写窗外风雨声的作文合集两篇 作文怎么写(精品20篇)

每个人在生活中都会遇到大大小小的困难，有些的困难会毁掉一生，有些困难会使你成长，告诉你在跌倒的时候要爬起来。

爱迪生的出身卑微，生活贫困，他只上过3个月的小学，他很喜欢问问题，老师总被他的奇奇怪怪的问题问的张口结舌，并且还当着他母亲的面说他是个傻瓜！并且说他将来不会有什么出息，他未受过什么良好的教育，但是凭个人的努力和才智，获得了巨大的成功。

吴王阖闾打败了楚国，成为了南方的霸主。吴国和附近的越国向来不和，公忘了越王杀你父亲的仇吗？”夫差流着眼泪说：“不，不敢忘。”过了几年，夫差亲自率领大军攻向越国，勾践也发大军去和吴国人拼个你死我活，最后因为吴国的军队太多，越国败了下来。越王勾践带了五千个残兵败将逃到会稽，被吴军围困起来。这时范蠡提议要去求和，勾践同意了，然后勾践到了吴国。勾践到了吴国，夫差让他们夫妇俩住在阖闾的大坟旁边一间石屋里，叫勾践给他喂马，范蠡跟着他们夫妻俩做奴仆的工作。夫差每次坐车出去，勾践就给他拉马，这样过了两年，夫差认为勾践真心归顺了他，就放勾践回国。

勾践回到越国后，立志报仇雪耻。他唯恐眼前的安逸消磨了志气，在吃饭的地方挂上一个苦胆，每逢吃饭的时候，就先尝一尝苦味，还自己问：“你忘了会稽的耻辱吗？”他还把席子撤去，用柴草当作褥子，时刻提醒自己勿忘国耻家恨。在他的励精图治下，越国一天天强盛起来，最后终于打败吴国，报仇雪耻，在历留下了浓重的一笔。

这些故事无疑都在告诉我们，遇到困难要坚持下来只有坚持下来才能遇到胜利，阳光总在风雨后。在未来的学习中，我也会向前人学习：不畏困难，永往直前！

我知道，你离现在的我们一直很远，可每当面对风雨时，你却又总是离我那么近，那么近……——题记

还总是会念起那本书中的你，还总在不经意间惦念起那身处于战争中的你，那总在风雨飘摇中仍微笑着的你——安妮。那般处境的你总离我们太过遥远，对于我们这些只能从书中看到战争中的学子，但却依旧在书的海洋中闪着别样的光芒。

在我印象中的你，总是那样地真实而鲜活。还记得身为犹太人的你和你的家人，在那场残酷的战争中受到的数不尽的虐待和歧视；在你的世界中，听到最多的或许就是每天不绝于耳的枪声和轰炸声，我却无法想象出你内心的恐惧；在你的世界里，每天都只是躲在那拥挤的地下室，去面对着饥饿和黑暗……那是个让人心疼和怜悯的你。可读着你的日记，我却看到了一个在黑夜中坚强着，乐观着，成长着在寻找光明的你，会因为一点微小的快乐而满足的你。其实在那样一个无尽的黑夜中，你正是一盏试着去1点亮光明的灯，那样执着地散发出微弱的光，一盏不肯熄灭的光。不知怎么那样一盏微小的灯光，就悄然点亮了我的世界。

时间此刻正明目张胆地从我眼前逃走，来到了最令人恐惧的初三，压力和分数完全相反地往坐标轴上两个极点跑去，倒计时也一天天越来越沉重地压在心里，黑夜里的五似乎等不到黎明。可每当这时，总在某些不经意的瞬间，那盏灯又悄然亮起些许微弱的光芒，总执着地试着去点亮那心中的黑夜，不经意间网住了心情，网住了记忆。灯光映出了那处于战争中的你，依旧带着那样坚强的微笑，即使是在枪林弹雨之中。耳畔边又响起你的轻声呢喃：”不要怕，去试着笑对风雨吧。”而那盏灯光，虽然微小，却默默给予我心中的勇气和信心。忽然觉得比起你来，我的黑夜真的不黑。

于是，就像你那样，笑着去面对黑夜吧，去面对人生中的风雨吧，就像身处战争中的你那样坚强，那样乐观，依旧在风雨里笑得那样地灿烂，可以点亮人生中所有的黑夜，去面对所有未知的风雨。

我知道，你一直都离我很近，一直在身后给我许多勇气和光亮，去笑对人生中的所有风雨。

太阳穿一件朴素的光衣，白云却披上了灿烂的裙裾，当白云谦逊的站在天之一隅，晨光就为他带上了五彩的霞衣。

但我们的每一天都注定不是一帆风顺、绚烂多彩的。枯燥的生活，重复的工作，繁琐的事宜，甚至是白眼冷遇，往往令我们遇阻不前，不知所措，倘若再来一些电闪雷鸣，狂风暴雨，怕是招架不住吧！

我们有着鹰一般的敏锐和干练吗？有着海燕般的迎风逐浪逆风飞翔的勇气吗？如果没有，那上帝就会为我们锁上门并关上一扇又一扇窗，因为，像这样的心态怎么能迎接窗外的暴风雨呢！

人必坚韧才能战胜各种困难，方能体现自己的一种价值，若是小草，哪怕身形娇小柔弱，却也拥有足下的一片土地，吸收着大地无私的养分，当无愧于生长的伟大的世界，若立，就立得朝气蓬勃，绿意葱笼；若伏，就迎接各种挫折，乐于奉献！

做人，当生如夏花之绚烂，才不负人生。我们谦逊努力地开放，和周围的同类形成一片花的海洋，默默地以静美之姿迎接每一个黎明的到来，感谢阳光的温暖沐浴，感谢蜂蝶的围绕采蜜，若能让你感到一种美丽和甜蜜，也是我的一种价值啊！当狂风暴雨来临，我是不惧的，因为在落下了斑斓的花瓣之后，那便是我的果实啊！

我们是点灯人，当乐于奉献，因为，当我们举起了手中的灯，照亮他人的同时，也照亮了我们自己的路啊！一个微笑，一声问候，一番耐心的解释，一份敬业的心态，一次偶然的帮助，他人自然会记在心底，报以感激。当我们不小心在风雨中熄灭了自己的那盏灯时，自会有许多感谢我们的人，举起他们手中的灯，继续照亮我们来时的路。

阴雨的黄昏，风不眠不休的吹着，雨不停不息的下着，前路渺茫，阻力无限，趴下吗？那你瞬间就会倒在泥地里，身心飘零，失去所有的尊严，只有坚强，迎难而上，不畏不惧，才能战胜在这个过程中的各种困境。

风雨总有停歇的那一刻，我们在风雨之后终于迎来了阳光的闪耀，霞光的绚丽，我们突然发现，草更绿了，花更美了，空气更清新了，万物更滋润了，更令人惊奇的是，天空挂着一道五颜六色的美丽彩虹，像是对你付出的肯定，你不禁大喝一声：“原来这一切的美好都是需要风雨的洗礼呀！”

又夜深人静了，只不过马路上下着湿润而稠密的雨，收起雨伞，挤进那放着的三辆车，一张床，一张桌的车库，我顿感空间的狭小，不免又生起一种为考试而忙碌，缺少自由的感叹。躺在床上，手捧一本《古诗鉴赏》，也许也只有这样才能忘却自我，去感受淡看江湖路，倚楼听风雨。

“好雨只时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”我听到了杜甫的心声。羁旅半世，壮志满怀，却又报国无门。我听到了，是风雨告诉我的，他说：“苦难的人民啊，希望我能带给你们精神的安慰；昏庸的皇上啊，希望我能清除你那被玷污的思想，替你分担一些忧愁。”

杜甫的心愿没有达成，但是风雨却帮助他带给人们丰收的喜悦。他可以安眠了，国家兴亡他已无力挽回了。在风雨中，我听到了杜甫对人民的关心。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无，最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”我听到了韩愈的心声，一心为国为民，为圣明除弊事，却招来潮州贬谪。我也听到了，风雨告诉我，韩愈说：“贬谪八千里路又奈何，我这天街小雨贵如油，良辰美景胜过你那满城烟柳。”

韩愈心境是超脱的，他强调文章的内涵而不注重外表的华丽。我从风雨中听到了他与陶渊明一样不愿与乡里小儿同居的高贵的品质。

批阅十载，举家上下食粥著红楼。我从风雨中听到了曹雪芹的坚强与执著的呐喊声。雨滴从青瓦石滴落下来，那幽咽声似乎是曹雪芹在哭泣，他愤恨王朝的衰败，政府的无能腐败，他看透了时代的本质，将风雨声注入流传千史的《红楼梦》中。

曹雪芹虽然没有完全写完《红楼梦》，但是从诗词中，我感受到了他的忧郁。风雨中寄托着无数古人的情思，有静谧和谐、悠远、深情的怀念。我听到了，感悟到雨中大诗人心灵深处的怨屈、激愤、忧虑沉痛、苦闷、彷徨、坚贞、无畏……

静静地闭上眼睛，听听外面淅沥的雨声，我陷入了沉思，我要努力学习，像杜甫一样，像韩愈一样，像曹雪芹一样，报效祖国。

他们的声音伴着雨声久久地回荡在我的耳边……

“我们总是在风雨中成长。”我静静地凝视着这本书的封面，心中若有所思。

这是一个关于成长的故事：肖朵朵是一个内向又敏感的女孩。转学之后，她仍然裹在妈妈的旧衣服里，忍受着妈妈的不信任，忍受着同学的嘲笑。当她被妈妈种种“不正常行为”弄得无法忍受时，一个陌生男人的来访，让肖朵朵明白了自己生世的秘密。原来妈妈为了她，付出了漫长的青春代价，她永远是妈妈的心肝宝贝。

刚开始读的时候，我认为书中的主人公----肖朵朵，是一个不幸运，或者说倒霉的女孩。她不仅从小就“没有”爸爸，而且妈妈还非常不信任她。可是后来，我不再这样认为了，因为她其实也是幸福的，肖朵朵的幸福，就像一个酸酸甜甜的橘子，她“没有”父亲，却有朋友；她离开了枫镇，却还有那幅保留着那儿秋天金黄色枫叶的画。经历了许多风风雨雨，肖朵朵也能够和我们一样，摘下自已技头上的幸福。

望着那个站在风走过的树林中的女孩，一些零零碎碎的记忆在我脑海中闪过。我们不是一样吗？我们虽然不可能有肖朵朵一样的经历，可我们也是在一件件或大或小的事情中成长。大如摔断摔折胳膊或腿，小如被老师骂一下，被父母打一顿。不过我想，更多的时候，一杯水、一个背影、一句话、一个眼神，会比那些事情更让人留下深刻的记忆。我们就像羽翼未丰的雏鹰，要在风雨的洗刷过后，才能展翅高飞在蔚蓝的天空中，灿烂的阳光下。

比如说肖朵朵，在经历了一连串事情后，她懂得了许多：每一个孩子都是妈妈的心肝宝贝，妈妈为了孩子，往往付出了很多很多，有金钱，有时间，有青春，有精力，还有原来属于自己的幸福……

“飒——”听，那是风走过树林的声音。我好像看到了，黄昏下那个女孩正在快乐地走回家。也好像看到了，我们手拉着手，幸福地走在成长的道路上。

是的，我们在风雨中成长。

[话题作文之在风雨中成长

挫折如同一颗石头，总是在人们迈向成功时出现，使人伤透了脑筋。但有时挫折又像铅笔，削了一圈又是流畅。因为我们总是在挫折中被磨练的益发犀利坚强。人生不可能一辈子平顺。想要有丰硕的果实，就要靠自己的决心和毅力。

挫折是每个人必会遇到的，我也不例外。老师每个月第三个星期五一定会派作文或心得的功课，我都很讨厌写，因为每次作文总是让我想破头，都还想不出来。当作文题目太深奥，我又没有灵感时，我就会心情烦；有时又很生气，发疯似地无理取闹。那时的我得不到任何帮助，真想痛痛快快的发泄一场，也会想到一个空旷的地方大叫，好抒发不愉快的心情，忘掉不如意的事情。然而发完情绪后，终究要面对现实。所以我仍然会继续振作起来，努力地把作文完成。

就像教育家海伦凯勒，虽然她是一位看不见东西、听不到声音，但是她却没有因此而怨天尤人。她努力排除万难、突破障碍，终于学会了说话。发名家爱迪生费尽大半的财力，建立一个庞大的实验室。是，一场无情的大火使他一生的研究心血都付之一炬。大家都以为会重创爱迪生的心灵。但是他说：“大火烧去了所有的错误， 感谢上帝我们又可以重新开始了。”爱迪生乐观的态度及不放弃的精神终于成就了伟大的发名。

然而，观看电视，阅读报章杂志，负面的新闻找一找都有，其中不乏这样的人，因为碰到挫折而做出损人不利己的事。有些人因为卡债还不清，就用自杀来解决一切，让家人伤心。也有的人因为不受家人关心或者是遭受到虐待，转向与同学互动。他们开始抽烟、吸毒、打架，来表现心中的怨恨。挫折使他们失去了自我，也失去了全世界。这样的代价实在太沉重了。

美国作家亨利.梭罗曾说过：“与其坐在船舱中风平浪静地航行，我宁愿选择站在波涛汹涌的甲板上，迎向风雨。”挫折是人生必经的考验，一个人要是时常抱怨，会吸引更多不好的负面能量，使自己更常怨天尤人。人生就像大海，挫折犹如礁石，伟大的成就好比美丽的浪花。没有礁石，怎能激起美丽的浪花？遇到挫折时，我们更要勇于面对，不要逃避。所以呀，面对它、接受它，并把它一网打尽，人生就海阔天空了！

新世纪的土苗山寨，栋栋华宇农家乐，难找一丝岁月沧桑的痕迹。幽深泰然风雨桥，掩映在青翠漫布郁郁葱葱峻岭崇山之中，散发着中华古文化浓厚的历史气息，向与时俱进的山寨人们佐证超越小康的缘由。是先民在大山勤劳朴实耕耘的灵魂之鉴，用智慧和虔诚向世人诉说，先民劳作而留下了一幅幅优美古俗画卷，供大山的子孙们慢慢地欣赏。

施州群山起伏，绵延不断，沟壑纵横，山寨相连。幽径古道，行人不绝。“强悍横刀不曾去，盐道漆桐佝偻身”。峰峦重叠，路险崎岖。山径固艰险，陡崖见河底。步行似天梯，两岸桥风雨。几分雄伟，几分神秘。“驳岸河上建阁楼，一夫当关鬼神愁。隐士怡静觅桃源，仙居山寨清福侯”。逸品富硒山茗香，慢饮八宝油茶汤。深刻领悟吊脚楼，精斟细酌风雨桥。乡土文化，雕饰工艺，高精构技。前辈造就辉煌，蕴育一方净土。

“修桥补路善施好，增福添寿儿孙茂。土苗侗民乐美德，有沟有溪就有桥”。简朴风雨桥，溪涧小河架木枕，遮风避雨便行人。两旁竖有扶栏杆，方岩礅上固凉亭。桥边清凉泉水处，古森苍木，茶亭小店，蔽荫歇凉。山青地灵凤凰舞，娴静祥和白鹤来。沿岸茂林修竹，藤萝婆娑，峰丛奇立，瀑帘潺潺。“惟有青山豁我怀，山涧铃响马帮来”，幽径曾此绿客扫，古桥今始为君开。

青山盘绕古栈道，大河谷涧架大桥。“神树发神水，香烛祭鲁班”。建桥开山天门开，鲁班师父下凡来。精工奇技巧横梁，物化山寨风雨桥。“对唱山歌两面坡，同桌对饮半天跛”。峰岭笼烟雄踞所，施州古桥两百多。古色古香神圣美，至今尚存三十座。两头四角龙爪鳌，长阁开口二檐翘。休息两旁排排坐，扶栏安心风雨桥。雕梁画栋，颇有考究。清澈河水，微风乍起，荡漾涟漪。“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”，蓝桥流水窅然去，别有天地非凡间。

伫立风雨桥，寻觅淙淙溪流，记忆漂去；追逐岁月沧桑，缺憾拂去。点缀谷涧曾经辉煌的古桥，将蒙上永久的思绪和神秘。一条条长满草的石径古道，已被宽阔的柏油马路、高速公路替代。“岁月洗礼襟如豁，荏苒匆匆留不住”。显得苍白无力，失去了当年的时尚与浪漫气息。先人那精湛的雕艺、优美的造型，细心刻画，惟妙惟肖。显得格外莫测，留下永恒的记忆。“问余何意栖碧山，笑而不答心自闲”。

古人有冥冥之志，昭昭之明；有忻忻之事，赫赫之功。他们为山区的建设留下了回味无穷的痕迹，他们把自己的仁善硕徳铸成了与之俱进的丰功伟绩。严谨朴实，高超技艺，留与子孙崇尚敬仰与思考。有木桥置于河上，仿佛鱼之于水，吞吐之随意，往来之必需。仿佛叶之于花，妍美之衬举，大山之奇葩。“独自处凭栏，江山无限美，赏时容易别时难，流水落花随波去，天上人间源”。

风雨桥，她沟通山寨人民情感的连心桥。深情山谷里，晨曦阳光下，溪水碧澈，闪动着跳跃的珠鳞，流光溢彩。两岸峰峦笼罩大山薄薄神秘的轻纱，河里游鱼轻快地在人们的视线中忽明忽暗，左湾右拐的盘山肠道，在茂林修竹中蜿蜒伸展。河岸边的古木婀娜摇拽，依旧亲切祥和地招呼着游客。古雅的风雨桥，是乡民平素休闲的一块乐土，是游侣们探索神秘的一处风景。是土苗山寨的文化底蕴，是城市风景的温馨摇篮。

“阳光总在分雨后，请相信有彩虹。”我坐在窗前，静静聆听这首动听的歌，脑海中也浮现了相同难念的经历。

我是只坐不住的“小猴子”，在6岁就与舞蹈结缘了，对他的热爱是独有情种。但是热爱归热爱，现实并不是我们相像的那样，每次去学舞的路上，我总是大喊大叫，不想去，因为我受不了压腿、下腰、这些基本功，每次练完这些，我浑身上下都又酸又痛，膝盖上是一块块淤青。每次回来，我都是鼻涕眼泪一大把，愿本对舞蹈的热爱也抛到九霄云外了。看着我都到舞蹈到了惧怕这个地步了，心疼我的外公外婆都说算了，孩子不愿意就别去了。可是，心狠的妈妈却咬紧牙关，说：“不行，做任何事都不能轻易放弃。”妈妈一脸慈爱的对外说：“宝贝，学习舞蹈是非常辛苦的，但是只要我们熬过了这段起步最艰苦的时候，胜利就会向我们招手。我也不求你跳出成绩来，妈妈就想你长大了，可以把它当成一种业余爱好，是不是？在妈妈的苦口婆心地劝说下，我鼓起勇气去跳舞。

也不知道怎么的，我渐渐掌握了一些要领，又重拾了对舞蹈的那份信心。上课，我认真的听讲，回到家我又慢慢练习。在班上，老师也时常表扬我领悟性高，我对舞蹈又回到了往日的热爱。

后来，我在这方面仿佛真的有天赋，我获得了20XX年、20XX年优秀学生，7级、8级优秀《蒙舞》获全国一等奖。我又对舞蹈独有情钟了，因为，我终于熬过了最辛苦的时候。熬过了那场风雨，终于迎来了曙光。

”阳光总在风雨后，请相信有彩虹。“3月的天气雨点儿密密，4月阳光灿烂。我的心却又久久不能平静。

许多人都不喜欢风雨，而我却特别喜欢她，因为我知道风雨过后一定会有它的痕迹――彩虹。而彩虹往往是美好的象征。

我的妹妹十岁了，可是还不会骑自行车。于是她下定决心要把车练好。第一天，妹妹试着上车，可是一上车就摔了下来。我给她示范了一次。“用脚踩住地面，保持平衡，稳一点，慢慢来，没关系。”她听后一步跨上去，一只脚站稳了，第二只脚……“砰”她又摔倒了。可能是因为太紧张了吧！

几天后，她向我表演骑车。真不可思议，几天时间，她从上坡到下坡，都会骑了。甚至连我都不会的S型，她也会骑了，还骑得相当不错。不过，在她骑车的过程中，我发现她的脸上、手上、腿上都有擦伤的痕迹。经过她父母的“审问”，才知道这些都是她骑车时不小心摔的。我问她：“疼吗？”她高兴地回答我：“不呀，这都是我胜利的经历，我为什么要讨厌它们呀？”我想这就是风雨过后的彩虹吧。

我也有这样的经历。四年级时，我的日记还是流水账，什么语言、心理、四字词、动作、神态，都不会运用。我一篇日记大概也只能写出一个特点，所以一直达不到发表的水平。虽然老师说的我都听进去了，可就是不会写。看到班里吴嘉琦、徐余豪和马明喆天天发表日记，我的内心充满了嫉妒。于是，在一个周末，我专门请妈妈来帮我指点日记。大概花了四五个小时，什么动作、神态、心理、语言和四字词，我几乎都可以用到一篇日记里面了。从那时起，我学习就突飞猛进，日记也常常在陈老师的微信公众号里发表。虽然不能和徐余豪、马明喆、吴嘉琦他们相提并论，但是我也为此感到开心和自豪。我想这就是风雨过后的彩虹吧！

度过风雨，当然不容易，但是在享受彩虹、享受胜利的那一刻、那一天，你自然就会感觉到一切的辛苦，都是值得的。

一直以来，很喜欢《阳光总在风雨后》这首歌：“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”

是啊，阳光总在风雨后，每个人都拥有过梦想，若不辛苦追寻，又怎会轻易实现？若不经历磨难，成功怎会拥抱我们？每当听到这首歌，我在便记起梦想之路上经历过的那一次次的挫折与失败。

小时候，看着邻居能写得一手漂漂亮亮的毛笔字，我就暗下决心，也去学习书法，不超越他誓不罢休。妈妈经不住的纠缠，终于在我八岁那年的暑假，给我报了书法班，跟着著名书法家袁文华老师学习书法。

学了才知道：学好书法并非一件容易事。刚开始学习时，我总是太心急，控制不住毛笔，所以怎么也练不好。可老师常说我是一匹黑马，很有天赋。人总是禁不住表扬的。在苦练之下，我的字果真有了些模样。练的时间久了，我有些疲沓了，第二年夏天，我渐渐忽视了老师教授的一切，老师的话语常常像风一般飘过，笔画不守规矩了，字也写得东倒西歪的。一天交书法作业时，字写得很不认真，挨了老师一顿当众批：“这样的字你也写得出？再这样，你就不要来了，浪费时间！”回家后眼泪哗哗就下来了。妈妈看见了我，安慰我说：“孩子，我不管你学习书法是不是心血来潮，但既然你学了，你就要对得起妈妈，对得起老师，特别是要对得起自己的付出。阳光总在风雨后。从今天开始，你每天练习书法一小时，坚持不住时，找妈妈帮忙，好吗？”从那天起，我每天都练习书法，一边用心揣摩每个字的特点，一边回忆老师的指导，每下一笔总是很慎重，有时候手酸得甚至连筷子都不会抓了，可看着妈妈坚定而信任的眼神，只好强行忍着。就这样每天练习，我的毛笔字练得越来越好，还参加了大大小小的比赛，均获得了好成绩。特别值得自豪的是，现在百度上还可以搜到我的书法作品呢！

在成功的路上，必须得奋勇前进，必须要挥洒汗水。满天乌云又怎样？穿越过就是阳光！

[阳光总在风雨作文

凡是到达了的地方，都属于昨天，无论是青山绿水，还是戈壁沙漠。太深的流连与沉湎会成为一种羁绊，不仅羁绊你的双脚，更羁绊你的未来。

喜欢出发，想见大山的巍峨，想见大海的浩瀚；想见大漠的广漠，即使知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙。很欣赏汪国真的一句话：“眼泪里泡过的微笑更晶莹；惆怅里沉淀的歌声更动听；寂寞里凫出的孤独更昂扬；迷惘中走出的灵魂更清醒。”

人生路太长，太不平坦。一路的磕磕绊绊，总容易使我们驻足。然而，什麽事都可能遇到，这才是生活；什麽样的境遇都不能将你击败，这才是强者．整理行装，微笑出发。路上荆棘满布，有青春为伴；远方黄沙滚滚，与成长相连。即使受了伤，也不让泪水遮盖住我的脸，把泪水揩干净，用微笑的曲线迎接新一轮的朝阳。即使迷了路，也不把忧伤刻在额前，星星终会升起来的，我们也总会知道哪边是北哪边是南。

我们学着承受痛苦，学着从沼泽中寻找真理，从芬芳里捕获诗意，从玉兰飘香的树下和野狼出没的荒野，探寻生命的全部意义。最终，我们懂得了“眼因流多泪水而益愈清明，心因饱经忧患而益愈温厚”的真正内涵。我们学着忍受孤独，学着视孤独为心灵的遐思。饮一杯孤独之酒，出发在青春之路，有忧伤为我祝福，有梦与我为伴，我并不孤独。我们学着对待喧嚣，学着如释迦牟尼在菩提树下的苦修。“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”。

出发，我们走着，一天又一天，听风传递着雨的消失，听雨敲打着湖的鼓面。那些或模糊或清晰的履痕记录着我们的成长。出发，我们走着，一年又一年，看春打破冬的沉寂，看冬迎接秋的收获。那生命的色彩，终会被我们描绘成一副绚丽多彩的画卷。

喜欢出发，走向远方。从少年到青年，从青年到老年，从黑夜到黎明，从黎明到白天……

阳春布德泽，万物生光辉。太阳总是那样耀眼夺目，日复一日，年复一年地在空中挥洒着万丈光辉。可是要知道，它升起时，也会遇到乌云、雾气。只有冲破它们，才能施天地间以光芒万丈。原来那耀眼的背后，也有坚持不懈的心。

离离原上草，一岁一枯荣。纤细的小草随处可见，像为大地铺了一层绿毯。人们也许会讶异于它们的生机勃勃，随处可见。可是要知道，它如同我们所见的那样——很渺小，风一吹，倒一片。可它却染绿了漫山遍野。为什么？因它有坚强的意志！

班会课上，一位同学分享的故事令我难忘：鹰是最长寿的鸟，寿命约70岁。可在它40岁时却要面临一个磨难——重塑自我。不接受，只能等待死亡；接受，意味着它将要经历一场生死磨难。过程之痛苦可想而知：敲掉喙，拔下指甲，咬去羽毛，在难以忍受的疼痛中，在死一般的静寂中，静静等待着命运的裁决。这山顶上的一百五十天，它不顾痛疼，重塑自我，涅槃重生！这个故事我以前读过，以前读只是佩服鹰的勇气与耐力，现在却有了不同的理解与体会。人生总会面临形形色色的选择，在不同的岔路口，我们必须选择。接着，进入新阶段，抛却束缚，等待重生。鹰有其志，难道我们就不能坚持到底吗？

进入中学，我们就更应该踏实努力，一步一个脚印，勇往直前地向着心中的梦想前进。不要害怕，不要恐惧，用平和的心态去面对一天都更新的自己。梦想未来号——在此起航！

我愿成为一缕明亮阳光，冲破重重阻碍，将光辉给予大地；我愿成为一株青青小草，虽然外表柔弱，却有一颗坚强的心；我愿像鹰一样，涅槃重生，向着更高的天空飞翔！

在我们的生活中有许许多多的平凡人，或许他们不那么靓丽，不那么尊贵，但他们时时刻刻坚守在自己的岗位上，恪尽职守，所以，他们也拥有一份独特的美。

那天下午，天空阴沉沉的，仿佛要把人吞噬一般。北风吹得我脸颊生疼，我不禁打了个寒颤，裹紧了衣服，加快了回家的步伐。突然，我的眼前出现了一个绿色的身影——邮递员叔叔又在送信件呢。我随口说了一句：“真是辛苦啊，天都要下雨了还在外面奔波，多敬业呀！”看着邮递员叔叔匆匆离去的背影，我有些出神了，好半天才想起来该回家了，便一路小跑往家去。

刚到家，天就“变脸”了，下起了倾盆大雨，乌云密布的样子着实可怕。我轻轻吁了一口气：“幸好步子快，再晚一步我可就成‘落汤鸡’了！”门外响起了一阵清脆的铃声，我知道是报纸来了，便出去拿。一抬头，居然是刚刚在路上看见的那个邮递员叔叔。我见他全身湿漉漉的，宽大的前额上不住有雨水往下滴，透明的眼镜也被雨水打湿了，成了个“放大镜”。我赶忙上前对他说：“叔叔，到我家来躲躲雨吧，把身上的雨水擦擦。”他一再拒绝，最后在我的百般劝说下才肯到我家来躲雨。

一进屋，我便看见他手里紧紧攥着一只绿色的布袋，看上去保护的很好，没有多少雨水，和他的衣服比起来简直有天壤之别。我猜想那里面是报纸和信件，便奇怪地问他：“叔叔，你自己被淋得这么湿，干嘛还拼命保护那些邮件呀？”“这是我的责任呀！如果这些东西湿了，那就会影响读者的阅读效果，这样可不好。再说，我湿了件衣服没关系，要是把那些重要信件、包裹弄湿了，人家收到东西后会怪我的。”听着他质朴的话语，我的心中百感交集，想到平时我收作业本时对同学的作业本根本不爱惜，完全没有尽到一个课代表应尽的责任，我羞红了脸，惭愧不已……我突然灵机一动，想到自己可以帮叔叔把邻近的几家的报纸、信件送掉，也省得他再跑几趟了。我拿起伞，看清要送的地方，便挨家挨户地送，好容易跑遍了街坊四邻，我松了一口气，在他不解的眼光中向他告知事情的经过。听了我的话，他的脸上露出了欣慰的笑容，一个劲儿的谢我。我不好意思地挠挠头，跟他比起来，我这点小忙又算得了什么呢？

不一会儿，雨停了，叔叔身上的衣服也差不多干了。他拍拍沙发上的水珠，起身向我道了“再见”，骑上那辆有些生锈的电瓶车消失在巷口，消失在我的视线中。我的心中对他多了一份敬重，多了一份赞许。我想，我今后也要向他学习，学习他身上那种尽忠职守的精神，学习他一丝不苟的作风，做好自己的每一件事，成为像他那样的人。

平凡人也有自己的美丽，正是他们那并不伟岸、并不突出的身影，串联成城市中一道最美丽的风景线……

学了将近十年英语，自我感觉良好，但是仍旧赶不上许多英语专业的同学，更不要说赶上母语是英语的人士了。那么问题出来了，学习英语的价值何在？

按照既往的回答，往往会说，价值在提高审美，因为可以阅读英语原著；提升思维的丰富程度。

最关键的答案，今天才突然想出来：面对一个不可能完成的目标的时候，人的态度很关键。学习英语就是磨砺自己的坚韧态度与乐观的猛士精神。

鲁迅先生曾有“猛士论”，深以为然。真的猛士，是必然要正视惨淡的现实的。这惨淡的现实，不意味着世间的黑暗，而仅仅是期望与能力间的巨大落差。没有人能够完美地弥补上这个落差。好比浮士德，终其一生，荣华富贵，满足的瞬间，即是个体消亡的时刻。

意志的追求，是推进个体前进的动力，更是推动人类发展的引擎。

于是，猫在家里，阅读考研英语的题源。不以考研为目的的阅读，往往更为纯粹。掌握了方法，方能睥睨文海。个人认为自己在价值观上是一个乐观主义者。虽然后现代有许多对于价值的解构。

但既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

人生中，有许多个第一次，第一次煮饭，第一次上学，第一次拿奖，第一次坐地铁……

想起这些，都让我勾起了儿时美好的回忆。

让我最难忘的就是在一个假期里，爸爸妈妈都出去了，只有我一个人在家。于是，我尝试着自己炒鸡蛋。

我第一次先是拿一个鸡蛋。炒着炒着，电话响了，我赶快去接电话。说了5分钟之后，鸡蛋都糊了。我心里很着急，怕爸爸妈妈骂我。但是，失败乃成功之母！我比第一次更有信心了。

这次，我拿了两个鸡蛋。先把鸡蛋打进碗里。搅拌均匀后，把锅加热，然后倒一点油进锅里，把鸡蛋倒进去。炒到一半熟的时候，再往鸡蛋里倒入酱油。忽然，很大的烟冒了出来，把我吓了一跳，我在心里安慰自己：没什么好怕的，就一些烟而已。最后，我克服了心里的恐惧。又拿起锅勺炒了起蛋来。我看到鸡蛋已经有点焦了，就关火，把鸡蛋到进一个小碟子里。我尝了一点点，非常好吃。

我忍着不吃，等到爸爸妈妈回来时，和他们一起吃。

爸爸妈妈回来时，看见我笑哈哈的说：“才出去了这么一小会，你就变成花脸猫了啊？”

我不和他们细说，急匆匆的把他们推进厨房的饭桌旁，开心的对他们说：“这是我炒的鸡蛋哦，你们快尝尝好不好吃。”妈妈吃了一点，就感动地说：“我女儿长大了，会煮鸡蛋了哦！”爸爸看了一眼，说：“怎么看起来好像糊了一样？”我白了爸爸一眼，说：“爱吃不吃。”

经过这次的事情，我觉得，只要坚持，就能成功，不经历风雨怎能见彩虹呢？失败了不要紧，最重要的是坚持下去，方能成功啊！

经过台风的洗礼后，厦门，变得十分美丽。雨织成的白纱，像是为害羞的姑娘抚上了脸颊；树叶变得格外嫩绿，为大自然增添一抹新绿；清新的空气，使人心情舒畅，十分清爽。

清晨，风牵着雨，雨和着风，为大地换上了一层新的面容。翠绿的青草正随着风扭动着柔软的腰肢；娇小的花姑娘穿上新衣裳，欢快的转起圈；柳树姐姐正用梳子蘸着水，轻柔的梳着头发。

中午，风拉着雨，雨跟着风，风婆婆迫不及待的在大自然的目光下，领起舞来。雨妹妹伸出无数轻捷柔软的手指弹奏着优美的乐曲。大自然也随着风雨无忧无虑，自由自在的唱歌跳舞，一切都是那么生机勃勃。

下午，风携着雨，雨随着风，他们无拘无束的嬉戏玩耍。雾拉上面纱，把整个厦门笼罩起来，像仙境一般。太阳害羞的躲在云层后面，中午好清爽！

过了一会儿，风雨走了，这场“洗礼”终于结束了。

词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面是关于描写春天风雨的词语的内容，欢迎阅读！

描写春雨的词语

微雨  细雨  骤雨  雷雨  冻雨  冷雨  梅雨  透雨  阵雨

急雨  暴雨  阴雨  淫雨  烟雨  山雨  雨点  雨线  雨帘

雨飞  雨柱  雨花  雨滴  雨淋  雨飘  雨沥  雨丝  雨幕

雨露  雨势  落雨  降雨  雨泻  雨冲  雨冼  雨珠  沥沥

束束  密密  淙淙  潇潇  斜雨  丝丝  滴滴  淅淅  倾盆

瓢泼  天倾  迷蒙  苍茫  蒙蒙  霏霏  哗哗  细细

及时雨  连日雨  阵头雨  雷阵雨  牛毛雨  毛毛雨  黄梅雨

白花花  白茫茫  雨淋淋  雨蒙蒙  雨纷纷  雨霏霏

不疏不密  雨急如箭  狂雨乱点  雨声淅沥  风雨如磐

斜风细雨  雨帘悬挂  雨声滴答  雨声哗啦  哗哗啦啦

雨珠晶莹  雨声止酣  淅沥淅沥  雨幕茫茫  雨轻如纱

暴风骤雨  阴雨连绵  茫茫烟雨  春雨绵绵  梅雨纷纷

牛毛细雨  大雨滂沱  骤雨大作  细雨蒙蒙  瓢泼大雨

雨丝风面  雨花纷扬  大雨倾泻  急风暴雨  大雨淋漓

滂沱大雨  倾盆大雨  阴雨绵绵  雨声沙沙  细雨如丝

淫雨霏霏  春雨阵阵  秋雨连绵  暴雨如注  细雨如烟

雷雨交加  山雨欲来  细雨飘洒  斜风细雨  雨似急箭

春雨潇潇  铺天盖地  劈头盖脸  雨过天晴

描写春风的词语

1、春风满面：春风：在这指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

2、春风得意：得意：指扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

3、尧风舜雨：尧、舜：指古代传说中的两位贤君。传说尧、舜行德政，像春风夏雨一样，沐浴着百姓，使百姓受到恩泽。比喻太平盛世。

4、春风和气：指春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

5、沂水春风：沂水：是河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

6、春风风人，夏雨雨人：春风：指春天的和风；风：吹人。和煦的春风吹拂着人们，夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人，人家也会给予回报。

7、春风夏雨：指春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

8、东风浩荡：东风：指春风。指吹着强劲的春风。形容春风吹拂大地，大地即将万象更新，面貌焕然。

9、满袖春风：衣袖飘曳生风。形容十分得意。

10、柔风甘雨：柔：温和。和煦的春风和及时的春雨。泛指和风细雨。

11、东风人面：指一年一度的春风依旧，而当年邂逅含情之人却不得重见。

12、春风浩荡：春风吹拂大地。多用来形容一个新的面貌或景象已开始呈现。

13、春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

14、东风入律：春风和煦，律韵协调。常用以称赞太平盛世。

15、笔下春风：形容绘画、作文栩栩如生，如同春风来到笔底下。也比喻能使人受惠的文字。

16、过耳春风：经过耳边的春风。比喻听话的人不重视，或认为不值得听。

17、笔底春风：形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下。

18、春风风人：风人：吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。

19、如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

20、春风中坐：像置身于春风中一样。比喻良师的教诲。比喻受到良好的教育。

"不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……"我一边哼着歌，一边向操场走去，我深刻地体会到--阳光总在风雨后。

既然减肥不成功，就直接删掉吧。其实就是一个过渡，现在在双杠上可以轻而易举地拉23个引体向上，可当初学的时候简直是在暴雨中前行，寸步难行。

初二开始接触引体的时候，一上杠，我的手就被单杠表面的粗糙的粉末磨得生疼。老师的动作如行云流水，似乎不费吹灰之力。我硬着头皮学着老师，手心的皮被磨破了，也做不出一二个，双臂就像不是自己的，抬也抬不起来。下了杠，大家甩着疼痛不已的手臂："要23个才能满分！"同学们一个个叫苦连天。

牢骚归牢骚，训练还得继续。老师抓紧每一节体育课，不遗余力的训练我们。任凭阳光炙烤着我们裸露的肌肤，额头和手臂传来被灼烧的刺痛。可我没有退缩，站在单杠下，一次次跳上、摆动、借力。头上的汗水一颗颗随着身体的摆动而滑下我的脸庞，顺着脸流到嘴里，流到脖子里；手臂也像喝了山西老陈醋一样，酥软无比。即使这样，我的引体向上也无法快速进步。做不到10个，我已经筋疲力尽。引体如同一个巨大的恶魔，却披着天使的外衣，越接近它，越难受，让我每天都活在阴霾之中。

体育老师找到我，循循善诱："引体向上这个项目，不是一天两天能够练成的，你才坚持一个多月，做不上去很正常。慢慢练，厚积薄发，说不定哪一天，你就能发现突然能做很多个了。"我点了点头，似懂非懂……

又是一节体育课，我走到单杠旁，纵身一跃，抓住杆子，摆动，脚一蹬，仿佛有一股力量推着我似的"1、2、……18"我心理默默地数着，坚持、再坚持，我咬牙坚持着，一定要23个，加油！"23"我一阵狂喜，跳了下来，不敢相信自己终于做到了。那一刻，所有的阴霾都不见了，我的心中有一道绝美的彩虹！

我收回思绪，再次望着自己的手，望着那厚厚的茧，我知道：阳光总在风雨后。人生路上，只要不放弃，总能散发属于自己的万丈光芒！

春雨连绵。这似乎是一切生物都盼望的，若不如此，你瞧——雨中的竹笋痛快淋漓地吮吸着甘露;远处的野草舞蹈着在春雨中含笑点头;新翻的泥土黑幽幽的阻碍雨中冒着清爽的气息;远山弥漫着烟雨碧湖中泛起圈圈涟漪。我疑心这是极好的日子，一切都显得那么生气勃勃。

独自漫步在楼廊上，一切感觉分外宁静。而我向来是喜欢宁静的，这雨下得很妙，虽很大，还夹着呼呼地风声，可却让我感觉这雨点的活泼。我在廊上徘徊，欣赏这朦胧迷离仿若梦境般的世界。忽然，在那破旧不堪的屋子墙角下一枝桃花进入了我的眼眸。我惊奇地后退了几步，心想这生灵怎生得这般妖冶惹人怜?粉白的肌肤，温柔的情态。也许是在那空旷的地方使它整日沐浴着阳光;也许是四面长了那些高大的树给她每日以甘露;也许是那儿人烟稀少才使她保全了自己的美貌。但我更不知道是哪个顽皮可爱的孩子往那丢了一棵树种才让她有了今日的花香。

但她真的很可怜，为了展示自己的美丽，极短暂的绽放，最终被风雨吹打得落寞飘零，化成滴滴泪水，却终究少有人问津。

她花开得极少，却极美丽。仿佛一生都集中于这一处美。可怜在风雨吹打下枝摇叶摆，好不痛苦却无力地被风雨迫使倒下去，到下去……她的花儿上面聚满了雨水，不是雨，是眼泪啊。落下的花瓣一片一片，那是一滴一滴飘落的粉泪……

三月桃花是最美的，却不知也是最软弱的，最艰难的，人们只晓得来品论她们花开的美，殊不知花落更是其美的精髓。就如一个普通人经历千辛万苦，而最后终于有了自己的开花结果一样。倘若自己的花落了，谁见了都惋惜，更何况人人都喜欢吃桃，倘若吃桃时想想桃花，她们就不得不承认这些。

风雨桃花，是一种更深邃的美。

“要走？就别回来！”我挣脱母亲的手，只留给她一声砰得关门声。放学回家时，窗外就乌云密布，沉闷得很。

晚饭时，妈妈批评了我两句，把我的自尊心彻底践踏了。我一气之下扔下饭碗就跑了出去，结果就闹成了这样的局面。“轰隆，轰隆”下雨了，我的泪水也与雨水交织在一起，也许只有这样无情的风雨才能表达我此刻的心情。“咕噜，咕噜”我这不争气的肚子叫了起来。本来中午就没吃饭，这时怎能不饿呢！我有些犹豫了，是不是我错了，可是妈妈说的话不但磨叽而且伤人，使我难以接受。不行，不能回家，可在这大街小巷中哪有我的容身之地呢？

“轰隆，轰隆“又一道闪电划破了天空，豆大的雨点又落了下来，我摸了摸被雨水浸湿的衣物，不禁打了个喷涕。哎，真没想到我竟然也闹到这步田地。这原本是电视剧或电影中的情节。这时，不禁反问自己难道别人家没发生过争吵吗？难道他们也像我一样离家出走吗？不，在这大街小巷中只有我一个人，一个离家出走的孩子。望着万家灯火的街市，我不禁流下了眼泪，可能他们有的孩子正依偎在妈妈的怀里，可能他们正在妈妈的陪伴下写作业，可能他们正在听妈妈讲故事呢……可我却走在风雨交加的小路上，茫然的走着。我有些后悔了，真不该离家出走，不管家中母亲如何唠叨也是为我好。现在我只有一个念头，那就是回家。

突然远处有个人不知道什么吗跌倒了，好像妈妈呀！“妈妈”我飞奔过去。“孩子，你去哪了？你让我好找啊！你看你衣服都湿了，下雨天也不拿把伞，走我们回家。”只见妈妈把身上唯一一件外套给了我，我的咽了不自觉地流了出来。“妈，你没摔着吧！妈，我太任性了，你原谅我吧！”我不禁放声大哭起来。妈妈的喉咙也呜咽了，“好女儿别说了，咱们回家”入妈妈把我搂入怀中，消失在茫茫雨中。

就在我们快要到家门口时，突然天气变放晴了，看见了彩虹，我刚想大声欢呼，却不知喉咙被什么堵住似的，心里像打翻了五味瓶一般，顿时一股暖流涌入全身，这就是母爱。

[风雨过后作文5篇

在国庆节的前一个星期，我深深地懂得了一个道理——阳光总在风雨后。——题记

在国庆节的前几天，我们组织了一次朗诵会，为了不辜负大家，我们导演组也在幕后精心策划着。

准备工作一切顺利，开始排练了。可刚一开始，麻烦就来了——有人不会甩扇子，当然也包括我。于是我们便“疯狂”地甩。我打开扇子折住的一小截扇面，使劲往下一甩，扇子“啪”地一声，打开了，我欣喜若狂，又把它折起来再甩一遍，扇子甩开后，咦？怎么不太对劲？不看不知道，一看吓一跳，原来还有一小截扇面淘气地“躲”在扇子右边木框的“身后”。原来是在甩的时候，手指不小心按住了。

看来要让这扇子乖乖听我话了。于是，除了在上课时，我无所不“甩”；下课时，放学时，甚至在体育课上把它藏起来，偷偷地甩。最后，扇子终于被我征服了。节目继续排练着，我们也不断克服困难着，终于到了表演的那一天了……

哇！他们看来也下了不少功夫，瞧！一个个在台上像孙悟空一样大显神通。

轮到我们了，我带领其余五人走上台，站定后，我们一致甩下扇子来：“忆秦娥，秋萧索，秋萧索，梧桐落尽西风恶。西风恶……”演出圆满成功。

站在台上，听着雷鸣般的掌声，望着台下的同学投来的敬佩的目光，我不由得想到：是啊！阳光总在风雨后，认准了目标，在面对挫折和困难的时候，永不退缩，并持之以恒地努力才能成功。排练节目如此，其它事亦如此。