因为遇见你的主题曲叫什么名字(20篇)
导语:钱钟书与杨绛夫妇都是我国著名的学者和作家。他们做到了“死生契阔,与子相悦,执子之手,与子偕老”,做到了珠联璧合,相濡以沫,下面是开学吧小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!多年前,杨绛读到英国传记作家概括最理想的婚姻:“我见到她之前,从未想到要结婚;我娶了她几十年,从未后悔娶她;也未想过要娶别的女人。”把它念给钱钟书听,钱当即回说,“我和他一样”,杨绛答,“我也一样。”如果你相信人有前世今生,那一定也会将这样的爱情归类为“命中注定”。
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2088作文
1000遇见你是一种幸福作文800字
全文共 779 字
+ 加入清单感谢每一次相逢,照进彼此的美好。—题记
她坐在我身边,一如既往的安静,午后的阳光将她的影子照到我的桌上,阳光像是一群小精灵,在她发间嬉戏玩耍。而她像一只温顺的小兔子,乖巧地写着练字册,她清爽的短发,琥珀色如小鹿般机灵清澈的眼睛,抬起头,回报我一个秋阳般的微笑。
我们相处时间并不长,却已完全信任了对方。不仅是她与生俱来的那种温柔,她的宽容,她的能干,她的善解人意,都使她像一块磁铁,牢牢地吸引着我。
她的宽大为怀让我十分敬佩。才开学两周,她前桌的同学便在上课时捣鼓起了“光明”,他甩着钢笔,竟将一大片黑乎乎的墨水溅到了她的身上。她刚穿的白衬衫上立刻就多出了几条墨水杠。我忍到下课,就要报告老师,她却拉住我,低声说:“别告诉老师了,老师知道了,不知他会受什么处分呢。再说,他也是无意的,我已经原谅他啦。”她的声音虽然很低,但她那种宽以待人的品质却像鼓声一样撞击着我的内心,让我感到惭愧。
她很能干,在校园“小红帽在行动”活动中,总能看到她一直忙碌的身影,尽心尽责,维持着校园每一个角落的卫生,她虽然是一个女生,但干起活来,可丝毫不比男生逊色,当同学们都称赞她“女能人”时,她总是谦逊地微微一笑。
她十分善解人意,上次打扫除到很晚。除了她,其他所有同学都回了家。我下楼去倒垃圾,上楼后没想到她还在把椅子一个个反扣到桌子上,虽然天气不热,但她的额头上已明显沁出了一颗颗汗珠。我有些愣,问道:“他们都走了,你为什么还没回家?”她偏过脸,一本正经地说“晚上一个人,你怕不怕呀,我陪你!”回去的路上,林中的小道黑漆漆的,她紧握着我的手,唱着歌为我壮胆。她的歌声像一轮明月,清澈皎洁,我心中的恐惧被驱散得无影无踪。霎时间,我的鼻子酸酸的:遇到她,是一种幸福,更是一种鞭策我不断前行的力量!
她,就是我们班最可爱可敬的孔垂欣同学!
愿三年青春韶华,我们涉过残冰黑夜,一起走向那日出的地方。
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篇1:《闪亮的名字—2024最美教师发布仪式》观后感
全文共 1224 字
+ 加入清单《闪亮的名字--2020寻找最美教师发布仪式》中有人曾说过“亲其师,信其道”,此乃中国教坛上的一句古训。在教育中,孔子主张对学生施以“仁爱”,就像“最美教师”说的我们学校没有大楼,没有大师,但不能没有大爱。爱与责任是教育永恒的灵魂。我们要做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。
20__年11月10日早上,外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师们发现姐弟同时旷课后,立刻打电话联系,并四处寻访,几经周折,最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口,并将他们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心,挽救了一家人的性命。
最初看见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上,我深深的被她们的事迹所震撼,所感动。同样,作为教师的我,学习了三位教师的先进事迹以后,感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了仁爱,看见了她们的坚持不懈,看见了她们执着的责任心,看见了她们那一份坚定的信念。作为一个人民教师,打电话给未到校的学生,这就是每个教师所应尽的职责。一般我们打电话,听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后,听到隐隐约约、语无伦次的声音,也就挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后,继续寻找,不求任何回报。作为老师的我们,应该很清楚,调课是一件很麻烦的事情。但是三位老师,以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精神,始终坚持着这一份信念。平凡之中见伟大,细微之处见真情。她们的努力,她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后,我也要像她们一样,做一个会坚持,会尽责,会关爱学生的老师。通过学习“最美老师”的事迹,我也要和我的同事团结一心,用爱与责任去教育每一个学生。
孔子说过:“三人行,必有我师”。出了课堂,我和学生之间便是好朋友。经常促膝长谈,学生会对我非常的信任,谈在学校的学习,学校的生活,有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实,我们经常说某个班的哪个学生真的很调皮很难教,现在的学生怎么越来越难教,诸如此类的埋怨一大堆。并非如此,用心做最好,用心用行动去感化他们。我们坚持“引领技术,成就未来”的校训。作为一名教师,我们坚持理实一体化。做双师型的优秀教师,也切实的在做。理论讲完,马上实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术,在技术中掌握理论。让学生可以更快的掌握技术和理论知识。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。
正是本着“学高为师,德高为范”的精神,团结一心,用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过:“仁者,爱人”,要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生,师生关系才会融洽。只有关爱学生,日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习,学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神,将它融入到日常的工作和行动中去,让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。
篇2:遇见作文800字
全文共 905 字
+ 加入清单祖父的院子里,有极大部分留给了花草果木。他喜爱这些植物,同自己的亲人一般。其中,在院子的正中位置,栽了一棵梧桐,经历了十余年的光景,比我还大上了几岁。我出生的那一年,这梧桐也就第一次真正放开了粗壮的躯干,直直地立在院子里,仿佛必然与我相遇见。
儿时,住在祖父屋中一间小房中。离着梧桐稍远一些,记得有一句唐诗,“山远始为容”。这放在树上也大抵相似,我从房里一个小窗向梧桐望,它就立正着对着我,而祖父就坐在花花草草之间,在春末夏初的和风中,总是颇为惬意。再过个把月梧桐的新叶便全长开了,叶是极大的,不像梅桃桃树作为花的点缀,那宽大而形似猪耳的叶便是这梧桐唯一的修饰。农村的夏是极热的,当在溪间的嬉戏也挡不住暑气,我便随祖父坐在梧桐树下,他总爱放个鼓词来调和过分的安静,那清脆的鼓点声和浓阴下凉爽的地面也给我留下了极深远的影响。
到了晚上,所有人便将大圆桌移到了院子里,祖父在梧桐旁临时搭一个小灶,便在树的“唦唦”声中度过了晚饭时光,唯有祖父一人在众人开始闲谈时才搬来一条木椅,坐在树下,混着早已半凉的菜解决了剩下全部的饭。
就这样过去了几年,梧桐的叶生了又落,落了又生……
我长大了,也即将要离开这院子了。走的时候是秋初了,祖父的屋子早翻了新,五层的高楼,院子里几乎全被水泥给吞没了,只有那一棵梧桐幸存了。祖父就将平日里饰弄花草的时间都留给了在树下边抽烟边听鼓词,而烟又被祖母禁止了,他也只能挥着蒲扇,听着烂熟于耳的旧词。也时常有一阵风来,便掠走了几片梧桐叶,“高高山头树,风吹叶落去。一去数千里,何当还归处……”鼓词仍然响着,扇子却停了,祖父叹了口气,合上眼。一夜,梧桐叶落尽了。树又变得赤裸而苍白。显得那样拙笨,而在阳光下,还末散去的叶又那样的灰淡,那棵梧桐在风中似乎更蜷紧了身子,显得那样矮小,祖父靠在木椅上,半合着眼,身子佝偻了,头发苍白了,不知增生了几道皱纹,没有一片落叶在他的脚边轻盈的徘徊,只好在树下局促不安地面对着昔日的院子……
他是那样的拙笨,又这样的直白,没有花的浪漫,只好伫立,而伴随了他大半辈子的叶儿也悄悄地走了,叶可以由黄衰至青翠,且失而复得,乃是自然之则。
我在树下遇见了他,却只能随着风擦肩而过。
篇3:我遇见了高一作文
全文共 905 字
+ 加入清单一大早就下起雨来,下雨本来不是什么稀罕事儿,但却是一场奇妙的遇见。
我慢慢走近窗台,细细的聆听这春雨。这声音时慢时急,时高时低,时响时沉,时断时续,雨丝儿抒在屋檐上,又落在窗台边,犹如燕子的呢喃又像是一首柔美的小夜曲,渐渐的雨大了这时等于又是一首雄壮的交响乐,雨声所敲打的除去岁月的回响外,还有昔日唯再的痛惜与欲语还休的惆怅,似乎只有在这往屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才能延续。眼前的雨是轻柔的、细弱的,是世界上最轻灵的东西,虽敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房,却在我的矮屋上,叮叮当当的,发出悦耳的声音。身在小屋的人便有了在雨中亲近自然的福气。它们尽职地演奏着一曲赞歌,一首赞美秋天的赞歌。
沉寂了许久,雨声渐渐轻柔了。散柔的雨悄悄地落在花草上,无声无息的滋润着花草。滴滴点点落在了木屋的窗边,发出清脆的声响。拨动人的心弦。云散了,雨住了。太阳照亮了大地。我推开窗户,一股泥土的清香迎面扑来。空气像滤过似的,格外清新。我最爱的兰花正在开着花。它们拼命从泥土中挣扎出来,顶住了干旱,无可奈何地开出了红色的白色的小花,颜色如故,而鲜亮无踪,看了给人以孤苦伶仃的感觉。在荷塘中,冬眠刚醒的荷花,正准备力量向水面冲击。水当然是不缺的。但是,细雨滴在水面上,画成了一个个的小圆圈,方逝方生,方生方逝。这本来是人类中的诗人所欣赏的东西,小荷花看了也高兴起来,劲头更大了,肯定会很快地钻出水面。
雨,在不同的人的眼里,有着不同的景致。对雨,有人喜欢,有人讨厌,有人叹息,有人痴狂,感受各异。我不由地想起蒋捷《虞美人》,少年听雨歌楼上,壮年听雨客舟中,而今听雨僧庐下,他听雨时的心情,是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的,从少年、壮年一直到老年,达到了“悲欢离合总无情”的境界。
而我尚还年少,悲欢离合总无情还言之过早,雨是我倾诉的对象,我爱雨,雨是我喜怒哀愁时宣泄的场所,没有谁比雨更能穿透我的心,哪怕是芝麻丁点大的小事,都能在这雨水里尽数化去,我流泪雨亦流泪,我愉悦雨亦愉悦,我把一切都寄托给了雨,在雨的面前,只剩下“心静如水”,只剩下“自由的灵魂。”
我感激与雨的这场奇妙的遇见,感谢自然治愈每一个受伤的心灵。
篇4:初二作文600字《遇见》
全文共 624 字
+ 加入清单下午刚刚放学,天忽然下起了小雨,既不绵绵如丝,也不倾斜而下,倒还是又有几分清凉爽感。
走出校门,撑着一把小伞,勉勉强强地挤过接踵的人群。身上竟却又感受到了一丝丝从人海中带来的闷热,于是便从奶茶店中买了一瓶冰果汁,继续撑着伞走着……
喝完了便把空瓶丢了,“咚”的一声便掉落在了地上。忽然身后传来一种来自中年人的声音,“下次别再随意丢垃圾了哦!”我一转头,竟看见了一位先生正冲着我微笑,同时,他身后还有一位女士正在扫着路边飘落的树叶。他们竟似乎是清洁工!――可他们那体面的穿着似乎是毫不符合他们所在做的事!
我傻傻地点了点头,弯下腰去捡起自己丢下的瓶子。他用手轻轻拍了拍我的肩膀――这时我才发现他的手臂上以及另一位女士的手臂上竟都挂着“志愿者”的小红条!
雨也很快就停了,这是一场太阳雨,天边隐隐约约地出现了一道浅浅的彩虹。太阳并不那么刺眼,柔和的光照着一整条干净而又宽敞的大街。
我遇见了一对无私的夫妇!
正值末夏初秋的季节,天边有时会飞过一队“人”字型的大雁,树丛中也总有一些不知疲倦的婵儿叫唤着。我从来不知道这鸣蝉竟藏于何处,只不过――看着看着这雁消失在天际,听着听着蝉声消失在耳边,心里莫名多了几分悠闲与惬意。
我似乎可以理解它们的行为也是对自然的一种奉献,它们无疑能够给人们带来惬意的感受。
我遇见的是为自然奉献的精灵!
我遇见的是为社会奉献的人们!
这雁这蝉或许就是那些清洁工那些警察们,一个个无私奉献而默默无闻的人们……或许,风起了我们会遇见一个更美的世界。
篇5:闪亮的名字——2024最美教师观后感心得
全文共 841 字
+ 加入清单我从事教师这个职业已经是第11个年头了。对于教师这个职业,我抱怨,不满,觉得付出与收获不平衡,从未规划过自己的职业生涯,教师只是我生存的一种技能。而何校长的培训改变了我的想法,让我懂得把教育当成一项事业来追求。热爱自己的教师工作,关注每一个学生健康成长。在培训中何校长指出,在播种和收获之间有一段时间叫做等待。教师要拥有理想,热爱教育;了解学生,学会沟通;简单的教,快乐的学;规范教学,充满激情;加强学习,学会研究;互相学习,共同提高;心里健康,自我调适。抱怨没有用,不满没有用,只有端正自己的态度,把教育当做自己的事业来追求,热爱教育事业,才能在教师的道路上,越走越宽敞,越走越顺。由此我觉得我们应该调整自己的心态。才能把简单的机械的工作做的更有意义。为此我认为要做好以下几点:
一、爱,是成为智慧型老师的前提。教育家苏霍姆林斯基说过,没有爱就没有教育,这充分说明,爱,是教育的前提。智慧型老师必须是懂得爱,懂得施爱,懂得用爱润泽学生心灵的圣者。当代社会,孩子的家境非常复杂,尤其是独生子女多,留守孩子多,单亲家庭多,老师的爱就尤其重要,懂得爱的作用,那么工作就有了源泉,教育就有了凭借。以爱作法宝,建立和谐的师生关系,工作自然会事半功倍。新型的师生的关系带来的是师生合作,交流、民主和平等,这为培养学生的健全人格提供了强大保障。
二、勤总结,多反思从理论上提高自己的水平,并有效地指导我们的教学。从今天起,我要多多练习,笔耕不辍,像苏霍姆林斯基那样,守住自己心灵的净土,躬耕精神的园圃,把困惑变成收获,把收获变成经验,让不懈的写作成为精神的自觉;笔耕不辍,对教育现象进行思索,对教育问题进行研究,促进自我的专业成长,争取成为一个研究型的老师。行走在学习的路上,越发觉得自身的不足,细细梳理着收获与思考的同时,有个想法在心中越发明确。那就是:在深感差距中追求自己的希望,在明确方向中坚定自己的信念——专业素养,好好修炼,笔耕不辍,厚积薄发促进自我的专业成长,争取成为一个研究型的老师。
篇6:我的名字作文700字
全文共 773 字
+ 加入清单我的名字叫龚涛,它很喜欢变身。每一次变身,不是把读音变错,就是成了一个众所周知的外号。今天就来讲讲它最为著名的两次变身成果吧!
还记得一年级的时候,教体育的吴老师经常把我叫“拱涛”。每到这时,我似乎都听到名字在偷偷地坏笑。但我记得最清楚的非那次“恐怖”事件莫属了。
那天下雨,体育课只好转移到教室来上自习了。那时候的我浑身上下都染上了多动症,一会儿朝后转,一会儿下位置,简直是目中无人的表现。吴老师这暴躁脾气可看不下去了,满脸怒气地指着我说:“‘拱涛’,你给我安静下来!”话一说出来,便闻到了浓浓的家乡味儿,其他同学顿时哄堂大笑。但是,我却尴尬了。不过受到他们感染,我自己也不好意思的笑了。
可吴老师的面子却挂不住了,我们这样明目张胆地嘲笑他,可谓是“欺君之罪”啊!吴老师一拍讲台恶狠狠的说:“我看谁再敢笑!就是读成了‘拱涛’怎么了?”吴老师话一出口,竟然还有人胆大包天,在下面捂住嘴偷笑,但声音透过指缝传了出来,传倒了吴老师的耳朵里。吴老师直接把一张课桌掀翻了,头也不回地离开了。此事后,班主任把我们狠狠的批评了一顿,不过最开心的还是名字了,他一变身,把其它人都害惨了。
我到现在还有一个“横行江湖”的外号——“老公”。大人们经常互相称呼老杨、老张或者是小司、小朱,于是我便叫成了“老公”。班上的女生都不敢叫,但男生却一个叫得比一个亲切。每逢下课,老伙计余睿一见到我,就软下嗓门,眨巴着眼睛说:“老公。”我将计就计,配合的叫了声“老婆!”旁边人的听了鸡皮疙瘩都起来了,连做呕吐的动作。而袁佳亮则更恶心一点了。今天见到我,还“‘老公’‘老公’”的跑过来“争宠”。有时,女生也会一不小心口误了,但都会及时地加上一个“涛”字,以防谣言四起呀!
一两个变身下来就把我搞得晕头转向了,可想而知,我的名字有多么淘气了吧!我希望它以后少变变变了,普普通通才让人省心呢!
篇7:我的名字作文500字
全文共 517 字
+ 加入清单我的名字叫兰天,英文名叫sky。与英语女老师sky同名。有一次,我打开手机,一搜“兰天”这名字,哎呀,一时间,一大群资料与评论扑天盖地地压来。并且让我恼火的是,这些“兰天”都是女的。有一个资料还说得极其富有戏剧感——兰天,女,生于1976年,河北工程师,于2012年执行任务时牺牲……
我认为妈妈在生我之后,就应该取个好一点儿的名字。我们家几乎全家都姓吴,可就是爸爸姓兰,就给我取了一个“兰天”这个可笑的姓名,我还认为妈妈会反驳呢!可并没有。哪知在生下我五年后,才反悔要叫我为“吴天。”这个更不行了,无法无天,一听就是个“坏小子”,赶紧不能改。
有时我也难以分辨这个名字的好坏。
考试的时候,简单到爆的名字就让我占了点小便宜。别人的名字还没写一个字呢!我就迅速地写完了。而“兰天”这个名字总会让我很快地熟悉朋友。大家都对这个名感到顺口、好听,尽管在考试时也会让人倍感惊奇——我去!有人叫兰天!
在上课时,我的名字也常常被提到,如我们刚学的课文《这片土地是神圣的》。“蓝天上的白云,蓝蓝的天空,洁白的云朵。”同学开怀大笑,因为文中出现了我的名字。
如今,说实话,我依然对我的名字充满敌意。可我这个名字已经无法更改了,我将用心去慢慢接受它,亲近它。
篇8:我的名字故事
全文共 698 字
+ 加入清单史苏珩
首先是我的姓,我姓史,“历史”的“史”。本来,我想跟妈妈姓,可是,爸爸就是不同意!唉,没办法,他是我爸爸呀。
“史”字的本义,是指古代掌管占卜的“史官”,负责研究历史、预测未来。古人占卜时,先用工具在龟甲上钻孔,然后用火灼烧,观察烧出来的裂纹,所以用“手握弓钻”来表示,后来逐渐演变成现在的写法。
最有名的一位史官叫仓颉。传说他头上长着四只眼睛,善于观察事物,爱动脑筋,天生能写会画。他根据日月星辰、山川河流、鸟兽鱼虫的样子,创造了象形文字,将人类带入文明。为了纪念他的伟大贡献,子孙们就用他当年担任“史官”的官职作为姓氏,称“史”氏,我就是他的后代。
我的名,是“苏”“珩”两个字。
“苏”的繁体字,上面一个草字头,下面是“鱼”和“禾”。因为我属牛,牛就爱吃草啊。“鱼”代表“肉类”,“禾”代表“粮食”。有蔬菜、有鱼肉、有粮食,我多幸福啊。爸爸妈妈希望我:衣食无忧、营养均衡、茁壮成长。还有一个原因,“苏”是江苏省的简称,我出生在江苏,也热爱江苏。
“珩”是一组玉佩中,横在最上面的玉器,是用来节制佩玉者行走步伐的。引申的含义,是节制自己的言行举止。大家想啊,如果一个人带着一串玉佩,疯疯癫癫地跑来跑去,就会叮叮当当一通乱响,会闹笑话的。看,这些就是古代的各种“玉珩”,是不是很漂亮啊。“玉”自古以来就是品德高尚的象征。所以,爸爸妈妈给我取这个字,就是教育我要品德高尚、言行一致、举止端庄。
原来我的名字很有意义,我要认真学习,健康成长,努力做一个品学兼优的好孩子。同学们,这件漂亮的玉佩中,你能找出哪个是“珩”么?
这就是我的名字故事,我喜欢我的名字。
谢谢大家!
篇9:我的新名字作文500字
全文共 581 字
+ 加入清单今天刚刚上课,“果粒陈”就开始和我们聊起了名字,“果粒陈”这该不会是要当个算命大师吧?
聊着聊着,“果粒陈”说道:“今天,我们就来玩一个游戏——我的名字我做主,你们可以把自己的名字换一个。”听到这里,我的同桌赵敉也坐不住了,立马兴奋地扭着身子,一副信心十足的样子,可赵金晨却低着头,愁眉苦脸的,跺着脚,一副很纠结的样子,可能是因为自己的名字太好听,不想换了吧。我呢,用手指顶着脑袋,冥思苦想,一抬头,黑板上已经有新名字了,这下我可急了,但一急,脑子一转,有了,就叫“田舒悦”吧!我走上讲台,一笔一画地写出了我的新名字。
不一会儿,黑板上各种奇怪的名字诞生了:高渐君、周锦蓉、金灵心、赵樱……那么多奇葩的名字,让我们耳目一新!
接下来,我们开始介绍自己的新名字了。第一个上榜的是起钦彦:“我的新名字叫起钦颜,因为我希望自己像钦差大人一样,有时女汉子,有时小公主,生活像颜料一样五颜六色,成为一个不一样的我。”话音刚落,教室里便响起了排山倒海的掌声。终于到我了:“我的新名字叫田舒悦,希望以后我的生活舒舒服服,每天开开心心。”我的新名字也赢得了雷明般的掌声。接下来是张凯涛上场了:“我的新名字叫张诚……”班上的淘气包高玉钓用笑声打断了他的话。可张凯涛冷笑一声:“因为我觉得自己要做一个诚实的孩子。”排山倒海的掌声再次没过了整个教室。
原来一个小小的名字里蕴含了那么多的道理。
篇10:遇见你都是好时光
全文共 852 字
+ 加入清单张彩怡
那日,天气正好,白云在天空中慢慢飘荡,阳光通过树叶中的罅隙星星点点地洒落下来。
伴随着上课铃声的响起,同学们的喧闹声也渐渐消失,但却有小小的议论声:“唉,听说了吗?我们换数学老师啦。”“真的吗?不知道是什么样的。”“希望不要太古板”……我心里也期待着。
随着“啪嗒,啪嗒”是脚步声,一位老师走进了教室。我抬眼一看,健硕的身材,没有表情的面孔,手里拿着教材。我一看,心想:完了,这老师肯定很严肃,上课肯定还很古板。
“我姓骆,今天起担任你们的数学老师。”只见骆老师站在讲台旁,做完了简短的自我介绍后,就开始上课。
同学们面对这个新老师,似乎都有些紧张,连拿书的手也似乎有些僵硬了。骆老师上课并不是先让我们说出某一个结论,而是先出一下简单的例子,然后一步步的深入引导我们得出结论。做完例题后,骆老师说出了结论,但又说了句:“告诉你们一个秘密。”说这句话时,脸上配着笑容,语调也在变幻。此话一出同学们顿时笑成一片,边笑边重复着:“告诉你们一个秘密。”这一笑,让课堂不再是刚刚那样僵硬的气氛,反而变得更加活泼,同学们也不再紧张了。骆老师则站在讲台边看着我们笑。接着,又讲了一下关于数学的一些简便方法。
经过一场大笑,我对骆老师和这堂课都变得亲近了。下课铃仿佛也是恋恋不舍地敲响,而我们却还在回味刚刚那一堂课。
下课后,我对于课堂上的一些新的知识点依旧不太理解,于是想要去办公室问,但到了门口,却又犹豫了,虽然刚刚那一堂课,让我对骆老师的感觉亲近了不少,但还是有距离感和陌生感。
徘徊了一会儿,还是决定进去,我到骆老师桌边,低声说:“骆老师,刚刚这堂课讲的知识点我还是不太理解,您能再给我讲讲吗?”骆老师看了后说:“啊,这个啊……”出乎意料的柔声细语让我有些惊异。然后就跟着骆老师所讲的,认真地看一下。结束后,我说了句:“谢谢。”而他回报我的也是一个微笑。走出办公室,看向天空,似乎比刚才更蓝,阳光也似乎更加温暖了。
之后的数学课,大家都听得十分认真,而我对骆老师也更加亲切和崇敬了。
篇11:2024遇见优秀主题记叙文
全文共 438 字
+ 加入清单人生就像是一场声势浩大的见面会。世间这么多人,千山万水,谁又能预见我们下一场会遇见什么?
或许是在一个阳光明媚的午后,你曾和这秀丽的青山相遇;或许是在一个细雨霏霏的日子,你曾和在清澈的溪水相遇……
走在生命这条路上,每一个转角都会有一段美丽的邂逅,你会从中感悟许多,懂得许多。
我们要珍惜每一次遇见,珍惜遇见生命中的所有美好。
鱼,因为遇见了水而可以自在生活;鸟,因为遇见了树而有了栖身之所;天空,因为遇见了云而变得更加美丽;禾苗,因为遇见了雨露而成长得生机勃勃;我,也因遇见了这美丽的大自然而心中充满美好。
在春日的万物复苏里,小草也从泥土中探出头来,迫不及待地等遇见。花儿遇见了风,翩翩起舞。小鸟在枝头歌颂着所有的新遇见。
夏日,火热又不失乐趣。小雨的淅淅沥沥,它与万物的遇见,整个夏天都变得纯净,深沉。
秋天的落叶凋零,它等不及挣脱树枝去遇见美丽的大地,享受着生命的归宿,等待新生。
冬天白雪与世界的遇见,世界都闪耀着银白色的光辉。在这银装素裹下,又是一年的新生机。
遇见自然,遇见美好。
篇12:从前那个熟悉的名字作文600字
全文共 603 字
+ 加入清单每个人都有一个美好的过去,有点人的过去也许还在身边,但,我的过去却离我越来越远,越来越远……
从前,我有一群天天待在一起疯的朋友,每天不是你来找我,就是我去找他。每天玩到精疲力尽才肯回家。一起奔跑,一起跳绳,一起看电视,一起做棒冰。而现在呢,没有人再来找过我了,没有人再和我一起疯了,每天都和那些电脑啊,手机啊绑在一起,整天一有空就去朋友圈里逛,这使从前那个热闹的地方都变冷清了。
从前,我有一个最熟悉的地方,那个地方装满了我的回忆,是幼儿园同学碰面的地方,有能打滚的山坡,还有我做过的一些傻事,只要我看到那个地方,看到那些熟悉的事物,我都能想起我的回忆。而现在呢,那个最熟悉的地方已经改造成一个停车场了,我最熟悉的事物从我眼前慢慢消失,我再也回想不起来过去那些让我哭、让我笑的回忆了。
从前,我还有一个最疼爱、最关心我的奶奶,虽然我跟她没有任何的血缘关系,但她是我一个很重要的人、最亲切的人。我是她从小带到大的,每次爸爸妈妈不在,我就去她那里住、那里吃,奶奶烧的饭可好吃了,特别是稀饭和糖醋口味的食物,谁都比不过她,奶奶的洗头技术也很好,她是开理发店的,我每次剪头发和洗头都去她那里,而且不用钱。而现在呢,社区不让奶奶住了,理发店也开不了了,我多么想再吃一口奶奶做的菜呀!我想那就是小时候的味道吧。
从过去到现在,时代在改变,科技越来越发达,但往往就是这些东西,让我们从前最熟悉的事物离自己越来越远,越来越远……
篇13:我真想换名字
全文共 462 字
+ 加入清单管亭轩
每个人都有烦恼,而我是因为我的姓氏而烦恼,接下来我就讲讲我烦恼的事情。
在一个星期一的大课间,我们去操场跳绳,到了操场,我就听到蒋海洋大声喊道:“二管,要不要我借你根跳绳呀?”我啥都没想,立刻回答道:“好呀!”转念又想:不对呀!他刚才叫我什么来着?我厉声问道:“你叫我什么?”“我叫你破水管呀!”蒋海洋笑着说。“你、你……”我气得说不出话来。“你怎么啦?我知道你是一根落水管、通风管……”他基本上把所有的管类都说了一遍,更可气的是他笑得更厉害了。我嘟着嘴,对蒋海洋横眉冷对,气得肺都快炸了。我充满怒气地对蒋海洋喊道:“你还是二十一世纪的希望呢!”他又把那些带有管的词语再次说了一遍,我气得不跟他斗嘴了,忍着气,一直回到了家。
我找到爸爸,把在学校里的这件事告诉了爸爸,爸爸语重心长地说:“这件事你根本没有错,要不是你那个同学挑起事端,你会这样生气吗?下次如果还有同学这样说你,你就不要理睬,装作听不见,这样他一直说下去不也很无聊吗?他若是觉得无聊了,他还会继续说下去吗?”我听后,只好释然了。
唉!我的姓氏真是我大大的烦恼!
篇14:遇见的初一作文600字
全文共 642 字
+ 加入清单这是一门严谨的课,一门内容繁杂的课。它不同于语文诗意的表达,也不同于数学精密的逻辑。它,就是历史课。对我来说,历史课一点都不枯燥,相反,这是一门令我兴奋的课。不仅是因为我喜欢历史,更是因为我们的历史老师独特的人格魅力。
第一节历史课,蒙老师走了进来,微驼着背,岁月在他的脸上并没有留下明显的印记。他的眼睛炯炯有神,微胖的脸上隐约显出点点皱纹,浓密的黑发里,夹杂着零星的白发。他走进教室,轻呷一口水,等我们安静下来,他的第一句话就是:“要以我的智商,记住你们的名字就是奇迹”话音刚落,同学们便哄堂大笑起来。蒙老师接着说:“论历史,我是陕西教得最好的历史老师”。看到我们半信半疑的表情,老师微笑着说:“好好好,谦虚一点,加上之一。”这是一位幽默至极的老师。
虽然平日里蒙老师乐呵呵的,但老师对我们的要求还是很严格。第一次见到老师生气,是在有的同学没有背过老师要求背记的内容的时候。那天,老师一连抽起好几位同学背诵,但大家都是两眼上翻,支吾着。老师便怒曰:“这点东西都背不下来,这节课就背书!”这下大家急了,满教室都是“河姆渡人分布于浙江余姚半坡人距今6000年”之类的声音以及阵阵翻书声。终于,蒙老师在满意的抽查完后,便继续上课。
很多人把检查背诵当作“历史课前受的那点难”,有人因为要背的知识点太多而叫苦连天。但我认为老师是对的,功夫在平时,而不是在考试前一天才突击复习。“别大难临头了才临时抱佛脚,小心佛脚一脚把你踹倒。”
我们的历史老师,引领着让我们看到历史,走进历史,以古为镜,以史为鉴。
篇15:遇见分离作文800字
全文共 952 字
+ 加入清单我一直幻想有一只小猫,想象和它玩耍的样子,终于,三年级时,这个愿望实现了。
一天下午放学,妈妈来接我,神神秘秘地告诉我:“家里有一个惊喜。”
我问她,但她什么也不说,只是笑着。
走到家门口,就听见从里面传来一声声的猫叫:“瞄——喵——”
我着急地打开门,果然,一只只有几个月大的小猫,正在阳台上和弟弟一起玩。弟弟拉着它的尾巴,它表现出很不开心的样子。
它长得像一只小老虎,只不过个头小了些,只有我的半个手臂长,可以说是黑白照片上的小老虎。它的头上还有一个“王”字,黑白灰色的皮毛和蓝灰色的眼睛很是可爱。
我给它取名“小花豆”,我们用纸盒给它做了一个家。它是妈妈从公司附近的马路上捡来的,可能已经失去了妈妈。
为了让它有些安全感,我拿出了我的一件不常穿的毛茸茸的黑猫外套。
弟弟穿上这件衣服,当上了“猫妈妈”。他好像也很喜欢这份差事,也许他想更好地与小花豆相处吧。
一开始,小花豆有些害怕。渐渐地,它习惯了这个“猫妈妈”,开始在他身上爬来爬去,好似这样可以让它感到一丝温暖。
怕它晚上冷,我就把黑猫外套的帽子剪下来,铺在纸盒里,它躺在上面很快睡着了。
很快,它从开始的走路都摇摇晃晃,到可以跑起来了。
一个早晨,我起床后去看它时,发现阳台的门开着,它躺在盒子里,一点力气都没有的样子。我想着:“也许下午回来,它就好了呢!”于是,我急忙出门上学了。
放学后,妈妈在车上,眼里充满了泪水,说:“我告诉你一个坏消息。”
“是我要转学了吗?”我不知怎么地脱口而出。
她结结巴巴:“小花豆,它……它……”
“它怎么了?”
“它死了!早上就不能走路了,你外公给我打电话,我赶回家时它已经不行了。我带它去看医生,可没有用……”
听完,我哇哇大哭,在车上和妈妈抱着哭了好久好久。我的猫,我的小花豆呀,才来到我们家,和我相处了七天,就离开了这个世界。
回家后,看见躺在盒子里身体僵硬的小花豆,我没有止住眼泪,又哭了起来。
我们下楼,把小花豆和它最喜欢的毛绒帽子一起埋在我们家单元门口的柳树下,每天上下学都可以看见它。
过后几天,妈妈告诉我,她又发现了一只与小花豆长得很像的大猫,也许是它的妈妈,已经死在了路边,妈妈也把它埋了。
小花豆,你在另一个世界过得好吗?每天上下学我都会去看看你,希望你下一次来这世间,不要当一只猫,当一个人好吗?希望那时我还能遇见一个全新的你。
篇16:最美的遇见
全文共 676 字
+ 加入清单原创:2020-E5班白欣羽
回忆过去最美的遇见,我心生暖意,尽是留恋,满心欢心而又沉思不已,期待遇见更好的自己。——题记
踏着时间的潮流,我寻觅最美的遇见,遇见最好的自己——
记得第一次上学,你穿着雪白的小裙子,头顶短而蓬松的蘑菇头,不安分地坐在后排座位上,时而活蹦乱跳,时而又激动得咯咯笑,对崭新的小学生活满怀期待。当时父亲专门拍了一段视频留作纪念,现在每当我看到这段留影,总会被幼时天真可爱的你所打动。遇见你,我心生暖意。
随着记忆的闸门打开,记忆中的画面朝我奔涌而来。——我找到了那个淹没于学海中伏案疾书的你。各个学校的卷子几乎将你包围,你潜伏在中央,明亮的灯光仿佛是你眼中的璀璨明珠,对未来充满期待。画面中的你正忙于一道数学难题,只见你着急地抓了抓头发,而旁边母亲手中闹钟的倒计时已开始打响。努力,奋进,超越。那段为了小升初考试而拼搏奋斗的时光是我最珍藏的记忆。遇见你,我尽是留恋。
时光兜兜转转,我又遇见了现在的你。——身着蓝白校服的你散发着朝气与活力,短短的马尾辫儿充满着学生气息。你认真完成作业,积极与同学探讨。有些小调皮的你课间总喜欢与朋友们玩耍打闹。偶尔失意,偶尔得意,生活中的每一个瞬间都值得细细品味。你喜欢音乐,你喜爱读书,你热爱大自然,你享受所有美好的一切。你认真踏实又努力的样子令我感动与欣赏。遇见你,我满心欢喜。
蓦地,我止住探寻的脚步,开始思考未来的你。是成功干练的职业女性?还是知性温柔的邻家姐姐?抑或是可爱机灵的活泼女孩?每一个全新而又未知的你都令我怦然心动,满怀期待。遇见你,我沉思不已。
回忆与你最美的遇见,期待遇见更好的你。
篇17:最美的遇见作文800字
全文共 895 字
+ 加入清单西行即死,东归即生,无怨无悔,只为最美的遇见。——题记
阳光不经意地落入那昏暗的角落,尘埃下掩盖着《西游记》三个隶体小字,不曾记得是多久了,我第一次在书页中遇见你——唐僧。
“不过是个呆和尚,除了念经,什么都不会,你看齐天大圣,一路降妖除魔,多威风……”呵,在我幼小的年岁里,你不就是个骑白马的痴和尚吗?
后来,有人告诉我说,那四个怪东西不是你徒儿,你也不是什么唐僧,你只是一个去往西天求取真经的倔强和尚,你是玄奘。
那个晴朗的夜晚,我看的很清楚,是你裹在一身青灰色袈衣中,背着一筐乱七八糟的东西,混在出城讨饭的人群中,离开了。我问你为什么,你只是摇摇头,仍走着自己的路,头也不回地走了,留下一个孤独的背影。
那个男人,叫李昌,铜冠凤翎,玉镜金甲,手中却持了一张图。咦?图上的不正是那个小和尚吗?是的,你被通缉了。“就算我放你过去,出了这玉门关,你还能怎样?”李昌愤怒地从书桌上抽出一张图纸“你自己看看这外面,除了沙什么都没有,你凭什么过去,找死吗?”他瞪着你,咆哮着。可你倒好,闭着眼,嘴里碎碎念着,手一粒粒地拨弄着佛珠。他说你可笑,不可理喻。他把你丢出城门,留给你一袋子干粮和水。
他说的没错,除了你身上的几匹破布和那匹好心人赠与你的老马,你的确什么都没有。
哦不,你有,你有这头顶上不谢的红日;有这漫天翻卷的沙暴;这一望无际的莫贺延碛以及迟迟无水的绝望!你终究是撑不住的,这里只有沙,无尽的沙!我跪在你身旁,看着即将晕厥的你,不禁质问道:“你活该,你只是在作死!你是不是活够了跑到这里来寻死?”这次,你没有再沉默,只听见弱弱地从你干裂的口中吐出几个字:宁可西行而死,绝不东归而生!
我不忍再听了,也不忍再看了。是那匹老马带着你走了出去,远去的背影又让我想起了那个夜晚长安门前离别的背影。
上千页真经,数万字佛法。十四年的跋涉,余生的挑灯,你用生命作赌,换来了无价的珍宝和万人空巷的盛况。人们赞你崇你敬仰你,你却浅浅一笑。我问你,值吗?你却再次摇摇头,保持缄默。
你渺小却又伟岸的背影在时间的涤荡中渐渐远去,但时空的尽头也抹杀不了你无悔的信念。在那个夜晚,我很庆幸,庆幸我与你不经意的遇见,成了最美的遇见。
篇18:遇见你作文600字
全文共 680 字
+ 加入清单我似乎天生就喜欢动物,我有时觉得,我天生和动物有一种磁场,互相吸引。
小时候,我总爱养一些小动物,兔子呀,猫咪呀,小狗等等。以前,每次回老家,爷爷总会给我买几只小狗,让我养着。可是,我和小狗总会面临一次次的分离,这让我内心缺乏安全感,我变得更内向,更伤感了。
我的第一只小狗是爸爸买的。它卷毛大眼,全身黑,没有一点杂毛,可爱极了。它是只聪明的小狗,我给它取名“海棠”,这个名字源于一部我很喜欢的电影《大鱼海棠》,它赚足了我的眼泪。不久,我要离开爷爷家了,这意味着我和海棠分离的日子到了。我苦苦哀求着父母,想把它也带回去。可父母态度坚决,找各种理由来糊弄我,说房子太小养不了,养起来很麻烦,不好养,带在路上麻烦……后来,我拗不过爸妈,只好作罢,让爷爷帮我养着,并承诺下次还会来看它。我一步三回头,哽咽着和爸妈上了车。我不舍地看着车外的海棠,它也一直目送着我上了车。直到车转弯,海棠的身影消失在我的视线中,我依旧依依不舍。后来,我又回到了老家。一到家,没见海棠,我急忙问爷爷海棠呢,可没想到,爷爷骗了我,他把海棠送给了别人,而海棠竟被别人家的孩子玩死了。我听完,又后悔又自责,不禁大哭起来。我后悔自己不应该把海棠交给爷爷养,而是应该把它送到二伯那,二伯懂得照顾小动物,一定可以养好海棠的。我也自责自己没有保护好它,没能给它一个好的归宿……
后来,我在小区里发现了两只小猫,我细心地照顾它们,它们也和我十分要好。我认为,它们是海棠的转世,我把它们当成我最亲的朋友。
自从海棠死后,那些猫,是第二第三个,走进我心里的……
遇见你,陪伴你,怀念你,谢谢你,海棠——我最亲爱的朋友。
篇19:遇见作文700字
全文共 714 字
+ 加入清单一纸长卷打开,思想的浪花便不再被无情吞没。几行文字留下,有趣的灵魂便不再缄默无声。隽永的文字与真挚的情感,构成了永远的你。
不曾可以准备,也不曾可以思索,只是不经意的一瞬间,我便遇见了你。屏息聆听,听指尖在你的扉页上翻动的哗哗流水般的声音,听你向我吐露古老大地上那遥远的故事。
或许就是在清晨的点点柔光中,我遇见了你。暖阳挣脱窗的枷锁,伏在桌前,在你的脊背上留下温度,在一行行隽水的文字上留下温度。因为有你的存在,黑色字符化为朗朗书声震颤耳膜。因为有你的存在,斜射在窗内的阳光不再是阳光,而是绚丽篝火的浪漫,伫立在
窗外的垂柳不再是垂柳,而是“翩若惊鸿,婉若游龙”的舞者。
就这样,因为遇见了你,晨读的时光就如同作了一次诗意的远行
或许就是在夜晚的习习凉风中,我遇见了你。我爬在桌前,疲惫的眼睛捕捉着每个僵硬英文符号,笔尖从纸上匆匆擦过,我在题海中独立挣扎前行寻找彼岸,只有台灯单调的白光和时钟枯燥的滴答声伴我左右。我在懈怠与努力之间踌躇,我在安逸与搏击之间彷徨,我犹
豫不决,停滞不前。可我最终找到了你,或许只是一句“梦里到达的地方,总有一天脚步也会到达”这样的心灵鸡汤就让我重拾了在题海中踽踽独行的勇气,让我聒噪的心安静下来,让我模糊的双眼再次看清了梦与远方的模样。
就这样,因为遇见了你,迷茫困惑的心灵就如找到了个温暖的落脚点。
我从金戈铁马的大漠走到杏花小雨的江南。我从惆怅的历史走向梦幻的未来,我从上一秒的优柔寡断走到下一秒的坚定,我把文字作为行囊,穿越到古老故事的神秘角落,让灵魂且行且远,这一切都是因为遇见了你。
你是夜里的灯塔,将我这艘在雾气弥漫的海面上飘摇不定的小船引向通向彼岸的航道。
可爱的书,遇见你,灵魂不在明白孤单的感觉。