0

小学生写景色的作文精选20篇

在学习、工作、生活中,大家都写过信吧,书信有助于增进人与人之间的.交流。

浏览

3550

作文

787

描写景色的作文:美丽的河滨公园

全文共 278 字

+ 加入清单

一走进河滨公园,就可以看见一只大茶壶和五只大杯子。大茶壶和大杯子好像在向外地的游客展示我们安吉的特产—茶叶泡出的茶很好喝。

大茶壶旁边真是百花齐放啊!有茶花,有梅花,还有蝴蝶花……茶花有的还是花骨朵儿,有的花瓣儿才展开了一半,有的花瓣儿全展开了,露出了嫩黄色的花芯,还有的已经枯萎了。

大茶壶旁边有一块草地,草地上有枫树,有柳树,……茶花更是五彩缤纷,有红的,有白的……,草地旁边有一条小河,小河清澈见底,像一面镜子,映出了蓝蓝的天空,映出了绿绿的草地,映出了黄黄的椅子……

晚上的河滨公园真热闹,成群的阿姨在跳舞,她们可真有劲,跳了一曲又一曲,而且跳得真优美。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:小学优秀写景作文黄山四绝

全文共 743 字

+ 加入清单

“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”徐霞客的这一名句,千古流传至今,赞颂了黄山那无与伦比的美……。

说到美,那要数奇松的名分最大,几乎所有游赏黄山的人,都想亲眼看一下奇松。俗话说得好:“耳听为虚,眼见为实。”只有亲眼看见奇松,才能真正体会到它的美。黄山的奇松,一棵棵松针短小,呈迎客状态。凡是登上黄山的人,奇松都会跟他们打招呼,仿佛在说:“嗨,我的登山朋友们,欢迎你们来参观景色迷人,美不胜收的黄山,谢谢!”它那傲然挺立,英姿飒爽的神态,令人流连忘返,啧啧称赞。

看,哪儿有一只石猴在观云海;瞧,这儿的师徒二人正在侃侃而谈呢!你知道这是黄山哪一处有名的风景吗?哦,原来是怪石呀!黄山的怪石千姿百态,形态万千。有的像书生,有的像美少女,有的像仙鹤,还有的像能呈万卷书的书架等。真是值得观赏啊!黄山的石头真是秀呀,能让人看得如同真的一般,可唯是到了惟妙惟肖,生机勃勃的形态万千。

赏够了奇松怪石,现在该赏云海了。清晨,黄山的云海奇观也一点一点地显露出来,万物都仿佛蒙上了一层薄纱,美若人间仙境。过了一会,云海忽聚忽散,变化莫测,气象万千。宿雨初晴,碧空如洗,巨壑森谷,烟云弥漫,宛如波涛起伏的大海。远峰近峦,像岛屿一样,若隐若现在虚无缥缈的云海中。观看着云雾簇拥的云海,不禁使人心旷神怡,思潮澎湃。

黄山的温泉更是妙,它对消化、神经、心血管、新陈代谢、运动等系统的某些病症,尤其是皮肤,均有一定的功效。黄山的温泉又称汤泉、灵泉,传说我们的祖先轩辕黄帝就是在此沐浴七七四十九日返老还童,羽化飞升的。黄山的温泉无色无毒,温度适宜,清澈透明,可饮可浴。每当人们疲惫之极,入泉沐浴,顿时神清气爽,疲劳全消。有许多名人曾赞:“五岳若与黄山并,犹欠灵砂一道泉。”

啊!黄山的四绝真美呀!

[小学优秀写景作文黄山四绝

展开阅读全文

篇2:小学生写景作文写作技巧归纳

全文共 953 字

+ 加入清单

在作文中,不管是写人,记事,常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢?下面是小编为你带来的小学生写景作文写作技巧归纳,欢迎阅读。

⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

【范文】

春 雨

四季的雨,各有千秋:春天的雨温婉动人,夏天的雨大气磅礴,秋天的雨夹杂着淡淡惆怅,冬天的雨带着一丝凄凉。相比之下,我更爱春雨,因为春雨“润物细无声”。

严冬一过,春雨便唤醒了世间的万物。它的亲吻让大地苏醒,土里的种子翻个身,打个滚,揉揉蒙眬的眼睛,伸个懒腰醒来了。瞧,小草探出脑袋,抖抖身子,精神劲儿十足。春雨给柳树送去一个微笑,柳枝吐出嫩芽作为回报。因为春雨的爱抚,湖水也不停地荡着波纹……

春雨是缠绵的、柔情的,好像是天空对大地的细语倾诉。它轻如牛毛,如烟如雾,亮泽了行人的头发,打湿了行人的衣衫。它如丝如雾的身影舞动于世间的每一个角落,像是春姑娘手中的绣花针,一针一线地绣出了美丽的春天。

雨过天晴,鸟儿扇动翅膀,在柳枝上放开歌喉,欢快地唱起春天的赞歌。迎春花也开心地露出灿烂的笑容。这一切都是春雨的功劳呢!

“春雨贵如油”,早春的雨吹响了劳动的号角!农民伯伯脸上露出了欣慰的笑容,他们开始了忙碌的一年,田地里的拖拉机唱起了欢快的歌。

一场春雨送走了寒冬,给孩子们带来了温暖。读书声飘荡在教室的每个角落,像是在表达对春雨的感谢!

一场春雨,让我闻到了泥土特有的芳香,我知道这是春天的味道!这不禁又让我想起“好雨知时节,当春乃发生”这句诗了。

展开阅读全文

篇3:小学关于秋天的写景作文

全文共 410 字

+ 加入清单

秋,一束绚烂的色彩恍惚间便跳入了我的眼帘,化作了我们身边五彩缤纷的童话。

细细闻,便会嗅到欣喜。那是人们丰收的喜悦,是人们用汗水和辛勤培养的结晶。在这个季节里,似乎连空气都是幸福的,还夹杂着一股若隐若现的稻谷香。

静静听,风吹过片片枯叶时那细细密密的沙沙声;麻雀飞过庭院顽皮的扑翅声以及风呜呜的低诉声,有时甚至能听到夏娃娃逃去如飞的音儿,那是知了不耐烦的叫声。

慢慢看,当夕阳的影子给大地铺上金时,当大雁成群结队地消失在那一丝金线的天际时,世界仿佛都停下了匆忙的脚步。当夕阳西沉时,片片的云霞就瞬间黯然失色,好像以前没有存在一般,能让人证实这一切的就只有枫叶上仅存的一缕金线了。

轻轻品,晚风习习,不禁让人想到了河边的芦苇。仰望,只有几颗星星,但月亮却又圆又亮,温暖,但不耀眼。全世界只剩了风,凉爽又俏皮。

我深信,朱这一切的一切,都有一个仙女,挥舞着亮闪闪的魔法棒,尽心尽力的、地点缀着世界的每一个角落。

[小学关于秋天写景作文

展开阅读全文

篇4:小学生写景作文素材最新

全文共 602 字

+ 加入清单

不知从什么时侯起,天空变得深蓝而透明,寒风变得柔和而清新,枯黄的大地变得葱绿……哦,原来是她——春来了。

阳春三月,春风轻轻地扶摸着小孩,用她那纤细的手指拔动着水面,鱼儿在水中嬉戏,岸上的大白鹅忍不住也跳入水中,享受着春带来的快乐。春雨静静地亲吻着小草,而春姑娘呢?正躲在那桃花盛开的地方。你看,桃树的枝头镶满了粉红色的花蕾。你瞧,有的含苞欲放,有的蓓蕾初开,还有的已绽开了笑脸……真是“人面桃花相映红”呀!远远望去,-簇簇,-团团,真是花的海洋,又仿佛是-团彩霞从天而降……

清晨,杜鹃林里的杜鹃鸟打破了夜晚的沉静。清脆的鸟叫声奏响了春天乐章的序曲,唤起了百鸟争鸣。山雀、八哥、画眉……都拿出了自已的绝话-起演奏春天的交响乐,就连贪睡的小黄莺也在“嘀哩哩”——“自在娇莺恰恰啼”耶!

你争,他也争,就连小小的“风铃草”也闲不住了。伸了伸懒懒的腰,揉了揉那绿意绵绵的眼睛,再打了一个大大的哈欠。干是,她醒了,摇一摇自已婀娜多姿的身体,然后开出了美丽的花骨朵,-朵一朵地连接着,像一串串逗人喜欢的小铃铛。真可爱!每当花儿盛开时,那无数个小铃铛里溢出淡淡的芬芳,在春风中飘散开来,她修长的身影往往出现在墙角青草丛中,碧莹莹的绿叶,小水滴似的花蕾,粉粉的,嫩嫩的。多么清秀,多么高洁!

放眼望去,山昰绿油油的,水是清汪汪的,花是红艳艳的,云是白茫茫的,小鹿是欢快的,天空是蔚蓝的,小鸟是悠闲自在的,一切美景尽在春之中。

展开阅读全文

篇5:校园那美丽一景小学生写景作文

全文共 510 字

+ 加入清单

我们每天都要在校园里学习,大家都生活在校园这个大家庭中。而我们的校园也是十分美丽的!

就拿我们学校门口的花坛来说吧。春日,阳光非常的和煦、灿烂,此时花坛里的花都盛开了!

迎春花散发着一股清香,沁人心脾,金灿灿的花朵在微风中摇摆着;一丛丛的蔷薇绚丽无比,红艳艳的花朵似乎在比着美;那娇小的紫罗兰更是美丽无比,晶莹的紫色花朵在欢笑,在吐出骄颜,吐出芬芳;火红的一串红,带着春天的喜悦,悄然来到人间。还有一种花,是许多花瓣成团状组成的。红、黄、白,艳丽无比。

这美丽的大花坛,簇拥着一个雕塑。它的躯干是一个“s”形,上面翱翔着两只和平鸽,它代表着一个和平的校园,象征着师生之间的合作。它顶着一个球体,清晨的阳光照在上面显得金碧辉煌。它还有几根铁柱,连接着下面的“书”。我想它的意思应该是“把扎实的基础打在书上”。书有三本,最上面的一本书上印有“追求”两个银光闪闪的大字,让新生们追求知识,让毕业的同学们去新的地方去追求新的知识,还有不断向上追求的意义。

我爱这个校园一景,爱它的美丽。不仅是美,它也给我们学习的动力:有知识需读书,知识多需积累,那就会登上知识的顶峰!

啊!我爱我的校园,也爱校园那美丽一景。

[校园那美丽一景小学写景作文

展开阅读全文

篇6:描写景色作文

全文共 288 字

+ 加入清单

秋天的雨是一根神奇的魔法棒,它带着惊喜和神奇,轻轻地把秋天的大门打开了。

秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料:它把粉红色给了石榴,石榴咧开嘴笑了,露出了一颗颗珍珠般的牙齿;它把黄色给了桂花,桂花穿上了漂亮的裙子;它把五颜六色给了菊花仙子,菊花仙子穿着那五颜六色的礼服,美极了!

秋天的雨藏着好闻的气味,它把甜味给了苹果,蚂蚁忍不住爬到树上,想尝尝苹果的味道;它把酸味给了桔子,让人们看了就忍不住流口水。

秋天的雨吹着金色的小喇叭:它轻轻的对着青蛙说,冬天快来了,赶紧挖洞;它轻轻的对着小松鼠说,秋天来了,多准备一些食物;它大声的告诉小朋友们说,秋天来了,赶紧加衣服。

秋天给我们带来了快乐!

展开阅读全文

篇7:泰山的冬天小学六年级写景作文

全文共 1105 字

+ 加入清单

泰山的初冬,像洗尽铅华的女人,褪去了金秋的多彩。远眺,原先自天坠落的瀑布,没了。裸露出一条条川峡,被刷洗得牛仔布似的净白,像美人的泪痕。满山遍野灰蒙蒙的一层,那一层是落尽缤纷树叶的枝杈,枯了,原先绿海般的松涛,就显得那么稀薄,凸现出嶙峋瘦骨,一垒垒,怒目金刚似的;一块块东斜西歪,英雄醉酒似的。噢,泰山竟是天崩巨石的堆叠物。山岩青青的,十八盘山道由山石条叠得齐齐的,垂挂在高高的山头,像挂了条鳞鱼。在其它三季,这些都被锦绣的山花树叶、积雪般的游人淹没了。只有初冬,游人稀了,你能看到一尊昂首天地间的裸体雄性雕像,突得让人仰视,热血沸腾。

二百二十年前的一个深冬,文坛巨子姚鼐与一友,冒风雪登泰山,他看到了苍山负雪的雪景与日出,留下千古佳作《登泰山记》,可惜雪与人膝齐,他无法领略一无遮掩的泰山裸体雕。

初冬的后石坞,四面环山,无风,阳光密匝匝不留间隙地洒满前胸,甚于拥抱。倘若有石凳坐下,抱袖垂首,背脊暖暖的发痒,昏昏入睡,直至歪头溜下一线垂涎。

几里外的林间山道,传来一二游人的读碑声叹息声,清晰可数。偶尔一尾长尾巴灰鹊从那里惊起,匝匝疾呼,响绝山谷,鹊去无踪而鸟音犹在。一时兴起,撮口长啸,锐声如波远逐,撞着远山的青石崖,折身返回,成了二重唱。这种回响效果,再大的剧场也无法比拟。我懂了,为什么民歌大都又称山歌?它须在如此环山中才有如此四下环绕音响效果。为什么山歌总是慢悠悠地拖长腔?就是期待山壁回响所溅起的一咏三叹。谁说放羊娃孤独,只要在如此群山环抱中,他就能得到知音般的共鸣。我真想立在山头,高吭一曲沂蒙小调人人都说唉——,沂蒙山好——风光,亲切得让人淌泪。

下山的小径,应该落满枯枫的红叶,点缀着黑黑的松果,推开道旁小小僧房的挂铁环木门,惊起一院缩颈孵太阳的小雀,栖立院墙一排,歪着头,吱吱喳喳,在空山显得格外的脆亮。满地卷边的枯叶皱巴巴的,稍有风起,翩翩起舞,甚至竖起旋转起舞。沙沙沙让你听出干乎乎的山。

初冬的泰山,罕有人迹,那石径旁、暗红色的僧院道房,水门虚掩,像废井似的。推门而入,最喜欢满庭草长,一片荒寂。这个世界红尘滚滚,越来越繁华越来越浮躁,若有一些无人的庭院,煮一壶山泉茶,一二知己围坐石桌石凳,抵掌琐谈前贤旧迹,或砰然落子对弈,偶有鹿窥,这样的尘埃落定远离尘嚣的境界,当今世间何处可得?

我很惊讶姚鼐的独到,偏选冬天。诚然春天有漫山遍野的连翘花黄灿灿,桃花红艳艳;夏天有瀑布倾天陨落,溅起一朵朵掬不起的碎玉;春夏的泰山是丰满的,秋季的泰山是滋润的,可惜游人如织,唯有冬天,人迹罕至,才能领略泰山多石少土,少杂树多松,生石踪的景色,而初冬,雪未遮掩,更能领略泰山雕刻般的英雄本色,还有寺院的静穆。

展开阅读全文

篇8:家乡的景色小学满分作文

全文共 365 字

+ 加入清单

温暖的春天给大地上的万物带来了无比的恩惠,使大地充满了生机。家乡里的狮子山上开满了山花,那些山花虽然没有玫瑰的气味浓香;也没有牡丹那样国色天香。但它显的那样平凡。那样善良。那样大方。

我爱我的家乡。炎热的夏日在烤着大地。我们在高大的玉兰树下面乘凉,骄傲的知了在吱吱地为我们解闷。小姑娘们捡着地上的花插在头上,举行比美比赛。

我爱我的家乡。凉爽的秋天给人们带来了温暖的笑容,因为秋天正是丰收的季节。从远处看那今灿灿的豆谷一块块美丽又高贵的地毯。使人看到就不舍的离开,还会引你往前走,走近了又像能给人带来致富的金子。

我爱我的家乡。寒冷的冬天在吹着呼呼响的寒风,想把坚贞不屈的梅花给叫醒。梅花的清香把勤劳的蜜蜂引来,它们嗡嗡的采蜜,好像在说:啊,梅花我爱你。在这寒冷的冬天要是没有你我们早被饿死了。

啊!我爱我的家乡。

[家乡的景色小学满分作文

展开阅读全文

篇9:小学生写景作文:下雪了

全文共 366 字

+ 加入清单

下雪了!下雪了!”仅仅这么一个讯息令我疯狂。似乎生怕别人不知道雪花的降临似的。

放学回家时,雪很大,我没有撑伞,与雪真真正正地进行了一次亲密接触!天气很冷,我却全然不顾。

晚上,其实雪还不大,只在栏杆处覆盖了很薄的一层。我尽情享受着这份大自然的馈赠,纯洁的产物。

第二天,雪停了。然而地上已盖起了厚厚的一层。踩上去,发出很好听的摩擦声。满山,满树,白茫茫的。

我沉醉在一片雪景中。满树的雪呀,真美,就像开了一树洁白的玉兰花,满山的雪啊,多像一幅美丽的山水画!到处都是我所爱的白色!

走到下坡时,虽有同学帮忙,但还是免不了调皮小精灵雪的一番“折磨”,害我摔得一塌糊涂。

同学们堆雪人的堆雪人,打雪仗的打雪仗,个个都是乐陶陶的。我的心里涌动着一阵喜悦。雪,着实带给我们不少欢乐。

真希望时间就停留在这一刻,让我久久地欣赏着这雪景,久久地沉醉其中……

展开阅读全文

篇10:枫树景色的写景

全文共 1130 字

+ 加入清单

曾几时,那火红火红的身影被人们所遗忘?

曾几时,不再从画家的作品上看到那艳丽的色彩?

曾几时,没有再次听到关于那美丽枫叶的传说?

我,也快遗忘那我最喜爱的枫叶了……

记得儿时,我独自散步在秋天的树林中,那里有很多银杏树,但也掺杂了不少槐树、杨树、榆树和桉树,听说,树林中央还种了一棵枫树,它是这片树林中最老、存在最久的树,但我心里很不以为然,不就是一棵树么!还最老,一定很难看。我踩在枯叶铺垫的路上,倾听着枯叶碎裂时细碎的“沙沙”声,观赏着一丝丝风轻盈地穿过树林时卷起树上枯黄苍老的叶子飘飘扬扬地旋舞状,感到说不出的惬意,忽然一阵大风吹起,千百片黄叶离开了树枝,在风中灵巧地翻飞着,滚动着,旋转着。风经过树林,又马不停蹄地向天空赶去了,那千百黄叶便如同喝醉了酒似的,晃晃悠悠地飘落了下来,成了铺路的黄叶中新的队员。

当我又从几棵树中间穿过之后,一株高大的火红身影映入我的眼帘,我的视线立即被吸引住了,那是怎样的一种美啊!叶红似火,在燃烧着,在跃动着,在旋舞着,整棵树严然就是一团巨大的火焰,明亮得简直有些刺眼了。走近细看,却又发现构成巨大火焰的每一片叶子都有自己的美:正的、歪的、直的、卷的、高高翘起的,倒吊在枝干上的,不一而足。有的叶尖稍弯,好像低着头诉说着什么;有的整片叶子都卷起来了,好像因为秋天的冷而蜷缩在那里;有的两侧微曲,好像双手合十祈祷着什么,更有的整片叶子都舒展开了,好像正享受这吹着的习习凉风。而外界的每一丝意外,都又会改变它们的姿态,如若刚才,一缕风拂过,那片平躺着的好似在睡觉的叶子便跳了起来,像是受到了惊吓,一下子从睡梦中醒来似的,而它旁边的一片叶子,只有右侧随着风摆动着,像是与朋友亲人摆手告别一样。

又一阵风吹过,带起一片叶子,那叶片便随风舞动。既是一小团正燃烧得旺烈的火苗,又是一只火红正在翩翩起舞的蝴蝶。飞到我身边时,风竟渐渐消失了。枫叶没了风的伴随,便荡啊荡地落了下来,我眼疾手快,赶忙伸手接住了它。我把它放在手心仔细端详着,忽然浑身一震,这形状,不就是他们所描述的枫叶吗?原来我已在不经意间走到树林中央来了。我想起以前我对枫叶的评价,不由羞愧万分,这样一棵树林的“支柱”,怎么会因为年老就变得丑陋呢?想到这儿,我忽而明白了,枫树并没有老,只有秋天时才是枫树真正的壮年!它是春天与夏天时,并不引人注目——它一直在积蓄着力量。到了秋天,很多树已经苍老时,它便把积蓄的力量爆发出来。这么多年,它也一直像其它树一样,默默地为人们贡献着它的一份力量!我再低头看手中那片美丽的古老的枫叶,叶面深红胜火,叶背鲜红如舞,整片枫叶宛然一团凝固了的火焰形状。我用手轻轻抚摩叶面,感受着叶脉的苍劲有力,深深地凝视着它,于是,它便映进了我的眼里、我的心里了……

展开阅读全文

篇11:小学以描写美丽的河南为话题的写景作文600字

全文共 3672 字

+ 加入清单

河南,虽然它没有桂林山水那样迷人的风景,也没有洛阳古城浓厚的历史气息,更没有香港这颗“东方明珠”的璀璨夺目,但它却有着自己的独特魅力。

我的家乡河南作文1

家乡,是个温暖又宁静的地方,它不大,但是很温馨,不小,却能遮风挡雨,这次,就让我来说说自己的家乡——河南吧。

河南是一个历史悠久,富有古文化的地方,那里有着美食,武术,景点还有河南话的有趣风格,让我用细致的描述带大家领略一下我们河南的文化气息。

先来说一下让我们河南人最引以为傲的“美食”,在河南省,最著名的美食就是“烩面”如果厨师手艺良好,那么做出来的面不仅柔软,还富有弹性,做出来的汤,虽然看上清淡,但是却有着油而不腻的味道,再撒上一点葱花,香油,那味道倍儿香!许多外地的游客来这里尝一口烩面就飘飘欲仙,都舍不得走了呢。

接下来说一下,我们中国人引以为傲的“武术”,河南可是真真正正的做到了“学习武术,弘扬武术”的精神。河南的少林寺,就是一个例子,他们每天都是从早晨练习武术直到深夜,所以我们河南人的身体可都是健健康康,随便找几个人基本上都能打几式拳。武术精神就是强身健体,调节呼吸,保健养生这几点,这些也就是主旨,难道我们河南没有做到这几点吗?

现在就是许多人关注的“景点”了,河南的景点有很多,比如洛阳的龙门石窟,开封的清明上河园,焦作的嘉应观,济源的王屋山等等,都是非常有名的景点,这些景点不仅美丽,而且还有着悠久的历史文化,我们河南真可谓是得到了“文化城市”这一美称。

“河南话”也是我们河南的一大亮点,在古代时,还有帝王统治者把河南话作为全国统一使用的话语,可以说,现在我们的河南方言就是古代时候的官话,现在还保留着古代时候的韵味气息呢。就像普通话中的“昨天”在河南话中就叫“一盖儿”,普通话中的“走了”,在河南武陟话中就叫“走了昂”尽管用文字表达很不清晰,但是也可以感受出它的有趣。

河南也有许多的“特产”:怀山药,怀菊花,怀地黄等等,都是我家乡的特产,都是土生土长的,绝对健康!

这次的河南家乡了解,到此结束,希望大家更多地了解我的家乡。

我的家乡河南作文2

我的家乡在河南,她位于黄河中下游,因大部分地区在黄河以南,故称河南。因古为“豫州”,简称“豫”,又因古时豫州位于九州中心,因此又有“中州”、“中原”之称。 河南省域面积16.7万平方公里,位居全国第17位,占全国土地面积的1.73%。2008年末全省总人口9918万人,是中国第一人口大省。全省辖17个省辖市、1个省直管市,21个县级市、88个县、50个市辖区,1889个乡镇。

河南是中华民族的主要发祥地之一。从中国第一个世袭王朝夏朝建都于河南,至清王朝覆灭的4000余年历史中,河南处于全国政治、经济、文化的中心地域长达3000年,先后有20多个朝代建都或迁都于此。中国八大古都河南有其四,即九朝古都洛阳、七朝古都开封、殷商古都安阳、商都郑州。

悠久的历史给河南留下了大量宝贵的历史文化遗产。河南的地下文物居全国第一位,地上文物居全国第二位,馆藏文物占全国的八分之一,有国家重点文物保护单位189处。

河南也是我国农业生产基地,2010年粮食总产量达到2589亿斤,今年上半年,河南全省生产总值增长8.2%,比全国平均水平高1.1个百分点。一二三产业增加值分别增长4.1%、7.6%、10.9%,均高于全国平均水平。全省夏粮总产达613亿斤,连续6年实现增长,占全国夏粮总产的四分之一。

河南已成为全国最大的交通枢纽之一。中国两大铁路干线京广和陇海铁路、两大高速公路干线京珠和连霍公路都交汇于此。郑州北站是亚洲最大的铁路编组站,郑州东站是全国最大的零担中转站,郑州站是全国最大的客运站之一。河南省内已建成郑州、洛阳和南阳三个民用机场。2008年全省高速通车总里程4841公里,位居全国第1位。

我的家乡——河南_600字作文3

我的家在河南,虽然它没有桂林山水那样迷人的风景,也没有洛阳古城浓厚的历史气息,更没有香港这颗“东方明珠”的璀璨夺目,但它却有着自己的独特魅力。

盛名的花生

我家乡以化生出名,它们的身上肩负着养活全人类的重大使命,而且它们还具有极高的营养值直。它们身上的每个“零件”都可以造福人类。例如,它的种子可以经过一些加工改变成食用油,也可以经过加工变成营养品,还可以直接食用;它们的根茎叶以及外壳都可以当作柴火烧,减少对大自然的破坏污染。河南因花生而出名,花生因河南而精彩!

多彩的艺术

与四川的川剧,浙江的黄梅戏,北京的京剧齐名的是我们河南的豫剧!豫剧集结了中国古代劳动人民的智慧,代表着中国社会的进步。它是由一个真实的故事改编而成的,记录了中国古代人民的生活状况。豫剧上最为之响彻云霄的作品就是《花木兰》了,它揭示了古代人民渴望自由平等的幸福生活。每次只要我听到豫剧的演唱时,我的心中总会一阵澎湃。当我听到那鼓声不断的敲击着,我不知怎么的,就会感到很自豪。为我是一个河南人有着美好的家乡生活而感到深刻的自豪!

淳朴的人们

河南的风景,但美丽的是这里的人。因为他们的淳朴、善良、勤劳,乐于助人,更有着一颗金子般的心。即使在其他地区有人歧视我们河南人,甚至还有着一种河南人给他们打工都是一群饭桶的荒唐说法,但我们并不气馁,也不会被他们伤害得从此一蹶不振,我们仍然觉得身为河南人是我们这辈子最幸运的事,“走自己的路,让别人说去吧!”

这就是我的家乡,一个不可多得的宝地,一个充满爱的乐园,一个载着无数个人的梦想的小船,我爱它,你们呢?

河南游记作文4

暑假已至,各位同学想必都想到别处旅游一下,寻找一下刺激。

当然,我也不例外,我争取到了河南两日游和我姨。河南距离汶上还挺远的,坐大巴车还得坐六个小时。我们去的时候还堵了车,真是倒霉,倒霉,倒霉啊!我们出发时5点,到达时已经14点了。

随着,我们便爬上了山路,是汽车带着我们。哪里的山路可以用一句歌词来形容,即:“这里的山路十八弯,这里的山路九连环”,一个漂移,一个急刹车我们便“挨”到了山顶,这是我们第一个景点“青天河”哇,那里风景真是太美了,让人心旷神怡,陶醉在这美景中。可以用两个成语来形容:“沉鱼落雁,闭月羞花”形容。常说桂林山水甲天下,我觉着这里跟那里差不了多少。过了一段山我们便坐上了船,随着船体的移动,我们观赏到了各类风景,我们的船是围绕着一座山进行航行的,听讲解着说这座山像一条大鲸鱼,在这座山上有的石头像骆驼十分形象。

那里的山果也十分特别,就说黄瓜吧,我们这里的黄瓜又细又长,而那儿的黄瓜则像一个矮冬瓜——又粗又矮。

游完了青天河,我们便坐车回到了宾馆,可能今天一路长途跋涉,有些累了,洗完澡,躺那里便睡着了。

第二天,一大早5点钟便起了床,吃完早饭便又启程,又走了与昨天差不多的山路,来到了八里沟,里面小河流水,有许多人到里面去踩水,可我穿的是运动鞋,悲催啊!。里面有许多游乐设施,如:索道漂流吊桥等,我们走过吊桥,走到尽头我们又准备玩儿起了漂流。这时我的鞋已经湿了,所以我就破罐子破摔了,玩儿起了漂流可真有意思。

玩儿完漂流,我的旅游就结束了!

河南美食——烩面作文5

提到河南小吃,洛阳的水席、开封的包子、郑州的烩面,是河南齐名的三大小吃。今天我就给大家简绍一下这:河南烩面。

这烩面,看上去卖相极好:透白的面条,配上像碧玉般的香菜。可是让人食欲大增,还没吃呢,哈喇子估计就要留下来了。如果再淋上辣椒油,白里透红,绿配红。当艺术品展出都可以了!

看着好看,做法嘛……说简单也不简单,说难也不难。说白了,就是羊汤煮面,但想做好,这里面的门道可就多了去了。

先要熬煮面用的羊汤。用羊肉和羊骨头,配上八角、大料、草果、茴香一起用纱布包裹,制成调料袋,放进锅里煮。先用大火煮开,再用小火慢炖2~3小时。(怎么感觉像某些方便面的广告……)煮完放盐,放在一旁备用。煮完出锅的羊汤,带着一股鲜味。还没吃面呢,胃口都已经打开了。

之后和面。和面前要先加上一勺盐。之后,每揉10分钟,就要醒20分钟。而且要反复3~4次,不然面条可不会劲道。不过,这个步骤,也确实有点麻烦。面条揉完后,擀成合适的形状。还可以抹一些色拉油,增加色泽。再盖上保鲜膜,然后再醒20分钟。在醒面条的时候,还要准备一些配料:羊肉、粉条、黄花菜、香菜、豆腐丝、海带(或选用木耳)、鹌鹑蛋。

接着就要煮面了。锅中放入熬好的羊汤,然后把羊肉、香菜等配料放入搅匀。之后放面,并加盐调味。煮熟出锅。一碗美味的烩面就做好了!

吃的时候,就是一种享受了。依照我的习惯,先把配料吃了。各种鲜味,冲入嘴中。一下把胃口打开。之后吃面,一口口面片带着羊肉的鲜味入口,一点也不觉得腻,而是很爽滑。吃碗面,再喝上一口鲜美的羊汤。一声“爽!”脱口而出,真乃人间第一美味!

不光是好吃,这烩面的来头也很大。传说,在李世民(也就是唐太宗。)登基前。他患病落难与一个农民家。一个老妇人将一头“四不像”(麋鹿)宰杀,炖成汤。做面条给李世民吃。他一吃,病就好了。

怎么样?这就是我们河南的特色美食:烩面。各位“吃货”(指特别喜欢吃的人)们,动心了就赶紧找家烩面馆,买一碗大快朵颐吧!

展开阅读全文

篇12:家乡的风景小学三年级写景

全文共 755 字

+ 加入清单

有一处地方,四面环山,郁郁葱葱。五彩的花儿遍地开放,嫩绿的稻谷仰头微笑,您猜那是哪儿?那就是我外婆的家乡

放眼望去,四面的青山如屏障一样,挡在了前头;又像虎背熊腰的大将军,守卫着家乡;更像连绵不断的巨龙,平卧在家乡肥沃的土地上。那高大笔直的桉树,一排排,一行行,直立在山上,给人亲切的感觉。叶儿沐浴着春光,汲取着精华,舒展而开。一叠叠,一丛丛,密密麻麻,给单调的山体披上了一件翠绿的外套。一阵风袭来,树枝轻轻摇曳,此起彼伏,活像翠绿的波涛。鸟儿在树枝上高歌,青蛙在树林中跳跃,给青山平添了生机。

山脚下,一片碧绿的稻田更令人赞叹不已。瞧,嫩小的稻子兴高采烈地探出头来,迫不及待地观赏这美丽的新世界。稻子们虽然微不足道,但是她们齐心协力、众志成城、团结一致,用自己微小的一点绿,织出了一张美丽的“绿毯子”。农民伯伯挥动手中的镢头,无私奉献,像蜡烛似春蚕,让自己的勤劳化成人们的丰衣足食。他们挥汗如雨,精疲力竭,却依然不肯休息。尽管豆大的汗珠源源不断地流下来,却毫无怨言。我猛地想起了大诗人李绅的着名诗句“锄禾日当午,汗滴禾下土。”他们不再只是农民,他们是灵魂工程师,用他们的撅头造出了一个又一个的生命。

“咚——”,我闻声望去,只见水塘里仙女散花,水花四溅——原来是鱼儿们在跳龙门。我情不自禁地走了过去,想欣赏那美丽的池塘。一路上,花团锦簇、百花盛开、争奇斗艳。红的、黄的、黑的……五彩缤纷,泌透心脾。转眼间,一块“镜子”呈现在我眼前。池水清澈见底,天空映照在上面,蓝蓝的;云朵映照在上面,白白的;树木映照在上面,绿绿的。鱼儿成群结队地游来游去,一队队、一群群,数不胜数。鱼儿、池水、倒影交织在一起,成了一幅生机勃勃的画卷。

啊,我爱家乡,我爱家乡的青山,我爱家乡的稻田,我爱家乡的池塘,可我更爱那勤劳朴素的农民伯伯!

展开阅读全文

篇13:小学五年级写景

全文共 646 字

+ 加入清单

春天就像一幅画,画中色彩鲜明,活泼有趣,让人爱不释手;春天就像一首诗,字中含蕴,蕴中含理,让人回味无穷;春天就像一场梦,在这短暂的梦里,充满了美好的回忆,让人满足……

春天好美!走进乡间的田野,迎面扑来了一阵清香:潮湿的泥土的芳香、小草野花淡淡的芬芳、各种庄稼快乐的味道……真是切人心脾。首先,映入眼帘的是那大片大片的油菜花。油菜花金黄金黄的, 犹如一片金色的海洋,多美啊,我情不自禁地走进了这花的海洋。站在花中,风一吹,油菜花们便纷纷向我点头问好,一派生机。我闭上了眼睛,感受着春日的阳光洒在脸上,花都围绕着我,我好想变 成一只蝴蝶,在花中穿梭啊!我站在那儿想入非非,过了好一会儿才清醒过来。再前面,是那“桃花园”,园里有着好几棵桃树,每棵桃树上都开满了密密层层的粉红色的花,这繁花从树枝开到树梢, 不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉,又像傍晚时的朝霞。走近一瞧,棵棵桃树都伸展腰肢,活像一个个婀娜多姿的小姑娘,再走近点,发现枝条上的花有的含苞怒放,有的还是一个小小的花骨 朵儿,有的才开了一半。沿着弯弯曲曲的小路,走到小河边。小河清澈见底,如同一面银镜,风一吹,“镜子”便泛起了一阵阵波纹,岸边,柳树抽出了米黄色的嫩芽,像小拇指一般大,令人怜爱。

春天好快乐!我们脱去了冬日里厚厚的棉袄,穿上了轻便的春装,在草地上打滚,嬉戏,放风筝……就算玩得满头大汗也无所谓!各个脸上洋溢着快乐,嘴角荡漾着笑容。

春天好勤劳!她在大地的每个角落都洒下了春的种子,洒下了春的快乐,洒下了春的希望,我爱春天!

展开阅读全文

篇14:高二写景色的作文

全文共 567 字

+ 加入清单

春天来了,大地面上的每一个角落里都充满了春天的气息。

校园里,到处都是春意盎然的景色。垂柳抽出来了细细岸柳,上边有浅黄色的叶子;小花带上土壤的芬芳钻了出去,一丝丝,一簇簇,又嫩又绿的花朵也伸了懒腰,打个打呵欠,伸出了小脑袋;孩子们都脱下了沉重的冬装,换掉了既轻巧又艳丽的春款;鸟儿们从家中飞走了出去,唱着动人的歌,告知大家:春天到了!

春季确实来啦,在水塘里,原野上,在天空中,四处都容光焕发着蓬勃生机。自然界的风景也越来越多种多样起来。大晴天里,暖融融的太阳照在的身上,软乎乎的清风拂在脸部,既温暖又舒服;在雨天,隔三差五爆响一阵阵春雷,既惊险刺激又刺激性。

春天的景色太美了,春天大家的情绪更好看。驼背了整整的一个冬天的腰杆伸直了,轻快的笑容充斥着着期待。花园里又繁华起来了,拍照的年轻人,垂钓的老年人,捕获虫类的小孩子,一个个沉醉在自然界的怀里里,真让人回味无穷。

春天大家更忙了。春天大家的情绪更忙了。俗话说得好:一年之计在于春。你看看,在大城市的街头巷尾,来来去去地穿行着繁忙的影子,农村的农田里,农户们在播洒着希望的种子。课室的墙面上贴紧学期开始的课程表,一本本新小说中,有很多很多的专业知识果子等候着我们去采颉。

我喜爱春季,我很喜欢嗅到花朵的芬芳,见到树木的绿意,听见黄鹂的欢唱。我喜爱春季,由于春季充满了活力,充满了新的期待!

展开阅读全文

篇15:高二写景色作文怎么写

全文共 543 字

+ 加入清单

昨天下了雪,对于我们小朋友来说,这真是雨夹雪,但我们很喜欢!

雪花在天上飞舞着,一片一片往下落。看着这么美的景色,我把胳膊伸出去,一片片的雪花落在了我的衣服上,不知为什么平常的雪花很快就会融化,但是今天落在我衣服上的并没有融化得那么快。房屋上的雪水“滴嗒”“嘀嗒”地往下掉,这声音好像是春姑娘在给我们奏乐!操场上都是雪,再加上地上的小黑籽儿,真像火龙果里面的瓤,看着都想吃。

大人们送小孩去上学,有的打着伞,小心翼翼地走在路上生怕把自己的衣服弄脏;有的看起来迟到了,顾不得脚下泥水拉着孩子快速走……大人们的动作也真多啊!而小朋友们则不同,他们快活的样子,真让人心里舒坦。有的小朋友,两个两个配合,一个人站在树下,另外一个人赶紧跑到树外头,等到那个跑到树外头的小朋友喊“好啦!”那个小朋友就使劲摇树,把树上的雪都摇下来,这样他们就可以看到美丽的雪景了;有的小朋友站在雪水中,使劲跺着脚,溅起的泥水到处都是,但乐在其中;还有的小朋友滚雪球,冻得手心都发红了,但毫不在意,只是想堆个大大的雪人,谁知下课后看到自己的雪球被踩小了,但他们并不生气,因为这是大家一起滚的,不是只靠一个人,大家都出了力气,还有什么可好生气的呢?

春天的雪看上去好像比冬天的雪还要大,但是能给大家带来快乐,再大的春雪也不怕!

展开阅读全文

篇16:描写景色的作文老家

全文共 380 字

+ 加入清单

我的老家是一个小山村,那里四面环山,看不到浩瀚无际的大海,也没有热带风暴疾风劲草,只有青山环绕着村庄,小溪流淌在田间,鸡和鸭一点儿都不怕人,一群群走在坎坷的沙土路上。

说到老家的山,虽然并不雄伟壮观,虽然没有直插云端,但是那里群山连绵,山清水秀,鸟语花香。远远望去,那山上的青绿色,好像是用鲜艳的颜料涂上去的,绿得明亮。在山中还有星星点点的李子花、桃花,把青山点缀得像一个亭亭玉立的绿衣少女,漂亮极了。

老家的小溪,有的地方宽,有的地方窄,有时缓缓的流着,有时却非常迅疾,时不时有小鱼游过觅食。它穿过田野,越过青山,不知要流向和方。

老家的田地,有一大片一大片的,也有一块一块的,在田地里,分着小块的区域,一边用来种萝卜,一边用来种油菜……等到蔬菜成熟的季节,这儿一片金黄,那儿一片翠绿,景色可美啦!

我的老家绿水青山,景色宜人,是个人间小天堂,有空请你来这儿看看吧!

展开阅读全文

篇17:家乡的景色600字写景作文

全文共 748 字

+ 加入清单

家乡景色

走出家门,一眼望去,群山环绕,一座座拔地而起,连绵起伏,有的像一位威武的将军,有的你一痊小矮人,有的像一位亭亭玉立的少女……看,那绵延的小山丘多像铺上了一块绿地毯,上面绣着不计其数的正盛放的鲜花,那绿地毯一下子就变成了花地毯。一泓清泉叮叮咚咚,载着花儿欢乐的流淌着,流淌着。

看,一条清澈的小溪,在苍翠的山峰之间欢快地奋跑着,这山,这水,仿佛妙龄少女脖子上熠熠生辉的翡翠项链,坐在溪边,一低头就可以看到溪底中大大小小,形色各异的鹅卵石,以及在水中嬉戏,“无忧无虑”的鱼儿们在水中争食吃呢!抬起头来,偶尔会看到有一些小孩子在远处的溪的另一边追逐,打闹,一切看起来都是那么和谐。

至于那溪水,就更是神奇,溪水由绿到浅蓝,由浅蓝到深蓝,层层递进。记得小时候,村里的人们喜欢在夜晚出来乘凉,我每天晚上也会跟爷爷出来,躺在摇椅上,听他讲着过去的故事,家乡的星空格外深遂,可星星却格外明亮,听故事时,我总喜欢望着星星,我亦时常捧腹大笑,这时,会感觉那些星星也替我开心。

走在田间的小路上,那弯弯曲曲的田埂路,像一条蜿蜒的长蛇,路两旁的小草随风摇摆,一朵朵野花晃着美丽的脑袋,柳树也摆动着枝条,当你走近他时,他好像就是在微风着欢迎你的到来。

每当黄昏,夕阳西下,一片片红晕透过斑斑驳驳的树叶,撒落在耕作后回家的行人们的肩膀上,脚丫上。他们笑盈盈的抬头仰望天空,太阳还未完全下山,天空中燃烧着一片橘红色的晚霞,照在农家小屋里的炽灯上。

太阳下山“回家”天空中的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变为浅红。天快黑了,一阵凉风习习,吹拂着人们工作了一天的疲倦的脸庞。星空依旧那样深遂着,溪水依旧那样哗哗流淌着,柳树依旧那样在微风中摆动着,似乎在一起合奏一曲欢快的下班舞曲。

我的家乡,依山磅水。

[家乡的景色 600字写景作文

展开阅读全文

篇18:秋天的景色小学三年级作文

全文共 3941 字

+ 加入清单

炎热的夏天已经过去了,凉爽的秋天又来临了,秋天的天空特别蓝,好像画的一样。秋天的空气也特别新鲜,闻起来让人心情舒畅。

秋天的田野就像一片金色的海洋,你看那一片片麦田,被风吹得就像大海里的波浪在翻滚一样。再看那一块块稻田,稻穗好像那九十岁的老头弯着腰向我们微笑。看那火红的高粱,远处看就像一位姑娘在微风中翩翩起舞。那边,农民伯伯正在忙着收割庄稼呢!苹果和桔子都你争我抢的让人们采摘它们呢。柿子也高兴的笑红了脸,像一个个红灯笼似的挂在树上。一到秋天,农民伯伯们开着农用车摘满了丰收的果实拉在市场上去卖,到了晚上,他们都拿着红刷刷的钱高高兴兴地回家了。

虽然秋天没有春天那么多美丽的花,但是只要你细心地去找,就会发现五颜六色.千姿百态的秋菊。你看那一片片细长的花瓣儿,真令人喜欢,菊花的茎都非常挺直,特别具有古松的风格。靠近菊花,顿时,一股淡淡的清香迎面而来……这些秋菊争奇夺艳,在凉爽的秋风中竞相绽放。

虽然秋天的小花小草都枯萎了,没有小鸟在枝头叽叽喳喳,但是秋天也是美丽的,秋天也有自己的特色。

美丽的秋天,我——爱——你。

秋天的景色小学三年级作文篇2 Autumn scenery elementary school third grade composition 2

秋天的风吹来了,它带着丰收的喜悦,带着神奇的色彩,带着清爽的空气,拿着一支大画笔,把秋叶染得黄黄的,把田野、果园也染成了金黄色。一切都变得金灿灿的,给人一种全新的感觉,再加上风儿那优美的舞姿,更是让人神清气爽。

你瞧,秋天,就像是一个神奇的画家,用他那神奇的魔手,将秋天变得金黄金黄。秋天就像是一个美丽、大方的姑娘,用她那轻飘飘的衣袖为人们遮风挡雨,将硕大的果实奉献给人们。秋天,就像是一个善良的孩子,用他那柔软的身躯拂去太阳的焦热,挡住风寒,将明亮与清爽带给大地。

山坡上,金黄与火红相间的颜色,这种颜色又与天空的蓝色相交。仔细想想,这么美的颜色也只有这金黄的秋天才会有了。躺在金灿灿的草坪上,仰望秋夜中的星空,突然,一阵秋风轻轻掠过,让人不禁打了个寒战,这时人们便觉得秋天是最舒适的季节了。

鸟儿要飞去远方了,它们要等到明年才回来。其他的动物们也在秋天这个丰收的季节开始准备过冬的食物了。它们为寒冷的冬天作着准备。人们也开始忙碌起来了,望着这丰收的景象,脸上笑开了花。

秋天,是最舒适的季节;是色彩斑斓的季节。她没有夏天的燥热,也没有冬天的寒冷。太阳照射在地上,到处呈现出一副安静而又祥和的景象。

秋天的景色小学三年级作文篇3 Autumn scenery elementary school third grade composition 3

在农民伯伯的欢笑声和果农们的吆喝声中,静悄悄、静悄悄地,秋天,来了!

一切都像是涂抹出来的样子,一个个富有色彩,十分美丽。

柿子树上大红灯笼,高高挂,散发出迷人的清香。在偌大的果园中,光是种柿子想必也不会觉得单一吧!要让我说,我甚至还觉得它与秋十分相搭呢。看彩色的秋和桔黄色的柿,哦!多么充满暖意的色调呀!

我不知道为什么,在许多诗人的笔下秋天总是凄凉的、给人带来烦恼的。可我却一直认为,秋是能带给人们快乐和喜悦的一个季节。

你想:初秋,天气凉爽;中秋,景色美不胜收;深秋,就更不用说了,各色水果十分香甜,美丽的、蝴蝶般飘落的树叶金色的梧桐,火红的枫叶,还有

秋天的风,也不同于其他季节。它不像春,那么柔和,也不像夏,那么热情,更不像,那无情的寒风。秋天的风是甜丝丝的!其间散发着蔬菜的香,水果的甜,还有孩子们那甜甜的歌声

南飞的大雁是热爱探险的旅行家,每一年它们都会向温暖的地方飞去。我也好想去看看那里的美丽景色,好希望我也是它们的一员,自由飞翔,和它们在飞行途中津津乐道啊!

秋天,像一个落地的娃娃,如此调皮!

秋天,像一个姑娘,如此爱美!

秋天,像一个画家,如此会调色!

秋天的景色小学三年级作文篇4 Autumn scenery elementary school third grade composition 4

冒着细细的秋雨,我来到了河堤。

站在河堤上,透过被风吹得斜斜的秋雨向远方望去,天比树还低。淡灰色的山像在云中腾飞似的。河对岸的房子、树林被笼罩在银白色的薄纱里,显得朦朦胧胧。

雨点从空中降落下来,发出“沙沙”的响声,像春蚕咀嚼桑叶。雨点落到河里,溅起了许多小圆圈,一个接一个地。旧的小圆圈消失了,新的又盖了上来。雨越下越大。圆圈也随之变大,圆圈一个接一个布满了整个河面。一阵秋风吹来,河面上荡起了层层叠叠的微波,圆圈瞬间消失在波浪中了。天把水罩在脚下,水把天拥在怀中。远近上下一起看,还有些分不清是水还是天。河岸边静静地停靠着的几只小船儿,在水面上轻轻地晃动。

在河边的一个水坑里,一群鸭子在觅食,发出“嘎嘎”的欢叫声,它们是天生的乐雨者。河边的小路坑坑洼洼,装着泥浆,成了真正的“水泥路”。

河岸上旱了几天的田地,尽情地享受大自然赐予它的甘露。小草上挂满了珍珠般的水珠。一阵风拂过,树叶、小草叶上的水珠一个个撤退了。风摆动树枝,雨打着树叶,枯黄的树叶在秋风中飘落下来。池塘里,鱼虾又欢快起来。在池塘边,有个穿绿雨衣,戴着棕色斗笠的人静坐在水塘边钓鱼。

我站在树下,不知不觉身上已是湿漉漉了。又一阵秋风吹过,一颗雨珠好像有意捉弄我,钻进了我的脖子,凉凉的、痒痒的……

过了一会儿,雨没有停,无怪乎人们都说“秋雨绵绵”“一阵秋雨一阵凉”。我也有凉意了,紧了紧衣服,踏上了回家的路。

秋天的景色小学三年级作文篇5 Autumn scenery elementary school third grade composition 5

有人喜欢春意盎然的春姐姐,有人喜欢骄阳似火的夏妹妹,还有人喜欢银装素裹的冬爷爷。可是我就喜欢这凉爽的秋姑娘。

秋姑娘来到了树林里,她挥了挥手中的魔法棒让树木变了个样。很多树的叶子都枯黄了,这也让大树失去了往日的活力。在树林中,最美的树是枫树,叶子像手掌一样,还火红火红的。远远望去,真像一个个小火把。要说最有特点的,那可要数松树和柏树了,它们还是那么绿。它们一动不动地站好,好象树林里的小卫士一样守护着树林。

秋姑娘来到了草地上,有一些小草已经枯萎了,但还有一些小草是绿色的。它们安静的待在草地里,给大地添加了一份色彩。

秋姑娘来到了果园里,苹果树上结满了又大又红的苹果,它们红通通的,漂亮极了!葡萄姐妹们晶莹剔透,好象珍珠玛瑙似的。看!南果梨张开了黄黄的笑脸,还打了个赌看哪一个南果梨没人摘,南果梨姐妹们谁也不想输,都争着抢着吸取大树妈妈的营养呢!

秋姑娘来到了花园里,花园里的菊花千姿百态、形态各异。菊花的颜色就更多了,有紫红色的、淡黄的、雪白的……如果你走进花园,一定能闻到菊花的香味。花园里还有万年红、牵牛花……它们都非常美丽。

秋姑娘一来,天气变凉了。我们都脱下了夏装换上了秋装。大雁也飞走了,我爱这硕果累累,千姿百态的秋姑娘。

秋天的景色小学三年级作文篇6 Autumn scenery elementary school third grade composition 6

空旷,风筝;漠然,我。秋天。

朝阳光辉中的`背影,仙风道骨。夕阳西下古道瘦马的异乡断肠人,见小桥流水变金黄甸甸,我家襄水曲。秋,金色的期望渐渐近了,在金色的阳光里,温和地荡漾在高远的天空。南飞雁向着温暖飞去,留下人们,等待又一次雨雪瀌瀌。

浅浅秋风,浅浅秋枫。落寞的人!此季,多少目光望穿千里秋霞,期待着青砖黛瓦,馥郁中升起的缕缕炊烟。这个笼罩着惆怅的季节,树树皆秋色,山山唯落晖。穿行芸芸之中的游荡之人,望这满目秋色,想必是秋来处处割愁肠,又或是秋风秋雨愁煞人。叹秋,太过凄婉悲凉。美景如何,韵味如何?不过是晚春之华,瑟瑟风骨。再是曼妙之躯,也弱似柳扶风,气若幽兰,纤纤柔柔,有何生机可言?就算是倾国倾城,旅人看来,也不过是这萧瑟中一个哀怜之景罢了。

秋的浓烈,也许只能在橙黄橘绿中体现了。收获固然可喜,但之后的日子,就归为下一个期望。想起东篱下的烂漫,秋风有意染黄花。黄花,还有什么比菊花更有代表性呢?虽然也有谢去的一天,可是,还有多少君子在这萧瑟秋风中仍有如此风骨与飘逸清高?宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。这是秋的坚守,在成熟中的天真的执着,是秋的精神,是她凛凛秋意之中的烂漫之心。秋是忧郁的。秋天的海,像秋风一般沁凉;秋天的目光,像秋色一般空旷寂寥。

天凉好个秋!

月明中秋,天上宫阙。

秋天的景色小学三年级作文篇7 Autumn scenery elementary school third grade composition 7

家乡的秋天是不冷不热的,固然氛围是没有以前奇怪,树叶也开始凋落了,但是有一样东西越来越成熟了——那便是水稻。走出家门,放眼望去,第一个瞥见的便是水稻了,那么多水稻一大片一大片全是的。水稻在人们的不知不觉中渐渐地长成熟了。

家乡的秋天是金黄色的,基本上一切事物都是黄色的。家乡的秋天,水稻成熟了变成了黄色的。家乡的秋天,小草繁茂了变成了黄色。家乡的秋天,树上的叶子也渐渐地黄了起来,不久后就会凋落的。田野里、泥路上、小路边,不论是什么绿的植物基本上都要繁茂了。尤其是小草,它正在等待着春天的到临,再给世界添加一份绿色。

家乡的秋天是一个丰收的季候,桃树上结起了大桃子,梨树上结起了大梨子,橘树上结起硕大的橘子,田野里的水稻也成熟了等许很多多的可以吃的果实都成熟了。

风是那么的柔,水是那么的流通,天空是那么的蓝,人们是那么的活泼。家乡的秋天便是这样,与春天平分秋色。家乡的秋天比家乡的冬天要暖和得多,家乡的秋天更比夏天要凉快。

啊,家乡的秋天,你是多么得柔和!

展开阅读全文

篇19:小学生写景的优秀

全文共 342 字

+ 加入清单

春风吹来,小区里那一片片翠绿的小草十分惹人喜爱。

小草绿绿的,滑滑的,青翠欲滴.每当我心情愉快时,看见小区里的小草随风飘动,像仙女的裙带一样优美动人。

小草的生命力极其顽强,既使用火烧没了,被风吹断,用脚踩踏,它也不会死.因为它的根没死,也因为它有旺盛顽强的生命力,显得它很坚强.到了"树木丛生,百草丰茂"的季节,它还会偷偷从土里钻出来,伸个懒腰醒过来,像一个刚出生的孩子东张西望,真所谓"野火烧不烬,春风吹又生。"

小区里的小草没有花香,没有树高,没人关爱,它却还那么绿,那么健壮.不像家里的花儿有浇水,施肥,得有人时时关照。花儿虽然长的漂亮,但它不能忍受外面的风吹雨打。

我们应该向小草一样,向着照阳,快乐每一天;披者霞光,迎接黎明,直到托起灿烂的太阳。

小草啊小草,你真是我学习的好榜样。

展开阅读全文

篇20:小学写景作文写作技巧

全文共 1318 字

+ 加入清单

只要是刚放完假或者是放假前夕老师一定会让学生写一篇作文,而关于写景作文除了要把景色描写清楚,还有很重要的一点那就是把中心思想交代清楚。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于小学写景作文写作技巧,希望可以帮助到的!

⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

写景作文写作要点

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点,有的描写模糊不清,有的分不清主次,有的缺乏情感,出现了许多不应有的败笔。那么,在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说,景物描写应注意以下三个问题:

1、写景要有顺序。

人们观赏景物都有一定的规律:或定点环顾,或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文,描写济南城周围的环境时写道:“小山把济南整个儿围个圈儿,只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合,自然清晰,形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文,按照沿途所见,依次描写绕村的溪流,山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形,有如移舟前进,时过景迁,景观随之改换,给人一种身临其境之感。

2、写景要有选择。

写景时应要有所取有所弃,抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写,其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》,为了突出天气变化的过程,就着力描写了杨柳的动态:“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大,而对暴风雨降临时其它景象的变化,作者作了简略处理。这样,抓住特征,既形象地表现了天气变化的过程,又避免了描写的呆板重复,使得文字准确而精练。

3、写景要有情致。

人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此,描写时也应该将这种感情一起表达出来,做到寓情于景,情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文,反映旧中国农村衰败萧条,日趋破产的悲惨景象时,笔下的景色是“苍黄的天空下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时,则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主题。

展开阅读全文