因为遇见你的主题曲叫什么名字20篇

我的名字叫陈欣彤，陈是我的姓，欣彤是我的名，我的名字给我带来酸甜苦辣咸五味杂成的滋味。

我在同学家玩，同学的朋友第一次见到我：“你是其昊的同学，你是谁？”我没有说话，只是给他看了看我的校徽，“陈欣丹。”他轻轻地叫我的名字，我怒了，“我不叫陈欣丹，我叫陈欣彤！”这事让我尴尬不已！

一节课间，其昊说，“仙丹！我要吃陈仙丹！”我想，其昊是还记得他朋友叫我的名字，大家一听，他都起哄起来：“仙丹，仙丹，可以成仙的仙丹，给我过来，我要吃了你。”幸好我跑得快，终于熬到上课了。这事让我不知是哭还是笑，谁让我的“彤”像“丹”呢？

唉！我的名，欣彤，被人叫成了其它的词，也不是少数啊！在实习课前，有人说：“童心（彤欣），你来啦！”我没说话，但心里在暗暗得意，因为童心表示不管年龄怎么变，心中小孩子的年龄永远不变。尽管被叫错，但我的心里还是美滋滋的。

我的名字让我有时生气，有时开心，有时尴尬……我的名字让我感受到生活中的多重滋味……这都要感谢我的爸爸妈妈，是他们把我迎接到这个世界，给我取了这个名字，让我感受到生活的美妙！

第一步踏入校园，这个人就注定陪伴我们三年，她就是我们的班主任赵老师。她严厉而和蔼、宽容又细心……可能我要把我储蓄的所有好词用在她身上都不够。

她热爱生活，喜欢去各地旅游、学习、交流，喜欢怀着崇敬的心情仰视著名的大学；喜欢本着虔诚的心态看待知名的建筑；更喜欢大海，看那波涛翻滚、听那涛声阵阵，还有同伴们嬉戏玩耍的声音，而在这嘈杂的环境中，却可以使她寻找到那心里最纯粹的宁静和安逸。

她勇于探险，喜欢爬山，更喜欢那登峰的感觉，好似自己克服了一个个障碍。这种感觉可以看出她喜欢不断的挑战困难、打败挫折，并且享受其中努力的过程，她的这种态度可以让很多事情做到优秀、完美。

她喜欢阅读，喜欢沉浸在书海中，将自己置身其中成为故事的主人公。她也有个阅读的好习惯，喜欢在阅读时做批注，积累阅读方法、好词好句，这样可以提升自己的文学功底，升华自己的思想，使自己更有内涵，更可以把这些好的内容、好的方法分享给学生们。

她善于创新，组织过各种各样别出心裁的活动，其中包括班内的“朗读者”，当然，她研究的课题也因为与众不同多次获奖，她带领的上一届学哥学姐也有着很多不同于以前但又十分有趣的新点子，比如：制作只属于这个班级的小卡片；制作精美的班级日志；在特殊的日子为老师们写感谢信……

她热爱工作，在上课时总是一丝不苟，绝不放过每一个细节，下课后和蔼可亲，同学们前来询问的问题都会一一耐心解答，她有她自己的规矩，但是在规矩之上都会给我们极大的宽松，她十分注重守时，在军训第二天给我们每个人送了一颗枣，是想用“枣”的谐音激励我们要早起、守时，十分的别出心裁。让我最感动的是我们军训时帮我们早早把54杯水一杯杯接满，为的是我们军训休息时能够及时补充水分，不用排队慢慢接水，这么周到、贴心的她，在认识的第二天就让我们好感动。

从我目前捕捉到赵老师这么多的优点中，让我对未来的初中生活充满期待，相信有赵老师的陪伴，我一定会不负期望，变得更加优秀！

雪纷纷扬扬地下，世间万物仿佛都笼罩上一层白被。我低着头，快步向家里走去。在转角处，我猛一抬头，瞥见了一株腊梅花。

黄色的花骨朵也被白雪压着，仿佛戴着一顶顶的小帽子。光秃秃的树干上只有那零星的几朵，令人有些心疼。凑近看时，才发现那每一顶帽子都是晶莹的雪花一片片堆积而成的，我小心翼翼地想要拿一片下来，可不是化掉就是碎掉，仿佛那些雪花只能被腊梅所拥有。为此我又觉得那一朵朵腊梅，就好似冰雪里的女王，而那一顶顶白帽又像是一顶顶纯洁，专属于它们的皇冠，令腊梅在冰天雪地中显得更加美丽动人。

天色暗了些，寒风裹挟着雪花向我不断袭来，令我禁不住打了个喷嚏，再看看眼前的腊梅花，不急不躁。它像一位慈祥的老者，仿佛在与我对立交流，又像是一位骄傲的大将军，昂首挺胸骄傲地审视自己的河山。它凭借着不懈坚持，努力向上的心愿，战胜了天气、温度等外部因素的侵扰，只是一心向上，便从枝干中钻了出来。人家遇到挫折时也一样，只要有目标有信念并付出对等的力量，我们终会看到光明美好的未来大道。

寒冬里那一抹鲜亮的黄色至今令我印象深刻。它引领我度过生活难关，让我乐观坚强笑对生活。

今天，我去了亲戚的婚礼。在我的餐桌旁，有一个六岁的小姑娘-小汤圆。

她的脑袋只到我的肚子。他的皮肤洁白似雪，头上扎了个马尾辫，跑起来得时候辫子左摇右摆，怪可爱的，停下来的一瞬间，水汪汪的眼睛显得又大又圆。当她觉得无聊的时候，就会调皮地用舌头舔舔红润润的嘴唇。而她笑起来的刹那，会露出像冬天的第一场雪一样白的牙齿。

看着她可爱的样子，喜欢极了。我主动和小汤圆说：“我带你去玩怎么样？”本以为小汤圆会一口答应的，没想到她害羞地躲到姥姥的背后，只露出半个小脑袋。在姥姥的鼓励下，她才怯生生的走出来，扭着小手，红着脸蛋低声说：“哦，好呀。”她的声音软软糯糯的，真像个小汤圆。我牵着她胖乎乎的小手，去楼下玩泥土了。

一开始，小汤圆沉默寡言，一丁点声音也不发，就像提线木偶，我叫她做什么，她就做什么。玩得时间长了，我们熟悉了，她才慢慢地活跃起来，主动和我说话。

“我决定了，我们来玩挖土的游戏吧！”我对她说。

我从一堆树枝中捡了两根粗细相等的树枝，把稍短一些的那根递给汤圆：“就用这个挖土吧。”“好啊！怎么玩啊？姐姐？”“我们要先找个东西，然后用手里的树枝在土地里挖个洞，最后把东西埋进去就对了。”我耐心地解决了她的疑问。“埋完后，我们再来这里寻宝吧！”

小汤圆用软软糯糯的声音提了个意见。我欣然同意了。

时光荏苒，转眼间上了初一，在这里，遇见了无尽的美好。

学校风光无限

要说初中与小学最不同的地方，就要数图书馆了。小学时的阅览室，只有几百本书，而且乱七八糟；初中图书馆竟有成千上万本书！幻想着自己在图书馆里查阅资料，成为一名学霸的情景，禁不住笑出了声。

另一个亮点就是食堂。小学时每天食堂做什么就得吃什么，没有多余的菜。可是在初中，每天学校都会推出许多不同的菜品，想吃什么买什么，不知不觉我们都学会了管理自己的小小财富，不会再乱花钱买东西了。这原来是学校在教育我们啊！

老师各具特色

话说初中老师可谓是各具特色：语文老师在讲《再望生命的人》一课时，让我们闭上眼睛装盲人；数学老师为了调动我们的改错积极性，提高作业质量，经常会说“谁要是不纠错，我就打死你同桌”，“这道题讲的这么清楚，你要是再恶心我，我就跳讲台自杀”一类话语，逗得我们哈哈大笑；地理老师每次讲新知识都要讲述“二蛋儿”的故事；甚至一位同学说，他们班的老师用文言文训了他整整一节课……遇见你们，真好！

同学身怀绝技

上初中最重要的就是同学了，他们个个身怀绝技：有的轻松做十几个引体向上，有的能绕着操场跑上七八圈却一口气都不喘；有的扫一眼数学题目，就能给出最精准的答案。有了他们，闲暇时聚在一起吃饭打篮球旅行，学习时互相竞争，奋勇拼搏，让我的成绩突飞猛进，受益无尽。谁不愿意和这样一群人做朋友呢？遇见你们，真好。

自己悄然蜕变

在新的求学生涯，我遇见了全新的自己：上课时精彩的发言，试卷上红艳艳的100，社团中博得阵阵掌声的演讲，在球场上矫健的身姿……我要感谢初中，在这里遇见了更好的你们，还有更好的自己。

在那个寒冷的冬天，你来到我的身边，使我的生活发生了翻天覆地的变化，让我措手不及。——题记

一年前，你来到了这个世界上。你躺在医院的婴儿床里，被包单包成了一只“小粽子”，只露出一张脸。那时，还没有长开的你真是丑得可以：脑袋尖尖的，皮肤又红又皱，眼睛也没睁开，活像一个小老太太。可你毕竟是我的妹妹——是我除了爸爸妈妈以外最亲的人。

三个月时，你比刚出生那会儿长了不少的肉，短短小小的胳膊和腿都肉嘟嘟的，皮肤白皙，眉目清秀，和年画里的胖娃娃一模一样。我想抱抱你，却又不敢抱，你像一团柔软易化的棉花糖，我怕笨拙的我一不小心就会伤到你。

可是，在你稍大一些的时候，在我还没有走出当姐姐的那份难以言表的喜悦时，你就开始给我带来烦恼。你正是长身体的时候，良好的睡眠很重要。因此爸爸妈妈勒令我：妹妹睡觉时要保持绝对的安静！但是，你知道吗？这可苦了你那总是毛毛躁躁的姐姐！现在，我干啥都要小心翼翼地，一副做贼的样子，生怕将你吵醒。

六个月的时候，你会爬了。放学后，我总是急着回家，想在写作业之前多跟你玩一会儿。聪明的你一听到开门声，就知道是姐姐回来了，你咯咯地笑着，用独特的方式欢迎我。我放下书包，抱着你在房间里转悠，在你耳边轻声诉说着在学校里的烦恼。我并不指望你能听懂我的话，可你却趴在我肩上，眨着一双犹如黑曜石般澄澈的眼睛，一副认真倾听的模样，不时咿咿呀呀地答应几声，清脆的小薄荷音几乎要把我的心融化了，而那些烦心事早已抛到九霄云外。

就在上个月，你学会了扶着东西走路，也能口齿不清地叫“姐姐”了。当我因为拔牙而没胃口吃饭，一脸痛不欲生地坐在沙发上时，你仿佛在心疼我，一边微微皱着眉头，用清澈见底的眸子盯着我，一边像小企鹅一样摇摇晃晃地走到我身边，咧开嘴冲着我傻笑，好像在说：姐姐，你就别难过了，你看我，我只有八颗牙呢！

……

能在人生路上遇见你，真好。

我的，唯一的，最疼爱的妹妹。

我一直对自己的名字不满意，想换一个更加响亮的名儿。都怪老爸和老妈，没有经过我本人同意，就给我取了“罗一轩”这个名字，这让我很郁闷。我日思夜想，终于想到了一个好名儿。哈哈！我这就去告诉班上的同学们。

我一路狂奔来到学校，真想把这惊天地泣鬼神的消息告诉同学们。一进教室，我径直冲向讲台，清了清嗓子，高声宣布：“诸位请安静，本公子有事相告，我今天给自己改了个名儿，叫‘罗成功，以后大家就叫我这个名字好了。”话音刚落，台下便炸开了锅。我的铁哥们说：“这个名字好，‘成功’代表大有作为，你以后准能功成名就。”我正得意间，突然，台下杀出了个程咬金——张耿生，他若有所思地摇摇头：“这个名儿不大好，有句话说‘失败是成功之母’，如果你叫‘成功’，那你妈妈岂不是叫‘失败’？那就是说你妈妈做什么事情都会失败？”哈哈哈……教室里笑成了一片。哎呀！这样不行，这不是咒我妈妈吗？我可不敢改名叫“罗成功”了。

后来，我思来想去，觉得我现在的名字也不错。仔细品味，“一”代表独一无二，做什么事情都是第一，“轩”代表气质不凡，出类拔萃。哈哈，难道这世上还有比这更酷更牛的名字吗？嗯，还是老爸老妈有品位。

现在，本公子郑重宣布：本人大名依然叫做——罗一轩。

龙港镇第三小学六年（2）班赵言泽

我们班同学的名字可千奇百怪，不过最怪的，还是这些外号！

“牦牛”、“铁锅”、“盐巴”等等，而且几乎都与吃的有一定的关系。

就拿郭伊涵的外号——“铁锅”来说吧！几乎居民有的菜，都要经过锅里煮，管它是热锅、冷锅，反正都要用锅，所以说，郭伊涵可算是一个重量级的人物。

再拿我的名字来说吧！别人总是说手太“咸，”“咸”的无可救药，因为我的外号叫“氯化钠”，也就是“盐巴”，正因为这个外号，我成了“班级大乱炖”中，不可或缺的一部分。

再说说杨光，他有两个外号：一个是“杨瓜”（杨州西瓜），还有一个是“阳光”。相比这下，还是“阳光”这一个外号更有意思。一年级，我们看图写话，用得最多的，还是“阳光照了进来。”因此，杨光也常常成为我们的“笑柄”。而现在，这个笑柄依然存在。这个学期《阳光课堂》辅导书变成了《阳光同学》。老师在课堂上常常说：“打开《阳光同学》。”这时有几个捣蛋鬼就会说：“为什么要解剖‘杨阳’？”然后，就是一阵哄堂大笑。

千奇百怪的班级外号真可谓一锅“大乱炖”。

东台市实验小学启平校区三（11）班 许佳琦

你们好！我叫许佳琦。你们知道我为什么叫这个名字吗？其实我的名字有一个天大的故事，让我给你们讲讲吧！

在一天下午3：40，我妈妈的肚子开始疼痛，那个时候，我爸爸冷静了5秒钟，终于二话不说赶紧拨打102，妈妈被送进了医院，爸爸和其他人在焦急地等待着。我爸爸特别紧张，一阵阵“哇哇大哭”声传了出来，那就是我来到这个世界，与众人打的第一声招呼。

妈妈生下我说：“这孩子叫什么呢？”爸爸说：“就叫许佳吧！‘佳’为美好的意思。我就希望我的女儿有一个美好的人生。同时，又因为她在中秋节的前一天出生，预示着一家人的团圆吧！”妈妈说：“可叫起来总觉得不怎么好听，再加一个字吧！我希望我的女儿是个淑女型的，就叫许佳琦吧！又好听又简单。”爸爸说：“好，就叫许佳琦。”

你们觉得我的名字好听吗？

第一次遇见你，是在学校的羽毛球场上。你扎着高高的马尾，手持球拍，在场上轻盈地跑动着。一个个落点刁钻的球，都被你简便地接了回去。

那一刻，我感到有一股神秘的力量引导着我，使我不由自主地去注意你。很幸运，我们都入选了学校的羽毛球队，还成为了双打搭档。你友好地对我笑着，仿佛能够照亮我的心房。

从那天起，我们一齐为即将到来的比赛做准备。起初，我们都显得有些生涩，很少交流。可渐渐地，我们却已在不知不觉中打开了对方的心门，成了无话不谈的好朋友。训练时一齐说笑打闹，开着自我的玩笑;别人否认我们时也不气馁，只笑着做好自我该做的事;我们还约定好每打完一个球都要击掌以鼓励对方……训练的日子一天天过去，我们变得越来越默契，两颗炽热的心儿也越来越近。

转眼间便到了比赛当天。我们自信满满，从容应对每一个球。赢球时，为自我呐喊;输球时，也相互鼓励，从不放弃。

记得有一场比赛，本能够取得胜利的我们却因为失误而惜败。我的心境立刻像跌入了谷底一般，眼泪就在眼眶里打转，可我强忍着没有让它掉下来。你虽然也很难过，但却立即跑过来安慰我。你握着我的手，故作简便地说：“没事的，只是一场比赛而已嘛，我们继续努力，下次必须能够赢回来的!”说完，你冲我笑了笑。又是那个能够温暖我的全世界的笑容。我的心中泛起阵阵涟漪，温暖的气息将我包围。

一个月，三十天，你我从互不相识，到亲如姐妹。我们一齐笑过，一齐哭过;一齐成长，也一齐蜕变;我们有过成功的喜悦，也有过挫败的失落……在你面前，我能够毫不掩饰，做最真实的自我。

感激时光让我在最完美的年华遇见你。与你相遇，真的好幸运。

最美的遇见记叙文3 The most beautiful meet of narrative 3

于千万年之中，我在时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚刚好遇见了最美的你——《诗经》。

你是我生命中最美的遇见。

初遇你时，你说：“桃之夭夭，灼灼其华。其叶蓁蓁，亦诗亦画。”

你的娓娓道来，为我铺开了历史的画卷。我看到，有一处绵延几百几千里的桃林，怒放的桃花灼灼地燃烧着，就连那澄澈的天空也被染上一抹红晕。树下是青翠的草地，一条涓涓细流曲折迂回，叮咚作响。风吹过，绿叶沙沙地吟唱，黄鹂在枝头吵闹，喜鹊扑着翅膀筑巢。这一切的一切，都是无法想象般的宁静完美，但它就在你与我无声的交流中，亦或是在我的梦境中。

再遇你时，你说：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”

你化为那诗经中的女子，泛舟湖上。时令已至深秋，湖边芦苇飘摇，清晨的白露也在其上凝成了薄霜。我遥遥望着你，想要逆流而上追寻你。你的身影若隐若现，我竟感受到一股若有若无的暖意驱散了严寒——你是我的阳光。我久久想着你，真是幸运，我在最美的时间遇见了最美的你。

之后，我又一次遇到你。你浅浅的笑着：“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”我也笑了：“时光往复，爱你如初。”

《诗经》中仿佛有太多完美的不敢想象的感情，“一日不见，如三月兮。”盼望着，盼望着，最终等到了你。你说，只愿与我看云起云涌，我也只愿一低头一回眸，就能看到你甜美的笑容。从前车，马很慢，书信很远，一生也只能爱一个人。一次偶然的相遇，就可能触动心弦。“青青子衿，悠悠我心。”这朦胧的情愫雕琢了时光，温暖了岁月，洗涤了我的心灵。

最美的可是是遇见，最温暖总是长伴。我能遇见你，算是不负此生漫漫。“巧笑倩兮，美目盼兮。”我也始终期待着和你下一次的相遇。

最美的遇见，最美的年华，最美的你。

老家村前曾经有棵粗壮挺拔的洋槐树。据老人回忆，这棵树年轻时是巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞满树开放，满院流溢着醉人的清香。

如今的它饱经沧桑，已经很老很老了。它完全是个老人的模样，凄凄凉凉，远处望来那堵单薄的墙似乎承受不了的那厚重的身躯，那饱经沧桑的躯干啊，树上的裂纹是那样的多，每当下雨时，雨水顺着裂纹流下来时走的路，似乎就和大槐树这一生走的路一样多。每当有人们在夕阳临傍晚的时候出来，不禁要微微叹息一声似乎在念叨着：“老槐树啊，你也老了，还是不禁时间的冲刷啊。”

初春的槐树下也尽是故事。一位残疾老人，一位失了双腿的老人。每天用双手划着滑板，背着修鞋箱在榕树下吆喝着：“修鞋喽！修鞋喽！”但是理会他的人很少，生意一直惨淡。哪一天运气好，有人找他补鞋，他便受宠若惊地连忙接过：“好嘞，好嘞，保证一会儿就给你补好好。一定像新的一样。” 他的行当简单至极，一架很小的织补机、一个长方形的木头盒子，装满了各式各样的零碎物件：橡胶皮、小钉子、小铁锤、锉刀、剪刀、搭扣、胶水、线头……他埋头于他的活计，鞋跟在他手上翻转，一双手——怎样的一双手啊，枯树枝一般灰黯的色泽，粗糙厚重，布满了裂纹又像那些因干燥而龟裂的土地，在用强力胶水粘合的时候，他直接用手摁上去，丝毫没有将皮肉黏在一起，由此可见这一双手早已背负上了一层厚厚的盔甲，再也没有什么足以洞穿其间，窥见它本来的面目。指甲极短，然而每一只指甲盖的四周以及指缝间塞满了污浊的黑色——那也许是永远无法用清水洗净的黑色，深深地植入皮肉，渗入岁月的深处。修好鞋的他，总是笑容满面地把鞋交出去，对付钱的主顾：“谢谢谢谢。”

一天过去了，收工回家。修鞋老人叮叮当当地收拾着家当，划着滑板，艰难地向前滑去。只剩下我独自思绪。抬头仔细一看，满是裂纹的槐树，竟在一处枝头，冒出了点点嫩芽。

我的心，被那不起眼的一抹绿，重重得撞击了一下。

枯树有新芽，它受过如此多的磨难，仍旧选择逆流而上。生活总是充满希望的，正如这修鞋老人，永不言弃，勇往直前，只进不退，迎来生命的曙光。

这是一场奇妙的遇见，这是一场关于生命的较量。

遇见，是惊鸿一瞥的惊喜，是萍水相逢的感慨，是初见时的印象深刻，因为有了遇见，我的初中生活才更有意义。

开学第一天，我匆匆忙忙奔向学校，眼看就要迟到了，我恨不得三步并做一步气喘吁吁的跑到学校后，我一看表，长松一口气，不过迟到两分钟，又是开学第一天，更何况路上堵车，班主任应该不会说什么吧。有了这些理由，我便不再惊慌，大步走进教室。

一进教室，同学们坐得端端正正，不时向我投来同情的目光，我瞬间有点迟疑，这班主任莫非是什么“凶神恶煞”，竟让同学们如此听话。我目光转向讲台，一位大约四十多岁的女老师站在讲台上，个头不高，一身黑色着装，显得简洁干练，她头微低，黑色长发贴在背后，她就是我们的班主任——杨老师。我鼓足勇气，喊了声“报告”，杨老师这才抬头看向我，一副黑框眼镜遮住了她的大半个脸，一双眼睛虽不大却透露出睿智和严肃，仿佛一下看穿我内心深处的想法。她缓步走下讲台，高跟鞋跺地发出“咚咚”的声音，似乎每一下都敲打着我的心。杨老师走到我跟前，缓缓开口：“知道几点到校吗？进入初中就要有时间观念，迟到一分钟都意味着落后。”我猛然醒悟，是啊，迟到就是迟到，不能再为自己找什么借口，想到这儿，我若有所思的点了点头。

杨老师，能在这般花样年华遇见您，是我的一大幸事，您的严肃认真就是我最美的遇见。

眼看只剩下40多天的光阴就要生地会考。很紧张，也很怠慢。

紧张是因为自己害怕考不好，怠慢是现在自己又很放松。星期六基本在玩，睡的晚起的也晚，不知一天在干嘛，虚度光阴吗？

偶然在朋友家借了一本《我在未来等你》。是我之前喜爱的那个作家的作品。作家叫刘同，毕业于湖南师范学院，我很喜欢她的那本《谁的青春不迷茫》，很有感觉。我第一次看《谁的青春不迷茫》是在电影院，没改名，还叫《谁的青春不迷茫》。虽说讲述的是两个截然不同的学霸与学渣，但是情节却很催人泪下。中途看电影时，哭到了失声，莫名其妙总觉得有些遗憾，亦或是意犹未尽吧，所以，百看不厌的电影，值得去看。后来又听说刘同出了一本新书叫《你的孤独，虽败犹荣》。即使还未看过，但一听名字就很吸引我。《我在未来等你》让我有了很多的感慨。是我至今读过最懂表达我们这个阶段心情的书。它教会我成长，包括爱。

自己一路上犯过很多的错误，也很迷茫。终于在书中看到“趁现在没心没肺的时候，去好好浪吧，但是去拥抱世界的时候，别忘了回家。”很欣赏这句话。曾经的我以为自己能有多优秀，但看到这本书之后，觉得主人公过的生活也不见得那么好，他是一名大学老师，工资却比那些未读大学的少。但他从没后悔，因为这是他喜欢的工作，喜欢一件事情就得好好坚持。

我喜欢画画、喜欢唱歌。喜欢做很多在他人觉得索然无味而自己做得津津有味的事情。对于吉他，我一见钟情，由于很多原因，我没能学好，所以现在有些后悔。想以后能唱民谣啊，像马頔、赵雷他们那样，浪迹天涯，做一个能做着自己喜欢的事情的人，很有意义。

以梦为马，随处可栖。

这个星期，很多时候都会想以前那个班级，莫名的悲伤。不，更是一种不舍，仅有几十天中考，不知他们会不会想念我？反正我是很想他们。前几天还有人开玩笑说，现在班级好，还是以前班级好。我只得无奈，不知怎么回答，这边朋友少。我向往的朋友，不仅仅是会学习，我希望她有阅读爱好，我们可以一起买喜欢的作者的书，有时会让我刮目相看。这样的朋友，更是一种知音吧，世界上的另一个你就是知音吧。

相信自己在接下来的时间里，过着自己努力的生活。比起优秀，我更想做一个真实的人，有趣而又不失个性的人。这样的我，想想都美好！

草芽遇见雨水，化作明媚的春天；溪流遇见江河，化作辽阔的海洋；黑夜遇见朝阳，化作晴朗的人间。而我遇见你，便化做了更好的自己。

小时候父母的袒护，让我还来不及见到你，你就已经消失不见。因此，我就理所当然地认为，只要维持自己的想法，只要去做，就一定能够获得成功。但那一次，我意识到我错了……

初中三年的时光就像手掌中的沙子，只能眼睁睁地看着它流失。我的成绩也慢慢地往下降，表面上看似乎并不严重，但是累积起来却不由得令人肉疼。

“你们的满分是150分”老师在讲台上苦口婆心地说着，“基础是及格的保障，先把基础题做好，再去做后面的计算题！”我轻蔑地瞟了一眼卷子，不以为然。我认为，只有把卷子做完，只有做了分值高的计算题，才能得到高分。

试卷下发了，我看着计算题难以下笔，不由一阵无语，内心也不由得烦躁起来。当时，我内心中只有一个想法：快速做完基础题，去做那些计算题。基础题没有太大难度，很快，我便全部做完。懒得检查，便一头扎进计算题的海洋中尽情遨游。考试结束，我充满信心地上交试卷，有点兴奋地等待好消息的到来。

可惜，事与愿违。究其原因，却不知所以。路上，不知怎的，便想起三年来在初中的学习生活，想起了老师说的话，不自觉地陷入沉思——我意识到，我错了，错得离谱。“千里之行，始于足下。”“不积跬步，无以至千里。”脑海中突然跳出一个又一个曾花费心思背过的句子，原来答案早已在心中。

……

试卷又一次下发了，长吐一口气，我仔细地看起了基础题。考试时间过半，我终于认认真真地做完了基础，才去仔细钻研那些计算题。又一次交了卷，与以前不同的是，我心里十分忐忑，似乎，无论成绩如何，都会证明我的失败。

然而，结果却是令我欣喜。想来数学考试不及格的我，竟然超过了及格线。对于我而言，这次考试及格，就是一个小小的成功。

遇见你之后，我才知道了怎样去面对你——失败，因为你，我踏上了成长的路，也将踏上成功的路。

爱与责任是师德的灵魂。爱，能温暖学生的心灵;责任，能鼓励教师一直朝前迈进。加强师德师风建设，这就需要我们坚持上好每一节课，做好每一件事，以勤奋、执著和热情，编制一个和谐、有爱、相长的教学之梦。

一、练就示范引领、塑造心灵的本领

教师的一言一行，无时无刻不影响着学生，感染着学生。当我们用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。作为教师，我们要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度，以身作则，以德服人，以身立教，为学生树立起良师的形象。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。

二、锻造春风化雨、言传身教的技艺

“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱，就没有教育。”这是对教师情感素质的要求。教育不仅是认知过程，更是情感交流过程。热爱学生是教师必备的道德情感。教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。其次，要严爱结合，严格管理，严格要求，严而有格，严而有效。三是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。课下与学生面对面的交流、心贴心的关爱。

三、树立刻苦钻研、严谨笃学的理念

要成为新时代教师，就必须树立终生学习的理念，不断更新充实自己的学识。“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。一名优秀的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。身体力行，以自己的光彩，自己的魅力来感召我们每一位学生。

有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。我愿用我满腔的爱与责任坚守在这个神圣的岗位上，让生命之树深深扎根在每个孩子心中，用生命捍卫爱与责任的光辉誓言。

“我不是在最好的时光中遇见了你，而是遇见了你，才有了这段最美好的时光。”这是您在日记中的留言。

那一天，我与母亲争吵，事后，我独自一人锁进房间。气愤中，我无意间翻出一本日记《吾儿轩轩》。

翻开日记的那一刻，所有爱的言语都不及一本泛黄的日记。每一篇的留言署名只有一个——爱你的妈妈。似乎这本就是写给我看：“今天是子钺第一天上幼儿园……”“他似乎就是上天给我的礼物……”“今天我和子钺一起在家，雷阵雨，我摸着他的耳朵，让他别害怕。”……

回过神时，却惊觉几丝温热挂在脸庞。抬头仰望，猛然发现，窗边枝头的花骨朵儿悄然绽放。遇见，似乎是一种神奇的安排，又好像是一切的开始。

回想着，母亲为了这份遇见，付出太多。黑色中的几丝苍白，心头有些发酸。翻找着，竟有不下十几本日记、相册。一年，一岁，一本。随之而来的，还有那几丝苍白。母亲也不只一次腰酸背痛，而我似乎只会一味索取，仅一生的遇见，不应该珍惜吗？

一次遇见，或是亲情，或是友情，又或是爱情，不论何时何地，都应珍惜。一缕阳光撒在窗台的日记本上，照亮了这段文字：“一次遇见，象征一段美好的过往，同时也代表一个新的未来，加油，儿子！”

我竟没有发现母亲站在身后，一声轻笑，是的，这才是一段美好的时光。留起那条留言，我也想说一句话：幸会，妈妈！感谢与您的遇见！

夜暗方显万颗星，灯明始见一缕金。题记 The night dark recipe shows thousands of stars, and the lantern began to see a ray of gold.Inscription

人生无非是一场灵魂的羁旅漂泊，而我们也不过是趔趄上岸的少年。即使遇不到途经的灯塔，也会遇见那盏能指引自己前进的明灯。

我看过一个故事：16岁的麦克斯韦到爱丁堡大学攻读物理，后又到剑桥大学深造。他学习非常刻苦，却缺乏名师的指导。但幸运之神终究安排他有了最美的遇见一天，著名数学家霍普金斯教授到图书馆借一本高深的数学专著，却被告知已被一位学生借走了。教授惊讶之余，找到了正在认真钻研的麦克斯韦。于是，在教授的悉心指导下，麦克斯韦成功了，成了举世闻名的物理学家。

成功固然需要勤奋，但也需要一场美丽的遇见。

进入初中以来，我的成绩起伏不定，这与飘忽不定的心有很大关系。

八年级伊始，我的生命里，遇见了一位很重要的人。他就是我们的班主任黄老师。第一眼望去，他就像一尊活的弥勒佛。他的嘴角总带着一抹极其阳光，能融化人心的笑容。但相处久了，我便发现他的笑容，夹杂着一种累到极致的疲惫。是啊，这一年多来，他一直在付出，为了卓远班，更是为了我们。每天清晨，他总是踏着晨曦而来;每天晚上，他总是随着暗夜而去。他每天的睡眠，仅仅是我们的一半!

在我无数次坠入悬崖的时候，他总是毫不犹豫地拉起我。但他换来的却是一次又一次的辜负。但他从来没有放弃过我，从来没有放弃过卓远班的任何一位孩子。

初中三年，仅剩最后的六个多月了，不能给自己留下遗憾。

起风了，唯有不负韶华，方能不负与黄老师的这场美丽遇见!

在茫茫人海中，是缘分促使着两个人的相遇。每一次的相遇，都美的彻底，美的纯碎。

在烈日高照的天空下站了一个上午，头晕乎乎的。终于坐进了餐厅，心中也得到了一点安慰。

“你们这几排，站起来！”唉，真倒霉啊！还没吃几口就被罚站了啊。看着别人大口大口地将饭送进嘴里，津津有味地吃着嚼着，心里很不是滋味，胃里似乎也开始翻江倒海。

看着时间一分一秒的流逝，胳膊、腿也欲加疼痛难忍。餐厅里的灯似乎在一点点暗下来，同学们稀稀疏疏的嗡嗡声变得愈加朦胧，突然间，一种头晕脑晕的恶心感夹杂着丝丝恐惧涌上心头，快要夺眶而出的泪珠硬生生的憋了回去。

“你咋了？”我们那个胖胖的教官急切的问着。得知我低血糖之后便“嗖”一下没了人影。

过了一会，教官气喘吁吁的回来了，手里端着一杯水：“赶紧喝，千里迢迢为了这杯葡萄糖水，跑的我肠胃炎都要犯了。”教官皱紧眉头，捂着肚子，假装很不开心的模样。我忍不住笑了。

嘴中咽下的葡萄糖水清香四溢，沁人心脾。纸杯握在手中，带着一丝温热，驱散了身体的不适。教官不是很英俊，却让人觉得憨厚温暖。丝丝热流淌过我内心的山峦，如潺潺流水，钻进我的心田，滋润着我的心田。

阳光从夹缝中露出，轻轻倾斜下来，拨在肩头，金色的光在教官胖胖的脸颊上流动。我胸腔里的那颗小小的心跳动着，暖暖的，也甜甜的，就像那杯甜甜的葡萄糖水。

静静趴着午休，那糖水的清香在脑海中一遍遍循环播放着，那份感动也像浪花一般，一朵接上一朵的翻腾着，轻轻击打着我的心田，轻轻的，轻轻的……

他，没有多么一眼让人难忘，却让人感到温暖。在艰难的军训中，有他当我们的教官，便也感到开心了很多。

与你相遇的时光最美！

我在遇见你之前，一直都是一个没有责任心的人，总是会丢了这个忘了那个；在遇见你之前，也一直是个很宅的人，星期六、星期天连天王老子也无法让我走出家门半步。我总会坐在房间的地上，独自沉浸于看书、拼装模型中。但是，自从我的生活出现了你，一切都开始变得不一样。

就在某一天的晚上，你成了我们家庭的一员，也成了我的新伙伴。你是一只银杏色的小母狗，记得我和你第一次见面时，你用那黑色的大眼睛观察着我的一举一动，还用那乌黑小巧的鼻子闻着我的气味。而我，也观察着你，你的身体胖胖的，小尾巴像一个毛球一样，十分可爱，摇起来更加让人喜欢。你是一只“双面狗”，一会显得那么调皮，一会又十分文雅，有时又似乎有些胆小，一见到陌生人就心虚地叫着。

等我和你互相观察了两天，我和你有意彼此碰了碰鼻子，就算这么认识了。

从那天以后，我就开始被你“改造”。每当大人们出去办事儿时，你就用那泪汪汪的眼睛看着我，好像在努力劝说我，让我带你下去溜达。你随后再用“呜呜”的声音让我的心融化，每次我在你的眼神与声音中总坚持不过一分钟，就会拿起拿根绳子，于是你就会像风一样地冲过来，自觉让我帮你套绳。我俩显得那么默契，根本无须预演或者解释。我一给你套上，你就马上把我拖着急急向外走，而每次等电梯时，你又都会歪着小脑袋不解地看着我，好像在问我：“为什么我们要等它‘张口’了才能下去呢？”

刚开始我就带你到小区的花园走两圈，然后就带你回了家。但是慢慢地你越长越大，跑起来飞快，于是我就经常带你去小区对面的公园玩。那里有湖有草地还有长满了青草的小山丘。你最喜欢的游戏就是去追公园里的小鸟，后来那些鸟只要一看见你来了，就全部“识趣”地飞走了。每当你想与我耍赖时，就一屁股蹲坐在地上，用两只大眼睛萌萌地盯着我看，就跟个淘气调皮的小孩子一模一样。

我自己知道，我以前一直是一个没什么责任心的人，每当我不小心将某一样东西掉在地上，总是会任它在那儿不管，但自从有了你之后，我总会以迅雷不及掩耳的速度将它捡起，生怕被你用嘴“捡了”吃掉，把你那小肚肚吃坏了。遇见你之前，我总是会感到孤单，有时甚至会有失落感，但有了你的出现，让我内心总有一种充实感，因为你总是在我伤心的时候，飞扑到我的怀里来，用你小小的舌头轻轻地舔我，让我的心情瞬间从伤心中飞越到快乐的境地中去。

你是一只银杏色的小母狗？哦，不！你是我生活中那不可缺少的一部分，也是一个永远不会背叛我的知音，更是让我改变以前不良习惯的益友。感谢你，遇见你之后，我，变得更快乐更充实更懂爱了。

我们在学校的组织下，分年段学习了“最美教师”的感人事迹。老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。许多老师认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。“最美教师”的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。

下面谈谈学习最美教师的心得体会：

一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：引用衢州市委书记赵一德三句话进行了概括。第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

三、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。

四、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

我们要以她们为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个响亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国，为全体老师树立了学习的榜样，是激励我们团结拼搏，奋勇向前的强大动力。

总之，我要以最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。

夏天的雨来的就是这么猝不及防，中午还是晴空万里，可到了傍晚放学时就忽然下起了大雨。狂风伴着暴雨疯狂撕扯着路边的大树，树枝杂乱的飞舞着，活像一只张牙舞爪的怪兽。我没带伞，只好暂时在校门口的长廊上躲雨，想等雨小些后再去和在离学校几百米外等我的妈妈会合。

雨噼里啪啦的下着，时不时还吹来阵阵凉风，身上只穿了一件T恤的我不禁打了个哆嗦。人，渐渐越来越少，而雨，丝毫没有要变小的意思。我愈发着急起来，不知道妈妈会不会来这边接我。

这时，我看到一个小女孩打着伞从学校里走了出来，她站在我身旁和我一起躲雨，看样子是在等父母来接。我打量着她，个子不高，梳着可爱俏皮的丸子头，戴着一副圆框眼镜，整个人洋溢着青春的气息。大概是我的目光引起来她的注意，她对我和善的一笑：“你也在躲雨啊，你家长呢，也没来接你吗？”我没想到她会主动和我说话，一下竟愣在那里。她五官镶嵌的精致得当，一对酒窝浅浅的浮在白皙的脸庞上，黑水晶似的眼睛灵巧的转动，明亮得像一潭清水，眼神中透露出淡淡的疑惑与一丝关切。

“不是的，我妈和我约好了在前面一个地方接我，但雨太大，我不好过去她那边。”我腼腆地笑着对她说。

“那我送你过去吧，我有伞呢。”说着，她晃了晃手中的雨伞。她那明亮的瞳孔里似乎隐藏着糖果般的美好，这甜美让我有些措手不及。

“这……这似乎不太好吧，万一你父母来了看不到你，一定会着急的。”

“没关系，反正不算远，一会儿就回来了，走吧！”她热情的邀请道。

“那真是太谢谢你了！”我心中顿时涌起一阵阵暖意。

我告诉了她地址，她和我挤在一把小伞下，不停地跟我聊天，时不时回我一个孩童般纯真的微笑。她留给我的，全是温暖。

后来，我知道了她的班级，她的名字，没想到她的班级就在我隔壁。我和她成为了朋友，很好的朋友。

在最青春的岁月，在最美的雨季，刚好遇见你，我真的很幸运。