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初二下册第二单元作文寻觅春天(热门19篇)

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春天在哪里单元

全文共 647 字

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春天在哪里,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里。”度过寒冷的冬天,春天终于到来了,大家随我一起去寻找春天吧!

闭上眼睛,想象着春天的美景,可春天究竟在哪里呢?我禁不住春的诱惑,跑出去享受春给我们的感受。我来到了大自然中,我首先来到了花园里,举目一看,满眼都是红红绿绿、生机勃勃的景象。那一丛丛,一簇簇的花开在树枝头,开在草丛中,或结成十字,或绣成几团。

我来到了田野间,遍地的庄稼都在使劲地从地里吸取着营养,为今年的丰收做着最后的准备。一位勤劳的农民正在辛勤的劳动着,不一会,他们那憔悴的脸上流下了一丝晶莹的汗珠。但是他们还是怀着喜悦的心情来种植。忙了一天的农民们,一个个汗流浃背,拿着自己的耕地工具,高兴的回家去。

早上,小朋友们拿着风筝,到那刚刚睡醒的田野里快乐地玩耍。他们放着风筝,大大小小的风筝飞在天空中,有橘红色的大金鱼,摇摇摆摆的像游在水里一样,看他游得多快活呀!有金色的小蜜蜂,他是多么的忙,紧着采蜜呢。还有凌空展翅的雄鹰,他们好像看见了可口的猎物,张开双爪,要抓出猎物……清晨的田野美极了,露珠向天空中的星星一样。在阳光照耀下晶莹的闪亮着,田野成了“绿油油的天空”,五颜六色的露珠被一望无际的田野衬托着,真像是大地母亲和明朗的天空形成一个整体。

我又来到山林里,树林里的树木都长出新叶啦!咋一看,就像是树儿们穿上了新衣服。一阵风吹过,叶子在风中摇摆,沙沙直响,就像一双双孩子的手在挥动,对我说:“春天来了,春天来了。”

春天啊,你无处不在。花园里,田野里,山林里……到处都有你神奇的足迹。

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篇1:初二作文800字:不会错过春天

全文共 971 字

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雪还在飘着,她要离开。他送她上了车,说:好好努力啊!他眼里闪着泪花,她也是,可是他们为了彼此的感受,没让泪水流出来。最后,他们便笑着说声再见!

她在车上想了很多,也哭了很久,她长这么大是第一次离开父亲;他也是,从小到大女儿是第一次离开自己。他担心她在外面会过的不好,被人欺负,毕竟她是一个女孩子。女孩的家境并不好,父亲是老老实实的农民,母亲过早的离开了人世,从小便是父亲在照顾她。

她在学校里很懂事,学习上也很努力。因为,她是好学生,在各项考试中名列前茅;各项比赛中屡屡得奖,她想让大家看看自己的父亲,让大家看看成功人士背后的伟人。没像到,却招来同学们的嘲笑。你看!那就是她爸,寒酸哪!就是,要换成是我干脆不来了!LOOK at!那That穷鬼!……他问她:他们说什么哪?她哭了:他们在夸您哪!爸,夸您培养出一个这么优秀的女儿!从农田里走出来的他,听不懂别人说了些什么,听不出别人对他的印象,可女儿却知道,她们在说她穷!白!家长会开了两个小时,她不知道这两个小时她是怎么熬下来的。回到寝室,他满脸是笑:我的好闺女啊!你可给爹争光啊!女儿脸上露出了笑容,因为他好久没有笑过了家里经济问题、收成、女儿的学费……都给他带来了很多压力。可现在,他看见他对他付出的回报时,笑的像春天的阳光下的一朵花。下午,女儿送走了父亲,就躲在被子里哭,似乎有点埋怨,埋怨自己的出生卑微。但她没想过,自己的父亲可未曾这样想过。同学们异样的目光,老师分外的关切,使她渐渐感到反感。

她,为自己的卑微感到难过,就这样,她难过了太久。学习上退步了,集体活动也很少参加了……老师察觉到了她的异样,使我她谈话,老师还没问她便哭了。又哭着把事情告诉老师。老师也很是感动,泪水已顺颊而下。但女孩哭了,她感觉把事情说出来心里好受多了。不用老师解决,她已经好了。以后,她便常去找老师谈心,老师也成了她的知心朋友。她为什么变化这么快呢?因为她也明白:没有一个灵魂自愿蒙尘。考完了,她毕业了,她收到一封信北京大学录取通知书。世间自有公道,付出总会有回报。她回报他的是足以令他满意的事业。

五年后,她在国际贸易公司担任执行长;十年后,她有了自己的事业一家她著力打造的公司。他也享了他该享得的晚年之福……

付出总会有回报,花不会错过春天,她亦似花,她不会错过属于她的春天。

[初二作文800字:不会错过春天

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篇2:春天在哪里单元

全文共 799 字

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一声雷鸣,可以无端惹哭满天的云;一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花。梦一样的春天,笼罩在纷飞的柳絮中,盛开在璀璨的花枝上。

春天在哪里?春天在大自然中,不信你听!那叮咚作响的溪流是春天的凯歌,它是冰雪初融的胜利,暖风为这胜利吹起了藏了一冬的号角;那清脆的鸟语是春天的曲调,它是百花翩跹的舞曲。太阳为这曼妙舞姿打起了闪光灯;那沙沙的雨声是春天拨动的琴弦,它是绿草萌芽的欢唱,雷公公也赶来为这新生敲起了鼓……春天是一位音乐家,它用清脆的曲调,演奏出一曲美妙的旋律。

春天在哪里?春天在画卷之中,不信你看!那在阳光下闪耀的万紫千红是春天的笑脸,它是寒风退去的喜悦,那沉睡了一冬的嫩柳换上了精心缝制的新衣,为这新春,献上了一支排练已久的芭蕾。那可爱的报春使者、春天乐章中的休止符,含着一曲清脆的歌儿急匆匆地赶来了,定是因为贪玩耽误了时间,不然怎会这般着急!北归的燕子身着黑白礼服,剪刀似的燕尾划过天际,印下一道美丽的弧线。那翠色欲滴的迎春花藤上也挂上了金黄的小铃铛,它是耐不住寂寞的小星星,因留恋春色所以悄悄地藏在绿茵丛中。那白似雪的梨花、粉如霞的桃花,迫不及待的绽开了笑脸,仔细地编织着彩色的地毯……春天是一位画家,它用神奇的画笔,描绘出一幅七彩春天。

春天在哪里?春天在古诗宋词中,不信你读!“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”那是微轻柔的杨柳谱写的颂歌。它是“春山暖日和风”的见证者,更是“啼莺舞燕”知己;“泪染轻匀,犹带彤霞晓露”那是清丽木兰的写照,它静观“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟”,远望“小桥流水飞红”,轻听“叶底黄鹂一两声”;“芳草鹅儿,绿满微风岸”那是淘气的春风玩的恶作剧,它吹得“春涨一篙添水面”,惹得“碧云红雨小楼空”……春天是一位诗人,它以激情为纸笔,作出一首春之古韵。

一阵风起,每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘的飞絮,每一丝飞絮都是一件柳的分号。春天一样的梦,梦醒时分,春色却已悄然绽放。

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篇3:人教版初二下册二单元作文:四季的我

全文共 596 字

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在紫色风铃的叮铃脆响中,一个双手托腮的女孩幻想出了四季的我。

潺潺的溪流声开启了整个画面。蓝蓝的天空,绿绿的草坪,红红的花朵构成一幅生机盎然的春意图。一个身着粉红色外套、格子百褶长裙的女孩坐在溪流边的一块大石头上。凝神望着清澈见底的溪中水嬉闹的小鱼儿,谛听着从上泻下的悦耳的水流声,就那么一动不动地坐着,静静地感受着春天的气息,享受着大自然赐予的好心情。好个热爱自然、安静的我!

夏天是个热闹的季节。我喜欢看街上那流动的色彩:热情的红色,幽远的蓝色,清新的绿色……我喜欢在晚霞满天的黄昏,折一只只小纸船,将她们放飞在小河里,让她们顺着河水飘呀飘。我喜欢着一袭绿色长裙,站在湖边的垂柳下抚弄一杆长笛。微风拂过,绿色的长裙和黑色的头发随之而飘舞,悠扬的笛声在空气中融化。好个追求浪漫、潇洒的我!

金黄的颜色和累累的果实构成了秋季特有的风景。我登上摩天的高楼,俯视着这个充满生机、充满收获的世界,胸襟为之开阔。不由得想起两句诗:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”顿时一股豪情涌上心头,对着天空不禁大吼一声:我的未来不是梦!好个壮志凌云、豪迈的我!

冬天到了,好一个冰清玉洁、粉妆玉砌的世界!我穿上白色的套装,围上火红的围巾,和一帮朋友冲进了雪地,堆雪人,打雪仗。虽然浑身是雪,却一点也不感觉冷,年轻人嘛!我那银铃般的笑声迸溅到树枝上,震下团团白雪。好个朝气蓬勃,活泼的我!

哦,四季的我,如梦,如画,如诗!

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篇4:寻觅春天的踪迹作文

全文共 939 字

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又是一年春来到,春姑娘迈着轻盈的脚步来了。

——题记

今年四月,我和爸爸妈妈一起去了南昌县黄马乡的凤凰沟赏花。平时因为要学习,没有时间出去玩,这次能和爸爸妈妈一起去凤凰沟赏花,我的心情非常兴奋。天空蔚蓝,几朵白云悠闲地划过,留下一道浅浅的痕迹。坐在车上我好奇地打开车窗,柔和的春风拂过脸颊,新鲜的空气混杂着泥土的湿润迎面扑来,我尽情地呼吸着清新的空气,远离了都市的喧嚣,仿佛一切都变得美好起来。

一晃两个小时的路途就告一段落了,我们到了凤凰沟。园内绿树成荫,山清水秀,鸟语花香,环境幽静,空气清新,这里有樱花园,海棠园,桂花园还有茶花园。听说海棠园的海棠花已经开花了,我和爸爸妈妈沿着指示牌去海棠园。沿途我看到一大片还没有开花的树,那是樱花树,樱花树抽出了小小的绿芽。再往前走,我们来到海棠园。我简直要叫起来了,海棠园里开满了海棠花。远远望去犹如彤云密布,美丽极了。我想起了小学学的一首古诗“春江水暖鸭先知”,我想不仅仅鸭子知道春天来了,花儿也一定知道吧!你看那漫山遍野争相开放的海棠花不也正是在告诉人们春天来了吗?

我拉着妈妈的手欢快地跑入海棠花林,驻足在一棵海棠花前,树上挂了一个牌子上面写着长寿冠海棠。海棠树上每一根枝干上都开满了花朵,有粉色的,有红色的,还有白色的。我用手轻轻地托着一株花朵,细细地打量,海棠花有四瓣.花瓣的根部是白色的,再向上渐渐变粉。花瓣的上端粉里透红,花瓣微微下垂,在小花旁边掺杂着绿色的小叶子,红绿交相辉映,仿佛构成了一幅春天的画卷。我情不自禁俯下身子仔细地嗅着花儿的味道。一股淡淡的清香钻进鼻子,闻香望着手中的海棠花,我不禁沉醉其中,流连忘返。

在花的指引下,我进入花林的中心地带。大片大片的粉嫩挂满了枝头,深沉的树枝和黄绿交错的树叶都成了她的陪衬,粉嫩的花朵随风轻轻摇曳,像一个个舞者,在阳光下起舞。我和爸爸妈妈纷纷在海棠花前合影,留住这美丽的瞬间。

听说海棠花的花期很短,每年也只是开一次花,海棠花倾尽一生只为开花,她把一生中最美丽的时光都奉献给了春天。我小心翼翼地拾起一朵海棠花放在掌心,我仿佛看见她绯红的嘴角挂着一丝浅笑,那是对春天的不舍还是对来年的向往?花开花谢,我知道她的此生一定无悔,因为她绽放过了,留下了一世余香。春天就这样悄然无声地来了。

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篇5:2024初二作文:故乡的春天

全文共 473 字

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每当春姑娘温柔的脚步踏在广州,这肥沃的土地上的时候,树木被唤醒了,又把那收藏了两个嫉妒的绿如翡翠般的外套披上了。幼嫩的新芽在与温和的阳光互相辉映,互相挑逗,互相嬉戏着。

小草被柔和的春风唤醒了。这是,不禁令我回想起一首诗“离离原上草,一岁一枯容。野火烧不尽,春风吹又生。”这不正是赞美小草那生生不息的生命力吗?那碧丝般的小草正贪婪吸收着田地带来的阳光与清新的空气。

看,那湖边,那些垂柳真像一位婀娜多姿的女孩子,又像一位亭亭玉立的少女。不正是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”吗?在温暖的春风吹拂下,柳条又在摇曳着。

瞧,那边繁花似锦,姹紫嫣红。花朵儿有的一个花苞也没有,有的含苞欲放,有的却绽开了美丽的笑脸……即使在远处看,也能闻到一种清香。

听,人们的欢声笑语,不正向我这边涌过来吗?孩子们快活地玩啊,跑啊,跳啊,笑啊,在他们眼里根本就没有一丝烦恼。大人们也抛开了平日繁重地工作,陪孩子们无拘无束地玩一天。

这边桃红柳绿,那边草长莺长;这边春花烂漫,那边春草如丝;这边鸟语花香,那边风飞蝶舞,好不活泼热闹,真像走进了一幅春色怡人而有连绵不断的画卷啊.

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篇6:人教版初二上册五单元同步作文:莲之泪

全文共 847 字

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莲叶初生南浦。两岸绿杨飞絮。向晚鲤鱼风,断送彩帆何处。凝伫。凝伫。楼外一江烟雨。——《忆仙姿?贺铸》

莲的家住在村西一个偏僻的池塘里。每年夏日,这里如同是一副美丽的图画。碧绿的荷叶掩映着或白或粉的莲花,微风轻轻吹过的时候有淡淡的清香。,除了几声悠扬的蝉鸣,就是水里的小鱼小虾在追逐嬉戏。莲的生活悠然静谧,它以为它的生活就这样安然的过去了。直到有一天云的出现,打破了这种宁静。

云在天上漂流,偶尔在路过那个池塘的时候,它看到了莲,而莲也看到了它。在它们四目相对的那一刻,它们相爱了。云爱上了莲的高洁娇媚清雅,莲爱上了云的飘逸潇洒豁达。它们默默的凝视,炙热的目光穿过时空,直到对方的心扉。然而它们也只能是凝视着对方,而无法触摸对方。因为她们的距离太遥远,一个在天上,一个在河里。

莲于是盼望天气晴朗的日子。因为在晴朗的日子里,云的影子就会映照在水面上。那样近,那样清晰,仿佛一下子就可以触摸得到。莲屏住呼吸,它知道河面上不过是云的幻影,如果触及的话,云就会变成涟漪,随风而去。

可望而不可及的爱情折磨着莲,它焦灼,它痛苦,它为此形容枯槁。

云更痛苦着,相爱而不能拥有的痛苦如蚂蚁日夜啮食着它的心。它为此心神憔悴。终于有一天云请求雷电把自己撕成碎片,那样可以变成雨,去亲吻它的爱人---莲。雷电说:“你能忍受的了撕裂的痛苦吗?那样你会魂飞魄散,永无超升之时!现在后悔还来的及!”云说:“思念的痛苦比撕裂的剧痛更强烈。我愿意!”雷电无语。

天开始阴沉,雷电咆哮着,风神也来助阵。云在雷电中被撕裂成片片,相见的幸福鼓励着云忍受着撕裂的剧痛,终于它飞落凡间,飞落于它魂牵梦绕的爱人身边,亲吻着它的爱人,那一刻是如此惊心动魄!时间在此凝固,定格……

第二天,来了一个年轻的妈妈和一个漂亮的小女孩。女孩说:“妈妈,那莲花上的露珠真美丽。”妈妈说:“那不是露珠,是莲的眼泪……”

画外音:“等你,在雨中,在造虹的雨中蝉声沉落,蛙声升起一池的红莲如红焰,在雨中你来不来都一样,竟感觉每朵莲都像你尤其隔着黄昏,隔着这样的雨中……。”

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篇7:初二作文行走在春天里

全文共 510 字

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打开窗,看见天空在哭,望见鱼儿在跳,听见风儿在吹,闻见鸟儿在鸣,无疑,肯定是春天来了。

我站在窗口,注视着一切,忽然一只鸟儿从我眼前飞过,我心血来潮,渴望去外面走走,去感受那春的气息,去追寻那春的踪迹。于是,我撑着把伞,来到田野上,站在田野中间,望着四周,深深呼吸着新鲜空气。

渐渐地,雨越来越小,却越来越密。不知不觉中,从空中飘落层层的薄纱。我使劲甩开雨伞,一起洒落的还有久存于心中的烦恼。静静地,独自一人,站着,感受着薄纱清凉的触碰。闭上眼,似乎,那温柔的雨浸润了我的心田。

细雨朦胧,悄悄洒落在世界的每个角落,草儿吮吸着大自然赐予的甘露,花儿点缀了晶莹的水晶,可爱的鱼儿也受不住沉闷的黑暗,在水面尽情展示它优美的舞姿,它们是春的使者。

风姑娘不愿独守寂寞,紧紧地跟着来了。她温柔地抚摸着大地,用纤细灵巧的手理清了一切的杂乱,似乎预示着人们这一年也会顺顺溜溜。

紧接着鸟儿们在电线杆上卖弄自己高超的杂技本领。远处望去,它们好像蓝天脸上的小雀斑;走进看时,才发现它们已经变成卓越的歌唱家,为春天演奏新生命诞生的序曲。

“细雨鱼儿出,微风燕子斜”,仔细一想,杜甫所描绘的不就是这样一幅万物迎春图吗?

这诗情画意的春,这美妙迷人的春呀!

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篇8:人教版初二下册二单元作文:拥抱春天

全文共 568 字

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当春姑娘姗姗步入人间,对着大地、对着天空、对着睡眼朦胧的万物反复轻唱着春之歌的时候,春意也就越来越浓。浸透了大地,草木发芽,在明媚的春光下轻舒腰肢;浸透了湖水,鱼儿嬉戏,鸥鸟低翔;浸透了空气,各种昆虫抖落冬留下的寒意,在温柔的春风中振翅低飞;浸透了姑娘、小伙子们,美丽的衣衫,潇洒的外套,在和煦的阳光下一举一动,一颦一笑,无不倾泻出丝丝春意……

我爱春天,尤其是春天的早晨,一人独坐在书桌前,享受着阳光的恩赐,一面打开收录机,聆听自己喜爱的乐曲,时间似乎在这一刻静止,灵魂在一串串美妙的音符中游弋;放开心的羽翼,思想开始在梦幻的时空中穿梭!好象一只轻盈的蝴蝶,在春色满眼的田野中起舞,在争奇斗艳的群花中尽情享受醉人的馨香;眼前,出现了一条小溪,水质清澈,沁人心脾,小溪蜿蜒曲折,随地势时缓时急;她起源于终年白雪皑皑的高山,流过生机盎然的草地;穿过百鸟欢鸣,百兽安居的深林,纳百川之灵气,容万物之精华,汇入江河,涛声阵阵,那是对春天的赞歌;顺流而下,水面越来越宽,终入大海……春天的海水也散发着暖气,各色鱼儿穿梭其中,各种船只畅游其上,为海和天之间增添了一道美丽的风景线……

心幻化成的蝴蝶继续在春风中飞翔,看不尽的春之山水,听不完的春之旋律……啊,春天,这就是令人陶醉的春天;此时此刻,心中忽然生出一种渴望,想拥抱春天,拥抱生机勃勃的万物!

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篇9:寻觅春天的踪迹作文400字

全文共 435 字

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“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。春雨淅淅沥沥下个不停,空气里混着青草味儿。哦,春天到了!

沐浴着春风,寻觅春天的踪迹。看,岸边的杨柳绿了,小草悄悄的从地里钻了出来,湖水泛着绿色,整个世界都闪着绿色的光晕,春风吹绿了大地,吹醒人们在这新的一年中取得更好的成绩。

哦,春天迈着轻盈的脚步来到了你的身边,你感觉到了吗?

沐浴着春雨,寻觅春天的踪迹。瞧,牛毛似的细雨落在屋顶,屋顶上笼罩了一层烟雾;撒在湖面上,泛起层层的涟漪;滴在花瓣上,花儿显得越发娇艳;打在新芽上,芽儿微微颤动着,恰似一个顽皮的绿孩子在枝头跳舞。春雨洗刷出一个新的世界,这个世界如此明澈,那般美丽。这个世界的人们如此矫健。

哦,春天伴着沙沙的雨声来到了你的身边,你听到了吗?

在这桃红柳绿,春暖花开的季节里。怀着一颗青春的心寻觅着春天的踪迹。一转身,却发现春天无处不在。美丽的春天,动人的春天,不如说是朝气蓬勃的春天。

春天,这一年中最惹人情思的季节。孕育了无数新的生命,唤醒了无数沉睡的生命。春天的生命,你醒了吗?

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篇10:寻觅春天的足迹作文800字

全文共 762 字

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春光明媚,小燕子和大雁都从南方报喜来了。黄鹂在刚抽出嫩芽的树上唱歌。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。辛勤的蜜蜂都急着采蜜。青蛙伸起了懒腰,“呱呱”地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了”。

柳树抽出了新芽,嫩黄色,青绿色好不漂亮。它以波光粼粼的碧水为镜,欣赏着自己飘逸的长发,春风吹拂,显得愈发清新脱俗。小草也不甘落后,努力的往上钻,吃力而兴奋的探出了脑袋。

远远望去,好像一条绿毯。似乎在迎接着春姑娘的到来。和风拂面,小草低下了头,好像少女在害羞,又是陶醉在这番美景之中。

“好雨知时节,当春乃发生。”春雨丝丝,细如牛毛。春雷伴着春雨,淅淅沥沥地往下降。春风也来凑热闹细雨在空中漂泊,落入大地,滋润着大地。它的到来意味着新春的开始。它唤醒了新春,花儿露出了久违的笑容。桃树,梨树抽出了新芽,河水也解冻了。展现出她那诱人的风采。春风也来欢呼,好像一场盛大的宴会。

春回大地,一朵朵鲜花在为新春的到来欢呼而绽放,花团锦簇,百花争放,有红的,有橙的,有黄的,有白的……好一幅生机勃勃的画册。置身在花海中春这些花,宛如一张张笑脸,又若隐若现,宛如带着面纱的少女,花海成群,令人心旷神怡。

“不知吸引谁裁出,二月春风似剪刀。”春风是春之精灵的使遣,来为预告的到来。烟花三月,拂堤杨柳。桃红柳绿,绿草如茵,生机勃勃。春风将消息传遍神州大地。“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”春天万物争荣,莺歌燕舞,似真似幻。

迎风扑来的香气,这是谁的香呢?当然是春天的香气,有小草,稚嫩的味道。有鲜花的芬芳,有河水的清香味,有鸟儿的活力味……这种种味道,构成了春天的味道。淡淡的却不失高雅,芬芳的却不失内涵,春天的味道是多彩的。也是唯一的春之味,你可闻出来了吗?

春天万物复苏,夏天烈日当空,秋天金风送爽,冬天银装素裹,各显风采,但春之生机,春之欣荣,又是与谁能比及呢。?

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篇11:寻觅春天的踪迹作文

全文共 630 字

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今天我要去踏春了,我非常高兴,我叫我爸爸给我了10元钱。

我来到了学的路上,在路上我看到我的同学们,我们一路欢声笑语走到学校,再由老师带领我们一起去踏春。

到了目的地,就看见垂柳,它非常的美丽,下垂的枝条,随着微风的抚摸,微微飘起像仙女下凡一般,白杨树站的笔直,就好像战士,无畏的保护者我们。

这时一辆车过去,后面跟着一群黑精灵,张牙舞爪的袭击我们,好不容易摆脱了黑精灵,我回头我回头一看我的小伙伴们个个灰头土脸的,好不可爱,我在想如果现在没有那高科技是不是天空明媚,到处都是鸟语花香。

我看见地下有一片花,老师说那是小鸡蛋花,这里面的花苞能吃,老师边说边拿去吃,我们都半信半疑的把它放在嘴里,啊,真不好吃,边上的同学都吐了,老师还是站在边上微笑的看着我们,老师说我们现在的学生都过的太幸福了,应该学会吃点苦,才能知道赚钱不容易,才知道家长们的幸苦才知道家长们的幸苦。

我们的踏春还在继续,我们突然闻见一阵花香,我们随着香味去寻找,看见一片油菜花田就在眼前,它无边无际它无边无际和远处的蓝天交接在一起,美丽极了,我们大部队我们大部队还在前进,不知道那个同学眼尖看见了好多美丽的花,那位看门的老爷爷却不让我们进去看,老爷爷说老师可以进去看,老师说不用了,我要和孩子们一起,我们远远的看就可以了,谢谢您了。

就这样我们的踏春就这样愉快的结束了,得到了很多的感悟,感叹大自然这么美好,感叹我们还有机会欣赏大自然大自然,希望手握高科技的人们,可以放下高科技欣赏大自然,保护大自然。

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篇12:人教版初二上册一单元同步作文:我渴望和平_600字

全文共 578 字

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渴望和平。于是在一个静悄悄的黎明,我放飞了一只白鸽。它衔着橄榄枝向着和平飞去了。可是,世界会和平吗?“轰”——美国世贸大楼倒塌了,一阵阵凄厉的尖啸与撕心裂肺的哭喊声,打破了称雄于世的美国的宁静。失去亲人的人们望着一片废墟,痛不欲生;而一小部分侥幸逃生的人正大口大口喘气,不敢相信好莱坞片式的惨景竟真的发生了!坐在电视机前的我早已泪流满面,心里直呼唤:和平,你在哪儿?

“9.11”后,美国采取了“以牙还牙”的反恐策略,阿富汗遭到美军的狂轰滥炸,和平的乐章划上了休止符,战争的喧嚣在这里骤响。难民们流离失所,饥寒交迫,远在万里之遥的我,是多么同情这些无辜的人们啊。

我渴望和平,渴望一没有流血与眼泪的世界,渴望一个安祥、温馨的世界!在我渴望的和平天堂里,有着高度发达的物质文明与精神文明,无论何种民族,何种肤色,人们都相亲相爱;国家与国家,城市与城市,人与人互相携手,和平就是友谊的桥梁。和平的世界,不再有核武器的魔影,不再有巨额的军费,不再有贫富的差距;有的是清清的小河水,绿绿的芳草地;小鸟在湛蓝的天空自由飞翔,骏马在辽阔的原野尽情狂奔;和平从绿色的地球延伸,向着未来,向着宇宙……噢,和平像看不完的画,是写不尽的诗!

我渴望有一天,全世界的小朋友都骤集在一起,每人手里捧着一只和平鸽,“哗”——亿万只白鸽一齐展翅高飞,向着美好的明天,向着和平飞翔,飞翔……

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篇13:人教版初二上册四单元同步作文:我看克隆

全文共 1036 字

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据媒体报道,美国的一家医学中心已经制造出全世界第一匹基因改良婴儿,共15名,克隆的话题又一次的被提起。

开宗明义:我并不赞成克隆!

从医学的角度看,我还是很认同美国这家医学中心的做法的,这样的话,至少新生婴儿就不会被遗传某些基因疾病了,从一定程度上来说,还可以抑制某些疾病的延续。

但是,谁又能保证克隆的新生儿不会携带什么我们目前还不能控制的的新病毒呢?这不是个危害吗?

纵使有了这个,那个的好处,克隆想完全的冲破几千年历史留下的伦理道德的栅栏,还是很困难的。所以从现在大多数人的观念来看,克隆还是很难被接受的,更不要说克隆人了。

我们假设一下,克隆被完全的接受了,甚至到了人人都想克隆自己的时候,那是不是就表明克隆的完全成功了呢?我想还不是的,看按“第六日”中阿诺.施瓦幸格的无助我们就明白了一切。克隆留给我们的是一大堆尚待要解决的问题和一系列的困惑。

其中的一个问题就在于:在这个张扬个性的时代,克隆没有突出时代要求,而且制造的只是人的复制品,只是物质形态的复制品,这种复制品没有自己的思想,有的只是被复制者的旧思想,没有形成自己的新思想,这显然对社会的发展没有推动作用,甚至会阻碍社会的发展。

人类妄图成为造物主,担任造物的角色,必然自食恶果!据媒体报道,美国的一家医学中心已经制造出全世界第一匹基因改良婴儿,共15名,克隆的话题又一次的被提起。

开宗明义:我并不赞成克隆!

从医学的角度看,我还是很认同美国这家医学中心的做法的,这样的话,至少新生婴儿就不会被遗传某些基因疾病了,从一定程度上来说,还可以抑制某些疾病的延续。

但是,谁又能保证克隆的新生儿不会携带什么我们目前还不能控制的的新病毒呢?这不是个危害吗?

纵使有了这个,那个的好处,克隆想完全的冲破几千年历史留下的伦理道德的栅栏,还是很困难的。所以从现在大多数人的观念来看,克隆还是很难被接受的,更不要说克隆人了。

我们假设一下,克隆被完全的接受了,甚至到了人人都想克隆自己的时候,那是不是就表明克隆的完全成功了呢?我想还不是的,看按“第六日”中阿诺.施瓦幸格的无助我们就明白了一切。克隆留给我们的是一大堆尚待要解决的问题和一系列的困惑。

其中的一个问题就在于:在这个张扬个性的时代,克隆没有突出时代要求,而且制造的只是人的复制品,只是物质形态的复制品,这种复制品没有自己的思想,有的只是被复制者的旧思想,没有形成自己的新思想,这显然对社会的发展没有推动作用,甚至会阻碍社会的发展。

人类妄图成为造物主,担任造物的角色,必然自食恶果!

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篇14:描写春天来到我身旁初二

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转眼间,严冬消逝了,春天悄悄地来到了人们的身边。 In a blink of an eye, the severe winter disappeared, and spring quietly came to people.

春天是什么?春天是一首悦耳的曲子。她是万物中苏醒最早将万物呼唤的象征。她不怕苦不怕累,时时刻刻都在为人们装点美丽的春天。春天是怎样的季节呢?春天是一个充满温暖,充满美好的季节。春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人们对春的赞美数不胜数,是因为春天景色宜人,到处都可以吟诗作对。漫步幽幽绿草地,只见花朵姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采下几朵,慢慢品味,不知不觉已陶醉其中。

春是一位画家。“晓看红湿处,花重锦官城”这是诗人们对春的赞美。当我朗读这句诗时,春天的美景仿佛就在眼前,一个人正在用他神奇的画笔描绘着大自然的春天,你看:果树们开出了艳丽的花朵,农民伯伯在田间播撒着希望的种子,柳树吐出了新的嫩芽,小草也从黑黑的泥土里钻了出来……到处都洋溢着春的气息啊!

春是一位艺术家。每天早上一起床,就能闻到清新的空气,能感受到春风在吹拂。但是鸟儿也没有休息,也是忙得不亦乐乎,每时每刻都在放声高唱。夜晚,在岗位上工作了一天的人们来到马路上,新建的滨江路上,唱歌,散步。其实,动物们也不甘落后,它们聚在一起,举办森林交响乐会,青蛙、小鸟成为了森林音乐会的主角。

春是一位自然科学家。春是播种的季节,农民们都在播种稻谷,田野里一片繁忙的景象。大自然的四季是迷人的,春来自大自然,大自然受春的影响而丰富多彩。春更是神奇的,还有许许多多的美景等着我们去挖掘。

春天是一个美丽的季节,让人充满希望。

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篇15:初二作文今年春天

全文共 643 字

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在冬天时,我总是会做这样一个梦:我梦见我变成一个小闹钟,叫醒沉睡的土地,让它绽放出他应有的活力;我梦见我变成一位使者,唤回南飞的大雁,让他们自由地在天空上舞蹈;我梦见我变成一只小蜜蜂,绽放美丽的春花,让她飘出芬芳的香气;我梦见我变成,太阳公公,让春的温暖的阳光照进我们每个人的心田;我梦见我变成……

今天,春光明媚,我和爸爸到了一片草坪上,看到了枯黄的草坪上已经萌出了嫩绿的新芽。我看到天上已飘起了风筝,我便按捺不住兴奋的心情,让爸爸也给我买一个风筝放。我挑了一个绿色的蜻蜓,我们在那块草坪上放了起来。嗬,它倒是挺自在,它飞得越高,便越稳,瞧,它的尾巴还得意洋洋的摆来摆去呢!这时,天空中有多了很多风筝,有蝴蝶,有凤凰,有老鹰,最大的就数那架飞机了。这几个本来就在天上翱翔的东西又凑到了一起,比谁飞得更高,这几个小东西,一个比一个远,一个比一个高…这时的天空是最美的,我相信所有路过或正在放风筝的人心情都很舒畅…

我喜欢春,因为她有着无法形容的魅力:夏,狂风暴雨,烈日当空;冬,万木凋零,寒风怒号;而秋,只有那满地的红叶;唯有春,当万物回过头,留恋于他们以前的生活时,她说:“过去了的,都属于昨天,太深的留连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。”万物立即又转回了头,不顾昨日的成败,只知埋头苦干,创造美好未来。我们才看到莺歌燕舞,桃红柳绿,她到哪,哪里就五彩缤纷。

我感谢春,春的颜色让我心情舒畅,春的魅力让我明白很多道理。把这感激之心,化作一句祝福,一个微笑,送给我的朋友我的亲人!

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篇16:最新春天一直在身边初二

全文共 741 字

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春是一个充满希望的季节。 Spring is a hopeful season.

北方的春来得总是有点迟缓蹒跚,立春过后人们便经受着春与残冬一轮轮反复的较量,直到惊蛰前后,才能明显感受到春的脚步。虽然春风依然料峭,人们却迫不及待地随着自然变化,同万物一起卸下了冬装。

四季之中,我最钟情的就是春天。不必说“吹面不寒杨柳风”,也不必说“万紫千红总是春”,春天给我的感受实际上就是酣畅淋漓,精神振奋。春天给我的是无尽的遐思、无穷的力量和无限的希望。

最妙的是春风拂面的感觉。走在街上,春风拂面而来,不寒,不热,让人每个毛孔都振奋,每根血管都酣畅,即便是料峭微寒,也让人觉得体内涌动着一股真气,一股力的潜流。生命力如同草木一样在滋长,在萌发。

下点小雨也不错,淅淅沥沥的小雨无声无息地落下来,我喜欢漫步在街上,不带雨具,任小雨飘落在头上、衣上,一股沁人心脾的微甜便滋生出来。呼吸着清新的空气,享受着大自然的恩惠,自己那颗浮躁空虚的心灵便清静安稳下来,可以宁静地想一些该想的事情。

最惬意的是春夜。我喜欢在街旁找个地方静静地坐下。面对璀璨的星空,或皎洁的明月,呼吸着清新的空气,任思绪如脱缰的野马尽情驰骋,偶尔把目光投向近处的万家灯火,听到附近人家传出的笑声,从心底感受着生活的美好、乡村的宁静祥和。便觉得活在这个世界上真好,对未来的希望又增添了许多,于是思绪又飞上了辽远的星空……

历代文人咏春叹春之作早已异彩纷呈,数不胜数,但我敢说,在人类经历的所有的春天之中,今年的春天是最富希望的季节。这是一个最有希望的时代,这是一个最有希望的历史新起点。因为“十二五”的良好开局让我们看到了更多更美好的希望之光。

让我们每个人都滋生、萌发、放飞更多的希望吧,和着春风,伴着春雨,去充实去温馨每一个春天的夜晚吧!

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篇17:寻觅春天的踪迹作文

全文共 206 字

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草地上一片嫩绿,花朵儿上有着蜂围蝶阵;树上有着“音乐家”的鸣唱;河流也发出清脆缓缓的声音。这真是和谐的画面!春雨后,草木茂盛起来。清晨,嫩绿的树叶上增添了少许露珠,在阳光的照耀下,树叶似乎有着钻石般璀璨的光芒。这里有着各种动物生存的讯息,也有着露珠的晶莹剔透,还有的正是这春天里唯一不可缺少的翠绿。这一幅场景,勾勒了这春天的风光,这正是春天与其他季节不同之处啊!使我不禁在心中大喊道:“真是‘一年之计在于春’啊!

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篇18:人教版初二上册六单元同步作文:故乡的冬天

全文共 420 字

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你要问我哪的冬天最美?我可以自豪的告诉你,我的家乡冬天最美。我爱我家乡的冬天。

冬天到了,雪花纷纷飘落下来,地上一会就白了,锦绣山河变成了粉妆玉砌的世界,踩上去发出咯吱咯吱的声音。白茫茫的雪地留下一串脚印。看!一群孩子在那儿嬉戏,打雪仗、堆雪人、掷雪球,那欢乐的叫喊声震落了数上的积雪。落光了叶子的柳树上挂满了亮晶晶、毛茸茸的银条。冬夏常青的松树和柏树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪团。偶尔“嘎吱”一声,树木的枯枝被压断了。风爷爷吹起落在地上的雪娃娃,告诉它们不该这样调皮。雪娃娃才不听呢,继续飞舞着、玩耍着。这时,一束阳光照在雪娃娃身上,哈!太阳公公出来了。一会儿,大地睁开朦胧的睡眼,看到自己的身上这样白,开心的笑了。冬天,不仅大地喜欢,家乡的人们更喜欢。他们建造雪雕、雕塑冰雕,雕刻出了五彩的生活和开心的情怀……家乡的冬天有特色的不仅仅是雪,你听,冬天虽然那么冷,但市场上的吆喝声却时时不断……

冬天是个快乐的季节,我爱冬天,我爱家乡的冬天。

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篇19:寻觅春天的踪迹作文300字

全文共 449 字

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春天来了,让我们一起去寻觅春天的踪迹吧。

春天的踪迹在鸟儿那里,鸟儿跟着生活的节拍走出美丽的歌曲,房前的电线杆上,像是自然留给鸟儿的五线谱,每天早晨都可以在动听的音乐会中起来,生活也因一个美妙的开始变得越丰富多彩了,

春天的踪迹在早晨,早晨是活跃而舒畅的,太阳的光芒射在波光粼粼的水面上,映出晴朗的蓝天,阳光温柔的呵护着春天的嫩芽,它们脱下枯黄的旧袄,穿上崭新的绿衫,在风中跳着欢快的舞蹈,杨柳们又拿起了梳子,斜着头,埋起絮长的头发,面对自己婀娜的身子,杨柳不禁陶醉起来,远处迷人的田野都忘了欣赏。

春天的踪迹在田野,田野是一个让人心旷神怡、充满遐想的仙境,站在田野里,远远地望去,满眼的绿色,满眼的生机。远处是一大片的麦田,经过寒冷的洗礼,它显得精神抖擞,一个个挺直腰板,努力向上发展,就像是给大地铺了一层绿毯。进处的小草也不甘示弱,嫩嫩的,浅浅的。望着眼前的美景,呼吸着如此新鲜的空气,你会感觉到一股力量在感染你,这天也上的一切都在欢迎春天的到来。

春天已经来到了我们身边,春天的踪迹已经遍布真个大地。

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