因为遇见你的主题曲叫什么名字（20篇）

时光的脚步踏着冬天的脊背走完了一年又一年，季节的风送来了一个又一个美好的祝愿。时间的脚步总是太过匆匆，眼间日历的最后一页又幻化成了思念的图片印贴在岁月的封底。才发现，原来自己在不知不觉间已然又辜负了一个鲜活的今天。

时间总是太过匆忙，不管怎样地匆匆碌碌，总也不能抹杀掉一天完结后的惊恐。而此刻，对于时间，我能做的只有拧紧那一枚枚指针，织补那一根根经纬。我们也在这匆匆的流里开始了新一轮的奋斗和艰辛。每个或晴或雨时间里，都有我们最真诚的付出和最虔诚地祈祷。

现在的我时常回忆起曾经的那些用笑串起来的日子，没有焦虑，没有无奈，也没有忧伤。轻舞飞扬间满是云诗蝶画般的明艳绚烂。可是现在，满眼都是青春无处安放的疲倦。无所谓哀怨和受伤，只是有种萌发自心底深处的无力感。总想努力地抓住写什么东西，不管是什么，只要能承载我生活的重量就行。可是一次又一次的尝试，到最后还是换了另一种形式的无力。

每一天，都有太多的人在指控着生活的残酷，可是一番唾沫横飞的咒骂后，却又不得不重新拾起行囊，开始下一段未知的崭新旅途。走在熙攘的人群中，抬眉低首间都印刻着对别人愁苦的淡漠。

离别时那一抹压抑地酸楚是无法摆脱的凄惶。执手相看泪眼一幕幕的重现，却依旧无法挽留匆匆行走的脚步。再灼热的眼泪，再缠绵的拥抱，一声汽笛的长鸣，就足以在顷刻间坍塌所有的想望。离开的终究还是要离开，留下的也终究还是要留下。在这苍苍茫茫的空旷里，没有所谓的谁对谁错。只是，在日月翻滚的浪潮里，我们开始有了属于自己的那一份最真的期盼，所以，我们不得不离开。

离别的车站开始有了一种别样的喧嚣，低语呢喃中的沉默，演绎出一派我不曾懂得的情愫。然而，一番又一番离别的轮回中，我们早已学会了坚强。离别的今天我们已不再悲伤。因为现在的我们在留念回眸处，依然看得见梦一样色彩斑斓的过往在眉眼中轻舞摇荡。

三月的阳光又琉璃的质感。当季节的风吹动心底的弦，一弦一柱都盈满了我最悠远的想念，在每一寸闪动的光束里，都漾满了我对未来最虔诚地祈愿。每一种细微的声响都幻化成优美的音符，在指缝间轻微流，心，温和得如月色下的荷塘，数不尽的清丽明朗。花红柳绿中的一束眼神，一缕气息，一声祝福，一片触摸，渐次编制出隐忍心底最温暖的感动。

虽然离开，但我的每一个足印都相信，每一寸阳光里依然有幸福地欢笑，每一片树叶的沙沙里，依然婉着纯净的眷念；虽然离开，但我的每一次心跳依然相信，只要有风有云，我们曾经一同拥有过的就不仅只是回忆，而是温情，是感动，是祝福，是延续……

只要我们的心不曾离开，再遥远的距离，也无法割舍曾有过深潜心底的情缘。只要稍微些许轻风的拂动，过往的碾过的一切便会翩跹而至，回归最灼热的心版，重新显影曾经最明艳的青春年华。

离别后的今天，我们怀抱对昨天记忆最真挚的想念，开始真心期待下一个最温暖的遇见。

他一脸严肃地站在讲台上扫视着大家，夕阳西下，落日的余晖给他穿上了一件金色的外衣，让他熠熠生辉。

他，可是我们班的重量级人物——安全员，最显眼的，莫过于他满头的银发和出了名的大肚子了。

也许就是因为他“肚大腰圆”，他的声音才那么洪亮，今天，他又在讲台上展现他的“河东狮吼”了！

“全——班——安——静！”他大吼一声，突然，两只眼睛好像瞄准了我，我忙“认真”地写着作业，时不时用眼睛的余光瞅瞅四周的同学，“嗯，威力真大，还真没人说话了。”我在心中暗暗钦佩他大嗓门的威力。

“不许左顾右盼！认真自习！”我正在四处打量，没想到他的眼睛比针还尖，已经盯上了我这个头号嫌疑犯。把我吓得打了个哆嗦，再也不敢东张西望了，专心地做着作业。

教室里的安静并没有持续太久，不一会儿，有人开始窃窃私语，声音越来越大，眼看着教室里就要乱成一锅粥了。说时迟那时快，只听见“啪——”的一声，安全员拍案而起，挺着大肚子，在教室里走来走去“安静！安静！再不安静，我去找班主任！”，终于，安全员使出了他的“杀手锏”，此话一出，教室里顿时鸦雀无声，大家都安静的看书做作业……

他带着满意的笑容回到座位，我忍不住轻轻问他，“你头发怎么都白了？”他不好意思地挠挠头，“那还用问，白头搔更短，都是让你们气的呗！”周围的几个同学听见了，都捂着嘴偷偷笑了……

看着他炯炯有神的眼睛，闪烁出一股凌然的正气，我不禁肃然起敬。我知道，我遇见的不仅仅是个普通的安全员，更是遇见了善良、正直、尽职尽责，遇见了一股积极向上、朝气蓬勃的力量！

一朵微小的火焰，也可以绽放亮丽的色彩；一棵小小树苗，也可以挣破天际；一滴甘露，也可以汇聚成一汪清泉……

在我百无聊赖之时，窗外一抹绿意映入房间。伴着春天的召唤，我来到公园，一览春的芳华。

这里，早已铺满了绿意，小草萌发出碧绿的枝芽，经历了凛冽的寒风更加挺拔，满地的树叶已经消失，树枝上又抽出了绿叶，犹如一把把袖珍的小扇。

在这亮丽的世界中，一抹枯黄勾住了我的目光，几年前的记忆一幕幕涌现。第一次遇见它时，生机勃勃的高大树冠，茂密的绿叶，挺拔的树干，像一位智慧老者，挡住无数的风风雨雨，遮住耀眼的烈日，为路过的行人留下一片清凉。

可，眼前的它，与以前截然不同。树枝、树叶都已不复存在，只有那依旧粗壮的树干，支撑起饱经风霜的“老腰”，任由风吹雨打，再也无法为人们带来一丝荫凉。百年老树，难道就这样走到了尽头？不，它没有放弃，尽管已是风烛残年，依旧把自己的生命奉献给每一寸土地。

我恍然回过神来，突然发现了一个之前忽视的身影。那是一个小男孩，他坐在草坪上，不时地望向那“枯树”，头微微倾斜着，右手不停在腿上的画板上划动，眼中突然放出惊喜的光。画毕，他满意地伸了个懒腰。我再定睛一看，惊奇地发现，这位左手残疾的小画家，竟能画出如此秀丽的风景！

从这么多生机勃勃的树中，他独独选了那棵“枯树”去为它画像，可能是自感同病相怜吧？虽然不幸残忍地降临在他身上，但没能阻止他对绘画的热爱，生活中的点滴，在他的绘画下展现得淋漓尽致。

虽然自那以后，我再也没遇见那位小画家，但他的背影，永远印在了我的记忆中。他的不消沉、不气馁、乐观向上，也让我铭记不忘。

一朵火焰微不足道，却可以燎原。生命不管多么微小，只要足够努力，同样能绽放绚丽的光彩。

去学校的途中，21路公交车上，我遇见………

我居然遇见了我原来学校的同学！我的思绪飞速回驰，定格在拿着转学申请表在雨中奔跑旳那个下午，老师在表上签下"转校”二字时，我知道，从此，我不再是这个学校的学生了…

现在，时隔一年，在21路公交车上，坐在我对面的人是曾经的同班同学熊婧如！

以为她不是她，可又一看还真是。我怯生生地叫了一声：“熊婧如。”正在玩魔方的她猛的一抬头，注视了我一秒，兴奋地叫了起来：“鲜子渝。”我又把目光投向一旁与她一样低头玩魔方的人，这个人有点熟悉呢？他叫什么来着，熊婧如似乎看到了我的尴尬，提醒我说叫“杨正”。

对呀，我昔日的那些同学呢？张宇耀、杜旺洲、赵雪仪、曾小瑞、温爽、杨子杰……记忆像恢复了似的，我的脑子里出现了N个电影片段。

"给我安静！”班长张宇耀沙哑地嗓门响起，可教室里依然叽叽喳喳聊得欢，“哒哒哒”走廊上传来熟悉的皮鞋声，教室里瞬间安静，等待着周老师的到来……

我迫不及待地和他们聊起往事，问他们现在同学们老师们的情况，我依旧还如此关注着曾经的5。6班。车到站了，我们依依分别。我想：我和现在学校5。11班的同学打成一片，可曾经的5。6班呢？会不会渐渐遗忘…

据说，我们一生中会遇到8263560人，会和39778人打招呼，会和275人亲近，但最终，都会失散在人海之中…

我是一个书生气较浓的小男生，从小就不喜欢耍刀舞剑，可不知为什么父母却给我取“剑飞”一名。为此，我问父母，想探个究竟。可他俩却笑而不答。唉，向来好奇的我只好用大侦探福尔摩斯

的那一套分析推理法去寻求答案啰。

梦游型：话说我的爸爸为了给我的取名字，真的是杀死了N个脑细胞。一天，他又在苦思冥想，但未果。于是，他的脑袋一碰枕头就进入梦乡。在梦中，他见到了一个大法师。大法师无所不能，能把胖的

变瘦，高的变矮，死的变活……爸爸见大师架着宝剑腾空飞去的情景，便有了灵感，给我取了“剑飞”这个名字。

实际型：我还没出生，最最最疼我的奶奶就在想给我取什么名字。她翻遍了所有的字典，还问了好多人。终于功夫不负有心人，奶奶在一本《名字大全》里查到了“剑飞”这个名字有很好的含义

。书里都这么写了，还有啥好说的呢?

盗取型：我在医院出生后，爸爸一边照顾妈妈，一边想我的名字，脑汁都快被绞干了。突然，他听见门外的护士交谈：“要是将来我有孩子，一定要给他取名‘剑飞’，这个名字多有男孩子的刚气啊!

”爸爸觉得不 ……

鲍裕文

我的名字叫鲍裕文，姓是跟着我老爸，没办法，要不然跟着我妈姓李，叫李裕文，太难听了，我是开个玩笑而已。

“鲍”是鲍鱼的鲍，大家以后吃鲍鱼的时候可得记起我呀；“裕”字是爸爸妈妈希望我一身中都衣食无忧，因为左边是衣服的衣，右边是稻谷的谷，也就是指食物的意思，寓意着不愁吃、穿；这个“文”呢，是爸爸妈妈希望我好好学习，长大了以后有文化，可以找到一份自己想做的工作。

我呢，再告诉大家一个秘密，我的小名叫“六六”，是一二三四五六的“六”，妈妈告诉我，在妈妈肚子里快要出来的时候刚好是六月份，出生时的体重刚好是六斤整，妈妈在产房里我是第六个出生的，并且床位号又是六床。出生的经过都是非常顺利的，所以我的小名“六六”就诞生了，寓意着六六大顺的意思。

我的兴趣爱好，就在我暑假的时候，我迷上了打羽毛球，天气再热，体力再累都抵挡不了我想打羽毛球的心，我想通过平时多多练习，寒暑假的训练，让自己的羽毛球技术更加高超。

我另外还特别喜欢恐龙，爸爸妈妈带我去过很多次恐龙园，每次去我都会收集一些关于恐龙的资料，并且着迷于一切关于恐龙的知识和故事。早在2。55亿年前，地球上就出现了恐龙，恐龙曾经是地球上的无敌霸主，统治了我们的地球长达1。6亿年。恐龙的种类大约有500多种，我最喜欢的霸王龙，霸王龙也叫暴龙，是肉食性恐龙中最大也是最残暴的，性格是很凶猛的。我从小就喜欢恐龙，我还想养一只呢！真可惜，恐龙已经灭绝了……在6500万年前白垩纪结束的时候，恐龙渐渐地一点一点全部消失，成为地球生物进化史上的一个谜，这个谜至今仍无人能解，科学家们对此一直争论不休。有的说是6500万年前发生了地质上造山运动导致物种分化，恐龙呼吸不到适应的空气，所以就走上绝路；有的说是超新星爆发引起地球气候发生强烈变化；有的科学家还认为，是由于海面下降了；有的说是陨石撞击等等……总之，真可谓是五花八门，无奇不有。

我希望有一天，我努力学习好知识，认真研究最终解开恐龙灭绝的秘密。

我，叫鲍裕文，一个喜欢恐龙的男生。谢谢大家！

教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生完美心灵的塑造者。因此，我时刻以"德高为师，身正为范"这八个字提醒自我。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

一、树立事业心，增强职责感热爱教育事业。

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自我不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。

“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥限度的作用。能够说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师务必具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，能够开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期盼的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。

“无德无以为师。”真正优秀的教师。必须是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表此刻他对自我的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有必须的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师务必要有敬业精神，务必具备健康的价值观和高尚的道德情操。

四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。

没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自我，照亮了别人，默默地牺牲了自我，却给人类带来了光明，因此教师就应是无私的。

身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有职责、有义务从此刻做起，从自身做起，透过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自我，努力提高自我的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的完美心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。

因为遇见你，我才一点一点地找回自己，让一切注定的牵连不再分离。——题记

在茫茫人海中，能够遇见你，我很幸运，也很幸福。

那是一个盛夏的晚上，星星布满了天空，一阵凉风吹走了夏天的燥热，使人神清气爽，我独自走在街上，看到有一个女孩，年龄与我相仿，在人群中很是显眼，独自一个人，她也注意到我了，我们相互对视着，都觉得对方有些熟悉。不知是谁先迈出了那一步，走向对方。就这样，我们十分幸运地遇见了。

绘制：新惠三中七年13班孙艺晗

渐渐地，我们成为了要好的朋友，从陌生变得熟悉。我们有着共同的兴趣爱好——跑步，恰巧学校那时正准备举行运动会，我们报了同一个项目，想来场“友谊赛”。为了这场比赛，我们都费尽了心血，但目的并不是打败对方，而是为了享受拼搏的汗水和不辜负对方的期待。最终，我们的友情并没有因为比赛结果而变浅，反而变得更深了。我是多么的幸运啊，能遇见这样的挚友。

一直以来，我们之间都很友好，但难免出现一些小插曲。记得那次，我们吵了一架，结果都认为是对方错了，但谁都没有开口道歉，我们就开始“冷战”。直到那天下午，我肚子十分疼，脸色很不对，她看到后，就去水房给我接了一杯热水，送到我面前，我们还是互相注视着对方，不约而同的说了一声“对不起”。一个眼神，一句话就让我们冰释前嫌了。那次的吵架，并没有使我们之间的感情出现裂痕，反而使我们更加珍惜遇见了对方。

确认过眼神，我遇见了对的人。她是我这一生中最好的朋友。缘分让我们相遇，不是意外，一切都是冥冥中注定。

遇见你，我真幸运！

每个人的心中，都有一些永恒的回忆和美好的遇见，时光荏苒，这些记忆已深深地烙印在心底，不曾挥去。

题记

漫长的人生道路上，有许多的遇见，或惊鸿一瞥，或擦肩而过。我遇见了你书，你犹如徐徐的清风，轻抚着我烦躁的心灵。你不是一本死气沉沉、无生命的书，而是我的朋友。

两三岁时，你走进了我的生活。那时，父母总是捧着一本童话书，为我讲睡前故事。漂亮的封面，精彩的情节，美好的结局，估计就是我对你最初的印象。伴随着父母舒缓的语气，我体会着故事带给我的快乐。这，便是我与你的初遇。

再大一些，我已被你深深吸引，读书读到近乎痴迷，除去一些必做之事，剩余的时间基本都是在看书了吧。长辈很惊奇，并不理解为何我如此痴迷，就连父母都说：这孩子，是给书本勾去了魂吧。”只有我知道，在我扎进书海时，你总是同我一起遨游，享受着知识给我带来的喜悦。

五六年级，我开始接触名著，我的思绪，慢慢地被书中的人或事所感染：为简·爱独立自主的性格敬佩，与鲁滨逊一起乐观地面对困境，为祥子悲惨的命运悲伤即使知道这只是书里的人物，还是忍不住沉浸在内。

心会冷意的时候，翻开一本书，里面的每一字，每一句，似乎都带着灵气：像妈妈的低咛，唤醒我沉睡的信心；像细润的春雨，洗刷我悲伤的心灵；像和煦的阳光，照射我冰冷的内心。仿佛，所有的不高兴都消散了，心里的暖流久久未散。

轻轻地抽出一本书，放在光滑的木桌上，柔和灯光下的金属书签在微弱的发着光。缓缓地翻动书页，熟悉的一字一句映入眼帘，嘴角轻轻地勾起，享受着此时的安静

与书为友，一生欢愉。

在不舍中，我们与寒冷的冬天告别了，我们走到田野上，遇到了温暖的春姑娘。

听！它正在和小鸟讲话呢，小鸟开心的叽叽喳喳的说着。柳树姐姐长出了新的嫩芽，小草和小花正准备破土而出，春姑娘赶紧请来了春雨姑姑帮忙，春姑娘在旁边给小花小草加油。春雨绵绵细如牛毛，在春雨的滋润下，在春光的爱抚下，小花小草都悄悄的伸出了小脑袋，清清的雨水使整个世界都多了一份透亮。春姑娘走了后，空气甜润清新，掺杂着一股泥土的芳香。

绿草都探出了头，花也不甘落后。桃花，迎春花，杏花……竞相开放。花与草相互依偎，和谐美丽，蝴蝶也被她们的柔情感动，纷纷起舞。

看！春姑娘正在叫小河呢，河水也睁开了明媚的双眼，欢乐的跳起了美丽的舞蹈。

轻柔的春风如同母亲的手，温柔的抚摸着我的脸，柳条在风中摆动，扭一曲春之舞，平静的湖水迎风泛起层层涟漪，晶莹的露珠在叶间摇摇欲坠。春风使一切景物都优雅而灵动。

我缓缓的伸出手摸到了春风、春光，我奔跑在春姑娘的乐园上。躺在草坪上，周围都是欢声笑语，新鲜的空气让我感到舒服，我细细激动的感受着春天。

一年之计在于春，是呀！春天是播种的季节，是所有生命的起点。我感受到了春的灵动，春的韵律，春的希望，你呢？

陈子昂的孤独千年以来被人们反复咀嚼，可谓前无古人，后无来者。在无限渺远天地间独留你一人，想想都觉得可怕，没有其他人吗？周围当然也有人他们来往奔跑，为名为利，可那都不是陈子昂心中所想。我想，如果两个孤独的人，有一天相遇会摩擦出怎样的火花？

那天晚上我突奇做梦，我见这梦境如此熟悉，像极了课本中所描绘的幽州台，我往台侧望去，那不是陈子昂吗？我心想：男难道我正处于他作诗的那一瞬间？于是我走到他身边，轻轻问："您好啊，先生。我不太指望他能听见，毕竟是在梦中，没想到他回：您好然后我们开始互相介绍自己。之后我就开始与他谈话，找了一个理由与他讲了他逝后的故事，比如，李白为何被人称为诗仙，他和谁一起称为李杜，杜甫为何对称为诗圣，以及社会的发展性

最后我对他说：先生，我虽不能完全体会您的心情，但我们都只是普通人，一辈子也不长，为什么不在活着时为自己多着想，既然他人不知你意，为何不做自己想做的事呢？

他正准备回答我，可谁知我还未听他的答复，便从梦中惊醒，我这才发觉，自己额头在冒冷汗。在这儿一晚上，我许久未睡，醒来时我有一丝遗憾。未能听清他最后的回答。还记得他对我说：姑娘，你正年盛，乃发展的大好时光，你要吸取古人的教训。我空怀一身抱负，却无人赏识，哎！我当时说：先生，其实懂您的人您不需要任何言语他便知道您的想法，不懂您的人呐，即使您说尽了千言道尽了万语，他呀，始终不知您的想法。这世上有千千万万的人，但这千千万万之中又有多少人，能够遇到那个懂自己的人呢？缘分，越是刻意就越是无缘，越是随意就越是有缘。″

要我说啊，这陈子昂也是个可怜家伙，怀才不遇，孤独寂寞。怀才与其他不同，是内在的，如果说彼此不去深入了解，又怎知人们内心的模样。据我了解李白在陈子昂逝世的同一天出生，我寻思着李白眼中的世界与陈子昂眼中的世界会一样吗？陈子昂没说完的是什么？

这个寒假，我来到了向往已久的冰雪之城——哈尔滨。

我在中央大街看到了五彩缤纷的彩灯；在结了冰的松花江上玩了各种游乐项目；在飘着雪花的雪乡吃了马迭尔冰棍；在戴着面纱的长白山山顶感受到了狂风的力量；在镜泊湖上观看了冬捕……但我觉得最美丽的还要数哈尔滨的冰雪大世界。

刚进入冰雪大世界，我就被这壮观的景象震撼了。来到冰雪大世界，首先映入眼帘的是标着1999-2018的年代冰柱。园区里都是些冰做的建筑物，再配上各色灯光，简直是美得无法形容。里面有300多米长的冰滑梯，冰制的邮局、冰宫殿、冰酒吧、还有一面超大的冰鼓呢！冰宫殿规模宏大，灯光照上去后，金碧辉煌。而每一座宫殿都不一样，却都无与伦比。冰酒吧是模仿了一个真正的酒吧雕刻的，有服务台、酒水单、酒柜、还有酒杯，让人仿佛置身于一个真正的酒吧中。冰鼓下面还有一面真正的小鼓，只要敲一下小鼓，冰鼓就会随着节奏变化颜色，有趣极了！

置身于这样一个美丽而梦幻的景观中，我不禁想：这些各式各样的造型会不会是把水装进模具里面，等成型后再取出来的呢？后来从导游的讲解中我知道了，松花江每年12月左右就上冻了，所有的冰都是从松花江里取出来的，这些精美的艺术品可都是冰雕师的辛勤结晶。

今年刚好是冰雪大世界开园20周年，场面极其壮观，园区总面积80万平方米，用冰量18万立方米，用雪量15万立方米，这可真是个大工程呀！

冰城之旅是那样的美妙，感谢这次最美的遇见。

上饶市第一小学三（1）班 黄熙雯

大家都有一个名字，俗话说：“名字就像衣服，一个好听的名字，就像有了一件好看的衣服。”我叫黄熙雯，我的名字有一个小小的故事。

在我出生的第四天，我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆都坐在我的床边，他们在商量：“给小宝宝取个什么名字呢？”“对呀，取个什么名字好呢？”“第一个字一定是要像她爸爸的……”大家七嘴八舌的说了起来。

“哈哈，我想到了！”

“什么呀？”

“就叫黄熙雯吧！怎么样好听吧？我希望她不管怎么样，她都要像小苗一样，在雨中茁壮成长，长大成为一个有学问的人。”爸爸坚定地说。听了爸爸的话，所有人都说好。

慢慢地，我长大了。我的性格没有什么变化，但是我渐渐地变乖了。妈妈说本想给我改个名字，但是我说： “不不不！我不改名字！”妈妈这才答应。不管怎样，名字里都带着父母对我的期望，我也会为了达成这个期望而努力的。

遇见你是最美好的事——我踏山水而来，只为遇见你

当我读到“人的一生是有限的，我要在有限的生命力创造无限的价值。”的时候，我就在想，我一定要去见一见这位把人民放在心上的英雄——雷锋

在一个青树翠蔓，草长莺飞的日子，我跟随着我的老师，他着着一身长衣，倚立在长亭，老师问我们几个学生“你们有想过怎么样才能获得永久的生命吗？”有的人回答无私奉献，有的人回答做很多伟大的事情，有的人说我要在历史书上留下我的姓名，这样就算我去了天堂，我的名字，我的事迹也会被后人记住。老师摇了摇头，“不对，我们先去参观参观雷锋的故居，我希望你们都能找到更好的答案。”

雾里朦胧，溪水潺潺，摸着发霉的木头，我听见远方鸟扑翅膀的声音，似乎也听见你的哀叹，你是在叹息什么？我们几个学生跟着老师一起寻找答案，我在山麓望你在山顶的墓，哀叹了几句，如果你要是还在就好了，我还想握住你的手，看看这经历沧桑的手，想要读懂其中的故，你是拿枪的战士，更是人民心中的好同志。我仰望你，钦佩你，在薄雾蒙蒙的天气里，似乎你微笑着看着我，那么温柔而又严肃，我伸出手，却只抓住了身旁的叶子，无奈距离太远，生死之隔，实在是太远了。可是我想我们的心应该是贴的近的，我看完你写的日子，我欢喜的挥着手，“老师，我想我找到答案了。”老师欣慰的看着我，点了点头，“那么其他人呢？”有的人摇头，有的人跟我一样，高兴的点头。

我们都知道怎么样来给世界以色彩，给世界以芬芳，你就按安心的长眠吧，这个世界，换我们来守护，你好好休息休息，你是我们心目中独一无二的雷锋啊！

“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”教育的目标是“德才并重，以德为主”。具体的归位，就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职业道德，在我看来，道德的好坏并无严格的法律依据，它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说，道德立于心、工作成于手。作为一名教师就应该现身说法、以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，实现良好的教育目的。

“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。

在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。再则，要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。在一本书刊上，我看到这样一则报道：一节自习课上，一名教师因辅导学生练习，故托堂几分钟。这时，外面起了雨，某学生讲台放了一张条：“你耽误了我们放学时间”。教师见后，并无不满，而是公开向学生道歉，并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素质体现在生活中的点滴上，如上述教师无爱生之心，恐怕很难让学生敬服、理解，以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。

其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。

另外，师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在一定角度上看，主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为，自己应当行之;要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。

上述几点是每一名教师都应该具有的，也是最基本的行为品质。有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。

教师要根据学生的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生，教育每一个学生。明清之际的思想家孙奇逄曾说过，教人读书，首先要使受教育者“为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们：教师不仅要向学生传授知识，还要教会学生学会做人。所以在教学和生活中，要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强，还要做到以身作则，言行一致。只有这样才能“春风化雨，润物无声”。此外，教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神，还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化，做到“古为今用”、“洋为中用”。教育学生敢于思考，勇于创新，既提高人文素养，又打好科技素质基础。

教师是太阳底下最光辉职业。试想一下，我们每个人，谁没有受过恩师的指点?在我们无助的时候，是老师向我们伸出了温暖的双手;在我们成功的背后，是老师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫的时候，是老师一次又一次的为我们指出前进的方向。

夜暗方显万颗星，灯明始见一缕金。题记 The night dark recipe shows thousands of stars, and the lantern began to see a ray of gold.Inscription

人生无非是一场灵魂的羁旅漂泊，而我们也不过是趔趄上岸的少年。即使遇不到途经的灯塔，也会遇见那盏能指引自己前进的明灯。

我看过一个故事：16岁的麦克斯韦到爱丁堡大学攻读物理，后又到剑桥大学深造。他学习非常刻苦，却缺乏名师的指导。但幸运之神终究安排他有了最美的遇见一天，著名数学家霍普金斯教授到图书馆借一本高深的数学专著，却被告知已被一位学生借走了。教授惊讶之余，找到了正在认真钻研的麦克斯韦。于是，在教授的悉心指导下，麦克斯韦成功了，成了举世闻名的物理学家。

成功固然需要勤奋，但也需要一场美丽的遇见。

进入初中以来，我的成绩起伏不定，这与飘忽不定的心有很大关系。

八年级伊始，我的生命里，遇见了一位很重要的人。他就是我们的班主任黄老师。第一眼望去，他就像一尊活的弥勒佛。他的嘴角总带着一抹极其阳光，能融化人心的笑容。但相处久了，我便发现他的笑容，夹杂着一种累到极致的疲惫。是啊，这一年多来，他一直在付出，为了卓远班，更是为了我们。每天清晨，他总是踏着晨曦而来;每天晚上，他总是随着暗夜而去。他每天的睡眠，仅仅是我们的一半!

在我无数次坠入悬崖的时候，他总是毫不犹豫地拉起我。但他换来的却是一次又一次的辜负。但他从来没有放弃过我，从来没有放弃过卓远班的任何一位孩子。

初中三年，仅剩最后的六个多月了，不能给自己留下遗憾。

起风了，唯有不负韶华，方能不负与黄老师的这场美丽遇见!

漫漫时光里，等一场花开，等一段相遇。在这芸芸众生中遇见你，愿你陪我走完这条路。

——题记

在这青春年华里，我们彼此遇见，便是最美丽的事。

芸芸众生-相遇

芸芸众生，苍穹之下，我们相遇于这一校园，开始一段青春时光。我们从懵懂的孩童褪变为成熟少年，世界之大，我们却从这芸芸众生中相遇，该是何其幸运。而时光也将开始，用平和温暖的语言记录着我们一宇一向，一言一词，或快乐或窘迫的话语，从此，那纂刻下的话语是我流光溢彩的青春与时光。每天早晨，眺望远方，阳光斜射进窗，泻下点点，拿起书包，走向同学。傍晚，华灯初上，万家灯火，每个追梦的少年，都是偏执的梦旅，在青春中肆意挥洒汗水。唯愿时光记忆一路繁花千树。

芸芸众生-相知

芸芸众生，我们相遇，经过时光的反复，我们彼此相熟，早已不分彼此。如果一旦分离，便是血肉模糊。时间会磨平一些人的棱角，也会淬炼一些人的灵魂，我们将会一起携手度过三年时光，度过这青春。少年啊，勿要辜负所有人的期待，以你昂扬的激情，围着青春骊歌写下最美的歌词吧。在最美的岁月里挥霍青春，只盼望回收，不要遗憾。偌大的学校，芸芸众生，每一个人都在以最年轻张狂的姿态书写下属于自己的青春。不论严寒我们虽是一人，但也活成了一支队伍，输了，大不了从头再来，这是青春该有的姿态。小眼眯眯，嘴角上扬，灿烂的仿佛新月照耀三千桃花，灼灼其华。每个少年，从芸芸众生相遇，再相知，并肩作战。只因时光有你，记忆边开出了最美的花。

芸芸众生-相离

芸芸众生，我们真的从陌生人走到如今的密不可分，是如此奇妙。我们都曾有过最美的时光，有最好的年华，而在那样的年华，也许我们懵然无知，也许跌跌撞撞。但我们都早已见过彼此的爱、恨、嗔、痴、狂。当岁月流逝，原来我最期盼的一年，被各方的压力给压迫的我们，也许下一秒就会断气，但也仍坚持拼搏，在青春里不留遗憾。而我们面临的，也将是分别。所有的爱，所有的恨，所有回忆，所有的拥抱，都将扑向一场盛大的离别，时光向来刻薄，像吹散的蒲公英，人生总是这样，充满一场场身份大的离别与邂逅。

芸芸众生，从相遇，相知，再到相离，而我愿彼此再往后看不到的岁月里，熠熠生辉。元你走出半生，归来仍是少年。芸芸众生遇见你，时光赐予我独一无二的青春与少年的你……

生活中有各种各样的美。因为生命是最美的。

记忆中的老家，村子的路都是用小石子铺出来的。调皮的小草，总会探出尖尖的小脑袋，小小的，可爱极了。现在的老家，村子里的石子路换成了现在的水泥路，地上曾经丛丛的绿草也已经消失的无影无踪了。

一个周末，我和父母回了老家，就在下车的一瞬间，我看到了一处水泥缝中间长出几颗无名小草。这是几颗怎样的小草？我停留了片刻，感觉也没什么稀奇之处，就是几颗很普通的小草，有着普通到不能再普通的根、芽和叶子。再凝神细看，发现叶子是黄绿色的，有几分光鲜；恰恰是这种黄绿色的叶子呈现出了它们的生命力，也是这一次无意间的发现让我遇见了最美丽的生命。

刚刚还是晴朗的天，现在已经乌云密布了，先是淅淅沥沥的小雨飘向天空，接着便是一阵急雨如豆粒般打在我的镜片上，我赶忙跑进屋中，推开窗户，看着地下那几棵小草是怎样经过这场风吹雨打的。只见一大片雨水倾泻在水泥路上，几棵小草被打的左右晃动，但它们重新斗掉身上的雨水挺直了腰杆。暴雨变得更加勇猛，小草紧紧的拉住地面，仿佛它们知道暴风雨过后就是彩虹。暴雨来的快，去的也快，雨后，小草绿得发亮，水珠时不时抖落下来，这几颗小草看起来更加亮丽了，原来生命就是这么美。

遇见生命之美，需要一双善于发现的眼睛。

我走马观花，看遍了世间万花，却不抵你惊鸿一瞥。

——题记

落日的余晖从窗口悠悠然地挤进来，洒在椅子上洒在一位"天使"的身上，也是那一天黄昏我重新认识了这位"天使"——我的老师。

我本就是一个注意力不集中的人，那天也是。我像往常一样每次看乘客上下公交车，正当我准备继续写作业时，余光瞥见了特别的身影，我的老师。

我当时十分害怕，手上全是汗，因为她在我们班是出了名的严厉。只听"噔噔噔"的脚步声越来越近直到走到我的跟前，"咦，朱彬涵你是刚上完补习班吗?"听到这句话我只好抬起头来，"对，我正要回家呢!"于是乎她就坐在了我的邻座。

在接下来的车程中，我能尽量不抬头就坚决不抬，这让我一度以为时间会这样慢慢过去，直到老师看见了我放在腿上的作业本，"你这个基础题的第2小题做错了!"我心里一惊，完了完了，老师不会要骂我了吧……算了，骂就骂吧下次我再也不坐这辆公交车了。我紧闭眼睛在心里默念，可意料中的声音却没有出现，反而想起了老师轻细的声音，"这道题其实很简单的，你只要……"老师说完我立马恍然大悟，可我的疑惑不仅没有减少反而增多。

老师好像看出了我的疑惑，先是开怀大笑不声，"你该不会以为我是要骂你吧?"我羞愧得低下了头，"你放心老师可不是那样子的人，你别以为我不知道你们这些小脑袋瓜里是怎么评价我的!"看见老师这样我放心大胆地问，"那老师为什还要这么严厉?""我不严厉你们不就要骑到我头上去了……"

那个黄昏我和老师聊了许久，那一次我好像是第一次认识老师一般，一个我往日熟悉的"陌生人"。而她的那一次开怀大笑也让我永远记在了心里。

我一直认为自己是一个幸运的人。初三时，很幸运的在毕业最后成为了团员；高一时，很幸运的来到了东旅，进入了导服班；在高一结束后，很幸运的成为了优秀团员。

从一开始的陌生到现在的熟络，我不太记得什么时候我们开始成为一个家庭，开始变得愈加相信对方。而这一切，都是我们一点点积累起来的默契。

过去的一个学期，对于我们来说很新奇，很有趣。因为我们班创立了全校第一个班级微信公众号；因为我们告别了普高课程，开设了专业课；因为我们参与了学校里的许多许多活动……

我们班创立公众号，很幸运，我也参与其中。一开始也发表了自己的几篇文章，之后，便是编辑班级内同学们的文章。这个公众号，记录了我们班整整一个学期的美好回忆，文笔不凡者比比皆是，让我不由得为我们班自豪。也正是这一个公众号，让我们之间的心更加贴近。曾有人对我说过，很羡慕我们班，那么团结，那么有趣。听着她的话，我不由得一笑，我也很喜欢我们班！

学校曾举办过“真人图书”大赛，很幸运老师推荐了我去报名。只是，在初赛时，我们的准备不够充分。不过很幸运，有惊无险地通过了初赛。决赛很快到来，看着我们前面的学长学姐精彩的表演，我们不禁都有些紧张，不停地看着自己的稿子。开始演讲时，我的手抖得都快拿不稳稿子了，眼睛也不敢看下面的评委，演讲结束，只逃也似地小跑回了座位。决赛结束后，我对自己都没有多大信心，但是，上天却送给我一个大大的惊喜，我居然拿了二等奖！这是我没想到的，很激动，也很感激班主任，是她的坚持才有了我的成绩，这也是我在东旅拿到的第一张个人奖状。

“真人图书”的热潮还未过去，“鹏举杯”导游大赛又拉开了帷幕。这次的名额有五个，我很幸运地占了其中一个。初赛很快就到了，我们五个人背着各自的导游词、自我介绍，十分认真地对待这次比赛，自然我们五个全都顺利通过。不过，复赛却是在初赛筛选出的三十人里选十五人，压力可谓是相当大。我们很努力、很认真地准备。可惜，我很不幸地抽中了一个完全不了解的演讲题目“金砖国家”，在后面的导游词和考题中的回答也未能尽如人意。我止步于决赛，不过还好，我们班的任振海和张宁一路披荆斩棘，在一众学姐中崭露头角，成为了“十佳导游”。

期末的分流考，我们班的两位同学很不幸地被离开我们班。听到这个消息，我们班瞬间沉默了，之后响起的便是隐隐的啜泣声。在下课铃响后，抽泣声不仅没有减弱，反而越来越强。心里很难受，仅仅一年时间，我们便已是这么好的关系，这也是一种缘分。可正是这种缘分，让我们的分离更加艰难。

天下无不散的宴席，我只想对你们说，我们永远是最好的导服班，你们也是最好的导服人，我们会一直等你们回来，导服会一直欢迎你们！

多幸运，在最美的年纪，遇见你！遇见你们！在我最美好的三年时光里，能够来到东旅，能够遇见我们班这些同学，能够遇见如此善解人意的班主任！真的好幸运！

我很幸运，因为我在平凡的秋天，发现了其中的美好。

十月，夏季悄然离去，秋天紧跟上了脚步。人们似乎还没有适应秋天的凉爽，怀念着夏天的热情。

秋姑娘委屈极了，想要展现自己，奉献出自己最好的一面。只要你留心观察，就会发现：温柔的阳光穿过树枝斑斓洒在落叶上，亲吻着我的脸庞。心灵手巧的她又为银杏和梧桐缝上了金衣裳，在日光的呵护下散发光芒。

秋季一定是四季中最美好的吧!日间把夏季留下，日落还带着秋风。空气中夹杂着桂花的香气，就连晚霞也沉醉其中，忍不住红了脸。

阳光，落叶，秋风，如此般美好。看落日余晖，吹温柔暖风。一切都刚刚好，没有酷热，没有寒风。秋天踏月而来，丰收的果实便是她留下的足迹，秋风是他的信使，把遗憾带走，留下新的期盼，所有的美好不期而遇。

秋天也是调皮的，总与大雁们玩捉迷藏，让他们找不着，一直向南去寻找;又爱讲笑话，却不与鸟儿听，惹得他们“喳喳”直叫。可她在结尾留下了幸福：大雁飞到暖和的地方过冬，鸟儿练就了一个好歌喉，为明年春天的演唱做好准备。

秋天温柔的很细腻，调皮的很可爱，总是静悄悄的，无声地把惊喜带给人们，在四周藏下一些小美好。在生活的背后也有许多像秋天这样的人，默默支持着你，守护、呵护你，即使是微不足道，但有一个词叫“尽我所能”。所以，平凡普通，也抵过了山河万色。