公司签约,为这家公司的广告,最后,他又成为了一位大富翁.

让我们仔细观察周边的事物,向着成功起航,让我们仔细观察周边的事物.让我们的世界更精彩.

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篇8:怀杜甫

全文共 625 字

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我本是个爱词远胜于诗的人,但杜甫这个诗人,我是打心底尊敬他的。

所谓“国家兴亡,匹夫有责”,杜纵使一生潦倒,但不忘国家人民。“大蔽天下寒士”又怎是一隐遁世俗之人、一贪利忘义之人所能为?

杜本是一个上天降来扭转盛唐转衰的大将,但他和李白力挽狂澜也不济。两个天才生不逢时,才华无法施展实是一憾事。杜少与李同游,练就一身胆色,但入仕后一生潦倒。杜居无定所,能有稳定的生活也是住在茅屋里。夏不挡雨,冬不避风,床头无干处,家人互抱取暖,岂不悲哉。

杜晚年百病缠身,有肺病,长卿病,耳聋,臂废,间歇性瘫患,等等等等…但也难免奔波往来投奔亲友以活命,最终死在奔波中。

公元670之后多年中杜的亲朋相继逝世,这给失意的杜是一个莫大的打击,他也失去了别人的支持,断绝了生活来源。

为了生存,他必须沿江南下到江陵投奔他的一个好友,但这个人并没有伸出援。杜只好继续南下去投奔他的族舅崔健,但当他到了崔健那,崔健又被调上北处,不久就病死了。这时杜一愁莫展,而天又降大雨,江水上涨,杜停在江上,直饿了几天。幸好这时当地县令送酒肉才渡过困境。因为当时安史之乱已过去了,唐玄宗当了太上皇,寻觅当年老臣,杜在其中。当地县令怕杜饿死要怪罪下来,因此送来食物。水落后,杜不在南下,而是希望回到故乡洛阳,但他最终不能。他是北方人,如今久居江上,疾病缠身,死在归途。

杜虽穷困潦倒,但无时无刻不在忧国忧民,此情足胜天。只是今天,这个经济大爆炸时代,有才之士携家带子奔向国外,置祖国于不顾,实为人所唾弃。

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篇9:对网络的认识

全文共 1452 字

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上午参加了孩子学校组织的活动,看电影《网络少年》。看完以后,真没什么太大的感想,觉得好像是老树开出了几朵新花,也可能现在的我有些麻木了,但是也受到几点小小的感动。

影片讲述了老师索拉拉和一批学生的故事。这些学生尤以娇生惯养的宋欢欢、天姿卓越的耿小乐、常常和父亲发生争执的倔强的向大伟、内心叛逆但却始终被母亲“领导”着的蓝洋最为突出,就这些人演义了一场别开生面的故事。

当我看完电影,把电影分为3个部分,一个是孩子对父母的理解和体谅,第二个是父母对孩子的管教,第三个是我们应该如何对待网络和网络游戏。

第一个孩子对父母的理解和体谅。电影中一个画面让我记忆犹新,当向大伟拿着密码是父亲生日的存折走到取款机前,听到请输入密码时却忘记了密码时候,我的心为之一震,想到现在有多少孩子知道父母的生日,或者进一步说有多少人关心父母的生日呢?我认为为数很少,至少我都不太清楚。再反过来说,你的生日有多少父母不知道呢,我想这个数字为零。我们总是在说我们之间有代沟,无法沟通,但是排除时间(年代)上的观点上的不同之外,最重要的是缺少了了解,人们说:话是开心锁,有什么就说什么,互相多交流多沟通,那么代沟从何说起呢?

说到交流与沟通,无疑是两个人之间的事情,如果排除孩子单方面的影响时,就只剩下大人那一边的影响了,所以也就引出了我思考的第二个问题了。

父母对孩子的管教及其父母的观念。在电影中有很多地方突出体现了父母的观点。开家长会时,家长面对孩子们成绩的下降全部“归功”于学校的管理,似乎自己没有一点责任,当老师和家长谈话了解学生最近的学习情况时候,家长根本不知道,当得知自己孩子学习成绩下降的时候,家长“反咬一口”却说给学校钱把孩子送到学校孩子成绩下降了是学校的责任,反之还要怪学校,孩子拿早饭钱去网吧,吃不到早饭,家长知道后却说是活该!

看到这些我们都很心寒,这叫什么家长?再想一想,中国这样的家长少吗?他们一味的说“我们在外边赚钱不都是为了你们吗?你的衣食住行哪点不是我给的?”但是你们是否知道:家长是有教养的义务的,教养教养要教要养,而你们只看重了养,却不知道还有教的义务。古话说“子不教,父之过,教不学,儿之错”可见先是父之过才是儿之错。所以想对口口声声说一切为了孩子的那些家长,我们更需要的精神上的慰藉,而不单单是物质上的!

第三点便是我们应该如何对待网络和网络游戏。自从网络来到千家万户,这个问题便出现了,网络是个新的世界,我们必须好好处理好它与现实社会的界限,怎么样利用它,这些都需要我们去更好的思考。石学海坦言:孩子们的快乐其实是一笔大人们很难体会到的财富。在这个时刻都充斥着虚拟信息的网络世界的真实空间里,我们其实很需要有人陪我们一块儿去体验成长的快乐。其实很少有大人真正试图去了解自己的孩子。很多大人将孩子的某些问题单纯地归咎于网络游戏。当然,非法的网络游戏肯定是要严厉打击的,但是网络作为新生代们赖以为乐的工具,一味地隔离犹如片面的筑坝拦水一样不合理。每个人的青春都充满了叛逆与躁动,大人们更应该做的是像朋友般地与我们相处,直到我们学会客观地正确地看待网络,学会如何在我们生命里最可宝贵的这一段时间里对待这个精彩的世界以及如何规划我们的未来。

我们的孩子都很聪明,她们有着自己的理想,有着大人们无可比拟的才华。其实如果有家长像朋友那样对待孩子,告诉她们怎么正确地看待网络与网络游戏,也许下一个比尔·盖兹将出现在中国!!

现在忽然觉得这个片子不仅是让我们去看,还要让更多的家长和老师去看看,我想这可能才能物尽其值,对吧!

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篇10:走进杜甫人生

全文共 1233 字

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走进,走进你的精魂.走进你的诗胆豪气,走进你遗留下斑驳的残碑,还有走进你那诗中拓出的崇高爱国精神。那一句句、一行行千吟不衰的诗句,是你不小心放进日子里的吧!你可曾知道你酿成的诗酒又醉倒了多少炎黄子孙?

读书与漫游时期,你飘生吴越,闲情四射,后归洛阳应举。不第。再游齐赵,其间初绘泰山,一首《望岳》“会当凌绝顶,一览众山小”即以突现出泰山的宏伟与你人生的抱负。继而遇李白、高适同游于梁、宋结下深厚的友谊.正所谓:“放荡齐赵间,裘马颇清狂”啊!。

困居长安时期,你先在长安应试,落第。后向皇帝献赋,向贵人投赠,过着“朝扣富儿门,暮随肥马尘”残杯与冷炙到处潜悲辛的生活,由此你感叹而作《兵车行》、《丽人行》等评批时政,讽刺权贵的诗篇,记录下了车辚辚→哭声直上干云霄的凄惨;道旁过者问行人→被驱不异犬与鸡的征夫惨痛申吟;长者虽有问→天阴雨湿声啾啾的怨恨控诉;你这语杂歌谣,最易感人.愈浅愈切,深入人心。

安史之乱时期,潼关失守,你独投肃宗。途中被俘,押至长安。闻官军一再败退的消息,感慨而作《月夜》《春望》《衰江头》《悲陈词》等诗篇。抒发了“感时花溅泪,恨别鸟惊心的无奈与感伤。之后你潜逃到凤翔行在,做了左拾遗。当你忽闻官军胜利的收复蓟北时,涕泪满衣裳。激动与喜悦之情使你挥墨而作《闻官军收河南河北》直抒胸臆。

好景不长再之后又是战乱频,人们颠沛流离的生活着。你提起愤慨之笔,再次镌刻下那催人泪下、心寒不羁的历史的片段。使得“三吏”“三别”成了不朽的传扬,也使你成为了人们所歌颂的“诗史”

西南漂泊时期,随着九节度官军在相州大败以及关辅饥荒。自家的茅屋被秋风所破,大雨如柱,长夜难眠。你推己及人,联想到的是:人民的痛苦、国家的命运。你大声疾呼:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.呜呼!何时眼前突兀现此屋,吾如独破受冻死亦足。”这正是你炽热的忧国忧民的情感流露与克己为人的人道主义宽广胸襟的展示。你远大的抱负未能实现,极度愤慨之时,你正话反说:“名岂文章著,官应老病休”抒发了一生的心事,毅然的选择弃官携家随民而去,于是乎发出“飘飘何所似,天地一沙鸥”的人生感悟。一字一泪,感人肺腑。

从成都流浪到夔州,你卧病于此。用一首《登高》再次概括了人生的苦况,情怀深蕴,顾盼生辉。唤年你独登岳阳楼,虽然已是“亲朋无一字,老病有孤舟”而你心却依旧怀着“戎马关山北,凭轩涕泗流”的博大情弦。在这生命即将燃尽的时刻,你关注的不是自己,而是国家的安定,真的是令人感慨万千。

走进苍茫的浩野,只为寻你。是你将碧绿的溪流溶进了昏迷的旧梦,在颠沛流离的日子里,书写那深深的“骨”字.走进流光的映影,只为懂你。是你将苍冥的**斟入了岁月的浓桨,独自一人苦咽那口溶泪的酒。走进历史的炊烟,只为悟你。是你将明月的清辉撒满了天空,却把暗淡的黑影留给了自己。

当时间湮没了河流,当历史暗淡了天空,在大唐由盛转衰的背景里,永远有你冲天的豪情。你用自己飞天的痕迹,阐释了你的人生。你飞入了史册,注定成其中夺目的一颗星星。。。

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篇11:我眼中杜甫

全文共 620 字

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我以一个学识并不广的中学生的眼光中看杜甫。想起杜甫,我就跟着回忆起两句话。第一句是在电影里听到的:圣人,其实也是人,只不过他做了一般人做不了的事,所以他成了圣人。

第二句便是人们常说的:吃得苦中苦,方为人上人。我想,这两句话用了杜甫身上在贴切不过了。小时候,妈妈给我一本唐诗三百首,让我背其中的诗,有一大部分是杜甫的,我问妈妈:“为什么要背这么多无聊的诗呀?我要看哆啦A梦!”妈妈也不生气,笑着摸着我的头,说道:“乖啊,好好理解好好背,以后很有用的,背完了妈妈给宝宝棒棒糖吃。”“那有什么用呢?”“乖乖地背啊,以后就知道了。”于是我对杜甫的诗报以美好幻想,乖乖的背着。随着年龄慢慢增长,听了看了许多关于杜甫的诗,故事,觉得他是那么遥远。细读后,又觉得我每天都在用他的道理。就如孔子一样,形象似乎是那么高大,有时却又发现他就在你身边,指导你做人、做事。打个比方,当读的书越来越多,便能体会到“读书破万卷,下笔如有神”的境界。但显然,我读的书不够多,所以文章并不很好。

当春天绵绵细雨拂过时,然们会付上一句:随风潜入夜,润物细无声。诸如此类,还有许多。读杜甫的诗,就像看一部纪录片,真实地刻下了当时人民的生活。所以我有时跟同学开玩笑,例如:纪录片《石壕吏》,制作人:杜甫。也许,就像妈妈说的一样,年龄大了,理解就越深,运用就越多。正如鲁迅先生说的:“杜甫似乎不是古人,就好象生活在我们堆里似的。”也正如臧克家先生评价鲁迅一样:有些人死了,他还活着。

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篇12:从那天起,我认识了她作文700字

全文共 741 字

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我的朋友很多,但给我印象深刻的不多,而她——我的同桌,留给我的印象却像刀刻的一样。因为她从一个黑暗中走出来的(她的学习成绩原来是个位数的)。她找到了一半的光明了,(她对学习有了信心了,再说她有一双勤劳的手,爱助人的心。)将来她会变成一只美丽的“天鹅”。

她如今已是个聪明人了。从她写作那天起,更是让我对她佩服了。

有一次,徐老师给我们布置作业,回家写一篇随笔,关于四川大地震的。我对她说:“你会写吗?”我还没等她说,就急着说:“这可把你给难住了吧,我可是很会写的,我保证到家后,一展笔就是一篇长篇大作,明天来准把你吓住。”

说好话后,我有点后悔了,她可是我的朋友呀,我却这样讥讽她。可她像没事似的,对我说:“我会写的,我还会写得很好呢。”“是吗?那我们明天比试一下,看谁写得好,能让老师读出来。”“好的,我不会输给你的。”最后一句话是那么坚定,那么有力。

第二天,我拿着我的“长篇大作”给她看。她说:“哇!这么长呀。我写得很短的,还没有你写得好!”我一听这话得意洋洋的。我神气地说:“你也不看我是谁。”“对哦!唉。”当我翻开她的随笔本时,看到了几行火红的大字:火热的心!心里哭了,眼睛红了,眼泪流下来了,头低下来了。我的心跳得非常快,那哪里是短短的字呀,分明是在用心诉说呀。我知道这是她内心的表达,这是她内心的感受。我佩服她一只丑小鸭竟然能写出那么让人感动的话语。我佩服我佩服了。她可是连汉字也认识不了几个的人呀,可这随笔告诉我,她不认识字,但她更会用心来写。现在我称她为白天鹅了,因为她的文美,人美。

下午上课的时候,老师也发现了,在课堂上读了她的文章。我的倒没有读出来。我赶紧向我的同桌表示祝贺,并让她原谅我昨天的猖狂。“没关系没关系”她笑嘻嘻地对我说。

从那天起,我认识一个聪明善良的她。

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篇13:菟丝子,我认识了你小学六年级作文

全文共 892 字

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去年暑假的一天,我跟爸爸回老家。爷爷要到庄稼地里拔草,爸爸硬拉着我,说:“走,咱们也劳动去!” 在玉米和大豆兼播地里,我跟在爸爸和爷爷的后面,不情愿地拔着豆地里的杂草,忽然听到爷爷的嘟囔声:“你这吸血鬼!看我把你灭了!”“什么,地里还有吸血鬼?”我迷惑不解,爸爸忙解释道:“是菟丝子吧,它是植物吸血鬼。”我没有见过菟丝子什么模样,忙跑到爷爷跟前,“爷爷,我看看,哪是菟丝子?”爷爷把连根拔起的菟丝子寄给了我,我细细打量着,它的茎呈丝线状,橙黄色,无叶,缠绕在一株大豆秸上。

回到家里,爸爸进一步向我介绍,有“植物吸血鬼”之称的菟丝子,它是寄主虫,吸附在各种植物或树木上,不断吸取营养物质,使寄主生长减弱并逐渐死亡,豆地一旦有它,攀缘在豆秸上,交织覆盖着黄色藤蔓,使大片大豆绝产。为了进一步研究认识菟丝子,我拿起放大镜对它观察,花簇生,外有膜质苞片;花萼杯状,5裂;花冠白色,顶端5裂,裂片向外反曲;雄蕊5,花丝短,与花冠裂片互生;鳞片5,近长圆形。

我又上网搜索了它的其他资料,菟丝子是一种寄生植物,不容易被人发现,因为它细小微红色的细弱枝条顶着线团般的粉红色小花,缠绕在植物的茎上。在它线状的茎上看不到叶子,而是一些几乎看不分明的半透明鳞片。它是一年生寄生草本植物,它的朔果近球形,成熟时被花冠全部包围;种子淡褐色。花果期7—10月,种子含脂肪油及淀粉,又可入药,为滋养性强壮收敛药。菟丝子打着如意算盘靠着别人生活,索性连叶子也不长,在它看中的植物茎上缠绕得十分牢固,决不会掉下去,这是因为菟丝子茎上长有许多细齿,被它缠绕过的茎上会留下被细齿嵌入的伤痕,伤痕很深,就像被牙咬过。它的细齿就像是微形吸水器,把它所需的糖、水、矿物质等都从被它寄生的主人那里抽到自己体内。只因它吃喝不挑剔,各种农作物它都能寄生,因而成为农业上的祸害之一。菟丝子的危害性不仅仅是它吸取植物养分,养肥自己,拖死别人,而且还传播传染病,把病害传染到植物上去。

看来,菟丝子确实是植物的吸血鬼,另人厌恶,但我们要一分为二地评价它,它也可入药,这又是它的优点。菟丝子,我算真正认识了你!

[菟丝子,我认识了你小学六年级作文

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篇14:认识新朋友的日记

全文共 436 字

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那天的功课很少,所以一回到家我就很快的写完功课。

社区裡常有好多小孩在一起玩躲避球,每次我都好想跟他们玩,可是我不认识他们,所以我不敢下去玩,终于这一次我鼓起勇气,下去问他们:「我可不可以跟你们玩?」其中一个哥哥说:「好啊!」所以我们很快的就玩在一起。

我们不只玩躲避球,还骑脚踏车去绕一圈、玩红绿灯、鬼抓人等等,玩得『不亦乐乎』,玩完这些累人的跑步游戏,我们决定玩扑克牌『大老二』,只可惜我不会玩,所以我只好在一旁『观战』。那些大哥哥真是厉害!看着他们打牌,我都能感受到「战况激烈」,真是刺激啊!哇!居然有人拿到大老二叁条欸!真是太厉害了,我们玩了很久,直到『筋疲力竭』为止仍想再玩,但是因为时间的关係,我只能意犹未尽的先回家了。

那天我交到很多新朋友,有谢祖捷、谢淑婷还有新哥等,另外,我还多了一个小名----『小弟』,不知道为什么,大哥哥他们都这样叫我,不过我还满喜欢的,感觉真的多了一些哥哥!现在我每天都会出去玩,不再像以前一样窝在家裡当『宅男』了,每天都玩得非常开心。

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篇15:党员干部对三项机制的认识心得体会

全文共 2046 字

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今年以来,湘潭紧紧围绕“30631人以上脱贫、70%以上省定贫困村摘帽”的目标任务,以责任清单、政策清单、任务清单和问题清单等“四项清单”为任务导向,先后建立了扶贫工作责任机制、贫困对象退出激励机制、驻村帮扶工作考核机制,打造出县级扶贫开发资金项目整合平台、贫困村扶贫脱贫工作落实平台、社会扶贫对接平台,深入推进扶贫领域改革各项工作开展,取得了阶段性成效。

建立扶贫工作责任机制,上好“紧箍咒”

按照《湘潭市精准脱贫行动实施方案》、《关于坚决打赢脱贫攻坚战的实施意见》、《关于进一步严明乡镇脱贫攻坚工作责任的通知》等文件精神,明确脱贫攻坚“三个责任”。即,明确县(市)区、园区党委和政府承担主体责任,书记和县(市)区长是第一责任人;明确市直部门主要负责人为本部门脱贫攻坚工作的第一责任人,并分别明确1名分管负责人和1个责任科室和具体责任人;明确了乡镇党政“一把手”和分管领导、乡镇联村领导、联村干部、帮扶责任人的责任。建立了横向到边、纵向到底的责任体系,构建了职责清晰、责任到人、追责有据的扶贫责任机制,实现责任上肩、行动上前、做事上心。全市扶贫工作的领导力度、投入力度、调度力度、督查力度、宣传力度明显加强,形成了“一把手”工程格局。

建立贫困对象退出激励机制,划好“荣誉线”

今年我市根据中央和省有关文件精神,确定了贫困村“摘帽”退出和贫困人口脱贫的退出标准和程序。同时,按照“2016年全市70%以上的贫困村退出”的部署,为65个省定贫困村划出了竞进脱贫的“荣誉线”。即:今年实现省定贫困村“摘帽”退出的派驻工作队员,年度考核直接评为优秀等次,不占指标;派驻单位在年度绩效考核中予以加分。对在今年“摘帽”退出的省定贫困村,由市、县财政各奖励一定建设资金,主要用于后续帮扶。2017年未“摘帽”退出的省定贫困村,对其村支部书记、村主任及贫困村所属乡镇党委书记、乡镇长予以免职。

目前,全市65省定贫困村分别制定了《省定贫困村“摘帽”退出村级集体经济收入达标实施方案》,并按照方案有序开展各项工作。

建立驻村帮扶工作考核机制,强化责任感

新出台的《湘潭市省定贫困村驻村工作队员管理若干规定》,在原有相关文件的基础上进一步强化了驻村帮扶工作队员和帮扶单位的责任感。

从县(市)区、市直帮扶后盾单位和结对帮扶单位、后盾单位驻村干部三个层面,对干部驻村帮扶工作的12个大项、59个小项进行考核。具体考核则采取每年1次的集中考核,以及不定期非集中考核两种方式。考核结果将作为市委市政府对各县(市)区、市直后盾单位和结对帮扶单位开展驻村帮扶工作年度考核依据,和市直后盾单位对派出驻村干部的培养、任用、个人年度考核的重要依据。

打造资金项目整合平台,梳通资金链

坚持“县为主体”的扶贫资金项目整合工作机制,通过规划引导、项目支撑,搭建整合平台,统筹资金、资产、资源,集中力量精准扶贫。以财政资金统筹为主体,引导金融资金和社会资金等各种资金的参与,对贫困村按照科学规划、统筹资源、集中投入、重点建设、分批实施、整体推进的原则,促进主导产业发展、新型经营主体发展、基础设施改善、公共服务均等化、农村贫困人口脱贫。其中,财政资金包括中央、省、市、县级到村到户到人的所有财政性资金。凡涉农项目及非农项目(如经济建设、社会发展、支持企业发展等)、上级安排及本级安排、当年安排及结转资金(跨年度资金)、存量资金及增量资金,均做到应统尽统。

打造社会扶贫对接平台,汇聚向心力借助“百企联百村,脱贫奔小康”帮扶活动、“干群一家亲,党群心连心”帮扶活动等,内引外联并举,联心启智结合,着力构建域内外社会力量参与精准扶贫的工作平台,形成“挖掘潜力激内力、借助外力聚合力”多点发力的良好工作格局。

截至目前,全市共有105家企业参与精准扶贫。其中,部分企业已分别与罗汉村、杉冲村、平里村、双花村等25个省定贫困村签订了对口扶贫协议,有些企业已进行了实地考察。通过汇聚社会力量,共创办经济利益共同体16个,建立产业链10个,带动扶贫村发展产业项目73个,安排609名贫困人口就业。

打造脱贫工作落实平台,算好明细账

一方面,结合省里“挂图作战”要求,创新实施贫困户基础信息“两表两卡两上墙”,实现与贫困对象无缝对接;创新将脱贫攻坚工作进度一览表上墙公示,形成任务清单,每月1日实行进度调度。在脱贫攻坚的每个阶段,及时召开调度会、推进会,利用任务清单的形式,列出下阶段工作任务,点明注意问题,明确责任主体,限定时间节点,倒逼任务落实。

另一方面,强化督查指导。市扶贫开发工作领导小组对照“任务清单”按图索骥,强化督办巡查力度,掌握工作动态,研究处理新情况新问题;各级各部门对照“任务清单”,明确自己“要干什么”、“该干什么”、“怎么干”,主抓落实,全面推动全市脱贫攻坚工作向纵深推进。市、县(市)区、乡镇分别组建了专项督查组,采取定期抽查和明察暗访的形式,逐级对脱贫攻坚工作开展情况进行督促检查,对检查中发现的问题及时列出清单并建立整改台账,督促限期整改。

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篇16:说说我所认识的鲨鱼作文900字

全文共 868 字

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看过虎鲸表演的人们都说虎鲸算得上是海里的霸王了,那可不见得,有一种让虎鲸也落荒而逃的生物,那就是鲨鱼

目前,除了史前“鲨”手——巨齿鲨之外(可惜已经绝种了),现在最血腥的刽子手非大白鲨莫属了。另外论体型来说,最大的鲨鱼(也是最大的鱼类)名为鲸鲨,不过它可不是什么鲸鱼,和所有鱼类一样,它也是用鳃呼吸的。它的食量和蓝鲸差不多,不吃人并且一顿就是几千公斤鱼虾。

虽然鲨鱼属于“海洋居民”,不过它的攻击力可不小于陆地上的老虎和狮子,并且更加残暴无情。据动物学家统计,一条成年的大白鲨体长可达6米,体重超出3000公斤,咬合力达400公斤,可以不费吹灰之力咬穿一块5厘米厚度的铁板,最高的冲刺时速高达65千米,这些优越的捕猎条件足可以让鲨鱼在海里称霸。

鲨鱼不仅十分凶猛,而且种类繁多。比如人人知晓的大白鲨、双鬐鲨、姥鲨等,加起来超过350多种。

大型鱼类总会搁浅,鲨鱼也不例外。这不,为了适应这个环境,一张名为金钱鲨的鲨鱼便有了进化。虽然有时候搁浅不能呼吸,但金钱鲨一闭上呼吸系统后,憋气能力的极限是人类极限的60倍,可以较长时间维持生命。它们用鱼鳍当脚,一步步地“爬”进浅海中去捕食。

鲨鱼的一生都会面临一个困难,那就是极度近视。虽然鲨鱼有着比狗还灵敏的嗅觉,但是在周伟没有血腥味儿的时候,它也不能饿肚子啊!所以鲨鱼长出了一个名为“壶腹”的感受生物电的器官,用感应周边生物电的变化来捕食。

虽然鲨鱼凶猛,但别以为鲨鱼都吃人。几百种会吃人的鲨鱼只有在饥饿至极的时候才会对人类发起攻击。有一种号称“海洋垃圾桶”的虎鲨,一见到移动的物体就冲上去把它吃掉,也不管合不合适,也算是委屈了自己的肚子。聪明绝顶的灰鲭鲨会几头聚在一起,把鱼啊虾啊等目标赶在一团后,伺机发起攻击。这时候,一大群海鸟总会飞下来捡便宜,也有便宜没捡着落入鲨鱼口中的,鲨鱼也算是一举两得!

虽然鲨鱼处于食物链的最顶端,但由于人类对鱼翅的觊觎,它们的数量也在不断地减少。可能在未来不到50年后就会灭绝,一种几亿年进化的优良品种也会消失。请大家保护好濒临灭绝的鲨鱼,没有买卖,就没有灭绝性的杀害!

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篇17:高中认识自己作文650字

全文共 727 字

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那是一本好厚的书,书上全是迷雾;那是一本很薄的书,书上全是崎岖的小路;每段人生都是一本书,要用一生去读。

认识自己,陶渊明正是因为认清自己,不愿与黑暗官场同流合污,不为五斗米折腰,才写出了“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”的诗句。向往“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适田园生活。

从他人的角度来认识自己。“辽东子弟多才俊,卷土重来未可知”,世事无常,谁知项羽从西楚霸王沦为败者,胜者为王败者寇。如果他早认识自己的不足之处,是否会有不同的结局,给予我们后人一个不同的历史呢?可惜,世上没有如果,只有已成事实的定局,我们只有惋惜。

劳格拉底他们哲理就是认识自己。

可看出,认识自己的重要性。

“关公面前耍大刀,班门弄斧”。

我们要勇于发出挑战,牛顿,被奉为物理界的权威,从未有人质疑,知道在实践的过程中出现新的情况,当时人们还不肯认清事实。但是,爱因斯坦却勇敢地站了出来,在当时,爱因斯坦被人嘲笑,他们认为,牛顿是权威,不可能犯错。可是,事实就在眼前,证明了爱因斯坦是正确的,提出了相对论,使物理界进入了另一个层面。

这样的“弄斧”,不是玩笑,是在看清自己的前提下,坚持自己的信念。

在一次全国青年数学大赛中,一共是50道题,有位学生答对了49道,荣获那次比赛的第一名,可是,那位学生在他错的那道题上,推演了上千次,可是,次次都是那样的结果,于是,它向有关机构反映。最后,结果出来了,是标准答案出错了,机构向他道歉,并想把他们这次成绩改下,但是,那位学生却说不用了,他说:“这样更能让我明白、认识自己。”

我们要认识自己,认清自己,不要畏手畏脚的,认识了自己,就能知道自己的不足之处,就能改善自己,在每一段的人生旅途中,我们应用心去读,因为每段人生都是一部精彩的书,用心去读,认识自己。

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篇18:我眼中的杜甫

全文共 712 字

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杜甫,你好。我在心中默念。

人生的际遇若一直平步青云,那人便也易陷于颓丧;而坎坷的经历,虽然带给人不幸,却也仿佛那一潭沉静的死水中注入了新的注力,焕发夺目的光彩,请停下你匆匆的步履,望望杜甫遗留的脚印。

庭院八月枣梨熟,瞧,那茂密丛中展露的人影,可是少年的杜甫!他健康,而又有才华,更是拥有无忧无虑。“暮随肥马尘,残羹与冷炙”——中年的杜甫跟随着世俗的陀螺,也终无法画圆自己的人生。“亲朋无一字,老病有孤舟”——谁能料想晚年的杜甫竟是如此的凄惨,那个昔日英气勃发的少年哪儿去?

儒家倡导“君子达则兼济天下,穷则独善其身”。达则兼济天下很容易,穷则独善其身着实不易,更能可贵的是穷困时不忘心系天下:

呜呼!何时眼前突兀现此屋,大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足。若没有吐纳日月的胸怀,又何能有如此广博的爱心?你让世间的狗苟蝇营者低下头,你的人格在那一刻上升到九霄层上。范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”难道不是对你的大道希音?

你无疑是一面镜子,一面映照大堂帝国的明镜,你照出了那个时代的丑恶本质,一切都是那么真切。

“朱门酒肉臭,路有冻死骨”——你看到了那漫山遍野的累累白骨,你那枯骨凸现的眼眶里滚出两行清泪,你在质问,那累累白骨上原有的生机到底哪儿去了呢?

“偏知生男恶,反是生女好”。在那个混乱的年代里,男儿的性命犹不如那春风吹又生的草芥,与其忍受着白发人送黑发人的撕心裂肺的痛,便不如生个女孩儿,嫁给比邻,还得时时相见。

同李白一样,你是郁郁不得志的。皇上昏庸,官吏腐朽,人民疾苦,栽道怨天。在这种时代,本事被摒弃一旁,视为草芥。你的本领也就只能让后人所铭记,后人所欣赏。

我忽然看到你的眼睛,幽幽的如湖底般清澈,直达心底。

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篇19:认识了自己

全文共 997 字

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“逝者如斯夫,不舍昼夜。”茫茫的宇宙中一个渺小的我,我在追问:“你认识自己了吗?”

在我们的生活中,我们时刻都认识着别人,也愿意去发现他们的不足,但事实上,我们在没有镜子的前提条件下总看不到自己的面庞,渐渐中淡忘了去认识自己,也淡忘了去认识自己的不足。让我们在追求中认识自我吧!

在追求成功的路上,我们会面临天赋与勤奋的分叉口。天赋与勤奋表现在不同人的身上都让人有不同的感受。当一个人走向成功的时候,大家都会鼓起掌称赞他是一个天才,而往往会忽略他的勤奋刻苦。还记得古时候那个天才方仲永吗?儿时的天赋高超,但后天没有接受教育也没有勤奋努力的去求学。这个例子就可以让我们明白天赋与勤奋的区别。小时候,我总愿意说自己是个天才,可以做很多事情。记得小学二年级时,因会背一首班级其他小朋友都不会背的古诗骄傲地不得了,天天自夸:“我真是太聪明了。”于是就借此向妈妈吹嘘然后就玩起来。后来班级里小朋友背的诗歌我都不会了,就开始认真起来,每天必须读一收诗,最后我终于成了古诗冠军,我明白了勤奋是很重要的,我要认识自己的能力,不要骄傲,要勤奋。

我想我认识自己了,我认识到我并不是一个天才,我也认识到勤奋的力量,我在追求第一名的同时也学会认识自己,认识自己让我学到很多。

每个人长大的历程中都应有自己的兴趣,一次在电视上看到一个女孩跳起了芭蕾舞,优美的舞步,她像一只小天鹅一样在湖中盘旋,我很羡慕,也想想她这样优雅而高贵。头脑一热跟妈妈说了想法,妈妈自然支持,但在学习芭蕾舞的过程中,我觉得辛苦极了,每天都要练习基本动作,而且练习时会很疼,每次压腿什么的我都会大叫。每天怀揣着小天鹅的梦想去舞蹈学校,带着练习的痛苦回来。于是这样反复了几个月之久,我还是决定放弃了,即使看到电视上的舞蹈比赛还会有点羡慕,但心想想:“谁叫我没有坚持下去呢?兴趣虽是兴趣,但也应该考虑适不适合我,台上一分钟,台下十年共,哪有免费的午餐,既然明知坚持不下去当时就不应该选择,我的兴趣就是与实际不符。”

在这次选择兴趣中,我认识到了自己,我不懂得坚持,我也不懂得选择,也不知道什么适合我什么不适合我,在追求兴趣的同时我明白很多。

其实我们每个人在每件事中都会认识到一个不一样的自己,也许是优秀的自己,也许是有缺点的自己,但总之这都是对自己有好处的。在追求中我们认识了自己,而且认识的总会是新的自己,一个最棒的自己。让我们在心中为自己说一句:“加油。”

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篇20:认识缺陷高中

全文共 830 字

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有人认为缺陷是完美的遗憾,其实不是。因为有了缺憾,才突出完美。完美是改变缺陷的结果。

有时候播下的缺陷是完美的种子。世界著名的女神像维纳斯不也是因为缺了双臂,而留下缺憾。但是,断臂的维纳斯不正是先进艺术节中最完美的瑰宝吗?有人曾推出过成千上万种的修复维纳斯双臂的方案。这些方案都因破坏了维纳斯原来完美的形象而被不断地推翻。

完美有时候就是一种缺陷,一种突出完美的缺陷。

有时完美是千锤百炼的缺陷。一颗种子险要撑开外壳,再要钻出地面,才算真正的发芽。缺陷亦如此,先要撑开缺陷的外衣,再要经过各种挫折,才会有完美的雏形。一根弯弯曲曲的铁棒,什么用途也没有。但是只要坚持不懈的滚动,最终使之变直,也会有所作为。

完美有时候是需要锻炼的,要千锤百炼以后才会有完美的雏形。

有时候种下了缺陷却收获完美。

人种下了种子就凭着对种子的了解,知道种子会有生根发芽的可能。缺陷也是一样,因为你知道它是缺陷,你种下它,付出汗水和辛勤的劳动,目的是希望收获完美。贝多芬在失聪后连续创作了流传至今的惊世名曲——《第九交响曲》。美国著名女作家海伦凯勒天生是一个又盲又聋又哑的人,而后却成了闻名海内外的女作家。在05年的春晚上,亿万人民被震撼了,被一群聋哑墓道演员的精彩演绎所震撼了,他们凭借着对舞蹈的无限热爱与对前途的无限憧憬,以“千手观音”这一个节目赢得大江南北,长城内外,中外华人的掌声。

完美是克服并改变缺陷后的甜美果实。

更多时,却显示完美上的一把利刃。他不但不能将缺陷转变为完美,还有可能将完美推向缺陷。缺陷与完美本来就是同时存在的,你之所以不能做的完美,那是因为存在缺陷。假如你发现了缺陷,却不知悔改而置之不理,那它将进一步摧毁你的完美。假如爱迪生在双手受伤之后放弃,那我们不会有日夜光明的时刻:假如美国总统林肯在两推犯病后,自暴自弃,那美国就没那么快解放了。

完美本身就存在缺陷,缺陷就造成了完美。缺陷与完美本就是同根生的兄弟。没有人是完美的,毫无缺陷的,有时候播种缺陷,往往可以收获完美。

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