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行走作文(优秀20篇)

人生是一场旅行,我们从生命的起点出发,行走在这个无比美丽的世界中,邂逅不同的人,触碰一样美好的心灵。下面是小编收集整理的2024年行走在美好中作文600字,欢迎阅读参考!

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行走在茫茫书海里作文600字

全文共 679 字

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高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”,我喜爱读书。十几个春秋,行走在茫茫书海里,一路走来,一路欢歌。

小时候,学写字,学拼音是我的任务,看书基本上看不懂,也不想看。后来,可以自己读书的我便开始喜欢读书。各种故事书,尤其是搞笑类的,是我的最爱。有时独自看搞笑类书籍,竟会不时发出笑声,给父母都惊呆了。我从小便不爱看历史、军事等书籍,所以这方面比较缺乏,不过有搞笑书籍的陪伴,我会很开心。但从我嘴里讲出的笑话却逗不乐别人,只有自己乐。

长大了,我的爱书方向有所转变,更喜欢看科幻类书籍。因为在科幻世界里我能体会到超凡的体验,想象自己变成了有超能力的人,生活就变得更加有滋有味。我并不乐意坐着看书,所以我经常趴在床上看书,看一次就看很长时间,这也许就是我视力差的原因。但是我还是离不开我的书。可在积累词汇方面我还是不好,因为我看书更看重故事情节,一注意字词就容易溜号。我的想象力因读科幻书好似更强了。生活在幻想中,能让我每天的生活更有活力。行走在茫茫书海里,使我更开心。

现在的我每天更多的却是在看课本上的知识,因为有些知识要我花时间背诵。偶尔看看《三国演义》,《三国演义》也是我们必读的课外名著。其中的铺垫、悬念等写作方法体现了作者深厚的艺术功底,正是我写作欠缺的地方。由于学习任务的加重,使我和书籍共度的时间很少,和课本度过的时间很长。但读书使我的知识面更广了,我的语文能力已有所提高,这让我更爱语文了。行走在茫茫书海里,让我有了成就感,能让我用乐观的态度面对新一轮的挑战。

行走在茫茫书海里,我有过快乐,有过紧张,有过激动,也有过厌倦。但和书一起走过的路使我受益匪浅。

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篇1:行走在追逐梦想的道路上作文800字

全文共 900 字

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梦想是希望,是憧憬,是未来的动力,是目标的启航。梦想如同一个航行者,一驾孤舟,在大海上寻找自己未来登临的彼岸。如同一位长跑者,在经历漫长的痛楚之后,终于得到了成功的指明。梦想,在一个人的一生中至为关键,而我的梦想正是从一点一滴的小梦想积累起来的。

还记得小时候,我是个天真无邪而又懵懂的孩子。父亲一次带我去公园里玩,他让我看着远方蓝一色的天空,问我的理想“孩子,你的理想是什么呢?”父亲轻柔的抚摸着我的额头,轻轻的问。我看着这远方的人群,看着这碧蓝一色的天空,我张开嘴大声的说,“我的梦想,就是要当一只小鸟,尽情的遨游在这漫天的蓝天中!”父亲并没有说什么,他开心的笑了。当时,我其实并不懂得父亲因何而笑,缘何而笑,更不懂得其中父亲对我深深的疼爱,只觉得这是他对我这么大梦想的一个吃惊罢了。

时光在穿梭在流淌,流逝,而我也逐渐长大,羽翼变得成熟,思想变得丰满,上了小学之后,我们接触到了数学语文各种各样的学科,而在我看来最喜欢的是英语。每每打开电视,看到国际频道上那些英语口语主持人流利的发音,娴熟的动作神,情自然的表情,我便深深的在心里为他们竖起了大拇指。他们是多么的优秀啊。而我的梦想也由此改变,对当一名翻译家,遨游世界各地也像一只小鸟一般,只不过是把爱和真情传递给世界,把世界的信息连同在一起,形成一个组织庞大,紧密联合的村庄——地球村!我兴致勃勃的向父亲说了这个观点,而父亲则是轻轻地拍拍我的肩头,说:“孩子梦想还是要从一点一滴做起的,不要有太大的抱负,也不要有太小的志向,只有做好现在,珍惜眼前,才能得到日后丰硕的成果。”一点一滴?我懵懵懂懂的点了点头。

上了初中之后,我阅历多了,见识多了,更觉得我的梦想也日益的丰满。上了初中之后,我发现,那些成功的伟人并不是一直活在自己的梦想之下,而是将现在的每一件事,每一件小事都做好,他们只有做好了现在,才能展望未来。所以我现在的目标只有一个,认真学习,积极向上,只有做好了当前的学习任务,才能在未来的日子里更加努力,更加上进,知识更加丰富,完成自己的鸿鹄大志。

梦想并不是空谈,并不是虚无缥缈。用现实的努力将梦想化为,日后的辉煌!这才是我的梦想现在的定义!

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篇2:行走在深秋的落叶中作文600字

全文共 608 字

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深秋的一个下午,我独自在小巷里漫步。

路上全是黄叶。

和煦的阳光透过光秃秃的枝干,肆无忌惮地在落叶苍老的面孔上流淌。

落叶,你鲜绿的身影呢?你青翠的脉络呢?怎么会变成干脆脆皱巴巴的一瓣落叶呢?

没错,你曾经有万分的荣耀:春天,你挤破树枝,急不可耐地向人们报告春天的到来;夏天,你茁壮成长,为人们撑开绿伞,给予路人以清凉;秋天,你虽已褪去绿色,但那满树金黄,仍让诗人和画家流连忘返,以至于感动落泪。

可如今,人老珠黄的你,落下了。

一落千丈。你还有什么?落叶?

有人们对你的欣喜吗?没有。你是那样憔悴;有人感谢你为他遮阳吗?没有。那只属于过去;有诗人为你吟唱吗?没有。你已经成了衰败濒死的象征。你所拥有的,只是这枯黄的身躯罢了。

物是人非。那你能做些什么呢?落叶?

自然,你可以被拿去做标本,以自己身躯的美丽换得别人的感叹。

你更可以落叶归根,为大地孕育新的生命提供养料。

你还可以被哪一位贫苦的农人拾去,做他们过冬的燃料或充饥的食物。

人生也如这落叶,我想。年轻时纵有无限风光,无限虚华,但一旦衰败,就会和这落叶一样远离繁华的喧嚣。只有在那时,你才会真正看到自己,真正拥有什么。

我若为叶,我不愿在落下后被艺术家拾去,让自作多情的人在我枯黄的身上找灵感;我也不愿自甘沉沦,入土为安,大地的养料早已足够。但是,我期望,期望有人能把我扫起——扔到炉火之中,我愿用自身最后的光热升起一缕炊烟,在奉献中得到永生!

深秋的一个下午,我在落叶中坚定地前行。

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篇3:行走的风景作文1000字

全文共 965 字

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山蓄灵泉,水生万物,翠林修竹,莺歌燕舞,行人远游。几乎每年,我都会出门远游。

今年暑假,我来到了青城山。

清晨的山脚下,却已是熙熙攘攘,人们三三两两聚在一起,有的高谈阔论,有的伫足远望,有的品尝特产,步履匆匆的游人们,来往穿梭,好生热闹。

开始登山了,澄净的阳光被层层绿意吸收,斑驳地影射在青色的石板上,拾级而上,山谷美景渐收眼底。苍劲的古树深深扎根,龟裂黝黑的年轮历数山林千年岁月。远方竹林成海,碧玉雕琢的竹叶轻灵地颤着,瞳孔似乎都被染绿了。风起云涌时,碧叶扬起,排山倒海地竹浪汹涌,柔韧的竹叶彼此厮杀,竟硬生生迸出金石之声。群鸟惊翔,纽扣般大小的人四散在山野间,何等渺小。

兜兜转转来到山腰处,风渐渐平息,山间的云雾散开,光明盛起来,犀利起来,几块宝石似的湖泊随意地嵌在山腰,阳光在湖面上粼粼地闪着,游人如织,我坐在湖边的石阶上,捧起一掬流水,水很凉,但不冷,顺着指尖一直沁入心底。不远处,几个女孩正在湖滩上嬉戏,有的一身碎花布裙,有的乌黑的秀发高高绾起,有的轻盈在地乱石间跳跃,周身焕发出小鹿一样的活力。纯净的笑颜点点绽开,沐浴在光明之下的女孩们,像折翼的天使。我怔怔地望着她们,青山绿水,和风暖凞,还有天使般纯净的女孩,这一切就像一幅画,是这世间最纯粹的风景

愈往上行,人愈少,海拔已有数千米了,空气变得稀薄。人们已经做不到像刚上山时,一边谈笑风生,一边欣赏秀美山景了,说话声渐渐少了。有的不由放慢脚步,但遥望仿若触手可及的峰顶,又咬牙加快了步伐。我也有些力不从心了,停下脚步,抬头仰望——在巍峨的山峰前,蜿蜒的山道上,人们就像一粒粒星星,缓慢地,步步向上爬,又如一条慢慢前行的长龙。

我深吸一口气,努力拾级而上,前面有人坐下来休息了,更多的人微弓着腰,似乎正用力牵动身上每一个细胞,向上,再向上……谁也不想成为团队的拖累,搀扶着,鼓励着,迈向那通向天穹的山顶。

我终于站在了峰顶,默然地注视着脚下一望无垠的绿野山峦,看着后来者正缓缓向上,又望着远方那不知名的飞鸟在云海中纵横飞旋,洁白的翔羽迎风猎猎地颤动。真美!

走过很多地方,看到了很多,也似乎领略到很多。山是景,水是景,人亦是景。置身于天地中,我们往往才能褪去俗世的泥垢,展现出人最本质的美好,或是纯净,或是坚毅。这样的我们,重新融入自然的骨血中,与山水一起,化为世间最美的风景。

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篇4:行走在落叶上作文600字

全文共 557 字

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一阵秋风吹来,飘飘洒洒的落叶就像一只只纷飞的蝴蝶,随即便不甘心地坠落到地上。行走在落叶上,我感到一种苍凉的美。

落叶飘零,大自然只剩下淡淡的美。不知何时,起风了。叶子随着风儿旋转、舞蹈。它在与狂风搏斗!那片落叶坚持了几秒钟后,被无情地甩开了。它虽然失败了,可它毕竟奋斗过。人生也应如此,朝着自己的目标不停地奋斗。

我的心情稍有些激动,依旧朝着飘满落叶的小路走去。地上的落叶铺了一层,我小心翼翼地捡起一片落叶,像欣赏一件精美的艺术品,细细端详。上面的叶脉、叶片仿佛是时间留下的痕迹;黄色的躯体则是时间变迁所必要的。一瞬间,我感到手中的落叶像是个垂暮的老人,在岁月中留下了沧桑的痕迹。

我继续向前走去,发现地上的落叶多种多样:银杏的叶子像把小扇子,上面打着卷儿,就像时间的长河里留下的痕迹,枫叶就像个小火把,向我们传达它喜悦的感情。一瞬间,我似乎悟出了什么。每一片叶子都是独一无二的,每个人也是独一无二的。不必去刻意模仿别人,只要坚持自己,就是最好的。

我的视线瞟向周围,却看见一棵树下聚集了很多落叶,其中还有忙碌的蚂蚁。一瞬间,我感慨万千——落叶活着的时候制造氧气,死了的时候仍然为大树提供养分。人生也应如此,为他人奉献。

感谢你,落叶!你让我明白了奋斗,懂得了岁月,知晓了坚持自我,晓得了奉献。我继续向前走去,行走在落叶上。

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篇5:行走在逐梦路上征文

全文共 790 字

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点璀繁星,躺望星空。独自坐在草地上。细细品味,每一丝曾经滑过额头的汗水——题记

呼,转眼到了初三。课堂上无精打采。心中仿佛有什么放不下的东西。随着星期五下午最后一堂课的结束,一周又过去了。

回家途中,我独自坐在车上,车上的人们各式各样的装扮。我一人看着车窗外,一栋栋高楼代替了一棵棵树木。农村的平静与城市的喧哗形成了鲜明的对比。我到底在想些什么呢?我自己也不明白。家长与老师的期待,同学与朋友的关心,我自己所想的理想高中……

对啊。谁没有自己理想考上的高中?我们努力不是正是为了实现自己初中3年的梦想么?回头看着自己的排名,是否有机会考上自己梦想的高中还不一定呢。但是那并不是不努力的理由。人因为怀有梦想从而创造了许多的东西。

回到了家中,看着父母见到我匆匆关掉电视的身影,无形之中暗示着我应该注意自己是初三的学生了。我吃完饭后,找好衣服去洗澡。洗完澡后,独自反锁呆在房间。

“我只是想找个地方安静一下。”我在心底呐喊着。我的眼泪不知怎么的突然流了下来,我想,我接下来的学习要更努力吧。我期待着能有一天看见我登上理想高中的殿堂。有些话,不只是说说而已。

父母悄悄打开了反锁的门,看着我发呆的样子。说了声:“都初三了,还不着急啊?你以为你时间还很多?还不快看书学习……”听完后,我拖着疲倦的身子,拿出了作业,抓着笔写完了一本又一本的作业。感觉真的很难受。看着书上一个又一个被标重点要记住的内容,我呆了呆,我多希望再回到初一初二那时候啊……

谁又喜欢这种感觉呢?就像一只小鸟,期待翱翔蓝天,又害怕猎人的弓箭射伤自己。左右为难。

我想如果有一天,我能在夜晚中,独自坐在草坪上,看看那满天的繁星。我的梦想:我希望我的付出和努力能换来我想要的成绩。考上我理想的高中。

接着努力吧,路还需要走,不必因为一点点打击到自己的成绩而丧失了努力的尽头。如果人生的道路上没有困难和挫折,那样的人生或许并非我想要的人生呢。

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篇6:行走在鹅卵石上作文700字

全文共 664 字

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小时候的一个夏天,爸爸带我来到山间的一条小路上,这条小路十分蜿蜒,一直到山的尽头都是鹅卵石铺成。

我脱下鞋子,脚踩在冰凉的鹅卵石上,一股凉意顿上心头。当迈开第一步后,感觉到的却是万箭穿心般的疼痛,缓一缓之后又觉得脚底有人按摩似的,十分舒服。我享受着这舒适,却又害怕接下来的疼痛。我望着前面越来越远的爸爸,只好硬着头皮追上他,接着脚下又是一阵火辣辣的酸痛,我问爸爸:“你走得这么快,难道不痛吗?”爸爸笑着告诉我:“当然也有些痛,但是这短暂的痛能换来全身的健康不很值吗?”我更加不懂了:“难道走一走就能健康?”爸爸点着头说:“是的,脚底有许多穴位,这些穴位关系着许多器官,走在鹅卵上就像天然按摩。”听了爸爸这番话,为了这份健康,我咬咬牙扶着爸爸慢慢地走着。

曲径通幽处,不一会儿我和爸爸经过了一片静谧的竹林。爸爸提议休息一下,我望着那些可爱的竹笋和郁郁葱葱的竹子,看着透过密密的竹叶射进竹林的细碎阳光,认为这应该是隐士,诗人所生活的地方,原来这曲折的小路后还有这么美丽的风光。我第一次“尝”到了苦之后的甜。爸爸告诉我说:“女儿,生活也像这石子路一样,你绝对不会一帆风顺,你一定要经历痛苦,但只要你忍受一下,转过一个弯你会看到更漂亮的景色。”我对爸爸的话似懂非懂,迷惑的看着他,他又怕自言自语地说道:“是啊,你还太小,也许不懂,但总有一天你会长大,会经历这样的生活的。”

现在看来,爸爸的话果真没错,我体会到了挫折带给我的难受,但更多的是苦尽之后的甜头。

人生就像这鹅卵石一样,没有经历痛苦,哪来那令人回味的甜。难怪人们常说:先苦后甜甜更甜。

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篇7:行走课堂作文600字

全文共 642 字

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一千多年前,诗仙李白辞别官场,执一壶浊酒,在青山绿水间印上自己的足迹,留下了优美的诗篇;几百年前,徐霞客放弃科举,着一件长袍,在大好河山中泼墨著书,留下了不朽的佳作。可见,在中华民族五千年的历史中,旅游一直是文人墨客最热衷的一项活动之一。

我也热爱旅游。小时候,拉着父母的手去海边拾贝,去林间奔跑,一直是我喜欢的活动。我曾到东北踏雪,去云南探险,赴北京参观,足迹踏遍了大半个中国。后来,随着学习任务的加重,父母不再带我去旅游了,理由是旅游太浪费时间,把心玩野了影响学习。但我不赞同父母的观点,我认为旅游并不会影响学习。试想,在旅游过程中我们可以开拓视野,了解不同的风土人情。我游过兰亭,才真正懂得“曲水流觞”的含义;我到过雪乡,才真正懂得“柴门闻犬吠,风雪夜归人”的意境;我到过草原,才真切感受到“风吹草低见牛羊”的情趣。旅游能让课本上的知识活起来,让我能更好地理解课本知识,加深对知识的印象。

在广袤的大地上行走,我们还能收获友谊。在火车上,在轮渡时,你可以和同行的人畅谈一宿。不用美酒,只需清茶一盏,足矣。“酒逢知己千杯少,话不投机半句多。”旅游能让我们有更多机会遇到知己,播下一棵友谊之树。

在外旅游,不仅仅是享乐,更多的还是锻炼与体验:即使体力透支仍坚持翻山越岭,在山顶风儿的吹拂下,会感觉自己神清气爽;在蒙古草原上骑马飞驰,看草原无垠,也未尝不是一种难得的体验。

穿行在青山绿水间,看尽云卷云舒,再对红尘时便有一种不拘一格的豁达。旅游,不仅仅是一种享乐,更是一种不可或缺的生活体验。

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篇8:关于人生是美丽的的作文:行走的人生最美丽

全文共 830 字

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行走,最先是我们人生中一种浅浅的欲望。儿时的作文,我们就常会写上自己多想登上宇宙,周游世界。

进入成年,行走往往成为一种强烈的欲望,比如说精力充沛的年轻人,喜欢冲破种种阻碍,带着希望上路,去远方,去云游。就像台湾已故的散文家三毛。30岁那年,她来到非洲北部的撒哈拉沙漠,与西班牙人荷西生活在一起,记录下了在这里生存的点点滴滴。我每次读《撒哈拉的故事》,眼前总会浮现出一个披着长发,身材高挑的女人像云一样漂游的模样。尽管三毛已远去,她那亲手串起的颗颗行走珍珠,永远闪烁在人们的心中。

我很赞同女作家毕淑敏对于旅游的态度。她曾经说过,环球旅行要趁早。虽然,她自己并没有趁早,而是赶在天命与花甲之间,带着自己的儿子去的。那一次,花掉她40万元稿费,乘坐日本“和平号”游轮,从日本横滨出发,越过太平洋、印度洋、阿拉伯海、加勒比海,历经114天,绕地球一周,像唐僧师徒一样,取回来一套行走的真经,《毕淑敏母子航海旅游记》全力推出,反响好大。读过这本游记的人,如同啃到了一个奇特的香饼,回味无穷。毕淑敏在书中说,她乘坐的游轮行进在前往美国的途中,意外撞了一个洞,游客的心情可想而知。惊魂过后,却收获到了一份人生的坦然和从容。“我决定从现在开始,再不无所谓地消耗一分钟,尽心尽意做自己喜欢的,有价值有意义的事情。”

暮年的行走其实也很壮美。一位乡下80岁的老太太,一生的愿望是周游世界,可老太太却有严重晕车病,孝顺的儿子为了实现老人家的愿望,亲手做了一辆自驾车,自己当车夫。自驾车岂能漂洋过海?游不了世界游祖国,他们一路上走走停停,倒也看到了不少秀美的风光,让从未见过世面的老人家深感天地之大,山水之美,道路之广,人情之浓。他们所走过的每一个地方,都给老太太的暮年人生刻下了至深记忆。

行走是生命对世界探求的一股心灵律动。它是有力的,也是永恒的。行走的人,不被红尘琐事所困扰,超然物外追赶人生。行走者所留下的足迹,最终会凝聚成一段生命的壮美音符,一种自信,一股勇气,一种精神的仰望。

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篇9:行走在月光下作文800字

全文共 767 字

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小时侯,只是单纯的觉得月光美好,无数次在夜晚的行走,都仿若能感觉得到月亮柔和的安抚,使得些许阴森的夜行,因有月光为伴,也变的情趣盎然起来。童趣的心在月光下愉悦而轻快的跳动,一朵朵有关于日月的幻想,在这空明的月光下悄然绽放,其中一些,至今依然记忆犹新。

我相信,幻想由于单纯和无所顾忌,从来都是心灵的载体,甚至一如月光的通透和直白。

仍记得刚刚褪下厚重的冬衣,春夜的月下,久违的轻松快意。

新意点染的春色,随着地平线上最后一抹阳光的消失,主然浸入了夜色之中。各种色光刹时模糊成了一片,像蘸水调和的蓝色墨迹——是被随手泼洒的水墨,浓重而不失肆意。

月光如水,浸润着昼夜的界线。望川之上,桑梓之下,一半是光,一半是影。湿淋淋的月华贴在蓝色的光影之上,婉转出一片流动的明亮。承接着月光的地面,闪烁着粼粼的光,如一池潭水,在黑暗里酝酿着满满的不为人知。

风过无声,月光静默内敛。栖栖簌簌的是草木,私语着白昼残留的喧嚣点点,然而随着风的远去,这一点点的不安因素也不见了踪迹,六合之间,一片静寂。

每当我走在这月光下,都会为自己打破这片宁静的冒失行为而心怀歉意。然而月光,溅起又落下,不挟一丝声响,我却早已站在这潭池水的中央,沐尽一身光华。只听得见自己的脚步声“啪哒”,“啪哒”,在产生的瞬间消逝,不见了踪影,像是在倾听时间的流逝。

一个游戏,藏匿在童年的欢笑声里,那是春日的夜行中,最大的快意。一切仿若都是单纯的蓝,让我想起了柜子里高束的墨水,只是夜的味道,要丰富了许多。左手牵着朋友,呼吸着看不见的自由。夜行不会枯燥,因为明月朗照千里,其下的一切,都是我们的好奇,一切都覆盖着不可知的神秘。于是,我们开始,学着睡前大人们的口气,念起一个个故事。月为灯,夜为墨。月光所及,都是印染着墨迹的纸。孩子用自己的眼睛,看向那一个个的迷题,用童稚的幻想,揭示童心的谜底。

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篇10:行走在春天里

全文共 433 字

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春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边。我们行走春天里,感受春天的魅力。

今天,我们到人民公园找春天。一进园门,一股春的气息迎面而来,迎春花那绿色的枝条仿佛一条绿色的瀑布,可它又像小溪那样的柔和。绿枝叶上的朵朵黄色的迎春花像瀑布落到岩石上溅出的朵朵金花,绿叶映着黄花,黄花衬着绿叶,惬意极了!那喇叭状的小花像在告诉我们:“春天来了,春天来了!”

往前走几步,一棵高大而又迷人的樱花树便呈现在眼前。树上,一朵朵嫩嫩的樱花迎着和煦的春风绽出开了笑脸。风吹过,一片片樱花花瓣随风飘落。远望,好似三月里的雪花,近看,好像是一只只小蝴蝶在飞舞。伸出手来接一片,说它白得迷人吧,白里泛着点粉,说它粉得可爱吧,粉里又透着点白,煞有一般姿色。

往前走,再转个弯,一副“百花图”展现在眼前,白的樱花、粉的桃花……风拂过树梢,一片片五彩的花瓣儿飘落下来,美丽极了。远看一棵棵树,像一朵祥云降落人间。

草坪上长出嫩芽,花儿绽开了笑脸……我们脸上也充满着春的微笑。我们行走在春天里,尽情享受春的魅力。

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篇11:行走在《北纬36度线》上作文700字

全文共 686 字

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你知道《北纬36度线》吗?你看过吗?我相信看过的人一定会被这本书吸引住的。这不,我正在看呢,这不看不要紧,一看顿时觉得自己是井底之蛙呢。

前几天,老师向我们推荐了一本书《北纬36度线》。一听到这个书名,我的心里立刻蹦出了许多个为什么。为什么取这样奇怪的书名?为什么是36度线呢?书中讲了什么?

我带着心中那么多个为什么连忙去书店买了本来看。一拿到这本书我一下子被它给吸引住了。首先这本书的书面特别美观,金灿灿阳光照射在大海上,大海也变成了金色,在一片金色中,一只白色的领头鸟,展开它的大翅膀带领着船儿,带着主人公,带着我,行驶到遥远的地方去……

我仔细地阅读着每一行,每一字……在这一路上,日本画家及作家小林丰为我们准备好了一次充满旖旎风光的世界之旅。我仿佛跟着大鸟沿着北纬36度线前行。一路上一张张美丽的画面,一个个不同的国家,一幅幅和谐的场景……原来在地球的北纬36度线上,在这同一条线上,竟有那么多的国家,这么多的民族……不同的风俗,不同的景色,让我大开眼界。我不禁赞叹地球是多么美丽,世界是多么奇妙!

正当我沉浸其中时,妈妈的大嗓门突然响起:“还不关灯睡觉,明天早起上学呢。”,我这才想起我是偷偷在床上看的。

妈妈毫不犹豫地把《北纬36度线》没收了。我只能乖乖睡觉。可在床上的我辗转反侧,书中的内容让我牵肠挂肚。于是我偷偷爬起来,踮着脚小心翼翼地走到妈妈的房间,悄悄地把放在书柜中的《北纬36度线》拿了出来,在床上津津有味地看起来。不知不觉中,我进入了梦乡,梦中的我坐在船上,跟着大鹏鸟一起踏上了奇妙的旅程……

好了,不多说了。我还要继续看呢,推荐你们也去看《北纬36度线》。

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篇12:行走在消逝间作文1000字

全文共 932 字

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什么东西消逝了?其实我走过的每一个脚印都是一场默默的消逝。这些东西,可以说“已逝”,也可以说“仍存”。而我的生命本身,便是一个历程,一次永不消逝的消逝。

夕阳照在故乡的小路上,鱼鳞般的柏油马路反射出一束刺眼的光,射进返乡的游子的眼中,无疑像一把温柔的箭,损伤最小,疼痛最深。路边的杂草中夹着些许有色的小花,却是一派稀稀落落的破败样子,尽管表面上一切井井有条。

我骑在单车上,背上靠着熟睡的外婆,她双手环在我的腰上,我来带他回家,看看以前的老房子。

一恍惚,柏油马路渐渐变得模糊,好像变成了泥泞窄道,满地碎石嵌在泥中。两旁,是前弓着的矮矮的花丛、草儿。各样的深绿浅绿,还有偶尔爬上手背的小虫。外婆还年轻,她脑后扎着一串的油亮的大麻辫,拉着我肉嫩的小手,走在路上,带我去识这些无名的花。她的手穿梭在偶尔投在叶子间的阳光中,时时摘下一朵我喜欢的花,插在鬓间,然后抱着我开心地转着圈。夕阳照在她的发间,黑黑的发丝掠过我的手心,痒丝丝的。

我想着,呆愣愣地刹下了车。眼前的幻境渐渐淡去,回忆像拉开的皮筋,在现实露出爪牙之时,重重反弹在思念者的脆弱的神经末梢。外婆人靠在我的背上,我轻轻转过头,又是这个夕阳,万年亘古不变的太阳,照在她的身上,她的鬓间露出衰老的样子,爱笑的眼角长出深深的褶皱,昔日大大的辫子,变成了齐齐的短发,手背生出狰狞的青筋就像梗出地面的树根。

我闭上眼睛,迎着阳光缓缓骑着,感到身边的物是人非——乡间的路没了,花没了,手背上的小虫没了,外婆老了,我长大的村落迁了。这些都随着我的长大,消散在了乡间的泥泞小路上,却又深深烙进我的心中,任凭思念的火越烧越旺。

倏地,外婆的额头离开了我的背,我恍然一愣,忙走下车来,牵住她的手。她笑着,看着旧时的山,脚下的路,她问我:“回家了?”我看着她,不置可否地笑了笑,转向太阳落山的方向:“别急,就快到了。”

我拉着她的手,行走在已逝的乡间小路上,迎着夕阳。至少,尽管我牵着你的手,我变了,你变了,肌肤的样子变了,夕阳还是没变,那万年亘古不变的太阳。行走在消逝中,愿我们一老一少能够走回那个花草载途的夕阳。若不能,这样,也好。

也许那些已逝的东西,更适合放在心中,藏在林间的风中。而那路上的行人、归途的游子、返乡的旅者,行走在消逝间……

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篇13:行走在初三的岁月作文700字

全文共 693 字

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行走初三岁月里,初一时报幼稚童真,初二时的欢歌笑语,伴着成长的音符早已无处可寻。

校园生活的岁月,就像播放着单曲循环的歌曲,三点一线的节奏日复一日的重复。我疲惫地合着拍子向前走,肩上扛着太多的东西:老师的希望,家长的要求,学习的负担,生活的烦恼,大脑的超负荷运转……,行走在初三的岁月里,我看到的是课本、老师、黑板、同学;我听到的是老师们成天的说教,父母的唠唠叨叨,教室里的沙沙写字声;我闻到的是笔墨书香,同学间竞争的火药味……,行走在初三的岁月里,趁着刹那的年华,人人都在奋笔疾书,作中考的大冲刺。就这样告别了优哉游哉的快乐日子,告别了欢歌笑语,行走在初三的岁月里,更多的是拼搏、奋斗、努力,更多的是学习的压力鞭策我前行。

都说“江山易改,本性难移”行走在初三的岁月里,是一个人看校道旁的桂花树花开、花落,陪伴我的是那片片黄叶被风吹下,秋风扫落叶,被我轻轻拾起一片,走过这段路的凄凉。与文静一起走过的我,永远是那幅硬生生的面孔冷冷的、淡淡的,拒人于千里之外的冷漠,更愿意一个人行走,行走在初三的岁月里,是一个人在风中踢石子的冷清。这样的性格却让我凡事都能冷静对待,让我更细心观察生活、体验生活,让我渐渐爱上文学写作,行走在字里行间,行走在初三的岁月里,墨香为伴,书作枕……

行走在初三的岁月里,我告诉自己,努力!努力!放眼未来,我要成为一代文豪,有自己的一席之地。我知道,现实有太多的不如意,岁月无声,静静地伴我成长,现实总让人无奈,我已不再是跌了就哭的小孩,要去接受和征服这一汪苦海。

看着玻璃窗里我的倒影,微笑一个给自己看,行走在初三的岁月里,在风雨的洗礼下绽放自己,朝着未来迈进……

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篇14:行走作文800字

全文共 943 字

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人生本来就是一场苦旅。我们在这条既无尽又短暂的苦旅上奔劳、行走着。时间不容我们停留,不容我们叹息。因为希望的前方在呼唤……

春天,我穿行于荒凉的无人地带,怀揣梦想与希冀,撒下向日葵与郁金香的种子,心中默念:“你们要努力生长,相信自己,相信未来!”行走时会遭遇狂风、暴雨,我没有停止,也无处停留。雨水浇灌着我的种子,狂风撕扯着我的向日葵。但,我奔跑着前进。

夏天,我走过平直的柏油路。路边一切是那样新奇!彩色的霓虹灯、流光的街市,还有那从未见过的高新产品。我曾想过离开面前这条大路奔向诱惑着我的喧嚣;我曾想过放弃梦想,与人们共同狂欢。但,我不屑地扭过头,冲向那美好的前方。

终于,我走出了人烟聚焦的地方,走向前面的幽深小径。冰冷的空气压得我几近窒息,身旁的藤蔓伸长了脖子,争着看我这个不速之客。我的汗毛竖了起来,把身上的衣服裹得更紧,但一种肃杀的气氛正在身旁侵蚀着我。我尽力地保持冷静,心里想着光明就在前方。饥饿、寒冷、孤独步步紧逼,我依旧行走。突然,前方出现一位身穿长袍的古人。在我思索怎样与他交谈时,他说:“往何处去?”我答曰:“往梦想存在的地方。”他的嘴角露出微笑:“准备好了么?”我说:“时不吾待,吾已行走多日了。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。吾早准备妥了。”待我想问清他是何人时,他却已走远。忽听得那先人苍老的声音:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!”……

一股暖流忽地涌上心头,我的信心倍增。在先哲走来的那条路上,我,一个渺小得不能再渺小的行人,就这样,寻求未来。

秋天瞬间从时间的沙漏里流出。冬天来临时,我看到,天色突然暗了。

我再没有不知所措,再没有恐惧到浑身战栗,因为先前的经历告诉我:人要学会坚强。现如今,面前是一望无际的沙漠,这里是我曾经向往的地方。因为一串串驼铃声在大漠上演奏,行走于大漠的人们唱着古老的歌谣,布袋上镶着他们自己的图腾。大漠总是那样神秘与沧桑。我寻找着骆驼与人群,却没有发现他们。也许,他们已走远了吧。

我一路高歌,向着前方行走。

不一会儿,我看到沙漠的尽头开满了向日葵与郁金香。我在惊喜之余猜测:这是我种下的?抑或是行走在我前面的人种下的?

不管是谁种下的,我已经领悟到行走的意义所在。

人生本来就是一场苦旅。

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篇15:行走在初二岁月作文900字范例

全文共 865 字

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初一的时候,年少、幼稚的我总觉得初二对于我们来说是遥远的,总觉得时间过得很慢、很慢。可是又怎能料到,在不知不觉间,时间老人从宽宽的指缝间溜走了,带走了一年的光阴,也带走了一些我们所爱的、不忍失去的人和物。

如今行走在陌生的初二岁月里,我们有时也会花大把大把的时间去彷徨,我们开始思考“人生”——在我们看来很美好的人生。但是,我们仍会留下一些瞬间来成长,从初一的青涩过渡到初二的成熟。我们也在成长的瞬间学会了很多。

part1适应 “什么,我们要换班主任?”开学前一天,有关于新学年我们要换班主任的消息已经在班级QQ群里传遍了。

作为班长的我起初在群里很无奈地发布了这条公告,没想到平日里潜水的同学们都冒了出来,在群里不断地讨论着,简直是炸开了锅。仅仅只是过了几分钟,群消息就已经突破100条。消息的内容,无非都是一堆哭脸,一堆“为什么”。

我屏蔽了消息,把自己扔进床里,头脑里挥之不去的,是对新班主任的猜测。

第二天醒来,天已经大亮。(原创作文 )

我去了学校。在综合楼报名,我初识了那位新班主任——一张完全陌生的脸孔,一个从没听过的名字,一个素不相识的人。

可是,就算再怎么陌生,终会在时间的作用下变得熟悉。我们都坚信这一点,所以,我们都努力让自己学着去适应。

part2理智 初二了,我们的年龄随之增长,但是我们变得不再像以前那个乖乖的小孩。

记得我们总会在上课的时候,吵吵闹闹,气得任课老师吹胡子瞪眼,可我们却仍然在那里嬉笑。记得我们在上一些我们看来“无聊至极”的课时,不断地打着哈欠。记得我们对于老师布置的作业一直敷衍了事,或者,去抄袭别人的作业。

班主任告诉我们,这样的班风是不应该有的。

我们听了都陷入沉思,不说话了。

或许每个人都想起我们的初衷了。那是我们的一句铿锵有力的口号——“三班,非同一般!”

为了这个初衷,我们也努力过,但还是不够。想必今后我们不会放弃了,更不会失去理智,会尝试着擦去缺点。

行走在初二岁月,我们所学到的,不仅仅只是这些。所有的一切,都凝聚在一起,化为一种叫做成长的东西,是送给初二的我们的,最最珍贵也最最美好的礼物。

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篇16:行走在路上

全文共 579 字

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人生漫漫路,心头滔滔涌。

匆匆跑过

穿过城市的一角,来到充满亲切感的农村,那就是我的家乡。

走过儿时再熟悉不过的石子路,寻找当时掷下的回忆,捡起一枚石子抛入河中,河心漾起的层层涟漪好似在心中,来到一座农舍前,砖墙瓦块在黄昏这个魔术师手下熠熠生光,院前的小鸡啄着细米,看门的大黄狗警觉的望着周围的一切,鹅儿在芦苇从中扑扇着翅膀,孩童正用狗尾巴草逗笼中的鸟雀。田野间晒了一整天的麦穗散发出了阳光的清香。

童年,匆匆跑过。

缓缓走过

回到现实,发觉自己正在案前埋头苦干,望着一张张试卷,心生倦意,起身去书柜胡乱翻找,抽出一个文件袋,打开,一张张熟悉的面孔映入眼帘——是我!原来我的笑容是那么灿烂,照片里,父母的发丝是黑亮的,脸上没有皱纹。但现实却是那么透明,它把生活大卸八块,让人去寻找,最后让人去后悔当初何必去找那些碎片而忘记享受生活,但人是贪心的。

少年,缓缓走过。

回首远望

走进大学殿堂,走向社会之路,走入花甲之年。一切都是过眼云烟,即使是儿时牵魂绕梦的心事都变得那么一文不值。

生,死。说白了就是两张纸罢了。一张是出生证明,一张是死亡通告。我却认为生死就像月亮和太阳一样,有生必有死。有死必有生。可能就在此刻,就有一个人降生,然而还有一个人已逝去……所以与其去想这些大哲理,不如多回眸望望,过去的错误何必再犯?

回首远望,我已错失路上的太多,但我不会遗憾,因为脚下永远是起点。

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篇17:春在行走作文500字

全文共 484 字

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春天过的太快,转眼间,已是暮春时节了。夏天正在缓缓地向我们走来。

燕子从南方飞回来,它们停在电线上。蓝蓝的天空,电线杆之间连着的细线,多么像五线谱啊!小燕子就好像一个个跳动的小音符,奏出暮春的歌。

蜜蜂毛茸茸、圆滚滚的,停在花上一动不动了。就像一个小毛球贪婪的享受着花朵中的美味,心中美滋滋的。

这时,蝴蝶也来了。她们在花丛中翩翩起舞,美的让人吃惊,让人迷恋。

春日里的桃花最惹人喜爱,它们像一群害羞的女孩,张着粉红色的脸东瞧瞧西望望,对美丽的春天充满好奇。花瓣是粉色的,越往里越白。扒开花瓣,里面最靠近花蕊的小花瓣几乎都是白的了。花蕊是好看的明黄色。桃树上,还酝酿着美味的桃子。

中国的四季,被梅兰竹菊着四种植物支撑着。其中,兰花如同君子一般,拥有着宽广的胸怀和其它三种植物都无法比的洁净的性情。

春是一片最大的茶园,每一片茶叶都凝结了自己一生的香,只为泡出芳香缭绕的香茶,让你仔细品尝。

春走的极快,眨眼间,早已没有了踪迹。夏天正缓缓地像我们走来。听,小池塘中的青蛙又一次奏起了夏日的乐章。池边的绿柳也长出了宽大的叶片,池中的荷花在水下酝酿着,随时准备着冲出水面。

看,夏天来了!

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篇18:行走在初三岁月里

全文共 770 字

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十五六岁的年纪,是最爱美的年华。每天,我们用清纯、自信、智慧、善良……抒写自己的青春,行走在多彩的青春世界里。

我们深信,纯真最美。

烈日炎炎,汗水蒸腾,刚从体育中考的赛道上下来,发梢上,眼睫间还挂着晶莹的汗珠,呼吸中尚夹杂着几分凌乱,忽一人提议照相留念,来不及整理仪容,一群女生吵嚷着挤作一团。我不停地用手笼着头发,可那沾湿的几缕青丝却总是听从中立杂乱地垂落,闪光灯骤亮,我留下一个精心调整却似笑非笑的表情。

抢着去看照片,其他的同学一片笑颜如花。“清水出芙蓉,天然去雕饰。”她们笑得是那样天真那样美好,不顾纷乱的鬓发,不顾流淌的汗水,这笑容是怎般美丽,连水汽都亮成了一片虹彩……我以“纯真”为粉底,为我的生活抹上了青春的光彩。

淡描唇线,书韵最雅。

朗朗的读书声在教室回响,读到舒缓的古文,语气抑扬顿挫,低回婉转,如清泉细流;读到豪放的诗词,声音铿锵有力,节奏分明,若战鼓连响。同学们读的都很专注,美妙的读书声,揉合着千古佳句,在唇边流溢,在耳畔回响。

诗中的美景漫然散开,开阔了我的视野,我感到那精美的语句正沁入我的心神,顿时袭来一种灵魂升华一般的感觉,极美极雅……于是我以“书韵”为口红,为我的生命描上文化的底蕴。

勾勒眉宇,善良最妍。

沉重的单元门即将关闭,一位老奶奶迈着艰难的小碎步起来,我迅速转身,拉开了单元门,老奶奶缓下了脚步,笑容慈祥,就像秋阳下的金菊。她向我道谢:“谢谢你哦,小姑娘长的真漂亮……”

我心中惊诧,漂亮?我看向一旁的的玻璃窗,仍是那张姿态平平的脸;但是,又有一种奇特的感觉,我瞬间明白,那是帮助他人带来的一分美好……我以“善良”为眉笔,为我的生命勾勒出道德的光芒。

洗尽了铅华一般,让我看到了纯真的我、典雅的我、善良的我,这也是最真实的我、最美丽的我。初三的我,行走在青春的雨季,将我的生命、我的青春、我的未来描绘得更加精彩!

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篇19:行走于书里书外

全文共 830 字

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指尖流走的,不只是页,还有光阴;眼中留下的,不只是文字,还有历史;手中翻阅的,不只是书籍,还有人生。

书中的人生,似曾相识,写书的人把书外的人生写进了书里。歌德的《少年维特的烦恼》就是那个曾经迷失的自己;夏洛蒂的《简爱》升华了自己奋斗的一生;罗曼罗兰的《约翰克里斯多夫》表现内心痛苦的挣扎与回忆;巴金的《家。春。秋》正是他年青时代叛逆精神与守旧意识相互斗争的缩影。

一本精彩的书,正如人生百态。书里的一切,终究是书外事物的写照和缩影,它所折射出的内涵,值得我们细细品味反复思量。翻开《哈姆雷特》,折射出人世的矛盾和复杂;阅毕《红与黑》,体味到世事的多变与险恶;读过《边城》,感受人性的淳朴与善良;品完《美国的悲剧》,才知金钱的虚无与罪恶。

而一段戏剧的人生,也正如书中五味,书外的所有,其实都如书里曾经写过的故事,也许换了一种方式呈现,但其中的过程同样惊心动魄。无奈人生终非书本,书里书外毕竟是两个截然不同的世界。书籍可以来回翻阅,人生却只有向前,不可返回;书籍可以修改,人生却无法改变过去。看来书外的世界远比书里的要残酷得多,真实得多。

当我们顺着她---伍尔夫的指引《到灯塔去》的时候,她却把自己潜进黑暗的河流,给生命以最终的最纯粹的洗礼;当我们在《雪国》里永恒的忧伤着的时候,他--川端康成却消融成一泓纯洁而冰冷的水,浸润着坚硬的泥土,也浸润着我们对上苍的诘问;在我们面朝大海,看春暖花开的时候,我们无法知道在那枕木的裂缝之间,疼痛的孤独怎样与死亡交心。他们在书里给了我们搏击大海的勇气和力量,却在书外的世界里用冰冷的子弹告别了世界,把自己推进了黑暗的深渊。

我们行走在生命的路上,同时也在不知不觉中翻阅着自己的人生之书。这是一本不知长短的书,一本不明悲喜的书,一本不论深浅的书。你永远也无法猜透--书的结尾是什么,一切都将由自己来书写--直到生命终止的瞬间。

行走于人生的书里书外,走过春秋冬夏,走过风雨彩虹。我们把自己写进书里,但终有人会在书外评价我们的一生。

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篇20:行走作文700字

全文共 719 字

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人的一生无时无刻不在行走,行走不仅只是双脚走路,也是一种生活姿态,一种精神历程,一种开启未来的梦想之路。

人生的黄金时期需要不停地行走,行走时要明确自己的人生方向与奋斗目标。因为行走往往会带人走向未来的天堂或地狱,如果人生行走的方向错了,那么停下就是进步。如果人生订定行走的目标太高,那么改善就是成功。如果人生没有了方向与目标,那么迎接你的就是失败与痛苦。可见,行走是通往幸福之路的阶梯,是开启成功之路的钥匙,是走向未来之路的象征;是人生道路上不可缺少的一部分。

闭上眼睛,大脑想无边无际的黑洞一样,在黑洞边缘那零零散散的光亮点就好似是行走时留下的脚印。行走失去掉的时间闹钟里,看着自己已前所做过的事情,那时呆愣的表情,不由得失声大笑起,就仿佛在看一部电影一样,精彩而又有趣。

不知不觉中,行走跑向梦中世界躲藏起来,梦中的人们行走在自己的思维里,想着下一步要做的事情和不该做的事情。一切的梦都行走在甜蜜,快乐的时光里,一切都是幸福的。人们仿佛在听美妙的音乐声,让人快乐不已。

我问同学行走是什么意思?他说是走路,我失声笑了出来,我问妈妈行走是什么意思?她是说的幸福的门,我呆在那里,脑子像放空了一样,一位老师从我身边走过,我追上去问行走是什么意思?她说是孩子们走想成功的路,三个不一样的答案回响在我的脑海中,不知那一个是正确的,当我千想万想时,一阵凉爽的风向我吹来,使人精神舒畅,神清气爽,一个机灵从我脑海中蹦出来,脑瓜子突然一下子开了;行走的意思就是未来的梦,一段惊险刺激的历程,让人沉浸在里的巧克力……行走的意思千奇百怪,各种各样,每个人的说法都不相同。

人生中只有不停向前行走,才能实现奋斗的目标,只管迈开行走的步伐,它会带你通往未来的世界。

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