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2016党员干部学习胡锦涛文选心得体会两篇 作文(20篇)

师德最外在的体现:以身作则、为人师表。教师在教书育人中,除了言传,更要身教,用自己的示范行为来教育学生,这就是为人师表。下面是小编整理的加强师德师风建设心得体会,欢迎大家阅读!

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党员干部学习《历史的抉择》心得体会

全文共 842 字

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历史的抉择》推进农村改革的历史篇章,诠释了德阳各级党组织和党员敢于担当、敢为人先的先锋精神,具有深刻的教育意义。我有以下的心得体会

要树立敢为人先的进取意识。当前,全省的改革已进入攻坚期和深水区,制约发展的深层次矛盾和问题日益凸现,改革好似逆水行舟,不进则退。作为党员干部应牢固树立敢为天下先的进取意识,带头解放思想,以思想的解放推动工作的创新,始终围绕发展第一要务不动摇,在实际工作中要有敢下深水、敢涉险滩的闯劲,积极探索改革方法、勇于尝试改革模式,敢于啃下改革中的“硬骨头”,着力破除利益藩篱,推进关键领域和关键环节的改革取得实质性进展。

要树立时不我待的机遇意识。党的十八大和十八届三中全会作了全面深化改革的决定,四川作为西部人口大省、经济大省,在全国改革发展格局中占据重要位置。可以说,四川正面临着新一轮西部大开发、成渝经济区、长江经济带、丝绸之路经济带建设的重大机遇,机遇只会垂青有准备的人。面对发展良机,党员干部要带头树立时不我待的机遇意识,努力把机遇牢牢的抓在手上,力争改革先行一步,发展加快一拍,围绕改革的方向、目标、重点任务,有计划有重点的推进,同时要善于结合本地实际,创造性、创新性推动各项改革工作,以群众看得见、摸得着、感受得到的实效来检验改革成果。

要树立勇于担当的责任意识。我省作为欠发达地区,依然面临着“人口多、底子薄、不平衡、欠发达”的基本省情,全面深化改革的任务艰巨而繁重,要与全国同步全面建成小康社会所面临的挑战巨大。作为党员干部要树立勇于担当的责任意识,义不容辞的承担起全面深化的改革历史重任,面对改革任务要有咬定青山不放松、不达目的不罢休的韧劲,在推进改革时要发扬特别能吃苦、特别能担当、特别能战斗的精神,主动作为勇担当,下定决心排万难,确保在调整优化所有制结构、加快完善现代市场体系、加快转变政府职能、完善创新发展驱动体制机制等重点改革任务取得重大突破,在改革中创造出更多更好的四川探索、四川实践、四川经验,在巴蜀大地谱写出宏伟壮丽的改革新篇章。

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篇1:党员干部转作风抓落实提效率心得体会

全文共 473 字

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目前,政府工作主要存在决策慢、审批慢、政策处理慢和要素保障难、工作推进难、机制创新难“三慢三难”问题。

完成好今年各项目标任务,必须转变观念抓落实,创新方法方式,放开放活政策,在破难攻坚中树立良好形象。要紧盯目标抓落实,摸清底子明任务,对照题目做作业,细化责任重奖惩,确保项目建设、城中村改造、“四边三化”等工作取得实效。要突出重点抓落实,着力抓好列入上级考核的重点工作,加快推进事关转型发展的重点项目,培育提升具有特色优势的重点产业,大力解决事关民生的热点难点问题。

要完善机制抓落实,建立“专委会”制度,健全城建管理机制,加快审批制度改革,完善土地、资金等要素保障机制。要转变作风抓落实,凝聚发展正能量,做到务实干事、高效干事、廉洁干事。

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篇2:青年大学习第十季第一期观后感心得体会

全文共 848 字

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按照现阶段企业职工队伍建设的初心和要求,我们要悟初心明使命 守初心立使命

践初心担使命,用党的光荣历史和中煤优良传统涵养党性,切实解决好“总开关”问题,努力提振担当作为的精气神。

青年人才是促进企业高质量发展的重要资源。青年兴则企业兴,青年强则企业强。当前,企业形成了较为坚实的人才基础,但人才队伍结构不合理,“盖层”现象和“断层”隐忧并存。加快青年职工队伍梯次开发,加强以“90”后为主体的基层干部后备梯队建设,打造高质高效人才供应链是企业实现全面可持续发展的坚实基础。

坚持党性锤炼。坚持党的领导

加强党的建设是国有企业的“根”和“魂”,“根”深才能枝繁叶茂,“魂”固才能基业长青。思想是行动的先导,理想信念是青年干部担当作为的动力源泉。青年职工要立足岗位练兵,增强勇立排头的责任感和使命感。要敢担当善作为,既要想干事

能干事 干成事,又要重实干 重担当 重实绩,撸起袖子加油干,凝聚形成创新创业的强大合力。

加快能力提升。要加快提升青年干部的综合素质能力。企业现在面临的突出问题是复合型人才欠缺和年龄盖层制约,因此培养成为复合型青年干部是一项战略定位。青年干部要提高观大势

谋全局 干实事的能力水平,不断强化战略思维 创新思维 辩证思维 法治思维和底线思维。通过培训 轮岗

挂职等方式,不断提升综合素质能力。要加强学习锻炼,提高综合能力,从事党务工作的青年干部要多学习生产经营方面的知识,缺乏党务工作经历的要多学习党务政工知识。要加强实践锻炼,不怕多担责

不惧多受累,努力提高自身综合素质能力。

加强作风养成。青年职工要发扬求真务实的精神,养成良好风气。在干事创业时,要个性鲜明 坚持原则 敢抓敢管 不怕得罪人;要做到政治上守规 作风上干净

工作上作为,塑造成优秀人才。要严守政治纪律,把准政治方向,毫不动摇坚持党的领导。要遵守纪律作风,提升廉洁自律力。要培养健康的生活方式,提高文化素养,发扬艰苦奋斗

勤俭节约的优良传统和作风。坚持把火热的实践作为的课堂,经风雨 见世面 壮筋骨 长才干,为企业转型升级作出贡献。

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篇3:党员干部三讲话一通报心得体会

全文共 397 字

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贫困地区的发展,尤其需要开拓能力强的人。无论发展扶贫产业、现代特色农业,贫困地区都需要大批的懂市场、善经营,懂技术、有专长的人去干活做事,带动农民增收脱贫。输入的人才是否对路,一定程度上已成为制约其脱贫攻坚进度、脱贫是否稳定的关键因素。

如何破解这个瓶颈?首先,要吸引真正有志改变贫困地区面貌的人,让其分享贫困地区跨越式发展的红利。其次,扶贫攻坚还是要为贫困地区培养“自己”的人才。一方面,充分用好政策性优惠、奖励措施,鼓励高校毕业生到贫困农村去、扎根农村。同时,根据当地实际需要,对贫困地区的农村群众进行培训,补充继续、使用的本地人才。

消除贫困是长远大计,最忌急功近利。短期看,贫困地区最缺的领路人尤其是产业型人才,而从长远看,技术、教育、卫生医疗等公共服务能力方面的缺陷,是更深层的制约因素。无论是引进还是培养人才,都不能满足于“头痛医头、脚痛医脚”,而要致力于提升贫困地区的整体的发展能力。

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篇4:学习五四精神心得体会范文

全文共 1005 字

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1919年巴黎和会上中国外交的失败,点燃了几经屈辱、备受压迫、蓄势待发的中华儿女。1919年5月4日,一场声势浩荡的反对帝国主义、封建主义的爱国运动拉开帷幕。2019年是五四运动100周年,这100年来,中国发生翻天覆地的变化,历史的车轮已滚滚开过,忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神薪火相传、熠熠生辉。

100年来,青年的身影活跃在每一次影响国家民族进程的重大历史事件里,从“一寸山河一寸血,百万青年百万军”的抗日战争到抗美援朝反侵略战争,从“雷锋精神”到“两弹一星精神”,从中国女排到中国飞人,中国青年在各个领域为国家民族的解放斗争、发展进步和繁荣富强默默奉献力量。而在进入中国特色社会主义新时代的今天,青年更是已成为国家振兴、民族崛起的最重要力量之一,把“五四精神”融入新时代已成为必然选择。

把社会主义核心价值观融入“五四精神”。历史实践证明,不管时代如何变化,青年对国家、对社会、对人民的热爱和情怀从未改变。在刚刚结束的纪念五四运动100周年大会上习总书记也寄语广大青年:爱国是本分,也是职责,是心之所系、情之所归,让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬!或许有人会有点迷茫:新时代我们该如何爱国?其实爱国可以很简单,把不变的爱国情怀和社会主义核心价值观融入“五四精神”是中国青年对新时代爱国精神最美的“答案”,也是在新时代践行“五四精神”最好的体现。

用“五四精神”助力中华民族伟大复兴。“五四”的青春里不仅有诗和远方,更要有奋斗和使命。习总书记说:“一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当”。身处新时代的青年们既是中华民族伟大复兴事业的奋斗者,也是“五四精神”的传承者,民族复兴路上青年才是核心力量。而对广大青年来说,青春与奋斗永远紧密相连,所以让青年勇敢奔跑的英姿成为民族复兴路上最美的风景才是真正不负时代和人民的殷殷期望和重托。

新时代,咱们青年从未缺席。从地震中“最美逆行”的战士到森林火灾里的消防英雄,从“最美变脸”的女警到“最美村官”秦玥飞,新时代的青年一直在用自己的行动践行和传承着“五四精神”。习总书记说:“国家的希望在青年,民族的未来在青年。”100年前青年为中华民族的解放而奋不顾身,100年后青年更将为实现中华民族伟大复兴的中国梦而披荆斩棘。青年不仅是“五四精神”的一颗“种子”——传承者,更是一棵“大树”——扎根在大地、长在新时代,树荫可“乘凉”、树干为栋梁。

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篇5:党员干部学后池整作风心得体会

全文共 1358 字

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志不强者智不达,言不信者行不果。真正把市委八届七次全会、市“两会”确定的发展定位、发展战略、发展路径和目标任务落到实处,把邯郸的事情办得更好,取决于全市各级各部门特别是各级领导干部的精神状态和工作作风

关于这一点,太行山上的“新愚公”们已经用实际行动做出了验证——他们大都是年过半百甚至六七十岁的高龄,本是应该颐养天年、含饴弄孙的年龄,却还在早出晚归、开山铺路、垒石夯土、战天斗地;他们没有现代化的大型机械工具,靠着肩挑手搬、蚂蚁啃骨头,在地理环境十分复杂的山坡上铺就了一条天路;他们面对的困难远远超出了我们的想象,却秉持着艰苦奋斗的精神,乐观向上、敢于斗争、敢于胜利;他们身处在贫困的太行深山区,却不等不靠,在恶劣的自然环境中顶山风、战严寒,自发地靠双手去改变命运,用血汗为后代造福。后池

村的感人事迹,是愚公移山精神在新时期的具体诠释和体现,也是“三严三实”专题教育的一部生动教材。全市各级各部门特别是各级领导干部都要认真向他们学习,向这种精神对标,以更“严”更“实”的作风,把邯郸的事情办得更好。

把邯郸的事情办得更好,必须坚定加快发展、跨越赶超的信心。我们要像后池村的党员群众那样,不甘落后,坚定加快发展的信心和决心,敢于通过艰苦奋斗和顽强意志去改变落后的面貌,实现奋起直追。只要各级干部把信心树起来,把劲头鼓起来,拿出后池村的那种拿云之志、图变之心、破壁之举,调整工作状态,调高发展基调,就一定能够在深化改革、转型升级中闯出一片新天地。

把邯郸的事情办得更好,必须具有事不避难、苦干实干的担当精神。全市各级干部要向后池村的党员群众学习,学习他们身上那种“锲

而不舍、金石可镂”的意志和品质,破除消极畏难情绪,敢于到群众意见最多的地方去了解实情,到任务最艰巨的地方去研究对策,到工作最复杂的地方去寻找答案。一定要拿出事不避难的责任担当,拿出敢教日月换新天的拼搏精神,积极主动干,顶着困难上,围绕市委、市政府的工作部署,瞄准既定的目标任务,刺刀见红、真刀真枪地干一场,彻底扭转发展上的被动局面。

把邯郸的事情办得更好,必须保持自力更生、久久为功的韧劲。从某些方面来看,邯郸与后池村的情况十分相似,我们要加快发展、转型突破、补齐短板、做美生态,不能靠天靠地、闲坐硬等,更不能一味地哀叹抱怨。必须靠我们自己的双手、靠各级干部的共同努力,一件事一件事扎扎实实地干起来,才能把发展搞上去。干任何一件事情,靠天、靠地、靠别人,都是靠不住的。主动权永远都掌握在

自己手里。一勤天下无难事。全市各级干部都要发扬新愚公的精神,凭着一身肝胆,变压力为动力,化挑战为机遇,以一种“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感,积极主动地去推、去干、去拼,勇做闯关夺隘的开路先锋。要保持不达目的不罢休的韧劲,无论什么工作,无论哪项部署,都要以钉钉子的精神真抓实干,一锤接着一锤敲、一扣接着一扣拧,咬住不放,持续用力,切实做到干一件事、成一件事,久久为功,积小胜为大胜。

新年要有新气象,新年更要有新作为。各级各部门一定要按照市委、市政府的要求,深入践行“三严三实”,认真学习后池村的“愚公移山”精神,扎实推进机关作风整顿,以崭新的姿态、全新的作风、创新的精神,加快建设富强邯郸、美丽邯郸,为实现“十三五”的强势开局,做出新的更大贡献。

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篇6:党员学习新党章第三章心得体会

全文共 1015 字

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7月21日上午,国家工商总局党组中心组按照“两学一做”学习教育实施方案安排,深入学习党章,学习贯彻《中国共产党问责条例》(以下简称《条例》)。总局党组书记、局长张茅主持,总局领导刘玉亭、马正其、甘霖、王江平、刘俊臣、刘实参加集体学习,并结合工作作了交流发言。

中心组成员一致认为,党章是党的总章程、根本大法,是全党必须遵循的总规矩。学习党章要经常学、原原本本学、反反复复学,要联系实际学、深入思考学。《条例》以党章为根本遵循,聚焦全面从严治党,突出管党治党政治责任,着力解决一些党组织和党的领导干部管党治党方面的突出问题,体现了党的十八大以来管党治党理论和实践创新成果,体现了党中央全面从严治党的坚定决心,是全面从严治党重要的制度遵循。要把学习贯彻《条例》作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务,切实抓好学习宣传和贯彻落实,以真问责体现真担当。

就紧密结合工商和市场监管工作实际,贯彻落实执行好《条例》,张茅提出四点意见。

一是进一步强化责任担当,增强主动落实中央决策的高度自觉。工商和市场监管部门广大党员干部要在思想认识和工作实践中牢固树立并切实增强“四个意识”。总局党组要自觉向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向中央重大决策部署看齐,发挥党的领导核心作用,确保中央的政令畅通。各级领导干部要增强政治警觉性和政治鉴别力,始终同党中央保持高度一致。

二是进一步强化作风引领,加强党的建设。总局机关各单位党组织要结合开展“两学一做”学习教育,坚持问题导向,以改革创新精神进一步加强基层组织建设,真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。要坚持高标准在前,不断提升党员干部的政治品质,增强党的意识,加强党性修养。要加强对党员干部特别是党员领导干部的管理监督。

三是进一步严格问责机制,深化全面从严治党。坚决破除好人主义、一团和气,进一步把压力层层传导下去,扎紧全面从严治党的制度笼子。要牢固树立不管党治党就是失职的观念,真正把全面从严治党的要求落实到党的建设的各方面,使管党治党从宽松软走向严紧硬。

四是进一步强化“四种形态”,坚持挺纪在前。要更加注重抓在日常、严在经常,运用警示教育、诫勉谈话、组织处理、纪律处分等方式开展执纪工作,发现苗头就及时提醒、触犯纪律就及时处理,真正用纪律管住大多数。要强化各单位主要责任人的主体责任,各单位主要负责同志要以身作则、以上率下,失责必问、问责必严,落实好全面从严治党主体责任和监督责任。

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篇7:党员干部四个全面学习心得体会

全文共 2102 字

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在经济新常态下建设中国特色社会主义的重要时刻,习近平总书记提出了“全面建成小康社会”、“全面深化改革”、“全面推进依法治国”、“全面从严治党”的战略布局。把握好这“四个全面”,对于我们理解中央的各项决策,做好我们各方面的工作,具有统领性、指导性的意义。因此,我们要认真学习“四个全面”战略布局,和党中央保持一致,戮力同心,一起奋斗和前进。

有人认为“四个全面”战略布局,就是“全面建成小康社会”、“全面深化改革”、“全面推进依法治国”、“全面从严治党”四句话,内容很明确,也很简单。但是,只要我们认真学习习近平总书记关于这一战略布局的论述,就可以发现这四句话构成的战略布局,有很深的内涵,需要正确理解。

我们注意到,习近平总书记对这一战略布局的论述,包含三层深刻的道理:

第一,“四个全面”战略布局,每一个“全面”都具有重大战略意义。

这“四个全面”,每一个“全面”都有丰富的内容。这在十六大、十七大、十八大报告和十八大以来中央通过的一系列决定中都已经有充分的阐述。在习近平总书记对“四个全面”的论述中,第一次将全面建成小康社会,定位为“实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步”;第一次将全面深化改革的总目标,确定为“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”;第一次明确全面推进依法治国的总目标,是“建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家”;同时,我们也知道,全面从严治党,就是要围绕加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线,把我们党建设成为一个学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。因此,正如习近平总书记所说的,在“四个全面”中,每一个“全面”都有重大战略意义。

第二,“四个全面”战略布局,既有战略目标,又有战略举措。

习近平说在论述“四个全面”战略布局时,明确指出:“全面建成小康社会是我们的战略目标,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措”。因此,这“四个全面”虽然每一个“全面”都有重大战略意义,但有“战略目标”和“战略举措”之别,不能等量齐观。一般来讲,“战略举措”是为“战略目标”服务的。或者说,“战略举措”是实现战略目标的重大“举措”。我们全面深化改革也好,全面推进依法治国也好,全面从严治党也好,都是为了全面建成小康社会。因此,我们要正确认识和处理好战略目标与战略举措之间的关系。这一点,务必牢记。

清醒认识这一点,非常重要。我们可以思考一下,为什么在我们学习贯彻十八届三中、四中全会精神,大家正在热烈讨论全面深化改革、全面推进依法治国的当口,习近平总书记要强调“全面建成小康社会”是这“四个全面”中的“战略目标”?我们都知道,到2020年全面建成小康社会,这是坚持和发展中国特色社会主义的阶段性目标,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要台阶,同时也是中国共产党对全国人民的庄严承诺。我们今天以及今后五年所做的工作都是为了实现这一战略目标。可以说,这是我们肩负的崇高、神圣而又艰巨、紧迫的历史使命。今天我们离2020年只有五年多时间了。或者说,历史留给我们的时间已经不多了。而我们在2020年要达到的目标有哪些呢?前面我们已经说过在经济、政治、文化、社会、生态文明建设上有五大目标,其中在经济目标中有一个硬指标,这就是我们过去说过的“两个翻番”,即“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”。按照十八大时测算,今后8年年均增长7%,国内生产总值就可以翻一番;年均增长6.8%,城乡居民人均收入就可以翻一番。从目前来看,尽管这两年经济下行,还在可以实现我们奋斗目标的区间之内。比如2014年国内生产总值增长7.4% ;全国居民人均可支配收入比上年增长10.1%(扣除价格因素实际增长8%),其中城镇居民人均可支配收入比上年增长9%(扣除价格因素实际增长6.8%),农村居民人均可支配收入比上年增长11.2%(扣除价格因素实际增长9.2%),这些数据都在合理的区间之内。但是,我们不得不提醒自己,在经济转型的同时如果没有一定的增长速度,是会影响全面建成小康社会目标实现的。我们不唯GDP,但不能没有含有较高质量和效益的GDP。所以,在贯彻“四个全面”的战略布局时,落实所有的举措,都必须牢记全面建成小康社会的战略目标。这就是我们今天在这里讨论“四个全面”科学内涵,讨论“四个全面”中战略目标与战略举措关系的意义所在。

第三,“四个全面”是相辅相成、相互促进、相得益彰的。

“四个全面”不是简单的并列关系,而是有机联系、相互贯通的顶层设计。习近平要求我们:“努力做到‘四个全面’相辅相成、相互促进、相得益彰。”前面我们说到,战略举措要服务于战略目标,这里还要补充一点,实现战略目标也不能偏离战略举措的要求。比如讲全面小康,讲发展,不能违法乱纪,不能破坏社会主义市场经济的正常秩序。除了战略目标与战略举措之间要相辅相成、相互促进、相得益彰,三项战略举措即“全面深化改革”、“全面推进依法治国”、“全面从严治党”之间也要相辅相成、相互促进、相得益彰,而不要相互分割、相互冲击、相互抵消。

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篇8:党员干部实事求是闯新路学习心得体会

全文共 555 字

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全市国土资源系统“两学一做”专题教育活动暨国土资源管理形势分析会议召开后,市国土资源监察支队高度重视,及时组织支队全体成员认真学习会议精神,充分结合工作实际,进一步解放思想,转变工作作风,掀起了贯彻落实会议精神,加快推进各项工作落实的热潮。

一是扎实开展“两学一做”学习教育。严格按照市局机关党委要求,踩准时间节点,及时开展了“两学一做”学习教育,围绕第二阶段“实事求是闯新路”的主题,认真组织支队全体党员学习习近平总书记系列重要讲话。要求大家坚定理想信念,转变工作作风,提升工作本领,为赣州国土事业贡献力量。二是积极推进集中整治“两违”工作。积极贯彻落实市委市政府关于集中整治违法占地和违法建设(简称“两违”)工作的决策部署,主动参与查违拆违控违工作,集思广益,认真拟定了《赣州市国土资源局集中整治“两违”工作方案》。三是认真开展土地执法动态巡查。创新巡查形式,抽选4名优秀的县国土资源执法监察大队长进入动态巡查组,参加市局对各县(市、区)开展的土地执法动态巡查,对发现的违法用地依法查处整改。四是公开曝光典型案例。为进一步加强查违拆违控违舆论引导,震慑“两违”行为,规范国土资源保护和开发利用秩序,在《赣南日报》公开曝光了40起非法转让、倒卖土地使用权、非法占地等国土资源违法违规典型案例。

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篇9:党员干部学习李保国心得体会

全文共 934 字

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1981年,李保国大学毕业后留校任教。正逢学校决定在太行山区建立产学研基地,李保国作为首批课题攻关组最年轻的成员走进了太行山。

当年的邢台市西部山区,水灾旱灾频繁,土层薄、不涵水,“有雨遍地流,无雨渴死牛”“年年种树不见树,岁岁造林不见林”。

留不住水土的土地,自然留不住收成。“那时的前南峪全村900多口人,就有100多个光棍汉。”前南峪村党委书记郭天林告诉我们。

在前南峪村,李保国和课题组的同事们苦研技术,跟石头山“较起了劲儿”。

为摸清当地山区的“脾气秉性”,他们起早贪黑,跑遍了山上的沟沟壑壑。

白天,几个馒头一瓶水,山当餐桌地当炕,躺在地上吃干粮。夜晚,煤油灯下分析数据,苦思冥想破解之道,鼻孔经常被油烟熏得黑黑的。

土壤瘠薄、干旱缺水,那就在土和水上下功夫。李保国和同事们以“聚集土壤、聚集径流”为方向,展开对山区爆破整地技术的摸索。

改造大山的每一个设想落地,都异常艰辛。

开沟需要爆破。当时条件有限,他们所用的炸药得手工制作,不仅要自行确定原料配比,还要在农村杀猪用的大锅里炒制。

炸药用量多少,关系开沟深浅是否适宜。每放一炮,李保国都要仔细测量,记录数据。

有一次,他和同事们在一片山地上安装了几十眼实验炮,随着一阵闷响,炸点连续按计划成功爆破。在大家的欢呼声中,细心的李保国发现有个炮眼没响。“问题出在哪儿呢?得去看看!”他快步走出了掩体。

“危险!”同事们在他身后大声呼叫。

已经走出老远的他停下来,对大家摆摆手,然后继续走向那枚哑炮。四周一片寂静,大家目不转睛地盯着他,心都提到了嗓子眼儿。只见他时而扒开松土查看,时而在携带的数据本上记录,直到他拆除了引信,用动作发出个安全信号。大家走过去发现,李保国后背的衣服已经被汗水浸透了。

炮声隆隆中,“山中造地”技术渐成体系:基于山势,通过爆破,每隔4米开一条宽1.5米至2米、深1米的条状沟,把周围的土层集中充填到沟里。下雨时,雨水会汇流到沟中。

土加厚了,水留住了,树木的成活率从原来的10%提高到90%。

1996年,50年罕见的暴雨重创太行山区许多地方,但前南峪村青葱依旧。当年的荒山秃岭,喜获“全球生态环境建设五百佳”提名。

“聚集土壤、聚集径流”理论开创了太行山区绿色生态发展新模式。循此模式,140万亩荒山披上绿装。

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篇10:2024党员干部三抓一促学习心得体会

全文共 3251 字

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通过组织学习“三抓一促”,使我真正体会到这次学习的重要性和必要性,局党组高度重视,精心组织,一段时期以来,本人按照统一部署,结合自身工作情况,扎扎实实地进行了学习,有几点心得体会,“三抓一促”的提出,引起了广大工商干部职工的强烈共鸣,得到了全社会的广泛认同。

一、学习好“三基本”是一名年轻干部干好工作的力量之源

时代的发展和社会的进步对干部队伍的综合素质提出了越来越高的要求,如何跟上时代的发展,应对时代的挑战,把我们的工作做好,把我们的国家建设好,让广大人民群众过上幸福、安康的生活,光凭一股热情,没有理论指导,不深入学习是难以办成大事的,特别是年轻干部同志,理论水平的提高很有必要。那么,拿什么作我们的思想工作、理论指导呢?我国革命的成功、国家建设的伟大成就已经告诉了我们,“马克思列宁主义”、“毛泽东思想”、“邓小平理论”就是我们办好一切大事,取得一个又一个胜利的理论指导、行动指南、思想保证。

学习是我们工作的需要,工作能力的提高靠学习。我工作在学院的后勤战线上,后勤保障可以说是学院可持续发展的重要环节,工作的好坏直接影响全院师生员工的学习、生活科研、训练、直至学院的生存。那么靠什么来搞好后勤呢,靠热情工作、认真工作、全心全意为师生员工着想,不仅如此,还必须不断地学习,学习专业知识,学习政治理论。后勤工作多而繁杂,条件又很艰苦,学院的基础设施较差,零星突发事件又多。办学规模不断扩大,面临的任务很多很重要,但是后勤战线上的全体同志都能克服困难努力工作,保障了学院的各项工作的顺利开展。如果没有一定的理论知识,没有理论指导,哪来的热情,哪来的思想保证,又何能为学院的发展作保障。也要看到我们后勤上有的同志工作懒懒散散、不积极,没有达到师生员工的要求,究其原因都是因为政治理论学习不够,认识不深刻,所以说,要提高自身修养,搞好工作,必须不断学习,以“三基本”为指导,干部尤为重要。

二、中国共产党始终保持其先进性,是中国革命和建设事业取得胜利的基础和重要保障

1921—1949年,中国共产党成立以后,经过欲血奋战,建立了新中国,其间一系列的重要历史事件都记载了中国共产党的光辉业绩。1921年7月中国共产党的诞生掀开了中国革纪元;四次反围巢彻底地粉碎了国民企图有关中国共产党的疯狂行;遵义会议,中国共产党及时纠正了错误,确立了以毛泽东为领导的核心、抗日战争、解放战争更是表现出了中国共产党力挽狂澜、勇往直前,以不可阻挡之势推翻了帝国共产,封建主义,官僚资本主义三座大山,于1949年10月1日建立了新中国,让广大人民群众结束了长期受欺凌、压迫的历史,翻身做了国家的主人。中国共产党之所以有这么强的战斗力、凝聚力,取得革命战争的胜利,正因为她得到广大人民群众的支持和拥护,是符保广大人民群众根本利益、全心全意为人民服务,是马克思主义思想在中国被论证的了具有先进性的政党。

解放战争以后,中国共产党又不断总结与创新,先后完成了社会主义的改造,建立了社会主义制度,七十年代后期以来,以邓小平同志为核心的第二代党中央领导人经过不断地探索,总结成功与失败的经验,提出了“社会主义初级阶段要以经济建设为中心”建立和完善等一系列科学诊断,开创了建设有中国特色的社会主义道路,从此中国经济进入了高速发展期,人民生活水平不断提高。

以江泽民同志为核心的第三代领导集体,继续高举邓小平理论的伟大旗帜,不断地建立和完善社会主义市场经济体制,面对国际、国内形势,江泽民“三个代表”的提出,可以说既是党建工作的历史性总结,又是面对新形势下党建工作的新贡献、新要求,按着“三个代表”的标准,我们的党、我们的祖国正已乘风破浪之势不断开拓、进取,不断迈向世界强国之林。

以上所有成绩的取得,都是以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代领导集体,坚持把马克思列宁主义同中国实际相结合,全国人民共同努力的结果,中国共产党至今具有强大生命力,就是因为他不断地总结经验,不断地加强党的自身建设,保持党的先进性,永保创造力、凝聚力。

三、我们必须不断地提高思想认识,用邓小平理论武装我们的思想,扎实工作,迎接挑战

近些年来,可以发现在党中央的直接关怀下,各地方党组织坚持不懈地抓党的建设和政治工作,坚持用列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装广大党员群众,加强了党的领导的班子和基层党组织建设,各项事业都取得了显著的成绩,但是我们党也面临着一些严重的问题。从国内来,一些不良风气和工作作风,甚至败坏党的形象也存在,从国外形式来,还恋恋不忘对我国实行“西化”、“分裂”的图谋,这都对我们的经济建设和社会秩序造成了不良影响,所以从战略高度来看,要使我国具有一个良好的发展环境,推动各项事业的快速发展,必须充分认清我们面临问题的重要性和紧迫性。

可以说党的十五大是一个历史性的贡献,是把邓小平理论确定为我们党的指导思想,号召全国人民在跨世纪征途中要高举邓小平理论的旗帜不动摇。全国推进有中国特色的社会主义事业,我觉得如果我们很好的学习和掌握了邓小平理论,认真地体会了马克思主义同中国实际相结合的含义。对我们树立正确的人生观、价值观、世界观是有很大帮助的,那么我们就不惧怕任何敌人的破坏、分裂,我们的事业就会快速前进。因为邓小平理论本身就是马克思主义、毛泽东思想的延伸,是被实践证明了的具有现实指导意义。从我们学院来讲,近几年学院在党委的领导下,不断地总结学院办学经验,以邓小平理论为指导,不断地改进作风,抓住机遇,基础设施,教学能力,教职工生活水平稳定加强和提高。

四、始终成为“三个代表”是坚持党的先进性的新要求

党的先进性问题,从来就是党能否存在和发展的根本依据,是党能否得到广大人民群众的信任和拥护的根本条件。“三个代表”思想的最鲜明的特点,就是以高度精炼的表述,集中概括进入了21世纪的中国共产党保持先进性的要求。江总书记在十五大报告中指出:“建设有中国特色的社会主义全部工作的出发点和落脚点。就是全心全意为人民谋利益。共产党要倾听群众呼声,关心群众疾苦,为群众办实事、办好事。”也许有的党员同志会认为:现在是市场经济了,从参与竞争,我只要办好本职工作就不错了,哪有精力去关心别人呢?持有这种想法的人,已不自觉地将自己混同于一个普通老百姓。尽管经济转轨,竞争意识加强,但是,我们万万不能忘记,我们整个社会和根本政治制度没有变,全心全意为人人民服务,仍然是我们党的宗旨,共产党是广大人民根本利益的忠实代表。江泽民指出:时代在发展,形式在变化,我们党要不断地巩固自己的执政地位,必须紧跟世界发展进步的潮流,始终代表中国先进生产力的发展要求,先进文化的前进方向和广大人民的利益,坚决解决党内存在突出问题,提出“三个代表”的要求,其出发点和着眼点就在这里。一个政党是否能稳固,是否能立于不败之地,能事保持其活力,关键看他是否具有先进性,是不是代表先进的生产力和先进的文化发展方向,建国以来,我们的社会主义建设事业取得辉煌的成绩,各项事业蒸蒸日上,综合国力显著增强,人民生活水平稳步提高,足以证明我们党在过去的几十年里是代表着先进的生产力和先进的文化发展方向的,能否继续保持代表先进的生产力和先进的文化发展方向。那就需要我们全体党员,干部坚定不移地坚持以“马克思列宁主义”、“毛泽东思想”、“邓小平理论”为指导,全面落实江总书记“三个代表”的重要思想,这样我们的社会主义事业就会不断地推向新的高潮,从胜利走向胜利。

工作状态转变,干部队伍素质提升。加强干部队伍的思 想建设、组织建设和纪律作风建设,引导树立正确的人生观、价值观和事业观,忠诚履职、务实重干、勇于担责,把事业心、责任感和自我价值的实现体现在解决问题、推动工作的具体实践上,提高全市干部队伍推动科学发展的整体能力。

1.2015教师三抓一促学习心得体会

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篇11:学习党章心得体会2024党员

全文共 899 字

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《中国共产党党的章程》是每一个中国共产党人必须遵守的行为准则,《章程》中明确了中国共产党的性质、任务、指导思想、行为指南和组织原则,是每一个中国共产党员必须熟知而自觉遵守的铁的纪律。也是每一个中国共产党人提升素质树立良好形象的最佳途径。“学党章、守纪律”是中国共产党员的终身事业。

随着时代进步社会发展。中国共产党员“学党章、守纪律”也要与时俱进,要常学常新,提升理论修养,解决实际问题。因此,在“学党章、守纪律”方面要处理好这样几个关系:

一是为什么学、学什么、怎么学,学习到什么程度的关系。历史证明:“物必先腐,而后虫生”。一个人如果没有终身学习的理念,难免会陷入经验主义和教条主义的窠臼。在实际工作和生活中就会出现老办法用不上,新办法不会用的困惑。科学的理论是行动的指南。《中国共产党章程》也在不断的修改,不断的纳入了新的内容,《章程》紧紧把握时代脉搏,与社会同频共振。倾听群众意见,呼应人民心声。所以中国共产党人要明白学党章就是学习新理论、新见解,就会找到解决问题的新途径。

二是处理好书本中学与实践中学的关系。十八大修改后的党章,纳入近十年群众的意见和心声。但同前,中国改革开放的大势之下,发展驶入快车道,改革进入新水区。对照党章学习的同时,要走向社会、贴近基层、贴近群众、身处一线。在研究和解决难点、热点问题中学习。古人讲:“学而不思则殆,思而不学则罔”这就要求每一个中国共产党员做到学与思相结合,把理论学好用活,学出成效。

三是处理好强素质与守纪律的关系,高素质是干事创业的必要条件,也有一个不断学习和提高的过程。自古就有“学无止境”之说。可见每一个中国共产党员,都要有活到老,学到老的精神。但是一个人仅仅有高素质是不够的。还要有敬畏意识和慎独意识。就是要求每一个中国共产党员干工作、做事情要讲公平、讲程序、讲程序、讲民主、守纪律,真正做到想干事、会干事、能干事、干成事、不出事。始终记住:“ 吏不畏吾严,而畏吾廉,民不服吾能而服吾公,公则民不敢慢,廉则吏不敢欺,公生明,廉生威”。自觉地把自己行为纳入到《中国共产党章程》允许范围内,切实做一个履行好中国共产党员的纪律,做一个遵守纪律的模范。

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篇12:基层党员学习为官不为心得体会

全文共 2508 字

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“为官不为”是一个政治问题。政治层面上“为官不为”的内涵用马克思的定义来说,就是权力的异化现象。尽管我们说权力的异化可能是一种腐败问题,但实 际上“不为”的问题也同样是一种权力异化。也就是说,用人民的权力,你不为人民办事,不履行义务,所以这种异化在政治层面来说也是一种政治的低能。首先 “为官不为”是“人治”现象的结果。尽管我们提“法治”很多年,无论是从文化角度,还是从管理体制惯性的角度,“人治”的弊端还是长期存在。所以权力的自 我膨胀成了很自然的现象。在这个过程中,目前的“为官不为”是和“为官乱为”相联系的。正是因为长期的“为官乱为”,也就是权力的任性,产生了“为官不 为”。我们常说权力下放,一放就乱,一抓就死。也就是说只要一整治就产生了“为官不为”,一放松就产生了“为官乱为”。所以“为官不为”和“为官乱为”反 映在一个问题的两个方面,或者是权力任性的两个极端,虽然产生在少数人身上,但是影响广泛。其次,“不为”还来自于“难为”。 “难为”和我们当前的职能转变相关,我们的官员还不适应职能转变、简政放权、从微观管理转变为宏观管理。所以一谈到把政府放到市场去,组织和官员都存在一 种不适应症。这种不适应症和我们现在推进的简政放权和行政审批制度改革的过程,都有一个“自我革命”的过程,具有普遍性。例如,在行政审批职改办参加专家 审议工作时,讨论在审批一个立法的过程中,是否要把立法人员的资格认证放入法律中。专家认为,不应该放进去,因为当前的资质认证过多过滥,市场化的行为不 应该把过多的资质放入法里。很多部门不能理解,认为如果没有资格认证,法就没有用。职能转变到底做什么,怎么厘清政府和市场的关系?可见,“难为”是普遍 存在着的认知不到位的问题。最后,“不为”来自于“为官怕为”。一有作为就怕犯错,触高,触线,触电,怕违反规定。我想这是“不干净”的作为,所以心有余 悸。这些情况,用一种不是纠正的方法而是惰性的方法来应对,这是“把权力关在笼子里”、反腐倡廉所带来的压力,心态发生的一个变化。所以在这方面,不管是 “乱为”、“怕为”、还是“难为”,在不同程度都反映了我国法治不够健全,有法不依,无法可依,追究不够,问政不到位。

“为官不为”是一个社会问题。“为官不为”不是出自于哪个领导对官员的一种评价或者一种批评,它首先是来自于社会的批评,一种社会的反映,来自于群众 的反映。今天的群众不同以往,知识盈余越来越多。所谓知识盈余(认知盈余)就是你没有用在工作方面的时间,也就说明你自由支配的时间是越来越多。当然,这 种自由支配主要指你使用互联网、移动手机、微信等的时间。在这种知识盈余的过程中,这种互动过程中,实际上就是参与着社会管理,包括对政府官员、公务员等 在做一个评判。所以“为官不为”是群众对政府的一种评判。在今天的社会,天天都在对我们进行评估,每个人都在对我们进行监督。监督的形式发生了变化,其根 源来自于“心态革命”。什么是“心态革命”?就是今天我们知识多了,受教育多了,我们年轻人在社会上的互动多了。这种盈余是成倍的改变着社会。他们已经不 满足于一般的衣食住行,而要求参与社会治理。这种盈余,从国际上测算的是5000亿个小时。我国在2014年知识盈余达1.6万亿。按我国有1000万公 务员,每天工作8个小时算,那么我们治理时间与认知盈余的比例为10:1。也就是说我们“为官作为”一个小时,社会就有十个小时来评论你。这是一个不得了 的变化。在此变化过程中,我们需要注意到,政府是一个有组织的、有机构的行使国家权力的主体,具有规模性和合法性。但是,社会上的这种微权力体,都在行使 这样一个权力。换句话说,1.6万亿个小时的微权力体都可以进行评判。“心态革命”就是期望值的提高。人们期望膨胀的速度比政府满足民众要求的提高要快得 多。民众的期望与现实满足的差距爆发出的“心态革命”或者说“心态革命”已经来临、爆发。这普遍存在于世界范围。从民众角度来讲,这是一种历史必然。因 此,“后问责时代”已经到来。我们说的问责,就是从上级问下级,我们有组织、有渠道的来问责。“后问责时代”就是全民问责。

“为官不为”是官僚体制的一种顽症。这是新公共管理提出的一个问题。西方刚开始提出搞新公共管理的时候,就是针对“为官不为”。与我国不同,它是在官 僚体制下,条条太多、框框太多带来了低效,各个国家都在找解决的路径,包括私有化管理、企业家精神等等。但是改革多年得出一个结论,实际上新公共管理不是 很有效,特别是,不适合我们这样一个东方国家。每个国家都要走一条特定的方式,我们国家还是要走一条结合我国自身的道路,所以从当前来看,我们国家还是要 强化立法问题。

绩效管理法治化是治理“为官不为”的一个根本性措施,这样从法治化层面,可以解决可持续治理。

第一个是绩效计划、项目或者预算必须法定化。而且在这个法定过程中,或者在没有立法的过程中,在现在还没有一部法规的情况下,应该逐步推行契约合同制。

第二个是绩效审计实现全覆盖。最近中央发布的审计制度框架下的改革文件,文件中最重要的就是独立的审计监督的职能不受行政干预,而且必须是全覆盖。这种全覆盖是面向政府绩效、面向政府官员作为的全覆盖。

第三个是完善第三方评估的合法地位。目前我们的第三方评估还不具有一个合法的地位,还只是一个倡导性的。

第四个是绩效信息的公开透明,包括政府绩效信息公开透明的法治化问题。我们还要推进政府绩效信息公开透明的法治化,就要运用大数据。通过大数据的运用,能够以数据的方式,将政府的绩效展现给社会。

第五个是如何将绩效考核的奖惩和干部任用挂钩。这些年,我们没有很好地把绩效考核的奖惩和干部作为挂钩。即将进行的县乡换届,特别要关注“不为”现象,不能将那些“不为”的官员换上来。

第六个是关于问责。问责如何形成一个社会的机制,公众参与的机制,使他们真正能够“能为”、“敢为”,这是一个问题。

第七个是激励机制的问题。如果不能提高公务员的收入待遇和精神奖励,使其长期处在一个低水平的状态中,很难使其提高绩效。所以解决“为官不为”是一个综合治理的过程,必须通过法治的路径来实现。

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篇13:党员干部五查摆五强化心得体会

全文共 1757 字

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搞好这一阶段的工作,关键是要着力做好“准、透、狠、严、实”五字文章。

一是做好"准"字文章。即查摆问题要“准”。这是把准“病因”,对症下药的关键。重点是按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,聚焦“四风”问题,扎实开展“四对照四查摆”活动,通过“群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议”方式,深入查找领导班子、班子成员及个人自身存在的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”问题的具体表现、典型事例。分析查摆问题不仅要寻“准”,还要求“深”,触及问题实质,坚决杜绝只讲成绩不查缺点,只查工作不查思想,只查表面不查实质,力戒一般化的泛泛而谈。

二是做好"透"字文章。即剖析原因要“透”。查摆问题阶段是体现教育实践活动整个工作的关键阶段,它既是对学习成果的检验,又是搞好整改提高的基础和前提。只有把问题查清查准了、原因剖析透彻了,集中整改才能方向明、措施实、成效好。原因剖析透彻,需要触及内心深处,触及问题实质,做到“三个不怕”,即不怕亮丑、不怕揭短、不怕刺痛。“金无足赤,人无完人”,作为党员干部,就是要敢于亮丑揭短,敢于开诚布公地找工作上的缺点、行动上的不足,从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源,向“四风”问题“宣战”“亮剑”,以真面孔示人,才会让老百姓感觉到党员干部的真实和坦诚。惟其如此,我们党才能永远保持先进性和纯洁性,才能永葆党的生机和活力。

三是做好"狠"字文章。即批评和自我批评要“狠”。批评和自我批评是我们党的优良传统,是搞好这次党的群众路线教育实践活动的重要保障。整治“四风”问题,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,说到底还是要用好批评和自我批评这个“利器”。首先一把手自己要“狠”,敢碰硬,敢动真格。就是一把手要带头自揭“伤疤”,勇于“当靶子”,不怕“丢面子”,真正在开展批评和自我批评方面当好第一标杆。只有“一把手”行得正、敢碰硬、敢动真格,才能带动其他党员领导干部开展批评和接受监督,真正红红脸、出出汗、排排毒,清洗思想和行为上的灰尘,齐心协力修正党内的缺点和问题。其次,党员干部相互批评要“狠”。就是敢于“唱黑脸”,敢于触及灵魂深处的矛盾和问题,敢于面对群众反映强烈的热点难点问题,敢于揭露深层次的矛盾和问题,真诚帮助同志提高。必要时说点“狠话”,拍拍桌子交交锋,更体现一个共产党人的担当。

四是做好"严"字文章。就是督导把关要“严”。 做好督导工作是推动中央要求落到实处、促进教育实践活动深入开展并取得实效的重要保证。首先督导组要坚持“真督严导、五不放过”的原则,认真履行职责,敢于“唱黑脸”、“当包公”,切实做到思想认识上不去的不放过,查摆问题不聚焦的不放过,自我剖析不深刻的不放过,整改措施不到位的不放过,群众不满意的不放过,督促指导督导单位扎实做好第二环节各项工作。其次,强化正风肃纪,纠正“四风”问题。加强领导班子建设和严格教育管理干部,对软、懒、散的领导班子进行整顿;对存在一般性作风问题的干部,立足于教育提高,促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部,要进行组织调整;在活动中发现的重大违纪违法问题,要及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。第三,各级各单位“一把手”要切实负起责任,以身作则发挥示范带头作用,精心组织好专题民主生活会,深入查摆问题,抓好整治“四风”工作的落实。

五是做好"实"字文章。就是整改方案要“实”。查摆是过程,整改才是目的。面对查摆出的问题,必须“对症下药”,积极整改,狠抓落实。首先制定整改措施,要着眼为民利民便民,坚决遏制衙门作风,切实解决群众反映强烈的问题。其次,制定切实可行的整改方案。针对查摆出来的突出问题和需要完善的制度,进一步具体化、目标化、责任化,切实做到“四明确一承诺”:明确整改落实项目,明确整改落实目标和时限要求,明确整改落实措施,明确整改落实责任,对整改落实作出公开承诺,使整改落实工作有章可循,群众满意度测评有据可依。第三,建章立制抓长效。各级各单位要按照中央的制度规定,本着于法周延、于事简便的原则,围绕解决“四风”突出问题,抓紧建立健全反对“四风”问题的各项规章制度,形成反对“四风”的配套实施细则,推进改进作风的常态化,确保教育实践活动善始善终、善做善成。

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篇14:党员学习毛丰美心得体会

全文共 1425 字

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昔日穷山沟,贫穷不堪回首;今日新农村,富足挂满眉梢。30年,让一个乡村,发生了巨变。大梨树村的山水田园无处不镌刻着一个名字——毛丰美。那座鲜红的“干”字石碑,更是记录着大梨树人的坚韧不拔。

毛丰美是一个古道热肠、坦荡无私、极富人格魅力而常常被人唤作“老毛”的好人;在当地村民的眼中,他是带着大伙儿把穷山恶水治成了花果满园、从一穷二白建出了“辽东第一村”的好干部;在全国农民的心中,他是一直在全国人代会上为农民切身利益大声疾呼的那个“最敢为农民说话”的好代表。他燃烧生命的后30年,带领村民苦干实干加巧干,打造出“中国最美乡村”,更用“为民请命”的不朽人格力量,将自己的名字深深烙印在大梨树村民乃至全国农民的心中。他的种种事迹感人至深,令人钦佩,值得所有公职人员学习

人民选我做代表,我当代表为人民。毛丰美曾经说:“履职实践使我真切感到,作为农民代表,一定要扎根农村,心系百姓,及时了解农民想什么、盼什么?只有这样,才能真心为民解忧,执著为民代言;才能无愧于选民,无愧于党和国家赋予的人民代表光荣职责。”让全国人民最为熟悉的是这个经常出现在镜头面前的“黑瘦的农村老头”和他敢为农民说话的倔强声音。学习毛丰美毫无私利的精神,就是要把他为了反映提案不受领导“支悠”的劲拿捏好,运用到工作中去,就是要在涉及群众利益、地区整体利益的情况下敢于“拍桌子”,真真正正地为所在辖区的群众谋福祉。

一等二靠三落空,一想二干三成功。毛丰美曾说:“我们大梨树村就是要发扬‘干’字精神:苦干,弯大腰、流大汗;实干,重规律、求实效;巧干,讲科学、闯市场。”就是毛丰美创新提出的“干”字精神,让他带领村民干出了一片新天地。30多年后的今天,大梨树村年人均纯收入两万元、全村年社会总产值14.2亿元!无论是托着病体、只争朝夕的交提案还是在村内广场中树立“干”字雕塑带领群众致富等诸多真实,都真实的反映了毛丰美实实在在的实干精神。没有实干精神,毛丰美所在的小山村就不可能从村干部开工资都困难到位列全国仅有的6个“中国农业公园”行列。学习毛丰美的这种实干精神,就是要在工作中敢以只争朝夕的精神快干、以求真务实的精神实干、以改革创新的精神巧干,在干中比精神、在干中见高低、在干中看水平,大干快上、奋勇争先、干成干好,才能无愧于时代、无愧于人民、无愧于良心。

清正廉洁固操守,坦荡无私守底线。毛丰美总是说:“老百姓没钱,咱当干部的千万别去占他们的便宜。”“我是党员,就要严于律己,就要与众不同,绝不能给党抹黑。”朴实的话语道出他作为一个共产党员的巨大人格魅力。对于选他当主管农业的副县长以及给予公务员编制,他则以不适合他为由加以拒绝。学习毛丰美,就是要学习他这种心甘情愿的奉献精神,

30年艰苦创业,30年锲而不舍,30年开拓创新,毛丰美在自己66年的华彩人生路上画上完美的句号。他给大梨树人留下了一个富裕之村、美丽之村、文明之村、幸福之村、现代版“世外桃源”。

毛丰美的事迹深深的影响着我们,而如今的基层岗位上也迫切的需要一大批像毛丰美同志一样的党员干部,作为一名基层公务人员,我们更应该以毛丰美同志为榜样,学习他信念坚定、对党忠诚的政治品格,学习他敢于担当、攻坚克难的实干精神,学习他牢记宗旨、心系群众的为民情怀,学习他淡泊名利、清正廉洁的高尚情操。在自己的工作岗位上大胆创新、真抓实干,深入贯彻落实习近平总书记“四个着力”要求,以严的精神、实的作风,在自己的岗位上大放异彩,做百姓们的贴心人。

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篇15:干部学习《中国共产党问责条例》心得体会

全文共 579 字

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维护党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律不力,导致违规违纪行为多发,特别是维护政治纪律和政治规矩失职,管辖范围内有令不行、有禁不止,团团伙伙、拉帮结派问题严重,造成恶劣影响的;

——这些追究责任的规定所反映的,就是中国共产党的光荣传统和观念!“导致违规违纪行为多发”的地方实际上就是长期腐败蔓延、党的领导被许多反动、腐败的思想根源抵制、破坏而产生的直接后果!伟大的社会主义时代党对于干部的教导就是“什么是工作?工作就是斗争!”许多年以来,我们许多的党员干部在工作面前忘记了这些尊尊教导、不懂得在社会现象和问题面前说真话、坚持处理问题的基本标准就需要以“斗争”的精神仗义执言!联系目前的现状,我们应该深刻地理解和认识在共产党领导下的‘社会主义’条件和环境中,致使一个地方能够腐败多发的严重后果,党委政府和广大干部坚持党的思想政治工作的光荣传统、坚持党的政策规定和原则,是何等的重要!最根本的问题是,这样的地方在今天的‘中国’已经比比皆是!究其根源,就是我们在思想政治和舆论领域里完全放弃了党的立场、放弃了党员干部应该具有的实事求是、不怕困难、敢说真话。是可以人民利益为重的正确的立场观点和勇气;就是我们在腐败的潮流面前缺乏应有的政治敏锐和识别能力!而这些,就是作为执政的共产党员和各级党委政府必须具备的基本的政治水平和政治觉悟与能力。

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篇16:党员践行两学一做学习教育心得体会

全文共 1044 字

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在市委党校接受两学一做专题集中轮训,觉得培训时间虽然不长,但感受很深,收获很大,其中有四点体会特别深刻:

一、党员必须对党绝对忠诚。对党忠诚是郑重写进入党誓词的,君子一诺千斤,一次宣誓就是一生承诺。回顾中国历史,在国家独立、民族富强、百姓安居乐业等事关国泰民安生活富裕问题上,无论哪个政党哪个朝代从未有今天的成就,这个成就是中国共产党缔造的,对这样一个伟大的党,我们没有理由不忠诚。1、在党言党,爱党护党。要听党的话跟党走,言行时刻与党中央保持一致,不做墙头草,顺风倒。不做骑墙派,一面受党的恩惠,另一面却对党的理论思想半信半疑。更不能做反对派,吃党的饭,砸党的碗。2、在党忧党,荣辱与共。生于忧患死于安乐。作为一名党员必须深刻认识自身发展和党的发展之间互相促进的关系,忧党之所忧、想党之所想,把党的兴衰作为己任,积极献言建策,替党多想困难,对党不利的事不做,对党不利的话不说,对党不利的谣言不信,思想坚定,为党多做工作。3、在党为党,永葆先进。先进性是党赋予党员的权力,也是责任和义务。作为一名党员,除了在工作上要带头,还需要在朋友交往中、邻里关系中、人际关系中处处以身作则,努力在各方面比其他人做得好一点,比非党群众做得好一点,时时发挥党员先锋模范作用。

二、干部必须担当作为。习总书记说:“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”。新时期干部为什么要担当作为,我对此有三个层面的认识。第一个层面,从大处讲,党的事业需要干部担当作为。党今天的成就是历代领导人带领干部群众奋斗担当的结果,建立新中国、实现改革开放走向富裕、实现中国梦,都需要每一个干部去作为去担当。第二个层面,从切身讲,每一位干部都与一批同事工作在一个单位中,大家是一个整体。每年市委市政府对单位都要进行年终考核,考核结果与奖金挂钩,无论为了单位荣誉还是群体利益,必须担当作为。第三个层面,从小处讲,每一位党的干部都是同龄人的佼佼者,年轻时都有自己的理想和追求,为了自己的理想,成就自己的美好人生,必须去担当去作为。

党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央励精图治、攻坚克难,带领全党全国人民深入开展反对“四风”突出问题,持续保持反腐高压态势,党风政风明显好转,人民群众满意度不断提高。在这全面推进改革发展的关键时期,当前和今后的经济社会的发展目标是否落到实处、取得实效,关键看领导干部如何作为。1、要有担当的胸怀。“担当”一词,词典的解释是七个字:接受并负起责任。担当体现在别人存有畏难情绪、不 ……

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篇17:学习党章心得体会2024党员

全文共 1459 字

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最近,我对新《党章》进行了全面、认真的学习,通过学习,收益匪浅,对新形势下我党承担的历史责任有了更清晰的认识,对党员的责任和义务有了更深刻的认识,下面,谈谈自己学习《党章》的一些心得体会

新党章集中体现了党员先进性的基本要求,严格按照党章办事,是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。

教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。先进性是党员与非党员的本质区别所在。党员教师要有先进性意识、示范性意识和时代性意识。

首先,要有先进意识。在新形势下,每一个党员教师都必须在教育工作中实践先进性要求,发挥先进性作用,树立先进性形象。衡量党员先进与否,主要是看它是否全心全意的为人民服务,以及是否自觉地为实现共产主义奋斗终身。所以,党员教师要淡泊名利、志存高远,全心全意为学生、家长和社会服务,为实现共产主义而努力奋斗,时时处处要以身作则,保持先进性意识。

其次,要有示范意识。党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面,党员的示范性经常的和主要的是体现在本职工作上。所以,党员教师要爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学,用自己的模范带头作用给学生树立榜样,用党员的标准来要求自己。

再次,要有时代意识。面对改革开放的新形势,党员教师既要具有强烈的现代意识,竞争意识,又要具有强烈的忧患意识与创造意识,既要自觉地服从组织安排,遵纪守法,又要增强自主性和发挥能动作用。也就是说党员教师要勇于创新、奋发进取,与时俱进。

在学校,党员教师作为知识群体中的先进分子,应当通过学习,不断提高政治理论素质,加强思想道德修养,提高业务能力,提高适应信息化时代的复合本领。

在提高政治理论素质方面,党员教师要结合学校改革和发展的实践,认真学习、深刻领会党的“十八大”精神。在加强思想道德修养方面,党员教师要认真学习和积极实践优秀教师的先进事迹。要真正懂得教师职业道德,是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质,是教师的从业之德,是对教师这一行业者的道德要求。它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则。它包括教师的道德意识、道德规范、道德修养、道德行为等内容。高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。党员教师要自觉坚持社会主义核心价值体系,带头实践社会主义荣辱观,不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

在提高业务能力方面,党员教师要勇于创新,努力使自己成为积极推进素质教育、改革教育、教学方法,全面提高教育质量的先行者和示范者。在新形势下,党员教师必须具备不断加强自身建设的能力、组织教学的能力、自我调控的能力、思想教育和常规管理的能力、指导学生的能力、教育科研能力、创造能力、理解和分析的能力……

在提高适应信息化时代的复合本领方面,党员教师除了应具备上述能力素质外,还应包括快速获取信息、消化信息的能力,较强的沟通交往能力,较好的身体素质等等。21世纪的党员教师应致力于专业化发展,不仅具有实施心理教育的能力,具备一种反思的能力,还有如何将现代教育信息技术整合到课程中去,这也是一种能力的体现。

以上是我学习《党章》的一些心得体会,在以后的工作中我要牢记党章要求,在教育教学改革的实践中,带头倡导“敬业、勤业、创业、乐业”的精神,充分发挥党员的先锋模范作用。

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篇18:学习胡锦涛文选心得体会

全文共 2693 字

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习近平总书记在学习胡锦涛文选》报告会上的讲话中指出:“全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化,是几代中国共产党人接续奋斗的重要目标。”这既是对包括胡锦涛同志在内的几代中国共产党人为坚持和发展中国特色社会主义所作探索的集中概括,也是对以习近平同志为总书记的党中央接过历史的接力棒,继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗所作承诺的再次昭告。

进入近代以后,落后挨打的中国人民就把实现国家现代化作为梦寐以求的夙愿而上下求索、不懈奋斗,但一次又一次的尝试均已失败告终。直至中国共产党领导中国人民经过28年艰苦卓绝的革命斗争,建立了新中国,赢得了中华民族的独立和解放,中国人民才第一次以主人翁的姿态,开始了建设自己国家的伟大进程。

早在新中国成立前夕,党的七届二中全会就提出了把我国由农业国变为工业国,实现国家现代化的构想。新中国成立以后,1954年6月毛泽东在讨论中华人民共和国宪法草案时即已指出:“我们是一个六亿人口的大国,要实现社会主义工业化,要实现农业的社会主义化、机械化,要建成一个伟大的社会主义国家,究竟需要多少时间?……大概经过五十年即十个五年计划,就差不多了,就像个样子了,就同现在大不一样了。”继而到1964年12月,周恩来在三届全国人大一次会议上庄严宣布:“从第三个五年计划开始,我国的国民经济发展,可以按两步来考虑:第一步,建立一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系;第二步,全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化,使我国经济走在世界的前列。”

党的十一届三中全会以后,邓小平进一步思考如何从中国的具体国情出发,加快现代化建设问题。1979年10月,他第一次提出要修改原先确定的现代化的具体目标。他说:“我们开了大口,本世纪末实现四个现代化。后来改了个口,叫中国式的现代化,就是把标准放低一点。特别是国民生产总值,按人口平均来说不会很高。”同年12月,他把“国民生产总值人均水平还是很低的”中国式的四个现代化称为“小康之家”。此后,他又提出“小康社会”,并把达到小康水平确定为中国分“三步走”基本实现现代化的第二步战略目标。但是在当时,他对小康水平的理解还比较简单,就是年人均国民生产总值达到800到1000美元。1991年3月,国务院制定《十年规划和“八五”计划纲要》时,对小康社会的内涵作了新的描述,明确提出:“我们所说的小康生活,是适应我国生产力发展水平,体现社会主义基本原则的。人民生活的提高,既包括物质生活的改善,也包括精神生活的充实,既包括居民个人消费水平的提高,也包括社会福利和劳动环境的改善。”这一下子就使小康社会的内涵丰富起来了,它不再是一个单纯的经济发展目标,而是一个包括经济发展目标在内的全面的社会发展目标。

以这样的目标为方向,经过全党全国各族人民的共同努力,到20世纪末,我国的国民生产总值比1980年翻了两番,2002年党的十六大庄严宣告:“我们胜利实现了现代化建设‘三步走’战略的第一步、第二步目标,人民生活总体上达到小康水平。”但是,当时达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。因此,党的十六大进一步提出:“我们要在本世纪头二十年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。”自此,我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。相比于“总体小康”,“全面小康”突显的是“全面”,一是覆盖的人群要全面,二是涉及的领域要全面。只有全国十几亿人口“一个都不少”地共同享有了经济发展、政治发展、文化发展、社会发展、生态文明发展的成果,“总体小康”才算是跃进到了“全面小康”,

2007年,党的十七大顺应国内外形势的新变化和各族人民过上更好生活的新期待,提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。2012年,党的十八大根据全面建设小康社会的进程,着力于解决经济社会发展中的不平衡、不协调、不可持续等突出矛盾和问题,明确提出到2020年实现全面建成小康社会的奋斗目标,并在十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上提出了一系列新的要求。由“全面建设小康社会”到“全面建成小康社会”,既代表着党中央向全国人民做出的庄严承诺,也反映了未来八年内必须破解发展难题、补齐发展短板的倒逼机制。

全面建成小康社会将会是一番什么样的图景?2012年11月16日,习近平在十八届中央政治局常委同中外记者见面时指出:“我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”一口气说出了十个“更”字,形象地描述了全面建成小康社会的美好图景:人民上得起学、就得了业、养得起老、看得起病、住得起房,有蓝天白云、青山绿水。可见,全面小康充满着人文关怀,绝不仅仅是国内生产总值和城乡居民人均收入“两个翻番”问题。

实现这一目标,“两个翻番”固然要实现,经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设固然都要有新的发展,但发展成果必须由全体人民共享。如果只是少数人或一部分人享有发展成果,而大多数人很少享有甚至不享有发展成果,或者享有的发展成果增长缓慢,长期处于停滞、绝对下降的状态,这显然不符合人民群众对全面小康的期待,也不符合党的执政理念、科学发展的理念。所以,在全面建成小康社会的决胜阶段,必须做到而且能够做到的就是让全体人民辛勤创造的成果更多更公平地惠及全体人民,真正体现“发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享”。

这就是党的十八届五中全会提出的共享发展,是中国特色社会主义本质要求的具体体现。一方面,发展是硬道理,是党执政兴国的第一要务,创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展,归根结底都是为了创造更多更好的发展成果,以满足人民群众日益增长的物质文化需要,使全体人民能够共享发展成果,有更多的获得感,而不仅仅是少数人的享有、少数人的获得。另一方面,只有更多更好的发展成果更公平地惠及了全体人民,让每一个中国人都“共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一同成长进步的机会”,才能极大地焕发起中国精神,凝聚起中国力量,在创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展中坚定不移地走中国道路,为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化而接续奋斗,为实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现中国共产党人的远大理想而不忘初心、继续前进。

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篇19:党员干部关于正身当在立业先心得体会

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正身当在立业先》,该片从“明心守矩”眉县张载,“见贤思齐”千阳燕伋、“尊规求正”岐山邢氏、“德行为重”麟游甄氏、“自律慎行”陈仓区“正庸风碑”乡规民约五个篇章介绍了宝鸡地区历史上修身齐家的典范。

通过观看,机关干部了解了宝鸡地区的先贤和文化,进一步加深了对正身修身重要性的认识,为个人树立起了修身立德的榜样。干部们纷纷表示要学习先贤先辈的品格精神,坚持文化自信,坚定理想信念,主动从传统文化中汲取智慧,加强自身修养,提升工作能力,在追赶超越中立业争先。

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篇20:干部学习《中国共产党问责条例》心得体会

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7月26日看见上述新闻,我认为法律的生命在于执行,纪律的生命就在于遵守。《中国共产党问责条例》的通过,实则是治愈广大党员领导“庸”“懒”“散”“慢”“浮”的一剂良药。因此,广大的党员领导干部要从以下几方面入手,守好底线,抗起属于自己的那份责任。

首先,要充分认识《中国共产党问责条例》颁布实施的重要意义。中共中央颁布实施《中国共产党问责条例》,是从严治党的重大举措,是党内政治生活的大事。《中国共产党问责条例》依据党章和宪法、法律,结合党的建设的实践,以党内法规的形式明确回答了党的纪律和纪律处分方面一系列重大的理论和实践问题,体现了时代性,更具有科学性,标志着我们党的纪律建设更加规范化、制度化。

其次,广大党员领导干部要加强政治理论学习,增强拒腐防变意识。加强《中国共产党问责条例》和政治理论学习,是坚定理想信念、增强拒腐防变意识的基础和前提;是提高纪检监察业务水平、优化知识结构、提升能力素质的具体表现。作为一名党员领导干部要坚定共产主义的远大理想,坚定建设有中国特色社会主义的信念,不断提高学习的自觉性、主动性,打牢思想基础,筑严思想防线,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,切实做到勤政为民、廉洁从政。

再次,广大党员领导干部要严格遵守党的纪律,提高拒腐防变的能力,事实证明,许多铸成大错的党员干部,在反省自己一步步走向堕落罪恶的过程时,普遍反映出一点,就是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始,诱发他们私欲膨胀,不顾党员领导干部的基本原则,心存侥幸,降低了标准,放松了的要求,逐步陷入不可自拔的境地,造成对国家、对社会、对人民无法弥补的巨大损失。古人云“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,作为党员干部就要警钟长鸣,时刻用党员标准严格要求自己,严格遵守党的纪律,牢记“两个务必”,做到“八个坚持、八个反对”,防微杜渐,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,永葆共产党员的先进性,不断提高拒腐防变的能力。

最后,广大党员领导干部要自觉接受监督,保持共产党员先进性。作为一名基层党员干部要严格执行党章,全面贯彻党内处分条例和党内监督条例,自觉接受来自各方面的监督,认真开展批评与自我批评,坚持为生产一线服务、为职工群众服务,以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作,做一名廉洁自律、认真履行工作职责的纪检监察干部。

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