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以感恩感动感谢为主题的文章(推荐20篇)

光阴荏苒,我在母校鹤壁高中已度过了三年充实而有意义的时光。今年,我有幸作为校校区第一届众多优秀毕业生中的一员,考入全国最高学府清华大学。而这首先要归功于学校对我的培养。接下来是小编为您整理的以感恩感动感谢为主题的文章,希望对您有所帮助。

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感恩节祝福语:感谢有你

全文共 954 字

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感谢苍天让我遇见你,感谢大地让我爱上你,感谢生活让我懂得你,在这个叫做感恩节的日子里,送出我最真的祝福感恩节快乐。

感谢花儿,感谢草,感谢让你幸福无人比。感谢风,感谢雨,感谢让你魅力不能抵。感谢天,感谢地,感谢让我遇到快乐的你。感恩节快乐喔!

感谢灵感给世界的旋律,让生活不再单调,感谢阳光给世界的绚丽,让生活不再苍白,感谢情感给世界的秘密,让你我不再无靠无依,感恩节,感谢有你。

感谢沧海桑田你的真诚陪伴,感谢四季花开你的真心关怀!感谢阳光的照耀,感谢月儿的温柔!感谢世上一切的美好!在这个感恩节之际,祝愿我的爱人一生平安!

感谢时间让我们刚好相遇,感谢世间让我们美丽相依,感谢事件让我们彼此了解,感谢弹指间让我们亲密无间,感恩节,亲爱的,感谢你和我在一起。

感谢我亲爱的朋友:感谢早上有你的贴心问候,中午有你的诚心祝福,晚上有你的真心关怀,更感谢我的生活有你陪伴。感恩节快乐!

感谢我的父母把我养大,感谢我的老师交我文化,感谢我的朋友们给予我帮助,感谢单位领导对我们的关心,感谢我身边给予我帮助的,感恩节快乐!

感谢磨难,让我成长;感谢挫折,让我努力;感谢失败,给我经验;感谢成功,给我喜悦。感恩节,生活的主题就是感恩,我们应感恩一切,无论好的还是坏的。

感谢缘分让我们相知,感谢上天让我们相遇,感谢友情让我们彼此依靠,希望我们的故事永远都是未完待续。亲爱的朋友,感恩节快乐!

感谢的心就像一瓶陈年的老酒,时时刻刻在心中酝酿着沉香,无限的情谊蕴藏着美好的祝愿,希望老朋友在感恩节能收获一份快乐。

感谢朋友的眷顾,感谢携手的呵护,感谢相互的祝福,感谢源自我内心深处,感谢时间为你停驻,感恩节祝你永远健康幸福。

感谢明月照亮夜空,感谢朝阳捧出黎明,感谢父母赋予我生命,感谢朋友伴随我成长,让我们怀着一颗感恩的心去生活,感恩节快乐!

感谢命运让我喜欢你,感谢上苍让我遇见你,感谢时间让我在想你。亲爱的你,可知道这一切?我们的爱情感动着天地,我也怀着虔诚的心给你送去感恩节的祝福。

感谢周公,他给了你好梦;感谢月老,他给了你爱情;感谢上帝,他给了你温饱;感谢我吧,今日就惦记着祝福你明日的感恩节开心。

感谢这个美丽的季节,让我们拥有一份别样的情怀,落叶飘零,寄上浓浓的思念,不自觉中想起你的笑脸,带给我多少快乐的瞬间。真心祝你感恩节愉快!

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篇1:以感恩为主题的命题作文600字

全文共 631 字

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感恩,是冬日里的太阳,温暖着我们;感恩,是一棵参天大树,为我们遮阴;感恩,是沙漠中的一瓢水,滋润着我们的心田。而青春就像兔子一样天真无邪;像老虎一样放荡不羁;像狮子一样狂妄自大。在我们眼中感恩与青春就像水与火一般不能相容。虽然感恩与青春看似毫无关系,但实际上感恩与青春同行。

没有感恩的青春就像泼出去的水;脱弦的箭;断了线的风筝一样一去不复返,无法收回。青春是一段美好的时光;是一个人从青涩走向成熟的一个过渡期,而你能否成为一个成熟的人,就在于你是否学会了感恩。

处于青春期的我们,总觉得自己长大了,总觉得自己能够管理好自己,在我眼中这种人就是一个“假成年人”因为他还没有学会如何去感恩。如果你没有学会感恩就会产生与父母动手、学习不努力的现象,是自己走上歪路,最后自己毁了自己的人生,而中学生自杀也是一种不懂得感恩的行为,是对生命不尊重,对自己极其不负责任的行为,父母给予我们生命,我们应该感恩他们,从而珍惜生命。如果在青春期时学会了感恩,就不会产生这些现象,那时我们会懂得去与父母交谈,学习要努力的道理,所以我们要学会感恩,而不是去抱怨。

感恩是落红,使青春的花朵更加美丽;感恩是落叶,滋润了树苗;感恩是父母,养育了下一代。感恩使青春更美丽、更丰满、更动人。正处于青春年少的我们应该去学会感恩,我们要感恩父母,因为他们给予我们生命;我们要感恩老师,因为他们教会我们知识;我们要感恩祖国,因为祖国给予我们快乐成长的环境,所以让感恩与青春同行,让我们的青春更加丰富多彩。

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篇2:感恩教师节主题班会

全文共 1275 字

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一、活动目的

1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!

2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。

二、活动准备

1、教师精心制作活动课件

2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

3、确定活动的主持人(中队长:王佳慧;班长:罗聪),编写串词。

4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。

5、邀请参加活动的老师。

6、布置好教室

三、活动过程

(一)导入

主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合:是您,我们敬爱的老师!

主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

主持甲:您用青春写出无悔的人生。

主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,

主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

主持合:老师您好!

主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。

(二)表演

1 歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

主持甲: 今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:

全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!

2、诗朗诵《老师,辛苦了》

主持乙:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。请听,诗朗诵《老师,辛苦了》(小组分角色)

3、礼赞

主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)

主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞!请欣赏小组合唱《隐形的翅膀》

(三)竞答

主持甲:教师节即将来临,你对教师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。

(四)祝福

主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙:在此,让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!

同学发言表达心声

全班齐读《尊师颂》

主持乙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。

个别学生发言。

(五)结束

甲:老师是石,敲出星星之火;

乙:老师是火,点燃生命之灯;

甲:老师是灯,照亮前进之路;

乙:老师是路,引你走向辉煌。

甲:感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;

乙:赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;

甲:祝福恩师,祝福您们教师节快乐;

乙:祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!

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篇3:作文:感恩的心,感谢有你

全文共 1286 字

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收音机里轻轻传出一首“爱像星星把夜照亮,爱在黑夜把梦照亮,昨夜的他和今天的你何必要问谁是最爱,又何必去做谁的最爱……”歌曲,这首《感恩的心》我十分喜欢听,因为在这首歌后面,有一个十分感动的故事。

那是一对相依为命的母女俩,女儿(哑巴)最喜欢吃年糕,母亲天天都给孩子带一块年糕,可是有一天,过了吃晚饭的时间而妈妈却还没回家,女儿就沿着妈妈回家的路去找,发现妈妈倒在地上,手里紧紧的拿着为女儿买的年糕,眼睛睁得很大……

女儿只知道妈妈已经离开了她,但她不明白妈妈为什么一直睁着眼睛,不肯闭上,过了好久,女孩好像明白了什么,用手语“唱”起了《感恩的心》,下雨了,雨水打在自己坚毅的脸上,妈妈终于合眼了。我顿时感到了母亲的伟大和无私,母爱就像一把伞,在烈日和狂风暴雨中为我遮风挡雨,母爱就像一个红红的苹果,香甜味美沁人心脾。

这个故事中的母亲用自己付出的行动告诉我一个平凡的道理,母爱是无私的。他们这一辈子多不容易!他们不但赋予了我们的生命,而且还呕心沥血地把我们抚养成人。亲爱的爸爸妈妈,您们就像那一棵棵枝繁叶茂的老树,顶着那炎炎烈日的炙烤,只为把阴凉的绿荫送给我们,为我们遮风挡雨;您们更像那一支支闪着微弱光芒的蜡烛,焚烧自己的身体,把那光明和温暧留给我们。

父母啊!你们永远是在外漂泊游子一颗厌倦的心所停靠温馨的港湾。而你们对我的恩情就像那茫茫宇宙一样广袤无垠。我的生命是父母给的,没有他们我就不会来到这个世界上。父母在给予我一个生命的同时,也给了我一个家。在我犯错误的时候,是他们开导我,让我不会步入人生的歧途。在我失败的时候是他们鼓励我让我有勇气再一次尝试取得更好的成绩。在我为一件小事而迷惑不解时,是他们教会了我如何自己探索和认识。当我生病的时候,是他们在我身边照顾我,寸步不离,让我深深体会到亲情无价的含义。作为儿女,我们所能回把的只能是更多的关心与爱!我们是父母生命的延续,是父母希望的寄托。

在我们的成长的道路上,父母为我们倾注了大量的心血。每当想起生活中父母对自己的关心和爱护,我们就会生出回报父母、孝敬父母的情感。父母的严厉,是一种急切的期待;父母的唠叨,是一种无微不至的体贴。

记得唐代诗人“孟郊”曾经写过这样一首诗,名字叫《游子吟》“慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”世间人间万物皆有情,鸟儿用自己清脆的歌声来表达对大自然的感激之情,花草树木为了感激夏天的到来而竞相开放,水中鱼儿击起一朵朵美丽的水花那是对河水的感激之情,自然界尚懂得如此感恩。那我们不是更应该具有感恩之心吗?假如我有一双织女那么灵巧的手,我一定要裁下西边那璀璨的锦去,然后把它做成一件漂亮的棉袄,送给年迈的父母双亲为他们遮挡凛冽的寒风。感恩是一种心与心的交融,心与心的撞击。它可以迸出爱的火花。

感恩也是一种美德,它是一个永恒的交织点,用我们的爱来回报父母,从身边的小事做起,从一点一滴做起,关爱父母,感恩父母!感恩的心、感恩的情,陪伴着我一生,时时刻刻提醒着我,让我们一起在这特殊的日子里为最亲爱的父母献上最诚至的祝福和感谢,谢谢您,亲爱的父母,你们辛苦了!

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篇4:感恩的心感谢有你3000字作文

全文共 3234 字

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落叶飞扬的乐章,是树叶对大地滋养的感恩;丝缕飘荡的晴空,是白云对蓝天哺育的感恩;莘莘学子傲人的成绩,是学生对园丁教导的感恩。因为感恩才会有这么多彩的世界,因为感恩才让我理解了生命的真谛。

——题记

我叫聂xx,是石河子大学水利建筑工程学院20xx级农业水利工程(2)班的一名学生。我来自河南省一个落后的小山村,父母都是地地道道的农民,整日都是在“面朝黄土,背朝天”中度过,在自己家地里辛勤的劳作。他们勤劳、朴实、节俭。常常看见父母出现在炎炎烈日下的田间,弯着腰辛勤的劳作。一年四季,不论风吹日晒、刮风下雨,他们从未间断,也从未听他们有任何抱怨。其实我看见的只是表面,其中的辛酸只有他们自己知道。他们所做的一切都是为了供我和姐姐、弟弟上学,他们的期望值不高,只想我们能好好学习,不要再像他们一样,一辈子呆在田间。因此,就算再苦再累他们也觉得很值得。满载父母对我们的期望,我和姐姐相继考上大学,不幸的是弟弟辍学了。我知道弟弟辍学是为了减轻父母的负担,让我和姐姐能安心上学,不必为学费担心,每次想到这里,我就特别伤心,是因为我才毁了弟弟的大好前程。

在我的认知里,考上大学就万事大吉了,殊不知这知识开始而已。因为大学一年的学费和生活费,对我们家来说都是天文数字!第一年,我的学费迟交了好几个月,还是父母东拼西凑才交齐了第一年的学费。从踏进学校的第一天起,我就告诉自己:不能让父母为我操心,做一个坚强的人。因为对我来说我上学的机会是用父母的血汗钱换来的。来到学校以后,为了减轻父母的负担,我就省吃俭用,一有机会就出去做兼职。那段时间我脑海里想的是如何赚钱,如何合理安排能花更少的钱,同时也没敢把学习落下,但多少还是有影响的,只考了班里的第四名,综合测评也值得了三等奖。我经常在想,我还是曾经的那个品学兼优的学生么?我来大学的初衷是什么?难道我来大学不是为了努力学习知识来报答父母和祖国的吗?但我又不忍心看着父母为了我们姐妹没日没夜的干,于是我又开始变得颓废和自卑了。我到底该怎么办,最后我甚至有了辍学的念头,心想如果一开始我就去打工我家就不是这样了,父母也不会这么苦了,但也就在这时,我听到了一个好消息:家庭贫困的学生可以申请贫困助学金。

俗话说穷人的孩子早当家,笨鸟先飞,勤能补拙,这些简单的话语常常作为我生活激励语。为了让自己符合申请贫困助学金的条件,我会更加珍惜时间。指缝总是太宽,时间却老是太瘦,一分一秒的消逝就在也见不到了。我们不不追着时代而来,有时候盲目的太快,以至于灵魂跟不上步伐,忘了最初的梦想,不要落了自己的本跟,静下来的时候好好想想,整理一下思路,满怀感恩你会发现世界是如此美妙,还是好人多。我是90后,而90后的人生却如此渺茫,试想茫茫人海中自己只是沧海一粟,所以我必须努力去积累。

虽然上学年我的了三等奖学金,但他也只是稍微减轻了父母的负担,人生的路还很漫长,而我的父母均已五十多岁,劳动能力显著下降,所以今年我毅然决然的申请了助学金。 长路漫漫,一路走来有过欢喜,有过忧伤,也包含艰苦。虽然跌跌撞撞,但一路坚持,让我看到了我的世界也有了美丽的色彩。是这笔助学金,他真正震撼了我的心灵,改变了我的价值观,让我知道生活处处充满了希望,真正领悟到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的内涵。是这笔助学金,让我重新获得了追求梦想的机会,找到了自己前进的方向,并带着一份坚定的信念一直走下去。是这笔助学金,让我更深刻的了解到这个社会充满了爱,让我感受到了国家对我们学生的支持和鼓励。

大一一年的学习中,我走的很艰辛,哭过,笑过,迷茫过,失望过,但我从未放弃过。大二了,我申请了助学金,因为我坚信无论怎么样,都会有助学金这个坚强的后盾,她在默

默地看着我,给我加油,给我力量,每每当我想到这时,都会觉得自己有无限的勇气和意志,所以虽然以后的道路依然荆棘丛生,但我无畏。

获得了国家的资助,我会时刻谨记两件事:一,要怀着感恩的心,回报社会;二,合理计划,把潜在正确的时间花在值得的地方。我会对自己说我会有条理由计划地利用国家给我的助学金,让他在我手中发挥最大的效用,做到勤俭,绝不奢侈浪费。我想助学金对我的帮助不仅仅是钱的问题,更多的是他给我带来了言之不尽的鼓励和发自内心的责任感,使命感,于是我明白了自己的任务,我不会轻易放弃,会更加努力,不让国家和学校是王,对自己负责。

“滴水之恩当涌泉相报”。虽说有了助学金,如果我就散漫了,放松了自己,那我就太对不起国家了。所以我准备在不影响学习的情况下,靠自己的力量,用自己的双手,凭自己的智慧去打工。现在,学校正招勤工助学工,我准备报名参加,虽然工资可能不高,但我还是愿意去做一些力所能及的事,我的成绩还不算太差,再说我来自内地,所以我想去应聘家教,一方面可以帮助学弟学妹们,让他们取得更好的成绩,以备将来更好地为国家做贡献,另一方面还能锻炼自己的能力,不会让自己将来踏入社会后措手不及,更重要的是可以减轻父母的负担,经受住国家的考验,经受得起生活的考验。我深深地认为我能坐在宽敞明亮的教室里学习,不仅是靠自己的努力,也有亲朋师友的关心,更有学校、党和政府的关怀。

安东尼罗宾曾经说过:"成功的第一步,就是先存一颗感恩的心,实施对自己的现状心存感激,同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”所以,在这里,我感激党和国家完善的助学体系。党和国家的助学政策帮助与培养了无数个像我这样的贫困学子,是我们在黑暗中拥有了无比珍贵的光明,从而可以到达胜利的彼岸。感动于国家和学校对学生的关怀,如此无微不至。他就是一阵及时雨,滋润了我的心田,是我在酷暑的烈日下惊现一汪清泉,减轻我的经济负担,使我可以有更多的时间和精力投入到学习中去,以备将来更好地报效祖国。

快乐的时候不忘它——国家资助;孤独地时候想起它——国家资助;无奈的时候理解它——国家资助;失意的时候还有它——国家资助。一年的时光,我学会了面对,学会了忍耐,学会了坚强,更学会了感恩。有了助学金的相伴,我前行的道路会更加宽广,我的心灵将不再寂寞与无助。我相信,平凡的我会因为有了感恩的心而不再平凡。我将用自己的实际行动去表达我的感激,用我的真情去回报社会,用我90后的奋斗去担起我肩上的那份责任。

虽然我无法选择出生,但我可以选择改变自己的命运。国家助学为我插上了理想的翅膀。使我能更顺理成长、成才。祖国在我最困难的时候拉了我一把,让我有了今天。

我们都应该有一颗感恩的心,感恩给予我们生命父母,感恩老师对我们的栽培,感谢我们伟大的祖国,是你们给予我生长的土地,给予我光明未来。它给予了我生存的阳光,救我于水深火热之中,如果没有这缕阳光的照耀,我一个来自农村的女孩该何去何从,说不定已经因家境的窘迫早已被拍死在沙滩上了,所以我更要下定决心去努力学习。有句名言:坚持就是胜利。雏鸟要翱翔于蓝天,需要振翅的勇敢;有麻药奔驰草原,需要跌倒又爬起的毅力;而我要想出人头地,更需要有“铁杵磨成针”的决心。也许不是每个人生下来都是优秀的,但爱迪生曾说过“天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的努力”。“百步九折萦岩峦”时,学会养成知难而进、逆水行舟的能力,让你经挖掘我的智慧,激发我的潜能;“吹尽黄沙始到金”时,学会养成不骄不躁、沉着冷静的脾气,让成功增加我的信心。

“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,我绝不会想恶势力低头,因为我坚信“伤天助自助者”,我会牢记新时代大学生的使命。刻苦钻研,勤奋进取,矢志不渝,以更优异的成绩回报祖国、社会、学校还有我的父母。

再多的言语都不能表达我此刻的心情,唯有再次感谢国家对我们这些贫困孩子的关爱,感谢党和国家为我们提供了一个自主学习、独立思考的平台。最后我想说,生活于这样一个

温暖的大家庭,我,只有用智慧和只是来回报国家,我为生活在这样一个拥有爱的国度而自豪。

石河子大学

水利建筑工程学院

20xx级农业水利工程

聂xx

[感恩的心 感谢有你3000字作文

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篇5:感恩主题的

全文共 856 字

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感恩,从古至今都是一种礼貌的礼仪,更是一种健康的心态,所以学会感恩十分重要。世界上有许多人都值得我们感恩,父母、老师、同学……但是,世界上真正值得我们感恩的就应是生我们,养我们,教我们的父母。

我必须要抓住这次机会,在春节期间,学会感恩父母。对了,就帮忙家长做一些力所能及的家务吧,这样能让他们简单快乐一些。决定了计划,下一步就是如何实施了。

春节,最必不可少的就是大家在一齐包饺子、吃饺子。这正好是我感恩父母的机会。于是,我自告奋勇要帮忙父母包饺子。妈妈一听便爽快地答应了下来。我们立即做好了分工,爸爸擀饺皮,我和妈妈包饺子。我用左手托着皮,右手勺上满满一勺馅儿,放在皮中间,把饺子皮的两端往中间一合,使劲一捏,不料,馅儿像小虫一样从饺子皮侧面钻了出去。我一看,赶紧把馅儿堵住,可皮儿仍旧“张着大嘴”。弄了半天,皮儿就是合不拢“嘴”。我像泄了气的皮球,一屁股坐下来,嚷嚷道:“这饺子真是太不“听话”了,我不包了!”

妈妈看到我灰心丧气的样貌,走过来,笑眯眯地对我说:“孩子,不是饺子不“听话”,是你包饺子的方法不对呀。”“那怎样包呀,妈妈,教教我吧。”我拽着妈妈的手,撒娇道。“好。”妈妈点点头。然后,妈妈给我做了示范,一步一步地教我。我明白了,又有了信心,便振作起来。

我学着妈妈的样貌,先把皮托在手心上,轻轻地勺起一小勺馅儿,把皮的两端往外一揪,再往上一合,用虎口使劲一捏,一个小巧玲珑的饺子包好了。我按照这个方法连包了好几个。这时,我觉得盘子里的饺子就好像是一个个士兵,我就是大将,指挥他们在“阵地”里整齐地排兵布阵,心里真是美极了。吃着我亲手包出的饺子,不仅仅我心里感觉比蜜都甜,爸爸妈妈也说:“孩子长大了,会帮父母包饺子了,孩子包的饺子,味道就是不一样!”

是啊,在这个世界上,父母能不顾一切地为自我的子女倾其所有。但是他们需要子女报答的并不是子女在物质上对他们的满足,而是子女在身边围绕着,看到子女平安幸福,这就是他们最满足的报答。所以我们要从此刻做起,从每一件小事做起,来回报生我们,养我们,教我们的父母。

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篇6:描写我身边的感动的主题

全文共 1064 字

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在我们的世界里,有不少高尚的人,有日夜为学生操劳的老师;有为国家贡献英勇的身躯的警察;有一人脏换来万人洁的清洁工这些都是我身边高尚的人。但我觉得心地善良,乐于助人,尊老爱幼,拾金不昧的人才是高尚的人,这种人在我们身边有多少个呢? In our world, there are many noble people who work hard to students day and night;Clean cleaners who come to thousands of people are noble people around me.But I feel kind, helpful, respecting the elderly and love, and to be a noble person. How many people do you have to be around us?

这样的人不少,但令我印象最深的只有一个,那就是梁某某,她本来是和我同一班的,但现在我们已经分班了,虽然联络少了,但我们也会偶尔找对方出来讨论学习上的问题

记得有一次,我和她去逛街,我才发现她是个高尚的人。我们要坐公共汽车去逛街,那时,车上的人很多,我们上车后,好不容易才找到位置坐下来,但她看见了一位孕妇,她就立刻站起来,把自己的座位让给了那位孕妇。下车前,那位孕妇亲切地对着她说:“谢谢你。”她望着那位孕妇点了点头,微一微笑就下车了。

在逛街的时候,她看见了前面一位年轻的姐姐在拿手机的时候掉了一张一百块,就拣起掉在地上的一百块,跑上去给回那位姐姐,那位姐姐看见了我们就摆出一副怀疑的样子,说:“你们不会是骗钱党吧?”她就说:“我们不是骗钱党,而是你掉了钱。”那位姐姐看看自己的手袋有没有少了钱。那位姐姐看完自己的手袋后,不好意思地说:“对不起啊,小妹妹,我不应该怀疑你们的,真是不好意思啊。

因为最近有很多骗钱党,所以”她用亲切的声音回答说:“没关系,如果这些钱是你要紧的话,那你就会很伤心拉,是你的毕竟是你啊。”那位姐姐说了数声谢谢就走了。那位姐姐走后,我问她为什么自己不要?她回答说:“要是你掉了一百块钱会怎么办啊。如果你有急事,必须要这些钱,你该怎么办啊?我听了她的回答后,就没有说话了。

在我们回来的时候,要坐公共汽车回家,上车的时候,虽然人不多,但已经满座了,和我们一起上车的那位领着自己孙子的老婆婆,那位老婆婆上车后看了看。这时又被她看见了,拉着我一起站起来让座了。

当她每次帮助别人的时候我被深深感动了,她是那么高尚啊!

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篇7:感恩父亲节主题班会教案

全文共 4423 字

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设计目的:现在的学生,就其心灵的一翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。

活动过程:播放歌曲《父亲》,导入班会主题

老师:同学们,大家知不知道Thanksgiving Day,它的中文含义?对,是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会,下面请焦博宇(甲)、宋丽梅(乙)两位同学和我一起来主持这次班会。

甲:落叶在空中飞舞,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;

乙:白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅动人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

甲:因为感恩才会有这个多彩的世界

乙:因为感恩才会有世间真挚的感情

合:因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

乙:感恩大自然,因为她无私地给予我们一切生命的源泉.

甲:感恩父母,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。

乙:感恩老师,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧。

甲:感恩兄弟姐妹,因为他们和我们血脉相连,在这尘世间不再孤单。

乙:感恩朋友,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。

甲:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的爱心让我们发现生命是如此厚重和多彩。

乙:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。

甲:感激伤害我的人,因为他磨练了我的心志;

乙:感激这个世界上所有值得我们感激的人

甲:然而其中,最能激起我们心中最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

乙:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。我们不断地接受他们给予的爱的雨露。

甲:下面请老师给我们讲《苹果树和小男孩》的故事。大家欢迎。(老师讲故事)

老师:同学们,听懂了吗,这棵苹果树就是我们的爸爸妈妈,大家和我一样一样都是故事中的小男孩,从出生到现在,父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是竭尽所能地满足我们。有时我们接受的是那么的心安理得。反过来想想,我们为父母又做了些什么呢?上个周一,我上完第二节课,接到我母亲的电话,说,中午回家吃饭吧,我都准备好了。你吃完就走,能赶上上班。当我上完第四节课赶到家里时,一桌热气腾腾的我最爱吃的饭菜摆在我面前,我才想起今天是妈妈的生日,我竟然给忘记了。从开学到现在,两个多月了,没有回家,忙,忙,一千个理由一万个理由推掉回家的行程。妈妈没有责备,反而时时替我着想。真的让我好感动又好自责。

乙:下面请李广同学用他的歌声来表达对母亲的感激之情。

甲:此时此刻我们的心情都不能平静,同学们请把你们的感动与大家一起分享吧(同学5-6人自由发言) 材料收集整理好。

老师:虽然同学们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不浸透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。父母在时时刻刻挂念着我们,祝福着我们,可我们又对父母了解多少呢 ?下面由两名主持人做一个现场调查。请随便上来6名同学。

甲:问题:

1、你母亲的生日? 2、你给母亲买过生日礼物吗? 3、母亲节是哪天?

乙:问题

1、你爸爸今天多大岁数属什么? 2、父亲节在哪天?3、你父亲最爱吃的一道菜是什么?

甲:通过刚才的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切如数家珍!

乙:有了泥土,嫩芽会长大,有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈。

甲:母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情的无偿演绎。请听故事:

生1.六旬老父捐肾救子:2003年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!

生2.年轻母亲舍身救儿: 2004年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是我的全部。”

生3.《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

生4.孝顺儿捐肾救母:2004年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。

乙:父母是我们人生的第一任老师,从我们呱呱坠地的那一刻起,我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。也许,父母不能给我们奢华的生活,但是,他们给予了我们可贵的生命。父母为子女撑起了一片爱的天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时,你可以随时回到这片天空,享受父母的爱,这,便是他们的幸福了。

甲:感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,都能让他们感到欣慰。记得央视曾播过一段感人的广告:一个大眼睛的小男孩,吃力的端着一盆水,天真的对妈妈说:妈妈,洗脚!就是这样的一段广告时至今日,仍在热播,动人的原因,不是演员当红,而是它的感情动人心腑,不知感染了多少有情人为其流泪,不单是为了那可爱的男孩,也为了那一份至深的爱,和发自内心的感恩。

乙:同学们,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一句谢谢,都是我们爱父母的表达方式。

甲:了解父母,主动与父母沟通,不乱发脾气,做力所能及的事,学好各门功课,不让父母操心。都是对父母最好的报答与感恩。

老师:树欲静而风不止,子欲养而亲不待,希望我们在座的每个人都善待我们的父母双亲,多一份关怀和理解,她们一定会倍感欣慰,做一个:懂父母的人 。

甲:不会忘记,父母赐予我们生命,不求回报的抚育我们成长。

乙:也不会忘记,敬爱的老师,无私的传授我们知识,告诉我们做人的道理。放歌《每当走过老师的窗前》

生1:感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

生2:感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

生3:感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

生4:感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,各种体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

乙:老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

甲:你们每天起早贪黑,兢兢业业,认真备好每一节,精心上好每一堂,耐心辅导每一自习,可我们又是怎么回报老师的呢?是不是有时候也充满着不理解甚至埋怨呢?

其实我自己也曾经不理解过老师,比如,入学后的第一次月考,我的语文本来能得98分,可老师给我减掉了2分,理由是卷面书写乱。我当时任性地想,不管乱不乱,我还是对了啊,不该减分吗。但我从此下决心练字,这次期中考试,老师在我的卷面上写了几个大字,书写有进步,加油!至此,我明白了老师的良苦用心。我们的每一点进步,老师都看在眼里,喜在心上。今天,在这里,我想借此机会,真诚的向老师说一声:老师,谢谢您,我懂了!

乙:从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

甲:社会的发展靠教育,教育的发展靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向老师们表达由衷的敬意。

乙:我们感谢老师的辛勤培育,感恩他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,也比不上我们用爱和行动来感恩教师。

甲:感恩教师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

生1课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;

生2下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;

生3放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。

乙:不要把这些当成是无谓的小事,因为这点点滴滴的小事,包含的正是你对老师的尊敬和感激。

生4考场上,认真应试,仔细答题,尊守纪律;

生5教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境;

生6宿舍里,遵守室规,不扰乱同学休息。

生7校园的小路上,看到地上有纸屑果壳,能够毫不犹豫地将他们拾起来;

甲:我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,这也是一种感恩,同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

老师:这次主题班会,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,常怀感恩之心,能让我们更好地体验爱,感受情,因为在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心,会让我们的生活更加充实愉快,会使我们的生命充满温暖,会使我们的灵魂得到升华。让我们用自己的行动,报答父母,老师、社会,报答所有关心爱护和帮助过我们的人,让我们的世界更加美好! (放音乐)《感恩的心》

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篇8:有关感恩主题的中考话题

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恩者,惠也;恩者,仁也。因为有心,所以感恩。同样,恩具有多种词性。名词,指恩惠;动词,指恩赐,加恩。《现代汉语大词典》中对“感恩”的解释是“对别人所给的帮助表示感激,将感激之心落实在行动上”。简单地说就是要对自己所拥有的一切心怀感激,对于别人给予你的一切至少要说一声“谢谢”。 Eh, Hui Ye; Eh, Ren also.Because of the heart, I am grateful.Similarly, grace has multiple words.Noun, referring to grace; verb, grant, Grace.The explanation of "gratitude" in "Modern Chinese Dictionary" is "expressed gratitude to the help of others and implements the gratitude to action."To put it simply, I want to be grateful for everything I have, at least "thank you" to everything others give you.

每个人的成长历程都是自己慢慢学着长大的过程,在人生道路上一步一个脚印,或深或浅地记录着自己的成长过程。成功过、失败过、伤心过、快乐过,面对这些我们更多的是在感恩。感谢那些让我们成功过或失败过的事,感谢那些让我们伤心过、快乐过的人们。因为感恩,我们才会有温暖的亲情;因为感恩,我们才会拥有真挚的友情;因为感恩,我们才会有这个多彩的社会;因为感恩,我们才会懂得生命的真谛。

生活用挫折磨炼我们的意志,用苦难锻炼我们的品质,使我们更深刻地理解生活。

在我们成长的岁月里,家是抚育我们成长、为我们遮风挡雨的地方。在我们的整个生命里,家是心灵所依的港湾。家又是最容易让人忘记感恩与付出,只知一味索取、挑剔苛刻的地方。外面的世界很精彩,但也只有当一个人有家可归时,生活才有那么大的吸引力。为了孩子的将来,做父母的放弃了太多太多,把自己的一切都给了孩子,却不求任何回报。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。我们更应该感恩的是自己的父母。感谢他们一直以来的付出,感谢他们呵护、关爱着我们,直到我们羽翼逐渐地丰满。

感恩是一种责任,一种追求阳光人生的精神境界。心存感恩,懂得感恩,我们终究会有所收获,终究会幸福。

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篇9:以感恩为主题的作文

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《西游记》这本名著中写了唐僧去西天取经的过程,书中孙悟空被压在五指山下五百年,终于唐僧路经此地救了孙悟空一命,以感恩主题的作文_作文。于是孙悟空为了报答唐僧的救命之恩便决定护送唐僧去西天取经。

· 滴水之恩应当涌泉相报,即使别人帮助你只是举手之劳,可是你也应该牢记在心,在他们需要帮助时伸出援助之手给予他帮助。你对别人怎么样,别人就会怎么对你。

· 一个失语的女孩,从小她的爸爸去世了,只能和妈妈相依为命,而小女孩每天最开心的事情就是等妈妈回家,因为妈妈每天晚上都会给他一块年糕。妈妈每天每天早出晚归,希望能够供女儿上学。后来小女孩以优异的成绩考上了大学,于是她准备告诉妈妈这个好消息,希望妈妈以后不要那么辛苦了,因为她的女儿有用了,初中一年级作文《以感恩为主题的作文_作文》。回到家之后,小女孩就一直在等妈妈回家,她等呀等呀,可是外面突然下起了大雨。小女孩认为妈妈在什么地方多雨,又继续等了起来,一直等到第二天中午,可仍然也不见妈妈回来,于是小女孩往回城的路上走,在马路上看到有人昏倒在地,她仔细一看,那个人竟然是她的母亲。小女孩使劲地摇妈妈,但是妈妈还是没有醒过来,在妈妈的手握着一袋年糕和一张卖鲜血单。原来,每天晚上吃的年糕和上学的钱都是用妈妈的血换来的,小女孩感动得哭了,她在心中大声的对妈妈说:“妈妈,我爱你。”

·· 别人对你无私奉献,我们不能做卑鄙小人,忘恩负义。就像小女孩一样,她没有辜负妈妈的期望,而她用成绩回报了这位伟大的母亲。伊娃这个小女孩也懂得回报,即使是一句话或一个动作,对别人都是莫大的回报。在一个闹饥荒的城市里,一个善良的面包师让贫困的孩子来拿面包,每个人都想拿最大的面包,只有伊娃一个人在谦让,让别的孩子拿完了之后拿最小的面包。并向面包师表示感谢,亲吻了他的手之后才回去。第二天,伊娃得到了一个比昨天还小的面包,回家后,妈妈把面包切开,发现里面有许多硬币,妈妈惊奇地叫起来,让伊娃赶快送回去,可是面包师说这并不是属于他的硬币,因为你有一颗平安 、感恩的心,这是给伊娃的奖励。一颗感恩的心是人人都应该拥有的,因为你在帮助别人时,你自己也会获得快乐,也会得到你因有的回报,正如歌中所唱:“ 感恩的心 ,感谢有你,伴我一生 ,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。”

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篇10:参考文章二:令我感动的董存瑞

全文共 365 字

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董存瑞是河北省怀来县人,是光荣的共产党员,他舍身炸碉堡,以自己的生命为部队开辟了前进的道路。这种精神令我感动不已。

他出生于贫苦农民家庭,抗日战争期间,当过儿童团长,曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕,被誉为"抗日小英雄"。1945年7月,任某部六班班长,1947年3月加入中国共产党。他的军事技术高超,作战机智勇敢,先后立大功3次、获3枚勇敢奖章、1枚毛泽东奖章。

1948年在攻打隆化城的战斗中,面对危急情况,在部队攻击受阻的时刻,他毫不犹豫地用左手托起炸药包,用右手拉燃导火索,高喊:“为了新中国,冲啊!”敌人的碉堡被炸毁,董存瑞光荣牺牲,年仅19岁。

董存瑞的英雄事迹感天动地。他那勇于牺牲的精神时时激励着我,感动着我。我想,如果遇到人们身处困境的时候,我也会像董存瑞那样,面对紧急关头挺身而出,做个敢于担当、甘于牺牲的人。

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篇11:生活需要感恩六百字主题

全文共 892 字

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“滴水之恩,当涌泉相报”。当我们生活在父母的大恩大德之中,又将如何相报呢?

我是一个成绩比较差的“坏”学生。记得是这样的,在六年级时,我经常打架、骂人,仿佛成了一种习惯。学习又不好,每次回到家中,父母总是教育我必须要好好学习,长大了有本事才能立足于社会。可我总是一耳进一耳出,从来没有把他们的话放在心上,屁股一转就全忘了。

可是,有一次我在学校打篮球,不细心被球砸了一下,重重地摔倒在篮球场上,半天都不能爬起来。同学们慌了,教师连忙打电话。不一会儿,妈妈从很远的家中赶了过来,把我送到医院。医生经过拍片检查,发现我的脚和腿都严重的骨裂了,要动手术把碎骨头取出来。在开刀那一天,我的父母在手术室门口整整站了13个小时,一个盹也没打过。在我住医院的那些天,我的母亲、父亲俩人一边料理着本来人手就紧的店铺,一边轮流的照顾我,为我擦汗洗脸。

望着日益消瘦的父母,我感动了,我感动得哭了下来。决心出院后必须要认真学习不能再让我的父母悲痛,我对父母说:“我必须要报答你们!”我的父母说:“只要你认认真真学习,塌塌实实做人,我们每一天也就能开开心心的了”。

在我出院后不久,小学毕业考试临近了,我暗下决心:必须要实现我的诺言,考上好的初中。在我冲刺的一个半月中,我认真学习,最终考上了楚州区最好的民办初中——文通中学,父母高兴地笑了,我整天沉浸在成功的喜悦中。

不久,我无意中发现父母总是愁容满面,问父亲,父亲不言语,问母亲,母亲也不着言。“少年不识愁滋味”,经过一番打听才明白,原先上学要一笔可观的培养费呢!

经过几天的犹豫,我对父母说我还是在普通初中上吧!想不到,父母异口同声地说:“不能够!”此后,他们对我再也没说什么。父母把左右邻居都借遍了,亲戚也借了,最终凑齐了培养费。

到文通报到交费时,妈妈说孩子,你必须要认真啊!对得起这笔培养费就行了!“我明白!”一声干净利落的回答,让我感觉到肩上沉重重的……

在之后的日子里,每当我贪玩懈怠的时候,总会想起妈妈的那句话……

同学们把你们的感恩之心拿出来吧!经常去看看自我的父母在干什么、在忙什么,去想想我们为父母做了什么呢?让我们常怀一颗感恩之心为父母做点什么吧!

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篇12:2024年我的感恩故事主题征文

全文共 539 字

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感恩是一种美德。为了让我们学会感恩,校长请来了中国著名教育家李垠琥教授给我们做了“让感恩充满校园”的报告会。

刚开始由少先队员为领导戴上红领巾,接着是校长和其他领导做了讲话。李教授终于开始了感恩教育报道会。第一个主题是感恩祖国,他让我们唱了国歌,并讲了几个关于爱国的小故事。我们听了,十分感动!最扣人心弦的还在下面。李教授又给我们讲了关于感恩老师的故事,全场人的心都被他紧紧吸引住了。接下来,他让班主任站在前面,让我们学生完成一个作业拥抱老师。同学们像潮水般涌了上来!我本来很好奇,但当我冲向老师那妈妈一样温暖的怀中,看到老师眼角晶莹的泪花,我哭了!老师,您是我的第二个母亲!您是我的好妈妈!我永远不会忘记你慈祥的面容和那温暖的怀抱!此时,我以控制不住情绪,眼泪不停地流淌。每个学生都被感动的热泪盈眶。

当然,我们同样要感恩父母,拥抱父母。我边听教授那感人肺腑的故事,边倒在爸爸怀里,此时的我是多么幸福,一股热流在我心中流淌。从小到大,爸爸为我付出了那么多。从今天起,我要用一颗感恩的心回报他。最后,一个小鹰学飞的故事告诉我们要学会自立自强。

慢慢地离开了阶梯教室,我紧紧的握了握拳头。今后我一定时刻怀着一颗感恩的心。感恩所有为我付出的人,感恩所有爱我的人!感恩是一种至高无上的美德!

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篇13:描写在感恩中成长的主题

全文共 1489 字

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感恩如一颗正在萌发的小草;感恩如一杯有一点晃动就平稳不定的白开水;感恩是一种不一样的爱。敬爱的老师,亲爱的同学们,今天我演讲的主题就是感恩。我们一生要感谢的人成千上万,或许他是一个路人甲,可是在你困难时帮助过你;也可能是一位你敬爱的老师;同时也可能是一种友谊,那就是小伙伴;在这么多人中我最要感谢的人只有两位:母亲,老师,因为这两位在我困难时,当了我最好的避风港! Thanksgiving is like a grass that is germinated; gratitude is like a smooth boiled water like a cup of shaking; gratitude is a different love.The loved teacher, dear classmates, the theme of my speech today is gratitude.There are thousands of people we have to thank in our lives. Maybe he is a passerby, but he has helped you when you are in trouble; it may also be a teacher you love;Among so many people, there are only two people I want to thank the most: mother, teacher, because these two are in my difficulties, when I have the best shelter!

母亲,怀胎十月当我们落在大地妈妈的怀抱里哇哇大哭时,仰躺在手术台上的如天使般母亲却喜笑颜开,她们痛并快乐着!子期是伯牙的知音,花是鸟的知音,那妈妈就是我的知音。每当我一个人蹲在角落里哭泣时,她知道为什么;当我要放弃时,是她告诉我坚持;当我被老师批评时,她不问我为什么,这使我渐渐变得坚强。

母亲,感谢你让我懂得了独立自主,我知道我降临的那一天是您的被难日。您还记得您第一次带我去幼儿园吗?那一天,您告诉我,我们去幼儿园玩玩,当时我一听到玩字立马背上小书包,嘴里含着一颗棒棒糖,到了幼儿园,我立马变了脸,立刻变成了一颗粘人的口香糖,黏在妈妈的衣服上始终不肯下来,但最终还是被您的一句话给打败了,之后我回到家中,您奖励我一颗棒棒糖,而这一颗糖的甜味我至今还未忘却。同时你让我明白了一个道理:靠自己获得的食物是最甜美的。

我还要感恩的,那就是我的好兄弟郑老师。老师是传递知识的泉源,老师既是我的兄弟也如我的母亲一般,当我失败的时候,拼命的`鼓励我;犯错时告诉我没关系,下次努力就好;我落魄时就当我的保护伞。就这样我们已经了三年,三年来他是我教练。

刚加入排球队时我连一个球都发不过,是他弯下腰来,静静地对我说:球一定要比手拿得高,眼睛一定要盯着它的。那一句句温柔的话,直戳我心,他那一个个熟练而沉着的动作让我羡慕,看我那笨拙而矮小的身躯,发出一个又一个过不了界的球,他示范了一遍又一遍,每当我的球落在远处,他跑过去弯下腰捡起给我。

当我发过第一个球时,高兴得一蹦三尺高的是他,而不是我。我一转头,看见他手上青一块紫一块,我拿了一带冰给老师,他却说你好好练习去,可脸上却笑得如此灿烂。老师你是一个刀子嘴豆腐心的人。可当时我却明白了一个道理:功夫不负有心人。敬爱的老师,亲爱的同学们,这两位朋友是我想感谢得人,同时也是你们想感谢得人。

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篇14:感恩大自然的主题作文

全文共 637 字

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当春天的第一枝绿意爬上枝头,当一道彩虹横跨天空,当一缕阳光穿过乌云照耀大地……您是否会为这大自然的的美丽与奇妙而惊叹?您又是否曾感动过大自然对我们的恩赐。

春天的大自然是五彩缤纷的,您看粉红粉红的桃花开放了,嫩绿嫩绿的垂柳在在微微拂动;一片片碧绿的稻秧,惹人喜爱;一畦畦金黄金黄的油菜花,发浓郁的香味。村民们在田里开着插秧机,插过秧的水田里露出了绿油油的苗儿。欢乐的小燕子在空中斜着翅膀飞行着。远处,一座座青山像罩在薄雾里,茂密的树林像一道道绿色的墙墙。

夏夜,大自然赋予我们星星月亮,让夏夜清凉,深幽高远的天空里繁星闪烁,像亲密的伙伴在朝您嬉笑。池塘里蛙声阵阵,草丛里蟋蟀低吟,还有孩子们热闹的喊声……

金秋的大自然阳光温馨恬静,桐乡的秋风,和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。如今,秋风又起,树枝树叶交织出金色的穹窿,落叶遍地,踩上去很柔软,好像此时此刻不胜凉意的心情。

冬天的大自然给大地铺上了洁白的地毯,,让小动物温暖的冬眠,白色的雪花流露出它那清淡、纯洁的主调。这寒冷的冬天给了我启示:人生在世,只有经过严峻的考验,才会获得最美好的东西。

假如我是一朵鲜花,我无法遗忘滋养我的土地,假如我是江河,那雪高原便是我记忆中最初的的烙印,假如……无论我是什么,无论天地万物以任何方式存在,我可以忘记身边的一切,但有一样东西是不可泯灭——一颗感恩的心。人人都应该永怀感恩,那就是大自然。大自然给了我们高山峡谷、树木草丛,所以我们也要保护大自然,保护大自然的万物生灵……感恩大自然给予我们一切。

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篇15:有关感恩主题的

全文共 1138 字

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碧水对青山心存感恩,故将其映入自己明澈的心中;江海对溪流心存感恩,故以澎湃的掌声迎接他们的到来;绿树对大地心存感恩,故将落叶变为大地的滋养,我是一株不起眼的小草,跟许多高大的树木相比我很渺小。

但我对着个世界心存感恩,因为我拥有世界上最宝贵的东西――生命。我会和其他树木一样,享受着大地同样的养料;感受着太阳平等的爱抚;接受着雨露一样的滋润。

虽然我知道有些东西并不是因为我而存在,但也给我带来了同样的欢乐。我为世界增加了一丝绿色,我的生命也就有意义了。带着忧愤的生活,是一种人生。带着感恩的生活,也是一种人生。同样的一段人生我选择了后者,因为我对着个大千世界心存感恩。

我是一个平凡的人,没有玉树临风,但有年轻善良的心。没有高贵的出身和万贯的家产,却有奋发的激情和向上的斗气。

上帝对每个人是公平的,即使你再渺小,再卑微,只要你付出你的努力,就会拥有属于你自己的幸福和快乐。心存感恩你会发现鸟儿为你歌唱;花儿为你绽放;微风为你而起。

盲人阿炳,一生奔波流浪,杨荫浏读懂了他的音乐;读懂了他的思想;读懂了他的心声,感恩作文《有关感恩的高中作文》。阿炳无比感激,开掘了他心中独一无二的心泉。于是一曲“二泉映月”便永远涌流在后人的生命和生活中。著名外国作家海伦,自小双目失明,双耳失聪,可她却说他发现了生命的美好。物理家霍金全身瘫痪只有唯一两个手指可以动他却发现了黑洞的一些知识。

心怀感恩之情,不要让磨难磨去你内心真实的一面,不要让坎坷扯平了你脸上的笑容,学会让苦难变得芬芳,让阳光时时充满心中的天空。

感恩是爱神虔诚的使者,它居于人们的心灵,帮助人们共建温暖的人间。心存感恩是我们的举手之劳的事。心存感恩,世界真的很美!

世界上有一种无与伦比的爱,那就是母亲的爱!所以世上最值得回报的人就是母亲。

是啊,转眼间我已经快16岁了,在着近16年的日子里,您为我付出的太多太多。感谢您赋予了我生命,也感谢你对我的无微不至的关爱和爱护。

记得我爱护能够三年纪的时候,身体不是很好。正好一天晚上我发高烧,天有下着大雨,爸爸有不在家是而且那是以是深夜都快两点了外面又没有车,您抱着我包了三站路把我送到医院,但我第2天醒来时才知道你在我的病床上趴了一个晚上,当时我不觉得有什么。但当我渐渐长大我回忆起这见事才知道你是多么的伟大。

母亲你不仅在生活上对我是无微不至,你还叫我怎么做人;“火要空心,人要忠心。世上人最怕认真两字……这些话在当时我都是随口应和这是,但从来没记在心里,现在来看您的这些话不比那个大哲人差,虽说没有是传世名言但我会把他当一中宝藏,一种我做人的准则,将它埋在我心里的最深处。

母亲您好似一杯茶,寒夜里饮您的温馨,孤独中饮您的清醇,流泪时饮你的淡薄,一生一世饮您的点点滴滴的关爱,是您丝丝的柔情。

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篇16:描写感谢有你陪伴的主题

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天上的月亮要有星星的陪伴,否则,在深深的夜空中会感到孤单;高天上的雪山要有云彩的陪伴,否则,在蓝蓝的天空中会感到寒冷;成长中的我要有你的陪伴,否则,在漫漫的人生旅途中会变得忧愁……正是因为有了你的陪伴,我的日子里才满是阳光,满是希望。 The moon in the sky must be accompanied by stars, otherwise, you will feel lonely in the deep night sky;The blue sky will feel cold; I must have your companionship when I grow up, otherwise, I will be worried in a long journey of life ... It is because of your companionship that my day is full of sunlight.Full of hope.

和你初识的那个秋天,枫叶格外红。你穿着长长的素裙,拖着枣红色的行李箱,行走在校园里。雨后的阳光洒满在你的脸颊上。你扭过头来问我:“同学,请问宿舍楼怎么走?”“公厕左转。”你礼貌地向我道谢,然后优雅地转身。那个场景被时光定格成美好。

我们同班,你坐在墙角翻书的样子真是美不可言。我很庆幸,最后我们做了同桌。你很优秀,我不会的你都会,而且总是耐心地教我。

一次考试失利,我输得一败涂地。在过去,我视考试如拈花般轻松,但如今,还在做黄粱美梦的我不得不被残酷的现实拉回到起跑线上。也许上帝太宠爱我了,每次考试成绩都还可以,这使得我变得骄傲自满,一次次在自我满足中陶醉。然而上帝却不会每次都会照顾我,一次考试打破了我自以为是简单但实际却复杂得多的考题的自信。

我独自站在楼上,两眼凝视着远方。眼,已哭得红肿;泪,还在流着。我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的。任泪水落下。

我不知自己在窗前坐了多久,只知太阳已落下,月亮已升起。我无暇顾及这些,仍回想着这次考试。我的心跳得厉害,越是害怕的事越避免不了。我想那可怜兮兮的分数,不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩,但我不得不相信,那可怜的分数就摆在自己的眼前,自己失败了。

终于,你来了:“一次考试并不能代表什么,你应该坚信,没有风雨的洗礼,哪儿来的万紫千红的春天?但你要用自己的努力证明自己。”我点点头,抹去那卑微的泪水,冲你笑笑。

乘着白驹走到现在,转眼便已初二。我们不再去操场上玩耍,不再去校园超市卖糖,不再说悄悄话到深夜……渐渐地,我们习惯每天坐在教室,与比肩还高的书做斗争。我们总是挨到最后才吃饭,总是写作业到深夜……

友谊是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸,是理想土壤中的小花,是宏伟乐章上的两个音符……有你在的地方,就如同下了一场太阳雨,温暖了我的岁月,陪伴了我的青春路。

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篇17:以感恩为主题的九年级优秀

全文共 972 字

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如果说,比尔·盖茨拥有世界上最多的财富,那么我就要说:每个人都拥有一笔胜过比尔·盖茨的财富—家庭、学校或社会送来的关爱。 If Bill Gates has the most wealth in the world, then I want to say: Everyone has a fortune that wins Bill Gates -Care from family, school or society.

我们已经拥有世界上最大的财富,但是我们还缺的还有什么呢?

我们还缺一份更大财富—感恩

或许,你尝过母爱的伟大,也尝过父爱的深沉,尝到了家庭给予你的甜蜜;或许你受过同学们的关爱,也受过老师的关心,尝到了学校给予你的温暖;可能你还受过一个与你素不相识的人送来的帮助,一个陌生人送来的理解、关怀,尝到了社会给予你的关注。

也许你只尝到了“酸甜苦辣”中的“甜”,还不知道有“感恩”一词,那就让我将“感恩”一词永远铭刻在你的心上!

其实,灾难降临之时也就降临了爱,滋生了感恩。

请注意“汶川大地震”,虽然它已经成为灾民昨日的一个噩梦,但是它是不能忘记的。因为这次灾难酝酿了爱心,也酝酿了感恩!

当救灾人员冒着余震的危险将埋在废墟下的一个个生灵从死亡的边线拉出来的时候,旁边站着的家属早已感激涕淋,早已将自己那颗感恩之心捧在了手上,准备送给勇敢坚强热情的战士,安抚他们紧绷的心……。

“摘下我的翅膀,送给你飞翔”这首如诗如歌的话语又响起了,更让我联想到:伟大的园丁在灾难降临时,毫不犹豫地献出了自己生命的翅膀,把他们安在了“祖国的花朵”上,让他们飞出了死神的魔爪,而这些学生想给老师的又何止一份感恩呢?!

当然不是只有灾难才有感恩,古人云:“滴水之恩,当涌泉相报”。

请你在注意生活中点点滴滴:每每你从学校回到了温暖的家,一踏进门,是否有个温柔的怀抱等着你?是否母亲会投来一个微笑,接着又带来一桌丰盛的饭菜?每每你犯了错,父亲送你的是否是一个教训,一堂人生之课,一个意味深长的教育?……

再请你仔细琢磨琢磨:这些点点滴滴难道不需要回报?难道不需要你捧出一颗感恩的心,拿出一份感恩的话语?

如果你拥有无限的爱,或仅仅是一份爱,那就请你学会感恩!晨曦会响起一首动听的《感恩的心》,而夜幕它又会消失在黑暗中,招来暮去能带来带走一首歌,但不要让它带走你的心—感恩。

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篇18:学会感恩主题经典作文

全文共 890 字

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滴水之恩,涌泉相报。我国自古就有“乌鸦反哺”“羔羊跪乳”的故事教导人们要知恩图报,后又有“黄香温席”“王祥卧冰求鲤”的故事来进一步提醒人们必须孝敬长辈,学会感恩。但是,你可曾有向你的父母、老师、朋友表达过感激之情呢?

当你看见你的父母为你,为家日夜操劳的时候,你可曾会为他们做些事情,减轻负担?

当你看见老师正呕心沥血地教你,日夜不分地批改作业,你可曾会好好学习,以优异的成绩来回报?

当你看见朋友摔跤的时候,你又可曾会上前去扶她(他)一把?

生活在这个充满爱的世界中,我们是否应当回报那些曾付出和正在付出爱的人?要回报!一定要回报!趁现在,就趁这个感恩节来临之际来回报吧!回报那些给予你帮助的人!

在我将近十三年的成长道路上,令我感激的人数不胜数,但我最要感谢的人还是我的妈妈。

我的妈妈是一位普普通通的家庭主妇,她为我,为我们家日夜操劳。每天早上天还没亮,她就起了床,开始了她忙碌的一天。她先是为我们全家五口人准备好丰盛的早餐,接着就开始洗衣服了。有一次我无意中看见了妈妈那双粗糙的手,便想起了一件发生在我孩提时代的事。

我小时候经常看见公路边,学校旁有许多人推着小车卖油炸食品,每当这时我便嚷着要奶奶给我买香肠、年糕等小食品,奶奶呦不过我,只好给我买。可是妈妈认为这些食品不干净,有些可能是地沟油炸的。于是她便劝导我少吃这类食品,可那时我就像着了魔似的,死活也不肯答应。妈妈见我不答应,就对我说:“如果你答应不再买这些东西,我就亲手给你做好吃的。”听了妈妈的话,我想也没想就答应了。回了家,妈妈立刻给我做起了炸小肉丸。因为那时妈妈从没做过炸的东西,也因为技术不精,她的手被滚烫的油烫得起了好几个大水泡,此时我竟惭愧得无地自容,心中后悔不已……

今年感恩节,我早早地回了家,在回家的路上,我用积攒已久的零花钱为妈妈买了一瓶护手霜。回家后,我把护手霜放在妈妈的床前,妈妈知道后,紧紧地抱住了我,我也紧紧拥抱住她。此时,好像这个家,这个世界只有我们两个人。趁这个机会,我赶紧对妈妈说:“妈妈,我爱你,永远永远爱你……”

滴水之恩,涌泉相报!千万别忘了回报那些帮助过你的人!哪怕是轻轻地说声——谢谢。

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篇19:感动的滋味九年级主题

全文共 820 字

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在我记忆的星河中,有许许多多令我难忘的事,有快乐的、伤心的、酸楚的、感动的事,现在就让我挑一件我最难忘,最感动的那颗星星吧!

记得上月月考过后,老师开了一次家长会,评价完这次学习成绩后,老师开始公布班级成绩排名了,我的心怦怦地跳着,不停地搓着衣角,无法控制,我紧张极了。“第一名,小于;第二名,淼萱;第三名……”此时我恨不得让老师快点把我的名字念出来。前五名都念出来了,还没有我的名字,我大失所望,最后模模糊糊听到我排在第八名,我紧张地注视着坐在我椅子上的母亲的神情。母亲皱了一下眉,我的心情顿时跌入谷底,只能羡慕地看着前面五名同学上前台领奖状。

家长会结束后,我惊慌失措地坐在了椅子上,不停地写字,眼里含着泪水,使劲地低着头,不停地眨着眼睛好不让掉泪。此时我恨不得找个地缝藏在里头,我吸了吸鼻子,心里想:回家要挨训了。前桌小朱似乎察觉到了什么异样,关心地问我:“你怎么了?”我掩饰着说:“没事,只是有点感冒。”

放学了,一路上同学们有说有笑地讨论着自己的成绩,而我这时最不希望看见的就是母亲,可偏偏刚走到校门口,我听到一个熟悉的声音叫我,我向四周望望,却恰巧看见了我的母亲,我扑到了她怀里,泪水忍不住簌簌落下来,说::“我知道您要说我没考好。”母亲却平静地说:“我为什么要说你?”我一下子呆住了,无法形容心里的滋味,默默地跟着母亲往家走,我平静了心情后问母亲:“为什么不说我?”母亲说:“说你也来不及了,这次没有考好,下次再努力啊!”

这似乎是一种安慰,更似一种间接批评与鼓励。我说:“嗯。”母亲又说:“你看看你父亲没有学历,天天地里干重活,累死累活的,以后也没有养老金,只能靠你,好好学习,有份工作挣钱养他老呢。”听了母亲的话,我再次落了泪,并下定决心要好好学习,我的心里像被灌入了一股奇异的力量与感动。

此时,夕阳正红,让夕阳为我作证,我要倍加努力学习,争取这个月考出好成绩,让父母亲以我为荣。望着夕阳下的母亲我有丝悲伤,有丝幸福,又有丝感动。

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篇20:感恩的心,感谢有你作文700字

全文共 750 字

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一辆紫色的电瓶车驶入校园内,引得同学们的驻足观望。妈妈先把我抱下车,让我靠在墙旁,再走回去把电瓶车放好,接着走回来迅速地蹲下来,我慢慢地爬上妈妈的背,最后妈妈小心翼翼地站起来,一步,两步,三步……终于来到二楼教室。

我们一进教室,同学们就热情地迎上来,“冯海燕,你没事吧!”“冯海燕,你来了”,“阿姨,要不要我帮忙呀?”同学们热情地说。我坐到椅子上,望着那熟悉的背影,我不禁鼻子一酸,眼睛湿润了……

往事历历在目,让我刻骨铭心,回想起四年前的那一幕,真让我心惊胆战。

记得那天,我和几个同学放学回家,一路上大家有说有笑,刚走到汪家的十字路口,一辆朱红色的大货车疾驰而来,等我发现时以来不及,不幸就这样发生了……我醒来时已经躺在病床上,随后得知自己已失去一条腿,那时我伤心极了。

回家休养时,妈妈无微不至地关心我。妈妈的爱是那一碗碗热气腾腾的饭,吃饭时,妈妈就盛好饭,拿好筷子,一起拿到我面前;妈妈的爱是那一盆盆热乎乎的洗脸水,早上起床后或晚上睡觉前,妈妈就帮我打好水,拿好毛巾;妈妈的爱是那一条漂亮的马尾辫,每天早晨起来时,妈妈就拿起梳子帮我梳头。

经过半年的休养,伤好得差不多了,爸爸妈妈拿出自己多年的积蓄带我去买假肢,买好后,妈妈还陪我学了一个月的走路……

过了年,我又重返学校。那天我起得早早地,妈妈把我抱上电瓶车,还不停地说:“小心,小心,咱们家海燕又可以上学了。”我就这样带着满怀的希望与美好的憧憬出发了……

感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜我自己,还有多少爱,我还有多少泪,要苍天知道我不认输……”这首歌经常在我的耳畔响起,也只有这首歌才能表达我内心对妈妈的感激。妈妈的爱就是这样的点点滴滴,纤细微妙地渗入我们的生活和生命。(指导老师:鲍佩燕)

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