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的爱【实用20篇】

导语:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——。下面是小编整理的一些的爱,欢迎查阅,供参考。

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简爱的读后感600字左右

全文共 817 字

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刚刚读完《简·》这部世界文学,我的心情久久不能平静。这是英国文坛一位女作家夏洛蒂·勃朗特写的一个叫简·爱的女孩的传记,也是作者自己的真实写照。

简·爱的童年是在在舅妈家度过的。从小她就没有得到任何人的尊重,受尽舅妈的虐待、表姐的蔑视和表哥的打骂。十岁时,她被送到了慈善学校——罗沃德学校。那里的规矩可以说是不近人情,苛刻的教育制度、恶劣的生活条件,还有冷漠狠毒的校长,那里就好似一个监狱,把孩子们都关在里面,这一切不禁激起了简·爱的怒火。在一个春天里,可怕的瘟疫在罗沃德蔓延开来,还没到五月,学校就变成了医院。简·爱的朋友海伦·彭斯死了。

海伦死后,罗沃德的生活条件改善了,在新的环境里,简·爱接受了六年的教育,之后她又任教了两年。在坦普尔小姐离开罗沃德后,简·爱也做好了离开的打算,她登广告谋求一份职业,桑菲尔德庄园的管家与简联系了。在桑菲尔德,简·爱的学生是阿黛勒——庄园主人罗切斯特先生抚养的女儿。

小说中,简·爱与罗切斯特的感情一波三折。当简发现自己已经爱上罗切斯特时,简很清楚地知道自己和他之间的差别,但简并没有气馁而是勇敢地向罗切斯特表明了自己对他的感情。在结婚仪式上,简发现罗切斯特有妻子,而且还活着,出于道德,简没有继续参加婚礼,而是不顾罗切斯特的反对毅然坚决地离开了他,并离开了桑菲尔德。

她流浪到了一个沼泽地,差一点饿死,幸好圣约翰救了她,他其实是简的表兄,简的叔父死前留下了一笔钱而简愿意把钱平分。

经过一些事情后,简·爱和罗切斯特重逢了,最终两人放下一切,幸福地生活在了一起。简·爱经历了种种磨难后终于获得了自由和爱。

简虽贫穷,相貌一般,但她向往自由,渴望尊重,善良是她的本性,她敢于追求爱,有自己的观念。在金钱面前,她顾及的是兄弟姐妹之间珍贵的亲情,她把大部分钱给了表哥表姐,在简的心中,亲情比金钱更重要。

读完《简·爱》,我更加深刻地领悟了爱的真谛,更加深刻地懂得了做人要独立自主,即使身处逆境也不要轻易向命运低头。

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篇1:我的心爱之物的五年级

全文共 647 字

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在三年级的时候我多了一个小伙伴,她就是我的心之物—小黑板。它陪伴我已经有两年多了,是我学习上的得力助手。

说起小黑板,还有一段故事呢。

在三年级时,学校里要求我们自己出黑板报,这下可把我难住了,我写的黑板字歪歪扭扭,简直不堪入目,因此我每天都要为这个问题而头疼,眼看着出黑板报的日子渐渐离我不远了,而我的粉笔字依然没有长进,我急得团团转,就像热锅上的蚂蚁。妈妈知道了别帮我在网上买了一块小黑板,并鼓励我:“只要你好好利用他,一定会写出一手漂亮的粉笔字。”

那是一块落地黑板,他的身子是由两块板组成的,一面是黑板,一面是白板,而支撑起小黑板的这4条木头腿,十分牢固,每块板前还有一个小托盘,里面放着五颜六色的粉笔和白板笔,还有粉笔擦,真是让我爱不释手。

从此以后我暗下决心苦练粉笔字。“哒哒哒”听我又在练粉笔字了,在黑板上一笔一画的认真写着,终于一分耕耘一分收获,在两个星期的练习下,我从原本那歪歪扭扭的粉笔字变得亭亭玉立。最后出完黑板报,我的粉笔字还受到老师的表扬呢,不过这一切的功劳不光光是我一人,还有着小黑板呢,从此以后我和小黑板的友谊更加深厚了。

小黑板不仅帮我的粉笔字提高了,还在我的其他学科上立下了大功劳。当我遇到数学难题时,妈妈就会给我讲解解题思路,一步一步的清晰的写在黑板上;我还在小黑板上默写易错的单词,久而久之我就掌握得滚瓜烂熟;闲暇时间我还会在小黑板上画画,它伴随我度过了许多欢乐的时光。

这就是我的心爱之物小黑板,虽然他的身上已落满了灰尘,但他依然为我服务着,他将永远是我的好朋友。

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篇2:以爱为话题的

全文共 632 字

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《远离芝家哥的地方》是我在暑假读的美文书之一。这本书是理查德.派克写的,他也是美国知名作家之一。

这本书记录了乔伊和他的妹妹玛丽童年时暑假到乡下去看望奶奶的有趣经历。面对各种困难,奶奶的乐观与豁达使两个孩子增添了信心,渡过了难关。奶奶吹牛、爱抠门儿、不按常规行事,奶奶并不完美、独具魅力的人生,时时刻刻让孩子们感受到该如何做人、如何生存。

读到一半时,我不禁有个疑问,在乔治和玛丽还未完全了解奶奶之前,会不会对她有反感,不理解她那种爱吹牛、爱抠门儿的行为?读下去后,感觉我的想法有些多余。在后面的情节中,我知道了奶奶家虽然穷,但她不向富贵权势低头,以前奶奶那种爱吹牛、爱抠门儿的事便能理解了。

奶奶爱吹牛是因为她有把握把这件事做好做完整;奶奶爱抠门儿可以说是与生俱来的吧。尽管奶奶对外人很抠门儿,但对乔治与玛丽并不是这样,记得有次闹灾荒,田地里的植物都长不出,所以食物一下子变少,但奶奶仍把为数不多的粮食给他们吃,而她自己却在挨饿。

看到这,我想起了我的外公。

小时候我特别喜欢吃糖,爸爸妈妈也经常会买给我吃,可外公不一样。他从不买糖给我,也不能当他面吃糖,我以为外公小气抠门儿舍不得,但他竟然会买比糖贵许多的蜜饯给我,后来我才知道,外公是担心我吃糖长蛀牙。

在我六岁过生日时,远房亲戚送我一些吃的、穿的、玩的,而外公却送了我一本《唐诗三百首》,那是我第一本古诗书,虽然他送的价钱最便宜,但这对我以后的学习十分重要。

就像书中的奶奶那样,外公总是在无声中传递他对我的关怀与爱。

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篇3:我的心爱之物优秀五年级作文

全文共 460 字

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在我出生的时候,妈妈给我买了一个戴帽子的蓝精灵,虽然他不会活动,可是他能给我讲故事。

这个蓝精灵真是惹人喜,它长了一个大大的长长的鼻子,脑袋上戴着一顶白白的大帽子,一对发亮的黑眼珠,最逗人喜爱的是它的脚,它的脚是八字形的,站在那里好像在练舞蹈。

渐渐我长大了,蓝精灵天天陪着我,我们一齐上幼儿园,一齐唱歌,一齐讲故事,一齐聊天,可开心了。可是有一天我把蓝精灵弄丢了,怎样也找不到,急得我哭起来,最终在妈妈的帮忙下,最终在我的书柜里找到了,搂着蓝精灵的一瞬间别提我多高兴了。

还有一次我的蓝精灵闯祸了。那一天我和妈妈还有蓝精灵去图书馆读书,我在桌子一不细心按了蓝精灵的开关,蓝精灵就开始唱歌了,那时候,整个阅览室都被蓝精灵的声音充斥着,我真是害羞极了,很快我们就离开了图书馆。回家之后我把蓝精灵大骂了一顿。之后我静下心来仔细想想,这件事是怪我太不细心了,于是我又给蓝精灵道了歉,蓝精灵没有怪我,依然闪着大眼睛笑嘻嘻的看着我。

蓝精灵不仅仅是我的心爱之物,更是我的好朋友,它伴我成长,带给我欢乐,我的生活因为有了它而变得多姿多彩。

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篇4:关于我爱牵牛花500字

全文共 486 字

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有人那婀娜多姿的玫瑰,也有人爱那傲雪怒放的菊花;有人爱那洁白如雪的昙花,也有人爱那国色天香的牡丹。但是我却喜欢那默默无闻的牵牛花

牵牛花虽然不那么起眼,但是,你仔细看,也会发现它也很美丽:那喇叭似的花朵,仿佛在下一秒就会响起滴滴哒哒的清脆音响。再看那花朵的色彩,白中又带着一点粉红,再加上绚丽夺目的紫红色,就像一个羞答答的小姑娘。然后再看那叶柄,这种绿色,是哪位画家都无法刻画出来的。弯曲的叶蔓,像是女人们的卷发,再加上心形的叶子。这就是牵牛花。

古代有很多写牵牛花的诗词名句。比如,宋代诗人梅尧臣的“楚女雾露中,篱上摘牵牛。花蔓相连延,星宿光未收。”唐代诗人曹唐的“北斗佳人双泪流,眼穿肠断为牵牛。”

牵牛花虽然不起眼,但是它的种子却有很大的`药用价值。治疗泻水通便、消痰涤饮、气逆喘咳、虫积腹痛等,它都有很好的功效;而且它的花朵还给人们带来了沁人心脾的清香;它的生命力也很顽强,虽然在冬天它会枯死。但是,在我国的大部分地区,牵牛花都有分布,只要有水和阳光,不管是在泥土里、还是在沙土里,它都能顽强的生长。看,它的生命力是多么的顽强啊!

我愿意做一朵牵牛花,为人们带来芳香。

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篇5:我的心爱之物精选五年级

全文共 429 字

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今年我过生日时,爸爸送我了一个类似滑板的礼物——活力板。这可是我期盼持久的礼物。

说起活力板,它和滑板不一样的地方是:滑板是一前一后各两个轮子,而活力板呢,却是前后各一个可以任意摆动的轮子,中间还细细的,有一个可以旋转几十度的轴。我的活力版是蓝黑相间的非常漂亮。

刚得到这个活力板时,我高兴的不释手,迫不及待地抱着它跑到楼下,想尽快自己学会玩,可是没玩多久就失去了耐心,抱着活力板回到了家。第二天,我带上活力板,跑到楼下,又滑了起来,比上次有耐心了许多,于是很快就会滑了,可是,后来又发现活力板上布满了“伤痕”,不仅有点心疼到底是谁,把它弄成这个样子,过了一会儿我才发现,“凶手”就是我,之后每次玩它时我都非常小心,而且一发现哪里脏了,就马上清洗。另外,只要有时间我就拿着他下楼玩滑得越来越好了,通常有一些玩具,我玩了不到一星期就不喜欢了。而活力板我玩了很久依然对他很感兴趣,它陪我了度过许多快乐的时光。

这就是我的心爱之物,它让我懂得了坚持不懈就能成功的道理。

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篇6:关于祖国我爱你500字

全文共 621 字

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尊敬的老师、亲的同学们: Dear teacher, dear classmates:

大家好!今天,我演讲的题目是《中华儿女报效祖国》。

我虽然不是诗人,但我会用漂亮的诗句赞扬我美丽的祖国;虽然不是学者,但我希望用深邃的思想洞察我的祖国;虽然不是歌手,但希望用我动听的嗓音歌唱我的祖国。我虽然只是一名小学生,但我要在脑海中采撷如花的词汇、捕捉如泉的灵感,构筑心中最美好的诗篇;要用真挚充沛的感情,唱出心中最优美的颂歌我爱我的祖国。

在邓世昌的“致远”舰上,我看到祖国象一团火,在狼牙山五壮士的身上体现出了他们那浓厚的爱国主义情怀;在黄继光为战友挡住子弹的一刹那体现出视死如归、舍已救人的美好品质,在祖国妈妈的脸上我看到了中国饱受屈辱的历史。中国人是不可辱的,中国人将为国而生,为国而战,甚至为国而死。

祖国是什么?祖国是安阳殷墟的片片甲骨,祖国是蜿蜒起伏的万里长城,祖国是圆明园断壁残垣学生的叹息,祖国是神七升天万众瞩目的自豪,祖国是我心中一颗最明亮的星星。

祖国在哪里?祖国在清晨树叶的雨露里,祖国在农民大伯的汗水里,祖国在蓝天飞舞的白鸽翅膀里,祖国更在每一个龙的传人心中。

祖国在进步,世界在发展,一切美好的憧憬已经展现在我们眼前。把握机遇,努力向前,让中华五千年的浩然正气在青春的火焰中闪现。让神州五千年的雄健国魂在青春的火焰中升腾,让我们爆发出全部的激情,贡献所有的潜能,为了祖国母亲繁荣富强,为建设富强而美丽的新中国而努力拼搏,共同奋斗吧!

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篇7:我爱溜冰作文100字

全文共 206 字

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星期天,妈妈带我去广场上学溜冰,广场上人山人海,天气晴朗,万 里无云。

我先穿上溜冰鞋,妈妈扶着我试 着让我慢慢站起 来,我抬起脚移了两步“砰”的 一下就 往前摔了一跤,妈妈赶紧把我给扶起来,都亏了有护膝才没怎么受伤,我想学但又不敢学。妈妈鼓励我说:“别灰心,加油!”听了妈妈的话我干劲十足,我暗暗下定决心一定要学会溜冰。我练着练着发现如果不掌握平衡就会摔跤。

我觉得做任何事都不能半途而废,坚持不懈才能有所成就。

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篇8:我的心爱之物五年级

全文共 567 字

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每一个人都有自己心的东西,有的是儿童节妈妈送给你的小布熊,哥哥送你的赛车,爸爸送你的足球,爸爸送你的溜冰鞋,姐姐送你的电话手表……但是我最喜欢的是爷爷送我的玩具小刺猬。

去年过年的时候,爷爷奶奶到我家过年,我一打开门,爷爷就把一个小箱子,塞到我手上,我问:“爷爷这是什么东西呀?”“你到客厅自己打开看一下,不就知道了吗?”于是我把箱子打开,里面竟然是一只玩具刺猬。

它长着一双黑得发亮的眼睛,樱桃一样大小的嘴巴和一个小小的鼻子,最引人注目的还是它身披一袭柔软的“铠甲”。

我特别喜欢这只刺猬,我吃早中晚一日三餐都和它一起吃饭。出去散步时,我用玩具奶瓶装上水,把水,玩具和小刺猬放到婴儿车里推着它散步,玩游戏的时候我抱着小刺猬。上学时,把它放在书包里。我还在我的房间里用一个小纸箱子,在里面铺了一条小被子,给小刺猬用小盘子和小碗装上食物和水,用布和棉花做了一个枕头和一条小被子。还在箱子上打个小洞,在箱子的里面,墙上打了一个大洞当做门,还在箱子旁边用,小桶装上水做成了泳池,在房屋和游泳池间用圆桶连接了起来。

两年后,我九岁了,小刺猬身上打满了补丁,妈妈正要把它扔掉,却被我阻止了。我说:“不要扔,小刺猬里面装着我和它的回忆”。

通过我的作文,大家知道我的心爱之物是一只可爱的玩具小刺猬。你们的心爱之物是什么呢?可以和我分享你和它之间的故事吗?

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篇9:我最爱的一位老师作文

全文共 698 字

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老师

毕老师既漂亮又风趣。她有一双笑眯眯的眼睛,虽然不大,但很有神。一张小小的嘴总是微笑,给我们一种和蔼的感觉。有一句话说的好:老师就像母亲。我从毕老师的身上深深的感觉到了。刚开学,听了毕老师讲述了一个小故事,让我初次感到了毕老师的风趣。一天,毕老师给学生留作业,留完作业,毕老师问:“留的作业多不多呀?”同学们齐声说:“多。”老师在心里说:“叫你们说多,再给你们加一道。”于是毕老师又加了一道题。又问学生:“作业留的多不多呀?”同学们看“多”不成,连忙说:“少。“老师笑着说:“少啊,再加一道。”问:“作业多还是少呀?”同学们你看看我,我看看你,谁也不说话了。停留片刻后,赶快齐声说:“正合适,不多也不少。”听了毕老师讲述的故事,同学们不禁“哈哈”地笑了起来。

开学不久的一节语文课上,又让我真正领略到了毕老师的风趣。那是毕老师讲得一节古诗课,老师先讲了古诗的作者、朝代,然后分析了四首古诗的意思,最后老师面带微笑的给我们吟诵了一遍古诗。她的声音一会高、一会低,抑扬顿挫,节奏感很强。我们仿佛被这美妙的诗句所感染,也一起朗读了一遍。在我们读的时候,老师的眉头皱了一皱。她没有说什么,接着读了一个很好听的声音,又模仿我们读了一个很难听的声音。当她读完难听的声音时,同学们都憋不住哈哈大笑,老师带着开玩笑的口气说:“笑什么笑?这就是你们的声音”。同学们的笑声立即停止,面面相觑。老师见我们这样,就又风趣的对我们说:“我看看谁读得能超过老师”。同学们又兴奋起来,认真地读起古诗。时间过得好快,转眼间下课的铃声响了,一节轻松、有趣的语文课就这样结束了。

这就是我们的毕老师,她多么风趣可啊!我很喜欢她。

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篇10:以爱为话题的

全文共 586 字

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妈妈的像太阳,温暖了我的心;妈妈的爱像路灯,照耀着我前行;妈妈的爱像晚上的北极星平凡而又耀眼,妈妈如水一般透明洁净的爱毫不保留的给了我。

还记得五年级的时候,由于家里离学校较远,所以我们中午都不回家早上直接带饭去学校,等到中午的时候就打开来吃,这样比较方便。有一次,我早上不记得带饭去学校了,快放学的时候肚子已经饿扁了,这时候才想起自己没有带午饭,只能干巴巴的看着别人吃,窗外也滴滴答答下起了雨,心想:这次又要饿肚子了。看着同学都吃得津津有味的,肚子反抗得越来越厉害,此时此刻,平时都吃得厌烦的米饭如今却是天底下最美味的食物。我苦恼,终于体会到一次想吃又吃不到的感觉了。看着窗外雨越下越大,越下越悲凉。

突然,一个身影破门而入,只见妈妈整个身体没有一处干的,儿怀里的饭盒却完好无损,她一手推开门,一手把饭盒传给我:“女儿,快,趁热吃。”妈妈颤抖的对我说着,还不忘帮我打开饭盒盖,我擦了擦模糊的眼睛也不管妈妈身上的雨水,紧紧的抱住了她。

过了一会儿后,雨停了,我也放开了妈妈,“快趁热吃,肯定是饿坏了吧!”妈妈摸着我的头温柔的说。我打开饭盒,一口一口的吃着饭,我能感觉到这饭早已凉透了,而且妈妈还像往常一样没有掌控好盐量,太咸了。我脸上洋溢着幸福的笑容:“妈妈,你煮的饭真好吃!”我一下子把全部饭菜吃完了。

妈妈,您是天底下最伟大的人,你是我人生中最不可缺的指路灯,我爱你,妈妈!

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篇11:简爱读后感

全文共 821 字

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《简》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

如果简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以,我开始去想,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手——就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。

主人公简爱身材瘦小,相貌平凡,无金钱、无地位,却有着不平凡的气质和非常丰富的情感世界。她在生活的磨练中,抛弃了女性天生的懦弱与娇柔逐渐养成了坚强独立的个性。她不会在表兄残暴面前甘心被辱,而是据理力争。即使结果不尽人意,却始终如一没有低头;在魔鬼般冷酷的布洛克尔赫斯先生的折磨下,她不会表现出任何恐惧,而是从容的扛下来,独立坚强的活下来。读《简爱》,我为幼年的她所受到的欺负而悲愤,感同身受般的体会着简爱那幼小敏感的心灵所受的伤害。我也为简爱而倾倒。喜欢她在地位比她高的所谓上流社会人士面前表现出的那种不卑不亢的态度,喜欢她在面对爱时表现出的的那种自尊自强的精神,心中不禁感叹在距离她所处的年代进步了二百年的现代,又有几个女子有勇气为了自己的尊严而对一个心爱又富有的男子说不呢?简爱就可以!在她的身上时刻闪现着一种独立人格的壮美与崇高!

简·爱,她“贫穷,低微,不美,矮小”,但她拥有的一颗智慧、坚强、勇敢的心灵,使那些外在的美在这内在美面前黯然失色。更为可贵的是简·爱并不因为自己的贫穷和外貌而自卑,相反,她勇敢坚定:“我和你的灵魂是平等的。”“我跟你一样有灵魂,——也完全一样有一颗心!”“我现在不是凭习俗、常规,甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话——这是我的心灵在跟你的心灵说话,就仿佛我们都已离开了人世,两人一同站立在上帝的跟前,彼此平等——就像我们本来就是的那样!”

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篇12:我的心爱之物作文600字五年级优秀

全文共 620 字

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我的心之物是一个小蜗牛台灯,它是我的舅舅送我的。

它长长的身体,眼睛很小,上面还有眉毛,最可爱的是它背上的蜗牛壳,一圈一圈的好似棒棒糖上面的斑纹。它是塑料构成的,蜗牛壳里不是蜗牛肉,而是一根根电线相连着,虽然它是假的,但在我眼里,它就是活的、可爱的、顽皮的小蜗牛。

蜗牛后面有一个开关,开开之后桌子上洒满了银白色的光,那是小蜗牛照射出来的光,它还有一个奇特之处,就是如果把它关掉,然后再打开,小蜗牛就会照射出五颜六色的光,漂亮极了。

记得有一次,我期中考试没有考好,我闷闷不乐地回了家,把这件事告诉了我的台灯小蜗牛,它露出安慰的眼神,好像在说:小主人,不要灰心,下次一定能考好。于是,我下定决心,下次一定要考好,我发奋写作业、看书。在课堂上认真听讲、积极举手发言,连老师都说我表现特别好。但是,我觉得不够好,要一直保持下去,经过那么多的努力,终于迎来了考试,我非常紧张地坐在座位上考试,我怀着无比兴奋的心情考完了这场试,放学了,我笑容满面地回了家。

把这件事告诉了小蜗牛,小蜗牛也开心地露出了高兴的眼神,好似在说:小主人,好样的!要一直保持哦!到了发成绩单的日子,我到了学校,老师已经把成绩单发在了桌子上,我定睛一看,哇!我竟然考了99分,等到放学我像飞箭一样冲出教室,以最快速度跑回了家。把这个好事告诉了小蜗牛,小蜗牛对我眨了眨眼,好像在夸赞我。

我的小蜗牛台灯一直放在我的桌子上,我写作业的时候,它就注视着我,在为我加油,这就是我的小蜗牛台灯。

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篇13:以我爱妈妈作文600字

全文共 609 字

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妈妈,我从一个呱呱坠地的婴儿长到这么大,每一个成长的脚步都有您的付出,成长的路上洒满了您的汗水,我要感谢您为我做的一切,谢谢您的

妈妈,记得去年夏天的一场大雨吗?狂风暴雨之后,路上的积水淹没了整个路面,那时候正赶上我们放学。眼看着那么多人的脚丫在深水里浸泡着,我一筹莫展。正当我愁眉苦脸的时候,那个熟悉的身影瘦小的身材,跃入我的眼帘,妈妈,那就是你。我在心中默喊着:“妈妈万岁,!妈妈万岁!”一会儿,一手拿着雨鞋,一手拿着雨衣的妈妈,就已经疾步走到我面前了。

妈妈先是为我披上雨衣,接着又弯下腰替我换上雨鞋,准备好一切后,我们母子俩走在回家的路上。路上,妈妈的雨伞一直偏向我这,我说:“不用给我,您自己撑吧。”妈妈笑着回答:“风大,雨伞一直往你那偏。”我默不作声,走在这水里,我不用担心,水深水浅,而妈妈却在这雨水里浸泡着前行。那时,我想:您的爱比山高!

妈妈,您还记得那一次吗!那一天我吃坏了肚子,躺在床上直打滚,后来您带我去附近的诊所,那天也是下着大雨,您背着我一路狂奔,路上你还摔了一跤,脚都磕破了,您站起来继续跑,您不顾自己的疼痛,把握送到医院。到医院的那一刻,你摊到在医院的椅子上。那时,我想:您的爱比海深!

妈妈,我生病时你给我吃药,天气冷了你给我添衣,在我伤心难过的时候你会来安慰我妈妈,从小到大,你的爱无处不在,它比天高比海深,就像涓涓细流一样滋润着我的成长,我要对全世界所有的人说一声:“我爱我的妈妈!”

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篇14:我的心爱之物五年级作文600字

全文共 764 字

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以前,我有一本记事小本儿,我很它。没事的时候就在上面写一写,但我一直觉得这样还是有点单调,又在上面添了一些画,但还是感觉太丑,改了又改。老天爷似乎读懂了我的心,没错,记事小本丢了,我东找西找,就是找不到。在我生日的时候,我看中了一本手账本,既可以在上面写文字,又可以贴上可爱的贴纸,让我觉得很有趣。

手账本的“外衣”上有一只胖乎乎的小猪,小猪有一双水灵灵的大眼睛,一张笑呵呵的小嘴,似乎在对我说:“快来写下你今天的心情吧!”小猪橙黄色的脸上有一个大猪鼻子,我非常喜欢它。

我可爱护这本“猪猪”手账本了呢!每天都要拿最好看、最干净的软布来轻轻擦拭着它的“衣裳”;出门旅行时,我要带着它;去写生,我也要带着它;或是把美丽的景色用文字在它上面表达出来,那一定很美吧!每天早上上学之前,我都要好好看一看我的“宝贝”是否放好,是否干净;睡觉时,我也要把手账本轻轻放在枕边,枕着它入睡。

时间一转眼就过去了,“小猪”的肚子也变得鼓鼓的了。可“灾难”说来就来,有一次,妈妈在整理我的书桌时,一不小心把我的手账本摔在了地上,上面的小猪掉了,里面的内页也散开了,一张张“小秘密”掉了出来。我见状,急忙赶来,可那已经太迟了,我的手账本已经“粉身碎骨”。

“哼”的一声,我带着可怜的“猪猪”碎本回到房间,锁上了门,我心疼不已,在房间里哭了两个小时,饭也不吃。我用手轻轻地拍去手账本上的灰,捧着那一张张内页纸,数了数,竟然有整百张!每一张都那么得精致……突然,我灵机一动,从柜子里翻出了一堆泡沫纸,我要做一本独一无二的手账本!首先,我用胶水粘住内页,卡纸一张一张贴上去,再用泡沫纸做一个立体的小猪,小猪的肚子要圆,这样才显得可爱。对了,小猪的肚子上可以做一个收纳袋。

完成!写上我的大名,一本属于我的可爱无比、独一无二的“猪猪”手账本做好了!我爱这只“小猪”!

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篇15:关于爱我的爷爷500字

全文共 692 字

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在科学飞速进步的同时,我们的身边也不断涌现出先进人物,他们正在用那颗纯洁的心去努力缔造中国百年之梦。 While the rapid progress of science, advanced characters are constantly emerging around us. They are trying to create a century -old dream of China with that pure heart.

我的爷爷小时候家境贫穷,只上了两年就辍学回家了。但爷爷不灰心,时常靠在大树上拿一本破书津津有味地看。一次,中医院招生,因为爷爷酷医学,就报名参加学习。不久后,爷爷在邮局有了工作,但还是坚持买了一系列仪器进行研究。

用爷爷的话来说,当时的日子就是“边上班,边学习”。学针灸时,为了准确找到穴位,爷爷就往自己身上扎针。日复一日,年复一年,爷爷通过自己不断的努力,成为了着名的老中医,并获得了《成都中医学院》的毕业证书,家里的奖状、证书可不少哩!而且,许多医学着作上还刊登着爷爷的论文呢!

现在的爷爷每天都要从医学报中摘抄有价值的文段,还画些有趣的图画。虽然爷爷的字不如书法家,画也不如画家,但其中包含着爷爷的医学深深的热爱。爷爷不仅为我们一家老小把脉看病,对那些慕名而来的陌生人,也十分的热情,从不收取报酬。

我曾问爷爷为何不开一家诊所,这样还可以赚些小钱。爷爷憨憨一笑:“我都这把年纪了怎么开得了呢?能为大家办点好事我就知足了。”

虽然爷爷只是个平凡的老人,但在我心中,爷爷的形象是那么高大。长大以后,我也要踏着爷爷的足迹走下去,将中医学传承到永远……

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篇16:我的心爱之物五年级

全文共 553 字

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每个人都有自己的心之物,我也不例外。我的心爱之物是——麻雀。

在一个雨天,我正望着窗口发呆,突然一只麻雀飞到了我的面前,它全身的羽毛湿漉漉的,我把它小心翼翼地捧在我的手心里,它一点儿也没挣扎。我好奇的看着这个小生灵,心想:“为什么它会飞到这里来?”直至我看见到它的脚上有一道伤口,我的心中顿时有了答案:“它是因为自己的脚受伤了,飞不动了,才到这里停下的吧。”

我急忙把它放在地上,用小绳子绑住它没有受伤的脚,拿了一些药物做了简单的消炎,再用纱布轻轻地缠绕在它的伤口位置。跑出去买了一个鸟笼,把它装了进去。在笼子里放了水和饲料。它歪着头看着我,好像是在感谢我。

它的眼睛圆溜溜的,像一个绿豆。它的羽毛有黑色、浅棕色和白色。它的嘴巴又长又尖。小爪子抓东西非常有力气。

我养了它一些时间,发现它居然通人性。我开心的时候它会唱出自己那婉转动听的歌声;我伤心的时候它会轻轻啄我的肩膀安慰我;我生气的时候它会站在一旁不打扰我。

一个月后,它的伤好了,是时候让它回归大自然了。它站在我的肩膀上,我去到森林。一进森林它就看到了自己的小伙伴,它飞了过去,一起开了“演唱会”。我悄悄地走了。我非常舍不得,我每走一步就想:“它还要找它自己的爸爸妈妈。”我每走一步就想:“它不是属于我的,它是属于大自然的。”

这就是我的心爱之物,一只麻雀。

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篇17:六年级作文爱在心中

全文共 623 字

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我每当想起妈妈的时,都会感到暖暖的。

我的妈妈是一位人民教师。每天,妈妈都要给她班级里的学生上课,很晚才能回来。可是,她一回到家,顾不上口中的干渴,身上的炎热,又来到我的书房,手捧我的作业,一会儿这里圈一圈,那里画一画,有时还停笔想一想,一字不落,认认真真地为我检查作业。我躺在床上,注视着妈妈,妈妈那仔细的眼神,妈妈那甜蜜的微笑,妈妈那有力的手。顿时我被妈妈的爱感动了,被一种暖暖的爱感动了。

妈妈不但关心我的学习,在生活上也常常鼓励我。

记得在我上一年级时,我因外出旅游耽误了一节舞蹈课。第二天,我来到陌生的教室,看到陌生的同学,心砰砰直跳,为了不让别人知道我害怕,我便假装蹲在地上系鞋带,系好了又拆了重系,就这样反来复去地系鞋带。妈妈看到这一切,为了不让我的自尊心受伤害,就把我抱了出来。我发着抖对妈妈说:“我好害怕!那些小朋友我都不认识,这节舞蹈课就不要上了好吗?”妈妈蹲下来,用手抚摸着我的头,用慈祥的眼神看着我说:“宝宝!你以后还会到许多陌生的地方,还会遇到许多陌生的人。你要学会正确面对,要学会自己解决困难,要学会自己鼓励自己,要有勇气,要有信心。宝宝,你在妈妈心中是最棒!妈妈相信你,今天你走进去,上好这节舞蹈课,你一定会变得更自信的!加油!宝宝!”于是,我推开了教室的门,砰砰地跑到一个空位处,跟其它同学一起做了起来。一会儿,我的心情就放松了。是妈妈的鼓励让我战胜了自己!

每当我感受到妈妈的爱时,心中会升起一个小小的太阳,温暖着我。

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篇18:在爱中成长作文700字

全文共 941 字

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岁月流逝,我已成长为亭亭玉立的花季少年。妈妈陪我成长的的瞬间时时萦绕在我的脑海,让我倍感温馨幸福。

爱在泪水里

小时候,爸爸常常在外出差,大多时候都是我陪妈妈度过的。那晚,妈妈炒了一桌子菜,我仰起头。问妈妈:“今天炒这么多菜,有客人吗?”“为了奖励家里的乖娃娃呀!”妈妈笑笑,抱起我。“你吃什么,妈妈给你夹?”我用胖嘟嘟的小手指指那盘芹菜,妈妈给我夹了一些芹菜,放到我的嘴里,我嚼着,笑着,妈妈望着我,笑的比我还开心,突然,我不再嚼了,是芹菜卡在喉咙了。我依晰能感觉到妈妈那“嘭嘭乱跳的心”,她抱起我就往诊室跑,还没到诊室,我就好了,我轻轻地叫了声:“妈妈”。妈妈停下来,把我放下,看见我好好的,一把我抱住:“你吓死妈妈了”。妈妈的泪水溢出眼眶,这泪水里有妈妈爱——心疼的爱。

爱在称赞中

我是个勤劳能干的小孩。周末做完作业后总帮妈妈干家务,我一会儿擦桌子,一会儿扫地,虽然我满头大汗,但看到洁净耀眼的桌子,地板,我心里乐滋滋的。哦!还没刷碗呢,何不好事干到底,开干!准备好一盆水,挽起袖子,不一会儿,一个个浧光瓦亮的白碗摆满了桌面,看着心里都甜滋滋的。“就等妈妈的称赞喽。”心里想着。“吱——”妈妈来了,我“嗖”得蹦起来,不小心碰到了碗,碗在桌子上几次转体后,摔在地上,碎了,我赶紧蹲下捡拾碗的碎片,妈妈见此情景,走过来说:“小心点,别把手划破了。碗碎了就碎了,没关系。”妈妈转身,看到洁净整体的屋子,满脸笑容地说:“我女儿长大了,能帮妈妈干活了,真好”。我听到妈妈的称赞,刚才打碎碗的紧张已烟消云散。这啧啧的称赞中,有妈妈的爱——温馨的爱。

爱在患难时

转眼间,我已上初中,大多时间都是在学校里度过的。那个星期二,大风夹杂着雨雪,股股冷风肆无忌惮的刮着,我虽坐在教室里,忍不住打着寒颤。这时,一位值勤的同学站在教室门口说:“王亚芹,校门外有人找你。”我半信半疑的走出去,一股狂风几乎要把我吹到,我撩开头发,往校门口一瞧,是妈妈,我跑过去,妈妈递给我一大包东西,说:“本来就感冒了,别再冻着。里面是棉袄,快穿上”。此时,我热泪盈眶。这满满的包里,有妈妈的爱——呵护的爱。

泪水、称赞、患难、……,种.种记忆里,有妈妈的爱:心疼的爱、温馨的爱、呵护的爱……。妈妈的爱伴我成长,我的生活温馨幸福!

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篇19:我的心爱之物学生

全文共 500 字

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大家知道我的心之物是什么吗?对了,我的心爱之物就是一支钢笔。

我的钢笔又高又瘦,它全身蓝晶晶的,只有帽子是银色的,上面写着“黄柴豫”三个大字,特别引人注目,而肚子里面全是蓝澄澄的墨水,只有一点美中不足,就是不一会它就会饿了,一天要吃两三顿饭,真是一个大胃王。在帽子脱下来的时候,会发现一个银光闪烁的尖脑袋,而且还不时地吐出一些墨水来。

三年级开学前一天,爸爸神秘对我说:“该上三年级了,爸爸送你一个礼物!”说着,就像变魔术一样,一个小盒子出现在我的眼前,我好奇地把小盒子打开一看,一支精致的钢笔躺在那里。我开心极了,又多了一个小伙伴和我一起学习了。

这是钢笔陪伴我在学习的海洋中遨游。在语文课上,和我一起漫游在中华五千年的文化中,博古通今;数学课上,和我一起飞翔在数学的奇妙星空中;英语课上,和我一起沉浸在字母的烦恼里。这支钢笔每时每刻都在和我一起学习,一起努力。有一次,粗心大意的我一不小心将钢笔随手放在了桌子里,我在家里找了又找,急的满头大汗,可还是没有找到,晚上在睡梦中都是在找钢笔。第二天早早地来到学校,终于发现躺在桌子里的钢笔,我悬着的心终于落了下来。

这就是我的心爱之物,一直陪伴我学习的法宝。

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篇20:父母的爱

全文共 396 字

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每一个人都有父母,是父母给予了我们生命,我的生命里融入了父母的血液,也融入了他们无私的

妈妈的爱是温柔的。有一天夜里,寒风呼呼的,像可怕的老虎吼叫。我忽然惊醒了,迷迷糊糊的感觉有人进来,我微微的张开眼睛,发现妈妈在给我盖被子。妈妈轻轻地摸着我说:“妈妈在这里,不要怕。”我忽然感觉到了一阵温暖,妈妈的爱就像温暖的棉被呵护着我。

爸爸的爱是严厉的。有一次我看到别人骑单车我也想骑,爸爸给我买了一辆单车,可是我总是学不会,老摔跤。这时,爸爸走过来扶着我,爸爸累的满头大汗,气喘吁吁,豆大的汗水从头上一滴一滴的落下来。

我突然想放弃了,可是爸爸说:“不要放弃,坚持就是胜利,不经历风雨怎么能成长呢。”在爸爸的爱的鼓励下,我又重新学起来了,终于,我成功了,爸爸和我开心的笑了。那一刻,我感受到了父亲的爱。

正是因为有了爸爸妈妈的关怀,我才健健康康,快快乐乐地成长起来。我深深的感谢你们,我亲爱的爸爸妈妈。

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