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因为遇见你的主题曲叫什么名字(最新20篇)

导语:钱钟书与杨绛夫妇都是我国著名的学者和作家。他们做到了“死生契阔,与子相悦,执子之手,与子偕老”,做到了珠联璧合,相濡以沫,下面是开学吧小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!多年前,杨绛读到英国传记作家概括最理想的婚姻:“我见到她之前,从未想到要结婚;我娶了她几十年,从未后悔娶她;也未想过要娶别的女人。”把它念给钱钟书听,钱当即回说,“我和他一样”,杨绛答,“我也一样。”如果你相信人有前世今生,那一定也会将这样的爱情归类为“命中注定”。

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六年级作文感谢那次遇见

全文共 664 字

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牛顿遇见了那颗鲜红的苹果,于是他发现了地心引力;莱特兄弟遇见了“竹蜻蜓”这使他门发明了飞

机,而我的那次遇见然我明白了尊严与毅力。

依稀记得那个暑假,去黄山登顶,两旁尽是美景,茂密的树木上好像被镀了一层薄薄的蜡,树叶显得格外清脆。鸟儿不住挑逗着途中的行人,那婉转的歌声荡漾人心。

“哎!让一让!”刺耳的吆喝声打破了眼前的诗情画意。只见穿着蓝色粗布服的几名搬运工正在艰难

地向上挪动着,肩上扛着两大包沉甸甸的东西,他们手臂上的血管暴突着,肩上的毛巾灰灰的,胸前的衣服凝结着盐花。许多人躲开,有些人还用嫌弃的眼光斜斜地看着他们。不一会,他们的身影渐渐远去……

第二天早上,下山返程,发现虽然才6点,但過见好几名搬运工已开始工作了。我既吃惊,又好奇,于是拦下一名搬运工问个清楚。“你怎么这么早就开始工作?”“从山脚到山顶要走很久的,不早一点压根搬不了几次。”“山脚到山顶!”我很吃惊。“对!从山脚运被单,枕套什么的到山上的酒店,一次大概100元,每次都运差不多20斤的东西!”“我还要继续搬呢,先走了哈。”

望着渐渐远去的身影,心中一震,20斤!从山脚到山顶!爬黄山徒手爬都很费劲,还要拿20斤重物,那真是太辛苦了。

回到广州,那擞运工的身影与言语仍牢牢地镇在我的心中!他们不依靠别人的施舍,靠自己的努力养活自己,他们坚强,用毅力搬着-一次次货物。搬运工们,你们使我敬佩。

人生道路上,常常会有挫折、磨练,只有有顽强殷力,才能跨过一道一道坎,向人生目标勇敢进军

感谢那次遇见,让我明白了尊严和教力。我相信这两样宝贵的品质,会伴随我在人生道路上越走越远。

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篇1:遇见你的那一刻作文400字

全文共 423 字

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大概是因为今天是周末吧,所以人才会这样多。喧闹声,说话声成为了背景“音乐”,打破书店原有的清净。

我颇为无奈地看着人山人海。书架前挤满了人,根本看不到上面是些什么书。我好不容易挤了进去,站在书架前,仰着头。如同在仰望天空一般仰望着这些书。

左挑右拣,总也看不到到自己想要的书。不是内容太枯燥就是封皮已被破坏,样子感觉很沧桑。

在走过一个个书架,翻过一本又一本的书后,我遇见了你。你是一本散文集,一本林清玄的散文集。

淡绿色的封面让你与众不同:与那些“浓妆艳抹”的书不同,你更清新自然;与那些破旧的书不同,你傲然地站立在书架上;与那些世俗的书不同,你就像一盏茶,细细品味才会有味道。

我看着你,心中不知是欣喜还是激动。我想更多的是惊喜吧。但似乎在冥冥之中,你我又好像早已熟识一般。

喧闹的声音似乎没有了,周围的书也好像都黯了下去。

我怀着激动的心情,将你紧紧抱住,生怕下一秒你会不翼而飞。手掌开始出汗,书皮被汗水弄得不在平整。没关系。

我知道,这一刻的我,最快乐。

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篇2:遇见你是奇迹作文800字

全文共 749 字

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世界之大,相遇是缘,一路走来,才发现,遇见你,是奇迹。——题记

蝴蝶飞不过沧海,海誓山盟也只是一粒尘埃,而你却永远留在了我的心中,如绚烂绽放的花朵,芳香永不消逝。

曾记得,那次面对考试的失利,我一个人坐在楼梯上,心灰意冷的任泪滴落下来,你轻轻地走过来,安慰我,给了我一个拥抱。冷风中,你的话传到了我的心底,暖暖的。深深的烙在记忆的深处,永远不能散去。

曾记得,那次我生病了,喉咙发炎,不能说话,你却默默的陪在我的身边,你站起来,拿着我的杯子,帮我打了一杯热乎乎的水,放在我的身边,拍了拍我的肩膀,轻轻地对我说:“多喝点水,喉咙就不疼了。”我看着那杯水,顿时感动的热泪盈眶,水是热乎乎的,我的心也是热乎乎的。

曾记得,我和你第一次吵架,我们冷战了很多天,我有好几次想上去与你和好,却始终没有那个勇气,我的内心十分矛盾,我不知道你是否和我一样忐忑。直到有一天……那天,樱花开的正旺,一半半的粉色樱花落了下来,飘飘洒洒,正好我看到了你,你也看到了我,我们面对面走了过来,站到樱花树下,沐浴着樱花的洗礼,我们不约而同的朝对方笑了笑。你说:“我们以后不要再吵架了,好吗?”我说:“好,我们要做一辈子的好朋友。”我们紧紧的握住对方的手,脸上荡漾着灿烂的笑容,那抹笑灿烂的,仿佛得到了全世界。那樱花树下的誓言,把我们系在了一起,直到永远。

那楼梯间的拥抱,那一杯热水,那樱花树下的誓言,共同见证了我们在一起的点点滴滴,不管是欢笑还是悲伤,不管是难过还是哭泣,你都默默的陪在我身边,不离不弃。

林徽因诗曰:“你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天。”的确,你像日,像月,是温暖我的四月天!是你陪我走过漫漫人生中的一段路,这一路上因为有你,才会变得更加绚烂多彩。

因为遇见你,我才会一点点的改变我自己。

遇见你,是我青春岁月的奇迹。

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篇3:因为遇见你作文500字

全文共 503 字

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茫茫人海中遇见你,如同阳光照进心底。

你的第一次出现,伴随着我们的惊喜与崇敬,定格在三个月前的那一天。

起初,意外从同学口中得出你是2014年的高考状元,那一刻你的周围仿佛散发出淡淡暖黄色的学霸光晕,让我佩服不已。而后的授课过程中,原以为没有讲课经验的你,课堂可能会是慵懒或散漫。没想到你秉着认真的态度,一丝不苟地把每道题延伸、拓展,并标记着每道题的页码。偶尔几个同学的插科打诨,你也好脾气地接过来;还经常和我们分享自己的读书心得,我们也像揣宝似的一一牢记在心。

三个月的时间,说长也不长,说短也不短。光阴不候,昨日飞逝,在快结束的一个星期,你给我们做了一场ppt演讲,描述了高中艰苦亦不失快乐的背书经历和美好的大学生活,让我们学到了新的学习方法,也增加了对未来美好期望的信心。

我们也献出了自己的小小心意---16导服全班的祝福寄语,每个同学用最真挚的情感、最真诚的语言,表达了对老师你的喜爱与祝愿。

阳光灿烂的午后,我们相约在马踏飞燕处留影。我们相信,这张照片是这个冬日里最浪漫的温情!

Sometimes ever, sometimes never。 在此,16导服感谢李老师这三个月来的辛勤教导,我们江湖再见!

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篇4:最美的遇见作文450字

全文共 408 字

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春深,草木。

摆脱作业的束缚,来到荒效野外,摘一株野草,嗅一嗅,春天的气息。那个小河旁,青草绿了两岸,水如蓝天,天空飘浮着朵朵白云。风轻轻地吹着,水波荡漾。那云,似乎有了生命,在水中变化着,不一会儿,便不见了踪影。

那里,我曾有过最美的遇见

转角,步入古巷。青砖黛瓦,青苔点缀着泛灰色的石砖,交相融汇,凝合,升华,散发为天地间最美的气魂,天天倾诉着历史的苍茫。倒挂的仙人掌,伴着热情似火的杨梅,昆明,汪曾祺先生笔下的传奇,如铂金般耀眼,吸引着游客的目光。

那里,我曾有过最美的遇见。

提脚,穿过喧闹的街市,来到一片花场。拨开花草的枝叶,牡丹、菊花、腊梅⋯⋯各式各样的花卉,被店家烙刻在一张水墨画上,仿若真花,却缺少了一份生机。春,难道没有唤醒冬的懒惰吗?

走向茂盛的竹林,风厚重的吹过,不由忆起“竹林七贤”,长叹一声,这风怕是经历了什么,变得柔和起来,原来,此竹林,便是那“七贤”之林。

那星,我有过最美的遇见。

不觉,冬月小惑。

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篇5:名字的故事

全文共 414 字

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三3班 王悦翟

大家好,我叫王悦翟,这个名字可让我爸爸妈妈伤透了脑筋。

从我刚出生那天起,全家人就为给我起名字大吵了一架。刚开始,他们又是查字典,又是搜百度,可就是找不到一个好名字。只好找来七大姑、八大姨一起帮我起名字。

大伯提议,爸爸姓王,妈妈姓翟,我又正好是“家”字辈,就叫王家翟!大家都不同意。爸爸想给我起名叫王雅翟,希望我做个文雅的女孩,却遭到了大家的反对。我庆幸地想:幸好我不叫王雅翟,不然的话同学们就会叫我雅迪电动车的。妈妈想给我起名为王墨翟,可刚说出口就被大家否决了,原因是:王墨翟笔画太多了,以后考试时别人都写了两三道题了,我还在写名字。最后,甜甜阿姨说:“爸爸姓王,妈妈姓翟,干脆叫王悦翟好了。有开开心心、快快乐乐的含义。”大家都觉得这个名字不错。爸爸妈妈不放心,还在百度上搜了一下,打分竟然是99分!经过长时间地讨论,大家终于决定给我起名为王悦翟。

我非常喜欢这个名字,我要像我名字一样,做个每天都开开心心的好孩子。

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篇6:遇见下一秒作文1000字

全文共 1061 字

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遇见、食堂

我低着头,手扯着衣角,咬着早已发白的嘴唇。头被一个尖锐的东西刺了一下,那是一只漂亮的指甲。“说你呢,新来的。这衣服你赔你得起吗!”面前一个衣着华丽女子尖声喝道。头顶传来阵阵痛楚,可我依旧木纳地一声不哼。她那洁白衣袖上有大片被打湿的痕迹,那是汤、是几分种前还在碗中的汤。忽然,有大量热水从我头顶淌下,传出阵阵鸡蛋与西红柿的香气,水流到我脸上,流至全身,那水咸咸的,使我分不清那是泪水还是汤。

面前那只昂贵的皮鞋猛的撇了一下、取而代之的是一双更精致的鞋子。我一惊、那双鞋的主人却柔柔的拉住我的手,在我耳边轻声道:“走,我带你去换衣服。”我惊讶地抬头,少女笑得很甜,很单纯。说罢她拉着我的手飞奔而去,后面传来一阵气急败坏的声音:“你给我等着!”

换好衣服后,她伸出白净的手:“你好,我叫灵。”灵!我心中暗叫这S市市长之女!我连忙擦了擦那通红的手,握上去:“你好!,我叫默。”

此后,我们形影不离。

二遇见、校园一角

深秋傍晚,回教室拿资料。

出教学楼时,那一抹熟悉的身影闯进我的视野。那是灵,她失去了往日的灵动,面容枯瘦,双眼深陷,脸色惨白。她的身边有几个衣着不整的男女,领头的那个男人厉声道:“哟,小妮子。你可真是厉害,吃了我们的药不交钱,敢在学校里光明正大的晃悠。”她连忙摆手,用几近恳求的语气说:“我是真的没钱了……真的……”几个男女围住她,从口袋里掏出一把锋利的小刀。我受了太大的惊吓,不知怎的,冲过后拦在她面前责问道:“她做错了什么?你们为什么要这样对她?”领头那人似笑非笑的扬扬手中那包白色粉未,说:“你那朋友吃了我们东西还不交钱。这样吧,看你跟她挺要好的,要不、你替她把钱还了吧。”看着闪光的刀锋,我硬着头皮说“你说吧,多少钱?”他报出了一个天文数字,我惊地向后一望,她拉着我的衣角,摇头意示我不要卷入这场局。我却猛地拉起她的手,往门卫室跑去,那伙人自然是追。

在一阵警鸣中,我们安全了。不,只有我安全了。那伙人因私自贩卖毒品而入狱,她因吸毒而进戒毒所。

此后,我们分道离去。

三遇见、自己

灵从所里出来后,约我见了面。餐厅的角落,她向我走来。似笑非笑得神情让我想起了当年领头的那个男人。她的改变更是令我诧异,大波浪卷的头发到腰,那五颜六色的色彩令我花了眼,脸上还画着浓妆,嘴角更是带着傲娇的弧度。话不投机,我们寒喧几句便匆匆离去。

回去的路上,灵给我发来一条消息:我们以后别再联系了。我没有回复,也不愿回复。这段时间,我经历了太多,也成长了太多。

都说离别的下一站是遇见,我们不是离别,就当从未遇见。

只愿我们遇见更好的自己。

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篇7:遇见的初一作文600字

全文共 623 字

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暑假期间,我们一家到青岛的石老人观光园。进入青岛市地界,道路两旁有着几座高山,虽说不是绵延不绝,但也算得上是雄伟了。

我坐在车里,看着那一座座高山,突然发现了自己的渺小,虽然我老家离那的狼山不远,但我始终未上过山,这次听爸爸说要带我爬山,别提多兴奋了。

很快到了景区,下车后我们便出发了。站在山脚,向上仰望,只见峰头已伸入云端,我还是闭着一只眼才看清的,我们一家人顺着一条崎岖的石阶蜿蜒而上。一开始我精力充足,又蹦又跳,一下子窜出了好远,一会儿又返回“大部队”,报告着我的见闻。过了一会儿,我怪罪“大部队”的速度太慢,征得父亲的同意后,开始我一个人的登山。向上冲,可走在山路上,由于之前的活跃,没能走多远,我已经没有了力气。在这看似没有尽头的山路面前,我屈服了,坐在石阶上,大口大口地喘着粗气。正当我决定返回时,迎面走来一位清洁工大爷,他看到了我的样子,笑着对我说:“不行了?你年纪这么小,爬到这就没有力气了。还不如我老爷子身体来得硬朗。”我刚想反驳,可看到了他一脸平和,我放弃了。“你走得太快,也许会忘了自己身旁的风景,光顾爬山有何意义。若你有心,放慢一点步伐,看看风景,山顶的风景更美。”

听了他的话我如沐春风,更有了向上的动力,虽然双脚像灌了铅一样,我却有了一个目标,爬上山顶,不仅是为了证明自己,更是为了看到更美的风景。

谢谢你,大爷。就因为遇见了你,让我明白了任何时候都不能为了逞能,忘记了自己的目的,更要懂得坚持,因为世上无难事,只怕有心人。

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篇8:遇见你作文800字

全文共 916 字

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漫漫时光里,等一场花开,等一段相遇。在这芸芸众生中遇见你,愿你陪我走完这条路。

——题记

在这青春年华里,我们彼此遇见,便是最美丽的事。

芸芸众生-相遇

芸芸众生,苍穹之下,我们相遇于这一校园,开始一段青春时光。我们从懵懂的孩童褪变为成熟少年,世界之大,我们却从这芸芸众生中相遇,该是何其幸运。而时光也将开始,用平和温暖的语言记录着我们一宇一向,一言一词,或快乐或窘迫的话语,从此,那纂刻下的话语是我流光溢彩的青春与时光。每天早晨,眺望远方,阳光斜射进窗,泻下点点,拿起书包,走向同学。傍晚,华灯初上,万家灯火,每个追梦的少年,都是偏执的梦旅,在青春中肆意挥洒汗水。唯愿时光记忆一路繁花千树。

芸芸众生-相知

芸芸众生,我们相遇,经过时光的反复,我们彼此相熟,早已不分彼此。如果一旦分离,便是血肉模糊。时间会磨平一些人的棱角,也会淬炼一些人的灵魂,我们将会一起携手度过三年时光,度过这青春。少年啊,勿要辜负所有人的期待,以你昂扬的激情,围着青春骊歌写下最美的歌词吧。在最美的岁月里挥霍青春,只盼望回收,不要遗憾。偌大的学校,芸芸众生,每一个人都在以最年轻张狂的姿态书写下属于自己的青春。不论严寒我们虽是一人,但也活成了一支队伍,输了,大不了从头再来,这是青春该有的姿态。小眼眯眯,嘴角上扬,灿烂的仿佛新月照耀三千桃花,灼灼其华。每个少年,从芸芸众生相遇,再相知,并肩作战。只因时光有你,记忆边开出了最美的花。

芸芸众生-相离

芸芸众生,我们真的从陌生人走到如今的密不可分,是如此奇妙。我们都曾有过最美的时光,有最好的年华,而在那样的年华,也许我们懵然无知,也许跌跌撞撞。但我们都早已见过彼此的爱、恨、嗔、痴、狂。当岁月流逝,原来我最期盼的一年,被各方的压力给压迫的我们,也许下一秒就会断气,但也仍坚持拼搏,在青春里不留遗憾。而我们面临的,也将是分别。所有的爱,所有的恨,所有回忆,所有的拥抱,都将扑向一场盛大的离别,时光向来刻薄,像吹散的蒲公英,人生总是这样,充满一场场身份大的离别与邂逅。

芸芸众生,从相遇,相知,再到相离,而我愿彼此再往后看不到的岁月里,熠熠生辉。元你走出半生,归来仍是少年。芸芸众生遇见你,时光赐予我独一无二的青春与少年的你……

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篇9:遇见作文700字

全文共 722 字

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遇见谁会有怎样的对白,我等的人她在多远的未来——题记

刚来到这个学校,周围是一片陌生,陌生的人,陌生的景,就连风也是陌生的。

我拖着行李箱,艰难地上着楼。由于家离得比较远,我选择了住宿。

进到宿舍中,好像只有我一个人,我看了看床号和柜子,恩,三号。此时我的内心有点庆幸了,并暗暗为在最底层四号柜的女孩担忧,那该多不方便啊!

我正在床上盘算着初遇的对白,却措不及防被撒了满身笑容。“你好啊!”门外露出三个脑袋,脸上清一色都是标准的微笑。那笑就像是一阵微风,把我心里所有的不适与忧虑都吹走了。

这是我们的初遇,此后,我们就开始形影不离了。四个人一起吃饭,一起上下课,一起逛街,一起熟悉着陌生的环境,心也在彼此交换着。

一次下晚自习,北风呼呼地刮着,老树想逃跑却只能站着瑟瑟发抖。也许是白天心情的影响,也许是晚上环境的影响,我们吵架了。悲伤就像寒流一般来得一发不可收拾。我想着我们往日的美好,眼泪不住地往下流,回到宿舍后裹着被子泪眼婆娑。她们三个慢悠悠地走了回来,看见了缩成一团的我,果然,她们还是不理会我,我又止不住呜咽起来,这时她们开始着急了,一边手忙脚乱地拿纸巾,一边扶我起来擦眼泪,中途还踢到一只拖把。

“别哭了,是我们不好,别哭了”“你一哭我们也想哭”她们你一句我一句地说着,还一边从口袋里拿出一颗糖来塞进我嘴里“喏,吃了心里甜甜的,就不难过了。”

我感到心中有一股暖流涌进,瞬间就破涕为笑了。她们也笑了。于是大家笑作一团。

我开始为我刚进宿舍的想法而感到可笑,因为我知道了,即使是我的柜子在最下面,我相信她们也会把最方便的位置留给我。

题记是我刚入学时的心声,可是现在,我好像已经遇见了我想找的人。

感谢有你们的陪伴,多想成长的路上一路有你。

感谢所有的遇见。

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篇10:遇见初三作文800字

全文共 722 字

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当春天遇到冬天,并成了一个岁月;当梅花在遇见冬天时绽放,那即是生命的绽放;而当我遇见大树时,那是一场心灵的相遇,也是一场眼神的交流……

那次,我碰巧遇见一颗粗壮的枣树,他长得很是粗壮,需要两三个人手臂围绕一周。不是太高,红油油的枣子甚是可爱,微风拂过,枣子随着摇曳几下,让人很想摘几颗下来,却不能得到——枣树太高,拿不到。

我又继续注视着这颗枣树,看着看着,便勾起了一番回忆——那是我的家乡。以前在村口有一颗如此一样的枣树,我幼时经常在树下玩耍,直到七岁来到城里,便没见他了。回去时,它已被连根拔走了。

从那时并没看过,直到今天,我又见到如家乡一样的枣树。看着那颗枣树上几道白色的,较长的伤痕,便晓得它经历了诸多风雨。我轻抚着它,感受它的“心灵”,感受大自然的美,还感受着它经过岁月磨炼的身体。

我们就这样,进行着无声的对话,就这样,我们聊了许久,我便走了。

当我又一次来到这里的时候,那棵树只剩下了一段树桩。我走了过去,看着那清晰的年轮,又想到了他现在应该在流泪,在无声的哭泣,她的声音传到给了我让我感到了自己不再寂寞。我又数起了年轮,数着数着,又不知什么,模糊的视线,便抹了抹眼睛。一看,是眼泪,我擦了擦,可眼泪却越流越多,我便不去管它,我的心里也背着眼泪触动,好像自己失去了一个知己与玩伴。

年轮数完了。他活了五十岁左右,就像人跨入中年即将跨入老年。他就这样离去了,没有说一声再见。我也没有给他送行。

树若有灵,便可看到人间沧桑,我遇见枣树,即是心灵的相遇。树,在马路上流浪。我们只是乘车迅速地掠过他们,透过玻璃扫视他们。他们身上没有我们的指纹和体温,没有儿童的笑声和攀爬的身影,人和树亲情已断,形同陌路,我却要让树感受到我们的亲情,感受到我的心灵……

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篇11:遇见你,都是好时光作文1000字

全文共 982 字

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幸得识卿桃花面,从此阡陌多暖春。

——题记。

曾经无数次地幻想过,你会是什么模样。会是书香满园,会是小巧精致?但无论如何,无论在脑中模拟过多少次你的容颜,都不及2017年夏初见你的惊鸿一面。

2017年的夏,我们的故事,从这里开始。

“钟实中”我唤你的名,这一唤,便已经两年。我在这里,迎来成长。哦,那是什么?净园?没有什么胡里花哨的艳俗名字,仅单字“净”。“净”什么?净心?干净?太多解释了。再次望见它,唤它的名“净园”,往事浮上心头,依稀记得那天的湖澄澈明亮一如他的眼。是七年级的一次社团活动吧?他带着我们走到净园,笑眯眯地说:“迎春花开喽,大家逛逛净园,写篇文章,没写完的有奖励哦!”是他一贯的风格。我心里暗笑。当时临近期中,生怕考得不好,都无暇留意,春天来了。如今,早已不记得那篇短小的“游记”中写了什么,只记得那天含笑吐香的迎春花,和笑成一朵花的他的眼中饱含的深意。抬脚,走出。唤它的名“净园”和念那天明亮的如同迎春花的眼眸。是了,好时光

唤它的名“八年级三班”,是甜的,如同那天的棒棒糖。手指轻轻抚摸班级合影上青春洋溢的笑颜,含笑。“给,草莓味的。”记忆中那张模糊的脸渐渐清晰。记忆飞速倒带,牵出无数细白的星轨,一条系着的,是泪珠和一根棒棒糖。“别哭了啦,没关系的哦。”她浅浅笑着,捏捏趴着的我的脸。“谁说没关系的?完了呀,我八百米要跑五分钟。”趴着的我上气不接下气地哭诉。嗯,是我了。望着记忆中我沾满泪水的脸,不禁笑那时的懦弱。“给,草莓味的。”白净的手掌里,躺了一颗粉粉的棒棒糖。“唔……”接过,泄愤般地塞进嘴里。“看,我说吃甜食会心情好的叭!”另一个女孩跳过来,笑嘻嘻地说。“什么啊,糖是我提供的,人是她哄的好不啦!”不知从哪出来的她,拍拍我的头,满脸笑意。是了,好时光。我含笑走出记忆中的那间教室和草莓味的棒棒糖。甜甜的,好时光。

“着我华夏之衣,兴我礼仪之邦……”走进大报告厅,我唤它“艺术节”。“别紧张,加油!”“你们是最棒的,冲呀!”呵呵,至今,都还是忘不了了的,是表演还是他们的拥抱,鼓励,合作,我依然分不清。只记下了,结束后,我们眼眸中互相映衬的笑颜。是了,好时光。是合作和汗水织成的霓裳。

是不会后悔的遇见。再唤一声“钟实中”,我的母校,我的好时光。五十岁的你,仍有无限可能,而我,愿作可能中最渺小微粒。只因,你是我从未后悔,仍无线热爱的遇见。

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篇12:最新最美不过是遇见主题

全文共 922 字

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于千万之人之中,遇见你所遇见的人。于千万年之中,时间的无涯荒野里,感谢我曾遇见你综合素质实践基地。 Among millions of people, meet people you met.During the thousands of years, in the endless wild wilderness, thank you for meeting your comprehensive quality practice base.

坐在大巴车里,风悠悠荡荡,飘飘摇摇的抚过,带来一股极具清新气息的空气,深吸一口,眼前出现记忆中的小红门,微微感动,再次见你。

初识利刃

一脚跨出车门,首先看见的就是你。你们还是记忆中的模样,在色彩斑斓的记忆长河中,搜寻三年前的你。“蹲下!”一声嘶吼,打破这温馨的气氛。一身绿色便装,板正地拿着军帽,比寸头长少许的头发,不太对称的眉毛,一双有力的大眼和一张搞笑的嘴这是个嘶吼男,女生总教官利刃。

初次见他,他每天早上亲自检查内务,不符合要求的被子杂物会毫不留情地从楼上落下;队伍里有嗡嗡声,会被毫不留情地罚做深蹲;放筷子有声音,会被要求练习上百次。他有着杨迪一样搞笑的外形,还有如钢铁般的纪律。是他教会我得第二名,并不是什么光荣的事。人不能安于现状,任何事都要尽力去做,成功会在前方等你。遇见不一样的“哲理基地”。

又识赤月

背影不是美若天仙,可正面堪称惊若天人,这是侦察兵女教官赤月中等个头低马尾,像苹果一样可爱的肉嘟嘟的脸,以及泉水一样甘甜的声音。温柔耐心是你的代名词,你会一遍一遍提醒我们整理内务,睡觉盖好被子,对身体不适的同学耐心询问情况,一遍一遍的讲解如何安全用电。遇见不一样的“耐心基地”。

再逢木兰

丝丝白发儿女债,道道深纹岁月痕。这堂感恩课,我着实学得认真。闭上眼听你讲,我看到了记忆中那条弯曲的小路,路上那一高一低一中的身影,路边的熟悉的大树。木兰教官,是你让我知道奶水就是血水这一令人震撼的事实。分别三年,遇见“感恩基地”。

三年后再相逢,遇见不一样的你,感谢你,让我学会了严谨、耐心、感恩。

七月流火,秋叶寒凉,一轮圆月,划过楼宇月稍。柳荷相依,桂花幽香,感谢于漫天素色的秋日里,遇见色彩婀娜的你!

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篇13:初三作文遇见

全文共 927 字

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遇见,是一道美丽风景,也是一种缘分。

天,依旧是昏暗的黑色。四周静悄悄的,清晰地听见不远处的鸡鸣,高亢而洪亮。不多久,渐渐变为深蓝。一道红霞从地平线射出,四周笼罩着一层微紫色的云雾。原本的沉寂慢慢变为喧嚣,传来阵阵舞锅弄铲的声音。看着天,慢慢变为一片浅蓝,颜色很浅。微紫色的云雾向四周漫去,红霞慢慢扩大范围,太阳透过云隙,露出小半边脸。不知太阳是用何种染料染成的,竟会那般嫣红。它醉醺醺地爬上孤寂的天,一步一步地,慢慢地上升。最后,完全跳出了地平线。

红得光亮,红得透明。等我出门时,晨光乍泄,暖暖的光便洋洋地洒落,太阳已升入天空,心也被照得出奇的通亮,早上微微的睡意和疲惫被一扫而光。褪去昨日的光环,我又是一个充满希望,重又开始创造的活力少年。我竟觉得,世界有种让我想象不到的美丽。朝阳让我感受到了生命的脉动,甩掉烦恼,忘掉过去,开始一天新的旅程。

早晨,遇见朝阳,遇见了开始与希望。

在忙碌了一天之后,身心俱疲。看窗外的太阳,此时又别有一番趣味。慢慢下沉的太阳浸红了半边天,云朵被染成了彩色,越来越红。似是对天空的留恋,它迟迟不肯落下。长时间的停留之后,像跳水运动员似的跳入了地平线,留下了一片被染红了的天和最后的光热,温暖着我们疲惫的心。我有些惆怅,又有些惊喜。夕阳向晚,我留恋这晚霞和晚霞映照下的天空——太阳酝酿了一下午的天空。倘若没有我的无意一瞥,怎能发现这醉人的景致!人生有多少个无意中发现,又有多少个无意中失去。

我无暇顾及那多个失去,却留心于一个个美丽的遇见,它们才是我人生中精彩的片段。我爱这种遇见,它总是给予我无限的温暖和慰藉。这样,我能更好的出发,在夕阳灿烂中,准备迎接下一个崭新的明天。

傍晚,遇见夕阳翘首弄姿的模样,心里是止不住地欢喜。

天又变得深邃,感觉一股暖流涌上心头。我披着满身的霞光回家,心里装着满足和快乐。我想到了另一个词——奉献。即使西沉,太阳也在不遗余力地为我们奉献温暖和光明。即使再累,回到家,也有家人在等着你,为你做一顿丰盛的晚餐,谈笑之余,时间滴答而过。这一天,将在欢笑中有一个圆满的结束。或许明日的太阳会更加美丽!倏然间,我想起樱桃小丸子的口头禅:只要活着,就能遇到好事。

晚上,和亲人在一起,享受生活的温馨。

遇见,真好。

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篇14:我的名字

全文共 402 字

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黄采薇

我的名字叫黄采薇,当然“黄”是跟我爸姓,而“采薇”这两个字却是五六年级的同学都应该知道的,在《诗经》里有一篇叫《小雅·采薇》的古诗,而里面的“采薇”则是我名字里的一部分。

“采薇”这个名字很有文学味,老爸说是代表中国传统文化,希望我能多读中国经典,认识并学习中国传统文化。听着爸爸的解释,我对姓名的亲切感油然而生。

当然,像这样的名字,一定也会引来许多笑话。我这个名字里的“薇”笔画很多,大概有15画吧,在我一年级时就要面临考试了,而我的名字就给我带来了一个大难题,好难写啊。

在一个早上的晨读,我们齐声朗诵《经典诵读》里的第一篇古诗,我打开一看,立刻傻眼了,竟然是我的名字——《采薇》,之前有接触过的古诗竟然出现在《经典诵读》上!同学们一看到这两个字,立刻笑了起来,我那时可真想找个地洞躲起来。

我的名字常常会引来许多笑话和麻烦,但这就是我的名字,他寄托着父母对我的期望与爱意,不管怎样,我都爱我的名字。

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篇15:《闪亮的名字—2024最美教师发布仪式》观后感心得

全文共 1878 字

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通过这一段时间的师德师风学习,我深刻认识到作为一名教师,必须具备怎样的道德风范。教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。所以说,教师的道德素质比教师的文化素质更为重要。

我个人认为,要提高自身的师德修养,必须要从以下几个方面下手:{学,,师风师德之感}.

一、爱岗敬业。

我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,每一位教师都要爱读书、读好书,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

二、尊重、关爱每一位学生。

每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。我们要用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。

三、努力进取。

作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课,体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。

四、以身作则。

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生,喜欢和他们在一起,这样才可以发现他们的优

点,我觉得“言传身教”才是最好的教育。

五、刻苦钻研业务。

精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,对教师任教的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。

六、加强学习、提升教师魅力。

在培养人的道德素质中,最核心的一点就是要有一种奉献的精神,一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖,就是他具有能够牺牲自己的利益,为他人和社会做出贡献的品质。我们应该对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业做出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度,真心实意,踏踏实实,自觉刻苦自我完善,打下良好的知识基础,构建完整的知识体系。教师是学生心目中的焦点和榜样,必须努力学习,提高自我修养,成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视提高自身修养,以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生,起良好的示范作用。

模范老师的经验告诉我们:教师除了要修品,还要练功。要勇于改革和实践,探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天,教师任重道远。因此,我们要更新观念,变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者,以生为本,以情为主,尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性,相信每个学生都想学好,也一定能够学好。善于运用新的教学方法:先学后教、教少学多,追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。

我深切体会到教师的道德风范,对学生的成长起着至关重要的作用,因此,教师在履行自己的责任的同时,必须不断加强自身素质和知识修养,使自己具备浓情厚爱,崇高的师德;创新精神,渊博的学识;多才多艺,高超的教学艺术;健康体魄,良好的心理素质,使自己的工作富有艺术性、灵活性和创造性。教师只有做到了以身立教,才能以自己人格的魅力感染学生学会做人,以自己渊博的学识去引导学生学会发展,才会有学校教育的高质量。

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篇16:遇见的初一作文600字

全文共 669 字

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世间万物,皆生遇见。遇见,在新生儿出生的那一刻;遇见,在秋风吹落第一片叶子的瞬间;遇见,在时间里的每一分每一秒……

清脆的铃声响起,我漫步走进了这个曾陪伴我渐渐长大的母校。泛黄的树叶随风飘荡,我不禁想起刚入学时那快乐的时光,仿佛昨天我还在操场上狂奔,一转眼我已即将背上行囊,挥手告别母校了。调皮的同学还在广场上追逐,专注的学霸们已静坐教室刷着习题,办公室里的老师低头认真地备课,教室里的先生还在滔滔不绝……来到这片土地,欣赏校园的四季更替,遇见美丽的风景,遇见可爱的同学,遇见敬爱的老师,这不就是世间最美好的事吗?

看!图书馆门口的百年老树还用它最美的姿态站立着,欢迎着一届届的莘莘学子。经历了那么多年的风雨洗礼,它像一位饱经风霜的老人,似乎在诉说着校园过去的辉煌。每每遇到挫折时,它就用那盘曲的枝干鼓励我,困难都是暂时的,绕过去,挺过去,一定会迎来另一个春天。如今,我即将与之告别,我真想对它说:“大树爷爷,遇见你,真好!”

瞧!食堂北侧的石榴树上,还挂着一颗红红的大石榴,寒风中随风摇摆,仿佛在诠释着什么叫“坚持到底”。仰头仔细一瞧,果皮早已干涩皱褶。但我知道,里面的果实一定还晶莹透亮,就如同这六年的小学时光,我们早已褪去脸上的稚嫩,但知识的硕果已经装满的脑海里,等待着熠熠生辉地释放。如今,我多想时间走得慢一些,真想对它说:“石榴阿姨,遇见,你真好!”

母校啊,遇见你是最美的际遇,遇见你是妙不可言的旅途。红色墙砖间,我在与您的遇见中一天天长大;银杏纷飞中,我在您美丽的怀抱里一天天懂事;书声朗朗里,我在童年的时光里埋下了一颗快乐的种子。

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篇17:遇见作文700字

全文共 675 字

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人生最美不过遇见。——题记

从出生到现在,我们遇见过很多人。不同的人,能给我们带来不同的事、不同的感觉。

刚出生,我们见到的第一眼不是父母,不是亲戚,而是帮我们清洁身体的护士。因为遇见了她们,才开启了我们成长的第一步。之后的遇见,是将我们紧紧抱在怀里的家人。他们小心翼翼地保护着我们,含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了。接下来,就是母亲。她用乳汁哺育着我们,给予温暖,给予无私的爱。可是,我还遇见了他。一个跟我没有任何血缘关系,却一样深爱着我们的“黄爸爸”。

初次见面,是在七年级。他给我们代了一节语文课。那个时候,幽默、风趣的他,深深地打动了我。我在想,他要是我的班主任该有多好!如今,梦想照进了现实。

八年级,在“黄爸爸”接任班主任后,他为我们付出了很多很多。最令我着迷的一项技能,就是为我们拍照做视频。这是他给我们最好的礼物。不管多少年后,我们都能通过“成长视频”记住初中生活的点点滴滴。现在想想,七年级已成了一片空白。

他教会我们道理的方式方法,也很不同。

一天中午,我因为一时的顽皮,手骚了一下。前桌正在喝水,我将瓶底抬起,没想到水洒了一大半,使前桌的衣服湿了一大片。我意识到自己闯祸了。这下子真得要惊动“黄爸爸”了。整节课,我坐立不安。下课了,是时候去接受“制裁”了。我以为“黄爸爸”会狠狠地骂我,没想到,他却给我灌起了“心灵鸡汤”……最后,在他话语的感召下,我真心诚意地向前桌道了歉。

和“黄爸爸”相处的事,还有好多好多,多到讲不完。现在最懊恼的,也是心里最想说的一句话:七年级,如果你就来我们班当班主任,现在的我们,该有多好?

遇见“黄爸爸”,此生有幸!

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篇18:《闪亮的名字—2024最美教师发布仪式》观后感心得

全文共 1376 字

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教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生完美心灵的塑造者。因此,我时刻以"德高为师,身正为范"这八个字提醒自我。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

一、树立事业心,增强职责感热爱教育事业。

教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自我不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。

“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥限度的作用。能够说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱,宽是害”。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。所以,对学生不严不行。当然,严要得法,严要有度。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。

二、用无限的师爱,开启每个学生的心灵。

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”师爱是教师务必具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,能够开启每个学生的心灵。因此,在教育工作中,我把信任和期盼的目光洒向每个学生,倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

三、用规范的言行,净化每个学生的心灵。

“无德无以为师。”真正优秀的教师。必须是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表此刻他对自我的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们,肩负着培养教育下一代,为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有必须的人格魅力,而这种人格魅力表现为教师务必要有敬业精神,务必具备健康的价值观和高尚的道德情操。

四、用奉献的人格,塑造每个学生的心灵。

没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,作出贡献。教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能茁壮成长,芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛,燃烧了自我,照亮了别人,默默地牺牲了自我,却给人类带来了光明,因此教师就应是无私的。

身为教师,我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有职责、有义务从此刻做起,从自身做起,透过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自我,努力提高自我的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的完美心灵,影响一代又一代的学生,真正成为一名优秀的人民教师。

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篇19:遇见的初一作文600字

全文共 637 字

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“人生若只如初见”。相信读过纳兰容若这句词的人都对它念念不忘,就像轻抿一口便萦绕于唇间的明前清茶。初见,永远是那么明艳。

初秋的天气不算寒冷,银杏叶上却早已布满星星点点的暖黄,阳光透过林间斑驳的映入校园,投在你的脚下。那是第一次遇见你,不知怎地却有些熟悉你的背影,仿佛相识许久的老友再次重逢,紧赶几步偷瞄你,有着足以令我羡慕终生的大眼睛和文静的书卷气。

羡慕间又被拉在身后,那天阳光普照,微风正好,你身后那纤长的影子随着它的主人蹦蹦跳跳,我不禁玩心大发,放轻了脚步,蹑手蹑脚的追了上去,不轻不重的踩了一脚那透着欢快的影子。许是声音还是有点大,又许是有某种灵验的心灵感应,反正,正当我偷偷暗自窃笑,你却转了过来,惊讶……

我轻咬下唇,暗叫不好,却见你轻挑了一下眉毛,眼中闪过一丝狡黠,佯装生气道:“你想干什么呀?”我正如做了坏事被人抓到的孩童一般喃喃着:这……这。等不及我回答,你便一矮身钻到我身后,不轻不重的回跺了一下地面:“是不是这样?”说罢,用她那一双会说话的眼睛盯着我。这时,那一丝狡黠不见了,取而代之的是如小鹿般的无辜与纯洁。

我不禁“扑哧”一声笑了,轻轻的碰了你的额头:“对啦,第一次就做的如此标准。”你也笑了,笑容如雪白的羽翼,轻盈的跳跃在校园里,秋天里。

初见,是惊鸿一瞥的瞬间,也是细水长流的永远;是吧台上易碎的玻璃杯,也是抽屉中珍重已久的旧照片,希望把这友谊长存,不希望故事快快结束的我,会把我们的遇见小心的呵护在记忆深处,让它始终如一,无论何时何地,再见,若初见!

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篇20:遇见作文700字

全文共 754 字

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很想回到民国时期,看一人着青衫,挥笔泼墨,写下千古佳文。

很想再去绿意盎然的百草园,窥一孩童与女长工的快乐时光。

可我回不去,又怎能表达对他的叹惋?而他的愁绪、勇气、力量、信念,都穿梭在字里行间。

鲁迅是我从小就听说过的,可过于年幼,还从未接触过他的文章。直到八岁时,去书架“偷”走一本父亲的书——《呐喊》。我读着,沉思着,却怎么也琢磨不透作者的用意,但无知的我却仍能感觉到一种特殊情感的洪波在这几页纸与文字之下涌动着,时刻会喷涌而出,直击我的心灵。那时,鲁迅先生已经在我稚嫩天真的心灵中树立高大而挺拔的形象了。

后来,我无比期望再遇见他。果不其然,一上初中,老师让我们读的就是《朝花夕拾》。在阅读的过程中,出现的却是一位纯洁顽皮的孩童时的鲁迅。我仿佛看见了一个梳着清朝长辫的男孩子,前额坦露着,在百草园里找蜈蚣,寻怪虫,拔枯藤,边玩边顺手抓起一个覆盆子,随意而潇洒地丢进嘴了,随即,脸上便浮现出快乐幸福的微笑。咂咂嘴,跑向女工长妈妈处,却惊喜地得到了一本《山海经》……可时光飞逝,他来到了三味书屋上学,紧接着却是琐事与悲痛一个个到来。我看到他手中的风筝飞走了,消散了。个子一点点长高,脸上的皱纹与沟壑却一点点浮现,展开,最终盛满了愁思。他的目光也一点点变得坚定,冷静,仿佛在沉思,又宛若在惆怅感叹,我好像望见他执着笔,在台灯下,在书桌前,在纸页间挥笔成文。在月亮与星星都困得打哈欠时。他却把文字淬炼成匕首和长枪,投掷它们击中敌人。将美与丑,善与恶,真实与虚伪,光明与黑暗在每个字甚至每个笔画中揭示了出来。

我凝望他的面孔,心中感慨万千,没有谁能将现实的黑暗如此有力苍劲地刺穿,也没有谁能把未来的光明如此温柔轻缓地带来。

只有鲁迅先生。

在初一美好的时光里,我遇见了鲁迅先生。高大的身躯与一张亲切坚定的脸,便是最美的遇见。

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