写窗外风雨声的作文合集两篇 作文怎么写(20篇)
失败乃成功之母,失败未必是件坏事情;只有在失败,挫折中成长才能历练自我,超越自我。因此,面对风雨,我总是从容淡定,坚信风雨过后,一切都会柳暗花明。因而每次风雨之后,我都会触摸成功之花,闻到属于自己的芬芳。既然如此,那就让暴风雨来的更猛烈些吧!下面是小编给大家整理的一些关于写窗外风雨声的作文合集两篇 作文怎么写优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对您有帮助。
浏览
4492作文
10002成功总在风雨后
全文共 646 字
+ 加入清单小时侯在我小小的百宝箱中装着许多成功与失败的经历。今天,我就把我的百宝箱打开,从中取出一样我成功的经历来与你们分享。
“成功总在风雨后”这句话声深深的影响着我,在我五年级的时候,我总想着把每单元都考好一点。总想:如果我能在期中或期末考的时候数学考满分那该有多好啊!我一直沉浸在这个梦想中。我每天晚上做完作业就拿出数学课本来复习或预习,早上起来试着做一些老师还没教的题目,然后在星期一和星期四这两天早早的来到学校问老师我做得对不对。可是经过半学期的努力,我在五年级上册期中考的时候还是没有得满分。我有点失望,可是我又想起了爸爸鼓励我的话“成功总在风雨后”。于是我又拿起考卷来反复思考,最后我发现我错的题目对于我来说并不是很难,可是我居然做错了,我真的有点恨我自己。
过了一阵子,我的心情好点了。我又想:成功总在风雨后,这次不行,下次一定行的。就这样,我又进入了‘数学王国’之中。又经历了半学期的努力,我的数学成绩并没有提高,反而下降了。我开始在自身找问题,心想:是不是我的学习方法不对呀!我又试着改进了学习方法。终于,我在五年级下册的期中考中得了满分,真是“皇天不负有心人”啊!我想:“成功总在风雨后”这句话说得真对。可能是因为我骄傲的原因吧!再期末考我得数学成绩又下降了。
“成功总在风雨后”这句话给了我无数的信心和鼓励。这句话让我的信心倍增。在今后的考试中我一定会更加努力,更加细心地做好每一道题。“成功总在风雨后”这句话让我从中领会到了许多,也让我的数学成绩不断上升。没错,“成功总在风雨后”。
更多相似作文
篇1:风雨过后
全文共 793 字
+ 加入清单“要走?就别回来!”我挣脱母亲的手,只留给她一声砰得关门声。放学回家时,窗外就乌云密布,沉闷得很。
晚饭时,妈妈批评了我两句,把我的自尊心彻底践踏了。我一气之下扔下饭碗就跑了出去,结果就闹成了这样的局面。“轰隆,轰隆”下雨了,我的泪水也与雨水交织在一起,也许只有这样无情的风雨才能表达我此刻的心情。“咕噜,咕噜”我这不争气的肚子叫了起来。本来中午就没吃饭,这时怎能不饿呢!我有些犹豫了,是不是我错了,可是妈妈说的话不但磨叽而且伤人,使我难以接受。不行,不能回家,可在这大街小巷中哪有我的容身之地呢?
“轰隆,轰隆“又一道闪电划破了天空,豆大的雨点又落了下来,我摸了摸被雨水浸湿的衣物,不禁打了个喷涕。哎,真没想到我竟然也闹到这步田地。这原本是电视剧或电影中的情节。这时,不禁反问自己难道别人家没发生过争吵吗?难道他们也像我一样离家出走吗?不,在这大街小巷中只有我一个人,一个离家出走的孩子。望着万家灯火的街市,我不禁流下了眼泪,可能他们有的孩子正依偎在妈妈的怀里,可能他们正在妈妈的陪伴下写作业,可能他们正在听妈妈讲故事呢……可我却走在风雨交加的小路上,茫然的走着。我有些后悔了,真不该离家出走,不管家中母亲如何唠叨也是为我好。现在我只有一个念头,那就是回家。
突然远处有个人不知道什么吗跌倒了,好像妈妈呀!“妈妈”我飞奔过去。“孩子,你去哪了?你让我好找啊!你看你衣服都湿了,下雨天也不拿把伞,走我们回家。”只见妈妈把身上唯一一件外套给了我,我的咽了不自觉地流了出来。“妈,你没摔着吧!妈,我太任性了,你原谅我吧!”我不禁放声大哭起来。妈妈的喉咙也呜咽了,“好女儿别说了,咱们回家”入妈妈把我搂入怀中,消失在茫茫雨中。
就在我们快要到家门口时,突然天气变放晴了,看见了彩虹,我刚想大声欢呼,却不知喉咙被什么堵住似的,心里像打翻了五味瓶一般,顿时一股暖流涌入全身,这就是母爱。
[风雨过后作文5篇
篇2:风雨安全伞作文350字
全文共 346 字
+ 加入清单每当上学遇到下雨天,我都会非常苦恼,撑着雨伞迎着风雨走很不方便,伞面遮挡了视线,常常走着走着就碰到了前面的人或其他障碍物,很不安全。
有什么办法解决这个问题呢?
一个星期天下午,我做完作业以后,望着门外的风雨,又想起了这个问题。我撑开雨伞,盯着伞面发呆。当我看到玻璃窗时,一下就想到了解决办法。
我先用剪刀把一块伞面剪开一个20×20cm的方孔,再剪下一块21×21cm的透明塑料,然后用502耐水快干胶把塑料块粘贴在伞面方孔上。做完后,我撑着这把雨伞在风雨中走了几个来回,透过塑料孔,我能清楚地看见前面的路况,根本不会碰上任何障碍物了。我再也不会为风雨天撑着雨伞上学苦恼了!
后来,我们班上、学校里很多同学都学了我这个方法,大家都很高兴。
我想,要是我把这个方法告诉制伞厂的师傅,他们也应该会采用吧。
篇3:阳光总在风雨后作文600字
全文共 617 字
+ 加入清单有一首歌是这样唱的:阳光总在风雨后……人生也是这样,不可能一帆风顺,也不可能事事不顺心,如果你经历过特别倒霉的事情的话,那就请你坚信:阳光总在风雨后。
那是我人生中最倒霉的一天:早上作业没带,中午喝凉水被呛到,下午有补习班,去迟到了被老师骂,下学了没有车,过马路被自行车轧到脚,晚上写作业被掉下的窗户压到头,吃饭时候板凳散架,晚上刷牙刷出血,睡觉从床上掉了下来,半夜上厕所摔了一跤……
第二天起床后,心里想着昨天的事情,心想:我今天一定要小心、细心,不然悲剧还会重演的。巧了,今天恰巧碰上了考试,我一改平常秃能的风格。写完就当没写似的,疯狂的检查,时间一分一秒的过去了……终于,皇天不负有心人,看着那鲜红的100,听着老师的称赞,我的内心又有了几分得意。
下午回家,我过马路时仔细地环顾了四周,小心翼翼地过马路。不仅安全过了马路,还在马路中间捡到了100元钱,把它交给妈妈后,妈妈十分高兴,带着我去饭店吃大餐。睡前刷牙刷的十分认真,又被妈妈称赞了一番。晚上,躺在床上望着天边的明月,我陷入了沉思:今天为什么是这么幸运的一天呢?为什么两天的境遇竟出现了天壤之别?对!就是因为“细心”。你看看,只要天天细心就有这样的效果,那何乐而不为呢?我也可以细心,这样老师、家长、同学都会喜欢我的。
于是,我以后每件事都做得认认真真的,成为了老师、家长、同学喜欢的人。
阳光总在风雨后,彩虹总是出现在暴风雨后。生活也是如此,战胜了自己的缺点,成功也会如约而至。
篇4:风雨飘飘的时节作文
全文共 679 字
+ 加入清单那是个风雨飘飘的时节。天上下这绵绵丝雨,风儿轻轻的吹,就连石头也像棉花一样柔软,金黄色的枫叶在风雨中飘舞,那就是风雨飘飘的时节。
那是个风雨飘飘的时节。一个女孩打着一把白色的小伞朝着风雨走来,另一个女孩从一座浅蓝色的大楼里跑了出来,她没有打伞,打着白色伞的女孩走到她面前,对她笑了一下,把伞给她,自己朝着远方飞奔,那就是风雨飘飘的时节。
那是个风雨飘飘的时节。盲人叔叔轻轻的走着,前面就是一个大坑,忽然,不只从什么地方走出来一群小男孩,他们扔下雨伞,扶着盲人叔叔走到安全的地方,那就是风雨飘飘的时节。
那是个风雨飘飘的时节。马路上的交警叔叔正在指挥交通,汗水、雨水交错在一起,从他的面颊便流过,一位老师带着一群小学生给交警叔叔送来毛巾、咖啡和微笑,那就是风雨飘飘的时节。
那是个风雨飘飘的时节。李奶奶却要开始烦恼,因为她已经住了五十年的房子……“当当当”,一群中学生来到李奶奶家,他们冒着飘飘风雨,爬上李奶奶家的屋顶,左敲敲,右敲敲,终于,雨不漏了,李奶奶拿着毛巾走到院子里,院子里和以前一个样,只有风雨飘飘的声音,那就是风雨飘飘的时节。
那是个风雨飘飘的时节。工地上,工人们还在冒雨坚持工作,其实,他们今天是可以不工作的,但是,他们为了让大家行车方便一点,仍在坚持工作,不知从什么地方跑来一群大学生模样的人,听说,他们是利用假日来到工地帮工人们的志愿者,他们与工人们一同吃苦,一同受累,可是他们还是开开心心,那就是风雨飘飘的时节。
在这个风雨飘飘的时节里,人们用行动证明着自己,证明着这是一个美好的世界,这就是风雨飘飘的时节。
那是个风雨飘飘的时节。
[风雨飘飘的时节作文
篇5:风雨人生,淡然在心
全文共 737 字
+ 加入清单人生人生,总让人无语。笑的时候,不一定开心,也许是一种无奈;哭的时候,不一定流泪,也许是一种释放;痛的时候,不一定受伤,也许是一种心动。走过一段路,总想看到一道风景,因为已经刻骨铭心;想起一个人,总会流泪,因为已经融入生命;唱起一首歌,总会沉默,因为已经难以释怀。风雨人生,淡然在心!站在岁月河畔,任风吹。花,依旧美;雨,依旧飘;心,依旧静。穿越时间,穿越距离,难穿越灵魂;不去回忆,不去奢望,不能不眷恋;难以唯美,难以唯心,唯有缺憾。月色的柔情,夜懂;眼睛的清澈,雨懂;远处的风景,心懂。承认,是一种心胸;淡然,是一种心情;放下,是一种心境。人生不可再来,心跟着心走。
静静的懂得,其实是一种释然。致命格斗。懂得舍取,也许就是拥有快乐,拥有幸福;懂得珍惜,也许就会少些遗憾,少些烦杂;懂得思索,也许就能体味岁月的沧桑,体味生命的真谛。抑或安静,抑或空旷,抑或淡然,这是懂得的心境;无忧无虑,真诚相处,微笑不语,是懂得的色彩;把头抬起,把心放低,淡然从之,是懂得的美丽。
静静的人生,就是一路风景,一路歌。总在陌生的风景里,吟唱一首陌生的歌,拥有一段陌生的情怀。一次回首,也许就是一生的惦念,一生的守候;一个转身,也许就是一世的伤痛,一世的错过;一抹流风,也许就是一场暴雨的开始,一场浴火的洗礼。默默看着,能看见真情;静静听着,能听到心语;纯粹简简单单,就是不简单。
静静的生命,总令人沉思。生命,是短暂的,也是漫长的;是脆弱的,也是坚强的;是自己的,也是世界的。每一天,不约而至,其实就是一种心情;每个人,擦肩而过,其实就是一次缘分;每条路,寒来暑往,其实就是一道风景。随性而行,无需刻意;随遇而安,切勿奢望;随心而静,不要烦忧。且行且珍惜,让心如诗、如歌,让生命无悔、精彩……
篇6:风雨中的小草作文借物喻人600字
全文共 677 字
+ 加入清单有的人喜欢风雨中的花,因为大雨给花蒙上了一层面纱,而我却喜欢风雨中的嫩草。它不像高大粗壮的大树,枝干繁茂,可以抵挡风雨的摧残,也不像竹子那样高大密集,可以用密密的叶子防御大风大雨。它平凡,不过只是一株嫩嫩、矮小的小草。
外面狂风大作,又下起了瓢泼大雨。我爬上床,看着外面风雨中的草、大树、花儿。我把目光停留在那一株株细小的小草上。它们一直在战斗,一次次弯下腰又一次次地站起来。这样自强不息、奋斗不已的真实让我赞叹不已,喜爱不已。
这时,风雨不知怎么了,雨越下越大,风越刮越狠,有些凹凸不平的地方汇聚成了一条条小水沟。
有些人想挑战这样的风雨,他们自以为打着伞就安全无虞了。于是他们哼着小曲大摇大摆地走了出去。他们根本不知道风雨的凶狠,豆大的雨点打在地上溅到裤腿上,雨伞没有一点保护能力。他们只能狼狈地四下逃窜。
我思考着:人们遇到大雨都尚且这样狼狈逃走,更何况是那弱不禁风的小草呢。可我定睛一看,小草在这样的风雨下只是伏下身子,变成了“一”的形状,而且在风雨小的时候,它们还有余力,挺了挺身子。风雨大的时候,它们就倒下,风稍微小一点儿,它们又开始向上提,就这样反复的继续……我想如果我是那小草,遇到这样的风雨,我肯定变成“柿饼”了,扁的不能再扁。但小草却很少像我一样再也爬不起来的,也很少有被毁灭的。
再看看别的植物,大树的叶子随风飘舞,树枝向上张着,好像在祈求下一刻就不会被风雨连根拔起。花儿呢?花儿已经失去了往日的娇嫩,变得残破不堪……
风雨过后,整个小区都惨不忍睹,狼藉一片。但小草却没什么变化,绿油油地站直身体继续抬头看着这个世界!
风雨中的小草生命力真强啊!
篇7:写风雨的高中
全文共 796 字
+ 加入清单我倚在窗边,看着雨珠从天上跳到地上,画出一个个圈圈。手指轻滑过窗棂,雨雾弥漫双眼,勾起思绪万千……
小雨
天上飘起根根雨丝,天地间迷蒙一片。一棵小草孤零零的呆在墙角,它艰难地挺立着纤细的身躯,身上那淡淡的嫩绿显得忧思苍白。雨滴不断地落到它的身上,弱小的他被肩上的“重担”压得气喘吁吁,几乎坚持不住了。可它并没泄气,而是努力地把头抬起,最后抖落了满身的水珠。但,一阵无情的风“呼―”地吹来,它还是被打倒在地。连绵的雨丝似乎没有尽期,小草心中的期望却从不毁灭。
最后,风停了,雨停了,太阳钻出来了。小草的头又昂了起来,并且抬得更高了,它对太阳露出了灿烂的微笑。
这连绵恼人的小雨
风雨中,小草在颗颗雨滴的滋润下悄悄茁壮成长。
中雨
天空中撒下颗颗绿豆般大小的雨珠,这不大不小的中雨
在犹豫中,上天让我遇到了她,她的到来又如和煦的阳光,驱走了我心中的黑暗,教会我用乐观的眼睛来看世界。于是我发现,生活其实很完美,人生其实很精彩。
这看似无情的中雨
风雨中,心灵在不强不弱的打击中慢慢感悟成长。
大雨
狂风呼啸,暴雨倾盆,泱泱大国正在经受前所未有的风暴。只因乾隆一声令下――闭关锁国,我们这个繁荣国度便被压在了历史之河的底端。当国人发现自我将要“死于安乐”,当国人被称为“东亚病夫”,当国人最后觉醒之际,却蓦然发觉,自我与被西方大国远远地甩在了身后,而自我脚下的这篇华夏大地,正被西方列强虎视眈眈。
于是,人们奋起反抗了,人们要保卫自我的祖国,扞卫民族的尊严!经过了漫长的艰苦奋斗,新中国在“红色风雨”的洗礼中诞生了!这天,中华民族已屹立于世界民族之林,这是因为中国人民永远牢记那段屈辱的历史,会更加明确今后的路将怎样走!
这凶狠残暴的大雨
风雨中,中国在狂风暴雨的考验里迅速腾飞成长!
再看窗外,雨已停了,天空斯刚被清洗过的蓝宝石。遥远的天幕中,隐约出现了一万七色彩虹。是啊,不经历风雨怎能见彩虹,雨过方能天晴,在风雨中方能成长。
篇8:一路成长一路风雨
全文共 689 字
+ 加入清单时间带着鲜明的恶意,从我身上慢慢流走。我深知,成长的路途不可能一帆风顺。对于命途多舛的人生,我们无可奈何。
——题记
外面的雨还是一直下着。大街上几乎没有行人了,狂风呼啸着,树叶也更着剧烈晃动起来。我躲在屋檐下,望着被乌云盖满了的天空,怕自己流下了眼泪。
五天前的晚上,是个月明风清的夜晚。我躺在床上,望着天花板。听着室友们震耳欲聋的呼噜声,更是睡不着觉了,想着后天的考试,我从床上爬了下来。拿上我的笔记本,轻手轻脚的走进了阳台,打开了上面的一扇小窗,这是我从上学以来为数不多的一次熬夜复习,借着微弱的月光,我看着本子上密密麻麻的笔记,上面布满了各种符号,五颜六色的。一眼从窗外望去,校园里安静极了,灯光洒在了,地面晕上黄色的光芒,空无一人,整个校园都沉睡了。但只有远处的大楼依旧灯火通明,这个城市依旧车水马龙。我借着外面的光,看着一点一点的笔记……那几天,为了应战考试我丝毫没有停下来休息过。
考试当天,特别紧张,没错,一紧张什么都忘了。考数学的时候:这不是做过的原题吗,这道题该怎么解来着?到了最为擅长的英语时:嗯,这道题选B,诶,不对。好像是A……就在这样无限的纠结与执着当中。三天后我的考试成绩出来,全挂!
本然是充满了期待,虽理想很丰满,现实却太骨感。
我抬头仰望着被乌云覆盖满的天空,怕自己流下了眼泪。此时越下越大了,没有伞的人也不知何去何从,只有不停地向前奔跑,找到避雨的地方,雨水把一个个没有带伞的人淋得像落汤鸡一样,但他们仍然不放弃向前奔跑,去到自己想要去的地方。
雨不停地下着……
对于命途多舛的人生,我们无可奈何。我只能在成长的风雨中不停地奔跑,我坚信——阳光总在风雨后。
篇9:风雨过后是彩虹记叙文800字
全文共 831 字
+ 加入清单经过几个星期地辛苦排练,我们各个班都盼着艺术节的到来,等待在那一刻大显身手。
这天下午,运动员进行曲响起,回荡在我们的耳边。我们排着长长的队伍来到操场上。此时,操场上已坐满了人,远远看去,密密麻麻、黑压压的一片,看得人心慌。一坐下,我们就瞧见前面巨大的舞台。我们班的节目——哑剧,也将上台开演。
艺术节隆重开幕!我们静静地欣赏着各个班的精彩演出。
最让我惊叹的是二(3)班小朋友表演的结合打鼓设计的舞蹈,创意十足。那鼓槌竟然是空矿泉水瓶做的,真有想象力。"砰"一声,富有震撼力的鼓声回荡在我耳边,我吓了一大跳。砰砰的声音,多么和谐。小孩子的柔韧性果然是好,当场表演劈叉,我们被震惊了。大家都议论纷纷。一瞬间,大家又都屏息凝视,只剩下砰砰的打鼓声,在操场上回荡。表演结束后,大家对二(3)班小朋友的表演进行热火朝天地讨论。
尽管二(3)班的表演很引人注目,可我最关注的还是我们自己班演出的哑剧。第一次上台表演的我,按耐不住激动的心情。上场前,我换好服装,在冷风中冻得瑟瑟发抖。太阳与我们玩起捉迷藏。就在我们快要上台前,一缕阳光射在操场上,暖和极了。台下的喧闹声大过主持人的声音。听,“接下来,请我们欣赏五(1)班小朋友为我们带来的《攀比》。”话音刚落,“搬运工们”就搬起了桌子和椅子,放到舞台正中央。“开始!”音乐响起,我身穿白大褂,是一名主治医生。一名“精神病”人,从我手中领走“康复证”后,我的戏就先告一段落,台下再次安静。“哈哈哈”笑声将我从沉静中拉出来,我偷偷往舞台右侧瞟了一眼,“农民”开始吃豆瓣酱了。过了许久,“呜哇”我又被吓了一大跳,“农民”提出了一桶油,往大嘴里倒。大家目不转睛地盯着“农民”,都大吃一惊,仿佛见了一只大怪兽!这时,“路人”和"病人”朝我这走来,张牙舞爪地表演着,我见时机一到,往“农民”那一看,啊!我装作吃惊的样子,与“路人”一同跑了。最后跑回台上鞠了个躬,带着道具走下了舞台。“表演挺顺利的嘛!”我感叹道。
篇10:风雨远方路作文1000字
全文共 1283 字
+ 加入清单远方是属于自己的远方。路是属于自己的路。既然选择了这条路,那么,风雨兼程,义无反顾。——题记
远方是什么?每一个人的心中都藏着属于自己的远方。玄奘的远方是天竺,马可波罗的远方是千年瓷都,而鉴真的远方则是日本。这是属于他们的远方。而我们有属于自己的远方。我们的远方不同,自然,目的地不同,所选择的道路也各不一样。那么沿着属于自己的路走下去吧,不再犹豫,不再回头。因为,每一次犹豫都是对未来自己的辜负。心灵的选择不可动摇,而追寻远方的心从未停止。
远方的路,是风雨之路。看见路,就想起丽江的茶马古道,想起黄沙漫漫的丝绸之路。我仿佛看见了驮着茶叶的马匹,行色匆匆的商人,悦耳的驼铃响起,带着千年的风沙,我仿佛看见千年之前,荒漠中,驼队缓缓前行,彩色的丝绸掀开一角,仿佛收藏着商人满满的憧憬。他们已经走在了路上,而我们的路是怎样的,又在何方呢?唯一可以肯定的是,走向远方,就是与风雨搏斗,披星戴月而行。鉴真大师六渡日本,五次浪击船穿,五次落海,双目失明,一次次的挫折,一次次的坚持,终于,再第六次东渡之前,他发下定渡日本之誓,终于登上日本的土地。他将智慧与友谊带到了日本,也带来了佛教的辉煌。一颗颗佛教明珠诞生在日本国土上,而他用一颗坚韧的心,让他亲手设计的那座寺庙,唐招提寺——这一株白莲盛开千年,也让他自己,成了一段传奇。远方的路,荆棘密布,能踩在荆棘上,任尖刺扎入脚心,却依然向远方前进的人,他们的心中鲜血淋漓,却迎着风雨,承受冲淋伤口之痛的人,才是强者。远方的路上开出灿烂的鲜花,但你可知,这些都是寻梦人的心血浇成的?为了让生命更辉煌,坚强的人都会勇往直前。
敢于重历苦难,寻找新的远方的人更加高尚。玄奘西游,他只穿一双芒鞋,手执竹杖,穿一身袈裟前行。他走过寒冷的雪峰,茫茫的沙漠,广阔的荒野。他几次险被雪崩埋于雪下,被出没于荒野的野兽伤到,被沙尘暴埋于沙下,但他依然坚持前行,一次次倒下,又一次次爬起,就这样走过了数十载,最后,他终于听见渺渺的梵音,看见了千年古刹上盘旋的飞鸟,他知道,他终于到达了那个圣地,那个佛教徒心中向往的圣地————天竺!他此时已是劳累不堪了。但他仍然坚持游学,走遍了天竺十多个地区,在那烂陀寺静心参禅,终于成为大唐佛教最高智慧的象征。他在天竺享有至高的荣誉与尊敬,但他放弃了这一切,启程回国,再走一次那条黄沙漫漫的古路,再经历一次那时艰难的行程。此时他的远方已经是故国了。他将佛经带入大唐,让大雁塔上从此缭绕着不息的檀香,再也没有了争论与困惑的声音。他已经站在了人生的最高点。但他做了什么呢?他依然传经布道,翻译佛经,不时提出新的疑问并去寻找答案。他一生都不满足于自己的学识,不断地让生命放射出辉煌的光芒。他去世时,脸上呈现出一抹宁静的微笑,出殡时,百万人哭送。
这是玄奘的辉煌,而我们的远方,也同样灿烂。当我们克服重重困难,来到心中的远方时,心中浮现的,却是一个新的远方了。我们将再度出发,向新的远方前行。这条路仿佛是没有尽头的。远方,却不再是原来的那个远方了。
选择远方,走向远方,为了远方的呼唤,为了轰轰烈烈的人生,那么,风雨兼程,义无反顾。
篇11:风雨真好作文600字
全文共 656 字
+ 加入清单一夜风雨后,一早便听见鸟儿啾啾的声音,打开窗户,不料眼前一片花红柳绿和晴天碧空。
昨晚大雨滂沱,躺在床上睡觉的我能清晰听到雨落地的声音,我闭了眼,想像窗外雨打芭蕉零星落地的场景,伴着呼呼的风响,很快进入了梦乡。
不知睡了多久,便依稀听见鸟儿在外面唱起了清脆婉转的歌,如银铃一般悦耳,于是我起身穿好衣服,迫不及待地想看一看外面……
结果却出乎我的预料——我走到花园中,满园的花承载着厚重的雨水,包含深沉,不时将雨水洒向大地,看他们倒使我觉得它们好像从未这样深情过,连母亲每日的悉照料都敌不过那些突如其来的雨滴。
我远远望去,街道两旁似乎是多了几片枯叶,在默默地等待着,那树上的枝叶,仿佛绿得更美了,我顺手捧起一段柳枝,靠近嗅了嗅它的味道,淡淡的似乎增了一股幽香……
街道两旁的房屋也忽然变得清秀起来。一排排的屋顶反射着亮闪闪的光,映入眼来,的确也别有一般美感。
几丝风袭来,我忽然顿感一丝凉意。不觉迈出了脚步。风雨过后,凉意无消,花开未凋,鸟儿依旧在唱它们的歌,唱的更欢了。不知为什么它们如此快乐,也许只是在风雨过后。
风雨过后,烟消云散,初日东升。又是一个崭新的开始,风雨没有使它们丧失斗志,反而开得越绚烂,绿的越鲜活。接受了风雨的洗礼,它们更加坚定,更加执著。傲立于百芳之中,是它的骄傲,流转于群翠之间,是它的自豪。任随风吹雨打,时光流逝,坚信风雨过后,必然是一片崭新的天地。
伫立在百花之中,我不禁油然而生一股渴望,渴望自己能亲身经历那场风雨。因为只有风雨过后,花儿的芬芳才会更加沁人心脾,前进的信念才会更加坚定。风雨真好!
篇12:面对风雨作文600字
全文共 668 字
+ 加入清单“梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑。但那又怎样,就算遍体鳞伤,也要活得漂亮。”
——题记
勇往直前,就是无需退路的前行;勇往直前,就是无畏前途的坎坷;勇往直前,就是风雨过后依旧开出鲜艳的花。
正值青春年少的我们,也处于追梦途中。面对风雨的羁绊,有人迷茫,呆呆地站在原地,不知所措;有人害怕,胆怯地看着前方的荆棘,不敢向前;有人却无所畏惧,大步走向充满未知的前方。
都说年少轻狂,初生牛犊不怕虎,可不知何时青少年的代名词从勇敢无畏,变成了缺少勇气,害怕困难。就拿学习来说,面对略有困难的问题,就害怕去克服,去战胜,只会像个怨妇一样抱怨,像个弱者一样逃避。不肯花时间学习,却从不吝啬上网、玩手机的时间,总觉得学习苦学习累,总用逃避的态度去应对,面对人生中的起起落落亦是如此。面对风雨,无所畏惧的特点似乎在多数人身上难以体现。
我曾看过这样一段话:“一道清泉行至悬崖,纵身跳下,化为美丽的瀑布,它经历了无数曲折坎坷,克服了无数艰辛困难。他毅然撕碎自己,毁灭自己,来成就全新的自己。”泉水那种不惧艰难,勇往直前,历坎坷,克困难的精神,正是我们青少年需要努力培养的。
面对风雨,无所畏惧,踏出一条属于我们自己的道路。有人说我们这一代是最幸福的一代,我们这一代也是最吃不得苦的一代。但我们这一代也懂得自立自强,也会为了心中的梦想而努力克服对困难的恐惧。我们这一代也将奋力前行,为人生添上精彩的一笔。身上的泥泞是为梦想努力过的印记,受过的伤,都是前行的勋章。
年轻就应充满自信,即使前方布满风雨,也要大步向前奔跑,哪怕会流泪,哪怕会受伤,但至少青春无悔!
篇13:风雨后的阳光作文700字
全文共 713 字
+ 加入清单“升国旗,出旗!”随着铿锵有力的音乐,旗手们整齐地走到旗杆前。同学们都情不自禁地赞叹道:“走得好整齐呀,就连胳膊伸出的角度都是一样的”。
赞叹声中,我又回想起了这整齐的背后,以前和队友们一起拼搏训练的情景。一年前,我们刚开始练习的时候,大汗淋漓的,却什么进展都没有。“哎,烦死了,练了这么多遍还是走不整齐。”一位同学板着脸愤懑地说。
“一遍,一遍,又一遍。都怪他们,要不早就走整齐了。”我在心里小声嘀咕到。一会儿,大家也都纷纷议论起来:“刚才谁走顺了?是谁喊错了?”
“看看你们,”老师听见了我们的声音,很生气地说,“都只看别人的错误,而不找找自己身上的毛病。”刹那间,校园里变得很静,仿佛都在为自己的错误沉默。
“来,把胳膊和腿都伸出来,练习一下走正步的姿势。”说罢,我们都把胳膊、腿伸了出来。一分钟、三分钟、五分钟……感觉过去了好长时间,我有点支撑不住啦,身体开始发抖。到这时,我才发现原来自己走得也不是那么好。我尽力放松把身体保持平衡,终于稳住了。我长呼了一口气。
几分钟后,老师开始测验了,而我却浑然不知。老师先是悄悄走到我们身后,然后找准目标,悄悄伸出手指,用力向前一按。只听“哎哟”一声,一个同学差点摔倒。而老师不但没有惊奇,反而说:“这么点耐性,如果都像你们这样,怎么升旗呀”?我们每个人都被老师推了一遍之后,伸胳膊腿的基本训练就结束了。那次,我们一共单脚站了二十分钟,最后,我真的知道了合作的重要性。
“阳光总在风雨后,乌云过后有晴空。”珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。的确,升国旗是一个光荣的任务。但是升国旗的背后,是以一次又一次的艰苦训练为基础才取得成功的。
我相信,“功夫不负有心人”,努力了,成功会在彼岸等着你!
篇14:彩虹和风雨的对话作文300字
全文共 341 字
+ 加入清单这是一个夏天的上午,风雨猛烈地扫荡这个世界。
过了一会儿,雨停了,风止了,美丽的彩虹挂在天空,人类一个个赞美道。彩虹自豪地对风雨兄弟说:“我看你们别来了,我可以给人们带来快乐。”“不行!”风雨插道。“没有了我们,植物会干枯的!”
彩虹说道:“你们只会把人们变成落汤鸡。”可彩虹就是反驳不过,只好先回家了。
第二天,彩虹很早就起床了,一下子去把风雨兄弟家的门撞开。彩虹把风雨赶走,并毁了它们的家,它们俩无家可归了。
现在是彩虹上班的时候,可云挡住了它的美丽。
彩虹说:“云,你快让让啊。”云说:“没有风和面的命令,我不能走。”彩虹没办法,只好去找风和雨,可找了好久也没找到。最后终于找到了,风雨把云吹散了,彩虹现出了,天空变得美丽。最后彩虹和风雨成了最好的朋友。
大家千万不要像彩虹一样骄傲自大。
篇15:一路风雨,一路微笑作文800字
全文共 799 字
+ 加入清单一路上有你,虽让我历经艰辛,是你让我感受到成功的喜悦,让我收获快乐,有时,也给我绝望,是你,鼓励我奋勇前进。
人生难免不会有挫折,就算是名家鲁迅,杂交水稻之父—袁隆平……他们成功,哪一个不是历经磨难?哪一个又不是不断突破自己?
我也便如此!
还记得那是一节体育课,老师测试我们1000米成绩,这晃如一道晴天霹雳,想这一向是体育白痴的我,又要倒数了,我心里便忐忑不安,这一路上,是你们,给我了莫大的鼓励,让我忘却了跑动时的劳累,毅然抬起像注了铅一般的腿,鼓励我前行,陪伴我前进。空气中洋溢着轻松与喜悦。在冲过终点的霎那间,我们相互微笑,又不何尝不快乐呢?
一路风雨,一路微笑!感谢同学,在我面临挫折困难之际,给我支持与力量。
一年暑假,父母带我去庐山旅游,俗话说:“不到三叠泉,不算庐山客”。为此一句,我便打算与父母一攀到顶,为目睹那美丽的庐山瀑布。在山脚,仰望这庐山,一层层台阶叠放,如同通往人间仙境之路,在烟雾氤氲中,耸上云端。我们沿着石阶寻迹而上,一路悬崖峭壁,站在石阶边上,向下望去,使人望而生畏,对面的山峰,如同老人褶皱的脸,向我们微笑,显得万横沟壑。
却不知走了多久,天公并不作美,倾盆大雨如注而来,我们套上雨衣,继续前进。天灰蒙蒙的,雨水打得我睁不开眼,喘不过气。眼前便是朦胧一片,我们却只能看着脚下的台阶往前走。我越走越艰难,父母牵着我的手,给我前进的劲力,可没多久,我被一级台阶滑倒了,膝盖被磕出了血。我绝望了,在父母的怀里抽泣,不想往前走,也不想看到那壮观景色。是父母,给了我莫大的鼓励,让我在颠簸中,顶着风雨前进。
雨越下越小,我们离山顶越来越近……
我们走过了三千多级台阶,终到到了那壮观的三叠泉。看着瀑布飞流而下,心中无比激动。
一路风雨,一路微笑!感谢父母在我绝望之际,给我莫大的宽容与前进的动力。
一路风雨,一路微笑!正因为有了你们,我的路途不再孤单。让我们用微笑面对风雨,用心灵感受快乐!
篇16:生命里不能没有风雨为题目的作文
全文共 672 字
+ 加入清单提示:①在题目的横线上填入适当的词语,然后作文。
②不少于600字。
③要求书写工整,标点、格式规范。
④避免在文中出现真实的人名、校名或地名。
【范文】
生命里不能没有风雨
辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。
一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉。
同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功。
冰心说:成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条。因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向。
翻开历史,不难看出,许多杰出的人物都是经历了一番风风雨雨,才看到了美丽无比的彩虹。我国著名作家史铁生因一场大病,双腿残废,坐上了轮椅,这场人生的风雨对他来说无异于晴天霹雳,是一场多么沉重的打击!但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱,终于成为我国文坛上著名的作家。音乐家贝多芬双耳失聪,但他依然写出了《英雄》、《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了命运的咽喉。坚强地与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功。
生命力不能没有风雨,风雨挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?
篇17:阳光总在风雨后叙事作文
全文共 609 字
+ 加入清单生活的道路布江了荆棘与杂草,人生的道路充满着崎岖与坎坷。我们曾拥有,也曾失去;曾成功,也曾失败。在风雨中,我们艰难地走过泥泞,迎来了这雨后的阳光。
小学六年级时,我的成绩处于稳步上升的状态,一切都是在向越来越好的方向发展的。可这样的境况持续了不久,我的成绩便又有了明显下滑,我也因此变得萎靡不振,如同跌入了深渊。这老师伸下了一根根长满荆棘的藤条,可惜我没抓住,我想抓住这根藤条必然有切肤之痛,但不抓住则是放弃了仅存的希望,可是,我却选择了放弃。于是缓缓坠入了悬崖。
这种状态以支持遇到期中考试后。当期中考成绩公布,我屈辱的眼泪才溢出脸颊。
这时,我才选择了抓住这根布满荆棘的藤条,像抓住了“救命稻草”一般,沿着它缓慢地向上攀登。在我前进的路上顶着风,冒着雨,脚下打起老茧,汗水在皮肤上打皱,手上满是血痕,但我知道我只能前进,只能前进!不能停留,不能停留……
那次之后,我终于相信努力是会有回报的了,期末考试时,我达到了自己的巅峰,我终于在悬崖边上爬了上来!我骄傲的冲老天喊道:“你看!我还是战胜了你!”
远远的思绪把我牵扯到现在,一些经历和教训告诉我:苦尽甘来。
没有往日的艰苦拼搏,哪有今朝?没有无数水汽的聚集,哪有彩虹?没有无数次磨练转化,哪有珍珠?给予压力,才会顶得住;给予打击,才会爆发出活力。
不经历风雨怎能见彩虹?去吧唤醒你那沉睡的心灵,勇敢地走出失败、痛苦的阴影。为了风雨后的阳光,为了那久违的成功,去拼搏,去奋斗吧!
篇18:风雨过后见彩虹
全文共 737 字
+ 加入清单人生的旅途中,难免面临暴风雨来袭的时候,然而风雨总会过去。此时正好是我们进行反省的时刻,如何重新站起来?学习勇敢面对满目疮痍的自己,这才是上天给予人们考验的真谛。
就在不久前,我参加某项比赛。为此,我准备了将近一年的时间。每天都在想着我的作品和报告,而我也自认为想出的创意是无人能及,深具巧思的;但是,比赛结果揭晓,我落败了!甚至连前五名都没有入选。这样的结果深深打击我的信心。回家后,我不断告诉内心的自己“在哪里跌倒,就要从哪边站起来”。
后来读过几则有关人生奋斗的故事:贝多芬是位音乐天才,但上天像是对他开了个玩笑,让他染上耳硬化症。当时,他曾说出:“我决心扫除一切障碍,我相信命运不会抛弃我,我要扼住命运的咽喉”这段励志的话语。耳聋后,他果然创作出更多脍炙人口的的乐章;徐凡甘先生在被医生宣判必须“终生洗肾”,随后,他的父母还相继发生车祸、罹患癌症;面对这一连串的打击,他选择乐观面对。他在每周洗肾的学生生涯里不忘读书,最后一举考取政大,可说是不畏人生打击;力克。胡哲出生就没有四肢,但靠着坚强的意志力以及永不放弃的精神,让他不圆满的人生圆满起来。以上三人的一生并非顺遂,甚至充满挑战,崎曲不平,但他们却懂得勇敢面对人生,正视问题,顺利结决困难,进而迈向成功之路。这这些人的奋斗精神给我莫大的正面力量。
其实“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。”,当遇到挫折时,应该积极面对,有时转个弯又会是一片新天地;倘若选择逃避,就永远看不到美丽的世界。遭逢挫败时,我们要体认到生命虽然有限,但生命价值能够无限,站了起来,生命的价值就此显现!狂风暴雨过后,便是“雨过天晴”的到来。我将奋起,让充满阳光的勇气,扫荡一切的阴霾,挺起胸膛,迈开坚定的步伐,相信成功就在不远的前面,迎接我的到来。
篇19:阳光总在风雨后作文600字
全文共 576 字
+ 加入清单“滴滴答答,滴滴答答……”雨声如同悦耳的琴声,好听极了,可在我的眼里,这仿佛是自然万物的嘲笑。我望着面前那张满是红叉的试卷,心情落寞。
我呼了一口气,去花园静心,期望回来的时候能有个好心情。
花园的小路很泥泞,但有一种很好闻的味道。我的身上,飘飘忽忽的,落了几点雨丝。我不管,只漫无目地的向前走去,绕了一大圈,我轻叹一声,终究还是抛不下心头的抑郁,打算打道回府。
忽然,我看见前面的泥地里,似乎有个小东西在挣扎。我顿时心里好奇,便走上前去看。走近时,我诧异的发现,那,是一只蝴蝶。
这只蝴蝶很漂亮,蓝色的翅膀,黑色的触角,在泥土里拼命地挣扎。看来,它碰巧出来觅食,刚好遇到这场雨,便摔在了这儿,被黏糊糊的泥土粘住了,困在了这儿。
我不动,我想看看绝望之时,它会怎样。它又挣扎了一会儿,突然不动了,我以为它绝望了,就想助它一臂之力。可是,意想不到的发生了,它又剧烈地挣扎起来,一下、两下……十下!成功了!它猛地跃起,一下子飞的老高老高。我抬起头,呀!不知何时,温柔的阳光早已替代了冰冷的雨水,而绚丽的七彩才是更加耀眼的存在。我看着那只蝴蝶,眼角倏也流出泪来,此时我竟觉得自己渺小无比!
是啊,阳光总要在暴风雨之后才会更加美丽,耀眼的彩虹才会更加夺目,失败与挫折才是我通往人生成功的踏脚石。从今以后,我将不再畏惧挫折与失败!
阳光总在风雨后,挫折与失败,我早已不再畏惧。
篇20:翅膀与风雨作文
全文共 1646 字
+ 加入清单草蜢轻笑鸟儿的翅膀,终日令鸟儿流离异乡,却不知因为双翼,鸟儿尽览人间旖旎风光;矮草嘲讽大树高耸招风,有雷电磨砺,却不知树梢与云端逗弃之畅快。为了梦的翅膀,历经流离困苦,但终识人间美景,四海为家,心自为家又何妨?
拥有梦想,正如拥有了双翼,纵有困苦孤独,但亦拥有了自由的太空和世间的风景。诗词是叶嘉莹的翅膀。自幼研习诗词,诗词世界令她流连忘返。也正因诗词,叶嘉莹一生流离,没有安身之所,经历生死离别。但也因为诗词的爱抚宽慰与保护,她不忘初心,笑看人生,心甘做诗词的摆渡人,引渡飞行中迷茫之人找寻自己内心的安巢。诗词的翅膀带她飞过了疼苦,到达了士的彼岸。
真理是卢梭的翅膀。为了追求真理和自由,卢梭断然拒绝国王送来的斗金,自己却过着温饱都不足的生活,“我不为面包而写作,我一生只为真理。”正如卢梭所说,为了让真理的翅膀可以自由飞翔,他放弃了名与利,历经穷困潦倒,却收获了单薄的人生,自由的人生,真切爽朗,充满真理的人生,他自己正真珍视喜爱的人生。
国学是王国维的翅膀。王国维生活朴素,节俭,潜心研究国学,面对生活的艰辛不曾抱怨,当翅膀补折,前朝文火破败,他却毅然投入湖中,随文化而去,随伴他一生的双翼而去,这是何等的坚贞,任性如他,认真如他,为了心的理想,为了自己的翅膀,生命又如何,他们便是生命的全部。
翅膀是鸟的悲剧,但因惧怕翅膀带来的苦难风雨,终日藏匿于地面才是更大的悲剧,正如惧怕社会的磨砺的青年,空有一身本领,终日困于家中心甘啃老;正如担心扶起老人后负责,便匆匆而走却在网上谩骂不扶老人的过客;亦如社会上众多之人,身边之人等等所为......
拥有翅膀,会经历风雨,会远离他乡,但拥有翅膀,你也将拥有更加广阔的天空,更加旖旎的风光。
不要惧怕风雨流离,挥动双翼,向更加高远的青天飞翔!
不要让“翅膀”沦为悲剧
翅膀是鸟儿赖以飞翔的骄傲,何以沦为悲剧?有了翅膀,鸟儿便要远离地面,不得不飞行,不得不背井离乡,这便是悲剧。
而人类,由远古野蛮时代走到今天,也进化出了“翅膀”——科技。跨洋通讯、日行万里、上天入海。人类依仗着这黑色羽翼,肆意地翱翔。人类开始变得狂妄,化工废料倒入大海、铲车开进丛林,平原沦为导弹试验田
人类不停地为自己增添羽翼,但我们可曾看到过自身的悲剧?
尼尔·波兹曼曾说:“毁灭自己的不是我们所憎恨的东西而恰恰是我们所热爱的东西。”我们热衷于钻研科技,提高生产力,热衷于饲喂人类心中名为欲望的野兽。诚然,科技为我们带来了进步,方便了我们的生活。但是,当我们看到全球变暖、冰川融化,当我们看到首都笼罩在雾霾之下,当我们看到人类亲手制造的武器却对准了无辜的平民百姓时,我们还笑得出来吗?
高速的科技发展,更是带来了人类灵魂的堕落,物欲的追求空虚了我们的内心。“抬头族”习惯终日在电脑旁看“会动的图画”,“低头族”忙着在手机上晒照片刷屏。科技成了人类的信仰,在它的统治下,自然万物不再丰富、浪漫,仅仅成了能量的提供者。这样的人类创造出了机械一般的自己,对周围的人与事物与自然缺少了那一份爱,仅将自己封闭在空间有限的屏幕中。如同里尔克所说:“事物成了虚假的事物,人的生活只剩下了生活的假象。”然而看到这些,就要把所有的罪恶归咎于科技吗?科技本身并没有罪过。科技无非是人为了自己的目的而改变事物的手段,手段本身无所谓好坏。
纪伯伦曾说:“我们走得太远,以至于忘了为什么而出发。”是人类走得太远,以至于忘了我们所发展的科技的初衷。科技,不正是为了使人类生活得更好而存在吗?而现在,科技是把锋利的双刃剑,当我们拿着它披荆斩棘时,陶醉于前进的兴奋却丝毫没有注意到它已划伤自己的手,正直指人类的心脏。
拥有翅膀,本不是悲剧;而拥有科技,更不应是悲剧。一味追求科技却伤到自己,是愚蠢的;而摒弃科技,重回原始,那更是愚不可及。我们何不用道德约束自己的目的,控制科技的后果,使之造福于人类与地球?
不应再让黑色羽翼下的人类的纯洁内心继续堕落!科技应为人所用,造福人与世界!翅膀,应是我们的骄傲,不应沦为悲剧!
[翅膀与风雨作文