慧眼是一双善于发现的眼睛作文通用20篇

在雨季的小路上，落叶上，家门前都会有一只傻乎乎、胖乎乎的蜗牛。只见它们在慢悠悠的爬着，一有点风吹草动就乌龟似的把触角连头一起缩进壳里，那样子真可笑。

笑归笑，我的脑海里不由得浮起一个巨大的问号？书上说蜗牛是有眼睛的，它不止靠触角识别方向，我左看右看，上看下看，但蜗牛的眼睛在哪儿呢？我怎么看不见它呢？

于是我捉了几只蜗牛，放进玻璃缸里，扔下几片白菜叶想看看蜗牛的眼睛到底在哪里？第一个探索目标是蜗牛的身上，我想去年的眼睛应该和其它动物一样在嘴巴周围吧。我躲在阳台下面偷偷的观察“熟睡的蜗牛”。不久一只“大块头”偷偷的探出头来，头上的两只触角也伸了出来，只见它慢腾腾地爬到菜叶上，找到嫩叶开始津津有味的吃了起来。我悄悄地站起身用放大镜细细的观察，它的嘴巴太小了，几乎看不出在咀嚼，但嘴周围除了细纹，什么也没有。

第一个目标失败。

第二个目标触角。

我又神秘的围着蜗牛用放大镜看，一看，才知道它和其它动物一样有眼睛，眼睛也是一个小黑点。

第二个目标成功。

真高兴，我发现了蜗牛的眼睛在触角的顶端。

什么是美？美在哪里？当你睁开眼睛的时候，你会发现什么？祖国的大好河山是美的，大自然中各种植物、动物是美的，人们善良的心灵更是一种美。美就在我们的身边。

“叮叮叮……”放学铃响了，我独自踏上了回家的路程。刚出学校，我便看见了一个大人把一张废纸随手往地上一扔，便匆匆离去了。路人们有的没有看见那张纸，有的看见了，但是都无动于衷。我刚想跑过去把废纸捡起来的时候，一个个子小小的、可能才四五岁的女孩比我领先了一步，把废纸捡起来扔进了垃圾箱，便高高兴兴地拉着妈妈的手走了。保护环境人人有责，而首先做到的是这个幼小的女孩子。

当来到一个红绿灯前时，恰好是绿灯，人们都飞快地过了马路，有一个年近古稀、白发苍苍的老人拄着拐杖在马路中间慢慢地走着，这时斑马线上的红灯已经亮了，让我惊讶的是，所有的车辆都止步不前，一个年轻的司机打开车门，走了过来，扶着老人过了马路。

无论是在公共场所还是放学回家，我们每天都能接触到电梯。一天放学回家，我刚走进小区，远远就看见我的邻居王奶奶，她正提着满满的一袋菜向家走去，眼看电梯就在眼前了，可是王奶奶一按电梯按钮，发现电梯坏了，她便叹了口气，开始拎着篮子慢慢地爬着楼梯。这时，住在王奶奶楼上的一个阿姨刚好也来到楼梯口，阿姨看见气喘吁吁的王奶奶便赶紧帮她拿菜，一手拿菜，一手扶着王奶奶上楼……

啊！生活中的美真是无处不在，每一个人都拥有美，都把美带给身边的每一个人，那我们的世界将变成美好的人间！

生活从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活中的艺术无处不在，每当听到葫芦丝奏起，我就想起了我学习葫芦丝的过程，一开始我对葫芦丝并不是很感兴趣，后来不经意间慢慢的喜欢上它……

开始是学校要求我们买，于是我便告诉了妈妈。几天之后，妈妈便给了我一个崭新的葫芦丝，它的上半部分是一个葫芦，下半部分是三根管子，中间的长一些，上边有七个孔，六个在前面，一个在后面。我拿着葫芦丝一脸茫然，不知道如何下手，我看了看教程，试着吹了吹，怎么也吹不好，顿时，火冒三丈，一怒之下把葫芦丝摔到了地上，妈妈看见了，生气地说：“学什么都要有耐心，像你这样怎么能学的好？”我听了后闷闷不乐地捡起了葫芦丝，再一次照着教程上一步一步地学，但是，还是吹不出来。

直到老师告诉我们说：“学葫芦丝要认真学，不能马虎，不能分心，要一心一意”于是老师教我用右手的无名指、中指、食指按顺序摁住下面三个孔，用左手的这三个指姆摁住上面三个孔，用左手的大拇指摁住葫芦后面的一个孔，这时，用嘴吹葫芦嘴，就发出了so的音，紧接着他把右手的无名指放开，吹出了la，然后，依顺序放开手指，xi、do、re、mi、fa等音相继从葫芦丝飘出，经过几天的学习，我终于会吹了，回到家，我开心得吹给妈妈听，妈妈高兴地说：“真不错！”。从这时候开始，我觉得自己会吹了，不需要在练习了，到了上课时，老师开始检查了，其他人吹得都很好，我想我一定能比他们吹的更好，轮到我了，我自信满满的准备开始吹一会儿，哇！我吹的什么呀！我把do吹成了xi，把fa吹成了do……老师疑惑地问我：“怎么回事，上次不是吹得挺好吗？是不是回家没有练习？”看着其他同学都投来异样的眼神，我不好意思的低下了头，小声的回答：“嗯！”老师意味深长地对我说：学习葫芦丝要多练习，才能吹出好听的曲子。”我回到家后，想起老师说的话，于是又拿起葫芦丝吹……终于，我的情况好多了：我的手能够按紧孔了，do，re，mi，fa，so，la，xi，这七个音我也能够吹准了，在学校的抽查中还评了优呢！同学们纷纷投来赞扬的目光，经过我不短的练习，我的葫芦丝越吹越好了。

艺术无处不在，正如美无处不在，只在于是否有双发现美的眼睛。艺术也是这样，只是在于是否有颗感受艺术的心，通过学习吹葫芦丝，我明白了一个道理：只要不断地努力，才会有收获丰富的果实。这就是我是葫芦丝的魅力！

发现是一种富有创造力的行为，一个善于发现的人，他有着良好的观察与思考思考，所以说成功的秘诀就是善于发现。

200年前，当那个英国青年坐在果园里，看着苹果从树上掉到地上，并思考着它的原因时，历史已经注定，他的理论将整个人类世界的未来影响。

鲁班发现了小草的叶齿会划破手指，于是锯子诞生了;诸葛亮发现了天气将要变化，于是巧借东风，火烧赤壁。

一切似乎都发生在刹那间，所有的灵感就在这一刹那涌出来，于是发明啊，理论啊，决策啊，都在这一刹那诞生了。

然而，真的是这样吗?

如果鲁班不是长期积累了丰富的经验，他能从小草联想到锯子吗?如果诸葛亮不是从小就学习观察气候，他能有把握认定天气会变吗?

当有人嘲笑爱迪生做灯丝实验失败了1000次时，爱迪生说：“至少我已发现1000种材料不适合做灯丝。”一个善于发现的人，必须具备这种坚持不懈的精神。

在一次社会名流组织的宴席上，一个日本人突然对张作霖发难：“就问张大帅文武双全，请即席赏幅字画。”张作霖虽喜好字画，但并不懂什么字画。他也是个明白人，知道是日本人企图刁难自己，于是他决定给他们点颜色看看。待笔墨纸砚全部摆齐，只见张作霖大步跨到桌前，在铺好的宣纸上大笔一挥写下了个“虚”字，然后得意的落款:“张作霖手黑。”

此时，不仅几个日本人摸不着头脑，就连在场的许多中国人同样是面面相觑，不解其中的意。张作霖身边多年的秘书知道到底是怎么一回事，他连忙贴近张作霖耳边低语：“您写的‘墨’下少了个‘土’。”

只见他不慌不忙的拍了一下秘书的肩膀，然后大声的训斥秘书：“我还不晓得这‘墨’字下边有个‘土’?知道我为什么少写个‘土’字吗?因为这是日本人要的东西，我这叫寸土不让。”话音刚落，满堂喝彩，那几个等着看张作霖出丑的日本人反而被他的一番话捉弄的无所适从，最后不得不匆匆你离开了。

有人能说这一刻不美吗?

面对强权，据理力争，大家之士风骨飘然，尽显名士风范。

没有惊天，没有动地，举手投足赤子拳拳，展我华夏男儿!

生活中，有很多人去追寻美。但世界无法预料，很多时候，也许做事情的过程更具魅力。

世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。一个善于发现的人，还必须善于观察、善于思考。

生活中不缺乏亮点，只是缺少善于发现亮点的眼睛，于是我便提着相机去寻找生活的亮点。

街头

走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我绕上平台在那里坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然，儿子挣脱开妈妈的手，拣起了一张平卧在地上的广告纸，把它扔进了垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子，带着灿烂的笑容。我举起照相机，拍下了第二张“社会新风尚”。

生活中的亮点不难发现，它们就存在于社会中，星星点点，照耀人心。

小巷中

这是一个亮点出现的地方。“爸爸，为什么我们要去接奶奶?”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦，奶奶是爸爸的妈妈，你说为什么要去接啊?”“我知道了，老师说过应该尊敬长辈。”“对，爸爸的儿子长大了?”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈，我举起相机，拍下了第一张“社会新风尚”。

商店中

坐够了，我又一头钻进了商店。站在柜台前的服务员微笑着迎接你的到来，他们保持微笑向你介绍商品，用同样的微笑目送你远去。我站在那里好久，终于想起，用照相机拍下了一张“永恒的笑”。

回家路上

暮色渐浓，但太阳的余辉还洒在大地上。在途中，我拍下了一张又一张“永恒的笑”：有下班归来的父母满足的笑，有放学回来莘莘学子放松的笑，还有温馨的笑，开朗的笑……一张又一张生活中的笑脸，一个又一个生活的亮点。

那天，我发现了不少生活中的亮点，坐在窗前细细回味。其实，生活中的亮点无处不在，只要你善于发现，在一颦一笑中都会有亮点的闪光，它们带给你的不是刹那的闪烁，而是永久的记忆……

“这个世界没有爱，无良的商贩，不法分子数不胜数。”总有人这般抱怨，对社会产生了过于片面性的看法，不自觉的把事情往坏处想，殊不知他们失去了许多感受爱的机会。端正心态，带着一双发现爱的眼睛出发，你会有意想不到的收获。

我一直有晨跑的习惯，每天早晨都会带着那双发现爱的眼睛，和爸爸到街上溜几圈，这不，短短一个早晨我就目睹了好几幕爱的场景：

时间5：18地点：兴隆街道

远远地望见了一个骑三轮车的朝我们驶来，一个骑电动车的小伙子紧随其后，就在老伯快到我身边的时候，突然一个充气的大铁锤玩具顽皮的从车上掉了下来。骑车的老伯显然不知，依旧吃力的瞪着车往前走，我正要迎上前去告诉老伯，只见骑车的小伙停下了，从地上拾起玩具，赶上去交到了老伯的手里，我眯着眼睛上扬嘴角，这是素不相识的两个人之间的爱，这个早晨我收获了一份好心情。

时间5：47地点：包子铺

和老爸跑着跑着觉着饿了，就到了最近的包子铺，准备买两个包子吃。在这里我偶遇了一对兄妹，哥哥十一二岁，妹妹七八岁的样子，两人胸前都系着大大的红领巾，还在我打量他们的时候，一个娇滴滴的声音闯进了我的耳朵，“哥哥，豆浆。诺，给你喝。”妹妹双手递上，不住的眨着无邪的眼睛，哥哥笑了笑，微微摇头：“哥哥不渴，你喝吧。”可我分明看见背着两只大书包的哥哥额上沁满了汗珠，我感动了，这么小的孩子就懂得相互关爱。这个早晨，我学会了“爱”彼此。

时间：6：05地点：跷跷板旁

买完包子，我跟老爸又商量着去跷跷板旁小憩一下。路上，我的视线被两位头发花白的老者所吸引，他们彼此搀扶，不缓不急的走在马路上，偶尔还着歪着头靠近对方说上几句悄悄话，我的鼻子一酸，这应该就是大过“海誓山盟”的“执子之手，与子偕老”吧！这个早晨，我领悟了不离不弃的深意。

我继续带着发现爱的眼睛出发……我相信，一定能收获更多的幸福和感动。

生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，只要你认真观察，就能发现生活中有很多美好。

我们学校门口有条短短的马路，虽然路不宽，但车流量却很大，每次经过这条路，都会看见一位交警叔叔。第一次见到他，是我在我上一年级时，当时迷迷糊糊的我被推进爸爸的车，开始了小学生活。快到校门口时，爸爸停下车，那个交警叔叔主动过来帮我打开了车门，让我下车并领着我过马路，在路上他对我说：“小朋友，第一天上学吧，我这有块糖给你，记住以后每天上学都是甜甜的哟。”我高兴地接过糖，进了校园。那窄窄的一段路，短短的一句话，成了我记忆中难忘的美好片刻。

另一个美丽的人是马路清洁工，他们每天冒着危险穿梭在车流中打扫垃圾，是一群城市的精灵。有一次，我见到一个清洁工横过马路只为捡一张纸，回来的路上不小心碰了一辆车，那车主立即下车，犹如一头野狗破口大骂，一整条街的人都听得清清楚楚，可那个清洁工，却一声不吭地站在一边，像做错事的孩子一样低头认错。过了一会车主骂完了，上车一溜烟开走了，清洁工又接着去打扫别的地方。

交警叔叔、清洁工他们只是一个普通人，不像明星那样耀眼，如果你有一双发现美的眼睛，你就能看到他们美丽的心灵，他们不需要掌声、不需要鲜花，只要我们一声真诚的“谢谢”。

下笔之前，请允许我提一个问题：你有一双发现的眼睛吗，朋友？先别急着说不。

我想告诉你，发现的眼睛就在你每天日复一日的生活里。

当清晨的曙光从窗户投射到你暖和的大床上，你随着闹钟声，慵懒地打了个呵欠，从被窝里爬出来，揉了揉惺忪的睡眼，发现床的一侧叠放着你的衣服、领带，旁边是妻子的留言：“早饭在微波炉里，别忘了喝牛奶。”此时，你有没有发现，被爱被呵护是如此温暖。

愉悦地享受完早餐，你习惯地打开信箱，友人的来信映入眼帘。朴素雅致的信封，信笺内夹着一片四叶草，娟美而秀气的字迹，一句句生日的祝语。你想起每年的这一天，友人都隔着千山万水向你传达祝福；你想起你曾和友人在一起，寻找着象征快乐与幸福的四叶草。此时，你有没有发现，友情如酒，久而弥香。

走在等候公交车的路上，你从婆娑的柳叶缝里眯着眼看太阳。明晃晃的不大刺眼的阳光把你带到小时候，在那个物质匮乏的年代，你和小伙伴一起分享一块方糖，你吃了糖隔着那方小小的糖纸看太阳，就得很新奇，就像发现了世界上最好的游戏。驻足马路边，听风拂过柳叶的沙沙声，你找回了当年的感觉，只是那个孩子永远留在了当年的弄堂口。此时，你有没有发现，时光在流逝，记忆如此动人。

到了公司，你意外地接到通知，你升职为人事部经理。一阵欣喜之余，你想着因为要请同事吃饭，这个月就不能给妻子买一件结婚纪念礼物了，给女儿买全套芭比的计划也落了空，答应给儿子买山地越野自行车也要食言了。倚在办公室的落地窗边，你眺望着远处缤纷跃动的街景，望着白云在蓝天悠悠飘动。此时，你有没有发现，人需要实实在在的生活，也需要诗意的生活。

结束了一天的工作，推开自己的家门，妻子和两个可爱的孩子手捧精致的蛋糕向你迎来，飘荡的气球装点了满屋的温馨，孩子吟唱的生日快乐歌如轻击的银铃。你眼眶微湿，张开怀抱向家人走去。你想到了家中的老母和老父，你告诉自己这个周末一定要带上妻儿回乡下看看他们。此时，你有没有发现，拥有亲情就是全世界的幸福……

亲爱的朋友，别再说自己没有一双发现的眼睛，敞开心扉，睁开你的慧眼，你将看见这世间宽广的海洋、辽阔的天空、美丽的心灵。

祝愿你，我的朋友，用你那双发现的眼睛去看人世间的潮起潮落，云卷云舒！

简评：以一天的生活为线索，告诉人们“发现的眼睛就在你每天日复一日的生活里”，紧扣题目，构思巧妙。以第二人称的角度，进行面对面的交流，拉近了作者与读者的距离，容易产生情感的共鸣。

在门前，我停下了脚步。先把右脚跨出了门槛，又小心翼翼的把左脚跨出了门槛……

“放假了!”当这个消息又在我的脑中浮现时，我情不自禁的又笑出了声。啊，怎么感觉今天的空气是这么清新，令人神清气爽;今天的太阳是那么灿烂，令人舒服极了;今天的云朵是那么洁白，令人感觉近在咫尺……走在回家的路上，我的心情无比舒畅，观察起了身边的景色。

这，是一条绿荫小道。灿烂的阳光被树叶撕扯成一段段，只留下些许斑驳阳光，时不时温暖人们的身心。

这，是一位年过七旬的老奶奶。虽家境贫寒，但没有放弃对生活的希望。我轻轻地走过去，用五角钱买下了她的一张报纸，虽然只是区区五角钱，但它代表的是我的爱心。

这，是几位长发飘飘的美女。但她们的美，仅仅停留在表面。瓜子皮撒落一地，却不以为然，依旧谈笑风生。

其实，还有很多人：满脸堆笑的书报亭阿姨;严肃认真的公交司机叔叔;遵守交通的低年级小妹妹……

一路上的这些人和事物，让我看到了人性的善与恶，感觉到了温暖与生活的美好，请你相信，只要你用心灵去观察身边的事物，你，就会受益匪浅。

记得有位哲人说过这样一句话：对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现.在现实生活中总是会有许多人抱怨社会丑陋,穿行于社会的人们丑陋等.

其实人们的这种想法是过于偏激了,在社会中还是存在许多的美,就是因为人们不去发现,只是一味的通过表面就下结论.有个故事是这样的：一天,美和丑相约一起去海边游泳,美穿的是美丽的外衣,而丑穿的则是丑陋的外衣.二人游泳完后,丑先上的岸,随便拾起一件外衣就穿上了,随后美也上了岸穿上了外衣,二人就回家了.但回到家中才发现衣服穿错了,此时丑发现自己很美,而美发现自己很丑.其实美和丑都是相比而言的,这个故事就是说明美和丑有时只需要一件外衣就可以改变,关键是自己有没有发现.

生活中就是如此,当一个满脸乌黑,一脸疤痕的女孩走到你的身边,第一反映就是怎么有这么丑的人,其实当你细心打量你会发现,他的笑容很是灿烂,看起来很美,再当你和她相处一段时间,你又会发现她有颗很善良的心.当你走在一块荒芜的田地里,田里堆满了垃圾,并且臭气熏天,就连忙碌的苍蝇也抽出了时间来光顾.此时你感觉到的除了恶心应该不会还有其他的感受了,你会很扫兴的想尽快离开这里,但当你停下焦急的脚步时,你会发现旁边有郁郁葱葱的小草正在茁壮的生长,还有含苞待放的花朵迎着阳光显得格外娇艳欲滴.这些美就是存在在丑陋中间,关键是要靠我们的眼睛去发现,这就要求我们要多留心,多观察,善于从丑陋的背后去发现那美丽.

2007年10月2日世界夏季特奥会在上海隆重开幕了,这是一群特殊的人在一起为了自己的运动梦想而奋斗.他们都是一些有着特殊身体的人,他们都是有缺陷的人.假设从外表去看的话他们也许给人的第一印象是丑,但当他们站在运动场上的一刹那,你会发现他们是最美的,他们是世界上最可爱的人.

随着科技的进步,人们的思想素质的提高,人们的审美观也有所改变.一些抽象的东西人们也可以去发现他的美,这就是进步,是人们善于发现美的进步,断臂的维纳丝人们给予的是崇敬,美更是体现的淋漓尽致.凡高画了一生的画,到死后人们才发现他的画美的一面.从而使其画成了无价之宝.而凡高遗憾终身,如果人们善于去发现美,就不至于出现这种下场.在我们的周围美就象影子一样和我们行影不离,只是我们没有去注意他,没有去细心发现.

美丽与丑陋其实有时就是一步之遥,美丽中有丑陋,丑陋中有美丽,这就要我们去善于发现,当我们用眼睛去细心品位丑陋中的美丽时,你会发现这也是一种幸福,从身边去发现那些被人们摈弃的丑陋,把那美丽的一面带到自己的心灵世界,让自己的心灵在美丽中得到净化.

眼睛是心灵的窗户,用美丽去敲开这扇窗,让心情变的更舒畅,何乐而不为呢?让我们用心去发现生活中的点滴美丽以及那些被遗忘的美丽.

我遗憾，没能去长城领略它的雄伟；我惋惜，没能去大草原欣赏它的翠流；我更感叹。没能去大海边感受它的波涛汹涌！美怎么离我这么远？

妈妈告诉我：美无时无刻不在我们身边，只要你用心去看世界，你就会惊奇而喜悦地发现，美就在你身边。

清晨，当我走在上学的路上，我看到了阳光的笑脸，一路绽放的小花，歌唱新的一天的洒水车，勤劳的清洁工，搀扶爷爷过马路的你，交通警察那利落的手势，手拉着手、说说笑笑的一起上学的同学……美，在我身边！

校园里，美一样溢满了我的眼睛。美，是见到老师后的一个队礼，一句问好；美，是晨读时传出的朗朗声；美，是弯腰捡起一片废纸；美，是误解后的一次握手，一个眼神，一个微笑；美，小伙伴共同探讨一道难题；美，是摔倒后一双搀扶的手；美，是老师一堂堂生动有趣的课；美，是操场上挥之不去欢快的笑声……美，在我身边！

夜晚，我在大雁塔北广场散步，地上星光璀璨，你看那柔和的路灯，流光溢彩的草坪灯、地灯，把广场装点成了一位梦幻世界，激情奔放的音乐喷泉，随着旋律跳起公主圆舞曲，这难道不美吗？

美，其实很简单……美，是春花的绚烂，夏夜的繁星点点，秋月的明澈，冬雪的无声；美更是朋友、同学之间的关心、互助；长辈的关爱、帮助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我们身边，我们是否能看到？正如法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

要想把握机会，首先必须学会发现机会。

牛顿是一个伟大的物理学家、数学家，为人类做出了无数贡献。一个苹果的落地，在一般人眼里不算什么，看了几千年了，谁也没有在意这个现象。但是，在牛顿的眼里却能够衍生出很多来东西—真理，最后发现了万有引力定律。这就是能够从小事中发现或破解机遇。虽然万有引力不是牛顿一个人的独立发现，而是历史上若干人的研究逐步探索积累的结果。开普勒是最早研究地球的万有引力的，但是研究的结果不是太准确的，所以很少有人再去研究，知道牛顿的出现，他没有畏惧权威，勇敢的提出了开普勒的错误，并且经过自己的一番努力研究，最后才提出一个完整而又准确的万有引力定律。

他的成功不仅是靠他的智慧和知识，更重要的是靠他如何发现机会和把握住机会。在他之前的一些物理研究者，也曾听说过万有引力这个说法，但是他们就没有好好的把握住机会。认为开普勒提出的是十全十美的。

我有一个善良的妈妈，她个子高，不瘦不胖，眼睛很大，水汪汪的，看起来很有神，还会说话哩！

有一次，正在上信息课的时候，老师叫我们开起电脑，屏幕一亮，我就不听老师讲解，直接打开我最熟练的金山画王游戏，左点点右看看。忽然，金老师走过来检查成果，我匆匆忙忙地把金山画王关掉，老师一看，见计算机一片空白问道：“你的成果呢？”我脑子里空空的，只好低下了头。同学们知道了，一不做二不休，直接告诉了妈妈。我回到家，赶紧做完作业。作业写完后，妈妈走到我面前，眼里闪烁着无数的失望，好象在说：“你怎么就是屡教不改呢……”我看着妈妈的眼睛，不禁满脸通红。

第二天，我好象变了一个人似的，举手发言特别积极，上课认真听讲，不插嘴，是老师不可缺少的小帮手。经过一次次的复习，英语考试终于到来了，听力部分最后一题的第2小题，是个日历，上面写了10月10日，老师开报了，只听9月10日教师节，我想9月10日是教师节，而10月10日却不是，所以我画了哭脸。中午，考卷发下来了，鲜红的一百分出现在我眼前，我高兴地把它拿给妈妈看，妈妈一看，快乐的泪水渐渐涌下，好象在说：“我的儿子长大了！”

妈妈的眼睛会说话，她的眼睛里充满了暖暖的爱。

今天，老师让我们下楼赏雨，我们迫不及待地跑楼。可是下楼以后，发现雨已经停了，天上没有云，比早上亮了一点，空气清新。我们就在人行道上寻找有趣的东西玩。

突然一个同学叫道：“蜗牛！蜗牛！”于是，我们都用手指碰碰它，可是他很胆小，我们一动，他就缩回壳，不再出来。老师说：“我们先把它先放在这里，回来了再看”。我们只好恋恋不舍的离开了蜗牛，经过草地的时候，我发现有很多花，有一个同学还发现了一些蘑菇，像一把把小伞，散在草丛里。老师说：“这些蘑菇，看起来好看，但是有毒，千万不能吃。”一个同学一脚就踩碎了一个蘑菇，里边竟然是红色的，另一个同学把另一个蘑菇踩了一脚，里面却是白色的。

我们又走了一段，发现了一大片三叶草丛，上面的水珠像宝石一样亮晶晶。有个同学把一个水珠滚到另一个水珠上，形成一个大的水珠，像一颗晶莹剔透的大珍珠，真美丽！我们对那个水珠赞叹不已。我们又发现了一颗野草莓，头上顶着一个鲜红的果实，可惜不能吃。还有一个同学偷偷地捡了一个桃子，浑身毛茸茸的，老师说，那是毛桃，没经过嫁接的果实，吃着味道一点也不好。我们到了一棵树下，上面的水珠像一颗颗宝石，风一吹就洒落下来，真像洒了一场珍珠雨。回来的路上，我们又看了那只蜗牛，果不然，它已经悄悄地出来了，黑色的身体，头上有两个柔软的触角，只要我们大声一喊，它赶快又缩进壳里了，好胆小呀！

以前，我怎么没注意到，路边有这么多好玩有趣的东西呀，今天我懂得了，生活中不是没有美，而是缺少一双发现美的眼睛，有了发现的眼睛，处处都是美丽的景致。

发现，可以让一个人提升自身知识，丰富自己的积累。一个人只有善于发现，才会离成功更近一点，因为，成功的道路上只有不断发现，才会走向成功的彼岸。

你走在路上，你会发现树叶在动；当你和别人对话的时候，你会发现嘴巴在动；当你观察太阳，你会发现太阳是从东边升起，从西边落下；当你早晨不再赖床，早起的时候，你会发现早晨的空气是多么的清新……只要你善于发现，就会知道这世界许多奥秘。

还记得，英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，明明是红色的，他却看成了蓝色，他觉得自己的色觉有问题，研究了两年，发表了论文《 视觉之异常》，将这种病症称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白；还记得，法国的家务杂工乔利，不小心将灯油滴到熨烫的衣服上，后来，他发现被灯油滴染的地方，不仅没脏，反而把陈年污渍也清除了。这个发现，促使他发明了干洗剂，改革了传统的洗衣技术。这两个例子告诉了我们要善于发现，只有善于发现，才会知道这么多的奥秘。所以，做个有心人是十分必要的。

就说学习吧，只要你有心，善于发现，通过用心，切实的理解和把握所学的知识和技能。处处留心皆学问，否则，不管你再怎么聪明，也无法理解问题的实质，掌握知识。想想，中外名人、科学家，哪个不是生活的有心人呢？当你在学习上碰到一道难题是，也许你立刻就会说；“这道题不懂做，还是不要想了，直接放弃。”但是，如果你仔细研究，慢慢发现，也许你就不会觉得难了。你也许这时就会笑着说：“原来这道题这么的简单。”

所以，凡事只要善于发现，你就会发现其中的许多奥秘，离成功又更近一步。

因此，我们要善于发现，做个生活的有心人。

“美是到处有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”法国的大雕塑家——罗丹，曾经说过样这句话。是呀，世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我用一双智慧的眼睛去发现与众不同的美。

雾气蒙蒙的早晨是美的;日落的夕阳是美的：夏夜的池塘是美的;浓浓的母爱更是美的。爱是无处不在，但大家却视而不见，而我却发现了它，因为我有一双智慧的眼睛。

记得那是一个细雨蒙蒙的早晨，天空中洒着纷纷扬扬的雨丝，点点雨丝打湿了一条条马路。曾经，就在这样的雨天，妈妈背我去学画画，因为学画让我拥有了一双欣赏美，感悟美的眼睛。又在这样的雨天，我们全家在春雨的亲吻下，来到了虞波广场。那时的我仅仅只有7岁，是一个酷爱玩耍的淘气包。

一进广场，就被一张蹦蹦床给吸住了，我赶紧朝着蹦蹦床奔去。可妈妈说那个太危险了，怕我摔伤，不让我玩。在我一再的纠缠下，妈妈还是答应了，我高兴地跑了进去。啊，春雨好美哦!蹦蹦床好好玩哟!大家你追我赶，玩的不亦乐呼。都陶醉于眼前的美景中，目不转睛地盯着这一切，享受着这一切。我也开始跳了起来，哇，这“床”真舒服软软的，挺有弹性的。我轻轻一蹦，好高哎!不仅如此，而且蹦蹦床还是个游乐天地。里面有水帘洞、花果山、米奇妙妙屋。真是应有尽有。我万分兴奋，大声地叫喊着，蹦上去，落下来，摔在“床”上，好柔软，我再一次蹦了起来，蹦过水帘洞，越过花果山，蹦上米奇妙妙屋，站妙妙屋上和爸爸妈妈打招呼。我一会儿蹦到东，一会儿蹦到西。每弹一次，我就蹦的老高，老高。仿佛间，和云儿们见了面，谈了话。我沉醉于蹦蹦床的奇妙，享受着春雨的抚摸，眼前一切都很美好。“啊——”我突然放声地大叫，打破了这一幅美好的画卷。因为我发现自己被弹到了外面。我惊慌失措，脑子一片空白。心想这回肯定被摔得屁股开花，疼得要命。我赶紧闭上眼睛，等着灾难降临，怎么不痛?我睁开眼睛一看。哦，幸亏妈妈抱住了我。抬头看看把我紧紧抱在怀里的妈妈，发现她眉头紧皱，却勉强地挤出一丝微笑，说：“还好接住了，你有没有摔痛?”我摇了摇头，再仔细看，却发现我们坐在地上。于是立刻站起来，顺手拉妈妈起来，可妈妈却摇摇头说：“别拉，我自己慢慢起来，”可我却不依不饶，非要拉妈妈起来不可，爸爸见状立即跑过来，把妈妈抱了起来。过后才知道，妈妈在接我时，不小心扭伤了要，痛得起不来了。可她不但没有怪我，而且还担心我有没有摔痛。意外受伤后，妈妈关心的不是自己，而是我，妈妈对我的关怀使我看到了另一种美——母爱之美。

看着周围依旧目不转睛的人们，再看看扭伤了腰却朝我微笑的妈妈，我忽然想起了罗丹的作品，那是一座残缺的雕像……我忽然醒悟到：最美的景色，并不是春雨蒙蒙;最美的身姿，并不是身轻如燕……最美的景色，是妈妈的微笑;最美的身姿，是她给我温暖的拥抱……

这就是一个母亲的爱，一种美丽的爱，在你我身上闪闪发光。我发现了它，它无所不在，就在我们身边，需要用智慧的双眼去发现。

这周，老师留了一篇关于从大自然及动植物身上得到启示的作文。周日午饭后，我坐在写字台前冥思苦想，怎么也写不出来。这时，我家的小猫咪虎虎又跳到桌子上捣乱。“快走，姐姐正在写作业呢，一会儿再和你玩！”我正要把虎虎赶走，忽然发现它的眼睛和早晨不一样了。早晨明明是椭圆形的，像杏仁一样，怎么这会儿变成了一条细线呢？是不是生病了？

我去问妈妈，妈妈笑着说：“你自己帮着虎虎找找原因吧，我看这是虎虎在帮着你写作文呢！”妈妈的一句话让我茅塞顿开，我赶紧跑到书房把动物百科全书翻了出来。原来猫眼睛的瞳孔在一昼夜中随外界光线强弱的周期性变化而发生变化。白天中午时刻，光照强烈，瞳孔缩小，呈上下竖直的一条线；夜晚光线微弱时，瞳孔充分放大呈圆形，其他时刻呈不同程度的椭圆形。猫眼睛的瞳孔为什么会发生如此显著的变化呢？原来，猫眼睛瞳孔很大，负责瞳孔收缩的肌肉很发达，收缩特别强烈。猫这种一日三变的功能就是借助于瞳孔强大的张缩能力完成的。它能调整进入眼睛内的光线强弱，使其始终保持足以兴奋神经的水平，从而使猫不论在白天还是黑夜，都能清楚地看到外界的各种物体，这对猫夜间活动和觅食都具有重要意义。猫眼这种能调节光量和迅速变化的特殊本领，和许多夜行性动物是一样的。哈！秘密被我发现了。

摄影爱好者爸爸还给我补充道：“其实照相机镜头上光圈的作用和猫眼的瞳孔所起的作用是一样的，就是用来改变通光孔径的大小，调节光量的。人眼睛的瞳孔也有这样的作用，如果瞳孔不调节光量，光就要损伤眼底部至关重要的视网膜。人眼睛的瞳孔在阳光下虽然会缩小，但是因为人眼瞳孔的括约肌是均匀地长在瞳孔的周围，缩小到一定程度，就不再缩小了。因此，在强光下时间长了会感到不舒服。有人滑雪时戴上有色眼镜，就是为了防止强光损伤视网膜。”

原来大自然中隐藏着这么多秘密啊！只要我们善于观察，善于思考，就会懂得更多的科学知识。大自然真是人类的好老师啊！

年轻的洛克菲勒刚进入石油公司工作时，由于学历不高，又没有什么技术，因此被分派巡视并确认石油罐有没有自动焊接好。这是石油公司最简单的工作岗位，连一个小孩子都能胜任。

每天，洛克菲勒眼盯着焊接剂自动滴下，沿着石油罐盖转一圈，看自动输送带再把石油罐移走。工作简单又枯燥，没干几天，洛克菲勒就有些厌倦了。但由于找不到更好的工作，洛克菲勒决定安下心来，把眼前的工作做好。

于是，他更加认真地观察、检查石油罐的焊接质量。当时，公司正在推行节约计划，洛克菲勒想，我这项工作是不是也可以节约某些程序呢?

他发现每焊好一个石油罐，焊接剂要落三十九滴;而经过周密计算，只要三十七滴就可以焊好了。但是，这个方法却不实用。

洛克菲勒没有灰心，而是更加深入地进行研究。经过多次测试，他终于研制出“三十八滴型”焊接机。也就是说，使用这种焊接机，每次可以节约一滴焊接剂。尽管节约的只是一滴焊接剂，可一年下来，“三十八滴型”焊接机为公司节省了五百万美元的开支。

那三十九滴焊接剂滴在公司每个人的眼里，却只滴在洛克菲勒一个人的心里。就是这么一滴不值一提的焊接剂，改变了洛克菲勒的一生。

事实上，这个世界从来就不缺少机遇，真正缺少的，是发现机遇的敏锐眼睛和把握机遇的睿智心灵。

雁落平沙，朝晖夕阴，是自然之美;响遏行云，珠玉落盘，是音乐之美;车水马龙，万家灯火，是街市之美;路不拾遗，一诺千金，是道德之美……

上苍给了我们一双明澈的眼睛，不单是用来看路，更是用来发现生活中美，美无处不在，但许多人常常与它擦肩而过，留下或多或少的遗憾。而我，带着满腹的希冀，带着一双渴求的眼睛，执着于我的发现。

清晨，深山谷底，一位从容的诗人端坐于瀑前。我急了，明明没有路了，你还杵在这儿!“行到水穷处，坐看云起时。”他朗然而诵，我抬头，原来那漫天云彩竟是如此之美，如飞兔，似奔马。前方瀑流千尺而不得行，绝望之极抬头看见云，水尽云飞，心境豁然开朗。诗人心无尘杂，怀着乐观，发现了不为人知的世间美景，参悟出一分禅意。

我继续上路，来到蔓草杂生的百草园。咦，那不是童年的迅哥儿吗?我蹑手蹑脚地绕到他的身后，只见迅哥儿趴在地上，小心翼翼搬起一块石头，下面有一条大蜈蚣哎!他小小的脸因兴奋而通红，“叭”石头落地，蜈蚣逃之夭夭。迅哥气得跺脚，他只能无可奈何地看着蜈蚣逃入草丛。迅哥三下五除二爬上树，去摘那紫红的桑堪，吃得满嘴红汁。我莞尔，严肃如鲁迅者，少年时代也纯真、顽皮——原来先生笔下那些可爱的黄雀、覆盒子们，皆是以一双充满童真的眼睛发现得来的。

撷一朵油菜花，我依依不舍地继续行走。“清晨四点，见海棠花未眠。花如此，我更要努力活着。”顺声望去，一位清瘦的老人对花自语，我心一颤，那娇艳的海棠欲开半闭，像纯美的婴孩。老人正是川端康成，他一生多舛，却永远用真挚的目光发现生活中的美，令人动容。

轻轻关上门，我似有所悟。前方，有一对祖孙，祖母怜爱的目光柔极了，小孙女可怜巴巴地仰头：“奶奶，他们说我有雀斑，丑死了!”祖母俯下身：“孩子，在我心里，雀斑很美，你能说出一个比雀斑更美丽的东西吗?”小女孩顿时破涕为笑，她定定看着祖母：“皱纹”。她们相视而笑，我也跟着笑了，对呀，当你用爱的眼光打量所爱的人时，你发现的，只是美。

我明白了——当你用充满乐观的眼光看待困境时，你会发现另一处柳暗花明;当你用充满童真的眼光打量平淡无味的生活时，你会发现总有一处精彩无限;当你用极为关注的目光凝视微不足道的事物时，你会发现其中蕴含的深厚哲理;当你用充满爱意的眼光注视身边的人时，你会发现他身上闪耀的优点。

发现的眼睛，是慧眼，是法眼，是只眼;发现的眼睛，生活因你而精彩!

人人都有不足之处，俗话说人无完人吧！世界上没有十全十美的人，因此在发现别人缺点时，应学会发现别人的优点。

人们容易发现别人的错误，而忽略别人的正确，因此我们应学会宽容并发现别人的优点。一次，在一个公开数学课上，这老师出了五道题叫一个同学上去作，当这同学所全部做完时，同学们纷纷的说他的最后一题错了，却没有说他对了四道题，也没有想到他平常的优点和成绩，只发现了他这次的错误。同时也使全感到难堪，完全不顾别人的感受，然而如果我们宽恕了他，他也不会如此伤心难过。因此，我们应该学会宽恕，也许对别人的宽恕就是对自己宽恕并获得友情。

学会发现别人的优点，使你进步，使你获得友情，使你快乐……

我犯了一个严重的错误。我最好的朋友她因不小心拿了我的钢笔，然而却被我知道了，我十分的生气，完全不听她的解释。因此，我与绝交了，以后，我们再给我们在一起玩了，连话都几乎不讲了。那时，就好像世界末日了，因为她是我最好的朋友，也是唯一的朋友。但也是由于我不原谅她，不理解她使我最终失去了她这个朋友。后来有一天忽然听到一个声音，说她并没有想偷我的笔，只是想用一下，因为她家比我家还贫困，她没有笑写作业，只好拿了我的笔，然而由于我的不理解，使她受冤枉，我听了十分的难过。我想如果我当时想想她的优点，她是我唯一的朋友，学习宽容她，也许我就会失去这个好朋友，反而会得到一个真挚的友情。

因此，我们应该善于发现别人的优点，宽容别人，它会使你得到友情，快乐，不至于做出使自己后悔的事，并且你应知道人无完人。

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。(法国著名雕塑家 罗丹)

要求： 选准角度，自定立意; 自拟题目; 除诗歌外，文体不限; 文体特征鲜明。

善于司空见惯中发现美

我们也要向大师学习，用自己眼光发现司空见惯中蕴藏的“美”，这是提升我们境界的天梯啊!

当年文革期间，沈从文流放到湖北某地改造，依然保持乐观积极情绪。在给自己表侄黄永玉的信函中，兴奋写到，“这里的荷花很美，你若来看……”是啊，沈从文身处逆境之中，依然在人们司空见惯的景物中发现了一份美丽，这份美丽就是他内心境界的外化。试想，若无从容淡定的境界，怎能将荣辱置之度外，独独欣赏一份荷花的美丽呢?

看来，大师能够从司空见惯中发现美，表面上好像说的是大师的眼光独特，其实是其内在的精神境界在观照世界的缘故。

还有张岱，明朝灭了，他经历了亡国之痛，成为明朝遗民了，于是《湖心亭看雪》出世了。在他眼中，司空见惯的雪景已不是自然雪景了，“雾凇沆荡，天与云与山与水，上下一白”，一切的一切都化成了自我坚守的冰雪精神了，其他的一切一切都渺小成一点一介一粒而已，冰雪世界成为张岱人格节操的一种外化!谁没见过雪景，但有谁“大雪三日”却独往湖心亭看雪呢?是那种外人无法看到的美在召唤着这张岱，让他欣赏到天地之间那份澡雪精神!

可见，大师，首先是思想境界自成一格的大师，才能欣赏到司空见惯中蕴藏的那份美。“天地不言，自有大美”，唯有情有义之人可观之!

还有那个秋士郁达夫，从大老远的南方跑到北平，不去看陶然亭的、钓鱼台的、颐和园的花草美景，却要租住一椽破屋，泡上一杯浓茶，从槐树低下，细数一丝一丝漏下来的日光，驻足品味那司空见惯的蓝色或白色的牵牛花，还有那衬在下面的尖细秋草丝丝，品味那份独享的美味。是啊，一阵又一阵秋风过，草会黄了，牵牛花也会吹落凋零，这种物衰的美，也只有这位郁达夫先生能够体会的到啊!

原来，只有心中柔软细腻如水的人，才会在别人司空见惯中发现那份美，那份人生感悟之美，这难道不是一种境界的使然?

还有那个以残缺身体培塑成最健全思想的史铁生，在最狂妄年龄上残废了双腿，他想到了自杀，来到荒凉但并不荒芜的地坛公园，开始了与地坛公园之间对话，蜜蜂悬停在空中，露水摔碎成金灿灿的一片光芒，各种植物拔节生长的声音震撼着他的耳鼓，……于是，他明白了，这生机勃勃的地坛公园为了等他，已经历经沧桑等待了四百年了，他也要成为地坛公园中一棵旺盛的银杏树，于是他从轮椅中“站”起来了，成为当代中国最有思想深度的作家了……

看来，只有历经生命轮回的大师才能参透自然万物的真谛，才能在自然法则关照下品味到那份真美!

大师，因境界和眼光而发现司空见惯中的美。我们呢?有境界则自成高格，有眼光则能欣赏到天地之大美。努力修为吧!

高考写作技巧

作文在高考语文中举足轻重，不可等闲视之。作文的备考方案，他总结称，要想征服阅卷人，先要编织“七彩环”。

第一环：书悦之

“书”指书写卷面;“悦”这里是指使动用法，使喜悦;“之”指阅卷人，就是说首先书写卷面要取悦阅卷人。

“干净、工整、美观，是得高分的王牌;潦草、不洁、应付是打不赢的官司。”崔矿山幽默地说。

第二环：形怡之

形指作文的外形也就是结构，结构上要让人感觉怡然自乐，要行云流水。以下四种结构，供考生参考：

1 并列式。这种结构，三个分论点由一个总论点统领全篇，是考生用得比较多的结构。

2.对比式。一正一反，正反对比论证，这样显得层次井然、有条不紊。

3.递进式。层层剥笋，提出问题、分析问题、解决问题。

像现在的高考，趋势是写任务驱动型作文，可以围绕这四个字来展开：引(引材料)、析(分析材料)、联(联系现实说理)、结(结尾)。

4.自由式。适用于水平比较高的考生，要求能够纵横捭阖、运用自如，能够让文章看似无法实有法。

第三环：采醉之

作文要文采飞扬，让阅卷人陶醉其中。

语言是思维的外壳，是得高分的不二法门，一定要打造好语言，从标题、开头、段首句一直到结尾，一定要有亮点，语言要锤炼。

议论文的标题，要旗帜鲜明亮观点，要彰显文采。

第四环：情动之

考生要以真情去打动阅卷人。

像现在时评类的作文，都是针对热点、焦点设置材料，我们一定要带着温度、带着情感去写。

第五环：技迷之

考生行文时要用修辞、对比、欲扬先抑、抒情议论相结合、引用等表达技巧，使阅卷人沉迷其中。

第六环：意喜之

作文立意要让阅卷人惊喜、拍案，这样才能在众多作文中脱颖而出。

第七环：识服之

考生的见识让阅卷人佩服得五体投地，这种见识就表现在字里行间。