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行走作文(通用20篇)

人生是一场旅行,我们从生命的起点出发,行走在这个无比美丽的世界中,邂逅不同的人,触碰一样美好的心灵。下面是小编收集整理的2024年行走在美好中作文600字,欢迎阅读参考!

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写行走在风雨中作文

全文共 612 字

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人生,就是在一条路上无止境地行走,而在这条道路上,总是有风雨相伴。风雨,既是我们的知心朋友,又是我们行走的障碍,成功的敌人。

风雨是我们的朋友。这我们骄傲的时候,风轻轻拂过,夹杂着些小雨,唤醒我们沉睡的谦虚之心。当我们大意时,风便突然加速,带来几滴豆大的雨点,吟咏我们失去的仔细小心。当我们步入歧途时,风便刮起了身边的一切,雨痛苦地哭嚎着,敲响我们抛弃的正直的心。风雨一直陪伴这我们身边,这我们犯错误时提醒我们。

爱迪生每失败一次,便被风雨洗礼一次,慢慢改正自己的错误,才发明了电灯;乐羊子半途而废,风雨用事实拉扯着他,他才终成一代大师;张居正小时候不爱学习,祖父的冤死犹如狂风骤雨洗卷他的心,从此发愤读书,最后荣升内阁首辅。

风雨也是我们的敌人。这我们已经前脚跨进了成功的大门时,它却又残忍地撕扯你,使你不仅被吹出门外,还重重地摔在你曾一步一步爬上来的阶梯之下。更有甚者,被摔得无法行走这人生的路上,无法攀爬那成功的台阶。

拿破仑的铁骑踏遍欧洲,英勇无比,他曾认为上天赐予了他永远的胜利,可是滑铁卢的失利却是一阵肆虐的龙卷风,吹去了他的一切,以及他的生命;努尔哈赤征战四方,统一女真,又占据了山东一带,即将统一北方时,却被一枚无名小卒的炮弹打成重伤,不久于人世,犹如以雷为爪,电为牙的倾盆大雨这侵蚀他的心,他的生命。

行走在人生路上,总会有风雨相伴。而有的风雨是朋友,有的风雨是敌人。不管如何,我们要迎着风雨走下去,向着美好的明天!

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篇1:行走作文

全文共 930 字

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成长的路上。 这一路翻阅了喜与悲,错与对。有时候我也会觉得有一点累,想要掉一些泪,哭完了再站起来面对。成长的路,很坎坷,但也有平坦的地方。成长的路,很平缓,但也……

我们每天都在走路,每个人都一样。可是又有多少人注意自己脚下的走过路呢?

小学时,上学时间晚,去学校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐,看一会儿书,再一边欣赏景色,一边散步到车站,就这样也不用担心上学迟到。在车上,我便看窗外的景色解闷。

我一直如此惬意地生活着。我熟知从家到学校的路线,甚至连站名都背下来了。路途上的一草一木,我都记得,哪里有树林,哪里有小山,我都一清二楚。我就这样度过了六个春秋。

上中学了,学习紧张了。每天早晨六点,闹钟会准时将我从美梦中惊醒。我便一个鲤鱼打挺从床上起来,急匆匆地吃早餐。上课时间早了,不能再像以前那样慢条斯理了。吃罢早餐,我也来不及让这些饭充分消化,抓起书包便冲出了家门,像赶火车似的。当我心急火燎地赶到车站后,还要忍受着等车的“煎熬”,生怕迟到了挨老师的批。在车上,我也不敢怠慢地听着英语、复习功课。偶尔不忙时,也会望着眼前转瞬即逝的陌生的景色出神,然而眼前却不再是我熟悉的那一草一木、一山一水……

压力多了、考试多了、负担也重了。可是我没有像以前一样喊累。偶尔考试成绩没有达到目标,也不再怨恨、不再懊恼。因为即使说累负担也不会减少,即使懊恼成绩也不会再改变。在初中生活的一个月内,我仿佛长大了许多。

从小学到初中是一个变化的过程,也是一个成长的过程。在这三年里,我会踏实走好每一步。

我走在路上,走在成长的路上,走在成熟的路上。虽然这条路不会很平坦,但我一定会以我的毅力、信心坚持走下去!

不经意间,我们已一天天长大,成长的路上每一个脚印都深深烙印在我们的心里。十四个春秋冬夏,浓缩了人生精华。当我回望所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千。 成长的……

蓦然回首,成长的脚步,跨越了十六个春秋。成长的路上,一个个生动的音符,跳动成一曲曲美妙的人生之歌。有你的搀扶啊,这优美的旋律陪伴我成长。 我从未离开过母……

成长的故事每一个人的成长故事中,都充满了喜怒哀乐;每一个人的成长故事,都值得我们自己去慢慢回忆。成长中的故事,既丰富多彩,又连连不断。我的这15年的成长……

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篇2:行走在历史的彩色记忆中作文

全文共 763 字

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面对三千年惨白的历史,我执一只彩笔,要为它涂上应有的色彩。

——题记

秦·血红

提起这杆蘸满血的笔,我想应该涂在秦长城上吧。“不够”。一个声音穿破时空在我耳便响起。我愕然。他说:“是整个中国”。

回首那段令人心痛的历史,六国人的血泪,乃在历史的天空中滴淌。无数的战争。无数的徭役,让六国人看不到希望。他们的眼中没有亲人倒下后,看到鲜血汇聚成河的绝望。

更有那焚书坑儒的悲剧,无道的秦,你不只在让儒士们流血,更是在让三千年的文化流血。

唐·白银

面对这段历史,我毫不犹豫的图上了银白,于是一个影子在这银白中凸显出来渐渐的清晰了……。

他从碎叶城走来,一路狂欢,一户高歌。银色的衣衫灿烂了整个盛唐。他又从繁华绮迷的宫庭走来。依旧“清水出芙蓉,天然去雕饰“般清新脱俗,于是盛唐的历史变随之变得白银发亮。

还有他银白的梦,尽管乃伫足于俗世。可他的心早已飞向了仙界,携飞仙遨游,抱明月长终了。

宋·靛青

我素手为桨,宣纸为舟,泛波于宋王朝的眼部哦浩渺之中,眼充斥的都是清新的靛青。

是雕栏绮窗前“才下眉头,又上心头。”的青涩。更是江南雨苍中那位撑着油纸伞伫立的清新。是月照轩窗,“为伊消得人憔悴”的清苦,更是“帘外雨潺潺,春意阑珊”的清凉。

这段充满硝烟与屈辱的历史,总能看到你灰工种流露的点点淡青。

元·橙黄

铁蹄下的土地被铮铮的汉子踏得轰轰作响。于是历史的指南针开始旋转,一只铁骑上的民族她进了中原大地。元王朝开始了。

总觉得橙黄是元朝的象征。在强烈的黄色中中有不泛点滴点清凉,这边是粗犷与温柔的结合体。就在那一年代,粗犷豪迈的塞北便与温柔浩渺的江南融合了。

带着胡曲的豪放;加点宋词的婉约,在那个强盛的年代,那个文人没有出路的年代,元曲诞生了,于是又是一星升起,接着便又是灿烂了中国的文学卷轴。

三千年的历史都被我涂上了我心中的色彩。望着历史的天空,我笑了,我哭了。

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篇3:求索与行走作文800字

全文共 960 字

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屈子云:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”并以一生实践着这一句誓言,行走在求索的路途上。古今中外的伟人们,无一不是如此。

伟人如此,凡人也是一样。求索,那是探索和追寻;而探索和追寻,是因为心中的梦想。我想,世界上真的没有自己梦的人,恐怕是不存在的吧。生活中所有的人的心底,都埋藏着一片洁净的星空,远方闪烁的一颗星,那是求索的方向。

但我们这些凡人不能成为伟人,因为其中有一决定性的差距:伟人往往能执著于自己的追求,誓不罢休。居里夫人的故事想必大家耳熟能详:她容貌出众,却拒绝了许多贵族子弟的追求。家境贫寒,而能在破旧的阁楼中孜孜攻读。仰望远远不够,重要的是在求索的路上前进。

探索之路,也往往伴随着艰辛和苦难。一生求索的屈原,最终写下“黄钟毁弃,瓦釜雷鸣,谗人高张,贤士无名。”的诗句,投江而死;斯科特和他的队伍在南极的冰雪中离开人世;梵高在艺术和现实的矛盾中挣扎,最终癫狂。比这更加可怕的是不为人知的心酸,就如曹雪芹在《红楼梦》的开头所写,已远非遍野的荆棘和满路的泥泞那么简单。

有些人想到了放弃,这无可厚非,绝大多数的人,甚至一些名家、大师,都做了同样的选择。头顶的星可望而不可及,路途的艰险却早有体会,或许回到安乐的家园才是明智之举。况且,有些壁障是几乎绝对不可能跨越的,再坚持下去已无意义。

但有些人偏偏这么做了,做得从容而非一时慷慨。于是戊戌六君子喋血,十二月党人被流放至寒冷的西伯利亚。他们在那之前是否早已想到,这份壁障不可跨越,头顶的星星永远无法触及呢?或许,甚至很可能就是如此,表面看上去,这就甚至有些可笑了:他们是在打捞水中的月亮,明知其不可为而为之。问题再次浮现:他们为何要这样?

我想答案只有一个:追寻梦的过程要比梦想本身实现与否重要,正如跨越凄风苦雨的路途要比星星本身重要一般。坚持于理想的人们有些成功了,有些则被迫失败。然而,从屈原到曹雪芹,从斯科特到梵高,从戊戌六君子到十二月党人,他们的追求点燃灿烂的烟火,将他们的路途映照出一片光辉,人们不会忘记他们和他们的失败。

在回答“为什么思考宇宙”这一问题时,霍金机智地引用“因为它就在那里”作答。梦想易得,而求索之人,求索的路途不易得到和坚持下去。总是这样的吧,我们明明知道头顶星星之不可及,却依旧眷恋着它在路途上铺洒的一点儿微光,这也许正是生活美好之所在。

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篇4:行走人生作文

全文共 1100 字

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人生匆匆,时光流逝,人随它不断前行,人生即是个不断行走着的过程。

人生一直在行走,人要进取、要奋斗,要不断提升,才能向前。那些功成名就的人,不正是以此才取得了成功吗?若是不向前行走,人生会荒废,就不会有什么成果可得,更不用说理想了。

行走,是个原始的方式,人人都能简单做到的,却是人类进化中的一次飞跃。我们的始祖,在不断的探索中,终于领悟了这个方式,这是伟大的。始祖开始了他们的征途,他们也是行走着,寻找自己的真理。行走,是人人简简单单都能做到的,又是一次摸索,是一个飞跃。

中国作家莫言,为中国取得了第一个诺贝尔文学奖。这不仅体现了个人的荣光,又是对于国人、国家的骄傲。一个人,一次成功,竟可以关系到国的利益,这是伟大的,它值得载入史册。一个平凡的,取得了这样的功绩,能走过这么长的路,所付出的也可想而知。从小时候起,他就对写作产生了兴趣。早时起,他便开始将写作作为自己的爱好,不断进取。他在自己的写作路上行进着,他的生活围绕着写作,生活因为写作变得多彩,正因为这样的心态,他终取得了这个成绩。无写作,不莫言,他已经把写作作为了生活的一部分,在路上继续行走着。行走,是一种生活姿态。

苏联的作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》激励了世界人民的心,它让众多身处窘境的人重拾了激进的信心。而在这本书的创作背后,是作者滴沥的汗水和忍受的折磨,是他坚定的意志。写这本书前,他已经双目失明,全身瘫痪,在这种煎熬的境界中,他强忍着病痛,历经三年的苦痛日月,终于把这本书完成。他的身体不断被折磨着,他痛苦,但精神却经受了磨练。他不能用双腿运动,但精神却可以行走,靠着精神在自己的路上行走着,他的精神已经似钢铁一般。他的身已去,而精神依然在路上走着,给我们讲述一个奋斗的人生。行走,有时不只是真实存在的,而是一次精神的历程。

每个人都在自己的道路上行走着,有的向前,而也有的向后,亦或是停滞不前、不知所从。对于那些不思进取的人,我想你们应该思考了,人生在行走,而不该是倒着的,若是不再做些什么,人生会如一把杂草,可有可无,随风飘散,迷失在时光的长河中。放弃人生的人们,应该继续走你们前方的路了,要不断向前行走,相信你会到达一个巅峰,那时你会感到人生的美好,而不是现在这样的可笑。向前走!这是一种觉悟,是一次改变。

人,该是继续走眼前的路了,离终点或许已不远。

行走,是人类这个种族的一次探索,成就现在的我们;行走,是一种生活的姿态,让生活变得多彩;行走,是一段精神历程,让你不灭长存;行走,是一次改变,让你取得成功。

在走的过程中前行,在行的过程中走向未来的门扉,门的对面,将是一次美好、难忘的记忆,记录你的人生。

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篇5:行走作文

全文共 1000 字

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人的一生都在不断地行走,行走——

绵长的道路,需要一生的时间,时间的行走,人的行走,灵魂的行走。

走着,我想起小时冗长的道路,澈蓝的天空,一天天,一年年。我想起幼时奶奶带着我走,暗暗的夜晚,是繁星的脸庞,云涌暗暗,慢慢流动的时间夹着眼眸般澈亮的星辰,简单、寥远,奶奶领着我慢慢行走在那样简亮的天空之下,嘴角挑着那样简单而动人的笑意,低低地颂唱着简单的歌谣,回荡在灯光淡淡那个寂静、寥远的时代。遥远的歌,像生命的一点点明亮的火光,我们简单地走在没有时光的寥远小巷,星光是孤寂的脸庞,风起,风涌,云开,云动,句句歌谣中捧了一颗简简单单的童心,在那个季节,随风而舞,随心而唱。

冗长的路是没有尽头的,四季的变更,花开、花落,每天不同的人都在为生命而行走。我曾到凤凰古城中,慢慢行走。夜晚被灯光照亮,厚厚的石壁中长着未干的青苔,石阶被不断涌起的水波打湿,藏在曲折的小巷中,慢慢行走,耳边回响着遥远的乐声,像海浪一样拍打在耳际。窥见好客的主人招呼的声音,窥见一位位谈笑中被小镇净化的心,浣洗得干净而清澈的心,行走慢慢间四顾多情而双美丽的心,清澈而温暖。天际边柔情的云彩,静静流着的水,光滑的石阶,行走中唇边的笑。

日复日,年复年,一遍遍走着相同的路。行走站大步跨过,脚步匆匆,留给自己的只有等着明年去看一片片圆叶变绿,变红,凋落,去彻尝一抹风中的喃喃碎语,去描绘梦里窄窄变化的那方天空。旧学时,看见的树木,行走的树木,看见的人,行走着的人,或喜或怒或大悲或大喜,如果就此静止,让流过的时间回淹没我们短短的呼吸,回到过去,没过头的树木,松软的草地,还是简单的样子,行走着,那样的树木该怎样地遮住这天,绿叶边镶着怎样的蓝色,像一个亘古不变的童话,长长的,美好的,不再有满面愁容,不再有超越时间的压力,我想念行走时浅浅的童谣,我想念行走时放肆的心,我想念行走时风的絮语、水的变更。

闭上眼,脑海中深深浅浅涌起过去,人们行走时彻骨的回忆,向前行走时过去的路,深深浅浅铭着的脚印,虚无的路,美好的路,记忆的路,生命的路,这些路都是回忆,都是责任。行走,便是我们的责任。

停驻下脚步,弃去生命涌起的伤扰繁无,收下曾经走过的道路,迈动双脚,不停地行走,行走——

三年之重,也只不过是弹指一瞬,走来的步伐或艰辛或迷茫,我想起手挽手的跑步,行走过窄窄的林荫小道,行走过我们的校门,于是分向各方,向着不同的方向行走——

行走着,走着,向着未来——

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篇6:研学旅行行走中的课堂作文700字

全文共 667 字

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研学旅行行走中的课堂盼了一天又一天,终于盼来了我们期待已久的研学旅游。在上个周末,我们就已经把时间定好了,是在这周的周一。

周一早晨,因为心里太激动、太期待了,所以,急得我手忙脚乱,收拾东西时,不是忘了这就是忘了那,不过,幸好有妈妈的帮助,才使我心里的小兔子渐渐的安静下来。早饭我几乎没动,都怪我嘴馋,昨天晚上吃了块西瓜,这一吃,不要紧,大清早的,我跑了好几趟厕所,迫不得已,最后,我只好摸着空空如也的肚子去了学校。

到了学校后,我们排好队,分好组后,就去了大巴车上的出发了!今天,是我们六年级和二年级,还有四年级一起去的,其他三个年级会明天再去。在大巴车上。我显得异常安静,因为我的心里实在是太激动了,更让我激动的是,语文老师竟然交给了我一个任务:用她的手机把好看的风景和对我们有用的东西拍下来,好吧,我只好乖乖的去拍照了!

没过多久,我们就到达了今天研学旅游的第一站——生态潜流湿地!在生态潜流湿地的旁边,还有化工厂和污水处理地,就是把化工厂里的污水靠地下水管运输到污水处理地进行处理,听那位讲解的老师说,经过处理的污水会变得和海水一样,哇塞,这也太神奇了吧!

我们的第二站是——蔬菜基地。蔬菜基地里可真好玩!全都是刚刚长出来没多久的黄瓜,西红柿,西瓜等等。在第三站——植物园林里,我懂得了嫁接;在第四站——中心幼儿园里,我懂得了要“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的道理;在第五站——寅寺中学中,我懂得了要好好学习,为祖国奉献,以此来感激革命祖先们的奋斗与牺牲……

回到家了,摸着有些痛的脚腕,才发现:原来在不知不觉中,快乐的一天就这么过去了……

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篇7:行走在雨中初三作文

全文共 1075 字

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高耸的山,坎坷的路,沉重的脚步,呼呼的喘气声……是的,这便是我和爸妈在徒步。终于,我们攀到了顶峰,心中满满的自豪与成就感。接下来便是下山了。

天忽然变的有些阴沉,不像刚才那样清澈了,云压得低低的,好像就罩在我的头顶,闷闷的。天哪,该不会是要……真的,天公不作美,淅沥沥的下了起来,并且越下越大。

暴雨来临了。

我穿上一次性雨衣,行动变得缓慢,好生别扭,紧紧牵着妈妈的手,下山。

雨变得更加猛烈,好像天神发怒,掀翻一只只巨大的水缸,水便铺天盖地的砸下来。在暴雨的.打击下,整个山都湿漉漉的,叶尖滴下豆大的雨滴,粘潮的。山路上的泥,树叶和小石子,都顺着雨水冲下去,冲下去。走在浑浊不堪的地上,脚下尽是淤泥,一切都混沌如盘古还未开天劈地的样子。

松开妈妈的手,行走在雨中,因为我知道,此时一个人走才是最安全的,才能保持住平衡。暴雨毫不留情的打在我的脸上,打湿了前额,打湿了眉毛,睫毛上淌着水,眼前仿佛只剩下了水的世界,雨打在我的雨衣上,却如割着我的皮肤。寒风呼啸着,如一只冷血动物在咆哮,我感到浑身的血液都凝固了,冰凉冰凉,刺骨的冷。鞋子里也灌满了水,很不自在。

瞧瞧,与我们一起徒步的队友们,也在这暴雨中,艰难地“挪动”着。

望望前方,山路漫漫,或许是雨太大了,或许是我只顾左顾右盼,“刷”的一下,只觉脚下一滑,不好!我的心“噔”的跳到了半空。说是迟那是快,我抽出双手,一把抱住身旁一棵大树,险些滑倒。好险!我的心因刚才的那个小插曲,一直不能平静。

我,不愿意,也不敢再走下去了。害怕如口香糖一般,紧紧粘住了我,甩也甩不掉,大脑空白如纸,心也仿佛停止了跳动。我只是紧抱着那棵树,脚下如生了根。

再一次茫然地望向周围,暴雨中,一切都显得那样渺小,生命好像变得格外脆弱,落叶满地上,都被雨水冲烂了。我苦笑一声:我感到自己就是一片落叶。

低低地垂下脑袋,忽然间,我望见地上的一朵小花,茎支撑着,柔弱弱,颤悠悠,花瓣也耷拉下来,但是,她依然奋力抵抗,只为再次开放。

“孩子,勇敢些吧!”耳边响起了爸爸的声音。我抬起头,望见爸妈眼中闪着金灿灿的信念和希望。

我要做那朵小花,绽放,勇敢绽放!心中响起这个声音。我深吸一口气,坚定的迈出了一步,嗯,向着山脚前进。

张开双臂,保持平衡。行走在雨中。忽又想起了高尔基的《海燕》,“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

雨丝毫没有减弱,我也丝毫没有畏惧,雨声惊天动地:“哗啦啦,哗啦啦——”,我却把它当成激励我前进的鼓声!

行走在雨中!

或许是那朵小花唤醒了我的真正的灵魂,或许是爸妈的鼓励点亮了我暗淡的心,总之,我走完这段山路,拿到了“金牌”。

啊,行走在雨中……

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篇8:行走在田野里作文_描写原野500字

全文共 451 字

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放学了,我和我的同学一起走回家。走着走着,忽然堵车了,我同学说:我们走田野吧。我说:田野里那么热,而且只能看到一望无际的稻草,这一点儿也不好。我的同学说:那你自己在这儿等吧,我走了。好,我跟你一起走。

我走在田野的路上,好脏,这路上怎么全都是泥巴。忽然走过来一个人,身上也全是泥巴,他还踩了我新买的白鞋一脚,我的白鞋立刻变成了棕鞋了,我赶紧拿出我的面巾纸,我的白鞋终于回来了。

过了一会,田野像变了似的,变成了一个美丽的田野。几只小鸟飞了过来,落在了电线上面,好像一首秋天的乐曲。金黄稻谷,像一个个金块,明亮地照耀着我们的眼睛,这都都农民伯伯辛苦得来的。还有这美丽的小草、小花、小树、石榴树,还有好多都是农民伯伯种的。看,那边有一个农民伯伯还在种田呢!还有,我问我的同学:为什么刚才那么脏现在这么干净?我的同学说:这是因为他们会把自己掉的垃圾捡起来放在垃圾桶里。但是有些人会把垃圾随便一扔,就不管了。

这些人真讨厌,大家一定要保护好环境,要节约用食,这都是农民伯伯得来的,是他们用辛苦的汗水得来然后给我们的。

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篇9:行走的教科书作文1500字

全文共 1698 字

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中考那年,我的历史考了满分,成绩达到了惊人的巅峰,分到了高一年级里唯一一个由历史老师担任班主任的班级。

老师名叫开玉龙,第一次看到名字,就给我上了一课:还有人姓开?百度关于“开”字的第十种解释只有一个字“姓”,这让我想到了开老师有一个学生,在百度工作,负责词条编辑,建议今后可以拓展一下这个解释,毕竟这个姓太少了,我到现在还没有遇到第二个,真是孤陋寡闻。可相比开老师的博学多才,这种孤陋寡闻是完全可以忽略不计的,就好像他会写四种“回”字,而我只能在一旁看别人吃花生米,看着看着,就越发感到弹尽粮绝。

开老师是古代书生的化身。“一袭长衫、戒尺书本、之乎者也……”这是古代秀才的典型表现,与开老师不谋而合。他身材修长,气质高傲,走起路来微微生风,加上会弹几首钢琴曲,尤其是写得一手漂亮的板书,粉笔灰纷纷扬扬,横竖撇捺中见清秀工整,引人佩服。现在多媒体教学怕是早已取代传统教育模式,粉笔字也要慢慢消失于历史,这对历史来说,是一种进步,也是一种损失。

开老师讲课,自带兴奋剂,只要你不开启安眠药模式,一节课下来还是舒舒服服、轻轻松松。初中的几个同学分散在高中各个班级,历史大多是开老师教授,我们饭桌之上、归途之中、课堂之下总会说道一番,聊聊共同的话题,开老师便成了我们聚集时的话题之一。可以说,开老师的声望很高,能不约而同得到大家的“赞”,还是很不容易的。要知道,在那个QQ软件还十分流行且并不久远的过去,经常有同学跟帖打call喊之“男神”,大有一副得之我幸、不得我命的即视感。

开老师是现代武夫的代表。说武夫不是粗鲁,而是嫉恶如仇。开老师授课每每讲到兴奋的时候,总会一副“横眉冷对千夫指”的大无畏,或为鸦片战争中清政府委曲求全而慷慨激昂,或为社会主义建设受人压迫郁郁不得志而哀嚎啼叫,专注于课本的人会觉得他上的课零零散散,专注于历史的人会觉得他上的课满满当当,“宰相合肥天下瘦”说的是李鸿章,在他的课上则能分解成“宰相、合肥、天下瘦和李鸿章”。开老师一直十分谦逊,儒雅,但经常在课堂上看到他愤愤不平,或是对历史的怅惘,对旧制度的咆哮,对历史走向未来的憧憬。有同学说他像鲁迅,时而抨击不平等现象,时而走在时代前列敢为人先。

开老师极其正直,当时班级管理出现了一些不和谐的因素,有的同学像是皇帝派遣的钦差大臣“拥兵自重”扰乱学习秩序,开老师态度强硬,拒绝“搭天线”“开天窗”现象,坚持按规章制度办事,为学生学习创造良好的氛围。开老师做事认真,极其负责,一件事情从开头到最后总是用心用力,争取完美。他要求学生没有特殊情况一定要上晚自习,每到期末考试的时候,有的学生就开始“溜之大吉”,而他总会第一时间到堂到班、监督到位,观察维护秩序。记得高考离校当天,他因为嗓子沙哑,依然戴着扩音器去给我们上课,课下和同学合影的时候扩音器还没来得及拿下来,又匆匆奔向了另一个教室。那年高考前一天,手机竟然收到他发来的短信,尤其惊讶。七年后,我又特意翻看那时的QQ空间,6月6日记录着“班主任给我发了短信,好感动,加油!”可能,我们真的是他带过的“最差的一届”,但是,时间都成为了历史,每一个老师都在创造着更高的辉煌,每一个学生都在打破曾经的纪录。

去年,他带的高三班级高考取得了优异成绩,我打电话表示祝贺,当问及是否继续担任高一年级班主任时,他说“孩子太小,亏欠家人太多,不想当班主任了。”最后得知,他又成为了高一年级的班主任。

离开学校以后,每每有大的进步,我都会和开老师分享。大家在为我鼓掌的同时,他也很开心。大三时,我参与了队史的编修,毕业来单位,参与了单位史志的编纂工作,对历史以及保护历史的热爱程度,与开老师有很大关系。

龚自珍在《尊史》中提到“欲知大道,必先知史”。历史是一门厚重的学科,他对于学生思维的开拓、境界的提升以及人格的升华具有重要的影响,而这一切,都与历史老师密不可分。一个好的历史老师,会让学生充满对国家和民族未来“些小吾曹州县吏,一枝一叶总观情”的深远思考,为学生成人成才注入“慈恩塔下题名处,十七人中最少年”的自信和“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的动力。

诚然,他是这样的老师,也必将会带出更多这样的学生。

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篇10:行走作文1000字

全文共 1154 字

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国庆长假,我们一家应邀到沅陵县借母溪原始次森林爬山远足。那是一片原生态的大山,不通车,只能靠步行翻山越岭,一条石板小径是大山中开辟的唯一通道。我们沿着这条小路前行,一路上,清澈的溪流轻快地跳跃着跟随我们。我们时常摘几个诱人的野果尝鲜,采几朵可爱的野花装扮,虽然路途漫漫,倒有许多野趣可寻。走了一个下午到达山中农家留宿的我们,第二天又走了一下午,才在“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”中走出大山。此时的我们早已筋疲力尽,全身瘫软了。不过,这次远足却让我们受益匪浅。试想一下,如果不是这次远足,我们怎会享受到如此多自然之乐?自然也不会有走出大山的那份激动和喜悦了。庆幸之余,心中又多了一份对人生的理解:

人生可不就如这次远足?要想有所得,就不能停下脚步,留在原地;就必须大步向前,不断探求。正如屈原所说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

郦道元,我国著名的地理学家,他一生致力于自然地理、风土人情的研究,游遍大江南北,每到一处地方,他都要留心观察水流地势,探溯源头,仔细考察当地历史人文,访问当地长者,了解古今的水道变迁。同时,他利用业余时间阅读大量古代地理典籍,积累了丰富的地理知识,最终,在不懈努力下,他终于著成了集历史、地理文学价值于一身的综合性地理著作《水经注》,它既是一部具有重大科学价值的地理巨著,又是一部颇具特色的山水游记。郦道元一生在行走,在探索,最终取得了举世瞩目的成就。

古往今来,这样的人不只郦道元一人。李时珍为救死扶伤,一生访遍南北,寻草问药,亲尝汤药,后又集中整理,最终完成中草药巨著《本草纲目》。司马迁受宫刑,在狱中还不忘探求,忍辱负重,著成“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。居里夫人一生步履不息,在不懈的研究下,发现放射性元素“镭”,为科学的发展做出了重大贡献。贝多芬扼住命运的咽喉,在通往音乐殿堂的道路上不断前行,为后人留下许多动人心弦的音乐经典。邓稼先为提高国防科技,长期奋战在核研究的第一线,经过长期的不懈努力,攻破一个又一个难关,发明原子弹和氢弹,被誉为“两弹元勋”。袁隆平本着让所有人都吃饱的信念,致力于水稻研究,艰苦不堪的条件,文化大革命的打击,都没能止住他前进的步伐,最终他成功培育出籼型杂交水稻,让粮食产量得到飞跃……他们都是不断行走,永不停息的人。

人的一生永远在路上,有的人不停向前走,不断完善自我,超越自我,战胜自我,终有所得;而有的人停滞不前,留在原点,不思进取,最后的结果是望着别人的胜利成果而心生羡慕,再想前进时,却发现相隔太远,已是心有余而力不足了。行走,就是永不止步的前进,不断进取,改造旧我,创造新我,行走即是成长,亦是蜕变,只有不断行走,才能有所成就。

所以,从现在起,别再回头观望,别再原地徘徊,昂首挺胸,阔步向前,这条路的终点即是你梦想的实现。

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篇11:勇敢行走

全文共 297 字

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成长的路必然是坎坷的,在这条路上,我们被枝叶遮蔽懵懂的双眼,被荆棘划破青春的皮肤,也会有巨大的蛛网不断阻扰我们前进的步伐……。。万般困难想让我们退缩,但我们决不会放弃。一路走过,我们互相鼓励,互相帮助;一路走过,我们撒下了满地金色的回忆;一路走过,我们并不孤单,还有萤火虫为我们照亮前行。我们克服了内心的恐惧,经历了一路的风风雨雨,承受了多少打击,遇到了多少挫折,却永不畏惧,永不退缩,永不言败。

“除了通过黑夜的路,人们不能到达黎明。”如今,光明已在前方,跨越了剩下的障碍,胜利的曙光便会使我们每一个人散发出巨大的光芒。为了这片光芒,我们仍不停地行走着,以青春的名义,走在这条名为青春的道路上。

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篇12:行走在幸福中作文450字

全文共 527 字

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我们每一个人都希望能够过上幸福的日子,有一篇文章名叫《留住幸福的种子》,文章的主人公就是一个渴望幸福的人,他是一个孤儿,唯一的家产就是一袋豆子,但他无论多么饥饿也不愿去用那袋豆子充饥,几次险些饿死,很多人对他的行为疑惑不解。原来他是想在春天播种这些豆子,他勤奋的耕耘,到了秋天,他收获了十倍的种子。但他并没有就此满足,他还想要更多的种子,更多的幸福,他留住了这些豆子,到第二年又再次播种。日复一日,年复一年,种了又收,收了又种,终于他的房前屋后到处是豆苗,屋里储藏了许多豆子,他告别了贫困,成了富裕户成了大富豪。

故事里的孤儿在快要饿死的时候也没有去碰那袋豆子,因为他有更长远的打算,他用自己勤劳的双手告别了贫困,从此过上了幸福的生活。这个孤儿的结局是美好的,他的故事是否也告诉了我们一个深刻的道理:在你走投无路的时候,不要放弃,也不要就此失去信心,冬天来了,春天还会远吗?风雨过后,迎接我们的一定是美丽的彩虹。我们只要还有一线希望,就不能放弃。不要垂头丧气,即使失去一切,至少还有一个希望等待着你。拥有希望,就好比握住了生命的火炬,你要做的就是通过万般努力将它传递下去,让它照亮每个人的人生道路。读完这个故事,我对幸福又有了更深一层的理解,幸福就是希望!

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篇13:行走在街头巷尾中作文500字

全文共 543 字

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人的一生就是不断的行走过程中。行走不仅仅是双腿走路,它代表的是一种人生状态,一种精神历程。正处在青春年少的我们,刚好凭借这个大好时光,去走走、看看,感受这个世界的奇妙与美好。这些丰富多彩的行走历程,让我们顿悟,催我们前进,促我们成长。

我走过去许许多多的地方,但却始终没有一个能与故乡的街头巷道所媲美。故乡的街头巷道,与其他地方不同,他是那么地使人怀念,是那么纯粹、纯洁,是那么可爱。他伴随着我整个童年的度过,他,是无可比拟的。

我行走在故乡的街头巷道上,仿佛一切都那么熟悉:空气里弥漫着青草与泥土的芳香;耳边传来一种鸣叫,那是在欢迎我回家;我踩下去的每一个脚印,走过的每一寸土地,都是我童年时踩过无数遍的,我闭上眼睛,就能看到小时候的我反反复复奔跑在这条街道上的小小的身影,甚至风吹动树叶发出的响声,柔和的阳光缓缓地洒在身上,都有一种源自内心的亲切感。

我行走在故乡的街头巷道上,沐浴着阳光与春风,细细回味着我童年的记忆。突然,我的脚踩到了一块突起的石头,我蹲下来轻轻地抚摸着它。没错,它就是害我小时候摔了一个狗啃泥的“凶手”,那天回去后还被我妈骂了一天呢!现在想想,也真够好笑的。傍晚,小巷旁的家家户户都在烧火做饭,缕缕炊烟袅袅升起,轻烟环绕宛若仙境。

行走在街头巷尾中,思乡情绪越发深沉。

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篇14:有关行走初二作文

全文共 793 字

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如淅淅沥沥的春雨,如惬意慵懒的夏风,如干练婀娜的秋霜,如悄然飘落的冬雪,初二,已不知不觉地走过了二分之一。

初二是激情飞扬的。十月中旬的运动会,开幕式上,大家尽情展现青春风采:炫酷的篮球秀,花样的呼啦圈,高难度的杂技动作,以及精心准备的舞蹈串烧,赢得了热烈的掌声;百米冲刺的赛道上,小杜同学迈开大步,一头黑发迎风飘扬,以“十步破一人”的气势夺得桂冠;跳远场地内,“新手柴”在同学们阵阵“加油”声中发挥超常,以三米五二的成绩为我班再添一金;接下来的团体接力赛,凭着默契的配合,又赢得了男子、女子的金、银牌……最后,我们以总分第二名的傲人战绩,为第十九届秋季田径运动会画下了一个圆满的句号!

初二是紧张无奈的。一场又一场考试,一个又一个分数,一次又一次惊心动魄,心里有酸苦有甜蜜。“中考”这个词,越来越频繁地出现在耳边,内心又开始忐忑不安,多想拨开眼前的深云迷雾,找到从前的那份自信。初二,今非昔比,物是人非!我们甚至连最简单的轻松也不敢奢望,看到窗外正在欢快奔跑的孩童,硬是回过头继续奋笔疾书;初二,一丝丝的松懈都是罪恶的,听到那轻快的流行乐,不敢轻松地哼唱,嘴里念着的依然是一个个单词、词组……初二,一切都得为学习靠边、让道。

初二是不断成长的。为下班回家的父亲递上一杯热茶,还不忘加上一勺父亲爱喝的蜂蜜;吃完饭再没有像往常那样放下碗筷顾自上楼,而是如此坚定地要求分担家务;放学回家,从母亲手里接过拖鞋,无意间微笑着说了声:“谢谢妈”,迎面看到妈妈欣喜的笑容……渐渐地,这份成长融化成了爱、体谅和责任,它在生活的点点滴滴中不断酝酿,成为生命中最醇的酒,历久弥香!

行走在初二,虽然充满了忐忑与未知,但终将不断激励我,乘风破浪,勇敢前行。

后记:把初二的苦浸在美酒中,化作一缕香;把初二的乐,写在音符里,化作一首曲;把初二的汗与泪,洒在花朵里,酿成一滴蜜……凉风习习,冬雨如光,映照着初二,如诗如画

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篇15:作文行走在路上600字

全文共 578 字

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生活欺骗了我。

我停下脚步,前方一片荒芜。荆棘遍布,倒刺横生。我的心也如它般晦暗、冷寂。回首,我那梦想起飞的地方,承载着希望,寄托着眷恋,那么美好。

也许是我的痴心妄想,认定生活是一帆风顺。总有一天,九万里风鹏正举,我可以一飞冲天,偏偏,生活给我选择了一条错误的路。

命运的分水岭将我遗忘,我像雨中的浮萍时起时沉漂泊不定。是吗?选择才得了四分?啊?这道题还有范围限制呢?唉,目标再一次落空。如果我能再多看它两秒,如果我能多考一分,如果……如果……如果我能成功。

不知从什么时候开始,我摸不清生活的套路,它玩弄着我,任我在自己的世界中渐沉渐深,渐行渐远。我如同一只身处困厄的小兽,惊惧地将自己反锁牢笼中,抓住铁镣,颤抖着缩成一团。

我整天处于虚无的状态中,固执、自卑,无尽的孤独、痛苦的深渊,最终被生活的黑洞吞噬。我死死地守护着这处荒芜,不肯让别人窥见一丝丝秘密。

行路难,行路难,多歧路,今安在?

终于一丝曙光冲破混沌,将我生活的最后一根导线接通,豁然开朗。我牢记着,我需要一个时机,不是证明我有多强,而是想要,拿回属于我的辉煌。

展望那人生之路,我发现:春已至临,荆棘藏有花骨;船已离岸,泛舟才为出路。

人生如逆旅,我亦是行人。不必想前方的未知,人生就像一场旅行,有欢笑、有艰辛。不必重新来过,只要不忘初心,执着于自己的美好。

不负韶光,无畏前行。前途漫漫,我们一直在路上。

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篇16:行走在茫茫书海里作文600字

全文共 679 字

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高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”,我喜爱读书。十几个春秋,行走在茫茫书海里,一路走来,一路欢歌。

小时候,学写字,学拼音是我的任务,看书基本上看不懂,也不想看。后来,可以自己读书的我便开始喜欢读书。各种故事书,尤其是搞笑类的,是我的最爱。有时独自看搞笑类书籍,竟会不时发出笑声,给父母都惊呆了。我从小便不爱看历史、军事等书籍,所以这方面比较缺乏,不过有搞笑书籍的陪伴,我会很开心。但从我嘴里讲出的笑话却逗不乐别人,只有自己乐。

长大了,我的爱书方向有所转变,更喜欢看科幻类书籍。因为在科幻世界里我能体会到超凡的体验,想象自己变成了有超能力的人,生活就变得更加有滋有味。我并不乐意坐着看书,所以我经常趴在床上看书,看一次就看很长时间,这也许就是我视力差的原因。但是我还是离不开我的书。可在积累词汇方面我还是不好,因为我看书更看重故事情节,一注意字词就容易溜号。我的想象力因读科幻书好似更强了。生活在幻想中,能让我每天的生活更有活力。行走在茫茫书海里,使我更开心。

现在的我每天更多的却是在看课本上的知识,因为有些知识要我花时间背诵。偶尔看看《三国演义》,《三国演义》也是我们必读的课外名著。其中的铺垫、悬念等写作方法体现了作者深厚的艺术功底,正是我写作欠缺的地方。由于学习任务的加重,使我和书籍共度的时间很少,和课本度过的时间很长。但读书使我的知识面更广了,我的语文能力已有所提高,这让我更爱语文了。行走在茫茫书海里,让我有了成就感,能让我用乐观的态度面对新一轮的挑战。

行走在茫茫书海里,我有过快乐,有过紧张,有过激动,也有过厌倦。但和书一起走过的路使我受益匪浅。

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篇17:行走在古巷中作文600字

全文共 609 字

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我曾深深地爱着这里。

这是一条沉默的古巷,时光的印记总是细心地在他身上雕刻,岁月的画笔将他染成古朴沉寂的颜色。

我喜欢在这里行走,阳光被树叶切割地零零散散,斜射进入这始终沉默着的古巷,如碎花的点缀,将这古巷带入金灿的世界。

我在这零零散散的阳光中穿梭,偶尔看见一座老屋前熟识的老奶奶抱着她心爱的花斑猫晒着太阳,脚边的大黄狗懒懒地爬在地上,眼神迷离,似乎也享受这古巷中的梦境。我总是会加快脚步,不忍打扰这静谧的美好。偶尔看见几个顽皮的小孩子在巷中打闹,嘻嘻哈哈地说着、笑着、闹着,古巷静静地聆听着,如我一般,是个安静的旁观者。古巷里的几棵大槐树上,总会有鸟飞上来栖息,叽叽喳喳地谈论着家常,谈论着古巷。

这样祥和的古巷在某一个时刻被改变,似乎只是一夜之间,古巷的身上满是创伤,人们不再像原来那样在阳光下微笑的享受,紧锁着眉头眼中迷茫,这样的古巷,真丑。似乎只有不知发生何事的单纯的鸟儿们依旧陪伴着古巷,陪伴着古巷走完剩下的岁月。我走在古巷中,满是悲哀。

再行走在古巷中,曾经的鸟儿们也不知去向,我茫然地看着眼前的一堆乱石,一片荒凉,一条曾经的古巷。

在那条不再有零碎阳光的路上,沙石遍布,我向前行走着,这古巷仍旧沉默着,顺应着,承受着,他向前走着,走向那条名为“现代”的路,逐渐不见。

我向前走着,向着古巷远去的方向走着。

深夜十二点,忙碌的城市终于安静了,月亮似乎也睡着了,只有星星还在眨着眼睛,悄悄窥视着我的梦,那段心灵深处的记忆。

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篇18:行走在雾霾中

全文共 331 字

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我从小到大都生活在牙克石,每天晨起阳光明媚,蓝天白云,清新的空气,对于我来说是再平常不过的事了,而今年我去了北京之后,才知道,对于北京的孩子来说,能有一个晴天是多么来之不易。

牙克石的早晨,刚起床的太阳,精神抖擞,把整个世界照的通亮,万物充满生机,月亮羞答答的悄悄溜走了,几片发红的云彩被画了一道金边,嵌在天边,让人神清气爽,美极了。

而在北京,早晨是看不到太阳的,灰色的气罩住了整个城市,呛人的烟气无孔不入,不知从哪里来,眼前的一切都模模糊糊看不清,连初升的太阳也失去了那张明媚的脸,人们的心情也仿佛有了阴霾。

北京的科技日益发达,然而,废气废水的排放也逐年增加,缺少治理,使得污染越来越严重。所以,希望人们一定要减少废气废水的排放,还北京孩子一个没有雾霾的童年。

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篇19:行走在青春的雨季

全文共 624 字

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雨,淅淅沥沥地落下,一滴又一滴,落在路面上,洒在湖泊里,溅起一朵朵晶莹的水花,随即便溶入其中,泛起圈圈涟漪。

雨一直下着。我独自走在路旁,抬头望着天,天空是灰色的。风狂吹着脸颊,雨在发间飞舞,我只感觉眼中热热的,有一种液体流下,滑过脸庞,随着雨一起落入大地的怀抱。

我一个人走在路上,没有尽头,没有方向。

心中有些后悔,我后悔自己为什么会说出那些话,其实当时自己也不想,但是看着母亲愤怒的面容,耳旁的吼声不停地在头脑里盘旋,嘴巴莫名其妙地就说出了不该说的话。于是发生了在我记忆里从没经历过的一幕:母亲愣了一下,随后声嘶力竭地喊出一个“滚”字,而我则毫不犹豫地转身、摔门,只留她一个人呆愣在那儿……

雨还在下,淅淅沥沥,雨丝儿飘舞着,坠落到人间深处……

静下心来回想整件事,也许是我错了,其实母亲也是为我好,才会不厌其烦地唠叨、劝诫。我其实也知道,也在努力地克制着自己,但不知怎的,一些话还是忍不住发泄了出来。而说出去的话就如泼出去的水,收也收不回来,虽然现在心里后悔万分,但却是于事无补。真不知道母亲现在怎样了……

雨有些小了,风儿也似乎温顺多了。走着走着,我看见不远处有一座房子,在雨中。

的确是我错了,也许我该对母亲说一声对不起,我真不该说一些让她生气的话。母亲把我养育至今,什么也不图,而我却不知回报,让她生气……

雨过天晴,一道绚丽的彩虹架于长空,在彩虹的那一头,有一座房子。我知道,房子里有个人一直在等我。我向前走,加快步伐,向一个叫做“家”的地方走去。

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篇20:一次舌尖上的行走的初三作文

全文共 681 字

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在隆冬时节,听上一句悠扬的粤剧小调,呷上一口暖人心脾的米酒佳酿,令人顿感暖流涌动,全身舒坦。

“酒香不怕巷子深”是对于米酒最好的写照。在冬天,无论温度多低,疾风纵狂,那一打开酒盖就能闻见的酒香在你吮吸甜美的瞬间早就撒开脚丫子四处乱窜了。酒香随风逐流,热情地拥抱于天地之间,把自己尽情的散发在每个角落,那味道是如此的浓郁而醇香。

爷爷最爱喝的便是糯米酒。每到冬天,都会斟上几杯自饮,并烫上几棵挺阔脆爽的小白菜和几粒花生米儿,以此来暖暖身子。酿造之前,洁白饱满的糯米静静地躺在水中,有如一个个壮实的大胖小子温暖的依偎在母亲的怀中。等到蒸熟沥干后,它依旧是那么净白通透,珠圆玉润。待撒入甜酒曲时,如果可以,还加上几瓣精雕细琢的桂花瓣,这会为你的糯米酒增添一些别致的韵味。

等到冬季的午后,揭开深藏已久的酒盖,一股奇香袭人。往里一看,只见米酒白如玉液,桂花瓣早就将它的身躯融入这玉液之中。轻呷一口,顿时口齿生香,香味从鼻孔进入,游走于舌尖上,像丝绸般滑顺的滑入肚中,又轻轻飘飘的从嘴里飘出,环绕于身边。酒液甜润爽口,浓而不沾,稀而不流,当真是舌尖上的盛宴啊!

如此苦尽甘来的糯米酒,从浸泡再到高温,无一不是磨难。但是它在这样难熬的环境中依旧能够保持自身洁净,经过千锤百炼,依旧能够“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,并且朝着目标步步迈进。这种在当今世俗中始终保持本心的思想和即使前方坎坷,也不轻言放弃的精神不正是我们所缺少的吗?我们在前进道路上更多的不只是变通和努力,最重要的还是要明白内心所想,坚定的朝着内心所向而奔进。愿我们在追梦的旅途中都似这醇香的米酒一般洁净而又不轻言放弃。

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