写窗外风雨声的作文合集两篇 作文怎么写【精品20篇】
失败乃成功之母,失败未必是件坏事情;只有在失败,挫折中成长才能历练自我,超越自我。因此,面对风雨,我总是从容淡定,坚信风雨过后,一切都会柳暗花明。因而每次风雨之后,我都会触摸成功之花,闻到属于自己的芬芳。既然如此,那就让暴风雨来的更猛烈些吧!下面是小编给大家整理的一些关于写窗外风雨声的作文合集两篇 作文怎么写优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对您有帮助。
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4859作文
1000风雨中,请侧耳倾听
全文共 882 字
+ 加入清单倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反省、自强不息的人,永远懂得倾听。
倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是真诚沟通的桥梁;倾听,是净化心灵的艺术。
倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们共同在倾听中成长。
请以“倾听”为话题,写一篇文章。
要求:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选(诗歌除外)。④题目自拟。⑤不少于600字。⑥要有自己的体验和感悟,不得抄袭;文中不得出现真实的校名和人名。
风雨中,请侧耳倾听
风雨中,我侧耳细听,听见心泉汩汩的声音。
南方的雨总是那么绵软多情,连风也是轻悄悄的、怯生生的。一阵风,一阵风,那是江南轻柔安稳的呼吸。
雨,淅淅沥沥地下着,仿佛那个南宋女词人在满腹心事地轻吟浅唱。红了樱桃,绿了芭蕉,雨润窗棂湿绫绡,这时叩在回家的青石板路上的木屐声便急促起来。一阵清脆的车铃声划过田野无边的静谧,还有一大群半大小子欢快的笑声。他们的头发微微扬起,他们的衣服被雨水氤氲成一幅古旧的水墨画。于是家家紧闭的门便“吱呀”地随之洞开,然后就是炒菜声和一阵阵的吴侬软语,演绎着千百年不变的安详和美丽。
风雨中,请侧耳倾听,可曾听见游子心中的啜泣?
风雨中,请侧耳倾听。我听不见很多的声音,但我可以听到很远。执一卷在手,泡一杯清茶,置一盏豆灯,此时心与自然、与书墨香气超常的熨帖……
“留得残荷听雨声。”这是亘古不变的忧伤与苍凉。
“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”这是没齿难渝的爱国忠贞。
“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。”
“壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。”
“而今听雨僧庐下,鬓已星星也。”
突然想起《听听那冷雨》,虽是“粗头乱服”,但终究不掩国色啊!
又想起余光中先生的一首诗:“瓦片翻飞,落下雨檐,飞入手心,若怆然的蝴蝶,没有雨的雨季。”
上帝说:“我用灯红酒绿换你的风雨声。”我说:“不换。”
上帝说:“我用车水马龙换你的风雨声。”我说:“不换。”
上帝说:“原来你是幸福的。”
风雨中,请侧耳倾听,可曾听见心的声音。
[风雨中请侧耳倾听参考作文
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篇1:阳光总在风雨后作文550字
全文共 557 字
+ 加入清单在国庆节的前一个星期,我深深地懂得了一个道理——阳光总在风雨后。——题记
在国庆节的前几天,我们组织了一次朗诵会,为了不辜负大家,我们导演组也在幕后精心策划着。
准备工作一切顺利,开始排练了。可刚一开始,麻烦就来了——有人不会甩扇子,当然也包括我。于是我们便“疯狂”地甩。我打开扇子折住的一小截扇面,使劲往下一甩,扇子“啪”地一声,打开了,我欣喜若狂,又把它折起来再甩一遍,扇子甩开后,咦?怎么不太对劲?不看不知道,一看吓一跳,原来还有一小截扇面淘气地“躲”在扇子右边木框的“身后”。原来是在甩的时候,手指不小心按住了。
看来要让这扇子乖乖听我话了。于是,除了在上课时,我无所不“甩”;下课时,放学时,甚至在体育课上把它藏起来,偷偷地甩。最后,扇子终于被我征服了。节目继续排练着,我们也不断克服困难着,终于到了表演的那一天了……
哇!他们看来也下了不少功夫,瞧!一个个在台上像孙悟空一样大显神通。
轮到我们了,我带领其余五人走上台,站定后,我们一致甩下扇子来:“忆秦娥,秋萧索,秋萧索,梧桐落尽西风恶。西风恶……”演出圆满成功。
站在台上,听着雷鸣般的掌声,望着台下的同学投来的敬佩的目光,我不由得想到:是啊!阳光总在风雨后,认准了目标,在面对挫折和困难的时候,永不退缩,并持之以恒地努力才能成功。排练节目如此,其它事亦如此。
篇2:初中作文风筝的风雨心
全文共 471 字
+ 加入清单风筝向往着无限的蓝天,喜欢高飞,欢叫着急于冲往高空。当风筝真的到达高空,有不免产生眩晕。但那又如何,无数次起飞早已使风筝磨砺出了一颗风雨心人生的所有意义,便在飞天的一刻实现了。
我们就如着风筝,羽翼还未丰满,就急匆匆的起飞了,世间的的一切对我们来说都是陌生的。灼热的太阳仿佛快要将我们融化,厚重的云层好像快要将我们吞噬,凛冽的狂风似乎快要将我们狠狠的拍回现实。
一个不留神,那前一秒还翱翔于天际的身影便如流星一般一头栽下。风筝与大地有了一次“亲密”,他的全身都在疼,疼的无法忍耐,疼的他肝肠寸断,疼的他想放弃。他的心里一直有一个声音在叫他放弃,就这样沉沉的睡去。
要放弃吗?答案当然是:不!风筝又起飞了,一次次的起飞,一次次的坠落。风筝飞得更高了,飞得更远了,但他的危险性更了大,离死神的距离也就更近了。
当风筝遇到风时,便是风筝一生中最大的抉择与挣扎。风筝伴随着风,在天空中翩翩起舞,无论是一个破碎不堪的风筝,还是一个完整无缺的风筝,一生的等待,人生的所有意义,他那一直支撑自己坚持的梦想,便在这一刻实现了。
风筝有一颗风雨心。
[初中作文风筝的风雨心
篇3:关于风雨后的彩虹的作文
全文共 428 字
+ 加入清单雨还在淅淅沥沥地下着,它像那六弦琴,叮叮咚咚,可此时,太阳已再一次拥抱大地。
“啊!快看!彩虹!”一个人大声喊了起来,我循声望去,看到了一个跳跃的女孩,顺着他的手势我看见远处天边挂着的一道彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,我又一次看见彩虹了,真的有七种颜色。她那么地美丽,那么地动人,那么的纯洁,不染一尘杂气。她像一弯修长的宫殿,里面住着七仙女。
我目不转睛地看着她。她一点点暗淡下去,直至不见了。唉,见到彩虹是多么不容易啊,“不经历风雨,怎么见彩虹?”正如歌词里所唱的那样。
其实人生也是如此。瞧,那些雄纠纠气昂昂的成功人士的背后不也经历过很多的风雨,诸多的磨难吗?有些人经受了挫折的考验变得更加坚强,而有些人命运却安排他永远地倒在成功的门槛之外。每每想到此,我就为彩虹的经历感到庆幸。滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空。
朋友们,希望看见彩虹吗?如果你的答案是肯定的,那么请挺起自己的胸膛,去接受风雨的洗礼,无怨、无悔、无惧。
[关于风雨后的彩虹的作文
篇4:风雨过后作文550字
全文共 537 字
+ 加入清单不经历风雨怎能见彩虹。
——题记
一个遭受家庭生活不幸与社会排挤的人,要么在孤独和痛苦中死亡,要么不屈不挠的抗争中崛起。这三位伟人正是属于后者。
贝多芬在生命的末日里写出了不朽的《欢乐颂》;米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像,终于留下了传世的杰作;托尔斯泰在生命的最后一刻,终于下定了摆脱贵族生活的决心。
我们来说说贝多芬。
有多少人赞颂过他艺术上的伟大,但他远不止是音乐家中的第一人,而是近代艺术的最英勇的战士。但又有多少人知道贝多芬在成为伟人时所受的那痛苦——耳聋。
耳聋,这对于一位音乐家来说是多么的重要,也是无法弥补的灾难,不但会影响他的工作,而且使他从此过着孤独凄凉的生活,还可能受到敌人的污蔑。
在他痛苦的时候他隐忍着自己的痛苦,却把自己的痛苦换成欢乐来安慰鼓励人们,给人们勇气与力量。贝多芬的伟大成就不仅仅在于他是杰出的音乐家,而是因为他的音乐给苦难的人们带来了欢乐。
但他最终成为伟人是因为他不怕困难敢于抗争。由此可见,他们是经历了超越常人的磨难之后才成为伟人的。我国的哲学家孟子曾经说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”
是啊!遇到困难不要害怕,要敢于与之抗争,在风雨之后,必定会有彩虹出现。
篇5:在风雨中唱歌初三作文
全文共 879 字
+ 加入清单“天行健,君子以自强不息。”
“班级排名十七。”听看这些数字,我不知如何去形容我心中的感受,或惊或悲,亦或还有其它,可结果已定,我无法去改变,只是默默地将头低下,仿佛罪人,不敢以目视人,散落的头发此时仿佛给我盖上了一块遮羞布,暂时帮我避免尴尬。
一次月考——砸了,听起来没啥,可是就像网上说的“伤害不大,侮辱极强”。我本以为那一个月自己非常努力,但成绩却重重地打了我的脸。那一刻所有的自尊、自信、期盼都被打破了,散落了一地的小碎渣,心中的目标也被动摇了,哪里谈得上什么考学梦。
心中的那方天空原本晴空万里,此时开始乌云密布,大雨倾盆。
这事之后,我便厌起了学,成绩也越来越差。
中午,吃完饭回来的路上。“怎么了,这几天小测那么差?”他半开玩笑似与我说到,“考差没关系,努力就好,别放弃。”我闷声回应了一个“嗯”。
数学课上,成绩太差的我在座位上轻轻向前压在桌子上,做看讨论的样子,但大脑早已飞向天涯海角。“喂,哪题不会我教你。”那响亮的声音将我拉回现实。那时的我早已放弃了这门功课,于是连忙摇头。他继续说:“没事,不会的肯学就好,一点一点地学肯定能会一些,知识就要积少成多,循序渐进嘛。”我有点惊讶,他分明知道我的数学成绩特别堪忧,属于回天无力的那一种,他还这样对我说,我以为他在开玩笑,当我看向他时,他坚定的眼神中丝毫看不出开玩笑的意思,我被他说服了。于是坐正身子,唤回脱壳的灵魂,开始与大家一起讨论问题了。
心中的天空不再电闪雷鸣,雨渐渐变小。
回到家,和好友聊心事,他刚从职校回来,我向他抱怨学校生活的累,向他倾诉学习的苦。看着消息一条一条地发出,屏幕逐渐被蓝框注满,可迟迟看不到回应。我以为他没看到,过了许久,只听到几声急促的“叮咚”,屏幕上跳了一条白框,上面写着“努力点,有什么不好,大家都在为你加油。”一语点醒梦中人,那一刻,我终于回头了。
心头的乌云完全散开,光芒照耀大地。
好友回复的话很短,却给迷失的我注入一股力量,他让我知道:无论境遇怎样,人都不可放弃努力,不能荒废自己。朋友的激励像一把伞,每当我遇到风雨,它总能支撑着我,让我继续唱响这首名为“青春”的歌!
篇6:古诗古韵风雨声作文
全文共 994 字
+ 加入清单春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少这是一首脍炙人口的春雨小诗唐朝诗人孟浩然的《春晓》。看,那情景多美妙啊,春晨,诗人一觉醒来,发现天已经大亮,传进耳际的是清脆的鸟鸣,突然想起,似乎在夜里听到了雨点噼啪落地的声音。想到了雨,诗人不由地担忧起来,门外那些树上的花瓣是否在风雨中纷纷飘落,一定是落了不少吧!
不仅花瓣飘落,漫天飞舞,花雨萧萧,春风拂面,还有那杨柳依依,雨后初晴,秋风瑟瑟,雨打芭蕉……古诗为我们展开了一幅幅风雨图画。
先让我们去沐浴那多种多样的风。唐朝诗人李峤的《风》飘落三秋叶,能开二月花,过江三尺浪,入竹万竿斜鞋得多么形象啊,风,可以吹落每个秋天的树叶,可以吹开阳春二月的花儿,吹过江面,掀起千尺高的巨浪,穿过竹林,千竿万竿的竹子纷纷斜倒。
看,风多么神奇!这或许就是秋天的大风。可是,风,也有另一种风韵,不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀这春风是多么的柔韧,多么和煦,又是多么的绿呀,她在播撒着生命。
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红这首诗是唐朝诗人杜甫写的,意思是,黄僧人的墓前有滔滔的江水向东流,天气晴朗,春天像春天的人一样有些庸懒多困,仿佛倚着微风睡觉,一簇簇争相盛开的花团却不知主人是谁,是深红的美丽还是浅红的可爱?
古时的风吹动了古诗人的心境,也吹拂着我的心田。古诗中的雨更是滋润着我的心灵。
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤 诗句出自唐朝王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。
王昌龄在早晨送朋友辛渐,此时瓢泼大雨从天而降,冷冷的,冰冷的他感到很孤独,那山也是孤独的。通过雨写出了他对朋友的一片真情。古诗人写友情经常以作背景,不同的情景和心境,那雨也是不同的。渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新,劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人诗人告诉我们,渭诚的早上的蒙蒙细雨,打落了空中的灰尘,雨后的一切都清新起来,柳树被清洗的更加翠绿。作者借此抒发送友人出阳关时的复杂心情。可见,这家乡的雨是多情的。
还有另一种雨,那雨细绵绵,又很温柔。好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声,&rdqu;杜甫的这首《春夜喜雨》写得好唯妙唯肖,这美好的雨知道什么时节该来探访人间,那雨随着微微的暖风乘着夜色来到这里,滋润着万物,没有一点细微的声音。
读古诗,品风雨。风风雨雨,字字句句,春春秋秋,这些,都在历史的长河中流淌,穿过时空隧道,流淌到现在和未来……
[古诗古韵风雨声作文
篇7:风雨过后阳光重现作文800字
全文共 912 字
+ 加入清单磨难是我们人生中一道亮丽的风景线,所以我们要不怕磨难,记住:“越磨砺,越光芒,风雨过后,阳光重现。”
——题记
在学校里,我数学成绩十分优异,印象中没碰过拦路虎。区里要进行数学竞赛,理所当然我代表学校参加竞赛了。过了几天,预赛就来了,由于我觉得这次预赛对我来说只是小试牛刀,答卷时掉以轻心,并且有点自满。在考场上做完后认为全对了,没有检查。谁知大错特错,成绩很不理想,差一点儿不及格。
这对我来说无疑是一次十分沉重的打击,我就像一个泄了气的皮球瘫在椅子上。平时在课堂上积极发言的我此时也沉默是金。虽然这次预赛只是热热身。可数学一直是我的一王牌,我真的好难过。放学后,我垂头丧气地走回家,脑子里甚至有了退赛的念头。
回到家里,面对桌子上的好菜,没有胃口。妈妈见了担心地问:“怎么了?”我把头扭到一边,小声说:“预赛考砸了,差点儿不及格。”说时我鼻子猛地一酸,眼圈里的眼泪不争气地流了下来。这时妈妈却严肃地说:“考砸就考砸了,男儿有泪不轻弹,过去的事,就不必为它伤心了。现在关键是找出自己的失误原因,重整旗鼓,再上阵。”接着妈妈从我平时摘录的读书笔记里选一张递给我看。那是《钢铁是怎样炼成的》里面的主人公保尔·柯察金的名言:“人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次,人的一生应当这样渡过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”我的心释然了,响亮了,保尔那种不畏艰难险阻,百折不挠,勇于进取的精神不正是打败磨难的有力武器吗?
在此后半个月里,我以饱满的精神投入到学习中,并在课余饭后,细做一些数学题,以培养自己的细心、沉着的态度。此外,我还与老师讨论一些奥数题,发散发散思维。
终于,到了进行复赛的那一天。考场上的我胸有成竹、沉着细心,做题目时得心应手。最终以93分的成绩夺得了第二名。我把奖状拿回家,爸爸妈妈热情地拥抱了我。不只是为了我能够取得好成绩,更是为我能够正确的对待磨难而高兴啊!
磨难是我的一位好朋友,它指出我的错误,鼓励我前进,让我学会坚强。让我欣赏到风雨后那一抹抹灿烂的阳光,品尝到磨炼后的甘甜。
篇8:学会在风雨中跳舞为主题的作文
全文共 701 字
+ 加入清单蛹努力着,慢慢的挣扎着,最终冲破茧,蜕变成一只美丽的蝴蝶,学会在风雨中跳舞600字作文。曾几何时,我们幻想着自己就是那只蛹,向着美丽破茧而飞,寻找一片属于自己的天空,在风雨中舞蹈,书写下自己的梦想……双翼上的七彩被雨水无情冲刷,翅尾被狂风肆虐吹折,但碟却看不见自己的不堪与疲惫,只将自己因勇敢而绽放的美丽暗自永远地镌刻入心底。
跳舞,不是一种姿态,而是一种态度。
云卷云舒,人来人往。循着古往今来的道路我抬头仰望天边的星空,梦想与现实交汇在人的生命里,我们要用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想,用虚怀若谷的情怀书写现实,用乘风破浪的勇气面对未来,在风雨中舞蹈,在风雨中怒放!
平坦的路上,脚步固然轻巧,行程固然悠闲,宁静的溪水旁却留不下记忆得脚印和成长的足迹:泥泞的路上,脚步固然拖沓,身子固然疲倦,溶溶的月光下却镌刻了既厚又重的印迹,即使被岁月抚平了依然可以留下深刻的凹痕……
“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹仗芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生。
将敬酒,杯莫停,我欲笑叹古之豪杰,何人惧风雨?
屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中,任能“哀怨托离骚,孤忠报楚国”:司马迁因秉笔直书,“不溢美”,“不隐恶”而遭受腐邢,却能“忧愁发愤,著成信史照尘寰”:杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦,笔底波澜”,吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。
他们不是在时光的流逝中淡化风雨,而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的斗争,升华了自己,也点缀了历史。
其实天不暗,阴云终要散;
其实海不宽,此岸连彼岸;
其实山不险,条条路可攀;其实路不远,一切会如愿。
狂风暴雨的日子里我为你祈祷,让你学会在风雨中跳舞。
篇9:学习在风雨中550字作文
全文共 549 字
+ 加入清单“哗啦拉”的摸牌声不停地响,声声入耳,我现在已经没有心情继续坐在书桌前继续工作。我只能无可奈何地对妈妈说:“我出去走走。”
外面,多么宁静,空气又多么新鲜,一阵微风吹来,无比惬意。我仰望高挂在天幕上的圆月,不禁叹道:月宫里面,该有个宁静的学习环境吧!然而我做不了嫦娥,只好再回家。
未进家门,便听见牌声依旧,牌客们还未走。我气愤极了,决定找妈妈说一说。推开门,只见妈妈正搓得起劲。我咳了一声,满桌的人谁也没注意;我更重地咳了一声,妈妈抬起头来看看我,说:“快洗洗,先去睡吧,天不早了。”我咬了咬嘴唇,心想,明天晚上他们要是再来,我就顾不了妈妈的面子,一定下逐客令,把他们通通赶走。
躺在床上,我无法入睡,身旁的小闹钟告诉我已经12点了,他们还在继续打。我不由想,麻将这东西怎么有那么大的吸引力!以前妈妈对我的学习是那么关心,三天两头问长问短;可现在妈妈从来不问我了。为我打了一半的毛衣,也扔在那儿好长时间没碰它了。
时针已经指向两点,麻将声还在我的朦胧中沙沙地响……我仿佛正在课堂上打瞌睡,忽然老师一声大喝:“张敏!”把我吓出一身冷汗,这一下便再也睡不着。我烦躁到了极点,麻将,麻将,我恨死你了!
大约又过了半个小时,终于曲终人散。“明晚再见!”
现在固然人去楼空,但是已经睡意朦胧。
[学习在风雨中550字作文
篇10:阳光总在风雨后作文1000字
全文共 1111 字
+ 加入清单寥廓苍穹中飞翔的雄鹰,必然经历了无数次跌落山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀;一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动和磨舐,才能熠熠生辉;一次劳累而又欢乐的远足胜利完成,也必定是在无数次的咬牙坚持后走完的。不经历风雨,怎能见彩虹?
在初春乍到的四月,虽不是烈日当空,但头上也顶着大大的太阳,就在这暖暖的微风中,我们开启了远足之旅。早上八点十分从学校出发。七年级走在前面,八年级随后。走出校门,大吸一口清新的空气,可谓是舒畅!再抬头望一眼蔚蓝的天空,几朵棉花般的白云在其间悠闲地游逛,本就按耐不住的心情更加欣喜起来,暖暖的阳光洒在我们身上,朝着刚升起的初阳,怀着兴奋的心情,迈着轻快的步伐向目的地前进!
朝气蓬勃的我们,真的是缺乏耐力,走了一段时间,刚刚路上同学间的说笑,却变成了叹气:“怎么还没有到呀!”“唉~还差多少呢?”“我感到有些累了…”连我身旁整天嘻嘻哈哈的靳同学今天都有气无力地哀叹道:“唉,体力可是个好东西,可惜我没有!”说罢又迈着沉重的步子走着,我便对她说:“好了好了,快到了,再坚持会儿!”虽然也很累,但是作为朋友哪能说些消极的话,要说也得说些鼓励的话,对吧?再转头看看我们的班主任——一头乌黑亮丽的卷发,穿着黑色长裙,脖子上还围着一条长长的红色围巾,显得更有活力了。班主任穿的鞋是带跟的,看到老师迈着坚定自信的步伐前去,我们又哪能说累?最终,功夫不负有心人,我们终于到达了泥坑酒厂。
到了那里,又是一道优美的景色,在路上,我们已经欣赏了粉嫩的海棠花、白色的梨花,体验到了大自然的生机,让人大饱眼福。可是到了那儿,看到充满传统文化气息的酒厂广场,又让人不禁地赞叹。之后解说人员带领我们参观了宁纺碑林,让我们直观的看到了宁晋历史文化名人,领略了酒文化,观赏酒的制作过程,走进厂区便能嗅到一股浓浓的酒香,使人不免陶醉其中。到中午时候,酒厂还为我们提供了食物:两个面包,一袋奶,一根火腿肠还有一瓶水,虽然不是很丰盛,但足以让我们满足。
下午一点半,我们又要返程了。这次途中虽与来时情况差不多,但心里感受还是有些不一样的:心中有了些依靠,因为马上就要回到我们那可爱的五班了。那时候想要回学校的欲望很强烈,没有什么时候比那时更要强烈了。在归来的路上依旧很累,但同学们坚强的意志令他们胜利地走完了全程,这或许是因为同学们之间的鼓励,或许是因为途中美丽的花儿给我们的鼓舞,又或许是老师们的坚持带动了同学们……
“阳光总在风雨后,乌云上有晴空。不经历风雨,怎能成功?不经历劳累,怎能走完这十五公里?只有历经风雨的洗礼,才能茁壮成长,生活中每个人都会遇到阴天,如果能够以乐观积极的心态去面对,那么等待我们的一定是灿烂的明天。
篇11:风雨过后才会有彩虹作文400字
全文共 405 字
+ 加入清单风雨,是形容困难;彩虹,是形容成功。只有发生了困难,不懈付出、努力之后,才可以得到成功。
某人曾说过:“失败是成功之母。”有些人就可以用这句话来形容。
比如爱迪生,他做出了灯泡,起因是他的妈妈在做手术时光线并不足,他因为很机灵,所以搬来镜子,利用了反光原理“做”出了光,但是他并不满足,因为他想用一个更加实用、方便的物体来照明。
爱迪生他也是一次次失败,一次次思考,一次次试验,但是,他并没有一次次成功!在我们的心目中,爱迪生是伟大的,因为他,我们的世界才多了一个光明——电灯。
当然,爱迪生发明的电灯也并不是光硬想、硬试出来的,他是因为有一次,他的朋友要去其他地方,爱迪生特意要为他的这位朋友送行,从这里,这个原原本本的故事里,一个小小的细节里,爱迪生受到了启发,那我们呢?
我们应该向爱迪生学习,做第二个“小爱迪生”。
失败、启发、成功、思考、试验,他们结合起来,才可以做成一件事。爱迪生就是例子。风雨过后才会有彩虹!
篇12:在风雨中成长
全文共 565 字
+ 加入清单谁在肆意地弹奏着烦躁的喘息,抑扬中淡忘了色彩,音符定格在花季。迟暮的年华,风雨交加,回归青涩的岁月,那枝头,正含苞……
晓月当空,晚风吹乱我的头发。月光如水,悄然透过窗棂,静静地泻在我的书桌上。空荡荡的房间陪伴着心中同样空荡荡的我。那灯光,还是橘黄色,还是那样纯净、温馨。春天还没有过去,可为什么如此凄寒呢?风吹散了我心中的风尘,吹谢了百花,难道,冬天又回来了吗?我不禁打了一个寒颤,手不由地抖动,那份试卷飘落到地上。我弯下腰,轻轻拿起那份试卷,两颗豆大的泪珠顺着脸颊落到试卷上。试卷湿润了,那刺眼的分数显得更加惹人眼,它张牙舞爪,放肆地嘲笑着我的愚钝与无知。心中莫名涌来一阵恐惧。这样的分数,达得到你的目标吗?它能达到老师的高要求吗?泪水不受控制的滑落,心中一阵酸楚。我难道要甘于后退吗?不,绝不!刹那间,我想到了她,想到了一直陪伴在我左右的她!她的遭遇,令人惋惜。面对家庭、事业、婚姻、爱情的缺陷,她用女子那份敏感与执着为她的生命作出了一个完美的诠释,演绎出“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的千古佳话。
对啊,“红销香断”注定是黛玉凄婉的结局,但易安告诉我,努力执着才是我的归宿。失败不可怕,我要擦干泪水,在风雨中成长,努力、执着、地去寻找那隐藏在乌云后的彩虹,那属于我的彩虹!
在风雨中成长,我要插上执着的翅膀……
篇13:风雨中的那辆单车作文700字
全文共 713 字
+ 加入清单“轰隆隆”,“轰隆隆”!天空在心情不好的情况下,终于把怨恨吹向大地。
在上最后一节课时,天突然下起了倾盆大雨,我的心情也由晴天改为阴天。望着外面下起的雨,连课都不想上了,多希望这一切快点结束……
下课铃响了,我慢慢地收拾书包,拿着雨伞,向校门口走去。到了门口,映入眼帘的都是名牌小轿车,每个同学都在父母的带领下,小心翼翼地钻进车子里,然后奔驰而去。看着,我心里是有多羡慕,多想有机会坐坐,哪怕一趟也满足了。但是我知道,这个梦想是多么的遥远!
突然,在雨中有一位中年男人,穿着雨衣,推着一部残旧的单车,向我走来。我定神一看,原来那是父亲!突然我感觉到身边有许多嘲笑的目光看着我,指指点点。我的脸渐渐热了起来,眼睛模糊。父亲把单车推到一个角落,挥挥手示意我过去。我撑着雨伞,望望周围,然后走到那个渺小的角落,父亲从篮里拿出一件雨衣,小心翼翼地帮我穿上,在我周围绕我转了一圈,帮我整理好衣袖,生怕什么似的!然后让我坐上单车,就开始走了。在回家的途中,我看着父亲的背影,虽然有点弯,但像一座小山,挡住那无情的狂风和大雨,那座山透发出一股暖流,像电一样瞬间传导到我身上,我顿时倍感温暖。眼前仿佛出现来自朱自清笔下那蹒跚的背影,这时我多么希望时间过得慢些再慢些。父亲的头发上不时有水往下淌,但是他的双手从没有离开过单车的扶手,有几滴流在我的脸上、暖暖的,十分受用。
我眼睛里的泪水情不自禁地流了出来,我连忙擦拭,生怕被父亲看到。
很快到家了,我多想路长些再长些。这时候雨大婶跑了,风姑娘飘走了,天空中出现了一道彩虹、五彩缤纷,美丽极了,那大概是我父亲吧!
那辆自行车,那个雨中踩单车的高大背影、那道彩虹,一直激励着我,一直鼓励我不断进取、不断成长……
篇14:彩虹和风雨的对话作文500字
全文共 498 字
+ 加入清单燕子低飞,告诉人们风雨兄弟俩马上就要到来,乌云黑压压的。
人们急坏了,收衣服、跑回家、拔插头。就连平平安安呆在家里的小孩也魂不附体地哭了,一个劲儿叫爸爸妈妈。
风雨过后,彩虹出来了。
她看小孩被风雨吓得哇哇大哭,不由得可怜起他们了。于是,她挽住刚要走的风雨的胳臂,评理道:“看看你们干的好事!”“过奖过奖!”风雨谦虚地说。彩虹心中的无名火熊熊燃烧,她尖叫道:“什么?过奖?你还好意思说‘过奖’!”“怎么?不是这个意思吗?你刚才明明说‘过奖’呀!”“我是说反义词!”“哦,知道了?”“你这个呆瓜!”
彩虹把头扭向一边:“你给我闪远点!不要再让我见到你!”风雨听了,伤心地走开了。彩虹开心极了,她想:太棒了!小孩子一定会向我微笑,有些人甚至会把我画下来呢!
可第一天,就没有三分之一的人瞧彩虹一眼;第二天根本没人看她,彩虹一点也不知这是为什么。
她回家去找妈妈,妈妈说:“风雨过后才有彩虹,风雨没过,人们根本不知道有彩虹。”彩虹听了,立刻去找风雨,风雨说:“你不是不要我吗?”“求求你了!”“好吧!好吧!”
风雨下了一场雨,雨后,彩虹跳起了美丽的舞,每个人都知道了,他们都向彩虹笑了笑。
彩虹明白了,有了风雨才有她。
篇15:风雨中的感动作文450字
全文共 446 字
+ 加入清单这天,广场上下起了倾盆大雨,人们不像往常一样在那里悠闲地散步,而是如同离弦的箭一样匆匆奔回家。
这本是一个晴朗的天气,可是,忽然,乌云密布,天空下起了倾盆大雨,就这样,人们才纷纷的跑回家,但是,在广场中央的一位交警叔叔依然不离开岗位。尽管在这倾盆大雨中,他还是为匆匆回家的人们指导。这时,一个女孩走到他身边,为交警叔叔撑伞,雨越来越大,如同泼水一般,雷在咆哮,闪电一会儿把天劈成两半,刺骨的风把高大的树吹得东倒西歪。尽管如此,女孩还是不离开交警叔叔身边,并且把伞倾斜于交警叔叔那边,不让他淋到雨、刮到刺骨的风,他还是表情严肃,稳如泰山般的、一动不动地站在那里手不停地指挥着人们。
这时,交警叔叔肯定在想,这份恩情,我用指挥好人一报答她。他虽然如此想,可是,神情还是那么严肃,看不出有一丝想报恩的想法。
雨渐渐变小,风也没有那么刺骨,太阳也出来了。多明媚的阳光啊!乌云也渐渐变少。啊!彩虹也出来了,于是,那个女孩也默默地离开。
俗话说得好“有困难,找警察”,但是,这个女孩反而帮助了警察,真是乐于助人。
篇16:风雨中的爱_初一作文
全文共 726 字
+ 加入清单爱,是风中飘飞的柳絮,在寻找心的港湾,生命的方向;爱,是花间滚动的露珠,滋润着美丽的生命。是的,爱是美丽的。当世界选择了我们,我们便有了一颗火热的心;当我们选择了世界,世界便因我们而美丽。
在寥寥无人的街道上,有一个小小的身影正飞快的跑着,那正是——我。
那是我才刚上一年级,却因为父母工作忙的原因,每天早早的从家里出发,独自走回学校。记得在那天早上,我正准备出发的时候,外婆却在那个时候把我叫住了,说:“孙女,带把伞回学校吧,今天下午会下雨的。”可我,却把目光望出门外,心想:这么好的天气怎么会下雨呢?我便丢下外婆,头也不回的往外跑。
可是到了下午放学,我却后悔自己没有听外婆的话了。
那天下午果真下雨了!我的同学、朋友们都纷纷扬起伞,慢悠悠的走出校门,而没带伞的我,被遗忘在教室里。“嘟噜噜”,一个声音在教室里响起,我看向四周,发现没有一个人,心想:不会是闹鬼了吧?“咕噜噜”声音再一次响起,这一次我发现,原来声音是从我肚子里发出来的。
正当肚子再响第三次时,一个身影出现在教室里,我望向那个身影,发现那竟是——外婆。外婆向我走来,对我说:“傻孙女,让你不听外婆的话!”听到这句话后,我扑到外婆的怀里,哭着对外婆说:“外婆对不起,我知错了!”
这是我在想,外婆肯定又要说我了,但是,这次竟然出乎我的意料,外婆竟没有说我,反而和蔼的对我说:“傻孩子,以后要听话,知道吗?别再让外婆担心了,啊!”这次,我把外婆抱得更紧了,刘的眼泪也越来越多。
外婆感谢你,感谢你的关心。人人都有一颗爱心,只要肯对他人付出一点点,就会放出巨大的光和热,它能使冰川融化,它能使万物苏醒,它能使一切都变得非常美好。来吧,不要再犹豫,付出你我真诚地爱心,温暖身边的人。
篇17:夏日风雨作文600字
全文共 635 字
+ 加入清单风来了!
山野中的花朵也跟着摇摆。但一开始的方向相同,挤在一起,像是成堆成团窃窃私语。花瓣随风飘扬,色泽艳丽或暗淡,样子小巧或粗大都混杂在一起。这些花瓣在天空中起舞,每一个旋转都是完美的、精彩的。它们时而翻转、时而跳跃错杂的舞步交织成了一首舞曲。花朵们,在风中摇摆。它们的头还是抬得很高,在风中好似高傲的公主,不愿低头。山野中的花儿们都是这样,一改以往的各式各样,形成了一种默契。
沙石听从风的指挥,飞了起来。以往平静的沙石有无尽的力量。它时而下坠时而上升,非常珍惜这个短暂珍贵的飞行机会。沙石飞过,好似黄绸缎飘过。沙石飞过大街小巷,为高楼大厦披上新装,也为本来蔚蓝的天空盖一层灰蒙蒙的布。
鸟儿飞得更低了,而且更加仓促。它的飞行状态,让人能看出它脸上的忧愁。它们慌慌张张地飞着,像是遥控飞机失去了遥控指挥,跌跌撞撞的。它们有着忙不完的事。它们焦急地准备着,等待着——一场透彻的大雨。
荷叶开始有了动作,像一个弹簧般接住了一滴雨。忽然雨加强了,只听见刷刷的声音。荷叶里顿时接了不少水。一阵风,一片荷叶被揭翻过去,一颗水珠在荷叶边缘滚来滚去。它的样子活像一颗晶莹透亮的珍珠,伴着雨直接落入池塘的声音掉到了池塘里,溅起雪白的水花。
这时,在家里,人们看到雨刷刷地贴着窗户上的玻璃流淌,瓢泼一般。车上,人们看到那雨刮辛勤地劳作。路上,举着伞或披着雨披的人,感受到那一种倾盆大雨的威力,伴着风,让人早已不顾寒冷的感觉。
雨冲破了黄色的天空,脱去城市灰蒙蒙的大衣,在空中画出一道道完美的弧线。
篇18:台风雨之夜作文500字
全文共 533 字
+ 加入清单“呼—呼—呼”此时,正狂风大作,发出一种令人毛骨悚然的声音。窗户好像被人用力地敲打,整片玻璃都在抖动,给这个不平静的夜晚增添了一分神秘。
现在正是午夜,本来是我呼呼大睡时,可无奈,“莫兰蒂”在泉州“大展身手”,风声、敲击声、树叶沙沙声,所有的声音混在一起,显得格外嘈杂。我坐在床上,呆呆地看着外面发生的景象,不由得对“莫兰蒂”有几分憎恨。
一棵棵大树像被一位巨人用力地抓住,转动起来。大树无奈地转着,原本整齐美丽的秀发,现在却变得凌乱不堪,“哗哗”掉落的树叶如急雨一般,“啪啪”地落到了地面,枝干仿佛要被人拔出来似的。
这时,暗红的天空中下起了一场毫无征兆的雨,豆大粒的雨点砸在地面上,不免让人感觉厌恶,“这个台风什么时候才能走呢?”我心想。
台风把电动车刮倒了,一辆接着一辆,警报声此起彼伏,显得格外刺耳。一看,那排电动车像个无力的孩子,没法挣扎,只好任凭台风的肆虐。
我躺在床上,双眼如粘满了胶水,一闭就不想再张开。可每每当我快要睡着时,敲击声、雨声总会将我惊醒。也许,今夜就是个不眠之夜吧。
夜晚终于过去了,小区一片狼藉,许多树已经秃顶,一个个大水坑依旧还在,北渠已经污浊不堪。哎,郑成功没有挡住“莫兰蒂”啊!
台风虽以过去,但刺耳的声音,树木摇摆的样子,还在我脑海中出现。
篇19:风雨过后是彩虹作文500字
全文共 574 字
+ 加入清单“哗啦啦,哗啦啦”这几天,台风“菲特”带着大量的雨水,开始袭击了我们浙江、福建地区。好像要弥补整个夏天没有下雨的遗憾,老天爷一口气就下了个痛快,于是,百年不遇的水灾就发生了。
七号一大早,我和爸爸妈妈穿着雨披,套着雨靴,冒雨来到了外公的厂里。一眼望去,天上是茫茫雨水,地上是汪洋大海。一脚踩上去,水就快没过我向爷爷借穿的雨靴。整个工厂都被泡在水里,机器、产品都淹了。这时,外公过来说:“这里的水都好养鱼了,要想水退掉,还必须等雨停了才可以。”不光外公工厂里,在叔叔工作的地方—横河镇,也发生了较大的水灾。许许多多的居民被大水包围着。通过新闻,我还知道最严重的是余姚,那里70%的地区都被水淹了。
可是,水灾无情人有情。各个地方的人们马上开始了积极地自救或救助活动。雨停后,妈妈帮外公厂里买了好些消毒片,让外公喷在角落里。外公也忙着带工人们拆机器,除湿。叔叔从六号起就开始了抗洪救灾的活动,在他负责的安置点,每天分发食品,安排住宿,成了几百个灾民的“大家长”。
我还在超市里,看到了好多的有心人在购买生活用品送给那些被水围困的人。电视电台里,我也看到听到有更多的人正赶往灾区,去帮助那里的人。还有我们班每一位的同学,在十一日早上就进行了捐款活动,把自己的零用钱献出来,尽一份小小的力量。
篇20:风雨后的阳光作文700字
全文共 634 字
+ 加入清单正如有句名言所说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是她的胸怀。”然而这风雨,是阳光上的阴影,就如在阳光上的一个缺陷。经过风雨的洗刷才有光亮洒满人心,但这一位人就是“风雨后的阳光”。
在她12岁时就双目失明,可是这一个缺陷并没有打败她,反而使她坚强起来。她的外表并不美貌如花,她只是一个普通的女士,但她的内心是“美”的。
当她在求学期间,她发现藏文没有盲文。在1997年,她到西藏旅行,她骑马穿越名地,发现这里的盲童很少有接受教育的机会,她便萌生了创办西藏盲童学校的想法。
后来,她建立的盲人康复及职业培训中心正式运作。到目前为止,她教育了很多盲童,用她那温暖的行为与语言去温暖她们的心灵。而且她用自己所攒的血肉钱捐给盲人学习,用心地培训盲人的生活技能、语言的表达,以及按摩电脑、手工编织、美术等职业技能培训等等。多么令人感动的一幕!
她是一片阳光,用温暖去安慰盲童,她是当代的普罗米修斯,虽然自己看不见光亮,却给远在异国他乡的西藏盲童带来了光明与希望。她让我看到了现代的白求恩!一个外国的盲人能够直接感受当藏族盲童的需求,这需要一种高尚的人道精神,更需要一种博爱的慈善情怀!
她就是我心中的崇拜者,她就是经过风雨后才能使用阳光来照亮别人。她看不见世界,偏要给藏族的盲人开创一片新的天地。她从地球的另一边来,为一群不相识的孩子而来,不企望神迹,全凭心血付出,她带来了光明。她的双眼如此明亮,健全的人也能从中找到方向,指引盲童走向未来。多么宽广的.胸怀。