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行走作文(汇编20篇)

人生是一场旅行,我们从生命的起点出发,行走在这个无比美丽的世界中,邂逅不同的人,触碰一样美好的心灵。下面是小编收集整理的2024年行走在美好中作文600字,欢迎阅读参考!

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行走在美好中

全文共 674 字

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岁月匆匆走过,那一条蜿蜒曲折的流水,带着多少消逝的美丽过往,流淌在璀璨的生命长河中,犹如雨中散落的黄花,甚是悲凉……

也许是不甘,那些关于过去的记忆总在岁月的某个角落发出幽微的光……昭示着时光的逝去,岁月的流失。

曾经执拗地停滞在前行的路途中回首美好的昨天,却早已忘记“逝者往已矣,来者犹可追”的道理。

行走在消逝中,也许是行走在重生中,人生本是一趟没有回程的旅行,如果继续为过去后悔,为错过哭泣,那美好的前景也终将会脱离我们前行的轨道。行走在消逝中,体味那一份失意的辛酸,携一份赤诚之心,感悟生命的起落。行走在消逝中,接受洗礼,怀着一颗凝重的心,洗褪浮华,用一份真诚的豁达去感知世界,感悟心灵之渊。行走在消逝中,感悟一份真性,迎接一场新的挑战。

行走在消逝中,或许失去比得到更好。

岁月匆匆走过,那一条蜿蜒曲折的流水,带着多少消逝的美丽过往,流淌在璀璨的生命长河中,犹如雨中散落的黄花,甚是悲凉……

也许是不甘,那些关于过去的记忆总在岁月的某个角落发出幽微的光……昭示着时光的逝去,岁月的流失。

曾经执拗地停滞在前行的路途中回首美好的昨天,却早已忘记“逝者往已矣,来者犹可追”的道理。

行走在消逝中,也许是行走在重生中,人生本是一趟没有回程的旅行,如果继续为过去后悔,为错过哭泣,那美好的前景也终将会脱离我们前行的轨道。行走在消逝中,体味那一份失意的辛酸,携一份赤诚之心,感悟生命的起落。行走在消逝中,接受洗礼,怀着一颗凝重的心,洗褪浮华,用一份真诚的豁达去感知世界,感悟心灵之渊。行走在消逝中,感悟一份真性,迎接一场新的挑战。

行走在消逝中,或许失去比得到更好。

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篇1:行走在寂寞间

全文共 1552 字

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读罢余秋雨老师的《文化苦旅》,我很想抓住些什么,却又难以言状,只觉得淡淡的哀愁与寂寞萦绕在心中不去,又难复平静。 日记

从滚滚黄沙的大漠边塞到温婉宜人的江南小镇,余秋雨老师的文化足迹,跨越了大江南北,旅途中夹杂着喜悦、激动、哀伤、沉痛……百感交集,而最终只汇合成一个赫赫刺人的“苦”字。中国史上叙说羁旅之苦的文学作品不在少数,然而负担上“文化”二字,却更令人觉得这苦涩的味道浓得要化不开了。

说说那个令人恨恨不已的王道士吧,青砖黄泥的道士塔原也只是个普通的佛教地方,可当那王道士开掘了一门永久性学问的洞穴后,这儿再也不普通。王道士也成了达官贵人宠的“妃”,王道士的古文物,不,是正用在阿谀逢迎的官场的中国的古文物,它们的清白也渐渐被抹黑,更糟的是:外国友人的不客气,王道士的傻笑,中国古文物就此一车一车地安全运出国境,王道士与外国友人的寒暄。唉!伤心欲绝!余秋雨老师之苦,皆因有着中国古代文人忧国忧民式的文化自觉,种种令人痛心疾首的现象赫然呈现在自己的眼前却无能为力,也就难以自抑地揪心揪肺了。

也许是我出生的年代比余秋雨老师要幸福,没有亲眼目睹种种擦肩而过的辛酸与血泪,因而没有那种刻骨铭心的苦味萦绕心头,然而余秋雨老师笔下一幕幕清晰可见的中国式文化悲剧,已经令我的心也不自觉得随之惆怅,陷入了淡淡的寂寞,历久不散。也许余秋雨老师得知我们肆意欣赏着他的“苦”,却不能与之同苦,而只是仅仅的“寂寞”,怕是他的“苦”又会更甚了吧。

也许许多历史界的专家学者曾经不留情面地指出过余秋雨老师作品中与史实不符的种种纰漏,但是依然无妨,文学不同于历史学,毕竟余秋雨老师酿制的文化苦酒传出了令人心醉的香味,不仅仅是向读者,向文化界,更是向广大的中国人民。这样就已经足够了,不是吗?

作为一名高中生的我就这样追随着余秋雨老师的足迹,在寂寞间行走着,徘徊着,彳亍着,最后旅途也到了终点站,只剩下了“这里真安静”的孤独与余韵……

篇二:呓雨的寂寞

——夏之雨,也有如此缠绵的一幕呵雨,淅淅沥沥的下着,滴答滴答——房檐上滴下一滴滴水珠。那悠长的“滴答”声,夹杂着无尽的缠绵,却又带着几分戏谑……

雨,轻轻地拍打着田野上的小东西,像极了一位长辈对一位晚辈的关怀,好静、好绵、好动人!田野上的小东西似乎也更有活力了,充满了生气!

可惜,美好的事物总是那么短暂

缠绵的细雨转眼间就变成了暴风雨,那么得疯狂!田野里的小东西却依旧充满生气。只有人们在抱怨。

诗圣杜甫曾说过‘随风潜入夜,润物细无声’,雨正是这样在不知不觉中,滋润万物,可是又有多少人能感知呢!在一百人中,我相信只有不到一成的人吧!其实,当缠绵的细雨变成暴风雨时,在田野的农民伯伯不应该抱怨,暴风雨,只是为了小东西们更好地生长,只是为了帮助你罢了!再者说,雨儿能够减少空气中的灰尘,降低温度,炎炎夏日,降低些温度不好吗?凉爽些工作,不是很好么,难道你们都不希望吗?答案是:人人都“希望”,只是又不“希望”罢了!

不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,仿佛也屏住了呼吸,整片田野仿佛变得安静许多。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在松软的泥土中,溅出阵阵芬芳的土香。远处,一只可爱的小麻雀开始啼转起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。再抬头,一道七彩的彩虹挂在天边,给人以一种平凡的美!

走下楼,捡起一朵粘满水珠的落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾起一片满脸皱纹的落叶,我仿佛看到了它一生的历程,那么得沧桑……

夏天的雨,总是这样,来的急,去的也急,虽然只是短暂的几分钟,却带人无尽的联想!多想再看看这绚丽的雨啊,不论是雨前、雨时,还是雨后,都各自拥有一种不一样的美!有个伟人说的好啊:世界上不缺乏美,只是缺乏欣赏美的人罢了!

雨,一直下着,直到我开始呓语、呓语、呓雨。

[寂寞为话题的作文600字

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篇2:庆祝70周年行走的阅读征文600字

全文共 580 字

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提到中国盆景文化,可能你会说不就是种植物嘛!那你可误解了这博大精深的中国文化,这里面的学问不比奥数简单,而且生动有趣得很呢!

小时候,外公常摆弄家里的花花草草,不仅浇水施肥,还拿小工具修修剪剪,拍拍照。看他陶醉的样子,我不禁产生了好奇。渐渐地,我发现简单的小植物在外公手中好像产生了魔法,变得活灵活现。我跃跃欲试,偷偷把一盆新买回的罗汉松剪成了个四不象。可外公并没有责怪我,而是耐心地告诉我,盆景是有生命的艺术品,需要精心抚育、细心地修剪,经过时间的淬炼,慢慢提炼出“第二自然”。我似懂非懂点了点头,心中对盆景文化有了更多的向往。

妈妈见我感兴趣,买了一些相关书籍作为生日礼物。我高兴坏了,一头扎进了书里。原来中国盆景文化的历史这么悠久,从先秦开始就记载了观赏植物的栽培技术,到成熟期的清代植物盆景更是种类繁多、技术各异。建国70周年以来,随着科技的发展、交流的便利、人们生活的改善,盆景艺术更是走进了千家万户。看着书中的插图,那一盆盆外形奇特、别具匠心的艺术品,我真是叹为观止、佩服无比。有弯着细腰,作迎客状的金银花盆景,有双鱼戏珠的榆树盆景,还有蜿蜒曲折、张牙舞爪像要冲上云霄的黄杨盆景等。只有我想不到,没有做不出来的盆景啊!书中还有不少制作盆景的小窍门,下次暑假一定要和外公一起完成一个属于我们家庭的盆景!

你要不要也来试一试,感受一下中国盆景文化的奇妙魅力!

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篇3:行走在春天的校园里作文400字

全文共 457 字

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春姑娘悄悄地来到我们身边,冰雪融化,万物复苏。那青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶趟似的聚拢来,把校园描绘成了一幅五彩缤纷的春景图。

走进学校小门,一片小山坡映入眼帘,那是里花的海洋。各种颜色的花多得不可计数,白的、粉的、黄的……那美丽的颜色,仿佛是春姑娘拿彩笔精心描绘出来的。风婆婆也赶来喝彩,她把清香送给了花姑娘,于是,花朵姑娘就为风婆婆跳了一支舞。一阵阵清香还引来了美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。蝴蝶们在花丛中玩起了捉迷藏,而勤劳的蜜蜂则忙着采花蜜。

再往里走些,一棵大樟树让我驻足观赏。那棵树枝繁叶茂,它的枝干粗大,盘曲向上,形成一个大大的“Y”字。枝干上还生出许许多多的树枝,树枝上的新叶子嫩嫩的、绿绿的。微风吹过,绿叶儿就唱起了歌,沙沙,沙沙,那是春天的赞歌。

大树下的小草,像顽皮的孩子从泥土里探出小脑袋。一场春雨降临,小草在雨中摆动着身子,好像在说:“下吧,下吧,我要快快长大!”春雨过后,晶莹的雨珠滚动在叶面上,在太阳的照射下闪闪发光。

春天像是一位魔法师,将校园打扮得五彩纷呈。欢迎你到我的校园来做客!

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篇4:行走在春风里作文600字

全文共 733 字

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春光穿过玻璃窗,折射到我的桌子上,一缕阳光照在笔的夹子处,反射出令人心烦的光芒。

“唉,这作业,还要写到什么时候啊?”我烦躁的哀怨道。

我两手夹起笔,晃了几圈后,狠狠地丢下了笔。走出房间,缓缓向阳台移步。一抹鲜亮的绿色映入我的眼帘,春风佛过我的脸颊,吹动着我的头发。

定睛细看,哦,这是一株绿萝!

只见一条条丝丝缕缕的垂挂着,仿佛南山仙翁飘逸的长须,在春风中轻轻摇曳。走近细细端详起来,她的根茎上缀满了嫩绿的新芽,有的才刚探出脑袋,甚是惹人喜爱;有的小芽苞已逐渐舒展成叶片,在翠绿的根茎上你推我挤,像是要伸开胳膊去拥抱灿烂的生活。

再凑近一瞧,老根上道道褐色的浅痕,原来她受过伤,呀—她不正是去年妈妈准备扔掉的那盆绿萝吗?

犹记得去年冬天,她的叶子都耷拉着,有的蜷缩,有的枯黄,瘦弱的根茎毫无生机。眼瞅着她会就此一蹶不振,不曾想随着春天的到来,竟又焕发出如此勃勃生机……

我无法想象她是靠着怎样的毅力,不抛弃不放弃自己,亦无法想象她是如何艰难地从次次甘霖中去汲取水分和养料。她不顾一切,付出所有,换来了现在的一身翠绿。而我呢,不想忍耐夏的炎热,秋的萧瑟,冬的凛冽,又怎会有春的风光?不勤学,勤思,勤问,苦钻,又怎会取得好的成绩,考上好的学校,从而去拥抱灿烂人生呢?

想到这里,低下眸子,再次把目光投向那盆绿萝,不禁轻轻吟上一句“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”

我重新走回房间,阳光仍照射着书桌,作业本闪闪发亮。空气中弥漫着春的气息,抬起脸,阳光照在我的脸上,闭上眼,一切都是春的模样。小小绿萝让我感悟到:一定要保持奋斗的豪迈,让自己的学业之路、人生之路闪烁着坚韧之美、拼搏之美,没有什么理由可以使我懈怠,也没有什么理由可以使我退却。

行走在春风里,我心澎湃,让失意褪色,让斗志重现。

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篇5:行走在古巷中作文600字

全文共 609 字

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我曾深深地爱着这里。

这是一条沉默的古巷,时光的印记总是细心地在他身上雕刻,岁月的画笔将他染成古朴沉寂的颜色。

我喜欢在这里行走,阳光被树叶切割地零零散散,斜射进入这始终沉默着的古巷,如碎花的点缀,将这古巷带入金灿的世界。

我在这零零散散的阳光中穿梭,偶尔看见一座老屋前熟识的老奶奶抱着她心爱的花斑猫晒着太阳,脚边的大黄狗懒懒地爬在地上,眼神迷离,似乎也享受这古巷中的梦境。我总是会加快脚步,不忍打扰这静谧的美好。偶尔看见几个顽皮的小孩子在巷中打闹,嘻嘻哈哈地说着、笑着、闹着,古巷静静地聆听着,如我一般,是个安静的旁观者。古巷里的几棵大槐树上,总会有鸟飞上来栖息,叽叽喳喳地谈论着家常,谈论着古巷。

这样祥和的古巷在某一个时刻被改变,似乎只是一夜之间,古巷的身上满是创伤,人们不再像原来那样在阳光下微笑的享受,紧锁着眉头眼中迷茫,这样的古巷,真丑。似乎只有不知发生何事的单纯的鸟儿们依旧陪伴着古巷,陪伴着古巷走完剩下的岁月。我走在古巷中,满是悲哀。

再行走在古巷中,曾经的鸟儿们也不知去向,我茫然地看着眼前的一堆乱石,一片荒凉,一条曾经的古巷。

在那条不再有零碎阳光的路上,沙石遍布,我向前行走着,这古巷仍旧沉默着,顺应着,承受着,他向前走着,走向那条名为“现代”的路,逐渐不见。

我向前走着,向着古巷远去的方向走着。

深夜十二点,忙碌的城市终于安静了,月亮似乎也睡着了,只有星星还在眨着眼睛,悄悄窥视着我的梦,那段心灵深处的记忆。

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篇6:时间行走的声音

全文共 859 字

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罗汉床中间的木桌上,静卧着一盘棋,棋子枚枚油亮光滑,通体的枣红色,给人一种幽深古老的沧桑感,映照出时间行走的痕迹。桌子的另一侧,是一道年迈的身影,手中盘玩着几枚棋子。“孙子,快过来,帮我破了这残局!”爷爷轻放下棋书,招呼我道。我赶忙过去,也拿起几枚棋子,手指盘玩间,听闻时间“沙沙”的行走声,渐入佳境。

“来来来,快陪爷爷杀两盘!”刚进家门,便看见爷爷端着一盒象棋,向我招手。这时的三十二枚棋子还是十分乌黑,没有光泽,仿佛蒙着一层厚重的蚕茧。见这新鲜事物,我一溜烟跑过去,展开棋布,摆上这三十二枚小叶紫檀木的棋子,和爷爷开始了“厮杀”,

此时的我热血上头,只知道见子吃子,没有任何招式可言。杀敌一千,自损八百。十招之内,败局已现;不出半百,兵死将伤,显然已是输局。轮番几局,皆败无疑。

我一时气急,便狠狠的抓起爷爷的“将”子,用力摔在地上,冲向卧室,摔门而入。地上的那枚“将”子,底部边缘已然开裂,触目惊心,与其它棋子显得格格不入。爷爷推了推花镜,躬身将它捡起,用棉布盘磨着,“沙沙”的声音传入我的耳畔,好像时间在行走,走在那枚开裂的“将”子上,也走在我的心头,盘磨着,“沙沙”“沙沙”……

有一段时间,爷爷生病了,在医院里无聊得很,便带去象棋解闷。一手执棋书,细细品读;一手握“残子”,慢慢盘磨。日子久了,小叶紫檀终显出它的芳容,红润的色泽在阳光的普照下明亮耀眼,花纹不再突兀,与底纹融在一起,渲染开来,有着不亚于宝石的美丽。时间就这样行走在棋子上,慢慢盘磨;它也行走在我的心中,磨去盛气,带来沉稳。

人性的蜕变,多像去盘磨小叶紫檀,行走的时间便是手心的汗与肌体的摩擦,慢慢盘出油来,把时间与岁月的耐心加进去,去掉浮躁,湮灭喧嚣。静静等待,报以付出,时间定会还你一个崭新的自我。

宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。时间还在行走,不停地磨着,听,“沙沙”“沙沙”;我也还在成长,不断地经历时间的盘磨,听,“沙沙”“沙沙”……

飞象入营,我夺来爷爷的“将”子,感受到棋子不再锋利的裂纹,望着终现的胜局,只会心一笑……

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篇7:关于高一行走春天的作文

全文共 655 字

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当迎春花用一抹黄送走桀骜不驯的冬,当黄鹂鸟用歌声引来万紫千红,我知道,春天到来了。

清晨,我看到柳枝半伸半卷的嫩芽儿上还夹着昨夜的泪,清风也拂不走。我该明白,万千柳枝的婀娜哪会来得那么容易。

因它经历了乍暖还寒的洗礼,才有资格得到这醉人的绿……

日上三竿之时,我在竹林游荡。它们挺拔、青翠欲滴,骄傲地俯视着我。参天的毛竹,要该怎样才能这般笔直高大?我该懂得,当它还只是一个竹笋时,多不起眼。沉默如它,只是不停地在往地下延伸它的根。可谁都看不见,谁都只给它讥笑。四周的时间,扎实了根,却只用一周节节拔起,突飞猛进。有多高?它的根知道。

因它扎实了根,才有资格傲视大地……

午后,冬,不甘就这么走了,春风就这样夹杂了些冷意。山脚下的桃花趁着前段时间的暖阳,悄悄结了蕾,甚至有些还开了花。可这天,并不想让它们安静地开花。雨,淅淅沥沥下着。花,支不住脑袋,垂了下去。“啪嗒”——它掉了下来。我该理解——“不,经不住考验,结果只能如此。”明亮地声音突然响起,我看到一个十三、四岁的少女捡起了那花,不屑地表情映在脸上。“它虽开了花,却终没能结果。你还要理解,还要怪罪这场雨吗?”她不顾我惊愕的目光又继续说,而这话的确让我匪夷所思。我不答她,看向那朵花,不久,这花便会化为肥料,助桃树上未被风雨所打落的花结果了。那女孩不再等我回答,又说道:“我是春,你愿和这被打落的花一样吗?不愿,就请应下我的邀约吧!”“那愿呢?”我似笑非笑的问她,她并不理我,只低头把弄那残花,我已了然她的意思。

我终应下春天的邀约,风雨兼程,只为盛夏骄阳予我荣光。

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篇8:研学旅行行走中的课堂作文700字

全文共 667 字

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研学旅行行走中的课堂盼了一天又一天,终于盼来了我们期待已久的研学旅游。在上个周末,我们就已经把时间定好了,是在这周的周一。

周一早晨,因为心里太激动、太期待了,所以,急得我手忙脚乱,收拾东西时,不是忘了这就是忘了那,不过,幸好有妈妈的帮助,才使我心里的小兔子渐渐的安静下来。早饭我几乎没动,都怪我嘴馋,昨天晚上吃了块西瓜,这一吃,不要紧,大清早的,我跑了好几趟厕所,迫不得已,最后,我只好摸着空空如也的肚子去了学校。

到了学校后,我们排好队,分好组后,就去了大巴车上的出发了!今天,是我们六年级和二年级,还有四年级一起去的,其他三个年级会明天再去。在大巴车上。我显得异常安静,因为我的心里实在是太激动了,更让我激动的是,语文老师竟然交给了我一个任务:用她的手机把好看的风景和对我们有用的东西拍下来,好吧,我只好乖乖的去拍照了!

没过多久,我们就到达了今天研学旅游的第一站——生态潜流湿地!在生态潜流湿地的旁边,还有化工厂和污水处理地,就是把化工厂里的污水靠地下水管运输到污水处理地进行处理,听那位讲解的老师说,经过处理的污水会变得和海水一样,哇塞,这也太神奇了吧!

我们的第二站是——蔬菜基地。蔬菜基地里可真好玩!全都是刚刚长出来没多久的黄瓜,西红柿,西瓜等等。在第三站——植物园林里,我懂得了嫁接;在第四站——中心幼儿园里,我懂得了要“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的道理;在第五站——寅寺中学中,我懂得了要好好学习,为祖国奉献,以此来感激革命祖先们的奋斗与牺牲……

回到家了,摸着有些痛的脚腕,才发现:原来在不知不觉中,快乐的一天就这么过去了……

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篇9:行走的快乐

全文共 761 字

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当山以洪钟的绿意招呼,水回应以短笛。

“为何你总是赶路,难道万顷田地不值得你流连?一塘鱼肥不值得你孕育?如果你停留了,千江万江不汇聚为海,这世上的生灵岂不拥有更宽广的土地,锄出他们的米粟?”山问。

“短暂的荣华岂能满足我行走快乐?如果千江万江耽溺于小小的田舍之乐,在草树鱼粮中慢慢耗尽血脉,谁来成全沧海?谁能显示给生灵,这繁花茂林的土地外有一座无法征服的海洋?”水答。

水更愿意的,是让海洋启示生灵那不可捉摸无法猜测的生之奥秘,从而看到微笑永远停留在它的子民脸上,这是它行走的快乐。水不以行走为乐,海便不成海,同样,一株行走的草,最大的快乐也莫过绿遍一片山冈吧?

可见人世的故事也早已蕴涵在自然里,预告生生不息,也提挈落花流水。

心内纷扰便行于青峰翠峦,厌倦了锦绣宅邸便漫步杨柳江岸,一盏闲茶也好,半支小曲也罢,行走间快乐汩汩流淌。有人一辈子大江南北地走,为了考古上辈子的一个梦,有人以梦为马,以箭为翅,文字织起乐土,行走的天堂。他们搜罗更多的唇舌抒发抑郁,用锐不可当的斧斫砍荆棘,人世经验的悲欢是无数枷锁,宗教是能撬开脚镣,却改不了长期禁锢的行走姿势。那些热爱文字的,便逃离现实牢房,自由纯粹快乐地行走。

然总不能一生孤独地给自己创造梦土。数年如一日的梦境游走使人腐朽衰亡。文学家们的路太长了。每一分钟,每一个在无意中说出来的字眼,每一个无心的流盼,每一个深刻的或戏谑的想法,一如杨柳的飞絮或者夜间映在水洼里的星光——无一不是一粒粒金粉。

“我们,文学家们,以数十年的时间筛着数以百万计的这种微尘,不知不觉把他们聚集拢合,将其锻造成我们的金蔷薇。”

每一个微小的个体的快乐,是在行走间替所有忙碌的人们,忙碌的民族,将生活以生生不息的姿态定格下来,那些浩如烟海的史书典籍,文艺作品,都是人们细巧的心所锻造的金蔷薇,是脚步,是精神的延续。

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篇10:行走在路上作文400字

全文共 383 字

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冬天的来临,踏上田野,也是无多少生机。宽大的公路边,有一条小路,枯黄的杂草七横八竖的伏着小路,慢慢的延生,七弯八拐不知通向何方。

我,好奇的踏上了它。

脚步匆匆前行,听得见几声流水,涓涓细流水,清澈见底。在几丝冬日的照耀下,映射吃清盈盈的光。

渐行渐远。四处静得可怕,大树参天,枝丫杂乱,落花铺地,了无生气,似乎踏入无人之境,冬日的肃杀,更添几分怯意。

不由自主的,飞奔向前,愈是静得可怕,从心底里透出的冰凉,哆嗦着……

猛然一拐。

耀眼的光,笑的如此灿烂,洒落处是一方红砖碧瓦的风景阁楼,藏于深山老林间,却也添了多少惊喜欢乐。

走上阁楼,虽无多少人踪行迹,但立于窗边,置于山林,游于自然,心旷神怡,冲淡了多少忧愁,疲累。

行走在路上,一条大路,拟或一条小路,前行着,总会有惊喜不断。

行走在路上,永远不停留,因为在路的尽头,总会有梦想光彩。

追梦前行,踏路向前,理想的远方总会在闪亮。

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篇11:在父爱中温柔行走作文

全文共 462 字

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都说母爱是细腻的,父爱是博大宽广的,可我却有一份比母爱更温柔、更细腻的父爱。

那天晚上,我为了写好一篇作文,熬到很晚很晚。在父母的一再催促下,我才不情愿地进了卧室。过了许久,我又偷偷起来,继续奋战。晚风吹到脸上,冷飕飕的,我不禁打了个寒颤。父亲、母亲都睡熟了,空荡荡的房间里回荡着一种寂静的气息,那幽幽的灯光,此时也散发着寒意。突然,一件衣服轻轻地披在了我身上,我抬头一看,原来是父亲。

“爸,您怎么醒了?”

“傻丫头,爸爸是不想打断你思路,快写吧。”

“嗯,爸,你回去睡觉吧,不用管我。”

可我话还没说完,便不小心打了个喷嚏!

“还说不用管。”父亲边说边从椅子上站起来帮我把衣服披好,小声嘀咕着:“这么大了,还不会照顾自己。”

我幸福地笑了。

父亲转过身去,走出了房间。

不一会儿,父亲又进来了,手里拿着一杯热气腾腾的牛奶:“妮妮,快趁热把它喝了。”

我感动地对爸爸说了声:“谢谢。”

父亲的爱像一条永远也走不完的路,我便是那条路上的步行者。在路上,我学会了坚强、勤奋、宽容、豁达……还有爱:爱母亲,爱自己,爱周围的人,当然还有我那可敬的父亲。

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篇12:在青春的路上行走作文250字作文

全文共 398 字

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第1篇我行走青春的路上作文250字

繁华的都市

迷人的风景

还有一些我所不曾在意的事物

随着青春的沙漏

一点一点的流逝

一并成为记忆深处所不曾触及的回忆

我清楚的知道

青春是不会为任何事物牵绊他前进的脚步

我也清楚地知道

青春是不会因任何人而停留

可是

我却一直期盼

能与你在日出的光芒中永恒

是哪一天,你开始干预我的生活

是哪一天,你开始成为我的全部

我记不清了

我只记得那一天

你是微笑的

浙江省海宁市海宁中学高一:金晓丹 第2篇我行走在青春的路上作文250字

繁华的都市

迷人的风景

还有一些我所不曾在意的事物

随着青春的沙漏

一点一点的流逝

一并成为记忆深处所不曾触及的回忆

我清楚的知道

青春是不会为任何事物牵绊他前进的脚步

我也清楚地知道

青春是不会因任何人而停留

可是

我却一直期盼

能与你在日出的光芒中永恒

是哪一天,你开始干预我的生活

是哪一天,你开始成为我的全部

我记不清了

我只记得那一天

你是微笑的

浙江省海宁市海宁中学高一:金晓丹

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篇13:行走在书海中作文

全文共 559 字

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书——人类的良师益友。

————题记

从小时候就特别爱好读书。俗话说的好:“得到了一本好书,就如同得到了一位最真挚的朋友。“因此我对书情有独钟,就养成了每看到一本好书,就一定要看完的习惯。

到了初中,我和书的关系越来越密切,尽管有时作业会很多,单词太多要记,课文太多要背,但我总会挤出一些时间来和我的书朋友玩耍。每当我心灰意冷时,他就像一位哲理家,告诉我:”没有什么是不可战胜的,只要你坚持不懈,那么水也会把石头滴透,在粗的铁棒也会被磨成细针。相信你能行!“每当我成功而洋洋得意时,他便板着个臭脸说:”骄傲使人落后,谦虚使人进步。一时的成功的保质期能有多长,一天,一个月,还是一年呢?继续努力,才是硬道理。“每当我满足现状而不进不退时,他生气的说:”你的心也就这么大吗?为什么不能再”贪婪“一点呢?不进则退,为什么不再努力一点呢?哪怕是一点进步那也叫进步啊!“所以书是我的"兴奋药”和“清醒剂”。

每看一次书,就能看到一个个小生灵在纸上跳跃,就像会魔法的小精灵一样。我总不能理解那些作家为什么会把一个个枯燥的文字串连成优美的文章。哦,我明白了,只有用心去感受而写出的文章才能感动他人的心。

书是我的良师益友,那让我们的关系更近一步可好?

海洋,是辽阔的,而比海洋还有辽阔的是书海,我十分荣幸能畅游于傲人的书海,领略一番别样的感情。

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篇14:行走人生作文

全文共 1100 字

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人生匆匆,时光流逝,人随它不断前行,人生即是个不断行走着的过程。

人生一直在行走,人要进取、要奋斗,要不断提升,才能向前。那些功成名就的人,不正是以此才取得了成功吗?若是不向前行走,人生会荒废,就不会有什么成果可得,更不用说理想了。

行走,是个原始的方式,人人都能简单做到的,却是人类进化中的一次飞跃。我们的始祖,在不断的探索中,终于领悟了这个方式,这是伟大的。始祖开始了他们的征途,他们也是行走着,寻找自己的真理。行走,是人人简简单单都能做到的,又是一次摸索,是一个飞跃。

中国作家莫言,为中国取得了第一个诺贝尔文学奖。这不仅体现了个人的荣光,又是对于国人、国家的骄傲。一个人,一次成功,竟可以关系到国的利益,这是伟大的,它值得载入史册。一个平凡的,取得了这样的功绩,能走过这么长的路,所付出的也可想而知。从小时候起,他就对写作产生了兴趣。早时起,他便开始将写作作为自己的爱好,不断进取。他在自己的写作路上行进着,他的生活围绕着写作,生活因为写作变得多彩,正因为这样的心态,他终取得了这个成绩。无写作,不莫言,他已经把写作作为了生活的一部分,在路上继续行走着。行走,是一种生活姿态。

苏联的作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》激励了世界人民的心,它让众多身处窘境的人重拾了激进的信心。而在这本书的创作背后,是作者滴沥的汗水和忍受的折磨,是他坚定的意志。写这本书前,他已经双目失明,全身瘫痪,在这种煎熬的境界中,他强忍着病痛,历经三年的苦痛日月,终于把这本书完成。他的身体不断被折磨着,他痛苦,但精神却经受了磨练。他不能用双腿运动,但精神却可以行走,靠着精神在自己的路上行走着,他的精神已经似钢铁一般。他的身已去,而精神依然在路上走着,给我们讲述一个奋斗的人生。行走,有时不只是真实存在的,而是一次精神的历程。

每个人都在自己的道路上行走着,有的向前,而也有的向后,亦或是停滞不前、不知所从。对于那些不思进取的人,我想你们应该思考了,人生在行走,而不该是倒着的,若是不再做些什么,人生会如一把杂草,可有可无,随风飘散,迷失在时光的长河中。放弃人生的人们,应该继续走你们前方的路了,要不断向前行走,相信你会到达一个巅峰,那时你会感到人生的美好,而不是现在这样的可笑。向前走!这是一种觉悟,是一次改变。

人,该是继续走眼前的路了,离终点或许已不远。

行走,是人类这个种族的一次探索,成就现在的我们;行走,是一种生活的姿态,让生活变得多彩;行走,是一段精神历程,让你不灭长存;行走,是一次改变,让你取得成功。

在走的过程中前行,在行的过程中走向未来的门扉,门的对面,将是一次美好、难忘的记忆,记录你的人生。

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篇15:行走作文800字

全文共 876 字

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人生就像一条漫漫长路,人生中的跌宕起伏就犹如这条“人生路”中的时而柳暗花明,时而泥泞不堪,寸步难行。

当我蹒跚学步时,就被爸爸妈妈送到奶奶那儿抚养了,那时的我没什么能力反抗,只是哭闹,但这根本起不了神魔作用,只是发泄情绪,每当妈妈回去看我时我都会十分高兴,但快乐的时光总是那么短暂,还没等我好好的享受它,他便逃得无影无踪了。当妈妈要走时,快乐便到了尽头,取而代之的是难过和满眼的泪水,但妈妈根本不会因此而为我留下,他总是会对我说等我上了学她就把我接回去,于是,我便总期盼这我能快点长大。快点上学。快点回到妈妈的身边。

当我要上幼儿园时,妈妈果真把我和奶奶接到了城市里,刚开始我满心欢喜但当我知道我要独立一人去上学时,我便哭闹了起来,但我还是被妈妈推进了学校,开学的第一天,好像所有的小朋友都在哭,老师一会儿哄哄这个一会儿哄哄那个,急得满头大汗,但对我们来说毫无影响。当过了几个星期后,我们大多数人都适应了上学生活,也都于老师同学熟悉了,到了大班下学期,得知上小学不能与老师同学在一起了,包括我在内的许多同学都因舍不得儿哭了……

随着年龄的增长,我该上小学了,我努力的学习,认真的听讲,在老师眼里一直是一个不错的孩子,成绩也比较好,也从不哭闹,听从老师的调教,敢于说出自己的想法,每天都无忧无虑的生活着,处处充满了天真童趣,没有一点儿压力,爸爸妈妈爷爷奶奶也都十分疼爱我,也不用我干家务,真是快乐极了。

现在,我升入初中了,做了一名中学生,学科比以前多了,作业比以前多了,课程也从原来的每天六节课变成了现在的每天八节课,上学的路程也远了,我每天都要花费近一个小时的时间骑车上下学,而我却觉得很适应,仿佛我本来就该这样繁忙似的。哦,我知道这是为什么了,因为我是一名中学生了,我一定要好好努力。

走在人生的道路上,不会感觉到自己成长了多少,只有回忆从前时,才能知道自己点点滴滴的成长。在人生的道路上,我们一点点丰富着我们的经验,而我们的知识也在一点点增多。

如果你可以细细品味人生路上的一点一滴,那么,你一定可以把那些泥泞不堪、寸步难行的小路开辟成一条条柳暗花明的大道。

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篇16:行走于书里书外

全文共 830 字

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指尖流走的,不只是页,还有光阴;眼中留下的,不只是文字,还有历史;手中翻阅的,不只是书籍,还有人生。

书中的人生,似曾相识,写书的人把书外的人生写进了书里。歌德的《少年维特的烦恼》就是那个曾经迷失的自己;夏洛蒂的《简爱》升华了自己奋斗的一生;罗曼罗兰的《约翰克里斯多夫》表现内心痛苦的挣扎与回忆;巴金的《家。春。秋》正是他年青时代叛逆精神与守旧意识相互斗争的缩影。

一本精彩的书,正如人生百态。书里的一切,终究是书外事物的写照和缩影,它所折射出的内涵,值得我们细细品味反复思量。翻开《哈姆雷特》,折射出人世的矛盾和复杂;阅毕《红与黑》,体味到世事的多变与险恶;读过《边城》,感受人性的淳朴与善良;品完《美国的悲剧》,才知金钱的虚无与罪恶。

而一段戏剧的人生,也正如书中五味,书外的所有,其实都如书里曾经写过的故事,也许换了一种方式呈现,但其中的过程同样惊心动魄。无奈人生终非书本,书里书外毕竟是两个截然不同的世界。书籍可以来回翻阅,人生却只有向前,不可返回;书籍可以修改,人生却无法改变过去。看来书外的世界远比书里的要残酷得多,真实得多。

当我们顺着她---伍尔夫的指引《到灯塔去》的时候,她却把自己潜进黑暗的河流,给生命以最终的最纯粹的洗礼;当我们在《雪国》里永恒的忧伤着的时候,他--川端康成却消融成一泓纯洁而冰冷的水,浸润着坚硬的泥土,也浸润着我们对上苍的诘问;在我们面朝大海,看春暖花开的时候,我们无法知道在那枕木的裂缝之间,疼痛的孤独怎样与死亡交心。他们在书里给了我们搏击大海的勇气和力量,却在书外的世界里用冰冷的子弹告别了世界,把自己推进了黑暗的深渊。

我们行走在生命的路上,同时也在不知不觉中翻阅着自己的人生之书。这是一本不知长短的书,一本不明悲喜的书,一本不论深浅的书。你永远也无法猜透--书的结尾是什么,一切都将由自己来书写--直到生命终止的瞬间。

行走于人生的书里书外,走过春秋冬夏,走过风雨彩虹。我们把自己写进书里,但终有人会在书外评价我们的一生。

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篇17:行走在绿意江南作文500字

全文共 508 字

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江南,令人魂牵梦萦。

江南,是绿绿的,轻轻的,柔柔的,静静的,那里的山山水水,诗情画意,令人回味无穷。

行走绿意江南,水是少不了的。乘船荡漾在绿绿的水上,便似乎置身在梦境里。她婀娜多姿,让人忍不住多留恋她几眼。江南的水穿过城填,弯弯曲曲,与青瓦白墙相依,与木栅花窗相伴,柔澜微起,倒影相依。其中有闲适淡远,有静谧空灵。

行走在绿意江南,深沉、幽雅的桥数不胜数。每一座桥就是一本古老的书,承载着美丽的历史。一座座古桥造型精美,雕刻细致,体态轻盈,从此岸到彼岸,人行于桥上,会生出无限美的遐想,真是“绿意红情,春风夜月;小桥流水,琴韵书声”。

行走在绿意江南,更有温润,柔婉的雨。那些滴滴答答的,不是江南的烟雨;那些窸窸窣窣的,也不是江南的烟雨。江南的烟雨,是烟状的,是雾状的,是润物细无声的。它比最柔薄的纱幔还要柔薄,它隐隐约约地透明着,若有若无的飞扬着,它梦一样地弥漫着,香芬一样笼罩着,它让远山迷蒙得更加悠远,让西湖柔媚得有点失真,让那些古典的建筑浸泡在无边无际的薄梦里、在水墨画里、在唐诗宋词里、在吴越歌声里……

看庭前花开花落,望天上云卷云舒,都不如在夜阑人静的夜晚,独倚明月之窗,感受杨柳风后,杏花雨间的朦胧的江南。

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篇18:议论文行走在信任的大道上

全文共 1115 字

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刚得知“八毛门”这个新闻的时候,不知道用什么词来形容我当时的心情,也不知道,藏在“门”后面的,究竟是谁的辛酸与隐忍。但当那张陈刚拿着两张X光片的照片出现在我眼前的时候,我的心里漾起一种酸涩的滋味。在10万元手术费与8毛钱药费的矛盾中,几乎所有人的立场,都倾向患者一边,似乎医院欺骗患者,成了普遍存在的不争的事实。

事件的发生,可说是在想象之外,意料之中。不论怎样,受伤的都是孩子。令我颇感惊讶的是曹操与华佗的故事到了今天继续火热上演。医患矛盾,信任危机并非只属于这个时代。读过《三国》的人都知道,曹操对华神医开颅除头痛的诊治意见勃然大怒,最终将华佗投入大牢,一代神医及他的著作从此随时光消散,灰飞烟灭。后来,曹操这个乱世奸雄的性命也终结在自己手里,大魏帝业终没有逃脱易姓司马的噩运。在自己的第一判断与他人的诚心相告之间,古人与我们,都毫不犹豫地选择了相信自己;最终的结果,都是两败俱伤。由此可见,信任的确是一种力量,是自古以来就真切存在,却常被人们忽视的一种力量。

从群雄并起的三国时代,直到世界政治经济一体化的当代,多方人士奔走呼吁建立公正的国际新秩序,却少有人为建立互信社会作出努力,连信任都没有,谈这些与建空中楼阁何异?中美于20世纪70年代建交,乒乓球将中美两个社会制度、意识形态不同的国家连在了一起。从此两国领导人握手言欢,相见均笑容可掬。殊不知,一只叫做国家利益的手才是国际关系真正的决定者。美国每年都会发表《中国的人权白皮书》,质疑责问中国的人权问题。虽说美国的民主程度很高,老美的民主意识也强,但如此做法,显然是对中国的人权问题的极度不信任,带来的后果自然是中国的回击,于我国、于国际社会都没有好处。国与国之间若不以信任为基石,一切外交都不过是纸上谈兵,我们所需要的,是一个信任与责任同在的国际大背景。

信任是种美德,是一个人素质的体现,更是一种责任,大到国家社稷,小到街坊邻里,修身治国、齐家平天下,缺了信任能干成什么?信任不是庸人想象的那样,它的赌注不是金钱、不是生命,而是同样的信任。

信任之于我们,莫过于人与人之间的坦诚相见,如果人人都和陈刚一样,医院会统统倒闭。这场较量中没有赢家,只有输家。记得我曾怀疑过同桌背叛我们的友情,于是怒气冲天、义愤填膺地指责她,在教室里和她进行了一场唇枪舌剑的争执。很久以后我才知道我们的争吵只是源于一种误解。那时的我忘了,信任是一件很美好的事情。信任是一种气度,一种胸怀。在信任的世界里,每个人都是赢家。信任能给他人和自己带来一束阳光,温暖彼此的内心……

行走在信任的大道上,山水旭日都将笑意盈盈;行走在信任的大道上,猜忌怀疑通通与我无关;行走在信任的大道上,小家大国方能心心相印!

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篇19:行走在你的目光中作文700字

全文共 700 字

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三月的风悄悄地溜进小院里,淡淡地阳光透过窗玻璃,洒在你平静的面庞上。我走进房间,却没有听到你一声热情的呼唤。

儿时,每当爸妈上班时,我都会跑到你的小院中。刚到楼下,我都会大喊一声:“外婆,我来了。”你便立刻来到窗前向我招手。待我蹦蹦跳跳上了楼,你已打开门走出来,露出一排黄黄的牙齿,满满都是笑意,我也笑呵呵地扑进你的怀抱,一种亲切感使我十分安心。你注视着我,牵着我的手走进房间,我便立刻拿起遥控器看动画片,而你却静静地看着我,手中还为我剥着橘子。

在你温和的目光中,我也渐渐长大,有时也与你唱起了反调。每次吃饭时,你都会做几大盘菜,总是最后一个坐下来,你端着碗,眼神却不时落在我身上,手里也在不停地为我夹菜。此时,我总是会毫不顾忌地大声拒绝,你失落地收回手,垂下眼眸,紧抿着嘴巴,默不作声地小口吃菜,可一会儿,你又开始为我夹菜。

时光总是在不经意间从指缝间泻下,你也没能逃过岁月的流逝,头发变得稀稀疏疏,脸上的皱纹也愈加深刻,身子也大不如前。可你也似乎有种不服输的韧劲,总是咬着牙地忙忙碌碌。或许是积劳成疾,你还是倒下了,卧床不起,连翻个身都要大口地喘气。我来时,你也不再迎接,只是望着我,使劲站起来,想为我倒一杯水。我连忙跑到你跟前,扶着你,你也只好坐下,拉着我的车。那只手十分粗糙,还有一些裂口,摸起来还有一疼痛。这时,你拿起床头的镜子,梳了梳那稀疏的头发,轻叹了口气,放下镜子。

看到这一幕,眼眶不禁湿润,心中酸涩无比,我明白,你是真的老了。

外婆,你是那样能吃苦而又不肯服输的人,却被病磨去了棱角。我多希望你能再为我夹菜,再露出笑容啊!

外婆,我在你的目光中行走,成长。现在,就让我好好地望着你,呵护你。

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篇20:行走在人生的旅途上作文1000字

全文共 1227 字

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人的一生都在行走,跋山涉水跨过坎坷,绕过弯道。我们无时无刻不在体验着其中的味道,或许快乐,或许悲伤,或许令人终身难忘,或许转瞬即逝。我们无法避免行走中所遇到的各种问题,却能始终坚定自己的信念,昂首大步向前走。

行走,并不仅仅是漫无目的地用双脚走路,而是当你立下一个目标后,朝着目标的方向,用自己的心灵去感受这个过程中的种种酸甜苦辣咸,汲取其中的收获。成功也好,失败也好,或许那并不是摧折你的海浪,而是考验你的意志、拯救你的船只,唯有登上了船,掌好了舵,才会获得胜利。

行走,并不仅仅是漫无目的地用双脚走路,也是一种生活的姿态,一种精神的表现,哪怕只是日常生活中的行走,也要昂首挺胸,展现出自己的无所畏惧,信心百倍地去追求和超越自己的理想。在行走中哪怕是跌倒了,也要重新站起来,向旁人证明:“我可以!”

也许前方危机重重,也许路途杳无人烟,也许有不少弯道的陷阱,在等着你落入,而你要做的,只需绕过它,坚定自己的信念,找准人生的方向,化劣势为优势、化压力为动力。

行走在人生的旅途上,在与困难进行搏斗时,我们可能会失去一些重要的东西,我们不必因此而悲伤,痛苦。人们常说:“上帝在为你关门的同时,必定会为你打开另一扇窗”。在失去的同时,我们也许会获得更为珍贵的东西,例如:勇气,坚强……

人生的旅途就像一盘棋,处处充满心机与陷阱,走的每一步路,落的每一次脚,均是成功的一种铺垫。人生何其短暂,我们何不走好每一步路,挑战每一个目标,跨过每一个坎坷,越过每一个弯道,让我们行走在人生的旅途上,焕发生命的光彩!

这次考试就像一场风雨,让我看到了自己心中的彩虹,大声地对自己说赞!

风筝悠悠,线儿随风,风筝只有与线相伴相随,才能谱写出美妙的乐章,品尝人生的苦尽甘来,找到人活着的价值与希望,创造更美好的明天。我相信,我是一只风筝,线儿能助我成功,使我飞得更高更远,实现我心中梦寐以求的理想。

线看准一个缺口,拽住风筝就往那边跑,风猛面扑来,线一个踉跄,一阵头晕,时不时被扯得手酸腿麻,但他还是顶住强烈的风暴,带着风筝小心的避开大风,向留下一些小空隙中逃去。

风筝呆呆的看着线。大风吹来,线给她挡(虽然也挡不住什么);风扑倒她,线就把她扶起(虽然力气太小,根本扶不起);当风把她吹倒了,线就围着她,给她温暖(虽然风筝还是很冷)。但风筝的心里热乎乎的,鼻子很酸,心口总有什么压得她喘不过气来(其实没有什么东西压住她,她在大风里也喘不过气)

风无情地吹来吹去,线在风中带着风筝在极小的空隙里艰难行进,又一阵更大的风当头吹来,线艰难地翻过身,擦了擦额上密布的汗水,用尽全力猛地一推,把风筝推出了风阵,之后,线就不省人事了……

风筝坠到了主人的怀里,随之带下一根断了的线,主人高兴的把风筝带了回去。

第二天,这个孩子又出来放风筝,这次,他换了一根结实牢固的新线,新线对风筝格外友善,风筝对他似乎也分外友好。

事后,风筝对她的好朋友说;“那一次风中的经历让我知道了什么叫友情,那就是生死与共,患难与共……”

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