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关于一年级敬老的作文精选(最新20篇)

《弟子规》让我在快乐中感情得到了提高,也懂得更多的做人的道理。它长养了我的智慧,震撼着我的心灵。下面是小编为大家带来的关于一年级敬老的作文精选,希望大家能够喜欢!

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关于春节的一年级作文600字

全文共 1033 字

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月是故乡明,节是家乡亲。春节是一家人团聚的日子,也是我们最欢乐的节日。腊月三十的守夜,大年初一的拜年,都好像一个个美妙的音符,永远刻画在我的心里。 The month is the hometown Ming and the festival is the hometown.The Spring Festival is a day of reunion, and it is also our most joyful holiday.The night of the thirties of the lunar month, the New Years Day on the first day of the New Year, seemed to be a wonderful note, always described in my heart.

快到春节了,我们身边到处都有了年味儿。家家户户都张灯结彩,贴上了“福”字儿、春联,挂上了灯笼、彩带,我们家也不例外。我和爷爷负责购年货,奶奶则在家里打扫卫生。

这天,我和爷爷去超市买年货了。一进超市门,嗬,这场面真热闹啊!可以用“人声鼎沸”、“摩肩擦踵”来形容了。我和爷爷买完了东西,就赶快回家了。晚上,我们算了算账。收获挺多的,但是钱也没少花。过了一天,我和爷爷又去大集买鞭炮。看来这里的人也不少啊,熙熙攘攘的。我们来到了一个卖鞭炮的小摊上,我对爷爷说:“爷爷,今年我们这里的雾霾这么严重,为了保护我们的环境,我们还是少买一点儿鞭炮吧!”“好啊!”爷爷爽快地答应了。就这样,我们愉快的回家了。

终于到了除夕夜,爸爸妈妈都回来了。我们吃起了年夜饭。不知为什么,这顿饭我吃得格外香,可能是因为过年的原因吧。吃完了年夜饭,我们全家都下楼去放鞭炮了。我拿出鞭炮,爸爸把它点着了,在一阵噼里啪啦的鞭炮声中,我们回家了。上了楼,我急忙打开电视,看春晚喽!就这样,我们全家其乐融融地度过了一个晚上……

大年初一,我早早的起来,穿上新衣服,给爷爷奶奶磕头要压岁钱。爷爷奶奶给了我五百元,弟弟也一样。然后,就陆陆续续地有人来我们家拜年,我的爸爸妈妈也出门走亲串友,给别人拜年。一年来,人们借这个机会互相拜年、相互祝福,这就是我们中华民族的传统美德吧!

春节印象,说也说不清,道也道不完。春节迎着人们的忙碌缓缓来临,却在无声无息中远去,留给人们的是深深的眷恋。无论春节那些日子是怎么过的,每当想起它,我仍不禁为中国传统文化的魅力而感到惊叹!

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篇1:一年级关于端午节的作文

全文共 334 字

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今天是端午节,我早就盼着能吃上端午的粽子了。

早上,我和爸爸一起散步,我们来到了一个卖粽子的阿姨跟前停了下来,我们买上了粽子就回家了。

回到家,我迫不及待的打开包装就开始吃,我剥开竹叶,津津有味的吃了起来,其中包裹着糯米和红枣,这枣可是主角啊,如果没有枣,那可是只有大米饭的味道了。可是一添上枣,味道可就大变样了。咬一口,甜甜的,香香的,真是让我大饱口福啊!

爸爸说:“你只知道吃粽子,但是你了解粽子的来历吗?”我摇了摇头。爸爸接着说:“粽子也叫‘角黍”。传说,屈原跳江自杀,人们纷纷搜救,想把屈原的尸体打捞上来,当时,人们包起饭团,投进江中,以免鱼虾、蛟龙损坏屈原的尸体。后来就把包粽子的事情延续下来了。”我点了点头,知道了粽子的来历。

我喜欢端午节,喜欢一个个甜甜的粽子。

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篇2:有关冬天一年级作文

全文共 223 字

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冬天的阳光,等于“美丽”。因为她的照耀,万物都美丽了起来。

躲在树梢避冬的小鸟,迫不及待的出来晒太阳,快乐的啾啾叫,唱出最动人的歌曲,让每个听到的人都笑了。

畏惧寒风,包得紧紧的花苞,这时也忍不住出来透透气,伸伸懒腰,羞怯的花朵在冬阳的照耀下,吐露芬芳,竟让人以为是不是春天提早到来了?

我走出房间,仰头望去,那温款的照耀,让我彷佛触摸到太阳圆润的脸颊,我的身体暖和了,我的心情好起来。

我加入小鸟和花朵歌唱的行列,歌颂这美丽的冬阳。整个人都深深陶醉了。

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篇3:一年级我的家的

全文共 264 字

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我有一个幸福的庭。我很高兴住在这里。

妈妈勤劳,爸爸端庄,奶奶善良,姐姐可爱,当然我也很懂事。

我家很大,有很多房间,比如客厅、餐厅、厨房、书房、卧室等等。我最喜欢的是我父母的房间。当你走进房间时,你可以看到对面有一张带电视机的大床,墙上挂着爸爸妈妈的照片,外面有一个大阳台!

爸爸妈妈很爱我。我生病的时候他们很担心我,晚上连觉都睡不好。他们不得不给我喂药,给我量体温。我生日那天,他们买了蛋糕,每个人都唱了一首生日歌给我们庆祝。我们度假的时候,他们抽空带我们出去旅游,让我们大开眼界。

这是我的家,一个温暖幸福的家。我非常爱我的家。

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篇4:春天的树叶一年级作文

全文共 353 字

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春天,万物复苏,青草、树木抽出了新的嫩芽,树叶也不例外。树叶各不相同,让我来比较一番吧。

银杏叶身穿绿衣裳,它的绿有深绿、浅绿、嫩绿和黄绿色组成。越靠近叶柄颜色越深。它很难分清主脉和侧脉,但它有一条一条的纹路,远远望去像一幅美丽的图画。它的厚度约0.1毫米,面积不大,很可爱。它的形状像一把扇子,叶边是波浪形的,像裙边一样。摸上去可光滑了!闻起来有股清新的味道。它的叶柄很硬,像它的脚一样。

梧桐叶的颜色和银杏叶不同,是深绿色的。它的主脉和侧脉清晰可见。它的主脉和其它叶子不同,是突出来的。它的厚度约0.5毫米。形状像小山一般,远远望去是菱形,样子很美。它的手感很粗糙,味道也很清新。龚自珍说过:落红不是无情物,化作春泥更护花。树叶的无私奉献精神,不正像老师和父母吗?

我爱春天的绿叶,它给予我们的不仅仅是这些。

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篇5:一年级拔河比赛的

全文共 278 字

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“加油!加油!”拔河比赛开始了。

我们先是和一班比,一班的同学身强力壮,本来很紧张,现在看到他们更紧张了。“嘟”一声哨响,拔河比赛开始了。我们班的同学双手用劲,脚一小步一小步地往后退,脸都快变成“红苹果”了。而一班,劲差远了,喧哗声、加油声都快把耳朵给震破了。最后,一使劲,还是我们赢了。

一班的同学都不服气,不甘示弱。

第二轮的比赛开始了,队员们都咬紧牙关、齐心协力,为班争光。但是,那小红旗就是不听话,一会儿往那边跑,一会儿向我们这边跳。我们班的啦啦队喊:“二班加油!二班必胜!”最后,还是我们班赢了,我们高兴得手舞足蹈。

拔河比赛在同学们的欢声笑语中结束了。

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篇6:我的生日一年级

全文共 456 字

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今天很高兴,因为今天是我兴的日子,好了,不卖关子了,今天就是我的生日,虽说不是周末,妈妈不能带我出去玩,但是妈妈说一放学她就接我出去玩,这不,刚放学,但是妈妈还没有来,我心里的浮躁与狂妄都一下蹦出来了,焦急的我从学校门口走到家属院(我的学校在家属院里),又从家属院门口走到学校门口,走了大概一圈半后妈妈和爸爸骑着摩托车接我来了,我就问妈妈为什么来晚了,妈妈说我姐姐从富平到渭南临渭区看我和妈妈来了,于是我浮躁的心情也就没有了,妈妈先领我去肯德基吃了一顿,有鸡块,薯条,汉堡包……吃完之后妈妈又和爸爸带着我去吃羊肉泡馍,刚到那,一个电话已迅雷不及掩耳之势打

到妈妈的手机上了,妈妈就赶紧把我叫出来,到了车上一问才知道我姥姥从楼梯上摔下来了,现在还在渭南市第二医院拍片子,于是我们以最快速度赶到了二院(渭南第二医院的简称),那时姥姥已经检查完了,身体并无大碍,我们深吸一口气,紧张的气氛一下都瓦解开了,又恢复了往日的笑脸,我姨妈搭出租回去了,我们也坐摩托去吃羊肉泡馍去了,吃完我们也高高兴兴的回去了。

祝我生日快乐!!!

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篇7:一年级作文谢谢奶奶600字

全文共 684 字

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我有一位坚强,不怕困难的奶奶。 I have a strong grandma who is strong, not afraid of difficulties.

我的奶奶是一位教师,在晚年患上了绝症——癌症。她去世前在玉溪市医院治疗,后来转到了昆明省肿瘤医院治疗。从此她花白的头发变成了光头;瘦长的脖子上还多了根穿插在血管内的医用注射管;身上再也不能穿奶奶病前最喜欢的衣服了,每天只能穿着睡衣躺在病床上。因为那时的奶奶已经不能走路了,病魔把奶奶折磨得骨瘦如柴,癌细胞不断吞噬着奶奶的身体。后期,肿瘤医院的医生也对奶奶的病束手无策,只好转到通海秀山医院治疗。

奶奶转到秀山医院时,癌细胞早已从肺部扩散到了大脑和骨头里。癌细胞一天天吞噬着奶奶的身体。尽管这样,在这段日子里,奶奶还是那样的坚强,用颤抖的双手吃饭、吃药。每次病发作时,非常疼痛,能看出奶奶脸上露出痛苦的表情,可是奶奶从来都不叫一声。

记得有一次,奶奶心胸积水,要穿刺抽水。那天,一大家人都在病房里,看着从昆明远道而来医生给奶奶抽水,虽然打过麻醉,可是好象不起什么作用,医生用针在奶奶背上一次又一次的把针头刺入又拔出,奶奶非常痛苦,疼得脸都变了型,我在一旁不知不觉流下了眼泪,奶奶却一声不吭,也没流一滴泪,而是默默的忍受着病痛的折磨。

奶奶最放心不下的人是我。要我一定要听爸爸、妈妈和老师的话,要乖乖的,好好读书。放学后我到医院看望奶奶,病痛中的奶奶还要辅导我学习,我内心充满了无限的感激。

奶奶很坚强,但病魔还是夺走了她的生命。虽然奶奶已离我而去,但她永远活在我的心中,她坚强的意志和不屈的精神会永远激励着我前进。

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篇8:秋天的校园一年级作文

全文共 543 字

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虽说已至秋日,但我却一直未觉得,那炎热的天气并不能让我觉得秋天到了,直到当我看见校园里绿中带黄的叶子随着秋风轻轻摆动才猛然惊觉秋天来到了校园。

我如往常一般走进校园,映入眼帘的已不是那翠绿的树叶,而是一片片由绿变黄的叶子,在秋风的吹拂下“沙沙”地响。花丛中的花朵也不如往日那么鲜艳,如今只是耷拉着脑袋,没了往日的精气神,取代之的,却是一种浓浓的委屈,它还在那里开放,却没人停下脚步来观赏它,这也许更让它无精打采。

在教室里,我向窗外望去,只见太阳光照射在树叶上,使树叶蒙上了一层金色的光,灿烂而又夺目。

走出教室,我来到操场,放眼望去,操场上的同学一个个都很快乐,跑道上有同学在跑步,篮球架下,有同学在打篮球。我走到楼梯前,一层一层走上去,又一层一层的跳下来,据说,跳够999层楼梯,就可以实现心中的愿望,我信以为真,并想在树叶落尽前实现我的愿望,于是,便在这金色的秋的陪伴下去完成我金色的梦想。

我总觉得秋天是一个很漫长的季节,空气中有一种透明的凉。过一段时间,树叶就会随着风儿掉落,校园就会变得空荡荡的。

虽说树叶在不久后将消失,但,依然可见同学们飞扬的笑脸,秋天依然美好。

我们的心,也像秋天的果实一般,当然有“往生”更好的土地的心愿,却需要等待一种风,让我们在秋天与流云间飞翔,更远地开花。

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篇9:做值日一年级

全文共 305 字

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经过不懈的努力,我光荣的成为了一名一年级的光荣的少先队队员。我深知我肩上的使命。好好学习,天天向上。然而我也应该积极参加各种各样的活动。按照值日安排表和老师的交代,今天是我第一次值日。我的内心是激动的,毕竟是第一次嘛。

值日前一天,老师就跟我说明了值日要注意的情况,要干的事等等。

第二天一早,我早早的来到了学校,开门,然后擦黑板。

把同学们的椅子从桌子上拿下来。为同学们尽心服务。然后开窗通风。

同学们一个接一个的来了,对于我的举动,他们很是赞赏。老师也对我的表现大加赞赏。

课间我仔细认真的擦黑板,弄得黑板像新的一样,上课的老师大加的赞赏我的劳动成果,我可真高兴。

下午放学了,我最后一个走,关窗锁门都是我的职责所在。

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篇10:一年级我的妈妈

全文共 243 字

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我的妈妈留着一头短发,卷卷的,很多人都说妈妈的头发像方便面。

妈妈很小气,记的有一次妈妈带我去逛街,我看上了一双十分漂亮的公主鞋,我很想让妈妈给我买,但妈妈嫌贵,只给我买了一双白布鞋,这就表现了我的妈妈很小气。其实,我的妈妈也很大方,有一次妈妈带我去书店买书,我看上了一套很贵的书,我猜想妈妈肯定会嫌贵,不给我买,于是我对妈妈说:“我们走吧,太贵了。”妈妈看我这么喜欢,二话没说就到收银台给我付了钱。出来后妈妈对我说:“只要你好好学习,再贵的书我都会给你买。”

这就是我既小气又大方的妈妈。

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篇11:元旦晚会一年级

全文共 516 字

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新年第一天就是元旦,我一早就起床了,准备和妈妈一起去感受节日的气氛。

今天的天气特别的好,蓝蓝的天空飘着白云,太阳照在身上暖和和的,一点也不冷,我和妈妈准备步行上街。哇!街上车也多,人也多,真是车水马龙,人山人海。街上步行得人也很多,有解放军,有学生,有一家几口人,还有许多阿姨抱着小孩,个个脸上都是喜气洋洋,欢庆元旦。你看,那边还有三五成群的外国人,你一言,我一语地在说着街两边的景物。

街两边有飘着的彩旗,有挂着的彩灯,还有许多庆祝元旦的标语,今天可真热闹啊!这下可忙坏了交警叔叔,他们挥动着手臂,不停地指挥着南来北往的车辆和要准备过斑马线的行人,叔叔们都不怕冷,个个都很精神,指挥地动作神气极了。我心想:交警叔叔真辛苦,节日也不休息,我们小学生一定要带头遵守交通规则,注意安全哦。

不知不觉中我和妈妈来到了龙亭,节日的气氛更浓。前门横竖悬挂着五色的灯串。哇噻!好漂亮哟!那边不知是哪个旅游团,把许多五颜六色的气球腾空而起,气球在蔚蓝的天空中,像朵朵五彩斑斓的云。还有许多外国人在拍照呢。嘴里还不停地说开封好,龙亭美。哇!我们开封龙亭的景色真是太美了,令人目不暇接。

天色已渐渐黑了,这里还很热闹,游玩的人们都还不舍离去。

元旦我真快乐。

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篇12:一年级我的暑假

全文共 823 字

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繁忙的期末考试结束了,我们愉快而又兴奋地迎来了期待已久的暑假。假期总是令人愉快的,这次假期我要做几件有意义的事,这是我早就盘算好了的。

几天前,小区居委会号召放假在家的同学们做一件好事,这与我的打算不谋而和。经过和妈妈商量,我决定独立完成“洗澡”的任务——你们可不要误会,这里的 “洗澡”是给可爱的狗狗洗澡。楼下李阿姨的父母身体不好,李阿姨又很忙,我把洗澡的对象瞄准了李阿姨家的两只小狗:“可乐”和“黄豆”。

妈妈带回了“可乐”和“黄豆”,这两只小家伙可爱极了,平日里常与我玩耍。我先抱起了“可乐”来。可是,“可乐”的弟弟“黄豆”却不干了,一蹿一跳地在我的腿边转来转去。我知道,狗狗都十分喜欢洗澡,都愿意主人先给自己洗。它们一个用可爱又无辜的眼神看着我;一个伸出小舌头,歪着脑袋,使劲地向我作着揖……既然这样,我就只好使出自己的拿手本领了——我用两只只胳膊分别夹着一只狗狗,一步三晃地走向浴室。

“开始给你们这些小球球洗澡了! ”我挽起袖子,坐在板凳上,打开水笼头,不顾一切地往狗狗身上一淋。没想到,这一淋以后,“黄豆”立马打了一个大喷嚏,鼻涕流了一墙。妈妈连忙从我的手中拿过淋浴喷头,用手试了一下水温,然后把水浇在了我的手上,顿时,我感觉到了一阵冰凉,不由得涂了吐舌头。妈妈重新把水调温,向“可乐”和“黄豆”身上轻轻的浇去,这一下,“可乐”和“黄豆”的脸上立刻露出了惬意的表情……

“记着,给狗狗洗澡也要像给自己洗澡一样用心才对。”妈妈耐心地对我说。为了证明自己,我连忙从妈妈手中“抢过”龙头,又拿出狗狗浴波,均匀地涂抹在它们身上,它们则懒洋洋地趴在浴缸里,看来十分舒服。我把它们身上的泡沫冲干,又用毛巾把它们身上的水擦净,然后一个个把它们包裹着抱了出去。我出去喝了口水,正准备回屋看书,却发现两只狗狗正在我早晨刚刚整理好的床上打滚呢!看着它们欢快、惬意的玩耍,我的心里漾起了一阵阵收获的喜悦。

就这样,我的快乐暑假就在我和狗狗的“纠缠”中拉开了帏幕……

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篇13:2024一年级语文教学工作计划

全文共 3252 字

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一、班级概况:

全班学生入学不久,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。

二、教材分析:

全册教材由“入学教育”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。

1.关于“入学教育”。

“入学教育”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”和“我爱学语文”三个专题,配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面,将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合,发展学生的语言,促使学生爱学、乐学、会学。同时,渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。

2.关于看图说话学拼音。

汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容,是帮助识字、阅读、学说普通话的工具。怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?教材从小学生的心理发展规律和认知规律出发,从母语教育的规律和儿童入学前口语水平的实际出发,根据儿童思维具有形象性及乐于口头表达等心理因素,把汉语拼音教学与识字教学、学说普通话有机地结合起来,并增强教学的趣味性,与儿童的语言实际生活经验相联系。从儿童学习的兴趣、需要着眼,本着易学、有用的原则,突出重点,化解难点,搞好幼小衔接,继续发展儿童的口头语言,并安排儿童在特定的语言环境中识字,为学习书面语言打下基础。

3.关于识字

识字部分有较大突破。主要体现在:从大语文观出发,本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑,识用结合,从培养学生的识字能力出发,综合运用多种识字方法。

4.关于阅读

(1)关于课文。课文以专题组成单元,全册共编排了20篇课文,分为5个单元:爱祖国、爱家乡、爱学校;热爱大自然、多彩的秋天;爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌,热爱生活、快乐自信;动脑筋想办法、团结友爱。这五个专题的课文、练习等,贴近儿童生活,体现时代特点,文化内涵丰富,各单元均由导语情境图、课文、课后练习、”语文百花园”四部分组成,四部分围绕同一个专题,把知识、能力、方法、习惯、情感态度、价值观融为一体,进行整合训练。导语的编写是根据儿童心理特点,以学习伙伴的口吻,从不同角度激发儿童阅读兴趣和情感,尽量设置悬念疑团,诱发儿童求知欲,同时配有反映儿童课内外学习语言的画面,以引发儿童自主学习、展开想像、合作交流的兴趣。

(2)选文题材广泛,文质兼美,具有典范性,体现时代精神与现代意识。本册新课文达80%以上。课文语言力求做到规范、准确,深浅适度。一是选文贴近儿童生活实际,富于童心童趣。折射了儿童的经验世界、情感世界和想像世界。同时注意培养儿童积极向上的人生观和价值观,使儿童养成正确对待自己、对待别人、对待挫折的品格。二是选文蕴含了丰富的文化内涵。既根植于中华民族优秀文化,又注意吸纳多样文化,充溢着时代气息和现代意识。

(3)课后练习。重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养,如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。一般安排3-4道练习题。力求少而精,注意引导学生自我激励和自我评价。如“看谁读得好”“会背了““给小鱼涂上颜色”等等。教材重视课内外结合,把语文学习和生活紧密结合起来,培养语文实践能力,教材设计了丰富多彩的语文实践活动。如课后第2题设计有:想一想、说一说、演一演、唱一唱、写一写、小组讨论等等。引导儿童体验课文内容,并进行拓展和延伸,把理解内容、口语表达、写话练习、思维训练等有机结合起来。此外,设置了具有开放性内容的“词语花篮”栏目。“词语花篮”一方面收集有本课出现的部分词语,一方面每课后均有两至三个空花篮,由学生自主补充。此栏目的设置,意在引发儿童平时积累词语的兴趣,逐步养成自主积累词语的习惯。有些课后还设计了一些指导学生结合上下文理解词语的练习以及运用词语、句子的练习,初步培养学生准确理解和运用语言文字的能力。

5.关于“语文园地”

为帮助学生复习巩固、拓展运用语文基础知识,培养语文实践能力和创新精神,“语文园地”采取灵活多样的形式,安排了字词句、读读背背、口语交际(能说会道)、写话、自主积累(我的采集本)和综合性学习(语文大课堂)等六个方面的学习活动。这些活动的安排都是从学生角度出发,激励儿童进行语文实践活动。活动的设计是从引导学生利用各种途径学语文,用语文,促进学生主动发展。

三、教学要求:

1、学习习惯:

⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯,爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

认对、读准声母、韵母。

能准确地拼读音节。

能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声。

认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。

3、识字写字:

⑴培养写字兴趣和良好写字习惯,准确认读313个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在四字格里书写、默写100个生字,做到书写正确、规范,姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

4、口语交际:

⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

⑶能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。

5、阅读:

⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。

⑵认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气,能正确读出长句子中的停连、轻重。

⑶朗读、背诵、指定的课文,分出角色朗读对话。

⑷正确地复述课文、语句连贯。

能想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。

四、教学措施:

1、端正教学思想,改进教学方法,正确把握新教材的特点,抓住教学的重点、难点,紧扣教学目的进行教学,切忌穿新鞋走老路。

2、在培养习惯、方法方面,要把培养正确的写字姿势作为重点,严格训练,做到统一要求,规范练习,语文课上严格练习,其它课上坚持练,家长协助配合练,检查评比促进练,持之以恒,长期练习。

3、汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系,在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系,强化音节教学,要始终把声母、韵母和拼读音节练习作为重点,重视教给学生拼读成直呼音节的方法,致力于学生独立认读能力的培养。

4、识字写字教学要坚持多识少写的原则,做到上不封顶,下要保底。本册安排的400个要求认识的字是下限,要鼓励学生借助汉语拼音在大量阅读中以及在社会大课堂中增识汉字。识字教学要注重培养识字能力,引导学生用自己喜爱的方法识字。要采取多种方式加强同学间的交流与合作,如,进行小组合作学习,当小老师等。教学中,老师要采取多种形式,引导学生对生字的复习和巩固。

要重视和加强写字指导,注意激发学生写字的兴趣,要求学生不但要把字写对,更要写好。每节课上都让学生写几个字,切实保证写字质量。要注意良好写字习惯的培养。

5、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平,把握好理解的度,摒弃繁琐的分析和空洞的说教,做到“读”字当头,多读、精讲、重视朗读背诵的指导,重视学生对语字的认识和积累。阅读教学要重视朗读的指导;重视学生个人的阅读感受;重视语言积累。教师还要重视课外阅读指导,引导学生选择好的读物,给他们创造交流课外阅读成果的机会。

6、在口语交际教学中,要重视创设情境,激发每个学生参与交际的欲望和兴趣;注重双相互动;重视日常教学中的口语交际活动,重在培养学生的口语交际能力。

7、重视范读、范写、范背,充分发挥教师的示范作用,并结合范读、范说进行听力训练,结合范写,进行观察训练,全面提高学生的素质。

8、语文课程评价要突出整体性和综合性,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行,以全面考查学生的语文素养。

五、思想品德教育结合点:

1、进行热爱大自然的教育。

2、使学生懂得:刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以“劳动光荣,懒惰可耻”的教育。

5、对学生进行益智教育。

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篇14:科学小实验一年级作文

全文共 654 字

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星期天,科学老师给我们布置了一项作业,做一次有关铁钉生锈的实验。老师让我们准备三个盘子和三根铁钉,看看铁钉生锈和哪些因素有关系。

回到家,我就迫不及待地找了三个不用的旧盘子和三根铁钉做实验。我在第一个盘子里放上一根钉子,标上号码1;第二个盘子里放上铁钉,倒了一下吃的菜油,标上号码2;第三个盘子里放上铁钉,再倒一些水,标上号码3。准备工作做好了,剩下的就是耐心观察了。

第二天早上,我一起床就赶紧去看三个盘子,没有什么变化。又等了两天,好像还是没有什么变化。真是急人!做这个实验还真是需要耐心呢。可是按照老师说的3号盘子也应该有一点变化了呀?我拿了一根牙签,轻轻地拨了一下第三个里的铁钉,沾着水的地方好像有一点铁锈的样子。第四天,我又去看三个盘子,变化不是太大,又过了两天,第三个盘子里的铁钉生锈比较明显了,另外两个盘子里的铁钉一点也没有生锈。我有点着急了,怎么和科学书上说的不一样呢?

带着疑问,我到学校去问老师。“老师,按照科学书上说的,没有加水的盘子里的铁钉过几天也会有一点生锈的,可是我做的实验怎么一点变化都没有呢?”老师问了我做实验的经过,告诉我说,其实做这个实验时,铁钉的变化和空气中的湿度也有关系。如果这段时间空气比较干燥,放在空盘子里的铁钉再过几天也不会有什么变化的。做实验一定要有足够的耐心,才能等来你意料中的结果。哦,原来是这样啊!

通过做这个实验,我不仅知道了铁钉生锈和空气中的氧气和水有关系,还知道了做实验有时还要根据其他条件的变化来看结果。科学实验真有意思,以后有机会,我还会多做一些实验。

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篇15:一年级写作文春节

全文共 804 字

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春节的文明 春节到了,家家户户都在燃放着喜庆的烟火。 按照中国的习俗,除夕时,大家都会在自家门前放鞭炮。

那天早上,我刚起床就已经听到了零星的爆竹声,到了晚上,烟花爆竹声更是此起彼伏。当我仰望天空,眼前尽是五颜六色的礼花,它们在一声声缓慢而响亮的爆竹声中绽放出一朵朵彩色的花,照亮了城市的夜空。这些烟花也算是除夕夜的一大景点吧!

远处,一个烟花熄灭了,它的最后一朵“花”迸发出来的火花在空中渐渐消失。接着,在它的周围出现了一团团灰黑色的浓烟。

有时,我的周围尽是这种浓烟,我就被呛得流下眼泪。还止不住的咳嗽,难受极了。

这些乌云还不算最糟,最可恶的是地上的垃圾,那些人们在尽情地狂欢之后,却头也不回地走进了家门,让那些烟火的包装盒像个被遗弃的婴儿一样,孤单地留在冰冷的地上。

到了午夜,我们又来到家门口,点燃了为迎接新年而准备的鞭炮。

在这噼里啪啦的鞭炮声中,大家送走了旧的一年,迎来了盼望已久的新年。每个人都在欢笑,希望在新的一年里大吉大利,拥有更加幸福、美满的生活。

凌晨,是一个热闹的时刻,也是一个喜庆的时刻。这时候,满城都是爆竹声,而在这一切都结束后,刚刚还在兴高采烈地跳舞的鞭炮碎片随着人们的离去也安静下来,于是,满地都是这些凌乱的红纸片。

它们就这么呆呆地坐在地上,没有人理会它们,也没有人把它们送回家——垃圾箱。

第二天早晨,下起了20____年第一场春雨,雨水落在地上,于昨日留下的红色纸片混在一起,它们被雨水冲击成黄色的泥浆。当人们去走亲访友的时候,踩在泥浆上。

于是,地上出现了越来越多的黄色脚印,他们成了清洁工叔叔的负担。 看,就因为人们这些不文明的行为,这些垃圾从去年,艰难地走进了今年......

后记:

朋友们,当我们看见满地的垃圾,看见肮脏的大地,你会想什么;当我们看见满地的垃圾,就请弯弯腰,把垃圾捡起来。乱扔垃圾,对地上的垃圾置之不理,这些行为将会使我们人类自己,这美好的世界,甚至垃圾成为受害者。

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篇16:我的妈妈一年级作文200字

全文共 273 字

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今天是母亲节,我想对妈妈说:“妈妈,您辛苦啦!我永远爱您!”

妈妈为我操碎了心。每到开学,她都会为我买了新书包、钢笔、以及许许多多的新文具。每天早上,妈妈是家里最早起床的,每天换着花样给我和爸爸做美味的早餐,帮我梳头发、为我穿衣打扮。

妈妈,就像我的保护伞。在寒冷的日子里,她送我去上学。叮嘱我把手放进她的口袋里,还让我把脸贴在她的背上。而她用娇瘦的身躯把寒冷为我挡住。到了学校,妈妈又对我说:“上课时要认真听讲,不要和周的同学说话,也不要做小动作……”就这样,妈妈每天都要接送我上学,不管刮风下雨,不管寒暑春秋。

这就是我的好妈妈,一个善良的好妈妈。

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篇17:一年级难忘的中秋节作文100字

全文共 264 字

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放假了,中秋节终于到了。这天表弟回来了,表弟还带回来苹果平板电脑来玩。夜晚时候,月亮特别圆,即亮又大。我和表弟在阳台观赏着那一轮明月,观赏着陪伴明月的星星,它们真美啊!

正如诗人苏轼说“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”这句诗的意思是“世上本来就是有悲有欢,有离也有合,就像天上的明月,有隐有现,有圆有缺一样,哪里会十全十美呢?但愿美好的感情长留在人们心中,虽然远隔千里,但也能共同拥有着一轮明月。”

中秋节这个合家团圆的节日里,也有人不能与家人团圆。我祝愿天下的人都能在中秋节时开开心心,快快乐乐。

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篇18:一年级过春节优秀作文

全文共 703 字

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“嘭嘭嘭,啪啪啪”随着这几声清脆鞭炮声,我们又迎来一年一度春节!过大年是个全家团圆日子,是个热闹日子,在这一天,人们都会把家打扫干干净净,在自家门口贴春联,穿干净衣服,围在一起吃团圆饭!而我也不例外。

有很多人在外地打工,常常因为工作繁忙,不能回家陪家人一起过大年,这时候,你孤独一人,看着别人围在桌前过年,你心里最想是什么?当然是家,是家人。

我家庭是一个由爸爸、妈妈、公公、婆婆和我组成温馨家庭,我家算不上很大,但却充满幸福与快乐,也给我留下难忘记忆,如:爸爸为我包扎伤口、全家人送爸爸上火车、我们一家人一起过年……其中,令我记忆犹新就是我们全家人围在一起吃团圆饭,看春节联欢晚会。那天我放学回来,街上到处都是一派节日气氛,红灯笼、新年快乐歌曲,不由使我加紧脚步,一进家门,就看见家人忙不亦乐乎,妈妈在挂气球,公公在贴春联,爸爸在择菜,对,婆婆呢?哦,原来婆婆起指挥员,指挥妈妈挂气球,我也不甘示,把书包往沙发上一扔,就去婆婆那儿报到,我问婆婆:“婆婆,你看,我该干什么呢?”妈妈听见,就对我说:“你就过来帮我挂气球吧!”好嘞,说干就干,我卷起袖子,帮着妈妈一起挂起气球。

大约20分钟过去,全家人工作才算都干完,我累得往沙发上一倒,就什么也不管,但是就这样看一下,家里好像又漂亮许多,真是功夫不负有心人啊!挂气球这项任务听起来很简单,但是做起来却很难,只要你用力太大,或是思想不集中,就会把气球弄破,瞧!我都已经弄破两个。到晚上8点钟,春节联欢晚会开,我们全家人都准时地坐在电视机前,一边吃零食一边津津有味地看着春节联欢晚会,我很喜欢这种感觉,一家人坐在一起,其乐融融!

家是我成长摇篮,是爱港湾,我爱我家!

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篇19:一年级优秀作文端午节

全文共 688 字

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每年的农历五月初五是端午节,传说屈原死后,楚国百姓纷纷到汨罗江边去纪念屈原,渔夫们在江上面划船只,在江上来回打捞,有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈原的身体了,人们见后都去模仿,后来因为怕食物被蛟龙吃掉,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成粽子,之后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子等的习俗,以此来纪念爱国诗人屈原。

端午节最受欢迎的就是粽子了,每个地方包的粽子的类型都不太一样,比如我的家乡湖北包的就是三角粽,不过是尖尖的像圆锥似的粽子,我们一般都不往里面包东西,只放糯米进去,蒸好之后裹着糖吃就可以了,吃起来甜甜的,糯糯的。

端午节这天我们去外面摘了粽子叶,一滴滴的露水在上面游动着,好像一颗颗珍珠似的来回滚动,不过摘粽子叶的时候可是要很小心的,因为你一不注意就会被它的边上划到,它的边是有一点锋利的。接下来我们又去摘了粽叶子,和粽子叶虽然名字很像但是是长得不一样的,粽叶子是用来捆绑粽子的,细细长长的,很好认出来,我们摘好之后就回到家把这些洗干净,我看着妈妈包粽子的样子好像很简单,但是我包起来确是扁扁的,没有粽子的样子,妈妈告诉我说包粽子可不是这么好学的,她当年也是学了很久才学会的,先是拿两张叶子,背面紧贴着背面,在一卷卷成圆锥的样子后把糯米放进去,按压一下把角折好,最后再用粽叶子把粽子捆好,就可以了。

我们花了几个小时的时间包粽子,虽然我没有包出粽子的样子,但是多尝试几次之后以后就容易了,粽子包好之后,放进锅里面煮上几个小时,熟了之后就可以拿出来细细品尝了,有叶子的香味也有糯米的香味,还有甜甜的味道。

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篇20:小学生一年级话题作文春天来了

全文共 739 字

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春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小溪里,春天在那嫩叶上..... Where is the spring? Where is spring? Spring is in that creek, spring is on that tender leaves .....

今年的春好像个害羞的小姑娘,来的稍晚了些。但当她真的到来时,冰雪被她的柔情融化了,小燕子被她的美丽所吸引了,纷纷飞回来。这群小精灵像是春天的使者,叽叽喳喳的传递着春天的消息。

当你走在那林间小路上,你就会闻到一股春天的气息。对,是花儿,它们是春天最美丽的仙子。桃花是春天百花中的佼佼者。它们美丽、柔情。有的婀娜多姿,有的美丽动人。桃花有着粉嫩的花瓣,迷人的香气。她是最完美的化身。她是春天的代表。她用她自然的美来回报春天。

我们在欣赏、赞美桃花的时候,不要忘了为春天默默奉献生命的小草。它们也伴随着春天的脚步来到了人间。瞧,那一颗嫩芽,悄悄的探出了小脑袋。又是一个新生命呀!在不知不觉间,光秃秃的路旁,已是一片绿色。小草们手拉着手,为养育它们的大地母亲献上了积蓄了多年的绿。

春天是蕴育生机的季节。无数个小生命就是从春天开始了它们一生的开端。看,一颗小种子被春叫醒了。它们纷纷探出了小脑袋,想快点儿看看这美丽的世界。一场春雨过后,这些小可爱们好像都在说:“喝饱了!喝饱了!”我想,这一颗颗小种子到了夏天已经长大了,学会了生存,学会了奉献。秋,它们已成熟了,不再青涩、稚嫩。冬,它们走向了生命的末端,但明年春天它们又会焕发出新的活力。

春,有人为她高歌,有人为她低吟。古今中外,有多少诗人作家描写春天的美丽,描写春天的柔和。有多少名人画家绘画春天的生气,绘画春天的激情,展现春天迷人的风采。

我爱春天,爱她蕴育万物的精神。

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