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2016党员干部学习胡锦涛文选心得体会两篇 作文(精品20篇)

师德最外在的体现:以身作则、为人师表。教师在教书育人中,除了言传,更要身教,用自己的示范行为来教育学生,这就是为人师表。下面是小编整理的加强师德师风建设心得体会,欢迎大家阅读!

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干部学习二学一做心得体会

全文共 1192 字

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2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。为了积极响应中央的号召,提高自己的党性修养,加深宗旨意识,音乐学院党总支开展了“两学一做”的轮训工作。经过不断反复深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话,作为一个有八年党龄的党员,我在精神上又接受了一次大的洗礼。通过学习我的体会非常深刻,主要有以下五点:

一、无论何时都要相信我们的党,坚持党的领导,对党忠诚老实,言行一致,坚决跟党走。“履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律”不是入党誓词中的一句空话,而是每位党员要时刻严格要求自己,切实执行的一句实话。作为基层辅导员,我们更应该始终牢记党的宗旨,牢记入党时的初心,不忘入党誓词,用实际行动做好学生的思想引领工作。

二、崇廉拒腐,清白做人,干净做事。面对外界的裹着糖衣的纷繁诱惑,我们要坚定自己的理想信念,坚定同消极腐败斗争到底的立场,加强自我约束、自我管理、自我净化,毫不动摇的树立坚固的的思想防线,树立正确的人生观、价值观、世界观。面对社会上的不良的风气,我们要勇于“亮剑”,敢于斗争,决不后退。

三、要有担当的胸怀、敢作为。清代学者山阴金在《格言联璧》中写到:大事难事看担当。所谓担当,就是要肩负起学生工作中的大事、难事,要不畏一切困难,要不计较个人得失,要吃苦在前,享受在后,克己奉公。积极作为,做好学院各项工作,不做无用之人.;要有与时俱进,开拓创新的精神,无论是在学习中,还是在工作里,都要有意识的推陈出新,革故鼎新,与时俱进,不断发展。必须让新鲜的“血液”进来,不断补充新的活力,使精神之源真正的充分涌动,不断地在实践之中检验和发展真理。

四、加强学习,不断提升科学、文化、法律素质,提升自己的业务水平。服从组织分配,积极完成学院领导安排的各项工作,为学院的发展贡献自己的一份力,提高为学生服务的本领;切实的在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用,树立起良好的党员形象;真正做到“三严三实”中强调的“谋事要实”,在平凡的岗位上争创不平凡的成绩,用实招、办实事、出实效。

五、言行一致,在日常的工作中不断检验自己。高校辅导员是学生思想政治工作的骨干力量,专职从事学生思想教育和行为管理工作,对待学生工作要有耐心、责任心、事业心,时刻关心学生,深入到学生中,了解学生、主动帮助学生解决困难,科学有效的解决学生提出的问题;认真完成院领导交给的各项任务,经常总结工作经验,主动接受组织上和学生的监督,不断完善自己,在平凡的工作中做不平凡的工作。

通过此次学习,我深刻意识到加强理论学习的重要性,在接下来的工作中,我一定会深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,加强学习党的路线、方针、政策和决议,以忠诚、干净、担当来要求自己,加强自我修养、自我约束、自我净化,争做合格党员!

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篇1:党员干部学习为官不为心得体会

全文共 943 字

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“为官不为”的官场慢性病会对我国发展造成致命的危害。首先,“为官不为”助长“四风”气焰,污染政治环境。不想干事又搞政绩的形式主义、只争权力不 担责任的官僚主义、贪图享乐铺张浪费的享乐主义和奢靡之风,似枯草难以除根,这与部分干部不作为有直接关系;其次,“为官不为”浪费公共资源,恶化经济环 境。懒政怠政会严重降低公共资源和公共权力的使用效率,更会滋生权力腐败和权钱交易,扰乱公平竞争的市场经济秩序;最后,“为官不为”侵损党政形象,玷污 改革环境。荒政无政损害党和政府的公信力,阻断干群鱼水关系,增大改革创新阻力,减弱国家治理能力。

“为官不为”的原因探究。第一,干部管理体制存在缺陷。干部管理主要包括选任、考核、退出三大环节,每一环节都存在滋生“为官不为”的土壤。在公务员 的选任中,重考试重学历,轻经验轻能力,挫伤了领导干部勤恳为政的积极性。在公务员的考核中,考评指标宽泛虚设,难以考出实绩,而且考核结果的运用不到 位。在公务员的退出中,能进不能出的政治潜规则鼓励了公职人员的不作为。第二,权责界定模糊不清。很多岗位职权重叠责任交叉,导致部门推诿扯皮,该办不 办。第三,问责惩戒力度软化。问责主体不明确,而且问责只重有错追查,忽视无形不作为的追责,给了干部可乘之机。第四,自身思想滑坡,政绩观不端正。“当 官做老爷”的官僚思想残存至今,只为己做官,不为民办事,不求突出政绩,只求安稳保命。多重“病因”都促成了“为官不为”这一官场毒瘤。

整治“为官不为”的对策建议。从外部控制来看,一是要完善干部管理体制和法规体系。建立健全上级考察和群众推荐的选人用人制度,选取科学合理的考核指 标,疏通干部退出渠道,形成干部管理的良性循环系统。二是要明确权责界线。例如,开展岗位职责分析,明晰岗位职责;借鉴企业标杆管理及质量管理方法;实行 负面清单制度等等。三是要巩固治庸问责机制,加大追责力度。防止“为官不为”重点要有刚性约束,形成开放全面的问责体系。将群众监督、社会监督、舆论监督 嵌入问责过程,对不胜任不作为无实绩的官员要做出调整。整治“为官不为”,从内部控制来看,是要继续作风建设,端正思想态度。要不断巩固党的群众路线教育 实践活动成果,提高党政机关公职人员的主观责任意识,使为官思想得到不断净化。

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篇2:党员干部讲政治有信念心得体会

全文共 1041 字

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近段时间,我参加了部队 “讲政治、顾大局、 守纪律”集中教育学习活动,通过学习,我深刻认识到了作为一名共产党人,敢想别人不敢想的事、敢说别人不敢说的话、敢干别人不敢干的活,有政治风险,需要政治勇气,但最终体现的是一名共产党员的政治胸怀、政治境界、政治胆魄、政治操守。在学习活动中我切身感受到了 “讲政治、顾大局、守纪律”活动的必要性和重要性,进一 步增强了做一名廉洁自律干部信念。现将学习收获和心得体会总结如下:

一方面,坚持理论联系实际,强化大局意识。

讲政治、顾大局不仅仅等同于服从领导,不仅仅是讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律,反之,仅仅满足于讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律,也不一定能讲好政治、顾好大局。

如何讲政治、顾大局?我们经常说一句话:“理论上的成熟是政治上清醒的基础”。要做到很好的讲政治、顾大局,必须以一定的理论基础为前提、为指导,不懂政治理论,对马克思主义基本原理一知半解,就不可能有清醒的政治头脑,工作中就会不辩方向,缺乏政治敏感性。当前胡总书记的“三句话”是指导我们开展好各项工作的强大思想武器。当前及今后,只有认真学好“三句话”精神,做到学深学透,了解、弄懂“三句话”思想的精髓,真正明白什么是解放思想、实事求是、与时俱进,才能认清发展方向,把握发展趋势,工作才有预见性,也才能抓住重点和关键。同时在学习中,不能死搬硬套,教条理解,甚至断章取义。要联系实际,结合工作,善于分析。在把握理论精髓的前提下,运用所学理论创造性地指导工作,才能做到既讲政治,又兼顾大局。

另一方面,加强自身修养,做廉洁自律的表率。

作为一名现役干部要注重自身形象在群众中的影响,在思想上和行动上时刻与上级领导保持一致,严格执行上级领导的有关规定,确实做到讲政治、顾大局、守纪律;同时,要有责任感、事业心,竭尽全力做好当前工作,坚持淡泊名利,坚持秉公用权,坚持求真务实,坚持健康情趣,不断提高自身的思想觉悟和道德品质,时时刻刻做好表率,做一名群众信赖、支持、拥护的优秀干部。作为一名现役军人,要始终坚持“全心全意为人民服务”的宗旨,时时、事事、处处做到率先垂范,廉洁自律,勤勤恳恳工作,踏踏实实做人;严格遵守上级领导关于廉洁自律的各项规定,一心为公,尽职尽责、忠于职守,凡事三思而后行,带头做出表率。

作为革命军人,要以服从命令、听从指挥为天职,令行禁止,雷厉风行。在工作中,更要遵章守纪,严格执行各项管理制度,始终清白做事,清廉做人,以更加出色的工作业绩,为部队建设提供强有力的后勤保障。

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篇3:党员干部讲政治有信念心得体会

全文共 879 字

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中共中央总书记习近平在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上发表重要讲话,强调党员领导干部要守规矩,要加强纪律建设,提出深入落实主体责任,强化责任追究,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。

没有规矩不成方圆,任何人任何事,一旦突破自己的极限,就将会出现无法控制的局面。就如一个气球一样,虽然可以越吹越大,但也是有底线的,一旦突破了那个极限的底线,气球必破。实践表明,严肃党的纪律,加强对党员干部的纪律教育,增强纪律观念,是推动党的 事业前进的锐利武器,也是维护党的团结统一、保证党的队伍纯洁性的锐利武器,我们党员要努力成为守纪律、讲规矩、办实事的模范。

遵守政治纪律。作为党员,我们要带头遵纪守法,依法履行自身职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。严格执行党章和各项规章制度,凡是禁止做的,坚决不做,凡是提倡做的,以身作则,带头做好。在日常工作中时刻牢记第一身份,坚定信念,明确责任。时刻注意维护党的利益和荣誉,在加强自我思想修养的过程中进一步坚定思想信念。

遵守组织纪律。按照党章的规定,认真执行个人服从组织,少数服从多数,下级服从上级,全党服从中央的组织原则。不论任何时候、任何情况下,必须在政治上同党保持一致,坚持党和人民的利益高于一切,坚持用党的路线、方针、政策规范自己的言论行动。党员干部必须以身作则,严于律己,自觉接受党组织和群众的监督。

遵守工作纪律。在改革开放和社会主义市场经济条件下,正确处理各种利益关系,拒腐防变,保持党的先进性和纯洁性至关重要。作为一名党员,要加强自我约束,保持廉洁自律。坚决执行领导干部廉洁自律的各项规定,用法律准则规范自己的行为。坚持勤俭节约,杜绝铺张浪费;坚持洁身自好,不以权谋私坦。在工作中踏实肯干,勤恳敬业,乐于奉献,对工作高度负责,不敷衍塞责。

总之,作为一名党员干部,我们要守纪律、讲规矩、办实事,立足岗位,不断学习,不断进取,要做树立崇高理想信念的表率;做勤奋学习的表率;做密切联系群众的表率;做爱岗敬业的表率;做遵纪守法的表率。在求真务实中提高才干,业务上精益求精,力争成为一名合格的财政干部。

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篇4:学习医护人员抗疫精神心得体会范文

全文共 775 字

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“我们之所以赞颂勇气,是因为人类总是在明知有风险的时候,仍然选择做我们该做的事。”

年,新年伊始,新型冠状病毒引发的肺炎疫情,短短的时间波及全国,空了街道、堵了医院。医者忙碌的背影如洁白的帕绢,抹去了病患亲人焦急的泪水;钟南山院士铿锵有力的指令,安了我们担忧的心,也深深地感动了我。

哪有什么白衣天使,不过是一群孩子换了一身衣服,从死神手里抢人罢了。护目镜和口罩在他们脸上留下“最美的伤痕”;密不透风的白色防护服上,写下激励的话语。疫情无情,“逆行者”是最温暖的风景。

谢谢你们,上演最美逆行。谢谢你们,让更多的人看到这一幕幕,从此身边有情,心中有光。

岂曰无衣,与子同裳。举国上下一盘棋,军民联动共驰援,一场疫情防控的人民战争,在全国打响。淄博也不例外,百姓们安守在家,无数的党员们坚守在各个小区防疫劝退点的岗位上,走在控疫防疫的第一线。

一根扁担,十里寒风。隔离病毒,不隔大爱。2月12日上午7点半左右,一位大叔用扁担挑着两箱物品,来到淄博淄川疫情检查点,放下物品后,转身就走,坚决不留姓名。事后,记者辗转找到了这位大叔,他叫殷长秀,今年53岁,2月12日早5点40他就从家里出发,用扁担挑着自家舍不得用的微波炉和一箱寓意平安的苹果,走了两个多小时,步行了10多里路,只为让防疫人员吃上热乎饭。

万物皆有裂痕,那是光进来的地方。菜农们起早贪黑,拔出一筐筐新鲜的蔬菜,是给武汉战役中的人民最恳诚的祝福。数不尽陌生的好心人,把他人想在前面,为站岗的人们,送去消毒水,送去口罩。是啊,疫情下的中国,是有抬价牟利的商人,是有造假售假的败类,但是更多的,是让我们看到中国人的温暖,在灰暗的大气中熠熠闪光。

“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,这就是中国的脊梁。”这场战“疫”,携子之手,一道并行,光明在路上,更在不远的前方。

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篇5:优秀党员学习四讲四有心得体会

全文共 929 字

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根据党中央部署,今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话、做合格党员教育,要求广大党员做讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、讲道德、有品行、讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。“四讲四有”是唤醒党章意识的“洪钟大吕”

讲政治、有信念,可牢筑精神支柱。现实生活中,许多党员的腐化和堕落,追究其思想根源,基本上是理想信念出现了动摇和滑坡。理想信念是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念、理想信念不坚定,精神就会缺“钙”,就会得“软骨病”。因此,广大党员要通过深入学习党章党規,积极唤醒党员意识,重温入党时的誓言,不忘初心,进一步增强党性意识、大局意识、看齐意识;同时要通过学习总书记系列讲话精神,特别是坚定理想信念论述武装思想头脑,不断给自己的思想、信念进行“补钙”和“加油,保证营养的及时摄取,牢筑理想信念,不断培植我们的精神家园。

讲规矩、有纪律,可守住为政底线。俗话说“不以规矩,何以成方圆”,近年来,发生在党内的诸多违纪违法案例,无一不是我们的党员不守规矩、不讲纪律的表现。正人先正己,广大党员首先要管好自己,要自觉带头讲规矩、守纪律,筑牢防线;要常怀律己之心,常思贪欲之害,时刻牢记组织的重托、家人的叮嘱,营造简单的人际关系,把好人情关、亲情关、友情关,不碰法纪高压线,严守为政底线。

讲道德、有品行,可葆高风亮节。“德才兼备,以德为先”是中国共产党的选人用人的标准,可见道德品行是立身之本,是为官做人的基础。广大党员干部要唤醒先进性意识,常修为政之德,常思贪欲之害,牢固树立正确的人生观、价值观,模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德,从中华民族优秀的传统文化中吸取道德滋养,传承党的优良传统和作风,坚决抵制腐朽思想文化的侵蚀,永葆共产党人的高风亮节。

讲奉献、有作为,可治慵懒散政。为人民服务是中国共产党唯一的宗旨,中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。因此,广大党员干部要唤醒自己为民服务的使命意识,切实增强群众观念,要自觉当好表率,时刻以服务群众为己任,不计较得失,不计较付出,不计较荣辱,甘于付出;要常怀感恩之心,爱岗敬业、积极进取,不要在“说”字上带头,要在“做”字上带头,要自觉克服慵懒散政,敢于担当、敢于作为,用实际行动践行共产党人的铮铮誓言。

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篇6:领导干部学习吕玉兰心得体会

全文共 788 字

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“我永远是东留善固的闺女!”伴随着剧中吕玉兰铿锵有力的话语,大型河北梆子现代戏《吕玉兰》在观众雷鸣般的掌声中落下帷幕。“演出很成功”、“吕玉兰的形象塑造得很真实”、“玉兰同志是我们学习的榜样”……演出结束后,不少观众在接受本报记者采访时发出这样的感慨。

“这是一部集思想性、艺术性、观赏性于一体的艺术作品,也是近年来不多见的优秀戏剧作品。”河北省戏剧家协会副主席、国家一级演员、中国戏剧梅花奖得主罗慧琴专程从唐山赶来观看演出,她对这部戏剧给予很高的评价。“十几天前,我看过演员的排练,今天我特意过来就是为了看看演出的实际效果。吕玉兰的事迹非常感人,这部剧非常成功,我是含着眼泪看完的。”罗慧琴说。

吕玉兰同志的家人也到现场观看了演出。她的侄女吕灵梅说:“这部剧把姑姑的形象塑造得很丰满,很真实,其中用了许多临西方言,甚至姑姑的服装都和她曾经穿过的十分相似,可见创作团队是在深入了解后悉心融入进去的,我们家人都很感动!”吕玉兰的孙辈吕继林告诉记者:“剧中有些事是听长辈说的,有些在我们很小的时候经历过。老人家对我们后辈的影响很深,对我们家的家风也有着很大的影响,无论做什么,我们都会把玉兰精神传承下去,发扬光大。”

“看完《吕玉兰》这部戏,我被吕玉兰同志朴实无华、大公无私、任劳任怨的精神深深打动。”市科技局干部王新立说,吕玉兰同志是广大党员干部学习的楷模。作为一名党员,要把吕玉兰同志作为一面镜子,结合正在开展的党的群众路线教育实践活动,认真对照,查找不足,像她那样全心全意为人民服务。

“作为一名基层党员干部,应该像吕玉兰同志那样,了解群众的所需所盼,实打实地解决群众遇到的困难,真心实意为群众服务。”清河县文广新体局局长朱彦兴说,尤其是作为一名文化工作者,更应该以玉兰同志为榜样,坚持从群众中来、到群众中去,多深入基层、多了解群众,创作出更多更优秀的作品,弘扬主旋律、传播正能量。

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篇7:基层干部四个全面学习心得体会

全文共 3964 字

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“四个全面”战略布局是我们党在新形势下治国理政的总方略。自觉用“四个全面”战略布局统一思想、引领工作,切实担当起如期全面建成小康社会的责任,担当起促进全面深化改革和全面依法治国的责任,担当起促进全面从严治党的责任,着力推动“四个全面”战略布局落地生根,是摆在全党面前的艰巨历史任务。

吃透精神,提高认识

统一思想才能统一行动。我们必须深入领会“四个全面”战略布局的科学内涵、精神实质、内在联系和根本要求,深刻把握其中体现的马克思主义立场观点方法,结合深入学习贯彻习近平同志系列重要讲话精神,结合中国特色社会主义“五位一体”总体布局,结合学习贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,深刻认识“四个全面”战略布局是党中央治国理政新理念新思想新战略的重要内容。

全面建成小康社会是重大战略目标,居于引领地位。全面建成小康社会是我们党确定的第一个百年奋斗目标,是实现中华民族伟大复兴的关键一步。习近平同志指出:“到2020年实现这个目标,我们国家的发展水平就会迈上一个大台阶,我们所有奋斗都要聚焦于这个目标。”必须始终坚持以经济建设为中心,如期建成经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设全面发展的小康社会,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更加坚实的基础。

全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措,为如期全面建成小康社会提供重要保障。全面深化改革,着眼于解决我们面临的深层次矛盾和体制机制弊端,是增强中国特色社会主义生机活力、推进事业发展的强大动力。全面依法治国,着眼于促进国家生活和社会生活法治化制度化规范化,是实现党和国家长治久安的重要保障。全面深化改革和全面依法治国犹如鸟之两翼、车之双轮,为全面建成小康社会提供动力源泉和法治保障。全面从严治党,着眼于保持党的先进性和纯洁性,锻造中国特色社会主义事业坚强领导核心,是我们党提高执政能力、实现执政使命的迫切要求,为全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国提供根本保证。

“四个全面”战略布局是具有内在逻辑关系的有机整体,四个“全面”密切联系、互为支撑。习近平同志强调,三大战略举措对实现全面建成小康社会战略目标一个都不能缺。不推进全面深化改革,发展就缺少动力,社会就没有活力。不推进全面依法治国,国家生活和社会生活就不能有序运行,就难以实现社会和谐稳定。不推进全面从严治党,党就做不到“打铁还需自身硬”,就难以发挥好领导核心作用。总之,必须深刻把握贯穿于“四个全面”战略布局中的马克思主义立场观点方法,真正学懂、学透、学通,不断提升协调推进“四个全面”战略布局的思想自觉和行动自觉。

真抓实干,埋头苦干

习近平同志指出:“如果不沉下心来抓落实,再好的目标,再好的蓝图,也只是镜中花、水中月。”协调推进“四个全面”战略布局,需要在全社会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚,以时不我待的紧迫感和夙夜在公的责任意识,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

更加扎实地推进经济社会发展。我国是世界上最大的发展中国家,仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。发展是硬道理,是解决我国所有问题的关键。化解各种矛盾和风险,跨越“中等收入陷阱”,全面建成小康社会进而实现现代化,根本要靠发展。当前,全面建成小康社会进入决胜阶段,脱贫攻坚任务艰巨。我国经济下行压力加大,发展中深层次矛盾凸显。同时,我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期,经济发展基本面是好的,有巨大的潜力、韧性和回旋余地。实施创新驱动发展战略,推进供给侧结构性改革,为经济发展注入了新的活力和动力。我们必须增强忧患意识,坚定必胜信念,牢牢把握发展的主动权,深入贯彻新发展理念,切实抓好发展这个第一要务。

更加坚定地推进改革开放。改革开放是推动发展的制胜法宝。要继续深化改革开放,激发经济社会发展活力。我国经济发展正处在爬坡过坎的关口,体制机制弊端和结构性矛盾是“拦路虎”。不深化改革和调整经济结构,就难以实现平稳健康可持续发展。要通过深化改革,不断冲破束缚发展的体制机制障碍,充分释放市场活力,对冲经济下行压力。实施新一轮高水平对外开放,加快构建开放型经济新体制,以开放的主动赢得发展的主动、国际竞争的主动。发扬敢于啃硬骨头、敢于涉险滩、敢于过深水区的精神,科学统筹、协调推进各项改革任务的落实。

更加有效地维护公平正义。在解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题上出实招、办实事,在促进经济发展的同时更加注重人民生活质量的提升,抓好生态环境建设,改善劳动条件,加强社会治安综合治理等,使人民生产生活更加舒心。在提高人民生活水平的同时,更加注重社会公平正义,更加注重机会公平,真正使人民群众共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会。在推动经济社会整体发展的同时,更加注重缩小地区差距、城乡差距、收入差距,使人民群众共享改革发展成果。

更加深入地改进党风政风。我们所从事的是前无古人的伟大事业,是艰巨繁重的系统工程。必须加强和改进党的领导,充分发挥党的领导核心作用,以保证正确方向、统一思想行动、形成强大合力。坚持依宪执政,依法行政,把政府工作全面纳入法治轨道。深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,认真落实中央“八项规定”精神,坚持不懈纠正“四风”。始终保持反腐高压态势,坚持有腐必反、有贪必肃,不断以反腐倡廉的新成效取信于民,努力营造清正廉洁的党风政风和社会风气。

科学统筹,协调推进

“四个全面”战略布局集中体现了对马克思主义立场观点方法的自觉运用,蕴含着科学统筹的思想方法。协调推进这一战略布局,必须更加自觉地运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理,增强战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维能力。既要在每一个“全面”上下功夫,又要在科学统筹、协调推进“四个全面”上下功夫,使之共融共通、相互促进,共同推进新形势下我们党治国理政的伟大实践。

坚持体现全面性的要求。习近平同志指出,“四个全面”战略布局,“是一种很全面的观点,不是单打一”。“四个全面”首先是全面。一方面,“四个全面”的每一个方面,在该领域内都应当是全面的,不是单一的。比如,全面建成小康社会,不是一部分地区、一部分人群进入全面小康社会,而是全国范围、全体人民都进入全面小康社会;不仅经济上要实现小康,政治、文化、社会、生态等方面也要实现小康。另一方面,“四个全面”是一个整体,要协调推进、全面落实,哪一个“全面”都不能短缺、不能放弃,否则整个战略布局就会落空。

坚持两点论与重点论有机统一。习近平同志指出:“在任何工作中,我们既要讲两点论,又要讲重点论,没有主次,不加区别,眉毛胡子一把抓,是做不好工作的。”推进“四个全面”,既要注重总体谋划,又要善于牵住“牛鼻子”。比如,既对全面建成小康社会作出全面部署,又强调“小康不小康,关键看老乡”;既对全面深化改革作出顶层设计,又强调突出抓好重要领域和关键环节的改革;既对全面依法治国作出系统部署,又强调以建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家为总目标和总抓手;既对全面从严治党提出一系列要求,又把党风廉政建设作为突破口,着力解决人民群众反映强烈的“四风”问题,着力解决不敢腐、不能腐、不想腐的问题。

坚持统筹把握、协调推进。“四个全面”是管全局、管长远、管根本的,纵横交错,涉及面很广,必须加强协调,统筹把握、综合施策。始终注意均衡着力,通盘考虑各方面情况,统筹好推进的速度、力度和进度,切实防止有的“全面”硬、有的“全面”软的问题。只有这样,才能把“四个全面”战略布局贯彻好、实施好。

解放思想,开拓创新

习近平同志强调,落实好“四个全面”战略布局,“要求全党同志以与时俱进、奋发有为的精神状态,不断推进实践创新和理论创新,继续书写马克思主义中国化、时代化新篇章”。我们要不断深化认识,总结经验,推动理论创新和实践创新良性互动,在这种统一和互动中发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义。

立足新实践,回答新问题。在推进“四个全面”战略布局过程中,如何运用新发展理念,主动适应、把握、引领经济发展新常态,加快供给侧结构性改革步伐,加快转方式、调结构、促创新,补齐制约全面建成小康社会的短板;如何进一步汇聚改革正能量、展现改革新作为,啃下一块块硬骨头,发挥改革的突破性和先导性作用,持续不断为发展提供强劲动力;如何努力实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,引导全社会自觉尊法学法守法用法,促进社会主义法治国家建设;如何巩固从严治党成果、增强党的凝聚力战斗力,更好地用党风政风引领社风民风;等等,都是亟待解决的重大问题。必须立足发展实际,科学分析问题,勇于破解难题,协调推进“四个全面”战略布局。

坚持因地制宜,创造性地开展工作。“四个全面”战略布局是党中央治国理政的总方略。不同地区、不同领域、不同行业都有着不同的发展实际和发展基础,面临着不同的机遇和挑战。这就需要按照“四个全面”的大逻辑,紧紧围绕党和国家事业发展大局,紧扣自身发展实际,坚持具体问题具体分析,谋划好自身发展路径与具体举措,真正使“四个全面”战略布局顺利推进、落地见效。

尊重人民群众首创精神。习近平同志指出,协调推进“四个全面”战略布局,实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,人民是力量源泉。必须牢固树立以人民为中心的发展思想,根据形势和任务发展变化,加强和改进党的群团工作,把工人阶级主力军、青年生力军、妇女半边天作用和人才第一资源作用充分发挥出来,把13亿多人民的积极性充分调动起来。始终保持党同人民群众的血肉联系,善于通过提出和贯彻正确的路线方针政策带领人民前进,善于从人民群众的实践创造和发展要求中完善政策主张,更好地从人民群众中汲取无穷的智慧和力量。

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篇8:基层干部学习为官不为心得体会

全文共 1086 字

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中国经济步入新常态,有些干部却把新常态当做“为官不为”的挡箭牌。国务院总理李克强在政府工作报告中提到,对为官不为、懒政怠政的,要公开曝光、坚决追究责任。在依法治国、从严治党的要求下,如何根治“为官不为”、深化作风建设,让干部既廉又勤,干净干事?

用考核和问责治理“为官不为”

新常态对领导干部提出了新要求,政府要晒出权力清单和责任清单,权力要接受监督制约。对干部的考核,应有新的标准和办法。考评的导向和标准明确后,就要严格监督和问责。

中国体制改革研究会秘书长 王满传:首先要让地方政府、各部门官员知道新形势下对他的要求是什么,新形势下到底该怎么为。一是列出权力清单,责任清单,负面清单。对官员要有明确要求,承担责任。二是调整领导干部考核体系,对官员提出要求。

国家发改委经济研究所所长 宋立:十八届三中全会后,中组部出台了新的干部考核评价体系方法。其中减少了经济发展类指标的比重,增加了人民生活、社会发展、科技进步、节能减排等方面的指标。

中国社科院廉政研究中心副秘书长 高波:一是改革。要对干部考核评价体系进行结构性的调整。二是要监督,包括问责。考核方式应该增加新元素,比如能不能把干部的考核评价体系更加开放和多元,不要变成少数人来评价少数人,让我们党员群众,让我们的社会公众的知情权、话语权、监督权能够做实。包括利用互联网新媒体手段,对政情、政绩有更多监测手段。在这个基础上,拿起问责手段。

从根本上解决官员做事“动力源”

解决干部工作的动力源问题,需要进行公务员薪酬改革和奖惩机制的良性激励,保证公务员有正常的晋升通道和职业尊严。

中国体制改革研究会秘书长 王满传:要分析为什么一些干部尤其是基层公务员没有积极性心态,是不是与待遇有关?是否与目前的干部人事制度有关?我到基层调研发现,一些县提拔干部是按照年龄划线,50岁提不到副处就晋升无望,提前退居二线了,而在县这一层,四五十岁正是干事的时候。没希望自然就喝茶打牌去了。干部人事制度中央明确要改革,要采取新的措施。另外,对于怎么样创新,在简政放权之后不再审核后在怎么样创新和提高能力方面要采取措施,不但只拿鞭子,也要有胡萝卜,要扶上马,用综合措施应对问题。

新华网特约评论员、新华社高级记者 陈芳:解决干部工作的动力源问题,就是要让有为干部有位,要形成这样一种良性激励机制。我们看到,中组部出台新的干部考核评价体系,这是很好的考核导向。另外,对公务员特别是基层公务员和财政供养人员调资,不断激励他们干事创业的热情,也是从待遇留人的角度给踏实干事的干部给予更好保障。对于公务员和广大干部而言,要让他们也能够体会到为民做事的职业尊严。

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篇9:青年大学习第十季第四期观后感心得体会

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年初,年近五旬的我被选派到距离县城最南端的正阳镇张家坝村,担任由三个部门组成的驻村扶贫工作队长,今年,兼任了这个当年整村脱贫的村支部第一书记。

我自觉地把驻村扶贫作为自己又一次学习和实践的机遇,虚心向镇村干部请教,全村81个贫困户199人,我一本清册,在关中平原长大、眼睛高度近视的我,为此扭脚、摔跤成了家常便饭。今年9月,为探寻产业路源,我和镇村干部翻山越岭暴走60余公里,脚颈韧带拉伤,利用中秋三天假,在县医院简单处理打了三天针后,立马返回“战场”。

在局党组的重视下,我局连续三年上门为村举办烹饪、茶叶、畜牧养殖技能培训并赠送猪仔、鸡苗提高百姓产业增收,开展大型职介助推劳务脱贫,扶持开办社区工厂带动创业就业,夯牢29名干部“一对一”结“亲”帮扶。我先后为贫困户捐款4000余元,动员亲朋好友捐衣物百余件;得知贫困户孩子和自己孩子在西安同一所大学上学,每次都一块儿看望;看到搬进“交钥匙”新房的弱智孤儿寡母没有像样的新床,我将自己的棕床送给她们,并帮其支好、铺好。

我充分发挥当过教师、从事过法律、爱好写作的优势,带头为村民讲党课、普及法律、宣传好人好事,采写的《深山结远亲》《“草甸老帅哥”》《部长入户查实情》《今天是个好日子》《山村鞭炮声》《唱支山歌给党听》《扬帆远航正当时》等稿件,刊发后产生较大影响,对宣传正阳、鼓舞士气起到了积极作用,与镇村干部探索的“党建引领、平台展示、因地制宜、因户施策、亲属赡养、七大会战”等做法,被各级媒体宣传推广。

通过脱贫攻坚战役的洗礼,我的感受是——共产党员就是讲奉献!没有落后的群众,只有素质不高的干部。我越发钦佩比“芝麻官儿”还小得多的最基层干部,更对直接和土地打交道的农民“伯伯”油然而生敬意。人说“长征是宣言书、宣传队、播种机。”镇村干部把党的惠民政策落实到千家万户,他们就是现代红军,就是“两学一做”学习教育的忠实践行者;百姓积极行动,以干克难,脱贫致富,他们就是这个时代最可爱的人。

打赢脱贫攻坚战,上级重视、科学决策、镇村落实、干部乐帮、村民勤干是关键,自己不过做到了心静下来、身沉下去,真情实意帮扶,一丝不苟落实,在工作中,我还受到了教育,得到了锻炼。看到张伯李婶搬进了新房,赵哥孙嫂家又添了猪仔儿,各家各户通了水泥路、接了自来水、网络全覆盖,农家小院户户成了别致景点,人均收入翻了好几倍,我同他们一样兴奋、自豪、有成就,百姓把对党、对组织、对镇村干部和帮包“亲戚”的爱戴和感激,都聚集到了我这个与他们朝夕相处的“第一书记”身上,一句“这个干部好!”和一声声亲切称呼“王书记”,我百感交集,自知有愧。

回想驻村的日日夜夜,我有过欣喜、激动、徘徊、沮丧,但不管怎样,信念支撑着我,我累,我愿意,我快乐,我幸福,我值得!我将倍加珍惜这段难得经历,牢记宗旨,永远奋战在脱贫攻坚的“长征”路上。

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篇10:优秀党员学习镜鉴心得体会

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看了《镜鉴》,再掩卷遐思,一个个鲜活的身影不断在脑中再现。这本书收录了近几年来发生在我市的10个科级以上领导干部违法违纪案例。他们大多非常有才干,在自己的岗位上作出过很大的贡献,也一度被人们所称赞过,但是因为违法乱纪而锒铛入狱,给人以深刻的反思,尤其是对我们这些现职领导干部有相当大的警示。

书中说道:“治官必先治腐,治腐必先修德;为官修德,重在修廉。”德是立身之本,德能勤绩,德排在第一位。作为一名党员领导干部如何才能做到廉洁自律呢?我想重要的一条就是要时时刻刻反省自己,检查自己的思想行为。案例中失足的领导干部都有深刻的反思,但都是案发后的反思,为时晚矣。古人云:“吾日三省吾身”,在一天的工作生活之后,反思自己的行为,及时修正自己不当的想法和行为,“常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心”,一定对自己是有帮助的。而如何反省自己呢?我想主要有三个方面值得去思考。

一省价值取向。“君子务本,本立而道生”。每个人都有自己的价值体现,党员领导干部更是如此,作为一个单位、一个部门的带头人,权力大、影响面广,因此,他们的价值体现,会通过他们的实际工作,直接影响到党在群众中的形象与威信。在现实生活中,有的领导干部本来是肯吃苦、有能力、工作勤奋,所以被组织培养,到了重要岗位上任职。但就是在职位升迁的过程中,由于位高权重,诱惑增多,有些领导干部不愿意再艰苦奋斗,开始了贪图享乐、以权谋私,不知不觉中犯了错误甚至堕落为腐败分子。“贪图一粒米,失去半年粮”,贪婪是要付出高昂的代价的。借鉴他们的下场,我们要不断反省自己的价值取向,不断反省自己的所作所为,经常想一想:参加革命为什么?当官应该做什么?自己身后留什么的问题。再退一步说,如果我们一旦犯下错误,如何面对培养自己的组织,如何面对信任自己的领导,如何面对妻儿,如何面对亲朋好友,一个人的尊严又从何而体现?

二省生活方式。一个普通的人都会有兴趣爱好,党员干部与普通党员、职工群众一样,也会有自己的兴趣爱好,也都应该有丰富的业余生活。但是,如果喜好与权力相结合,那么,祸患也就为时不远了。在案例中,有的领导干部喜欢养花、有的喜欢奢侈品,社会上的一些别有用心的人就投其所好。而收下了自己喜欢的东西,就欠下了人情账,自然要用手中的权力“回报”。福建海关走私案主犯赖昌星曾有过“经典”语录:“不怕官员有原则,就怕官员没爱好。”不正当的爱好给不怀好意的人留下了空子可钻。因此,领导干部在培养自己的喜好的同时,应该想到,党员干部在普通党员和职工群众中处于特殊地位,党员干部的一言一行,对整个社会的思想道德建设起着十分重要和非常直接的影响和示范作用,群众总是从每一个党员领导干部身上看党的形象和作风。作为领导干部,时刻保持清醒的头脑,常常反省自己的生活方式,努力用积极、健康的业余活动丰富自己八小时以外的生活,保持高尚的精神追求。如培养打球、下棋等爱好,闲暇时间来一局,既可以锻炼身体,又可以联络上下级、同事之间感情,拉近距离。

三省行为方式。领导干部的行为不慎,也有可能给自己带来灭顶之灾。在案例中,有的是被所谓的朋友拉下水,为了情面被送进监狱。人不是生活在真空中,在社会上多多少少会有朋友,但是有的人是冲着你这个人来交朋友的,有的是冲着你手中的权力而来,这对领导干部来说,就需要慎重,从善交友,择廉交友。“君子之交淡如水,为政之道清似茶”,回味这句话非常有道理。在交友中,领导干部行为十分重要,应当有分寸、讲原则,坚守道德和法律底线,逾越了权力与友情的鸿沟,不但毁了友情,而且害了自己。同时,领导干部要努力加强自身修养,要求别人做到的自己要先做到,养成良好的行为习惯,要做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,时时处处检点自己的言行。首先,要管好自己的手,领导干部手中有人民赋予的大大小小的权利,要用好权,对党负责,为民谋利。其次是要管好自己的腿,当今社会形形色色的诱惑多,领导干部要时刻检点,不符合身份的地方不能去。第三,管好自己的嘴,不能讲求吃吃喝喝,同时也不能讲一些不负责任,与身份不相称的话。

在读书的时候,我比较喜欢宋代周敦颐《爱莲说》,“莲出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”,我把它作为座右铭来指导自己为人处事。走上从政的道路,理解更深了一层,我们更应该像“出淤泥而不染”的莲花一样,廉洁为官、清正做人。同时,在从政的道路上,我们要常常反省自己的思想言行,自我约束,做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人”。

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篇11:心得2优秀党员学习五查五看心得体会

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教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更要育人,以自己模范的品行来教育和影响学生。那么,作为一名党员教师,身上所肩负的责任就更重了。通过“五查五看”的学习,我的思想受到了一次深刻的洗礼和教育,发现自身很多的不足:心态不够平和,对待工作和学生不够耐心,很容易发火。党员先锋模范作用不够突出,和不同年级同志交流不够积极。工作中缺少主动意识,常常被动消极等待领导的安排。对业务知识的学习不够,尤其是教育理论的实践不够。

我想作为一名党员教师,我们时刻要记得这么几个问题: “我参加工作是为什么?党员应该做些什么?为孩子做点什么?”。再优秀的教师,再成功的教学,也难掩瑕疵,所以教师必须时刻对自己进行自查反思,这是一个必要环节。不断进行教学反思,可以获得宝贵的经验、教训,及时发现新问题,更好地为孩子服务。

在教学实践中自查自看:每一堂课结束后,进行认真的自我反思,思考哪些教学设计取得了预期的效果,哪些精彩片断值得仔细咀嚼,哪些突发问题让你措手不及,哪些环节的掌握有待今后改进等等。查找失败的原因,要静下心来,认真反思,仔细分析,查找根源,寻求对策,以免重犯,使教学日臻完善。

在班级管理中自查自看:时刻关心学生情况,善于观察和捕捉学生的信息,关注班级的每一位孩子,在内心深处做到关心爱护学生,尊重信任学生,严格要求学生,全面呵护每个学生的健康成长。师生相互学习,可以实现教学相长。

在理论学习中自查自看:自觉反思自己的教学、调整自己的教学活动。先进的理论往往能让我们感觉到“山穷水尽疑无路”、“柳暗花明又一村”。多进行教学反思和教学论文的探索,这些思考都会使我们的教学进入新的境界。

在相互学习中自查自看: 我们学校的老师都很优秀。教师之间,多开展相互听课。我们站在“巨人的肩膀”上就能高瞻远瞩。不要放过听课的机会,不要放过一些细节。教师对所听和观摩的每一堂课都要研究、思考、探讨,并用以反思自己的教学从而走向创新。

常常有群众反映我们党员不够突出,我想这是因为党员做得还不够,还没有凸显出党员应有的先进性。希望通过不断地自查自看,学习科学发展观,我们能自豪得说出:“我们是党员老师!”

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篇12:党员学习两学一做心得体会

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在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是党中央就加强党的思想政治建设作出的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。中央和省委对开展“两学一做”学习教育已经作出了部署,全省各级党组织要把深入开展“两学一做”学习教育作为推动全面从严治党迈上新台阶的重要任务,认真抓紧抓好,为建设“强富美高”新江苏凝聚强大力量。

思想政治建设是党的根本性建设,重视思想建党是我们党的优良传统。党的十八大以来,省委认真贯彻落实习近平总书记关于全面从严治党新要求,在管党治党上采取了一系列有力举措,全省各级党组织管党治党意识有了明显增强,党员干部的宗旨意识、纪律观念、担当精神大为提高。同时也要看到,目前的成效还是阶段性的,全省党员干部队伍中还存在一些亟待解决的问题。面对建设“强富美高”新江苏的宏伟蓝图,面对推动全面从严治党迈上新台阶的现实任务,迫切需要乘着“两学一做”的东风,对全省党员进行更广泛、更深入、更有效的思想洗礼,进一步提高全省党员投身建设新江苏的积极性、自觉性和主动性。

开展“两学一做”学习教育,要全面贯彻习近平总书记重要指示精神和中央部署,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神武装全省党员为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,重点在三个方面“取得新成效”,即在推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效,在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、解决党员干部队伍突出问题上取得新成效,在发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业上取得新成效。

开展好“两学一做”学习教育,要牢牢把握“基础在学、关键在做”的要求。推进“两学一做”,“学”是基础,“做”是关键;学要带着问题学,做要针对问题改。要把学习党章和学习系列讲话统一起来,在学系列重要讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列重要讲话的基本精神和实践要求。要坚持以学促做、知行合一,推动党员干部增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,争做讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为的合格党员。作为党执政的骨干力量,党员领导干部特别是县处级以上领导干部要坚持更高的标准,学要学得更多更深一些,做的要求要更严更高一些,时时事事处处带好头、做表率。

开展好“两学一做”学习教育,要把握党内教育的特点和规律,不断增强学习教育针对性实效性。要坚持领导带头,充分发挥“关键少数”的“关键作用”,影响带动“绝大多数”。要强化问题导向,按照党员“五查摆五强化”、党员领导干部“七查摆七强化”的要求,认真查摆解决存在的问题。要用好日常的教育途径、教育方式,推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要坚持区分层次、分类指导,推动学习教育不走过场、取得实实在在成效。

开展好“两学一做”学习教育,意义深远,责任重大。全省各级党组织要坚持从严落实主体责任、从严落实工作要求、从严开展督促检查,把主体责任牢牢扛在肩上,精心组织,周密安排,扎实推进,以更加高昂的政治热情、更加扎实的工作举措,圆满完成学习教育各项任务,向党中央和全省人民交上一份满意的答卷!

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篇13:党员学习习书记讲话心得体会

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通过对习近平总书记系列重要讲话学习,我感觉自己接受了一次全面深刻的思想洗礼。习总书记的讲话,内涵丰富、思想深刻,充分体现了共产党人的崇高品质和精神风范。如,关于“中国梦”、“一带一路”等一系列治国理政的新思想新观点新论断,蓝图宏伟、令人振奋,展现了习总书记胸怀全局、放眼世界、着眼长远的宽广思维视野,也体现出其忧党忧国、戮力复兴的担当精神;习总书记讲话中说道:中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。人民对生活有所向往,有所诉求,党自然就应该聆听群众的心声,关心老百姓的切身利益。展现了其宽厚仁爱、情真意切,发自内心的爱民情怀,从而坚定了把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标;再有,其始终强调的:作风是否确实好转,要以人民满意为标准。要以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头抓下去,善始善终、善做善成,防止虎头蛇尾,让全党全体人民来监督,让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。展现了其坚持讲实话、办实事、求实效、转作风,脚踏实地开拓进取,一张蓝图干到底的务实作风,等等。

通过学习习总书记重要讲话,自己体会颇多,在今后的工作中,要坚持做到强化学习意识,深刻领会精神实质,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,不断提升自身综合素质和能力水平,进一步推动工作开展;强化责任意识,责任重于泰山,事业任重道远,要时刻做到心中有责,用心干事,用脑想事,用务实的作风切实履行好自身职责;强化担当意识,工作中敢于负责、用于担责,正向领导经常讲到的,历史人干历史事。要切实担负起时代赋予我们的光荣使命;强化廉洁自律意识,要严格贯彻落实廉洁从政若干准则和中央八项规定,弘扬中华民族优良传统,不断加强自身作风建设。要牢记党的宗旨,将为人民服务作为工作的出发点和落脚点,夙夜在公,勤勉工作,努力向历史、向人民交一份合格的答卷。

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篇14:基层党员学习《中国共产党问责条例》心得体会

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十八届中央纪委六次全会工作报告总结提炼了十八大以来中央纪委的五条工作体会,其中指出,监督执纪问责,必须坚持惩前毖后、治病救人的方针。这一论述拓展了监督执纪的新思路,体现了依规治党、关口前移的新要求。我们要坚决学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,落实六次全会部署,践行“惩前毖后、治病救人”方针,进一步推动全面从严治党形成常态。

一、转变执纪理念,深刻把握“惩前毖后、治病救人”方针的要求

惩戒在于警示,治病为了救人。从延安整风运动,到群众路线教育实践活动,到党章和新颁布的纪律处分条例,再到监督执纪“四种形态”,无一不是“惩前毖后、治病救人”方针的实践体现。随着纪检监察机关深化“三转”,内设机构调整规范,接到问题反映就要同本人见面,抓早抓小、防止小错酿成大祸,对审查对象以“同志”相称等等,所有这些变化无不彰显着严管就是厚爱、治病为了救人。特别是监督执纪“四种形态”的提出,更是“惩前毖后、治病救人”方针的具体体现和重要抓手。“四种形态”强调“让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态”,“严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极极少数”,目的都是帮助犯错误的党员改正缺点,提高我们党的队伍自身净化能力。“四种形态”是从无数个案例中抽象出来,它找准了监督执纪问责的切入点,明确了全面从严治党的深刻内涵和实现路径,具有很强的针对性和指导性。践行“惩前毖后、治病救人”方针,就要转变过去以查办大案要案论英雄,把抓早抓小视为“小题大做”的思维,转到既要以零容忍态度惩治腐败,抓“少数”,也要抓早抓小、动辄则咎,抓“大多数”的理念上来。这就要求我们,对日常发现的苗头性问题,要配合党委(党组)及时提醒,敢于“发声”,对一般问题及时进行约谈、函询,及时进行诫勉,要求本人说明情况,避免小问题演变为大问题;对大多数“破纪之初”问题,不搞下不为例,及时给予轻处分,或建议党组织进行组织调整,用纪律警告一下,避免走向严重违纪;而对于严重违纪的决不能姑息,给予重处分或“断崖式降级”、重大职务调整,进行坚决惩治,并充分利用这些典型案例,公开通报形成震慑,认真剖析引以为戒。

二、把案例资源转化为教育资源,确保惩前能够毖后

三、创新方式保障监督执纪实效,确保治病能够救人

纪检监察机关只有在实践中不断创新执纪方式、拓宽监督渠道、敢于追责问责,才能使监督执纪问责取得实效,确保“治病救人”目标落到实处。一是坚决查处选人用人腐败问题,防止腐败病毒蔓延。监督执纪要旗帜鲜明地严查选人用人腐败问题。十八大以来,辽宁注重查处违反政治纪律、组织纪律和买官卖官问题,努力破解重点领域和关键岗位的“一把手”选人用人腐败顽疾。2015年,查处厅级干部80人,处级以上干部823人,重点查处在选人用人上的问题,净化政治生态。二是运用监督执纪“四种形态”,治小病于未萌。“四种形态”既有“常态”和“大多数”的要求,也有“少数”和“极极少数”的区分。要达到防病于未萌、治病于初起目的,就要围绕“四种形态”把监督执纪问责做细做实做到位,让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态;让党纪轻处分和组织处理成为大多数。辽宁以《要信摘报》形式,就具体信访举报问题约谈主要领导,开展勤政廉政“半月谈”等,均收到较好的“防身治病”效果。2015年,全省纪检监察机关共函询1469人(次);诫勉谈话2092人。给予党纪政纪处分14260人,其中轻处分10295人,重处分3965人。今年还要通过贯彻落实准则和条例,强化批评教育、组织处理和纪律处分等方式运用,逐步加大轻处分和组织处理的比重。三是用好信息科技“利器”,推进及时发现病灶及时精准治疗。为解决一些地区存在的监督执纪“上热下冷”、“大事化小、小事化了”等问题,辽宁创建了“问题线索共享和查处反馈网络平台”,推动了“两个责任”落实。半年来,辽宁通过“问题线索共享和查处反馈网络平台”已调查处理458人,其中354人受到党纪政纪处分。四是强化主体责任落实,为治病救人提供领导保障。贯彻“惩前毖后、治病救人”方针有赖于落实全面从严治党主体责任,其关键是要冲着纪律和规矩去,要把履行主体责任和监督责任贯穿到党的“六项纪律”中去。当前,辽宁省委专门研究出台了《全省各级党组织履行全面从严治党主体责任实施细则》,构建了落实主体责任的框架体系,进一步细化主体责任,使领导班子、主要负责人、班子其他成员以及党的工作部门等责任明确、任务清晰,从而督促各责任主体找准自身职责定位,履职尽责,不断推进全面从严治党形成新常态,推动在辽宁形成良好政治生态和振兴发展环境。

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篇15:教师师德师风学习心得体会2000字

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通过认真学习等有关教师职业道德要求的条文及规定我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的合格教师,应当做好以下几方面工作:

一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业,忠诚教育事业,献身教育事业。

教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。

二、培育教师人格魅力在教育中,一切师德要求都基于教师的人格。

师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚,他们不是仅仅把教书看成谋生的手段,而是毫无私心杂念地投身其中,以教书育人为崇高的职责,并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚,以自己的纯洁去塑造学生的纯洁,以自己人性的美好去描绘学生人性的美好,以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要以大局为重,克服个人主义,自觉遵守宪法和社会公德守则,遵守校纪校规,以模范行为为学生做出表率。俗话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”

三、热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生。

热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育,教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。然而,教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够,了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生,才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

总之,一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国 教育事业无私奉献的敬业精神,有新时代所推崇的新思想,新观念,有探索精神和创新精神。正如明确指出一样:“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”! clearly pointed out: "Teachers, as engineers of human souls, must not only teach books, but also have good people, and they must be a teacher in all aspects."!

弘扬高尚的师德师风是中华民族的优良传统,是新时期教育工作的首要任务,也是加强新时期青少年学生思想道德建设的必然要求。教育与师德是相辅相成的,只有高尚的师德才能打造优质的教育;师德与师风是紧密相连的,只有高尚的师德才能形成良好的师风。我们要正确认识教师所肩负的教书育人重要责任,把师德师风建设提高到重要位置,强化师德师风教育,加强师德师风建设,不断提高教师队伍的整体素质。

教师的素质直接影响着学校的校风和学风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。在学校,教师是学生的表率,其言行举止,甚至兴趣爱好等,都会对学生产生潜移默化的影响。“学高为师,德高为范。”师德是教师最重要的素质,教师只有具备了高尚的师德,才能为人师表,才能更好地教育和影响学生。

每一位学生有他自己的人格,都渴望得到老师的关爱和理解,也希望得到老师的尊重和肯定。只有让师爱扎根于育人的土壤,用心去和学生交流,用爱去和学生沟通,建立起师生间的真挚情感,才会叩响学生心灵深处的琴弦,引起学生情感的共鸣,让学生接受你的教诲。因此,我们对学生要真诚相待、真心关爱,用师爱的真情去感染他们、帮助他们,用师爱去换取学生的尊重与理解;用师爱去激发学生学习知识的兴趣。让他们在师爱的氛围中学习知识,在愉快的情感体验中接受教育。

教书不仅是传授知识,更重要的是育人。我们应平等的对待每一个学生,不歧视差生。爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止,以及善解人意的目光,比声色俱厉的严格,更能贴近学生的心灵,更能取得教育的实效。教师,应以虚怀若谷的胸怀,诲人不倦的精神,用严于律己、宽以待人的人格魅力,去影响学生的言行举止,去照亮学生的心灵,去培养好每一个学生,让每一个学生适应时代发展。

桃李满天下,薪尽火相传,对于教师,这才是人生最大的。

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篇16:各族干部群众学习《自治区去极端化条例》心得体会

全文共 533 字

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在做好本职工作的同时,教育好身边的人,深入学习宣传《条例》,大力弘扬社会主义核心价值观,自觉抵制和反对宗教极端化,全力维护社会稳定和长治久安。

一系列暴力恐怖事件也让我们更加明白,民族团结是我国各族人民的生命线,关系到中华民族的生死存亡,关系到国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结,就没有社会的稳定、经济的发展,构建和谐社会也就无从谈起。暴恐事件并不能破坏我国民族团结现有的大好局面,它也阻挡不了我国各族人民共同进行社会主义建设发展的步伐,动摇不了我党领导各族人民促进经济社会发展、维护社会稳定的坚定决心和坚强信心。

作为一名高校教师,要充分认识新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性,在维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定上立场坚定、旗帜鲜明,自觉在思想上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,要进一步牢固树立马克思主义祖国观,理直气壮地揭批“东突分子”集团大肆歪曲历史事实、企图搞乱人们思想、模糊人们视线的险恶用心;要高举爱国主义和中国特色社会主义伟大旗帜,以实际行动捍卫中国共产党的领导、捍卫社会主义制度、捍卫民族区域自治制度。

我想,当所有人行动起来并更加团结一心时,无数个人的力量终将汇聚成海,也一定能够将暴力恐怖事件淹没在历史的洪流中。

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篇17:检察干部学习2024年两会精神心得体会

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诚然,民生问题是个大问题,社会保障和收入分配是重中之生。然而,食品安全问题也不容小觑。俗语说,食以民为先,食品安全问题是事关千家万户、政府稳定、民心的直接问题!而在如今物欲横流的社会里,在市场化的经济条件下,许多食品商已利欲熏心,置良心和道德与不顾,不择手段追求金钱,陷入拜金主义泥潭,再加上有关部门监管不力,导致食品安全问题大肆侵害消费者,危害社会。如之前闹得沸沸扬扬的毒奶粉事件,近来又有复发的趋势,国内奶粉滞销,国民跑到澳门把进口奶粉抢购一空,造成供求严重不平衡,影响市场秩序。但是,食品安全却完全没有停息的意思,反而越演越烈,严重影响老百姓生活和生产,和国内外市场的发展,是赤裸裸的犯罪。这也是食品安全提案为何成为今年两会联名最多的缘故。

人是最宝贵的。食品、药品安全保障实际上是对人权的保护,是对公民生存权和发展权的维护。现阶段,我国食品、药品安全领域存在的问题并没有得到全面解决,如食品、药品安全标准不统一、检测检验技术落后、监管部分权限划分不清、管理混乱、对相关犯罪打击惩治不力等。因此,把食品药品的惩治提高到危害公共安全的高度,不仅体现了对人民生命的尊重和保护,也是科学发展观在社会主义法治进程中的切实体现。

政府应把严厉打击食品安全违法犯罪活动作为保障食品安全的重要任务,要始终保持严厉打击的高压态势,治乱必须用重典。违法成本太低,刑法的震慑力不够是食品、药品领域安全问题屡禁不止的重要原因。保护好民众的粮袋子、药罐子已刻不容缓,应当在刑事立法上开宗明义地表明国家严厉打击上述犯罪的决心,让胆敢以身试法者承担更重的刑事责任,使犯罪分子付出高昂的代价,警示后来者。

要解决食品安全问题,不仅需要食品商自身要提高品德修养,讲求企业信誉,消费者积极维护自身利益,增强维权意识,而且更需要政府来完善监督机制,依法治国,坚决维护广大群众利益,扮演好人民公仆的角色。

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篇18:[3]党员干部不忘初心继续前进心得体会

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中央部署在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。记者近日走访浙江基层,不少党员干部反映,党章只是小本本,但这是党的根本大法,是必须遵守的根本行为规范,“最简单的东西最有力”。“学党章”净化了党风政风,让每个党员干部“不忘初心”,赢得了百姓认同,激发起对党的感情。

党内政治生态的改善,其实老百姓都有体会

去年7月起,浙江组织开展对全省处级以上党员干部学党章党规脱产轮训,总人数达到3.5万人,此后各县也对辖区内干部进行了轮训,产生了良好效果。

三次援藏、被誉为老西藏精神代表的“全国优秀共产党员”陈金水80多岁了。他退休后回到临安老家,经常为了百姓利益主动向地方党委政府反映情况。前些年记者见到他时,他还痛陈对腐败现象、不良风气深深的担忧。而现在他心情很愉快,“看到党的状态好转,真的是心情开朗了”。

淳安县枫树岭镇下姜村是四任省委书记联系点,近年来发展“美丽经济”,青山绿水变成了金山银山。老支书姜银祥见证了这十几年来的变化,他说,镇村都组织了党章党规党纪学习培训,全体党员不仅加强了对党章党纪的理解,还清晰地看到了自己在工作、生活中的不足。村党务公开栏里张贴了《中国共产党廉洁自律准则》,新准则简单易懂,而且短短八条,特别容易记。现在他已经从书记岗位上退下来了,但是在学党章的激励下,为人民服务的心愈发热烈,主动请缨担任义务旅游讲解员,来村里的游客都夸他讲得好。

“入党时的场景此刻在我脑中浮现,入党的誓言在我耳边回荡……”

学习活动对党员干部真正起到了洗心革面的作用。很多人在学习中重新回忆自己年轻时代入党的初衷,在重温党章中焕发激情。

曾经在公安战线工作了几十年的一位原领导干部因涉嫌违纪违法在退休后被纪委双规并已进入司法程序。他在看守所中重学党章,写下了这样的体会:“敬爱的党组织,当我要离开您,才知道珍惜,才知道离开您有那么舍不得,有种与亲人永别的悲痛之情。是您培养了我,……可我半途背叛了您,脱离了您,付出了惨痛的代价,今天我将勇敢面对自己的错误,选择听组织话,跟组织走,争取您对我的宽容……”

下城区灯芯巷社区有200多名党员,绝大多数是退休老人。不少老同志通过学习,重拾入党初心,认识到“守纪律、讲规矩”不能以为退休了就可以放松。年纪越大、党龄越长越要有“规矩”意识,保持晚节,为年轻党员做表率。

杭州市纪委在微信等平台上推出“小莲”账号,发现咨询者越来越多。市纪委宣传部部长熊雄介绍说,以前许多党员认为只要不违法就可以了,结果长期游走在纪律边缘。现在很多人主动来咨询,这顿饭能不能去吃?单位的福利怎么发?孩子办喜酒要注意哪些?说明许多党员干部已经自觉树立起“挺纪在前”的意识。

重塑党员革命性人格,破除“学”“信”两张皮现象

不少基层党员干部建议,要通过学党章,重塑党员革命性人格。杭州市纪委副书记陈建华说,要通过学习使每个党员都能具有不阿谀、不奉承、实话实说的人格,不搞庸俗人际学,破除知行不一的现象。杭州还通报处理了一批纪律整饬过程中尚不收敛、不收手的典型案例。有的干部在担任企业党建指导员后,无偿使用该企业车辆,还有的干部在担任公职的同时与他人注册成立公司并任职。陈金水指出,有些部门是“表扬与自我表扬”,大家“你好我好大家好”。现在每十来个人就有一个党员,如果每个党员真正发挥作用,带动周边的人认真谋事,社会风气就会好起来,国家就会强大。

富阳区委书记姜军说,确实存在这样的现象——有些党员干部信仰动摇脆弱,学党章完全没有触及灵魂深处,学归学、信归信,“学”“信”两张皮现象突出;或者是零碎、僵化、片面、被动地学习,没有落到实处同具体工作结合起来,发挥不了精神动力作用。针对这些问题,富阳把抓好党建作为最大的政绩,正在建设先锋指数、堡垒指数、服务指数等智慧党建平台,以统领和保障经济社会健康发展。

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篇19:党员干部学习三项机制心得体会

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省委出台“三项机制”出台后,印台区立即行动,周密部署,组织全区党员干部认真学习贯彻,充分激发干事创业的激情和活力。

分层“学”领会精神内涵。区委召开常委会议传达学习省委“三项机制”文件,原原本本对“三项机制”进行专题学习,并就贯彻落实工作作出安排,细化分工,夯实责任。各镇(街道)、各部门积极组织党员干部开展学习,认真做好集体学习笔记、会议记录,写好心得体会,深刻领会精神内涵。组织全区所有领导干部、一般干部及村(社区)干部开展“三项机制”知识测试,测试成绩在本单位公布,80分以下为不合格成绩,需参加下一轮测试,直到合格为止,以考促学,提高学习质量。

强化“宣”扩大影响力。区级领导干部和镇(街道)、部门主要负责同志积极撰写署名文章86篇,共计10万余字,择优编发《印台组工信息》3期,《印台报导》专刊1期,对“三项机制”进行专题宣传。并通过印台新闻、微印台、印台党建网、印台政府网、基层党建工作群、“两学一做”工作群等平台加大宣传力度,营造学习贯彻的浓厚氛围,不断扩大知晓率和影响力。

扎实“督”提升学习效果。结合“两学一做”学习教育的督导检查,对学习贯彻“三项机制”工作进行明察暗访,随机查阅各领导班子集体学习笔记、会议记录、各级党员干部学习笔记,随机访谈50%以上领导和干部,了解“三项机制”知晓情况。对各镇(街道)、区级各部门学习贯彻“三项机制”情况进行得分、排名,结果纳入年度目标责任考核。

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篇20:党员干部学习两学一做第一专题心得体会

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在省委“两学一做”学习教育工作座谈会召开以后,我局按照荥组通[2016]21号《中共荥经县委组织部关于做好在全县党员中开展“两学一做”学习教育准备工作的通知》的文件要求,迅速组织全局干部职工传达学习会议精神,开展专题讨论,在全局上下形成了良好的学习氛围。现将具体情况汇报如下:

一、高度重视、迅速传达

局党组高度重视,迅速组织召开专题会,传达学习省委“两学一做”学习教育工作座谈会,研究部署相关工作。要求全体干部职工充分认识在全党开展学党章党规,学系列讲话,做合格党员学习教育,是党中央继党的群众路线教育实践活动,“三严三实”专题学习教育活动之后,为深化党内教育,全面从严管党治党作出的又一重要决策部署。要提高认识、加深理解,切实把思想和行动统一到中央部署要求上来,推动中央和省委决策部署落地落实。

二、广泛讨论、深刻领会

我局结合实际,分层次、分特色制定具体专题,广泛开展讨论,在全局上下营造人人参与学习讨论的氛围。致力于把学党章党规和学系列讲话统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中更好领悟系列讲话精神。达到“两学一做”有学习、有讨论、有安排、有行动的效果。

三、提前谋划、有序推进

(一)抓学习,夯实思想基础。在下一步工作中,计划集中组织学习《中国共产党地方委员会工作条例》、《党委会的工作方法》,以及《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等,支部书记领学,党员骨干中心发言,每名党员至少撰写一篇心得体会,通过以讲促学、以写促学、以评促学、以考促学,推动每名党员真学、深学,不断强化党员的政治意识、规矩意识、道德意识和奉献意识。

(二)抓统筹,增强学教实效。学习教育要紧扣“四讲四有”来开展,落脚于促进发展、改善民生。把学习教育与基层党建工作结合起来,突出抓好党员队伍建设,落实好“三会一课”、党员三日、党员联户、无职党员设岗定责等制度,推动机关党员进企业进社区,引导各领域党员立足本职岗位发挥先锋模范作用。将学习教育与正在开展的党员组织关系集中排查工作结合起来,摸清流动党员、“口袋”党员、失联党员情况,开展好民主评议党员,稳妥做好不合格党员处置工作。将学习教育与促进党员干部履职尽责结合起来,加大不作为、慢作为、乱作为党员干部的通报处置力度,进一步强化干部作风建设,激发干部干事创业热情。

(三)抓宣传,营造良好氛围。拟在电视台开设“‘两学一做’、履职尽责”专栏,宣传报道一批基层党组织、党员、干部先进典型,宣传“两学一做”学习教育重要意义、主要内容、重点措施。强化思想认识,营造良好氛围,发掘一批群众身边的先进典型,以基层典型带动基层党员干部干事创业,引导基层党员干部积极参与到“两学一做”学习教育中来。

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