我的绝招作文怎么写（优秀19篇）

今年暑假，几个小伙伴按照之前的约定，在大树下把自己苦练后的绝招展示出来。

最先展示的是二福。只见他将白白的宣纸铺平，在纸上写出“道可道、非常道，名可名，非常名。”二福的字一笔而下，苍劲有力，三胖和小柱子惊叹到：“多漂亮的字啊，快赶上著名书法家赵孟頫写的书法作品了。

“看了二福的书法表演，接下来由我三胖大显厨艺！”三胖气宇轩昂的说，他做了一道“泡菜蒸鱼头”，红红绿绿的酸爽泡菜，配上肥美鲜嫩的鱼头，香味直窜二福和小柱子的鼻孔，馋得他俩口水都“滴答滴答”的流出来。他们一边往嘴里不停的塞着三胖做的泡菜鱼头，一边口齿不清的说：“绝招，太绝了。”

最后轮到小柱子了。他说：“我会成语接龙，你们随便说一个字，我都能用成语接上。”“真的？”三胖疑惑的问。二福推推三胖说：“试试嘛。”他随口说道：“莫！”小柱子脱口而出：“莫逆之交、交浅言深、深入人心、心口如一、一表人才、才疏志大、大失所望、望而却步、步步为营……听着小柱子一口气说了这么多成语，两个小伙伴心里很不服气，三胖说：“你再用十二生肖说成语试试？”小柱子没等三胖说完，就开始“鼠目寸光、马首是瞻、牛头马面、羊肠小道、虎踞龙盘、猴年马月、兔死狐悲……”三胖和二福，还没听小柱子说完，已经彻底服了。

咱们的绝招各有特色，这回儿没分出胜负，寒假我们再来比一比吧！

周五老师布置了一个作业，让我们找自己的绝招。这可让我为难了，我想来想去，怎么也想不到。

黄诗儒，该去跳舞了。这时外公在外面催我，我忽然有了灵感，大声地说，我的绝招是跳舞。可是跳完舞回来，我总觉得我的绝招还是少了些什么，于是我跑过去请教妈妈。妈妈说：你从四岁开始学跳舞到现在，中间最需要的是什么？”坚持不放弃“我脱口而出，妈妈微笑着点了点头。

我回想起来也是的，记得刚开始学跳舞时要练基本功，下腰，劈横叉、压腿，每次都痛得我眼泪水在眼睛里只打转转，每每这时老师和妈妈都在旁边鼓励我，就这样无论多痛我都坚持了下来。我现在学舞蹈已经有五年了，早已没有了当初的痛，舞蹈给我带来了许多的快乐，我还参加了好多次的大赛捧回了好多奖状呢！

小朋友们，我的绝招是不是很厉害呀？今后我还要把我坚持不放弃的绝招放到学习上，努力做一名优秀的学生。

那是个多情的周六，我们太平中学涛韵文学社社员们倾巢外出采风。

金色十月，秋高气爽，我们一路高歌，一路欢呼地乘车来到了螺岗岭生态农庄，展现于眼前的是舒适宜人的绿色庄苑。忽然看见前面有个垂钓塘，里面的鱼儿"扑腾扑腾"地乱跳，大家喜出望外，我也飞奔过去租了鱼杆，买好了鱼饵，便开始了钓鱼。我把鱼饵紧紧地包住鱼钩，找一个阴凉又安静的地方，把鱼钩远远地抛进了池塘里。

这毕竟是我第一次钓鱼，心里难免有一点兴奋与紧张，握在手里的鱼杆如一根滚烫的棍子，害得我手掌心里总是汗。我目不转睛地注视着浮标，生怕它下沉了一点点而我没看见，错过了拉杆的机会。此时心想：我能钓到鱼吗？那鱼儿愿意上钩吗？这回可是"姜太公钓鱼——愿者上钩"了。一刹那，我看见浮标动了一下又沉了下去，心里欣喜万分，猛地一提竿，结果却让人大跌眼镜：鱼饵不翼而飞，什么也没有，只剩下铁着脸的鱼钩子，唉！真扫兴！但我毫不气馁，信心满满地又弄好了鱼饵，抛了出去，()再拉了回去，结果又是一无所获，一连几次都是如此。

我像泄了气的球，一下子蔫了，心神劳累。唉，钓鱼这么的枯燥无味，不钓算了。可转念一想：也许这鱼太狡猾了，吃完了鱼饵就"拜拜"了。于是，我便努力地安慰自己：只要有恒心、有毅力，成功就会离你越来越近！我又重新把鱼饵捏成一个小球，挂在鱼钩上，小心翼翼地扔进水里，瞪大眼睛注视着水面。

又过了非常长时间，浮标快速沉了下去，我感觉到手中的鱼竿沉重了许多，立刻兴奋起来，连忙往回拉。可是，这家伙真重，怎么拉也拉不上来。我拼命地往上拉，它拼命地往下拽，鱼竿细细的身子，都弯成了半圆，还是没能把它拉上来。没办法，我只好使出吃奶的力气把它拖到岸边。"哇，好一条蹦蹦跳跳的大鲫鱼！"你瞧：它还在不安分地上蹦下跳呢？还好老师赶来帮忙把它捞了起来。"天哪！好大的一条鱼！"大家不约而同地欢呼起来。"我猜大约有八、九两重。""舒雲，你真棒！"听着同学们的赞许，看着我的"战利品",我激动极了，竟忘情地手舞足蹈、眉飞色舞起来，激情几乎是飞到了青天……

夕阳西下，金风送爽。收竿之际，遥望远处水岸，碧水长流，绿波荡漾，鱼儿雀跃，水鸟翱翔。心动之际，我忙将鱼娄中的大鱼信心地抛向远处的水草之中，让它回归自然，尽享鱼水之乐……

因为我知道：垂钓不在于鱼，在于钓的乐趣，醉翁之意不在酒，也许这也是一种钓鱼的情怀。

人人都有绝招，而我的绝招是做鸡蛋汤。下面我来教教你们怎么做吧!

首先在烧水的同时，把鸡蛋打在碗里。第二步，水烧开了，把香菜、紫菜放入烧好水的锅中。第三步，把鸡蛋打匀，倒到锅里面。过了一会成了鸡蛋花了!在这里注意千万不可以把鸡蛋汤溅到手上，把手烫伤了。在这我都会放一点绿菜，最后撒上葱花，淋上香油，哇!一盘色鲜味美、清淡可口的鸡蛋汤出锅了。就在这里，我突然想到:这真好比两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，这鸡蛋黄不正像黄鹂，这嫩白的鸡蛋清多像白鹭啊!

这就是我的绝招--做鸡蛋汤，通过我的详细解说，你们也会做了吧?希望你们做的和我一样色鲜味美!

[我的绝招小学作文

我们班同学很棒，个个都有绝招。

老师现在开绝招大会。第一个上场的是林高杰，他非常棒，绝招是魔术。开始表演了，老师让我和邢允伟上去布置黑板，我画了气球，这些气球非常可爱，一个一个笑眯眯的。我一边画，一边看，林高杰请了一位知道他魔术怎么变的曾彬彬帮忙。曾彬彬忍不住，骄傲地说：“我知道这个魔术是怎么变的，是小指头拿出来。”老师说：“曾彬彬别说，这样就不叫魔术了。”过了一会儿，林高杰表演完了，第二位上场的是杨肖峰，他是玩溜溜球，溜溜球可以玩出很多花样，他玩了翻天覆地，表演得很精彩，我们都叫好。他表演完了，我们情不自禁地鼓起掌来。接着都是溜溜球。

终于有一个新玩意儿出来了：那就是憋气。林超仁上场，老师说：“你这样子，我们怎么知道你有没有呼吸呀？”然后老师去拿了张纸，让他放在他脸前，如果纸有动，那就是他呼吸了。游戏开始了，没过几秒钟，纸动了，没人说林超仁动了，倒是他自己急着解释说是风吹来，纸才动的。我相信林超仁说的话，风吹来纸自然就会动的。老师说：“这个办法不行，要不放在水里试试看。”“林超仁，你自己去拿脸盆弄水。”老师说。林超仁就去弄水了。

老师又请了邵婷花来跳绳。我高高地举起手来说：“我来挑战。”老师就又请了我。老师说：“跳绳花样要不一样的。”开始跳了。邵婷花一下这只脚，一下那只脚。我只能单脚跳，不一会儿就绊脚了，我很丢脸。

林超仁回来了，老师把一张凳子放在教室中间，水就放在凳子上。林超仁把脸放到水里，没过三十秒就出来了，他把脸用手摸，手就像他的毛巾一样。然后就看见孔万远举手向他挑战，他憋得比林超仁久一些，听他说是因为他会游泳的缘故，可是也不怎么长，当他把头从脸盆里拿出来时，就像洗过似的湿漉漉的，整张脸通红通红。又有人向孔万远挑战了，是黄佳豪，黄佳豪撑开两腿，把头放进脸盆。才一小会儿就出来了，憋的时间比林超仁还短。

过了一会儿，下课了。邵婷花说：“我呼拉圈能转二千多个，老师不信，就说：“谁来帮邵婷花数。”邢允伟说：“我来。”老师去办公室了，邵婷花转呀转呀，转到了六百多个，陈金晖就碰了她一下。

上课了，我又举手说：“老师我还有绝招。”老师说：“我的绝招肯定让你们很惊讶。”说着就从一个绿盒子里拿出一样玩意，老师介绍说是二胡，她选中了《每当走过老师的窗前》拉起来，我们觉得非常好听，心里美滋滋的。

我们班同学真棒，每个人都有自己的绝招！

村东头，大树下，这几个孩子又开始比绝招了。

三胖首先展示了自己的绝招，只见他站到一块大石头旁边，双手放在大石头前，面不改色地推起了大石头，大石头被他这么用力一推，推出了好远好远呢！小伙伴也都一一尝试推了大石头一下，可不管谁推，大石头都纹丝不动。小伙伴们都拍案叫绝：“三胖，你的绝招真绝啊！”说完，都向三胖竖起了大拇指。

大家又把目光转向二福，二福马上说：“这样好了，我们来比跳远吧！”于是，二福退到后面，一、二、三，二福开始起跑，到了起跳点，然后单脚用力一蹬，跳了过去。哇！他跳得可真远呀！大约有四米了呢！小伙伴们都试了一下，可最远的也才跳到两米多。小伙伴们都赞叹道：“绝招，真绝！”

轮到小柱子了，小柱子说：“你们说两个三位数，让我算乘法，我保证不说错。”于是，二福说：“736乘372。”小柱子立马就说：“是273792。”二福蹲下来，拿了根树枝，在沙地上摆竖式，果然没错，接着，他们又说了几个三位数让小柱子算，小柱子都答对了，小伙伴们都用羡慕的眼光看着小柱子说：“绝了，真绝了，这绝招太有用了！要不也教教我们？”

小柱子谦虚地说：“其实绝招并不是一天两天就能练成的，可只要天天练，坚持不懈，人人都会有绝招。这就叫作：日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。”

你们知道我的的绝招是什么吗？哈哈！没猜出来吧，是呼——啦——圈。你们一定想问，还有这么简单的绝招啊。可它在我眼中一点都不简单！我不仅可以在手上，腰上转，还能在腿上转。你们可别小瞧哦，这些动作看起来简单，练起来却不容易啊！

第一次，我看见妈妈转的时候，我抢着要玩。还没转半圈就掉了下来。这个可恶的呼啦圈，居然欺负我人小，反过来还砸我的脚指头，疼得我哇哇直叫。我气愤地抓起它就想扔。妈妈和蔼地对我说：“你是第一次转当然转不好，要多练，熟能生巧嘛！”我想想也是，后来妈妈也给我买了个小的呼拉圈，我有一空就转它，慢慢地我的技术超过了妈妈，特别是我的腿上技巧，妈妈是甘拜下风。

你们瞧，我的绝招不错吧，既可以娱乐又可以健身。同学会，快拿出你的绝招跟我比吧！

我的绝招是玩滑板。我觉得玩滑板非常有趣，所以妈妈给我买了一个滑板。

第一次学，我扶着铁柱子站在板上，一推柱子，我滑了一会儿，由于没掌握平衡。突然，板子一歪，猛的一摔，我跌倒了土地上，屁股像着了火一样的疼。

我不甘心失败，又站在板上，向前滑去，到了上坡的时候，我用了九牛二虎之力也上不去。结果，我又跌在水泥路上，手和腿真疼！我一次又一次的试着，结果都以失败告终。

这时，妈妈告诉我：“你玩滑板，必须扭屁股，这样你才能玩好滑板。”我试了妈妈的办法，果然很灵。

后来还学会了一个本领，是别人都不会的：人站在滑板上蹲下，抓着滑板中间的连杆，向前滑去，如果再来一个PS，就很帅。

我学会了一些滑板新技术，是别人都不会的，觉得自己很快乐，我好像变成了一条在大海中自由自在的小鱼。

我的绝招是做航模，下面我就告诉你，我是怎么做的吧。

二年级的时候，我看到一些大哥哥大姐姐在操场上玩航模，觉得很有意思，于是三年级一开学我就让妈妈给我报了航模班。

我第一次做航模时，教航模的胡老师教我们做橡皮筋动力飞机。老师告诉我们机翼粘在哪儿，支架装在哪儿，螺旋桨装在哪儿……我做着做着，麻烦出现了——机翼粘反了！我看着粘反的机翼，心想：我只能撕下来重粘了。于是，我就动手想把机翼撕下来。可是刚一撕，机翼上的颜色也被撕了下来。我费了九牛二虎之力，才把机翼撕下来。可是再一看，支架也被磨损了，还好只磨损了一点点。我重新把机翼粘好。终于做好了，我把飞机带到操场上，一圈又一圈地转动螺旋桨，橡皮筋越缠越紧。最后，我松开手，飞机立刻直射向天空。哇，都快撞上小鸟了！

第二次做航模可惨了。我做好后一试飞，飞机马上“爆炸”了——四分五裂，尸骨无存。我只好垂头丧气地回家了。

可是，我没有放弃。第三次，我吸取了经验教训，我用双面胶把飞机模型的各个部件粘得牢牢的，机翼、垂直尾翼和水平尾翼这几个关键的地方我还用上了502胶水。这一回，果然做得非常的好，老师表扬了我，我心里美滋滋的，好像自己也飞上了天！

我做的航模一次比一次好，这也变成了我的绝招。我要告诉你们，失败了，不要放弃，而要继续坚持。 【篇四：我的绝招作文】

每个人都有自己最拿手的绝招，有画画漂亮的、有写字好的、有做一道菜非常好吃的……我的绝招是抓天梯。

现在我来说说我是怎么学会的。记得我刚上学的时候，在炎热的夏天，我看到小朋友在玩抓天梯，我仔细看他们是怎么抓的，我也学他们的样子抓，一开始，我只能爬一小段柱子就滑下来，等我的腿出汗了我就手脚并用一会儿就爬上两米多的铁柱子，然后抓紧天梯，一开始我只能爬一两个格，然后我日日都练，慢慢的，就能双手交替抓着向前挪动，甚至还可以中间隔一个的抓我的绝招

偶尔到晚上做完作业后，我就和我的朋友一起比赛看谁抓的快，中间隔的多，或者谁来回抓的圈数多，最厉害的一个能来回走六圈，我就远远不如他，我只能抓三圈。但是我在班里可是最厉害的，我能中间隔一个的走，有一次上体育课的时候，我们玩抓天梯，我一上去就来回抓了好几圈都没掉下来，老师看见我光在上面不下来，别人轮不到玩。就对我说：“你快下来吧，别人还要玩呢。”因为我经常练习抓天梯，我的手都变得很有力气了。 【篇五：我的绝招作文】

我的绝招就是滑轮滑。说起这个绝招，我练得可真是不容易呀！

记得有一次，我在小区里看见一个大哥哥在滑轮滑，于是我跑回家拿来轮滑鞋，和他一起滑了起来。哥哥滑得很好，他不但会向前快速滑行，还会滑行跳跃、向后滑等。看他滑得这么棒，我真是羡慕极了。我心想：“哥哥能练会的我也一定能练会。”我暗暗的下定了决心，一定要学会绝招。

我认真地观察着哥哥滑行的动作，学着他的样子向后滑行，可是刚滑两步，就摔倒了，一连几次都是如此。我有些灰心了，不想滑了。可是我想起妈妈对我说过做什么事都不能放弃的话。我又鼓起了勇气，重新站了起来。我走到哥哥面前，说：“哥哥，你能教我怎么向后滑吗？”哥哥爽快地答应了。我认真地练习着，一点也不敢马虎。开始时，我滑得像婴儿学步一样，跌跌撞撞的，但是我专心致志。哥哥说：“只要你有信心，就一定能学会。”渐渐的，我跌倒的次数少了，我基本掌握了动作要领：就是两脚要稍稍分开，平行站立，两腿弯曲，用两脚内侧向前蹬地，同时两脚跟向两边分开，向后外滑一个大弧线再收拢，两膝用力伸直，这样重复这套动作，就能连续向后滑行了。经过不知多少次的皮肉之苦，我终于能滑得像样了。

练一个绝招是很不容易的，但只要肯下苦功，我想每个人都可以拥有自己的一个绝招。 【篇六：我的绝招作文】

我的绝招有两个，一个是跳舞，另一个是画画。

我来说我的画画吧，我有一次看见了一幅画很好看，画上画了一只小猫，小猫在抓老鼠，那只猫画得可真像啊！我想：“我一定要比她画得更好，画得更像”。有一次，我专心致志的画了一个小女孩，她的头发是金黄色的，还有一点儿卷，她的头上戴了一顶帽子，帽子是黑色的，帽子的边上有一个红色的大蝴蝶结。她穿的是一条连衣裙，连衣裙是粉红色的，外面是一件黑色的小外套，外套的边边有一颗颗白色的钻石，闪闪发亮。小女孩一只手在摸头发，站在高山上，听着小鸟在不停的唱歌，看着蝴蝶翩翩起舞。我给妈妈看了这幅画，妈妈还表扬了我呢。

我的舞蹈跳得也很厉害。有一次（星期六）我在学校的舞蹈室跳舞，张老师表扬我了两次呢。第一次是我做了一个把手甩出来的动作，还要把身子立起来，张老师表扬我说：“只有张可欣一个人把身子立起来了，你们就是只把手甩了一下”。张老师还让我给大家做示范呢。我可以做得到是因为我不断的练习，聚精会神地看老师做，竭尽全力的自己做。还有一次是老师教了好几次和准备，可是只有我一个人准备好了，张老师有表扬我说：“你们看，只有张可欣准备好了，我是天天看见了张可欣的进步的”。

我的绝招厉害吧，我可是学了很久才会的，你们也要好好加油，不可以半途而废呀！作文 【篇七：我的绝招作文】

我的绝招是背课文。

我发现我们班里有些同学怕背课文，一提到背课文，就头痛。每当老师抽背时，有的结结巴巴，有的甚至不会背，究其原因：一是学习态度不端正，二是没有下功夫。

我在学习中探索了一种熟背课文的方法，也可以说是我背课文的绝招吧！

我为什么会又快又熟练、一字不漏地把课文给背下来呢？就让我来告诉你吧！

我熟背课文的方法能做到三认真：认真预习；认真听课；认真复习。每次上新课前，我都能按照老师的要求，对课文进行预习。预习课文时，我都会反复地朗读5——10遍。上课时，认真听讲、做笔记，理解和掌握老师讲的内容。回到家能做到趁热打铁，搞好复习。

哈！现在你终于知道我是怎样背课文的啦！最后我还要告诉你：一份耕耘，一份收获，只有付出努力，才会得到回报。 【篇八：我的绝招作文】

天生我才必有用，每个人都有属于自己的绝招，而写作就是我的绝招，因为，总是它，让同学们对我刮目相看！

每次，我的作文就像一只魔幻电视机，想看美伦美幻的画面，就给你；想看生动有趣的故事情节，也给你；而有时的真情流露，准让你泪流满面！还有，一个个好词，一句句佳句，使我的作文更加绚丽多彩！

很多时候，老师总会拿起我的作文，有声有色的读给大家听，而同学们也是那样喜欢听我的作文，都拉长了耳朵，闭拢了小嘴。此时此刻，教室里显得格外安静。

想知道我在写作之路上成功的原因吗？告诉你吧！那就是多看书，多去上兴趣班。更为重要的，还是要多写日记。

你们知道吗？每天晚上，我都会把今天发生的趣事、烦恼，写在我的日记本上。以后，如果你来我家，我会和你一起分享我的喜怒哀乐！

还有那些大大小小的幻想故事书，那也是床边不可缺少的。我喜欢和爱丽斯一起去美好的梦游，我想和美人欲一起游进欢乐的大海……各种名人故事，也是写字桌上不可少的，我也要像名人一样，勤学好问，努力学习！

听了这些，朋友们，你们是不是也对我这个“写作高手”心服口服了呢！

语文课：要说老师的绝招，堪称“招招见效”，非“‘’绝招”莫属。

“小B，下课来一下。”我们已经预感到悲剧的发生。（小B可是出了名的怪同学，他在学校永远是个标新立异，不拘一格的“人才”，曾经还动手打过同学呢。）从办公室出来后，小B痛哭流涕，发誓要悔改，从此，课堂上又多了个回答问题的身影。

“小C，下课来一下。”

“小D，下课来一下。”

……

老师可真是聪明，竟然将那些整日不学无术的少年给洗了，真希望我也能见识见识。

数学课：“你们多大了啊？还要老师管啊？老师呕心沥血是为了谁？怎么你们的作业一天比一天差了？你们已经六年级了，还有80天就要上战场了，怎么还是这样不重视。”说着，越来越激动，竟流下两行“热泪”。同学们慌了神，急忙递纸巾，可根本就不管用。这时，班长起身，并“发誓”，若同学的作业仍然没有改善，就，就……老师这招果然有用，使得全班同学慌了神，不敢再怠慢数学了。（数学老师这招“洗”方式确实得到了效果，这招够“狠”。）

三年过去了，但每每想起老师的“绝招”，仍会笑出来。老师留在我记忆中的，不仅是“绝招”，更是美好的记忆--那段我们为之奋斗的小升初。

[老师的绝招作文

我的绝招是骑自行车。周末，我和小伙伴们一起比赛骑自行车，我先戴好头盔，戴上护手和护膝，准备开始比赛。等妈妈说开始的时候，我们飞快地骑了出去，最后我赢了，别人都称赞我是“自行车高手。”

想起以前，妈妈给我买了一辆自行车，但我很怕摔跤，所以一直没有去学。那辆自行车孤零零地放在车库里，都布满灰尘了。最后妈妈不断地开导我：想要做一个勇敢的孩子，我们就从学自行车开始。所以我只能赶鸭子上架，心不甘情不愿地被妈妈拉去学自行车了。

一个天气晴朗的下午，妈妈把自行车的两个辅助轮拆了，带我去学校操场教我学自行车。妈妈先让我紧握把手，坐在车位上，然后让我把右脚轻轻放在踏板上，接着左脚再踩上踏板，双脚交叉运动就可以了。我立即就踩上去了，却保持不了平衡而掉了下来。妈妈看见了，就扶着我骑，让我先慢慢骑，渐渐地我就平衡了。妈妈不知什么时候轻轻地放手了，我还在继续骑，我问：“妈妈，你还扶着吗？”妈妈说：“我早放了哦。”结果，我心一慌，手一松，龙头一歪，摔进了草丛里，但我一点都不觉得痛。妈妈说：“这才像男子汉，坚持就是胜利。”于是我坚强地骑了一圈又一圈。渐渐地我越来越熟练了，妈妈也可以完全放心地让我骑了。

现在，每到周末，我作业一写完就到学校里跟小伙伴一起进行骑车比赛，每次都能得冠军。骑自行车既能锻炼我的胆量和身体，也让我拥有了一项绝招和本领。我一定要坚持骑下去，以后骑着车游览祖国各地，也许我以后还能成为一名自行车运动员呢！

主题是文章的灵魂，素材是文章的血肉。素材能否优化运用往往决定文章等级的高下。有相当一部分高中生在考场写作时不是记忆仓库里没素材，而是缺乏对素材的思考和发现，是有“货”不会用。

下面介绍近两年高考满分作文优化运用素材的“九种绝招”。

一、凝缩

就是“挤干”素材中与主题无关或关系不大的“水分”，或舍去细节而概述总体，或舍去总体而取一细节。这种“凝缩”就内容的涵盖面来说，可分为两大类：

1. 典型凝缩

如2007年陕西高考满分作文《请让我们“摔跤”吧!》中的一段：

前人由败而胜，由逆境而到胜利的顶峰者，往往不胜枚举。越王勾践可属一成功的范例。春秋之时，列国征伐不已，烽烟不断。孱弱的越国在勾践的带领下，与气势正盛的吴国交锋，结果损兵折将，臣服于吴国，勾践本人也充当了吴国的奴仆。这一跤对于越王来说，可谓沉痛不已。心怀大志的越王，数十年如一日，励精图治，卧薪尝胆，奋发进取，积蓄力量，在二十年的生死教训中，勾践没有温情的关照，没有舒适的环境，但雄心却在日益增长，宏图在不断扩展着，越国的金戈终于冲进了吴国的都城。假如没有那一场亡国的惨祸，勾践将如何，谁也难以预料，历史最终多添几个平庸的姓名而已。

这段文字中的典型举例的素材源于课文《勾践灭吴》。原文较长，聪明的小作者，紧扣话题“摔跤”，舍去了“勾践灭吴”中的许多“细节”，“凝缩”了越王勾践卧薪尝胆的故事。“典型凝缩”在文章中的作用往往是以一当十。

2. 列举凝缩

还是上述那篇满分作文，随后的文字是这样的：

不仅人如此，国家亦如此。反右倾、大跃进、三年自然灾害、文化大革命，一场场艰难险恶环境，中国人不知经历了多少的磨难和险阻，但这些都没有压垮中国人的脊梁，我们在奋斗中成长着，在困难中成熟着。直到今天，中国人已经可以坚强地站立起来了。

这里对反右倾、大跃进、三年自然灾害、文化大革命等素材的运用，可谓惜墨如金，点到而已，文章内容简练而不简单，既有容量，又有力度。

如果说“典型凝缩”是“点”的话，那么“列举凝缩”就是“面”，点、面结合，能使文章内容既充分又简练，既有深度，又有广度。

二、扩展

有的小作者比较聪明，常常由一物，一景，一个动人的故事，一丝心绪的牵挂，一个喜悦的预感等，根据话题、主旨，遵循生活的内在规律，引发联想，或补充引申，或添枝加叶，丰富发展，使平淡无奇的事件变得光彩照人。如2007年山东考生满分作文《母亲手中的稻草绳》一文，便是作者根据话题“时间不会使记忆风化”的内涵，以“稻草绳”为线索，引发联想，补充引申，丰富发展，把眷眷的母爱和作者拳拳的感激之情串连起来。这里，稻草绳既是母亲爱的寄托，又是作者的象征，还是作者心中难以磨灭的记忆。

素材的扩展生发，常常遵循着由小到大、由点到面的思想轨迹。

三、量裁

就是量体裁衣，根据话题、主旨或内容的需要，从不同角度切入，使用同一素材，就像一块布料，剪裁师傅根据不同身材、不同需要，缝制出不同特色的服装。高考命题千变万化，但年年都有人利用同一则素材写出不同的优秀作文。如“2005年感动中国人物”中“邰丽华”这则素材，在2007年河南省高考优秀作文《成长路上的跌倒》中被用来阐述苦难中的成长。

在2006年湖南卷满分作文《谈意气》中又被挖掘出“有意气”的精神品质，紧扣话题“意气”来叙述、分析、评价，有力的论证了“人有意气，才能压不垮，锤不弯，追求不泯，意志不衰”这一观点。点题语明确，素材与主题接榫自然。

以上两例告诉我们，“材不在多，会用则灵”，主旨不同，同一个素材，切入的角度也不同，组织和分析的方法也各有奥妙。其实，从2005年感动中国邰丽华的素材还可挖掘出“乐观”、“永恒”、“奇迹”、“坚韧”、 “美丽”、“人生定位”、“战胜困难”、“逆境与成才”、“缺陷与完美”、“命运在自己手中”等内涵。只要你对所写的话题、命题、材料作文有全面、准确的理解，对文章主题有清楚、到位的把握，便可找到素材与主题的契合点，找到表述的角度和侧重点，便可自如地运用各种方法来叙述和分析素材：或借助关键词语句来引申，或借助合理想象、联想来拓展，或采用原始素材中的相关内容，加进自己的读解和感悟。

四、剪辑

如果说“量裁”是“一材多用”的话，那么“剪辑”则是“多材合用”，是把本质上相近或相似或有一定关联的几则素材，按照一定的话题或主旨组合在一起，能使文章丰厚而多彩，意蕴绵长。

如2007年江苏高考满分作文《怀想天空》分别以“一个人的天空”、“三个人的天空”、“一群人的天空”作为小标题，精心“剪辑”了丛飞、为救孩子而牺牲的父母、微尘这样三则素材，灵犀共启，层层推进，将“爱的天空”拓展到了极致。

再如2006年安徽高考优秀作文《青山寂寂水澌澌》中主体部分便是对屈原、陶潜、李白等经典素材的“剪辑”：利用三个诗意灵动的小标题，恰当地评价了屈原、陶潜、李白的一生，读懂了他们的内心世界和人格修养，段末点化主题。

虽然屈原、陶潜、李白三个人物是常见的，但是，作者并没有简单的“剪辑”，而是按照文章的主旨进行叙述和议论，很好地完成了一篇考场作文。

五、巧借

就是活用经典素材的思路或技巧，让老树生新芽。这种技法不是偷懒，而是为了更好地创造;不是无奈，而是有意为之的奇思妙得。如2007年河南考生《少年中国说》便是以 梁启超 先生的《少年中国说》为行文脉络，结合作文所给图画的寓意，写出了自己的《少年中国说》。这种旧瓶装新酒的文体形式，既让人感到亲切，又让人感到新颖。

六、独白

原指戏剧、电影中的角色独自抒发个人情感和愿望的话，这里指巧将素材中的第三人称改用为第一人称的自叙、自辩的写法。如2007年广东考生优秀作文《圣火的自白》，作者巧妙运用“奥运圣火”的素材, 采用第一人称独白的方式来写，利用了自述文的叙述优势，把奥运圣火的曲折历史化为几个圣火传递的镜头，把奥运精神的传递通过圣火的独白表达出来，感情真挚，感染力强。2007年甘肃考生的满分作文《落红》也是采用的这种技法。

七、妙引

就是巧妙引用名言警句或俗语、谚语等。这种“妙引”因题而异，相机引用，能使文章峥嵘、高远、耐人寻味。如2007年湖南高考满分作文《诗意地生活》中的妙引：

理想。是第一层境界：“独上高楼，望断天涯路”，是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。……

奋斗。是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”……

收获。是第三层境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”……

这三段巧妙地把王国维《人间词话》中的“人生三境界”作为文章的行文思路，恰到好处。“妙引”有明有暗，有详有略，古今中外，信手拈来，文采斐然，思想上比较深刻，整体上一气呵成，显得大气而老到。

八、引源

就是引入生活的活水源头，融入真挚情感。如2007年湖南高考满分作文《诗意地生活》通过叙述农村家庭平凡生活的小事表现家庭的和睦和温情，诠释生活的诗意，表达自己对诗意生活的理解和追求。文章写的是身边小事，表达的是真情实感，说者诚恳，读来亲切。人物的语言细腻真实，富有表现力和感染力;画面彰显，诗意盈溢：“于是，无数个炊烟枭枭的时刻，我和妹妹就可以在毕毕剥剥声响的灶堂里看到奶奶通红的笑脸。特别是在冬日，爷爷烧火，奶奶做菜，我和妹妹则抢着依偎在爷爷身边取暖。一串串欢声笑语随着炊烟升上天空，诉说着冬日的温暖。”

处处留心皆语文，生活是取之不尽、用之不竭的源头活水。生活的溪流，一旦撞上礁石，就会激起令人心动的浪花，中学生应当善于捕捉这种“浪花”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。” 高考作文题无论怎样设计，都不会逾越我们的生活圈子和生活经历。

九、兼用

是指上述两种或两种以上的技法的综合运用。如上述河南考生《少年中国说》一文，就活用素材的思路、技巧来说，是“巧借”;而文中那段对“一路跌倒一路向前”的少年李肇星的概述，却又是“凝缩”。再如上述2007年江苏高考满分作文《怀想天空》主体部分的技法是“剪辑”，剪辑中的经典素材“丛飞”、“父母”、“微尘”又是源于同学们所熟悉的“源头活水”，从这个角度说又是“引源”。可以预见，2008年，肯定还会有人巧妙地利用这一素材“量裁”出不同风格的满分作文。

值得注意的是，“九种技法”在使用时都必须紧扣话题，紧扣主旨，深入进行挖掘。“挖掘”可以是议论总结式的。如上述高考满分作文《请让我们“摔跤”吧!》在“浓缩”之后是这样挖掘的：“从古代到现代，我们的前辈都没有在困难面前退却过，安逸、温馨的环境虽然可以为我们撑起巨大的保护伞，但漫漫人生征途，不是仅仅用爱就能解决问题的，我们需要不失时机去锻炼自己。中国未来要靠我们青年去支撑，每当我们稍有闪失，家长、学校、社会都高度紧张，万般焦急。其实，摔跤只不过是人生中的一个小小的插曲。”也可是抒情拓展性的，如上述高考满分作文《圣火的自白》是在“自白”的基础上进行拓展的：“我期待着，下一次再次醒来。这将是我所经历最长的一次传递，一双双黄的、白的、黑的、棕的手臂将我带到每一个角落，甚至世界屋脊，地球之巅!我期待着东方的神奇与全世界在传递中交流碰撞、融合并丛生。”这里从历史拓展到现实。

我的绝招有很多，比如：做饭，做寿司，做手工，跳舞，跳绳……但我最拿手的是做寿司了。你可别小看我，我做的寿司可香了会让人口水直流。

我一开始做寿司的时候，不是没番茄酱，就是把紫菜弄破了，怎么弄也弄不好。后来妈妈说：“还是让我来教你吧！”妈妈给我示范了一遍后，让我自己做一个寿司。我仿照妈妈做寿司的样子做：首先抽出一张紫菜，把它放在寿司帘上，那样子好像一个娃娃躺在床上安静地睡觉呢！再把米饭盛到紫菜上，用勺子压平。接着用番茄酱在米饭上均匀涂抹。然后拌点黄瓜，胡罗卜，火腿在番茄酱上，整个形状看起来像给番茄酱穿上了一件花花绿绿的衣裳。最后再把它卷起来压紧，用刀切成一小块一小块的，我自己尝了一口，真好吃！

从那以后，我只要一有时间就练习做寿司，每天进步一点点，让我快乐得不知道如何形容。

有一次，妈妈尝了一下我做的寿司，真是回味无穷。她连忙问道：“你做的寿司怎么比我做的还好吃呢？”我笑着跑开了。

现在，你们知道我做寿司最拿手了吧，如果有机会，我一定让你们尝尝我亲手做的寿司。

你有绝招吗？在一间教室里，三十六位同学正在比绝招呢！

这下同学们要出场了，我远远就看见了他们的身影，领略到了他们强大的气场。

你瞧！这位小仙女的舌头都卷成花瓣，灵活极了！哇！是该“大耳朵图图”出场了，只听见他在念：“动耳神功！”眼睛也跟着耳朵快速转了起来，真不可思议呀！呵呵，恐龙小博士脱口而出许多我不知道的恐龙和动物英文，真是叫我大吃一惊。接着一位“少林寺女孩”跑了出来，只见她走到墙角，双脚轻轻一蹬，轻轻松松来了个倒立……

最有趣的是两位男孩——张毅晨和李昭辰。张毅晨憋气时，鼓着自己的嘴巴，灰溜溜的眼睛东张西望，看样子像在找什么东西一样。或许不开心了，愁眉苦脸，看来真是把他的看家本领都使出来了呢！

其他同学也鼓足了劲：有的在喊“开始”时，深深吸了气，有的闭着眼睛站着，还有的在转来转去。最后是李昭辰最引人注目，他用一只手捂着嘴，还捏着鼻子，真是各显神通，惹得好多同学都破了功，捂着嘴巴偷笑。瞧，那么多位同学都笑弯了腰！

在张毅晨超了两分钟的时候，大家情不自禁地鼓起了掌。啊——他被大家的掌声憋不住气了，张开了嘴，大家顿时鸦雀无声了。

我们班的同学绝招真多，好羡慕呀！我一定要练一个属于自己的绝招。

大家好！你们知道我的绝招吗？还是让我来告诉大家吧，我的绝招是——轮滑。

现在，让我来教教大家，轮滑怎么滑。首先要站稳，然后一步一步向前滑（记住不能只用一只脚滑）。如果滑到了目的地，就将两手放在膝盖上，脚跟着地，这就叫“刹车”……

我轮滑的速度很快，经常受到老师的表扬。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我能滑得又快又好，是认真学习、辛苦练习的结果。

我的绝招的练成，还要从幼儿园说起。有一天，我在公园看着一些小朋友熟练地滑来滑去，觉得十分羡慕，就让妈妈给我报了轮滑学习班。刚开始，我站也站不稳，滑的时候小心翼翼，一步一步走着，还经常摔个狗啃泥。但我认真听老师的教导，看老师的示范动作。慢慢的，我越练越好。老师教了我们许多本领，有滑行、刹车、平行滑行……这时，老师发现我有一个坏毛病，基本上都用右脚滑行。受到老师的提点，我受益匪浅，心想：亡羊补牢，为时不晚，我应该快点改正才对。于是，我痛下决心，特别注意，终于将这个坏习惯改掉了。告诉大家一个小秘密，我还遇到过一个困难，就是有时滑得太快了，刹车刹不住，“扑通”一下摔倒在地。有时滑得太久，腰一阵酸一阵痛，就一下子撞到墙上。不过，老师又教了我们正确的摔倒姿势。后来，我摔倒的次数少之又少，我常常开心得一蹦三尺高。

有时候，我们四个学员跟一个老师比赛打冰球。每胜一盘，我们都会高兴得大声欢呼。

看，已经放学了，我先走了，咱们回家再聊吧！

在非洲大草原上，羚羊和猎豹是一对天敌，论奔跑的速度，羚羊根本不是猎豹的对手，羚羊奔跑的时速只有70公里，而经常捕食它们的猎豹奔跑速度每小时可达100公里，按照这个时速对比，没有一支羚羊能从猎豹嘴下逃生。可事实上，猎豹捕食一只羚羊非常费力，往往十扑九空，就是能捕获的也都是些些病老残幼的羚羊。

那么，速度慢与猎豹的羚羊，是不是有其独特的生存绝招呢？当然有。羚羊明白，自己跑不过猎豹，因此在奔跑的时候，趁猎豹不注意，来个急刹车，潇洒地拐个弯，等猎豹反应过来，羚羊早就逃之夭夭，没了踪影。几个回合下来，猎豹就会被累得气喘吁吁，没了奔跑的力气。

跑不过你，就拐上个弯，其奈我何。

成功的道路千万条，失败的结果只有一种。让思维拐个弯，眼前就会出现柳暗花明。

[羚羊的绝招作文300字

大家猜猜我的绝招是什么？对了！你可真聪明，我的绝招就是溜冰，你想知道我是怎么学会得吗？那就往下看吧！

那时我七岁，我第一次穿上滑冰鞋的时候，怎么也不听使唤，老是滑来滑去，明显是它自己控制自己，过了一段时间，我可以控制一丁点了，我高兴地不得了，就滑来滑去。忽然，我做出一动作，它竟然受我的控制向前滑出。于是，我回忆了一下，并做了那个动作，呵呵，它真的听我的“命令”了。你想知道是哪一个动作吗？告诉你吧！就是左脚先向外伸出，然后右脚向外伸出，这样重复的做，滑冰鞋就会听你的“命令”了。

我学会以后，就高兴地在大街上滑来滑去，在房间里滑来滑去，在小路上滑来滑去。

我的绝招是画画，一天我看见我的朋友画的画很漂亮，所以我就喜欢上了画画。有一次妈妈让我画一个人，我过了差不多半个小时就画完了，画得像一个机器人那样，妈妈看了看我的画，提出了很多意见，并让我在画一张，结果还是那样，妈妈就去报名给我去学画画。

第一次学画画的时候，我和大家都不是很熟悉老师，渐渐的就熟悉了。老师开始教我画画，他先叫我画一间房子，我画得东倒西歪，老师很不满意，我心想：我一定要努力，比我的朋友画得更漂亮。老师就很耐心地教我，我也很认真地学，画了好几张，终于好了一点。下课了，妈妈带我回家，我一回到家，立刻练习画画。我专心致志地画呀画呀一张又一张，不知不觉得就到了十点多，妈妈叫我睡觉了，我依然不睡，时间一分一秒地过去了，我正在努力地画，画得越来越好。第二天，我又去学画画，老师又叫我画房子，我认认真真地画，画得漂漂亮亮的，颜色也涂得鲜艳，我觉得非常满意，老师看了看，连声夸道：“非常好！”我很高兴，就从这天开始，我画的画一天比一天好。

结果我画画得了名次，妈妈经常表扬我。我终于比我的朋友画得漂亮了，想到这里，我兴奋地跳了起来。

每个人都有自己的绝招。有的人乘法特别好，有的人天天往体育场里跑，所以体育项目非常好。有的人生来就肺活量大，憋气是他的绝招。我呢，我的绝招呢？

我的绝招就是—溜冰。刚开始学习溜冰时，一穿溜冰鞋就摔倒，但不久我就掌握了其中的技巧。练习了一段时间后，我溜冰非常顺，溜得自由自在，我已能做到穿着旱冰鞋在溜冰场里如履平地了，做单腿速滑等动作时简直身轻如燕。万事都有开头，结果，听听我是怎样学的吧！

我是在7岁学溜冰的，那时，我常常到公园去玩，看到许多人在溜冰，在溜冰场和别人在一起悠然自得溜。一天晚上我们就来到了公园。我先在爸爸指导下，先练稳，后练活。双膝微曲，躬身，把一只脚放到另一只脚的后面，微微抬起，靠脚踝或者小腿来控制轮滑鞋，头身臀腿配合，形成三点一线。经常因脚步配合不好，或者速度太快而摔得嘴啃泥。当时我心里非常急，迈开八字步就开始走了起来，结果，刚踏出第三步就重重地的摔了一跤。我想心急吃不热豆腐。于是，我躬着背，先一脚向前滑，别一脚再过去，总算脚步平稳了些。跌倒了，爬起，不知流了多少汗水，我就这样练着，熟能生巧，溜冰终于学会了。

小朋友们，听完我的绝招，你有什么绝招？赶紧讲给大伙听吧！

[我的绝招作文300字

小时候我有许许多多的有趣事，唯独有一件永远让我忘不了，说出来与大家分亨。

有一天傍晚，妈妈在店里忙着卖货，而我很无聊。妈妈看出我的心思来，就给我打开电脑看《大头儿子和小头爸爸》，我看了一小时左右，妈妈说时间长了对我眼睛不好，便把我抱下来。我又跑到柜台前跟妈妈说：“再给我看一会儿吧。”妈妈不答应，我就哭起来，哭了好长时间，妈妈也不理睬我。

于是我想了一个办法，看爷爷坐在对面门口，我就对着门口哭起来了，刚开始哭好让人看见，哭一会儿用眼晴瞟一下爷爷，我开始越哭声音越大。边哭边瞟着爷爷，这招真灵，爷爷果真听到哭声急忙慌地跑过来，爷爷抱起我说：“大孙女怎么了？怎么哭的这么伤心？”我哭着说：“妈妈不让我看电脑。”爷爷就把我抱到那边去给我看电脑《大头儿子和小头爸爸》，我看这招挺好使，以后我就用这招了，到现在都觉得小时候真好玩。

妈妈爸爸常提起小时候的我人小鬼大。小时候的我是不是很有意思。