生命的赞歌作文【精选20篇】

不是故纵浮华，也并非随波逐流，只是有时会一味沉浸于悲伤哀怨之中无法自拔了。

一直想借文字来吐露心中的不快，一直想用文字来宣泄心头的苦闷，可是这种排遣只能释怀瞬息的自我，不能长久的延续……

日子一天天地过去了，我总在释怀与封闭的岔口轮回往复……

直到那天，那个隐晦着阴霾、暗藏着悲剧的傍晚，他，一个与我朝夕相处了五年的我的同学、我的伙伴，在一声刺耳的刹车声中，带着未实现的理想，伴着世间的遗憾，匆匆地走了。他走得那么急，连一句话也没有留下……我哽咽了，泪水止不住打湿了我的衣襟。

我第一次对生命产生敬畏之情，甚至说是有些畏惧了。在得知同学噩耗的那段日子里，我无法抑制、无法抚平心中的悲伤。虽然与他不见有两年多了，可那几个混沌黑暗的夜晚，我竟能把他的音容笑貌、举手投足统统映现出来，而且是那么真实，那么清晰。

我有些怀疑了，甚至觉得调皮挑逗的他这次又在和我们玩捉迷藏的游戏，就像那时，在我们寻找得疲倦和乏味时，他就会出现。

这次，这次是怎么了，你怎么可以偷懒地逃掉呢？

在无数次幻影与挣扎中，我不得不一点点正视严酷的现实。

暗淡昏沉的夜，透过窗子，外面是漆黑的一片，看不到光亮，唯一残留的灵动，恐怕也只是那树叶没有节制地晃动和摇摆了……

是啊，从未感觉过生命原来如此脆弱，如此不堪一击，以往总认为死亡是那么遥远，总认为年轻的我们才刚刚踏足社会，踏足人生，锦绣的前程、绚烂的辉煌还等着我们去创造。

可……我亲爱的伙伴却在花儿将要绽放之时竟暗自凋零了。

霎时，我对生命有了新的诠释与领悟。是啊，生命真的很可贵，活着的人如果整日游手好闲，无所事事，将自己一生的光阴都葬送了，那么他将是多么可悲啊！

顿悟深思之后，我豁然开朗。是啊，人生能有多少光阴让我们去埋怨去悲愤去倚天长叹？年轻的朋友们，我们正处如花的妙龄，拥有着火一般的激情魅力，拥抱着彩虹一样绚烂多彩的梦，因此，将悲伤与不快统统摒弃销蚀吧！

虽然我们无法把握生命的长度，但我们却能把握它的宽度，那么，从此刻起，就让我们用热情开朗的态度去编制华美的生活绮图，用智慧纯洁的心灵去构筑你我的人生围城，用真挚热忱的心境去谱写我们的生命之歌吧！

有人说生命是付出，还有人说生命是享受，生命的价值是什么呢？我也在思索着。

在2003年5月27日，原北京大学人民医院急诊科护士王晶，在与非典病魔顽强抗争了40多天后而牺牲，那时她才36岁。在非典病房里，王晶既是护士又是病人，原本负责临床护理教学任务的王晶，看到医院急诊科缺少卫生护理人员，主动要求加入“非典”病区。她为病人输液、调整呼吸机、清理分泌物、做生活护理，哪里有危险，哪里就有她忙碌的身影……直到她牺牲前一天还值守了最后一个夜班。

还有53岁的邓练贤，在2003年除夕夜晚上，在家里接到“非典”危重患者的电话，就连忙跑去医院救护，也被患者传染了病菌救治无效而去世了。

像王晶、邓练贤他们一样，一个个热爱生命的白衣天使和白衣勇士，他们为了他人的生命而选择了危险，选择奉献。他们生命的价值是付出的，他们以自己的行为换取千万个病人的康复，真令人感动！世界因生命而精彩！我们也要向他们学习，热爱自己的生命也热爱他人的生命，在有限的生命中做有益于社会，有益于人类的事，使生命更伟大！

荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，奔西而去刺杀秦王嬴政，虽败犹荣。

文天祥在惶恐滩头吟诵“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，英勇就义，激昂悲壮。

谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，为了中华前途，慷慨赴死。

他们的丹心开出了勇气之花。因为勇气，他们为理想义无反顾，面对磨难毫不畏惧;因为勇气，这一曲生命的赞歌唱响在中华文明的沃土之上，为人所称赞。

巨人姚明，在NBA是响当当的人物;退役后，他当慈善大使，做老板，出任政协委员……你问他还有什么不会的，答案是“万恶”的高等数学。尽管媒体对姚明的入学成绩产生质疑，但他还是勇敢地跨进了上海交大进行深造。他认为没有人是全才，只要努力求取进步，无需向大众解释什么。

是勇气，告诉他前方的路该怎么走;是勇气，让他担当起面对生活赐予的一切——质疑和赞誉;是勇气，让他持续散发着耀眼的光热。勇气，让生命放歌!

纪德有言：“我为美好的事物消耗自己的情感，它们的光辉来自我不断地燃烧，但这是一种美妙的消耗。”其实，这种消耗何尝不是来自于勇气，来自于我们内心的力量?勇气，会不断引领我们唱响生命的赞歌。

“炫苦哥”左扬民，24岁，留日学生，他每天从凌晨2点开始送报纸直到5点半下班，过着苦得近似自虐的日子。在这个炫富的年代，有多少人敢勇敢站出来同炫富作斗争?然而，他敢。面对别人的评论，他勇敢地走出自己的人生之路，他希望自己能在风雨中加速成长，他用勇气描绘着别样人生。就这样，倔犟在风雨中昂扬，生命的赞歌在风雨中回响。

伽利略毫不畏惧挑战亚里士多德权威学说，以“两个铁球同时落地”实验纠正了持续1 900年之久的错误结论;刘翔因敢于挑战奥运极限，创造了“亚洲飞人”的奇迹;约翰娜·夸斯更以86岁高龄勇敢地翩跹于体操舞台，成为世界杯明星。他们的人生与勇气做伴，他们谱写了一曲曲生命的赞歌。

金沙埋土，破土而出，方能显其珍贵;明珠蒙尘，轻轻一拭，便可尽现光华。

其实人生一世，在实现理想愿望的征途中，我们缺乏的往往是那种“偏向虎山行”的勇气。哪怕当我们的紫葡萄化为深秋的露水，当我们的鲜花依偎在别人的怀抱，我们也要勇敢地擦亮双眼，让勇气来谱写我们生命的赞歌。

世上任何东西都有生命，无论是人还是动植物，甚至连我都没想过的物品……他们的生命都在一点一点地过去，但他们来到了这个世界，已留下了不可磨灭的历史

人

万物之祖人——，他是所有动物中最高级的动物，但是他有一点与动物相同，那就是生命！在“5·12”大地震中，有许多人被埋在废墟，有些人离我们远去，有些人却活下了来了这是上天的不公吗？这是个人的幸运吗？都不是，那些活下来的人都有一颗顽强的生命，在坚强的信念支持下，生命便爆发出一种惊人的力量，使这些几天不吃不喝的人活下来。有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的心跳，给了我极大的震撼。那就是我的生命，单单属于我的。我可以白白地浪费他，也可以珍惜他，一切全由我支配，我必须对自己负责。

动物

当你在打死一只小虫时，你会觉得微不足道，但你可知道，你正在杀害一个生命。这不禁让我联想到南京大屠杀那一天，当时日本帝国主义在南京举行大屠杀，30万中国人的生命就这样被日本侵略者夺走了，在侵略者的眼里，1个中国人不就想一只小虫那样脆弱吗？当我们在悲伤时，那只死去小虫的父母一定悲伤，这不成了你就等与一侵略者了吗？因为你们在干同一间事。当我捉起一只小虫时，它的手脚不停地动，我被它这种求生欲望所感动，它知道自己可能九死一生，也不放过一点希望，这比那些轻生的人可强多了。我之前想的“蚁蝼之命，何足挂齿。”现在实在是太无知了、太愚味了。

植物

当墙角里掉了一颗种子，只要有一点阳光，一点露水，这些种子硬蹦发出无穷的力量，冲破阻挡它的石头种子的力量也不过于此。还有一个这样的故事：人的头盖骨非常结实，科学家用尽一切方法，都不能把它完整分开，有个科学家突发奇想，把一些种子放在头盖骨的缝隙里给于水和光，这些就以惊人的力量，将一切机器不能分开的骨头，完整的分看了。这个故事可能比较耐人寻味，但你可想过那些种子的生命吗？他们是多么的顽强呀！有一次，我抚摸着树木那粗糙的岁月年轮，这一圈圈不规则的圆圈是日积月累成，当这棵大树没被砍到时，他的生命每过一年就出新的一圈，大树的生命就在这里表现出来。

物品

一支粉笔，它的身份的过程也很短，从生产到老师的手里，然后到黑板上变成一颗一颗粉末。虽然它的生命很快会结束，但它毕竟是有生命的。它牺牲了生命，也要为我送上知识。有句话说：“粉笔是老师的嘴。”这句话一点都没错，老师有了粉笔，才能在黑板上教会我们知识，所以，粉笔也是知识的间接人。一张纸，几毛钱可以买到，但它也是一个生命体。它有时会被揉成一团，有时就被画家挥之一笔，它们的身价就截然不同了，它们的生命就掌握在我们的手里，我们是不是应该拿起手中的笔，画上美丽的画或优秀的作文，就能为一张纸延长生命，这何乐而不为呢？你可能会说：“一张纸，不值的我去为它做任何东西。”不过，你是那张纸呢？

这就是生命，有强有弱，但他们不分贵贱，世上有了生命，万物就会有了色彩，有了快乐，在生命一分一秒过去时，我们是否应该珍惜生命，在未来为祖国画上光彩的一页。

其实，人生就是一部最完美的乐章。将这份美好延续到生命的最后一刻，还有什么遗憾的呢？

我从小就喜欢听古典音乐，那时而激昂时而婉转的乐曲，时时环绕在我耳边。尤其是贝多芬弹奏的《命运》令人震撼。这是一首悲怆的曲子，而贝多芬的本身就是一个悲剧，他用悲剧来弹奏这首旷世巨作。

贝多芬是一个聋子，他本应听不到那完美的音乐的，可他仍不懈努力，在失聪的情况下仍然弹奏出如此绝妙绝伦的音乐，令我们不得不对他佩服得五体投地。诚然他是幸运的，但也是悲惨的。上帝将他铸就得如此辉煌，让世上的人们都被他的音乐所陶醉。还有什么荣耀比这更辉煌，更伟大的呢？他本应是幸运的，幸福的。但是上帝永远是公平的上帝，它既然给人一份幸运，也将给人同等的痛苦。贝多芬在他事业的巅峰时刻却遭受了如此苦难，这对一位音乐家来说是最悲惨的命运了，可他没有向命运低头，仍然顽强的与命运作抗争。贝多芬在这首曲子中表现出对社会的愤世嫉俗，对命运顽强不屈的信念。他虽然早早的就失聪了。可他凭着对音乐的深刻理解，对命运的顽强抗争诠释着生命的价值。

我始终无法理解这首曲子中的内容，直到有一件事使我明白了……

那是一年深秋的傍晚，我和家人到医院去探望病人。一进入病房，我便发现了与这白色的病房格格不入的东西——钢琴！我惊讶的同时也在疑惑，怎么病房里还有钢琴呢？我问了问旁边的人，这钢琴是谁的？他们说，是原来住在靠窗户那边的那个小伙子的。随后，他们就你一言我一句的谈起他来：原来，他是一个绝症患者，前几天，这个小伙子刚刚走完了人生中的最后一刻，钢琴是他最爱的东西。从小他就喜欢弹钢琴，一直到当他得知他身患绝症时，他都在一直坚持弹奏。在他生命最后的几天时光中，他仍然顽强的向命运抗争。他与贝多芬一样是个悲剧，他用音乐来告诉人们：生命的终结不在于停止呼吸的那一刻，而再于失去斗志的那一时。听人说，他在最后让家人把他所弹奏的《命运》录下来。我找来听了一下，不仅大为震惊。不仅是在音乐技巧上，更是在于音乐灵魂的深处。他的人生是伟大的，他用自己的余晖照亮生命最后一刻。他的音乐如瀑布般倾泻而下，而他的人生亦如群星照亮的天空辉煌灿烂。大诗人艾青说过：“即使我是一支蜡烛，也应“蜡烛成灰泪始干”即使我们是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀。

其实，人生就是永恒的音乐，让青春的我们努力奋斗，谱写出生命的赞歌吧！

生命因自然而存在，自然因生命而精彩。大自然中无数个小生命谱写出和谐而又美妙的生命旋律。蜜蜂是芸芸众生里的一个微小的生命。

提起蜜蜂你可能会心生恐惧，你可能被它蜇过，你还可能会记恨它。可是，你知道吗？它蜇了你，就意味着自己生命的终结。我小时曾经被它蜇过，满脸疼痛难忍，我还受到同龄人的嘲笑和讽刺，当时我对蜜蜂是勃然大怒，恨得咬牙切齿。

慢慢长大了，每一个万物复苏的春天，百花争艳的时候，蜜蜂却没有时间欣赏佳景，总是在默默无闻地奉献着，吸取花粉，酿造着酣淳而又香甜的蜂蜜。蜜蜂的一生是忙忙碌碌的一生，却默默无闻地死去……于是我便宽恕了那蜇我的小蜜蜂。

当晨练的哨声吹响，当早读的铃声响起，当晚睡的钟声敲响，那一个个忙碌的人不是老师吗？老师的职业是平凡而普通的，忙碌而辛苦的。但是仍然有许多人在这个岗位上默默无闻地、无怨无悔地奉献着。他们将自己的青春年华都献给了爱的教育，在自己最美好灿烂的时光，尽着最大的努力，坚守在自己的岗位上，培育着代代新人。这不正是蜜蜂的精神吗？

生命在万物笼罩下披上了一件美丽的华衣，那便是生命的赞歌。

此时，我又想起了那可爱的小精灵……

与死神赛跑的时间已经过了许久许久，一个个救援、自救、互救的动人故事，像擂鼓敲击着心房，那废墟中闪耀着的人性的光辉，向世界展示着我们无与伦比的坚韧和顽强。

为了生命，别无选择

记得在新闻上播了这样的一个画面：一个叫廖友瑶的女孩在什祁县蓥华中学学习，地震发生后，她被困在了二楼，在倒塌的房屋下，她四肢不能动弹，由于她被埋得很深，所以对于她的营救工作持续了35个小时。在营救的过程中又发生了10多次余震，可是当时的建筑物并未完全倒塌，所以对于她的营救工作完全是违章作业，但是为了生命，别无选择。

为了生命，愿：“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”

在汶川县映秀镇发生了这样一个感人的故事：当人民群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“英雄”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉，才把孩子救出。这是该校的一名29岁的老师—张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”张米亚老师用生命诠释了歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把住了生命之门。

地震无情，但人有情。

一方有难，八方支援。对于不幸者，我们只有静静地默哀；对于生还者，我们应该毫不犹豫的伸出爱的援助之手。让他们感受得到全国人民的心都牵挂着汶川。但是，对于废墟下的生命呢？我们不能接近你，但我们为你祈祷，你不要放弃，希望你能在黄金时间后，再塑生命的奇迹。我们也期待着奇迹的到来！

四季更替，万物生长。昆虫鸟兽在山间高谈阔论，花花草草在阳光下窃窃私语，山涧小溪潺潺细流，江河湖海波涛汹涌……万物有情，万物有音，谱成一曲曲辉煌的赞歌，献给世间所有的生命。

清晨，第一缕阳光洒向大地，不经意间唤醒了一个几乎错失的生命。

它在此沉睡数年之久，从来没有人去把它叫醒。它，是岩缝中一枚小小的蒲公英种子。

就在这一天，一束阳光照进它沉睡的小窝。它第一次感受到了人间的温暖，从此，它迷恋上了这种感觉。数年来，陪伴它的永远是阴冷、潮湿。它不想再过这种生活，它想去追寻这种奇妙的感觉。

细小的根须是它的脚。它听到来自生命的声音对它说，只有积蓄足够的力量才能见到那朝思暮想的阳光，它开始向着岩缝上方努力生长，它不停地让自己的根须向四周扩散，在细小的岩缝中汲取仅有的一点营养。哪怕，脚底下没有肥沃的土壤，有的仅是光秃秃的石壁；哪怕，锐利的碎石会划伤它幼嫩的枝干，虫蚁会啃咬它脆弱的根茎；哪怕，拼命努力的背后换来的仅是少得可怜的营养。但是，为了它想追寻的阳光，为了对那个来自生命的声音表示感谢，它不会向这些阻碍低下它高傲的头。

就这样，日复一日，年复一年，它的努力从未停歇。

终于，在一个红霞满天的黄昏，它从那深不见底的岩缝中倔强地挺起了头，挣脱了那阴冷潮湿的地底世界。它同虫蚁斗争过，与风雪斗争过，同大自然给她的种种困难争斗过。这个生命，在一次次的挫折里，被打磨得愈加顽强与不屈。

春天即将远走的那一天，在它凋零的花上冒出了几个雪白的小绒球。一阵微风拂过，它在风中轻轻摇摆，把白色的小生命向大地挥洒，那是它在向生命致谢。

万物生灵，开花结果，终究离不开生命的轮回。

让我们倾听生命，感谢生命，以天地为舞台，以万物为音符，共奏赞歌，献给大地上蓬勃的生命。

刚踏进校门，我们仰望着校园上空飘扬的红旗，老师就告诉我们：那是用无数先辈们用鲜血染红的五星红旗！那是我们国家的国旗！当向往已久的红领巾在我胸前飘扬的时候，老师们又告诉我说：这是烈士的鲜血染红的高高飘扬的五星红旗的一角！现在，我更知道，是烈士们宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，是他们用生命谱成了一曲高亢激昂的赞歌，留给我们吟唱，留给我们高歌！

是啊，这首歌，从嘉兴南湖唱到了井冈山，唱遍了全中国，在歌声中，我分明看到了无数的英勇的战士在红旗的指引下勇往直前，他们冲上战场是为了国家的未来，是为了我们的今天！可是，无数人在枪林弹雨中倒下了…。，他们来不及看到光明而美好看今天，他们壮志未酬便猝然长逝，但是，他们的生命却化作了歌曲中的一个个金色的音符，永不退却！

在歌声中，我看到了抗日小英雄放牛娃王小二，他小小年纪，却毫不畏惧那些个鬼子。鬼子扫荡迷了路，抓住了正在山坡放羊的王小二，他将计就计给他们“带路”，故意将鬼子带进了八路军的埋伏圈，枪声音响起，鬼子被消灭了，可是王小二也被凶狠的鬼子打死了。我眼前仿佛看到了他那瘦瘦小小的个子和临危不惧的坚毅表情，让我的心为之一颤。他那年幼的生命似乎化成了一个四分音符烙进了历史之歌，也烙进在我们心中。

在歌声中，我看到了视死如归的“狼牙山五壮士”。五位英雄们，为掩护群众和主力撤退，毅然决定边打边退把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，子弹打光了，他们就举起石块向敌人砸去，敌人发现他们已经没有子弹了，蜂拥着向山顶冲来，并叫到“捉活的，捉活的！”五位英雄宁死不屈，为了不让敌人活捉与武器落到敌手，砸碎枪后，高呼：“中国共产党万岁！”纵身跳入悬崖。这五位英雄用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇，他们纵身一跳的身影分明已化作五个跳动的间符融进了歌谱，也融进了我们的心中。

歌声中，我还看到了舍身炸碉堡英雄董存瑞。为了炸掉敌人的暗堡，董存瑞在紧要关头挺身而出，拖着受伤的左腿，冲到了设有暗堡的桥下，高高举起左手抵住炸药包，一声巨响过后，暗堡没了，英雄也没了，可是他那句“打倒蒋X石，解放全中国！”的喊声却在耳边久久回响；他那手抵炸药包，站的笔直如同劲枪般刚毅的模样也幻化成了生命赞歌中那个顶天立地的高音谱号被我们永远传唱。

烈士们满怀的爱国心如同那万里的长城、奔腾的黄河、滔滔的长江那般久远、深长，他们一个个都是我们学习的榜样。今天，我们站在高高飘扬的红旗下，我们将要高歌他们的事迹，高歌他们不朽的灵魂与精神，更要高歌他们满腔的热血！

我在倾听，倾听这一曲由无数个英雄的音符组成的生命赞歌！

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？今天，我从动物身上，感悟到了生命与时间的意义。

相信大家一定对动物不陌生吧！但你们一定没见过都快成肉酱却还能存活的动物，如果你们想知道就继续往下看吧。

有一天，我放学回到家，发现奶奶正在杀鱼，让我难以置信的是，那鱼已经被拿走了心脏，身体被切成了肉块，连鱼鳞和眼珠子都被挖掉了，但它却还能张着嘴巴，不知道在干嘛，我喃喃地念叨：“好顽强的鱼儿，它一定是在用尽最后的力气呼吸吧！”

然后，我又看到奶奶在杀鸡，只见奶奶用剪刀剪破公鸡的脖子，鲜血染红了地面，但公鸡的嘴却还在一张一合地动着，表明它还活着，偶尔还会拍着翅膀蹦几下，吓得我连连后退，我鼓足了勇气才敢再去观察。我记得老师说过有些鸡虽然被砍了头但却还能走路。我觉得太不可思议了，哈哈，它没了头肯定会撞到墙壁上把自己撞晕吧？

生命是平等的，任何一种生命都是地球的组成部分，任何一种生命都是值得尊敬的。我不禁想到：花谢了可以再开；草被烧了可以再生；山上的榆树不需要谁来浇水、施肥，它也可以茁壮生长……动植物都有求生的欲望，我们人类也应该有，任何生命都有它自身存在的价值，我们都要为它唱起生命的赞歌。

今天上午，我指导学生学习郑板桥的《竹石》，每当我看到这个题目，就觉得竹石不仅是坚韧、顽强、执着的代名词，而且是一曲生命的赞歌。

是啊！让我们带着敬佩之情来欣赏竹石吧！它既没有高大的身躯，秀美的姿态，也没有扑鼻的芬芳，而仅有的是不向命运屈服，不向困难低头，脚踏实地，扎根生长的顽强精神。

这本来就是自然界的规律，上天也会不公。然而，我们仅仅是一味的埋怨苍天？且看竹石是怎样生存的，它紧紧地咬定青山，哪肯有半点放松！因为它懂得放松等于抛弃，放松等于自取灭亡；它更懂得，青山是它的故土，它深爱着青山，眷恋着这片仅属于它的热土。面对命运它没有自暴自弃。它承认现实，相信命运，但绝不向困难低头！于是，它把根深深扎在悬崖之上、破岩之中。它的坚定信念、顽强毅力是在千锤百磨中显现出来的，我生来就炼就了抗击困难的能力，哪里还怕你东西南北风？

于是，竹石活下来了，活得不易，活得光彩！他来到这个世上没有抱怨，只有坚强；而其他的物种何曾像竹石一样，给人留下如此坚强而美好的印象呢？它展示我们人世间的是一曲生命的赞歌啊！于是，我又想到了人生。其实，人生是一粒种，落地会生根。无论在什么地方，生命的意义不仅在于存活，而且在于能后给世人留下些什么。

我不仅联想到了自己，还联想到了和我一样命运的孩子们，我们的命运何曾不像竹石呢？每当在山下走过看到峭壁上的草木，我就想到了我自己，我们自身的生存环境不也像悬崖上的草木吗？是那么的贫瘠，是那么的艰难。难道我们能哀叹命运的不公吗？谁又会怜悯呢？难道我们能自我放弃吗？死路一条，倒不如像竹石一样，立根破岩，坚强生活，为自己开辟生活空间，也为世人留下些美好。

人生是一首诗、一曲歌，作者正是你自己，只要我们像竹石一样坚韧、顽强，执着地面对生活，那么就能谱写壮丽的诗篇，也自然会有人谱曲歌唱。

那就让我们像竹石一样去谱写属于自己的人生赞歌吧！

星期六在家写完作业后，便打开电视机。实在没有好看的，就随便挑了一个台，中央10台的《讲述》。平时泪腺不发达的我，这次是大哭了一场。

电视里介绍的是一个四川省巴东县护士王飞越。她身患绝症，生命即将走向尽头，她很想留一点什么给这个曾经给她温暖、让她懂得爱的世界。

可是她的全身已经开始溃烂，捐献遗体是不大可能的。有一天，来探病的弟弟对她说：“姐，你的眼睛好漂亮哦。”这句话提醒了她，病床上的她顿时十分兴奋，对弟弟说：“我要捐赠眼角膜。”

她的遗愿，遭到所有人的反对，没有人能够理解她的做法。她所有的家人在她的病床前哀劝。面对劝说，王飞越含着泪说：“我这样做，可以让两个人重见光明，难道你们不能满足我这个小小的请求吗？她写了申请书，求丈夫为她签字。

字签了，王飞越松了一口气。伴随着癌细胞的扩散，王飞越的身体水肿的也更历害了。可她为了保护她的眼角膜，主动向医生提出停止用止痛药，并向医生提出在她停止呼吸时，第一时间摘掉眼角膜。在得到医生庄严的承诺后，为了能够使眼角膜不受伤，她坚决地向医院申请拔掉氧气管，终止自己的生命，用原本脆弱的生命去保全她生命最后的价值—眼角膜。

生命之花凋零，只有她的眼角膜保留了下来。而且其中的一只眼角膜，竟让三个人重见光明。她在生命最后的时刻仍然将爱和光明传播到了最遥远的地方……

在王飞越身上，我们看到生命传承的壮美。人间有爱，生生不息。她将最美丽的花传递给了他人，并为这世界流下了最美好的赞歌。

人生弹指一挥，能在有限的时间里为这世界留下更多美好，这才是有价值的一生。我们都应该学习王飞越，即使失去一切，也要为这世界留下美丽……

生命是伟大的，是它指引我们带着希望的脚步敲响了21世纪的钟声，让我们歌颂生命吧!

生命在于无私奉献。几天前，妈妈给我买来了一些小蚕，它们在我的精心饲养下一点一点的地长大，长得又白又胖。过了几天，它们很快就吐丝结茧了，黄的、橙色的、白的……真好看!我看着一个个椭圆形的茧，不由得想起一句诗“春蚕到死丝方尽”，啊!蚕吃进去的只是一片片桑叶，吐出来的却是对人们有用的蚕丝，这说明蚕活得多么有价值啊!虽说它们的生命十分短暂，但它宁愿把自己所有的精力奉献给了人类。

生命同时也在于“舍己为人”。有一次晚上，我写作业时，突然停电了，妈妈帮我点了一支蜡烛，在它那柔和的火光中，我顺利的完成了作业。我看着那少了一大截的蜡烛，它在慢慢的消融，我不禁想起了古代大诗人李商隐曾有过一句诗“蜡烛成灰泪始干”。蜡烛就算“走”完自己的生命也要把自己的光明全部的献给人类，多么像我们周围默默无闻地勤劳的人们，把光明给予他人的蜡烛活得多么光彩有力啊!我想到这儿，如梦初醒，看着那渐渐变得矮矮的蜡烛，我忍不住吹灭了燃烧着的火苗。

春蚕和蜡烛用自己的行为唱响了生命的赞歌，学习这种精神会让我们的生命活得更有意义。

[以生命的赞歌为主题的作文400字

经过雪灾、大地震的洗礼，我国经历了重重困难，战胜了“天狂”和“地恕”的自然灾害，人们也付出了许多宝贵的生命。自然已被我们压住了很久，随着二氧化碳的逐渐升高，处在板块交界处的中国屡屡招受重创，唐山大地震足以使全世界震惊，大地震，雪灾的悲壮事迹，使人襟然泪下。

地震灾害当地震发生时，教师为了保护学生的不受伤害，有的甚至用生命来代替。事情发生在一个小镇上，已经倒塌的教学楼的一角，一位老师双手紧紧搂着两个学生，已经牺牲了，两个幼小的学生已经哭不成泣了，紧抱学生的双手已经僵硬，不得不锯掉老师的手才把学生救了出来，这就是该校的２９岁老师张亚米。“摘下我的翅膀，送你去飞翔”，这位英雄的老师用生命拴释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门,就是这样的老师,为生命的花朵奉献了最后的热量……就是这些热量给了学生莫大的力量战胜了困难.

向烈士敬礼当三位同志为人们的利益献出了宝贵的生命，中国人所有的热血都沸腾了。看人们的无私奉献！今年的元月，许多省遭受了极为罕见的雪灾。持续多日的冻雨，长达半月的覆冰压力，平地积冰寸尺，电杆铁塔既受到几近半尺的覆冰之压，又要受前后几乎重达十多吨的绞线，

纵然是钢筋铁骨，也难以承载，为了确保电力输送，只有尽快的清除覆冰才能解除危机。罗海文、罗长明、周景华三人主动奔赴第一线，在登上铁塔除冰时，音铁塔倒塌，三位电工随之坠地重伤，一名当场牺牲，两名不治身亡。他们以自己的行动，实践了人生的价值和队社会的承诺“除死方休”。三位战士，用鲜血与生命铸就了更加坚实的铁塔——那就是你们永久的丰碑。同志，你们一路走好！雪灾来吧，我们有这样坚强的、为了人民利益你可牺牲自己的勇士，我们还会怕什么呢？不管有多大的苦难，不管有多大的艰辛，不管有多大的挑战，我们都能战胜它，我们靠什么？靠的是心中坚定的信念和无与伦比的勇气！

生命是渺小的，像沙漠沙漠上一粒金黄的细沙，一点也不起眼；生命更是伟大的，像一颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要珍爱生命。

说起生命，我不得不提起我的父母，因为生命是父母给予的，我的父母与其他孩子父母教育孩子的方式与众不同。我的父母，在我考试考得不理想时，用慈祥的目光安慰我，让我下次努力；当我成绩考好时，别人向他们采集“药方”他们总会说“这都是孩子努力的结果，可这背后蕴藏着他们多大的鼓励与帮助呀！当我无聊时，他们总会陪我打打羽毛球，下下棋，让我解闷；当我休息时，他们总会带我游览山水风光。而别家的父母总是在孩子考试考砸时，惹祸时责骂，甚至挨打。因此，我要感谢我的父母，因为是他们把是从一个不懂事的小娃娃培育成一名小学生。

我要学习父母这种热爱生命的品质，将来才能爱家、爱国、爱世界！

[生命的赞歌70字作文

那天，我从英语班放学回家时，天下着小雨，我仿佛漫步在轻风细雨的人间天堂，沉浸在凉爽温湿的世界里，这是多像一副美妙的天宫春雨图啊！就在我快乐的雨中漫步时，无意中发现在一个堆满垃圾的墙角中，竟然有一朵傲然绽放的小花儿，出于对它的敬畏，我轻轻地后退了两步，在那个墙角边停下来，观看这朵绝境中的生命奇葩。

我蹲下来，仔细观察着这朵并不起眼的小花儿，我发现这朵小花儿仅有四片娇嫩的花瓣儿，上面还滚动着几滴晶莹剔透的水珠儿。在这钢筋水泥横行的地方，这朵挺立在墙角边的小花儿，在这霏霏细雨中，悄悄奏响了一曲美妙的生命赞歌。即使在如此恶劣的环境下，它也不屈服瓦砾的重压，不惧干旱的折磨，无论有无人欣赏，它照样顽强地生长着，这该是一种怎样的奉献精神？它不怕火辣辣阳光的炙烤，不怕冷风暴雨的摧残，只是默默地、努力地向上生长，面对诸多的困难，这朵小花都不曾低头，而是信心十足地成长着。

因为它坚信，阳光总在风雨后，风雨过后是彩虹。这真是一朵有勇气的花儿，一朵敢于向困难叫板的花儿。我深信，以后的它一定比在柔软土地中生长的玫瑰、牡丹更加美丽、更加光彩夺目。我站起身，慢慢地走在回家的路上。一边走一边想：一朵小花都能在风雨中不屈不挠地顽强生长，我还比不上这朵看似孱弱的小花儿吗？让我们大家一起努力，共同谱写出一曲不畏困难，不惧风雨的生命的赞歌吧！

[生命的赞歌初中作文

我不敢说生命是什么，但我可以有把握地说生命像什么。

生命像一条来自天山雪原的清澈的溪流。正如诗句中所说的一样“恰似一江春水像东流”。它聚起千万条同样来自雪原的细流，和成一股强有力的松涛，向下奔去。他穿过高山大川，带来了高山般博大的胸怀；他穿过山间峡谷，带来了峡谷般的深邃；他冲向沙滩，带起羞涩的微笑。夜深了，他被一块巨大的磐石挡住，但他并没有退缩，他迎着清晨的第一缕阳光跃过巨石，奔向远方。

有时他遇到暴风雨，那激电、那迅雷，使他心潮澎湃，他暂时浑浊了，但雨过天晴，只加给他更多的新的力量。有时他遇到了新月，他想停下欣赏这美景，但那股前进的力量让他毫不停息……渐渐地他远远看见了大海，他已到了行程的终结。大海多么辽阔，多么伟大！多么光明，多么黑暗！大海庄严地伸出手臂迎接他，他一声不响地流入她的怀抱。他消融了，化成了波涛，说不上快乐，也没有悲哀。但谁知他会不会在蓬蓬升起的蒸汽中找到新的自我。

生命像一棵小树，他从地底聚起许多生力，终于有一天，他在早春的泥土中破壳而出。他或许长在平原、岩石、城墙上，但自从他看见了那蔚蓝的一尘不染的天空，他便伸出嫩叶来吸收空气，吸收阳光。他在风中舞蹈，在雨中歌唱。有时他也许受着大树的荫遮、受着大树的覆盖，而他生长的力量终于使他破开大树的重重遮盖，在烈日下挺立抬头。遇到夏天，他开出满树繁花，让世人为之惊叹，蜂蝶满树飞舞，小鸟在枝头歌唱。他也许听到黄鹂轻啼，杜鹃啼血，还听到过各种声音。当秋天到来时，他结出累累的果实，呈现出大地的美丽。当他长到最茂盛的中年，他展开如盖的荫来庇护他身下的奇花异草。秋风将他的叶子从墨绿吹到绯红，秋日下他又有一番庄严，不是开花的骄傲，也不是结果的自豪，而是成功的喜悦！

终于有一天，在冬日的寒风中他无力地摇摆，从根下呻吟。大地伸出双手迎接他，大地多么庄严，多么光明，也多么黑暗，他一声不响地倒入她的怀抱，说不上快乐，也没有悲哀，但或许在某个夏日，他重新屹立在大地上，倾听新一轮的歌唱。

万物都是生命，泉水不流动就变成了死水，种子不发芽就变成了空气，生命凝结着万物的生气。所以说生命是无形的，也是有形的。他生活在每个人的心中。我们的生命在时间中延续，终于有一天他消失在宇宙中……

悄悄地他走了，正如他悄悄地来，他轻轻地挥手，不带走一丝云彩……作文

有着这样一个看似简单的终极哲学问题：生命的意义何在？生命因何而珍贵？许多思想泰斗和哲学巨擘都曾苦苦思索过这个问题，最终得出了许多不同的答案。其实，大自然早已向人们敞开怀抱：到这里来吧，这里的生命可以给你们一些启示与灵感。

一次，我去参观了一幅乡间的生命奇景——千年流苏树。站在它遮天蔽日的树冠下，你所看到的一切都足以使你感受到来自另一个强大生命的心灵震荡：它那三人合抱之粗的枝干，它那企图饮尽地下水分的根群，它那层峦叠嶂般的花海，它那包容天地的阴凉……而当我抚摸着它坚实的躯体时，我也感叹于生命的坚强。电闪雷鸣没有击倒它，狂风暴雨没有淹没它，烈日干旱没有烧毁它，它仍然坚定地屹立在这里，绽放着穿越千百年的一树银装！它的存在，正是生命的一曲赞歌！

当然，生命也有弱小的一面。小草似乎就很软弱，风能吹倒它，雨能淹没它，火能驱除它，但你什么时候见它放弃过、逃避过？它可以被一再摧毁，但它不会永远倒下，它可以在一次次毁灭中浴火重生！所以，生命有时虽然弱小，但它永远能顽强地复兴。生命的珍贵，在于它的顽强。

生命可改变世界，也可适应世界。如果没有植被，全世界都将成为一片荒芜；如果没有动物，地球也将因循环的死寂而自我毁灭。生命为何会进化？正是因为它不断适应。

这便是一曲生命的赞歌。

——读《钢铁是怎样炼成的》有感

这是一曲生命的赞歌，

英雄在岁月的风雨中成长，

生命在时代的洪流中放歌。

愿生命永放光芒，

愿友谊和爱情之花常开不败。

愿英雄的灵魂永不朽，

愿生命的歌声永不落。

（是为题记）

在茫茫的人生大海中，奥斯特洛夫斯基把自己投到了波涛汹涌中；在战争的烽火硝烟和枪林弹雨中，他把自己锻炼成了一名有着钢铁般意志的侦察员。

在时代的滚滚洪流中，他奋发有为；在或革命的大海中，他披涛斩浪。他的成功是理想的风帆在历经暗礁险滩后到达的光辉彼岸，他的成功是朝着自己向往的光辉顶点的奋勇跋涉和攀登！

他让我们明白了英雄不是天生的，而是在生活、学习、劳动中，在时代的洪流中锻炼、成长起来的。想到他，我不禁为今天的同龄人感到担忧，试问：今天的年青人有几个对生活和生命充满了热爱？有几个对学习刻苦地钻研了？又有几个对朋友真诚无私了？

身处幸福中的我们，又有几个想过我们正在拥有的幸福是当年无数像奥斯特洛夫斯基那样的英雄用自己的生命换来的？更有几个想过我们今天的浪费、浮华，是对他们多大的不忠！我不敢想象，如果他们看到我们中的某些人正在虚度年华，他们的表情将会是怎样的？

我的伙伴们总在我的耳边诉说着自己的烦恼，但烦来烦去我们到底在烦着些什么。奥斯特洛夫斯基年仅十四岁就投身于革命洪流，志愿参加了红军，那么，当时的他到底又在烦些什么呢？在你烦恼之余，你是否又曾问过自己：你的烦恼到底浪费了你多少时间？你的理想付诸实际行动了吗？你对社会可有了贡献？

对于生命，我们是否珍惜、热爱过？对于青春年华，我们是否热爱、珍惜过？对于生活，我们是否热爱、渴望过？对于祖国和人民，我们是否惦念过？如果我们的回答是否定的，那么请从现在开始行动吧！让我们一起来刻苦学习，努力工作，一起为祖国奉献出自己的全部智慧和力量，乃至于生命。这样我们的青春将焕发光彩，我们都将成为第二代保尔·柯察金。

让我们牢记：奥斯特洛夫斯基，一个永远的灵魂，一个永远值得我们所有人学习的榜样。

让我们牢记：生命不是为了索取，而是为了贡献。

[生命的赞歌高三写人作文

从前，有一位科学家做了一次有趣的实验：在头盖骨里种植了一颗瓜苗，几天过后，那颗瓜苗居然发芽了。随着时间的流逝，瓜苗渐渐地从头骨裂缝中钻了出来，最终完整地打开了头盖骨！生命，真是一个奇迹啊！

台湾的著名作家杏林子曾说过：“一颗貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛毛虫，可以蜕变成一只五彩斑斓的彩蝶。因为生命是一桩奇迹。”

可能你阅读过法国雨果的作品，可绝少的人知道，他曾有几次近距离与死神交手，但他都顽强地活了下来。

雨果从二十岁开始发表自己的作品，二十九岁发表的《巴黎圣母院》轰动了全世界。可当他正处于创作高峰之时，恶性心脏病发作了，这一年，他才四十岁。

人们都十分惋惜，这颗巨星不久将要坠落了。可雨果没有选择悲观地面对这一切，在医生的指导下，他锻炼、跑步、打拳、游泳、爬山……他不停地与病魔做争斗。不久之后，雨果的身体开始慢慢好转，他又拿起了笔……直到老年，他仍然创作了诸多巨作。六十岁写了《悲惨世界》，八十岁写了《笃尔克玛》的戏剧，他把自己的生命放射出灿烂光芒。

台湾作家杏林子12岁就患上了风湿性关节炎，头不能转，肩不能抬，手不能举，脚不能动。正因为这样，杏林子在十年里笔不停辍，发表文章四十多篇，被誉为“台湾十大青年代表之一”。

因此，我们一定要脚踏实地面对一切困难，为生命打上一个完美的句号。

常有人把人的一生比作沙滩，那一串串的脚印就是成长的历程。可是，如果沙滩上没有了脚印，那将会是一片死寂。脚印是海边的风景，脚印点缀了单调的沙，而成长是沿途的美景，成长装饰了我们原来乏味枯燥的一生。

在我的人生当中，如果没有那重重的一锤，可能以后也构不成一幅美丽的图画。那是一次中段前的星期一，老师在课堂上检查着假日的作业。我感觉这次真的是“大难临头”了，因为早上组长检查作业时就发现我做错了。我的心扑通扑通地跳了起来，额头上渐渐冒出了冷汗。老师轻轻地走到我的身旁，拿起我的作业就要检查，我想：与其被老师说出来，倒不如我自己说。“老师，”我的声音小得连自己都听不清楚，“我一不小心做成第五单元的了。”老师听到后火冒三丈，把我的作业“啪”的一声摔倒桌上，怒气冲冲地说：“怎么会做错，第五单元都没教你怎么做！”老师这么一发飙，同学们都唰地一齐看着我，有几个同学似乎还偷偷露出得意的笑容，我恨不得找条地缝钻进去。老师在看完所有同学的作业后，面无表情地说：“除了没做完的，其他同学坐下。”我环顾四周，似乎没有一个站着的班干部。接着，老师又生气地说：“坐着的同学读书，其他人给我站着写检讨！”此刻，早已在我眼眶内蓄积了许久的泪水终于夺眶而出，哗哗地流过我的面颊。尖刻的议论，使我觉得有种说不出的苦涩味，心中有万千思绪却说不出口。那是我平生以来第一次罚站，更是我第一次写检讨，当时的我想了很多。我懊恼极了，作为班长的我竟然会犯这种低级错误，老师能不生气吗？况且我犯了很多次这样粗心大意的错误，老师也多次苦口婆心地教育我纠正这“马大哈”的毛病，我却屡教屡犯，这怎么能原谅呢？也许正是老师如此严厉地批评了我，使我意识到问题的严重性，也第一次深深地领悟了“认真”的内涵，更让我燃起了斗志。以后，我坚持每天做完作业后认真检查，作业本上越来越多鲜红的“优+”、“A+”让我不断收获着成功的快乐。后来，我竟在中段考试中收获了前所未有的好成绩，老师、同学们对我刮目相看。这时，我感到很快乐，“不经历风雨，哪能见彩虹？”正是这一次的教训让我懂得了许多，成长了许多。

成长是一首充满酸甜苦辣优美动听而又雄浑刚劲的歌。走进校园，听书声琅琅；走进田间地头，听拔节声声；走进森林旷野，听万籁和鸣！成长的道路上有掌声，有鲜花，有困难，有挫折，更有风雨雷电……这，就是成长的旋律，它们将汇成一曲曲生命的赞歌！

[成长就如同生命中的赞歌的作文