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小学生写景色的作文【汇编20篇】

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小学六年级写景

全文共 588 字

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莫高窟,俗称千佛洞。果真如此,在去莫高窟的途中,那丘体上布满密密麻麻的石洞,有方的,有圆的,大小不一。

莫高窟始建于十六国时期,因僧人乐尊路经此山,忽见金光,如现万佛,便在这儿开凿了第一个洞窟,叫“漠高窟”,意为沙漠的高处,因漠与莫通用,便称莫高窟。

莫高窟有735个洞窟,但我们只参观七八个。第一个窟,是148号窟,既有壁画又有佛像,是李大宾家庭开凿修建的一个大型涅槃窟。

那是一尊卧佛,少说也有二十几米长。他脸上的表情十分安详,眼角触碰着,似乎没有完全闭上眼睛,鼻子在轻轻翕动,仿佛在轻轻呼吸;嘴巴轻轻抿着,似乎会不时抽动一下嘴角,整个卧佛活灵活现。他的身上站着他的七十二弟子,表情各异,栩栩如生。

有的洞窟没有佛像,有的佛像已残缺不全。一个个洞窟看得我们眼花缭乱。接着,我们参观第一大佛。这佛有九层楼高,是一尊哈哈大笑、挺着大肚子的弥勒,正正地端坐着。

佛像,是先搭架子再填草,最后用颜料染色。壁画是在石墙上用颜料染色。由于矿物质颜料里有铅,时间一长就变成了棕黑色。

这些佛像已经不是简单的观赏品了,它们也是有生命的,它们的生命是漫长而永恒的。因为它们肩负着中华文明传承的重任。

我们来到这儿,就是为了听故事、探历史、寻文化。我感慨中华文明的渊远与博大精深,上下几千年的历史,全部浓缩在几十个洞窟里,浓缩在佛像、飞天与讲述故事的图案中,它们无不在向大家诉说一段段曾经辉煌、灿烂的过往。

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篇1:四年级小学生写景作文300字

全文共 295 字

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有一对情侣,相约下班后去用餐、逛街,可是女孩因为公司会议而延误了,当她冒着雨赶到的时候已经迟到了30多分钟,他的男朋友很不高兴的说:「你每次都这样,现在我甚么心情也没了,我以后再也不会等你了!]刹那间,女孩终于决堤崩溃了,她心里在想:或许,他们再也没有未来了。

同样的在同一个地点,另一对情侣也面临同样的处境;女孩赶到的时候也迟到了半个钟头,他的男朋友说:「我想你一定忙坏了吧!」接着他为女孩拭去脸上的雨水,并且去外套盖在女孩身上,此刻,女孩流泪了,但是流过她脸颊的泪却是温馨的。

你体会到了吗?

其实爱、恨往往只是在我们的一念之间!爱不仅要懂得宽容更要及时,很多事可能只是在于你心境的转变罢了!

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篇2:我爱故乡的景物小学写景作文

全文共 393 字

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我的家乡是一座美丽的小县,周围群山环绕,绿树成林。蜿蜒的汤溪水库、黄冈大江穿县而过,山水相连,景色秀美宜人。我的家乡景色很美,有许多景物,有高高的大山,树林茂密、果实丰富、景色宜人,到假期的时候,有许多人来这座山旅游观赏。有色香具足的果园,每到秋天的时候,我们的村民们都回来丰收果实蔬菜,吃食着自己的劳动成果。有许多的山山水水,都是我爱的风景,有汤溪水库,是我家乡的一处闻名的景处,有黄冈大江。我家乡有许多有趣又美丽的风景。有一处更是我的最爱,那就是姑嫂桥,这座桥上有许多鲜花和小草,旁边是一条干净的小河,每次回老家时,我都会和一群故乡的朋友们来这玩,可好玩了。我们躺在小桥上的花草上,欢快的玩耍着。有一个动人的民间传说就有关姑嫂桥。我听了可感动了,所以姑嫂桥,是我最爱的一处故乡的景物。我的故乡很美丽,我爱故乡的风景,爱一草一木、一山一水,更爱故乡的蓝天。

[我爱故乡的景物小学写景作文

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篇3:夏天的雷雨小学写景作文

全文共 553 字

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满天的乌云黑沉沉压下来,树上的叶子乱哄哄的摇摆,地上的花草却笑得浑身抖动。突然哗哗下起了倾盆大雨,雷越打越响, 雨越下越大,地上的积水越来越多。 路上的水一会儿漫过人的脚底, 它们汇集在一起象一条条小溪水流入地下。 慢慢的雨停了,打开窗户清醒的空气迎面扑来,真舒服! 霎时, 天空中出现了一道绚丽多彩的彩虹,真美啊。

“轰隆隆——”几阵雷声,黑云象一群奔腾咆哮的野马。一层层漫过头顶,越聚越厚,越压越低,好像站在楼顶就能扯一片下来。太阳吓得不知道躲哪去了,就好像谁一下把时钟拨到了晚上,天地间一片漆黑。

要下雨了!我们跑回了教室。不巧,又停电了, 隔两张桌看不见老师的脸,就别说看黑板上的字了。

噼劈啪啪!叮叮当当!铜钱大的雨点饶有节奏地打在玻璃窗和铁瓦上。“喀嚓!”又一个大炸雷!好象炸裂了天河,瓢泼大雨哗哗地下起来。一道道电光划过,树枝在风雨中发狂的摇摆。房顶腾起一团团白雾,房檐的水流像高山瀑布般泄下来。不一会儿,街道上,院子里成了一片汪洋,汽车经过处溅起一米多高的水墙,大风掀起一层层水浪。此时此刻,我们好象坐在一艘正在风雨里破浪远航的大船上。

天渐渐亮了,雨渐渐小了,细雨象乳白色的雾,树林草地流淌着爽心的绿意。

云散了,太阳出来了,大地万物像滤过的一样,清新的空气,带着花草的芳香

[夏天雷雨小学写景作文

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篇4:小学生写景作文:我爱秋天

全文共 290 字

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秋像可爱的孩童,用画笔挥舞着,给树叶穿上新衣。秋像花季的少女,清澈的天空宛如她纯净美丽的心。秋像强壮的青年,用胳膊撑起蓝天,为我们开辟新路。秋天来临了天空像一块覆盖大地的蓝宝石。

村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子,不知是否喝了过量的酒,红的像一团火似的。村前村后的稻子,低着头弯着腰,在秋风中默默地等待着人们去收割,半空中,排着“人”字形的雁群,高兴的唱着歌,告别人们,向天边慢慢飞去。

秋天的美是成熟的它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。秋天的美是理智的它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。

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篇5:100字描写景色的段落

全文共 2196 字

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1、雨势慢慢小了,雷声越来越远,天与地的界限清晰了,灰色的天空有了泛白的云缝,看得见更远的湛蓝的天,云缝大了些,一缕阳光透过镶着金边的缝隙照射下来,在暮霭沉沉的背景下显得耀眼而神圣。灌木的叶子开始闪着粼粼的光,精灵一样闪烁跳跃,迷乱了我的眼。

2、一阵巨大的水流轰鸣声把我惊醒,走近一看,乐了。河水从不远处的大坝闸门泻出后,一路奔流湍急,遇到中间的石头后激起雪白的浪花,那一刻,我想起了长江,想到了“惊涛拍岸”。河水不时涌向岸边,碧绿的,碧绿的,我发了一会儿楞,恍然觉得是在什么什么海边似的。

3、夏天是多雨的季节,那雨说来就来,刚才还是晴空万里,转瞬之间大雨骤下,车窗、挡风玻璃一片水花,急速摆动的雨刮刮不掉那倾泻下来的雨水。车窗外有些模糊,绿色的田野也变得灰蒙蒙的,远处的景物看不真切,感觉山水相连,浑然一体。

4、滴滴答答一阵紧似一阵,狂风卷着大雨,猛烈地拍击着天空下,地面上的一切,所有的事物都笼罩在透明的模糊之中,大树、小树在急风暴雨中坚强地顶立着。平静的湖面完全被雨水打得破碎不堪。迷蒙的天空被闪电照亮,同时又被闪电撕裂,轰隆隆的雷由远而近,像是从楼板上滚过了一个大铁球;又一个闪电劈开天空,向大地扔下了一个个霹雳,那巨大的爆响声震得你头皮发麻,胸口好像是被什么硬物顶了一下。

5、清风拂过,沙面上形成一个个风刮过的波纹,犹如牛排一样。山是青的,水是绿的,沙是白的,我却是乐着的。河滩上散落着大大小小的石头,形态各异,也犹如海边一样。河岸,巨石,沙丘,构成一幅奇妙的景观,大自然就是这样神奇,我暗自惊叹。

6、这时的天边有些发红,红得刺眼,晚霞下的山体变得模糊了,阳光也成了一条条的光棱从山体铺向田野,光棱上边向上蒸腾的像是一层光雾,亮但又很朦胧,一派光蒸霞蔚。光棱下边的田野一片混沌,原本清晰的田畴看不清了,有水的地方和光棱互相映衬,一闪一闪。田野里的那棵树和树下的小房子化为一幅美丽的剪影,定格在田野中。

7、夏雨夏风像是给庄稼万物,注入了兴奋剂,一个劲地疯长,夏天是成长的季节,夏天的风是成长的风。雨大风骤,成片的包谷,一夜之间全部躺倒地下,奄奄一息,好在在老家包谷不是主粮,否则损失将会很大,不过没关系,赶紧上山,加固根系,损失终究还是挽回了。

8、风吹过,远处的树漾起阵阵波涛,声音犹如打雷一般,由远而近,由近而远,一会儿倒向东,一会儿倒向西,像是喝醉酒的人,有些悲壮,也有些凄凉,波涛掩盖了鸟儿的鸣叫,苍穹里只有苍鹰在翱翔,天上的云在风的鼓动下,在天空中快速移动,盯着看有些炫目,头有些晕。近处的野草也被风吹得俯仰生姿,瑟瑟作响,草尖上的絮被风扬起在阳光下飘飘忽忽,梦幻一般,引人无限遐思。

9、漫山遍野矗立着型特奇异的石群,异峰竞秀,怪石正气,腾缠蔓绕,山水和谐。从山下看酷似一群绵羊奔向山岗,站在山岗上向下俯瞰,有的像石猴在奔跑中嬉戏打闹;有的像石熊迈着沉重而坚实的步伐向我们走来;有的像新疆的寒羊在悠闲的吃草;有的像伫立长啸的猎豹;它们形态各异,活灵活现,微妙微肖,仿佛身处野生动物园之中。

10、又是一觉醒来,原先那些绿的芽变成了粉嫩的树枝,紧紧包裹着的芽头变成了一片片树叶的时候,当小鸭子长成大鸭子的时候,当桃花、梨花、李花、梅花变成幼果的时候,火热的夏天来了,夏天是厚重的。

11、不远处,一股细水从沙漠中间缓缓流过,形成一道弯弯的小河,乍一看,仿佛是月牙泉一般。那一刻,大家欢呼雀跃,喜不自禁,纷纷脱掉鞋子,赤脚踩在柔软的沙地上,一个个脚窝歪歪斜斜地印在沙滩上,一种惬意的舒爽之感涌遍全身。

12、刚进山,路边偶有未融化的冰,捣蛋的同事们便玩性十足地搞恶作剧,或投向别人,或趁别人不注意时放进别人的怀里。于是,嘻闹声让整座山都充满了活力。随风飘动的树枝也手舞足蹈,山间清澈的小溪也潺潺地附和着。捧一把溪水,落一地的欢笑!

13、到达山顶,豁然了阔,环视一周,无限风光尽收眼底,美滋滋啊了一声,然后躺在石条的栏杆上,四肢舒展,摆成一个大字,痛痛快快眯了眼睛吸气,然后长长吐出来,尽情享受清风拂面,喜气盈怀。这时有远方的人儿发来信息,温情地问我身在何处,我就躺在石条上回信息:天游峰,在天上,九曲西来之屏障,近望帽子落,远看脖子长。人如蚁,爬脊梁,肚子吃饱爱幻想,千里访名山,累得直晃荡。

14、山渐高,回头凝望,远处荒芜的山,在阳光下竟熠熠生辉,一种悲壮、沧桑之美,美得人心疼。来到了黑龙潭,已渐沉重的脚步变得轻快起来。黑龙潭是第四纪冰川退化后形成的天池。阳光下的黑龙潭波光粼粼,呈圆形,像一颗蓝宝石镶嵌在群山之中。水绕着山,山映着水,水天一色,美伦美奂。整个画面就像一位婷婷玉立的少女,身披绿纱,穿着似绸缎的蓝色裙子,顾盼生情,楚楚动人!

15、湖中有一奇石,像一只可爱的猴子,它静卧着,让宁静的黑龙潭充满一种灵气。黑龙潭边上的冷杉枯树死而不倒,像利剑真刺苍穹。一截露出水面的枯树枝像极了一只骄傲的天鹅,;绰约清姿丽水裁,凌云起舞漾痕开。相邀蓝影偎山色,只待和风伴月来。潭中的这只美丽的永恒的天鹅,让黑龙潭更加温婉静美。

16、几颗雨滴,被风吹得砸落下来,砸在玻璃上,砸在楼顶上,砸在操场上,听得见声音,看得见尘土四溅。飞扬的尘土渐渐又被砸落的越来越多的雨滴臣服,溅起的就不再是灰尘,是水珠,像薄薄的氤氲飘浮在操场上,倒映着破碎的闪电。雷声嘶哑着,像积淀千年的怨气,非要在这一刻发泄。

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篇6:校园的早晨作文写景色

全文共 453 字

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校园早晨是丰富的,是多彩的!

早晨,刚进校门,右边是大操场,有的人在晨跑,呼吸着新鲜空气。有的篮球爱好者会带着球,叫上三五好友,一起挥洒汗水!左边是生地园,生地园中央是毛主席铜像,很多人清晨会来到这里和同学坐在这里交流学习,阅读书本。中间是一条小道,所有路过的老师们都会被尊敬的问声好。

大操场前是一栋教学楼,旁边有很多名人铜像和绿化带。一栋教学楼右边是艺体楼,一楼是打羽毛球的,楼上是音乐教室,电脑室等等。

二栋教学楼有很多班级,比较大。在二栋教学楼与一栋教学楼中间的地面上有一个很大的四叶草图案。

路上来来往往很多人,这些同学往校门走是去干嘛呢?我观察了一会,原来他们都是去吃食堂吃早餐呀!每天食堂总有几个叔叔阿姨在等待那些晚起的同学呢。

许久,操场上晨跑与打篮球的同学、生地园徘徊的同学都不见了。我一看手表,晨读的时间到了。在老师和班干部的组织下,朗朗的读书声,虽然每个班上的内容都不一样,但是声音却是那么的悦耳。风声雨声读书声,声声入耳。

校园的各个角落都会有不同的故事,多么的丰富呀!这样的早晨你们喜欢吗?

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篇7:小学写景作文写作技巧

全文共 1318 字

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只要是刚放完假或者是放假前夕老师一定会让学生写一篇作文,而关于写景作文除了要把景色描写清楚,还有很重要的一点那就是把中心思想交代清楚。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于小学写景作文写作技巧,希望可以帮助到的!

⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

写景作文写作要点

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点,有的描写模糊不清,有的分不清主次,有的缺乏情感,出现了许多不应有的败笔。那么,在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说,景物描写应注意以下三个问题:

1、写景要有顺序。

人们观赏景物都有一定的规律:或定点环顾,或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文,描写济南城周围的环境时写道:“小山把济南整个儿围个圈儿,只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合,自然清晰,形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文,按照沿途所见,依次描写绕村的溪流,山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形,有如移舟前进,时过景迁,景观随之改换,给人一种身临其境之感。

2、写景要有选择。

写景时应要有所取有所弃,抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写,其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》,为了突出天气变化的过程,就着力描写了杨柳的动态:“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大,而对暴风雨降临时其它景象的变化,作者作了简略处理。这样,抓住特征,既形象地表现了天气变化的过程,又避免了描写的呆板重复,使得文字准确而精练。

3、写景要有情致。

人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此,描写时也应该将这种感情一起表达出来,做到寓情于景,情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文,反映旧中国农村衰败萧条,日趋破产的悲惨景象时,笔下的景色是“苍黄的天空下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时,则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主题。

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篇8:描写景色优美的好段

全文共 4753 字

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剩云残日弄阴晴。晚山明。小溪横。枝上绵蛮,休作断肠声,小编收集了描写景优美段落,欢迎阅读。

1.夏至,满山葱绿是紫鹊界尤为胜美的外衣。山腰间飘逸着云雾和炊烟,像是九天之外落地的仙雾。层层叠叠的梯田,错落有致,阡陌纵横。山腰间坐落着几户农家。他们日月守护着这片梯田的海洋。从初春育苗、播种一直精心呵护着。以至于每一点绿色拼接成了泱泱绿海。

2.阳光染得云朵像是彩虹一样绚烂,从云朵间挤出的光晕,与大地金黄的色彩如出一辙。重峦叠嶂的山坡,处处都有农人收割稻谷的身影。一片繁忙收获的景象。四四方方的扮禾桶就地放在田里,一把一把地将饱满的稻米扮下来。如此的收割方式,是久经历史洗练而难得保存的打稻方式。让人心生好奇,忍不住想要上去试一下。农人们兴起时,不禁哼起先祖世代相传的山歌,浓浓的收获气氛,让每个农人和游客无不乐在其中。

3.一片黄,交替着一片绿,那是走一条九亩地的道,走另一条通向高坡端了,都在东面。于是,东面的人喜欢走九亩地的道,离家近,西面的人喜欢既走高坡端的道,又走九亩地的道。都是忙着赶趟儿,口渴了便停下来讨口水喝,水缸里的水经过明矾滤过的,用铜勺舀起咕咚咕咚,喝个够,捋一捋草帽,麦秸还是稻草,都在夕阳下编织起了画。

4.雨像是跳进了河里,逐着水流的旋涡在转,卷起了千堆雪,上演了一幕赤壁大战,杨树凋落了叶,一张张如小舟在顺流和逆流,有了一种航向却在风雨中交战。没有硝烟,蜻蜓早就飞走了,小荷才露尖尖角,等着立上头。

5.那青色蔓延在地面上,点点红色映入眼帘,总是一种小巧玲珑。那种绿中一点红的意境就有了,仿佛给地面绣上了一条花被子,没有爬上枝头的韵味,却也能赏心悦目,那是一片清意,淡雅。

6.那大片的红,有朱红,赭红、亦有淡淡的浅红,每一片枫叶,似乎都由多种红色组成;那绿,已不是夏日里的幽绿,而是悄悄浸了秋的黄,是绿中黄,黄中又泛着大半的绿;那黄,是翠翠的,浅浅的,艳艳的,仿佛画家笔下那淡淡的水彩。

7.明媚的晨阳掀开稍显沉重的暮色,当你侧耳倾听着梦幻和现实的呼吸时,葱绿的稻秽轻轻地弯下了腰向你问好。不管你会不会懒懒地回应,它依然谦恭地保持着那样的姿势。因为稻米日渐饱满。因为晶莹剔透的露珠还未被采走。

8.每逢新春,冷意退却,百花争相绽放。沉睡了一个冬天的紫鹊界,终于舍得掀开雪白的被褥,对着万里碧空微笑,倾听百鸟鸣唱。

9.观水赏水,流连不舍的后果便是脱离了大部队,五六个人落了单。从龙潭上来,便没有现成的路了。好在一位哲人说过,世上本没有路,走的人多了,便也成了路。一路磕磕绊绊,东张西望着,总算撵了上去。美美地在“彩虹桥“上拍了合影,又穿过河床上的“铁索桥”,踢踢哒哒走上水库边的“木栈道”。木栈道有一段是建在水渠之上的,走在上面,能够听到脚下的水哗哗地流淌,发出空谷幽声。

10.枫叶,是亮亮的,暖暖的,随风柔柔地摇曳着。漫山遍野的红,仿佛一幅鲜活的油画,锦绣如霞;又宛若一首绮丽的小诗,在温婉中打捞起记忆的眉眼,然后把它揉成一脉温情,婉约成一缕馨香。

11.放眼山野,玲珑剔透,好似无边无际白色的锦缎鬼思神工般织就的仙境;虚无缥缈、找不到一丝人间的浮华和一丝杂念,莽原玉带缠绕,蜡象奔驰,又好似万千白花花的水流在阳光中一泻而下,无遮无拦。天淡淡的迷蒙了些许,雪花一片片、一片片你挨着我我挤着你;像鹅毛、像梨花,眉目传情、窃窃私语在梦境中轻盈的炫舞;极其唯美、极其婉约、极其不忍飘落。身边的树木草藤冰雕玉釹,长长的冰挂含露欲滴,雾气缭绕升腾,像仙乐于琼楼玉宇之间回旋。眼前逐渐模糊,我沉浸在这单一的色彩中。试想,有谁能描绘和临摹这般无瑕的晶莹呢!就算、就算精美绝伦的文字在此景中也显得是那么多余和苍白……

12.冬雪皑皑,梯田让平淡无奇的白雪,显得层次分明。高处积雪覆盖,低处略见泥土。阳光的温暖被哆嗦的云朵扯去,留下一些光亮。倒显得雪地更加洁白。站在山下仰望不着顶峰的梯田,似乎一步一步的走上去,总会走到白雪的尽头,那了无边际的天堂。

13.当我独自沉浸在对那绿色和点点红时,还有一种更让我感到新奇的草,那是能长灯笼的草。那灯笼挂在草经上,由绿变红,外面是一层薄膜。橘红色外膜像是灯笼的罩子,剥开外膜里面就挂着一盏灯,它也是橘红色的。有一天,我随手摘了很多,那就是红灯笼,挂在草经上在风中等着吹破,还不如保存起来。那挂着的是一片火红,热烈。

14.春耕不仅仅是松土犁田,播种撒秧。更多的是在阳光灿烂,春暖花开时,撒下希望的种子,好好呵护,盼秋收时分有一个好的收成。其实,除了那些衣衫褴褛跪地乞讨的人们,大多数都是耕作人。他们有辛勤付出的时候,也有坚持守候的时候,当然也有收获成功的时候。只是他们不在这个山峦峻拔突兀,人文风景迷人的紫鹊界。似乎是遗憾了。

15.喜欢樱花的人不仅只是我,毕竟樱花是很美的。置身其间,时不时可见湖边有些学子手捧一本小书,凭着这番佳境,足以缱绻幽情,这般惬意自不待言。沿湖随处可见漫步在樱花树下的人,一时嬉笑,一时打闹,俏皮的女生还得去摘两朵。幽深处,还能见些小情侣依依偎偎,语笑嫣然。樱花见了,好像更加羞怯,不由得面露红粉之色。

16.不知道从多久起,仿佛一场紧张的拼搏终于渐渐地透出了分晓,田野从它宽阔的胸膛里透过来一缕悠悠的气息,斜坡上和坝子上有如水一般的清明在散开,四下里的树木和庄稼也开始在微风里摇曳,树叶变得从容而宽余。露水回来了,在清晨和傍晚润湿了田埂,悄悄地挂上田间。露岚也来到了坝子上,静静地浮着,不再回到山谷里去。阳光虽然依旧明亮,却不再痛炙人的脊梁,变得宽怀、清澄,仿佛它终于乏力了,不能蒸融田野了,也就和田野和解了似的;……秋天来了!

17.春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。

18.当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候,处处都可以看见千百成群肥壮的羊群,马群和牛群。它们吃了含有乳汁的酥油草,毛色格外发亮,好象每一根毛尖都冒着油星。特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊,红羊,在太阳下就象绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。

19.东湖岩壁千姿百态,无奇不有。真可谓怪石嶙峋,形态万千。山岩累累,危峰兀立。抬眼上望,山峰像是用绿色染过似的,到处苍翠欲滴。还有气势壮观的陡峭石壁,像是那样的高,那样的陡,抬头仰望,真使人感慨万千。

20.红叶似火的香山,以它特有的风景吸引住了我。站在山下向山上一望,嗬,恰似一朵朵晚霞洒落在山腰间,到处红艳艳的一片。我们踏上山路……登上山顶,向四下一看,红叶树这儿一片,那儿一片,又恰似给香山铺上了一块块地毯。

21.黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……

22.黄山可真高啊,连绵起伏,耸入云端,从山顶向下一看,云在脚下飘浮,人在山上好像仙人一样,能腾云驾雾,悠然而去。黄山可真险啊,平生以来我还从没有看见过这样陡峭的山峰,危峰兀立,怪石嶙峋,崖壁陡似削,山石横如断,几乎是90°垂直的石梯,隔老远都让人心惊肉跳,似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去,摔得粉身碎骨。我家的西北面不到2公里处,就是有名的五福山。

23.街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品,也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品,加快脚步,到学校去寻找冬天的早晨。

24.两岸的山峰变化成各种有趣的姿态:有时像飘洒的仙女,有时像持杖的老翁,有时像献桃的猿猴,有时像脱缰的野马。

25.龙首岩拔地千尺,危峰兀立,怪石磷峋,一块巨崖直立,另一块横断其上,直插天池山腰,势如苍龙昂首,气势非凡。

26.每当有雾的时候,远远望去,大山就像一位位漂亮的姑娘,要去参加舞会,披上了轻柔美丽的纱裙;每当夕阳西下,落日的余晖,为群山抹上了淡淡的红晕,又像一个个娇羞的新娘,让人频频回首,不忍离开。

27.秋天,那永远是蓝湛湛的天空,会突然翻脸而露出险恶的颜色,热带台风夹着密云暴雨,洪水潜流着,复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而,台风暴雨一闪而过,强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时,只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠,那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭,就像一片阴深的云朵,使这儿显得更苍郁了。

28.秋天来了,天气慢慢的凉爽起来了。大雁一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字,往南方飞去。树上的叶子变黄了,像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。果园里的果子熟了,好像给树上挂上了许许多多红色的、黄色的小灯笼。

29.秋天在田野里。田野里的稻子都熟了,黄澄澄的,仿佛是一块大金子。东边,人们开着收割机,正向这边开来,他们让每一粒稻子都进了仓库。

30.山,矗立在面前,草木葱葱郁郁,山花丝丝簇簇。绵绵细雨唤起漫山云雾,山峰在袅袅云烟中若隐若现,更显得雄伟险峻,让人觉得它神秘而美丽,清高而冷傲。

31.山上简直是树的海洋,山顶上那参天的杉树,像是紧张的战士屹立在悬崖峭壁之上;山坡上四季常青的油茶树,一到秋天,挂满了又红又大的果实;万古长青的松树伸展着苍劲的枝干,山脚下大樟树撑起绿阴大伞,上面有千百只鸟雀飞跃、歌唱。

32.剩云残日弄阴晴。晚山明。小溪横。枝上绵蛮,休作断肠声。但是青山山下路,春到处,总堪行。当年彩笔赋芜城。忆平生。若为情。试取灵槎,归路问君平。花底夜深寒色重,须拼却,玉山倾。

33.天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

34.天气渐渐地转凉了,一片片枯黄的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶,纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱,轻轻地从树上飘落下来,飞落到草地、小河、庄稼上。这落叶似乎是报信员,告诉大家 “秋天来了,秋天来了”。小草们也脱下了绿衣裳,换上了金灿灿的秋装。秋姑娘又在落叶的喜悦簇拥下重新来到人间。在这个到处都是一片黄澄澄的景象中,各种小花似乎睡着了,个个低着脑袋,耷拉着两片早已经失去光彩的“双手”,默默地,一声不吭地等待着遥远的春天的到来。

35.透过我家的一扇窗户向外看,一排排像军人的树 已经叶苦苦傲过严冬,再次就长出树叶,就像一件完美的军服,给这些熬过慢长严冬的军人们送上温暖。小鸟们被鸟巢里的闷气受够了,它们新鲜的空气,一丝丝春 风带给它们无比凉爽,小鸟唱起动听的歌,歌唱它们的无比自豪。每一个角落都在变,变成比严冬,比秋天,比仲夏不一样的花园。

36.夏姑娘悄悄走远了,秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。她轻轻地一吹,天空霎时变得湛蓝高爽,就像蓝宝石一样;她轻轻地一吹,金黄的菊花、火红的牵牛花,都争相绽开了俊俏的笑脸;她轻轻地一吹,太阳公共散发、出了温暖的阳光,把大地照得暖洋洋的……

37.旭日东升,灰蒙蒙的雾似在不停地滚动,我在操场上隐隐约约地看见了人头:一个、两个、三个……操场上逐渐热闹起来。瞧,那边走来了一位老教师,几个少先队员正在向他行队礼,老教师笑容满面地点头微笑……

38.眼前突兀着一堵绝壁,斜斜的直插云霄,在一阵阵山风中,它仿佛向我们倾倒过来,通往峰顶的小道,真像云端上挂下来的笔直而窄小的梯子。一眼望去连绵起伏的山岭,一座接一座,高高的,尖尖的,横着的,竖着的……真是形态各异,有的像骆驼,有的像猴子,有的像蜿蜒的长蛇,有的像奔驰的野马。怪不得人们把这些山岭叫做什么蛇形岭、狮子坡、豺狗洞、牛角峰、野猪岩、人形山……

39.仰望天湖山,只见那嵯峨黛绿的群山,满山蓊郁荫翳的树木与湛蓝辽阔的天空,缥缈的几缕云恰好构成了一幅雅趣盎然的淡墨山水画。

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篇9:小学三年级秋之神韵写景作文

全文共 425 字

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我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵

没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;你如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……

秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈透底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的请纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而萎顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待,在这自自然然爽爽快快的季节里又怎么会容得下猜疑与做作呢?

清爽、热情和真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透出一股沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你,秋之潇洒,我欣赏你。

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篇10:有关写景的小学优秀

全文共 561 字

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我喜欢雨,喜欢它落在地上的声音,喜欢它带来的清凉,喜欢它的形状……

我喜欢春天的雨。春天里,每次下雨了,我都会趴在窗前。春天的雨很小,小的我要眯着眼睛才能看到它。春天的雨很细,一条一条的,让我想起了奶奶做的面条。古人也十分喜欢拿春天的雨来抒发感情,比如大诗人杜牧的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”

我还喜欢夏天的雨。夏天的雨,一般都是雷阵雨。雨停了,路面上会积起水洼,有大,有小。我喜欢雨后去水洼里跳一跳,看我旁边溅起的水花,别提有多高兴了。

小时候,没有下雨,我会有一些小小的失落感,不过这一点失落感很快就消失了。天空下起了“雨”,这些“雨”不像平日里那样,细细的,长长的,而是一点一点圆滚滚的小水珠。原来,这是我自己的“人工造雨”。

我喜欢下雨天,虽然下雨天会让很多事情做不了,但我还是喜欢它。去外面看雨可比在屋里看雨大有不同,我撑着我的小花伞,在雨里奔跑。万万没想到,雨竟然会“演奏”:滴嗒……滴嗒……真好听!我伸出了手掌心想去接雨滴,可雨一落在我手心里便成了一个会流动的小水滴,凉凉的。幼稚的我还为了这件事大哭一场,以为雨滴因为我的举动而消失不见。现在的我想起这件事,就笑个不停止。

我喜欢四季的雨,但我更喜欢夏天与秋天的雨,因为它们勾起了我对童年的回忆。你看,我又陷入了无限的遐想中……

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篇11:关于写景色的词语

全文共 2644 字

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1、花枝招展:招展,迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。

2、名山胜川:风景优美的著名河山。

3、滔滔不绝:滔滔:形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。

4、江山如画:山川,河流美如画卷。

5、晓风残月:拂晓风起,残月将落。常形容冷落凄凉的意境。也指歌妓的清唱。

6、水碧山青:碧:青绿色。形容景色很美,艳丽如画。亦作“水绿山青”。

7、名胜古迹:风景优美和有古代遗迹的着名地方

8、剩水残山:残破的山河。多形容亡国后的或经过变乱后的土地景物。也比喻未被消除而剩下来的事物。

9、波澜壮阔:形容大海壮观,一望无际。

10、春风和煦:形容春天阳光温暖而舒适。

11、春和景明:春光和煦,风景鲜明艳丽。

12、水秀山明:形容山水清丽,风景优美。

13、五光十色:形容色彩鲜艳,花样繁多。

14、红装素裹:指衣着淡雅的妇女。也形容雪后天晴,红日和白雪相映衬的景色。

15、触目恸心:恸:极悲哀;大哭。看到眼前景物而引起内心悲伤。

16、奇峰罗列:形容山,奇形怪状,罗列在这。

17、落英缤纷:形容落花纷纷飘落的美丽情景。

18、北雁南飞:去北方的雁子向南飞去。

19、千岩竞秀:岩:山崖;竞:竞赛。重山叠岭的风景好象互相比美。形容山景秀丽。

20、柳暗花遮:形容深夜花柳形影朦胧的景色。

21、鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

22、春冰虎尾:踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

23、朱阁青楼:指华美精致的建筑。

24、春意阑珊:春意,春天的气象;阑珊,将尽、将衰。形容春天就要过去了。出处:南唐·李煜《浪淘沙》:“帘外雨潺潺,春意阑珊。”

25、悬崖峭壁:峭壁:陡直的石壁。形容山势险峻。

26、名胜古迹:风景优美和有古代遗迹的著名地方。

27、水秀山明:山光明媚,水色秀丽。形容风景优美。

28、满园春色:整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。出处:宋·叶绍翁《游小园不值》诗:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”

29、红瘦绿肥:绿叶茂盛,红花凋谢。形容暮春景色。

30、天朗气清:朗:明朗。形容天空晴朗,空气清新。

31、丹桂飘香:原指桂树开花,香飘到十里外。现在形容某件事物出名,人人皆知。

32、叠翠流金:形容秋天美丽的景色,碧绿和金黄交相辉映。

33、满园:整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

34、朝飞暮卷:朝:早晨;暮:傍晚。形容天气的变化和景色的优美。

35、秋风落叶:秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光,不复存在。

36、百花争妍:妍:美、艳。形容繁华盛开,生气勃勃的景象。

37、傍柳随花:春天依倚花草柳树而游乐的情调。比喻狎妓。

38、西风落叶:形容秋天的景象。多比喻人或事物已趋衰落。出处:唐·贾岛《忆江上吴处士》:“秋风吹渭水,落叶满长安。”

39、湖光山色:湖的风光,山的景色。指有水有山,风景秀丽。

40、春寒料峭:料峭:微寒。形容初春的寒冷。

41、烧琴煮鹤:拿琴当柴烧,把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。

42、月夜花朝:有鲜花的早晨,有明月的夜晚。指美好的时光和景物。旧时也特指农历二月十五和八月十五。

43、止谈风月:止:只,仅。只谈风、月等景物。隐指莫谈国事。

44、香飘四野:到处都是香气,形容香气很浓的样子

45、如诗如画:好像诗和画一样美丽,形容风景美丽,生活丰富。

46、钟灵毓秀:钟:凝聚,集中;毓:养育。凝聚了天地间的灵气,孕育着优秀的人物。指山川秀美,人才辈出。

47、江山如画:山川、河流美如画卷。形容自然风光美丽如图画。

48、花香鸟语:鸟语:鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

49、月白风清:形容幽静美好的夜晚。

50、层峦叠嶂:层峦:山连着山;叠嶂:许多高险的像屏障一样的山。形容山峰多而险峻。

51、五彩缤纷:表示颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。

52、万家灯火:家家点上了灯。指天黑上灯的时候。也形容城市夜晚的景象。

53、天高地迥:迥:远。形容极其高远。

54、琼楼玉宇:琼:美玉;宇:房屋。指月中宫殿,仙界楼台。也形容富丽堂皇的建筑物。

55、作如是观:泛指对某一事物作如此的看法。

56、冰壶秋月:冰壶:盛水的玉壶,比喻洁白。比喻洁白明净。多指人的品格。

57、春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

58、月地云阶:指天上。也比喻景物美好的境界。

59、天女散花:原为佛教故事:天女散花以试菩萨和声闻弟子的道行,花至菩萨身上即落去,至弟子身上便不落。后多形容抛洒东西或大雪纷飞的样子。

60、繁花似锦:繁,多而且茂盛。锦,织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

61、和风细雨:和风:指春天的风。温和的风细小的雨。比喻方式和缓,不粗暴。

62、人间天上:人世社会和神仙世界。指景物极美好的处所。多比喻境遇完全不同。

63、国色天香:原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

64、浪蝶狂蜂:轻狂的蜂蝶。比喻轻狂的男子。

65、物换星移:物换:景物变幻;星移:星辰移位。景物改变了,星辰的位置也移动了。比喻时间的变化。

66、春生秋杀:春天万物萌生,秋天万物凋零。

67、斑驳陆离:斑驳:色彩杂乱;陆离:参差不一。形容色彩纷杂。

68、恍如隔世:恍:仿佛;世:三十年为一世。仿佛隔了一世。指因人事、景物变化很大而生的感触。

69、红衰翠减:红:指花;翠:指绿叶。红花衰败,绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。

70、红情绿意:红:指红花;绿:指绿叶。形容艳丽的春天景色。

71、绿树红花:绿的树,红的花。很美。

72、姹紫嫣红:姹:美丽;嫣:美好。指各种色彩艳丽的花。

73、东瞻西望:瞻:观望。向东、向西观望。形容对景色的欣赏。

74、风花雪月:原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地的荒淫生活。

75、白草黄云:形容边塞秋季的荒凉景象。出处:唐·权德舆《赠老将》诗:“白草黄云塞上秋,曾随骠骑出并州。”

76、丹枫迎秋:很多火红的枫树迎接着秋天的到来,丹:火红;枫:枫树或枫叶。

77、春暖花香:来源于明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。”形容春天美丽的景色。

78、赏心悦目:悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

79、弄月嘲风:弄:玩赏;嘲:嘲笑;风、月:泛指各种自然景物。指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。

80、秋高气肃:形容秋日晴空高朗,气候凉爽宜人。

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篇12:小学生冬天写景

全文共 571 字

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有人赞繁华似锦之春,有人爱骄阳似火之夏,有人恋秋菊傲骨之秋,而我却推崇粉装玉砌、纯洁不屈的冬。

冬天虽说寒气袭人,可是,那种粉装玉砌的场景,又令多少人赞不绝口,生活增添几分欢声笑语?瞧!雪姑娘迈着轻盈的步伐来了!她边走边把篮子里“鹅毛”撒向大地。一会儿,嗬!好一个银装素裹、白雪皑皑的世界。瞧!高楼披上了一件雪姑娘为她精心制作的大衣,乍一看,怎么这么像童话王国的圣诞老人呢?再看那树木,只有松柏傲然挺立,墨绿之中泛着点点银白,好似威武的士兵!接着瞅一眼小汽车,整个一奶油面包!雪地里的孩子们掷雪球、堆雪人!好不热闹!

看田野里,雪姑娘为它盖上了一曾厚厚的棉被,农民伯伯笑得合不拢嘴!俗话说:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡!啊!雪姑娘,冬爷爷的心灵是纯洁的,他们心地善良,为来年的丰收作出贡献!

我之所以爱冬,还有一个原因:冬天百花凋零,只有梅花在与风雪搏斗,争取生存的机会。在大雪中依然昂首挺立,永不服输!这梅花坚贞不屈,始终保持高尚贞节!这种精神是中华魂的精神!中国人过去被称为“东亚病夫”,但是,我们不向“风雨”低头,我们坚持不懈,奋斗拼搏,坚贞不屈,终于成功了!成为世界上的强国!这不正是梅花精神的真谛吗?今天,冬之梅——祖国!祖国——明天的太阳!

冬!啊!我爱冬!爱它的粉装玉砌,爱它的纯洁不屈!爱冬天梅花的骨子里有中华魂的气息!啊!我爱冬!

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篇13:描写秋天景色的小学生作文

全文共 506 字

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秋天不像夏天那么酷热,也不像冬天那么严寒。秋天不仅是一个丰富多彩的季节,也是一个丰收的季节。

瞧!秋姑娘那轻盈的脚步,留下了丰收而美丽的田野,那景象真令人心旷神怡啊!

秋天的田野是丰收的。一走进田野到处都“金灿灿“的,高高的杆上长着金黄的玉米和火红火红的高粱,紫莹莹的葡萄,红彤彤的苹果……微风轻轻一吹,金黄的玉米和火红的高粱翩翩起舞,紫色的葡萄和红彤彤的苹果乐开了花,差点就把肚皮笑破了……金黄的稻田如一个庞大的军团,在阳光的照射下一动不动,闪烁着金光,坚韧不拔。

秋天的田野也是美丽的、恬静的。在金黄热闹的田地周围,一条小溪静静地卧在大地妈妈的怀抱里,小溪的水清澈见底,水底的水草看得清清楚楚。在这清澈的小溪里到处充满乐趣,水底一只只小虾在散步,它们左顾右盼,像是在谈论很重要的事情;水面上,时不时有一条条小鱼跳出水面。

这个场景让我想起了王安石的《书湖阴先生壁》的“一水护田将绿绕,两山排阔送青来。”小溪旁树木成荫,花草丛生,真是个鸟栖虫居的好地方。

秋天虽然很短暂,但秋天却留给人们丰收和喜悦,虽然秋天的田野掺杂着农民伯伯的汗水,但辛勤背后总有收获。

我爱秋天的田野,更喜欢秋天美丽的颜色和她优美的姿态,秋天好美……

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篇14:小学写景作文:我美丽的家乡

全文共 292 字

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我的家乡长河村在有着草莓之乡的草池镇的边上,那里山清水秀,树木茂盛,百花盛开,可漂亮了。

春天到了,百花盛开,万物复苏,小草探出头来,树木吐出点点嫩芽,解冻的小溪丁丁冬冬,小蝌蚪在池塘里欢快的游泳,勤劳的农民伯伯在自己的田里种满了小麦和稻谷。夏天到了,荷花开了,小蝌蚪变成了青蛙,小麦变成了金黄色的,稻谷是绿色的,小草的头越来越高,小树长出了很多叶子。秋天到了,许许多多的树结出了许多果实。冬天到了,早晨家乡雾蒙蒙一片,感觉自己身处人间仙境一样。我家乡的特产是:草莓,梨子,核桃等,特别是草莓,又红又大,好吃极了。

我真喜欢我的家乡,欢迎你们到我的家乡来做客。

[小学写景作文:我美丽的家乡

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篇15:小学二年级写景拟人句

全文共 538 字

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天空中的火烧云披上了隐身衣,消失了。小编收集了小学二年级写景拟人句,欢迎阅读。

云羞答答的走到太阳身边,满脸绯红。

在黄昏时分,云像红着脸的小姑娘。

夕阳西下,云儿穿上了美丽的彩装。

天空中的火烧云招呼也不打一声就走了。

天空中的火烧云披上了隐身衣,消失了。

火烧云,迟到的宾客总是在晚宴过后才匆匆忙忙的赶上来。

云朵像个调皮的小孩子一样,一会儿飞到这,一会儿飞到那 。

每当快要下雨时,天上的云就迫不及待的将自己变成了黑色。

夏天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。

夏天在柳树下跳舞,在白云下唱歌。

夏姑娘又回来了,唤醒了一个个树战士。

夏天的脾气很怪,刚刚还满脸通红的发火,烧的人汗流浃背,突然就听到它哇哇大哭,声音大不说,泪水仿佛倾盆而下,满世界都是水雾。

夏天像孩子的脸,时而阳光灿烂,时而乌云密布。

夏姑娘自己都觉得热拿起扇子扇可扇出来的都是热风,人们都快热死了。

风就像天使一样,慢慢降临到你的身边,陪伴你左右。

风爷爷把我的帽子刮走了。

风像一位亭亭玉立的姑娘,迈着轻盈的脚步走来。

夏天的风脾气很坏,想来就来,想走就走。

风吹过大地,脸上笑开了花。

风轻轻地拂过脸面,在帮我们擦脸上的汗水。

春风是个温柔的少女,总是轻轻抚摸行人的脸庞。

风小心翼翼地在世界各地玩耍。

冬天的风是一个疯子,一天到晚不停地吼叫。

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篇16:小学关于写景作文

全文共 779 字

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月亮有阴晴圆缺,天空也有不同的颜色,有时是蔚蓝色的,有时变得乌云密布,也有时变成火烧云。

今天,天空是蔚蓝色的,我的心情非常的愉快。为什么我会这么开心呢?请听我娓娓道来。就在今天中午,老师每人给同学们发下一张试卷,然后对同学们说:“准备考试。”试卷一发到我的手上,我就迫不及待做了起来。不一会儿的功夫,我就答完了所有的题目,然后我又反反复复地检查了每一道题目。过了许久,老师说:“把试卷都传上来。”我得意洋洋地把试卷传了上去,心想这次我一定能考好。果然,过了三天,老师改完了所有的试卷,一张张的发了下来,我急匆匆地接住我自己的一张,一看果然跟我想得一模一样考了98分,此时我的心里已经乐得说不出话来了。回到家里,爸爸问:“这次考试考得怎么样啊?”我得意洋洋地回答:“98分”。爸爸一听我考得这么好,于是就给了我许多的零花钱。这时我更加是心满意足了。

我走出家门,看见外面乌云密布,我只能再次上楼拿伞了,并且我又想到了今天雨下得这么大,我最喜欢的体育课又得泡汤了,而且这节体育课又得被我最讨厌的数学老师抢走了。想到这些事情我的心里充满抑郁,也非常得郁闷,觉得无聊透顶。此外我又想到了放学后又得去补数学,而且我想跟妈妈说我跟本就不用再去补数学了,但她总是说:“别人不也在补吗。”我觉得不但星期六要补课星期日也要补课,我连休息娱乐的时间都没有了。想到这些的时候我的心情简直糟透了。

这一天,我们正在上课,我听着听着觉得很烦,就做起小动作来,我一边和同学说话,一边纸上画画,完全把老师的存在抛到九霄云外去了。这时写完内容转过来一看,看见我在说话,就把手上的粉笔头朝我扔了过来,然后再让我站到门外去。此时我的饿心情真是怒火冲天,真想好好地修理一下老师,然后再让她也站门口,站一节课。

我心里天空真是千姿百态,有时是蔚蓝的,有时变得乌云密布,也有时变成火烧云。

[小学关于写景作文

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篇17:描写秋天景色的小学生作文

全文共 515 字

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我爱万物复苏的春天,也爱骄阳似火的夏天,更爱大雪飞飞的冬天,但我最喜欢的是硕果累累的秋天

看!秋天像一位魔术师,他把树叶由绿变黄,无数片金黄的秋叶如随波荡漾的小船,摇摇摆摆,飘飘停停落了下来,把灰白色的水泥路点缀得如天空一般,星星点点,层层叠叠地铺在路上,给人一种优美、舒适的感觉。

走进一望无际的田野,美丽极了!棉叶湿漉漉的,沉甸甸的棉桃把枝都压弯了,一个个棉桃似一个个铜铃,好像正叮当作响。一株株一人多高的玉米,粗壮的茎杆上缀着牛角似的玉米棒子,一个个棒子露出黄金一样的牙齿。一片片红高粱,像一群群亭亭玉立的少女,手拉手,肩并肩地站着。沉甸甸的红穗子像少女头上的珠冠,在阳光的沐浴下左右摇曳。

走进果园,香气扑鼻,红彤彤的苹果,躲在绿叶后,像一位害羞的小姑娘,又像一盏盏红灯笼挂在枝头,是那么的鲜艳,那么可爱。香甜可口的大鸭梨好像一个个金黄色的葫芦。红枣、柿子你挤我碰,好像争着让人们去采摘呢?酸中带甜的橘子更加惹人喜爱。

走进菜园,南瓜兄弟争先恐后的成长,乱七八糟地躺在地上。远看一片片红红的花朵,原来是一个个成熟的小番茄。多多黄色的丝瓜花散发出香味,点缀在一尺多长的绿色的丝瓜中间。新鲜极了!

我爱美丽的秋天,更爱硕果累累的秋天。

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篇18:冬天的景色的小学生作文

全文共 559 字

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可能有人喜欢春暖花开的春天,或炎热长假的夏天,也有人喜欢果实累累、风景如画的秋天。可我喜欢那满天雪花的冬天

呜,屋外又下起了白色的雪花,天阴沉沉的,像一张毫无生气的脸,寒风正扫荡着雪地,遥望窗外,大地是白茫茫的一片,仿佛一块大雪饼。远处的几棵松树穿上了白白的“大棉衣”,寒风拂过松树,松树摆了摆树枝,在向人们招手,好像叫人们来陪它玩。门前的梅花也露出了淡黄的笑脸,这让我想起了宋代大诗人王安石的诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥之不是雪,唯有暗香来。”我真佩服它不怕严寒,生命力强的精神啊!“哈哈!”外面传来了陔子们欢快的笑声,我走过去,只见好多个雪人直立立地站在雪地上,像一个个战士一样,只不过有的雪人少鼻子,有的雪人没眼睛,有的雪人掉帽子,还有的雪人断手臂;甚至有的头都没了。这时,一个雪球朝我扔了过来,我一闪,只见一个小孩怒气冲冲地对另一个小孩说:“可恶!你搞坏了我的雪人。”说完便向另一个小孩扔去雪球。哗,几个孩子在雪地里玩起了滑雪,扬起的雪花在空中飞舞,被白雪盖住的土地中间有一道 深深的滑印。调皮可爱的孩子们你追我打,玩的十分开心,欢笑声和尖叫声充满了整个雪地里。这时我再也控制不住心中贪玩的心情,加入了这个欢乐的团队。

三九严寒,大地冰封。这欢乐的气息和严寒中的美景把我深深地陶醉了。

[冬天的景色小学生作文

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篇19:夏天小学生200字写景作文

全文共 396 字

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听着温岚唱的《夏天的风》,我全身心的投入了这歌声当中……

“七月的风懒懒的连云都变热热的不久后天闷闷的一阵午后雨下过气温爬升到无法再忍受索性闭上了双眼让想象任意改变……”

在外面,火辣辣的太阳照在身上,滚烫滚烫的,树、花都被晒蔫儿了,柏油马路上都晒出油了,孩子们都头戴太阳帽,大人们打着太阳伞,出来走动的人并不多,这时要是能冲一个凉水澡就别提多舒服了。

晚上,我悄悄地坐在屋外欣赏着那洁白的月亮。月亮是那么明亮,空气是那么清新,微风吹来,让人的心情也凉爽许多。这让我想起苏轼的《水调歌头》中的一句:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。是啊!月儿也能勾画出我们的情思。再仔细听,知了奏起了自己的交响乐。再仔细闻,荷花绽开了笑脸,香味扑鼻而来。

夏夜是这么的迷人啊!它那深沉沧桑的气质,让我着迷。

夏天,我永远记得清清楚楚地说你爱我,我看见你酷酷的笑容,也有腼腆的时候。我爱你夏天。

[夏天小学生200字写景作文

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篇20:四年级小学生写景作文300字

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风景都是美丽的,而什么是最美丽的风景呢?我用我的心灵之窗寻找着这最美丽的风景。

在校园中的操场我看到碧绿的树木在微风中轻轻拂动,鸟儿在明朗的天空中欢快的叫着,阳光像一块巨大的金色地毯铺在操场上。我想,这是最美丽的风景么?

在教学楼的楼道里我看到一排排整齐的楼梯,楼梯上的瓷砖像宝石一样闪闪发亮,栏杆上的橙色油漆让人有一种平和的感觉,教学楼里回荡着朗朗的读书声,使人觉得有学习的氛围。我想,这是最美丽的风景么?

我悄悄走近老师的办公室,发现老师正在埋头改作业,她的目光里,时而看出忧虑,时而看出喜悦;时而看出担忧,时而看出欣慰。我在老师的青丝中发现了一根银丝。我想,这是最美丽的风景么?的确,这就是最美丽的风景——这是老师为我们学习操劳的结晶;是老师为我们操劳的聚汇。

老师是我们的园丁,我们一定要用优异的成绩报答我们老师!

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