因为遇见你的主题曲叫什么名字热门20篇

卞欣怡

老师同学们好，我的名字叫卞欣怡，大家一定会问为什么叫这个名字啊？这是因为我的名字里包含了爸爸妈妈美好的愿望和期待。

在2010年的农历大年三十那天，一个美丽可爱的女宝宝出生了，这就是我，爸爸妈妈因为我的出生而喜出望外，听爸爸说，当时爸爸就非常兴奋的决定了我的小名叫‘妞妞’，因为正好是牛年尾虎年头，牛妞虎妞都能叫！

说起我的姓氏，卞姓最早可是能追溯到黄帝时期，因为黄帝有个儿子叫龙苗，龙苗生吾融，吾融的儿子被封卞国，史称卞明，其后代子孙以国为姓，遂成卞氏。卞姓在宋版百家姓中可是排名第八十六位的哦，在现代姓氏中排在第243位，哈哈，大概有将近40万人姓卞呢。

为了我的名字，爸爸还特意翻了字典，当他看到欣怡的时候，就和妈妈一起同时说好，我问他们为什么呢，他们告诉我，爸爸妈妈就是希望你欣欣向荣的成长，每天过的快快乐乐平平安安，因为欣怡这两个字都表示了喜悦愉快，爸爸妈妈当然希望你没有烦恼，没有忧愁的长大！

就这样，卞欣怡就成了我的名字，我一定会记住爸爸妈妈的话，做一个快快乐乐，美丽大方的人！

美丽就是在众多丑陋中，最特别的那个。

——题记

放学了，我同往常一样拎起书包就走了，但和以往有不一样的是——这次可以说是美丽的放学。我碰到了一位乞丐，他自称是一位国王，以下是他与一位富商的谈话。

“你好，你为什么会来这里乞讨？”富商往他的碗里放了几枚硬币，亲切地问道。

“因为——我会在这里接受你的施舍。”乞丐没有因为有钱而喜形于色，反而用了充满了沧桑、智者的语气回答。

“您为什么会知道我会给你钱？”富商很意外也很吃惊。

“不是已经发生了吗？而且我还是一位的国王。”乞丐面不改色地回答。

“哪里地国王？”富商连忙问道。

乞丐指了指手掌，又拍了拍左胸，然后看向了我，仿佛是做给我看的。后来我在报纸上看到，这位富商成为了资产过千亿的企业家。

接着又有一位老妇人出现，她也是位乞丐。

哦！有人摔倒了！事发突然，没人知道发生了什么才使这位老人摔倒。

“碰瓷的吧！”“谁扶谁倒霉！”“别管他！”……众人议论着。

老妇人走了过来，看了看，说：“有人摔倒了也不扶一下，有伤风化！”那人连声说谢，谢谢。众人也很是尴尬，纷纷发誓以后见人摔倒一定扶！

天下雪了，我家快了步伐，想赶快回家，但是有一个人吸引了我的注意——一位乞丐，他穿着单薄的衣服，手脚冻得发紫，嘴唇已经看不到一丝血色。

他乞求给他一些钱，好度过这个寒冬，我实在没有办法只好握住他的手说：“对不起，

兄弟我没带钱。”他的手非常冷，而他却笑着说：“这手很暖！”临走前，我把我的羽绒服给他了。

这三个乞丐，表面不美，但内心难道不美？

“我遇见谁，会有怎样的对白，我等的人，他在多远的未来”孙燕姿的歌中唱道，每当我听到这首歌，都会有一种恍芳融世的感觉，因为，我想起了你。

我从小就总是不停转学，一个地方到另一个地方，像是没有归宿的小鸟一样。突如其来的陌生环境总是像一朵厚厚的乌云笼罩在我的心头，使我的心情变得阴暗。记得刚转学到这儿的时候，周围的同学来来往往，嬉笑打闹，那一幅热闹景象倒更是衬托出我的孤寂。

“你从哪里来啊？”一个小女孩的声音进入我的耳朵。终于有人来搭理我了，我心中暗想。抬头望去，一个皮肤白皙，眼睛小小的女孩对着我讲。“我是从太平中学转来的。”我小声的回答。男孩总是生性顽皮、爱搞恶作剧，他们将桌子围成一圈儿，捂着肚子笑道：“啊，从太平中学来的啊！”一声声尖锐的嘲笑声传入我的耳朵，可你并没有笑。之后，你总是在下课之后来找我讲话，渐渐地，你成为了我转学过来后的第一位朋友。

记得又一次你来我家找我玩，说：“我们去骑自行车吧。”由于我骑术不精，不太敢骑出去，你又说道：“我小时候总是和男孩子一起骑车去玩，我们一起去吧。”我最终只好同意了。刚下楼，我便惊呼：“天呐，你的车怎么成了这样子。”只见你的自行车像是披了一件暗红色的粗布衣裳一般，比原来看起来更像是破烂不堪。我本来想着是那种颜色，结果却成了这样，我顺着你手拍的鲜红色，又看看你的暗红色，毫不客气的嘲笑起来：“看吧，这就是理想与现实的差距。”

等到自行车骑上了马路，看着川流不息的车和来来往往的人，我心里发慌，手也一直僵硬地拿着车把，看着你在前面飞快的骑着，我紧赶慢赶才渐渐追上。到了一个风景优美的小区，我们渐渐骑行进去。小孩在中间的湖里踏着水，我们也脱鞋进去玩耍。不一会儿，夕阳放射出的金色光芒照射着水面波光粼粼。我们迎着夕阳的余晖回家去。

我们的性格相差甚远，你开朗、热情，我却内向，胆小。有人说，靠近太阳的人会爱上太阳。你的光芒照射着我，使我的性格渐渐开朗。

转眼间，我们的友谊已经长达五年。我们见证了彼此从一个小女孩成长为一个青少年，看着彼此渐渐变得更好，感谢命运，让我刚好遇见你。

黄采薇

我的名字叫黄采薇，当然“黄”是跟我爸姓，而“采薇”这两个字却是五六年级的同学都应该知道的，在《诗经》里有一篇叫《小雅·采薇》的古诗，而里面的“采薇”则是我名字里的一部分。

“采薇”这个名字很有文学味，老爸说是代表中国传统文化，希望我能多读中国经典，认识并学习中国传统文化。听着爸爸的解释，我对姓名的亲切感油然而生。

当然，像这样的名字，一定也会引来许多笑话。我这个名字里的“薇”笔画很多，大概有15画吧，在我一年级时就要面临考试了，而我的名字就给我带来了一个大难题，好难写啊。

在一个早上的晨读，我们齐声朗诵《经典诵读》里的第一篇古诗，我打开一看，立刻傻眼了，竟然是我的名字——《采薇》，之前有接触过的古诗竟然出现在《经典诵读》上！同学们一看到这两个字，立刻笑了起来，我那时可真想找个地洞躲起来。

我的名字常常会引来许多笑话和麻烦，但这就是我的名字，他寄托着父母对我的期望与爱意，不管怎样，我都爱我的名字。

今天是一年一度的愚人节。早晨，我怀着喜悦的心情整装待发，哼着小曲步入校园。心想：如果遇到某个同学，一定狠狠“整”他一顿。计划赶不上变化，天不助我也，听闻早上要听一场讲座。原本想好利用早读的时间“整”一下同学，计划全泡汤了。

正当我感到无比扫兴，广播传来了校长的通知：“请各班组织好队伍，到大礼堂集中听商晓娜儿童作家的讲座。”同学们个个惊喜不已，难以自持。来到了大礼堂，真是座无虚席，同学们静静地坐着，期待这位天使的出现。在一阵热烈的掌声中，商晓娜姐姐像一缕春风来到我们面前。那清脆柔和的声音在礼堂回响，她绘声绘色地讲述自己有趣的童年故事，会场上鸦雀无声，同学们听得如痴如醉。她告诉我们读书可以改变人生；告诉我们要多读多写，养成读写结合的好习惯；告诉我们写作的秘诀，写作的灵感，以及怎样实现梦想。作家的作品是执着追求写出来的。她写了《一年级的小豌豆》，《拇指班长》系列，《同桌的秘密》系列等六十几本书。听着听着，我不禁对商晓娜姐姐肃然起敬。敬佩她热爱读书，敬佩她坚持不懈，敬佩她执着追求实现自己的梦想。她是我心中的神仙姐姐，是我心中崇拜的偶像。

一场精彩的讲座在一片雷鸣般的掌声中结束了。我们排着长队等待着商晓娜姐姐的售书签名，期待与她的零距离接触。到了18时30分，终于轮到我了，我拿着《拇指班长》这本书，让商晓娜姐姐签上她的大名。我如获至宝，激动万分，捧着书如愿以偿地回家了。

春风十里，美丽的遇见，如诗如画，这令人感慨的永恒，打动我的心，绽放出无比的美丽。

一个烈日炎炎的下午，电风扇呼呼作响，几道数学题难住了我，我有些烦躁不安，恨不得把本子撕了烧掉。哎！不做了，看会儿书休息一下吧！随手翻开一本《意林》，几个大字映入眼帘“你给生活微笑，生活才能给你风景”，嘴里念着这句话，我的心境倏地平静了许多。

看完几篇文章，拉开窗帘，呼吸着新鲜的空气，太阳微笑着俯视我，亲吻着我的脸颊，我也不觉得燥热。仰头望向天空，第一次发现天空像镜子一样明净，好美！那一刻，世界都是宁静的。阅读真好，可以使我变得沉静，安抚我烦躁的心。

当我读到《高三，我不相信传说》一文，简直对作者佩服得五体投地。当年这个被称为“天才少年作家”的学生蒋方舟，数学成绩不太好，有一个章节她没搞懂，于是去网上下载了有关这个章节所有的试题汇编。打印出来，一共是600页。每天晚自习近4个小时，她都在埋头做题中渡过。她的数学老师说：“你是我见过的做题最多的学生。”

“做题的辛苦，在高考中终于得到了回应。我的数学，是所有科目中考分最高的。我的最弱科目，成了我最强势的一科。”果然，功夫不负有心人！我终于信了那句话：只有你流的血汗，不会欺骗你！

反观我自己，遇到几个数学难题攻不破，就烦躁得想要烧掉本子。平时生怕多做几个题把自己累着了，从不主动学习。做老师布置的作业，都是马马虎虎蒙混过关。难怪我的成绩总也提不上来。我要有蒋方舟那份努力加毅力，成绩早就提起来了。

我狠狠告诫自己：不能再懒惰下去，这样只会自毁前程！从那以后，我上课绝不允许自己走神，我将老师布置的“自由阅读、摘抄、做阅读题”改为必做！每周必须主动交给老师检查，用以督促自己。我主动预习我的弱科数理化，主动整理错题再做一遍。周末再多做几份试卷……

我每晚坚持跳绳、做仰卧起坐，坚持睡前听一篇文章，把难记的英语单词抄在便利贴上、贴在墙上、每天背十个……

我信心满满，学习劲头越来越足。最重要的，是我很享受勤奋努力的学习状态。没有时间去迷茫、发呆、抱怨、与人争执的日子，真的好充实。我越来越喜欢现在的自己。

感谢阅读！让我遇见了沉静的自己、勤奋努力的自己。亲爱的自己，加油！

从古至今，诞生了许多诗词大家，于我而言，我最欣赏的，是唐宋八大家之一的苏东坡和千古第一才女李易安。而苏轼的开朗豁达，胜满腹惆怅的易安一筹。

“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”

第一次读东坡，其实是因为东坡肉，肥瘦参半，鲜红润泽。咬一口，肥肉却不腻，瘦肉亦不柴，肉香与料香完美的融合于一处，油脂与汁水瞬间迸满整个口腔，咀嚼、吞咽、轻吸一口气，齿颊留香，回味无穷。“苏东坡，你究竟是怎样一个人？”我心中充满好奇。原来，东坡是走到哪里都可以面对当地的风景和美食即兴写首诗词的人。“秦烹惟羊羹，陇馔有熊腊”，这是羊肉汤；“无竹令人俗，无肉使人瘦”，这是竹笋焖猪肉；“纤手搓来玉色匀，碧油煎出嫩黄深”，这是环饼……

我第一次知道的东坡，就是一个会吃会玩会享受的人。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”

再读东坡，是学到《水调歌头·丙辰中秋》的时候，念到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”一幅画面浮现：在中秋节这样团圆的日子里，身遭贬谪，有家不能回。独坐院中，手举酒杯，却不知与谁共饮。只好看着天上圆圆的月亮，寄托满怀思念。换做他人坐在那里，似乎难免忧伤凄凉，甚者更会独自垂泪。但东坡却想起人间的美好，犹胜天宫。更劝弟弟不能团聚也不要伤心，反正我们看的是同一个月亮，共赏月明寄相思，足矣。

我第二次知道的东坡，是才华横溢、满怀深情厚意的人。

“一蓑烟雨任平生，也无风雨也无晴”

三读东坡，是一首《定风波》。纵观东坡的大半个人生，都是被一贬再贬，仿佛不是在贬谪的地方就是在贬谪的路上，而他遭贬的原因竟是他因才高遭妒，被小人排挤。命运似乎跟东坡开了一个又一个玩笑。但苏东坡却从未妥协。在这一时期创作了不少诗词。其中绝大部分，不是美景就是美食，抑或写给家人朋友的，怨天尤人的却没多少。也许正因为这个乐观的个性，才让他活到了花甲之年，留下了那么多传世名篇。“一蓑烟雨任平生，也无风雨也无晴。”自然界的晴雨既属寻常，人生中的浮沉变换、荣辱得失又何足挂齿？我自岿然，何叹沉伦？

我第三次知道的东坡，是豁达乐观、坚韧不屈的人。

这便是东坡了，纵使人生路途多舛，君子固以自强不息。我愿以东坡为榜样，于逆境中奋勇前行，于困难中豁达笑对，于迷茫中坚守本心。

雷雨交加，闷热湿腻的天气令人烦躁。

那是一节自习课，暖黄色的灯光格外明亮，哗哗的纸张翻阅声，沙沙的笔尖在纸上摩娑声，就连平稳的呼吸声，也能听见。一切都好安静，可我却无法冷静，手边的数学难题是我头疼的动点问题，草稿纸用了一张又一张，关键时就是无法继续写下去，窗口偶有打进的雨点，我更加烦躁，懊恼地抓起揉成一团的草稿纸，从窗口扔到了走廊上。

我不想放弃，继续埋头苦想。

抬头，看到外面值勤老师正捡起了我扔出的纸团，打开，再看看窗内写写画画的我。我触到了他的目光，赶紧转过头来，“莫名其妙。”我嘀咕着，继续研究手中的这道题。

“你们班室外有垃圾。”一语罢，安静的教室里开始叽叽喳喳起来，“大雨天，谁出去乱扔垃圾呀，扣分，班主任又要骂了。”

看着值勤老师手里的纸团，我立马“腾”的站了起来，“完了，乱扔垃圾扣分最多……”我涨红了脸，准备道歉。“这道题，我刚刚看了你的解题过程，太麻烦了，之所以到这儿就停了是因为这一步错了，你看……”他拿起我手中的笔和稿纸，一步一步重新讲解。我愣了一会儿，“怎么值勤老师还给我讲上题了？”我有点惊讶，但很快便投入到题目中。

末了。看着草稿纸上详细的解题过程，重点的圈画，再加上值勤老师的耐心，刚刚与我斗志斗勇、顽固的动点p，怎么也不肯停下，如今却乖乖地待在试卷上。

题目解了自然开心，可是扣分问题怎么解决？我抬头小心翼翼地望向老师，眼神中带着乞求。“还没懂吗？过程其实……”我打断了他的话，指指他手中的纸团。“这次免了，下次再扔，得罚你们扫一个星期走廊了。”说完扬扬手中的纸团走了。

解决了我两大难题，这位不留姓名的老师，白色的衬衫在暖黄的灯光映照下，好像自身都发着光芒。

望着他的背影，我蓦地笑了，感谢遇见您。

遇见，真的是一个神奇的字眼，它好比一根线，连接毫不相识的两个人。而我与一位地震受灾者安琪的“相遇”则来源于一本书。

五年级的时候，有一天，宗老师走进教室，语重心长地说：“在地震灾区地孩子失去了曾经拥有的美好家园，有的失去了知己，甚至有的失去了父母……这一切的一切皆不是他们应该承受的。”顿了片刻，她接着说：“还记得老师曾跟你们说过‘书是渴望学习的人最好的良药’，也许……”老师双手摁着讲台，顿了下，说：“让我们每个人用自己的一本书滋润、解救他们的心灵吧！”摸了摸书包中最心爱的《爱的教育》，我犹豫了片刻，最终还是选择捐了上去，希望它能给新的主带来人生的希望。

六年级的某一天，我突然收到了一封来自四川的陌生人的书信，我琢磨着，我没有远方的朋友呀！但上面明明就是我的名字，学校姓名名都没错。在好奇心得驱使下，我打开了书信。原来是一个叫安琪的人发给我的。

“苏扬你好！还记得《爱的教育》吗？我就是它的获得者，《爱的教育》通过叙述人间五彩缤纷的爱，让我重怀希望，我同时也将它分享给其他人。我们这一群小伙伴现在都好好的，比过去更加坚强了……谢谢你，希望我们能成为好朋友！”哦，原来她就是我那本书的第二个主人呀！我拍了拍大腿，这才回忆起来。

读到这，我不觉羞愧起来，心想：想我当时还差点舍不得，真是……同时也寻思着：要不要再给他们一些书，让他们感受到生活的快乐吧！想到这，我立即提笔写道：“安琪，没关系的，你别客气，现在你怎么样了？我又给你和伙伴寄去了几本书，有《钢铁是怎样炼成的》，还有《西游记》哦！一切都会好起来的，千万希望你不要失去信心。以后，我们保持联络吧！”我带着信、书及一盒牛皮糖进入了邮局。

不知多久后，她从另一个地址给我发了封信：“姐姐，以后你就是姐姐吧！谢谢姐姐又给我发了这么多书！告诉你一个好消息，我们学校已经重建好了，条件也比以前好多了。小伙伴们度羡慕我有你这么一个好姐姐。嗯，糖真的好吃，小伙伴们都说还没吃过这么好吃的糖呢。听老师说，你快小学毕业了，希望你能考上喜欢的学校。我今年十岁，让我们一起加油啊，也许有一天，我能考到你们那儿上好学，我就能见到姐姐你了。”

从那以后，我和安琪如分居两地的亲姐妹，一纸书信便连接着我们，我们互相学习，互相鼓励，互相倾诉着生活的快乐与烦恼。看着她一天天成长和进步，我欣慰的笑了。

正是因为遇见你，我收获了一份纯真的友谊友情；因为遇见你，我感受到了成长的快乐；因为遇见你，我明白了助人乃快乐之本；因为遇见你……

在这青春烂漫的岁月，遇见了你，将是我一生美好的回忆！

蓦然回首。

唇上住着花声，心上漾着秋水，手翻一卷桃花水响的姑娘，在不经意间的一个抬眸，伴着微弯的唇角，成了“美目盼兮，巧笑倚兮”——

那是与《诗经》的遇见，是我心中的《诗经》。

轻轻地低唤一声，唇边溢出的歌声，宛若关关睢鸠的一声清脆；青衫翻飞的回眸，溢彩的眸望向远方，起了子宁不嗣音的眉间忧愁；月影朦胧间的一抬臂，一舞步，都成了月出皎兮的无限风华……

我不知道，在世人的心中，《诗经》究竟是什么模样。或许千面，或许万般，或许不食人间烟火，或许鲜衣怒马。我只知道，《诗经》在我眼中，在我心上，都是个纯粹的模样——是遇见《诗经》的那个时候的纯粹模样。带着“桃之夭夭，灼灼其华”的明艳，“投我以木瓜，报之以琼琚”的柔情，一眼一明净地看向你，一步一欢喜地靠近你。

我心中的《诗经》，不是鲜衣怒马，不是一骑飞诗，亦不是不食人间烟火。她是世间最温柔的样子，亦是最纯粹的样子。她以这样的模样，等待一个人，遇见一个人，活在了一个人的心上。

也许平日的生活只是所谓读书作业补习班，也许只是锅碗瓢盆柴米油盐。但字里行间总有墨香氤氲，酱油与醋一行可以调制百味。而《诗经》大抵只是平平淡淡中的一味清欢，烟火人间里的开出的清清爽爽的花。

我心上的《诗经》是草木诗心的纯情与干净，携着清风，挽着明月。不必太肆意，亦不会太清冷，在最适合的地方，种上一树桃花，等其华灼灼，等其叶蓁蓁。斟一杯春风下酒，醉了胭脂，染了世间。

也许所有人生都是如初见。

遇见《诗经》，大抵就是遇见烟火间最初的自己。宛若最细小的石子，亘古不变地守着最初的坚韧与纯粹。

愿我可以活成最纯粹的样子，活在世间，活在一个人的心中。在人生这条漫长的小径，种清风明月，种烟火清欢，种草木清香，种水声清喜。

做最本真的真，做最纯粹的纯，若霜降霜，雪白雪，干净而明丽。

遇见《诗经》，春风染面，花香染襟。

人生有许多次美丽遇见，可在我记忆的星空中，这才是最美的那一颗星星。

——题记

瞧，这个自己

我，江湖人称雷劈，女生们称我劈劈。说自恋也不自恋，因为我知道，我不是世界上最美的那个人，但我可以成为世界上心灵最美的那个人。

望着初中后的自己，在不断成长，心中也有几许欣慰。镜子中的自己，不胖不瘦，将近一米七的个子，酒窝中满满的笑意，长长黑刘海差点儿遮住眼睛。是的，我长大了！在校住宿的这段时间中，我开始独立，开始坚强，开始迈开蜕变为成人的第一步，开始忍受孤独，开始担当更多的责任。在家中，我从“小大人”逐渐变成“大人”，逐渐开始做更多的家务。

我在迎面迎接最好的自己，尽管做得不是最好，但要改变成最好。这才是遇见最美的自己。

听，这个介绍

刚刚入学的那一天，舍友互不相识，恰好我和6号床是小学同学。中午我俩的谈话引来了其它舍友的关注，于是我一转身，对舍友们面带微笑地说：“刚刚入学，这‘人生地不熟’的，大家可以互相介绍一下自己，以后咱们就是509宿舍的团体了，对吧？”果然，宿舍中的“各号英雄”积极性被我调动起来，争先恐后地发起了言。从此之后，我们记住了彼此的姓名，也有了轻而易举地就能在班中找到舍友的特异功能。

在班级中，看到舍友因考试失利或其他原因而不开心或痛哭时，我们心有灵犀地便知道了原因，合起伙地劝一劝她，逗一逗她开心，让她想开一点。如果上课铃在这时响起，舍友们会马上回到座位，但下一个课间迎面而来的又是关心，因为我们时时刻刻都惦记着对方的心情与想法。

在宿舍中，有了美味的食物一定要让舍友也品尝品尝，一个人也跑不了；舍友有困难，出手相助；有人欺负舍友，路见不平拔刀相助。

我庆幸我的初中生活遇见了509这个五彩宿舍。

看，这个班级

“四班四班，豪气冲天。文韬武略，奋勇向前。”四班的口号在操场上空响起，让全校深深地感受到来自四班的少年意气。是的，我们四班向上攀爬的努力精神之火，是永远不会灭的！从一次次坎坷与失败中，我们明白的道理足以让我们在今后的日子中攀上顶峰！当然，一个好班的背后总有一些默默付出的人——老师。

还记得，在第一天的那个早读上，大家都在背东西，突然走进来一位瘦瘦的女老师。她站在讲台上，对我们说：“同学们，停一下！”同学们循声而去，老师开始滔滔不绝地向我们讲解这篇文章。在讲解过程中，我们都被老师那顶呱呱的口才所折服，一个个大开眼界，更不用说老师的讲课水平了；

还记得，数学老师在我们刚刚入学的那天，进班后的气势，不免让我们勾起了对数学的兴趣。从此之后，每一个课间，数学老师的“专有超大办公室”总是挤满了人。在课堂上，当老师为我们解决难题时，总能看到数学老师用易懂的方法轻而易举地解决了难题，不得不让我们感到惊叹。哦，我苦思冥想的难题原来如此简单；

还记得，英语老师(又兼班主任)刚开学时对我们的欢迎，面带微笑地向我们介绍着这个新的环境。往后的日子中，班主任经常早早地来，又晚晚地去，抽出时间给我们灌输“心灵鸡汤”，让我们快乐成长。

知识渊博的历史老师，年轻温柔的政治老师，慈祥和蔼的生物老师，认真细心的地理老师……那一张张亲切的面容，一帧帧与老师相处的画面时常浮现在我的眼前。遇见你们，我三生有幸，你们是我学习和成长道路上的最美遇见。

遇见一中，遇见你们，遇见幸运，遇见美好！

美丽不仅仅是人长的美丽，这朵花有多美，这些都只是表面的，而我觉得真正的美丽是发自内心，才算的上美丽。

一次偶然的机会，我和妈妈在门口打羽毛球。可没打一会儿，我就支撑不住了。邻里相乡亲都在附近溜达，还带着他们的孙子孙女。有一个戴帽子的，我们都叫他＂小勇＂，因为他名字中带一个勇字。另一位带着孙子孙女的男人，我们都叫他＂海星叔＂。他们在这静静观察着。当我歇下来时，小勇首当其冲与我妈对打。当然我妈可不是小勇的对手，自然就败下阵来。

在我们百般举荐下，海星叔与小勇对打，他们握着球拍，打羽毛球扔向空中，“唰”的一声，羽毛球立马就冲到了小勇的拍子上。小勇却毫不胆怯地击还了海星叔。海星叔由于十几年没打球了，自然头几局都失利了。海星叔重新发球，这次的球发的有点远。我以为小勇会接不到，但是小勇往后退了两步，将球完全接住，并把球扣了回来。

海星叔也很快支撑不住了，我老爸早已蠢蠢欲动，拿过球拍正准备发球，小勇却放下球拍说了声“等一下”跑了。我们都以为他不会回来。没多久，他拿了几个羽毛球回来，说“这种球好打”。很快与我爸交上了手，你来我往势均力敌。也很少捡球，只听到羽毛球飞来飞去的声音。

美丽，不只是景物美，我觉得最美的不过是邻里乡亲之间互动的美丽。和谐，融洽。

小欣，我知道你高大威猛，霸气侧漏。很明显这既是我对你的赞誉，也是我的妄想，印象中的你留着一撮令人羡慕的迷人小眉毛，炯炯有神的小眼睛迷倒万千少年，但著名禅师小轩说：“此类人多半是心术不正，思想不纯洁人的代表”。

某年，正樱花盛开时节，你漫步在荫间小道上，远远望去，便觉得你是上天派在人间渡劫的神仙。清秀玲珑的脸颊，杜绝一切人间烟火，就像我们常说的那种人——万花丛中过，片叶不粘身的高贵人士。每次望见你悄悄地路过，心里总是泛起阵阵波浪。

清风下，被吹起的发丝拂过我的脸颊，似琉璃，似翡翠，似世界之巅的圣玉。迈开一小步，清香扑鼻，不自觉的就被吸引，再也无法逃离，总感觉心都被偷走，自己已经不再有别的想法，只求能得到你的赏识与芳心。

夕阳下，微弱的余光悄悄洒在你的背上，似绸缎的鲜妍，似樱花的粉嫩，似每个人心中所向往的富丽堂皇的宫殿。每次瞥见你的背影，心中遗留的只有初次遇见你，心中迸发出的留恋和羡慕。不知为何，每次的偶遇，总觉得是上天的安排与玩笑，是命运中的必经之路，可能是命运在玩弄你，给你我开了一个不大不小的玩笑，但我却已经当真了。

荷塘边，荷叶上的露水偷偷溅见，落在你的小手上，似母亲捧着孩子，似小孩见到心爱的玩具不肯放手。光洁的露珠反射着微弱的阳光，亮得你的双眼咪成一条缝，在别人眼中你是个憨憨，在我眼中你却成了我的梦中天使的模样——不抛弃，不放弃。

稚嫩，娇弱的脸颊每时都透露着红晕的色泽，让我着迷。可能是命中注定，可能是偶然遇见，但每一次的偶然我都当成刻意，是上天刻意让我们遇见，就像地球遇见太阳常伴你身边，成为生命中不可获缺的一部分。

从前，内心是思绪万千，现在是荡然无存，只因那次偶然，因为那次遇见，使我有了奋斗的欲望。

人的生命中，总有这么几天会昏暗，阴沉，就好想被一片黑雾挡住了太阳，到处都是压抑的灰色，我讨厌这种灰色。罗丹说过人缺少发现美的眼睛，可我也不知道生活是否有过美好，可能我需要一个人摆渡人助我度过此结，虽说来得晚了点，也还是遇见了。

那一次我去旅游，这半天又是排队又是搞推销的，就一个字来形容我的心情——烦。后来到了那个地方我又失望了，并不是我所期待的场景，没有什么能吸引我的景色，说白了就是和着导游转来转去，耳边都是“蚊子”般嗡嗡的声音。

我逃离了人群，迷路了，不过万事终有绝处逢生之时，我遇见了一个和我年纪差不多的人。不知姓氏，他不说，我自也不问。他询问我是否是因为迷路才到这里，我说是的。他带着我想要找着回去的路，路上经过了一个很好看的地方，因为景色优美，我们稍作停留了一下。

那时候正逢暮春时节，但那个地方的桃花开得还是很艳，有一种见到了“山寺桃花始盛开”的景象，桃花林中有池塘，池塘边还有一个亭子，风吹过桃花，花瓣便倚着风落下，最后的流连散尽在池塘的水面上。

我们在亭子上聊了很久很久，直到落日余晖给远山上了一层金黄色妆时，我们才继续赶路，他是个很好的人，送我直到宾馆楼下，因为聊得很投缘，想着要不明天再聚，他点头答应了。

第二天下了不小的雨，姑苏是江苏一代的地方，下雨较多，雨中的姑苏城倒也别有一般风情呢，我笑了笑，心中早已明了那人是不会再出现的了。

来到最初遇见的湖边，却只剩匆匆一眼，那一眼，瞥见的是他泛舟远去的背影。

愿你以后都能像那时和我聊天一样快乐。

果然我还是缺少发现美的眼睛啊，不过姑苏这个地方我怕是一辈子都会记得，有一句话怎么说来着，我去过很多城市，可我只会怀念姑苏。

谢谢你，陌生人，谢谢你把我那些不开心的烦扰都送走了，谢谢你的陪伴，以及你的乐于助人。

在那天阳光明媚阳光洒进了我的房间，地上的小草欣欣向荣，楼下的小孩在愉快的玩耍，已经六年级的我丝毫没有紧迫感，依旧悠闲地坐在床上打着游戏。

“零……零……”突然一个电话打了进来，在电话的名称上大大的写着"过去的我"我心想：肯定又是一个诈骗电话，我才要看看他是怎么骗我的，想着我接通了电话，在对面传来了欣喜而幼稚的声音，“太棒啦，终于通啦，您好，我是三年前的你，我想问你一些问题可以吗？”我心里十分疑惑，“可以呀，你想问些什么？”“三年后我的成绩好吗？”“挺好的，就是有些不稳定。”对面传来了一阵欣喜的声音，“那我有没有戒掉游戏呢？”我看着手里的手机羞红了脸。“我想应该还没有吧。”对面似乎有些失落，随后又对我说：“你有没有信心进入你梦想的中学？”“这个是肯定的，我向你保证。”“太棒了，让我什么时候才能遇见你呀？”我们沉默了一会儿，随后我又对他说，“三年后吧。”他高兴地挂断了电话，我听着电话挂断的声音，下定决心努力学习进入梦想的中学，随后我放下手机回到书桌上认认真真地开始了学习。

我认真的学习之后，不负众望的考上了梦想中的中学，我十分兴奋，赶忙垃圾手机想打给三年前的我，可是怎么也打不通，我心里一阵失落，但是却发现在通讯录中有一个“十年后的我，”我打了过去。“嘟……嘟……”“喂，您好，请问您是谁找我有什么事吗？”“我是十年前的你，我想知道你做的什么工作？”“我是一名老师”“真好呀，那我要多久才能遇见你呢？”“不用担心努力学习，十年后的某一天你一定会遇见我，或许你会比我做的更好。”我挂断电话开心的笑了起来。

在我们的一生中有许多的遇见，遇见了亲人，遇见了朋友，遇见了同学，但是有什么能比遇见更好的自己更让自己兴奋呢？我多么想遇见更好的自己，到那时我可以对他说：“我不后悔！”（公众号：芒果作文之家）

那是我和岳麓山的第一次遇见。

秋天，天气凉爽干燥，风吹过，却没有一丝寒冷。我去岳麓山踏青。到了山脚，惊讶于它的静。

没有其他景区的喧闹，游人的拥挤，来来往往几乎都是当地的居民：拄着拐杖头发花白的老人，在小径上蹦蹦跳跳的总角小儿，牵手走过相视而笑的情侣。一草一木，一动一静都充满着生活的气息，却不闹，不扰，波澜不惊。像一幅安静如午后阳光的浮世绘，消去了世间嘈杂之声，贴近生活而又高于生活。

山腰上嵌着一湖水，水是蓝绿色的，映着天空和水边的碧柳。水面很静，只有点水的蜻蜓和微风吹动的碧柳才能让水面偶起几圈涟漪，像是有着波纹的绿宝石。风吹来片片枫叶，红彤彤的飘在水面，又将我的视线引到了那赤色的枫林。那片树林也是静的，只有树林深处传来的深幽的鸟鸣，风卷起的飞舞的红枫叶，才让人清楚这不是在一幅画中。

唐人杜牧有诗云：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”石阶倾斜着通往白云衍生之地，那里好似住着人家。原来从古到今，这里都是有着人烟的，从古时的隐而不扰到现在的繁而不喧，这里永远是静的。

与枫林遥遥对望的，是爱晚亭。也不知是诗润色了山，还是山衬托了诗。坐在爱晚亭中细品，竟懂得了杜牧心中对风和枫的依恋。爱晚亭建在一座乱石矮山上，周围是绿树，朱红的匾额与枫林相应，风又把自然的乐曲传入耳边。不论平日里经历了多少沧桑寂寞人情冷暖，都被此情此景抚平心中的伤痕。看起来，大自然真是最好的心灵理疗师。

劲风吹过，枫叶纷飞，终为这幽静之地平添几分声色。生活就是这样吧，本该像这样的平淡，这样的平静，就像湖水和红枫林，偶有惊扰，也只会像风吹过那样，增添几片飞叶，几圈水波，须臾就可回到静如止水的原点。

我和岳麓山的遇见，也是静静地发生，静静地结束，然后，静静地在我心中扎了根。

我第一次与你相遇，是在我家附近的一个小公园里。

那一天天气炎热，我坐在一个小亭子里看书。你扎着一个干净利落的马尾，穿着一件白T恤和一条找短裤咱在离我不远的地方，貌似实在等人。一会儿，一个穿着“大众版”校服的女生走了过来，与你有说有笑的离开了我的视线。那是我们第一次见面，当时的你是那么的阳光、美好。

第二次相见是在我的家里。“铃铃……”闹钟的声音传进我的耳中，接着便是老妈气急败坏的怒吼声：“你个死丫头，还不快点起床吃早饭。”我懒洋洋地抬起眼皮，斜斜的看了一眼老妈，接着睡回笼觉。老妈见硬的不行就来软的。过了一会儿，老妈温柔得可以腻死人的声音有传入我的耳中，说：“乖女儿，快起床吃早饭啦……今天家里可能来客人。”我一听立马一个激灵醒来了。因为我受不了老妈阴阳怪气的声音，我飞快的吃完早饭，坐在沙发上等老妈说的客人。

一个小时过去了，敲门的声音响起来了。我便看到了一个带着黑框眼镜的中年男人以及一个我熟悉但又陌生的女孩。我把他们请进屋里去，老妈赶紧吩咐我去端茶倒水。我安安分分地把茶倒完后，就坐在一旁听他们讲话。原来女孩的父亲出差一段时间，想把女儿拜托我妈妈照顾一段时间。不出我所料，老妈爽快地就答应了。还让我和她同住一个房间。送走女孩的父亲以后，妈妈叫我带女孩出去玩一玩。

大半天过去了，我们很快地熟起了来，我和她互相把对方的“底细”给摸得清清楚楚。走在大街上，忽然一个乞丐向我们扑来，祈求我们给点钱。我很嫌恶地瞟了他一眼，想拉着女孩走开。不料，你竟一把甩开了我的手，从口袋里掏出几块钱递给乞丐。

这一刻，我被你深深的震撼到了，你不似我往常的朋友一般见到乞丐就躲得远远地，你是那么的善良，我很高兴我能遇见你。

世界有许多奇怪的名字，但都是父母对我们的爱。

比如说作文班上的兰天——蓝天。如果在期末考时，他应该可以作弊，将蓝天白云这词语用入作文本中，并用蓝笔突出，让老师知道他的名字。

还有更奇葩的名字——陈通恩特，百家姓中又没有“陈通”这姓，他爸姓陈，可他妈既不姓通，又没这个姓。我看他从小就在木桶（通）里长大了吧！“恩特”又有些像外国人的名字，就如单词“aunt”（姨妈）一样，难道他变性了？

我们班上还有一个叫刘鹏，许多人不知道，这是前任中国体育局长的名字，还是同名同姓！他的外号竟是“流氓”，他竟对这个外号很满意，并表示：“流氓”至少还是个人，比别人什么猪狗好多了。真不愧是出自“流氓”之口。他又叫“硫磺”，他脸像这黄矿石一样，他的“香港脚”就如“硫磺”那般臭。

还有一个同学叫吴迪——无敌，不过，他的书法的确是无敌，还有一次语文单元考考了一百！无敌是无敌，可无敌的谐音是“无弟”，我问过他，他果然没有弟弟。姓吴的就一点不好，意思就是“没有”，又如梁伯山的军师——无（吴）用。

各种各样的名字让人觉得新奇，名字的学问真是大。

时光荏苒，转眼已是三年光阴。考试结束、停止作答、离开考场、走出校门。下一次，我又将以何身份踏进？

“表示，从一楼到四楼的距离原来只有三年……”弹指之间，一千多个日夜悄然流逝，四十多位同学见证着这个班级的成长。不变的班级，逐渐增加的年级。现在，我毕业了。回首2015年的8月31日，初次踏进这所学校：“天啊，这么小？”占地三十几亩，操场都是旁的学校的二分之一，靠近热闹的山腰街，车来车往，小贩的叫卖，红白喜事的敲锣打鼓。我有点惊讶，有点担心：这环境，糟糕了，这就是我即将开启的高中，这就是我要呆三年的地方？

眨眼几个春去秋来，我在这个地方收获了太多，与老师的师生情、与同学的同窗情、与好友的友情，甚至在与学弟学妹们相处的过程中收获的感动之情。这些于我，都是生命中的珍宝。因为与他们的相遇，我的三年是如此丰富充实。在人生的这段旅程中，有的人驻足于我的生活，有的人擦肩而过，有的人悄然离开。一切都是生命中必然要经历的，因为有他们点缀了我的生活，短暂的相遇，都能让我不再孤单。

“我们穿上西装假装成长，胶片挥霍习惯的笑脸”，曾几何时，我们是多么渴望长大？想毕业，想脱离学校，想无拘无束，想得到自由，大千世界任我驰骋。而如今“毕业和成年的字眼，格外扣人心弦”，这些曾经梦寐以求的，我们好像真的得到了，但谁又能知晓，我们是否失去了更多？从今以后，我们就是大人了。再也不能撒个娇就有糖吃，再也不能以“我是个孩子”索取更多。

“我们即将分别独自浪在中国外国不同地点，瞥见白色的校服还会以为是我认识的谁”。我明白，经此一别，终将有些人，是一辈子不会再见了。那些共享一本言情小说、一起八卦隔壁班的男生、一齐大哭大笑的日子，也终究是再也回不去了。一千多天，好像也就这么一回事。也许多年以后我们才会幡然醒悟韩寒的那句话，“他们以为自己终于解脱了，殊不知他们离开的才是天堂”。

提着行李走出校门，回头望去，二中依然静静的伫立在那儿，几十年来静静地目送着一届届红白校服的新老学生的来去，如以往、如现在、如未来……

当我迟疑片刻后在书皮上写下“高三”年级时，我知道我和他的见面的时间到来了，只是一时间存有一些恍惚。之前我听过许多学长学姐加讲过他许许多多他的逸闻趣事和与他之间的爱恨情仇，因此我既期待又紧张，即兴奋又害怕，既想和他尽快见面，又不知自己是否已经准备好了。随着我无边际的漫想，他已经走到了我的面前。那么现在，我、我们能做到的只有调整自己的节奏，紧跟上他的步伐。

愿所有的付出都有收获

就在这周五，通过三位学姐的讲述，我又加深了对他的了解，也更加了解和他相处的方法。一时间，我好像有了方向和信心。三位学姐都毫无保留的分享了自己宝贵的经验，于我们来说这是我们进入高三前收到的最宝贵的一份大礼包。不但有经过亲身实践总结的经验，还有对我们2020届高三同学沉甸甸的期望和对铁一中寄予的真诚祝福，同时我也祝愿每一位同学都能遇见未知的自己遇见更好的自己。

在和高三见面前，我们告别了许多曾经以为会一直陪伴我们的人或事。我们与梁老师(老板)告别，最后一节属于我们的政治课，大家都格外的认真与配合，听着老师依旧耐心，依旧逻辑清晰，依旧条理分明的讲解，依旧是一遍遍不厌其烦的发问“听懂了吗”，“明白我的意思吧”，依旧不放心的再为我们梳理一遍。我们都想努力抓住梁老师的每一句话，每一个字，每一个在黑板上书写的背影。一节课很快，我们的分别过程也很快。正所谓是我知道我们终有一别，只是不知道这一天光临的如此之快。我知道我们终究要面对分别，只是想这一天能久一点，再久一点。但无论如何，事已至此，我们唯一能做的就是新老师和谐相处，认真学习，取得优异的高考成绩回报各位老师。

那么现在，我想谈谈高三。我认为高三就是一场修行，你会在这里遇见未知的自己。你可以看到拼搏进取的自己，你可以看到灰心丧气的自己，你可以看到挑灯夜战的自己，也可以看到赖床不起的自己，可以见到成熟懂事的自己，可以见到暴跳如雷的自己。总之在这一年里，你无数次会刷新对自己的认知。这一年的生活犹如苦行僧一般，需要坚韧，需要磨练，需要忍耐。我们会被书堆淹没，我们会被试卷掩埋，我们会被补课折磨。我们会在经过长时间努力后，成绩毫无起色甚至下滑，你会看到一位位从你身旁快速赶超的同学；我们会在长期高压下一触即发，就如他们所说高三的学生是炸弹，一点即爆，与此同时还有家长的不解与愤怒；我们会感到无能与无助还有深深的无力感。但经历过这一切后，我们就会遇见更成熟的，更优秀的，更耀眼的自己，这一切都是那个让你哭，让你笑，让你疯狂的高三铸就的。经历高三，是为了成长为自己喜欢的样子，是为了遇见最好的自己，是为了历经最难忘的一年。

在此，我祝愿各位同学都能达到吾做之事，乃吾所愿矣；吾度之生，乃吾所梦矣的人生境界。希望多年后回忆起高三生活，能微笑的说，我的高三很充实，没有一天是虚度的。希望多年后谈起久斋，能幸福的说，我的班级很温暖，没有一丝一毫是寒凉的。希望多年后想起老师同学们，能骄傲的说，我的同学们很优秀，没有一位是黯淡无光的。

愿你高三一切顺利！谨祝我一起同过窗的朋友们。

感谢人生有你，为这艰难的生活挥洒阳光；学生时代，因为有你，才叫青春。

——致全体久斋成员

我们在学校的组织下，分年段学习了“最美教师”的感人事迹。老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。许多老师认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。“最美教师”的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。

下面谈谈学习最美教师的心得体会：

一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：引用衢州市委书记赵一德三句话进行了概括。第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

三、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。

四、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

我们要以她们为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个响亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国，为全体老师树立了学习的榜样，是激励我们团结拼搏，奋勇向前的强大动力。

总之，我要以最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。