写窗外风雨声的作文合集两篇 作文怎么写【热门20篇】

风雨中，我寸步难行，却有一缕清风，拂去了它——题记

数学课，那密密麻麻的数字布满黑板。一条条公式随着颤动的笔载入书内，唉，一切都是那么的无聊!

打开作业本，那题目异常简单，我轻轻地操起笔，唰唰地写了起来。做着作业，打着草稿。总比坐在木登上，呆呆地听老师讲课更好。耳边一片清静，那正是我所需要的环境，真希望一直都是如此。

突然，一道繁琐的题目出现在我的眼帘，我再次拿起笔，在题目下草草写下几行算式。验算一遍，不对，又在算式上草草划了几横，望着书上的题目，正与作业本上的题目相似，只能怪自己上课没有认真听讲，早知道这题这么难，当初就不应该分神。

问同学?不行，我怎么能交头接耳;问老师，也不行，在数人瞩目之下请教，必定会遭来耻笑;放弃，更不行，一定会被老师批评一顿，望着匆匆交作业的同学逐渐增多，我的心也俞加焦躁不安。

这时，老师望见了处于风雨中的我，放下手中的红笔，推开讲台上摩肩接踵的人群。径直走向我的位置，她来到我身边，低头寻找着那道令我焦头烂额的题目，用手轻轻地指着，对我说：有时候，不要通过一种方法来解决问题，要学会走多条渠道来获得事物的结果。说完，便回到讲台上。

我愣了愣，随即恍然大悟，在草稿纸上划去了算式的思路，列出了方程。果真，不过半分钟，那道题的答案已浮出水面，我交给老师，她微微点了点头。她的话语，似一缕淡淡的清风，拂去了我所受的风雨。

不管是风雨，还是逆境，总有缕清风陪伴着我。

[清风去风雨小学作文

彩虹总是那么美，却总是出现在风雨后，也许，这就是她美丽的原因吧。

每一个人都不可能事事顺利，每一个人从出生开始就注定要接受挫折的经验。而那每一次的经验就像每一场风雨一样，风雨过后，就能见到彩虹，经验过后，就能见到希望。每天都是崭新的，就像一道彩虹，都是新的一样。错过今天，还有明天，错过了这道彩虹，还有下一道彩虹。

当你遇到挫折的时候，不要逃避，不要退缩，不要畏惧，更不要认为你的人生会有很多个明天，事事推到明天，要相信自己可以战胜挫折，跨越难关，打到困难，如果就连你自己也不相信自己，那么，你永远就无法打败他了。其实，挫折就像一条皮筋，你强他弱，你弱他强，就不能让挫折打败你的勇敢。

“阳光总在风雨后，乌云上有青空，珍惜所有的感动，每一份希望在你的手中，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你左右…。”这几句歌词大家都耳熟能详吧，战神挫折之后，就会看到希望，接触美好，感受到真正的快乐。我也有见彩虹的经历。那一次，我试着骑自行车，刚开始的时候，我才骑了几下，车子就倒啦。爸爸一边扶着车子，一边推着车子，我才能一直骑。到后来我才尝试自己骑，跌倒的次数很多，青一块紫一块，可是爸爸并没有在来扶我，其实他何尝不如看到我跌倒后的时候，他很心痛，每天看着自己的女儿摔倒但又要锻炼我的意志力，他真的不容易。我知道他是希望我从挫折中站起来，在困难面前不低头。

风雨后见彩虹，你勇敢，所以你可以。

成长总是不易的，它里面包含了太多，有欢笑、有泪水、有汗水……但不管怎样，我们都必须一一经历，才能蝶变成那个最美好的自已。

人总是要先经历风雨才能长大。风雨是什么？是天上下的大雨吗？在这里，不是。那是一次次的失望、失败、挫折、困难……这一切，似乎我们每一天都会经过它们身旁，但有时只是擦肩而过，而有时，却是停下脚步，伫立在此，冥想着。我也经历过这一切，但却还没有完结，前路等着我的还有那一场场刻骨铭心的狂风暴雨，可是不经历风雨怎能见彩虹，我相信我终会看到那属于我的最绚烂的云霞。

是的，风雨总会来。我每日不停的奔跑，只为赶上那一班能通向未来的列车，路上的阳光明媚，狂风暴雨，可能还是风雨天气居多吧，因为这样才能让我历炼，历炼才能让我成长，生活中的一点一滴都是历炼，所以我也一直在成长。也许，也只有如此，才能破茧成蝶吧。

心中还想着小升初考试那一夜，那时的我是多么忐忑。我难以入睡，总猜想着明天早上会发生的那一切和看到试卷的那一刻会是怎样的情景。心中又期待又恐慌，要知道那一张纸上不仅将写满了我六年的艰辛奋斗与努力，更将写满我在这六年中洒下的汗水与流过的泪水。我是多么希望能得到红勾的肯定，让红勾对我点点头，对我笑一笑，也算是让我在六年的风雨后见见那云彩的模样。可是，第二天，那红勾并没有向我招手，而是背朝着我默默地走了。我伤心的大哭了一场，却还是无法完全释放我心中的忧愁。这个心结至今仍死死的扎在我心中，但现在，我不把它认为是一个悲痛的记忆，而是把它看作是我人生中第一场规模巨大的，直冲人心的风雨。

这场风雨告诉了我太多。因此，这场风雨后的我变得更成熟，更懂事。它告诉了我：你付出了一百分的努力，但回报你的不一定是一百分，有可能只是七十分。它也告诉我：细节决定成败，可能也就是那零点五分、一分，也就决定了你的人生道路，它还告诉我……但我知道，付出终有收获！

这场风雨让我在蝶变过程中又进了一步，让现在的我在面对挫折时能从容淡定，坚信自已心中的那抹阳光，也总能靠自已的毅力冲破这风雨的阻挡。也许这一刻现在的我就是在成长中的我吧，这一切的一切，或许就是那个看似抽象却生动活沷的成长历炼吧。

在这条成长的路上，有令人留连忘返的风景，有令人彻夜不眠的喧闹，有让人历经千辛万苦才终翻越的高山，有提供给赶路人们的清澈泉饮……这一切的一切，你可能在路过时看似平凡、朴实，但这一切却是我成长路上最宝贵，最值得回味，最值得珍惜的好时光。

一路风雨，一路成长，一路同行。让我们慢慢品读这一切吧！

从小到大，父亲常对我说：“你是一个没有伞的人，在雨中你必须努力奔跑”。我一直无法理解这句话，为什么没有伞？为什么要奔跑？直到经历了那场淅淅沥沥的春雨，我才真正彻底领悟其中的真谛。

三月，本应是春暖花开，万物复苏的季节，但现实却是阴雨连绵，连月不开。“唉！这已经是第四天了，什么时候才结束啊？”怀着阵阵埋怨我离开了学校。原以为会有人来接我，于是在树下徘徊，但现实与憧景往往相去甚远。只好独自一人踏上回家的路，雨中的街道静得出奇，道路两旁的店铺都关了，路上的行人也开始变得稀少，偶尔会有几辆汽车从我身旁开过，但我并不感到寂寞，因为还有它们，虽然它们不能移动，也不能说话，但它们却用自己的光辉照亮我夜的行路。雨还在不依不挠的下着，但我身上的衣衫却早已湿透，寒风迎面而来，不经意间身体已在薇薇颤抖，接踵而来的还有几个喷嚏。

终于，一路的跌跌撞撞陪伴我到了家门口，谁知刚打开门，随即又是一个踉跄，看到我失魂落魄的样子，她们赶忙拿来一条毛巾，但他却只是莫不关心的说了一句：“回来了”然后又将视线移到了电视上。我满怀疑惑与不解的问：“你为什么不来接我？”他却很坦然的回答我：“因为我告诉过你，你是一个没有伞的人，你必须努力奔跑，你必须自己面对，你必须学会自立，你必须懂得终会无助。因为我们不可能照顾你一辈子！”听了父亲的话，我终于明白以前我之所以堕落，那是因为我不懂得自立，不懂得无助。我不应该在无助时，欺望上帝的恩慧；我不应该在无助时，诅咒别人的成功；我不应该在无助时，悔恨自己的命运。我应该知道我是一个终将没伞的路人！我必将面临无助！

但现在，我自豪，因为我懂得我是一个没有雨伞的人！在雨中，我必须努力奔跑！

高一:张鹏飞

[风雨中我无助过为题目的作文

教室外，风如一把利剑，刺痛着每一个人的心坎；雨如一支毛笔，书写着无尽的不舍与怀念……

教室里，我目光紧跟着老师的粉笔，害怕错过一个美好的细节。不知何时，总盼望着下课的我，竟开始期望多上一分钟，哪怕与老师同学多待一会儿，那也是宝贵的记忆呀！

悄悄把目光移向亲爱的同学们，那一双双带着灵气的眼中，此时也荡然无存；曾经一阵阵窃窃私语，此时也不再出现……教室上空飘荡着离愁的气息，让我的视线一片模糊……

下课的铃声在风雨声响起，那是在告诉我：小学的最后一堂课，画上了句号。默然地站起来，将一本本带着温馨的书，小心翼翼地从抽屉取出，像要把小学课堂上所有美好记忆都装走，满满当当地塞进书包。

教室已空无一人，四周静悄悄的，只有风声雨声在吟唱这里的凄冷，黑板上，老师的粉笔似乎还没有停下；课桌上，同学们争先恐后的回答似乎还没停止；讲台上，点名单的空格似乎还没有填满……

“吱呀”一声，我关上了门，心中写满了苦涩，一阵风吹过，几滴雨打在了我轻薄的短袖上，我不由打了个颤。

默默地走在楼梯上，看着这熟悉的台阶，想到马上就要离开这亲爱的母校，心中涌起一股莫名的痛楚，眼中噙着闪闪的泪花。

这条路不知走过多少次，却从没有如此般漫长。我曾哭着，不情愿地走在这条小路上，可却是第一次带着不舍与怀念踏在这条小路上……

校园的凤凰花，开了又谢，谢了又开，一年又一年，目睹我的成长。如今长大的我，却没来得及认真欣赏一次凤凰花，就要从他身边分离！

我擦一擦眼角的泪，挥一挥手，在雨中，向母校告别！向我的小学生涯告别！

“爬山啰！爬山啰！”早上一大早，在老师的带领下，我们怀着一股兴奋的劲儿开始历险。一路上我们都被好奇心驱使着，前进的步伐也十分急促。一进树林，鸟儿呼唤我的名字；露珠与我交换眼神；每一棵树都是我的知己，我感受到了大自然的亲切。不知不觉中，我们来到了一个名叫“飞泻瀑”的地方，那湍急的流水，那汩汩的声音，好似一排排从天而降的士兵飞快地前进着。正当我们被这美景陶醉之时，老师对我说：“大家小心啦！”我心想：前方肯定很危险，一定要注意安全。果然不出我所料，前面的道路既弯曲，又陡峭。

刚开始的时候没有绳子，我们一步一个脚印，用手抓住路边的树根树枝以保持平衡。有时没东西可抓了，我只好一个箭步冲上前，脚踩一块岩石，眼疾手快地抓住一棵小树吃力地往上爬。“啊！”我一不小心，从岩石山滑了下来。还好我抓住了那根救命稻草，不然我就跟那块小石子一样滚了下去。我重新站起，只好手脚并用，也越发小心了。经过一阵的艰苦爬行，终于有绳子可抓了，攀着绳子，轻松多了。我们重拾信心，像登山者一样努力地爬着。又经过了十几分钟，我们终于到了山顶。站在山顶，我有种说不出的成就感和自豪感。从上往下看刚才走过的路程，真是又惊又险；再看看四周的风景，真是美丽极了，如入仙境。欣赏着美景，我忽然明白：这不正是风雨过后见彩虹吗？

妈妈的手机上有一首歌，是许美静的《阳光总在风雨后》——“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中……”。

每次听着许美静深情的歌声，我都会被深深地震撼。那些深情中涌出一种坚强，而当你刻意去捕捉时却又无踪无迹。也许，就像歌词中所说的一样，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受。是啊！只要遇到困难不灰心，就一定会解决困难。

记得在七年级下学期的一个晚上，我正在写数学作业，前面的题都很简单，但写到应用题的时候，有一道题像拦路虎一样拦住了我。我用了很多种方法去解决这道题，可最终都失败了，我顿时生气了，拍着桌子大声说：“这是什么破题呀？难死了！”妈妈拿起卷子看了一下题，思考了一会儿，然后告诉我解答过程，可是讲完后还是有点不懂，妈妈见状对我说：“我只能帮你到这儿了，剩下的就全靠你自己了。”听完这句话，我的心立刻从最高峰跌到低谷，非常绝望。这时，我想起了妈妈手机里的那首歌《阳光总在风雨后》时，心想：是啊，世界上没有完成不了的事，只要坚持就能成功。于是我又恢复了信心，然后我把妈妈讲的方法和我想的方法结合起来，想了一会儿，终于想到了解答方法，看到自己的成果，我心里非常高兴。

这件事印证了《阳光总在风雨后》这首歌中的一句歌词：“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望都在你手中”。

淅淅——用来写轻微的风声、雨声、落叶声等。

淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音。

稀里哗啦——用来写雨声、建筑物倒塌的声音。

呼呼——用来写风声。

呼啦——用来写旗帜飘动的声音。

咕隆——用来写雷声、大车声。

汩汩、孱孱、哗、哗啦、哗哗、淙淙、咕噜——用来写水流动或东西滚动的声音。

咕唧、咕叽——水压向外排的声音。

咕嘟——沸水声、喝水声

呜呜——用来写风声、汽笛声。

滴答——用来写水滴落下或钟表摆动的声音。

滴沥——水下滴的声音。

咿喔、咿哑、欸（ǎi）乃——摇橹的声音，划船时歌唱的声音

沙沙——用来写踩着沙子、飞沙击物或风吹草木等的声音。

瑟瑟——用来写轻微的声音，如：秋风瑟瑟。

汹汹——形容波涛的声音

萧萧——形容风声

飕飕（shoushou）——形容风声

经历风雨是人成长经历上必经的一首坎坷，也是一种不可缺少的磨练。

当小鹰可以自己吃东西时，它会习惯每天衣来伸手，饭来张口，一觉醒来就是向父母要食物吃。

在某一个蓝天，鹰爸鹰妈会把正在吃东西的小鹰亲手推向万丈深渊，本不是大鹰不爱自己的孩子，相反，大鹰很爱自己的小鹰，那为什么大鹰要将小鹰推向山崖呢？

原来小鹰在学会飞行的道路上第一步就是被大鹰退向山崖，让小鹰在坠落的过程中的自己学会飞翔，当然也会有小部分的小鹰会活活摔死，而幸存活下来的小鹰无一没有成为翱翔于天空的王者。

人不厉历风雨会怎样？那么他注定会成为一个平凡的人，人只有在风雨中才能成长，才能在经历风雨之后吸取教训，吸取经验。可以说只有在经历过许多次风雨的人才能真正绽放出属于自己的绚丽人生！

不经历风雨，怎能见彩虹！让我们在风雨中一起成长吧！

阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。

——题记

人生的旅途，总会遇到风和雨。如果一个人的一生没有风雨反倒不正常的。

风雨就像眼前的绊脚石，只要我们绕过就行了，风雨就像夏天的棉袄，只要我们把它放下就行了，风雨迈像你自己呀，只要我们能战胜自我也就可以了。

以前的我

以前我是在襁褓中长大的。在生活当中，我可以每天回家；之学习方面，我在整个年级数一数二；在体育方面，那就更不用说了，每次运动会我都会夺冠。整天都是父母捧手心里宠着，老师每天夸着。那真的很舒服，很快乐。

说真的，我现在真想回到过去，去享受那还没有感受完的快乐。因为，现在我真的活得很累，好烦恼，好无力。

现在的我

告别了童年快乐的时光，告别了那个以前的我，现在的我可能是遇到了风雨吧，成绩逐渐下滑逐渐落后。虽然老师和家人没有批评，但我深知他们对我很失望！他们只是不想伤害我最后支撑我立足的支点罢了。

现在的我真的好无力。记得在初一的时候，我的成绩还理想，可不知怎么一场可怕的期中考试之后，成绩一落千丈。可我不会认输。

“人是需要信仰的，当一个人万念俱灰时，信仰是支撑他最后活下去的支点。”因为我有信仰，所以我不会倒下。“青春须早为，岂能长少年。”虽然不知以后会怎样，但我定将努力，为成功奠基石，风雨不算什么！

未来的我

未来的我究竟会怎样？谁都不知。但未来的我不怕风雨，勤劳奋斗，这是我可以肯定的，我也相信我能成为同龄人的骄傲，人只能被打倒不能被打败！

风筝向往着无限的蓝天，喜欢高飞，欢叫着急于冲往高空。当风筝真的到达高空，有不免产生眩晕。但那又如何，无数次起飞早已使风筝磨砺出了一颗风雨心人生的所有意义，便在飞天的一刻实现了。

我们就如着风筝，羽翼还未丰满，就急匆匆的起飞了，世间的的一切对我们来说都是陌生的。灼热的太阳仿佛快要将我们融化，厚重的云层好像快要将我们吞噬，凛冽的狂风似乎快要将我们狠狠的拍回现实。

一个不留神，那前一秒还翱翔于天际的身影便如流星一般一头栽下。风筝与大地有了一次“亲密”，他的全身都在疼，疼的无法忍耐，疼的他肝肠寸断，疼的他想放弃。他的心里一直有一个声音在叫他放弃，就这样沉沉的睡去。

要放弃吗？答案当然是：不！风筝又起飞了，一次次的起飞，一次次的坠落。风筝飞得更高了，飞得更远了，但他的危险性更了大，离死神的距离也就更近了。

当风筝遇到风时，便是风筝一生中最大的抉择与挣扎。风筝伴随着风，在天空中翩翩起舞，无论是一个破碎不堪的风筝，还是一个完整无缺的风筝，一生的等待，人生的所有意义，他那一直支撑自己坚持的梦想，便在这一刻实现了。

风筝有一颗风雨心。

[初中作文风筝的风雨心

“人生路上甜苦和喜忧，难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头，阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”每当我遇挫折和困难时，我都会听这首令人奋进的歌曲，然后满怀信心地继续自己的追梦之路。

能弹一手好的钢琴是我一直以来的梦想，我从小就羡慕电视上那些弹钢琴的演奏家，手指轻快地在琴键上弹着，行云流水般，一串串音符像泉水叮咚般跳跃着，好似天籁般的声音让我听得如痴如醉。

可要知道，真要是学起钢琴来可没有想象的那么简单，刚开始学，最起码的的基本功就练了好长时间，由于我音符认不准确，常常手忙脚乱地弹错，老师常常在一边喊：“错了，错了，是那个键”老师在一边训斥着我。我刚想休息一下，老师在一旁催促着我：“比你学的晚的小朋友都比你学得好，别人都会弹曲子了，你还在练基本功”，在老师的训斥下，我的手又累又酸，回家时，我的汗水和泪水交织在脸上，我已打算在失望中放弃。妈妈早就发现了，鼓励我说：“宝贝，做任何事不能半途而废，无论多么困难的事，都要坚持下去，要想成功，就必须付出比别人更多的努力，你才刚刚学，不能就这样白白放弃了，吃得苦中苦，才方为人上人啊”！妈妈的话像黑暗中的火把照亮了我的钢琴之梦，鼓起勇气，擦干泪水，继续自己的追梦之路。

从此以后，我不断地坚持练习，从一首简单的《小燕子》到复杂的《开学了》，通过不断的努力，老师的表扬声代替了呵斥声，这也是老师对我进步的肯定。

奋进，架起梦想的桥梁，汗水，灌溉了悲伤的花朵，在追逐梦想的道路上，我经历过挫折和困难，但我没有因此放弃我的梦想，因为我坚信：不经历风雨怎么见彩虹！阳光总在风雨后，彩虹是为奋进的人们架起的！

在成长路上，我们应该奔跑在阳光下，昂首挺胸，漫步于成长途中，闻遍路上的瓜果清香，尝遍世上的苦果丛生，在一次又一次的失败后，终看到黎明前的曙光。

清晨，当第一缕阳光贯穿了我的全身时，生命瞬间迸发出青春的活力。操场上，你可以看见我慢跑的身影，快活逍遥。球场上，你也能捕捉到我英姿飒爽的挥拍动作，好似一个快活的精灵。

成长亦是如此，享受着身心兼备的过程。成长的长河源远流长，时间的年轮不停旋转，在这一条芳芬的成长大道上，我注定要踏出更多传奇。回想起昨日，也许我还是个什么都不懂，只会在球场上跑来跑去的孩子，会被别人冷嘲热讽，对于我来说，只是一种无谓的消遣，我不断地努力，不断地强化自己，发誓一定要让他们对我刮目相看，我一定要用实力证明自己。一次又一次的失败，让我成功地站在了领奖台上，运动在成长中谱写了奋斗的一章。

在成长路上，条条大道纵横交错，往往布满荆棘的路，才是光明的指导。一只湖中的小舟总是要停的，一颗流浪的心也会找到依归。在阳光下，折射出更美丽的远景。花香在成长路上，有美丽花朵，有阵阵清香。做手术后，行动很不方便，坐久了也很难受，她扶着我走出教室透口气，靠在墙上陪我聊会儿天，上课了，她又不紧不慢地扶我回到座位上。

那时，好暖。一路成长，一路风雨。

人生路上难免会遇到风风雨雨，风雨伴随我们成长。只有经历了风雨才能长成苍天大树。成长路上，只有阳光，而没有风雨的路只能是幻想。我们逐渐长大，一路的风雨，一路的困难，一路的挫折，有些与我们擦肩而过，有些需要我们坦然面对，有些却需要与之抗争。

有这样一句话：不经历风雨，怎能见彩虹，阳光总在风雨后。只有经历风雨，我们才会走向成熟。光阴似箭，日月如梭，日复一日，年复一年，成长的脚步越走越快，远方的路有许许多多的风雨在等待着我们。向前冲吧，冲向那凹凸不平的路的尽头。人生路漫漫，从我们出生开始就意味着有一个旅程——人生之旅。

记得小时候，遇到一点困难就退缩。我性格内向，有一次我想吃饺子，爸爸让我去问饺子店的老板还有没有饺子，可是我却连这个都不敢问，我害羞。后来在爸爸的鼓励下我终于鼓足了勇气走进了饺子店。以前我不敢上台说话，声音也很小，更不敢回答问题，现在我都克服了这些困难。现在语文课上，老师还特别给我们提供一个展示自我，锻炼自我的平台，让我们课前讲故事，表演节目等，我很喜欢这个活动了。

酸、甜、苦、辣在我们人生中徘徊，甜总在苦的背后。因为只有尝过苦的滋味才能体味甜的味道。守株待兔这件事告诉我们世界上没有不劳而获的事情只有先付出才会有收获。就像种一棵树，只有爱护它，保护它，看管它才会开花结果。不过在这些过程中，不可避免遇到很多困难。

成长伴我们而行，风雨也跟在我们脚后。漫漫人生路，就让我们把困难扔在身后，努力前行吧！阳光总在风雨后，就让风雨先走，阳光伴我们同行。

“随风潜入夜，润物细无声”，风雨滋润了大地，它是柔和的、温暖的；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，风雨伴随着万物生长，它是活泼的、可爱的；“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来”，风雨好似一曲战歌，它是热情的、激昂的；“寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤”，风雨又如一曲悲歌，它是冷漠的、消沉的。风雨在不同的时节会以不同的姿态出现在我们面前，它会变换身姿但却不会离我们而去，不管我们走多远，它都会陪伴着我们，和我们一起嬉戏，一起感悟，助我们一路成长！

当我们还是襁褓里的婴儿时，摇篮就是我们的世界，外面的风雨吹打不到我们，我们也还不知道它是何物。当我们能到处跑了，我们会对风雨充满好奇，只要它一来我们就要和它玩，哪怕被父母责骂。当我们知道风雨为何物，知道它多变是它的性情时，我们与它的距离就远了些，不再那么迷恋它。当我们渐渐长大，那些有风有雨的日子总会给我们留下难以忘怀的记忆。

夏天的风雨总是来得快，去得也快。那年夏天，豆大般的雨滴从空中斜落下来——唰唰唰，可是不一会儿，乌云散去，天空中露出了太阳的笑脸，阳光甚是明媚，好似刚刚的那场风雨根本就没来过。我懒洋洋地坐在窗前欣赏着眼前的景色，妈妈突然喊我：“小武，雨停了，你和我一起去把先前放在坡上的柴给拿回来吧！”我平时在家很少干活，妈妈也很少叫我干，但由于这几天爸爸不在家，妈妈腿脚因为受了伤还没好利索，所以才叫着我去帮忙。我有点不情愿地应道：“如果等下又下雨了怎么办？我可不想被淋雨。再说了，您的腿不是还没恢复好吗？要不等爸爸回来再去？”妈妈提高了音调：“现在开着这么大的太阳，怎么可能还会有雨。我的腿不碍事了，再说了不是还有你吗，我们能自己做到的，干嘛还要等着你爸来做呢？”我妈是那种任劳任怨的人，她总是不希望自己能做到的事情还要等着别人来做。“我……不想去……”我吱唔道。“你说什么？”妈妈没有听清我的回答。她似乎猜到了我的心思，于是对我说道：“想着你去也帮不到什么忙，也许还会给我添乱，你就在家呆着吧！”我高兴地答道：“嗯。”

妈妈出门后不久，我觉得有些困了，于是就趴在桌子上睡着了。不知道过了多久，天空突然传来一个响雷，把我吓醒了。我抬头望向窗外，天已经快黑了，但是妈妈还没有回来。我正准备出门望望，又一个响雷把我吓回了屋，接着便听到“噼里啪啦”的闪电声，雨水也顺势而下。我开始紧张起来，我害怕妈妈会出事；我开始后悔，后悔之前应该和妈妈一起去的。雨越下越大，我在屋里坐立不安，呆呆地在门口望着，希望妈妈快点出现。但事与愿违，依旧不见妈妈的身影。雨似乎没有停下来的意思，此时我脑袋里只有一个念头：找妈妈。我不顾一切地冲了出去，在雨中呼唤着妈妈，“妈妈，你在哪儿呀？妈妈……”没有妈妈的回应，我的眼泪瞬间夺眶而出，我坐在路边不管不顾的大哭起来，我不敢想象没有妈妈的日子，我希望这场雨快些停，好让我快点找到妈妈。“小武？你怎么在这儿啊？”突然一个熟悉的声音从我的背后传来，那是妈妈的声音。我立马回头，向疯了一样跑了过去，冲进了那踏实温暖的怀抱，我紧紧地抱着妈妈，妈妈也紧紧地抱着我，虽然我们都淋湿了，但我却一点也不觉得冷。

我和妈妈回到家不久，雨便停了。雨虽停了，但对于这场风雨我却久久不能忘怀。！

一路风雨，一路成长，一路绽放。

早上还 在睡梦中，耳朵就被央视报导台风“灿鸿”的播报声袭击了。在这样糟糕的天气，爸爸妈妈依旧顾着各自忙碌，草草地吃过早饭出去门了，留我个人在家里做作业。听着窗外狂风怒号，大雨也像瓢泼般肆无忌惮地下，我很庆幸，能在家独享这份清净。

陈急促的电话铃声打断了正在专心写作业的我，拿起手机看了下，是妈妈。“唉，这才半天时间，又来查岗了.......”我不耐烦地接起电话，还 没来得及应答，电话那头传来妈妈急促的话语“××，肚子饿了吧？作业不要写了，稍等下看雨小了你到妈妈这儿来吧，妈妈今天实在走不开，但是又担心你个人在家，出来记得带上雨伞，路上小心点......”被妈妈这么说，我还 真听到肚子“咕噜咕噜”的抗议声，想想妈妈公司离家也只有里路不到，感觉外面雨好像也没有之前那么猛了，我随手拿起把雨伞，匆匆地出了门。

马路上格外冷清，大部分店面都关门休息了。除了偶有疾驶而过的几辆汽车外，几乎看不到行人的影子。雨虽然小了点，但借着风的势头把我团团围住，我撑着伞，艰难地往前挪。走出来还 没有200米，我已经成了“落汤鸡”只，雨也似乎越来越大了，眼看去，人行道和马路已经分不清界限了，到处是白茫茫的片水花。我忽然有点害怕了，想打电话给妈妈求助，摸口袋才发现，走得太急忘记带手机了，那瞬间，恐惧和无助彻底打败了我。突然，我看见了对面有个红点在向我慢慢移动，靠近点，才发现那是个撑着红伞走路的人，显然她也像我样前进得很艰难。她的出现莫名给了我力量，我准备继续前进。“××，快到妈妈这儿来，看看，身上都淋湿了”，不用抬头看，仅凭这声音我就判断对面走过来的是妈妈，她只手拉过我，只手把雨伞整个举到了我的头顶，我这才看到，妈妈浑身都在往下淌水......

在妈妈的带领下我们很快到了公司，换上妈妈的干净工装，我还 陷在台风“灿鸿”的威武中不能自拔，幸好，风雨路上，还 有妈妈的陪伴......

草蜢轻笑鸟儿的翅膀，终日令鸟儿流离异乡，却不知因为双翼，鸟儿尽览人间旖旎风光；矮草嘲讽大树高耸招风，有雷电磨砺，却不知树梢与云端逗弃之畅快。为了梦的翅膀，历经流离困苦，但终识人间美景，四海为家，心自为家又何妨？

拥有梦想，正如拥有了双翼，纵有困苦孤独，但亦拥有了自由的太空和世间的风景。诗词是叶嘉莹的翅膀。自幼研习诗词，诗词世界令她流连忘返。也正因诗词，叶嘉莹一生流离，没有安身之所，经历生死离别。但也因为诗词的爱抚宽慰与保护，她不忘初心，笑看人生，心甘做诗词的摆渡人，引渡飞行中迷茫之人找寻自己内心的安巢。诗词的翅膀带她飞过了疼苦，到达了士的彼岸。

真理是卢梭的翅膀。为了追求真理和自由，卢梭断然拒绝国王送来的斗金，自己却过着温饱都不足的生活，“我不为面包而写作，我一生只为真理。”正如卢梭所说，为了让真理的翅膀可以自由飞翔，他放弃了名与利，历经穷困潦倒，却收获了单薄的人生，自由的人生，真切爽朗，充满真理的人生，他自己正真珍视喜爱的人生。

国学是王国维的翅膀。王国维生活朴素，节俭，潜心研究国学，面对生活的艰辛不曾抱怨，当翅膀补折，前朝文火破败，他却毅然投入湖中，随文化而去，随伴他一生的双翼而去，这是何等的坚贞，任性如他，认真如他，为了心的理想，为了自己的翅膀，生命又如何，他们便是生命的全部。

翅膀是鸟的悲剧，但因惧怕翅膀带来的苦难风雨，终日藏匿于地面才是更大的悲剧，正如惧怕社会的磨砺的青年，空有一身本领，终日困于家中心甘啃老；正如担心扶起老人后负责，便匆匆而走却在网上谩骂不扶老人的过客；亦如社会上众多之人，身边之人等等所为......

拥有翅膀，会经历风雨，会远离他乡，但拥有翅膀，你也将拥有更加广阔的天空，更加旖旎的风光。

不要惧怕风雨流离，挥动双翼，向更加高远的青天飞翔！

不要让“翅膀”沦为悲剧

翅膀是鸟儿赖以飞翔的骄傲，何以沦为悲剧？有了翅膀，鸟儿便要远离地面，不得不飞行，不得不背井离乡，这便是悲剧。

而人类，由远古野蛮时代走到今天，也进化出了“翅膀”——科技。跨洋通讯、日行万里、上天入海。人类依仗着这黑色羽翼，肆意地翱翔。人类开始变得狂妄，化工废料倒入大海、铲车开进丛林，平原沦为导弹试验田

人类不停地为自己增添羽翼，但我们可曾看到过自身的悲剧？

尼尔·波兹曼曾说：“毁灭自己的不是我们所憎恨的东西而恰恰是我们所热爱的东西。”我们热衷于钻研科技，提高生产力，热衷于饲喂人类心中名为欲望的野兽。诚然，科技为我们带来了进步，方便了我们的生活。但是，当我们看到全球变暖、冰川融化，当我们看到首都笼罩在雾霾之下，当我们看到人类亲手制造的武器却对准了无辜的平民百姓时，我们还笑得出来吗？

高速的科技发展，更是带来了人类灵魂的堕落，物欲的追求空虚了我们的内心。“抬头族”习惯终日在电脑旁看“会动的图画”，“低头族”忙着在手机上晒照片刷屏。科技成了人类的信仰，在它的统治下，自然万物不再丰富、浪漫，仅仅成了能量的提供者。这样的人类创造出了机械一般的自己，对周围的人与事物与自然缺少了那一份爱，仅将自己封闭在空间有限的屏幕中。如同里尔克所说：“事物成了虚假的事物，人的生活只剩下了生活的假象。”然而看到这些，就要把所有的罪恶归咎于科技吗？科技本身并没有罪过。科技无非是人为了自己的目的而改变事物的手段，手段本身无所谓好坏。

纪伯伦曾说：“我们走得太远，以至于忘了为什么而出发。”是人类走得太远，以至于忘了我们所发展的科技的初衷。科技，不正是为了使人类生活得更好而存在吗？而现在，科技是把锋利的双刃剑，当我们拿着它披荆斩棘时，陶醉于前进的兴奋却丝毫没有注意到它已划伤自己的手，正直指人类的心脏。

拥有翅膀，本不是悲剧；而拥有科技，更不应是悲剧。一味追求科技却伤到自己，是愚蠢的；而摒弃科技，重回原始，那更是愚不可及。我们何不用道德约束自己的目的，控制科技的后果，使之造福于人类与地球？

不应再让黑色羽翼下的人类的纯洁内心继续堕落！科技应为人所用，造福人与世界！翅膀，应是我们的骄傲，不应沦为悲剧！

[翅膀与风雨作文

蛹努力着，慢慢的挣扎着，最终冲破茧，蜕变成一只美丽的蝴蝶，学会在风雨中跳舞600字作文。曾几何时，我们幻想着自己就是那只蛹，向着美丽破茧而飞，寻找一片属于自己的天空，在风雨中舞蹈，书写下自己的梦想……双翼上的七彩被雨水无情冲刷，翅尾被狂风肆虐吹折，但碟却看不见自己的不堪与疲惫，只将自己因勇敢而绽放的美丽暗自永远地镌刻入心底。

跳舞，不是一种姿态，而是一种态度。

云卷云舒，人来人往。循着古往今来的道路我抬头仰望天边的星空，梦想与现实交汇在人的生命里，我们要用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实，用乘风破浪的勇气面对未来，在风雨中舞蹈，在风雨中怒放！

平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆得脚印和成长的足迹:泥泞的路上，脚步固然拖沓，身子固然疲倦，溶溶的月光下却镌刻了既厚又重的印迹，即使被岁月抚平了依然可以留下深刻的凹痕……

“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹仗芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生。

将敬酒，杯莫停，我欲笑叹古之豪杰，何人惧风雨？

屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，任能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”：司马迁因秉笔直书，“不溢美”，“不隐恶”而遭受腐邢，却能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”：杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦，笔底波澜”，吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。

他们不是在时光的流逝中淡化风雨，而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的斗争，升华了自己，也点缀了历史。

其实天不暗，阴云终要散；

其实海不宽，此岸连彼岸；

其实山不险，条条路可攀；其实路不远，一切会如愿。

狂风暴雨的日子里我为你祈祷，让你学会在风雨中跳舞。

那天早上，外婆吵著和娘說讓娘送她回去。一連幾天外婆都是這樣，聽上去態度很堅決。娘說等樹兒起來再說吧？是樹兒把你接來的，我怕他不高興。我還沒有睡醒，外婆上樓把我叫了起來，還說非要我送她回自己的家。我沒有同意，外婆很沮喪還說下次不會再來了。我說既然下次不來了那就多住幾日。外婆氣怏怏的下了樓。

我沒有答應外婆送她回去倒不是因爲我起不了床。想想外婆這些年本來就很少的走動，就是來了我家也是馬上就走。自從電話普及以後，外婆走動的機會就更少了。娘偶然打電話去也是說不上幾句就挂了。有幾次我打電話去問問近況總會遭到大舅的奚落，閑我囉嗦還說老人就這樣了。近日聽說外婆身體不適，我連電話也沒有打就把外婆接了過來。大舅家倒清靜了不少，可倔強的外婆沒住幾日就要回自己的家。

其實那那是個什麽家呀？只不過是個能遮遮風擋擋雨，風大的時候還能把門給刮走的遠場小屋。屋子裏淩亂而又不通風，陰暗而又潮濕。一張老式的樟木床，床上還挂著一張不易透風的蚊帳，看上去儼然像張帆布。一張矮小的床櫃擺在床邊看上去極不協調。這或許是外婆結婚到現在留下的唯一的見證物吧！一套嶄新的液化氣竈和一個還沒有用過電飯鍋，最可憐的是外婆根本不會用這些先進的東西。狹小的屋子裏極爲簡單，可我收拾幾遍依然還是那樣的淩亂不堪。在這淩亂不堪的小屋子裏外婆生活了整整六年。

我不知道外婆這一生是怎麽過來的，別說是我，就是我娘恐怕也不知道該從何說起。閒暇之余娘偶爾會和我說起外婆年輕時候的二三事。外婆生有兩個兒子一個女兒。外公英年早逝，外公去世的那年，外婆只有二十九歲。那年外婆已經是三個孩子的母親了。面對突如其來的變故，外婆哭了三天躺了三天。娘說外婆現在已經無法再看清楚東西了，有的時候會把套袖當成襪子，這大概就是當年烙下的病根。外公入殮後的第七天，外婆把所有的孝裝壓在箱底，甚至於外公的那張照片。村裏的人都說外婆心恨，連男人的孝都不守，還說這樣的女人雖然死了男人也苦不了她，最苦的應該是那三個沒有爹的娃了。有人還揚言；不到一年的功夫外婆定會改嫁。我不知道身處那種環境下的外婆到底是怎麽想的，但我敢肯定的說外婆絕對沒有改嫁他人的想法，要是真的有又何苦將自己逼到被人唾駡的境地呢？一直以來我很佩服這樣一個近似于頑強的女人，到底是什麽讓這樣的一個弱女子在生活的長河裏苦苦跋涉了整整六十年。六十年裏，經歷了太多的不幸，續爾又經歷了時代和人生的重大變革。曆盡滄桑風雲厚，閱盡人世莫道寒。或許只有人到了晚年的時候才更能深刻的體會這句話的真正意思？

我真的不知道該如何付諸筆墨來寫我已是耄耋之年的外婆，但我已經看到了那已是那邁之年的外婆這六年來的生活。應該說像外婆這樣的人現在應該生活在四世同堂和和睦睦的大家庭裏，然而外婆卻一直生活在別人的冷漠和歧視下。自從外婆吃輪供以後，大舅和二舅只不過是給一些生活的必需品，真正意義上的關愛是少之又少，好像有了這些就足夠了。好幾次小屋漏了沒人修，告訴大舅的時候大舅卻說；小屋就是這樣，要不還是小屋嗎？每到雨天想住到正屋住，可總會說外婆邋遢而遭拒絕。無奈之下不遠數裏到我家，第二天天放晴以後再回去。外婆來的時候總會和我說是來看看，後來想想覺的奇怪；爲什麽外婆來我家的時等候總是雨天呢？後來，娘和我說起這事的時候我雖有滿腹的憤怒卻也實在沒有其他的辦法。事情接鍾而來，因爲外婆真的老了，老的需要有人照顧了。涼一頓餓一頓的生活真不知道外婆還能撐多久。

像我外婆那一輩人老的老，死的死，或許她們比誰都看的清楚，面對眼前面這個嶄新的世界，她們的心裏究竟還有多少的驚濤駭浪呢？或許已接近古稀之年的她們再也不會去想自己是怎樣走過這忙忙碌碌的一生，但是我很肯定的說她們已經準備好接受那即將來臨的那一刻了。

[风雨人生路初中作文

成长就是一个破茧成蝶的过程，经历过风雨的洗礼，总会看见美丽的彩虹。——题记

我行走在路上，这是一条很漫长的道路。

这条路并不是宽广平坦的大马路，而是一条蜿蜒曲折的小路。细心观察，景致不少，我流连在这条路上，边走边看兴致盎然。有时遇到路上布满荆棘，我被迫停下脚步，但前方的路在召唤，我又毅然前行。我想：这条布满荆棘的路不就是我们在成长的路上所遇到的挫折吗。在这条路上可能会有很多的伤害，但只要我们鼓起勇气往前走，不怕流血、不怕流汗，就会收获到不一样的快乐，正值青春的我，怎么会怕这些呢？

回首我走过的十三个金色岁月，我以“初生牛犊不怕虎”的胆识冒然前行，逐渐练就了我现在的“明知山有虎，偏上虎山行”的坚强意志。我在成长，在经受风雨的磨练。若我没有在这条路上历经风雨，哪儿来的我这般机智勇敢。“玉不琢不成器”，一个人越是成功，所经历的挫折也就越多，这句话很对。人总是要成长的，与其等待，不如背起行囊踏上这条美不胜收的路。

窗外小雨淅淅沥沥的下着，雨滴淋湿了树叶；风，轻柔的吹着，有点呜呜作响。有人在雨中行走。雨，很快淋湿了他的头发，可他仍然昂着头，毅然往前走，这不正是我们成长的过程吗？克服困难，勇往直前，或许你会在这条路上收获些什么，但是请记住：若你不启程，你永远不会知道沿路的风景有多么的美丽。都说越长大越懂事。是啊，不经历风雨的洗礼，怎会见到美丽的彩虹。

雨还在下，路仍在走，当你到达这条路的那头时，回首张望，或许你已领略了无限风光，或许你错过了那美丽的彩虹，或许你在孤独中日益长大，或许你更加成熟……

漫漫人生路，还有许多风雨等你去经历，亦有许多风景等着你去欣赏，希望你不再脆弱，不断强大。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。你能走多远，就看你自己了，千万请你要记住：在这条路上，你可以失望，但不能绝望；你可以休息，但不能停止；你可能失败，但不要放弃。你若不坚强，谁替你勇敢|！

我默默的走着，耳边响起（在路上）这首歌。我的心意更坚定，脚步更踏实。一路风雨，一路成长。

在生活中每个人都会遇到各种风风雨雨，我们在风雨中不断成长，变得更加坚强。

那一年我已经十岁了，我认为我现在已经是一个小大人了，应该学会骑自行车，心动不如行动，我立刻把我的雄心壮志告诉了父亲，父亲也答应了，随后我们到一个广场学习骑自行车。

我怀着激动的心情上了自行车，父亲在后面扶着我，在父亲的帮助下，我慢慢的踏起脚凳子，自行车也缓慢的前进着。心想：原来骑自行车这么简单。突然，自行车失去了方向，想无头苍蝇似的乱撞。我往后瞄了一眼，见父亲居然松开了手，我慌了，最后重心不稳，摔了个四脚朝天。一股火辣辣的感觉顿时涌上心头，但是我没有放弃，我决定再试一次，我还特意叮嘱父亲不能松手。我继续骑起自行车，可是父亲最终还是放开了手，我开始大喊我不行，我不行了，大概五六米后还是翻车了。心里有些不耐烦了，更有些阴影。父亲对我说：“想成功，不简单，但失败很容易，只有经历了失败，才能看见成功的光芒。”我觉得父亲讲的很有道理，于是下定决心再试一次，经过一次又一次的跌倒，一次又一次的尝试，我终于成功了。

‌回忆起这件事，我不禁想起一首歌：阳光总在风雨后，请相信有彩虹！风风雨雨都接受……是啊，没有风雨怎能见阳光怎能见彩虹，只有经历了风雨，我们尝试到成功的果实。