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是否我真的一无所有是谁唱的(最新20篇)

导语:他愁眉苦脸地看了看课桌上的一堆作业。大家知道其中愁眉苦脸的意思吗?愁眉苦脸是贬义词吗?以下是小编精心准备的愁眉苦脸解释和造句,大家可以参考以下内容哦!

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记一次开卷是否有益的辩论会

全文共 738 字

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9月12日下午,我们班上开展了一次辩论会,主题是“开卷是否有益”。

下午第一节课,辩论会准时开始,首先由我方作开篇陈词。我轻松地站起来,流利的说道:“我方观点是开卷有益,因为如果不看书毛主席怎能领导我们走向胜利呢……”反方辩手也不甘落后,他站起来,虎视眈眈地望着我,然后才开始阐述自己的观点。这一环节,老师给我们打了相同的分数,并提出了建议。接下来是你问我答环节,双方辩手你一言,我一语,唇枪舌剑,互不相让。真像一个针尖,一个麦芒——针锋相对。各个辩手伶牙俐齿,投“机”取“巧”;你看,反方辩手黄岩荣提出了一个自以为很刁钻的问题:如果看了一些武侠小说,跟别人比试,那开卷还有益吗?下面的观众一声不吭,仔细的听着,等待辩手回答问题。这是,支持正方的,心里都为我方捏着一把汗;支持反方的,心里则一阵窃喜。就在这时,辩手机智地回答道:“那是自制力问题,而不是书的问题。”顿时,发方像是被堵住了嘴,不知道该说什么好。你来我往,唇枪舌剑,三回合后,我方比反方多了十分。但没想到,几位同学在窃窃私语,一问,竟是正方支持者,唉!十分就这样没了。我心里把这些同学打了千遍万遍也不解气,没办法,后悔已经来不及了,我只好投入到下面自由辩论的环节中。在这个环节每位同学都自告奋勇地起来提问,回答。由于反方支持率太低,寡不敌众,渐渐的就吃不消了,但打的分数相同,所以,我们把最后的希望转到了四辩手吴菁菁的身上,但却依然不分胜负。老师只好宣布加赛一场。最后的一场,每一位辩手心中只有一个字——赢。经过激烈的争夺后,吴老师宣布,正方获胜!我们喜出望外,反方则垂头丧气,有的竟说自己是支持正方的,和同桌争辩,但从他们的脸上,明显能看出无比的失望。

在这次活动中,我们锻炼了自己的口才,无论是输是赢,都是最棒的!

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篇1:是否你已不再信任我作文

全文共 2906 字

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好久没有联系了,你还好吗?你知不知道我对你的牵挂?

一个人的时候我总是这样静静地问自己,问出心中对你的那一丝淡淡的忧虑。我知道除了你没有人会给我答案,但你却不是经常回答我的问题。你的足迹总是漂泊不定,让我无从去追寻,我只好在原地无奈为你挂着那一份心。

学习之余想你的时候就会想一想从前一起走过的岁月,然后温馨又苦涩地笑一笑,心里默默地祝福你在外面过的好,愿你能找到自己心仪的另一半,尽早抚平心灵的伤痕,然后开开心心,顺顺利利地过日子。只是希望你在一切安好之后记得告诉我一声。因为那时候我要离开你了,去寻找我自己的归宿。

还只知道玩的时候,我总喜欢拖在你的后面,就像所有的妹妹喜欢拖在哥哥的后面一样。在一起做游戏,在一起打架,在一起搞恶作剧。你是司令,我是你忠实的警卫员臭名远扬的日子过得无忧无虑。即使是小学、初中我们也是一起走过的。在一起的日子总是很开心。你对我讲着你的故事,你对我诉说你的心情。快乐时你让我和你一起分享,难过时你让我和你一起分担。你说你不希望别人太了解你,但面对单纯的我你总是不知不觉地卸下了心的防线,你对我毫无隐瞒。你说只有在我的面前你才是真正的你,不需要虚伪,不需要做作,一切都是那么自然,那么轻松。而我们也是相互信任着,童年,少年时的那一份感情总是那样的真,那样浓,浓得化不开,似乎比亲情还要更浓几分。

初中毕业了,我上了高中,继续读书,你走上社会开始自食其力。

你经常给我写信。你说我是你最信任的人。是你生活中一个重要的精神寄托。你对我诉说着打工人的艰辛,你对我讲着你生活的点点滴滴。你说我是你坚强的后盾,你说,很多时候,你感觉所有的人都离开了你,只有我还坚实地站在你的身边。你说在我面前,你是毫无秘密的。你说我是你最可爱的妹妹,是让你开心的精灵,你是我永远不变的哥哥,你会永远地相信我,疼我,爱护我,祝福我……你也总是在信里不停地鼓励我,叫我要好好读书,一定要考上大学。你说你是多么地羡慕我能够读书,而你也许永远没有机会再去圆你的大学梦,你希望我带着你的梦去学习。你说如果我能考上大学,你会比我更高兴,因为这样你觉得自己的大学梦也被我圆了。被别人信任着总是能让人感动。我也充分地享受着你的信任,并告诉自己不可以做辜负你信任的事情。于是在要放弃的边缘我选择了拼命读书,终于考上了大学。

我要起程了,你来看我,眼里是无尽的开心、留恋、惆怅还夹着一丝生疏。我默默地承受着你的隔膜,总相信时间能够改变一切,你会明白我是你不变的妹妹……

刚上大学时,你依然经常给我写信。你说给我写信是一种很好的感觉。你说每次给我写信你总是有说不完的话。在信里你一口气给我诉说完心情后,就很轻松了,好像自己已从沉重的日子里得到了解脱。你说我的回信总让你心里暖暖的,让你在冰冷的现实中找到一份温情。你说在茫茫的人世中有我这样一个倾听者是一种幸运。但你的信里总夹着一丝不经意的忧伤,好像你还是有不少事情在瞒着我,你说你感觉我随时会离去……我依然什么也没有说,虽然心里有一丝丝失落。但我相信日久见人心,你一定会知道我是你不变的妹妹,我是对你最好的。

当我们都有了的时候,你就几乎不再和我写信了。有事时就上网聊聊天或是发一封e-mail。网络给我们的联系带来了方便,只是网络也将我们的距离拉得更远了。你说你对着冰冷的电脑屏幕却总觉得很虚幻。你说这网络的世界真真假假,你分不清哪个是真,哪个是假。你只觉得和你聊天的人已不再是我,如果是我的话我也变化得太多。你说网络上存在着太多的欺骗,你好怕,好怕别人用我的名义来和你聊天。你说你依然怀念我给你写的信。好久没有收到我的信,好久没有看到我那有力量的字迹,心里感觉空空的。你也说你不喜欢漂泊,只是你所在的地方太狭小,让你无法施展拳脚。你也不可能去等到我给你写的信,你没有那么多的时间,所以你总在网络中强忍着那一份可能被骗的难受,你已不敢对我透露过多的事情,你不想陌生人对你了解得太多。听了你说的这些话我有一种很无力的感觉。在你的眼里,我好像已经变了很多。我好像已经不是曾经那个你疼爱的妹妹,而只是一个陌生人。

你不知道,上了大学后,我最高兴的时刻就是得到你的消息。就算是你敷衍我的片语只字也能让我激动不已。我精心地保留着你写给我的每一封信,在自己脆弱得快要倒下去的时候就拿出来看一看,从中吸取力量。你对我说"无论悲伤或是痛苦,无论坚强还是脆弱,人只能靠自己,无论何时何地",你告诉我"跌倒了,爬起来,天大地大,哪里没有容身的地方?你退下了,别人就上去了,历史对懦夫的淘汰从来都是很残酷的。"你对我说"我的妹妹,我总希望你能过得比我好,总希望你的生活里没有痛苦,总希望你无论走到哪里都有人照顾。你在外面要学会选择,要学会面对一切,不要逃避自己的责任"……想着你这激荡人心的话我就多了一份自信,只是在网络的世界里你对我的信任却打了一个折扣,也让我对着电脑不知所措。

匆匆地,四年的时间快过去了。我也快要大学毕业了。你基本上不和我联系。就算联系,你也很少讲你自己了。你说我们好像已经找不到话题。你总是在问我,如果有一天,你可能会死去,而一旦你真的死去了,我会不会为你哭泣。你感到了我的沉默,就自我解嘲地说你又怎么能指望我去为你这个外人伤心呢,你又怎么能指望我将来会记住你呢,你又怎么能指望我总是像小时候那样小小的纯纯的总是很坚定地站在你的这一边呢。你说大学生和打工仔之间本来就有一条无法逾越的鸿沟,而我总有一天会长大,长大后我会很快离开你的。你不知道,你在说这话的时候,我的心已经在哭泣;你不知道在很久以前的时候我就已经把你当成了我的亲哥哥;你不知道我一直在想如果我有一个像你这样的疼我的哥哥一定会很幸福的;你不知道,我一直在为你担心;你也不知道我对你的担心总是在接到你的电话后才稍稍减轻。我只是从来就没有对你说过。我不说,是因为太在乎你。因为太在乎,所以总怕你过得不轻松,总怕你不自由;因为太在乎,所以总怕我会成为你的羁绊;因为太在乎,所以我不想增加你漂泊时的压力,舍得让你离去,希望你能无牵无挂心无旁婺地去追你的梦,希望你在累了,在倦了的时候能够想起我,想起我对你的祝福;也因为太在乎,所以从来就不曾对你要求什么,总是把对你的思念埋在心底,总是将开心留给了你,一次又一次原谅着你对我的伤害。只是时光慢慢流走了,你对我的感情也慢慢变淡了,一次又一次地对我说这些让我难过的话。

偶然,我又在上碰到了你。你不问为什么就责怪我出来上网而不好好学习。你丝毫感觉不到我碰到你时的那一份欣喜。聊了几句之后,你居然问我是不是在骗你。心变得发凉,身体在微微发抖,拿着鼠标的手在不停地哆嗦……

从来没有想过你会对我说出这样的话,也从来不相信你会对我说出这样的话。总记得你说过你是我永远不变的哥哥;总记得你过说你会永远相信我。于是我用心一份一份地珍藏着你的永远,只是你忘记了告诉我这个"永远"到底有多远。

你还好吗?你可知道我对你的牵挂?我依然在问我自己。只是我已经问得很苍白。我快要走上社会了,而你也许不会再给我回答了。多年的感情是否经过六年岁月的冲刷已被消磨贻尽,是否我已不再是你所深深信任的那个人?

[是否你已不再信任我作文

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篇2:开卷是否有益辩论会

全文共 670 字

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有人说“开卷有益”,也有人说“开卷未必有益”。就为这个问题,我们班争得水火不相容。为此,老师专门开展了一次辩论会

老师把男同学设为正方,女同学设为反方。辩论会刚开始,杨学智第一个站起来说:“我方认为开卷有益……”却被龚老师一句“不要拿着稿子说。”给打断了,哎!出师不利!杨凯急忙站起来补充:“我方认为开卷有益。古人云:‘肉可一日不食,书不可一日不读。’”全班掌声热烈。

女生不甘示弱,肖筱笛也说:“现在有些书,里面的内容很肮脏,我们看了,久而久之,就会学坏,我方依然支持开卷未必有益。”全班又是一片叫好声。

男生急啦,杨衍成迫不及待的跳起来说:“我方认为开卷有益,一本黄色、下流的节就是一把刀,有人拿着刀犯罪,你能怪那把刀吗?”此言一出,全场皆惊,龚老师也情不自禁的鼓起掌来。

我想:“杨衍成说的好!”便也说:“同样道理,你的自控力不强,还抱怨是书害了你,这有道理吗?”

男生节节胜利,士气大振。女生心慌喽!伍芊芊说道:“我方认为开卷未必有益,心术很正的人看了那些书,是不会学坏,但心术不正的人呢?现在市面上有不少人犯罪,都受坏书影响。”

“对,现在很多漫画书很下流,全是打架的,我们看了,久而久之,就会学坏。”李嘉颖补充。

我再也忍不住啦,急忙说:“李嘉颖说日本漫画暴力,可我却一直看,我怎么没事?”

“为什么呢?”龚老师突然反问。

我一时语塞。“呃,呃,因为我是好学生。”班上一阵哄笑,我自知说错。慌忙退下,杨乐南慌忙反驳:“对,你是好学生,但那些坏学生看了呢?”

正反方唇枪舌剑,互不相让,这时下课铃响了,龚老师:“今天正方胜。”

“哦!哦!”男生欢呼。

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篇3:开卷是否有益辩论会

全文共 584 字

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员做出裂蓬后总结:“‘一本好书赛过宝贝,一本坏书比一个强匪更坏。’是以,开卷是没有是无益,得先吭营甚么卷。有位笨人曾讲过,可以或许大概摄与需供营养的人,比吃得许多的人更安康。同时,实正在的教者常常没有是睹书便读的人,而是会读书的人。”台下响起了猛烈强烈热烈天掌声。

下战书班队课前,乌板被同窗们细致服拆了一番,给讲堂删减了几分辩矫挥嗅的气味。开卷是没有是无益辩矫挥嗅匹里劈脸了,由吴怡琪同窗启当了辩矫挥嗅主持人。辩矫挥嗅正,反圆辩足先由同窗们自己举手报名,再由主持人冶。冶好辩足后主持人公布开卷是没有是无益辩讲匹里劈脸。

我们正圆的林秋敏同窗先开豆挥邪:“正在阿谁疑息化的天下里,读书是我们得到知识的只要阶梯之一。多读书可以或许拓宽我们的知识量,高一作文歉赴谝们的文教涵养,对今后的讲战写皆跣很除夜的帮手,为甚么没有能看的呢?”反圆吴霄雨坐刻反驳:“书有分好书战坏书,假定看坏书便会把成绩降下。”吴霄雨借出坐下,反圆刘千欣便除夜声讲:“对呀!便像刘背讲“书犹药也”药,有分治病的药战毒药。”正圆郭泽辉脸涨的通黑回问讲:“您岛媚是出错,六年级作文但是您记了下半句“擅读之可以或许医愈”。”吴霄雨又讲:“又供书会伤害我们,所以没有要看。”我圆游晔华反驳:“那好比讲偶然间会碰车,那您永远也没有要坐撤怂!”齐班响起了雷秸抵章菲声,对反输了一分。。。。。。末了挨成了仄局。

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篇4:开卷是否有益

全文共 396 字

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你沦落,跌落万丈深渊,永远没有翻身的机会,那该是一个多么悲惨的命运啊!一个人的美好前途就在于他所选择的书籍的种类,如果他所选择的是有益的书籍,那么他的前途将一片光明;如果他选择了那些不健康的书,那么他的前途将会是一片暗,但如果他能及时悬崖勒马,改过自

新,我相信他也能有美好的前途。所以说:“开卷未必有益”这一说法也并不是完全真确的。

多读书固然是件好事,可一定要读有益的书,不能读有损身心健康的书。

开卷不一定有益,有时(假如读了坏书)会造成损害。像教育家徐特立说的:“有关家过书常读,无益身心事莫为。”无益身心的事大多来源于读了那些坏书。当今社会上的一些少年的犯罪事实就是一个很好的证明,就是被那些不良书刊污染了心灵,染上了不良恶习,导致最后走上违法犯罪之路。

人们常说:“开卷有益,看书有益。”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了。

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篇5:开卷是否有益作文400字

全文共 475 字

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开郑有益:我想,打开书本看书,总会有点益处吧。鲁迅先生说:“要把文章写好,最可靠的还是要多看书。”看书是长知识的,特别是看那些名着,会使你的智慧加倍增加。看书,是有很多益处的:不但可以使作文写好,而且读书还可以作为消遣,当你无聊时,你可以看书;当你有一段时间需要打发时,你可以看书。读书还可以作为语言的装饰,当你读了很多书时,你的语言必将变得优美,变得引人入胜,那时候,人人都会称赞你,你就会感到满心欢喜,去看更多的书,你的心智也就有更高的提升,这不是良性循环?

开卷有益?我看未必,如果是看了那些不健康的书,可能反而比不看还要有害,如果变成了书呆子,只会看书,不会做事,连吃饭还要人来喂,那又有什么用呢?此外,如果你只会看书,不会运用,那又有什么用?我想可能比虚度年华还要糟,至少虚度年华还有点娱乐的成分,让自己在那时是愉悦的。所以,开卷未必有益。

开卷有益,主要还在于你的选择,你可以有选择的看书,既看有益的书,也不成为书呆子,既要学会运用书中所学的知识,也要跳进书里去以后再跳出来,我想,这样的开卷必定有益。

那你说说,开卷是有益呢,还是未必有益呢?

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篇6:三个是否心得体会

全文共 1162 字

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民主生活会有没有取得实效,关键看党员领导干部能不能通过民主生活会,来坚定理想信念、强化纪律观念、提升党性修养。日前,刘云山同志在部分省市“三严三实”专题教育工作座谈会上强调,要深入检视理想信念是否坚定、纪律观念是否强化、党性修养是否增强,认真开展有辣味的批评和自我批评,切实做到对症下药、不走过场。为党员领导干部如何在民主生活会中检视自己、提升自己提供了遵循。

深入检视自己理想信念是否坚定,补好精神之“钙”。习近平同志指出,理想信念是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。要检视自己在理想信念方面存在的不足和问题,通过加强中国特色社会主义理论、习总书记系列讲话精神的学习,不断增强道路自信、理论自信、制度自信。在加强理论学习中增进对马克思主义、对中国特色社会主义的认同,在深入了解党的历史增强对党的信赖中,不断坚定理想信念,做到对党忠诚。要通过学习和检视,不断加强党性修养和道德修养,坚定理想信念,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,筑牢拒腐防变的思想防线。

深入检视自己纪律观念是否强化,做到个人干净。个人干净,是党员领导干部必须守好的廉洁自律基本底线。如果党员领导干部缺少守规守纪的意识,缺少考验与锤炼,就容易染上“病菌”,甚至发生“癌变”。因此,领导干部要通过民主生活会,对照党中央关于守纪律讲规矩的明确要求,对照党章规定,对照《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,以领导干部严重违纪违法案件为反面教材,进行深刻的党性分析,在检视自己中强化自身纪律观念,保持对岗位责任的敬畏,保持对党纪国法的敬畏,保持对手中权力的敬畏,在守住党纪“红线”中做政治上的“明白人”,在守住法律“底线”中做尊法学法守法用法的模范。

深入检视自己党性修养是否增强,提升服务能力。加强党性修养,是党员领导干部改造主观世界的永恒课题,是提升领导干部素质和能力的重要举措。因此,党员领导干部要在民主生活会中,通过自己找、别人帮助查、组织帮助剖析,在检视自己中牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,实实在在地为群众谋利益,多办群众拥护的好事、实事。要在检视和提升自己中研究和把握新形势下群众工作的特点和规律,不断创新群众工作的方法,切实为群众多办实事、多办好事。在转变作风、求真务实、无私奉献中永葆共产党人的政治本色。

各级党员领导干部,唯有在民主生活会中,对照“三严三实”要求,以深入检视理想信念、纪律观念、党性修养为标尺,深入检视自己身上还存在的不“严”不“实”问题,加强外在约束与内在自觉、他律与自律、权力与责任的有机统一,才能把“三严三实”内化于心、外化于行,不断增强思想自觉和行动自觉,真正做党和人民需要的好干部。

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篇7:开卷是否有益作文

全文共 501 字

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今天,我们班开展了开学以来的第一场辩论赛,主题是开卷是否有益。

我们一、二组是正方,三、四组是反方。首先,由我们正方发言,我方一位同学先起来说:我认为开卷有益,因为很多名人都是因为从书中吸取了许多的知识,获得了成功的啊。反方的一位同学立即起来反驳,举出了一些因看书而杀人、行凶的事例。听到这里我也坐不住了,我起来用我收集的观点辩论:尽管你可以举出因看书而堕落,疯狂,行凶犯法的事例。那这又能说明什么呢?只能说明是看书的人自己本身心态就不正。那属于心态问题,不能归咎于书。难道有人拿刀杀人能怪刀不好吗??我这一说反方无话可说了,只好把话题转到了书本的内容不堪入目等等。

只见反方又有一位同学起来说:假设有种坏书,内容不堪入目,文章布局全盘错误,满篇病句错句错字直到没有优点可寻,这样的书我们也能看吗?。我又噌得一下起来,激动得说:但是你想过没有,即使存在这种书,有人能看得懂吗?会去看吗?既然不会去看,那么连‘开卷’这个前提都没有了,如何来谈开卷是否有益或有害呢?

反方仍不示弱,又一个马上了起来我们的辩论赛越来越激烈,越来越精彩。我也从这次辩论赛中知道了读书自然有好处,但是还是要选对自己有益的书来看的道理。

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篇8:时间加友情是否等于和平?

全文共 623 字

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时间是最坚硬的东西,是最干净的水,是最好的心里药!时间真的很神奇,让世人都为它的能力而赞叹,让王者都不得不臣服于它的脚下!

友情是亘古不变的山,是指引前方的火把,是安抚人心灵,让人积极奋起的推动器!友情和平凡,弥漫于世间的各处,就像是陈年的美酒,让人回味无穷,更好比一美人,迷倒古今英雄!

在坚硬的东西都会随着时间的流逝而消失,在污秽不堪的心灵都会被时间所洗涤,在难忘却的悲伤也会随时间而褪色!唯独这平凡的友情!友情不会随着时间而消失,只会越发的沧桑,雄伟!就像是高山,只会越变越高,越雄伟!友情虽然无法让人忘掉刺骨铭心的心之伤痛,但是却可以让人有再战一次的勇气!

有人说世界上最令人敬畏的无非的主宰着生命的时间,错了,当躯体腐败,精神消失,那曾经的伙伴轻易会随着最后的灵魂,或许无法想起,又或许以是世态炎凉,但是那来自内心深处的温暖绝对是没有意思虚假的!

友情比不过生育之恩的父母爱,比不过享受一生的爱情,但是确实让你无法前进时的帮助!俗话说,在家靠父母,出门靠朋友,就是这种已经了吧!

当时间与友情锋芒相对时,到底谁才是最后的赢家?无人得知这个答案,或许是创造世界的神都无从回答吧!就好比无攻不破的盾和无守不破的矛一样,最终谁才是征战的最强武器呢?是两者合一,攻守具备时才能所向披靡!时间和友情也一样,当两者合一,真正的和平才能降临于世。这不是击败后的征服,不是暂时的勾心斗角,而是真正的和平!

我坚定我的信念,只有时间和友情合一才能带来真正的永久和平!

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篇9:开卷是否有益作文900字

全文共 908 字

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“叮铃铃!”上课铃声响了。同时,严老师迈着轻松的步伐走进教室,神秘兮兮地说道“同学们,今天我分要进行一次小小的辩论会,而辩论会的题目嘛~,就是——开卷是否有益。”

只见以孙霄为主帅的正方和以范芊芊为主帅的反方各站一边,都是阵容庞大,蓄势待发,只待老师一声令下就开始唇枪舌战,到处布满了“血腥”的味道。

正方的孙霄一马当先:“孔子读书破万卷,编写修订了《史》与《书》;司马迁读书破万卷,写成了《史记》彪炳千秋;李白斗酒诗百篇。”孙霄的辩论真是一气呵成,句句话语铿锵有力,掷地有声,又是那么的咄咄逼人,不给对手一点反驳的机会。但是对方的主帅范芊芊又岂会这么容易就服输!孙霄话音刚落,她就毫不客气的反驳了他:“汉朝的刘向曾经说过:‘书犹药也,善读之可以医愚。’但是药有两种,一种是良药,可以救人于水火;而二者即是毒药,可以置人于死地,不是吗?20年的德国,因不少人看了特勒的《我的奋斗》,结果成了他的殉葬品。范芊芊的话是那么条理清晰、有理有据,立刻把孙霄的气势压了下去,真是巾帼不让须眉呀,不知僵局是否会被打破呢?

就在这时,好强的童超涛站了出来,我见他上场了,松了口气,因为他在反方的阵营中身材是最矮小的,想必也起不了什么作用。可出乎意料的是,他却有条不紊地说:“但这又能说明什么呢?那只属于心态问题,也只能说看书的人心术不正,不能归咎于书。难道有人拿刀砍人杀人,就怪那把刀不好吗?”哎,真是人不可貌相海水不可斗量,童超涛又为反方扳回了一城,作为“观众”的我我不由得为反方捏了一把汗。反方的队员似乎也感受到了危机感。就在这危急的时刻,林吴站了出来,我松了一口气,因为林吴这人要么不出手,他要是出手了,没人能比得上他,但是他却结结巴巴地说道:“现在……有很多无良出版商把题目改成一些……好像适合我们青少年看的书,其实内容……却是不利于身体健康的。”说完,他还擦了一把汗,我隐约看到他脑后的头发翘了起来……

在接下来的过程中,反方气势大减,更何况正方的柳凯文居然还搬出了鲁迅先生!哎,看来反方这次是必败无疑啦!

在这次的班级辩论会上,可真是高手如云,大家也都展示了自己的风采,而这次的班级辩论会同时也让我懂得了:要多读书,还要读好书!

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篇10:开卷是否有益

全文共 324 字

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千百年来,都流传着一句古话:“开卷有益”。但在我看来,有些书也未必有益。

比如:(1)一些来自国外的漫画书,里面包含了一些不适于我们看的漫画,让我们感到莫名其妙不知有什么益处;(2)一些武侠小说,使人成瘾,险在里面不能自拔,从而导致了学习下降,还谋杀了宝贵的时间;(3)一些不良书刊像精神毒品一样,毒害了我们纯洁的心灵,从而大大增加了青少年犯罪的机率;(4)一些人沉迷于所读书中,而不参加各响活动,不求全面发展,成为“书呆子”;(5)一些关于暴力的书,让我们小学生看了会心理扭曲,造成不良的后果……

不好的书也象不好的朋友一样,把你推入歧途。正所谓“近朱者赤,近墨者黑”就是这个道理。

我们要为我们今后的人生打好坚实的基础,为拥有美好的明天而努力奋斗吧!

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篇11:童年,我是否快乐作文500字

全文共 491 字

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小的时候,我就开始有了一种孤独感。从小没有朋友的我,只有一位朋友独靠着,而它却一直陪伴着我的童年

“朋友”你还记得吗?那一次,因为爸爸要给我留级,我,在床上想了一个晚上,我愣是把“男儿有泪不轻弹”丢到了脑后,捡起“只是未到伤心处”大哭起来。在我哭的稀里哗啦时,你又出现了,你对我说:“没事,你又有一年童年了,可以再一次幻想我了。”我听了又重新振作起来,继续走。

“朋友”你还记得吗?我们曾在梦中发誓,我一定要见到你,不论到哪里,不论跨过多少大海,不论你有多危险,我愿奉献多少东西都可以。只要我能见到你。

“朋友”你还记得吗?那一次爸爸为了让我考到一个好学校,把老师发到的初中招生简章拿到我面前,狠狠批了我一次,等他走过,我第一反应就是你,啊!小学六年,我是怎么过来的?你的无数次帮忙,我一生去还也不够,无论在何时何地,我都知道,你在我身边,问我担心什么?还不是担心你吗?我的“朋友”,白驹过隙六年转眼间就过去了,我成了六年级的大哥哥了,从一个天真,想象力无比丰富的小孩,变成了一个只知道学习的少年,我不想让你走,可是我又能怎么办呢?

时间啊!怎么过那么快,小学六年的时光就真的要过去了吗?

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篇12:电脑是否让人们觉得孤独?WhetherComputerMakesPeopleIsola

全文共 1482 字

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The emergence of computer brings great changes to modern people’ life, only move fingers, we could understand the latest information of the world. Computer could deal with a lot of things for us, such as financial management, office work, making friends. However, with the widespread use of much communication software like micro blog, QQ, some people think computer reduces the chance for people to communicate face-to-face, and makes people feel lonely. For the opinion, I disagree.

First of all, a lot of people are addicted to the computer; they like to watch TV, play online games instead of going out with friends. For many young people, after school or work, the first thing they are going to do is open computer. Virtual world brings greater emptiness, so the more people obsession with computers the more loneness they will feel. However, the development of science and technology is a two-edged weapon, which inevitably has advantage and disadvantage. Computer just is a communication tool. It cant be used as an excuse of making people lonely. It provides us more opportunity to get in touch with people from all walks of society, as long as open a computer, people can chat with others. But if a person doesnt want to get along with others, even if he communicates with others face to face, he will never eliminate loneliness.

To sum up, the reason why people feel lonely is mixture of many causes, if there is no computer and network, we actually feel even more isolated.

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篇13:小学生是否要追求品牌?

全文共 434 字

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今天,我们在乐耘斋作文班里,对于许多小学生在着装上追求品牌的现象,展开了激烈的辩论。

辩论分“正”、“反”两方。

正方朱航逸说:“我认为学生穿名牌是有益的,因为现在社会发展很快,小学生穿品牌就是跟上了社会发展的脚步。”

反方的蒋向阳也不甘示弱,说:“学生穿品牌,在自己班里会造成一种攀比风气。”

正方的朱航逸也不容置辩:“我认为穿品牌是孩子们的年龄特点,再说了品牌衣服质量可靠,穿着也舒服。”

反方极力反驳:“名牌衣服质量是好,可是它的价格,也不是普通家庭能接受的,如果孩子们过于追求品牌,就会养成孩子们乱花钱的坏习惯。”

正方朱航逸站起来理直气壮地说:“小学生穿品牌,是追求时尚的表现,既然社会创造了名牌,就是让我们买的,而且如果把名牌当成一种奖励,那样还能提高孩子们的学习成绩,有什么不好的?!”

反方的蒋向阳一时无言以对……

辩论在两边之间轮着进行,场面十分激烈。

一场辩论会,就这样在正反方的争执中结束了。

我认为,小孩子穿的牌不算什么错,但是不要过分的追求品牌,那样也是不好的。

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篇14:一无所有让我选择了坚强

全文共 2698 字

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面对人生,面对挫折,面对一无所有,我懂的了生活的辛酸与无奈。走在月光下,望着灯火阑珊,心中总有几分内疚,时光不在重回,岁月悠悠在夜空下流失,我们在等待什么,等待虚无彷徨,等待死亡的赐予,然而我们却在存在中求生,求所谓的苟且偷生。

题记

风雨兴起,骤雨者也,旁观者有无所求,知我者之为求存已。刚之所刚,百炼则刚。人生最痛苦的不是牛郎与织女遥想望的凄凉,也不是花天酒地的喜悦,而是面对选择却别无选择。当我们华丽闪身的刹那间,除了掌声就是鲜花,谁知道英雄背后的累累伤痕。

他是一位大山的农民之子,生活在及其艰苦的条件下,他的成长本身就是一种奇迹,一种不可告知的秘密。小时候的调皮到被人称之为傻子的他,在爸爸妈妈的呵护下,自强不息,六岁那年,他因为不善于言表,被堂兄堂弟及其童年的伙伴遗弃,从此他告别了童年的快乐,走进了童年黑暗时期,一个人了承受寂寞与痛苦,十二年,他的委屈无人可知,他心中留的泪水唯有心知道,小学时期老师的嘲笑,同学的蹂躏欺压,他生活几乎进入了奔溃,进入沉默,进入一人面对孤单。沉默并未代表他放弃了,而是在默默的付出,从此寂寞让他喜欢上了文字,喜欢上了一个人静寂的创作。十二岁他步入初中就读,他的作文角色转化之快,孝顺与感恩结合,深受老师喜爱;中学期间,他并不是向其他孩子一样那么快乐,那么天真,而是多了几分成熟,多了几分执着,他拥有属于自己的空间,那就是文字,他的文科除了英语,基本排名全级前三名,不善于言语,不善于与人交流,在艰难的人生道路上一人承担所谓的艰难。他良好的心理素质,及其中学三年的文化扎实功底,九年文字的淳朴挚情,造就了他善于言辩的交际能力,十三岁代表本年级参加全县语文知识竞赛,以143.5分获得全县语文知识竞赛第二名,十四岁他以一篇“毒品,生命的呐喊,”获得全县中小学作文比赛二等奖,十四岁他以一篇“青春,我为你书写,”获得黑龙江省全国中小学作文比赛三等奖。一次征服,一次闪耀的荣誉打开了他文学之门。从此他向文学迈开坚信的步伐。

十八岁,他步入师范学院中文系就读,喜爱文字的他,沉迷与文学,文化课他是理论的佼佼者,文学理论他是文学的经历者,诗歌欣赏是他情感的最高抒情,十八岁,他的心态已经成熟,生活的压迫是他懂得了,将来要活的更好,就必须努力。十八岁,大学时代最具色彩的年华,最具幸福的年华,然而他选择了付出,选择了无私,每天晚上不知劳累的奋笔疾驰,十八岁,发表诗歌“边防卫士”、“张扬的青春”、“灵魂的使者”等三十余篇;散文“青春路上有你,不孤单”、“爱,感谢你”等。成为全校有名的诗人,他善于做思想工作,善于演讲,大学一路走来,他硕果累累。

十八岁十一月,他经老师介绍,进入市作协工作,工作的道路上,他用纯情的文字为自己及其单位赢得了多项荣誉,九月,特调入报社参加工作(属于公务员),他在工作岗位上兢兢业业,深受领导及其同事的爱戴,2009年任命为编辑三组组长,2010年为了爱情,放弃了自己钟爱的职业,离开报社,2012年由于爱情,他一无所有,失去了事业及其爱情。2012年,他用自己的双手为自己的第二次创业做最后搏击,人生又一次陷入了沦陷,一无所有让他学会了不屈服,学会了坚强。他不是别人,他就是我,一个不会屈服的堂堂男儿。

所谓的痛苦让我明白了所谓的现实,这就是我,年轻的心不会因为坎坷而低头,只要活着,只要还有一口气,我将会与创业进行到底。

我们可以流泪,留下无言的泪水,我们可以倾诉,倾诉我们不为人知的痛苦,我们可以无言,把所有一个人承担,但我们不能选择抛弃,不能倒在起跑线上,用脆弱面对无所谓。生活对于我们每一个人而言都不会风平浪静,一帆风顺。心态决定我们的思路,思路决定我们前行的步伐。对待人与事关键取决态度,感恩是事业成功的基础,心态是事业长久的保障。

沧桑不会给我们怜悯,无情不会给我们同情,大海不会给我们一帆风顺,苍天不会给我们风调雨顺,现实不会给我们所谓的心想事成。这一切都是自己改变自己,在历练中选择坚强。杨柳依依,不是春风唤醒了他的灵魂,而是他在坚强中光荣绽放,百花为他盛开。生命的意义并不是我们拿一手好牌,而是打好一手杂牌。我们不是富二代,我们的父亲不是百万富翁,他们是生于大山,长于大山,面朝黄土背朝天,创造了生命的火花。收起自己的脆弱,坚强的活出自己。

灯火阑珊处,谁在为你执笔,车水马龙,谁在为你守候,我的笔下不是妙笔生花,我的笔下不是春暖花开。我却在静静等待,静静等待你在百花盛开时的闪耀。三年前的这句话我不会忘记,你用生命换回了我今日的存在,我会用今生实现你的愿望,来年百花盛开,就是为你绽放。舞姿的是青春,张扬的是个性,你悄然离去的那一刹那,我用泪水为你践行。人生路上,我长大了,懂得存在的意义。

在文字的海洋飘荡,我找到了真正的自己,字里行间飘荡着我酒香的爱意,曾几何,我疯狂于文字,曾几何,酒醉的夜半钟声,我敲出了自己的人生。迷茫的人生彷徨了我。漆黑的夜晚,熟睡的脸庞托起了一颗不弃之心。我习惯了不眠之夜,我习惯了夜的陪伴,酒香微醉,夜半钟声何不是一道靓丽的风景。

年轻的路上,多了几分幼稚,少了几分沉思。爱情的路上多了一次伤痛,少了几分无人未知的快乐。漫漫长夜,曾几次试问自己,我该如何面对。一无所有的日子,我学会了珍惜,一无所有的日子我体验了何为孤独。一无所有让我知道了自己存在的艰难,爱情的路上你选择了无理取闹,我却选择了立业。

眼睛在流着泪,心却在为你撑伞,你的快乐就是我今生最大的幸福,我爱你,并不是想拥有你,而是希望你比我快乐。痴心爱,爱心痴。离开我,你的选择我尊重。风雨路上,我会展翅高飞,离开你的世界。你想要的生活我暂是给不了你,我要的理解你无法给我。

我不需要你貌美如花,我需要你知道我存在的价值,我不需要你为我烦恼,我只需要你理解我。我不需要你为我下的了厨房,我只需要你给我一份稍微的关心,我已知足。离开我,带着你的希望,我为你策马扬鞭。愿你过得比我好。

事业得意之时,人生辉煌之时,鲜花掌声,可如今我一无所有,你离开了我,独自一人孤单又一次在事业上承受生无所求的艰辛,这一刻,我明白了现实,冷漠的眼神,无情地注视,狂风般的袭击,我学会了坚强面对。曾几何,不争气的泪水打湿了我的眼眶。走在繁华的大街,聆听人间的冷暖,一个农村的孩子,我只能独自承受,承受这份痛苦。

创业路上的艰难辛酸,不知想谁倾诉,风雨路上,我已经遍体鳞伤。百花盛开的季节,摇曳的小草浮动了我内心的伤痕。

创业的路上我不会倒下,缘分的路口,我相信她会与我相伴终身。狂风我已经无所畏惧,暴雨我欣然与你挑战。人生的辉煌是用自己的不倒的爱心书写,鲜花只为自强不息者盛开

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篇15:两手空空的近义词:赤手空拳、两袖清风、一无所有

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【拼音】: liǎng shǒu kōng kōng

【解释】: 形容人手头很紧,一个钱也没有。

成语典故

【出处】: 清·袁枚《子不语》卷二十三:“我客死于此,两手空空,……。”

词语辨析

【举例造句】:

1、一个真正富有的男人,在他两手空空的时候,他的孩子会跑进他的怀抱。

2、然而,他们的决策令许多女性经营多年婚姻却落得两手空空。

3、每天早晨他划着小船到有大鱼出没的墨西哥湾流去,每天晚上他总是两手空空地回来。

4、但我担心我是唯一一个注意到请柬上“不带礼物”这句话的人,不想到时候看上去像一个两手空空的傻瓜。

5、我通常会得到安非他明带来的快乐和愚蠢的感觉,接着精疲力尽和两手空空。

6、以前过年他们总会带着衣服和其他礼物回家,这次却两手空空。

7、他们的收成被毁,他们所面临的将是两手空空地迎接播种季节的到来,没有预留的种子,没有钱支付肥料或工具等其他投入物。

8、有时我们要什么有什么,有时又两手空空地躲在大山里。

9、他在进行一场豪赌,但威胁银行的一点是他将破产的前景,这可能导致债权人最终两手空空。

10、两手空空的雄蜘蛛几乎都未成功交配。

【用法】: 作谓语、状语、定语;指一无所有

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篇16:那背影是否已渐行渐远初三作文

全文共 536 字

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电脑还在悠悠地放着歌,声音凄怆而悠远,不自觉陷入了深深的回忆……

麦田里,一排排麦子随风飘动,给这离别之景更添了几分凄凉。“怎么会呢?不是说好我们一辈子都是朋友,永远不分开吗?为什么你要早早食言?”我暗自呢喃着,声音沙哑而悲怆。我抬起头,任由这萧瑟的秋风吹乱一头秀发,透过满眶眼泪,看着她离开的背影。终于,满腹委屈冲破堤坝而出,“莫子言,你为什么要走?你就这么不顾及我的感受吗?莫子言,我恨你。”我不明就里的喊着,想要发泄出这满腹委屈。

我看不见她内心深处的挣扎,看不见她思想里的矛盾,只是自顾自的发泄着,却不知伤了她的心。

也许是我的话刺激了她,她终于下定决心,步伐坚定而决绝,离开了这麦田,离开了这座城市。

后来,听身边的朋友说,她离开的那天一直在等着我,等着我的离别之语,可我终是没有去,她带着满心遗憾上了火车,踏上了遥遥的归乡之路。

“滴滴”,一阵响声,将我从回忆拉出,我来到电脑桌前,打开对话框,看着她传来的信息,会心的笑了。“紫儿,这几天还好吗?还生我的气吗?我知道你一直把我当最好的朋友,不想与我分别,其实我也是啊,可妈妈生病了,我与爸爸怎能不回家呢?紫儿一定会理解我的,对吗?呵呵,就说这些了,我去照顾妈妈了。”

其实,这就是友谊,对吗?

[那背影是否已渐行渐远初三作文

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篇17:关于开卷是否有益的

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杜甫曰:“读书破万卷,下笔如有神。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”古往今来,很多名人都说读书好处多。我也是一个热爱读书的小学生。但有些书也确实给人们造成了危害。读书,也叫“开卷”,那么开卷是否有益呢?我们应该选择什么样的书阅读?怎样阅读?为了弄清楚这些问题,我们班开展了一次关于“读书是否有益”的辩论会。

辩论会开始了,课堂上一股安静的气氛,大家跃跃欲试,等待着发言的那一刻到来。突然,大队长的发言打破了这种气氛。大队长首先支持“开卷未必有益”并举了一个例子,同学们纷纷赞同。我也趁热打铁,支持“开卷未必有益”并说了希特勒的《我的奋斗》害了很多德国青年的例子,同学们纷纷支持。接下来局势已经一边倒。大家都非常支持“开卷未必有益”,可能是因为大家都知道一些开卷未必有益的例子,所以大家都说“开卷未必有益”。

清脆的下课铃声响起,意味着辩论会的结束。有的同学因为没有发言而垂头丧气,有的同学因为表达了自己的意见而心满意足。这次辩论会既锻炼了我的表达能力,也给了我关于读书的道理。那就是:我们应该选择历史文学的书阅读。吸取书中好的知识,做到“取其精华。去其糟粕”。才能让书变为有助于你健康成长的工具。

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篇18:开卷是否有益辩论会

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如果,我问“开卷是否有益”你会怎样回答呢?接下来,还是看我们班师怎样回答的吧!

上课了,老师走进教室,对我们说“今天我们开一场辩论会。一、二大组的观点是“开卷有益”,例外两大组就是“开卷未必有益”我方派的是童尚欣雨,站在讲台上,诵读着自己对“开卷有益”的观点。而对方是黄丽雅,她也在读着“开卷未必有益”:“读一本书要看好坏,你看一些坏的书,读了没有什么好处,只有带来坏处。所以我认为开卷未必有益”

我方:高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”难道名人说的话也有错吗?

反方:那么,亚里士多德的一句话:“两个铁球,一个10磅重,另一个1磅重,同时从高处落下,10磅重的一定比1磅重一定比1磅重先着地。”这句话是被伽利略用实验证明是错的。这也是名人说过的,怎么不会错?所以“开卷未必有益”。

最后,老师作出总结:“开卷的确有益,但是要看你是怎样选择一本书,而坏的书看了也没有益处。所以,选择一本好书就真正是“开卷有益”。

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篇19:开卷是否有益辩论会

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人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”我们班围绕着这个话题,开展了一节惊心动魄的“辩论会”。

我们正方的林秋敏同学先开始发言:“书,可以增长我们的作文水平,为什么不能看的呢?”反方吴霄雨立即反驳:“书有分好书和坏书,要是看坏书就会把成绩落下。”吴霄雨还没坐下,反方刘千欣就大声说:“对呀!就像刘向说“书犹药也”药,有分治病的药和毒药。”正方郭泽辉脸涨的通红回答道:“你说的是没错,可是你忘了下半句“善读之可以医愈”。”吴霄雨又说:“有些书会伤害我们,所以不要看。”我方游晔华反驳:“那比如说有时候会撞车,那你永远也不要坐车了!”全班响起了雷鸣般的掌声,对反输了一分。。。。。。最后打成了平手。

虽然全班同学都唇枪舌战,但是,书始终是我们的伴侣,我们从书中学到许多知识。书有没有益也是要看我们怎么读,读什么书。可以看些有意义的书,那么开卷一定是有益的。我喜欢这样的辩论会!

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篇20:焦点四避孕节育:是否能自己做主?

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根据人大常委会关于修改计生法的决定,计生法第二十条修改为“育龄夫妻自主选择计划生育避孕节育措施,预防和减少非意愿妊娠。”同时,将第三十六条第三项中规定的法律责任中删去“实施假节育手术”行为。

浙江台州人林芝就遇到了与这些条款相关的困扰。一年前在医院安放了节育环后,她出现了较为明显的不适,到当初安放的医院要求取环却遭到医院拒绝,要求必须由所在街道或单位出具证明之后才予办理。林芝表示不能理解:“放环取环是我个人的私事,为何还要单位或街道批准?”

浙江省卫生计生委计生管理处的潘祖光说,尽管自上个世纪90年代中期开始,各地已推行避孕方式的知情选择,但各省或同一个省的不同地区在执行上不平衡。有部分省份没有修改相关条例,部分农村地区继续推行放环结扎等长效避孕措施。

潘祖光认为,修法后最大的不同就是去掉了“接受计划生育技术服务指导”的字样,将避孕节育由目前的突出“知情”变为突出“自主”,体现了对公民的尊重。

“让群众自主选择避孕节育措施是大大进了一步。同时也对计划生育服务提出更多要求。”翟振武说。

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