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行走作文【汇总20篇】

人生是一场旅行,我们从生命的起点出发,行走在这个无比美丽的世界中,邂逅不同的人,触碰一样美好的心灵。下面是小编收集整理的2024年行走在美好中作文600字,欢迎阅读参考!

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行走作文800字

全文共 796 字

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脚下是漫延四方的草甸,周身是高原稀薄的空气。我们正行走在稻城的土地上。

与一般的旅行相同,我们这行人自然是走到哪儿拍到哪儿,寻不到文化的影子,嗅不到苦旅的气息,仅是单纯的行走拍摄。因此,我想起一则故事。故事说的是发生在非洲大草原,人们在猎枪被禁用之后,用相机的长枪短炮进行替代,以拍摄到“五大”野生动物当作猎杀一般,不论过程如何,只要能够拍到,就感到愉悦。他们不在意过程,只在乎结果,只为有“拍到”这种荣耀,作为炫耀的资本。我不禁有些凉意:“我们是否都如同那些茫然拍摄的人一样,为了拍摄而拍摄,为了炫耀而拍摄?

我看我们的行径,与那些摄影者仿佛并无不同:一路行走在草甸,哪里风景优美便在哪里驻足拍摄,并兴奋地摆上各类POSS来展示自己英姿。我担心的难道是真的吗?

无论我怎么想,还是要继续与大部队一同前进。不觉来到湿地。在湿地时,地面柔软易凹陷,且多水鞋易湿。加之地面泥泞一片,走一步一片水花,踏一脚鞋上一块泥巴。但我们却乐在其中,即使摔了一跤,也乐呵呵地爬起,一拍身上泥巴便紧跟大部队的步伐,哪怕鞋子全湿也宛若浑然不知。此时,头不昏,脑也不涨了,好似原本折磨我们的高原反应不复存在。此刻,什么也没想,只要潇然于山石草木之间,虽不敢言忘却自我,但也不会相差过远。

也是此刻,我意识到我的担忧纯属多虑。能沉浸于自然而忘却世事,怎么会是那种为了拍摄而拍摄,为了炫耀而拍摄的人呢!我们的拍摄,不为拍摄本身,而是为了记录我们过程中的快乐。令我们着迷的,不仅是绮丽的风光,更是在欣赏风光之时找寻自我,亲近自然的过程,是心灵的片刻释放。即使过了这片刻我们就要再次入红尘,但这片刻的清明也足以令我们在生活时不断回想,在生活的泥泞中行走时有隐约通向自我的方向。

那么,行走便是过程,为了亲自然,找自我,而拍摄是为了记录过程,保留过程的愉悦。如此而言,行走,是必修课,拍摄,只是令必修锦上添花的选修。行走人生,便是大道。

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篇1:行走在春天的边缘作文

全文共 1897 字

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走出门,我已置身于早春的暖阳里。

走着,向前走着,仿佛前面就是梦想之巅,在前方,是我的追求,前方是一片雪白、茫然、冬的肃杀春的盎然。在这,我已迷失了自己,忘记了春夏秋冬的更迭,不知是冬还是春。从季节来说应该是春天吧,然而我眼前的景象确是一片白雪皑皑,不得不令人深思。春的情义早已悄悄的爬上枝桠,冬的冷漠却未退尽,也许这便是春与冬的更迭吧!也许这便是生命的内在吧——世上没有什么是单独存在的,即使是季节。就像力一般

仰起头,四十五度角的仰望,仰望着枝桠,一股股的生命力,扑面而来,在树枝间,仍有着几处的残雪,更有忽如一夜春风来,千树万树樱花开的美景。是的,我置身于其中,在这纷杂的世界中,我感受到了一丝从未有过的宁静,更有跳出三界外,不在五行中的寂然。远远望去,是一片雪野,洁白的雪地,没有人迹。只有那小鸟儿,不时掠过头顶的上方。听!那羽翼鼓动的声音;看!羽翼掠过天空,却不留一丝痕迹。生命也许就是这般,更多的人是走过,却不留痕迹,在雪地中踏行,身后留下一串青春的脚步,可是当艳阳高照的时候,雪融化了,还是什么也没留下,只是在回忆中,有那么一片雪野,有那么一串小脚丫。走过,不去想是否会留下什么,只要自己走过,一切将变得无怨无悔,一切都要面对,无论是接受,还是不接受

向前看,在前方的马路两边存在着两旁垂柳,柔软的枝条向着地面垂着,高高低低,很有规律的垂出一个小小的拱门一个富丽堂皇的拱门。拱门下走过了我的青春,走过了一年四季。走出了我的世界,走进了一个未知的世界。

蹲下身,将雪地拨开,藏在雪地下面的是鹅黄的小草,嫩嫩的,嫩嫩的,是生机,轻轻抚摸着它,仿佛不是我在抚摸它,而是它在抚摸我,手痒痒的,那感觉就好像将手插进妈妈的长发,又好像是弟弟稚嫩的小手。我喜欢它——那是生机;那是生命的磅礴成长。

伫立在老家旁,有点言过其实了,现在对于大多数人来说,那只是一片废墟,然而对于我来说,那确是我童年的天堂,我的童年在这里度过,虽然这里现在只是一片废墟,但是老家的大门在哪?老家的北屋在哪?老家的厨房在哪?老家的羊圈?我依旧可以找到。为什么?原因很简单——这里藏有我的童年。近来我真的乘坐在了记忆的班车上,一个个的片段一个个的画面,从我的脑海中眼前闪过,那么真实。每一个人的话语在耳畔萦绕,走进已不能再称之为家的老家,在哪里,玩过什么游戏,是和谁一起玩的,一切清清楚楚的在脑海中,此刻我看到了爷爷在老石板旁,陪我过家家,一起做菜,做一道地蛋饼给羊吃,羊对我的手艺也是置之不理,哼,我的手艺有这么差吗?好心当作驴肝肺,真是狗咬吕洞宾,不识好人心。好心给你改善改善伙食,你却不领情,不管你了。现在想想看,那时多天真,将泥土与发芽的土豆剁在一起,羊怎么会吃。小时真的是这么傻这么天真,做着一些傻傻的根本不可能的事情,还在满怀的憧憬。

一股暗香淡淡的飘来,寻香而去,桃花在那一片废墟中静静地开放,周围的房子都已拆迁,然而它依旧在哪开着花,像一个孤独的行者,一个人慢慢的走,一丝丝的孤独涌上我的心头,原来这世间,还有与我一样的孤独行者,一个人在默默的走。嗡嗡嗡嗡着细小的声音引起了我的注意,四面八方不断有辛勤的劳者——蜜蜂的到来。还有着几只色彩斑斓蝴蝶的到来,它没有被遗忘没有被忽略,忽然身上暖洋洋的,一抬头阳光正穿过厚厚的云层照耀在我的身边,我明白了我没有被遗忘,不管怎么样世界上总有一个人不会把我遗忘,总会有一个人在远方静静地等着我,每个人至少有一个人会懂。谢谢你桃树,是你让我懂得了在人生的路上我并不是一个人在走,你让我明白了,我不论走多远总有人会关注我懂我明白我。

在这个早春的早上,我感觉到了阳光的温暖,我看到了远处的熊熊燃烧的火焰,而不是寥落隐约的灯火,是那么的清楚明了。九十度的鞠躬真诚的送给你,你不仅仅是一棵只会开花结果的树,而是一个拥有这高深智慧的学者,你从发芽开花到结果,你在不断努力,你向世界证明着你的存在,花开美好花落美好结果更是美好,人生无论遇到什么都应以赞美的眼光看着,都应坚持这最初的方向,沿着最初的道路,我要越走越远。鉴定起信念走向前方,身后是青山下的桃树,前方是充满希望的小路,阳光下影子被越拉越长,而我并不孤单。

在河边骑着单车,静静地听这小河的潺潺的流水的声音,犹如天籁般的动听,蓝蓝的河水在和煦的春风中,荡起了层层的涟漪。春风带来了泥土的咸腥,那是农民伯伯的汗水与辛勤,是劳动的味道。

走出门,我已置身在早春的暖阳里,季节总是如此得多变,在不知不觉中冬天已经远去,春天在万物的生长中悄无声息地来了,在这春天中我找到了自信找到了原本的人生方向,从此我踏入了一个新的征程

[行走在春天的边缘作文

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篇2:七年级行走在雨中中学生话题

全文共 982 字

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天空有风吹过留下的信息,大地有落过留下的痕迹,彩虹则是风雨过后产生的美丽。 The wind blows the information left by the wind, the earth has traces left by the rain, and the rainbow is the beauty generated after the wind and rain.

——题记

人生——需要困难

一颗种子,要经历重重阻隔和气候压力,才可以冲破厚土绽放生命:一块钢铁,要经历熊熊烈火的炽热和冰冷之水的急剧冷却,才可以拥有坚不可破的本质:一条河流,要经历蜿蜒曲折和狂风骤雨,才可以流入属于自己的大海。其实,人生亦是如此。

人生——要战胜苦难

人生的开始与终止如“春来草自青,秋到叶自落”般自然,长度虽有所不足,但却可以用宽度来弥补。人生如咖啡,入口的苦涩消逝后便是沁人心脾的甜香,生活中最美丽的风景需要苦涩的奋斗和乐观的态度去换取。贝多芬背负着泰山般的痛苦,但他用汗水去创作,去改变,最终为他自己赢得了生命的“彩虹”:霍金被病魔吞噬了身躯,但他用心灵去看宇宙,去写宇宙,最终他为生命画上了彩色:卢梭被晚年的孤独寂寞困扰,但他用好的态度去看,去想,最终创下生命的不朽名篇。

人生——体会困难

大海如果没有巨浪的奔腾,就不会有雄浑:沙漠如果没有狂沙的飞舞,就不会有壮观:人生如果没有风雨的阻隔,就不会有“彩虹”。我们可以欣赏龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更花”的气节.

可以体会陆游“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的乐观,可以感叹苏东坡“大江东去浪淘去”的豪迈,可以品味柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约,可以追求陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲,更可以拥有范仲淹“不以物喜,不以己悲”的志得。我们要每时每刻记住,冰心说过:“不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖:不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。”

人生中有酸,有甜,有苦,有辣,不管人生给我们什么味,我们都应该一一尝试,我们绝对不能说“不”,我们要懂得李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信乐观,只要心在,梦想就在,只要志气在,任何困难都只是茫茫大海里的一滴水,因为我们年轻,我们是勇敢、自信和乐观的一代。飞吧,让梦想的翅膀展翅翱翔!

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篇3:有关行走初二作文

全文共 819 字

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深秋黄昏,我背着书包行走在人群中。路边灯火灯火通明,小贩的吆喝声涌进人的心扉,人潮拥挤也不令我烦躁。我只想穿过这人群,走进那个小道,小道很长,可就在不远处,只听得笑声环绕。放学回家的孩子喜欢在这逗留,只为了那热乎乎的竹筒糯米。“奶奶,给我开一个吧。”“好咧!”奶奶随手挑起一个来,掂量了掂量,随即又皱着眉头放了回去,嘴里还嘀咕着:“咦,这个不好。”她又用那双老花的眼睛仔细扫了扫,眼里突然放光,她忙着又拿出了一个点点头,满脸的皱纹和笑容挤在一起,显得慈祥而又有份喜感。她用筷子一撬,一掰,一个又白又嫩的“胖子”出现在眼前,这“胖子”还冒着气,热气腾腾的,奶奶眼睛里满是满足。她又把竹筒扔在一旁,将那“白胖子”在糖案板上滚了几转,白糖和糯米粘在一起,显得美味可口,她挺了挺胸脯,歪着脑袋,看着那糯米,说:“这东西多转几次多沾点糖才好吃咧!”

渐渐地,声旁玩乐的同学都走了,只有我和奶奶两个人了,她把锅子盖上,我清晰地看见了她满手好似被虫子钻过的皱纹。“咦,乖女娃,咋还不回家哩!”她的声音如同百灵鸟鸣叫般动听。“不急,等我吃完,”我应了一声,“奶奶,你怎么还不回去?”奶奶舒展了下筋骨,扭了扭脖子,说;“再等等那些还没下课的娃,那些娃贪吃得很,晚上吃个糯米筒子,也好热和热和身子,”接着她又说,“这天咋这么冷哩,娃娃你要多穿点衣服。”我点了点头,透过那糯米冒出的白气,我看见了几个刚下课的同学,他们跑了过来,书包在肩上来回跳动,他们的头发飞扬,招着手说:“奶奶,给我开两个竹筒糯米。”奶奶眼睛虽不好,听力却好着咧!“马上啊,乖娃!”她马上利索地揭开了盖子,又见得她熟练的动作,她满手油黄,长满了皱纹和黑色的斑点。锅里冒出的雾气却着不住她那慈祥和略显喜感的笑容,她的围裙在风中飘荡,飘散着竹筒的清香。

天色越来越暗了,我起身走了,奶奶也准备走了。“乖娃,回家慢点哟。”“您也慢点。”她笑着收拾着东西,嘴里哼着小曲。

行走的力量亦是如此,在人们心中。

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篇4:行走在家乡的土地上

全文共 558 字

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好多个夜晚那一片神秘的土地总是在梦中呼唤着,很亲切很亲切地。

醒来总是那不经意的一霎,然后睁着惺忪的睡眼向窗外望去,只见一幢幢的楼房是被夜幕罩着的,与梦中的那片土地是那么的遥远。

思绪又再一次回到了那片土地。多么辽阔啊!萋萋的芳草,点缀着五彩的道不出名字的野花儿,远远那边是天与草的相接,阳光在一缕缕地绽放,温暖而极温柔。

我向着一棵树奔去,然后在树阴处躺下用手枕着头,可以呼吸空气中弥漫着的青草的气息和花儿的芬芳,偶尔也可以看到成对的翩飞着的蝴蝶从眼前飞过然后飞到花丛尽情地嬉戏。

柔美的梦境让我陶醉,然后又是再次进入了梦乡……

令我神往的那片神秘的土地究竟在何方呢?我只知道在这繁忙的街市中是找不着了:城市中有的只是那一高一低的箱子似的楼房,横七竖八地贯穿着的街道小巷,来来往往的车子,还有那一群群行色匆匆的行人……

没有遍野的萋草只有遍地的水泥,没有浓浓的花香只有汽车过后滚滚的烟尘……

为何那清逸的梦境总是与我相会?是解脱,还是逃避?……

或许是生活中太多的令人烦恼的事,还有那太多的压抑等等迫使我想要急切地寻找一片净土;或许是自然给予的呼唤;或许只是想简简单单地在那儿躺上一会儿……

我知道纷纷世事是逃避不了的了,惟有用心,用心去使自己得到解脱,然后去勇敢地追求,梦境将会有成为现实的一天,总有一天那片神秘的土地将会被征服!

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篇5:在行走中消逝的青春作文800字

全文共 808 字

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青翠碧绿的枝叶,带一种冷冽微涩的气息。迷蒙的淡金色阳光,被交错的番石榴冷碧的枝,枇杷宽大的叶,筛成极明亮的光斑,在青石板上跳跃。

我赤着脚,脚掌心磕在凹凸不平的石板上,熟悉而又遥远的感觉,凉凉的,从脚底逆行到头顶。我闭上眼,熟悉的,草木冷涩的淡香漫上鼻尖。穿过记忆的风,仿佛要把我刮向未知的世界。

忘了是什么时候,父亲把两棵番石榴苗种在了这里,大概是我很小的时候吧。如今,它们已经长得那么亭亭如盖。我抬头仰望时,瞳孔再也映不出清晰的碧空,而是被填满了模糊的绿色。什么时候起,它们已经不再属于我了。

莫名感慨。

时光回转,无论是谁,都在生活中踱步前行。总是在感叹,在悲伤。感叹一路上如流水的人生,悲伤于物是人非,旧景难返。那稚嫩青葱的年华在流逝,我在慢慢长大,渐渐地,在不知不觉中,心里便多了一份莫名的惆怅。喜欢听忧伤的歌,看忧伤的文字,喜欢在忧伤中感受那一份独处的宁静。生活中,有太多绕不过的弯,人与人之间也没有定点站牌,所以就渐渐习惯了,筑起围墙惆怅地生活。

轻捻一段时光,才发现早已回不到最初的模样。在这条满是荆棘的路上,我决绝地不曾回头。冷风不停地吹,发梢迷住了我的视线。我明白,有些人是要永远奔跑着的,不能停下。因为一旦停下了,就难于找到前进的方向。我就像那深海中的一尾鱼,逆流而上,任荡漾的水波划过我的脊背,让细密的泡沫记录我的梦想。在渡过冰冷的江水,划伤了鳞片,封锁起深水中眼泪后,最终才能在晨曦中得到蜕变。

韶华逝去,恍然间又是一段繁冗流年。

我默默地站在树下,夕阳在天边酿成了琥珀色,绣上了赤炎的云彩。渐渐的,又幻化成了柠檬黄、水晶紫、灰百合。

不知是何年月,那棵看起来很孤傲的枇杷树被人砍除,番石榴树的枝头又缀满了淡青色的花,我怔怔地望着。

退出园子,我沿着田埂回家。

一路走,仿佛走过了记忆。所有的,全都随着行走而潺湲消逝。风吹落了眼泪,我仍旧忍住没有回头。就这样,慢慢地,穿过时光的罅隙。

身后,记忆的梦境一路花开。

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篇6:行走作文700字

全文共 719 字

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人的一生无时无刻不在行走,行走不仅只是双脚走路,也是一种生活姿态,一种精神历程,一种开启未来的梦想之路。

人生的黄金时期需要不停地行走,行走时要明确自己的人生方向与奋斗目标。因为行走往往会带人走向未来的天堂或地狱,如果人生行走的方向错了,那么停下就是进步。如果人生订定行走的目标太高,那么改善就是成功。如果人生没有了方向与目标,那么迎接你的就是失败与痛苦。可见,行走是通往幸福之路的阶梯,是开启成功之路的钥匙,是走向未来之路的象征;是人生道路上不可缺少的一部分。

闭上眼睛,大脑想无边无际的黑洞一样,在黑洞边缘那零零散散的光亮点就好似是行走时留下的脚印。行走失去掉的时间闹钟里,看着自己已前所做过的事情,那时呆愣的表情,不由得失声大笑起,就仿佛在看一部电影一样,精彩而又有趣。

不知不觉中,行走跑向梦中世界躲藏起来,梦中的人们行走在自己的思维里,想着下一步要做的事情和不该做的事情。一切的梦都行走在甜蜜,快乐的时光里,一切都是幸福的。人们仿佛在听美妙的音乐声,让人快乐不已。

我问同学行走是什么意思?他说是走路,我失声笑了出来,我问妈妈行走是什么意思?她是说的幸福的门,我呆在那里,脑子像放空了一样,一位老师从我身边走过,我追上去问行走是什么意思?她说是孩子们走想成功的路,三个不一样的答案回响在我的脑海中,不知那一个是正确的,当我千想万想时,一阵凉爽的风向我吹来,使人精神舒畅,神清气爽,一个机灵从我脑海中蹦出来,脑瓜子突然一下子开了;行走的意思就是未来的梦,一段惊险刺激的历程,让人沉浸在里的巧克力……行走的意思千奇百怪,各种各样,每个人的说法都不相同。

人生中只有不停向前行走,才能实现奋斗的目标,只管迈开行走的步伐,它会带你通往未来的世界。

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篇7:行走在母爱的广场作文500字

全文共 538 字

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终点是不可言喻的静默,起点是莫可名状的痛苦。在晨曦的沐浴中,我牵出了母亲手中长长的丝线。有一天,我恍然大悟,母亲其实是一种岁月,从绿洲流向森林,从小溪流向深湖,从高山流向大川……

春风吹开枝头粉嫩的花,阳光把芬芳的花朵抚弄得娇艳欲滴。十几岁的我在青春的沼泽地里悄悄萌芽,娇若含羞草。在这青春的季节,母亲成了我可以诉说心声的知己。我诉说着那一次心中的粉脸红晕,诉说着那瞬间闪过的美妙温情。

上帝把年轮交给了我们,我们给它着上夺目的光彩。我拥有青春,我的母亲拥有一颗长青的心;她飞进我的青春,我融入她的世界。母亲浓浓的爱意化作甘露滚滚着我。我的欢乐是母亲脸上的微笑,我的痛苦是母亲眼里深深的忧伤,我的成长是母亲满头秀发中日渐增多的银丝。我可以走得很远很元,却总也走不出母亲心灵的广场。我每一次成功的背后都有着母亲的鼓励与支持。成功对我来说不是天上的彩虹,而是我投入母亲怀抱的那一刻所带来的整个世界的一片融融之情……

岁月的流逝是无言的,当我对岁月有所感触时,往往旧在非常学生的加快中,而对母亲的牺牲有所体会时,我们也已进入了牺牲与付出的季节。

“谁言寸草心,报得三春晖。”母亲是蒲公英,孩子是她的种子;母亲朴素如泥土,她只知道付出。我们唯一能做的便是采撷未来,编织成五彩的光环回报母亲……

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篇8:行走在成长的路上作文600字

全文共 703 字

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“世界上本没有路,走的人多了也就成了路。”在我们成长的道路上,虽然有许多人曾走过相似的道路,但我们却依然向前走,像一艘迷失方向的小船,等待风吹散迷雾,阳光赶走黑暗,我们依然要找回方向,去往我们未知的道路。

在我的家乡的小院子里,有一棵小樟树,是爷爷亲手栽下的,他希望小樟树能伴我一起成长,我那时开心极了。我天天拿着洒水壶给她浇水,给她施肥,有时我还给她唱歌讲故事。我和她就像一对姐妹,形影不离。可是有一天…………

“刮台风了,大家快回到家,小心被坠落的物体砸伤“”我在家中看着外面那狂风暴雨,心里一直在担心小樟树,她有没有受伤?一夜的风雨肆虐,台风终于消停下来了。我急忙打开门,看向外面。天呐!这是怎么啦?真是一片狼藉。我的小樟树啊,你还好么?我跑到小院子里,看到满地被台风刮断的树枝,心里十分的不安。当我走到小樟树的面前,看到她安然无事,真是高兴极了。再走近细看她,经历了大雨的洗涤,仿佛变得更加油亮了。让我惊喜的是,在这恶劣的天气下,她居然可以存活下来,她这强大的生命力让我产生了敬佩。

随着时间的流逝,我和小樟树也都慢慢地长大了、长高了。转眼间,我在成长的道路上走了很久。期间,我也经历了亲人的离别,生活的挫折,也懂得了那些从前不懂的道理。如今的我,一不再是当年那无知、单纯的小孩子了。慢慢的褪掉了稚气,学会了宽容,变得成熟了。

当我再次走到那樟树跟前,发现她也不再像从前那般瘦弱,变得高大、粗壮,显得更加稳重了。我想起了小时候与她的点点滴滴,原来,她和我一样,都走在成长的道路上。

我在成长的道路上学到了很多,也经历了很多。不管是开心还是难过,我都要把它留在这个道路上,让它成为一首美妙的乐曲,一起伴我成长。

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篇9:行走在外婆的童谣里六年级作文

全文共 695 字

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行走外婆童谣里 “弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,我坐在小小的船儿上……”这首小小的船相信大家并不陌生,我呢,就是在童谣里长大的小仙子,在童谣里嬉戏、玩耍…… 打我记事起,各种童谣就成了……

行走在外婆的童谣里

“弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,我坐在小小的船儿上……”这首小小的船相信大家并不陌生,我呢,就是在童谣里长大的小仙子,在童谣里嬉戏、玩耍……

打我记事起,各种童谣就成了陪伴我长大的玩伴,而给我传授童谣的人就是我的外婆,虽然她现在不能给我讲童谣了,但我一定会记得,在我儿时,陪伴我长大的不是洋娃娃,不是电子宠物,而是外婆的童谣。

起初看到外婆的时候,我觉得她是一个乡下笨手笨脚的人,后来,我才觉得外婆原来是这世上最亲的人。

当时见到外婆时我才五岁,爸妈因为工作繁忙,把我寄养在外婆家,外婆自然是很高兴,因为她疼爱的孙子可以在家和她相依相伴。可我呢,见不到爸爸妈妈,还要和土里土气的外婆生活在一起,自然不高兴。

夜晚,凉风习习,我躺在外婆的躺椅上,望着夜空,听着蝉鸣。“知了——知了——”听,这是知了的烦躁。

外婆也许是看出了我的心思,便说:“园园,来,外婆给你唱童谣。”“弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,我坐在小小船儿上……”霎间,我突然觉得其实她也是挺好的。夜深了,我伴着外婆的歌谣入睡了,梦中我隐约觉得有人为我扇扇子。我猜肯定是她,或许,我就是从这时开始接了我的外婆的。

每逢暑假,我都会回到外婆家,找寻到童年的记忆,虽然她现在不在了,但我一定会记得她唱给我的童年歌谣,因为是她陪伴我走过童年,不论我长多大,我都会行走在老外婆的歌谣中……

[行走在外婆的童谣里六年级作文

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篇10:行走之路作文1000字

全文共 1235 字

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我一直很羡慕旅人,在他们的一生中可以见到许许多多的风景,可以尽情地探索其中的奥妙;我一直很钦佩旅人,他们从不曾放弃前进,而是将宝贵的一生赋予自然。哪怕前边的路一片渺茫,路上布满荆棘,他们仍在前行。

烈日炎炎的一天,我像往日一样躲在书房中,母亲的念叨声实在让我无法忍受,我想要逃离这无休止地谩骂。

我沉默在桌前,思绪飞到小学的操场,我看到和好朋友嬉笑打闹的场景,我行走在她们之间,微笑的看着她们。我的脚步没有因这时的美好而停下,我走过楼道,走过一个个教室,不同地点脑海里闪过不同画面。我所到之处,都隐藏着我的一个难忘的故事,我不敢轻举妄动,生怕一不小心就深陷回忆无法自拔。我轻轻走进教室,看到桌面上深深的刮痕,往事便如潮涌般涌上心头——那时我们还小,很是贪玩,可老师们却很耐心负责,她们总是不厌其烦地叙述着难懂的道理。但每当下课铃声一响,教室里一个人影也见不着。我怅然的看着我的小学,感叹着时光的飞跃。

我曾认为人生是索然无味、令人疲惫的,时至今日我才明白它的珍贵。

我一直在行走,我被身边的各种事情感染,我的性格在我的行走之路中改变。人生如同一双玩弄人的大手,它首先将我带向漆黑黑的死巷,我看不到眼前的一切,我只能四处摸索,我时不时的会碰到障碍阻挠,我被划得遍体鳞伤,我没有呼喊,我知道那是徒劳,只有保存好此刻的体力我才有可能迎来光明。我突然感到可笑,过去对我来说可有可无的便是光明,但此刻我却在乞求光明到来。在我最后精疲力尽之时,那双大手终于出现在我身边,它将我解救出来,不论是我的身心还是我的思想,我都已获得成长。

陈坤曾说:“行走可以在每个人心里播下正面的种子,这颗种子在未来会发芽开花结果。”说这句话之前他已走完一段困苦坎坷的路程。在西藏这条大路上,他顶着酷暑带领自己的小团队越过艰难险阻,直至完美抵达终点。这一路上他的表现都是非常沉稳冷静,他很执着地朝前行走着。中途队伍行动变慢,已有不少人坚持不住,可最终他们还是没有停下脚步,仍旧在向着前方前进,坚强的意志力往往会战胜一切障碍。陈坤还曾规定在行走时应“禁语”,他认为只有不讲话的行走,才能安静下来,才能倾听到内心的声音,与自己对话,才能更好地品位人生。我很欣赏他的这个观点,人如果一味的懒散,不能严肃、坚定地走向前方,那他与成功的距离会越拉越远。

我开始很认真地欣赏我所路过的任何一处美景,但我不会花费很长的时间去钻研它。毕竟人生中有太多奥妙,我不能因为小欢乐而丢失大乐趣。

现在我行走的路更长,见到的人更多,见识到的场景也更广阔,我却开始怀念曾经的那些美好。时常的沉默令我和母亲的交流减少,我突然想念她的各种细微、温暖的嘱咐和小唠叨;我突然开始怀念老师的课堂和那群嬉笑的同学……回忆之所以美好,是因为它再也回不去了。我会记得我的所到之处,看过的风景和见过的人。

我想成为一名旅人,能欣赏别人未曾见过的景色。我将带着一架照相机,记录下我的所见之景,整理出属于我的丰富人生。我不会放弃我的追求,我愿看着前方,永不停歇地行走……

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篇11:春日行走

全文共 939 字

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又是一年春花来,不紧不慢。微风轻抚,细雨低垂,野草闲花像个孩子似的,眨眼间就钻出了地面,到处炫耀着自己的稚嫩,让人一眼就看出来她的天真烂漫,朦朦胧胧的矗立在那里……

闲暇时光,散下肩头的担子,收拾收拾杂乱的心情,三两个好友,不约而同的就想出门去,踏进清新的泥土里,想象着化作春泥的是那一多花儿;踩在柔软的香草地上,感受着那绵绵柔柔的新生命的伟大,也却是种不错的选择。

有时候,或许真的可以带上丫头,来个新世界接触与教育。

这么想着,当然要这么做了!

平常的日子,太过忙碌,都没有找到她切合心意的伙伴儿,或许是太过懒散,懒散到不想出门,用堆积木、学英语、唱儿歌、看电视来打发时间了!

这是不应该的。生命在于运动。不能因为生活的压力而免于运动,不能由于社会的竞争而不去行走

对于孩子,世界上的一切都是新的,无关于好与坏,善与恶。因此,丫头出门是高兴的,走起路来也毫无怨言,让你很难把平时挂在背上的小家伙与她联系在一起。

边走边看,走走停停。天空蔚蓝,可你解释不清楚为什么会是蓝色?树上没有树叶,你搞不清楚它为什么掉下来不会喊妈妈?地上有黑黑的杂物,你不能告诉她为什么这不是粪便?

走累了,停下来。丫头会模仿大人的样子,蹲在路边,手托着下巴,假装镇定的看向远方,等你不注意的时候,问你为何蜜蜂不跟喜鹊妈妈回家?一切都是新的,包括她的样子,在每一次成长的瞬间。

人之初性本善,不是没有道理的!

去妹妹家串门儿回来的路上,自然生长了许多带刺儿的小树。丫头牵着小妹的手,不厌其烦的叮嘱她,不能靠近树枝,生怕刺会伤到了人。

三岁左右的俩孩子,免不了有打仗的时候。闹起来分外热闹,你不让我三分,我进你一尺,然而分分钟哭完后,却是对坐喂食饼干的恩爱不易。

小妹家里有点小矛盾,爹爹逗妹妹说,晚上回家把你爸爸打一顿,可一向黏爹爹的小妖精却攥起小拳头打爹爹了,边哭边喊着:“臭爹爹,不准你打我爸爸,臭爹爹……”

仔细想想,孩子的世界多么单纯啊!本性纯良的黄口小儿,却是我们的老师。大人的世界,有太多的是是非非,恩怨杂念,可本着善良的一颗心,我们都是伟大的人。有什么事情是真的不能解决的?无非就是勿忘初心而已!

望着丫头的睡颜,一切都会烟消云散,行走的目的也不过如此。

愿岁月静好,现世安稳!在未来的日子里,我们都努力得偿所愿吧!

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篇12:▲“行走的尸体”

全文共 945 字

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湘西赶尸的故事

中央电视台《走遍中国》等栏目组曾调查过湘西赶尸,找到几个自称见过赶尸的人。老人卢万金说,他是八九岁时(1939年)第一次看见赶尸的,当时觉得很奇怪。老人雷万喜说,经历过民国时代的人,大多看见过赶尸。

湘西人伍贤佑自述,1963年,他15岁,跟随父亲在酉水河放木排,有一天在河滩休息时,碰到赶尸。只见赶尸人对着尸体说:“牲口,起来!”然后,尸体慢慢就起来了。赶尸人又喊:“走!”尸体就向前走。

在香港的僵尸类型片中,僵尸都是双臂前举,走路一跳一跳的,动作僵硬。因为,据说人死后关节是不能弯曲的。但是,据几位目击过赶尸的人讲,他们见到的“走路的尸体”和活人一样双臂自然下垂,膝盖可以弯曲,能上下坡。

但是,正像看魔术表演一样,即便亲眼看过赶尸也不能证明尸体确实能够行走,因为目击者有可能被类似魔术的障眼法所蒙蔽。

近年来,人们不断解密赶尸现象,出现了不同的说法。2006年,台湾一家刊物发文认为,赶尸人是将竹竿从死者腋下穿过,并将手臂捆绑在竹竿上,尸体穿着宽大的寿衣,遮住了竹竿,而赶尸人则扛着竹竿走。由于竹竿受力后弯曲,带动尸体晃动,在夜里看上去就像是直立的尸体双手平举在跳跃一般。

但是,很多人认为这种说法是根据香港僵尸片中的造型臆想出来的,与实际的湘西赶尸情形不符。在湘西,关于赶尸,学者们有两种说法:

一是背尸说。一般是师傅带着徒弟,两人或三人轮流背尸回乡。由于身上罩着黑色大袍,且在夜间行走,行人只能远观,看不真切,以为是尸体在行走。

前文讲到两名解放军战士截住了赶尸人,让他们诧异的是,这次看到的赶尸人并不是前面在客栈看到的那个!他们赶紧掀开尸体的袍子,发现下面还藏着一个活人,正是他驮着尸体在行走。原来所谓赶尸就是师徒二人轮流背尸。

二是分尸说。这种说法认为,赶尸人将死者的头和四肢分解,将躯干就地掩埋,只把头和四肢带回乡,一路装神弄鬼只为掩人耳目,等到家后扎个草人做身子,再安上头和四肢。

赶尸有个规矩,就是死者到家后家人要回避,只有等尸体装殓后,家属才能看。这时候家属看到死者须眉毕现,确是自家亲人,且一时只顾悲伤涕泣,谁会去细究这中间的把戏呢?

所以,赶尸人接活也是有选择的,一般在秋冬两季,这客观上延长了尸体腐烂的时间。此外,病死、自杀或遭雷劈火烧的尸体不赶,以免给自己惹晦气。

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篇13:行走作文

全文共 1000 字

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人的一生都在不断地行走,行走——

绵长的道路,需要一生的时间,时间的行走,人的行走,灵魂的行走。

走着,我想起小时冗长的道路,澈蓝的天空,一天天,一年年。我想起幼时奶奶带着我走,暗暗的夜晚,是繁星的脸庞,云涌暗暗,慢慢流动的时间夹着眼眸般澈亮的星辰,简单、寥远,奶奶领着我慢慢行走在那样简亮的天空之下,嘴角挑着那样简单而动人的笑意,低低地颂唱着简单的歌谣,回荡在灯光淡淡那个寂静、寥远的时代。遥远的歌,像生命的一点点明亮的火光,我们简单地走在没有时光的寥远小巷,星光是孤寂的脸庞,风起,风涌,云开,云动,句句歌谣中捧了一颗简简单单的童心,在那个季节,随风而舞,随心而唱。

冗长的路是没有尽头的,四季的变更,花开、花落,每天不同的人都在为生命而行走。我曾到凤凰古城中,慢慢行走。夜晚被灯光照亮,厚厚的石壁中长着未干的青苔,石阶被不断涌起的水波打湿,藏在曲折的小巷中,慢慢行走,耳边回响着遥远的乐声,像海浪一样拍打在耳际。窥见好客的主人招呼的声音,窥见一位位谈笑中被小镇净化的心,浣洗得干净而清澈的心,行走慢慢间四顾多情而双美丽的心,清澈而温暖。天际边柔情的云彩,静静流着的水,光滑的石阶,行走中唇边的笑。

日复日,年复年,一遍遍走着相同的路。行走站大步跨过,脚步匆匆,留给自己的只有等着明年去看一片片圆叶变绿,变红,凋落,去彻尝一抹风中的喃喃碎语,去描绘梦里窄窄变化的那方天空。旧学时,看见的树木,行走的树木,看见的人,行走着的人,或喜或怒或大悲或大喜,如果就此静止,让流过的时间回淹没我们短短的呼吸,回到过去,没过头的树木,松软的草地,还是简单的样子,行走着,那样的树木该怎样地遮住这天,绿叶边镶着怎样的蓝色,像一个亘古不变的童话,长长的,美好的,不再有满面愁容,不再有超越时间的压力,我想念行走时浅浅的童谣,我想念行走时放肆的心,我想念行走时风的絮语、水的变更。

闭上眼,脑海中深深浅浅涌起过去,人们行走时彻骨的回忆,向前行走时过去的路,深深浅浅铭着的脚印,虚无的路,美好的路,记忆的路,生命的路,这些路都是回忆,都是责任。行走,便是我们的责任。

停驻下脚步,弃去生命涌起的伤扰繁无,收下曾经走过的道路,迈动双脚,不停地行走,行走——

三年之重,也只不过是弹指一瞬,走来的步伐或艰辛或迷茫,我想起手挽手的跑步,行走过窄窄的林荫小道,行走过我们的校门,于是分向各方,向着不同的方向行走——

行走着,走着,向着未来——

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篇14:在黑暗中行走作文500字

全文共 547 字

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每一个人的心中,都会有自己害怕的东西,我也不例外。黑暗,一直都是我十分恐惧的东西,不管怎么样,总之,我就是不能够接受它。

在一个晚上,我正在老师家里上课,结束后,我便在门口等妈妈来接我。这时,妈妈来了电话,说道:“我今天晚上有事情,不能来接你了,你自己回来吧!”

我听了后,刚准备反抗,可是妈妈还不等我开口,就挂了电话。天哪!我这下可急死了,急得像热锅上的蚂蚁,心里想:这里这么黑,天上连一颗星星都没有,月亮也不知道藏哪儿去了,我怎么回去吗?但是,我也是迫不得已呀!只好开路了。一路上,我不停地打着寒战,冷汗都出来了,心想:会不会有坏人呀!他会不会把我给拐走,然后把我卖了,我是不是再也见不到那明媚的阳光了?不!我的脑子里思绪万千,还东躲躲,西看看,生怕自己一不小心,就被抓走了。这时,我突然听到草丛有一些动静,突然,从那里“嗖”地一下,跳出了一个东西,我连忙大叫道:“啊!鬼啊!”

我急得眼泪像断了线的珠子一样,不停地掉落下来,可是仔细一看,原来是一只可爱的小猫咪呀!这时,我不禁被自己的胆小给吓着了,我心里想:我为什么要害怕呢?是怕那可爱的小猫咪?还是那迷人的风景呢?于是,我便回到了家,并再也没有害怕过黑夜了。

在人生的旅途中,难免会有一些害怕的东西,但是,只要尝试一次,可能就会有不一样的收获。

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篇15:在书的世界安然行走作文1000字

全文共 1023 字

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泪水追忆不回曾经那些美丽的让人怀恋的读书时光。

——题记

已想不起是从什么时候开始喜欢读书,只记得第一次小心翼翼的翻开那本留存于儿时梦忆的《安徒生童话》时好奇而又紧张的心情。那些沉寂在时光中关于书的美好,只能在某个安然无声的夜晚,一遍遍的回想,然后止于岁月。

有时会觉得只有在读书时才能找回那片纯粹安静的无声世界,太早的学会隐匿自己的情感,不想让太多人了解自己,一个人感受书中的单纯美好或缄默哀伤,没有孤独,没有嘈杂,我在书的世界里独来独往。那些幸福的小时光,在熠熠流年里,谱成岁月的歌。

会不会在日复一日中淡薄了对身边书籍的情感,会不会在过多的持续阅读中产生审美疲劳,会不会在日益丰富的物质生活中尖叫地去追随了那些花哨的美丽,然后逐渐的遗忘了那种书卷空灵的气息。那能不能静下心来,听听自己最真实的声音,重新调整阅读在心中的那份重量,不要过于自信的认为自己已能淡然这种情感,那份纯粹的美丽,阅读的时光没有人能轻易遗忘。

最近喜欢读林徽因的《小诗》,她在病中写下了它,可是她看到了蚌壳里斑斓的颜色,那条绚烂的虹如同一条彩溪,欢淌于她寂若山谷的心底。读它时,我心中有一点悲哀,是那种人人都有过的,偶然且莫名的悲哀,猝不及防,但不浓重,不会叫人沉溺,只有那么微微弱弱的一缕浮散在心头,凡人力有不逮,难以事事尽意,那不如意的片刻兴许便化作了这一时的浪花,涛声,无话的静,还有暗幕下闪闪的星,催人眼角酸涩,勾起关于孤独与哀伤的情绪。

“外面没有夕阳,也不见雨点”,我们所经历的,不是那么好,也没有那么糟,哀愁可以遗忘,内心可以丰饶绮丽。或许,一切只是读书给予的恰好,我很容易被书中的琐事细物而感动,而生活往往寄予在那些琐碎的际遇中,不负读书时光,生活亦不会负你。

在风拂过的瞬间,我总会想起那个有着微微金色卷发的小王子,他的故事像是一条永不枯竭的河流。没有硝烟的打扰,没有是非的牵扯,没有一切虚无缥缈的对白。只有与心灵淳朴的推心置腹,与心灵纯真的侃侃而谈,与心灵明净的携手共进。

“实质性的东西,只有心灵能洞察一切,肉眼是看不见事物本质的”,这是读《小王子》时来自心灵的独白,我们的肉眼太平凡,太庸俗。整日都注视着尘世的悲欢扰攘,在世俗间漂泊流浪,销蚀了心底曾拥有过的那份童稚的无邪,沉溺于人世浮华,迷失了路途。只有童话才能洞悉这一切,没有铿锵语句的陪衬,却充满了引人深思的哲理,是穿越了时光的隔阂,只剩下凄美纯真。

岁月静好,指尖划过遗忘的读书时光,我与书,彼时温柔相望。

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篇16:行走在记忆脚印作文800字

全文共 787 字

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童年似一杯浓浓的咖啡,暖到我的心窝,童年似一杯香醇的茶,让我回味无穷;童年又似那弯弯曲曲的小路,让我成长;童年又似那晚霞过后的余光,那么让人怀念。有许多难忘的回忆,现在想起来还记忆犹新,疲倦的心情能够得到一丝的安慰。

小时候,当家里突然停电,点燃蜡烛时,我喜欢利用蜡烛的光做手影,独自研究手影的奥秘。当电来时,蜡烛熄灭了,便把手指插到熄灭的蜡油里取指纹。

小时候,喜欢用吸管喝水,往水里吹气泡,发出咕噜咕噜的声音,然后在两个杯子之间倒来倒去给水降温。

上课无聊时,就拿小刀切橡皮,用圆规刻画木课桌,把笔帽吸在舌尖上,用胶带缠手指。

夏天时总喜欢对着电扇说话,因为那个声音很像机器人说话时的声音,感觉特好玩。有时为了多赢几张王牌和玻璃球(弹豆),完全忘记了夏日的炎热和冬天的严寒。

这些看似不起眼的童年往事,其实还很多很多,但回想起还是那么有味,让我留恋、让我欣慰。串串童年往事,其实就是我一步步成长、进步、追求的缩影。从牙牙学语,语无伦次,从蹒跚学步,栽倒无数。直到记忆中第一次背上书包走进校园,这对我而言是历史性的一刻,再到第一次踏上舞台,老师、父母的微笑,同学们的欢呼,使我陶醉在幸福和甜美之中。这期间,我也力争在各方面做到让老师、父母给予我赞赏和欣慰的目光,……。我多么怀念童年的幸福生活呀!

时光飞逝,可惜这些童年的趣事只能成为美好的回忆,如今我已经悄然变成大孩子。在和谐、温馨、美丽的童年生活中,经过一次次的磨练,把脆弱的我磨练的向钢铁一样的坚韧,使我学会了坚强、学会了自立,更学会了理解他人。

如今,中考在一天天的向我走近,学习上无形的压力有时也会让我感到疲惫,不免勾起我对童年生活的美好回味。但我也深知,时光是不可倒流的,昔日靠父母始终呵护、无忧无虑的童年生活如今已变成美好的回忆,也不该是我这个大孩子再所向往的生活。我现在深深地懂得新时代的一句名言——幸福都是奋斗出来的!

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篇17:行走的智慧作文800字

全文共 960 字

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行走,反映的是一种极微妙的人生,它是真实的一面镜子,它是最深邃的一门智慧

行走,在春天里走,勇敢地向着阳光走。我们的世界,若是四季里定是那春天,没有极端,有的是无限可能与丰富多彩。走在春天的阳光里的人,轻装上阵,带着善意与热爱,连心灵都打开,他感受到的是满满的春意,他走出的是一路欢歌;背对着春天里阳光的人,望着自己长长的影子发呆,他的眼角总蒙了层翳看不见身旁的春意盎然,世界越来越温暖,他心里的严冬依旧难融,于是用冷漠与自闭将自己层层武装。后来,大汗淋漓汗水擦身了眼角的那块翳,猛然睁眼,大惊着卸下厚装麻木的知觉才嗅见春暖花香。

行走只归大地所有,也只有大地上的行走才算行走。无论你的人在天飘得多高多久,终有一日它要摔碎在大地上,以一种何其狼狈的姿态回到这它本就该去往的归宿。也许我们的幻想可以挥豪天空,绘制宏伟蓝图,可“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,也许在现实的大道上我们会跌倒,会受伤,会流血,但我们拥有我们铭记“真实的丑陋要比虚假的繁荣美丽的一千万倍”这些记忆不会化为泡影,它会和沿路的风景一起被珍藏到我们的行囊里,是酸,是甜,是苦,是咸。当我们打开记忆的储藏罐,回味一幕幕岁月,一滴滴醉人,五味杂全,酝酿成心的感动,而这感动绝非甜蜜一味就可以提炼的,它一点点浸润我们即将干涸的心野,化作前行的勇气。这真实的历程是行走的躯体,让行走有了支撑,有了无限可能。

而行走要的不仅仅是一个躯体,还有灵魂;行走不是一个空洞的名词,它有过程。行走里有取与舍,有弃与得,背上一座大山的人未必就能走得好,轻装素裹也可能走出一段动人的旅程。在行走的过程中,我们做的远不止行走,在你我的心灵上进行的是一次历炼,是与生活打的交道,我们的足迹深深浅浅,反反复复,因为每一天,每一时刻我们都可能以一种崭新的姿态行走。在一串串脚步中,我们放下了无理取闹,践行看百忍成金;我们学会了摒弃浮躁,尝试着平息凝神;我们开怀大笑,淋漓痛哭,我们在独自一人的寂寞里辗转反侧,在亲人朋友的鼓励里生活的风霜雪雨中跌打滚爬。汹涌的暗流,嚣张的诱惑,最终在心底偃旗息鼓,雨袖清风拂过心湖的提口,激荡起清澈的波流,抚平湖底的暗流。一路欢歌,一路昂扬,一身正气,两袖清风,这才时行走的灵魂,才是行走的姿态。

让行走的艺术有血有肉,让行走的智慧鲜活!

人生,你如何行走?

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篇18:时间行走的声音

全文共 1127 字

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又是小雨时节,雨滴狼藉,伴着时钟繁复的行走声。我想,我该是从这之中听到了什么。

时光躲在雨丝的间隙中氤氲了记忆。阴昏的天空下,唯立着一柄花折伞。伞下,姥姥脚步铿锵,一如既往。身后有急促的水声,是我在笨拙而又步履维艰地追逐着她的身影。突然,鲜艳颜色的伞面遮了我头顶灰白的天,我被姥姥轻柔而疼惜的抱起——我仍能清晰记得那时姥姥的脸,她年轻而又显得神采奕奕的笑颜上满满的尽是对她的小孙女的疼爱。直到现在,我还常忆起姥姥铿锵的脚步声,沉稳有力,如时钟嘀嗒一般,向前行着,走着。

被裹挟在时光行走的洪流之中如我,还以为这一切都不会改变。

阴雨中发酵了沉闷,我和姥姥相对无言地走在路上。早已高过她不少的我自然地撑开了手中的伞。路上浑浊的积水弄脏了我新买的白色球鞋,我不耐烦地左右躲闪着地上的积水,满意于自己动作的敏捷。但忽然我发现耳边少了一种熟悉的声音——我落下了身后的姥姥。我回头,正对上被雨水打透的、姥姥的面孔——时间在她脸上纵横疾行,碾下许多深刻如裂痕般的皱纹,她的两颊已然松弛了,连同灰黄的皮肤也不复当年的神采。姥姥紧抿着嘴角,堆叠的眼角似要将她眯起的双眼全然遮盖住。姥姥正低头看着脚下,全身却以一种颤颤巍巍几近摔倒的姿态向前追赶着。我端详着她的脸——姥姥并不在看我,而是如临大敌般地堪堪躲避着水洼——姥姥脸上轻颤着的,是雨水,汗水,还是泪水?她的眼睛不再似从前那般明亮,我的姥姥一个趔趄,踏入了水洼中,一如年幼时笨拙的我。我突然发现她的脚步不再那样有力了,砖地上拖沓出些轻轻浅浅的斑驳水印;我突然发现她走路不再那样大步流星了,她蹒跚却急慌地向前小跑着,却再也赶不上身边人渐行渐远的步伐。

姥姥行走的声音,从铿锵,竟变成了如此轻微而杂乱无章。她踩着急促的步子,追赶上她、将她抛在远方的,不是我,或者说,不只是我,还有疾走的时光。

我在那一刹那,听到了什么声音,听到了什么我不曾去用心聆听的声音,听到了什么让姥姥如此慌乱的声音。冰冷,沉重,磅礴如斯,分明只是轻轻的行走,却足以碾碎一切念想与挣扎。

是了,我听出了,那是时间行走的声音。对我来说,也许这情形太过遥远;但对于我的姥姥来说,转瞬之间,青丝落霜,不可谓不心凉,却只得将它藏进满头白发。时间都去哪儿了?它走了,匆匆不回,唯余足音。

仍是小雨时节,我举着伞,轻轻走向姥姥。视线之中忽然出现的球鞋的白色球鞋想必让她错愕了。纷纷细雨中,我与姥姥共撑一柄伞。我将脚步放得很慢,很慢,慢到可以渐渐地模糊而清晰地听到行走的声音。沉稳缓慢,是我的脚步声;轻缓迟疑,是姥姥的脚步声;那么那个一贯平和,却如时钟般一往无前的呢?

是了,我听出了,那是时间行走的声音。光阴荏苒,却不必再匆匆追逐。因为我会陪着你,陪着你一起聆听时间行走的声音。

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篇19:高三作文:群体力量与个体行走

全文共 851 字

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古谚有云:“众人同心,其利为金。”“一花独放不是春,万紫千红春满园”,强调的是群众的力量

今有龙应台语:“有些关,只能一个人过,有些路,只能一个人走。”这说的,是个体完成各自独特生命行走的必要前提。

吾以为,二者决非对立,都具各自的必要与价值。

“只有一群人才能走得更远。”从社会、历史、文化或科学的发展与进步角度而言,确是如此。牛顿曾语:“我就像个海边玩耍的孩子,有现今的一些绚丽的贝壳,宝贝的发现是因为我站在巨人的肩膀上。”群体的力量不言而喻,正是无数科学工作者夜以继日醉心科学,勤于研究与发现,才为牛顿的学说提供了理论依据。若无这一群体的存在,牛顿的经典力学恐不能发展到如此成熟吧!

而放眼我国文化历史,在那些民国时期的文人们身上,群体的力量也尤为显著。不论是陈独秀“民主”与“科学”的旗帜,还是鲁迅的以笔为枪的辛辣凌厉,亦或是陈寅恪的“独立之精神,自由之思想”,都促进了人们思想认识与社会精神、治学精神的转变。独脚难行,孤掌难鸣。若非这一群体,在大江大海的南渡北归里宛若灯塔各自照亮一方山河,烽火连天的中国何时方能重现光明?

群体的力量对于社会发展固然意义重大,但所谓“个体行走”的价值与必要亦不可小觑。

在我看来,“个体行走”主要分为两类,一类是领先于时代的智识、勇者的独自行走;一类是我们每一个普通人都必须完成的独特生命体验的行走。

前者有苏格拉底的饮鸩、惠特尼的浴火而死,还有“俄罗斯良心”索尔仁尼琴以《古拉格群岛》直指苏联当局,他们以对正义、真理的坚守,对时代进步的要求,完成了独自一人的旅程。即使时代再黑暗,也以先锋之姿,以真理之名,独自跋涉,也引领时代前行。

而后者,则要我们以坚强独立的姿态面对生命中的一切风雨与坎坷,因这是每个人生命历程中必经的一切,只有经历岁月的洗礼,时间与挫折的打磨,我们才能成长、成熟,并于这一过程中体会百味人生,实现自身存在价值,从而超越自我,抵达深刻。

群体力量与个人行走二者非对立而自可相辅相成有机结合。在群体力量与个人行走中找平衡点。

[高三作文:群体力量与个体行走

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篇20:行走在读书的路上作文1000字

全文共 960 字

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我们每天都在读书,手中时时刻刻都拥有着一本书,一遍遍地朗读着。是书使我们明白更多的道理;是书,让我们开阔眼界;是书,充实了我们的生活。

高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。小时候,在课堂中,常常听老师这样说,在课本里,也常常看到这句话。然而,我却总是不懂这其中所蕴含的道理,只是一遍又一遍枯燥地背诵着。

记得刚会识字,会认拼音时,读的第一本书便是一千零一夜了。我不像幼儿园时,老是缠着老师和妈妈,让她们给我讲许许多多有趣的童话故事,像什么王子呀,公主呀,巫婆之类的。现在上了一年级,能认识拼音和一些简单的汉字了,我就自己静静地读上一则小故事,尽管理解有点儿模糊,但我还是很快乐,慢慢地感受到了书带给我的乐趣。

渐渐地,我长大了,随着年纪的升高,知识的增加,识的字儿也更多了,对文章的理解能力也更强了。

我在语文课本中看到了红岩这本书,许多同学都读过,但我还是头一回听说。好奇心驱使着我买来了这本红岩,用好看的包书纸把它包住。于是,我开始进入了着迷的读书生活。

暑假里,因为是六年级,没有作业,我就一有时间就读书。吃饭时在读,睡觉前也在痛,敌人的凶狠狡诈又让我感到气愤。读着读着,我不禁流下了滚烫的热泪。对啊,是共产党给了我们幸福的生活,是革命先辈们用鲜血和生命换来了我们的今天。

爱丽丝漫游奇境记这本书令我至今难忘。它是我在绿山墙的安妮这本书的导读中看到的,说爱丽丝是一本不朽的著作。为了看到这本书,我几乎跑遍了我们那里所有的书店和图书馆,却始终没有找到这本书,我不免有些遗憾。

升入初中,我在学校的图书馆翻阅时,偶然发现了这本仰慕已久的书。我欣喜若狂,高兴地仿佛要跳起来了,想让全世界都知道我知道了这本书。我捧着爱丽丝漫游奇境记走在校园里,心中别提有多自豪高兴了。

我边读书边做笔记,把优美的好词佳句摘录在我积累本上。书中充满着新奇的想象和丰富的联想,处处都撒满了作者幽默的笔触,让我仿佛置身其中,拥有无限回味。

我喜欢读童话书,因为书中有灰姑娘的经历和丑小鸭的蜕变让我懂得了坚持;我喜欢读小说,因为书中有主人公坎坷的命运让我懂得了生活;我喜欢读有历史意义的书,因为书中有革命先辈的坚贞不屈让我懂得了珍惜今天的美好生活。

人无书不雅,花无蝶不香。当你读过一本又一本的书,获得了一个又一个人生的真谛,你会发现,原来我们一直都行走在读书的路上。

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