初二下册第二单元作文寻觅春天(20篇)
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344寻觅春天400字
全文共 461 字
+ 加入清单春天来了,春天来了,又是万物复苏的时候了。小草从地下探出头,来看看这生机勃勃的世界。桃花悄悄地开放了,它那粉色的笑脸,迷人的清香,真让人陶醉,远远望去,就像一片带着那迷人清香的粉色的海洋。草地上,小草探出了头,我躺在上面晒太阳,可小草似乎被我压疼了,一个劲地为我挠痒痒,越挠越带劲。痒得我咯咯直笑,我不得不跑起来,逃脱它的手掌。我来到小河边,那悄悄开放的花朵为河水编了个朴素的花环。柳树拿着梳子,梳理着自己的长发,它在微风中翩翩起舞,祝贺春姑娘的到来。
花园里,百花齐放,万紫千红,盛开着许多美丽的花朵。迎春花梳理着自己的长发,穿上了绿色的衣裳,那黄色的花朵隐藏在枝条上,不仔细看是看不到的。樱花也悄悄地开放了,它穿着雪白的纱裙,散发着淡淡的清香,闻一闻,清香就钻进了你的心窝,心里甜甜的,比蜂蜜还甜。油菜花也开放了,它穿着黄色的连衣裙,喷上了香水,打扮的就像一位贵族小姐。还有许许多多的花,各有各的姿态。这朵,很美,那朵也很美。应该是要去参加春姑娘的宴会吧!
春天,是万物复苏的季节,是百花齐放的时候,也是我们最开心的时候。
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篇1:感受生活初二作文_[第一单元]表达自己的某种感受和思考800字
全文共 718 字
+ 加入清单感受,如何感受?答曰:用心感受。感受,何处方可感受?答曰:眼可见,耳能闻,世间各处皆可也。感受,何时方可感受?答曰:只需静心便足矣。
六天的折磨,总算是放了一天假了。孰不知,这其实是另一个折磨的开始呀!明天就要月考了!明天就要月考了!作为一名“学生党”,我表示:死到临头再算吧!“明天就要月考了,你还不去复习吗?”母亲的调子提高了八分对我说道。于是乎,我的“生活”开始了。
坐着,趴着,斜坐着,趴在地板上……半昏半醒地看了一小时书,真是煎熬!我蹑手蹑脚走出房间,坐在椅子上看着窗外的景象。
好惬意的时光!下午三点,一束阳光斜撒在地面上,远处的山带着几缕朦胧的感觉,近处的绿树却青的刺眼。我闭眼,感受着风儿所带来的信息:泥土,夏日的炎热……
少顷,我缓缓站起,一边伸着懒腰一边朝窗边走去。我不由得睁大了眼睛,放眼四望,心里除了不相信还是不相信。景色何时那么美过?
东江的水稍微清澈些了,缕缕阳光照射在水面上,为这朴素的河“衣”点缀了不少金光,恍如星星全掉水里了,一闪一闪的。
高大的树儿倒帮我挡了不少美景,但也不糟。嫩绿的叶儿,一片一片地接连在一起,不少叶儿的边缘也开始泛黄了,但却一点儿也不影响这种美。鸟儿在树枝间蹦来跳去,叽叽喳喳的声音仿佛在谈笑聊天,不时的风儿将树叶吹落,好似缠绵的蝶儿。
一只鸟儿突然飞起,我望向蓝天,一块淡雅的蓝幕布下镶嵌着几朵洁白的棉花,煞是美观。鸟儿越飞越高,蓝天深邃而宁静。
我走回座椅上,将这些景色排成一幅幅画儿放入我脑海中。没有背景音乐,没有主人公,有的只是这些自然风景,我打算把这画册命名为:《停下来,享受“森”活》。
静下心,细耳聆听生活的美妙。我在大自然的怀抱下进入了梦乡,在梦里,我正感受着那窗前的迷你“森林”。
篇2:寻觅春天的足迹
全文共 482 字
+ 加入清单春天来,她如一位美丽的少女,姗姗地向我们走来,为大自然渲染上美丽而又鲜艳的色彩。
整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来,从仪表到心灵都焕然一新,充满生机。
小草悄悄地从泥土下探出脑袋,好像也被眼前这番风景给迷住呢!放眼望去,周围一大片一大片的全都是绿色,让人觉得仿佛置身在绿色的海洋里,在里面尽情地玩耍,无拘无束,好不快活!
花儿们竞相开放,仿佛在举行一场媲美大赛。瞧!那金灿灿的迎春花,洁白无瑕的玉兰花,大家都争先恐后地展现自己的魅力。哦,还有那粉嫩的桃花,有的全开,有的半开,还有的含苞欲放,千姿百态。桃花像灯笼一样挂在树枝上,又好像是一个个飞舞着的小精灵。两三朵桃花簇拥在一起,如同好闺蜜在一起说悄悄话,多么美好的画面啊!一阵阵淡淡的芳香吸引许多蝴蝶和蜜蜂,又为这场比赛添加评委和观众。
“吹面不寒杨柳风”。春风吹来,那清新的花草气息,直往人心里钻,无论是谁,都会深深吸一口,像痛饮甘露一样畅快,多爽啊!春风拂过脸颊,暖暖的,很舒服,将心中的烦恼与不开心都吹得无影无踪。
啊!春天,你是如此,美丽动人,你为大自然穿上色彩斑斓的新衣,让她变得更加年轻靓丽,我爱你春天!
篇3:寻觅春天的踪迹作文300字
全文共 824 字
+ 加入清单温暖的春风来到这片动人景色中,它似乎也加入了这场比赛。它吹拂着整个大地,使它们“蓬荜生辉”。它踏着“寒风刺骨”来到这湿润的季节,自己也发生了改变。在冬天里,风是悲凉的,同样它也加速了许多生物的寿命的迅速“发展”,在冬天里它是无情的。但它也未必是无可奉献。春天是由“无情”演变而成的,它深藏着许多的生命,在春天既是生物的贡献者,也是春天里的一种“寒风凛冽”的“困境”。此时我坐落在苏轼的身旁,与他共吟起了>:“似花还似非花,也无人惜从教坠。抛家傍路,思量却是,无情有思。萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭。梦随风万里,寻郎去处,又还被、莺呼起。不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀。晓来雨过,遗踪何在?一池萍碎。春色三分,二分尘土,一分流水。细看来不是杨花,点点是、离人泪。”>: "It seems like flowers are still non -flowers, and no one cares about it. Damage to the soft intestines, sleepy eyes, and want to open. The dream follows the wind, and the places are looking for, and they are also being caught by the warbler. Do not hate this flower to fly, hate the West Garden, and fall into the red. What is the trace? Chi Ping is broken. Spring and three points, ducts, ducts, and flowing water. It seems that it is not Yanghua, and the point is to tears from others. "
篇4:初二作文寻找春天
全文共 525 字
+ 加入清单每年的四个季节——春夏秋冬,而现在,又到了春天。
我午睡醒来,刚睁开眼就闻到了一股迎春花香,我穿上衣服走到了外面。
啊!我要感受一下春天,仔细一闻,闻到了迎春花香,清香扑鼻,用眼睛一看,面前开满了迎春花,还有凋谢的梅花,因为“二十四番花信风。”梅飘香而送暖。对!天气也逐渐热了。人们都换成了小棉袄,并且风都不是刺骨的了。很温和,就像妈妈轻轻抚摸着我们的脸。很舒服。
再往前走走。发现冬季不常见的菠萝也上市了,并且十分便宜,黄灿灿的,泡进盐水中,看着都流口水。小贩们也在自己的水果推车中上市了最新鲜的草莓,吆喝着让别人都来瞧瞧,看看。打开手机。朋友圈中也有去这里摘草莓的,去那里摘野菜的。
让我再好好感受一下春天,我走到了河边,发现河面上的冰融化了,钓鱼的人们都三五成群的围一起钓鱼。只见这个人惊呼钓到了大鱼,那个人又给新手们分享钓鱼经验。
因为春天来了,我发现了一个隐形的奥秘。冬天里,妈妈的电动车经常没电,跑不多远就得充电,速度还很慢,所以,我上学总会提前去,现在,电动车耐用了。也可以跑个远的地方了,我们总嫌公交车没电动车方便。这下可好,上学也不用提前了,速度也变快了。妈妈说,因为春天暖和了,没有冬天冷了,所以电动车也变了。
同学们,你们也感受一下春天吧!
篇5:在冬日中寻觅春天800字作文
全文共 775 字
+ 加入清单小编导语:这是一篇关于在冬日中寻觅春天的中考满分作文,我是平凡的,但上帝却带给我浓郁的亲情。使我变得幸福,我不再生母亲的气了,现在,当我坐在考场上,写下这件小事,来感谢母亲的养育和她给我的亲情。更多中考满分作文尽在巨人作文网。
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”——题记
玫瑰的芳香,是男子传送爱意的讯息;菊的芳香,是陶晋明归隐山林后的豪迈;莲的芳香,散发君子“出淤泥而不染”的潜霜傲雪……“小荷才露尖尖角”是画家的快乐,“稻花香里说丰年”是农民的喜悦,“柳暗花明又一村”是探寻者的胜利。
只要有芳香,谁说冬日不可寻觅春天呢?
考场里寂静无声,我的思绪却天马行空。
明媚的天气已被“纷纷暮雪”所取代,我站在阳台上,向左看,向右看。大雪的到达并没有阻挡家长的路线——接孩子。洁白的雪花如钉一样打在建筑物上、车上、人的脸上。天啊,我该怎么办呢,是如此焦急的等待还是冒雪前行呢?
要我向母亲认错吗?那不可能。
雪一直下,突然一只冰凉的手快速地在我肩上滑过,我转身细视,薄雾早已将我的眼镜蒙住。我依稀看见了她——妈妈,她一手拿已被雨水沾湿的雨衣,一手拎一个方便袋,袋里分明是几本书。哦,我恍然大悟,那不是中午我吵着要的书吗?我被感动了,被一股扑鼻的芳香所感动,也被一股暖流呵护着。
我是平凡的,但上帝却带给我浓郁的亲情。使我变得幸福,我不再生母亲的气了,现在,当我坐在考场上,写下这件小事,来感谢母亲的养育和她给我的亲情。
顿时,耳畔又回想起几句诗:
慈母手中线,游子身上衣,
临行密密缝,意恐迟迟归,
谁言寸草心,报得三春晖。
请伸出你勤劳的双手,纺织一个心灵的例子,贮存你纺织的阳光和生命的芳香吧!
评语:从内容上来看,作者一反传统俗套,用反向和设局的句式,自然成段,引起下文,推动情节的发展;镜头式的画面,描写母亲在大雪纷飞中,等“我”的情景,字里行间渗透着作者深深的感激之情。
篇6:人教版初二上册五单元同步作文:江南可采莲
全文共 694 字
+ 加入清单“江南可采莲,莲叶何田田……”每次想起这首诗,脑海里就会出现采莲姑娘们嬉笑着采莲的画面。虽然从来没有见过这种场面,却能想象得出:满是荷叶的水塘里,隐隐约约能看到几只小船穿梭其中,采莲姑娘们甜蜜的笑声和朴实的歌声,从那之中传出来。荷花身上特有的清香萦绕在鼻梁旁,似乎自己也成了“花中君子”,气质就如“出污泥而不染”一般……莲,是中国十大名花之一,她以清纯脱俗,与世无争的形象赢得了许多人的青睐的目光。当一滴露珠从莲的花瓣上滑到花瓣尖儿又调皮地碰到莲叶上再滚落到水中时,轻轻的一声“扑通”,给心灵上增加了一种震撼。露珠滑动滚落的声音,我能听到,我的心也能听到,是那样的轻微,让人不得不仔细聆听,然后,忽然会有一种安静无杂念之感……
“江南可采莲,莲叶何田田……”江南水乡的柔美造就了莲的清爽,虽然我生在江南,也住在江南。却从未见过真正的“荷塘”,偶尔会发现路边池塘里多了几朵荷花,也偶尔会看见几个调皮的孩子下水摘几枝莲蓬,偷偷的窃笑和逐渐舒展的眉根以及微微上杨的嘴角,让人想起了什么,又忘掉了什么……“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景与我无缘,但我能感觉得到;采莲女的歌声与我无缘,但我也能想象得出。也许,在现在,真的没有古代诗人所说是“莲”之美景,采莲女的歌声也离我们远去,然而,它却在我们心中久久回荡……
“江南可采莲,莲叶何田田……”莲,在水中成就了她的君子风范,也在水中展示了她的淑女风采,在这个充满竞争的时代,依旧保持着她一贯的作风——亭亭玉立,远离纷争。而我们需要向她学习的,就是静下心来,合理放松……
“江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间……“再次品味这首诗,采莲似乎如此有趣。
篇7:人教版初二上册二单元同步作文:只要人人都献出一份爱
全文共 823 字
+ 加入清单世界上的爱有千种万种,最慈祥的是母爱,最刻骨铭心的是老师的爱,最苛刻的是父爱,帮助你的是友爱,身体健康的人享受着各种爱,可残疾人有时却被冷冰冰的歧视。最初我就这样歧视他们,可自从读完《买小狗的小男孩》一课,我的思想立刻改变了。
小男孩的举动让我感到十分惊讶,他竟然花100元买一只小瘸狗,却不买正常的狗,那是因为他不想让这只小狗被人歧视,不想让人贬低它,把它看成一文不值的东西,而是要把它看成一个弱小但自尊的生命呀!他想用自己的力量让大家爱护残疾的人和动物,我感到十分的羞愧,因为我以前从不喜欢残疾动物,甚至不愿意多看它们一眼,现在回想一下,残疾动物和残疾人他们凭着顽强的意志力,付出比常人多的多的汗水和努力,努力改变自己的形象、改变自己的命运。它们渴望被别人认可、被别人关怀,得到社会上各种人的爱和尊重,他们人穷志不短、身残智不残。他们的努力也许能建立起万里长城,他们的汗水或许能多过汪洋大海,而我们这些身体健全的人又怎能有权利去歧视他们呢?这种毅力是多么的令人敬佩,他们虽然已身残,可从未自己把自己看得比正常人要庸俗,他们自尊、自强、自重、自信,他们坚强地活了下来,他们不可能需要你的怜惜,他们最需要的是你那无私的鼓励,你的帮助,你一句关心的话语也许能温暖他们的内心,而一次歧视的眼神,却可能将把它的自信心一笔抹杀。
回想起以前的一件事,那是我还小的时候,我买了几条金鱼,当时我只顾着高兴了,回家才发现有一条金鱼的尾部有点化脓了,我刚想随手把它扔掉,可妈妈发现了说:“别扔啊,即使它的尾巴全坏了,它也是一个弱小的生命呀。我们不能去伤害它,要更加的爱护它。”于是我们就留下了它,过了几天,经过我们的细心照料,它的尾巴已经好了,现在我才认识到了差点儿因为我的一点点歧视就断送了它弱小的生命。我以后决不能歧视有残疾的人和动物,要去关心他们,给他们以真正的关爱,给他们与健全人平等的尊重。让他们的生活充满阳光。
我相信只要人人都献出一点爱,世界将充满阳光。
篇8:寻觅春天的踪迹作文
全文共 920 字
+ 加入清单人与自然,向来是一个美好的话题,春,更是自然中最可爱的精灵,今天,为了能一展眼界与精灵交流,去婺源一游让我达成了愿望。
伴着清风,远处一座座山吸引了我眼球,忍着心中的惊喜,一路繁花似锦,目不暇接,好像是春的精灵招呼,抬头一看,“婺源,1KM”几个大字更加让我的心激动不已,好像有什么欲穿破我的心灵,但我的心猛然一紧,他便松懈几分。
“到了!”产生的小小回音竟令人抬起头来,赞叹声便一下充满了车厢,家长忙着拍照,孩子们正在玩游戏,车里车外到处是春天的足迹,车门缓缓开了,但丝毫影响不了我们的速度,车下是一大片油菜花,因为这是自驾游并且有当地朋友引导,我们去的景区全是未开发的,更显自然,几乎没有什么游人,一条小河静静像纱布条一般缓缓流过,中间一块大石板,将小河劈成两截!形成落差便又有了小型瀑布,河道旁一排整齐的徽派建筑,当地民众在河边洗衣,试一试水,清澈见底,清凉若冰,几个大人用瓶子装满了洗脸,说这里有春天的灵气,忽然几个阿姨叫了起来,原来是发现了野生香菜,便每人抓了几把,放到泉水中清洗,颇有农家的感觉,我也学者试了几下,抓过几把后,香菜的香气便留在了我手掌心里。
第二站我们到了一座明代万历年间建的一座古塔,此塔有七层,坐落于山间,平时只有当地人才会游玩,我们可能是前几批来塔玩的外地人了吧。塔的台阶很陡,走起来有些摇摇欲坠的感觉,“吱吱嘎嘎”地声音一直伴随着我们行走,总担心木制台阶承受不住重量会塌掉,上去便是如此,豆大的汗珠已遍布全身,下去更为恐怖,木板估计只有20厘米长,10厘米宽,中间间隙小得可怜,没办法,只好硬着头皮下来,中途有个小妹妹一直都很勇敢,一路走在前面,好似在做向导,我这个作哥哥的真有些不好意思。
车发动了,看着远处的木塔,我心中可以骄傲地说:“我有勇气征服你。”夕阳也由此落下。
第二天,春风吹着我的脸庞,今天是我们在婺源的最后一日,我们一致决定去爬山,寻觅春天的足迹。
车开上了几百米高的山,我们须沿着小道一边欣赏梯田,一边看着小村庄,胜利的口哨也传响了山间,父亲领我走在前头,好像在追逐春天的脚步,快乐,是那时我的全部感觉。
坐在回家的汽车上,我望着窗外,尽管风景不如婺源的优美,但我想我不会忘记这一次寻觅春天的脚步。
篇9:寻觅春天的踪迹450字作文
全文共 828 字
+ 加入清单篇一:
春天是一个美丽的季节,它没有夏天的炎热,也没有秋天的一片枯黄,更没有冬天的刺骨寒风。它总是微风阵阵,让大地充满勃勃生机。
春天来了,小草几经挣扎,终于在泥土里探出头来,呼吸着第一口新鲜的空气。可能是在土里呆得太久了吧,它显得无比兴奋,在微风中尽情地舞动着。小草很坚强,不管风吹雨打,它始终坚守在那里,并把自己最美的绿色献给春天。
春天来了,春风吹绿了整个山坡,像是给裸露的大山坡穿上一件绿色的大衣,先前,死气沉沉的山坡上,如今,充满生机与活力。
春天来了,溪水解冻了。“叮咚,叮咚”的溪水声更加响亮了,像是为春天的到来而欢唱着。
美丽的春天,我爱你。爱你的绿草如茵,爱你的微风阵阵,爱你的勃勃生机……
篇二:
春姑娘带着生命和希望,散发着泥土的芬芳气息悄悄地来到了大地。万物复苏了,为春姑娘举行了一个盛大的欢迎会。
首先上场的是田野家庭成员。你瞧,一棵棵昂首挺胸的禾苗在田野里跳起了优美的华乐兹,在微风姐姐的陪伴下,在那身绿衣的衬托下,禾苗显得更加可爱了。咦,那一片片金黄色的波浪是什么?走近一看,原来是黄澄澄的油菜花呀!它们散发出沁人心脾的幽香,向着春姑娘露出了欢快的笑容。绿油油的小麦向春姑娘招手问好,可能是今年节气好吧,小麦长得可是越来越好了。
第二位上场的是山的家庭成员。漫山的映山红争先恐后地开放着,这儿一丛,那儿一簇,还挺不少的。“映山红”花如其名,它不仅映红了整片翠山,还映红了硕大的天空。野花们纷纷打扮起自己,在绿草中害羞地探出了头儿。它们穿着各色的衣裳,有红的,紫的、黄的……美丽极了。
最后上场的是大街小巷家庭成员。柳树抚动着她那飘逸的长发,开心地跳起了古典舞。旁边“五线普”(电线)上的小鸟们,亮开歌喉大声歌唱,为柳树做伴奏。杏树、桃树一片粉红,树上有些花已完全绽放美丽,也有些正羞答答地含苞待放。花朵的芬香引来一群群五彩的蝴蝶,蝴蝶们在树下围成一个圆圈,做起了游戏。
这场欢迎会的冠军诞生了,是谁呀?她就是春天呀!如果没有春天,大地会这么美丽吗?
篇10:人教版初二下册二单元作文:寻找春天的踪迹
全文共 1545 字
+ 加入清单近了,近了,我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃,大雁掠过蓝天,潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿,接着,就像早约好似的,树们绽开新芽,碧草绿满山坡,到处是诱人的绿。
转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。
“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。
“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表。
篇11:寻觅春天的踪迹作文700字
全文共 733 字
+ 加入清单早春二月,我走进春天,怀着一颗火热而诚挚的心,踏上了寻春的征途,
寻觅春天的踪迹作文700字。却只看见满眼残冬的萧瑟。山林苍黄,梧桐树已无叶可落,一切都显得那么孤寂、悲凉……
走进山林,顿时鸦雀无声,伴随的,则全是风吹树林,那一片片孤独的银杏叶儿发出的悲鸣,那银杏树上几片金黄的叶子在寒风中飘零。那一刻,我终于明白了,明白了它们那种树对生命的渴望。它们不愿凋落,仍在枝头上随风摇曳、摇曳……
伴随着对春天那种向往、那种憧憬,我带着那份渴望,步随在幽幽竹林之中,一阵微风拂过,竹叶伴着春风的伴奏,在为春天演奏一首对春天美好向往的歌谣,竹叶飒飒作响,竹笋侧耳倾听,一切张显出了春天的美好,初春的宁静,那么自然、那么和谐!这使我见到春姑娘的心情更迫切了。
带着那颗对生命充满向往的那颗炽热的心,又随之来到了花林。漫步在幽幽林荫之间,那香淡淡的花香沁人心脾,那种花香里有一种桃花夹杂着一种淡淡的梨花香,又仿佛夹杂着一种淡淡的青草香,远处看那一片桃花林,像天那一片云霞,朦胧之中,仿佛置身于世外桃园,走近观赏,那一簇簇桃花竞相开放,一朵一朵地伫立在枝头,显得朝气蓬勃,十分美好,一团似一团地,仿佛一位位妙龄少女,在向人们展开美丽的笑靥,多么可爱,多么娇鲜!
远离了城市那些喧嚣的噪音,抛开世间那些繁琐的事情,抛弃那些枯燥无味的生活,抬头吧!用微笑面对人生,向人生发起挑战,不要做生命的奴隶,要做生命的主人,
绽放吧!青春的花蕾,春天的希望是播种的季节;春天是生命开始的象征;春天是对美好生活的向往!那星星点点的花蕾,即将会绽放出生命中最美丽的花朵。我猛然踯躅彷徨,春天是多么美好、多么令人向往!
春天多么可爱,多么令人憧憬,多么令人向往,我爱春天,爱春天的繁华,爱春天的活力,我爱你,春天!
篇12:人教版初二上册二单元同步作文:爱无限
全文共 691 字
+ 加入清单世间美丽,皆因爱。
——题记
一爱是一把巨大的保护伞
一场森林火灾后,护林员在一棵树下发现了一只像雕像般保持着一种姿态的烧焦的鸟儿,惊奇的护林员用树枝轻轻的拨了拨那只鸟,每想到几只皱鸟从已经死去的母亲翅膀底下钻了出来。
为了不让灾难降临到幼小的孩子们身上,它把几只小鸟带到大树底下,用自己的翅膀为它们撑起了一个保护伞。
鸟妈妈本可以展翅飞走,但它不能把自己的孩子丢在大火中。
二爱是亘古长明的灯塔
爱是亘古长明的灯塔,它定眼望着风暴兀自不动!
美国有一位亿万富翁,匿名捐款25年,总额达2.7亿美元。一家慈善机构在多次接到他的捐款后,找到了他。
身份暴露后,记者蜂拥而至,当问到:“你在什么情况下捐款时。”他说:“在我感到最富的时候”。
“那么何时是你最富的时候?”
“在我想捐款的时候!”
金钱代表着富有,然而一个人最富的时候不见得是钱最多的时候,只要有一颗朴素的爱心,那他就是最富有的人。
三爱是真诚无私的奉献
真爱不是占有,而是无私的。
一个教授带着他的学生到黑人难民营搞调查研究,其中一课题是对该区200名黑人孩子前途作预测,结论令人沮丧,200名孩子无一例为地被认为“无所作为”“终生碌碌”等。
很多年过去了,老教授的继承者带着好奇心又来到这里,令人惊奇的是,200名孩子大都已成功,而他们认为这一切都源于一个小学教师,继任者找到了这个迟暮乏年的教师,她说了很平常的一句话:“我爱这些孩子。”
原来有了爱就会有一切!
无论是牺牲自己保护孩子的英雄鸟,还是无私捐款的亿万富翁,还是用心血浇灌学生的女老师,它们无不揭示着人生的真谛——爱是我们共同的语言,世间为此而增添光芒。
让世间充满爱,让爱的阳光洒满每一个人。
篇13:春天初二
全文共 850 字
+ 加入清单春天来了,山变绿了,田野里的小草偷偷探出头来,在大地妈妈的怀抱中成长。可公园里的小草早已长得绿绿的,像涂了一层油漆似的。脚踩在上面,软绵绵的,像踩在地毯上!花儿也开了,有桃花,迎春花,油菜花,它们争奇斗艳,好象在比美似的。春天真像一个大花园。
春天,最让人心旷神怡的就数春雨了。它带着泥土的芬芳,唤醒大地,它吹开了一望无际的麦田,麦田泛起层层绿浪。它吹皱了静静流淌的河水,河水泛起点点金波。吹在小朋友的脸上,使人感到神清气爽,它吹得花儿点头,吹得杨柳跳舞。
我最喜欢的就是春天的雨了。虽说一下起来就淅淅沥沥,没完没了。但它像棉花一样轻,像针尖一样细,打在脸上,心里痒痒的。是它洗去了旧年的尘土,仿佛也净化了人的心灵。晶莹的雨珠落在大地上,草绿了,花红了,落在池塘里,鱼儿哈哈笑。
春天来了,小燕子从南方飞回来了,蜜蜂也开始了辛勤工作,小朋友们也背起书包开始了新一学期的旅程。
冬去春来,杨柳吐绿,我盼望已久的春天来到了,我不禁欣喜若狂。
春天来了,山变绿了,田野里的小草偷偷探出头来,在大地妈妈的怀抱中成长。可公园里的小草早已长得绿绿的,像涂了一层油漆似的。脚踩在上面,软绵绵的,像踩在地毯上!花儿也开了,有桃花,迎春花,油菜花,它们争奇斗艳,好象在比美似的。春天真像一个大花园。
春天,最让人心旷神怡的就数春雨了。它带着泥土的芬芳,唤醒大地,它吹开了一望无际的麦田,麦田泛起层层绿浪。它吹皱了静静流淌的河水,河水泛起点点金波。吹在小朋友的脸上,使人感到神清气爽,它吹得花儿点头,吹得杨柳跳舞。
我最喜欢的就是春天的雨了。虽说一下起来就淅淅沥沥,没完没了。但它像棉花一样轻,像针尖一样细,打在脸上,心里痒痒的。是它洗去了旧年的尘土,仿佛也净化了人的心灵。晶莹的雨珠落在大地上,草绿了,花红了,落在池塘里,鱼儿哈哈笑。
春天来了,小燕子从南方飞回来了,蜜蜂也开始了辛勤工作,小朋友们也背起书包开始了新一学期的旅程。
春天来了,春天真美丽啊!像一首诗,更像一幅画,真是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。我爱这美丽的春天!
篇14:人教版初二上册三单元同步作文:迷人的天心桥
全文共 367 字
+ 加入清单天星桥在我的家乡大进。那里风景优美,空气清新,是一个美丽可爱的地方。
天星桥的水是那么清,清得能看见水里的石头和游鱼。天星桥的水是那么静,静得像一面镜子,青山和白云都在水中留下了倒影。天星桥的水是那么绿,墨绿、碧绿、黛绿,绿得像被周围的绿树、绿草染过似的。稀稀落落的野花,就像星星一般散布在小河旁,把这条小河点缀得格外美丽。
天星桥的山一座连着一座,一座有一座的特点,一座有一座的姿态:有的像手捧鲜花的绿衣少女,有的像长胡子老人,有的像一座宝塔,有的像捧着桃的猴子……这是一幅多么美的画卷,一首多么优美的诗文啊!
天星桥有许多娱乐设施:轮胎桥、秋千、台球、乒乓球……游客们尽情地玩耍着。玩累了还可以在亭台和阁楼里休息。大家的脸上都挂着灿烂的笑容。
啊!迷人的天星桥,你是“人间仙境”,你是“人们的乐园”,我爱你,你是大家心中的一颗璀璨的明珠!
篇15:人教版初二上册三单元同步作文:路路过桥
全文共 442 字
+ 加入清单一天,森林小学开谭了,今天,老师从他自己的包包里拿出纸来,猴飞机",小象说:"交们折东",老师说,"都不对,是搭桥."
老师拿出纸来,给一人一个剪了的长方形,搭救一个平桥,老师轻轻地把米放上去,大家紧张的盯着桥墩面,桥面开始变形,一点点往下陷,20、50、100、120、150、200、250、300、350、400。简直要跳到嗓子眼了,哇!陷下去了,39粒桥面,轮到他了,自信很多,小心翼翼的把拱桥放下了,一粒一粒放着桥面,同海陆空们目瞪口呆地盯着,出来的结果是38粒,比刚才少了一粒,聪聪让工来试度吧",是一个像小船的小桥呀!同学都跃跃欲试,目不转睛的盯着呀!,居然400棵,真是太棒!科直是奇迹呀!同字们说:“我们真是不感相信自己的眼睛,聪聪得意地大叫,我们都可以当桥梁设计专家。放学了。
我真想下一个在来玩这一个游戏啊,上完课了,小象回爱了,快到家了,走到了小河的对岸,他拿了一个棍子,踩上走没走几步棍子摇摇摆摆把小象吓得又回了原来的地方。
他想了一个办法,踩上面弯的地方过去了。
篇16:初二优秀作文:多姿多彩的春天
全文共 384 字
+ 加入清单春在不知不觉中踏着轻盈的脚步向我们走来,春是绿色的,它代表着生机,代表着希望。
春是清新的,伴随着细雨绵绵,滋润着大地。都说:“春雨贵如油”,春雨细细的密密的,让干涸的土壤喝饱了水,一颗颗小草迫不及待的钻了出来,嫩绿嫩绿的让人耳目一新。
春是羞涩的,微红着脸裹着绿色的纱衣款款而来,微风轻轻掠过嫩叶悄悄的抽出枝芽,樱花、桃花、百合、迎春花都在争先恐后的竞相开放,美的让人如痴如醉。
春是爱幻想的,幻想着世外桃源的五光十色,像个小姑娘一样做着美丽的梦,梦中有空中飞翔的风筝,有叽叽喳喳的小鸟,有地上朴素的木屋,小草绿了,花开了,春姑娘的脚步近了。
春的脾气就像它的气温一样,温和的,暖暖的,人们在耀眼的阳光下,伸展着,跳跃着,自由自在,无忧无虑的释放着一冬的厚重和懒散,让所有的沉暗都消失的无影无踪。
一年之计在于春,春带来了新鲜,春带来了全新的开始,我们将在春天翻开崭新的一页。
篇17:寻觅春天的踪迹作文
全文共 570 字
+ 加入清单星期天,老师带着我们一起去春游,我们在学校门口代理半个小时老师才来,老师说大家一起排好队我们去。走到公路上,看到那美丽的杨树长出了动人的枝桠绿绿的,像刚长出来的头发那样美。我们排成一队,各色的衣服像一条五彩的毛线那样美丽。我们每个人都带着午餐,有的带面包有的是火腿肠……我也不例外,我带了一些方便面和两瓶水。
我们又走了一会,到了一个小村庄,看到了一颗树开着白色的花,我 问老师这是哦什么树,老师说这事桃树。游走了一会,又看到一棵桃树,它的颜色是大红色的,我从来都没看到这么好看的树,有很多同学都去看了。老师说你也过来看,我看了一会想着能不能数一下有几片花瓣,记下来好写作文,原来每朵花是五篇花瓣。
又走了一会到了到了公路上,公路两旁有很多花五颜六色的像一个美丽的花园,走着走着到了一条小河边,我们都问老师可不可以到河边玩,老师说可以,要注意安全。玩一会我们就去野餐,有很多男同学拿了小石子在河边玩打水漂的游戏,他们玩的可开心了。我也着急了,就拿了一个小石子去抛结果还差点掉到河里。我们都开心地玩……一会老师说都上来野餐吧。我们上了岸,老师说,八个人一组,我们都高新地吃着自己带的美食。当看到老师只带了一瓶水时大家都争先恐后的吧自己的食物给老师吃。
过啦一会我们就回家了,今天可开心了,以后还要出来玩,这是我一年中最快乐的时光,我永远都不会忘记。
篇18:寻觅春天的踪迹作文600字_[第二单元]寻觅春天的踪迹
全文共 715 字
+ 加入清单春天是可爱的,春天是迷人的,春天是丰富多彩的春天给我们带来欢声笑语,正是因为它总是慈祥地望着;春天给冬天耕种的麦苗,掀开温暖的棉被,抚摸着它们,催促它们快快睁开眼睛,看看别样的世界。
啊,春天来了!春天睡醒了,大地复苏了!
你看,那花坛里新播种的几株牵牛花,已经悄无声息地爬到了新准备的竹竿上去了。你听,花园里传出了叽叽喳喳的燕子的叫声,看来,春天到了,它也要为此庆祝一番呢!你闻,前几天刚鼓出一个个小小的、零星的花苞儿的桃树,此时一阵阵浓郁的花香慢慢飘来,落在我的鼻子上,也落在我的心里。桃花,你是春天飘飘欲飞的使者,你来了,春天也就到了。
记得去年春天,我一直在家里阳台上的小花园里忙活着。原来,前些天爸爸买来几包月季花,小番茄,黄番茄的种子以及花盆和泥土。我一看到桌子上放着的一些种子,便兴奋地拿着这些种子和爸爸妈妈商量着要和表弟们来比一比看谁能够种出月季花和各种食物(虽然说是种食物,但是都是不可以食用的)。爸爸妈妈马上同意了我的观点。
于是,我说干就干,马上找来了正打游戏打得太过兴奋的兄弟俩,提出要和他们比一比种植技能,他们也是争强好胜的,马上就同意了。
比赛一定下来,我便马不停蹄地去图书馆借阅了有关种植花草等农作物的书籍。我翻开有关种植月季花的书籍,怀里揣着十分珍贵的十几粒种子,来到我的小花园,埋头干了起来。
几天过后,月季花发了芽,我的小花园里的春意也就更浓了,几棵盆景小树都抽出了新枝,长出了新芽。几棵芦荟经过严冬的催残,虽有些奄奄一息,但还算得上挺拔,透着勃勃生机。
总之,我觉得春天的脚步离我们更近了,春天就要来了!
春天来了,一切都是新的,新树,新花,新雨不变的只是人,因为他们永远热爱这美好的春天,永远相信希望飞扬!
篇19:人教版初二下册一单元作文:道不尽的母爱_600字
全文共 574 字
+ 加入清单每个人从呱呱坠地的那一刻起,我们都会拥有一个对我们疼爱有佳的妈妈。我们的妈妈在我们失落时,告诉我们不要灰心~~~!我们被老师责骂后,我们会哭泣,这时,妈妈又在旁边安慰我们。就是这种与生具来的母爱给了我们做人的指南针。
我也有一个对我很好的妈妈,她对我的好使我的视线模糊过无数次,也让我的枕头湿了无数次,所以我爱我的妈妈。
记得有一个初夏的傍晚,我身上起了好多的豆豆,很痛,我告诉妈妈,妈妈却说:呦,我的宝贝女儿呀!几个毒疙瘩,没事的!她着(这)一句话使我放了心,可没过几天,那疙瘩疼的越发的厉害了,我便嗲声嗲气的说:“妈,我好痛啊!‘’被逼无耐的妈妈只好抽出空下的休息日带我去看医生。
让医生一看,医生说:“这是疱疹!很疼的!‘’
啊?疱疹?怎么会是(回事)?
就在回去的路上妈妈一个劲的自责,哎~~~宝贝儿啊!妈妈真糊涂!
我的眼眶再一次湿润了~~就这样我又一次的体会到了母爱的香味:是甜的,不腻……
我发誓这辈子一定好好对我的妈妈,这是我给我自己的承诺也是我学习的动力!
在这里我要真诚的对妈妈说一句:妈妈,我爱你!
母爱是伟大的,但只有细心的去体会发生在你身边的每一件小事才能从中寻找到母爱。母亲是世界上最爱自己孩子的,每个人都拥有母亲的爱护,母爱永远也说不完,它既像宽阔的天空,又像无边无际的大海……母爱是不会老的,它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉!!!!!
篇20:扶苏的春天初二作文
全文共 1477 字
+ 加入清单古·追思
山有扶苏,隰有荷华。
青树翠蔓,暖风卷起枝条,遮住了澄澈的天空一角。鸟儿鸣声啾啾,在枝头喧闹。
淡碧色的屋檐下,一个少年斜倚在雕琢精美的梁柱上,颀长单薄的身形拢在一袭白色长袍中,长长的黑发零散地披了满肩满背,与柱上精致突起的花纹相互纠缠。双目轻闭,俊朗的眉头微微皱起。安静的院落中好似时间静止了一般。
忽然一阵杂乱的脚步声纷至沓来……
“大皇子殿下!”一声急促的呼喊迫使少年张开了眼睛。
“殿、殿下,皇上下诏了,命、命你随大将军蒙恬一起,去、去修长城!”
闻言,少年脸上没有悲伤、不甘或愤怒,他平平静静地站起身来,脸上居然划过一丝轻笑:“呵,终于容不下我了么?这赶人的方法还真绝……”
他简单地拢了拢衣袍,没有看一眼那个跪在地上诚惶诚恐的传令员,不带丝毫犹豫地说:“备马!”
“……殿下!”传令员万万没有想到他这么轻易地就听命,抬起头,正对上少年坚毅的侧脸,微微一动,不再吭声,心中为他而不平。大皇子殿下认为天下未定,百姓未安,反对实行陛下的“焚书坑儒”“重法绳之臣”等政策,没想到惹得龙颜大怒,落了个如此结局。
哀叹一声,传令员目送少年策马绝尘而去,那翻滚的白袍犹如滔滔碧浪,推送着大秦的希望与未来。
军帐内,阴云密布,气氛凝重得如化不开的浓墨。
几年的军涯战火,已使当年那个清风碧玉般的少年成长成了一个刚毅果敢的少将。而此时,他手攥一封诏书,停驻在浅夜寒风凛冽的窗前,紧绷的身体却在不停颤抖!
“不……这不是真的……这不是真的……”他像是被人抽走了浑身的气力,缓缓跪倒在冰冷的地上。
蒙恬紧紧按住他颤栗的肩膀,力劝道:“殿下,不要这么轻易相信,我了解皇上,他怎么会突然赐死与您,您一定要先冷静,我们回京查清楚。”
少年只是兀自跪坐与地上,好似什么也感觉不到了一般。蒙恬用力摇了摇他,他才慢慢抬起头,脸色青白,双眼空洞无神,但那深邃的瞳孔深处,却涌出撕心裂肺的绝望。
静静的,他忽然笑了,那虚幻的笑靥被银白的月色模糊、幻化。叫蒙恬一阵怔忡。恍惚中,他双眸微微闪出亮光,黑瞳似乎被神明赋予了生命,在夜色中闪耀着夺人魂魄的光芒,幻出诡魅的图腾。
只见他轻启双唇:“父而赐子死,尚安复请!”旋即一道银光自他腰间闪过——
“别!!”蒙恬大骇,出手制止。但下一秒,蒙恬整个视野中都弥漫了血色雾气,地板上开出了朵朵冷艳的红山茶。蒙恬伸手扶住那坠落的身影,久经沙场、看惯生生死死的他,也不由觉得心魂俱丧!
少年胸口插着一柄银亮亮的短剑,蒙恬记得那是陛下亲赐与他的。鲜血染红了衣袍,少年轻阖着眼睑,脸上依旧是淡雅的微笑。从没想过,笑也能看得人魂断神伤!
他破碎的衣衫仿佛是片片纯白沾血的羽毛,被山风吹得舒展开来,在空中旋转、飞舞,飘向清浅的夜色。夜空中,一颗小小的星辰,一瞬陨落……
今·惜训
我坐在书桌前,桌上还摊着那本《秦史》,思绪恍恍惚惚,心还那么真实得疼着。也许这是一篇没什么意义的文章,徒写了扶苏一生中难忘的两次巨变。但如果扶苏没有死,大秦的结局就要改变,中国的历史也定将重写,但……但历史是没有如果的,扶苏是非常机智聪颖,却欠缺了一抹心计,因自己过于宽厚仁义而失去了成为帝王的机会。学历史,就是要以古鉴今,以前人的教训来警戒自己此生。不可以因一时脑热或心软,铸下一辈子的错;遇事一定要谨慎,反复掂量掂量再下决定。是的,唯有现实是最重要的,其余的,不过是一枕黄粱,一梦南柯罢了。
唯希望,在将来的某年某月某日,我还能旧地重游。或许那时我的两鬓会因流离漂泊而落上春雪,书页会沾染不属于时代的沧桑,但我想我会用心记得的,记得史书曾教过我什么,尽管光阴以一种残忍的方式掩埋了它们。
暮雨薄薄,我转身……