我的毕业形象（汇编20篇）

伴随着夏日里的最后一声蝉鸣，我们告别了那炎炎夏日，迎来了金风送爽的秋天，也迎来了曾经对我们来说遥不可及的毕业季。时光荏苒，白驹过隙，仿佛昨天我们还是那懵懵懂懂，依然有着孩子气的初一新生，今天却是手指上长满厚茧，黑眼圈凝重的初四老生了。初四毕业季，也是我们相聚的最后时光。

进入到毕业季，同学们都有了很大的变化。以前那些上课不认真听讲，爱说闲话，爱看小人书的同学们现在上课时专心致志地听着，从来没有接过老师的闲话；以前那些作业总是不按时完成，总爱拖拖拉拉的同学现在也及时上交作业了；就连以前那些三天两头总爱打一次架的同学们，现在也变得谦让友爱，懂得互相帮助了。也许是伴随着毕业季的到来，让我们都变得成熟了吧。

跟我们一起相聚在毕业季的，还有那些老师们，即使还有几位原来的老师仍然陪着我们，但绝大多数的老师都被换掉了。上课时，看到的全是一张张陌生的面孔，不免悲观起来。再也不能像原来那样在办公室里同相处了三年的老师们嬉戏说笑了。现在最多的就是适应，或许这就是初四吧。但是，新老师们优秀的讲课以及对我们的细心呵护，深深地打动了我们，既然遇见了，并一起相遇在毕业季里，我们就要好好珍惜。

新的学期，新的开始，新的起点，现在的我们上课认真听讲，积极回答问题，即使有时上课犯困也要忍心用力掐自己让自己清醒。下课扎进成堆成堆的练习题里，不会的难题和同学们一起商量解决我们之间互相关心，帮助，老师的要求铭记于心，要个按照要求完善自己，营造出了一种良好的班级氛围。

最后一年的毕业季里，我们和老师，同学们相聚在一起，即使时间短暂，过程漫长艰辛，但相见是一种缘分，相聚更是一种缘分，相聚在毕业季的我们，且行且珍惜！

无论什么人都有自己喜欢的人物，都有政绩喜欢的人物形象，喜欢人物形象的特点和人物形象的特长都不一样，喜欢的理由也不一样，我最喜欢的是孙悟空。它是出自《西游记》里的。

孙悟空第一个特点是勇敢善战。所以我非常喜欢他。就在一次战斗中，妖怪变身成了一老妖婆，八戒和沙僧都被骗。得了信任，而孙悟空拥有火眼金睛看清楚了妖怪的真面目，当八戒和沙僧还有唐僧被蒙在鼓里的时候，孙悟空上去就一棒子把变成妖精的老妖婆打死了。虽然他勇敢救人的精神非常好，但是唐僧可不这么认为。

这就引出了孙悟空第二个特点，他非常有同情心。因为孙悟空打是妖怪。但是唐僧八戒和沙僧都没有火眼金睛，看不出妖怪的真面目，所以他们误认为孙悟空是在无理取闹。还当场念了紧箍咒，但是唐僧也是很疼爱自己的弟子，看到孙悟空非常的疼痛，就停止念紧箍咒了。

但是并不代表唐僧放过了孙悟空，他想赶孙悟空走，但是孙悟空一再挽留。最后唐僧忍心的把孙悟空放回了花果山。才导致最后唐僧被妖精抓走。八戒和沙僧都不能把唐僧救出来，只好去求孙悟空。孙悟空因为有同情心。但是唐僧赶他走他非常生气，起初不愿意。最后还是愿意了。最终把唐僧救了出来。继续保护他取得真经。

到达最后孙悟空和唐僧一起取得真经，入道成佛。

时光匆匆的流逝，初中生涯即将结束。转眼间就要面对中考了，跨出这个校门，或许会步入社会也有可能继续我的学习生涯。

在这短短的二年里，使我懂得了不少道理，也让我成长了许多。都说初中是我们的青春期，叛逆期。但是这不一定是坏事，只有经历了艰苦磨炼才会让我们成长。我很感谢我的初中生活，是它让我学会了做人。学会了处人处事。

当然我也不例外。找对象，打架都发生过。那时的我疯过，也傻过。每个人的成长都会经历那些过程，我相信我们的爸妈他们的童年也做过那些傻事。我的成绩也是一落千丈，可是我并没有后悔过，反而我觉得我的初中生涯很精彩，它会是我最难忘的时光，虽然现在想想那时的自己很傻很傻。

转眼间，就要面临中考，不由的紧张起来。很后悔当初把最好的时光都荒废掉，渐渐地下定决心要努力学习，给我的爸妈，给最爱我的人一个好的回报。当然也给我自己一个美好的未来。我不想辜负了最爱我的人，我也知道他们做的这一切都是为了我，想要我有一个美好的未来。

所以，为了自己一个美好的未来，努力吧!时刻告诉自己：你可以的，加油!加油!加油!

光阴飞逝，眼三年的初中生涯即将结束。回顾自己走过的路，畅想憧憬的未来，心中那个“绿色”的理想，真正能实现吗？心中油然而是……

记的刚上初三时，觉的初三的生活既是紧张又是繁忙，从早到晚，忙个不停；初三是灰色的一年，初三没有阳光，只有硝烟弥漫，我们只能在这样的战场中好好地发挥一番。

早上，才5点多，闹钟就开始拼命地叫唤“懒虫，起床，懒虫，起床……”一遍又一遍在耳边鸣起！“无奈啊，初三了”！到了学校后，一天紧张的学习又开始了，语文、物理、数学——简直是五花八门。“铃”——晚上的第二节自习已经上完了，我眼巴巴地看着初一、初二的学生走向校门，他们可以回家了，而我们……“无奈啊，初三了！”又是一句慨叹。

好不容易过完了一天，今天才刚上第一节课，就被化学老师领到实验室去了：“今天由你们自己来做关于氢氧化钠和硫酸铜……”化学老师一惯的声音响起。看！话音刚落，同学们就开始了实验，待到下课铃打响后，我们又纷纷进入了教室，准备着下一节数学课……不过，偶尔也会放松放松，这不，在那边宽阔的操场上，一些男同学正激烈地进行着篮球比赛呢！所以我不得不说初三是富有情趣的！

为了迎接即将到来的中考，每个同学都忙的像热锅上的蚂蚁，正是由于这样，同学们之间竞争也越来越激烈，越来越残酷了，这就是所谓的挑战，生活的路处处布满荆棘，面对着短暂的时间，面对着父母的那堵高墙，面对着一张张试卷，面对着一个个锋利刺骨的分数，自己的担子不觉地重了起来，初中已三年了，关键就在此一搏，三年的劳累，三年的成果，三年的心血全都是为了两个字——中考。

回眸过去，一个个寒冷的冬天，凛烈的寒风吹打着弱不禁风的脸，一个个炎热的夏天，在酷日下赶来上学，任凭着风雨的摆弄，还是熬过去了。难道只剩下这短短的几十来天就不能再努力吗？理想之梦，橄榄之梦，是我所希望的，是我所期待的。

“人生能有几回搏，此时不搏何时搏？”初中生活已随烟而逝，但充满希望的明天会更加绚丽多彩，努力奋斗吧！明天会更好！

孩子：

孩子，你已从幼儿园毕业，即将成为一名小学生，爸爸妈妈可高兴啦!

成为一名小学生，这将意味着你已经慢慢长大，就像一艘刚刚驶出港湾的小船或是大人们放向蓝天的一只风筝。小学的学习生活和幼儿园的学习生活许多不同，老师的教学方式更是不一样，希望你能尽快适应，在完成角色的转变同时，能够继续保持在幼儿园的一些优点，与同学们团结好，尊敬师长，逐步学会独立、坚强与思考。

幼儿园的生活是短暂的，但是对你的一生却是至关重要。没有幼儿老师们的启蒙教育，也许就没有你的今天与未来，因此，你要学会感恩，永远不要忘记幼儿园里对你百般呵护的老师们!

孩子，不管你将来长多大，但在父母和老师的眼里，你永远是孩子，我们都会喜欢你。但是，不会永远迁就你。对于你的不足与缺点，大人们可能会很认真地给你指出来，并给予严厉的教诲。也许你可能不会理解，认为过于严厉，但这一切都是为你着想，为你好，就像放风筝一样，发现不好的苗头，就会马上收一收，调整一下那根风筝线。你心里要明白，你虽然上小学了，但大人们的心，却如放出的风筝一样，心，永远牵挂着你。

上小学了，这同时也意味着你将慢慢学会承担一些责任，这是必须的，也是必然的。虽然你现在不明白“责任”的含义，但父母相信在不久的将来，你将会慢慢有所体会、感悟。在你的学生生活中，学习将是你的第一责任，希望你能勤奋学习，身体健康，茁壮成长。对于学习成绩，父母不会有过高的要求，只要你认真学习、努力了，父母也就十分欣慰了。

小学生活期间，你可能还会渐渐产生许多天真的梦想，有的可能还将成为你的理想，这对于父母来说，都是曾经有过的。祝愿你能有一个美妙的梦想，就像你的名字小溪一样，在烂漫山花中，无拘无束，永远欢快地流淌，去追逐与享受自由自在的生活!

孩子，现在你也许一点也看不懂父母的这些心思，甚至可能嫌有些唠叨。对此，父母是不会在乎的，依然要说，依然要讲。

父母相信，五年、十年、二十年、三十年之后，你再重温这些话时，一定会有所感悟的。

对你即将告别幼儿园的学习生活，开始小学生活，我们再次表示热烈的祝贺!

我初中毕业了，心中多的是舍不得，脑中徘徊着往日哪些记忆残影，一幕幕旧景回荡在脑海深处。

毕业的礼堂的钟声早已向我敲响了好几回，中考考试的结束，这也预示着我初中生涯将随之告一段落，同时也提醒我要和夕日要好的同学离开。

心中多的是舍不得，脑中徘徊着往日哪些记忆残影，一幕幕旧景回荡在脑海深处。

想起常为班级操心的班主任。

为了更好的管理班级，束手无策后，拿起愤怒的木棍，敲击着因为贪玩而犯错的学生。

炽热的疼痛，红肿的体肤，只是一个教训，希望能唤起内心深处的感知，一道道伤痕将铭记在心。

又叹气担任我的各科老师。

他们尽职尽忠，在多少个劳苦奔波的夜晚，白炽的灯光下，翻阅着的可数的作业本正在批改，手挥着舞笔，多少不可数的心血凝注其中。我要学会懂得感恩，

在忆回我曾经走过的那些时日，欢声笑语的日记，我手舞翻阅着；运功场上矫健的身躯，奋勇的拼搏，协手迈向第一的顽强，我看到的是我班的团结。圣诞晚会上的才艺表演，众人的欣笑，我看到的是我班的和谐，音乐课上的呐错歌喉，体育课上的强身健体，欣笑追逐。美术课上我一起手绘着五彩缤纷……这写都是我曾经一起走过的日子。

说在多的曾经也将已无法挽回，但曾经的记忆影象切永远深记，岁月的无情带走了许多东西，唯独洗切不了深思，我将记忆封存，因为是同学，陪我走过了几个季末。

看完最美基层高校毕业生，我觉得感触很多,收获也很大。下面我主要从以下几个方面汇报一下个人的感受:

一、拓宽了视野,开阔了眼界

这次研修,我们完成了120学时的课程计划,22门课程基本涵盖了公共管理专业应涉猎的主要领域,从宏观经济学、危机管理、公共管理、公共财政、公共政策、教育管理到中国传统文化艺术、人力资源管理、媒体新环境及应对策略、领导语言艺术、信息技术等等,内容覆盖面广,信息量大。聆听了教育部有关官员及清华大学、北京师范大学、中国人民大学、国际关系学院、人保部中国人事科学研究院、中国教育电视台等知名专家教授的授课,领略了名师的智慧和风采,老师们学贯中西、博古通今,知识渊博、理念精深,在各自的研究领域都有独到的分析和精辟的见解,他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花,使我的思维理念不断地受到新的冲击,从而进一步理清了思想认识上的误区,解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓宽了视野,开阔了眼界。正所谓:聆听的是智者的声音,感悟的是知识的力量;学到的是管理的精华。

二、增长了知识,提升了能力

一是学习了很多科学的管理方法。如中国人民大学侯景新教授的"传统文化与现代管理"、中国人民大学周石教授的"高绩效团队建设"、中国人事科学研究院李克实教授的"公共部门人力资源开发与管理"、国际关系学院郭惠民教授的"突发事件处置与危机管理"等专题讲座都给了我很大的启发。可以说,通过这次研修,切实地增长了管理知识,增强了工作自信,在一定程度上提高了管理能力。"管理的一半是科学,一半是艺术","管理的一半是科学"指的是管理的制度要合理、科学,即既要符合当前的教育方针政策,又要适合本校的实际情况。"管理的一半是艺术"指的是学校的管理要讲究技巧。即要"善管巧理"。它告诉我们,只有把合理的制度和管理的技巧两者合二为一,才能达到事半功倍的管理效果。可以预见,在培训期间所学到的这些先进的管理方法,必将给我今后的工作起到积极的指导作用。

二是学习了很多新颖的思维方法。如"中国基础教育办学现状、热点和发展趋势"、"中长期教育改革和发展:宏观背景与战略选择"、"公共财政学"等讲座,从不同的研究领域出发,以不同的研究视角,展现了许多新颖的思维方法,这些新的思维方法,是在既符合政策法规和教育规律,又充分结合自身实际的基础上,直面现实困难,突破常规思路,创新解决问题的办法,达到问题迎刃而解,效率不断提高,成效事半功倍的效果。实际上,这些思维方式所闪现出的智慧,就是解决问题能力的具体体现。因此,我觉得这些新思路、新方法对实际工作有很强的现实指导意义。它使我们在今后的工作中能够心态更加自信,思路更加开阔,方法更加灵活。

三是学习了很多有效的沟通方法。但凡成功的管理者,无一不是善于沟通的好手。作为管理者,一方面加强团队内部管理,需要与成员沟通,良好的沟通,能够使团队成员理解管理者的管理意图,能够激大家的参与感和热情,能够引导团队成员朝着共同的目标团结一致,发奋努力。另一方面创设团队发展的良好环境,要与外界沟通。无论是要争取领导的政策支持,部门之间的协调配合,还是要赢得外界的大力帮助,这都需要重视沟通,一方面要保持自信、充满诚意,另一方面要善于寻找双方的关注点、兴奋点和共同点,促进工作的有效推进。

四是提升了个人修养。如清华大学刘书林教授的"科学发展观与干部素质提升"、清华大学李燕教授"中国传统文化艺术漫谈"、清华大学朱汉城教授的"走进音乐世界--音乐赏析"等课程,对提高个人的素养有莫大的帮助。

三、提高了认识,完善了自身

在学习中提高,在实践中成长,这是我这次研修的重要心得体会之一。通过学习,不仅逐步地提高和完善了自己,而且,通过学习,还促进了反思。

一是要注重提高理论修养。通过这次学习,我深刻地感觉到得自己的教育理论水平和管理理论水平离工作实践对自身提出的要求差距大。这不仅体现在自己学习的习惯上,没有养成有计划、有规律地学习理论知识的习惯,而且体现在自己的学习成效上,既没有对各种理论做到大量涉猎,扩充知识面,又没有精读某种理论,融会贯通,更没有形成自己独特的观点。因此,以后要在学习上更进一步加强,不断提高自身理论水平,在学习中提高、在学习中成长。

二是要注重积累实践经验。理论是在实践的基础上,通过概括提炼而成。专家们的工作经验和理论成果,都是因为他们不仅勇于实践、不断探索,而且是因为他们善于总结,注重积累。因此,我们在平时的工作中,要注意收集、总结、提炼成功的经验,使之具有普遍指导意义的方法,并逐步成为自身工作特色,不断提高工作水平。

三是要注重提高业务水平。通过这次研修,我深刻地认识到,要做好工作,还需要进一步提高自身业务水平,以适应现代社会对一名管理者的要求。一方面要进一步提高教育教学能力和水平;另一方面要不断提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使学校发展在竞争激烈的社会中能够勇立潮头,立于不败之地。

总的来说，个人的工作能力和思想认识需要在不断学习中去丰富和提高，培训和学习能够让我们分享更多成功经验和提高发现和处理问题的能力。通过这次培训，我更明确了自己在工作中的成长方向，也认识到了自己更多的不足，我会朝着新的目标进一步扮好自己在工作中的角色。

还有最后的四天，我们就要离开母校了。母校，是我们生活了六年的第二个家。我多么不想离开呀！

母校的每一个角落，我都是那么的熟悉：美丽的小花园，充满知识的阅览室，大大的餐厅……当我第一次走进英华小学的校门时，我被美丽的英华园深深地吸引了。鱼池里，鱼儿们欢乐的游来游去，喷泉“哗哗”的向上喷。小花园里，三叶草欣欣向荣，花儿们竞相开放，绽放出漂亮的花朵。

我漫步在这熟悉的土地上，心里很难受，我们就要毕业了！在母校生活的时间不多了，我一定要珍惜这一段时间。等我长大了，我一定要回到母校，回到这片美丽的土地。

在母校，只能呆短短的七十二个小时，我是多么舍不得离开母校啊！小草仿佛垂头丧气的，花儿也无精打采；鱼池里的水也失去了往日的光泽，鱼儿们也不快乐的游来游去了，道路两边的路灯的灯光也黯淡了。这是为什么呢？难道是因为我们快要走了吗？

还记得一年级时，我初来英华学校，被英华园的美丽景色所深深吸引。在学校，老师关心我，像是我的母亲。我想家了，老师就安慰我，让我不再想家。因为英华学校，就是我第二个家！

快要离开了！我多么希望再在母校多呆几天，哪怕是一天，一小时，一分钟！母校，您培育了我！我相信，今天我以母校为荣，明天母校一定会以我为荣。

在学校里，我有很多的回忆，尤其是与赵老师的回忆。

老师教给我们很多学习上的知识，也教会我们学会了如何做个优秀的人；教我们如何看待生活。再想想，还有两百多天我就要学习毕业了，很难再有机会和赵老师朝夕相处，心里不免有些伤感。

回忆往事，还记得我三年级，刚转来实验学校的时候。有一天，我的肚子忽然巨疼，赵老师知道后关心的对我说，找李老师带我去看校医。可是校医不在，赵老师又让我去厕所里上厕所，然而上了厕所也无用，于是赵老师又想出各种各样的办法，可是都没用，过了午睡后，赵老师又关心地问：“怎么样，好一点了吗？”我说：“好一点了。”这才让赵老师长吁了一口气，当时我在赵老师身上看到了母爱的光环，她一定是把我们都当成了她的孩子，才能这样关心我们，为我着急。

还有一次，我的手不小心受了伤，是赵老师第一个来关心我的让我去用碘酒消毒。药用了之后，赵老师又看了一下我的伤，急切地问：“伤得重不重，如果严重就要去医务室里看校医？”还好是小伤，“好一点了”，我对老师说，这才让赵老师放心的去给同学们上课。每每这样的时候，我总会很感动。

读六年级时，我的成绩有所下滑，赵老师下了晚自习后找我谈话，和我谈了她自己的很多经历，给我讲了她自己的小时候是如何克服懒惰，勤奋学习的，说：“还剩两百余天，我就要和你们分开了，希望我能珍惜小学时光……。”，虽是一句平凡的话，也让我这个大男孩鼻子一酸，强忍着没有流下眼泪。这样的谈话，让我感觉是在和一个好朋友、一个知心大姐姐在聊天，一下子打开了我的心扉，我很惭愧总是让她这样为我操心……

时光飞逝，两百多天其实很快，一想到那个时候大家都要分开，进入到一个新的学习阶段，心里就像打翻了调味盘，五味杂陈，特别不是滋味，回忆就像录像机，播放着一幕幕，一起学习的日子，一起游戏的日子，一起春、秋游的日子……

唯一我能做的就是努力学习，考一所理想的中学，来报答老师的培育之情。

这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆(jīng)棘(jí)，却嗅得万里花香。六年的岁月，几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们这天应对离别，又觉得它是那么的短暂。

老师以前说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们这天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。立刻，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的老师道一声：“老师，您辛苦了！”

老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷(yān)切期望，此刻的我们，站在时光的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。

同学们，请在我们互相挥手告别的时候带上其他同学最完美的祝福，在这个临别之际，让我们立下誓言：这天，我们以母校为荣；明天，母校将会以我们――祖国的栋梁，为荣!同学们，请别忘记了，小学生活，我们共同走过!

今天，我们学校在体育馆举行了热闹的结业典礼。我非常兴奋。开场的时候，叶老师带着哥哥姐姐给我们表演了两个精彩的舞蹈节目。然后叶老师给我们唱了一首歌，又请各班的副班主任唱《最炫民族风》。我们班的男孩子都跟着跳起了舞。大家特别开心。

后来，我还知道我们班获得了优秀班级。林老师上台报了艺术节比赛获奖的同学。有个姐姐上台表演了舞蹈，美极了。随后，妈妈把我带到她写毛笔字的地方，把她写好的春联给我，跟我说：“呆会儿要把春联拿到台上去给同学们看哦！”等了很久，终于轮到我们了。我们和其他家长有秩序地排队上台。主持人问我的名字，我说：“大家好，我叫彭子墨！”等主持人问完所有的家长之后，我们就下台了。我回到自己的班级队伍里。

到了教室，我获得了很多奖状，还有很多礼物。我想以后还要努力，得到更多礼物。

尊敬王老师：

你好，时间如流水，流去不复回，两年的时光已悄然而过，像流星一样在我眼前一晃而过。

也许我曾经让你头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让你骄傲……无论如何，您始终是我敬爱的老师。

时光匆匆，到分手时我才知道我们的师生情是多么深厚，相信我们这两年的情谊可以浓缩为一杯茶，可以洗涤、驱逐心中的……我相信，我们的情谊能够存在心里，不会因时光而消失，“海内存知己，天涯若比邻”。老师您是火种，点燃学生心灵之火；您是石阶，承受学生一步步踏实的向上攀爬，您是红烛，虽然细弱，但也有一份热，发一分光，照亮别人，耗尽自己。这无私的奉献令人永志不忘。

四年，说短不短，但说长，也绝对不长。那些曾经的欢声笑语仿佛还在耳边飘荡，那些做过的蠢事也都历历在目，而那些早已下定的决心嘴上说着坚持要做，心中却早已随风飘远。身边的同学都已步入新的学校，而我却亲手把自己的未来给残忍摧毁……

重新来的这所学校，内心感触颇多，不仅有些悔恨，同时还有一丝淡淡的苦涩在心中弥漫。到了旧的学校，进入了新的班级，虽也遇见了以前的老师，但在这个显得我格格不入的班级之中，没有那些人的陪伴，倒也显得有些孤独。不过，幸运的是，我并没有遇到上一届的同学，这对我来说已经是相当幸运的了，这对于一个自尊心特强的我来说。

新的集体虽然不排斥外人，但也并不是那么的欢迎，起码现在的他们对我十分冷淡。不过，这也有我的性格在作祟的原因（原话：这也有我的性格一部分原因），较为内向的我，在原来那个集体四年之久，却也未和所有人都处理好关系……现在的我才来到几天，有个可以交流的人就很满足了。但仅仅是这样的话，还是不够的，最少要有一名玩的好的同学在这个集体之内，这样至少可以留下我在这个班级存在过的迹象了。

这个新的集体，虽然之前的成绩不好，但我相信，他们不过是未用心罢了，只要稍一努力，就可以取得一个优异的成绩。成绩不好的我，并未受到老师的冷眼和嘲讽，老师们还未放弃我，我也一定不会辜负老师的重望！处于这个班级的我，实际地位十分尴尬，我怕月考之后出了成绩，他们看不起我，我就只有尽力学习，让自己接下来的成绩更加优秀一点儿，哪怕只有少少的一点，我也会十分的高兴。

在这个毕业季，我会笑对未来，哪怕分数不太高，我也会诚然相待。

还记得，刚上初中的时候，一切都是那么的新奇，一切都是那么的有趣。高中，还是那么地遥远。

转眼前，时节如流，我们飞快地走过了初中的三年，像梦一样。这三年转瞬即逝，又留下了太多的伤感与不舍。上初一时，我在的四组是出奇地顽皮。中午该午休了。不睡觉，“聚众”、“起义”，一起打掩护，躲午休的检查员，一起玩耍，一起欢乐……那次换组长，常天洋哭得稀里哗啦的，老谷征求每一个人的意见时，我却“中立”，什么态度也不发表，现在想想也是很幼稚的做法。

到了初三，学业紧张，教室里的气氛也凝重起来，气味也变得“浓郁”了起来，上完体育课的汗味，辣条味、薯片味、酸奶味，还有极高浓度的二氧化碳让人窒息，不知道那时是怎么忍受下来的。

到了自由复习，人人的桌子上都堆满了书、卷子、错题本、教辅资料……大家都扎着头看，没有说话的，有问题就问老师，所有人努力复习，老师尽力回答问题，同学们热情帮助每个人都十分亢奋争分夺秒，那些拼搏的日子仿佛就在昨天。

还记得有一段时间我的情绪非常低落，什么也不想复习，对自己也丧失了信心，同学们都关心我，我们组的成员开导我，谷老师像妈妈一样耐心引领呵护我，帮我重新建立了信心，走出低迷，投入到学习中。

三年的时光飞快逃，梧桐树们在长高，终将，我们也要离开老谷这个辛勤的园丁了。乾圆楼的角落回荡着我们的笑声，朱红的操场上留下了我们拼搏的汗水，石外的校园里藏着我们初中三年美好的记忆。我们的足迹踏遍校园，我们也必将为母校争光添彩……

打开群相册，出现我们一张张照片，一段段回忆、社会实践、科技节、合唱节、拔河、英语艺术节、运动会等等。都像过电影一样在脑海中一闪而过，还记得我们拔河胜利后吃冰糕的满足神情吗？还记得有一群女生在跑完1500米爬上7楼微机教室，咬牙参加微机强训的坚毅吗？还记得我们运动会得奖之后的兴奋吗？还记得那次女生体测800米全满的激动吗？我不会忘记大家都不会忘记，从写作文时，我把咱们班拔河描写成一个“乱班”、写车棚自行车倒了都没人扶起，作文开头的话都是套话，到了真正地写一篇好作文，我改变了许多，我收获了许多，我觉得所有人都在这三年有了一个巨大的蜕变，化蛹成蝶，不断地突破成就自己。

我们走了以后，新初三便会踏步而来，迎接他们的将是承载着我们记忆的教室，记录着过去的辉煌，也将见证新的传奇。当朝阳的第一缕阳光照在玻璃墙时，新一批初三会踏光而来，我们也踏尘而去，楼道里会爆发出新的生机，新的斗志。

我们不应该伤感，因为新的传奇将被书写在石外的历史上，因为我们将站在新的起点上，创造新的辉煌，打造我们的明天……

我们走了以后，我们还是我们，二班依旧是那个二班，永不会散。

时光荏苒，时间来去匆匆，一转眼，六年的小学生活结束了，我们即将告别多彩的童年，迎来辉煌的少年时代。今天七月__日 这是一个不同寻常的日子，是我最后一次以一个小学生的身份踏入我的母校 进修附小。

早晨，我怀着复杂的心情踏入了熟悉的校园。来到教室，我见到了昔日朝夕相处的同学，他们个个神采奕奕，让这仅剩的一点时间中再次充满欢乐，让宽敞明亮的教室再次洋溢着欢声笑语 真希望时间能停止在这美好的一刻啊!

毕业典礼开始了，在两棵百年凤凰榕下，同学们整齐得站着，每个同学的家长则坐在后面的椅子上。在斗志高昂的国歌，校歌动人的旋律中，王校长，学生代表，家长代表纷纷在凤凰榕下致词，那一字字，一句句文字之间都流露着这依依惜别之情和衷心的祝愿之情。老师，谢谢您，让我从幼稚走到了成熟，让我从无知变得懂事 谢谢您

紧接着我们拿到了《凤凰榕树下》这本书，这是一本汇编我们同届同学的毕业文集，它把我们都定格了，记录了我们在附小留下的深深的脚印。这本书，不同于任何书籍，它是同学发自心灵的感叹与老师孜孜不倦地教导的结晶。

到了颁发毕业证书的时刻了，只见老师手里捧着一叠毕业证书，交给四位组长，然后由组长颁发到每个同学手中。但我拿着这本证书，心情好沉重，不知是该高兴还是该难过!高兴的是这本证书是小学六年学习的见证，它关闭了我们的丰富多彩的小学生活，同时也打开了我们通往多姿多彩的中学生活的大门;难过的是拿到这本证书后大家就要分开了 这本小小的毕业证书好重 好重

我们能有今天，离不开父母鼓励和无微不至的照顾，父母恩，比山高，比海深，我们应当懂得感恩，于是同学们纷纷给自己的父母献上了一份真诚的礼物。我捧着礼物，走到爸爸面前，送给爸爸： 爸爸，这是放在汽车里面的，上面的四个字 一帆风顺 ，是我对您的祝福，谢谢您从小到大对我的无私的爱 。

很快，毕业典礼结束了，我们的心情都十分复杂。当我踏出进修附小的校门时，不禁再次回头凝望着美丽的母校

“感恩母校，放飞理想”。——题记

时光如河流，流淌在人们的心中;时光如琴声，在心中能留下隐约的回声;时光如风儿，惬意的`划过每个人的心房……时间过得可真快，记得在刚开始的下半学期，老师就说，还有不到四个月你们就要毕业了。又过了三个月，老师又说，还有一个月啊，加加紧复习呀。最后到了现在，仅剩3天乐，老师最后一次深沉地说，过去我说过的，你是否努力做好，就在这次的考试看出。虽说是四个月，却像四分钟，这四分钟或是这四个月却像阴霾的心，不知所措。

不知道是不是老师或校长想让我们快快地过完毕业典礼，好静下心来安心复习，还是怎么的，老师竟让我们就在今天举行人生中最重要的时刻和典礼——毕业典礼。

早晨，乘上陈旧的巴士车，来到我们的聚集地——孔望山。大家陆陆续续地从车上下来，往风景区。可能是每次来都没仔细观察，可这一次用心去观察，发现这里风光旖旎，虽并不像桃花涧的花容灼灼，但孔望山的绿色淡雅给人一种舒心、幽静的气息，十分柔和美丽。步入拦腰处，展开了精彩繁华的毕业典礼，可以说这次的主角都是我们敬爱的章老师，他这次给我们六年级部585位同学带来了欢声笑语。其次是几个班级带来的`几天表演，都十分精彩、十分感人、十分用心。后面还有我们阅读家长们吐诉的信件，更是呜咽一片，我虽然没哭，但都把眼泪往肚子里咽啊。最后，主持人老师读了我们所写的心愿卡，我发现每位同学的心愿卡都是花尽心思，用远大的理想来凝聚出来的。

典礼结束了。我们还要往山顶攀登，因为我们要从校长手里亲手接过我们的成长见证——毕业证书，心中很是激动。“到我了，到我了。”，看到校长或浓或淡的笑容真是深感愉快，难以忘怀。

随着音乐的鼓舞，唱起了《明天会更好》，忽然觉得自己的生涯如歌声一般，在成长的苦涩中升腾。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；朋友别了，有再见的时候。相信我和同学们几年后，还会相见在高中！

虽然心里万分不舍，但毕业典礼终究还是来到了。在雄壮的乐曲声中，我们双手接过校长亲手颁发的毕业证书，还合影留念，让我们惊喜的是照片还是航空照。四十多位“童鞋”拼成“六（1）毕业快乐”这几个字。

拍完照回到班里，我们想最后一次在教室里相聚，重温过往的时光。让我们始料不及的是，教室前放了几个大蛋糕！是谁送的呢？带着疑惑与不解，我们次第坐回过去的位置上。这时，一段录音响起，原来是以前的班主任老师送的。我们边吃蛋糕边听，只听她在录音里说：“海内存知己，天涯若比邻。加油！同学们！”

吃完蛋糕，我们知道分别的时刻到了。快乐的气氛掩盖不了浓浓的离别情愫。难得有机会用手机，大家匆忙加了彼此的微信或QQ，在难舍难分中，我们就这样分别了。

过了许久，我收到了一本名为《六(1）毕业留念册》看着里面的一张张笑脸，我不禁回想起与同学们的点点滴滴……我想，这些珍贵的记忆将永存心中。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；朋友别了，有再见的时候。还是那句话，相信我们几年后，还会相见在高中！

亲爱的即将走向职场的学弟学妹们：

你们好，找工作好多职场都不接受应届大学生，当我是学生的时候我很气愤，气愤那些公司太不仁义了，怕刚毕业的大学生没工作经验什么的，怕公司教会大学生就走掉，怕这怕那，根本不相信我们大学生的实力。当我是职业人的时候，我们公司要招人，我给公司的hr建议的是“拒绝招刚毕业的大学生”，理由是公司太小容不下那些“大佛”，公司hr们也频频点头，表示同意。现在站在这个角度给大家分享一下我们hr们的看法。

公司分配的工作很容易学，很容易就做到了，可是将简单的工作往细致做，很多刚毕业的大学生就熬不住了，他们的想法很多，比如：我学了很多东西，让我做这么简单的工作，我是不是屈才了，还比如：这破公司根本就没前途，就那点事儿还让我们这些大学生来做，根本不是我喜欢的工作，不做也罢，等等一些，然后表现的特别自傲，情绪很失落，没有工作热情，各位，在你们刚刚开始有这些情绪表现的时候可知公司hr已经开始找别人来替换你的工作了，当经过别的途径知道自己该上进的时候，对不起，已经有适合的人来接替的工作了，这样公司也有损失，你这两天的工作没有效率，接替你的人又不能很快进入状态，学弟学妹们，这样的情况公司还会招刚毕业的大学生来吗？公司又都是小公司，这样损失下去是会over的，那归根结底，公司不接受刚毕业的大学生的原因就是职业素养，工作热情，还有一个创意的点子，并不是因为你储备的知识有多少，其实正真的知识是从工作中学到的，在学校学到的东西只是个片面。

建议学弟学妹们，刚毕业去一二线城市实习，一二线城市的执行力很强，公司都是大公司，培训做的很到位，刚毕业留在家里找工作，只会让你越来越颓废，因为家里的公司都是小公司，没有实力为你们做培训，家里的公司也不愿意为你们供学费。另外应聘工作的时候先了解清楚你所应聘的公司的制度怎么样，发展空间怎么样，业务都有哪些，了解清除这些就开始分析你自己的长处，面试的时候尽量放松，不要说跟你面试工作无关的事情，面试官问起就淡淡的一句话结束，要知道面试官对你的私事根本不感兴趣，他只是看你紧张随便问问而已，面试官一般都会问你对公司了解过后有什么意见或建议的时候，尽量承认公司的成功之处，不要有什么建议或建议，因为公司能够发展到现在一定是有实力的，不是你一个刚毕业的大学生所能建议的，面试官这样问你只是在试探你是不是那种自我清高又自恋的人，等等类似，总之，刚刚毕业的你们面对职场时，谦虚一些，但不是软弱，勤快一些，但不是蛮干，机灵一些，但不是小聪明，多学习一些沟通技巧，多学习一些职业素养，学会真诚的微笑，你的职场命运不会很差。

只是一些个人见解，希望对你有帮助！

祝少走弯路！

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年月日

漫步在小学校园里，看到了在篮球场上拼搏的我们;看到了为了考试而认真复习的我们;看到了因获得荣誉而留下欢笑的我们;看到了因离别而洒下泪水的我们;看到了这六年来的一切。

时间的流逝，象征着我们的成长。现在回想起来，就算是当年“最惨烈”的场景，依然是那么简单，那么令人怀念。

如今发现，时间是真正的雕塑家，它告诉我们很多很多。回忆、追忆、怀念、想念、珍惜。曾经的那些终究被埋藏在心间的某个角落。直到某年、某月、某天、某个不经意间、某个不开心的时候，它会给心间带来一袭甜意，溶化悲伤、溶化寂寞。

总是以为离别还在明天，总是认为我们还有时间，总是回忆刚入学还在昨天，总是觉得自己还会在校园行走到永远。但是，我无奈却也清楚地看到日子在手指与脚边流走，光阴一去无踪。回想这六年来交织着百感的一幕幕，晃如昨日。教室里有我们努力备考的踪影，运动会上有我们活力四射的青春……走在校园的林荫道，星月沉沉，有风从肩头掠过。在这校园里，我们就是掠过的一阵风，没有谁在意我们来去的方向，没有人留意我们的快乐忧伤，除了我们自己。每颗心都有自己的方向，南辕北辙或者殊路同归。在毕业之时，才深切地体味到那种忧郁、苍凉、悔恨与渴望等诸多因素交织在一起的心绪。我们心里都明白，当我们义无返顾地走出象牙塔，而近乎勇敢地奔向前程时，又有谁是真正的满心的明亮与欢喜?

如今的我，需要去珍惜这一切，过去的一切，现在的一切，直到有一天，在翻开看时，回忆，充满整个心间。

在一个烈日炎炎的夏日，我们和幼儿园的好朋友们开启了我们的毕业旅行，前往江西上饶的三清山。这次我们是乘着高铁去的。我们是第一次坐高铁，感觉高铁像一条长长的大蜈蚣。因为蜈蚣是长长的，有很多脚。高铁也是长长的，有很多的轮子。

在火车上，我们和小朋友们一起愉快的吃零食、做游戏。通过答题猜谜语，我们兄弟俩拿到了18个积分，换到了阿姨给的手工纸，真开心呀！

不知不觉中，我们就到了玉山南站。酒店的车早就在车站外等候我们了。一路上的盘山公路，我们看到了很多很多的山，还有大水库。水库的水很清澈，水中有很多树的倒影，景色非常漂亮。司机叔叔说当地的人们的水源就是这个大水库的水。

在一路的欢声笑语中，我们到了酒店。酒店是一个依山而建的建筑，结构比较复杂。听大人们说那里的三楼实际上是五楼。

放下行李稍作休息后，我们开启了本次旅行的第一站——玉帘瀑布。我们从酒店，走到了景区门口。景区门口有一辆大大的假火车。我们小朋友们在假火车上拍了照片，然后我们坐着景区的接驳车来到了景区里面。因为小朋友们的速度不一样，有的走的快，有的走的慢，所以队伍走的比较散。景区的路高高低低的，大部分是台阶。

走了不一会儿，妈妈们就喊着要休息一会。我们小朋友们一点都不觉得累，不过还是被妈妈们抓住休息去了。休息的时候，爸爸们请我们小朋友吃冰激淋。

然后，我们又出发了。途中我们看到了很多大大小小的小溪流、小瀑布，还有很多很多的鹅卵石。我们哥俩拿出了水枪和同学们打水仗。我们还爬了一段很长的石梯后，看到一个很大的瀑布。大家都以为到了终点站，兴奋极了。

可是，后来我们看到一个导向牌，才知道我们离终点还有一段路呢！终于在我们又爬了一段很长的石梯后，来到了终点——玉帘瀑布。妈妈们介绍说，它是三清山最大的瀑布，高34米，宽30米，形如水晶玉帘高挂九天，所以它的名字叫做玉帘瀑布。瀑布的水汽洒在身上，感觉很凉爽。在那里，我们又和同学们玩起了水仗，大家你喷我，我喷你，欢声笑语围绕着我们，玩得不亦乐乎。

因为天色有点暗了，我们就原路返回坐车回酒店休息了，为了第二天的三清山爬山养精蓄锐。

三清山第一天的旅行就这样愉快地结束了，敬请期待我们第二天的故事。

光阴似箭，日月如梭。小学五年的学习生活转瞬即逝，童年也随之而去。在这如诗如画的童年中，那最最亮的一道风景线，就是“地雷”拽我上体育课的情景。

她为什么拽我上体育课呢？原因是这样的，“地雷”也就是老王同我都是小说痴，她只要看完一本小说，如果恰好我也看过几章。我们俩就会十分有共同语言的“老王说书”。

就这样，老王揪住了某个上体育课前的课间，又找我“老王说书”。

“大萌子哎，快点！怪不得人家都叫你慢神。”

此时的我正懒在座位上不走，因为看外面阴沉沉的云层，十有八九是要下雨。我可不要白白的爬那么多楼层！我要做个聪明人！

就当我美滋滋的想着这一切的时候，老王这个“可恶”的“行动派”以双手为笼把我囚了起来，死死地把我往外拽。

我一下子反应了过来，不停地反抗。

“众人皆醉我独醒，今天何等天气，怎可上体育课。”

“……”

“王淄萌，你还想看见明天的太阳吗？”老王一下子松开了手，我瞬间坐在了地上。

“老王，我不仅想看见明天的太阳，还想看见明天的月亮呢！”

“再这样我让你休想看见明天的太阳！”老王露着邪恶的笑容阴狠狠地说。

“别！别！别！我还想过好人生呢，不可夭折！小的不敢了！”

老王似乎相信了我，松开了手，让我自行走路。我松了一口气，用我平生跑得最快的速度跑回教室。当老王发现时，我已经跑回了教室。

正当我放松警惕时，老王像土地公公一样突然出现在我面前。她拽着不停反抗的我，一下子化身“地雷”。此时的我毫无察觉，还在不停地说到：

“自古智慧多薄命，为毛想做个聪明人都不行？”

“还自古智慧多薄命，明明是自古红颜多薄命！你太高看你自己了！”说完，扬手就想打我。我急忙道：

“小的不敢了，我一定老老实实的！”

就这样，我老老实实的被“地雷”拽到了体育课上。