因为遇见你的主题曲叫什么名字(20篇)
导语:钱钟书与杨绛夫妇都是我国著名的学者和作家。他们做到了“死生契阔,与子相悦,执子之手,与子偕老”,做到了珠联璧合,相濡以沫,下面是开学吧小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!多年前,杨绛读到英国传记作家概括最理想的婚姻:“我见到她之前,从未想到要结婚;我娶了她几十年,从未后悔娶她;也未想过要娶别的女人。”把它念给钱钟书听,钱当即回说,“我和他一样”,杨绛答,“我也一样。”如果你相信人有前世今生,那一定也会将这样的爱情归类为“命中注定”。
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2102作文
1000遇见温暖作文
全文共 1154 字
+ 加入清单时光的脚步踏着冬天的脊背走完了一年又一年,季节的风送来了一个又一个美好的祝愿。时间的脚步总是太过匆匆,眼间日历的最后一页又幻化成了思念的图片印贴在岁月的封底。才发现,原来自己在不知不觉间已然又辜负了一个鲜活的今天。
时间总是太过匆忙,不管怎样地匆匆碌碌,总也不能抹杀掉一天完结后的惊恐。而此刻,对于时间,我能做的只有拧紧那一枚枚指针,织补那一根根经纬。我们也在这匆匆的流里开始了新一轮的奋斗和艰辛。每个或晴或雨时间里,都有我们最真诚的付出和最虔诚地祈祷。
现在的我时常回忆起曾经的那些用笑串起来的日子,没有焦虑,没有无奈,也没有忧伤。轻舞飞扬间满是云诗蝶画般的明艳绚烂。可是现在,满眼都是青春无处安放的疲倦。无所谓哀怨和受伤,只是有种萌发自心底深处的无力感。总想努力地抓住写什么东西,不管是什么,只要能承载我生活的重量就行。可是一次又一次的尝试,到最后还是换了另一种形式的无力。
每一天,都有太多的人在指控着生活的残酷,可是一番唾沫横飞的咒骂后,却又不得不重新拾起行囊,开始下一段未知的崭新旅途。走在熙攘的人群中,抬眉低首间都印刻着对别人愁苦的淡漠。
离别时那一抹压抑地酸楚是无法摆脱的凄惶。执手相看泪眼一幕幕的重现,却依旧无法挽留匆匆行走的脚步。再灼热的眼泪,再缠绵的拥抱,一声汽笛的长鸣,就足以在顷刻间坍塌所有的想望。离开的终究还是要离开,留下的也终究还是要留下。在这苍苍茫茫的空旷里,没有所谓的谁对谁错。只是,在日月翻滚的浪潮里,我们开始有了属于自己的那一份最真的期盼,所以,我们不得不离开。
离别的车站开始有了一种别样的喧嚣,低语呢喃中的沉默,演绎出一派我不曾懂得的情愫。然而,一番又一番离别的轮回中,我们早已学会了坚强。离别的今天我们已不再悲伤。因为现在的我们在留念回眸处,依然看得见梦一样色彩斑斓的过往在眉眼中轻舞摇荡。
三月的阳光又琉璃的质感。当季节的风吹动心底的弦,一弦一柱都盈满了我最悠远的想念,在每一寸闪动的光束里,都漾满了我对未来最虔诚地祈愿。每一种细微的声响都幻化成优美的音符,在指缝间轻微流,心,温和得如月色下的荷塘,数不尽的清丽明朗。花红柳绿中的一束眼神,一缕气息,一声祝福,一片触摸,渐次编制出隐忍心底最温暖的感动。
虽然离开,但我的每一个足印都相信,每一寸阳光里依然有幸福地欢笑,每一片树叶的沙沙里,依然婉着纯净的眷念;虽然离开,但我的每一次心跳依然相信,只要有风有云,我们曾经一同拥有过的就不仅只是回忆,而是温情,是感动,是祝福,是延续……
只要我们的心不曾离开,再遥远的距离,也无法割舍曾有过深潜心底的情缘。只要稍微些许轻风的拂动,过往的碾过的一切便会翩跹而至,回归最灼热的心版,重新显影曾经最明艳的青春年华。
离别后的今天,我们怀抱对昨天记忆最真挚的想念,开始真心期待下一个最温暖的遇见。
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篇1:最美的遇见作文600字
全文共 633 字
+ 加入清单他一脸严肃地站在讲台上扫视着大家,夕阳西下,落日的余晖给他穿上了一件金色的外衣,让他熠熠生辉。
他,可是我们班的重量级人物——安全员,最显眼的,莫过于他满头的银发和出了名的大肚子了。
也许就是因为他“肚大腰圆”,他的声音才那么洪亮,今天,他又在讲台上展现他的“河东狮吼”了!
“全——班——安——静!”他大吼一声,突然,两只眼睛好像瞄准了我,我忙“认真”地写着作业,时不时用眼睛的余光瞅瞅四周的同学,“嗯,威力真大,还真没人说话了。”我在心中暗暗钦佩他大嗓门的威力。
“不许左顾右盼!认真自习!”我正在四处打量,没想到他的眼睛比针还尖,已经盯上了我这个头号嫌疑犯。把我吓得打了个哆嗦,再也不敢东张西望了,专心地做着作业。
教室里的安静并没有持续太久,不一会儿,有人开始窃窃私语,声音越来越大,眼看着教室里就要乱成一锅粥了。说时迟那时快,只听见“啪——”的一声,安全员拍案而起,挺着大肚子,在教室里走来走去“安静!安静!再不安静,我去找班主任!”,终于,安全员使出了他的“杀手锏”,此话一出,教室里顿时鸦雀无声,大家都安静的看书做作业……
他带着满意的笑容回到座位,我忍不住轻轻问他,“你头发怎么都白了?”他不好意思地挠挠头,“那还用问,白头搔更短,都是让你们气的呗!”周围的几个同学听见了,都捂着嘴偷偷笑了……
看着他炯炯有神的眼睛,闪烁出一股凌然的正气,我不禁肃然起敬。我知道,我遇见的不仅仅是个普通的安全员,更是遇见了善良、正直、尽职尽责,遇见了一股积极向上、朝气蓬勃的力量!
篇2:遇见初三作文800字
全文共 701 字
+ 加入清单一朵微小的火焰,也可以绽放亮丽的色彩;一棵小小树苗,也可以挣破天际;一滴甘露,也可以汇聚成一汪清泉……
在我百无聊赖之时,窗外一抹绿意映入房间。伴着春天的召唤,我来到公园,一览春的芳华。
这里,早已铺满了绿意,小草萌发出碧绿的枝芽,经历了凛冽的寒风更加挺拔,满地的树叶已经消失,树枝上又抽出了绿叶,犹如一把把袖珍的小扇。
在这亮丽的世界中,一抹枯黄勾住了我的目光,几年前的记忆一幕幕涌现。第一次遇见它时,生机勃勃的高大树冠,茂密的绿叶,挺拔的树干,像一位智慧老者,挡住无数的风风雨雨,遮住耀眼的烈日,为路过的行人留下一片清凉。
可,眼前的它,与以前截然不同。树枝、树叶都已不复存在,只有那依旧粗壮的树干,支撑起饱经风霜的“老腰”,任由风吹雨打,再也无法为人们带来一丝荫凉。百年老树,难道就这样走到了尽头?不,它没有放弃,尽管已是风烛残年,依旧把自己的生命奉献给每一寸土地。
我恍然回过神来,突然发现了一个之前忽视的身影。那是一个小男孩,他坐在草坪上,不时地望向那“枯树”,头微微倾斜着,右手不停在腿上的画板上划动,眼中突然放出惊喜的光。画毕,他满意地伸了个懒腰。我再定睛一看,惊奇地发现,这位左手残疾的小画家,竟能画出如此秀丽的风景!
从这么多生机勃勃的树中,他独独选了那棵“枯树”去为它画像,可能是自感同病相怜吧?虽然不幸残忍地降临在他身上,但没能阻止他对绘画的热爱,生活中的点滴,在他的绘画下展现得淋漓尽致。
虽然自那以后,我再也没遇见那位小画家,但他的背影,永远印在了我的记忆中。他的不消沉、不气馁、乐观向上,也让我铭记不忘。
一朵火焰微不足道,却可以燎原。生命不管多么微小,只要足够努力,同样能绽放绚丽的光彩。
篇3:遇见同学作文500字
全文共 546 字
+ 加入清单去学校的途中,21路公交车上,我遇见………
我居然遇见了我原来学校的同学!我的思绪飞速回驰,定格在拿着转学申请表在雨中奔跑旳那个下午,老师在表上签下"转校”二字时,我知道,从此,我不再是这个学校的学生了…
现在,时隔一年,在21路公交车上,坐在我对面的人是曾经的同班同学熊婧如!
以为她不是她,可又一看还真是。我怯生生地叫了一声:“熊婧如。”正在玩魔方的她猛的一抬头,注视了我一秒,兴奋地叫了起来:“鲜子渝。”我又把目光投向一旁与她一样低头玩魔方的人,这个人有点熟悉呢?他叫什么来着,熊婧如似乎看到了我的尴尬,提醒我说叫“杨正”。
对呀,我昔日的那些同学呢?张宇耀、杜旺洲、赵雪仪、曾小瑞、温爽、杨子杰……记忆像恢复了似的,我的脑子里出现了N个电影片段。
"给我安静!”班长张宇耀沙哑地嗓门响起,可教室里依然叽叽喳喳聊得欢,“哒哒哒”走廊上传来熟悉的皮鞋声,教室里瞬间安静,等待着周老师的到来……
我迫不及待地和他们聊起往事,问他们现在同学们老师们的情况,我依旧还如此关注着曾经的5。6班。车到站了,我们依依分别。我想:我和现在学校5。11班的同学打成一片,可曾经的5。6班呢?会不会渐渐遗忘…
据说,我们一生中会遇到8263560人,会和39778人打招呼,会和275人亲近,但最终,都会失散在人海之中…
篇4:日记名字的由来怎么写三年级
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+ 加入清单我是一个书生气较浓的小男生,从小就不喜欢耍刀舞剑,可不知为什么父母却给我取“剑飞”一名。为此,我问父母,想探个究竟。可他俩却笑而不答。唉,向来好奇的我只好用大侦探福尔摩斯
的那一套分析推理法去寻求答案啰。
梦游型:话说我的爸爸为了给我的取名字,真的是杀死了N个脑细胞。一天,他又在苦思冥想,但未果。于是,他的脑袋一碰枕头就进入梦乡。在梦中,他见到了一个大法师。大法师无所不能,能把胖的
变瘦,高的变矮,死的变活……爸爸见大师架着宝剑腾空飞去的情景,便有了灵感,给我取了“剑飞”这个名字。
实际型:我还没出生,最最最疼我的奶奶就在想给我取什么名字。她翻遍了所有的字典,还问了好多人。终于功夫不负有心人,奶奶在一本《名字大全》里查到了“剑飞”这个名字有很好的含义
。书里都这么写了,还有啥好说的呢?
盗取型:我在医院出生后,爸爸一边照顾妈妈,一边想我的名字,脑汁都快被绞干了。突然,他听见门外的护士交谈:“要是将来我有孩子,一定要给他取名‘剑飞’,这个名字多有男孩子的刚气啊!
”爸爸觉得不 ……
篇5:我的名字故事
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+ 加入清单鲍裕文
我的名字叫鲍裕文,姓是跟着我老爸,没办法,要不然跟着我妈姓李,叫李裕文,太难听了,我是开个玩笑而已。
“鲍”是鲍鱼的鲍,大家以后吃鲍鱼的时候可得记起我呀;“裕”字是爸爸妈妈希望我一身中都衣食无忧,因为左边是衣服的衣,右边是稻谷的谷,也就是指食物的意思,寓意着不愁吃、穿;这个“文”呢,是爸爸妈妈希望我好好学习,长大了以后有文化,可以找到一份自己想做的工作。
我呢,再告诉大家一个秘密,我的小名叫“六六”,是一二三四五六的“六”,妈妈告诉我,在妈妈肚子里快要出来的时候刚好是六月份,出生时的体重刚好是六斤整,妈妈在产房里我是第六个出生的,并且床位号又是六床。出生的经过都是非常顺利的,所以我的小名“六六”就诞生了,寓意着六六大顺的意思。
我的兴趣爱好,就在我暑假的时候,我迷上了打羽毛球,天气再热,体力再累都抵挡不了我想打羽毛球的心,我想通过平时多多练习,寒暑假的训练,让自己的羽毛球技术更加高超。
我另外还特别喜欢恐龙,爸爸妈妈带我去过很多次恐龙园,每次去我都会收集一些关于恐龙的资料,并且着迷于一切关于恐龙的知识和故事。早在2。55亿年前,地球上就出现了恐龙,恐龙曾经是地球上的无敌霸主,统治了我们的地球长达1。6亿年。恐龙的种类大约有500多种,我最喜欢的霸王龙,霸王龙也叫暴龙,是肉食性恐龙中最大也是最残暴的,性格是很凶猛的。我从小就喜欢恐龙,我还想养一只呢!真可惜,恐龙已经灭绝了……在6500万年前白垩纪结束的时候,恐龙渐渐地一点一点全部消失,成为地球生物进化史上的一个谜,这个谜至今仍无人能解,科学家们对此一直争论不休。有的说是6500万年前发生了地质上造山运动导致物种分化,恐龙呼吸不到适应的空气,所以就走上绝路;有的说是超新星爆发引起地球气候发生强烈变化;有的科学家还认为,是由于海面下降了;有的说是陨石撞击等等……总之,真可谓是五花八门,无奇不有。
我希望有一天,我努力学习好知识,认真研究最终解开恐龙灭绝的秘密。
我,叫鲍裕文,一个喜欢恐龙的男生。谢谢大家!
篇6:《闪亮的名字—2024最美教师发布仪式》观后感心得
全文共 1376 字
+ 加入清单教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生完美心灵的塑造者。因此,我时刻以"德高为师,身正为范"这八个字提醒自我。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。
一、树立事业心,增强职责感热爱教育事业。
教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自我不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。
“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥限度的作用。能够说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱,宽是害”。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。所以,对学生不严不行。当然,严要得法,严要有度。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。
二、用无限的师爱,开启每个学生的心灵。
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”师爱是教师务必具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,能够开启每个学生的心灵。因此,在教育工作中,我把信任和期盼的目光洒向每个学生,倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
三、用规范的言行,净化每个学生的心灵。
“无德无以为师。”真正优秀的教师。必须是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表此刻他对自我的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们,肩负着培养教育下一代,为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有必须的人格魅力,而这种人格魅力表现为教师务必要有敬业精神,务必具备健康的价值观和高尚的道德情操。
四、用奉献的人格,塑造每个学生的心灵。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,作出贡献。教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能茁壮成长,芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛,燃烧了自我,照亮了别人,默默地牺牲了自我,却给人类带来了光明,因此教师就应是无私的。
身为教师,我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有职责、有义务从此刻做起,从自身做起,透过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自我,努力提高自我的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的完美心灵,影响一代又一代的学生,真正成为一名优秀的人民教师。
篇7:遇见作文600字
全文共 628 字
+ 加入清单因为遇见你,我才一点一点地找回自己,让一切注定的牵连不再分离。——题记
在茫茫人海中,能够遇见你,我很幸运,也很幸福。
那是一个盛夏的晚上,星星布满了天空,一阵凉风吹走了夏天的燥热,使人神清气爽,我独自走在街上,看到有一个女孩,年龄与我相仿,在人群中很是显眼,独自一个人,她也注意到我了,我们相互对视着,都觉得对方有些熟悉。不知是谁先迈出了那一步,走向对方。就这样,我们十分幸运地遇见了。
绘制:新惠三中七年13班孙艺晗
渐渐地,我们成为了要好的朋友,从陌生变得熟悉。我们有着共同的兴趣爱好——跑步,恰巧学校那时正准备举行运动会,我们报了同一个项目,想来场“友谊赛”。为了这场比赛,我们都费尽了心血,但目的并不是打败对方,而是为了享受拼搏的汗水和不辜负对方的期待。最终,我们的友情并没有因为比赛结果而变浅,反而变得更深了。我是多么的幸运啊,能遇见这样的挚友。
一直以来,我们之间都很友好,但难免出现一些小插曲。记得那次,我们吵了一架,结果都认为是对方错了,但谁都没有开口道歉,我们就开始“冷战”。直到那天下午,我肚子十分疼,脸色很不对,她看到后,就去水房给我接了一杯热水,送到我面前,我们还是互相注视着对方,不约而同的说了一声“对不起”。一个眼神,一句话就让我们冰释前嫌了。那次的吵架,并没有使我们之间的感情出现裂痕,反而使我们更加珍惜遇见了对方。
确认过眼神,我遇见了对的人。她是我这一生中最好的朋友。缘分让我们相遇,不是意外,一切都是冥冥中注定。
遇见你,我真幸运!
篇8:遇见的初一作文600字
全文共 633 字
+ 加入清单每个人的心中,都有一些永恒的回忆和美好的遇见,时光荏苒,这些记忆已深深地烙印在心底,不曾挥去。
题记
漫长的人生道路上,有许多的遇见,或惊鸿一瞥,或擦肩而过。我遇见了你书,你犹如徐徐的清风,轻抚着我烦躁的心灵。你不是一本死气沉沉、无生命的书,而是我的朋友。
两三岁时,你走进了我的生活。那时,父母总是捧着一本童话书,为我讲睡前故事。漂亮的封面,精彩的情节,美好的结局,估计就是我对你最初的印象。伴随着父母舒缓的语气,我体会着故事带给我的快乐。这,便是我与你的初遇。
再大一些,我已被你深深吸引,读书读到近乎痴迷,除去一些必做之事,剩余的时间基本都是在看书了吧。长辈很惊奇,并不理解为何我如此痴迷,就连父母都说:这孩子,是给书本勾去了魂吧。”只有我知道,在我扎进书海时,你总是同我一起遨游,享受着知识给我带来的喜悦。
五六年级,我开始接触名著,我的思绪,慢慢地被书中的人或事所感染:为简·爱独立自主的性格敬佩,与鲁滨逊一起乐观地面对困境,为祥子悲惨的命运悲伤即使知道这只是书里的人物,还是忍不住沉浸在内。
心会冷意的时候,翻开一本书,里面的每一字,每一句,似乎都带着灵气:像妈妈的低咛,唤醒我沉睡的信心;像细润的春雨,洗刷我悲伤的心灵;像和煦的阳光,照射我冰冷的内心。仿佛,所有的不高兴都消散了,心里的暖流久久未散。
轻轻地抽出一本书,放在光滑的木桌上,柔和灯光下的金属书签在微弱的发着光。缓缓地翻动书页,熟悉的一字一句映入眼帘,嘴角轻轻地勾起,享受着此时的安静
与书为友,一生欢愉。
篇9:遇见春天作文500字
全文共 491 字
+ 加入清单在不舍中,我们与寒冷的冬天告别了,我们走到田野上,遇到了温暖的春姑娘。
听!它正在和小鸟讲话呢,小鸟开心的叽叽喳喳的说着。柳树姐姐长出了新的嫩芽,小草和小花正准备破土而出,春姑娘赶紧请来了春雨姑姑帮忙,春姑娘在旁边给小花小草加油。春雨绵绵细如牛毛,在春雨的滋润下,在春光的爱抚下,小花小草都悄悄的伸出了小脑袋,清清的雨水使整个世界都多了一份透亮。春姑娘走了后,空气甜润清新,掺杂着一股泥土的芳香。
绿草都探出了头,花也不甘落后。桃花,迎春花,杏花……竞相开放。花与草相互依偎,和谐美丽,蝴蝶也被她们的柔情感动,纷纷起舞。
看!春姑娘正在叫小河呢,河水也睁开了明媚的双眼,欢乐的跳起了美丽的舞蹈。
轻柔的春风如同母亲的手,温柔的抚摸着我的脸,柳条在风中摆动,扭一曲春之舞,平静的湖水迎风泛起层层涟漪,晶莹的露珠在叶间摇摇欲坠。春风使一切景物都优雅而灵动。
我缓缓的伸出手摸到了春风、春光,我奔跑在春姑娘的乐园上。躺在草坪上,周围都是欢声笑语,新鲜的空气让我感到舒服,我细细激动的感受着春天。
一年之计在于春,是呀!春天是播种的季节,是所有生命的起点。我感受到了春的灵动,春的韵律,春的希望,你呢?
篇10:遇见初三作文800字
全文共 763 字
+ 加入清单陈子昂的孤独千年以来被人们反复咀嚼,可谓前无古人,后无来者。在无限渺远天地间独留你一人,想想都觉得可怕,没有其他人吗?周围当然也有人他们来往奔跑,为名为利,可那都不是陈子昂心中所想。我想,如果两个孤独的人,有一天相遇会摩擦出怎样的火花?
那天晚上我突奇做梦,我见这梦境如此熟悉,像极了课本中所描绘的幽州台,我往台侧望去,那不是陈子昂吗?我心想:男难道我正处于他作诗的那一瞬间?于是我走到他身边,轻轻问:"您好啊,先生。我不太指望他能听见,毕竟是在梦中,没想到他回:您好然后我们开始互相介绍自己。之后我就开始与他谈话,找了一个理由与他讲了他逝后的故事,比如,李白为何被人称为诗仙,他和谁一起称为李杜,杜甫为何对称为诗圣,以及社会的发展性
最后我对他说:先生,我虽不能完全体会您的心情,但我们都只是普通人,一辈子也不长,为什么不在活着时为自己多着想,既然他人不知你意,为何不做自己想做的事呢?
他正准备回答我,可谁知我还未听他的答复,便从梦中惊醒,我这才发觉,自己额头在冒冷汗。在这儿一晚上,我许久未睡,醒来时我有一丝遗憾。未能听清他最后的回答。还记得他对我说:姑娘,你正年盛,乃发展的大好时光,你要吸取古人的教训。我空怀一身抱负,却无人赏识,哎!我当时说:先生,其实懂您的人您不需要任何言语他便知道您的想法,不懂您的人呐,即使您说尽了千言道尽了万语,他呀,始终不知您的想法。这世上有千千万万的人,但这千千万万之中又有多少人,能够遇到那个懂自己的人呢?缘分,越是刻意就越是无缘,越是随意就越是有缘。″
要我说啊,这陈子昂也是个可怜家伙,怀才不遇,孤独寂寞。怀才与其他不同,是内在的,如果说彼此不去深入了解,又怎知人们内心的模样。据我了解李白在陈子昂逝世的同一天出生,我寻思着李白眼中的世界与陈子昂眼中的世界会一样吗?陈子昂没说完的是什么?
篇11:遇见的初一作文600字
全文共 590 字
+ 加入清单这个寒假,我来到了向往已久的冰雪之城——哈尔滨。
我在中央大街看到了五彩缤纷的彩灯;在结了冰的松花江上玩了各种游乐项目;在飘着雪花的雪乡吃了马迭尔冰棍;在戴着面纱的长白山山顶感受到了狂风的力量;在镜泊湖上观看了冬捕……但我觉得最美丽的还要数哈尔滨的冰雪大世界。
刚进入冰雪大世界,我就被这壮观的景象震撼了。来到冰雪大世界,首先映入眼帘的是标着1999-2018的年代冰柱。园区里都是些冰做的建筑物,再配上各色灯光,简直是美得无法形容。里面有300多米长的冰滑梯,冰制的邮局、冰宫殿、冰酒吧、还有一面超大的冰鼓呢!冰宫殿规模宏大,灯光照上去后,金碧辉煌。而每一座宫殿都不一样,却都无与伦比。冰酒吧是模仿了一个真正的酒吧雕刻的,有服务台、酒水单、酒柜、还有酒杯,让人仿佛置身于一个真正的酒吧中。冰鼓下面还有一面真正的小鼓,只要敲一下小鼓,冰鼓就会随着节奏变化颜色,有趣极了!
置身于这样一个美丽而梦幻的景观中,我不禁想:这些各式各样的造型会不会是把水装进模具里面,等成型后再取出来的呢?后来从导游的讲解中我知道了,松花江每年12月左右就上冻了,所有的冰都是从松花江里取出来的,这些精美的艺术品可都是冰雕师的辛勤结晶。
今年刚好是冰雪大世界开园20周年,场面极其壮观,园区总面积80万平方米,用冰量18万立方米,用雪量15万立方米,这可真是个大工程呀!
冰城之旅是那样的美妙,感谢这次最美的遇见。
篇12:名字里的故事
全文共 370 字
+ 加入清单上饶市第一小学三(1)班 黄熙雯
大家都有一个名字,俗话说:“名字就像衣服,一个好听的名字,就像有了一件好看的衣服。”我叫黄熙雯,我的名字有一个小小的故事。
在我出生的第四天,我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆都坐在我的床边,他们在商量:“给小宝宝取个什么名字呢?”“对呀,取个什么名字好呢?”“第一个字一定是要像她爸爸的……”大家七嘴八舌的说了起来。
“哈哈,我想到了!”
“什么呀?”
“就叫黄熙雯吧!怎么样好听吧?我希望她不管怎么样,她都要像小苗一样,在雨中茁壮成长,长大成为一个有学问的人。”爸爸坚定地说。听了爸爸的话,所有人都说好。
慢慢地,我长大了。我的性格没有什么变化,但是我渐渐地变乖了。妈妈说本想给我改个名字,但是我说: “不不不!我不改名字!”妈妈这才答应。不管怎样,名字里都带着父母对我的期望,我也会为了达成这个期望而努力的。
篇13:遇见你是最美好的事作文600字
全文共 641 字
+ 加入清单当我读到“人的一生是有限的,我要在有限的生命力创造无限的价值。”的时候,我就在想,我一定要去见一见这位把人民放在心上的英雄——雷锋
在一个青树翠蔓,草长莺飞的日子,我跟随着我的老师,他着着一身长衣,倚立在长亭,老师问我们几个学生“你们有想过怎么样才能获得永久的生命吗?”有的人回答无私奉献,有的人回答做很多伟大的事情,有的人说我要在历史书上留下我的姓名,这样就算我去了天堂,我的名字,我的事迹也会被后人记住。老师摇了摇头,“不对,我们先去参观参观雷锋的故居,我希望你们都能找到更好的答案。”
雾里朦胧,溪水潺潺,摸着发霉的木头,我听见远方鸟扑翅膀的声音,似乎也听见你的哀叹,你是在叹息什么?我们几个学生跟着老师一起寻找答案,我在山麓望你在山顶的墓,哀叹了几句,如果你要是还在就好了,我还想握住你的手,看看这经历沧桑的手,想要读懂其中的故,你是拿枪的战士,更是人民心中的好同志。我仰望你,钦佩你,在薄雾蒙蒙的天气里,似乎你微笑着看着我,那么温柔而又严肃,我伸出手,却只抓住了身旁的叶子,无奈距离太远,生死之隔,实在是太远了。可是我想我们的心应该是贴的近的,我看完你写的日子,我欢喜的挥着手,“老师,我想我找到答案了。”老师欣慰的看着我,点了点头,“那么其他人呢?”有的人摇头,有的人跟我一样,高兴的点头。
我们都知道怎么样来给世界以色彩,给世界以芬芳,你就按安心的长眠吧,这个世界,换我们来守护,你好好休息休息,你是我们心目中独一无二的雷锋啊!
篇14:闪亮的名字2024最美教师发布仪式观后感心得
全文共 1797 字
+ 加入清单“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”教育的目标是“德才并重,以德为主”。具体的归位,就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职业道德,在我看来,道德的好坏并无严格的法律依据,它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说,道德立于心、工作成于手。作为一名教师就应该现身说法、以身示范,培养自己良好的师德,在师德中体现自我价值,实现良好的教育目的。
“学高为师,身正为范”,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现,直接关系到祖国的未来。首先,要求教师忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业,是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。
在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发出光和热。再则,要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。在一本书刊上,我看到这样一则报道:一节自习课上,一名教师因辅导学生练习,故托堂几分钟。这时,外面起了雨,某学生讲台放了一张条:“你耽误了我们放学时间”。教师见后,并无不满,而是公开向学生道歉,并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素质体现在生活中的点滴上,如上述教师无爱生之心,恐怕很难让学生敬服、理解,以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。
其次,师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大,是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说,社会的未来掌握在教师的手中,之所以说艰苦,是由于教师工作条件艰苦,特别是在市场经济条件下,教师的社会地位、物质待遇较低,甚至处于相对清贫的地位。在此情况下,教师应当以社会责任为己任,无私奉献,否则,如果以待遇对待工作,那么,就可能在知识传授、教书育人中,难当社会重任。
另外,师德最外在的体现:以身作则、为人师表。教师在教书育人中,除了言传,更要身教,用自己的示范行为来教育学生,这就是为人师表。为人师表在一定角度上看,主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为,自己应当行之;要求学生反对的行为,自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正,不令而行”否则,“虽令不从。”所以,每一位教师都应从自身做起,真正为学生树立一个模范的榜样,推动学生全面发展。
上述几点是每一名教师都应该具有的,也是最基本的行为品质。有人说:“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”反过来说,如果我们只知道教书而不知道育人,那么,只能称其为“教书匠”,所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来,“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高,不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。
教师要根据学生的身心发展规律和认知规律,有的放矢地进行教育工作,做到晓之以理、动之以情、导之以行,要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生,教育每一个学生。明清之际的思想家孙奇逄曾说过,教人读书,首先要使受教育者“为端人,为正士,在家则家重,在国则国重,所谓添一个丧元气进士,不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们:教师不仅要向学生传授知识,还要教会学生学会做人。所以在教学和生活中,要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强,还要做到以身作则,言行一致。只有这样才能“春风化雨,润物无声”。此外,教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神,还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化,做到“古为今用”、“洋为中用”。教育学生敢于思考,勇于创新,既提高人文素养,又打好科技素质基础。
教师是太阳底下最光辉职业。试想一下,我们每个人,谁没有受过恩师的指点?在我们无助的时候,是老师向我们伸出了温暖的双手;在我们成功的背后,是老师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫的时候,是老师一次又一次的为我们指出前进的方向。
篇15:最新最美不过是遇见主题
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+ 加入清单夜暗方显万颗星,灯明始见一缕金。题记 The night dark recipe shows thousands of stars, and the lantern began to see a ray of gold.Inscription
人生无非是一场灵魂的羁旅漂泊,而我们也不过是趔趄上岸的少年。即使遇不到途经的灯塔,也会遇见那盏能指引自己前进的明灯。
我看过一个故事:16岁的麦克斯韦到爱丁堡大学攻读物理,后又到剑桥大学深造。他学习非常刻苦,却缺乏名师的指导。但幸运之神终究安排他有了最美的遇见一天,著名数学家霍普金斯教授到图书馆借一本高深的数学专著,却被告知已被一位学生借走了。教授惊讶之余,找到了正在认真钻研的麦克斯韦。于是,在教授的悉心指导下,麦克斯韦成功了,成了举世闻名的物理学家。
成功固然需要勤奋,但也需要一场美丽的遇见。
进入初中以来,我的成绩起伏不定,这与飘忽不定的心有很大关系。
八年级伊始,我的生命里,遇见了一位很重要的人。他就是我们的班主任黄老师。第一眼望去,他就像一尊活的弥勒佛。他的嘴角总带着一抹极其阳光,能融化人心的笑容。但相处久了,我便发现他的笑容,夹杂着一种累到极致的疲惫。是啊,这一年多来,他一直在付出,为了卓远班,更是为了我们。每天清晨,他总是踏着晨曦而来;每天晚上,他总是随着暗夜而去。他每天的睡眠,仅仅是我们的一半!
在我无数次坠入悬崖的时候,他总是毫不犹豫地拉起我。但他换来的却是一次又一次的辜负。但他从来没有放弃过我,从来没有放弃过卓远班的任何一位孩子。
初中三年,仅剩最后的六个多月了,不能给自己留下遗憾。
起风了,唯有不负韶华,方能不负与黄老师的这场美丽遇见!
篇16:遇见你作文800字
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+ 加入清单漫漫时光里,等一场花开,等一段相遇。在这芸芸众生中遇见你,愿你陪我走完这条路。
——题记
在这青春年华里,我们彼此遇见,便是最美丽的事。
芸芸众生-相遇
芸芸众生,苍穹之下,我们相遇于这一校园,开始一段青春时光。我们从懵懂的孩童褪变为成熟少年,世界之大,我们却从这芸芸众生中相遇,该是何其幸运。而时光也将开始,用平和温暖的语言记录着我们一宇一向,一言一词,或快乐或窘迫的话语,从此,那纂刻下的话语是我流光溢彩的青春与时光。每天早晨,眺望远方,阳光斜射进窗,泻下点点,拿起书包,走向同学。傍晚,华灯初上,万家灯火,每个追梦的少年,都是偏执的梦旅,在青春中肆意挥洒汗水。唯愿时光记忆一路繁花千树。
芸芸众生-相知
芸芸众生,我们相遇,经过时光的反复,我们彼此相熟,早已不分彼此。如果一旦分离,便是血肉模糊。时间会磨平一些人的棱角,也会淬炼一些人的灵魂,我们将会一起携手度过三年时光,度过这青春。少年啊,勿要辜负所有人的期待,以你昂扬的激情,围着青春骊歌写下最美的歌词吧。在最美的岁月里挥霍青春,只盼望回收,不要遗憾。偌大的学校,芸芸众生,每一个人都在以最年轻张狂的姿态书写下属于自己的青春。不论严寒我们虽是一人,但也活成了一支队伍,输了,大不了从头再来,这是青春该有的姿态。小眼眯眯,嘴角上扬,灿烂的仿佛新月照耀三千桃花,灼灼其华。每个少年,从芸芸众生相遇,再相知,并肩作战。只因时光有你,记忆边开出了最美的花。
芸芸众生-相离
芸芸众生,我们真的从陌生人走到如今的密不可分,是如此奇妙。我们都曾有过最美的时光,有最好的年华,而在那样的年华,也许我们懵然无知,也许跌跌撞撞。但我们都早已见过彼此的爱、恨、嗔、痴、狂。当岁月流逝,原来我最期盼的一年,被各方的压力给压迫的我们,也许下一秒就会断气,但也仍坚持拼搏,在青春里不留遗憾。而我们面临的,也将是分别。所有的爱,所有的恨,所有回忆,所有的拥抱,都将扑向一场盛大的离别,时光向来刻薄,像吹散的蒲公英,人生总是这样,充满一场场身份大的离别与邂逅。
芸芸众生,从相遇,相知,再到相离,而我愿彼此再往后看不到的岁月里,熠熠生辉。元你走出半生,归来仍是少年。芸芸众生遇见你,时光赐予我独一无二的青春与少年的你……
篇17:遇见作文500字
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+ 加入清单生活中有各种各样的美。因为生命是最美的。
记忆中的老家,村子的路都是用小石子铺出来的。调皮的小草,总会探出尖尖的小脑袋,小小的,可爱极了。现在的老家,村子里的石子路换成了现在的水泥路,地上曾经丛丛的绿草也已经消失的无影无踪了。
一个周末,我和父母回了老家,就在下车的一瞬间,我看到了一处水泥缝中间长出几颗无名小草。这是几颗怎样的小草?我停留了片刻,感觉也没什么稀奇之处,就是几颗很普通的小草,有着普通到不能再普通的根、芽和叶子。再凝神细看,发现叶子是黄绿色的,有几分光鲜;恰恰是这种黄绿色的叶子呈现出了它们的生命力,也是这一次无意间的发现让我遇见了最美丽的生命。
刚刚还是晴朗的天,现在已经乌云密布了,先是淅淅沥沥的小雨飘向天空,接着便是一阵急雨如豆粒般打在我的镜片上,我赶忙跑进屋中,推开窗户,看着地下那几棵小草是怎样经过这场风吹雨打的。只见一大片雨水倾泻在水泥路上,几棵小草被打的左右晃动,但它们重新斗掉身上的雨水挺直了腰杆。暴雨变得更加勇猛,小草紧紧的拉住地面,仿佛它们知道暴风雨过后就是彩虹。暴雨来的快,去的也快,雨后,小草绿得发亮,水珠时不时抖落下来,这几颗小草看起来更加亮丽了,原来生命就是这么美。
遇见生命之美,需要一双善于发现的眼睛。
篇18:遇见初中日记
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+ 加入清单我走马观花,看遍了世间万花,却不抵你惊鸿一瞥。
——题记
落日的余晖从窗口悠悠然地挤进来,洒在椅子上洒在一位"天使"的身上,也是那一天黄昏我重新认识了这位"天使"——我的老师。
我本就是一个注意力不集中的人,那天也是。我像往常一样每次看乘客上下公交车,正当我准备继续写作业时,余光瞥见了特别的身影,我的老师。
我当时十分害怕,手上全是汗,因为她在我们班是出了名的严厉。只听"噔噔噔"的脚步声越来越近直到走到我的跟前,"咦,朱彬涵你是刚上完补习班吗?"听到这句话我只好抬起头来,"对,我正要回家呢!"于是乎她就坐在了我的邻座。
在接下来的车程中,我能尽量不抬头就坚决不抬,这让我一度以为时间会这样慢慢过去,直到老师看见了我放在腿上的作业本,"你这个基础题的第2小题做错了!"我心里一惊,完了完了,老师不会要骂我了吧……算了,骂就骂吧下次我再也不坐这辆公交车了。我紧闭眼睛在心里默念,可意料中的声音却没有出现,反而想起了老师轻细的声音,"这道题其实很简单的,你只要……"老师说完我立马恍然大悟,可我的疑惑不仅没有减少反而增多。
老师好像看出了我的疑惑,先是开怀大笑不声,"你该不会以为我是要骂你吧?"我羞愧得低下了头,"你放心老师可不是那样子的人,你别以为我不知道你们这些小脑袋瓜里是怎么评价我的!"看见老师这样我放心大胆地问,"那老师为什还要这么严厉?""我不严厉你们不就要骑到我头上去了……"
那个黄昏我和老师聊了许久,那一次我好像是第一次认识老师一般,一个我往日熟悉的"陌生人"。而她的那一次开怀大笑也让我永远记在了心里。
篇19:多幸运,遇见你作文1000字
全文共 1154 字
+ 加入清单我一直认为自己是一个幸运的人。初三时,很幸运的在毕业最后成为了团员;高一时,很幸运的来到了东旅,进入了导服班;在高一结束后,很幸运的成为了优秀团员。
从一开始的陌生到现在的熟络,我不太记得什么时候我们开始成为一个家庭,开始变得愈加相信对方。而这一切,都是我们一点点积累起来的默契。
过去的一个学期,对于我们来说很新奇,很有趣。因为我们班创立了全校第一个班级微信公众号;因为我们告别了普高课程,开设了专业课;因为我们参与了学校里的许多许多活动……
我们班创立公众号,很幸运,我也参与其中。一开始也发表了自己的几篇文章,之后,便是编辑班级内同学们的文章。这个公众号,记录了我们班整整一个学期的美好回忆,文笔不凡者比比皆是,让我不由得为我们班自豪。也正是这一个公众号,让我们之间的心更加贴近。曾有人对我说过,很羡慕我们班,那么团结,那么有趣。听着她的话,我不由得一笑,我也很喜欢我们班!
学校曾举办过“真人图书”大赛,很幸运老师推荐了我去报名。只是,在初赛时,我们的准备不够充分。不过很幸运,有惊无险地通过了初赛。决赛很快到来,看着我们前面的学长学姐精彩的表演,我们不禁都有些紧张,不停地看着自己的稿子。开始演讲时,我的手抖得都快拿不稳稿子了,眼睛也不敢看下面的评委,演讲结束,只逃也似地小跑回了座位。决赛结束后,我对自己都没有多大信心,但是,上天却送给我一个大大的惊喜,我居然拿了二等奖!这是我没想到的,很激动,也很感激班主任,是她的坚持才有了我的成绩,这也是我在东旅拿到的第一张个人奖状。
“真人图书”的热潮还未过去,“鹏举杯”导游大赛又拉开了帷幕。这次的名额有五个,我很幸运地占了其中一个。初赛很快就到了,我们五个人背着各自的导游词、自我介绍,十分认真地对待这次比赛,自然我们五个全都顺利通过。不过,复赛却是在初赛筛选出的三十人里选十五人,压力可谓是相当大。我们很努力、很认真地准备。可惜,我很不幸地抽中了一个完全不了解的演讲题目“金砖国家”,在后面的导游词和考题中的回答也未能尽如人意。我止步于决赛,不过还好,我们班的任振海和张宁一路披荆斩棘,在一众学姐中崭露头角,成为了“十佳导游”。
期末的分流考,我们班的两位同学很不幸地被离开我们班。听到这个消息,我们班瞬间沉默了,之后响起的便是隐隐的啜泣声。在下课铃响后,抽泣声不仅没有减弱,反而越来越强。心里很难受,仅仅一年时间,我们便已是这么好的关系,这也是一种缘分。可正是这种缘分,让我们的分离更加艰难。
天下无不散的宴席,我只想对你们说,我们永远是最好的导服班,你们也是最好的导服人,我们会一直等你们回来,导服会一直欢迎你们!
多幸运,在最美的年纪,遇见你!遇见你们!在我最美好的三年时光里,能够来到东旅,能够遇见我们班这些同学,能够遇见如此善解人意的班主任!真的好幸运!
篇20:遇见生命中的美好高一
全文共 537 字
+ 加入清单我很幸运,因为我在平凡的秋天,发现了其中的美好。
十月,夏季悄然离去,秋天紧跟上了脚步。人们似乎还没有适应秋天的凉爽,怀念着夏天的热情。
秋姑娘委屈极了,想要展现自己,奉献出自己最好的一面。只要你留心观察,就会发现:温柔的阳光穿过树枝斑斓洒在落叶上,亲吻着我的脸庞。心灵手巧的她又为银杏和梧桐缝上了金衣裳,在日光的呵护下散发光芒。
秋季一定是四季中最美好的吧!日间把夏季留下,日落还带着秋风。空气中夹杂着桂花的香气,就连晚霞也沉醉其中,忍不住红了脸。
阳光,落叶,秋风,如此般美好。看落日余晖,吹温柔暖风。一切都刚刚好,没有酷热,没有寒风。秋天踏月而来,丰收的果实便是她留下的足迹,秋风是他的信使,把遗憾带走,留下新的期盼,所有的美好不期而遇。
秋天也是调皮的,总与大雁们玩捉迷藏,让他们找不着,一直向南去寻找;又爱讲笑话,却不与鸟儿听,惹得他们“喳喳”直叫。可她在结尾留下了幸福:大雁飞到暖和的地方过冬,鸟儿练就了一个好歌喉,为明年春天的演唱做好准备。
秋天温柔的很细腻,调皮的很可爱,总是静悄悄的,无声地把惊喜带给人们,在四周藏下一些小美好。在生活的背后也有许多像秋天这样的人,默默支持着你,守护、呵护你,即使是微不足道,但有一个词叫“尽我所能”。所以,平凡普通,也抵过了山河万色。