因为遇见你的主题曲叫什么名字【精品20篇】
导语:钱钟书与杨绛夫妇都是我国著名的学者和作家。他们做到了“死生契阔,与子相悦,执子之手,与子偕老”,做到了珠联璧合,相濡以沫,下面是开学吧小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!多年前,杨绛读到英国传记作家概括最理想的婚姻:“我见到她之前,从未想到要结婚;我娶了她几十年,从未后悔娶她;也未想过要娶别的女人。”把它念给钱钟书听,钱当即回说,“我和他一样”,杨绛答,“我也一样。”如果你相信人有前世今生,那一定也会将这样的爱情归类为“命中注定”。
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2071作文
1000闪亮的名字——2024最美教师观后感心得
全文共 841 字
+ 加入清单我从事教师这个职业已经是第11个年头了。对于教师这个职业,我抱怨,不满,觉得付出与收获不平衡,从未规划过自己的职业生涯,教师只是我生存的一种技能。而何校长的培训改变了我的想法,让我懂得把教育当成一项事业来追求。热爱自己的教师工作,关注每一个学生健康成长。在培训中何校长指出,在播种和收获之间有一段时间叫做等待。教师要拥有理想,热爱教育;了解学生,学会沟通;简单的教,快乐的学;规范教学,充满激情;加强学习,学会研究;互相学习,共同提高;心里健康,自我调适。抱怨没有用,不满没有用,只有端正自己的态度,把教育当做自己的事业来追求,热爱教育事业,才能在教师的道路上,越走越宽敞,越走越顺。由此我觉得我们应该调整自己的心态。才能把简单的机械的工作做的更有意义。为此我认为要做好以下几点:
一、爱,是成为智慧型老师的前提。教育家苏霍姆林斯基说过,没有爱就没有教育,这充分说明,爱,是教育的前提。智慧型老师必须是懂得爱,懂得施爱,懂得用爱润泽学生心灵的圣者。当代社会,孩子的家境非常复杂,尤其是独生子女多,留守孩子多,单亲家庭多,老师的爱就尤其重要,懂得爱的作用,那么工作就有了源泉,教育就有了凭借。以爱作法宝,建立和谐的师生关系,工作自然会事半功倍。新型的师生的关系带来的是师生合作,交流、民主和平等,这为培养学生的健全人格提供了强大保障。
二、勤总结,多反思从理论上提高自己的水平,并有效地指导我们的教学。从今天起,我要多多练习,笔耕不辍,像苏霍姆林斯基那样,守住自己心灵的净土,躬耕精神的园圃,把困惑变成收获,把收获变成经验,让不懈的写作成为精神的自觉;笔耕不辍,对教育现象进行思索,对教育问题进行研究,促进自我的专业成长,争取成为一个研究型的老师。行走在学习的路上,越发觉得自身的不足,细细梳理着收获与思考的同时,有个想法在心中越发明确。那就是:在深感差距中追求自己的希望,在明确方向中坚定自己的信念——专业素养,好好修炼,笔耕不辍,厚积薄发促进自我的专业成长,争取成为一个研究型的老师。
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篇1:遇见作文800字
全文共 889 字
+ 加入清单心系一处,无事不成,这是匠心——题记
露珠,沿着蒲公英和三叶草的梦境滚落,溅起一片片透明的阳光。在一种金黄般的喧哗声中,孵出一个不再潮湿的黎明。
揉了揉惺忪的睡眼,一番洗漱后,迎微风、踏鸟鸣,我迫不及待的走向附近新开的肠粉店,要尝尝鲜。
肠粉店店主是一位三十来岁的大姐,眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹,但两眼非常有神采,一道柳叶眉,眉宇间透着一股英气,一头秀发盘在脑后,岁月的风霜在脸上刻下的沟壑却掩饰不住她曾经的美丽,身材高挑,穿着一条白围裙。
洁白的围裙上还绣着一枚红牡丹,一片片花瓣紧凑地挨在一起,一层一层地,紧紧地裹住中间的花蕊,像个雍容华贵的夫人。
只见大姐先用软刷把不锈钢专业肠粉盘涂上一层油,再用一个大勺舀一勺米浆放在盘子里,上下左右晃动,米浆就听话地摊平在整个盘子里,再把肉末均匀地撒在盘子上面,又拿起一颗鸡蛋在盘边轻轻一磕,蛋壳上出现一条裂缝,大姐单手拿着鸡蛋,微微一捏,蛋黄和蛋清迫不及待地跳到盘上,再撒上少量生菜,把盘子放进蒸炉里。
大姐行云流水的动作赏心悦目,让等待的过程也不是那么漫长枯燥了。
不一会,一盘肠粉就做好了。晶莹剔透的肠粉慵懒地躺在带青色花纹的碟子里,看起来粉皮白如雪花、薄如蝉翼。夹起伸入口中,一股浓郁的米香扑面而来,肠粉本身淡而无味,精髓在于最后淋上的酱汁,带出肠粉本身的鲜美。大姐做的肠粉,无论是口感还是味道,都深深惊艳到我了。
我好奇地问大姐为什么她家的肠粉那么好吃?是不是有什么神秘配方?大姐脸上笑意盈盈,说道:“哪有什么神秘配方,肠粉好不好吃,就看米浆和酱汁。我们家的米浆,都是前一天提前将糙米放入水中浸泡,第二天现磨出来的,而现在大多数肠粉店的米浆都是用粉冲出来的,味道哪有我们家的好?虽然成本低,但是没有用心,没有下功夫,哪来的好味道?我们做餐饮的,重要的是良心,不然哪能做得长久?“
大姐对肠粉制作的细致与精益求精大概就是她的肠粉店生意这么火爆的原因吧。
匠心,是这个时代稀缺的精神。佛家有云:双手合十,乃是将十方力量凝聚。制心一处,无事不成。时间撒在哪里,哪里就开花结果。守一种精神,做一个匠人!
大姐的精神,不正像这白围裙一样洁白、动人。
篇2:名字里的故事
全文共 334 字
+ 加入清单三3班 任思蓉
2011年的2月份,我呱呱坠地了。我的出生令全家欣喜若狂,同时也带来了个很伤脑筋的事:该取一个什么名字好呢?
听妈妈说,她为了取这个名字可煞费心机呢!为了和哥哥名字中的“荣”押韵,就先确定了“蓉”字,正好蓉的寓意代表美好。同时妈妈还考虑了姓名中天格、人格、地格的三才配置,左思右想,最后才决定为我取名为任思蓉。
让我来具体解释一下我姓名的内涵吧!任是姓,思是勤思考、爱动脑的意思,蓉的本意指芙蓉,像荷花一样清香纯洁,用作人名,意指美丽、纯洁。妈妈就是希望我爱动脑思考,勤学习,也希望我像荷花一样美丽纯洁!
而在家里,爸爸妈妈有时又叫我“烨烨”,因为我的五行缺火,这个烨字就是火加华,所以妈妈取我的小名为烨烨。
我喜欢我的名字,更喜欢自己成为一个“名副其实”的人!
篇3:我的名字
全文共 248 字
+ 加入清单我的名字叫刘子赫。因为我爷爷和爸爸姓刘,所以我也姓刘。我不知道我名字中“子”的意思,不过,我知道“赫”字的意思,爸爸妈妈肯定是想让我以后成为一位赫赫有名的人。
你们猜猜我的小名叫什么,没错,我的小名叫“牛牛”。我刚出生的时候很小个,只有5斤6两重。妈妈希望我以后长得跟小牛犊一样健康强壮,还希望我以后做什么事都很牛,就给我取了这个小名。
我叫牛牛,还有一个原因,我长得太壮了。因为我长得壮,所以没有同学给我起“外号”。可能是他们怕被我胖揍一顿,变成“照片”。其实我是个性格温顺的男孩子,可不会打人哦。
篇4:《遇见》中考满分记叙文
全文共 808 字
+ 加入清单深秋,空气里再也闻不到浓郁的花香,只留下泛黄的枝叶。抬头仰望天空,眼角的泪水却模糊了归雁的背影。
我不愿意被成绩单左右,但它却像犀利的剑一般从我身体里穿过,想起来就令我心情烦躁。整整一天了,脑海里仍浮现着鲜红的大叉。于是,我决定独自去爬山,也许那个空旷寂寥的地方能缓解我压抑的心情。
辗转坐完地铁换乘公交车,终于到了佘山脚下。我漫无目的地沿着蜿蜒的山路行走。一股股寒风蹿进我的衣领里,我不禁缩了缩脖子。看到一块挡路的石头,我烦闷地想踢飞它,却不成想被它绊了一个趔趄,幸好及时抓住了身旁一根粗壮的枝条。我小声地嘀咕了两句,直起身,便注意到了手中紧攥着的那根粗壮有力的茎干。尽管它只有我的手指头般粗细,因为已是深秋,它已经变得枯黄、蜷曲,却依旧苍劲有力,我扯了扯,很有韧劲,完全不像木头的枝干那么容易折断。
这根毫不起眼却坚韧粗壮的茎干,不由激起了我的好奇心。拨开旁边浓密的树叶,却发现里面并没有我想象的一棵庞大的植物,而是几棵已经长到半人高的蒲公英,深深地扎根在泥土里。我有些吃惊,一棵看起来弱不禁风的蒲公英怎么会有如此强壮的茎干!仔细一看,却发现它们的根真如课文《石缝间的生命》里说的那样,从一块石缝间扎入,又从另一块山石边蹿出来。因为很少有雨露的滋润,肥沃的土壤,根茎有些干涸开裂,却依然顽强地寻找泥土扎根。
我呆呆地地望着蒲公英,想着:这些蒲公英只是由一颗颗随风飘散的、渺小纤弱的种子,无意间飘落到了这里,便在这贫瘠的山地里深深地扎根。尽管这里没有充分的养料和温暖的阳光,它们却依然寻找着仅存的泥土和养料,顽强地生存着。比起那些在温室中经人精心照顾的花草,孱弱的蒲公英却显得异常高大。
我忍不住掏出手机拍下小草的照片,我要珍藏这株偶然遇见的顽强的蒲公英的形象,她的倔强生命激励着我;每个生命都可以活得精彩,生命本就是拼搏。
回程路上,我的脚步不再彷徨,不再犹疑。我知道,我要坚实地走好我的每一步路,让我的人生铺满灿烂的阳光。
篇5:遇见那个人,真好
全文共 733 字
+ 加入清单梁梓宸
在这个世界里,乐于助人,拾金不昧这种东西出现在作文中,无非就是帮忙,或是掉了什么,某某人满头大汗不顾自己捡回还你。当时的我,总是摇摇头,想:真够假的。我怎么就没有天天遇到麻烦呢?直到真的遇见了这个气喘吁吁又面带微笑的人,我,改变了想法。
我第n次走在回家的路上。东张西望,兴高采烈。来到一家小店,我一下子就看到了一个可爱的“猫咪布偶”,掏出我的哭脸钱包,我毫不犹豫地将它买了下来。“叮叮叮!”我的手表亮了,我抓起小猫娃娃撒腿就往家里跑去。
跑到一半,我的速度慢了下来,看看手中的布偶,再摸摸口袋。我猛然记起一个鼓鼓的哭脸我的钱包!定是在路上掉了!我原路返回,每走一步都低下头往地上瞧瞧,有几次还险些撞到了树上。
抬头,我看到了店老板。他慌慌张张地挤在人群中,似乎在找人。我心生奇怪,刚想看看清楚,忽然发现了一个人手中拿着一个钱包急匆匆地走着。我顾不了那么多了,直接冲向那人。把他吓了一跳后,我这才发现,不是我的钱包。在我再三地道歉下,他骂骂咧咧地走了。我垂头丧气地往回走。手表又响了,妈妈又催我回家了。我回家该怎么跟她解释呢?算了,先回家吧!
我又一次奔跑起来,让,树,十分熟悉。我也又一次见到了店老板,他跟着我。显然,他已经从人海中挣扎出来了。糟!他不会是想抓我吧!店老板也奔跑着,向我飞奔而来,速度竟然比我更快!
终于,我累了。他追了上来。我害怕地吞了口唾沫。
“你,呼……你的呼……钱包。”
我惊奇地看着这个笑着的人,发着呆。
他确实满头大汗。他蹲下来,双手撑着大腿,脸上全是汗水,衣服被汗水浸湿了。
我好久好久都没有发出声响。我接过钱包,他又笑了笑,静静地走了。我甚至连一句“谢谢”也没说。
感谢我遇到了那个人,那个笑着的人。他使我对生活有了其他的想法。遇见那个人,真好!
篇6:关于名字的作文800字
全文共 801 字
+ 加入清单最近,因为要完成老师布置的命题作文的缘故,某小朋友突然对自己的名字产生了兴趣,追问我们他的姓氏在百家姓里排名第几,名字又是如何来的。出于方便他完成作业的目的,一半信口胡诌,一半基于当年的模糊记忆,总算应付了过去。
说起现在给娃起名这事,大概是多数父母都比较头疼的事,定下来之前总是要左查右查,反复思量,又要彰显文化修养辨识度高,又要朗朗上口不容易被起外号,还要符合生辰八卦五行……毕竟多数人的名字都是要伴随一生,有点迷信的人更是觉得姓名与一个人的命运存在着某种神秘的关联,有了名字的那一刻,冥冥中似乎已经确定了他/她人生的走向。而每一个名字的背后或多或少都有父母亲人或自己的些许期望,或者是时代的烙印,或者是家族的记忆。
想起幼时曾对父母给自己起的名字心存芥蒂,觉得因为排行最末,他们对我不够重视,我这名字大概是报户口时顺着大姐二姐的名随便填上去的,专属于我的那个字是如此俗不可耐,一定要改了才好。然而从办理身份证到考大学考研,到一次次的户口迁移,其实有无数次的机会可以去改,但是始终没有行动。仔细想来,一是因为自己也没有想出一个好的选择,(尽管当年有个同事曾教导我说要起名就读两本书,女孩名得去看看《诗经》,男孩名要读读《楚辞》,于是也曾假装认真地读了一把,不过后来也都忘光了),二是后来随着年岁的增加,终于可以不为名字所累,觉得老妈说的“名字就是一个代号而已,别人叫你什么没那么重要”越来越有道理。
凡人一个,虚相一场。无论是父母兄弟姐妹常唤的小名,还是同事口中的洋名,还是众多身份证件上的正儿八经需要正楷填写的大名,都只是在人世间扮演各类角色时方便别人辨识的代称,仅此而已。
幸好,目前小朋友对他的名字也还算满意,查到全上海他的姓名独一无二也甚是开心,相比较妈妈109个重名,奶奶890多个重名,他的名字已经很“特别”。如果有一天他突然觉得父母给他取的名不喜欢,倒是可以请教一下过来人妈妈的感受。哈哈哈。
篇7:遇见细雨里的爱
全文共 350 字
+ 加入清单张宇坤
早晨,外面下着小雨,我去上学,脚边渐起了水花。当我来到校门时,看见远处有一个身影,正弯着腰,拿着拖把,在地上来回的拖,头上流的汗水让衣服都湿透了,她却顾不得擦一下汗。原来,那是整天为了能让我们在干净学校里学习而辛勤劳动的扫地奶奶。
我很好奇,想问问奶奶的工作情况,我走上前去,说:“奶奶,您几点上班,几点下班啊?”奶奶回答:“我七点上班,五点下班。”“那您最希望什么?”“我希望同学们不要添乱。”……
虽然只是短短的几句话,但我感觉到了扫地奶奶对通师一附的爱。她为了同学们有良好的学习环境,在我们还在睡觉时,就来到校园,把里面的一切都收拾得井井有条,把地板上、窗户上、厕所水池里擦得干干净净。而她却从不夸耀自己,一直默默地干着。只希望我们都做文明的孩子。
啊!这是一份虽然在雨中,但依然蓬蓬勃勃的爱。
篇8:名字里的故事
全文共 408 字
+ 加入清单潘祺元
爸爸是个自封的“文化人”,而我已经是一名三年级的小学生了,叫潘祺元。
一个听起来有点怪怪的名字,同学们有时会开玩笑叫我“奇圆”、“特别圆”、“一元钱”,有的还戏称要到我这来打劫“一元钱”;更有的女同学,笑说我这个名字更适合女生。
这有时会让我很难为情。一开始,我也有些犯嘀咕——号称“文化人”的老爸怎么给我取个这没水平的名字?老爸则摇头晃脑地说道,“祺”,在《说文》里是“吉也,祥也”的意思;“元”,则是“始也”的意思;取名“祺元”是希望你从一开始就能够吉祥幸福、平安如意。哈哈,就这名字,可没少伤我老爸的脑筋,据说,我还在老妈肚子里时,他就开始取名了!老爸来自贫穷的小山村,从小可没少吃苦,这也许是他对我的一个良好愿望吧!
听了老爸对我的这个“取名”经过,心中不免一股股的温暖。学习是我现在的第一任务,我经常暗暗下定决心,一定不辜负老爸的一片美好愿望!至于女同学们说是“女生”名的问题,就当我圆一回老爸的女儿梦吧!
篇9:遇见初三作文800字
全文共 763 字
+ 加入清单蓦然回首,时光苒苒。转眼间,我们竟时隔两年未见。两年间无数个闲暇的时光望天边,期待着你再次遇见,在不清的寂夜晚回想起我们的住事,在每次遭遇困境时都下忘你对我的鼓励
还十分清地记得,四年前那场体测试上是你发现了我身体不适,带看我起跑完全程,还不放心陪我去校医室那是我们友情的开始。之后我们一起学习,一到课就去学校的小花园聊天、嬉笑,互相倾诉、激励,还热火朝天地探讨着问题,互相监督,一起做作业、预习、复习在小学我们是最好的朋友,更是难于难求的知己。是你让自卑的我对自己充信心,是你三年直以来一直陪伴着我,是你在我孤无助时伸出双手,让多愁善感的我变得更加热爱生活,乐观向上
毕业后初中学业繁重,我们都不能用手机和对方联系。有次周末我下课回家,刚好和她再次遇见:一上车,寻找座位时,时光停在了一个长发女孩身上:她的头发长了许多,但还是那双深遂有神的眼稍、稍稍下塌的鼻梁、偏厚的嘴唇这一疑是小吴!她也马上认出了我,我们激动地紧紧拥抱对方,并坐在一起聊一路。“嘿!小吴,你在那边怎么样?体育在那边也是第一吗?你在那和谁最好?”“我体育没那么好了,但成绩提高啦!你呢?”我们直有说有笑,有着聊不完的话看得出来,她还是那个小吴,那个富有染力的她,那个充满活力的她,只是更加优秀了
我们都成为了更好的彼此。尽管时隔两年走见,但我们的心是连在一起,共同梦想努力的!
时间或许可以冲淡我们之间的友谊,但她对我的响是越来越深的。我慢慢地找到了并为自己热爱的理想努力;小吴的梦想是当名医生,她也在为以后可以帮助更多的人而奋斗
每当我有意无回想起我与她的往事时,嘴角都会微咧开,微笑着可能这就是友谊的力量吧!
原来离别是为了更好的相遇!这份珍难得的情谊刻在我的心中,挥之不去,并永远激励着我激励我前行!
下车后我望看渐行渐远的公交辛,笑了笑,期待着和她以后的再次相遇
篇10:假如我遇见了孙悟空作文600字
全文共 725 字
+ 加入清单这天清晨,我拉开窗帘,听着鸟语,闻着花香,随手从桌上拈起一本《西游记》,不禁入了神,想入非非——假如我遇见了孙悟空……
“怦”地一声,我的房间上方裂开了一个洞,一个人从里面飞了出来,一身耀眼的光芒让我眨不开眼。突然,那道光芒消失了,我不敢相信眼前的一幕——只见他脚踩筋斗云,手持金棍,一身金甲,我叫了出来:“孙……孙悟空!”“哈哈——就是俺老孙”——
假如我遇见了孙悟空,我会请他教我七十二变。我要变成一个力大无穷的巨人,回到那十年前的汶川,救出那一个个无辜的生灵;我要变成一座学校,居住在那贫困山村,让那里的孩子们拥有丰富的知识,走出世界,成为报效祖国的人才;我还要变成一个见义勇为的军人,坐到那趟大巴上,拦下那个无知而抢方向盘的乘客,保护所有人的安全。
假如我遇见了孙悟空,我会请他教我使用筋斗云。我要踩着筋斗云,奔向世界各地,见义勇为,救下一个个轻生者;我要踩着筋斗云,去那广阔的大海,与海豚鱼儿玩耍;我还要踩着筋斗云去游山玩水,领略世界奇观,欣赏名山名水,好不快活!
假如我遇见孙悟空,我会让他带我去东海龙宫那里玩耍,并向龙爷爷道个歉,还要和虾兵蟹将一起跳舞,一起玩耍;我会让他带我去他那美丽的花果山,和猴儿们一起操练兵器,一起品尝桃子,一起品尝美酒;我还会让他带我去玉帝那里,一起喝喝茶,谈谈话,把民间的艺术表演给他看,还要告诉他,你被写进书里啦!
假如我遇见了孙悟空,我会带他去黄山玩,看看我们中国的五岳之首是何等的磅礴,何等的壮观;我还会带他去黄河,和他一起重温当年在流沙河收服沙僧的喜悦;我还会带他去喜马拉雅山上的珠穆朗玛峰,带他看看世界最高峰的奇景;我还要带他去图书馆,看看《西游记》,让他带一本回天庭好好欣赏。
假如我遇见了孙悟空,那该多好!
篇11:最美的遇见
全文共 769 字
+ 加入清单于泽瑞
妈妈常常对我说:“遇到一个好老师,就是一个学生最大的幸运。”我很庆幸遇到了我的美女班主任孙老师,她就是我初中生活中最美的遇见!
初见孙老师,她年轻,漂亮,落落大方,黑黑的披肩发,干净的着装,处处散发着清爽和干练,我不由得被她吸引。
孙老师竟然教我们数学,不妙,我自我感觉语文较好一些。可是,不是有句话吗,说“你对老师感兴趣就会对她教的学科感兴趣”,这就是我后来数学也不错的原因了!
孙老师上课认真严肃,决不允许有任何一人不听讲,她讲课又非常仔细透彻,宁愿多花费自己的45分钟,也要让我们明白那两个复杂的方程式。下课了,她又像我们的好朋友,大姐姐,陪我们一起玩,有说有笑,完全和上课时判若两人。要是赶上中午最后那节课,她绝不会拖堂一分钟,怕我们饿着。“要多吃点”,“别噎着”,“吃饱了再写”……这些话都是孙老师经常对我们说的。午休时,她牺牲了自己的时间,让班里变得安安静静,为的是让我们能美美的睡一觉。放学后,我们如果有问题需要请教老师,她会毫不犹豫地把我们留下来,给你细心的讲题,就像她的家人一样。
有一次,我忘记带公交卡,也没拿钱,急得我像热锅上的蚂蚁,担心会错过最后一班车,孙老师看出来了,关切地说:“没事,走,去办公室拿我的公交卡去,”可是,卡卡似乎要跟我作对,情急之下竟没有找到,老师就直接给了我零钱让我赶紧去追公交车,还不忘嘱咐我注意安全。那个时候,我的心里暖暖的,眼前的孙老师,已不再是课堂上那个严厉的要求甚高的老师,而是一盏明灯,指引着我回家的方向……
慢慢的,慢慢的,我们已经相处了近一年的时光,在您的教导下,我更加用心的学习,更加健康的成长,每一次课上的专心致志,每一次您轻轻点头的肯定,每一次课下浅浅的微笑,这其中的点点滴滴把我的生活点缀的更加美好。
我感恩这一切,感恩柳泉中学,感恩初一4班,感恩孙老师,她是我最美的遇见!
篇12:初三作文遇见
全文共 790 字
+ 加入清单“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”
――题记
好一个热天,我无精打彩的走在人行路上。柳叶的微微摇曳证明了那一丝风的存在,可这风却没带来一丝凉气,天更热了。大地都脱去他那绿色新衣,露出土黄色的脊梁。
如果不是为了回家我才不会在这种时候出来。我腹诽着。终于,到了车站。
滚烫的座椅无人问津,路旁柳树下的阴凉蹲着几人。不假思索,我信步走去。就在这时,同样走去一位五十岁上下的“怪异人种”。
普通无比的草帽,花白的头发,一张黝黑的面庞,脸上布满汗水。佝偻的身子,手背虽在夏天,仍可看到道道裂纹。发白的衬衫,漏洞的裤子,几乎让人怀疑他是否属于这个城市。
经过漫长的等待,这才看到那遥遥的汽车。但同样听见一阵喧嚣:
“都这么多人啦,一会别停车了”
“这么热的破天,还这么多人。”
幸好,司机还是停了下来。随着我们几人的上车,车上更加拥挤。令人惊讶,尽管彼此挤得汗流浃背,人们仍与老头隔着一层若有若无的间隙。
到了下个车站,车上又响起阵阵喧闹。出乎意料,刚刚与我一同上车那几位竟同样随着谩骂,声音甚至远超他人。我看到,这时司机脸上也流露出一模迟疑。
此时,老头推开众人,缓缓走向司机,说到:“这大热天的,大家都不容易,谁都不想在外面晒着。让他们上来吧。”
随着老头话语,车上叫嚣更浓啦。随即便是一堆不屑与耻笑,还有一两句压低声音的辱骂。
老头脸刷的红了,眼中似乎有水波流转。他扭头看向与他一同上车的我们,张拉张嘴,好像要说什么,看着我们逃避的眼神,却又什么也没说。我有些不忍,但还是合上了嘴。随着众人的上车,车上人们竟不约而同得安静下来。
下个车站,老头迅速下车。看着车下的人,我走向司机……
也许,这就是一次再普通不过的相逢,就像你遇见我,我遇见你;也许,我们只是彼此生命的一个过客,今生不会再见;也许,你不知道我是谁,我也同样不认识你。
但,这却是一次心与心的交接,灵魂的相识。相逢,从不必相识。
天空飘起了一层细密的雨丝。
篇13:写遇见的初中日记
全文共 759 字
+ 加入清单“我遇谁会有怎样的对白,我等的人他在多远的未来,我听见风来自地铁和人海,我排着队拿着爱的号码牌”你错的每道题都是为了遇见对的人,而你对的每道题都是为了遇见更好的自己。
前世的五百次回眸才换来今生的一次擦肩而过,所以我相信,生命中的每一次相逢都是幸福,二十年的时间,说长不长,说短不短。必然,我们错过的人要比我们留住的多的多。
有人说喜欢一座城,是因为城里住着某个人,或是城中有一段不能释怀的故事,当然,对于我来说,于他来说,这些都没有。那么,是哪个古镇的幽静?是哪条小溪的清丽是哪个城墙的沧桑?是,不全是。只是,或许都不重要。有人也说,喜欢一个人,是没有理由的,就像歌词里写的“有人说不出哪里好,但就是谁都代替不了”
常常有意或无意的把人和城联系在一起,往小来看,人是城缩的背影,往大来看,城里人演绎着故事的情景。于人,于城,本身就是一种难以舍弃的动情,或许正是生命中那份初衷,给了自己往前走的勇气和动力,很久很久以前,我想过以后,我会遇见你,在生命中的某个午后,在某个街头,在一座城墙,也或在伫立数百年的青石桥,所以,一直在以后,带着那份初衷,我期待,这一路的旅途,遇见你,为了遇见你,我珍惜我自己,穿越过风和雨。
于千万人之中,遇见所遇见的人,却成为指尖流沙,所以,有些人一直在坚守,有些人一直在逃离。有人说寻觅的人值得敬佩,因为他们从没有失去过追求的勇气和决心,坚守的人值得尊重,因为他们不会迷失自己,而等待和逃避的人着实很可悲,因为他们不敢面对自己,活在一个虚无的世界里。我却觉得他们都只是在不断的认识自己罢了,所以并不存在可敬与可悲,至少,他们也不曾因为别人而改变自己的初衷,所以我喜欢《士兵突击》中的一句话——别人的忠告只能留在我们的脑子里,只有自己找到的,才能到心里。
若无相欠,怎会相见。世间所有相遇,皆有因由。
篇14:我的名字
全文共 218 字
+ 加入清单文/璞睿
我叫梅璞睿,梅是梅花的梅。梅花在严寒中独自开放,她坚强、不屈不挠的精神值得我们每个人学习。璞是未经雕琢的玉,含玉的石头,喻人有内涵。因为我爸爸叫梅石头,所以这就是我名字中璞字的由来。睿是睿智、聪明的意思,妈妈希望我很聪明。
名字是起好了,可是任何人看到我这个名字就感觉很难写,笔画太多了,就41画呢!我上幼儿园大班的时候就开始学写名字了。可能是我的名字笔画太多的原因,才引人注目的。
我要好好学习,对得起这个名字,不辜负妈妈的希望。
篇15:最美的遇见
全文共 676 字
+ 加入清单原创:2020-E5班白欣羽
回忆过去最美的遇见,我心生暖意,尽是留恋,满心欢心而又沉思不已,期待遇见更好的自己。——题记
踏着时间的潮流,我寻觅最美的遇见,遇见最好的自己——
记得第一次上学,你穿着雪白的小裙子,头顶短而蓬松的蘑菇头,不安分地坐在后排座位上,时而活蹦乱跳,时而又激动得咯咯笑,对崭新的小学生活满怀期待。当时父亲专门拍了一段视频留作纪念,现在每当我看到这段留影,总会被幼时天真可爱的你所打动。遇见你,我心生暖意。
随着记忆的闸门打开,记忆中的画面朝我奔涌而来。——我找到了那个淹没于学海中伏案疾书的你。各个学校的卷子几乎将你包围,你潜伏在中央,明亮的灯光仿佛是你眼中的璀璨明珠,对未来充满期待。画面中的你正忙于一道数学难题,只见你着急地抓了抓头发,而旁边母亲手中闹钟的倒计时已开始打响。努力,奋进,超越。那段为了小升初考试而拼搏奋斗的时光是我最珍藏的记忆。遇见你,我尽是留恋。
时光兜兜转转,我又遇见了现在的你。——身着蓝白校服的你散发着朝气与活力,短短的马尾辫儿充满着学生气息。你认真完成作业,积极与同学探讨。有些小调皮的你课间总喜欢与朋友们玩耍打闹。偶尔失意,偶尔得意,生活中的每一个瞬间都值得细细品味。你喜欢音乐,你喜爱读书,你热爱大自然,你享受所有美好的一切。你认真踏实又努力的样子令我感动与欣赏。遇见你,我满心欢喜。
蓦地,我止住探寻的脚步,开始思考未来的你。是成功干练的职业女性?还是知性温柔的邻家姐姐?抑或是可爱机灵的活泼女孩?每一个全新而又未知的你都令我怦然心动,满怀期待。遇见你,我沉思不已。
回忆与你最美的遇见,期待遇见更好的你。
篇16:以遇见为题作文800字
全文共 791 字
+ 加入清单人生中总有许多遇见,世间万物都是遇见。就好比梅花遇见了寒冬,就让它变成了一种孤傲、不畏困难的精神,而寒冬遇见了梅花,才会显得更加五彩缤纷,因为遇见,我们的生命才更加精彩。
脑海中总有一次难忘的遇见一一那是一个莺歌燕舞的春天,我帮妈妈去买东西,走在路上,一位老人引起了我的注意,在我的细细端详下,老人家满头白发,佝偻着腰,穿着朴素而干净的衣服,柱着拐杖一步一步缓慢的走在大街上,时不时的给旁边飞驰而过的行人小心翼翼的让路,生怕由于自己行动缓慢而给旁人带来不便。虽然我看不到他脸上的表情,但我看到了一个温和、慈祥的背景。老人在前面小心翼翼地走着,谁也没有想到要去挽扶这位行走不便的老人,也许是因为早上的原因,这时候马路上的车就如一条长龙一般,车水马龙,川流不息。正在这时一辆车在老人即将过马路的时候飞驰而来,因为车速太快,老人避之不及,便摔倒在地上动弹不得。这一幕让我惊呆了,脑子里只剩下一遍空白。就在我惊魂不定的时候,一团红红的影子在我眼前一闪而过,我定眼一看,原来是一个穿着红色衣服,背着书包的小男孩。他快步走向老人,吃力的在扶他起来,我在这时也连忙过去帮忙,旁边过往的行人也都在第一时间伸出援手,在我们大家的齐心协力下,老人终于清醒过来,没有大碍了。
经询问得知老人是从乡下来看望儿子。没想到还没到儿子家,却发生了意外。我在发现老人没有事后就默默的走了,事后我从那个红衣男孩的身上遇见了一种难能可贵的品质,那种舍已为人,乐于助人的高贵品质。也许有人会说:哎呀,我也会舍己为人呀!但这只是说说而已,真正面临这种局面的时候,又有几个人能挺身而出呢?又有几个人能发自内心的帮助他人呢?红衣男孩那种无私奉献,舍己救人的品质感动了我。
那次遇见就像是一粒种子,在我心里已经慢慢的发芽,慢慢的成长起来了,我要向那个红衣男孩学习,学习他那高贵的品质,只要我们人人都有爱,这个世界将更加美好,更加温暖。
篇17:名字里的故事
全文共 299 字
+ 加入清单王岳霖
老师告诉我们,我们的名字都不是随便取的,每个人的名字都是有故事、有意义的。我的名字叫王岳霖。告诉大家一个小秘密,一开始我不叫王岳霖,太爷爷给我取了一个名字叫王庆龄,因为在新中国时期,有一位叫宋庆龄奶奶,为革命作出了巨大的贡献。太爷爷希望我向宋庆龄奶奶一样,长大后为祖国作贡献。但是爸爸妈妈觉得叫王庆龄有一点土气,所以决定叫我王岳霖。
在取这个名字之前,爸妈请教了一位命理老师,说是我的名字里要有水、有木才会比较吉祥,所以爸爸妈妈最终给我取了王岳霖这个名字,这个名字即可以满足太爷爷中意的“霖”字音,又有雨露甘霖、有福气、恩泽无尽的寓意,代表着爸爸妈妈对我美好的祝愿。
我爱爸爸妈妈,我爱我的名字。
篇18:遇见春天三年级作文
全文共 655 字
+ 加入清单近了,近了,我听到了春,姑娘的脚步声,燕子从南方飞回来了,大地睁开了,惺松的睡眼,春风吹出了小树毛茸茸的嫩芽儿,吹出让绿叶万物生机勃勃,这将又是一个绿色的春天。
春姑娘的步伐是那么轻盈,他来到田野,让一片片油菜开出了黄澄澄的花,在阳光的照耀下金山,金光闪闪,仿佛在说:“谢谢你,春姑娘。“蜜蜂和蝴蝶在田野里忙碌着,在一个又一个的油菜花上,采蜜春天是绿色的,又是忙碌的,麦田里绿油油的,小麦也在春姑娘的呵护下长高了不少,小草悄悄地,从土里钻了出来,很细嫩。
一阵微风吹过,草地上的迎春花显现出来,像是给大地装饰了一番。草地上有几个小孩在放风筝放的可开心了,还有在树下野餐的,人们的脸上挂着笑容。
春姑娘来到河边,河水哗啦哗啦地响着。春姑娘来了,河边的一切都焕然一新,青春的小草,五颜六色的小花,河中的鱼儿跳来跳去,河边的树木也郁郁葱葱的,河岸变得生机勃勃。
竹林里长出的竹笋,小小的、绿绿的、嫩嫩的,十分可爱。春天到来,竹林里,又有了新的生命。小鸟的枝头唱歌、歌舞。春天的雨,渐渐沥沥。雨后的空气更是清新。
春姑娘来到庭院。庭院里的小树长高了,长茂盛了,屋檐下,树藤顺着木杆爬上来并开了花,哎,那是什么?哦,那原来是牵牛花,牵牛花的喇叭像是在吹奏乐曲,告诉我们春的消息,院子里的果树开了花,十分惹人喜爱。窗台上那盆冬天是播散的种子发了芽,我很惊喜。
春天的景色,让人赏心悦目。到处都是绿色,一眼望去。眼睛感觉很舒服。
遇见春天,就等于遇见了绿色。春天的阳光不时地温暖着我们。春天是万物复苏的季节,也是适合郊游的季节,我爱春天!
篇19:关于遇见初二作文
全文共 763 字
+ 加入清单我第一次遇见可爱的她,是在初一开学时。
她黑黑的,瘦瘦的,眼睛总闪着清亮的水波。我想看面相,她学习应该不是很好。她和我坐同桌。我对她说:“你好啊,同学,交个朋友吧。”她眯起眼笑了:“好啊。”我紧接着问:“你小学哪门学得好?”“都不好。”我笑道:“我学习还行,以后不会可以问我。她说:“太好了!谢谢!”
第一次数学考试马上就到来了。卷子发了下来,同学们一个个都眉头紧锁,草稿纸上写满了各种各样的符号。就连小学对数学比较优秀的我,也抓耳挠腮,欲哭无泪。花香氤氲在校园里,可此时却让人无比反感。一回头,天哪:她已经早早地做完了试卷,两条细长的胳膊交在一起,舒服地摆在桌子上,而头也枕在胳膊上,一脸的惬意。我目瞪口呆,可又亲眼看见她那眯着的狭长的眼。下课后,我去问她:“你怎么写那么快?”她瞪大清澈的眼:“多简单啊!”我立马感到十分钦佩:她学习这样好,竟还如此谦虚,自是我的榜样:“遇见她,真好。”
那天中午,空气里弥漫着阳光的温暖。正是午休的时候,大家都出去玩了,教室里空无一人。我和她也坐在操场上的长椅上聊天。我用手边捻着一片叶子,一边悠闲地听她思路清明的“演讲”。突然,她停了下来,清亮的眼中闪过一道闪电,目光顿时变得敏捷了起来,“等我一下!”她对我说,说完便飞奔向了教室。我匆忙地追赶了上去。等我气喘吁吁地跑到教室里时,发现她已经坐在座位上奋笔疾书了。凑过去一看,呀,这不是老师说的很难的那道思考题吗!她竟然做出来了!她一抬眼,发现我正看着她,便不好意思地说:“对不起啊,我刚才忽然想起这道题怎么解了,”她忽扇着她长长的睫毛说:“我可以教你哦!”她的眸中没有半点杂物,只有明媚、单纯和聪慧。我感谢她水汪汪的眼,也感谢这次美好的遇见。
她说她每天在不知不觉中学到半夜,我盯着她的努力而又清明的眼,心中暗暗说“感谢遇见你,我最欣赏的你。”
篇20:我的名字我做主作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单我的名字叫朱俪娜,说实话,叫这个名字的人有三千多,就连学校都有许多叫这个名字的。所以,我每天都想着:我什么时候才能自己取名字啊?我也问了家长,可他们回答:“等以后再说吧!”这让我很尴尬。
今天,这个好机会到了,我终于可以自己取名字了。嗯——哈!想到了!我的新名字叫“樱花四落”吧!想知道理由吗?那么——听我娓娓道来吧!
第一,因为樱花十分美丽,还是粉色的,而且我喜欢樱花;第二,因为樱花落下时如同仙女在空中舞蹈;第三,因为我觉得樱花四落这个名字很好听,很容易记。
大家取的名字也是千奇百怪。有的用水果名:香蕉、芒果、苹果、西瓜;有的用植物名,比如虎皮兰、仙人掌、玫瑰花;还有的用西游记里的人物名,比如孙悟空、猪八戒;还有的用蔬菜取名字,茄子、青菜、土豆……大家的名字可真有趣!
接下来到游戏时间了,这个游戏叫“点新名字”。我们分成两队,一队叫“幽灵队”,一队叫“可爱队”。“幽灵队”派出我和“可爱队”的史宁玥“作战”。我点出了“可爱队”的飞机花、土豆、苹果和乖乖熊,史宁玥也点出了“幽灵队”的热情、跑车。我们就这样你一言我一语的“战斗着”,最终,“可爱队”还有我们“幽灵队”的两个人没点出,我们赢了。
这活动真是有趣啊!