写窗外风雨声的作文合集两篇 作文怎么写(汇编20篇)

寥廓苍穹中飞翔的雄鹰，必然经历了无数次跌落山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀；一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动和磨舐，才能熠熠生辉；一次劳累而又欢乐的远足胜利完成，也必定是在无数次的咬牙坚持后走完的。不经历风雨，怎能见彩虹？

在初春乍到的四月，虽不是烈日当空，但头上也顶着大大的太阳，就在这暖暖的微风中，我们开启了远足之旅。早上八点十分从学校出发。七年级走在前面，八年级随后。走出校门，大吸一口清新的空气，可谓是舒畅！再抬头望一眼蔚蓝的天空，几朵棉花般的白云在其间悠闲地游逛，本就按耐不住的心情更加欣喜起来，暖暖的阳光洒在我们身上，朝着刚升起的初阳，怀着兴奋的心情，迈着轻快的步伐向目的地前进！

朝气蓬勃的我们，真的是缺乏耐力，走了一段时间，刚刚路上同学间的说笑，却变成了叹气：“怎么还没有到呀！”“唉~还差多少呢？”“我感到有些累了…”连我身旁整天嘻嘻哈哈的靳同学今天都有气无力地哀叹道：“唉，体力可是个好东西，可惜我没有！”说罢又迈着沉重的步子走着，我便对她说：“好了好了，快到了，再坚持会儿！”虽然也很累，但是作为朋友哪能说些消极的话，要说也得说些鼓励的话，对吧？再转头看看我们的班主任——一头乌黑亮丽的卷发，穿着黑色长裙，脖子上还围着一条长长的红色围巾，显得更有活力了。班主任穿的鞋是带跟的，看到老师迈着坚定自信的步伐前去，我们又哪能说累？最终，功夫不负有心人，我们终于到达了泥坑酒厂。

到了那里，又是一道优美的景色，在路上，我们已经欣赏了粉嫩的海棠花、白色的梨花，体验到了大自然的生机，让人大饱眼福。可是到了那儿，看到充满传统文化气息的酒厂广场，又让人不禁地赞叹。之后解说人员带领我们参观了宁纺碑林，让我们直观的看到了宁晋历史文化名人，领略了酒文化，观赏酒的制作过程，走进厂区便能嗅到一股浓浓的酒香，使人不免陶醉其中。到中午时候，酒厂还为我们提供了食物：两个面包，一袋奶，一根火腿肠还有一瓶水，虽然不是很丰盛，但足以让我们满足。

下午一点半，我们又要返程了。这次途中虽与来时情况差不多，但心里感受还是有些不一样的：心中有了些依靠，因为马上就要回到我们那可爱的五班了。那时候想要回学校的欲望很强烈，没有什么时候比那时更要强烈了。在归来的路上依旧很累，但同学们坚强的意志令他们胜利地走完了全程，这或许是因为同学们之间的鼓励，或许是因为途中美丽的花儿给我们的鼓舞，又或许是老师们的坚持带动了同学们……

“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。不经历风雨，怎能成功？不经历劳累，怎能走完这十五公里？只有历经风雨的洗礼，才能茁壮成长，生活中每个人都会遇到阴天，如果能够以乐观积极的心态去面对，那么等待我们的一定是灿烂的明天。

人越来越少……

我再一次试探着把头伸出房屋，但我又很快缩回了，因为雨实在太大了，而我又忘了带雨伞，我无助地靠在墙上，慢慢闭上双眼，脑海里浮现出早晨的情景：我狼吞虎咽地扒了几口饭，匆忙背上书包，准备上学，这时妈妈发话了：“芸，今天下午有大雨，别忘了带伞！”“来不和了，真烦！”我粗暴地打断了妈妈的讲话……再次睁开眼，发现学校那棵梧桐树上最后几片叶子最终也禁不住风雨的打击，依依不舍地从大树上飘落下来。

忽然，我的视线里出现一个人，是那么的熟悉和亲切，是妈妈！我激动地挥舞着双手：“妈妈，我在这儿！”风雨中的那个瘦弱的女人，听到我的喊声，便加快了脚步，忽然她被旁边的石子拌了下，跌到在水中，她的脸上沾满了泥水，她试图站起来，但又倒下了。“妈妈！”我再也忍不住，冲入雨中，飞快地跑到妈妈身边，紧紧的抱住了她。一低头，便看见了她腿上的斑斑血迹。我哭了，拿着妈妈给我的雨伞，对她说：“妈妈，我从今以后保证听你的话，再也不会不带上雨伞了……”

从此，我的书包里每天都会有一把雨伞静静地躺在那里，然而，谁也不会知道其中的故事……

外面淅淅沥沥地下着雨，天色愈发晦暗。我闲来无事，抱着一本旧相册小心地翻看着。翻到最后一页时，发现了一张旧照片。

有些发黄的画面中，一棵古松下，父亲宽大的右掌搭在我的肩膀上，脸上交错的皱纹书写着他沧桑的人生。而我是那么得年轻，脸上洋溢着未脱的稚气。转眼间，父亲离开已有一年多了，17岁的我也算是长大了，我在不知不觉间担当起了家里的重担。但父亲的事迹，一直深深地影响着我，在人生路上激励我前行。

还记得去年秋天的那个星期六，对于别人来说，是美好的。但是，对于我，对于我的家庭，却是苦难的开始。那天，老师突然找到我，告诉我家里出事了。刹那间，我有了一种不祥的预感。我匆匆离开了学校。

在煎熬中，我步入了医院的大厅，接我的是大伯。看着他面色凝重，我的眼泪在眼眶里打转，但我始终没让它流下来。因为，我怕母亲看见，面对几乎被击垮的母亲，我要比她坚强。当我见到我的母亲时，我震惊了。她原本乌黑的秀发竟夹杂着许多银丝，她老了许多。我走上前，扶着母亲往重症监护室走去。父亲，他的身上插满了管子，仿佛完全没了生机。我身后的母亲突然号啕了起来，叫着父亲的名字，她哭得是那么得痛苦，那么得绝望！此刻，我意识到，父亲也许再也不能担起家里的负担了，我应该站出来挑起这个担子。

几周后，父亲走了。

送走父亲的那一刻，我在朦胧的泪眼中仿佛又见父亲的身影。他曾经是那么得努力工作，不抽烟、不喝酒，也不太注意自己的身体，一直担当着家里全部的重担。有一次，他生病了，母亲劝他请几天假，但他依旧要去工作。他说的“我不去工作，你们吃什么？”更是深深地叩击着我的心灵。从那时起，我心里便埋下了一颗种子，渴望有一天像父亲那样去担当。那张和父亲的照片自然也就成了我动力的泉源，在我遇到困难时给予我勇气。

父亲走后的日子里，家里情况还算乐观，母亲在外工作，还能勉强支持我和弟弟上学。但是，像弟弟上学的生活费，我是从来不许他向母亲要的，基本上都是我给他的。我知道，母亲工作赚的那点钱既要维持家里开销，又要供我上学，极不容易。我便趁周末有空，偷偷地去做兼职。发传单、服务生我都做过，虽然赚的不多，但也还够用，包括我弟的零花钱，都是我赚来的。我还把多余的钱悄悄打入母亲的银行卡，但母亲从未提及过，也许她早知道了，这便是一种逆境中亲人的理解和默契吧。

放下那张旧照片，泪水湿润了我的眼眶，我感伤的不仅是这生活，还有我的命运。我抹掉泪水，将照片重新放回相册。其实我心里那颗担当的种子早已长成小树，在这生活的风雨中必将更加茁壮地成长。

窗外的雨，依旧淅淅沥沥地下着。但是，我不经意间发现，院子里的那棵小树在风雨的洗礼中，似乎长得更加茁壮了。

苏珊放弃了最喜欢的音乐梦想，而选择了证券行业，认真对待现在的工作，做得风生水起；荆青放弃了不喜欢的公务员工作而选择了自己喜欢的建筑行业，认真追寻自己的梦想，一举成功。这两种人都明白自己在做什么，都清楚自己要做什么。而王杰则做过很多并不受人欢迎，甚至被人看不起的工作，但他在做每一份工作的时候都是在认真地对待他，并尽可能使自己爱上它，尽管都并不知道自己未来会怎样，一步步走过来，最终走成了歌手。我喜欢王杰的做法，不经历一番风雨，怎能看见彩虹呢？

?荆青专注梦想固然很好，苏珊强迫自己适应并不喜欢的工作但也有不错的成就，但我更爱喜欢上感恩的王杰。他说：“我喜欢并感恩做过的每一份工作。”无论是茶楼伙计、油漆工，还是的士司机，无论地位再低再辛苦，也要努力地让自己喜欢并感恩他，因为这些工作虽然辛苦但磨练意志；在不同工作中，可以锻炼才干，培养学会交往和适应能力。这些可能成为人生的磨刀石，磨炼人的意志，促使人生在奋斗中不断成熟而走向成功。风雨过后见彩虹，就是这个道理。

磨练后使人变得坚强。正如孟夫子所言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”王杰的茶楼伙计工作，看似在高雅，实则是被人呼来喝去跑腿的；油漆工的工作天天与油漆为伍，味道刺鼻，不利于身体健康，而且又脏又累；的士司机工作千篇一律，枯燥乏味……茶楼伙计教会了他谦逊，油漆工教会了他勤奋，的士司机教会了他稳重，这些王杰心中都清楚，他从中磨炼意志品质，积累了人生经历与体验，所以，他才能够坚强地走到最后，成为一名歌手。

历练中等待时机来临。烽火战国时日本群雄并起，德川家康征战四海，平定封国，开创一代幕府，成就霸业。原因在于他因为出身不好而努力学习，在今川氏做人质时，他学会了隐忍；被打的大败后，他学会了不放弃，准备东山再起。面对杜绝啼叫，织田信长说:“如果不啼我就把它杀了”；丰臣秀吉说:“如果不啼我就想办法让它啼”；德川家康却说:“如果不啼我就等到它啼”。正是坎坷命运铸就他努力与认可，接受并适应。因此，他才笑到最后。

我赞美苏珊的坚持，欣赏荆青的勇敢，但我更喜欢王杰的热爱。热爱眼前工作，学会磨练意志；喜欢并感恩，让每一份工作成为磨刀石，磨出锋利坚韧的宝剑；彩虹总在风雨后，只有喜欢风雨的人生才会出现彩虹。热情拥抱每股风每滴雨，绽放出更娇艳的人生之花。

[高考备考作文预测:风雨铸就彩虹飞

我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。——题记

一只翱翔天际的雄鹰，必是经受过风风雨雨的考验，经历了无数跌落悬崖的痛苦，才磨炼出一对凌空的翅膀。不经历风雨怎能见彩虹？成长亦是如此。

在成长的道路上，我经历了风风雨雨的考验，它时刻鞭策着我、激励着我？它陪伴我走向成功，对于我来说，它是垫脚石，更是一笔财富。

我从小热爱写作，我模仿冰心，写出一首首稚嫩的小诗；我钦慕朱自清，也仿照他的散文写过自以为还算优美的文章；课余时光，饭前放学后，我第一件事就是打开作文书……写作融入我的生活，成为了我生命的一部分，持久散发着无穷无尽的文学魅力？

记得为参加“全国小学生书信大赛”，连续三天的构思使我绞尽脑汁，写好后又修改修改再修改，我尽可能的想做到更好，费尽心思，全力以赴？本以为结果是美好的，但总不能预料到最终的结局，其结果总是出乎意料。

在后面的颁奖阶段，我的赛况杳无音讯？在漫长的等待中，我倍受煎熬。这次打击没有让我对写作的热情有丝毫的减退，我知道，我还努力得不够，此后，我对写作更加上心了。

第五届全国“文心雕龙杯”正式开赛后，我又全心投入写作。记得那篇《我的理想》一文我修改了五次有余，重写了三次之多。而良苦用心最后换来的结果又是什么呢？——是沉默，是难过——我又失败了——然而我仍没有丧失信心。

又一年的文心雕龙赛，我总结了失败的经验教训，在短短的一年时间内广泛阅读，博览群书，也慢慢地摸索出了一些写作技巧及方法，我的写作水平有了很大的提高。终于在这一届大赛中荣获全国三等奖。

去年的《我的中国梦》征文大赛，我依旧获得了很好的名次。老师曾评价说：“真情实感的文字感人泪下，字里行间洋溢着悲凉与凄楚，感情的交织，凝聚了强大的正能量，乃真正的‘中国梦’！”的确，那篇文章写的都是我的亲身经历，所以饱含真情实感，文章内容纯真质朴，哪里会是“风花雪月”。

生活中，成功的力量源于什么？——正是一些风风雨雨雨。成长正是有了春风的吹拂才更加温暖；成长正是有了风雨的陪伴才多姿多彩；成长这是因为阳光的抚照才显出前途的无限生机与活力？

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，风风雨雨，造就人才。只有像传说中的凤凰一样，历经苦难，投入火中，经过千锤百炼，才能浴火重生，成为光芒万丈的神鸟。

成长的路上，风雨兼程，有了风雨的陪伴，我们才会越走越远。我，始终如一；我，与风雨同行！

台风总是我在炎炎夏日中的期盼,经历了风雨的大自然越发美丽.空气中的清新与凉爽,往往是漫长的酷暑最令人感到心旷神怡的.

看,先前织好的网在风雨中已不知去向,蜘蛛现在又出来加工了.不一会儿,一张网就出现了,蜘蛛待在自己的新家,也许,开始寻猎物了吧!

一阵风撩散了我的头发,也吹走了蜘蛛刚建好的家.

风依旧,这便是我期盼台风的原因.而蜘蛛也依旧着,依旧建它的家.

一次又一次,网还没织好就已经破了,蜘蛛却一次又一次地不厌其烦地织着.

蜘蛛啊!你可知风的力量是有多么强大?它要带走的,可是你所阻止不了的.你可知道,这网破了,你即使重新开始织,那还是会破的.放弃吧!等待吧!等到风停止了,等到前面的道路顺畅了,再来织吧!那时,无任何障碍的路,你的网肯定好好挂着.

可惜蜘蛛听不到我的劝告,它依旧在风中不厌其烦地织着,直到我看见,它在风中挂上了完整的一张网,即使那网摇摇欲坠.

我的脑袋一片空白.面对这些,我能说什么,又有资格说什么呢?

在炎炎夏日中我期待台风,这片树林又何尝不是呢?植物与我同样需要解脱,它们需要水.可是漫长的夏季又该如何熬过去?于是无人管理的它们开始扎根深入地下寻找水源.根的深入除了要冲破泥土的障碍,还得扫除一路上突然出现的大石子......

为什么?为什么它们还能够坚持呢?冲破了这层泥土又不代表下一层的泥土能够冲破;扫除了这块石子又不代表下面没有更坚硬的石子......打从一开始这样想的话,也就放弃了.一旦放弃了,也就放弃了自己的生命.

人生永远不可能是一帆风顺的.困难一个接一个,挫折一次接一次,面对这些,又该如何做呢?

小鸟被抓住了,在进鸟笼之前,它痛苦着,现在逃得了,可又能怎么样呢?下一秒又会被抓回来,既然结果是注定的,那就这样吧!放弃逃生的机会吧!

放大了痛苦,夸大了挫折,最后什么也没得到.经历了风雨的洗礼的我,想要改变.

改变悲观的心态,不再无知地放大痛苦；

改变畏惧的心理，不怕挫折机遇我的艰辛．

只想跨越眼前的障碍，只会积极面对人生，我永远不会退缩．

这是今天，这片树林给我的礼物．

纵使成长路上风雨交加，我们也要坚信，总有两片地方是我们心灵的住所——一处是家，另一处便是学校。

——题记

初中年少茫然的我们，在初识社会的“苦难”中，蜷缩在墙角。望着远方，想迈步却又胆怯退回，纵然是往日如英雄般的父母也无能为力。但平日里无法去帮助的一个地方——母校却在一步步指引着我们，像无边“苦海”中的灯塔，照亮了我们的路。

我的母校——实中，是一个温情的地方。励远路，励志路，心宇路无一不蕴含着老师们的鼓励与期盼，而正是这点滴温情，构成了一幅伟大而又壮丽的图画。它勾勒出我们人生的光明与希望，勾勒出了我们成长的自信与勇气，勾勒出了实现梦想的勇气。

“池堤风拂柳，师生情似绢”，这是我来到实中后的感想。每日清晨迎着第一缕阳光，我走进“书的殿堂”，在教室内奋力地读书，听着杂攘的读书声，心中甜蜜极了。课堂上老师激情四射的讲解更是让我着迷。中午，尝着食堂香喷喷的饭菜，心中的劳累几乎一扫而光，这一切是多么美好而自然啊！若不是实中收留了我这个调皮的灵魂，也许我现在也不知道在哪里学习，也许是别的学校，也许学一门谋生的手艺，也许在家中玩着游戏。我要感谢我的母校——实中！

“人文实中，办有温度的教育。”这一教学理念也使母校更加美丽、更加成功。在昔日的时光里，我总觉得初中是冷酷机械的：上完课就回家，回到家就写作业，写完作业就睡觉，之后又去上学……周而复始，始而复周，毫无“温度”这一说。而母校与之相反，创办有温度的教育，丰富的课间生活，让我这个小学讨厌上学的人对上学都似乎有一些期待，这也许就是有“温度的教育”的成功吧。我要感谢您，我的母校！是您让我从心理上发生了蜕变，我蜕去了小学的无知与厌学，取而代之的是奋斗与冲刺。我放下了手中的手机，把视野从屏幕上离开，默默捧起了书，脸上微微一笑摇摇头，似乎是对过去自己的嘲笑。

在成长的路上有许多风雨坎坷，我们都在向着今后的幸福与成功努力前行，百折不挠，风雨兼程。一路有人放弃，有人跌倒，但又有人爬起，会有人赶上。虽然残酷却也公平，父母只能站在一旁默默的加油助威，而母校才能给予我们前进的力量啊！是母校给了我们最有力的武器——知识，最坚强的后盾——老师，这才让我们一次次的打击下努力爬起，继续冲向向往的远方！

我要感谢我的母校——实中。

“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。”这是文豪苏东坡叹出的一声感慨。殊不知这么随性的话语里蕴含着他多少的无奈和坦然。山雨过后，伫立吟啸，就让这份豁达与坦荡随着歌声回荡，向世人昭示面对风雨的平常。

人生难得安稳，道路是曲折难行的，正所谓人生不得意十之八九。我们无法躲避难关，唯有携着心中无尽的勇气去突破它，风雨过后，你也能够伫立山头，一睹彩虹的绚丽，若是畏葸不前。等待你的不会是多云转晴，而是一场狂风骤雨。它会将你彻头彻尾的浇湿，让你成为落汤鸡，成为不折不扣的失败者。

微笑面对生活，五味陈杂的生活包含着人生百态，与其每天为各种琐事所烦恼，倒不妨微笑的对待，做一位入世的“出世”人。当心中欣喜之时，不要骄狂，以平常心对待这份激动，当遭遇事故之时，不要惊慌，亦要平常心对待，感性的放纵不如理智的行动。如此这般，将来回首来看，也必定能坦然处之。“一蓑烟雨任平生”了！

豁达面对风雨，苏轼的一生大起大落，满腹经伦，才高八斗，却也难得重用，他依然以自己随性，坦然的态度来对待这一切。曾经的北大校长马寅初老先生，多次贬滴又被启用，他却庞辱不惊，淡然的读书看报。这种对于名利的淡泊态度也使得他们被人们熟悉。为人们所景仰！反观欧洲世界，在法国这片土地上曾诞生过一位伟大的英雄——拿破仑。他优秀的军事才能曾让他的军队所向披扉，但却因滑铁卢战役失败，而从此一蹶不振，英雄末路令人惋惜。若他能够坦然一些，从失败的阴影中走出来，恐怕他已经成为世人的楷模了。不经历风雨，怎能见彩虹？那些KO不了你的只会让你更OK，经历过暴风雨的洗礼后，我们才能步入成功的殿堂，欲带王冠，必承其重，金子也只有洗磨掉身上的泥沙才能闪耀光芒，风雨过后的天空中，寻一道绚丽的彩虹便是给予你的最好的礼物。

君子坦荡处世，平常为人，平常二字虽然平常，却又有几人能够为之？所以这些人也显得弥足珍贵，风雨不动安如山，这是一种境界，一种态度，一份坦然。想起这些，心中不禁回荡起东坡光生的吟啸声：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。”

“不经历风雨怎么见彩虹”，这是常用于激励人们前进的一句话。在人们遇到拙折和困难时，这句话会使我们有加倍的信心去迈出下一步。人生的历程不可能是一路畅通的，反而一些风风雨雨才能让人生更添光彩，给人更精彩的明天。挫折是我们成长中的一块垫脚石，但只要垮过这一道道的坎，后面会有更光明的前程等着你。

风，是自然界给我们带来的一种自然景象，它无色透明，但是我们却能感觉到它的气息，它给人一种舒服而轻松的感觉。雨，是天气变化而积压的一种现象，由液态水滴所组成的云体，称为水成云；水成云内如果具备云滴增大为雨滴的条件，并使雨滴具有一的下降速度，这时降落下来的就是雨。风雨都是经过深层的哲理形成的，就像我们在经历风雨后所见的彩虹一样绚丽耀眼。

着名音乐家贝多芬，他自幼跟从父亲学习音乐，很早就显露了他在音乐上的才华。他八岁便登台演出，他的才华得到了充分的展现，但是他的一生坎坷，没有建立家庭的他，二十六岁时又遭遇了身体方面的失聪，只能通过谈话册与人交谈，但是孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，反而使他有更顽强的生命力去与病魔抗争。他依然坚守“自由，平等，博爱”的政治信念，用永不屈服的信心和坚定的毅力写下了着名的《第九交响曲》等着作。

是他那种顽强拼搏毫不放弃的斗志激励了我，使我用不同的眼光去看待我人生中所受的挫折和打击，我的人生的座右铭也从此更换为“不抛弃，不放弃”每当我遇到困难，我就会想起这句座右铭，像是一股动力在催促着我前进。贝多芬是我人生中最大的榜样。

请不要被逆境束缚，因为逆境是我们更好的动力，是我们成长的平台；我们的道路中都会有免不了的风雨，我们都需要在风雨中成长，因为那样我们才能更坚强去面对以后的一切。永远不要对困难说任何一个“不”字，因为它可能使你永远也不能前进，成功也会离你越来越远。

要经历风雨，才能领略到风雨后彩虹的那般绚丽！

在我们的青春旅途上沼泽遍地，追求的的风景也总是山重水复，不见柳暗花明；游荡的灵魂在现实中暂时找不到寄放的净土……那么我们为什么不以勇敢者的气魄，坚定而自信地对自己说一声：再坚持一下！在忍一忍，也许你就会到达成功的彼岸。

没有风雨哪来的彩虹？春秋后期的孔子，由于国君的耽于享乐，长期得不到重用，便带着学生周游列国，去推行他的治国方略。行走于诸侯国之间，也未得到重用。但孔子并未灰心，仍然乐观向上。坚持自己的理想，有时甚至是明知其不可而为之。由于孔子的坚持，最后，终于创立了“儒家学说”，对后世的知识分和中国社会的发展都产生了深远的影响。

没有坚持奋斗的过程，哪来成功后的喜悦。著名的数学家华罗庚就是这样的历程：即使家庭贫困而辍学，因杂货店繁琐的事而心烦，也不忘记对数学知识的专研。在对知识的追求过程中遇到一道又一道的数学难题，也从未想过要放弃，而是对自己的理想坚持不懈。正如人们所说的“功夫不负有心人”，最后被大数学家重视，得到了指点，成为了知名度很高的数学家。

成功源于坚持和刻苦，高三的我们亦是如此。每天遇到这科那科的难题，感到枯燥乏味时、困难之时、困苦之时，想想自己曾经的努力，爸妈的辛苦的培养，老师的谆谆教导，怎么能够不坚持呢？要相信“阳光总在风雨后，风风雨雨都接受”的洗礼，用充满激情的自己去迎接彩虹！让我们把高三中的忙碌、困苦当成是享受，以乐观向上的心态去克服心里的畏惧，用斗志勃勃的心去挑战困难，终会抵达成功的彼岸。

在我们成长的旅途中，高三这个特殊的日子里，我们应牢记孟子说过的“天将降大任于斯人也，必辛苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”真理，接受生活给我们的锤炼，不要整日生活在公主般的童话世界里。要相信只有经历过风吹雨打的花朵才更引人夺目，相信自己的付出不会付之东流，相信坚持不懈的背后是成功的彼岸。

一路风雨，一路坎坷，伴我成长，教我坚强。

——题记

走在柔软细致的沙滩上，慢慢踱步，但心情却十分沉重，连风中在摇摆的蒲公英好似也在为我惋惜……

是啊！上一秒钟才过去的大考我又失利了！自认为没有人可以懂我的自己来到了附近的海滩，但不管是走在沙滩上还是走在柏油路上，心情伊始……

在黑暗的灯光下，发奋学习的我；在阳光的柔和下，刻苦读书的我；瞬间消失的无影无踪，有的只是对自己的埋怨和悔恨……

但一想到，还有下次！是啊！还有下次！心里的怨念转瞬即逝，像是被封进了黄褐色的瓦罐，然后埋藏起来。用荒草遮挡着，用泥土掩盖着，在内心处那个连自己也找不到确切位置的地方等待着，蓄势待发。

短暂的发呆过后，我又不得已的投入到紧张的学习中，听着同学们“唰唰”的答题声，回应我的只能是沉默。“在一个学霸林立的环境中，还能站着就不错了”我这样安慰自己……

但短暂而又轻和的生活节奏迟早会被打破，普天同庆的国庆之夜，一个杯子打破了所有的安谧与和谐，原本轻盈的音符，现在看来却也那么无味。我右脚受伤，鲜血直流，我也不知道自己的伤势有多重，因为在我见到血的一刹那，就晕了过去。

洁白的病房里，让我看到了另一面光景，我无法想象自己的心境是怎样的凄凉，期中考将至，我又怎能掉以轻心？但以我的伤势来看，怕是不能参加了！

不，我已辛苦学习了大半年，又怎能不参加考试呢？以后的几天里，我除了练习走路以外就是在书海中遨游，即使明知前方道路坎坷，但也要奋力一搏！

虽然最后的成绩没有想象中的理想，但我最起码成功了！敢于挑战，用自己几个月来的刻苦，用勇气参加了这次考试，就足够了！

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”轻松而又优美的旋律，将病房衬托得更加洁白，也将我的心境衬托得更加明朗！

人生不总是一帆风顺。都会经历各种的磨难和挫折。然而，面对困难的我们是否真的放下了一切。真的努力了。磨难都将会是难免的。只希望我们能够坚持。不经风雨怎会有成功的那一天。超越自己，超越风雨去迎接成功。迎接未来！因为成功就在彼岸。抓住成功之手。相信未来的未来，将会更加美好！

风雨

也许阳光总在风雨后，请相信会有彩虹出现的那一天。的确，人生之路，都将会经历各种的磨难。正因为有磨难。我们的世界才不会枯燥无味！也不会觉得单一。风雨的洗礼总是经历的。但却又是不能够后退的！因为那样自己将永远都长不大。永远都没有成熟的那一天！请相信。经历的残酷无情总是会有的。但是成功后的喜悦却是永远长存的，为了自己，更为了命运。不断向前冲。世界将会更好！精彩的活，活出风格！活出不同！

成功

成功的来来往往不是很快的。他还在不经意间。正如我们奋斗，只要肯努力，肯下功夫。相信命运不会捉弄于你。成功将会向你袭来！成功并不容易。却是从一点一滴努力。做起的。想一口吃胖子，终究只会失败！成功不易，青春更是没有几年！珍惜现在，把握时间。相信，有你一直鼓励着我，我哦将会永远的开心！我将会永远的幸福！只因初心依旧，只因你若安好。便是晴天！

超越风雨迎接成功。相信未来将是属于我们的。在自己的舞台中央展示不同的自己！

词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面是关于描写春天风雨的词语的内容，欢迎阅读！

描写春雨的词语

微雨  细雨  骤雨  雷雨  冻雨  冷雨  梅雨  透雨  阵雨

急雨  暴雨  阴雨  淫雨  烟雨  山雨  雨点  雨线  雨帘

雨飞  雨柱  雨花  雨滴  雨淋  雨飘  雨沥  雨丝  雨幕

雨露  雨势  落雨  降雨  雨泻  雨冲  雨冼  雨珠  沥沥

束束  密密  淙淙  潇潇  斜雨  丝丝  滴滴  淅淅  倾盆

瓢泼  天倾  迷蒙  苍茫  蒙蒙  霏霏  哗哗  细细

及时雨  连日雨  阵头雨  雷阵雨  牛毛雨  毛毛雨  黄梅雨

白花花  白茫茫  雨淋淋  雨蒙蒙  雨纷纷  雨霏霏

不疏不密  雨急如箭  狂雨乱点  雨声淅沥  风雨如磐

斜风细雨  雨帘悬挂  雨声滴答  雨声哗啦  哗哗啦啦

雨珠晶莹  雨声止酣  淅沥淅沥  雨幕茫茫  雨轻如纱

暴风骤雨  阴雨连绵  茫茫烟雨  春雨绵绵  梅雨纷纷

牛毛细雨  大雨滂沱  骤雨大作  细雨蒙蒙  瓢泼大雨

雨丝风面  雨花纷扬  大雨倾泻  急风暴雨  大雨淋漓

滂沱大雨  倾盆大雨  阴雨绵绵  雨声沙沙  细雨如丝

淫雨霏霏  春雨阵阵  秋雨连绵  暴雨如注  细雨如烟

雷雨交加  山雨欲来  细雨飘洒  斜风细雨  雨似急箭

春雨潇潇  铺天盖地  劈头盖脸  雨过天晴

描写春风的词语

1、春风满面：春风：在这指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

2、春风得意：得意：指扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

3、尧风舜雨：尧、舜：指古代传说中的两位贤君。传说尧、舜行德政，像春风夏雨一样，沐浴着百姓，使百姓受到恩泽。比喻太平盛世。

4、春风和气：指春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

5、沂水春风：沂水：是河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

6、春风风人，夏雨雨人：春风：指春天的和风；风：吹人。和煦的春风吹拂着人们，夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人，人家也会给予回报。

7、春风夏雨：指春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

8、东风浩荡：东风：指春风。指吹着强劲的春风。形容春风吹拂大地，大地即将万象更新，面貌焕然。

9、满袖春风：衣袖飘曳生风。形容十分得意。

10、柔风甘雨：柔：温和。和煦的春风和及时的春雨。泛指和风细雨。

11、东风人面：指一年一度的春风依旧，而当年邂逅含情之人却不得重见。

12、春风浩荡：春风吹拂大地。多用来形容一个新的面貌或景象已开始呈现。

13、春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

14、东风入律：春风和煦，律韵协调。常用以称赞太平盛世。

15、笔下春风：形容绘画、作文栩栩如生，如同春风来到笔底下。也比喻能使人受惠的文字。

16、过耳春风：经过耳边的春风。比喻听话的人不重视，或认为不值得听。

17、笔底春风：形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下。

18、春风风人：风人：吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。

19、如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

20、春风中坐：像置身于春风中一样。比喻良师的教诲。比喻受到良好的教育。

风雨，往往给我们的是打击，可我们不知道想没想过，风雨有时候带来的更多是正能量。现在的我们，作为一个普普通通的人，仍可以在风雨中书写我们的人生彩虹。

风雨中的鼓励。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”，这一串简短的歌词所蕴含的道理却很深刻。虽然在生活中我们会遇到各种各样的阻碍，但我们应该把眼光尽力放远一些，想得更开一些。当我们再以另外一种好的心态对待生活中的风风雨雨时，也许它就成了一种无形的鼓励。

风雨中的安慰。“他说风雨中这点痛算什么？擦干泪，不要问，至少我们还有梦……”，创作《水手》时，作者却不能如愿地支配自己的双腿。也许作者在那一段时间里很消极，无法走出那些笼罩的阴霾，但他并没有一味的埋怨命运竟然如此般地捉弄他，于是便不再度日如年，而是从生活中找回希望，得到许多的安慰。

风雨中的未来。风雨作为一种无情的东西，它使人失去信心。逐渐颓废；作为一种有声的呐喊，它使人获得成就，逐渐自信；作为一种五彩的图画，它使人得到永恒的希望。

一个人的精神虽不能一成不变地保持，但仍可在风吹雨打之后，保持自己的高尚的人格和高贵的品质！没错，人在风雨中就是可以书写自己的人生彩虹。

“升国旗，出旗！”随着铿锵有力的音乐，旗手们整齐地走到旗杆前。同学们都情不自禁地赞叹道：“走得好整齐呀，就连胳膊伸出的角度都是一样的”。

赞叹声中，我又回想起了这整齐的背后，以前和队友们一起拼搏训练的情景。一年前，我们刚开始练习的时候，大汗淋漓的，却什么进展都没有。“哎，烦死了，练了这么多遍还是走不整齐。”一位同学板着脸愤懑地说。

“一遍，一遍，又一遍。都怪他们，要不早就走整齐了。”我在心里小声嘀咕到。一会儿，大家也都纷纷议论起来：“刚才谁走顺了？是谁喊错了？”

“看看你们，”老师听见了我们的声音，很生气地说，“都只看别人的错误，而不找找自己身上的毛病。”刹那间，校园里变得很静，仿佛都在为自己的错误沉默。

“来，把胳膊和腿都伸出来，练习一下走正步的姿势。”说罢，我们都把胳膊、腿伸了出来。一分钟、三分钟、五分钟……感觉过去了好长时间，我有点支撑不住啦，身体开始发抖。到这时，我才发现原来自己走得也不是那么好。我尽力放松把身体保持平衡，终于稳住了。我长呼了一口气。

几分钟后，老师开始测验了，而我却浑然不知。老师先是悄悄走到我们身后，然后找准目标，悄悄伸出手指，用力向前一按。只听“哎哟”一声，一个同学差点摔倒。而老师不但没有惊奇，反而说：“这么点耐性，如果都像你们这样，怎么升旗呀”？我们每个人都被老师推了一遍之后，伸胳膊腿的基本训练就结束了。那次，我们一共单脚站了二十分钟，最后，我真的知道了合作的重要性。

“阳光总在风雨后，乌云过后有晴空。”珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。的确，升国旗是一个光荣的任务。但是升国旗的背后，是以一次又一次的艰苦训练为基础才取得成功的。

我相信，“功夫不负有心人”，努力了，成功会在彼岸等着你！

有人说，生活如诗，生活如歌，然而，我要说，生活如风雨，不经历风雨怎么见彩虹，人生就是由挫折和彩虹构成的，先经历挫折，再得到彩虹。

哎，语文，这次考试成绩怎么这么糟糕呢，才六十多分。同桌都考了九十多分，看到这里，以后我应该怎么做呢？要知道，我知道我可是一个自尊心很强的男孩，我可受不了这样的精神打击，我一定要发奋图强，学好语文，争取超过同桌。如果有机会，也超过全班的语文第一高手。从此，我下定决心要学好语文。

第二天，是崭新的一天，我决定从今天开始努力学好语文，一切都准备就绪了，“小明，快来留下，我们一起去公园放风筝！”邻居家的小伙伴喊。“什么，放风筝？”，我立即跑到窗外向下看。我一听就是他的声音。我心潮澎湃，要知道，放风筝是我最喜欢的活动。我心里想先去玩一会儿吧，下午再来学习，反正时间还早，先玩一会不会有太大的影响吧！可又忽然看到墙头贴着我的奋斗目标呢，上面写着激励我的话，上面写着：“少年不努力，老大徒伤悲和挥霍时间就是验证犯罪，我猛然悟到——明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。是啊！做一件事就要一心一意，不要三心二意，还要珍惜时间，坚持不懈。最后，我放弃了玩耍，拒绝了小伙伴。

从那刻起，我倍加珍惜时间，克服困难，拒绝诱惑，努力学习。终于，我得到了优秀的成绩，交给老师的是一张完美的答卷，我得到了比语文第一高手还高的成绩，我被老师表扬了一番，我好高兴！

啊！生活如诗如歌，更如挫折，不经历风雨怎么得彩虹！任何时候，雨后的彩虹更美丽，挫折后的成功更感人。生活如挫折！

幸福是灵魂的香味，灵魂的散发的香味多么美味！多么诗意！让我在弥漫着爱的世界里，自由地呼吸灵魂的香味。

爱是什么？爱有时只是一个习惯性的动作；是一句很平凡的唠叨；是一个眼神的鼓励；是一双手的支持；或是一个严厉的批评；又或是一番语重心长的教育。

孩提时代，总喜欢握着爸爸的那双大手，认为是很有安全感，渐渐地，我长大了，不再需要在过马路时要爸爸紧紧拉牢我的手了，因为有着传统中国人的“矜持”，所以从来不会去黏爸爸，跟爸爸的关系也不会像其他父女那样亲密，但在我心中，爸爸永远是我最坚强的靠山，最伟大的父亲。

在风雨中，是爸爸给我遮风挡雨，在繁忙的十字路口，是爸爸要牵着我的手走向马路的另一边；是我犯错的时候，是爸爸告诉我的错误并教我改正，在我即将要上初中的前一个月，是爸爸到处想办法办一些证件，在我学习没有进步的时候，是爸爸给我施加压力，鞭策我上进，在我被冤枉的时候，是爸爸选择了相信，而不是怀疑。

爱别人和感受别人的爱其实很简单，爱只是一种对生活的感觉，一种幸福的感知，世界上所有最美好的情感加起来也只是爱，爱是每个人都拥有的一种最纯洁美好的情感，爱让一切都有可能，爱会成就所有美好的事物，爱是无私的，伟大的。

爱就如父母对孩子，孩子对长辈那样，爱是无界限的，不同的爱可以对身边所有的人，只有学会爱别人，别人才会来爱你，理解你，爱是不求回报的，只要一种心灵上的相通，内心深处的理解，只有每个人的心中都充满了爱，世界才能变得更加美好。拥有爱的人，是世界上最富有的人，他们所拥有精神的财富将是永远也取之不尽，用之不尽的。风风雨雨，有爱相伴多么幸福!

随着年龄的增大，我们渴望被别人爱的感觉不再那么强烈了，取而代之的是对别人付出的爱，爱虽然是不求付出的，但是，在爱别人的同时你也会得到爱的回报，面对越来越懂事的我们，父母对我们的不再是严厉的教导，而是欣慰的笑容，在爱面前，一切的事物都是显得如此渺小，一些自私的人不免在爱面前自惭形秽，相对之下，古往今来那些心中充满爱的人又有哪个不受到别人由衷的尊敬呢？

[风雨中的那双手作文

就像是春天里的第一朵鲜花，经过一整个冬天的洗礼，终于绽放。美丽的背后，是我们未知的血泪与艰辛。

百炼成钢。几千摄氏度的高温与深入骨髓的冰冷相融合。钢铁，在烈火与骤冷中诞生。只有这样极度的反差，才能使它变得坚硬，什么都不惧怕。

有一本书，让我感触很深。《钢铁是怎样炼成的》，奥斯特洛夫斯基用这样带有疑问的口气去书写了一个类似于自己又或是千万青年人的钢铁一般的人。那个能在艰难困苦中重生的保尔·柯察金。

可能我们每一个人都需要重生。只有去体验那些生与死的较量，才能让我们不会那么容易地就被打倒。保尔这样理解人的一生：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”或许现在的我们并不需要将一生都献给“世界上最壮丽的事业”，可又有多少人可以骄傲地喊出这些言辞。人的一生，可以轰轰烈烈，也可以庸庸碌碌，却不能够重来。保尔一再地从死神手中挣脱，是因为他从来都没有思考过放弃。战场上、铁路修筑过程中，他总是全力以赴，直到他丧失工作能力。伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人选择了退缩，而他却坚持勇敢地走下去。保尔可能算不上是一位伟人，可他，却比伟人更加伟大。

每一年的春天，大地更换了色彩，耳中又充满了歌声与鸟鸣。这一切，必定要穿越最寒冷的日子，才能抵达世界。春天，象征着新生，是新的开始。春天，是万物历经冬日里严寒无情的考验，能使那些真正的强者胜出的舞台。

回想几千年前，在我们祖国大地上，又有着多少像保尔一样有着铁一般精神的人为了他们的理想在捍卫对国家的忠诚。为了祖国，孟子选择正义，倡导“舍生取义”的崇高精神；屈原在“众人皆醉”中选择了“而我独醒”，自沉汨罗江，一曲离骚成为千古绝唱；范仲淹高声吟唱“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；林则徐毅然坦露心曲：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之……正是有了无数个比钢铁更坚硬的人，才能让我们的国家迎来一个又一个的春天，才能让我们的国家在历史的舞台上胜出。

上下五千年，又何止是屈屈五千年。长江、长城，黄山、黄河，伴随了多少中国人在风雨中走过。

钢铁一般的意志力，早已熔铸在祖国的山川之中，似巍巍雄峰，翘首屹立；似滔滔江水，生生不息。

从新中国成立到改革开放，从神州飞天到北京奥运，这一切的一切，让世界记住了我们的名字。

灾难面前，我们更加团结。冰雪和地震，打不垮坚硬的中国人。风雨中，我们一路同行。

“在每一种博大与辉煌的背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛与艰辛。就像我们的生命，是必定要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达风光迷人的峰顶。而那峰顶，也只有经过期待和失望的磨砺，才会更加迷人。”

人生的道路是很坎坷的，当你尽了全力，却还是没能获得成功，那么，你不要因此而气馁。抬起头，朝着又一轮夕阳升起的方向努力向前冲，这样你一定能获得成功，要相信阳光总在风雨后。

我也曾因为大大小小的挫折而失去信心，可我最深刻的却是那一次。

那天，是期末考试，上午考语文时，我得心应手，所有的“拦路虎”都被我打败，于是，我的自信心开始膨胀起来，到了准备考数学的时候，我努力回想学过的数学公式，心想：数学一定要考好！答题时，我很仔细，做完了还检查了几遍，才放下心。“叮铃铃”铃声响了，我自信满满地把考卷交了上去，随后大步流星地走出了考场。在教室里，我听见同学议论考题的答案，每听一次，我的心就凉一次。他们说的题我居然没多少题对，于是，我垂头丧气地坐在凳子上，心里却祈祷自己考好一点。没过几天，考试成绩出来了，当成绩单发到我手上，我的手微微颤抖着，翻看我的成绩。“72”一个数字映入我的眼中，我的眼眸立刻黯淡下来，一整天都走神，心里一遍遍地问自己：我很差吗？只考了72分？我真的很笨吗？那个寒假，我如僵尸走肉般，过的浑浑噩噩，也失去对学习的信心。爸爸妈妈看到我这个样子，也只有唉声叹气。第二个学期，我还是对数学无动于衷，成绩越来越差。

一天，我看到一篇文章，上面的女孩遇到困难与挫折却丝毫不放弃，在哪里跌倒，就在哪里起来。最终她获得了成功，看完了，我恍然大悟，开始专心地学习，偶尔的失败算什么，只要坚持一颗永不放弃的心，成功永远属于自己！凭着这个信念，我终究在期末考试上取得了好成绩，那一刻我心中的甜蜜，是无人知晓的！

是啊，偶尔的挫折算什么，“阳光总在风雨后！”只要我们凭着坚强的信念，还怕看不到那明媚的阳光吗？

夏天，雷雨最震撼人心。火红的太阳不知疲倦地挂在天空，火热的天气让知了也在叫“热死了！热死了！”

天空像孙悟空的脸——说变就变。一眨眼的功夫，天空乌云密布，似乎要下大雨了。风婆婆急急忙忙地赶来，“呼呼”地刮起了大风，树叶被吹地“沙沙”作响，小树左右摇摆，好像在说：“这风好大啊！”

突然，一滴雨水落在了我的鼻尖上，紧接着，雨点从泼了墨似的天空降落下来，我连忙逃回了屋里。没过多久，坑坑洼洼的地上出现了一个个小水坑，一滴滴雨水从天而降，掉在里面，有的泛起一阵阵微小的涟漪，渐渐荡漾开来；有的则迸起了一朵莲花，晶莹剔透……

大雨下了一会儿，雷公公也来“插手”了，只听他敲起大鼓，一道道闪电从天空划过，“姐姐，快看！”弟弟大叫。我仰起头一看，天空一亮，一道雷电从发黑的天空中一闪而过，好似一条深蓝的巨龙掠过天空，如蜻蜓点水一般。我还没眨眼，它便消失了。没过几秒，传来了惊天动地的“隆隆”声。

雨越下越大，风越刮越猛，雷声和闪电也不时地来凑热闹，风雨雷电一起演奏着一首力量无穷的狂欢曲，给人以惊心动魄的震撼！

几分钟过后，渐渐的，雨停了，我走出屋子，深深地吸了一口雨后干净、清新的空气，这夏日的雷雨真是气势非凡啊。

我推开房门，将书包放在桌边，低着头坐在桌后，一言不发。

今天发下了数学测验的试卷，那一个个鲜红的大叉有些刺目，而那个仅有两位的数字更是让我的心跌入谷底。

我揉了揉太阳穴，提起书包将试卷拿出，放了一小会儿便又觉得心烦意乱，随意的把它叠好丢在了一旁。

我努力使自己冷静下来，然后鬼使神差的翻开了桌上的一本《宋词》。

这本书我买回来没几天，只是潦草地翻看过一遍，唯一的印象是这里面的词差不多都华丽至极。

今天的我依旧有些草率地翻动着，然后无意间看到了苏轼的《定风波》。

“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这首词与先前我看到的那些不同，没有太多的华丽辞藻，有的只是一种说不出来的洒脱肆意。

恍惚之间，似乎见一人拄着竹杖，踩着草鞋，披一蓑烟雨，走在风雨之中，不知不觉间，已走上了山头。还带着料峭寒意的春风拂过面颊，酒意消散了几分。再回头望向方才走过的萧瑟之处，那里已雨停风止、烟消云散，一切坎坷都成为了过去。

我看着这首词，下意识的想起了刚才的自己，那时的我只关注着考试的不如意，却并没有想过这也不过是一件没有太大意义的小测验，也没有注意到自己心中的烦闷正在一点点减少。就像只顾着关心人生路上的风声与雨声，却没有注意到风雨其实在慢慢变小。

人生中的确会有许多的风雨和坎坷，但我也会记住这首词中说的，风雨萧瑟终会消散，不必太放在心上。而当这一切散去后，会玩过去，看到的只是一片也“无风雨也无晴”。