观察动物蚂蚁的作文【通用20篇】

今天下午，我在草地上观察小蚂蚁。我发现一块大石头下面有个洞，凭着我的观察经验，判断洞里一定有蚂蚁。于是我拣起一根树枝在洞口捅了几下，不一会儿，一群蚂蚁爬了出来。

它们在一只大头蚂蚁的带领下，就像一支准备打仗的军队。可队伍走了一会儿，大头蚂蚁停了下来，小蚂蚁们也三五成群地为在一起，开始窃窃私语。冲在最前面的大头蚂蚁独自绕了几圈之后，气冲冲地返了回来。我以为它要回洞里，谁知道它走到一只小蚂蚁跟前，和那只小蚂蚁打了起来。那样子好像是在责备那只小蚂蚁：“谁让你谎报军情，说有敌人来入侵的?看我教训教训你。”

我看着看着，觉得那只小蚂蚁有些可怜。心想：都是我害了你呀!大的不能欺负小的。于是我用小树枝把大头蚂蚁扒到一边，小蚂蚁得救了。

过了一会儿，被打的那只小蚂蚁低着头飞快地走着，似乎在找什么东西，可是没有找到。我看着它个子这么小，走得这么快。心想：它一定很累，如果它没有找到吃的，回家一定又会被打骂一顿。

我看着想着。忽然看见一只虫子，就用小树枝把那只虫子掀到小蚂蚁的旁边。可是它好像没有发现虫子，却向洞口飞奔而去。我很着急。然而过了一会儿，洞里的大群蚂蚁倾巢而出。啊!原来它是去叫搬兵。

这时，我高兴极了。并认真观察：几只小蚂蚁爬到虫子身上，找准要害位置使劲咬了几口。那虫子疼得乱动，好像在喊：“救命呀!救命呀!”一只大蚂蚁紧紧咬住虫子的脖子不放。不一会儿功夫，虫子死了。一只只蚂蚁齐心协力地把死虫子搬进了洞中。

我一直望着它们把虫子搬进洞里，正准备离去，又看见一只蚂蚁爬出洞来，抬头望着我，好像在说：“谢谢你!”

提起动物，大家可能会想到笨重可爱的乌龟、凶猛威武的狮子，以及聪明机智的小猴。但是，引起我注意的却是那微不足道的小蚂蚁。

一天，我看见几只小蚂蚁在水泥地上爬来爬去。突然，我心血来潮，决定跟踪这几只小蚂蚁，看看蚁穴在哪里。

耶!终于找到了蚁穴。它就在靠墙的一个小缝里。从蚁穴中走出来几只蚂蚁，正在盯着我。我冲它们一笑，飞快地跑向家门口。

第二天，我早早地在门口等蚂蚁过来，可是它们久久不来，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。我心生一计，拿了一块面包，掰了一小块，放在地上，引诱蚂蚁过来。

“功夫不负有心人，英雄难过美食关”蚂蚁们“闻讯而来”一人用嘴咬下一点，叼回去。一只接一只，面包很快消失了。力气大的蚂蚁搬了黄豆大小的面包。

“天有不测风云，人有旦夕祸福”。今天早上，蚂蚁遇到了它们的天敌——毛毛虫。毛毛虫张牙舞爪地向它们袭来。蚂蚁一见大事不好，便派出一只蚂蚁通风报信：其余的蚂蚁沉着应战。这是，救兵终于来了，它们左咬毛毛虫一口，右咬毛毛虫一口。毛毛虫体力不支，倒下死了。

我渐渐认识了蚂蚁，它们小小的身躯，并不代表它们渺小且无能，而却代表了它们的刚强、团结、有毅力。

观察蚂蚁第一天

10月11日星期三天气：晴

晚饭后，我和妈妈一起到楼下观察蚂蚁，走着走着，我看到树下有一团黑乎乎的东西，我想：这是什么东西啊？怎么还会动？于是，我蹲下来仔细一看，啊！原来是我要观察的蚂蚁。

这些蚂蚁可真小。蚂蚁的头和身体的比例十分不协调，头很大，身子很小，头上有一对长长的触角，而身上的脚有的六只，有的八只，它的屁股很小，像一颗圆饭粒。别看它们长得不大，但是爬得可快了呢！

你知道蚂蚁在干什么吗？它们在跟“庞然大物”搏斗呢！可别小看它们，一团结起来力量可大了。有的蚂蚁把“庞然大物”的头和触角咬住，有的蚂蚁拖住它的尾巴，还有的一起咬住它的身体，在蚂蚁们的重重包围下，“庞然大物”就无法挣脱了，最后被抬进蚂蚁窝里。我不禁感叹：“哇！这么小的蚂蚁，团结在一起，竟然可以搬动比自己身体大好几百倍的‘庞然大物’，真是太了不起了。”

正所谓“麻雀虽小，五脏俱全”，可不要小看身边任何一个小动物啊！

观察蚂蚁第二天

10月12日星期四天气：晴

今天，我带了一些白糖和一小块蛋糕去树下观察。我把白砂糖和蛋糕放在树根上，想要看看蚂蚁吃美食是什么样子的。

过了一会儿，一只蚂蚁向我的食物跑过去，左推推右闻闻，我以为它一定会美美地享受这个美食，谁知它居然迅速地爬回去洞里了，我想：它不是喜欢吃甜食吗，怎么不吃呢？当我正想把食物拿走时，那只蚂蚁带着另外一群蚂蚁爬出来，原来它们不是不喜欢甜食，而是叫上朋友一起来吃。蚂蚁们蜂拥而上，狼吐虎咽地吃了起来，就好像很久没有吃过这么美味的蛋糕了，大餐过后蚂蚁们簇拥着把剩下的蛋糕也搬进洞里去了。

真是一群会分享有爱心的蚂蚁啊！

傍晚,我带同学一块去我奶奶家抱小兔子。

到了我奶奶家,我们进到院子里,看到满院的小兔子跑来跑去。小兔子有白色的和黑色的,最大的应该有五十厘米左右,小的才有十厘米左右,身上毛绒绒的,就如棉花似的。小兔子看到有不认识的人,吓的到处乱跑,有时跑出笼子,有时又钻到笼子里,有的又从笼子里探头探脑观察我们,它们慌乱的样子,可爱极了!

奶奶捉住一只小黑兔递给我,我小心翼翼地接过来,就象抱着一个刚出生婴儿。开始小黑兔瞪着一双黑黑的眼睛盯着我,四个小腿不停地乱蹬着,很不安静.我轻轻地抚摸着它的身子,嘴里还轻声细语地说:"宝宝乖,宝宝听话!"不一会,它就静静地躺在我的怀里了。我好喜欢它的眼睛,又黑又亮.过了一会,我感到怀里热热的,原来小黑兔在我身上小便了!奶奶笑着对我说:“把它放到笼子里吧。”可是小黑兔用爪子紧紧地抓住我,不愿意离开我,我也有点不舍得离开它了.。

我真希望有一只小兔子天天陪我上学!

蚂蚁，相信大家都很熟悉吧？但是，你们了解蚂蚁吗？知道它们不会迷路的秘密吗？最初，我对此是疑惑不解的。（带着疑问去观察、学习和思考。）

我开始查阅书籍，终于了解到，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，凭借这些气味，它们就能顺利地返回蚁穴。（从书本上学习科学知识，了解前人的研究成果，）科学家就曾经做过这样一个实验一

科学家先把一只蚂蚁作为实验对象，将它沿途经过的地方用力擦干净。当这只蚂蚁准备返回时，在被擦去气味的地方突然停了下来，原地边转圈边寻找着什么。这个实验得出了结论：蚂蚁是靠气味来辨别方向的。（简要叙述科学家的实验，为下文自己重复此实验起铺垫作用 ）

为了证实科学家的实验结论，我亲自做了一个实验。（自己验证。）我先准备了一根十厘米左右的小树枝，在树枝的一头放上一些小小的食物碎末，然后把树枝放在蚁洞口。不一会儿，一只蚂蚁从洞口探出头来，看到树枝，眼前似乎一亮，爬上了树枝，径直向食物碎末的方向爬去，咬了一小口，然后准备往回走。我赶紧使劲擦了擦树枝前面。果然，蚂蚁转过身，愣了一下，边转圈边寻找气味，一直找不到路。（实验过程记叙得简洁明了，描写也很细致传神。）后来，我又试了两次，蚂蚁还是没能通过我设计的“关卡”。（重复两次，表现出实验的严谨性。）通过实验，我发现蚂蚁只能通过气味来辨别方向。（最后得出结论，验证了科学家们的论断：）

我又想：我们为何不发明一种辨别蚂蚁气味的机器？这样我们就可以知道蚂蚁爬过了哪些地方。（延展思维。）

小动物的尾巴都是不同的，各有各的优点和缺点。小白兔的尾巴就是这样的。下面我们就看一看是怎么回事吧。一天小白兔和小松鼠，袋鼠在一起兴高采烈的玩耍时，就在这时下起了倾盆大雨。哗啦啦，哗啦啦，小松鼠用自己的尾巴挡住了大雨，小袋鼠用自己的腿一跳一跳的跳回家。可是小兔子尾巴太小了，自己的脚又不会跳。只好拿荷叶来挡雨。小白兔想：“如果我有一个松鼠的尾巴那该多好啊！”第二天小白兔早早就起床了。跑去跟小松鼠换尾巴，换好了尾巴可高兴了就蹦蹦跳跳的走回家，可是在半路上一只大狮子在前面，正在找食物，看起来很饿的样子。这时候小白兔和大狮子互相看了一下，小白兔马上往回跳，可是小松鼠的尾巴又大又沉，跑的可慢了！多亏小猴把校长、兔子拉上来才狮口逃生，要不然就没命了。第三天小白兔又想把自己的尾巴换回来。小白兔想通了，小松鼠的尾巴和我的尾巴都是由缺点和优点的。

我有四条金鱼，名字分别叫：黑牡丹、歪歪白、大头鲤和小金鲤。它们长的各不相同：黑牡丹全身黑色，尾巴很特别，散得开开的，很像一朵花；歪歪白穿着一身红白相间的衣服，它最大的特点就是尾巴有点儿歪，这也是它名字的由来；大头鲤和小金鲤全身都是橙红色，虽说它们长得一模一样，可一条大，一条小，一条调皮，一条威武。它们真好看！

每天中午，放学会到家，我都会迫不及待地给它们喂食。我一把鱼食放下去，它们就争先恐后地过来抢：先是闻闻是不是自己喜欢的食物，再张开各自小巧的嘴，猛一吸，食物就跑进肚子里去了。它们之中，最贪吃的要数歪歪白了。每次，它总要吃最多，才会善罢甘休。它们真是可爱极了！它们有时候还会嬉戏玩耍呢！歪歪白和大头鲤经常先起哄，你追我赶，把里面的鹅卵石弄得叮叮咚咚地响，惹得旁边的“观众”都有点儿烦了；有时候，歪歪白还会去拱别的鱼，把别的鱼惹火了，它又好像亲热似的贴贴脸，表示道歉。可爱极了！

我的这几条金鱼既可爱，又贪玩。我真喜欢它们，你喜欢吗？

今天下午，我和尹子恂一起去学校对面的小花园里去放小鸡，春天到了大树、小草都被春姑娘染成了绿色。三只胖嘟嘟、浑身都是嫩黄色的小鸡在绿草中穿梭，可爱极了!

看着可爱的小鸡，正在啄食，我心想：人们不是都说小鸡吃虫子吗，那我们逮虫子给他们吃吧。说干就干，我和尹子恂便仔仔细细的趴在地上找起虫子来。不一会我找到了一只蚂蚁。太好了终于找到一只

虫子了!我捏着蚂蚁像小鸡所在的地方进发。哎呀，不好了由于我拿的太松了，蚂蚁从一米多高的地方落下去了。完了，这下蚂蚁肯定是要摔死了，可是落到地上的蚂蚁停了一会又向前爬走了。这是为什

么呢?

回到家，我上网查了一下，原来物体在空气中运动时会受到空气的阻力，其阻力的大小与物体和空气接触的表面积大小有关。越小的物体其表面积大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平

衡，从而不致于下降的速度越来越大，也就是说微小的物体可以在空气中以很小的速度下落，因为蚂蚁落地时速度很小，所以不致于摔死。想不到，自然界的种.种现象都有它的道理呀!

今天，老师让我们写一篇观察蚂蚁的日记，于是我三下五除二地把作业写完，就跑到楼下去观察蚂蚁了。

我知道蚂蚁喜欢把巢穴建在潮湿阴暗的地方，所以我赶紧跑到树下仔细地寻找。功夫不负有心人，我终于发现这些小家伙了!瞧，它们主要是由头、胸、腹三个部分组成，头上有一对触角，胸部有三对足，腹上还有淡淡的条纹，可爱极了!

我还知道蚂蚁喜欢吃许多食物，比如瓜子、米粒、甜甜的面包渣和糖……于是我把事先准备好的糖拿出来扔在地上，终于一只蚂蚁被香味吸引了过来。只见它推了推，费了九牛二虎之力，也没有搬起来。无奈，它只得连忙“跑”回家搬些救兵来。不一会儿，一大群蚂蚁排着整整齐齐的队伍走过来，可是糖太重了，还是搬不起来。不过它们可没那么容易放弃，经过三番五次的努力，终于成功了。它们齐心协力，把糖果抬回了迷宫似的王国。

我心里充满了疑惑：为什么蚂蚁在搬糖的过程中能达到脚步一致呢?回了家，我打开电脑查询答案。原来，蚂蚁搬运食物的过程中会分泌一种叫“信息素”的东西，引导后面的蚂蚁走相同的路线。同时，我还了解到刚刚看到的蚂蚁是工蚁，因为它们是蚂蚁王国的“搬运工”。

今天可真让我大开眼界啊!同时，我还明白了“团结力量大”的道理。以后，我一定要多多观察身边的事物，学到更多有用的知识。

如果你问我喜欢的小动物是什么?那我就告诉你，我喜欢的小动物是——小狗。

我家的小狗的毛是雪白雪白的，宛如雪落在小狗身上似的，漂亮极了!一双眼睛水汪汪的，好似刚刚下过一场春雨，雨点掉进了他眼里似的;它长着长长的尾巴，假如街边的尘土多，就可以用尾巴把尘土扫得干干净净的。

有一次放学回家，我去看小狗。我那着骨头引它来吃，但它不但不吃，还一动不动的，好象被什么烦住了。原来，小狗就要生宝宝了......

宝宝出生后，我更疼爱小狗了。但好景不长，不幸的事情发生了。一天，小狗蹲在妈妈停车的位置上，那时妈妈回来了，妈妈一时看不见，小狗又睡着了，不知道。这时，妈妈把车停在那个位置上。就在这时候，小狗被妈妈撞死了。看到这情景，我伤心透了，连续哭了2个小时。

到了这个时候，我对小狗的感情依然还是那么深，我对小狗的死感到恋恋不舍。小狗，我爱你。

[观察小动物200字作文

今天早上，我下去买早餐的时候，经过路上的蚂蚁洞。我买完早餐的时候，看见它们在搬一条小虫子。因为要把早餐送回家，所以没时间观察。吃完饭后，我马上跑下去去找搬那一条小虫子的“队伍”，我一路走过去，凭自己的记忆找到了“队伍”。它们正在努力地搬呢！下面是由九只蚂蚁搬着，上面有一只蚂蚁威风凛凛地站在那里，好像在指挥它们呢！再看看后面那几只蚂蚁，它们也在搬东西，不过，它们搬的是面包渣和蚊子什么东西的，可能是前面的那几只幸运吧，找到那条虫子。我再仔细看后面那支“队伍”上面也有蚂蚁在指挥，可是它们在上面不重吗？有的还在偷吃东西呢！我还发现，到了蚂蚁的巢穴旁边还有几只专门“接待”的蚂蚁，它们一看见有食物就过去帮忙搬，可能是过去搬的时候就可以偷吃几口食物吧！我还发现，回来的蚂蚁和出去找食物的时候碰到，总要把触角和另一只的触角碰一下，然后擦肩而过，我还观察了另外几只蚂蚁，发现它们的行动时一模一样的，碰到另一只都要用触角去碰那一只的触角，可能是它们的“礼仪”吧，都要那样问好。哎，真搞不懂它们的行动是怎么的。不过，今天的丰收不少呢！今天的观察让我多了解了一些蚂蚁的习惯。

下午的天气，风和日丽，放学后，我在花园里的草丛边玩耍，忽然间我看到一群蚂蚁有条不紊地走出了蚁穴，于是勾起了我的兴趣，我想看看它们究竟要去向哪里?

成群结队的蚂蚁一边走着，一边左顾右盼，好像在寻觅着食物。看!它们好像找到了食物!只见领头的蚂蚁触角一动，似乎在振臂高呼：“大家跟我上!”，刹那间，成群结队蚂蚁蜂拥而至。蚂蚁们争先恐后地搬运着食物，有的背着、有的扛着、有的抱着、有的抬着……一片繁忙的景象，它们既有分工又有协作，我想：蚂蚁们实在是太团结了。

可是，接下来的一幕让我惊呆了，蚂蚁穴旁边突然之间多了一大群红蚂蚁，我在想他们是从哪里来的?又想干什么呢?就在我纳闷的时候，只见几只红蚂蚁溜进了蚂蚁穴，不一会儿，就拽出几只小黑蚂蚁，其它的红蚂蚁也不甘落后似的，纷纷地从蚂蚁穴里拖出小黑蚂蚁，有些红蚂蚁的样子，看上去很猖狂，它们用粗重的腿把黑蚂蚁死死的压在身下，小黑蚂蚁一开始还能挣扎几下，可是到后来就一个接一个地招架不住了，不一会儿，有一些小黑蚂蚁就伤痕累累了，只能眼睁睁地看着自己的同伴被红蚂蚁抢走。

我家有两只可爱的兔子。耳朵黑而长，头小，前腿短而细，后腿粗而长，尾巴短。

我给了他们一个新家。看，他们跳来跳去，好像对自己的新家很熟悉。它们跳来跳去，肚子咕咕叫。我给了他们一碗兔粮，却看到他们的身体不停的颤抖。其中一个吃完了就跳起来，发出一阵响声，就像一个生气的娃娃。

兔子的听觉很灵敏。如果有微弱的声音，它会朝那个方向看。今天我悄悄走近他们，喂他们兔粮，他们却立刻找到了我。他们在跳上跳下。他们经常磨牙!

我真的很喜欢这两个“小娃娃”。观察他们很有意思!

今天下午,我在草地上观察蚂蚁.

我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆,终于有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:大的不能欺负小的,于是我把大的用小树枝到一边,小蚂蚁得救了.

我又发现一只更小的蚂蚁在找东西,可是没有找到,我就帮小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了.几只蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:救命,一只大蚂蚁咬住它的脖子,虫死了,一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞.

那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:谢谢你

X年X月，星期X

今天是我们蚂蚁家族的祭祀日，家人们或是打扫屋子，或是摆祭品，或是作祈祷，忙得不亦乐乎。我呢?独自在角落里睡大觉，谁让我最小呢?等家人们祭祀完毕，去蚁宫拜谒蚁王时，我还偷偷地把供品都给吃了。毕竟，和我的哥哥姐姐比起来，我还是个小不点，这些东西难道我不该吃吗?等家人们都回家，发现供品全没了，大骂我“只吃饭不干活”“饭桶”，我无动于衷，家人们也无可奈何。

X年X月，星期X

今天运气不错，一大早，母亲就在窝口发现了一只金龟子的尸体。母亲招呼我们出窝去把它抬进来。我本来想坐享其成，谁知父亲那双有力的大手也把我极不情愿地拉出了窝。我站在最外边，用一只手随随便便地扶着金龟子，一点劲也没使。等家人齐心协力将金龟子抬进了窝，大伙累得气喘吁吁之时，我却大摇大摆地品尝起肥胖的金龟子的美味来。

X年X月，星期X

今天，意外发生了。人迹罕至的小河来了一大批游客，他们蹋毁了无数蚁窝，我们的蚁窝也化为了齑粉。更恐怖的是，一个孩子竟然拿打火机点燃了草地!我们惊慌失措，急忙跑向河岸。然而，一边是熊熊的大火，一边是宽阔的小河，我们处在了进退两难的境地中。眼看火势越来越近，突然，不知是谁把我紧紧抱住——原来，它们是要抱成蚁球渡过小河。火势随风蔓延地很快，蚁球外边的蚂蚁也被烧得噼啪作响，在蚁球中心的我甚至能闻到外层蚂蚁的焦糊味。

终于，不知过了多长时间，我们到达了河的对岸。看着蚁民们烧灼的尸体，我哭了。我想起了以前我自私自利的行为。我懂得了生活应当是奉献，而不是索取。

擦干眼泪，我抬起头，面对太阳，我坚定而自豪地说：我，长大了。

今天我倒楼下玩，发现一群蚂蚁，于是我便仔细观察起来。

蚂蚁一般会在离他们窝很远的地方寻找食物，如果吃不完，还剩下一大块的时候，他们就会找来搬兵，齐心协力地搬回家，有时候还能搬动比它们身体大好几倍的东西呢，真是人心齐，泰山移啊。

蚂蚁是靠什么认路的呢？原来它是靠自己那双敏锐的眼睛认路的。她还可以在他走过的地方留下特殊的气味，根据这种气味找回家。

蚂蚁没有耳朵，靠什么听声音呢？原来，蚂蚁的听觉器官长在触角上。如果没有了触角，它们就会成为聋子，蚂蚁还能预知天气，如果要下雨，它们聚会往高处搬家。

小小的蚂蚁与人类有着密切的关系，我们要保护它。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。

[观察蚂蚁的小学生作文

周末，妈妈带着我和弟弟一起去四海公园玩。在 玩的时候我们看见草丛里有一些蚂蚁在爬来爬去，于是，我和弟弟便好奇的凑过去观察这些可爱的蚂蚁。

原来这些蚂蚁再搬食物。我看见了一只蚂蚁用鼻子闻了闻草丛里的面包屑，有用触角动了动，然后绕着面包屑转了几圈，又拉了拉面包屑，可是拉不动，他就钻回了洞里。

原本我和弟弟都以为蚂蚁灰溜溜的走了，并不打算看下去，可是妈妈对我们说：“别急，要有耐心，蚂蚁是世界上最有耐心的动物哦!”过了一会儿，果然不出妈妈所料，一只蚂蚁从洞里爬了出来，接着2只、3只、4只……就这样一只庞大的蚂蚁队伍来到面包屑旁边，然后蚂蚁们纷纷钻到面包屑下面。就这样，一块面包屑被这些小小的蚂蚁们齐心协力的扛起来。

我和弟弟一直在观察这些蚂蚁的一举一动，直到它们消失。

通过这一次观察，我对蚂蚁又有了新的认识，以前，我只知道蚂蚁咬人很痛，可是我却没有想到一只只蚂蚁所发挥的集体力量是那么强大的。如果没有它们的集体合作，那么面包屑根本就搬不动，也享受不了胜利的果实。

现在我终于知道为什么在食物面前总有一群蚂蚁的出现了，因为他们在发挥集体的力量。

今天星期四，我们学校在中午十二点多就放了学。

我一回到家里，把饭吃了，然后开始看电视。我看到一则科学故事，内容是：蚂蚁从高空掉下来也不会死。我看了以后半信半疑，我想我们人从高空掉下来一定会摔死，而蚂蚁这么小一个生物，它怎会不死？难道它有什么特殊的功能？我脑子里充满了疑问，最后决定尝试实验。

走到户外，勾着背，弯着腰，一步一步，仔仔细细地找着蚂蚁，咦，平常不是蚂蚁很多吗，怎么现在一只也没看到，无奈，挺起腰，捶捶背，酸了，算了，不找了。顺其自然吧。

我随意地走着，如同在饭后散步一般，悠闲地走着，咦，有，真有，我捏起那只正在搬食物的蚂蚁，高举手，突地一放手，蹲下身，嗯？蚂蚁怎么不动了，难道死了，我就讲嘛，从高处摔下，人都会死，何况是蚂蚁，原来电视上有些话也是错的，不可信。我心里想着。动了动蚂蚁，咦，有反映了，还没死？看着蚂蚁一点点翻转身子，我有些惊讶。

我还是不相信，重新把蚂蚁放在高处又丢了好几次，每次到我以为蚂蚁死了的时候，它都令我惊讶地活了过来。

原来，蚂蚁在高空摔下来还真不会死啊，我又明白了一个道理，而且还是我自己通过实验证明的，好开心啊。

我家有几条热带鱼，它们都是刚出生不久的小鱼。这些鱼都是妈妈的同事送给我的。

这些小鱼长着灰白色的鱼鳞，精明而又黑溜溜的小眼睛时不时的眨巴几下。它们的肚子都很大，好像肚子里还有小鱼宝宝一样。热带鱼最明显的特征就是尾巴了，它们的尾巴一般都是红色的，只有几条颜色是透明的，尾巴上还有许多的小黑点，看着就像是穿了花裙子。

这些小鱼虽然长得漂亮，但是它们之间却常常发生“战争”。早出生一个月的鱼儿自行形成了“联盟”，它们以大欺小，以强欺弱，以多欺少。连续杀死了好几条小小鱼，把小小鱼赶到一个角落里，时不时地赶出一条出来，做它们的“出气筒”。看着小小鱼一条条的减少，无奈之下我只好把它们做了"隔离＂，分别放入两个鱼缸里，期待着鱼儿们都能平安长大。

小鱼吃食的样子也很有趣。每次妈妈给它喂食时，它们都会争先恐后地摇着它们那漂亮的尾巴、低着头、狼吞虎咽的去吃，吃饱后它们便不停地咂着嘴巴，好像在回味那美味的鱼食。有一次，妈妈从外面买回来一种活鱼食，开始，小鱼不知道那是什么，都不敢向前，但是很快，小鱼发现它对自己没有威胁，就变的大胆起来，成群结队的撕咬鱼食，一会儿功夫，指甲盖大小的一块鱼食就被它们吃完了。

这就是我家的小鱼儿，你喜欢它们吗？

[可爱的鱼儿五年级观察小动物作文

妈妈说蚂蚁能运输比它自身体积大几倍的食物。因此我想做个实验。

今天，我在我家墙脚放了一块小土豆，为了不惊动蚂蚁，我藏在我家墙边探着头望。过了几分钟，一只小蚂蚁过来了，在土豆周围爬来爬去，想运走土豆，可惜自己运不动，蚂蚁就自己爬走了，这时候我心想：蚂蚁可能放弃了。可是过了一会儿，一群蚂蚁爬过来了，我总算知道为什么蚂蚁要爬走的原因了，是去找帮手一起来搬运土豆。

可是偏偏在这个时候起了一场大风，就在这时，蚂蚁们走的很慢，我想：大概这样可以减少阻力。过了一会儿，蚂蚁们终于爬到了土豆旁边，这群蚂蚁围着土豆爬上爬下。我想：这所有的蚂蚁的体重加起来都没有土豆重，这群蚂蚁搬得动吗?我张大眼睛盯着土豆，没想到土豆竟然慢慢的被移动了，蚂蚁们齐心协力搬着土豆回了洞。

啊!团结的力量真大!

蜘蛛，这种节肢动物大家都见过，在路灯旁边，在矮树丛里都有它们的身影，但大家见过蜘蛛织网吗？见过蜘蛛吃食吗？还逗过蜘蛛吗？如果回答“没有”，那就来读读下面的内容吧！

一个雨后的晚上，我和妈妈出去散步时，无意之中在路灯边看到了两只蜘蛛，一只又肥又大，挺着个将军肚，坐在网中央；另一只稍小一点儿的正在织网。我就站在一旁看，看了一会儿，终于明白蜘蛛是怎样织网的。原来，它先从树枝上拉几条经线，然后，将自己尾巴上的一根丝用脚拉住，屁股一扭，那只脚把丝粘到经线上，就这样重复，直到一张网织完。我觉得它扭屁股时最好笑，就像扭秧歌一样，所以我风趣的把蜘蛛织网叫作“蜘蛛秧歌舞”。

然后，我和妈妈拿着小木条去碰那只大蜘蛛，它张牙舞爪，好像在说：“人家说挡我者死，现在是抢我地盘者死。”但它又觉得打不过我们，只好逃之夭夭，逃到树杆上装死，等我们不逗它时，它又荡着丝回到了网中央，等待着可口的猎物撞上门来饱餐一顿。

“呵呵”，原来观察蜘蛛那么有趣呀！