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行走作文(汇总20篇)

人生是一场旅行,我们从生命的起点出发,行走在这个无比美丽的世界中,邂逅不同的人,触碰一样美好的心灵。下面是小编收集整理的2024年行走在美好中作文600字,欢迎阅读参考!

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行走在古诗词里的秋天作文

全文共 967 字

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天高云淡,秋意盎然,千古文人为秋色赋词吟咏,我漫卷诗书,行走在唐诗宋词里的秋天,别有一番情致。

“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”唐代王维在《山居秋暝》中,以十分清新的格调,将秋天演绎成一支恬静优美的抒情乐曲,把我们带进一幅雨后山村如洗的自然画卷中,令人陶醉神往。皎皎明月,清澄空明;碧碧青松,亭亭净植;幽幽清泉,潺潺流淌……全诗动静结合,含蕴丰富,营造出一个清澄透明、雅致空灵的迷人世界,于诗情画意中寄托了作者的高洁情怀。“碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。”宋代范仲淹的《苏幕遮》声情并茂,意境阔大。这里,碧云蓝天,黄叶满地,无边的秋色连着水波,寒烟凄迷。山峰衬着斜阳,一齐倒映于河水之中,无情的芳草铺向连落日余晖都照射不到的天边。面对眼前的悲凉秋景,思乡的情怀令作者黯然感伤。乡思绵绵,乡情依依,都借助对秋色的描写,跃然纸上,构成深邃沉挚、完美融彻的艺术境界,成为千古绝唱。

“远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”唐代杜牧笔下的《山行》展现出一幅动人的山林秋色图:一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头,白云升腾处依稀有些人家,停下马车是因为喜爱傍晚的枫林,经霜的枫叶如火如霞,竟比江南二月的春花还要红艳。诗人通过这一片红色,看到了秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象,给人启迪和鼓舞。“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。”宋代柳永的《八声甘州》采用白描手法,融写景、抒情为一体,描绘了深秋凋零寥廓的景象,以“潇潇”秋雨、“凄紧”的霜风、“冷落”的关河、“残照”的夕阳将秋色渲染得凄清寒凉,充满了萧瑟、肃杀的悲秋情调。全诗景色苍茫壮阔,境界高远雄浑,又极富情感色彩,深受大文豪苏东坡赞赏,认为“此语于诗句不减唐人高处”。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”唐代刘禹锡的《秋词》,另辟蹊径,一扫传统的悲秋之气,唱出了一曲高昂激越的秋的赞歌。自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥,我却认为秋天要胜过春天。万里晴空,一只鹤凌云而飞起,就引发我的诗兴到了蓝天上了。

细细品味这唐诗宋词里的秋天,让我的心灵得到诗意的栖居,生命从此多了一份恬淡与静美。

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篇1:因为行走所以收获高中作文

全文共 830 字

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路,是我们自己选择的。而行走,正是证明人生选择的价值和收获路上绮丽风景的过程。

人的一生都在行走,它可以是孔子周游列国恢复古道;可以是拥有四个博士学位的史怀哲在非洲大地上的苦旅;也可以是陶渊明漫步在精神田园的超脱自然;还可以是史铁生用笔用心用文字在纸上释放生命。

我已走过了我人生的14年,在这些年中,经历了一些事,遇见了一些人,饱尝笑容的甜蜜和泪水的咸。小时候,理想是一道坎,一迈就过去了;长大后,理想成了一堵墙,严严实实地挡在面前,任何人也无法忽视它的存在。我开始学会去认清现实,以前忽视的东西,现在清晰地摆在面前:国外,名校,甚至未来。

从自己只顾一味的的穷开心到开始关心那些象征成绩的黑色数字;从那个成天露出白牙嬉闹的男孩到整日整夜埋头于书本中的学子。环境压力的剧增致使我被迫挑战自己的心理极限,我加入了这场命运的博弈。路走得并不顺,一度觉得失去了快乐,气氛是阴郁的,孤独的。企图筑一道墙,将自己与世界隔开来获取美好,但却越发觉得孤独。

每天与老师拉锯,同父母较劲。认为这样的叛逆才是对生活的诠释。就像悲剧的堂吉诃德,骑着瘦马去迎战风车,勇不可挡,也悲情万分。孰不知,发掘真相的过程就像在剥葱,地上的都是光鲜的假象。什么都没有,就是真相,真相就是无。其实我应该换种态度:在生活的道路上怎么走并不重要。无论怎么走,都要以一个积极乐观,冷静沉稳的态度去面对。行走作为一门艺术,它本身仅仅是生活的一部分,后者更值得用心去体味。

行走是坚定不移的执着,是默默无闻的沉稳,是历史纪录的脚印,是一曲古典的纯音乐,是荒山野岭中背包客们苍茫的背影,是积极乐观的态度,是沉郁超然的胸怀。

青春不止,奋斗不息;人生不止,行走不绝!

漫漫人生路,谁说生命只有辛苦?我们走在路上,时间会证明一切,将一切洗尽铅华,回归本真。经历了失败,让我在面对下一次失败时不再束手无策,这已经是人生最大的成功。黎明的钟声已经响起,我还要用自己的双腿和心去行走,开始又一段精神历程。

[因为行走所以收获高中作文

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篇2:行走在雨中作文600字

全文共 654 字

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漫步在空气氤氲的街头,小,淅淅沥沥的下着,皎洁的月光和辉煌的路灯光相辉映,照在几经的小路上。月光倒映在桥下深蓝的河水里,经微波一荡闪烁着迷离的光点。我,看见了你。

身着一件橘黄色的衣服,肩上背着一把一米高的大吉他,年龄十一二岁,身体看上去十分瘦弱,走起路来摇摇晃晃的,好像一不小心就会摔倒。淋着雨,行走在人流稀少的小道。

你,拖着疲惫不堪的身躯,走进了一家饭店。

可当你刚进去,无情的店老板便训斥着你,把你赶了出来,你,是一个卖唱的小女孩。

你坐在街边的长椅上,弹着吉他,唱起了歌。歌声依稀进入我的耳,我从你的歌声里,仿佛听到了你对美好生活的追求但又无能为力……

几周后的一天,我随着爸爸和他的同事们,来到一家饭店。大人们那无聊的话题,我早已不感兴趣,我低头玩着手机,一下子,我抬脸一看……

我怎么又看到了你那张无助的脸庞!一位店员企图把你赶出去,我鼓起勇气,说:“我认得她,让她进来吧。”

你径直走到我们的桌旁,拿出一张点歌单,上面强劲有力的字体一定是好心人替你代写的,我点了一首《童年》,你稚嫩如同天籁般的声音,传入我的心间,餐厅里的人都停下了手里的动作欣赏,偌大的大厅一片寂静,只听到你的歌声:“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”

从那以后,我常常来到这条街散步,但却再也未见到过你。

春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下了一片光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹;你离开了,但却留下了世间最动人的歌声……

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篇3:行走在外婆的童谣里六年级作文

全文共 695 字

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行走外婆童谣里 “弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,我坐在小小的船儿上……”这首小小的船相信大家并不陌生,我呢,就是在童谣里长大的小仙子,在童谣里嬉戏、玩耍…… 打我记事起,各种童谣就成了……

行走在外婆的童谣里

“弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,我坐在小小的船儿上……”这首小小的船相信大家并不陌生,我呢,就是在童谣里长大的小仙子,在童谣里嬉戏、玩耍……

打我记事起,各种童谣就成了陪伴我长大的玩伴,而给我传授童谣的人就是我的外婆,虽然她现在不能给我讲童谣了,但我一定会记得,在我儿时,陪伴我长大的不是洋娃娃,不是电子宠物,而是外婆的童谣。

起初看到外婆的时候,我觉得她是一个乡下笨手笨脚的人,后来,我才觉得外婆原来是这世上最亲的人。

当时见到外婆时我才五岁,爸妈因为工作繁忙,把我寄养在外婆家,外婆自然是很高兴,因为她疼爱的孙子可以在家和她相依相伴。可我呢,见不到爸爸妈妈,还要和土里土气的外婆生活在一起,自然不高兴。

夜晚,凉风习习,我躺在外婆的躺椅上,望着夜空,听着蝉鸣。“知了——知了——”听,这是知了的烦躁。

外婆也许是看出了我的心思,便说:“园园,来,外婆给你唱童谣。”“弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,我坐在小小船儿上……”霎间,我突然觉得其实她也是挺好的。夜深了,我伴着外婆的歌谣入睡了,梦中我隐约觉得有人为我扇扇子。我猜肯定是她,或许,我就是从这时开始接了我的外婆的。

每逢暑假,我都会回到外婆家,找寻到童年的记忆,虽然她现在不在了,但我一定会记得她唱给我的童年歌谣,因为是她陪伴我走过童年,不论我长多大,我都会行走在老外婆的歌谣中……

[行走在外婆的童谣里六年级作文

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篇4:一个人行走小学优秀作文

全文共 742 字

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在曙光乍现的清晨,我起身上路,慢慢行走,听着陌生的歌,看着陌生的风景,或低沉或悠扬的旋律环绕着跌跌撞撞的脚步,慢慢行走,我失去了什么,又得到了什么。

注定没有一个人,一匹马独创天涯的勇气,总是在不断行走中,停下脚步,回头望一眼来时的路,看着那些从远处蜿蜒而来的深深浅浅的脚印,想想彼岸的风景,深深吸一口气,继续行走。

不断行走,脑海回想着那来时的路。花开的时节,赤着脚走在冰凉的青石板路上,厚厚的青苔抵触着细嫩的脚尖,耳畔总有妈妈气急败坏的召唤。可是在我不断向前行走的过程中,这些画面也不断渐行渐远。我开始喜欢窝在家里,不去理会妈妈日复一日的唠叨,总以为能够摆脱一切,一个人向前行走。

偶尔拾起往日的碎片,我不停地行走,两边的风景也不断后移。现在的我,行走在学校凭证宽阔的路面上,踏着落叶细碎的声响,在三点一线的路面上循环往复,不在有“天冷了”这样细微的叮嘱。猛然惊觉,在我不断行走的过程中,我已经抛弃了从前那些稚嫩的幻想,失去了童真幼稚,却开始渴望妈妈那些烦琐的嘱咐,盼望着放假,回到那个温暖的小窝。

一个人,不停地行走,子啊灯火阑珊的街头,在车水马龙的十字路口,凭着直觉辨析着未来的方向。总有一天,我会走出象牙塔,我会迈入社会,在坚实的柏油路上踉踉跄跄。太过坚硬的路面上,看不出我的足迹,却有着依稀的泥泞。童年,学校,都将变成遥远的回忆,我会学到许多新的技能,却会在不经意间与许多回忆擦肩而过。

在横亘在生命两端的道路上,我不停行走,时光驱赶着我,岁月勉励着我。不停行走,我收获了许多,却也失去了许多,我不用改对过去依依不舍,因为不论我怎样挣扎,我只能前进,不能倒退。那些失去的,凝固在泛黄的相册中,终究来不及道别。

或许行走着就是幸福的,不断经历,不断放弃,都将不断在岁月中沉淀,历久弥香。

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篇5:行走在路上

全文共 1096 字

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看东坡的大江,看不到你柔弱的臂膀;观孟德的沧海,读不懂你经历的沧桑;寻章丘的清泉,听得到那泠泠的泉水,却寻不到你消瘦的倩影——哦,原来你在路上。

你从章丘出发,摒弃了汩汩清泉带给你的丝丝沁凉;你从大明湖畔离身,摘掉了幽幽荷花许给你的最后芳香。你就那么义无反顾地随着父母,离开了这个生你养你的地方,去追寻东京的繁华,去角逐辉煌的梦想。

你走在路上,闲暇时轻吻鬓角的微霜,回忆着“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的幼年时光;你行走在途中,繁忙时整理一下微乱的头绪,为曾经的“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”轻轻扬起漂亮的嘴角;你遥望那愈发远去的故乡,轻叹一口气,发出“故乡何处是?忘了除非醉”的感慨。你眺望着那未知的路途,心中是满载的激动与好奇。人生的路是多么漫长,此时的你才刚刚上路。

就这样,你到达了东京,惊羡于大城市的风花雪月,却染不上世俗的纸醉金迷。你静静隐蔽在世间的一隅,去拥抱微风的和煦,去寻觅夕阳的余温。无聊时折一朵腊梅别在发髻,欢快时抱一本书籍细细品读。当初那个涉世未深的小姑娘已慢慢长成了亭亭玉立的少女,那曾经提着裙裾奔跑的一抹幽绿已学会了安然行走于世。

你也为东京的繁华添上了自己精彩的一笔,那微露的锋芒早已掩不住你满腹的才气。你在人生的道路上昂首阔步,清秀的面庞上溢出的是幸福的来临。新婚的你与丈夫赵明诚共同演绎着羡煞旁人的金石画卷,平淡却富足的婚后生活让人羡慕不已。

然而,连命运似乎都在嫉妒你,你的深闺幽怨还未完全化解,金人的铁骑就踏破了大宋的江山。你仓皇出逃,狼狈的向江南奔去。

再次走在路上,你已不再是那个天真烂漫的少女,回看着已逝的国家与遥不可及的故乡,你的心里将是怎样一番情绪?我看破历史看透你,看见你日益苍老的容颜,看到你愈发消瘦的身体,昔日的手不离卷早已离你远去,最爱的丈夫也与你各奔东西,相隔千里。

但是,你并没有放弃,依旧独自一人啜一杯避世的美酒,揽一怀孤寂的幽愤,去面对那迷惘的前程。在那里,可能有强盗的拦路劫持;在那里,可能有疾病的蔓延呻吟;在那里,还可能有独在异乡的离情别绪,但是,你一届巾帼,却以不让须眉之势,独自将这一切承担下来,还时时关注着国家的大事。

你走在路上,我误入途中,看到一个在乱世中孤苦飘零的柔弱女子,在国破家亡的情况下,用柔弱的臂膀为自己撑起一片天空。你或许被张汝州所玷污,或许遭别人所误解,但那江南的流水,幽静的炊烟通通不是你的,你有你自己的音律,你有你自己的坚毅,你有那常人所不能及的坚强与执着。

易安,你有章丘的清泉,任大江东去,任沧海为水,它都在那儿为你泠泠作响,那数千年来汩汩不断的丝丝沁凉,那是它在努力挽回着一个妇女最后的倩影!

走在路上……

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篇6:感恩的花开在行走的路上作文600字

全文共 696 字

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感恩如三月的春雨滋润了大地;感恩如夜空中飘荡的歌谣慰藉了人心;感恩如大海上的灯塔照亮了前行之路……感恩对于这个世界如此重要,这个世界怎会缺少感恩?让我们一起行走在路上,用心去发现感恩之

行走在清晨的大街上,让我们发现了对城市的感恩。远处传来“唰唰”的声音,萦绕于吾耳。在我听来,这是最美的音乐。走近,便看见一位瘦小的老人,他双手执扫帚,一下一下地为我们清理生活的街道,谱写感恩的乐章。他的神情多么坚定!看!似一位战士手拿步枪,坚守在他所热爱的土地上!噢,感恩的花开放在城市的街道上!

登上公交车,让我们发现了对彼此的感恩。呵!一派温馨的景象:车内人虽多,但坐着的是老人、妇女、孩子;站着的是青年,他们态度和善,彼此谦让;刚有一个空位,他们便相互礼让,上来一位老人,便赶忙扶其坐上。老人连忙道谢、称赞,年青人便红着脸,低下头说:“这是我应该做的。”车厢中欢声笑语喜洋洋的气氛四处洋溢。

行走到戈壁滩,让我们发现了对自然的感恩。热浪灼人,沙尘滚滚,看似毫无生机。突然眼前出现一大队人马,他们身穿制服,噢,是志愿者。他们一手拿铁锹,一手拿树苗。意外发生:一位队员被绊倒,只见他手护住的是树苗!在这戈壁滩上,也盛开着感恩之花!

累了,回到家中。看到桌上热气腾腾的饭菜,香气扑鼻而来;听到了父母殷切的呼唤,还看到了父母忙碌身影。和父母围坐一桌欢声笑语,听父母的诉说,帮父母排忧解难。感恩的花开在家中。

感恩的花,开在行走的路上,无论那条路是多么崎岖险阻,亦或是平坦顺畅。无论那条路是多么贫脊,亦或是富饶;无论那条路正大雨倾盆,亦或是风和日丽。无论怎样,感恩的花都在盛开,执着顽强,根扎我们的心田,伴我们成长。

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篇7:行走在美好中

全文共 904 字

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你若在心底种一颗太阳,满世界都会开出温暖的花。生命或是无常,却不该抚平放肆的笑脸。当你抬头看见蔚蓝的天,请你相信,我们一直行走美好之中。

十里桃花醉年华

在这熙熙攘攘的尘世里,生命显得太过忙碌,我们每天都在盲目的追逐中清醒又睡着。太快的节奏、太多的追求,我们抱怨着浮躁的生活,却渐渐地忘了,自然赐予我们的还有芊芊青草、滚滚波涛。你看那春来之日,百花争宠胜过后宫佳人嫔妃;花香之时,蜂回蝶引好似席开万家。那冰雪的化水成流,为美好开个华丽的场;那柳絮的欲走还休,大概是在等待我们去挽留

春的清新俏丽遇上夏的热情似火,秋的充实温厚爱恋冬的沉静素雅,每一片花与叶的荣枯都是自然唱给我们的诗,每一个季节都是一幅别具风格的画,诗诗画画成轮回。生活在诗情画意之中,这一份美好将无限时供应。十里桃花就在眼前,看得见的人便能沉醉于年华里面。

今生有幸遇见他

我们应该感谢生命,我常常这样想。人潮拥挤,来来往往的人有多少,偏偏在走走停停中遇见他、她们、他们。

我很幸运,遇见他。在多少个酣眠的早晨,他划破雾幕,奔波,为我们的早餐、书本、衣裤。在多少个沉睡的夜晚,他抽一支烟,叹息,想自己的皱纹、伤口、幸福。遇见他,是一种美好。

我很幸运,遇见她们。不管在外面世界受到多少委屈,收获多少自卑,在她们面前,我可以一如既往做女王。她们爱我的努力,爱我的坚强,爱我的任性,爱我的偶尔张狂。遇见她们,是一种美好。

我很幸运,遇见他们。他们像是每一个地铁站,每到一站,都有一次遇见。是谁,在我不堪负重时记得回头扶我一把;是谁,在我独行的夕阳里默默望。我不在乎他们看到我疯癫的模样,我也会把幸福拿来和他们分享。或许我们会吵架,有时互不言语,但最后都是一笑而过。时间流走了一切,却独留下回忆美好行走在美好中作文3篇行走在美好中作文3篇。遇见他们,也是一种美好。

我们总是感叹秋风萧瑟、落花成冢,却不记得花开美丽的时候。生活并不缺少美好,而是缺少发现。在没伞的下雨天,淋着雨哼着歌可以很美好;在落叶飘零的秋天里,看黄叶盘旋缠绵可以很美好。心里种着太阳,脸上便是温暖。我们眼中的世界本是由心而成,不要让阴霾霸占我们的心。让我们去发现生命的美好,继续,行走在美好中。

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篇8:行走荆州高一作文

全文共 670 字

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从宜昌,驱车百余里,抵荆州。匆匆借宿下来,翻开地图,映入眼帘的是一处公园,名曰“三国”,看来颇有历史文化之意,于是我们选定“三国公园”作为明日游览的第一站。

次日一早,我们便来到公园。“三国公园”入园处是一座泛黄青铜雕塑,取自历史中“桃园三结义”的故事,此时已是中秋时节,公园中湖岸的堤柳却不显丝毫秋色,硬是在枯黄中映出一片青绿,拉扯住了春姑娘裙边上的“流苏”。断桥一直延伸到湖水的中央,做着一个又一个始出却未续的残梦,守望着这两岸的咫尺天涯。而真正宛在水中央的,则是那跃起的白鳞,顶着众人惊羡的目光,在阳光下白得耀眼,白得发亮。

你好,荆州。想不到这方古城的见面礼如此富有诗意。

接下来,我们来到了荆州古城墙。层层叠叠的青砖瓦,“呲牙咧嘴”地咬在一起,共同构成了一个宏大的生命体,显得庄严肃穆,甚至叫人害怕,但它却又大度地在中心部分敞开一个圆拱——城门。这种令人难于接受的美学表达方式,带给游人的视觉冲击实在震撼,作为游览者,我在瞠目结舌中不自觉地向城楼迈出了脚步。

但是一旦你迈出了第一步,你就会发现自己已无路可退。一种强大的生命力在向你召唤,此时你会在不自觉中倒退回到明清,回到唐宋,甚至更久远。你会发现自己已与现实脱节,听不见脚下众生的嘈杂。

登上城楼,俯瞰古城,恍惚之中,你既是“会当凌绝顶”的杜工部,也是“独怆然而涕下”的陈子昂,两种截然不同的心情交相撞击着我的内心。这时,一阵清风吹来,我笑了笑,终究是“高处不胜寒”,只有将这一切陈杂纠结的心境,交予这清风飘散了。

古城虽美,但行者之行终有归途,且将这心中思绪诉诸笔端,以表我的崇敬之情!

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篇9:行走作文1000字

全文共 1154 字

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国庆长假,我们一家应邀到沅陵县借母溪原始次森林爬山远足。那是一片原生态的大山,不通车,只能靠步行翻山越岭,一条石板小径是大山中开辟的唯一通道。我们沿着这条小路前行,一路上,清澈的溪流轻快地跳跃着跟随我们。我们时常摘几个诱人的野果尝鲜,采几朵可爱的野花装扮,虽然路途漫漫,倒有许多野趣可寻。走了一个下午到达山中农家留宿的我们,第二天又走了一下午,才在“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”中走出大山。此时的我们早已筋疲力尽,全身瘫软了。不过,这次远足却让我们受益匪浅。试想一下,如果不是这次远足,我们怎会享受到如此多自然之乐?自然也不会有走出大山的那份激动和喜悦了。庆幸之余,心中又多了一份对人生的理解:

人生可不就如这次远足?要想有所得,就不能停下脚步,留在原地;就必须大步向前,不断探求。正如屈原所说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

郦道元,我国著名的地理学家,他一生致力于自然地理、风土人情的研究,游遍大江南北,每到一处地方,他都要留心观察水流地势,探溯源头,仔细考察当地历史人文,访问当地长者,了解古今的水道变迁。同时,他利用业余时间阅读大量古代地理典籍,积累了丰富的地理知识,最终,在不懈努力下,他终于著成了集历史、地理文学价值于一身的综合性地理著作《水经注》,它既是一部具有重大科学价值的地理巨著,又是一部颇具特色的山水游记。郦道元一生在行走,在探索,最终取得了举世瞩目的成就。

古往今来,这样的人不只郦道元一人。李时珍为救死扶伤,一生访遍南北,寻草问药,亲尝汤药,后又集中整理,最终完成中草药巨著《本草纲目》。司马迁受宫刑,在狱中还不忘探求,忍辱负重,著成“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。居里夫人一生步履不息,在不懈的研究下,发现放射性元素“镭”,为科学的发展做出了重大贡献。贝多芬扼住命运的咽喉,在通往音乐殿堂的道路上不断前行,为后人留下许多动人心弦的音乐经典。邓稼先为提高国防科技,长期奋战在核研究的第一线,经过长期的不懈努力,攻破一个又一个难关,发明原子弹和氢弹,被誉为“两弹元勋”。袁隆平本着让所有人都吃饱的信念,致力于水稻研究,艰苦不堪的条件,文化大革命的打击,都没能止住他前进的步伐,最终他成功培育出籼型杂交水稻,让粮食产量得到飞跃……他们都是不断行走,永不停息的人。

人的一生永远在路上,有的人不停向前走,不断完善自我,超越自我,战胜自我,终有所得;而有的人停滞不前,留在原点,不思进取,最后的结果是望着别人的胜利成果而心生羡慕,再想前进时,却发现相隔太远,已是心有余而力不足了。行走,就是永不止步的前进,不断进取,改造旧我,创造新我,行走即是成长,亦是蜕变,只有不断行走,才能有所成就。

所以,从现在起,别再回头观望,别再原地徘徊,昂首挺胸,阔步向前,这条路的终点即是你梦想的实现。

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篇10:行走在路途中作文600字

全文共 636 字

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有很多时候不知道自己想要的是什么?不知道自己在做什么?每一天在虚无漂渺,漫无目的的等待中度过,对未来一片茫然。或许因为沉重的学习压力使我们已经变得麻木,我们的活力,我们的梦想被一张张试卷,一份份试卷所摧毁。

有时在虚度的过程中,我在想:在走每一步时,我是否应该想清楚,我想要干什么,要去干什么!人生何其短暂,美丽的青春年华更加宝贵,不容我去耽搁,荒废!青春是时间开出的花,我要恣情挥洒青春,把它锤炼成一把披荆斩棘的宝剑,坚韧又锋利。而不是虚度。

行走的道路上遭受狂风暴雨的袭击,我告诉自己要坚持前行,不能停止。因为生命的车轮不容止步,机遇不等人,人生不能因为挫折而结束。

我也曾犯过错误,因为我不是一个十全十美的人,在人生行走的路途中,会迷失方向,会徘徊。年轻的生命允许犯错,但我却从不在犯错后后悔。因为在我看来,只要心中明白,心里反省就可以了。人生没有后悔药,也没有回头路,后悔只是在浪费生命而已。

我在迷惘中试图让自己振作起来,希望自己变坚强。有时会用快乐、微笑、坚强武装自己;在欲流泪时,止住泪水;在欲放弃时,重拾信心;用坚强的保护武装自己,忍受着痛苦,露着快乐。但内心深处的伤疤却只有自己知道!

在行走的路途中,曾经胆怯、痛苦、伤心、软弱、跌倒、流泪,但一定在重新站起来,不容懈怠!太多的懈怠只能意味着停止,意味着结束。

一天的痛苦足够一天承受,当新的一天来临时,忘记昨日的痛苦,留下幸福。在行走的路途中,应用一颗坦然的心面对前方,面对未来,才不至于让自己的行程越来越沉重!

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篇11:阳光在行走

全文共 1667 字

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开始习惯了用一种最自然的姿态站在夏日的街头,感受满地金黄对视觉冲击,仰望天空,然后张开手,透过指间的缝隙来窥探阳光。有时想想自己真是可怜,在乞求阳光给予温暖时连个正面都不敢面对阳光。虽然人类一直称自己是世界上最伟大的“东西”,但还是连正视太阳的权力都没有。在阳光下,我宁愿化作一粒小小的灰尘,自由翻飞在一片金黄的温暖之中,慢慢熔化。

对于阳光的一种奢求似乎已成了生命中所不可缺少的一项内容。没有太阳的日子,心情就像阴天里的向日葵一样失落。我巴巴地乞求着阳光快点出来,给予一点温暖,不知道什么缘故,我越来越感到寒冷不可抗拒地袭来,我无法适应太阳不在的日子,我可怜到需要阳光的温暖,哪怕是穿了再多的衣服,待在密不透风的空间里。常常在桌子前面,坐着坐着就打冷颤了,冷得不可遏止,整个人开始抖动。

我想我是不适应这阴冷的天气,还是这穷迫的日子呢?我恐惧而又绝望地问自己,我的笑哪儿去了?为什么找不到了!这是我的笑吗?假得像具干尸,一点表情也没有,像是智障或是白痴。我呆坐在桌前,看风吹过来,把凋零的月季花瓣打下来,然后若无其事地又吹走了。我苦笑,我不知道是为了风的无情还是为了花的败落,或者风只是履行了它的职责。花自己活该,被打下来也是因为它谢了。我无奈,所以只好不置可否地笑,笑着笑着又开始发抖了,只好再勉强地走出去。还好阳光还是那么暖,让人有种欲哭无泪的感觉。

我敢肯定我把我那鱼缸里的鱼捞出来放在空气里,它们也会冷得一跳一跳的。所以我不必太担心,我只是暂时不适应罢了。

这些天的空气里,有的满是灰暗和阴郁,灰尘无处不在地飞绕在身边,让人感觉很不舒服。到了中午,也听不到声音,只有死一样的沉寂。到处是刷刷的写字声,或是一些麻木的表情。在这个深冬的下午,我从那快令人窒息的地方逃了出来,我闲散地漫步在萧索的街头,偶尔听见一声飞机飞过留下的空鸣。我仰头看天,就在那个行人济济的街头的人行道上,可惜我没看见那飞机,只有一眼的金黄。阳光很亲切地抚在我脸上,吻干了我快要夺眶而出的眼泪。我的心情起先是很糟糕的,你想从那个死气沉沉的地方逃出来,我会是笑容满面的吗?

我不知道什么原因,只是没来由地觉得很烦,很恼,很不爽,我需要一次彻底的洗涤。于是我又仰起脸,乞求阳光给予的一点温暖。我继续在街头走起来,阳光跟随着我,让我渐渐觉得心情没那么坏了。我很悠哉地漫步,不时地扭头朝边上的乱七八糟的店铺名看看,我没去看那店铺里面的东西,只是单纯地在看那些名字,我好象能从里面读出点什么似的,于是就那么一直一路仰头走下去,很有点高傲的味道。我的头是仰着的!

突然能闻见路边一家糕点店里飘出的一股诱人的味道,还好我这个人是从来没有不带钱出门的时候的。我的占有欲很强,要是让我看见了喜欢的东西而没有满足的话,我会很长时间不痛快。于是我总是很宠自己,带足了钱出门,好摆脱那种不满足感。我很轻快地推门进去,浏览那些总是精致得让人不忍下口的小点心,然后拿出其中的一小袋,心满意足地去付钱,享受美食带来的快感。我是一个很贪恋舌头享受的感觉的女生,我的钱总是牺牲在层出不穷的零食上的,我的抵御力很差,受不了美食的诱惑。庆幸的是老天在关闭一扇门的时候为我打开一扇小窗,我是死吃也吃不胖的那一类人。

我拿了点心继续游荡,看见那些可爱得像天使一样的小孩,心情慢慢地就平静下来了。然后我又回到了那个冰冷的地方,可我感觉我已经充足电力了。我的身边满是阳光的味道。

度过这些阴暗的日子就好了。

还是喜欢阳光在我身上跳跃的感觉,喜欢呼吸阳光在我身上留下的味道。我可以看见三月扬花飞舞,六月荷映满池,九月红枫摇曳。十二月雪片纷飞。我可以在阳光中轻轻舞蹈,小心翼翼地垫起脚尖来碰触阳光的微笑。我看见流光似水从身边静静淌过,时光的指尖轻轻缠绕。我想有一天我会在阳光飞舞,舞出一片绚烂,拥有最美丽的微笑。那时我可以抛去紧裹的大衣了,即使在桌边静坐也不会再发抖了。因为阳光在我身边,微笑的你们在我身边,所有所有的一切都在我身边。那么我可以放开去飞,开怀去笑,让寒冷见鬼去吧!

你可以感觉到吗?阳光轻轻垫了脚尖在跟随着你。

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篇12:时间行走的声音

全文共 859 字

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罗汉床中间的木桌上,静卧着一盘棋,棋子枚枚油亮光滑,通体的枣红色,给人一种幽深古老的沧桑感,映照出时间行走的痕迹。桌子的另一侧,是一道年迈的身影,手中盘玩着几枚棋子。“孙子,快过来,帮我破了这残局!”爷爷轻放下棋书,招呼我道。我赶忙过去,也拿起几枚棋子,手指盘玩间,听闻时间“沙沙”的行走声,渐入佳境。

“来来来,快陪爷爷杀两盘!”刚进家门,便看见爷爷端着一盒象棋,向我招手。这时的三十二枚棋子还是十分乌黑,没有光泽,仿佛蒙着一层厚重的蚕茧。见这新鲜事物,我一溜烟跑过去,展开棋布,摆上这三十二枚小叶紫檀木的棋子,和爷爷开始了“厮杀”,

此时的我热血上头,只知道见子吃子,没有任何招式可言。杀敌一千,自损八百。十招之内,败局已现;不出半百,兵死将伤,显然已是输局。轮番几局,皆败无疑。

我一时气急,便狠狠的抓起爷爷的“将”子,用力摔在地上,冲向卧室,摔门而入。地上的那枚“将”子,底部边缘已然开裂,触目惊心,与其它棋子显得格格不入。爷爷推了推花镜,躬身将它捡起,用棉布盘磨着,“沙沙”的声音传入我的耳畔,好像时间在行走,走在那枚开裂的“将”子上,也走在我的心头,盘磨着,“沙沙”“沙沙”……

有一段时间,爷爷生病了,在医院里无聊得很,便带去象棋解闷。一手执棋书,细细品读;一手握“残子”,慢慢盘磨。日子久了,小叶紫檀终显出它的芳容,红润的色泽在阳光的普照下明亮耀眼,花纹不再突兀,与底纹融在一起,渲染开来,有着不亚于宝石的美丽。时间就这样行走在棋子上,慢慢盘磨;它也行走在我的心中,磨去盛气,带来沉稳。

人性的蜕变,多像去盘磨小叶紫檀,行走的时间便是手心的汗与肌体的摩擦,慢慢盘出油来,把时间与岁月的耐心加进去,去掉浮躁,湮灭喧嚣。静静等待,报以付出,时间定会还你一个崭新的自我。

宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。时间还在行走,不停地磨着,听,“沙沙”“沙沙”;我也还在成长,不断地经历时间的盘磨,听,“沙沙”“沙沙”……

飞象入营,我夺来爷爷的“将”子,感受到棋子不再锋利的裂纹,望着终现的胜局,只会心一笑……

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篇13:作文行走在路上600字

全文共 613 字

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还记得那时年少,我爱谈天你爱笑。

梧桐落叶,踏着青石板,依稀望见深浅不一的条条框框,往事突袭,那是我们走过的路。

这是一个秋天,光滑落树梢,洒在青石板上,几个女孩子穿着花般的裙子,聚在这阳光明媚的一天。其中一个女孩,手握一块红瓦楞,随意在地上一挥,便出现了条条直线,然而,她全然不知自己竟画歪了,其中几个女孩使劲蹭掉,又或是换一个干净的地方重画。

银灰色的石板配上红色边框的房子,显得格外耀眼,红瓦楞向前抛,女孩便随之向前跳,紧接着,麻花辫也跟着向前摇摆,女孩们围着红房子,或是嬉笑,或是失望的叹气……

转而一个女孩犯规了,她们三三两两反驳了起来,都气哄哄的把头扭向了一边,不一会儿,又忍不住偷偷向后望,一刹那间,她们竟四目相对,目光撞在了一块,红彤彤的脸上又闪出了纯真的笑脸……

这隐隐约约中的条条红框框,恰是年少的我们一同走过的路啊!我们一步步跳过了立冬,又跳到了立夏……

“流光容易把人抛”我们如今仍在边走边笑,只不过不是在秋天的庭院中,也不是在单车上,我们都渐渐地习惯了沉浸在白纸黑字的题海中,习惯了边在操场上跑步,边数着天边的白云,如今的路变了……

“青春是一条明媚的忧伤”以前同班的我们已洒落四面八方,谁又能逃的过一次次中考的练兵,原来我们走的路都要经历风雨的洗礼……

那座城市没有花红酒绿的天地,没有繁华的高楼大厦,可我留恋那里的绿树长青,终有一日,我会沿着这条路回到原来的那里……

寒来暑往、秋收冬寒,这条路上,我们来日方长……

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篇14:关于高一行走春天的作文

全文共 613 字

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一年有四季:春夏秋冬,每个季节都有它独特而美丽的景色,但我唯独喜爱的是春天,不为什么,就为它的活力。

春天是新生命开始的季节,小草开始显绿,花儿开始绽放,鸟儿开始歌唱,大地开始穿上了新衣。鸟儿将鸟巢安在繁花嫩枝当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与琅琅的读书声应和着。我仿佛能看到万物开始苏醒。

草木萌发,鲜花齐放,散发出春天独有的清香。风婆婆打开了她的风口袋,花儿左右摇曳着,像是在庆祝春天的来临而在摆弄着舞姿。

“嗡……嗡……嗡……”这是什么声音?哦!原来是勤劳的蜜蜂,它们在采花蜜,为了过冬而储备着花蜜。一群小小的精灵在空中闪着它们的翅膀,犹如女子向人们展示她的美貌!这些蝴蝶色彩斑斓,翅膀上的花纹交错着,即鲜明又暗淡,既高贵又端庄,尽显威严、美丽之气!她们在油绿绿的世界里,多了一点缤纷多彩。

我抬头仰望天空,燕子正啄着泥搭建他们的房子呢!我听外婆说,燕子喜欢找一个善良的人家的屋檐下建鸟巢。这让我想到白居易的《钱塘湖春行》里的一句话“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。

这时,下起了小雨。春天的雨是多么美丽的啊!它像牛毛,像花针,像细丝,密密的,像交错的渔网。把树木和花瓣上的泥土都冲洗得干干净净,让我想到杜甫的《春夜喜雨》中的“随风潜入夜,润物细无声”它默默地帮助万物生长,不图回报地牺牲自己,像极了老师。

走入春天,仿佛进入了一个庄园里,孩子们的欢声笑语,大人们在田中插秧营造了一个春意盎然的天地!

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篇15:梦想·行走作文900字

全文共 863 字

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起风了,衣角放肆在风中飞舞,青春正在演奏一首《行走进行曲》。放飞的纸飞机随风飘向远方。请带上你空空的大脑,带上你简单干净的梦想,带上你重新拾起的洒脱,来一场说走就走的旅行。

听说西藏是这个世界上离天最近的地方,那里庄严地喇嘛庙,圣洁的格桑花,连绵不绝的巍峨的雪山……总有一天,我会在那里留下我的足迹。偶然间想起一位好友曾经说过的一句话,不禁感叹时光的飞逝,岁月的无情。我摇摇头,强迫自己不去想那些事,专心去写试卷。我突然听到母亲在门外说:“小孔,有你的来信。”我走出来,母亲用警惕的眼神看向我,“谁的信?”“小学同学的”“看完了马上做作业去,你都毕业班了,要抓紧时间。”“哦”我拿着那封信沉默的回到房间。打开信,朋友娟秀的笔迹展现在眼前。

亲爱的小孔:

你好吗?

让我想想当年的小迷糊是不是和我一样变成了小大人?我想一定是。这几天我去了西藏,圆了我们当年的梦想。我真的好喜欢那里。蓝的天、白的云、绿的草、红的花。一切看起来都如同梦境一般。真想一辈子都呆在那里。可是一回到家,我妈的唠叨就不停的在耳边响起。有时我真想离开家,到一个清静的地方,去过自己想要的生活。我真的好苦恼啊!好想再回到儿时快乐的时光,和你再聊聊心里的话。你有这样的烦恼吗?你的梦想实现了吗?

虽然我们现在分隔两地,但我相信未来的一天我们会再相聚,到那时我们再好好聊聊。

祝好!

小舍

12月1日

看到这里,我抬头看着桌子上如山的试卷、书籍,突然间我觉得透不过气来。手中的信件无声的滑落,落在地上的信封折射出一道光,刺痛了我的眼。我弯下腰捡拾起随信封飘落的照片。照片上那两个十一、二岁的女孩,站在一群人中笑的没心没肺。可脸上洋溢着无法言说的快乐。我突然间想到这样一句话:“有人拼命挣脱,终为无谓;有人放任飘洒,终成无谓。”我是前者,她是后者。我们都为了梦想在拼搏,只是走的路不一样罢了。

有时候,我真觉得人生需要一场说走就走的旅行。抛开包袱,放下成见,去来一场追逐梦想的旅行。当迈开脚步行走在这条实现梦想的道路上,我相信:生活将会变得多姿多彩,笑容将会越来越多,一切都会越来越好!

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篇16:高二作文生命行走的另一种方式600字

全文共 839 字

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记得南唐李憬的两句词:“苗苔香销翠叶残,西风愁起绿波间。”是的,面对良辰美景,人总是得之则喜,失之则悲。然而,换一种眼 光视之,则岂是一个悲字了得。

生命的消逝,恰是生命的另一种存在,是生命行走的另一种方式

总是感动于哲人之词:宠辱不惊,看庭前花开花落。如此淡定的 心态,为的是他深悟造化轮回之道。赵朴初大师圆寂之前留下一揭: 生亦欣然,死也坦然,花落还开,水流不断。是啊,消逝的生命,不 是一去不回头,它总会以某种因果的形式得以重生。所以面对西风凄 紧,众芳凋零,不妨想到来年仍是一样的群芳争春,一样的万紫千红, 一样的莺歌燕舞。面对“荷枯只有擎天盖”的一私秋池,何不想到 “小荷才露尖尖角”的春意的清新,何不想到“接天莲叶无穷碧,映 日荷花别样红”的夏韵的繁盛。

一个轮回的尽头,是另一个轮回的开始。生命就是以这样一种消 逝的方式举行着永久的盛宴。

在这场盛宴中,个体生命的消逝使群体的生命行走成永恒。“落 红不是无情物,化作春泥更护花。”龚定庵的诗句不光昭示着落花有 情,也昭示着生命消逝的弥足珍贵。年年岁岁花相似,为的是有年年 岁岁的花凋零。今年的花朵以消逝的方式在进行着热情的行走,它以 基因的形式,它以泥土的形式,它以养料的形式……确保着来年的花 像它一样的美丽、健壮,甚至比它更加的美丽、健壮。这样,花的生 命的链条就环环相扣,永不断绝。而试想,若有一种生命,它的个体 不会消逝,这个生命的群体会兴旺发达?

在这场盛宴中,个体生命的消逝使另一生命行走成伟大。这一点 在人类的生活中显得特别的鲜明。人类历史和现实的星空中,固然有 一些星星在熠熠生辉,他们或是政治巨人,或是文艺巨匠,或是科学 大师……但为他们作奠基的一定还有不可胜数的肉体的生命、艺术的 生命、科学的生命……古人云,“一将功成万骨枯”,多少成功的将 军,面对闪闪发光的将星,流下了酸酸的泪水。

所以啊,面对消逝的生命,可以悲慨,可以淡然,但不要忘记跪 下来,掬起一捧热泪!

[高二作文生命行走的另一种方式600字

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篇17:行走,在青春作文1000字

全文共 2446 字

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有些路啊,只能一个人走。就像青春,只能慢慢独自闯,直到尽头。——题记

我走着。跨过无数个春秋,走在这偏僻的小路。未曾间断,未曾方,慢脚步,在这一个人的旅途中,触摸青春多彩。

岁月总是历经沧桑,青春却是花容月貌。海会枯,石将烂,沧海可以成为桑田;但是青春是上帝派往今天的使者,呐喊着人生最美的片段,在青春的路上1,沉淀,累积,直至在时光的年轮中回首。

我走着。这路很崎岖,很难爬。却始终只能一步一步。任风吹,凭雨打,执着的相信走到终点,与青春为友,与青春一并前行。

我开始尝识甘露,认识星辰,点滴汗水凝结成冰。开始,在中华五千年文化长道中回荡;坚持,在宇宙漩涡中谈时间空间;继续,在人际交往中改善自己。我努力看到每天早晨镜子里的我添一分笑容,在父母的鼓励下做好自己,在与人生的对话树立目标奋斗不断。我告诉自己青春路上我不能倒,我抑制住自己内心的恶魔,盼望十年后的自己,我擦干眼泪,抛开一切伤感。终于,我可以健步如飞跑完800米,成为老师津津乐道的优秀学子,成为被寄满身希望的明日栋梁。这是青春,是奋斗的代言。我想,连夺佳绩喜悦万分;我想,跨出人生才奉献;飞出宇宙,探索神奇奥妙。梦想,行动,坚持,汗水,在青春的齿轮中转动,带我转到终点。

我走着。渐渐,我会被满身的泥泞缠绕,脚下的石头会将我绊倒。于是,我开始跌倒,开始哭泣,开始一蹶不振,却在无数次尝试之后渐渐爬起。

我单纯的以为,我是优秀的,无人可及。自尊与自信,开启了我事事要当第一的心理。可是,有一天,他的成绩遥遥领先,她的舞姿曼妙动人,她的歌喉堪比天籁,他的能力卓越超群……掌声与喝彩,鲜花与鼓励,我一无所获。我没有在众人面前献出自己的口才,也没有才艺在舞台上显风姿。我感觉,受了莫大的冷视。在这茫茫人海中,我算灰尘还是沙,我是奇迹还是俗。渐渐的,心态不平衡,逐日逐日空虚,一日一日落后,最终在原本的路错失了方向,只得南辕北辙。走得太远,忘记了最初的执着,只怕我走得还不是很远。我开始在自卑的泥泞里越陷越深。我不能正视自己,也没有办法鼓起勇气大声说出我很棒。行星撞击地球,也许我就是那销声匿迹的恐龙之中无声的一只。为何,恐龙化石如此珍贵,也许,我只是被埋在地底。忽而,发现我的心里还有猛虎在细嗅蔷薇。我或许,不是芸芸众生中那个出色,更不是那个闪耀光辉的影。至少,我能知道自己想要什么,执着什么。我可以经过百般思索想出一道奥数,即使时间很长;我也会查阅一摞资料,写出一篇文章,或许太过平凡。一粒沙可以不大,却有它的使命;一颗尘,或许刺眼,却执着他的天地。我,虽然不伟大,却会在青春中行走。到底还有什么资本值得荒废!

我走着。走远了,往后看不到曾经。走过很多分岔口,淋过许多场大雨,却还在雷电风暴中奔跑,意识到前方的路越发艰难。

那年,姥姥死了。很突然,我还沉淀在她握着我的手嘱咐我得努力前进时,另一个画面突然呈现:手突然掉下去,两眼慢慢合上,体温一点一点下降。我无法相信,长那么大的我还不能经历生离死别,还不能领悟人世定长,更何况,她是我最爱的姥姥。依稀闪过她哄着我入睡的憔悴面容,目送我走上学的寂寥身影,拉着我的手带我读唐诗宋词的颤抖口音。那是除父母外陪我走过同样多春秋的人啊!我痛了,抽搐了,心被波动了,久伴你的亲人终将要离去,即便父母。我会在熟睡时忽然抽泣,在课堂中木然怀念。开始惆怅,开始淡然,开始情不能已,逝也是深入骨髓的痛。也许,青春这条路只能你一个人。他们会走,会拨动你的心弦,会激起心中的波涛。没有人,是能陪你一辈子的。我得学会接受,学会淡然。有些,是你不得不学会认识的,因为你要学会成长。

我走着。这条路或许有点崎岖,可两旁还有美不胜收的景色,还有令人垂诞的果子。我还能享受着一路前进。

很奇怪的,我拿了年级第一,就像气球突然破了一样,带给我更多的是惊。进入初中,我什么都没有,只是二千多学生中普通的一枚。我不敢奢望,不敢多想,永远只是安分的做好自己。没有争取,没有冤枉,一步一步逼近自己的目标,就像昨天闯入了今天,也只会随滴答声流淌。我会偶尔读起一本沉重的书,丰富我干涸的头脑;也会忽而放下昨天的事,全身心投入学习;又会认真的完成任务,踏实对待学习。只是,后来的后来,我拿到了第一名。不敢哭,不敢笑,这果实太大,或许我还不够格,至少对得起一步一步走过来的足迹。随即,拥来的是同学的喝彩,老师的赞叹,父母的奖励,自己心灵的慰藉。仿佛,我走进了陶渊明的桃花源,却不曾辞去,而是与世隔绝。我小心翼翼的拾起这名号,好好咀嚼。

我走着。恍然,时间的沙漏漏啊漏,已经不知不觉漏去了一半路程。

我踏进小学校园,想要触碰那段回忆。我已经比课桌高了许多,教室里的那群人不再,黑板上的字迹不似往日。看见班主任,最招眼的是她垂在眼前的一根白发,风拂过,摇摇却不欲坠,临别时,我向这我呆了六年的校园招手,恍惚似有若无,一大段回忆从我身后溜走。渐渐的,我看见父亲的背弯了,母亲的黑发白了,亲爱的人走了。日记翻过一页又一页,日历换了又换,时针却还在不停的打转。是时光匆匆,我却不会头岑岑而泪潸潸。拉长、缩短时间的轮子驶过了曾经,驶过了未来,想捉却捉不到。看杨柳再青,燕子又归,桃花还开,却不见时光又复返。只怕物不是,人已非,事事休,他却还比黄花瘦。我叹息,沉默思索、前进,接着赛跑时间。

这条路,还很远。所谓青春,就是行走,所谓行走,就是青春。饮一杯清茶抹去青春的忧绪,捧一簇菊花褪去青春的浓妆;撷一朵白莲装饰青春的淡雅。梦想交织,汗水挥舞,成长继续,硕果累累,时光不停,这就叫青春。我们还在走着,坚守青春色彩。桃花流水,深情款款,兰花执笔,流露轻淡,我抚摸着这来时的路,任她大街小巷,高山流水,管他城市大道,山间小路,我曾走过,曾用笔勾勒过青春的色彩,就是青山不老。

我走着。带过酸甜苦辣,带过春夏秋冬。在这个岔路口,我选择了一条名为青春的路,携上刻上继续的心灵,走着。我激励自己,有了双脚,青春我总能走完。

远方的灯光若隐若现,两边的景物摇曳,我加快了脚步,继续行走青春。

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篇18:倾听历史行走的声音作文

全文共 848 字

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夕阳西下,暮霭沉沉,周围一片死寂。终于,最后一抹光线也依依惜别了人间。夜,如同黑色的外衣,紧裹着大地。天地间的空气似乎凝固了,没有了光,没有了热,没有了温暖。时光飞逝,四季轮回,读书,已成为现在的一种时尚,一种潮流。

高雅的人,独处静隅,赏文聆曲,看过世间红尘万物,感叹中国文化魅力,则是一番清逸的享受。等而下之者,一卷在乎,读些演绎的故事,借以消遣,也不至于因寂寞孤独而烦恼。畅游书海,以书为友,在无声中谈吐优雅。回首望去,了解中国之文化。

孔子,一代名师,用自己对人世间的理解诠释了谦让为先,大爱无疆。不知屈原投江时是否身着白衣,或许白色才是他最好的诠释。在那个世人皆醉我独醒的年代,他纵然写下《离骚》,也依然免不了被放逐的命运。细品《离骚》,才有“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!”的崇高精神。“山河破碎风飘絮。身世浮沉雨打萍”,读到这里,我不禁潸然泪下,文天祥用凄凉的笔调抒发了国破家亡后的忧伤之情。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”带我们领略杭州西湖的景色。脑海中偶然出现“总把新桃换旧符”美好的春节景象,耳边总会想起恍惚的爆竹声。当读到“怒发冲冠,凭栏处”时,我顿时被岳飞的激愤感情所感染,一腔怒火全喷向“秦桧”这个名字上了,当我读到“笑谈渴饮匈奴血”时,又被他那种大无畏的报国精神所震撼。“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘……”这景象宛如仙境。

书海茫茫,汗牛充栋,以有涯吾生恐难读尽“大海之一滴”,读书也要选择,要做到会读书,读好书,读对自己有益的书。当你真正走进一本好书时,便可以体会到中国文化的真正特点。

合上书,望着银白色的月光洒满窗前,嘴里哼起那首熟悉的《牡丹江》……品读经典文学,体味字句间的动人之处。美妙的文章,仿佛一杯浓茶,流溢着沁人心脾的味道,沉淀着文字的芬芳。当我们沉醉其中,却惊喜地发现,爱在心中荡漾,美的意境在梦中徜徉。贯看历史长河,才深感文化的内在美。

让我们一起,倾听历史行走声音……漫步在中国文化道路上,见证中国文化达到最顶峰,见证它的奇迹。

[倾听历史行走的声音作文

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篇19:行走在画中作文800字

全文共 788 字

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文庙,古色古香。

天空像水洗过般明澈,置身闹市之中的文庙,却有着不同的清净。青砖黛瓦,木门镂窗,被岁月磨砺得斑驳不堪,已无当初的风里。店门前敦厚的石柱上刻着精美的花纹,或是展翅欲飞的凤凰,或是腾云驾雾的舞龙,在阳光的照耀下,熠熠生辉。

行走在文庙中,注意到了那家画铺。没有多加装饰,门前也没有铺子,简单得很,轻轻走进去,空荡荡的,一张木桌,一块毛毡,列几支笔。笔架旁的茶壶騰绕着袅袅雾气,似从历史长河深处流出,源远而流长。在芬芳馥郁的茶香中,只有他,身着一件样式老旧的中山装,脚下的皮鞋擦得发亮,两鬓苍苍,伫立于桌前。他的眼眸如一江澄净的湖水。老伯伯也注意到了我,嘴角绽开和蔼的笑。

走近,他的面前铺着一张空白的宣纸。他将毛笔蘸了热水,在墨盘中轻点,清雅的墨水落在宣纸上,淡黑氤氲,绽开美丽的花朵,一笔一画,汇聚成一条芬芳的兰溪,一叶孤舟、几抹远山,无多加修饰,留一片空白。正是这份留白,引人遐想。我仿佛行走在画中,思绪随之千变万化。大地泱泱,白雪茫茫,“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一百。”风里雪里,孤身一人看雪,心中的清高自赏,卓然不群何人能懂?“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”岁月静好,烟雨朦胧,乘一叶小舟,钓一份悠然自得。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”天地尽染,秋野喧腾,停舟浮于水上,看一抹红枫如火……

一怀情绪,满纸烟云,意到笔随,此处无物胜有声。行走于画中,千山万水,如他的心。包容万象。

惊叹,留白——黑为墨,白为纸,三笔两画,神韵皆出。他将中国传统之精华融于画中,成熟与意境融于画中,于方寸之间勾勒天地,于无画处凝成妙境。

顾城曾说:“只有当你什么都不奢望时,一切,也许都会如期而至。”他便是这般吧!心中留白无杂念,即使身处闹市,胸中也有大丘壑,也许,真正旷达的人生,无需浓墨重彩,寥寥几笔轻描淡写,便可知足常乐。

行走在画中,感受一份旷达,便觉心园不再荒芜。

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篇20:行走在路上

全文共 3634 字

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9月30号晚上在杨小婷那里歇过,1号早晨早早的来到车站,一辆开往博斯坦的客车正准备出站,迎上去问,答说是第二辆,已经坐满了。

“今天还有车吗?”

他摇摇头,摇上车窗,开出站去。我回头宣告我们来迟了一步。杨小婷摆摆手,指着身边一位女乘务员:“不是,她说还有。”乘务员点点头,指了指售票大厅:“去那里买。”我们慌忙跑进大厅,看墙上的发车时间表,却只看见一个博斯塘,写明下午1点钟发车。好容易排到我们,一句话就被打发了:“没有了,今天都没有了”,大家一阵沉默,波拉提高叫一声:“走,我们自己去站里看,这里跟乌鲁木齐不一样,先上车再买票,人满了就走,咱们去看看还有没有车,有车就上。”

站内站着好多学生,一辆去恰哈的车已经坐满,临发车又从车内抛出好几个女生,上前一问也是去波斯坦的,大家顿时有了希望。

“今天学生放假,这么多人没走,肯定有加车。”

我们拒绝了两辆揽生意的出租车,站着吃谢佳慧带的石榴,聊别来无恙。秦帮兴来电话:“其实博斯坦根本算不上昆仑山,从博斯坦到昆仑山还有一百多里路,到了博斯坦你们还得自己雇车赶路,不然只能爬爬周围的小土包而已,我们是不去了,你们去吧!”

挂了电话,我拍着波拉提的肩膀:“波拉提,博斯坦去昆仑山还有一百多里路吗?”

波拉提眨眨眼睛:“我不知道啊!”

今天走不走的成还不知道,天色又阴,过了二十分钟有人嚷叫:“如果走这么远,只是去爬土包,太不值得了!”

“其实我是想让大家去郎如的,我和波拉提去过,那里有个水库漂亮极了,那里也是昆仑山山脉,是不是波拉提?”

波拉提点点头。

程景楠叫起来:“我的老天爷,刚从和田赶到策勒,这么快就要回去吗?”

李斌说:“算了算了,已经到这里了,就去博斯坦吧!”

谢佳慧用她丰富的想象力展望着:“那咱们先去博斯坦,博斯坦是朱坤红还是刘志?如果条件允许,我们就买点菜在那里吃午饭,给刘志改善改善生活,晚上咱们不在那儿住,到山上搭帐篷,在帐篷里挤一晚上,我带着手电呢,大家可以打打扑克,哇!真是太美好啦!”她一拍手:“就这么决定了!快给刘志打电话告诉他我们要去,刘志知不知道我们要去看他?波拉提。”

波拉提打个哈哈:“应该知道吧!我只跟朱坤红打过电话,朱坤红应该跟他说了吧!”

我说我给他打个电话,杨小婷问刘志的电话通着呢?一直打不通。我说我给他们点的一个人打,上次他用这个号打给我的。

打电话过去,对方说刘志不在宿舍,回来之后再告诉他。吴亚楠笑说刘志一听这么多人要来可能要吓疯了,我说直接就跑山里去了,你们爱咋咋地吧!大家笑。杨小婷说起中秋节聚会打电话通知刘志,电话那头只听刘志大叫:“哎哎,你们不许赖啊!上一把我明明赢了,你该欠我四块。班长班长!你等下啊,这面儿正忙着呢,待会儿我给你打过去……”接下去就没声儿了。谁说刘志现在猛地很,听说有一天晚上炸金花赢了四十多块,大家听了,一片哗然,就在一个月前刘志还跟杰华晓森一毛一毛斗个不亦乐乎呢!

闲聊一会儿,手机响了,刘志战战兢兢的问:“老曹,你要到我这儿来吗?”

“我们六个。”

刘志咳了咳:“哪六个?”

“波拉提,谢佳慧,李斌,程景楠,吴亚楠,我。”

刘志叹道:“哎呀!你们没事,来这儿干吗呢?”

我笑:“看看你嘛!”

刘志发作道:“看什么看嘛!”然后痛下决心:“好!快到的时候给我打电话。好,就这样,挂了啊,再见。”

一辆汽车从我们身旁滑过:“博斯坦!博斯坦!”

车子在墙边树前停下,司机下车:“班车已经没有了,我这是加车。”

“车票多少钱?”

“20。”

我说大家快上车。司机打开行李箱,我说我们的行李可以放车上,司机说可以。等我们占了座下车,谢佳慧问司机:“师傅,去博斯坦多少钱?”司机狡狯的笑:“二十五,加的车。”然后就朝车站大厅去了。去博斯坦的孩子们,沿路很远的几个乡的孩子们也涌了过来,挤上车放下行李,隔着窗子好奇的看我们,谢佳慧活跃气氛:“孩子们,我们说好了就给他20,好吗?”女孩子们兴奋地点头,“剩下来的钱你们可以留着买棒棒糖吃,好不好?”孩子们一起笑了。

在车上坐不几分钟,收了钱,买了票,车就开了,我跟身边的一个维吾尔小姑娘聊了起来:“你们十一放假回家吗?”

“是的。”

“放几天假?”

“三天”

“只三天?你们是几年级的学生?”

“高三的”

“双语班吗?”

“不是,普通班的。”姑娘指了指后座两个女生,“她们是双语班的。”女孩子们礼貌的向我点点头。

“你汉语讲得很好。”

“是吗?”她眼睛一亮。

“是的。”

她满脸堆欢。

“博斯坦有山吗?”

“山?有!有!”

“是昆仑山吗?”

“昆仑山?”她皱了皱眉:“没有。”

“那就是只有一些……呃,土山,土山吗?”

“土山?你说的是土丘吗?那不是山。”

“哦!那就是说你们那儿有石头山是吧!”

她欢快的点头:“是的,是的!”

我大声告诉大家:“博斯坦有山,有山!”

“博斯坦有狼吗?”

“狼嘛!”她笑了笑:“没有。”

我笑了笑,说我是支教老师,我们办公室有个叫美合日妮萨的女老师,家在策勒,她们每年夏天都到博斯坦度假,“博斯坦是不是特别漂亮?”

姑娘一脸自豪:“特别漂亮,博斯坦的汉语意思是鲜花盛开之地的意思,那里的草原很美,羊都是一只一只排着队走,是的!排队。”

“你们家养羊吗?”

“养的,我们家也种地,也养羊,还有马。”

“也养马吗?”

“是的。”

“波拉提!”我叫道:“她们家也养马的。”

“他是哈萨克族小伙子,阿勒泰的,家里养了很多马,波拉提,你们家有多少只马?”

“二十多头。你们家呢?我们到博斯坦可以骑马吗?”

小姑娘说:“我们家没有那么多。现在不能,马在山上呢。”

“你爸爸在山上放牧吗?”

“没有。”

“那你哥哥在?”

“没有。”

“那谁在?”

“没有人,就放在山上,过一段时间去牵回来就行了。”

看了一会儿窗外的风景,我想起我的那些女学生不确定的命运:“你要上大学吗?”

“要上的,我要考医科大学。”

“医科大学吗?你要当医生吗?”

“因为,博斯坦的医生很不好,所以我想当医生。”

“噢!”我心一动:“那毕业以后要回博斯坦吗?”

姑娘一愣,好像我问了一个多么奇怪的问题呀!“当然啦!我非常高兴我的家乡。”

“不留在城市吗?不留在乌鲁木齐吗?”

“不。”

我拿眼看李斌。上一届支教老师汇报演出,有一位女生说她尽量帮助孩子们,教她们汉语,给她们讲外面的世界;她希望孩子们能走出去,看一看外面的世界。李斌觉得她很虚伪,后来就写了一篇文章说要是你想奉献,九百六十万平方公里的每一寸土地都是中国,要是你热爱孩子们,五十六个民族的哪一个孩子都是中国的孩子,外面的世界!不要拿外面的世界装饰你的窗子,为什么你认为这些孩子们渴望的就是外面的世界,你生活在“外面的世界”,你热爱这个世界吗?如果你想奉献,那就去做吧!如果不,那就闭嘴吧!这个世界已经够喧闹了。

当时我受不了这篇文章的口气,简直像是人类的导师在教训愚昧的众生。跟他谈起对文章的看法,他直截了当的说:“你愿不愿意一辈子呆在南疆的农村?那就行了,不用再说了!”我说你对每个人的要求已经达到抽象的的水准了。

“像这样,半年换一批老师,刚习惯一个老师,就换了一个新的,你说有什么用,如果你是这些孩子,你会怎么想?”

我说这确实是个问题,但是我们学校每年都会有支教老师,内地的高校也有学生来,他们每年都会有大学生老师,影响肯定有,但是不会像你所说的是决定性的。

这个分歧我们始终搞不拢,因为他有两个坚定的信念:

1、人性都是自私的。

2、大学生应该到农村去。

为什么我们问到每一个孩子的理想,他们都会说教师、科学家、警察、医生,为什就没

有一个孩子想去做农民,这是我们教育的悲哀。他希望有一天中国的农民能跟大学教授不卑不亢的谈话,那时候中国才算有了希望。

其实我是非常赞同这两点的,但是把这两点捆绑到一起,不正是一束矛盾吗?我个人就是一束矛盾,我无法解决这个矛盾。

他对于“外面的世界”还有一个观点;他认为这是“外面的世界”强加给一种不同于“外来文化”的“土著文化”的强盗逻辑,“土著文化”自有其幸福家园,自有其不渝信仰,不用你来聒噪;自生自灭是宇宙给予每一种生态文化的权利,给这些孩子们灌输连你自己都不相信的一套东西,就是在逆天行事。

对于这一点,我总觉得不对,但是李斌往往把一个实际问题放到他无限拔高的抽象思想体系里阐释,你如果要击垮他,只能用具体的例子就事论事,而那时候,我还没有由实践得来的具体例子。

到了南疆之后,我渐渐明白了该怎么回答他,在杨小婷厨房的帐篷里,我告诉他:这不是外面的世界和山里世界的问题,这不是两种文化谁吞并谁的问题。孩子们渴望的并不是外面的世界,他们渴望的只是知识;他们想看看外面的世界,想了解城市文明,不是要逃离什么,而只是对知识的渴望,而知识本身是没有文化偏见的。你可以问问孩子们,他们上大学是不是为了进入外面的世界,他们是要回去的,他们热爱他们的那片土地,热爱那片土地上的人们。我们支教老师不是“外来文化”的传教士,我们带给他们的只是知识,他们渴望的也只是知识,——当然,如果你懂维语,你们还可以得到彼此都渴望的一份伟大的友谊;这根本不是文化侵略,丝路上传输的只有知识,如此而已。

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